تکالیف جملات پیچیده غیر اتحادیه برای گروه ها. تست "جمله پیچیده غیر اتحادی". III. تنظیم خط تیره

علائم نگارشی در یک جمله پیچیده غیر اتحادیه.

در این کار لازم است بین:

1) جمله ساده با اعضای همگنجملات و یک کلمه تعمیم دهنده با آنها.

سرنخاگر یادتان نیست چگونه یک جمله ساده را از یک جمله پیچیده تشخیص دهید، به کار A19 نگاه کنید.

2) علائم نگارشی در یک جمله پیچیده غیر اتحادیه.

قانون.

یک کلمه تعمیم دهنده برای اعضای همگن یک جمله.

کلمه کلی- این کلمه ای است که در رابطه با اعضای همگن جمله رایج است. اعضای همگن جمله کلمه تعمیم دهنده را روشن و مشخص می کنند.

کلمه تعمیم دهنده می تواند ضمایر و قید اسنادی باشد ( همه چیز، همیشه، همه جا، همه جا)، و همچنین سایر اجزای جمله و عبارات کامل.

کلمات تعمیم دهنده همان اعضای جمله با اعضای همگن هستند.

بسته به موقعیت، سه نوع ساختار وجود دارد (با مثال):

جمله پیچیده غیر اتحادیه

اجزای یک جمله پیچیده غیر ربط فقط از طریق لحن به هم متصل می شوند. اتحاد بین مبانی گرامرینه

بین قسمت های یک جمله غیر اتحاد می توان استفاده کرد
نقطه ویرگول روده بزرگ خط تیره
;

بخش ها به دور از معنا هستند

هوا گرم و تمیز بود. ستاره ها به شدت چشمک زدند. بوی یونجه و خاک می داد.

داخل قطعات کاما وجود دارد

آسمان پوشیده از ابر بود. باد، افزایش آنها را پراکنده کرد.

: [دلیل]

زیرا، از آنجایی که

یک پرنده هم شنیده نشد: همه پناه بردند و ساکت شدند.

: [توضیح]

یعنی یعنی

سگ ها یک قانون شوالیه ای دارند: سگی که افسار بسته است یا دراز کشیده است، لمس نمی شود.

: [افزودن]

با نگاه کردن به پنجره ها، درک اینکه آیا ماه هنوز می درخشد یا نه دشوار است.

کنتراست (مقایسه)

هفت بار اندازه بگیرید و یک بار برش دهید.

[زمان، شرایط] –

وقتی...پس اگر...پس

خورشید طلوع کرد و روز شروع شد.

- [نتیجه گیری، نتیجه]

به همین دلیل است

رعد و برق شدیدی زده شد و تمام شیشه ها می لرزید.

تغییر سریع رویدادها

با سرعت کامل سورتمه به طرفین در حال دویدن است - ساشا در برف است.

مقایسه

انگار، انگار

می گذرد - گویی خورشید آن را روشن می کند، نگاه می کند - و یک روبل به آن می دهد.

1. اصول گرامری را برجسته کنید.

2. مشخص کنید چه چیزی علامت نقطه گذاری را از هم جدا می کند: یک کلمه تعمیم دهنده و اعضای همگن یک جمله یا بخش هایی از یک جمله پیچیده.

3. اگر جمله حاوی کلمه تعمیم دهنده است، موقعیت کلمه تعمیم دهنده و اعضای همگن را دریابید.

4. اگر جمله پیچیده است، سعی کنید با درج یک حرف ربط مناسب به جای علامت نگارش، ارتباط معنایی مبانی دستوری را مشخص کنید.

5. بر اساس حرف ربط، گزینه پاسخ را مشخص کنید.

تجزیه و تحلیل کار.

نحوه قرار گرفتن دو نقطه در این جمله را چگونه توضیح دهید؟

نزدیک‌تر به غروب آفتاب، یخبندان یواشکی برگشت: شب هنوز حاکم بود.

1) کلمه تعمیم دهنده قبل از اعضای همگن جمله می آید.

2) قسمت دوم جمله دلیل آن چیزی است که در اولی گفته شده است.

3) جزء اول جمله غیر اتحاد بیانگر شرط آن چیزی است که در جزء دوم گفته شده است.

پیدا کردن مبانی دستوری: یخبندان در حال بازگشت بودو او یک حاکم بودیک دونقطه بین بخش های یک جمله پیچیده ظاهر می شود.

پاسخ گزینه شماره 1

این گزینه حذف شده است، زیرا رابطه بین کلمه تعمیم دهنده و اعضای همگن جمله را مشخص می کند.

پاسخ گزینه شماره 2.

معنای علت از طریق ربط منتقل می شود چرا. بیایید پیشنهاد را دوباره کار کنیم:

نزدیک به غروب آفتاب، یخبندان یواشکی برگشت ، زیرادر شب او هنوز حاکم بود.

اتحادیه واقعا مناسب است.

به گزینه های شماره 3 و 4 پاسخ دهید.

آنها یک جمله غیر اتحاد را مشخص می کنند که در آن یک خط تیره بین ریشه های دستوری استفاده می شود.

بنابراین، گزینه صحیح پاسخ شماره 2 می باشد.

تمرین کنید.

1. نحوه قرار گرفتن دو نقطه در این جمله را چگونه توضیح دهید؟

میراث مارینا تسوتاوا عالی است: این شاعر هفده شعر، هشت نمایشنامه شاعرانه، خاطرات، نثر تاریخی-ادبی و فلسفی-انتقادی خلق کرد.

1) قسمت اول یک جمله پیچیده غیر اتحادی بیانگر شرایط آنچه در قسمت دوم گفته می شود.

