ببینید "الفبای سمافور" در سایر لغت نامه ها چیست. الفبای دریایی الفبای سیگنال دریایی

• 1 اضافی- یک مستطیل قرمز با حاشیه سفید در پس زمینه آبی؛
• 2 اضافی- نوارهای مورب قرمز در پس زمینه زرد؛
• سومین اضافی- مرد نقاشی را تکرار می کند ناوگان روسیه، دارای حاشیه سفید است.
• چهارمین اضافی- پرچم مثلثی چهار قسمتی سفید-سیاه-قرمز-زرد؛
• - تکرار کرد مرد نیروی دریایی اتحاد جماهیر شوروی (در امپراتوری روسیهالبته از پسر شاهنشاهی استفاده شد. در جدول 1901 به معنای "من بر اساس یک دستور خاص قدم می زنم" در دادگاه یک کمیسیون خاص اختصاص داده شده است.
• - یک پرچم سیاه با یک مثلث قرمز با حاشیه سفید؛
• - یک پرچم مثلثی سفید با نوار افقی سیاه؛
• - پرچمی از نوارهای عمودی زرد و آبی. خود "پرچم تلگراف" قبلاً در جداول 1901 و 1911 وجود دارد، اما در آنجا پارچه آبی با 4 نوار افقی سفید وجود دارد. این پرچم به این معنی بود که ردیف پرچم‌های سیگنالی که به دنبال آن می‌آیند عبارت «از طریق تلگراف» را می‌رساند. یک پرچم مربوط به یک حرف است. اگر پرچم "تلگراف" همزمان با برخی سیگنال ها، اما در یک هالیارد جداگانه برافراشته می شد، به این معنی بود که کل سیگنال باید حرف به حرف خوانده شود. در "راهنمای سیگنالمن" N.S. سربریانی و بی.بی. ژدانوف (1983) گفت که پرچم "تلگراف" نیز اولین پرچم جایگزین است.
• - یک پرچم آبی با یک مستطیل سفید در مرکز (از قبل در جدول 1901 موجود است). این پرچم برای نشان دادن اینکه کشتی از سیگنال های کتاب سیگنال قایق استفاده می کند استفاده می شود. این به همراه یک پرچم دیگر، علامت تماس قایق است. در "راهنمای سیگنالمن" N.S. سربریانی و بی.بی. ژدانوف (1983) گفت که پرچم "قایق" نیز دومین پرچم جایگزین است.
• - یک پرچم سفید با یک مستطیل آبی در مرکز؛ در "راهنمای سیگنالمن" N.S. سربریانی و بی.بی. ژدانوف (1983) گفت که پرچم "هوا" نیز سومین پرچم جایگزین است.
• - یک پرچم سفید با یک مثلث قرمز در بالا؛
• - یک پرچم سفید با یک مثلث سیاه در پایین؛
• - پرچم سفید با الماس سیاه؛
• - پرچمی که توسط یک صلیب مورب به مثلث های قرمز و سفید تقسیم شده است.
• - پرچمی از نوارهای افقی زرد، آبی و زرد؛ در امپراتوری روسیه (داده های مربوط به سال 1911)، پرچم سوال متفاوت بود - یک پرچم بلند آبی با یک دایره سفید در قسمت لوف. پرچم سوال به طور همزمان با سیگنال برافراشته می شود، اما در یک هالیارد جداگانه برای دادن سیگنال استفاده می شود. فرم بازجویی
• - پرچم ذوزنقه ای قرمز با دایره سفید؛
  در صورت مشاهده سیگنال در نظر گرفته شده برای آن، کشتی پرچم پاسخ را به نصف افزایش می دهد. هنگامی که سیگنال رمزگشایی می شود، پرچم پاسخ "تا نقطه" برافراشته می شود. اگر کشتی مقصد چندین سیگنال از کشتی‌های مختلف دریافت کند، یک علامت پاسخ همراه با علائم تماس کشتی‌هایی که سیگنال‌ها را ارسال کرده‌اند، بالا می‌برد. پرچم بازگشتی که توسط کشتی ارسال کننده سیگنال برافراشته می شود نیز نشان می دهد که سیگنال به پایان رسیده است. یک پرچم جداگانه که به طور جداگانه بلند شده است، پایان اتصال را نشان می دهد.
• - پرچمی که به صورت عمودی به دو نیمه سفید و قرمز تقسیم شده است.

  در ناوگان امپراتوری روسیه، پرچم های سیگنال نیز شامل به اصطلاح بودند. "پرچم خلبان"- پرچم سه رنگ ملی با حاشیه سفید. برای احضار خلبان استفاده می شود.
  پرچم - "بله"- پرچم زرد-آبی (موجود در جدول 1911)؛
  پرچم - "نه"- یک پانل سفید مستطیلی با یک نوار عمودی سیاه (موجود در جدول 1911)؛
  "پرچم قطب نما"- یک پرچم بلند زرد با دو مثلث آبی (موجود در جدول 1911)؛
  "پرچم وظیفه"- پرچم سبز مثلثی (موجود در جدول 1911)؛
  "پرچم لغو"- یک نشان بلند از نیمه های سفید و سیاه (موجود در جدول 1911)؛
  "پرچم نماز"- یک پرچم سفید با دو بافته و یک صلیب ارتدکس زرد (موجود در جدول 1911).

