شعر "مواظب زمین باش، مراقب باش!" متحد شدن توسط تیم ها با نام - سند. Mikhail Dudin M Dudin در مسیر خیره کننده خورشید

در 7 نوامبر (20) 1916 در روستای کلونوو، منطقه ایوانوو، در یک خانواده دهقانی متولد شد. خانواده دودین خانواده‌ای متشکل از هوس‌بازان، هنرمندان و شاعران سرگردان هستند و احتمالاً این امر دعوت او را تعیین کرده است.

او در مدرسه جوانان دهقان درس خواند تا زراعت شود، اما زراعت نشد. او از کارخانه-مدرسه نساجی ایوانوو فارغ التحصیل شد، به عنوان دستیار بافنده تخصص گرفت، اما بافنده هم نشد. او در سال 1934 شروع به نوشتن شعر کرد.

در سن 18 سالگی به ارتش فراخوانده شد، در مدرسه هنگ برای فرماندهان جوان تحصیل کرد، اما زمانی برای فارغ التحصیلی نداشت. جنگ با فنلاند آغاز شد. او به جبهه اعزام می شود (40-1939). خلاقیت برای او تبدیل به "نجات از ترس و وحشیگری" شد. اولین کتاب شعر "باران" در سال 1940 در ایوانوو منتشر شد.

از مه 1940 تا 2 دسامبر 1941 او در پادگان شبه جزیره گانگوت خدمت کرد. نام روسیشبه جزیره هانکو)، قهرمانانه از خود در برابر سربازان فنلاند دفاع می کند. در دسامبر پادگان به کرونشتات تخلیه شد. شروع شد جنگ میهنیدودین را در لنینگراد پیدا می کند، جایی که باید از آغاز محاصره جان سالم به در می برد. بعدها در روزنامه های خط مقدم کار کرد.

در طول سال های جنگ، مجموعه های "فلاسک" (1943) و "آتش در چهارراه" (1944) منتشر شد.

در سال های پس از جنگمجموعه هایی را منتشر می کند: «مرا یک کمونیست در نظر بگیرید» (1950)، «پل ها. شعرهایی از اروپا" (1958)، "در صورت تقاضا" (1963).

در دهه 1970 او بسیار و با موفقیت کار کرد و مجموعه های شعری را به طور منظم منتشر کرد: "تاتارنیک"، "شعر"، "مرزها"، "کلوبوک" و غیره. در سال 1977، کتابی از مقالات منتشر شد - "حق مسئولیت". ".

او از گرجی، باشکری، بالکلی، لتونیایی بسیار ترجمه می کند (مجموعه "5 خواهر و 32 برادر - همه با هم. گلچین من"، 1965). در سال 1986 کتاب شعر و اشعار "آوازهای زمان من" را منتشر کرد. در سال 1987 - شعر "غلات"؛ در سال 1989 - یک کتاب شعر "قرن بیستم در حال پایان است" و یک کتاب منتشر شده در ایروان - "سرزمین موعود" (تقدیم ها. ترجمه ها. مقالات. اشعار). در سال 1991 - اشعار و اشعار "سرنوشت"؛ در سال 1995 - "خون عزیز در راه خدا" (اشعار 1986 - 93). M. Dudin در سن پترزبورگ زندگی و کار می کرد.

نویسندگان و شاعران روسی. فرهنگ لغت مختصر بیوگرافی. مسکو، 2000

دودین، میخائیل الکساندرویچ [متولد. 7(20).XI.1916، قریه. کلونوو، استان ایوانوو] - شاعر روسی شوروی. عضو حزب کمونیست از سال 1951. در یک خانواده دهقانی متولد شد. از سال 1939 تا 1945 - در ارتش، در روزنامه های خط مقدم کار کرد. شرکت کننده در دفاع از هانکو. اولین دفتر شعر، "باران" (1940) تحت سلطه اشعار و طرح های طبیعت است. به عنوان یک شاعر ، دودین در جبهه پیشرفت کرد (مجموعه های "فلاسک" ، 1943؛ "نوا نظامی" ، 1943؛ "جاده گارد" ، 1944؛ "آتش در چهارراه" ، 1944). اشعار نظامی ـ میهنی دودین لحنی شجاعانه و پرانرژی دارد. آنها یک تصویر غنایی-عاشقانه خلق کردند سرباز شورویاومانیست فعال. پس از جنگ، دودین در مورد کار مردم شوروی، در مورد مبارزه برای صلح، در مورد زندگی می نویسد اروپای پس از جنگمجموعه‌های «مرا یک کمونیست در نظر بگیرید» (1950)، «بهار» (1952)، «کاج‌ها و باد» (1957)، «پل‌ها. شعرهایی از اروپا» (1958)، «فضای سرسخت» (1960). شعر دودین که در ساختار ریتمیک و لحنی‌اش پرآوازه و با اراده است، به شدت ژورنالیستی، خوش‌بینانه و احساسی است. کتاب "On Poste Restante" (1963) با سادگی و وضوح مشخص می شود. گفتار شاعرانه، نزدیک به آهنگ فولکلور.

آثار: آثار برگزیده، ایوانوو، 1951; اشعار. شعر، م.، 1956; اشعار، م.، 1960; عشق باقی خواهد ماند، M. - L.، 1962; Yantar, L., 1963; آهنگ کوه کلاغ. Poema, L., 1964.

متن: Khmelnitskaya T.، "آتش در چهارراه"، "Zvezda"، 1944، شماره 7-8. Dymshits A.، اشعار سرباز، "بنر"، 1945، شماره 5-6; او، میخائیل دودین، در کتاب خود: در راهپیمایی بزرگ. نشست هنر، م.، 1962; Tsurikova G.، اشعار میخائیل دودین، "ستاره"، 1957، شماره 6. مولداوسکی دیم، شاعر و زمان، نوا، 1961، شماره 9; باختین وی، روزنامه نگاری عشق، ستاره، 1342، شماره 10.