2) قسمت دوم یک جمله پیچیده غیر اتحادی محتوای قسمت اول را توضیح داده و آشکار می کند.

3) کلمه تعمیم دهنده قبل از اعضای همگن جمله می آید.

2. نحوه قرار گرفتن دو نقطه در این جمله را چگونه توضیح دهید؟

مرحله ویژه ای در زندگی کاظمیر مالویچ در سال 1905 بود: در 5 آگوست این سال، او درخواستی را برای پذیرش در مدرسه نقاشی، مجسمه سازی و معماری مسکو ارسال کرد.

1) قسمت دوم یک جمله پیچیده غیر اتحادی دلیل آن چیزی است که در قسمت اول گفته شده است.

3) بخش دوم یک جمله پیچیده غیر اتحادی حاوی نشانه ای از تغییر سریع رویدادها است.

4) جزء اول یک جمله پیچیده غیر اتحادی بیانگر شرط آن چیزی است که در قسمت دوم گفته می شود.

3- نحوه قرار گرفتن دو نقطه در این جمله را چگونه توضیح دهید؟

هدف:تعمیم و نظام مند کردن دانش در مورد جملات پیچیده غیر اتحادیه.

اهداف درس:

  • آموزشی: مطالب را در مورد یک جمله پیچیده غیر اتحادیه تکرار کنید، مهارت های نقطه گذاری را در جملاتی از این نوع تثبیت کنید.
  • رشدی: مشاهده کنید که ساختار جمله مورد مطالعه چگونه به بیان سبک نویسنده کمک می کند. توسعه دهد خلاقیتدانش آموزان برای درک زیبایی کلمه بومی خود.
  • آموزشی: ترویج عشق به طبیعت، زبان مادری، نگرش مراقبت ، علاقه به او.

اهداف دانشجویی:

  • مطالب مربوط به جمله پیچیده غیر اتحادیه را خلاصه و نظام مند کنید
  • به خوبی برای آزمون آماده شوید.
  • انجام تحقیقات مستقل با موضوع "تکرار استفاده از ساختارهای BSP در کارهای I.S. تورگنیف"
  • خلاقیت خود را با استفاده از BSP نشان دهید
  • به روش های مقایسه و مشاهده مسلط شوید.

تجهیزات: پروژکتور چند رسانه ای، کامپیوتر، تخته سفید تعاملی، آثار I.S Turgenev ("کبوترها"، "عشق اول"، "Bezhin Meadow")

پیشرفت درس

من لحظه سازمانی. (معرفی موضوع و هدف درس. دانش آموزان اهداف خود را انتخاب می کنند. دانش آموزان بر اساس موضوع درس هدف کلی درس را تدوین می کنند)

II. مکالمه اکتشافی (تنش آموزشی)

سخن معلم: قلب چگونه می تواند خود را بیان کند؟ چگونه شادی و درد، مالیخولیا و لذت، شادی، افکار، احساسات خود را منتقل کنیم؟ با مطالعه زبان روسی، بارها متقاعد می شویم که چه فرصت های بی حد و حصری برای بیان افکار و احساسات ما فراهم می کند. امروز سعی خواهیم کرد قابلیت های بیانی BSP را ببینیم. بیایید سعی کنیم درک کنیم که نقش بیانگر BSP در یک متن ادبی چیست.

III. کار واژگان.

کلمه بیان به چه معناست؟ چگونه BSP ها بر بیان تاثیر می گذارند؟

IV. روش همدلی زبان تورگنیف... فوق العاده زیبا و درخشان.

موسیقی کلام تورگنیف... مجذوب می کند، مسحور می کند، دوست داشتن را می آموزد

کلمه بومی طبیعت بومی. به گزیده ای از شعر منثور تورگنیف "کبوترها" گوش دهید (یک دانش آموز آموزش دیده متنی را که روی صفحه نمایش داده می شود می خواند)

توجه کنید که تعداد جملات در متن بیشتر است؟

در کارهای تورگنیف BSP زیادی وجود دارد.

نویسنده با استفاده از قابلیت های بیانی BSP چه تصویری خلق می کند؟

نویسنده تصویری واضح از طبیعت خلق می کند.

V. بررسی تکالیف.

BSP در داستان تورگنیف "عشق اول" (از کتاب درسی ادبیات)

پاسخ‌های مونولوگ دانش‌آموزان در مورد علائم نگارشی در BSP درباره موضوعات با مثال‌هایی از داستان.

1. کولون در BSP.

2. نقطه ویرگول.

3. خط تیره در BSP.

VI. دقیقه خلاقیت روش دید فیگوراتیو.

انشا بر اساس این شروع با استفاده از قابلیت های بیانی BSP “دارم وارد جنگل زمستانی می شوم ... ویژگی های استفاده از BSP را در متون خود تحلیل کنید.

VII. خواندن کار می کند. در حال بررسی.

هشتم. کار با متن تورگنیف به صورت گروهی با در نظر گرفتن قابلیت های یادگیری دانش آموزان. روشی برای مشاهده سبک نویسنده. (متن روی صفحه).

اما بعد از آن عصر فرا می رسد. سپیده دم شعله ور شد و نیمی از آسمان را فرا گرفت. خورشید در حال غروب است(؟) هوای داخل (نزدیک) به نوعی شفاف است، مانند شیشه (n، nn) در دوردست، زندگی می کند (؟) با بخار نرم.. گرم ظاهر، همراه با رودخانه، درخشش مایل به قرمز بر آن می نشیند. زلال ها (نه) مدت ها پیش غرق در جریانی از طلای مایع (از) درختان (از) بوته ها (از) پشته های بلند یونجه، سایه های بلند (n، nn) افتادند.