  سیگنال های قایق

  سیگنال‌ها برای مذاکره بین کشتی‌های جنگی با قایق‌هایشان، قایق‌های جنگی بین خودشان، قایق‌های آموزشی پیش از خدمت اجباری، کشتی‌های اوسواویاخیم (زمانی که وجود داشتند) و بعداً کشتی‌های DOSAAF استفاده می‌شد. "کتاب سیگنال قایق"(اول یک کتاب از سال 1939، سپس یک نسخه جدید از ShSK-70). سیگنال ها مطابق با کتاب سیگنال قایق مطابق با قوانین تولید سیگنال PNS شماره 2-39 و بعداً مطابق با قوانین ارتباط بصری و سیگنالینگ نیروی دریایی (PZS-69) ساخته شده است. برای نشان دادن اینکه مذاکرات در مورد کتاب سیگنال قایق در حال انجام است، یک پرچم قایق بر روی یکی از پایه های کشتی برافراشته شده است. چنین پرچمی بر روی قایق ها برافراشته نمی شود ، زیرا آنها فقط می توانند طبق "کتاب سیگنال قایق" سیگنال دهند. پرچم قایق برافراشته در یک کشتی همچنین می تواند به این معنی باشد:
  - همراه با پرچم یک حرف برافراشته بالای پرچم قایق در یک هالیارد - علامت تماس قایق. علامت تماس قایق برافراشته شده در کشتی نشان دهنده الزام قایق برای نزدیک شدن به سمتی است که علامت تماس در آن بلند شده است. اگر قایق متعلق به کشتی دیگری باشد، همراه با علامت تماس آن، علامت تماس آن کشتی نیز بالا می رود.
  - قبل از سیگنال با پرچم، بدون علائم تماس - "سیگنال برای همه قایق ها در نظر گرفته شده است."

  در زیر معانی پرچم های تک بر اساس کتاب سیگنال قایق آمده است:
  پاسخ - "من موافق نیستم، من تخریب نمی کنم"
  ب - «پیشرفت بیشتر. ردیف سخت تر بادبان ها را افزایش دهید. دست از دریفت کردن بردارید."
  ب - "دوره منجر به خطر می شود"
  جی - ساعت مارک
  د - «بله. موافقم اجازه می دهم"
  E - "چی شد؟"
  و -
  ز - «من دنده عقب دارم. من دریفت هستم. پشتیبان گیری کنید. تابانیت"
  و -
  K - "من نمی توانم خودم را کنترل کنم"
  L - "به سمت چپ نگه دارید"
  م - "سکته مغزی کمتر. ردیف کردن راحت تر بادبان را کم کن"
  N - "محموله یا ذخیره رزمی"
  در مورد -
  P - "به سمت راست نگه دارید"
  R -
  ج - «ماشین را متوقف کنید. پارو سوشی. برو دریفت.»
  T - "به همین منوال ادامه دهید"
  U -
  و - مطلق
  X - "پایان تدریس یا کلاس"
  H - "Man Outboard"
  ش -
  SCH -
  کومرسانت - "گل سرسبد (فرمانده) مسیر را نشان می دهد"
  Y -
  ب -
  E -
  یو -
  من -
  اعداد - 1، 2، 3، 4، 5، 6، 7، 8، 9
  0 - "مسابقه قایق ها آغاز می شود"
  "نورد" - رامب نورد
  "Zuid" - رومبا جنوب
  «اُست» - رامب اوست
  "غرب" - اتاق غرب
  "تلگراف" - "من یک وظیفه مهم دارم"
  "علامت پاسخ" - "من به وضوح می بینم. فهمیده شد"
  "قایق" - "من مکالمه ای را بر اساس کتاب قایق انجام می دهم. علائم تماس مسابقه"

  "کتاب سیگنال قایق" همچنین بسیاری از سیگنال ها را از دو پرچم (الفبایی یا دیجیتال) فهرست کرده و رمزگشایی می کند.

  منبع - "BOAT SIGNAL BOOK OF NAVY OF THE UNION SSR"، Ed. Quartermaster 1st A. Clafton. ایالت انتشارات نیروی دریایی NKVMF، مسکو، لنینگراد، 1940

سمافور پرچم برای برقراری ارتباط در ساعات روشنایی روز در فاصله ای کوتاه، برابر با 1 تا 1.5 مایل در صورت دریافت با چشم غیرمسلح و در دید خوب، هنگام دریافت با استفاده طراحی شده است. ابزارهای نوریو با دید خوب - 2.5 مایل. سرعت تبادل سمافور پرچم در حداکثر محدوده به 100-110 کاراکتر در دقیقه می رسد. ارتباط با سمافور پرچم فقط با کلماتی که از طریق نامه منتقل می شوند انجام می شود.