O. P. Voronova

دایره المعارف مختصر ادبی: در 9 جلد - T. 2. - M.: دایره المعارف شوروی, 1964

"مراقب زمین باشید! مراقب باشید..." سناریوی یک رویداد فوق برنامه اختصاص داده شده به سال بوم شناسی در روسیه (برای دانش آموزان کلاس های 5-7) (Komarova L.A. - معلم زبان روسی و تفاهم نامه ادبیاتمدرسه راهنمایی در روستای Krasny Tekstilshchik منطقه ساراتوفمنطقه ساراتوف) هدف: آشنایی دانش آموزان با مشکلات حفاظت محیط زیست، با مشکلات و وظایف اصلی بوم شناسی; توجه آنها را به تهدید ناشی از تأثیر انسان بر محیط زیست جلب کنید. برای ایجاد علاقه شناختی دانش آموزان به مشکلات زیست محیطیو تمایل به مشارکت در تصمیم گیری آنها تا حد امکان. اهداف: جنبه رشدی: توسعه توانایی کار گروهی، کار مستقل، بداهه و تصور. جنبه آموزشی: پرورش عشق به شعر و نگرش محترمانه نسبت به یکدیگر. جنبه آموزشی: آموزش و ارتقای دانش زیست محیطی. عشق به شعر، جلوگیری از اعمال غیراخلاقی در طبیعت و مبارزه با آنها. رشد توانایی های خلاقانه دانش آموزان تجهیزات: نمایشگاه کتاب با آثار شاعران و نویسندگانی که آثارشان مورد بحث قرار خواهد گرفت (A.S. Pushkin، S.A. Yesenin، K.G. Paustovsky و غیره) پروژکتور چند رسانه ای همراهی موسیقی (P.I. Tchaikovsky "فصول") ارائه برای مجله شفاهی. ارائه دهنده 1: از همه افرادی که در این اتاق جمع شده اند به ترکیب موضوعی "چگونه می توانیم این زمین را دوست نداشته باشیم" استقبال می کنیم. با حکم رئیس جمهور روسیه، سال 2017 به عنوان سال اکولوژی اعلام شد. و امروز در مورد دنیای اطرافمان صحبت خواهیم کرد ، در مورد پادشاهی طبیعت ، سعی خواهیم کرد خود را با عشق ، مهربانی و میل به مراقبت و محافظت از طبیعت آغشته کنیم. ساعت گفتگوی ما به یکی از مهم ترین موضوعات - حفظ سیاره زمین اختصاص دارد.ارائه دهنده 2: مشکلات زیست محیطی و حفاظت از طبیعت به طور فزاینده ای بشریت را نگران می کند. طبیعت اطراف ما نه تنها زیبا و باشکوه است، بلکه به طرز شگفت انگیزی شکننده و آسیب پذیر است. تا اواسط قرن گذشته، کل جمعیت کره زمین از نظر محیطی روشن نشده بودند. جامعه منابع زمین را بی حد و حصر می دانست و بنابراین هیچ نگرانی برای ایمنی محیط زیست وجود نداشت. بسیاری از گونه های حیوانات بی رحمانه نابود شدند، جنگل ها به طرز وحشیانه ای قطع شدند. ارائه دهنده 1: "حفاظت سرزمین مادری. زندگی مردم با طبیعت پیوند ناگسستنی دارد. عشق آنها به میهن ناگزیر با عشق به سرزمین مادری خود، طبیعت بومی در می آمیزد. الکساندر سرگیویچ پوشکین در اشعار خود اغلب احساسات و آرزوهای انسان را از طریق توصیف طبیعت نشان می دهد. به عنوان مثال، ایده هماهنگی در طبیعت با زندگی درونی انسان در اشعار "گل ها آخرین مایل هستند" ، "بهار، بهار، زمان عشق ..."، "بادهای سرد هنوز می وزد.. .»، «عصر زمستانی». خواننده 1: زمان غم انگیزی است! اوه جذابیت! زیبایی خداحافظی تو برای من خوشایند است - من عاشق زوال سرسبز طبیعت هستم، جنگل هایی که لباس های زرشکی و طلایی به تن دارند، در سایه بان هایشان صدای باد و نفس تازه، و آسمان ها پوشیده از تاریکی مواج و پرتوهای کمیاب خورشید، و اولین یخبندان، و تهدیدهای دور زمستان خاکستری. (زمان غم انگیز! جذابیت چشم ها!... A.S. Pushkin) ارائه دهنده 1.: طبیعت همیشه به عنوان یک پزشک ماهر عمل می کند که روح انسان را تقویت می کند. شاعران از آن قدرت مبارزه، الهام و خوش بینی روشن می گیرند. شاعر آپولو نیکولاویچ مایکوف به جزئیات کوچک توجه کرد و توضیحی عالی برای هر پدیده طبیعی یافت. مایکوف هر از چند گاهی در آثارش بین انسان و دنیای اطرافش تشابهاتی را ترسیم می کرد و شباهت ها و تصادفات شگفت انگیزی پیدا می کرد. خواننده 2: مزرعه از گلها موج می زند ... امواج نور در آسمان می ریزد ... لنگ های بهار آواز می خوانند ، پرتگاه های آبی پر است. نگاهم در درخشش نیمروز غرق شده است... خوانندگان را پشت نور نمی بینم... پس امیدهای جوان دلم را به درود آزار می دهند... و صدایشان از کجا می آید، نمی دانم.. اما با گوش دادن به آنها به آسمان نگاه می کنند. (زمین از گل ها موج می زند ... A. Maikov) ارائه دهنده 2: سرگئی یسنین نوشت: "اشعار من با یک عشق بزرگ زنده است، عشق به میهن. احساس وطن در کار من نقش اساسی دارد.» مردم، حیوانات و گیاهان Yesenin فرزندان یک مادر، طبیعت هستند. انسان بخشی از طبیعت است، اما طبیعت نیز دارای صفات انسانی است. نمونه اش شعر «مدل موی سبز...» است. در آن شخص به درخت توس تشبیه شده و او مانند شخص است. همان محو شدن مرزهای طبیعت و انسان در شعر «آواز، ترانه، چه فریاد می‌زنی؟» 