Спортен фестивал по правилата за движение „Уроци от леля Бухал. Спортен фестивал по правилата за движение „Уроци от леля Бухал Уроци на леля Бухал Безопасност на пътя

Поредицата образователни анимационни филми „Уроци от леля Бухал“ отдавна се радва на заслужена любов сред децата и техните родители. Ако искате да научите детето си да чете или брои, или да въведете основите на добрите нрави или правилата за безопасност на пътя, „Уроците от леля Бухал“ ще станат незаменими помощници за вас по този въпрос. Добре познатите герои от приказките превръщат ученето в интересна и забавна игра.
Уроци от леля Бухал. Азбуката на пътната безопасност
Урок 1. История на правилата за движение
На тази много важна среща леля Бухал ще ви запознае с важни и необходими правила за пътна безопасност.
Урок 2. Видове транспорт
Най-накрая започна нов урок. Леля ни разказва какво е път и тротоар, какви видове транспорт съществуват.
Урок 3. В двора и входа
Този път леля ще ви каже какви опасности могат да ви очакват на пръв поглед в тих и уютен двор: близо до входа на двора или близо до гаражите.
Урок 4. Път и знаци
Леля Бухал, нейните помощници и браунито излязоха на разходка навън, за да покаже какви пътни знаци има.
Урок 5. Пешеходни пътеки
В този урок ще научите няколко важни правила за безопасно пресичане на пътя.
Урок 6. Кръстопът
В този урок по пътна безопасност косматите помощници ви показват как да пресечете пътя на неконтролирано кръстовище.
Урок 7. Различни пътища
По време на екскурзия извън града леля Бухал говори за правилата за безопасност по различни пътища.
Урок 8. При лошо време
След като гледате този сериал, ще се научите да бъдете много внимателни и внимателни на пътя при лошо време.
Урок 9. Безопасност в обществения транспорт
Днес леля ще ви запознае с правилата за поведение в градския транспорт: трамвай, тролейбус, автобус.
Урок 10. Метро и ж.п
Този път ще се повозите с метрото, ще разберете какво е железопътен прелез и ще научите нови правила за безопасност.
Урок 11. Бебе в колата
Този урок от азбуката на пътната безопасност ще ви научи как да се държите в кола.
Урок 12. Велосипед
В последния урок от тази серия ще прегледате някои специфични правила за пътна безопасност.

Леля Бухал ще разкаже, а нейните помощници - браунито Непослуха, котките Яша и Кеся, котката Сима и кучето Буля - ще използват свои примери, за да покажат на децата как да се държат в различни ситуации на пътя и на тротоара; Те ще обяснят какво е зебра и светофар, защо можете да пресичате пътя само на разрешените за това места и когато свети зелено.

Цветен и вълнуващ анимационен филм „Уроци от леля Бухал. Азбуката на пътната безопасност“ ще направи първото запознаване на вашето дете с правилата за движение лесно и непринудено.

Защо ви е нужен светофар, какво е зебра, каква е разликата между надземен и подземен прелез, как да пресечете пътя правилно и безопасно, защо трябва да знаете и спазвате правилата за движение? На тези и много други въпроси относно правилата за поведение по пътищата ще отговори мъдрата леля Бухал в обучителната програма „Азбуката на пътната безопасност“.

Леля Бухал събра своите верни помощници - браунито Палавника, котката Сима, две котки и кучето Буля и започна приказката от много древни времена, когато хората все още пътуваха с файтони и файтони. Тогава нямаше правила за движение, но когато въоръжените рицари се срещнаха, те се разпръснаха, карайки един около друг отляво, така че да е по-лесно да хванете оръжие с дясната си ръка в случай на конфликт.

След кратка екскурзия в историята, Бухалът премина към съвременната реалност и започна да обяснява как да играете безопасно в двора, какво да търсите, когато излизате от двора на улицата и защо не трябва да пълзите под паркирана кола след преобръщане топка.

След това леля Бухал и нейните помощници излязоха на улицата и започнаха да показват какво означават светофарите, да обясняват значението на основните пътни знаци и да говорят за правилата за поведение в обществения транспорт. Прилежната Сима слушаше внимателно Бухала и стриктно следваше инструкциите й, когато пресичаше пътното платно, излизаше от двора или се качваше в превозно средство. Но пакостливият Яша винаги се опитваше да се шегува, оставяше важна информация да не се чува и в резултат на това често се оказваше в неприятни ситуации на пътя.

След като внимателно прочетат съдържанието на 12 урока, младите пешеходци и велосипедисти ще научат основите на правилата за движение и ще се чувстват по-уверени в трудния свят на трафика.