هر حرف از الفبای روسی دارای نماد خاصی است که با موقعیت خاصی از دست ها با پرچم ها نشان داده شده است. با به تصویر کشیدن متوالی علائم حروف به ترتیب ترتیب آنها در یک کلمه، آنها از راه دور منتقل می شوند. این تکنیک مبتنی بر تعریف (خواندن) صحیح کلمات و جملات است. انتقال و دریافت در این ترتیب از کلمات و جملات فرآیند ارتباط توسط سمافور پرچم را تشکیل می دهد. علائم متعارف، که برای حروف الفبا ایجاد می شود، الفبای سمافور نامیده می شود.

پرچم هایی که برای برقراری ارتباط توسط سمافور استفاده می شود از یک میله به طول 2.0-2.6 سانتی متر ساخته شده اند پارچه برای پرچم های جفت یکسان انتخاب می شود. برای انتقال سمافور، رنگ پرچم ها بسته به پس زمینه ای که ارتباط بر روی آن انجام می شود انتخاب می شود: پرچم های رنگ روشن (زرد، سفید) در زمینه تیره استفاده می شود، پرچم های تیره رنگ (سیاه، قرمز) در زمینه روشن استفاده می شود.

الفبای سمافور روسی که مطابق با الفبای روسی تدوین شده است، شامل 29 کاراکتر الفبایی (برگ جلویی) و دارای ویژگی هایی است که آگاهی از آنها روند تسلط بر تکنیک دریافت و ارسال سمافور پرچم را تسریع و تضمین می کند. این موارد عبارتند از:

- شباهت تصویر علائم سمافور A، G، K، T، U با تصویر این حروف پذیرفته شده در الفبای روسی؛

- ایجاد یک علامت برای جفت حروف EiE، IiI، biB (بنابراین، در متون سمافور، حرف E به همان شکل E، حرف Y به عنوان I نوشته می شود، علامت نرم، چگونه علامت جامد);

- تقارن زوجی در تصویر علائم سمافور A و U، B و D، V و G، E و C، ZH و Z، K و X، L و M، N و O، P و R، F و S، C و H، Sh و Shch، Yu و Z. علاوه بر این، علائم V و G، Zh و Z، L و M، N و O، P و R، C و Ch، Sh و Shch، Yu و Z که عبارتند از متقارن در تصویر، در کنار هم در الفبای سمافور ایستاده.

- علائم سمافور E و C، Vi G، Ni O، IiY با یک دست به تصویر کشیده می شوند. در این مورد، علائم B، E، I (Y) و H به تصویر کشیده شده است دست راست، و علائم C، G، O - سمت چپ.

- در علائم سمافور B و D، V و G، E و S، ZH و 3، L و M، N و O، P و R، C و Ch، Sh و Shch، Yu و Z که متقارن زوجی هستند، موقعیت پرچم دست راست در علامت اول با موقعیت پرچم دست چپ علامت مجاور مطابقت دارد.

علائم خدمات الفبای سمافور روسی:

- علامت تماس - برای برقراری ارتباط با استفاده از سمافور پرچم. با تکان دادن پرچم های سمافور برافراشته بالای سر داده می شود. در این حالت ، موقعیت دست ها از مرزهای تعیین شده برای حرف U تجاوز نمی کند.

- علامت پاسخ - برای تأیید دریافت علامت تماس ارتباطی (تماس ارتباطی متوجه شده است) و همچنین تأیید هر کلمه به درستی دریافت شده در طول مذاکرات. با زدن پرچم های سمافور رو به پایین به دست می آید. هنگام تاب خوردن، بازوها نباید از حد تعیین شده برای حرف A فراتر بروند.

- علامت تکرار (خطا) - برای درخواست تکرار یک کلمه پذیرفته نشده. با دو بار بالا بردن پرچم های سمافور بالای سر، مطابق با موقعیت دست ها برای علامت b (b) داده می شود. هنگام انتقال متن و به عنوان نشانه ای از خطا و به دنبال آن انتقال کلمه صحیح (تصحیح) استفاده می شود.

- علامت انتظار - در صورت لزوم، انتقال یا دریافت سمافور را به طور موقت قطع کنید. سیگنال دهنده که انتقال (دریافت) را قطع می کند، دایره های افقی بالای سر خود را با پرچم های سمافور برافراشته به سمت بالا توصیف می کند.

- علامت پایان - برای نشان دادن اینکه انتقال سمافور یا مذاکرات تکمیل شده است. با بالا بردن و پایین آوردن متناوب پرچم سمافور با دست چپ و راست چندین بار مشخص می شود.