2 ب دنیای مدرنمشکلات زیست محیطی حادتر می شود. در رسانه ها از آنها صحبت می شود و در کتاب ها نوشته می شود. شاعران نیز از قلم نیفتاده اند. مجری 1: شاعر غنایی روسی نیکلای میخائیلوویچ روبتسف از یک مدرسه فنی جنگلداری فارغ التحصیل شد و از نزدیک در مورد مشکلات حفاظت از محیط زیست می دانست. او در شعر "دیدگاه های روی تپه" چنین القا می کند: "روسیه، روسیه! از خودت محافظت کن، از خودت محافظت کن! فضای "روح روسی" خلق شده توسط شاعر پر از مناظر طبیعی است، مردم، حافظه تاریخی. این بازتاب اجداد و نوادگان، مرده و زنده است که برای محافظت از این فضا فراخوانده شده اند. خواننده 3: ... ساکت بودم، در فکر فرو رفته بودم، با نگاه عادت کرده ام به تعطیلات شوم هستی می اندیشیدم، ظاهر آشفته سرزمین مادری ام... (در هنگام رعد و برق. N. Rubtsov) با این باور که طبیعت و تمدن می تواند با هم هماهنگی یکسانی دارند، او می خواست آنها را بین خودشان آشتی دهد: ... آنجا که برای ماهی شنا می کردم، یونجه را در انبار علوفه ردیف می کنند: بین پیچ های رودخانه مردم کانالی حفر کردند. تینا اکنون مردابی است که در آن شنا را دوست داشتم... وطن آرام من، چیزی را فراموش نکرده ام... (وطن آرام من. ن. روبتسوف) مجری 2: یوری پولیکارپوویچ کوزنتسوف - شاعر و مترجم روسی - به جز اشعار نظامی در مورد رابطه طبیعت و انسان نوشته است. خواننده 4: وقتی طبیعت رشد می کند، مانند اعداد و آهن انسان! قارچ‌های خواب‌آلود آسفالت قرنی غیرقابل نفوذ را می‌شکنند... (قارچ. یو. کوزنتسوف) ارائه‌دهنده 1: شاعران مشکل روابط با طبیعت را به عنوان یک مشکل انسانی مطرح می‌کنند. چنین اشعاری شما را به این فکر می اندازد که آیا ارزش دارد برای قدرت کامل بر طبیعت تلاش کنید و آن را به بردگی بگیرید؟ مردم صنعت را ایجاد کردند تا زنده بمانند و راحت زندگی کنند. همه چیز در جهان به هم مرتبط است. زمین، آب، آسمان و در میان همه اینها - شخصی که به تدریج استاد می شود. و این انسان است که باید خود را تطبیق دهد، با طبیعت سازگار شود و آن را نابود نکند. خواننده 5: 3 می خواهم نور زیادی در جهان باشد، می خواهم تابستان زیادی در جهان وجود داشته باشد که در آن خورشید، صدای پرندگان و شبنم سبز روی علف ها باشد. دلم می‌خواهد در دنیا کمتر گریه شود و خنده، شادی و خوش شانسی بیشتر شود. (S. Akhmatova) ارائه دهنده 2: طبیعت می تواند چیزهای زیادی را تحمل کند، اما منابع آن بی پایان نیست. یک روز ممکن است انفجاری رخ دهد. و بشریت تاوان بی خیالی، بی تفاوتی و طمع خود را خواهد داد. خواننده 6: ما موجودات زنده روی زمین را بدون نگرانی از آینده نابود کردیم و ثمره اعمالمان تلخ بود. اما بلرز! ساعت حساب نزدیک است به خاطر کمبود معنویت و ریا و دروغ... لرزه دردناک زمین زادگاهم را احساس می کنم... آه چقدر گناه داریم! ما را ببخش، مادر، به خاطر انفجار بمب های وحشتناک، برای غیرانسان ها، جنون ها و بدبختی ها، آنها در دنیای کوچک فراموش شده خود می لرزند. (A. Ponomarev) ارائه دهنده 1: طبیعت روسی ما، پر از شعر و جذابیت، هر فردی را که میهن خود را دوست دارد، لمس و هیجان زده می کند، تأثیر مفیدی بر روح او دارد. هرزن نوشت: "مرات‌زارهای بی‌پایان ما، پوشیده از سبزی صاف، به طرز آرامش‌بخشی زیبا هستند، در طبیعت خزنده ما چیزی صلح‌آمیز، قابل اعتماد، باز وجود دارد... چیزی که در یک آهنگ خوانده می‌شود، که در قلب ما طنین انداز می‌شود." زیبایی طبیعت ساده روسیه منبع الهام پایان ناپذیری برای شاعران، هنرمندان و آهنگسازان است. بسیاری از نقاشی ها و آثار موسیقی به لطف عشق به او متولد شدند. (ویدئو در مورد طبیعت در هنر) ارائه دهنده 2: شاعران، هنرمندان، موسیقیدانان از کجا الهام می گیرند؟ آن منبع کجاست؟ انسان انسان شد زیرا ژرفای آسمان لاجوردی، چشمک زدن ستاره ها، ریختن صورتی سپیده دم، انعکاس خورشید را در قطرات شبنم صبح دید. او آن را دید و شگفت زده، در سراسر زمین قدم زد تا زیبایی جدیدی بیافریند. بایستید و از زیبایی و نجابت در دلهایتان شکوفا خواهید شد. شادی زندگی برای انسان آشکار شد زیرا زمزمه برگ ها و آواز ملخ، زمزمه نهر بهاری و برق زنگ های نقره ای، ناله طوفان برف را در بیرون پنجره و سکوت موقر را شنید. شب - او شنید و با نفس بند آمده به موسیقی شگفت انگیز زندگی برای صدها و هزاران سال گوش داد. Reader 7 در جذابیت منظره روسیه لذت واقعی وجود دارد، اما 4 برای همه باز نیست و حتی برای هر هنرمندی قابل مشاهده نیست. و تنها زمانی که در پشت بیشه تاریک جنگل، علفزار عصرگاهی به طور مرموزی چشمک می زند، حجاب متراکم زندگی روزمره فوراً از زیبایی های آن فرو می ریزد. جنگل‌هایی که در آب فرو می‌روند، آه می‌کشند و گویی از شیشه‌های شفاف، تمام سینه‌ی رودخانه آسمان را لمس می‌کند و مرطوب و ملایم روشن می‌شود. تمام دنیا می سوزد، شفاف و پر است، حالا واقعاً خوب است. و شما شادمان، شگفتی های بسیاری را در ویژگی های زندگی او تشخیص