منشأ کلمات و نحوه بیان آنها کلمات اصلی روسی: تاریخچه مبدا و نمونه

به هر چیزی در دنیای اطراف ما یک نام داده شده است. این کلمات نشان دهنده گیاهان، حشرات، پرندگان و حیوانات، کوه ها و رودخانه ها، اقیانوس ها و دریاها، سیارات، ستاره ها، کهکشان ها هستند. ما نه تنها اشیاء واقعی را نام می بریم، بلکه از اشیای اختراعی و ساختگی نیز نام می بریم که در واقعیت وجود ندارند، بلکه فقط در تخیل ما وجود دارند. برخی از اسامی اسامی مشترک هستند (آنها به عنوان نام کلی اشیاء عمل می کنند)، برخی دیگر اسامی خاص هستند (اینها اسامی فردی اشیاء هستند). خیلی وقت ها اسم های معمولی به اسم های خاص تبدیل می شوند، اما اتفاق می افتد که اسم های خاص هم به اسم های رایج تبدیل می شوند.

کلمات و اسامی چگونه متولد می شوند؟ آیا می توان راز منشأ یک نام خاص را کشف کرد؟ این کاری است که زبان شناسان و ریشه شناسان انجام می دهند.

ریشه‌شناسی (به یونانی ریشه‌شناسی، از etymon - حقیقت و logos - کلمه، آموزش) شاخه‌ای از زبان‌شناسی (زبان‌شناسی) است که به مطالعه منشأ کلمات و همچنین یک روش تحقیق علمی با هدف آشکار کردن منشأ یک کلمه و نتیجه آن می‌پردازد. از چنین تحقیقات علمی می گویند: ریشه شناسی نامشخص یک کلمه، از نظر ریشه شناسی کلمات تیره و ریشه شناسی شفاف; تحقیق ریشه‌شناسی، ریشه‌شناسی واژه‌ها، تحلیل ریشه‌شناختی واژه‌ها. ریشه شناسی، یعنی تعیین ریشه شناسی (منشأ) یک کلمه؛ آشکار کردن، تعریف کردن، توضیح ریشه شناسی کلمه. یک کتاب مرجع ویژه، فرهنگ لغت ریشه شناسی، اطلاعاتی در مورد ریشه شناسی کلمات ارائه می دهد. همچنین کتاب های مرجع زیادی وجود دارد که نام های خاص را توضیح می دهد - نام شخصی افراد، نام خانوادگی و نام مستعار، نام های جغرافیایی، نام شخصیت های اساطیری و غیره.

در فرهنگ لغت ریشه شناسی M. Vasmer، کلمه "زندگی" در اصل اسلاوی قدیم است و ریشه "بی واسطه" و "بعدی" این کلمه نیز آورده شده است:

« نزدیکترین ریشه شناسی: زنده، Ukr. زنده، زنده، blr. ژیتس، شکوه قدیمی زنده†، زنده zБn، o„ke‹n (Supr.)، بلغاری. zhivaya "زنده"، Serbo-Corpian. zhi°vjeti، "من زندگی می کنم"، اسلوونیایی. јiveґti، چک. јiґti، јiji، slvts. јit"، јijem، لهستانی z†ychґ، V. Luzh. јicґ، јiju.

ریشه شناسی بیشتر:مربوط به پروس قدیم. giwa "زندگی می کند"، giwѓntei "زنده"، هندی قدیمی. j–ґvati «زندگی می‌کند»، اوست. J,nvaiti (یعنی jn–vaiti) "زندگی می کند"، lat. v–vЎ، یونانی b…omai "من زندگی می کنم"، zБn "زندگی کردن". از روسی دیگر، اسلاوی قدیمی. ازدواج زنده روشن شد gyґti "احیا کردن، دوباره متولد شدن، بازیابی"، lt. dzi^t، dzi^stu، dziju; رجوع کنید به Meillet, MSL 16, 244; Trautman، BSW 76; اولنبک، آیند. Wb. 101; M.--E. من، 559; والده 846 و بعد. Iter. - عروسی زنده از روشن gyґvoti "زندگی کردن"، lt. dzi^va^t "کار کردن، زندگی کردن" (M.--E. I, 559). این مدخل فرهنگ لغت همچنین ثابت می کند که کلمه "زندگی" در زبان رایج اسلاوی شکل گرفته است.

P.Ya. چرنیخ در «فرهنگ تاریخی و ریشه‌شناختی زبان روسی مدرن» نیز ریشه –zi– را در کلماتی با منشأ اسلاوی مشترک با معنای «زندگی» می‌شناسد.