- علامت سوال - در مواردی که متن سمافور ارسالی نیاز به پاسخ دارد. با عبور دو بار علامت مربوط به حرف T نشان داده می شود.

- علامت جداکننده - هنگام ارسال یک سیگنال متشکل از چندین ترکیب سیگنال، برای جدا کردن یک ترکیب سیگنال از دیگری. با بالا بردن پرچم های سمافور در موقعیتی مطابق با علامت b (b) و پایین آوردن آنها به سمت پاها مشخص می شود. این علامت خدمات مشابه علامت تکرار است، تنها تفاوت این است که با علامت تکرار، پرچم های سمافور دو بار بالا می روند، با علامت جدا کننده - یک بار.

- علامت عدم امکان دریافت - برای نشان دادن سیگنال فرستنده که دریافت غیرممکن است (علائم به خوبی قابل مشاهده هستند)، با نوشتن سه دایره در صفحه عمودی با یک یا دو پرچم سمافور در یک دست به تصویر کشیده می شود.

انتخاب مکان برای ارسال توسط پرچم های سمافور کیفیت دریافت را تعیین می کند. بنابراین در صورت لزوم سیگنال گیرنده می تواند مکانی را به فرستنده نشان دهد که انتقال از آن بهتر دیده می شود. برای این منظور از علائم خدمات اضافی استفاده می شود (شکل 1.7):

- "به سمت راست من (در حال دریافت) حرکت کنید." سیگنال 4-5 بار به سمت راست در 90 درجه با یک پرچم سمافور به جلو در یک موقعیت افقی کشیده می شود، یعنی علامت مربوط به حرف B چندین بار در یک ردیف تکرار می شود.

در نیمه دوم قرن نوزدهم، یک موقعیت ویژه در نیروی دریایی - سیگنالمن معرفی شد. و در پایان قرن نوزدهم، الفبای سیگنال توسط نایب دریاسالار S.O Makarov اختراع شد که برای انتقال پیام ها در فاصله بین کشتی های عبوری و همچنین در خشکی مورد نیاز بود.

الفبای سمافور روسی

هر حرف از الفبای روسی با یک موقعیت دست ویژه با پرچم کدگذاری شده است. الفبای سمافور روسی شامل 29 علامت الفبا و 3 علامت خدماتی است. کاراکترهای زیر به طور یکسان منتقل می شوند:
e، e، e;
من، هفتم
ъ، ь.

هیچ عدد یا علامت نگارشی در حروف الفبا وجود ندارد. آنها با حرف منتقل می شوند، به عنوان مثال، عدد "3" "سه" است.

در طول روز، پرچم با پارچه تیره، و در تاریکی - با پارچه روشن. اگر هیچ پرچمی وجود نداشته باشد، پیام با کلاهک منتقل می شود. برد ارسال چنین پیامی حدود 3 کیلومتر و حتی در هنگام استفاده از دوربین دوچشمی بیشتر است.

یک متخصص سیگنال خوب می تواند از 60 تا 80 کاراکتر در دقیقه ارسال کند، اما این رقم است در موارد نادرمی تواند به 110 برسد.

لغو الفبای سمافور در نیروی دریایی روسیه

امروزه، علاقه به الفبای سمافور شروع به ناپدید شدن کرده است، زیرا ابزارهای جدید سیگنال بهتر و زمان بر نیستند. از 1 دسامبر 2011، "تولید سیگنال پرچم" مستثنی شده است برنامه درسیمتخصصان ارتباطات کوچک صندوق بین المللی پول، اما به عنوان مقدمه در مدارس نیروی دریایی تدریس می شود. به جای الفبای سمافور، ناوگان از سیگنال های نوری با استفاده از نورافکن و کد مورس و همچنین ارتباطات رادیویی استفاده می کرد. امروزه برای ارتباط بین کشتی ها رایج تر هستند. اما به گفته کاپیتان های با تجربه، دانستن الفبای سمافور ضروری است، زیرا ممکن است موارد اضطراری وجود داشته باشد که به سادگی غیر قابل تعویض باشد، بنابراین بازگشت آن امکان پذیر است.

الفبای سمافور بین المللی

این سیستم پرچم در خارج از کشور با برخی ویژگی ها استفاده می شود.

برنامه دورهجالفبای استعاری برای کارآموزی تابستانی V مدرسه کادتدرجه 1-4.

تعداد

ساعت

مقدمه: "الفبای سمافور چیست و کجا استفاده می شود"

دانش آموزان اصول اولیه الفبای سمافور، چرایی و مکان استفاده از آن را خواهند آموخت. آنها همچنین پرچم های خود را می سازند.

شناختی، خلاق

دیالوگ

ارتباط، شناخت

"بررسی حروف گروه اول و دوم"

شناختی، خلاق

دیالوگ

ارتباط، شناخت

شناختی، خلاق

دیالوگ

ارتباط، شناخت

"بررسی حروف گروه سوم"

دانش آموزان با حروفی که با هر دو دست و یک دست نشان داده می شوند آشنا می شوند.