می دهید. ارائه دهنده 1: K. G. Paustovsky گفت: "عشق به طبیعت بومی یکی از مهمترین نشانه های عشق به کشور است ...". مخالفت با این کلمات سخت است. بدون برخورد دقیق با طبیعت، حفاظت، حفظ و افزایش ثروت آن، نمی توان از میهن پرستی و شهروندی صحبت کرد. خواننده 7: آه، چقدر طبیعت مادر بردباری و مهربانی است! اما برای اینکه سرنوشت شوم او نصیبش نشود، بیایید ماهیان خاویاری را روی میله ها نگه داریم، نهنگ قاتل را در آسمان ها، ببر را در تایگا وحشی (N. Starshinov) ارائه دهنده 2: وطن، مانند والدین، انتخاب نشده است، در بدو تولد به ما داده می شود و با کودکی جذب می شود. برای هر یک از ما، این مرکز زمین است، صرف نظر از اینکه یک شهر بزرگ باشد یا یک شهر کوچک یا روستا. شاعران و نویسندگان کودک نیز با موضوع حفاظت از طبیعت نوشتند. از این گذشته ، القای عشق و احترام به طبیعت از دوران کودکی بسیار مهم است. ارائه دهنده 1: موضوع اصلی کار بوریس ولادیمیرویچ زاخودر به عنوان شاعر کودکان طبیعت و حیوانات است. خواننده 8: همه در جهان، همه در جهان مورد نیاز هستند! و میج ها کمتر از فیل ها ضروری نیستند. شما نمی توانید بدون هیولاهای پوچ، و حتی بدون شکارچیان، شیطانی و وحشی! 5 ما به همه چیز در جهان نیاز داریم! ما به همه نیاز داریم - چه کسی عسل می سازد و چه کسی سم می سازد. چیزهای بد یک گربه بدون موش یک موش بدون یک گربه بهترین چیزها نیست. بله! حتی اگر با کسی خیلی دوست نباشیم، باز هم واقعاً به هم نیاز داریم! (درباره همه در جهان. B. Zakhoder) ارائه دهنده 2: شاعر کودکان والنتین دیمیتریویچ برستوف با آموزش باستان شناس بود. آنا آخماتووا، که شاعر در کودکی در تخلیه تاشکند با او ملاقات کرد، به برستوف گفت: "اشعار شما برای کودکان و کارهای طنز عالی هستند. آنها را جدی بگیرید، هیچ کس نمی تواند چنین بنویسد. شعر پوشکین تأثیر زیادی در آثار او بر جای گذاشت. والنتین دمیتریویچ به دنبال درک این بود که چرا شعر کودکان پوشکین بسیار زیبا و جادویی است. برستوف اشعاری را برای کودکان از پرتوهای نور، تار عنکبوت و تیغه های علف جمع آوری کرد. خواننده 9: درخت، علف، گل و پرنده همیشه نمی دانند چگونه از خود دفاع کنند. اگر آنها نابود شوند، ما روی کره زمین تنها خواهیم ماند! ما هرگز سوراخ حیوانات یا لانه پرندگان را خراب نمی کنیم! بگذار جوجه ها و حیوانات کوچک با ما خوب زندگی کنند! زیبا، زیبا سرزمین مادری ماست. من هرگز چیز زیباتری پیدا نمی کنم! دره های سبز، جنگل ها و مزارع، و آب آبی در دریا. ارائه دهنده 1: معلوم می شود که طبیعت موضوع بسیار مهمی در کار شاعران روسی است، نه تنها به عنوان پس زمینه ای که زندگی یک فرد می گذرد، بلکه به عنوان بخشی از روح او نیز به تصویر کشیده می شود. ارائه دهنده 2: "هیچ نویسنده روس خود را جدا از ارتباط با طبیعت تصور نمی کند، بدون مشاهده چهره در حال تغییر آن، چگونگی دگرگونی - و گاهی اوقات تغییر شکل - توسط انسان." یوری نگیبین. 6 ارائه کننده 1: طبیعت سرزمین مادری ما غنی و متنوع است. در زمین، در هوا، در آب و زیر آب - زندگی در همه جا در نوسان است. این زندگی پر از راز، معما، معجزه است. چقدر چیزهای جالب را می توان در جنگل، در مزرعه، روی دریاچه و حتی نزدیک خانه ما دید، اگر به همه چیز دقت کنید. طبیعت در تمام فصول خوب است! سیاره کوچک ما زمین با ما مهربان است. بیایید به او با گرمی برای گرما، عشق برای عشق پاسخ دهیم! به صدای موسیقی P.I. Tchaikovsky "فصول" خواننده 10: مراقب زمین باشید. مواظب لرک در اوج آبی، پروانه روی برگ‌های دود، تابش نور خورشید در مسیرها باشید. روی سنگ ها خرچنگی است که بازی می کند، بر فراز صحرا سایه درخت بائوباب، شاهینی که بر فراز مزرعه اوج می گیرد، ماه شفافی بر فراز رودخانه آرام، پرستویی که در زندگی سوسو می زند. مراقب زمین باشید! مراقب باشید! M. Dudin مراقب زمین باشید! منابع اطلاعاتی: 1..ABC of nature. - م.، انتشارات ریدرز دایجست، 1997. - 336 ص. آموزش محیط زیست در منطقه ساراتوف: مجموعه آثار علمی و پزشکی. / اد. Cand. Biol. علوم، دانشیار Yu. I. Bulanogo، ساراتوف: انتشارات مرکز تحقیقات علمی دولتی "کالج". دهه 200 2.L. وی. سوروکینا. سرزمین بومی. سناریوهای رویدادهای محیطی M., Sfera, 2001. 4. مجله "من دنیا را می شناسم." دایره المعارف جهانی کودکان. "پریمر" 2004 شماره 93 5. منابع اینترنتی. 7 خواننده: مراقب زمین باشید. مواظب لرک در اوج آبی، پروانه روی برگ‌های دود، تابش نور خورشید در مسیرها باشید. روی سنگ ها خرچنگی است که بازی می کند، بر فراز صحرا سایه درخت بائوباب، شاهینی که بر فراز مزرعه اوج می گیرد، ماه شفافی بر فراز رودخانه آرام، پرستویی که در زندگی سوسو می زند. مراقب زمین باشید! مراقب باشید! M. Dudin مراقب زمین باشید! 8