تکلیف: کپی کنید، علائم نگارشی را قرار دهید، بر اصول گرامری تأکید کنید.

موارد اضافی بر اساس گروه:

  • گروه 1 - الگوهای املایی را شناسایی کنید، املای کلمات را توضیح دهید
  • گروه 2 - تجزیه و تحلیل علائم نگارشی جمله آخر، نمودار ایجاد کنید
  • گروه 3 - سبک، نوع گفتار را تعیین کنید، پیدا کنید رسانه هنریبیان، نوشتن

بررسی کار انجام شده

سوالات برای بحث:

  • چگونه باید BSP را بخوانید؟
  • لحن باید چگونه باشد؟
  • در این متن به چه خاصیت تورگنیف توجه کردید؟
    به استفاده از حرف اضافه OT و سایر کلمات تکراری توجه کنید. (تکرار ویژگی سبک نویسنده است؛ این وسیله هنری مورد علاقه تورگنیف است)
  • نویسنده چه تصویری می کشد؟ با چی؟
  • (نقاشی کلمه. تصویر زیبای غروب خورشید به لطف رسا ایجاد می شود ابزار زبان، بیان BSP. تورگنیف استاد چشم انداز است.

وی.

IX کار اکتشافیکار مستقل

با داستان "مرغه بژین" (متن برای دانش آموزان)ورزش کنید

: BSP را پیدا کنید. در مورد فراوانی استفاده از BSP تحقیق کنید.

نقش سبکی BSP در داستان تورگنیف چیست؟ نتیجه گیری کنید.

آن را در دفتر خود یادداشت کنید.

X. بررسی کار.

چرا تورگنیف چنین فراوانی BSP دارد؟ چگونه توضیح دهیم؟

(تورگنیف از BSP برای انتقال بیان، بیان بیشتر، ایجاد طرح های چشم انداز فراموش نشدنی استفاده کرد).

با خواندن توضیحات تورگنیف، گویی صداهای طبیعت را می شنویم، بوها را استشمام می کنیم و رنگ ها را می بینیم. شما می توانید تصویری را تصور کنید که توسط تورگنیف کشیده شده است.

XI. انعکاس.

آیا از نتایج کار خود در درس راضی هستید؟

آیا به هدف خود در درس رسیدید؟

جالب ترین چیز برای شما چه بود؟

چگونه به تحقیقات خود ادامه می دهید؟

BSP را در اشعار Tyutchev، Fet. بنویس

وظیفه 1

بخش هایی از BSP را برجسته کنید، بر اصول گرامری تأکید کنید:

1) شب سیاه و پر ستاره بود. جاده بین برف سفیدی که روز قبل در روز جنگ باریده بود سیاه شد. (آن.)

2) در پیچ دانوب، کشتی ها، یک جزیره و یک قلعه با یک پارک که توسط آب های تلاقی انسا و دانوب احاطه شده بود، ساحل صخره ای سمت چپ دانوب که با کاج پوشیده شده بود، نمایان بود جنگل، با فاصله مرموز قله های سبز و دره های آبی نمایان بود. (آن.)

3) نه چندان دور از ساحل، چهار کشتی قیرانی ایستاده بودند که قسمت های بلند آنها با چوب تراشیده شده، با پنجره های مربع شکل، در آب سبز رنگ منعکس شده بود. (A.T.)

4) من با دقت نگاه کردم: تمام چهره های اطراف من انتظار تنش را نشان می دادند. (I.T.)

وظیفه 2

کاما را در BSP قرار دهید. لطفا تعداد قطعات را ذکر کنید:

1) روی دو نیمکت جابجا شده روی بیست و هفت تار چاودار روی هفت تخت پر، تختی ابریشمی با بالش‌های فراوان در روبالشی‌های مروارید و کلاهی خز روی آن‌ها قرار داشت. (A.T.)________________________________

تست 2. BSP با مقدار شمارش

نام خانوادگی، نام ____________________ کلاس _____ تاریخ __________

وظیفه 1

اضافه کردن علائم نگارشی گم شده قسمت هایی از جملات پیچیده را برجسته کنید و بر اصول گرامری تأکید کنید.

1) در آنجا، سنگفرش های ساخته شده از کاشی های طلایی با درخشندگی غیر قابل تحمل، گنبدها و برج های عجیب و غریب با سقف های بنفش برافراشته بودند، الماس ها در پنجره ها برق می زدند، پرچم های چند رنگ درخشان در هوا به اهتزاز در می آمد. (A.K.)

وظیفه 2

توضیح صحیح پونتوگرام ها را مشخص کنید:

یک مایلی دورتر از مدودکوف، مردی در حال تکان دادن (1)، با دیدن کالسکه (2)، کلاه خود را تکان داد (3)، در لبه بیشه توس، نفر دوم پاسخ داد (4)، روی تپه ای پشت دره (5) ) یک سوم (A.T.)

الف - 1، 2 - جداسازی تعریف بیان شده توسط قید. در مورد

ب - 1، 2 - جداسازی شرایطی که با عبارت قید بیان می شود

B – 3 – کاما بین قسمت های BSP با مقدار شمارش

G – 3 – نقطه ویرگول بین قسمت‌های BSP با مقدار شمارش، زیرا قسمت اول دارای علائم خاص خود است.