شناختی، خلاق

دیالوگ

ارتباط، شناخت

تکرار و تثبیت آموخته ها.

دانش آموزان دانش کسب شده خود را به صورت جفت تثبیت می کنند.

شناختی، خلاق

دیالوگ

ارتباط، شناخت

"بررسی حروف گروه چهارم"

دانش آموزان با حروفی که با هر دو دست و یک دست نشان داده می شوند آشنا می شوند.

شناختی، خلاق

دیالوگ

ارتباط، شناخت

تکرار و تثبیت آموخته ها.

دانش آموزان دانش کسب شده خود را به صورت جفت تثبیت می کنند.

شناختی، خلاق

دیالوگ

ارتباط، شناخت

عملکرد نمایش نهایی

گزارش درس مهارت های اکتسابی الفبای سمافور.

شناختی، خلاق

دیالوگ

ارتباط، شناخت

دوره الفبای سمافور برای دبستان

№

موضوع درس

تعداد ساعت

معنی "الفبای سمافور"

مطالعه حروف گروه اول و دوم

مطالعه گروه سوم حروف

مطالعه گروه سوم حروف

مطالعه حروف گروه چهارم

عملکرد نمایشی

مجموع

SEMAPHORE پرچم روسیه ABC

اهداف و مقاصد:

آموزش تکنیک های ارسال و دریافت متون به کودکان با استفاده از سمافور پرچم.

دانش خود را در مورد حروف الفبا تقویت کنید و تلفظ صحیححروف؛

افزایش عزت نفس کودکان به دلیل داشتن مهارت های جدید و غیرعادی زندگی روزمره، دانش

مطالعه در سه جلسه 30 تا 40 دقیقه انجام می شود.

برای تمرین مطالب هر درس باید روزانه 2 درس 30 دقیقه ای به مدت 2 تا 3 روز اختصاص داده شود.

1 درس.

مقدمه.

سمافور پرچم ساده ترین وسیله ارتباط بصری در ساعات نور روز در فاصله کوتاه (با چشم غیر مسلح - حدود 2 کیلومتر، با کمک ابزارهای نوری - حدود 4 کیلومتر) است. الفبای سمافور روسی که امروزه در ناوگان وجود دارد در سال 1895 توسط نایب دریاسالار استپان اوسیپوویچ ماکاروف توسعه یافت. سیگنال دهنده مسئول انتقال اطلاعات با استفاده از الفبای سمافور در کشتی است. این تخصص در نیروی دریایی در سال 1869 معرفی شد.

الفبای سمافور روسی مطابق با الفبای روسی تدوین شده و شامل 29 علامت حرف است. این شامل اعداد یا علائم نگارشی نیست. انتقال آنها با حروف و کلمات انجام می شود. به عنوان مثال، عدد "7" با کلمه "هفت" و علامت "" با کلمه "کاما" منتقل می شود.

هر حرف مربوط به موقعیت خاصی از دست ها با پرچم است. علائم متعارف اختصاص داده شده به حروف الفبا در جدولی به نام الفبای سمافور خلاصه می شود.

انتقال اطلاعات توسط سمافور توسط سیگنال‌دهندگان با استفاده از پرچم انجام می‌شود. رنگ پارچه به زمان روز بستگی دارد: هنگام غروب یا در برابر آسمان تاریک، از پرچم هایی با پارچه های رنگ روشن (زرد، سفید) استفاده می شود و در ساعات روشنایی روز از پرچم هایی با پارچه های تیره (قرمز، سیاه) استفاده می شود. استفاده می شوند. اگر پرچم وجود نداشته باشد، از کلاهک سمافور استفاده می کنند. سرعت متوسطانتقال سمافور پرچم توسط یک سیگنال دهنده آموزش دیده 60-80 کاراکتر در دقیقه است.

برای سهولت مطالعه، الفبای سمافور به چند گروه تقسیم می شود.

گروه اول حروف - با موقعیت متقارن هر دو دست رو به روی کودکان نشان داده می شود. کودکان به طور همزمان با معلم تکرار می کنند و صداهای حروف را تکرار می کنند.

تصویر حروفالف تی U شبیه املای آنها در روسی.

برای تصویرب ب همان علامت نصب شده است.

گروه دوم حروف - با یک دست، ابتدا با پشت به بچه ها، سپس با صورتش نشان می دهد.

ن در E E I Y - با دست راست به تصویر کشیده شده است،

وبه جفت حروف E - E، I - Y همان علامت سمافور اختصاص داده می شود.

در مورد جی با - با دست چپ به تصویر کشیده شده است.

علائم B و G، N و O، متقارن در تصویر، در کنار هم در الفبای سمافور قرار دارند.

نمایش چندین بار تکرار می شود.