انگشتر اکولوژیکی کلاس سوم. سناریو

شرح کار: مطالب برای معلمان مفید خواهد بود کلاس های ابتدایی، دانشجویان موسسات و دانشکده های آموزشی. یادداشت ها برای دانش آموزان کلاس سوم طراحی شده اند. از این کار می توان در فعالیت های فوق برنامه استفاده کرد.

حلقه اکولوژیکی: "بیایید همه موجودات زنده را نجات دهیم"

پرورش حس جمع گرایی در بین دانش آموزان؛

پیوند زدن فرهنگ زیست محیطی, محیطی, مهارتهای واله شناسی.

توسعه توانایی های فکری در زمینه اکولوژی، پتانسیل خلاق و فرهنگ بوم شناختی دانش آموزان.

طراحی: موضوع درس "حلقه اکولوژیکی"، تابلوی امتیاز روی تابلو، پوسترهایی در مورد حفاظت از محیط زیست است.

شعر "مواظب زمین باش، مراقب باش!"

انجمن توسط تیم ها

آمدن با یک نام

- گرم کردن محیط زیست

- "حیوان را در کلمات پیدا کنید"

حل شرایط محیطی

بازی "پرندگان"

- کتاب شکایات جنگل

- "آیا می دانستی..."

جمع بندی

پیوست 1

ضمیمه 2

حلقه اکولوژیکی: "بیایید همه موجودات زنده را نجات دهیم!"

مراقب زمین باشید، مراقب باشید!

لرک در اوج آبی،

پروانه بر روی برگهای خرطومی،

در مسیرها نور خورشید وجود دارد،

خرچنگی که روی سنگ ها بازی می کند.

سایه ای از درخت بائوباب بر فراز صحرا است.

شاهینی که بر فراز یک مزرعه اوج می گیرد،

ماه صاف بر فراز رودخانه آرام،

پرستویی که در زندگی سوسو می زند

مراقب زمین باشید، مراقب باشید! (M. Dudin)

سلام بچه ها ساعت کلاسما آن را در قالب یک حلقه اکولوژیکی با موضوع "بیایید همه موجودات زنده را نجات دهیم" برگزار خواهیم کرد. و برای این، ما در 3 تیم متحد خواهیم شد. حالا من به شما کارت هایی با نماد می دهم. (پیوست 1)

(انجمن ها بر اساس گروه ها)

نامی برای تیم خود بیاورید، اما موضوع ساعت کلاس ما را فراموش نکنید. برای انجام این کار 2 دقیقه فرصت دارید.

(بچه ها اسم می آورند)

دور اول "گرم کردن اکولوژیک"

- پس از گوش دادن دقیق به سوال، تیم پاسخ می دهد. هر پاسخ صحیح 2 امتیاز کسب می کند.

سوالات برای تیم شماره 1

1. کدام برف سریعتر آب می شود - تمیز یا کثیف؟(کثیف)

در آب متولد شده، در خشکی زندگی می کند؟(قورباغه)

نام چه قارچی از جانور شکاری جنگل گرفته شده است؟(روباه)

چه کسی سیب های پشت را جمع می کند؟ (جوجه تیغی)

پنگوئن پرنده است یا نه؟ (پرنده)

سوالات برای تیم شماره 2

چه کسی وارونه می خوابد؟ (خفاش)

بعد از نیش زنبور چه اتفاقی می افتد؟(می میرد)

قبل از چه هوایی، پرندگان آواز خواندن را متوقف می کنند؟(قبل از باران)

آیا پرندگان در خانه های پرنده زمستان می گذرانند؟(نه، آنجا سرد است)

گوزن هر زمستان چه چیزی را از دست می دهد؟(شاخ)

سوالات برای تیم شماره 3

ورود کدام پرندگان نشانه آغاز بهار است؟(روک ها)

کدام پای زرافه بلندتر است، جلو یا عقب؟(یکسان)

وزغ در زمستان چه می خورد؟ (او چیزی نمی خورد، او خواب است.)