د – 4 – کاما بین قسمت های BSP با مقدار شمارش

E – 4 – کاما بین اعضای همگن جمله

F – 5 – فاصله بین موضوع و محمول

3 – 5 – خط تیره در یک جمله ناقص

و – 5 – خط تیره در BSP به معنای مخالفت

تست 3. BSP با معنی دلیل، توضیح، اضافه

نام خانوادگی، نام ____________________ کلاس _____ تاریخ __________

وظیفه 1

1) اوبلوموف برگشت: دو کودک در حیاط بودند، یک پسر و یک دختر که با کنجکاوی به او نگاه می کردند. (I.G. )

2) خیلی زود از غروب ها خسته شد: باید هر روز دمپایی می پوشید و اصلاح می کرد. (I.G.) ______________________________

3) به هم نگریستیم: به همین شبهه افتادیم... (م.ل.) ______________________________

4) نمی‌دانستم کجا بروم: گوسفندان اینجا نفخ می‌کردند، سگی آنجا غر می‌زد. (M.L.) ______________________________

5) دستیار کارمند در مقیاس بزرگ زندگی می کرد: یک فانوس روی پله ها وجود داشت، آپارتمان در طبقه دوم بود. (N.G.) ______________________________

6) دانش آموز جوان جوشید: با شجاعت دیوانه وار با دست قدرتمند خود چرخ عقب را گرفت و ماشین را متوقف کرد. (N.G.) ______________________________

وظیفه 2

واروارا گوش داد و صدای قطار عصرگاهی را شنید که به ایستگاه نزدیک می شد. (A.Ch.)

A – BSP با مقدار شمارش، از نقطه ویرگول استفاده می شود، زیرا قسمت دوم دارای تعریف جداگانه است.

G - یک خط تیره در BSP قرار می گیرد، بنابراین قسمت اول زمان را نشان می دهد

تست 4. BSP به معنای مخالفت، زمان، شرط، پیامد

نام خانوادگی، نام ____________________ کلاس _____ تاریخ __________

وظیفه 1

بخش های BSP را انتخاب کنید، روابط بین آنها را نشان دهید:

1) می دانید، قلب شما شروع به تپیدن کرد - ناگهان تمام صورتتان سرخ شد. (N.N.) ________________________________

3) دستور دادم که پول قوچ ها را در کنار او بگذارند - به آنها دست نزد، به صورت مرده دراز کشید. (م.ل.) ________________________________

4) او چنین زندگی بیکار را دوست نداشت - او کار واقعی می خواست. (N.G.) ________________________________

وظیفه 2

گزینه های صحیح را برای توضیح پونتوگرام ها مشخص کنید:

شما نمی توانید روسیه را با ذهن خود درک کنید،
آرشین معمولی قابل اندازه گیری نیست (1)
او خاص شده است (2)
شما فقط می توانید روسیه را باور کنید.
(F. Tyutchev)

ب) روده بزرگ. بین بخشهای BSP، حکم 2 ساعت. به دلیل

ج) فاصله بین قطعات BSP، 2 ساعت، فرمان. برای تحقیق

الف) یک کاما بین قسمت های BSP با مقدار شمارش

ب) روده بزرگ بین قسمت های BSP، 2 قسمت فرمان. به دلیل

تست 5. علائم نگارشی در BSP

نام خانوادگی، نام ____________________ کلاس _____ تاریخ __________

وظیفه 1

علائم نگارشی گم شده را در BSP وارد کنید:

1) اما اوبلوموف در واقع درست می گفت، هیچ لکه ای، سرزنش بدبینی سرد و بی روح، بدون شور و بدون مبارزه، بر وجدان او نبود. (I.G.)

2) روز شگفت انگیز! قرن ها به همین ترتیب می گذرد، به نظمی ابدی، رودخانه جاری می شود و می درخشد و مزارع در گرما نفس می کشند. (F.T.)

3) اگر ضرب المثل را دوست دارید، ضرب المثل را بنویسید! (N.N.)

4) این بادهای وحشی نیست که می وزد، این مادر زمین نیست که تاب می خورد، سر و صدا می کند، آواز می خواند، فحش می دهد، تاب می خورد، غلت می زند، دعوا می کند و بر سر مردم تعطیلات می بوسد! (N.N.)

5) نوع خاصی از غریبگی در مورد فوما گریگوریویچ وجود داشت. (N.G)

6) تنه‌های خزه‌ای درختان افتاده، سوراخ‌ها، سرخس‌های بلند، درختان گل رز، یاس و فندق در هر قدم با او تداخل می‌کردند و با غلبه بر آنها، کم کم قدرتش را از دست می‌داد... (A.G)

وظیفه 2

توضیح صحیح پونتوگرام را نشان دهید:

به مدت سه روز و سه شب مسکو خشمگین بود - گله های کلاغ در بالای آن از صدای زنگ های هشدار پرواز کردند. (A.T.)

A - BSP با مقدار شمارش، از نقطه ویرگول استفاده می شود، زیرا قطعات از نظر معنی از یکدیگر فاصله دارند.

B - BSP با مقدار شمارش، یک کاما C قرار می گیرد - یک دونقطه در BSP قرار می گیرد، زیرا قسمت دوم محتوای قسمت اول را تکمیل می کند.

G - یک خط تیره در BSP قرار می گیرد، زیرا قسمت اول زمان را نشان می دهد

تست 6. علائم نگارشی در BSP

نام خانوادگی، نام ____________________ کلاس _____ تاریخ __________تاریخ

وظیفه 1

در کدام جمله ها باید نقطه خالی در BSP جای خالی قرار گیرد؟

1) هرگز او را در محل کار نخواهید دید - خم شدن، خیاطی، انجام کارهای کوچک مناسب چهره او نیست، یک چهره مهم. (I.G.)

2) رهگذر حرکتی کرد تا سرش را بلند کند، اما نتوانست _ ظاهراً حالش خوب نبود یا خیلی خسته بود. (I.G)

3) من از شما یک چیز می خواهم - سریع شلیک کنید. (M.L.)