در «فرهنگ ریشه‌شناسی مدرسه» ویرایش شده توسط N.M. کلمه "زندگی" شانسکی گم شده است ، اما کلمه "زندگی - Obsesslav" وجود دارد. هند و اروپایی شخصیت (ر.ک. لات. vivus «زنده»، یونانی bios «زندگی»، Lit. gývas «زنده»، و غیره). صوف از همان ریشه زنده گرفته شده است.»

خود کلمه "زندگی" در آثار مکتوب اسلاو قدیم یافت می شود و قبل از آن معنای این کلمه از طریق کلمات "zhiz"، "zhist"، "شکم"، "زندگی" منتقل می شد. در روسیه باستان، ضرب المثلی در میان مردم وجود داشت: "نه به معده، بلکه به مرگ". در روسی مدرن طبق فرهنگ لغت S.I. اوژگوف و ان.یو. شودووا "شکم بخشی از بدن است که شامل اندام های گوارشی است." کلمه "شکم" این معنی را قبلاً در زبان روسی قدیمی در "زندگی" آووکوم به دست آورد.

در نگاه اول، هیچ چیز ساده تر از توضیح نیست، به عنوان مثال، منشا کلمه چرب - "چرب، براق با خاک" (آستین چرب، موهای چرب). طبیعتاً اکثر مردم خواهند گفت که این به کلمه خوک ("رسوب چربی در بدن حیوان یا محصول این ماده") برمی گردد و اشتباه خواهند کرد! واقعیت این است که علمی که به مطالعه منشأ کلمات می پردازد - ریشه شناسی - نباید مانند این مورد به اولین همخوان هایی که می رسد تکیه کند، بلکه باید همه آن قوانین (زبانی و غیرزبانی) را که در تاریخ نه تنها یک زبان خاص، بلکه در تاریخ زبان های مرتبط نیز. و کلمه چرب به معنای مشخص شده نه به کلمه روسی خوک، بلکه به فروش فرانسوی - "کثیف، ناشایست" برمی گردد. یکی دیگر از دلایلی که نشان می دهد کلمات چرب و چربی به هم مرتبط نیستند، استفاده از صفت greasy در زبان روسی است به معنایی مشابه با فروش فرانسوی: حکایت چرب (یعنی ناشایست)، اشاره، شوخی... به ندرت هیچ یک از ما استفاده می کنیم. کلمات فلفل و شیرینی زنجفیلی نشان می دهد که این کلمات به هم مرتبط هستند. به طور طبیعی: بین فلفل تند و شیرینی زنجبیلی چه چیزی مشترک است؟! شما می گویید: "هیچی".

فیلسوف به شما اعتراض خواهد کرد: «خیلی زیاد». - این کلمات به یک ریشه مشترک برمی گردند. فلفل مشتق پسوندی از دوران روسی باستان (پسوند –ььь > -ец) از کلمه ппьрь است که یک وام گیری اسلاوی رایج از زبان لاتین است که در آن piper به یونانی peperi برمی گردد که از زبان هند باستان گرفته شده است. ... و فیلولوژیست شما را دعوت می کند تا با او به یک سفر هیجان انگیز و آموزشی بروید - سفری در سرزمین ریشه شناسی. پس…

واژه ریشه شناسی از ریشه یونانی etymologia گرفته شده است که از کلمات etymon ("حقیقت") + logos ("کلمه، آموزش") تشکیل شده است و اکنون در زبان شناسی به دو معنی استفاده می شود: 1) بخشی از زبان شناسی که به مطالعه منشأ و تاریخچه کلمات و تکواژهای فردی؛ 2) منشأ و تاریخچه کلمات و تکواژها.

این اصطلاح 2 هزار سال پیش ظاهر شد.

علاقه به ریشه شناسی هم در بزرگسالان و هم در کودکان ظاهر می شود: همه می خواهند بدانند که این یا آن کلمه از کجا آمده است و آن را به روشی توضیح می دهند. به نظر می رسد که توضیح منشأ کلمه نزدیک بینی آسان تر باشد: این شخصی است که نمی تواند بیشتر از بازوی خود (دراز شده) ببیند!
اما، همانطور که قبلاً دیدیم، اشتباه کردن آسان است... واژگان نزدیک بینی به نزدیک بینی روسی قدیمی برمی گردد - کلمه ای مرکب که از کلمات نزدیک (نزدیک) و زورکی ("دیدن") تشکیل شده است. حتی در حال حاضر در برخی از گویش های روسی می توانید کلمه نزدیک بینی را پیدا کنید که به نفع بیانیه ما نیز صحبت می کند. کلمه نزدیک‌بین (دوربین) به مرور زمان یکی از هجاهای تکراری -zo-1 را از دست داد و تحت تأثیر ریشه‌شناسی عامیانه (کاذب)2 به کلمه دست نزدیک شد. بنابراین، کلمه نزدیک‌بین از نظر ریشه‌شناسی هیچ ارتباطی با کلمه دست ندارد.