Списък с епизоди:

1. История на правилата за движение
2. В града
3. Двор, вход
4. Път, знаци
5. Преходи
6. Кръстопът
7. Различни пътища
8. Лошо време
9. На транспорта
10. Метро, ​​ж.п
11. Бебе в колата
12. Велосипед

Поредицата образователни анимационни филми „Уроци от леля Бухал“ отдавна се радва на заслужена любов сред децата и техните родители. Ако искате да научите детето си да чете или брои, или да въведете основите на добрите нрави или правилата за безопасност на пътя, „Уроците от леля Бухал“ ще станат незаменими помощници за вас по този въпрос. Добре познатите герои от приказките превръщат ученето в интересна и забавна игра.
Уроци от леля Бухал. Азбуката на пътната безопасност
Урок 1. История на правилата за движение
На тази много важна среща леля Бухал ще ви запознае с важни и необходими правила за пътна безопасност.
Урок 2. Видове транспорт
Най-накрая започна нов урок. Леля ни разказва какво е път и тротоар, какви видове транспорт съществуват.
Урок 3. В двора и входа
Този път леля ще ви каже какви опасности могат да ви очакват на пръв поглед в тих и уютен двор: близо до входа на двора или близо до гаражите.
Урок 4. Път и знаци
Леля Бухал, нейните помощници и браунито излязоха на разходка навън, за да покаже какви пътни знаци има.
Урок 5. Пешеходни пътеки
В този урок ще научите няколко важни правила за безопасно пресичане на пътя.
Урок 6. Кръстопът
В този урок по пътна безопасност косматите помощници ви показват как да пресечете пътя на неконтролирано кръстовище.
Урок 7. Различни пътища
По време на екскурзия извън града леля Бухал говори за правилата за безопасност по различни пътища.
Урок 8. При лошо време
След като гледате този сериал, ще се научите да бъдете много внимателни и внимателни на пътя при лошо време.
Урок 9. Безопасност в обществения транспорт
Днес леля ще ви запознае с правилата за поведение в градския транспорт: трамвай, тролейбус, автобус.
Урок 10. Метро и ж.п
Този път ще се повозите с метрото, ще разберете какво е железопътен прелез и ще научите нови правила за безопасност.
Урок 11. Бебе в колата
Този урок от азбуката на пътната безопасност ще ви научи как да се държите в кола.
Урок 12. Велосипед
В последния урок от тази серия ще прегледате някои специфични правила за пътна безопасност.

Леля Бухал ще разкаже, а нейните помощници - браунито Непослуха, котките Яша и Кеся, котката Сима и кучето Буля - ще използват свои примери, за да покажат на децата как да се държат в различни ситуации на пътя и на тротоара; Те ще обяснят какво е зебра и светофар, защо можете да пресичате пътя само на разрешените за това места и когато свети зелено.

Цветен и вълнуващ анимационен филм „Уроци от леля Бухал. Азбуката на пътната безопасност“ ще направи първото запознаване на вашето дете с правилата за движение лесно и непринудено.

Татяна Алтухова
Спортен фестивал по правилата за движение „Уроци от леля Бухал“

Държавна бюджетна предучилищна образователна институция

детска градина № 12 от комбиниран тип в Красногвардейски район

Санкт Петербург

СПОРТЕН ПРАЗНИК СПОРЕД ПРАВИЛАТА ЗА ДВИЖЕНИЕ

« УРОЦИ ОТ ЛЕЛЯ БУХАЛ»

Старши, подготвителна група

Измислени: физически инструктор

култура Алтухова Т.Н.

Уместност: една от причините автомобилния транспортинциденти се дължи на ниската култура на участниците трафик, тяхната недисциплинираност, следователно профилактиката на децата автомобилния транспортнараняванията днес е един от най-важните посокидейности на всяка предучилищна образователна институция.

Мишена: консолидиране и прилагане на знанията за правила за движение, задоволяване на естествената потребност на децата от физическа активност.

Задачи:

Укрепване на знанията на децата за историята на правилата за движение;

Обобщете и затвърдете знанията за правила за движение;

Развиват способността за самостоятелно използване на придобитите знания в ежедневието;

Профилактика на деца;

Развийте двигателните умения умения: сила, бързина, гъвкавост, координация, издръжливост, сръчност, око;

Насърчаване на творческото проявление на физически и волеви качества в конкурентна среда;

Развиват способността за работа в екип; култивирайте способността да бъдете учтиви и внимателни един към друг;

Създайте интерес към физическото възпитание и спорт, нужди за здравословен начин на живот;

Създайте положително емоционално настроение у децата и родителите.