آیا ماه پامچال های بهاری است؟ (آوریل)

چه کسی فاخته را صدا می کند: نر یا ماده؟(مرد)

(امتیاز شمارش)

دور 2: "حیوان را در کلمات پیدا کنید"

به هر تیم یک وظیفه در برگه داده می شود. شما باید آناگرام را حل کنید، یعنی. حروف کلمه را عوض کنید، حروف اضافی را حذف کنید تا نام حیوانات را به دست آورید. تیمی که کار را سریعتر و صحیح تر انجام دهد برنده می شود. - 2 امتیاز

تیم 1.

قوطی (گراز)، چمدان (وزغ)، گوش (گوزن)، پوشش (سوسک)

تیم 2.

KINO (اسب)، سالن (فیل)، موج (گاو)، فریم ورک (خرچنگ)،

تیم 3.

گل صد تومانی (پونی)، محاصره (زنبور)، چتر (نهنگ)، لوله (هوپ)

(امتیاز شمارش)

دور 3: "موقعیت ها"

تیم ها باید شرایط محیطی را حل کنند.

برای پاسخ صحیح - 2 امتیاز.

تیم شماره 1:شما به یک جشن تولد دعوت شده اید.

به دوست عزیزت چی میدی؟ با ورود به کلاس در جنگل، همکلاسی ها یک لپه مورچه را دیدند. آنها علاقه مند به دانستن آنچه در داخل است. آنها چوبی برداشتند و شروع کردند به پراکندگی خانه مورچه ها در جهات مختلف.

بچه ها چه غلطی می کنند؟

با قدم زدن در مسیر، لانه پرنده ای را با تخم مرغ در چمن پیدا کردید. دوست شما خوشحال شد و تصمیم گرفت تا تخم مرغ را از نزدیک ببیند. آن را در دستانش گرفت. دوستت چه غلطی کرد؟

تیم شماره 2:کل کلاس بیرون رفتیم توی جنگل. آنجا آتش روشن کردی، سیب زمینی پختی، آب نبات خوردی، لیموناد نوشید و سوپ کنسرو پخته شد.

با زباله ها چه خواهی کرد؟پتیا در جنگل، برف های زیبایی را دید و بدون تردید تصمیم گرفت برای معلم دسته گلی انتخاب کند.

پتیا راست میگه؟ چه غلطی کرد؟پس از پیاده روی به خانه برگشتید، جوجه تیغی را دیدید.

خیلی دوست داشتی ببریش خونه

چه خواهید کرد؟

تیم شماره 3کل کلاس بیرون رفتیم توی جنگل. تو آنجا آتش می‌سوختی، قبل از رفتن به خانه چه می‌کنی؟

با رسیدن به جنگل، پسران کلاس می خواستند شیره توس بنوشند. شروع کردند به چیدن از تنه توس برای نوشیدن شیره. بچه ها چه غلطی می کنند؟

(امتیاز شمارش)

کمی استراحت کنیم، بلند شویم. من فقط از پرندگان در بازی نام می برم، اما اگر شنیدید که چیزی غیر از پرندگان ظاهر شده است، به من اطلاع دهید - کف بزنید.

پرندگان رسیدند:

کبوتر، جوانان،

مگس و سوئیفت .... (کف زدن)

چه اشکالی دارد؟ (مگس حشرات)

پرندگان رسیدند:

کبوترها، مارتین ها... (کف زدن)

چه اشکالی دارد؟ (مارتن ها پستانداران هستند)

پرندگان رسیدند:

کبوترها، جوانان، بال‌ها، سیسکین‌ها،

جدوها و سوئیفت ها،

پشه، فاخته... (کف زدن)

پرندگان رسیدند:

کبوتر، جوانان،

جدوها و سوئیفت ها،

قیچی، سیسکی،

لک لک، فاخته،

حتی Scops Owls

قو و اردک -

و ممنون برای شوخی!

دور 4: "کتاب شکایات جنگل"

شکایت 1.

اوه، و مردم مرا دوست ندارند. می بینید که صدای من را دوست ندارند و می گویند چشمانم زشت است. فکر می کنند من دردسر می آورم. آیا این چنین است؟ اگر من نبودم، برخی باید بدون نان می نشستند. این کیه؟ (جغد از سال 1964، جغد تحت حمایت دولت است. یک جغد سالانه تقریباً یک تن نان ما را ذخیره می کند. حساب ساده است. یک موش در سال 1 کیلوگرم نان می خورد. و یک جغد 1000 موش را از بین می برد)

شکایت 2.

من خودم می دانم که زیبا نیستم. و اگر من در نزدیکی بودم، خیلی ها به سمت دیگر فرار می کردند، یا حتی سنگی پرتاب می کردند یا به من لگد می زدند. و برای چه؟ من سود زیادی دارم (وزغ. یک وزغ کل باغ را از شر کرم ها و کرم ها نجات می دهد)

شکایت 3:

« هر کاری می خواهید با ما انجام دهید: برش دهید، سرخ کنید، بجوشانید، نمک بزنید. حتی مرینیت کنید!

اما فقط آن را ریشه کن نکنید، کف جنگل را در اطراف آن حفر نکنید، در غیر این صورت ما به طور کلی رشد نمی کنیم» (قارچ)

(امتیاز شمارش)

دور 5: "آیا می دانستی...؟"

اکنون یک دور جایزه برگزار خواهیم کرد. برای پاسخ صحیح، تیم 3 امتیاز می گیرد.

آیا می دانید چرا دارکوب در بهار "طبل" می زند؟

دارکوب با نواختن طبل به رقبای خود اطلاع می دهد که اینجا قلمرو اوست و با همان صداها زن را دعوت می کند که به سمت او بیاید.

چرا یک فیل آب دهان می ریزد؟

بزاق فیل نه تنها غذا را مرطوب می کند، بلکه بدن را در گرما خنک می کند، زیرا... او غدد عرق ندارد

چرا شترمرغ سر خود را در ماسه پنهان می کند؟

شترمرغ پس از پایین آوردن سر خود در شن های داغ، منتظر مرگ حشرات یا فرار از سر خود است.