4) اما به محض این که از خواب بیدار شدم، رویا ناپدید شد... (م.ل.)

5) ایستادم و از پنجره به بیرون نگاه کردم - شخصی برای بار دوم از کنارش رد شد و خدا می داند کجا ناپدید شد. (M.L.)

6) زمان آن فرا رسیده است که همه راه خود را بروند - آنها در کنار هم قدم می زنند! (N.N.)

7) قرنها گذشت _ همه چیز برای خوشبختی تلاش کرد... (ن.ن.)

وظیفه 2

در کدام جمله ها نقطه ویرگول بین قسمت های BSP وجود دارد؟

1) خورشید قبلاً در ابر سیاهی که روی خط الراس کوههای غربی قرار داشت پنهان شده بود - در تنگه تاریک و مرطوب شد. (M.L.)

2) بالاخره از هم جدا شدیم - مدتها با نگاهم دنبالش رفتم تا اینکه کلاهش پشت بوته ها و سنگ ها ناپدید شد. (M.L.)

3) روستای آن طرف حوض قبلاً خواب بود - حتی یک نور هم دیده نمی شد. (A.Ch.)

تست 7. علائم نگارشی در BSP

نام خانوادگی، نام ____________________ کلاس _____ تاریخ __________

وظیفه 1

در کدام جمله ها باید بین قسمت های BSP خط تیره قرار داد؟

1) رابطه اولگا با عمه اش هنوز بسیار ساده و آرام بود - با لطافت آنها هرگز از مرزهای اعتدال عبور نکردند ، هرگز سایه ای از نارضایتی بین آنها وجود نداشت. (I.G.)

2) سعی کردم راه بروم - پاهایم جا خورد... (م.ل.)

3) امروز دیر بیدار شدم. من به چاه می آیم - دیگر کسی آنجا نیست. (M.L.)

4) می خواهم او را از خودم دور کنم - او مانند گربه لباس هایم را گرفت ... (م.ل.)

5) فقط پچورین تنها کسی نبود که شاهزاده خانم زیبا را تحسین می کرد - از گوشه اتاق دو چشم دیگر بی حرکت و آتشین به او نگاه کردند. (M.L.)

6) این دانش آموزان یک دنیای کاملاً مجزا را تشکیل می دادند - آنها اجازه ورود به دایره بالایی که متشکل از اشراف لهستانی و روسی بود را نداشتند. (N.G.)

وظیفه 2

لطفاً علائم نگارشی صحیح را مشخص کنید:

او دائما در حال حرکت است (1) جامعه باید یک نماینده را به بلژیک یا انگلیس بفرستد (2) آنها او را می فرستند (3) باید پروژه ای بنویسند یا ایده جدیدی را با تجارت تطبیق دهند (4) او را انتخاب می کنند. (I.G)

تست 8. تجزیه BSP

نام خانوادگی، نام ____________________ کلاس _____ تاریخ __________

وظیفه 1

اجرا کنید تجزیهارائه می دهد:

تاراس یکی از سرهنگ‌های بومی و قدیمی بود: او تماماً نگران سرزنش کردن اضطراب بود و با صراحت وحشیانه شخصیتش متمایز بود. (N.G.)

وظیفه 2

جمله را تجزیه کن: همه چیز به دختر افتاد: موهای تیره اش ریخت، لباسش و چین های لباسش ریخت. حتی علف های نزدیک بدنش به نظر می رسید که از همدردی به خواب رفته بودند. (A.G.)

وظیفه 3

علائم نگارشی را قرار دهید و طرح کلی جمله ایجاد کنید:

در کشور من رودخانه آرامی وجود دارد
در مزارع و نخلستان ها غذای شیرین فراوان است
در آنجا لک لک از نیزارها مار می گیرد
و ظهر از بوی صمغ مست می شوند
خرس های قرمز در حال غلتیدن هستند.
(N. Gumilev)

تست 9. تجزیه و تحلیل نقطه گذاری BSP

نام خانوادگی، نام ____________________ کلاس _____ تاریخ __________

وظیفه 1

توضیح صحیح پونتوگرام ها را انتخاب کنید:

و اگر اینطور ادامه پیدا کند (1) خود را رها می کنم (2) غلام او نیستم (3) من دختر شاهزاده هستم. (M.L.)

الف) یک کاما بین قسمت های BSP با مقدار شمارش

ب) کاما بین قسمت های IPP

ج) کاما بین اعضای همگن

الف) یک کاما بین قسمت های BSP با مقدار شمارش

ج) خط تیره بین قسمت های BSP، قسمت دوم نشان دهنده یک نتیجه است

الف) یک کاما بین قسمت های BSP با مقدار شمارش

ب) کولون بین قسمت های BSP، قسمت دوم دلیل را نشان می دهد

ج) یک خط تیره بین قطعات BSP، قطعات مخالف هستند

وظیفه 2

تجزیه و تحلیل نقطه گذاری جمله را انجام دهید (علائم قرار نمی گیرند):

انتقال از اروپا به آسیا ساعت به ساعت حساس تر می شود، جنگل ها ناپدید می شوند، تپه ها صاف می شوند، چمن ها ضخیم تر می شوند. (A.P.)


تست 10. BSP: تعمیم

نام خانوادگی، نام ____________________ کلاس _____ تاریخ __________

وظیفه 1

در صورت لزوم، کاما، دونقطه، خط تیره یا نقطه ویرگول را بین قسمت های BSP قرار دهید:

1) برمین رفت و پیرزن از خودش گذشت و فکر کرد شاید امروز قضیه تمام شود! (A.P.)