بلیط شماره 22

آیا نیاز به مطالعه گرامر زبان مادری خود دارید؟

تسلط به زبان مادری - شفاهی و بعداً کتبی - در همه زمان‌ها شاخص اصلی سطح تحصیلات و فرهنگ یک جوان بوده است. در همین حال، سطح انبوه مهارت زبان امروزی (کتبی و حتی بیشتر شفاهی) به قدری پایین است که باید بپذیریم که اکثریت معاصران ما هم فاقد آموزش و هم فرهنگ هستند. و این در حالی است که امروزه در روسیه ده ها روش برای آموزش دستور زبان روسی به کودکان ایجاد شده است.

و اول از همه یادتان باشد گرامر چیست؟

نام "گرامر" از دوره مدرن مدرسه زبان روسی ناپدید شده است. ظاهراً برای روش شناسان مدرن بسیار "علمی" و ترسناک به نظر می رسید. در همین حال، دوره زبان روسی در اصل دستوری است و در تمام مراحل تحصیلی - از کلاس های ابتدایی تا کارشناسی ارشد.

اول از همه، در اصطلاح رایج، دستور زبان به نوشتن با سواد یا املا اشاره دارد. در این مفهوم مدرسه، دستور زبان مجموعه ای از قواعد و هنجارهای یک زبان خاص (در درجه اول نوشتاری) است.

در معنای وسیع تر، دستور زبان بخشی از زبان شناسی است که نظام یک زبان و روش های عطف و واژه سازی در این نظام را توصیف می کند.

در گسترده ترین مفهوم، دستور زبان یک موضوع خاص (نه تنها زبان روسی) باید به عنوان اصول اساسی هر علم یا هنر درک شود. بنابراین، در مقالاتم در مورد مرحله اولیه یادگیری، نه تنها در مورد دستور زبان، بلکه در مورد دستور زبان ریاضیات، تاریخ و علوم طبیعی صحبت خواهم کرد. این معنای گسترده (و به نوعی حتی استعاری) کلمه "گرامر" کاملاً با ریشه شناسی آن مطابقت دارد (ترجمه شده از یونانی gramma - حرف، نوشتن) و می توان آن را مترادف معنایی کلمه "الفبا" یا حتی "کتاب کپی" در نظر گرفت. "، به معنای - "آغاز"، "مبانی".

چرا گرامر روسی را مطالعه می کنیم؟

در طول ده سال گذشته، این سوال دیگر بلاغی نبوده و بیشتر و بیشتر پرسیده می شود. در واقع، با گسترش گسترده سواد رایانه و ویرایشگرهای متن، نیاز به دانستن قواعد دستور زبان روسی کمتر و کمتر آشکار می شود. در واقع، اگر در پایان همچنان باید متنی را از صفحه کلید تایپ کنید، چرا کتاب‌های کپی را بنویسید و قوانین را جمع کنید؟ آیا یادگیری تکنیک های تایپ و ویرایش به جای گرافیک و املا کاربردی تر نیست؟

در لحظاتی که چنین افکاری به ذهن شما خطور می کند، مهم است که تسلیم جذابیت بدیهی بودن رویکرد عمل گرایانه نشوید و به یاد داشته باشید که چرا باید به زبان هنجاری تسلط داشته باشید.

واقعیت این است که زبان گوشت و خون اندیشه است. تسلط نداشتن به زبان یعنی تسلط نداشتن به فکر. به این معنا، فردی که آگاهانه به دستور زبان زبان مادری خود تسلط نداشته باشد، هرگز نمی تواند افکار خود را به وضوح و پیوسته بیان کند. فقدان توانایی تفکر، فرمول بندی افکار، گفتارهای معنادار، استدلال سازنده و مخالفت معنادار، که هموطنان ما اغلب نشان می دهند، با هیچ اختلال روانی همراه نیست - آنها در درجه اول ناشی از ناتوانی در صحبت کردن هستند، که به نوبه خود به وجود می آیند. ، با ناآگاهی اساسی از حقایق اساسی و قوانین دستور زبان روسی همراه است. ثانیاً و ثالثاً این «جهل ذهنی» با کمبود دانش در زمینه منطق و بلاغت نیز همراه است، اما همه چیز با جهل دستور زبان شروع می شود.