پرندگان چند پر دارند؟

یک کبوتر 2600 پر، یک اردک اردک 12 هزار پر، یک قو دارای 25 هزار پر است که یک پنجم آنها روی سر و گردن قرار دارد.

چرا دلفین ها گریه می کنند؟

اشک دلفین شبیه سفیده تخم مرغ (به اندازه ضخیم و شفاف) است، بنابراین چشمان آن را به خوبی از آسیب های مکانیکی و شیمیایی محافظت می کند.

(امتیاز شمارش)

بیایید نتایج ساعت کلاس امروز را جمع بندی کنیم. تیم ________ برنده حلقه اکولوژیک شد. همه بچه ها عالی هستند و من می خواهم به شما کارت هایی به عنوان یادگاری بدهم. (پیوست 2) و واقعاً امیدوارم شعری که پشت آن نوشته شده شما را نسبت به طبیعت ما بی تفاوت نگذارد. و وقتی در طبیعت استراحت کنی یادت می‌آید که ما خیلی‌ها هستیم... اما او تنهاست... و نیاز به مراقبت دارد...

شما فردی هستید که عاشق طبیعت هستید، حداقل گاهی برای آن متاسف باشید،

در سفرهای تفریحی، مزارع آن را زیر پا نگذارید.

در شلوغی قرن در ایستگاه، برای قدردانی از آن عجله دارید،

او شفا دهنده دیرینه و مهربان ما است، او متحد روح است.

بی پروا آن را نسوزانید و تا ته آن را خسته نکنید،

و حقیقت ساده را به خاطر بسپارید: ما زیادیم، اما او یکی است. (وی. شفنر)

"مراقب زمین باشید. مراقب باشید

لرک در اوج آبی،

پروانه بر روی برگهای خرطومی،

نور خورشید در مسیر وجود دارد،

خرچنگی که روی سنگ ها بازی می کند،

بر فراز صحرا سایه درخت بائوباب،

شاهینی که بر فراز یک مزرعه اوج می گیرد

ماه صاف بر فراز رودخانه آرام،

پرستویی که در زندگی سوسو می زند.

مراقب زمین باشید! مراقب باشید!

(M. Dudin)

چقدر زمین ما در کیهان زیبا و بی دفاع است. مراقبت از زمین به معنای حفاظت از طبیعت است. پرورش نگرش مراقبتی نسبت به طبیعت و ایجاد احساس مسئولیت در قبال همه موجودات زنده از دوران کودکی آغاز می شود. در درس ادبیات، جهان اطراف معلم دبستانخستگی ناپذیر با بچه ها در مورد این موضوع صحبت می کند. وظیفه توسعه عمومی دانش آموزان مقطع راهنمایینه تنها در درس ها، بلکه در فعالیت های فوق برنامه. فعالیت های مشترک بین معلمان و کتابخانه مدرسه(در مدرسه شماره 1) یک رویه ثابت است.

خطوط ام دودین به صورت خلاصه یک گزارش زیست محیطی شد. زمین - سیارهمردم، انجام شده در کلاس 2 "الف" (معلم S. N. Maletina)

چرا نام این درس گزارش زیست محیطی بود؟ این درس توسط خود بچه ها - اولیا شوبینا و کاتیا کوزمینیخ که به عنوان خبرنگار عمل می کردند ، هدایت می شد. آنها اطلاعاتی را با حضار به اشتراک می گذاشتند و همزمان با همکلاسی های خود مصاحبه می کردند.

آنها یک نظرسنجی در مورد دانش خود در مورد گیاهان دارویی انجام دادند، با کمال میل به معماهای مربوط به گیاهان و جانوران پاسخ دادند و روی محتوای داستان K. Paustovsky "Hare's Paws" کار کردند.

این درس شامل لحظات بازی بود: چیدن پازل ها برای داستان K. Paustovsky، وجود میکروفون در دستان کودکان باعث شد تا خود را در نقش جدیدی احساس کنند.

در ماه آوریل، سالگرد نویسنده کودک ورا چاپلینا، که زندگی و کار او با باغ وحش مسکو پیوند ناگسستنی دارد، جشن گرفته شد. بیش از یک نسل با خواندن کتاب های چاپلین بزرگ شده اند. معروف ترین آنها "حیوانات خانگی باغ وحش"، "شاگردهای من"، "دوستان چهار پا" هستند. به کودکان یک فیلم اسلاید ساخته شده از عکس های وی. چاپلینا با حیوانات خانگی اش اهدا شد.

برداشت از این رویداد موجود در آثار مکتوبکودکان:

ما فهمیدیم که ورا چاپلینا نویسنده 105 ساله بود و او یک دوست گرگ داشت. او از او در برابر گرگ های دیگر محافظت کرد. ما همچنین یاد گرفتیم که گزارش چیست."

(شوبینا علیا)

"من می خواهم توجه داشته باشم: اگر می خواهید شیره غان بنوشید، باید زخم درخت توس را درمان کنید. چیزهای جدید زیادی یاد گرفتم. من از درس خوشم آمد! همه خوب کار کردند!»

(دوبریگینا پولینا)

من متوجه شدم که نام واقعی ورا چاپلینا میخایلووا است. و نام خانوادگی چاپلین یک نام مستعار ادبی است.

(پریخودکو آناستازیا)

زمانی که در ساعت کتابخانه بودم، متوجه شدم که برخی از حیوانات به خواب زمستانی می روند. حیوانات را باید دوست داشت و توهین نکرد.»

(آلنا سوتیاژینا)

«سوالات بسیار جالب، جذاب، متفکرانه، متنوع. ما در مورد ورا چاپلینا مطلع شدیم که او در باغ وحش کار می کرد. حیوانات مختلفی در خانه او زندگی می کردند. به عنوان مثال، ببر، سگ. به همین دلیل او کتاب هایی در مورد حیوانات داشت.»