2) از سینه‌های سرسبز که ساقه‌ای بلند می‌شد، بر جامه‌هایشان طلا و نقره می‌درخشید، کمر باریک و الماس‌هایشان در گوش‌ها، در قفل‌های بلند و دور گردنشان می‌درخشید. (A.P.)

3) عینکش به شدت می درخشید، شاخ موهای چربش به شدت در همه جهات می افتاد، گفتارش پرانرژی و تند جریان داشت. (I.B.)

4) و به نظر من همه چیز در موسیقی و فوم است، دنیای آهنخیلی گدا می لرزد... (O.M.)

5) دریای سیاه تا نوا پیشروی کرد، غلیظی چون قیر، امواج آن تخته های اسحاق را می لیسید و با کف ماتم بر پله های مجلس سنا می کوبید. (O.M.)

وظیفه 2

در ضرب المثل ها علائم نگارشی گم شده را پر کنید. نمونه هایی را که با نمودار مطابقت دارند علامت بزنید:


1) شهرت بد باعث می شود کسی ازدواج نکند.

2) تبر قول داد غرق شود، اما حیف شد که دسته تبر بیرون کشیده شد.

3) اگر آرام و بی سر و صدا از مشکلات دور شوید، از مشکلات دور نخواهید شد، به مشکل برخواهید خورد.

4) برف می بارد، نان می آید، آب می ریزد، یونجه جمع می شود.

5) سگ پارس می کند و باد حمل می کند.

6) ماهی لاغر، بلال پخته نشده، ماهی چاق، گوش کهربا است.

۷) برای عاشق شدن جغد، به پرنده بهشتی نیاز ندارید.

001 دلار دلار پیشنهاد غیر اتحادیه است

الف) همه در روستا از اینکه پیرزن جواهرات خود را نمی فروشد تعجب کردند

ج) اگر دوست دارید سوار شوید، دوست دارید سورتمه نیز حمل کنید

ج) اگر من صد چشم داشتم، هر صد چشم به تو نگاه می کردند

د) واسیلیسا گریه کرد و دخترش خجالت کشید

ه) همه ما به یاد آوردیم که بلیکوف ما ازدواج نکرده است

(پاسخ صحیح) =B

(سختی) = 3

002 دلار دلار جمله پیچیده غیر ربط با روابط علی -

الف) سگ نوک زد و نعره زد: بینی خود را بر خارها کشید

ج) اگر دیر کردید، خودتان را سرزنش کنید

ج) آسمان ابری است، شب ابری است

د) کولاک عصبانی است، کولاک گریه می کند، اسب های حساس خروپف می کنند.

ه) فهمید: سگ به چیزی برخورد کرد

(پاسخ صحیح) =A

(سختی) = 2

003 دلار دلار حکم غیر اتحادیه با روابط پیامد -

الف) پنیر افتاد - یک ترفند با آن وجود داشت

ب) خودتان را قارچ شیر نامیدید - وارد پشت شوید

ج) زمین برای ماهی مانند آب است: شپش فورا ناپدید شد

د) اگر نگاه کند، یک روبل به او می دهد

ه) به اطراف نگاه کرد - اثری از او نبود

(پاسخ صحیح) =A

(سختی) = 2

004 دلار دلار BSP، نشان دهنده همزمانی رویدادهای رخ داده -

الف) وقتی به خانه برگشتیم هوا تاریک و ساکت بود

ب) ابرها می شتابند، ابرها می چرخند

ج) همه تنوع، همه جذابیت ها، همه زیبایی های زندگی از سایه و نور تشکیل شده است

د) غرفه‌ها، زنان، پسران، نیمکت‌ها و فانوس‌ها پشت سر می‌گذارند

ه) کلاغ روی درخت صنوبر نشسته بود و برای صرف صبحانه آماده بود، اما در فکر فرو رفت...

(پاسخ صحیح) =B

(سختی) = 2

005 دلار دلار تعداد علائم نگارشی گم شده در جمله:

به نظر می رسید که جاده باران خورده با درختان توس سرگرم کننده تر از آن است. خورشید روشنبر پشت اسب هایی که با شادی می دوند می درخشید.-

الف. چهار.

(پاسخ صحیح) =A

(سختی) = 3

006 دلار دلار پیشنهاد پیچیده غیر اتحادیه -

الف- ساعت ناهار نزدیک بود.

ب. عصر گرم بهاری.

ج- گلوله های توپ می غلتند، گلوله ها سوت می زنند.

د- سریع بیا.

E. Man - این افتخار به نظر می رسد!

(پاسخ صحیح) =C

(سختی) = 3

007 دلار دلار. جمله پیچیده بدون اتحاد:
الف) چمن زنی سخت ترین و سرگرم کننده ترین زمان است.
ب) تردیدها، شکست ها، بدبختی ها - همه چیز شخصا منتقل می شود.
ج) امروز برای او روز بزرگی بود - سالگرد تاجگذاری او.
د) خواندن یعنی پرورش ذوق.
ه) اگر کاری را که انجام می دهید دوست نداشته باشید، استاد نخواهید بود.

(پاسخ صحیح)=E

(سختی)=2

08 دلار دلار در BSP یک خط تیره وجود دارد -
الف) پنیر افتاد و نیرنگ بود...
ب) در تمام راه تا مزرعه ساکت بودند، سواری ناهموار مانع از صحبت شد.
ج) آسمان صاف شد، ستارگان شروع به چشمک زدن کردند، و از قبل روشن شد.
د) سپس این فکر به ذهنش خطور کرد که مردم باید در جایی نزدیک باشند.
ه) با جدیت به اطراف نگاه کردم و شب شاهانه ایستاد.