و البته هدف از مطالعه یک دوره گرامر به هیچ وجه دانش بی خطا از ده ها قانون املای روسی نیست. هدف تسلط بر زبان هنجاری در نسخه های نوشتاری و گفتاری آن است.

بلیط شماره 23


اطلاعات مرتبط


جزئیات دسته: “زبان بزرگ، قدرتمند و راستگوی روسی” تاریخ انتشار 1395/03/29 14:53 بازدید: 3953

ریشه‌شناسی شاخه‌ای از زبان‌شناسی است که به مطالعه منشأ کلمات یا بخش‌هایی از واژه‌ها (پیوندها) می‌پردازد.

ریشه شناسی نیز هر فرضیه ای در مورد منشاء یک کلمه خاص است (کمتر واحد زبانی دیگر، به عنوان مثال، یک پیشوند).
موضوع ریشه شناسی مطالعه منابع و روند شکل گیری واژگان یک زبان است. واژگان یک زبان در طول زمان بر اساس الگوهای تاریخی خاصی تغییر می کنند که شکل اصلی کلمه را مبهم می کند. ریشه شناس، با تکیه بر مطالبی از زبان های مرتبط، باید این شکل را ایجاد کند و توضیح دهد که چگونه این کلمه شکل مدرن خود را به خود گرفته است.

برای تعیین منشأ یک کلمه از چه روش هایی استفاده می شود؟

ریشه شناسی از روش های تحقیق پیچیده استفاده می کند. واژه (یا ریشه) که ریشه شناسی آن باید مشخص شود، با واژه ها (یا ریشه های) مرتبط همبستگی پیدا می کند، یک ریشه مولد مشترک شناسایی می شود و در نتیجه حذف لایه های تغییرات تاریخی بعدی، شکل اصلی و معنای آن مشخص می شود.
اصطلاح ریشه شناسی از یونانی باستان ἔτυμον «حقیقت، معنای اصلی یک کلمه» و λόγος یونانی باستان «کلمه، آموزه، قضاوت» گرفته شده است.
ریشه شناسی علم بسیار جذابی است، زیرا... به شما امکان می دهد در اعماق تاریخ یک زبان فرو بروید تا تاریخچه پیدایش یک کلمه خاص را از این اعماق بیرون بکشید. این یک سفر واقعی به تاریخ کلمات است. از این گذشته، کلمات نیز مانند مردم، تاریخ و سرنوشت خاص خود را دارند. آنها ممکن است خویشاوندان و شجره نامه ای غنی داشته باشند. یا ممکن است یتیم کامل باشند. یک کلمه می تواند چیزهای زیادی در مورد خودش بگوید: در مورد ملیت، در مورد والدین، در مورد منشاء آن. این کاری است که علم ریشه شناسی انجام می دهد.
کلمات در هر زبانی می توانند اصیل، وام گرفته شده، طبیعی یا مصنوعی و غیره باشند. اما اکنون ما به طور خاص در مورد زبان روسی صحبت می کنیم، بنابراین خود را به صحبت در مورد ریشه شناسی زبان روسی محدود می کنیم.
بنابراین، کلمات زبان روسی، با توجه به منشأ آنها، به گروه های زیر تقسیم می شوند:
1) کلمات اصلی روسی (به ارث رسیده از زبان اجداد)؛
2) کلماتی که با استفاده از ابزارهای کلمه سازی زبان روسی تشکیل شده اند.
3) کلمات وام گرفته شده از زبان های دیگر.
4) کلماتی که در نتیجه "خطاهای زبانی" مختلف به وجود آمده اند.
کلماتی که در یک زبان خاص اولیه هستند، می توانند به هر یک از گروه های فوق در زبان اجدادی تعلق داشته باشند. برای هر کلمه ای که در یک زبان مشتق شده باشد، می توان مشخص کرد که از کدام کلمه و به کمک چه واژه سازی به وجود آمده است.
به عنوان مثال، کلمه "فردا". این یک کلمه اسلاوی رایج است. فیوژن در صبحبا تغییر "u" بدون تاکید به "v" (ر.ک. لهجه ضربه بزنید <ударить>). در لغت به معنای "زمان بعد از صبح روز بعد" است.
البته هر فرضی در مورد اصل کلمه باید ثابت شود. به عنوان مثال، اگر فرض بر این است که کلمه ای با کمک یک پسوند تولید شده است، باید با مثال هایی تأیید کرد که چنین پسوندی در یک زبان خاص وجود دارد (یا وجود داشته است) و می تواند (یا می تواند) کلماتی را با چنین پسوندی تشکیل دهد. معنی یعنی در طول تحلیل ریشه‌شناختی نمی‌توانید وارد حدس و گمان یا خیال پردازی شوید و زنجیره‌های استدلال منطقی خود را تنها بر اساس باورهای شخصی بسازید.