(سورگوتسکایا آنیا)

من مطمئن هستم که این کودکان در هنگام استراحت در تابستان، نگاه متفاوتی به جهان و طبیعت خواهند داشت. مراقبت از برادران کوچکمان و طبیعت اطراف دیگر برای آنها حرف های خالی نیست. حتی این بچه ها هم می دانند که سال 2013 سال OOS اعلام شده است. خوب، از جدید سال تحصیلیما دوباره به جلساتمان با بچه ها ادامه می دهیم.

گالینا هالینا

چکیدهدرس پیچیده « مراقب سیاره خود باشید» هالینا گالینا هدف: خلاصه کردن دانش کودکان در مورد حفاظت از طبیعت.

وظایف:

ایده هایی را در مورد نیاز در کودکان شکل دهید نجات طبیعت. - رشد علاقه شناختی کودکان به دنیای طبیعی. - توسعه دهید سخنرانی دیالوگی، تخیل، تفکر منطقی, خلاقیت. - بالا آوردن مراقب باشیدنگرش مراقبتی کودکان نسبت به طبیعت زنده.

1. خواندن توسط معلم شعری از M. Dudin « مراقب زمین باشید» .

مراقب زمین باشید!

مراقب زمین باشید. مراقب باشید

لرک در اوج آبی،

پروانه بر روی برگهای خرطومی،

در مسیرها نور خورشید وجود دارد.

خرچنگی که روی سنگ ها بازی می کند،

بر فراز صحرا سایه درخت بائوباب،

شاهینی که بر فراز یک مزرعه اوج می گیرد

ماه صاف بر فراز رودخانه آرام،

پرستویی که در زندگی سوسو می زند.

مراقب زمین باشید! مراقب باشید!

نویسنده شعر چه چیزی را می خواهد؟ - یعنی چی - زمین را نجات دهد? - من و تو چطور می توانیم به ما کمک کنیم سیاره? 2. زمینی که شخص در آن ساکن شد، بومی شد. - چرا فکر می کنی؟ - کاملاً درست است. به هر حال، او پرستار او شد، خانه او. اجداد ما هنگام عزیمت به سرزمین های دیگر مشتی از سرزمین مادری خود را با خود بردند. - زمین همه چیز را به ما می دهد. چه احساسی نسبت به آن داریم؟ - بچه ها، چنین کلمه ای وجود دارد - مصرف کننده. به نظر شما یعنی چه؟ - من در یکی هستم فرهنگ لغت توضیحیاین را پیدا کرد تعریف: مصرف کننده شخصی است که تلاش می کند با دریافت بیشتر از دیگران تا با دادن به آنها زندگی کند.

در رابطه با طبیعت، انسان به مصرف کننده تبدیل می شود و از همه چیز آن استفاده می کند و در ازای آن چیزی نمی دهد. ضرر داره همه چیز: هوا، آب، خاک، جنگل. - به من بگو چگونه در جنگل رفتار کنم؟ 3.- به شعر N. Ryzhova گوش دهید "قوانین جنگل".

اگر برای پیاده روی به جنگل آمده اید،

هوای تازه نفس بکش

بدوید، بپرید و بازی کنید

فقط فراموش نکن،

اینکه تو جنگل نمیتونی سر و صدا کنی:

حتی خیلی بلند آواز بخوانید.

حیوانات خواهند ترسید

آنها از لبه جنگل فرار خواهند کرد.

شاخه های بلوط را نشکن،

حذف زباله از چمن را هرگز فراموش نکنید،

نیازی به چیدن گل بیهوده نیست!

با تیرکمان تیراندازی شلیک نکنید.

تو نیومدی که بکشی!

بگذار پروانه ها پرواز کنند

خب کی رو اذیت میکنن

اینجا نیازی نیست همه را بگیریم،

کوبیدن، کف زدن، ضربه زدن با چوب.

شما فقط یک مهمان در جنگل هستید.

اینجا صاحبش بلوط و گوزن است.

آرامش آنها مراقبت کنید,

بالاخره آنها دشمن ما نیستند!

4. و اکنون شروع به ساخت روزنامه دیواری می کنیم که نام آن را با هم انتخاب کردیم. کار در چند مرحله انجام شد. 1. ابتدا مطالبی را انتخاب کردیم که ممکن است برای ما مفید باشد.

2. سپس تصاویری را که قرار بود بچسبانیم برش میزنیم.

3. سپس نحوه قرارگیری روزنامه دیواری را تعیین کردیم و نام آن را طراحی کردیم.

4. چند شعر را انتخاب کردیم که در آنها استفاده می کنیم روزنامه دیواری: « مراقب زمین باشید» ام. دودینا، "ما سیاره» ی. آکیما، "معبد طبیعت" A. Smirnova، "زیبایی در طبیعت بسیار زیاد است"وی. چیژووا، "بیا با هم زمین را تزئین کنیم"ای. اسمیرنوا، "حداقل چمن رشد نخواهد کرد" A. Usacheva.

5. بالاخره شروع به تزیین کردیم. و این چیزی است که ما به دست آوردیم.

انتشارات با موضوع:

2017 اعلام شد در فدراسیون روسیهسال بوم شناسی هدف از این تصمیم جلب توجه به مسائل مشکل ساز موجود در بخش محیط زیست است.

خلاصه فعالیت های آموزشی در مورد رشد شناختی برای کودکان پیش دبستانی "افسانه خود را اختراع و ترسیم کنید"اهداف: 1. آموزشی. یادگیری اختراع و بیان افسانه ها بر اساس آشنایی با روس ها قصه های عامیانه. یاد بگیرید.

خلاصه ای از فعالیت های آموزشی برای رشد شناختی در گروه مقدماتی "بیایید سیاره را از زباله پاک کنیم"پیش دبستانی دولتی شهرداری موسسه آموزشی « مهدکودکنوع ترکیبی شماره 3 "پرستو" Kozelsk Kozelsky.