(پاسخ صحیح)=A

(سختی)=2

009 دلار دلار جمله پیچیده غیر ربط که بین قسمت های آن باید دو نقطه وجود داشته باشد:
الف) غمگینم، دوستی با خود ندارم.
ب) شاهین بلند پرواز می کند و نزدیک به زمین جمع می شود.
ج) باد در حال وزش بود و برف به صورت ورقه ورقه می بارید.
د). ابرها می شتابند، ابرها می چرخند.
ه) پنیر با او افتاد، این ترفند بود...

(پاسخ صحیح)=A

(سختی)=2

010 $$$.جمله پیچیده بدون اتحاد با معنی دلیل:
الف) اشیاء شکل خود را از دست دادند، ابتدا به خاکستری، سپس به یک توده تاریک تبدیل شدند.
ب) کلبه ها و حیاط ها خالی بود.
ج) یک چیز همیشه برای من عجیب بوده است: من هرگز برده زنی که دوستش دارم نشده ام.
د) فهمید که سگ با چیز خطرناکی مواجه شده است.

ه) هوا وحشتناک بود، باد زوزه می کشید و برف تکه تکه می بارید.

(پاسخ صحیح)= ب

(سختی)=2

011 دلار دلار تعداد کاماهای از دست رفته در یک جمله:

ناگهان باد شدیدی در ارتفاعات درختان شروع به زمزمه کرد، قطرات بزرگ باران به شدت کوبید، روی برگ ها پاشید، رعد و برق درخشید و رعد و برق در گرفت.

(پاسخ صحیح) = E

(سختی)=2

012 دلار دلار یک جمله پیچیده غیر اتحادی است -

الف) همه در روستا از اینکه پیرزن جواهرش را نمی فروشد تعجب کردند.

ج) اگر دوست دارید سوار شوید، دوست دارید سورتمه نیز حمل کنید.

ج) اگر من صد چشم داشتم، هر صد چشم به تو نگاه می کردند.

د) واسیلیسا گریه کرد و دخترش خجالت کشید.

ه) همه ما به یاد آوردیم که بلیکوف ما ازدواج نکرده است.

(پاسخ صحیح)= ب

(سختی)=2

013 دلار دلار جمله پیچیده غیر ربط با روابط علی -

ج) اگر دیر آمدید، خودتان را سرزنش کنید.

ج) آسمان ابری است، شب ابری است.

ه) فهمید: سگ چیزی پیدا کرد.

(پاسخ صحیح) = الف

(سختی)=2

014 دلار دلار جمله پیچیده غیر ربط با روابط شرطی -

الف) سگ نوک زد و نعره زد: بینی خود را بر خارها کشید.

ج) اگر دیر آمدید، خودتان را سرزنش کنید.

ج) آسمان ابری است، شب ابری است.

د) کولاک عصبانی است، کولاک گریه می کند، اسب های حساس خروپف می کنند.

(پاسخ صحیح)= ب

(سختی)=2

015 دلار دلار جمله پیچیده غیر ربط با روابط پیامد -

ج) زمین برای ماهی مانند آب است: زهره فوراً ناپدید شد.

(پاسخ صحیح) = الف

(سختی)=2

016 دلار دلار یک جمله پیچیده غیر اتحادی که بیانگر همزمانی وقایع رخ داده است-

ب) ابرها می شتابند، ابرها می چرخند.

(پاسخ صحیح)= ب

(سختی)=2

017 دلار دلار جمله پیچیده غیر ربط با روابط هماهنگ-

الف) سگ نوک زد و نعره زد: بینی خود را بر خارها کشید.

ج) اگر دیر آمدید، خودتان را سرزنش کنید.

ج) امروز از شهر بیرون نخواهیم رفت: باران در راه است.

د) کولاک عصبانی است، کولاک گریه می کند، اسب های حساس خروپف می کنند.

ه) فهمید: سگ به چیزی برخورد کرده بود.

(پاسخ صحیح) = D

(شماره موضوع)=12

(سختی)=2

018 دلار دلار جمله پیچیده ناپیوسته با روابط علت

الف) پنیر افتاد - یک ترفند با آن وجود داشت.

ب) خودتان را قارچ شیر نامیدید - وارد پشت شوید.

ج) برداشت ضعیف بود: در تمام تابستان بارانی نبود.

د) اگر نگاه کند، یک روبل به شما می دهد.

ه) به اطراف نگاه کرد - اثری از او نبود.

(پاسخ صحیح) = ج

(شماره موضوع)=12

(سختی)=2

019 دلار دلار یک جمله پیچیده غیر اتحادی که بیانگر همزمانی وقایع رخ داده است-

الف) وقتی به خانه برگشتیم هوا تاریک و ساکت بود.

ب) ابرها می شتابند، ابرها می چرخند.

ج) همه تنوع، همه جذابیت ها، همه زیبایی های زندگی از سایه و نور تشکیل شده است.

د) غرفه‌ها، زنان، پسران، نیمکت‌ها و فانوس‌ها پشت سر می‌گذارند.

ه) کلاغ روی درخت صنوبر نشسته بود و برای صرف صبحانه آماده بود، اما متفکر شد.

(پاسخ صحیح)= ب

(شماره موضوع)=12

جمله پیچیده بدون اتحاد (BSP) جمله پیچیده‌ای است که بخش‌های آن بدون استفاده از حروف ربط و واژه‌های متقابل به صورت آهنگی به هم متصل می‌شوند. BSP ها اغلب در افسانه ها، داستان ها و گفتار محاوره ای، در میان ضرب المثل ها و ضرب المثل ها.