چگونه می توان ریشه وام گرفته شده یک کلمه را ثابت کرد؟

برای اثبات این موضوع، یکسری شرایط باید رعایت شود.
ابتدا باید شواهدی پیدا کنیم که نشان دهد زبانی که این کلمه از آن آمده است با زبان روسی در تماس بوده (یا می تواند در تماس باشد).
ثانیاً، کلمات مورد بررسی باید دارای تشابه معنایی باشند: حداقل در برخی از کاربردها، کلمه زبان مبدأ باید معنایی را داشته باشد که در زبان مورد مطالعه به عاریت گرفته شده است.
ثالثاً کلمات مورد نظر باید دارای مطابقت های آوایی ثابت باشند، زیرا صداهای یک زبان "خارجی" به طور منظم در زبان وام گیرنده منعکس می شود.
چهارم، کلمه ای که فرضاً وام گرفته شده است نباید قوانین انطباق دستوری وام های پذیرفته شده در زبان را نقض کند.
اما اینها البته قوانین کلی هستند. و همانطور که می دانید برای هر قاعده ای استثنا وجود دارد.

پیچیدگی های ریشه شناسی

تعیین وام گیری از یک زبان نانوشته منقرض شده دشوار است، زیرا در این صورت منبع استقراض در دسترس نیست.
وام‌ها نه تنها از طریق گفتار شفاهی، بلکه از کتاب‌ها نیز می‌توانند از زبانی به زبان دیگر نفوذ کنند. وام‌گیری‌های کتاب به طور کلی با نزدیکی بیشتر به نسخه اصلی نسبت به موارد شفاهی مشخص می‌شوند، اما می‌توانند حاوی خطاهایی از جمله موارد بسیار جدی باشند: به عنوان مثال، کلمه فرانسوی zénith "zenith" (که به زبان روسی نیز راه یافت) وام گرفته شده از زمث عربی: م در نسخه خطی به نی گرفته شده است.
برای ریشه شناسان درک نوشناسی های نویسنده - کلماتی که به طور مصنوعی ایجاد شده اند - بسیار دشوار است. به عنوان مثال، کلمه معروفی که اف. داستایوفسکی ابداع کرد، محو شدن است. اگر اطلاعات دقیقی در مورد اینکه چه کسی و چه زمانی یک کلمه خاص اختراع شده است وجود نداشته باشد، اثبات منشأ آن غیرممکن است.
مشکلات با ردیابی کاغذ (از calque فرانسوی "کپی") ایجاد می شود - وام گرفتن کلمات، عبارات، عبارات خارجی با ترجمه تحت اللفظی. به عنوان مثال، کلمه روسی "حشره" ترجمه ای از لاتین insectum است (در - "روی" + sectum - "حشره").
اما تا اینجا در مورد خود علم ریشه شناسی صحبت کردیم. اما احتمالاً ما بیشتر به نتایج ریشه‌شناختی علاقه داریم، یعنی. تاریخچه کلمات یا تکواژهای فردی. چگونه می توان منشا یک کلمه را فهمید؟

برای این کار باید یک فرهنگ لغت ریشه شناسی باز کنیم.

لغت نامه های ریشه شناسی

یک فرهنگ لغت ریشه شناسی حاوی اطلاعاتی درباره تاریخچه تک تک کلمات (گاهی اوقات تکواژها) و همه تغییراتی است که آنها متحمل شده اند. برخی از فرهنگ های بزرگ توضیحی نیز ممکن است حاوی اطلاعاتی در مورد ریشه شناسی کلمات باشند.

اما ما قبلاً می دانیم که منشأ بسیاری از کلمات را نمی توان بدون ابهام تفسیر کرد، بنابراین فرهنگ لغت های ریشه شناسی دیدگاه های مختلفی ارائه می دهند و حاوی پیوندهایی به ادبیات مربوطه هستند.
در روسیه، اولین تلاش ها برای ایجاد فرهنگ لغت ریشه شناسی به قرن 19 باز می گردد. نویسندگان آنها محققان تاریخ کلمات K. F. Reiff، F. S. Shimkevich، M. M. Izyumov، N. V. Goryaev و A. N. Chudinov بودند.
فرهنگ لغت های ریشه شناسی مدرن شناخته شده زبان روسی:

Vasmer M. فرهنگ لغت ریشه شناسی زبان روسی. در 4 جلد / پر. با او O. N. Trubacheva. - م.: پیشرفت، 1964-1973.
فرهنگ لغت ریشه شناسی زبان روسی / ویرایش. N. M. Shansky (1963-1999)، A. F. Zhuravleva (از سال 1999)، دانشکده فیلولوژی دانشگاه دولتی مسکو. - M.: انتشارات دانشگاه دولتی مسکو، 1963-2007.
Chernykh P. Ya. فرهنگ لغت تاریخی و ریشه شناسی زبان روسی مدرن. در 2 جلد - M.: زبان روسی، 1993.