Интегриране на образователни региони: "Когнитивно развитие", "Социално и комуникативно развитие", "Физическо развитие".

Използвани педагогически технологии:

Изследователски технологии;

Информационни и комуникационни технологии;

Личностно ориентирани технологии;

Социоигрови технологии;

Системно-дейностни технологии;

Здравословни технологии.

Предварителна работа:

Педагози: подготовка на методически и дидактически материали, провеждане на консултации за родители, дейности по проекти, четене на тематична литература с деца, разглеждане на илюстрации, провеждане на ролеви игри, инструктажи, създаване на проблемни ситуации, провеждане Подвиженигри по тази тема, изучаване на танцови композиции.

родители: тематични семейни разходки през уикенда, семейни занаяти по дадена тема, гледане на видеоклипове за правилата за движение.

Местоположение: фитнес.

Оборудване: мултимедия, анимационен филм ", 1 епизод", музикален център, композиции: , "пешеходци"музика Дубравин, Я., « Пътни знаци» испански П. Казаков. Карта на района на детската градина с джобове за задачи на килима, карти със задачи, етикети, масаж писти, пешеходна пътека, дъга, две колички с кукли, чаши с цветове на светофара, пътни знаци, карти, изобразяващи обществен транспорт, изрязани знаци, конуси.

Участници: два отбора от шест до осем деца.

Награди: отборите се награждават с почетни грамоти и подаръци.

Залата е украсена със знамена и балони. На стената има плакати, съдържащи информация за правилата за движение, пътни знаци, светофар. Необходимото Спортна екипировка.

Водещият влиза в залата.

Към музиката "пешеходци"музика Дубравин Я. са включени в спортекипна стая и подреждане. Деца, облечени в спортна униформа, на гърдите - емблеми на отбора.

Водещ: Днес се събрахме в залата за спортен фестивал. Колко много гости и фенове имаме! Да ги приветстваме! Физическо възпитание...

деца: Здравейте!

Водещ: Днес имаме необичайно спортен фестивал! Нашите Празникът е посветен на правилата за движение!

Почукай на вратата! Включени Леля Бухал.

Водещ: Здравейте Леля Бухал!

Леля Бухал: Здравейте момчета! Бързах да те видя почивни дниИзглежда успях! Виждали ли сте моя помощник, браунито Непослуха?

Почукай на вратата! Неподчинението влиза.

палава: Тичах, тичах, тичах и едва не ме блъсна кола!

Леля Бухал: Вероятно не си се съобразил Закони за движение по пътищата?

палава: И какво е?

Леля Бухал: За да разберете какво е Закони за движение по пътищата, момчетата и аз ви каним да гледате анимационния филм.

Гледане на анимационен филм

« Уроци от леля Бухал - Трафик азбука, 1 епизод"

Водещ: Закони за движение по пътищатасъществува в наше време и има цяла песен за това. Нека го загреем. Децата се изправят и правят загрявка под музика „Този ​​свят се състои от пешеходци...“.

Леля Бухал: Момчета, нека помогнем на Naughty да създаде безопасен маршрут от дома си до детската градина. Имам истинска карта за това. Нека намерим къщата на Палавника и нашата детска градина в нея.

Децата се приближават до картата и изпълняват задачата.

Леля Бухал: Вижте, има два входа на детската градина, така че можем да направим два безопасни маршрута. Какво трябва да направим, за да стане по-бързо? справят се с работата?

деца: Нека се разделим на два отбора.

Водещ: Каня всеки отбор да се представи.

Команден изглед: име, мото.

Леля Бухал: И така, нека започнем да разработваме безопасен маршрут. Имам два етикета, червен и син. Всеки от тях ще бъде на картата, където се намира вашият екип. Докато изпълнявате задачи, вашият маркер ще се движи по картата.

Децата идват до картата и поставят знака си до къщата на Naughty.

Леля Бухал: Всеки отбор трябва да избере посока на движение.

деца: Вижте, тук има няколко джоба по пътя.

Водещ: Да видим какво има.

Всеки отбор вади карти със задачи от джоба си. В единия джоб има картонче със снимка на тротоар и табела "пешеходна пътека", в друг джоб картонче със снимка на тротоар и табела "Подземен пешеходен преход".

Леля Бухал: Момчета, защо мислите, че тези карти са тук?

Веднага щом Naughty напусне къщата, той става пешеходец, а пешеходецът трябва да върви по тротоара и да пресича улицата на пешеходна пътека.