در پایان درس، معلم خواندن کلمات متشکل از حروف گروه اول و دوم را پیشنهاد می کند. معلم نشان می دهد.

پا

VATA

ستی

بهار

VIY

سایه

نگا

GOTIS

شلوغی

وزن

بخور

NIVA

وایگا

AGON

GIG

GIGA

تخریب

NET

وانگا

وزن

NAST

VAGA

اخبار

مکنده

VIV

نقرس

پیچ

بندرگاه

برای همیشه

آتش

NIVA

بخور

آتش

SURGE

برج حمل

شمع

PUMP

PUMP

چخماق

موضوع

چراغ ها

عامل

VATAGA

چارچوب

برف

SNAG

مقابله با

کاج

شوالیه ها

پاییز

هِی

مهمان

روستا

تایگا

تمرین تکنیک های انتقال و دریافت کلمات متشکل از حروف گروه اول و دوم به صورت دو نفره انجام می شود. اول - تکرار نمایش حروف، سپس - خواندن کلمات. معلم باید تعداد زیادی کارت حاوی کلمات (5 تا 10 کلمه در هر کارت) را ذخیره کند. می توانید یک بازی برای ساختن جملات از کلمات متشکل از حروف گروه اول و دوم ارائه دهید. به عنوان مثال: "اینجا پاییز است" ، "نستیا یک مهمان دارد" ، "در تایگا بهار است" و غیره.

درس 2.

کودکان در 2-3 خط به شکل شطرنجی، در فاصله ای از بازوهای دراز شده به طرفین می ایستند. معلم طوری می ایستد که همه او را ببینند (ترجیحاً روی سکوی بلند).

گروه سوم حروف - با هر دو دست اول با پشت برگردان به بچه ها نشان داده می شوند تا نحوه نشان دادن نامه واضح تر باشد، سپس با صورت آنها به طوری که مشخص شود که چه شکلی است. موقعیت دست ها بیان می شود.

این گروه با تقارن زوجی در نمایش علائم سمافور مشخص می شود.

F - W L-M P-R F-Y

ت - چ ش - ش

علاوه بر این، تقریباً همه این علائم در الفبای سمافور در کنار یکدیگر قرار دارند.

نمایش چندین بار تکرار می شود.

برای تحکیم، بچه ها دوتایی می شوند و رو به روی هم می چرخند. معلم حروف را نام می برد، بچه ها آنها را نشان می دهند و به یکدیگر نگاه می کنند. در این صورت نه تنها نمایش حروف، بلکه ادراک آنها رخ می دهد. معلم در صورت لزوم صحت تصویر را پیشنهاد می کند.

در پایان درس، معلم کلمات خواندنی متشکل از حروف گروه اول، دوم و سوم را ارائه می دهد. معلم نشان می دهد.

تابستان

کوه

تئاتر

پیچ چوب پنبه

شاخ

زمستان

چتر

جانور

کمربند

بینی

رافت

جدول

هدف

برش

GUL

دریا

مادر

پدر

حامی

Spur

لغزش

PROA

تراول

کارخانه کشتی سازی

GUARI

LAT

اسکله

VORST

IOL

RAY

گوزن نر

رافت

نردبان

TOP

مریخ

TACK

NIRAL

PONTO

PAH

TENCH

PERTH

SLING

FAL

زبان

تکرار

REMU

رله

کمربند

RELINCHE

توقف

VERP

آلیاژ

انجماد

چکش

تمرین تکنیک های انتقال و دریافت کلمات متشکل از حروف گروه اول، دوم و سوم به صورت جفت انجام می شود. اول - تکرار نمایش حروف، سپس - خواندن کلمات روی کارت ها.

شما می توانید یک بازی برای نوشتن متن های کوچک 2-3 جمله ای در مورد یک موضوع مشخص یا آزاد، متشکل از حروف گروه های اول، دوم و سوم ارائه دهید.

می توانید فاصله را به صورت جفت تا 10 متر افزایش دهید. ترکیب جفت ها را تغییر دهید تا جفت های "ایده آل" انتخاب شوند.

3 درس.

کودکان در 2-3 خط به شکل شطرنجی، در فاصله ای از بازوهای دراز شده به طرفین می ایستند. معلم طوری می ایستد که همه او را ببینند (ترجیحاً روی سکوی بلند).

نشانه هاگروه چهارم حروف آنها همچنین به صورت جفتی متقارن هستند، با دو دست نشان داده شده اند، هر دو دست در یک طرف بدن قرار دارند، ابتدا پشت خود را به سمت بچه ها می چرخانند، به طوری که نحوه نشان دادن حرف واضح تر است، سپس با صورت آنها به طوری که روشن کنید که به نظر می رسد موقعیت دست ها بیان می شود.

B - D، X - K، Yu - Z

تکرار نمایش

تثبیت نمایش و حفظ تصاویر حروف به صورت جفت.

خواندن کلمات.