اما ریشه شناسی عامیانه نیز وجود دارد. بیایید در مورد او صحبت کنیم.

ریشه شناسی عامیانه

البته این یک ریشه شناسی غلط و غیرعلمی است. با تداعی واژگانی همراه است و تحت تأثیر زبان عامیانه به وجود می آید.
این ریشه شناسی را نمی توان برای اهداف علمی استفاده کرد، اما به خودی خود بسیار جالب است، زیرا به شما امکان می دهد پیشرفت انجمن های مردمی را دنبال کنید، توانایی تجزیه و تحلیل و کنایه کردن آنها را ببینید.
گرایش های متعددی در ریشه شناسی عامیانه دیده می شود.
1) کلمه ای که به عاریت گرفته شده یا بومی است بر اساس الگوی یک کلمه معروف و همصدا تحریف و بازتفسیر می شود: نیمه درمانگاه (به جای درمانگاه)، گلوار (به جای بلوار) و غیره. در اینجا N. Leskov بلافاصله با داستان خود "Lefty" به ذهن خطور می کند: "melkoskop" (به جای "میکروسکوپ")، "مطالعه کردن" (به جای "پودینگ")، "تهمت" (به جای "Fuilleton") و غیره.
2) گاهی منشأ یک کلمه فقط بر اساس همخوانی خارجی توضیح داده می شود، اما این با ریشه شناسی واقعی مطابقت ندارد. به عنوان مثال، کلمه "بالش" با این واقعیت توضیح داده می شود که زیر گوش قرار می گیرد، اما ریشه علمی کاملاً متفاوت است: با ریشه "روح" (یعنی چیزی "باد").
جمله زیبای زنگ تمشک معروف است. این را در مورد صدای دلپذیر ناقوس می گویند. اما معنای این عبارت به هیچ وجه با کلمه "تمشک" یا "رنگ تمشک" مرتبط نیست. ریشه شناسی علمی به ما امکان می دهد دریابیم که این عبارت از نام شهر بلژیک Malin (در حال حاضر شهر Mechelen) آمده است، جایی که یک کلیسای جامع باستانی وجود دارد که دارای مدرسه خاصی از زنگ ها است. عبارت «زنگ تمشک» به معنای نواختن نوازندگان «مالینوفسکی» بر روی زنگ است.
این نوع ریشه شناسی عامیانه به ویژه در توضیح منشأ نام مکان ها گسترده است. G. P. Smolitskaya، زبان شناس و توپون شناس روسی می گوید: "مردم همیشه این احساس را دارند که یک نام را نمی توان به همین شکل، که در رابطه با یک رویداد غیرمعمول و مهم گذاشته شده است." به عنوان مثال، ریشه شناسی عامیانه نام ریازان را با کلمه "بریدن" توضیح می دهد، زیرا اینجا در جریان یورش عشایر قتل عام وحشیانه ای رخ داد.

چند ریشه شناسی جالب

کلاهبردار. این چیزی نیست که در روسیه به آن فریبکار یا دزد می گفتند. این نامی است که به صنعتگرانی که کیف را می ساختند، یعنی. کیف پول
تخته سنگ. در اتحاد جماهیر شوروی، معروف ترین تولید کننده این کفش ها (دمپایی لاستیکی) کارخانه پلیمر در شهر اسلانسی بود. روی کفی این دمپایی ها عبارت «فلیپ فلاپ» نقش بسته بود. بسیاری از مردم این کلمه را با نام کفش اشتباه گرفته اند. این کلمه وارد واژگان فعال شد و مترادف کلمه "دمپایی" شد.

افسانه های توپونیومیک

افسانه های توپونی در سراسر جهان پراکنده شده اند و به آن اشیاء جغرافیایی مربوط می شوند که زمان دقیق، تاریخ تأسیس و نام آنها یا به طور کامل شناخته نشده است یا قبلاً در عصر توسعه علم توپونیوم و تاریخ توضیح داده شده است. افسانه های توپونیمی را نمی توان اطلاعات موثقی در مورد منشاء یک نام خاص در نظر گرفت.
رایج ترین شخصیت در خلق افسانه های توپونیومیک پیتر اول است. در اینجا به دو مورد از آنها اشاره می کنیم.