палава: Но има две различни икони за скок.

деца: Това е така, защото едната пешеходна пътека е над земята, другата е под земята.

Леля Бухал: Предлагам момчетата да покажат на Naughty как вярносе движат по пешеходната пътека. За целта ще повикаме капитани на отбори.

Всеки капитан изминава своето разстояние и казва къде да търси кога движениепрез пешеходната пътека.

1. Реле "Пешеходец"

Отборът образува колона зад старт-финалната линия. Първият да започне капитан на движението. Той минава през салона за масаж път, достига до прехода "зебри", след това гледа наляво точнои излиза на масаж песен. Стига до ориентир, заобикаля го и се връща обратно по същия път. Ако пред пешеходеца има подземен проход, тогава, имитирайки го, капитанът пълзи под арката. Връщайки се към отбора, капитанът предава щафетата на следващия член на отбора, докосвайки рамото. Щафетата приключва, когато последният член на отбора пресече старт-финалната линия.

палава: Браво момчета, истински пешеходци!

Леля Бухал: И продължаваме напред. Нека преместим нашите маркери. Озовахме се на кръстопът.

деца: О, още един джоб и нова задача. Всеки отбор вади малък светофар от джоба си.

палава: Защо тук има светофар?

Водещ: Деца, нека прочетем нашето стихотворение на Палавника и той веднага ще разбере всичко!

1. Където има шумно кръстовище,

Не е толкова лесно да се премине

Ако не знам правилата.

2. Има пътни сигнали,

Подчинете им се без спора.

Червеният сигнал ни казва:

„Спрете, опасно е, пътят е затворен!“

Жълто - предупреждение,

Изчакайте сигнала движение,

Зеленият сигнал се отвори пътят,

Момчетата могат да пресичат.

3. Нека си спомнят здраво деца:

Той прави правилното нещо

Кой само когато свети зелено

Преминава през улицата.

палава: Сега всичко ми е ясно. Просто искам да видя как самите те на светофара пресичат улицата.

2. Конкуренция „пренеси Маша през кръстовището“.

Отборът образува колона зад старт-финалната линия, първият участник има количка с кукла. Той трябва внимателно да измине разстоянието, да заобиколи ограничителя и да се върне обратно, като предаде количката на следващата. На линията на ограничителя те стоят Леля Бухал и Палавника. В ръцете си държат три кръга, обозначаващи цветовете на светофара. Деца, по сигнал, започват движение, а героите им показват различни цветове, които членовете на екипа трябва реагирайте правилно. Състезанието приключва, когато последният участник се върне с количката на старт-финалната линия.

Леля Бухал: Виждате Disobedience и с тази задача момчетата се справи. А ние продължаваме и какво ще срещнем по пътя?

Децата местят етикетите си и отварят следващия джоб.

В единия джоб има знак, в другия

палава: Две човечета се разхождат някъде... Какво може да означава това?

Водещ: Палаво момиче, пак нищо не си разбрала. И момчетата ще ви кажат всичко сега.

деца: 1. Знак за пешеходна пътека

През ни води по пътя

Ти, шофьор, остави ме да мина

Пешеходци по пътя.

2. Пътеката е затворена за пешеходци.

Табелата казва да не се ходи тук

Ходенето тук е забранено

Знакът казва на всички едно.

палава: Как разбра, че едното е забранено, а другото не?

Детски отговори.

Леля Бухал: Неподчинение, има забранителни и уведомителни табели. Сега единият отбор ще намери всички забранителни знаци, другият ще намери информационни.

3. Конкуренция "Знаци"

Има знаци, разпръснати по пода. Единият отбор събира забранителни знаци в кошница, другият събира информационни.

палава: Уф, малко съм уморен...

Водещ: Мисля, че момчетата също. Нека се отпуснем малко и да гледаме танца « Пътни знаци» , които децата от друга група ни подготвиха.

Танцувай « Пътни знаци» , музика « Пътни знаци» испански П. Казаков.

Леля Бухал: Благодарение на нашите изпълнители, време е да тръгнем на път.

Децата се приближават до картата, преместват маркерите и отварят следващата задача.

В джобовете има две карти с изображение на автобус и трамвай.

палава: Какво има, какво има?

Леля Бухал: Това е тайната на Неподчинението. Момчетата ще ви покажат сега, а вие познайте.

4. Пантомима

Екипи, с помощта на лидера и Лели совиизобразяват нарисуван изглед транспорт, и Палави предположения.