درد

SLOOP

کسری

BAY

خانه

ترب کوهی

لخته

کابین

SCAFO

DAU

ورق

مول

قلاب

لنگر

COF

دست

رامب

خوب

نابینا

مکعب

لامپ

SHNYAK

هوکر

وحشی

جولا

قایق بادبانی

HAWSE

توت

لیوان

KETCH

نگه دارید

DREK

استرن

عشق

JAMB

سرنیزه

CADET

LUGER

کابین خلبان

GIK

شلوار

BONET

قایق

روآن

هیک

جوجه ها

سرد

مبارزه کن

دیگل

آزمایش به صورت جفت در فاصله تا 50 متر انجام می شود.

نتیجه تمرینات برگزاری مسابقات درون ترکیبی است. جفت ها به میل خود تشکیل می شوند. شرکت کنندگانی که جفتی را برای خود انتخاب نکرده اند، می توانند دستاوردهای خود را به صورت جفت با یک معلم نشان دهند.

هدف یادگیری در صورتی محقق شده است که هر کودک بتواند با درجات مختلف مهارت و با سرعت های مختلف متن ساده را ارسال و دریافت کند.

مرزهای دریایی توسط نیروی دریایی محافظت می شود. ناوگان متشکل از کشتی است. اما مهم نیست که چند کشتی با هم جمع شوند، این یک ناوگان نیست. نیروی دریایی کشتی هایی است که با یک اراده واحد به هم جوش داده شده اند، با یک هدف واحد به هم متصل شده اند و یک کار بزرگ مشترک را حل می کنند. دریاسالار دستور رزمی می دهد - کشتی ها آن را انجام می دهند.
در نبرد دریایی مهمترین چیز ارتباط است. هنگامی که ارتباط از بین می رود، شکل گیری کشتی ها به مجموعه ای از کشتی های ناتوان از جنگ تبدیل می شود.
اکنون کشتی ها می توانند هر لحظه از طریق رادیو ارتباط برقرار کنند. وقتی رادیو وجود نداشت، چگونه ارتباطات در جنگ حفظ می شد؟ پس از همه، بزرگ نبردهای دریاییآن موقع هم اتفاق افتاد
شما نمی توانید یک پسر تحویل با بسته را از طریق دریا بفرستید. اما مهم نیست که کشتی کجا باشد، از هر طرف تا کیلومترهای زیادی دیده می شود. بنابراین ملوانان به این فکر افتادند که در دریا با پرچم و چراغ صحبت کنند. ما مثلاً به این صورت توافق کردیم: فلان پرچم روی دکل به معنای «به جلو» است. فلانی «آتش بر دشمن» است و فلانی «انسان در دریا». راحت. اما هر چه نبردهای دریایی پیچیده تر می شد، کنترل کشتی ها دشوارتر می شد. از این گذشته، برای هر موقعیتی باید پرچم خود را بیاورید، سیگنال خود را، اما به دست آوردن آن کافی نیست، بلکه باید آن را به خاطر بسپارید!
و سالها پیش آنها به این فکر کردند: آنها یک پرچم را به هر حرف الفبا اختصاص دادند. و هنگامی که لازم بود دستور "به جلو" داده شود، آنها پرچم ها را برافراشتند: در بالا "B"، زیر آن "P"، زیر آن "E"، زیر آن "R" و غیره. اما مذاکرات زیر انجام شد. به طرز دردناکی آهسته: در حالی که یک کلمه را از حروف پرچم تایپ می کنید، آن را بالا می برید، پایین می آورید و یک کلمه جدید تایپ می کنید... اما حتی در اینجا هم راهی برای خروج پیدا کردند: آنها از قبل توافق کردند، برای هر مورد، کدام حرف (کدام پرچم ) یعنی چی. سی و شش حرف در حال حاضر سی و شش دستور مختلف هستند. و شما می توانید هر دو سیگنال دو پرچم و سه پرچم را بالا ببرید ... و هر یک نیز به معنای نوعی فرمان است.
اما شما همه سیگنال ها را به خاطر نمی آورید! بنابراین آنها کتابهای سیگنال را شروع کردند. همه سیگنال ها در آنها هستند: به ترتیب حروف الفبا انتخاب شده اند.
علامت‌دهنده پرچم‌ها را روی دکل همسایه‌اش می‌بیند و اگر معنای این علامت را به خاطر نیاورد، کتاب را برای تجزیه و تحلیل سیگنال‌ها باز می‌کند و در آن نگاه می‌کند، مانند یک فرهنگ لغت، D...DU...DUY. . اینجا، آن را پیدا کردم. در کنار این نامه ها نوشته شده است: "آرزو می کنم سفر خوبی داشته باشید."