ریشه شناسی عامیانه ظاهر نام روستای Divnogorye در منطقه Voronezh را به پیتر اول نسبت می دهد. با رانندگی در این منطقه، فریاد زد: "چه کوه های شگفت انگیزی!"
شهر بوگوچار در منطقه ورونژ نیز در ارتباط با اقامت پیتر اول در آنجا نامگذاری شده است. در اینجا او و همراهانش جشن کوچکی ترتیب دادند. در این جشن می خواستند پیتر را مسموم کنند و یک لیوان شراب با زهر برای او سرو کردند. اما پیتر با دانستن این موضوع، لیوان را با این جمله بلند کرد: "و من این لیوان را به خدا می دهم!" و آن را به رودخانه انداخت. از این رو مردم انشعاب دون را که این شهرک در کرانه های آن قرار داشت بوگوچارکا و خود این روستا را بوگوچار می نامیدند.



























عقب به جلو

توجه! پیش نمایش اسلایدها فقط برای مقاصد اطلاعاتی است و ممکن است نشان دهنده همه ویژگی های ارائه نباشد. اگر به این کار علاقه مند هستید، لطفا نسخه کامل آن را دانلود کنید.

اهداف درس

  • ایجاد شرایط برای درک نقش تحلیل تطبیقی ​​تاریخی برای هر دانش آموز در تعیین معنای لغوی کلمات.
  • توسعه تفکر خلاق، انتقادی و اکتشافی.
  • پرورش نگرش مبتنی بر ارزش نسبت به ریشه های زبان روسی.
  • اهداف درس

    1. ایجاد انگیزه مثبت برای بخش مورد مطالعه زبان شناسی.
    2. آموزش نحوه استدلال برای رابطه کلمات از طریق تحلیل تطبیقی ​​تاریخی.
    3. توانایی استفاده از فرهنگ لغت ریشه شناسی را توسعه دهید.
    4. راه های حل مسائل ریشه شناختی را بررسی کنید.
    5. به دانش آموزان کمک کنید تا توانایی های خلاقانه و تحلیلی خود را درک کنند.

    فن آوری های مورد استفاده: نظریه توسعه تفکر انتقادی، فناوری های اکتشافی، روش مسئله.

    پیشرفت درس

    مرحله 1.

    انگیزه دانشجویی

    به هر چیزی یک نام داده شده است - هم جانور و هم شی.
    چیزهای زیادی در اطراف وجود دارد، اما هیچ چیز بی نام و نشانی وجود ندارد...
    زبان هم قدیمی است و هم جدید!
    و خیلی زیباست -
    در یک دریای عظیم - دریایی از کلمات -
    هر ساعت شنا کنید!

    زبانی که با آن فکر می کنیم و صحبت می کنیم همیشه بازتابی از ذات ماست. اما آیا ما اغلب به این فکر می کنیم که چرا پدیده یا شی دیگری به این نام خوانده می شود؟ آیا می خواهید راز تولد کلمات را با نگاهی به اعماق قرن ها کشف کنید؟ درس ما در این مورد به شما کمک خواهد کرد.

    این درس به هیچ یک از بخش های زبان شناسی مورد مطالعه در برنامه درسی مدرسه مربوط نمی شود. اما او با هر یک از آنها ارتباط نزدیک دارد. دانش آواشناسی به شما کمک می کند تا فرآیندهای آوایی در زبان ما را درک کنید. مورفمیک و تشکیل کلمه اکتشافات جدیدی به همراه خواهد داشت. در اینجا نیز نمی توانید بدون مورفولوژی کار کنید. آیا می خواهید بدانید چرا نام همه ملیت ها اسم است و فقط روس ها صفت هستند؟ برو دنبالش! همه چیز در دستان شماست!

    مرحله 2.

    تعیین اهداف درسی

    آیا می دانید چگونه هدف گذاری کنید و به آنها برسید؟ بیایید آن را امتحان کنیم! اهداف خود را برای درس امروز مشخص کنید. آنها را در دفتر خود یادداشت کنید.

    اهداف سایر دانش آموزان را بشناسید (برای این کار پیشنهاد می کنم با نزدیک ترین همسایگان خود دفترچه های یادداشت را مبادله کنید). شاید در بین آنها افراد همفکر شما هم باشند. از این گذشته، اگر احساس کنید شانه ای دوستانه در نزدیکی دارید، رفتن به سمت هدف مورد نظر بسیار آسان تر است.