Леля Бухал: Момчета, можете ли да разберете защо тези снимки бяха в джобовете?

5. Конкуренция "Маневриране".

Отборът образува колона зад старт-финалната линия, капитанът държи малък обръч в ръцете си "волан", капитан - "шофьор". Има 3 конуса на еднакво разстояние един от друг преди граничната линия. Капитанът започва движение, извива се около конусите, заобикаля ограничителя, връща се по права линия, отзад "пътник". "Пътник"хваща капитана за раменете и изминават разстоянието заедно, връщат се за следващия и така докато целият отбор "повози се". Състезанието приключва, когато целият отбор се върне на старт-финалната линия заедно.

Водещ: И изглежда, че пристигнахме. Да отворим последната задача.

Реже в джоба на всеки отбор знак:

палава: Вероятно ще трябва да ги съберем.

6. Конкуренция „Съберете знак“.

Всеки отбор събира свой знак и обяснява значението му.

Леля Бухал: Момчета, погледнете картата. Защо мислите, че тези два знака са тук?

деца: Тъй като се намираме до детска градина и шофьорите тук трябва да бъдат много внимателни.

Водещ: Е, нашето пътуване е към своя край. Съставихме два безопасни маршрута за Непослуха.

Леля Бухал: И аз искам да проверя дали Naughty разбра и запомни всичко днес. Ще му задам гатанки и момчетата ще му помогнат да отговори.

7. Гатанки Лели сови.

Има къде да отидеш

Пешеходците знаят това.

Подредиха го за нас,

На всеки беше показано къде да отиде.

(пешеходна пътека)

Льоша и Люба вървят по двойки.

Къде отиват? от. (до тротоара)

Този предпазител е еднокрак

Най-важното от всичко път.

Той има само 3 очи

Всички веднага го разпознават.

Всеки ден той пази

Еднокрак...

(Светофар)

На струва си пътя

"Последвам правила!» Той казва,

И ще покаже какво и как

В крайна сметка той път…

(Знак)

Той не ходи

Той кара кола.

Той седи зад волана, вижте

Той не е пешеходец, но...

(шофьор)

палава: Исках да кажа момчета: "Благодаря ти много!"и им давайте подаръци. И двата отбора ми помогнаха много днес. Вече мога спокойно да ходя на детска градина.

Церемонията по награждаването на отборите се провежда сред фанфари.

Водещ: Сбогуваме се с нашите приятели. Довиждане Леля Бухал и Палавника. Благодаря за вълнуващото пътуване.

Нашите празникът свърши. Бих искал да ви напомня отново.

В света има много правила за движение,

Няма да ни навреди да ги научим всички,

Но основното правила за движение

Знайте как трябва една маса умножение:

Ако искаш Бъди здрав,

На път– не играйте и не се търкаляйте!

Децата напускат залата под музиката.

Отражение:

Тази работа ни позволи да консолидираме и приложим знанията на децата за правила за движение, задоволяват потребностите на децата от физическа активност;

Имаше голямо значение за развитието на познавателните интереси на детето;

През този период се осъществява интеграция между общи методи за решаване на образователни и творчески проблеми, умствена, речева, физическа и други видове дейност.

Беше важно за профилактиката на детството пътнотранспортни произшествия;

Колективната работа на децата в екипи им даде възможност да се изявят в различни видове ролеви дейности;

Общата кауза формира комуникативни и морални качества;

По време на изпълнението бяха установени значими връзки с родителите на учениците;

Това развитие не изисква значителни финансовиинвестиции и може да се прилага на практика от учител на всяка предучилищна образователна институция.

Библиография:

Вашкевич А.В., Толочко Е.И., Исхаков М.М.

Профилактика на деца автомобилния транспортнаранявания в образователни институции: учебно-методическо пособие. Санкт Петербург: Издателство на Санкт Петербургския университет на Министерството на вътрешните работи на Русия, ГБДОУ ДОД ЦДЮТТ "Охта", 2012.

Закони за движение по пътищата: система на предучилищното образование/съст. -композиция Т. Г. Кобзева, И. А. Холодова, Г. С. Александрова. – Волгоград: Учител, 2010.

Серия от тренировки за деца в предучилищна възраст правилабезопасно поведение на пътища: Сборник класни записки / Съставители: Г. А. Галеева, С. М. Гафарова, З. Л. Ишниязова, Р. Ш. Ахмадиева и др. / Под общ. изд. Д. М. Мустафина. – Казан: ГУ "НК БЖД", 2009.

http://www.сайт

http://nsportal.ru

http://luntiki.ru

www.usovi.com.ua