شما باید پاسخ دهید و از او تشکر کنید. سیگنال‌نگار در کتاب دیگری برای تجزیه و تحلیل سیگنال‌ها جستجو می‌کند، جایی که کلمات و دستورات به ترتیب انتخاب شده‌اند، برای کلمه «متشکرم». من آن را پیدا کردم و در کنار این کلمه سه حرف وجود دارد: "AKE". آنها بر روی دکل بلند خواهند شد.
اما سیگنال هایی نیز وجود دارد که هر سیگنال دهنده باید از روی قلب بداند. اینها پرچم های سیگنال نیروی دریایی روسیه هستند. هر یک از این پرچم ها به معنای یک حرف (یا عدد) است، اما آنها نه تنها حروف الفبای روسی، بلکه حروف الفبای اسلاوی نامیده می شوند.
- برای چی؟ - شما بپرسید
اما چرا. رئیس به شما خواهد گفت: "Raise Ve" و شما خواهید شنید: "Raise Fe". خواهد گفت: "Raise Be"، اما به نظر شما می رسد: "Raise Pe"... بنابراین زمان زیادی طول نمی کشد که گیج شوید. و اگر بگویند: "ویدی را بلند کن، بوکی را بلند کن" اشتباه نمی کنی.
برای سهولت در به خاطر سپردن ساده ترین و مهم ترین سیگنال ها، آنها را به گونه ای انتخاب کرده ایم که حرف به نوعی شبیه به معنای دستور باشد. به عنوان مثال، "L" - "به سمت چپ نگه دارید"؛ "P" - "به سمت راست نگه دارید"؛ "T" - "به همین منوال ادامه دهید"؛ "D" - "خوب"، "بله، من مجاز هستم." نیروی دریایی ما آنقدر به این علامت عادت کرد که از کلمه "خوب" به عنوان رضایت و اجازه استفاده شد و حتی این کلمه از ناوگان به خشکی مهاجرت کرد.
اما سیگنال هایی نیز وجود دارد که شبیه آنچه آنها می گویند نیست. سیگنال‌دهندگان باید این سیگنال‌ها را مانند جدول ضرب به خاطر بسپارند.
"از" - "من موافق نیستم، من اجازه نمی دهم." "بله" - "چی شده؟" "کاکو" - "من نمی توانم خودم را کنترل کنم." "مال ما" - "من در حال بارگیری تجهیزات جنگی هستم."
شما نمی توانید همه سیگنال ها را به خاطر بسپارید، حتی سیگنال های تک پرچم، و احتمالاً در حال حاضر لازم نیست. اما اگر برخی از آنها را به خاطر دارید، خوب است! شما می توانید مهمترین دستورات و دستورات را در مسافت های طولانی انتقال دهید.
کشتی ها در دریا به هم می رسند کشورهای مختلف. هر کشوری زبان خاص خود را دارد. و در اینجا گفتگوی پرچم نیز کمک می کند: در همه زبان ها، ترکیب پرچم های خاص (این پرچم ها همان پرچم های ما در نیروی دریایی است) به همین معنی است.
فرض کنید یک حادثه در کشتی ما اتفاق افتاده است - ما به یک جراح نیاز داریم. و ما در یک بندر ژاپنی ایستاده ایم، هیچ کس در آنجا یک کلمه روسی صحبت نمی کند. ما به کتاب نگاه می کنیم و به دنبال کلمات "جراح"، "ضروری" هستیم. به نظر ما، اینها دو سیگنال سه پرچم هستند: "irg" و "zhshche". ما این پرچم ها را روی دو هالیارد برافراشته ایم. و مهم نیست که کلمه "جراح" در ژاپنی چگونه به نظر می رسد یا کلمه "ضروری" در ژاپنی چگونه به نظر می رسد. اما در کتاب ژاپنی برای تجزیه و تحلیل سیگنال ها در برابر این پرچم ها همچنین می گوید: "به یک جراح نیاز است." عالیه، درسته؟
اما هیچ چیز تعجب آور خاصی وجود ندارد. سیگنال های دیگری وجود دارد که مردم در سراسر جهان بدون دانستن زبان آن را درک می کنند. چراغ قرمز به معنای "ایست" در تمام شهرهای جهان است.
در یک قایق کوچک جایی برای برافراشتن پرچم وجود ندارد. اما در این مورد دو پرچم برای ملوانان کافی است. یک روش سیگنال دهی به نام "سمافور" وجود دارد. هر حرف در چنین سمافوری مربوط به موقعیت خاصی از دست ها با پرچم است. و اگر هر دو سیگنال‌دهنده، فرستنده و گیرنده، الفبای سمافور را کاملاً بشناسند، می‌توانند خیلی سریع با هم ارتباط برقرار کنند - تا صد کاراکتر یا بیشتر در دقیقه.
اگر می خواهید یک ملوان نیروی دریایی شوید، یاد بگیرید که با هوشیاری به اطراف نگاه کنید، خمیازه نکشید، تا متوجه همه چیزهایی شوید که در دریا و ساحل اتفاق می افتد. کد پرچم و کد مورس و سمافور پرچم را بیاموزید.