مفهوم پیشنهاد غیر اتحادیه

در جملات پیچیده غیر اتحادی، ابزارهای اتصال جملات - بخش های BSP عبارتند از:

  • لحن
  • ترتیبی که پیشنهادها در BSP مرتب می شوند.
  • رابطه بین جنبه و زمان افعال در جمله

به این ترتیب، BSP ها با جملات پیچیده و پیچیده، که در آن ها، متفاوت است این نقشاتحادیه ها را انجام دهند.

جملات نامربوط می توانند از دو یا چند جمله ساده یا پیچیده تشکیل شده باشند که بسته به معنی بین آنها کاما، دو نقطه، خط تیره یا نقطه ویرگول قرار می گیرد.

نمونه هایی از جملات پیچیده غیر اتحادیه با نمودار:

تا غروب هوا روشن شد و خورشید از پشت درختان بیرون زد.

او با نگرانی در اتاق قدم زد: خبری که دوستش به او گفته بود او را تسخیر کرده بود.

[…] : [[…]، (که)].

اگر با ما تماس بگیرند، می‌رویم و به آنها سر می‌زنیم.

BSP را با BSP اشتباه نگیرید جملات سادهبا خط تیره در BSP همیشه دو پایه نحوی وجود دارد که توسط فاعل و محمول یا فقط محمول بیان می شود. نمونه ها: مسکو پایتخت روسیه است(جمله ساده). وقتی عصر فرا رسید، با هم صحبت می کنیم (BSP).

طبقه بندی جملات پیچیده غیر اتحادیه بر اساس معنی

جملات ساده در BSP می توانند معانی مختلفی را بیان کنند. انواع اصلی جملات غیر اتحادیه و همچنین قوانین نقطه گذاری هنگام نوشتن آنها در جدول آورده شده است.

5 مقاله برترکه در کنار این مطلب می خوانند

معنی

چه علامت نگارشی استفاده می شود؟

قانون

نمونه ها

همزمانی، توالی، شمارش

کاما، نقطه ویرگول

اگر بتوان بین جملات در BSP یک ربط قرار داد کاما قرار می گیرد و.

نقطه ویرگول در مواردی قرار می گیرد که جملات در BSP از نظر معنی دور یا گسترده هستند.

موش دوید، دمش را تکان داد و تخم مرغ شکست.

آندری دیر برگشت. ماشا قبلاً خواب بود.

تضادها (مقایسه)

همیشه در یک جمله تقابل معنایی با چیزی وجود دارد; می توانید بین جملات ساده ربط قرار دهید یک، اما

یک ساعت مطالعه، یک ساعت برای بازی.

برنده جلوتر است - ترسو عقب است

زمان و شرایط

اولین جمله در BSP نشان می دهد که یک زمان یا شرط می تواند در مقابل آن قرار گیرد اگر، چه زمانی.

اگر دوست دارید سوار شوید، دوست دارید سورتمه حمل کنید

مقایسه ها

می توان بین بخش هایی از BSP اتحاد ایجاد کرد انگار، انگار.

اگر عصبانی شود، رعد و برق در می آید.

لبخند بزنید - ابرها پراکنده خواهند شد.

الحاقات

جمله دوم بیانگر معنای اتصال است و می توانید از کلمات قبل از آن استفاده کنید اینجوری، اینجوری، اینجوری; یا از کلمه استفاده می شود این

نان سر همه چیز است - این چیزی است که مادربزرگ من یاد داد.

او دوباره دیر شد - این اغلب اتفاق می افتاد.

عواقب

جمله دوم بیانگر معنای پیامد است بنابراین، در نتیجه.

تلفن زنگ خورد - حواسم از کار پرت شده بود.

مهمونا اومدن و سریع سفره رو چیدیم.

روده بزرگ

جمله دوم معنای دلیل را بیان می کند چون.

زود بیدار شدم: خواهرم مرا بیدار کرد.

ساشا عجله داشت: می خواست اول بیاید.

توضیحات

روده بزرگ

جمله دوم اولی را توضیح می دهد، می توانید حروف ربط را جلوی آن قرار دهید یعنی، یعنی.

او فقط می توانست یک چیز را نصیحت کند: هرگز تسلیم نشو.

کنار رودخانه فوق العاده بود: روی شن های گرم دراز کشیدیم و طبیعت را تحسین می کردیم.

افزونه ها

روده بزرگ

جمله دوم تکمیل کننده جمله اول است چییا ترکیب کلمات: و ببینید که؛ و بشنو که؛ و آن را احساس کنیدو غیره

وی خاطرنشان کرد: دختر لباس زیبایی دارد.

مرد به خانه نگاه کرد: تمیز و دنج بود.

جملات پیچیده غیر ربط در درس زبان روسی در پایه نهم مطالعه می شود.

ما چه آموخته ایم؟

ما متوجه شدیم که کدام جملات جملات پیچیده غیر اتحادی هستند و بسته به معنای آنها چه علائم نگارشی در BSP قرار می گیرند.

  • در BSP ارائه می دهدتوسط اتحادها یا کلمات متحد، اما با لحن، ترتیب جمله ها، رابطه بین نوع و زمان افعال.
  • کاما، خط تیره، کولون یا نقطه ویرگول را می توان بین قسمت های BSP قرار داد.
  • BSP ها می توانند از جملات ساده و پیچیده تشکیل شوند.
  • BSPهایی با معنی شرط، زمان، همزمانی، ترتیب، شمارش، مقایسه، جمع، مخالفت، توضیح، علت، معلول، جمع وجود دارد.

در مورد موضوع تست کنید

رتبه بندی مقاله

میانگین امتیاز: 4.1. مجموع امتیازهای دریافتی: 1502.

مقالات مرتبط