    سوالاتی را که دوست دارید در درس ما به آنها پاسخ دهید، فرموله کنید. (سوالات روی تابلو گذاشته می شود)

    آنهایی را از میان سؤالات دانش آموزان دیگر انتخاب کنید که اکنون می توانید به آنها پاسخ دهید. دانش خود را با آنها به اشتراک بگذارید.

    بازتاب فعالیت

    1. هنگام کار بر روی اهداف خود چه احساسات و احساساتی داشتید؟
    2. نتایج اصلی شما هنگام تکمیل کار چیست؟ چگونه توانستید به آنها برسید؟

    مرحله 3

    موضوع درس ما "ریشه شناسی جذاب" است. چند نفر از شما ریشه شناسی چیست؟ با ریشه دوم می توانید حدس بزنید که این علم است. اما علم در مورد چیست؟

    در سال 1806، N. Yanovsky تعریف زیر را از ریشه شناسی ارائه کرد: "منشا کلمه، تولید کلمه، محصول واقعی آغاز کلمات یا توضیح معنای دقیق آنها". به نظر شما کدام یک از کلمات این تعریف ترجمه از یونانی است؟ استیمون؟ - "حقیقت، معنای واقعی کلمه." بنابراین، امروز ما حقیقت را با شما جستجو خواهیم کرد!

    به نسخه دوم موضوع درس ما توجه کنید. چه کلمه ای در آن شما را مجذوب خود می کند؟ شاید "رازها"؟ سعی کنید چندین تداعی برای این کلمه نام ببرید. آیا هیچ کدام از شما در بین این انجمن ها کلمه "کارآگاه" را دارید؟ نمی دانم چرا، اما همین انجمن بود که به من این ایده را داد که امروز شما را به آژانس کارآگاهی دعوت کنم.

    به نظر شما آژانس کارآگاهی ما چه نامی خواهد داشت؟ نام خود را برای این آژانس پیشنهاد دهید. موضوع درس ما را فراموش نکنید!

    وظیفه 1. "آژانس کارآگاه"

    هدف: نامی به آژانس کارآگاهی بدهید.

    الگوریتم تکمیل کار:

    1. به نام آژانس کارآگاهی فکر کنید که با ریشه شناسی کلمات سروکار دارد.
    2. نام آژانس خود را ارسال کنید شاید بتوانید چندین گزینه برای نام پیشنهاد دهید؟
    3. سعی کنید تصور کنید که محل آژانس چگونه به نظر می رسد. می توانید از برنامه Paint استفاده کنید و ایده های خود را در فایل پیوست منعکس کنید. اگر دوست ندارید نقاشی بکشید، می توانید طرح خود را به صورت مکتوب ثبت کنید. ضرورت چیزهایی را که به عنوان ویژگی های آژانس کارآگاهی انتخاب کرده اید، توجیه کنید.

    بازتاب: از کارآگاه تخیلی ما یک سوال بپرسید. دوست دارید از او چه بپرسید؟ و با جسارت درها را باز می کنیم و وارد آژانس کارآگاهی می شویم "به ریشه نگاه کن."

    چگونه کلمه "دیدن" را درک می کنید؟ از نظر شما عبارت در نام آژانس ما به چه معناست؟

    1. کلمه "ریشه" معانی زیادی دارد. از میان مقادیر پیشنهادی، مقداری را انتخاب کنید که با موضوع ما مطابقت دارد:
    2. قسمت زیرزمینی گیاهان.
    3. قسمت داخلی دندان که در بدن قرار دارد، مو است.
    4. ریشه معادله
    5. در کلمات (در زبان شناسی: بخش اصلی و قابل توجه یک کلمه).

    آغاز، منبع، منشأ چیزی.

    مرحله 4

    هر علمی کاشف خود را دارد. ما طرحی از این شخص داریم. وظیفه 2.

    "Identikit"

    الگوریتم تکمیل کار:

    1. پرتره ارائه شده را شرح دهید. با توجه به نگاه، پیشانی، چانه و بیضی صورت، تصور کنید که این شخص چگونه می تواند باشد.
    2. حدس های خود را با سایر دانش آموزان مقایسه کنید. توجه داشته باشید که کدام ویژگی های احتمالی را از دست داده اید و کدام ویژگی ها را با دقت خاصی یادداشت کرده اید.
    3. انعکاس. احساس خود را هنگام انجام این کار توصیف کنید. آیا آنچه می گویند "چشم آینه روح است" درست است؟

    پیش از ما پرتره ای از A.Kh. تاریخ را ورق بزنیم...

    جزیره Saaremaa (Ezele)، شهر Arensburg (بعدها Kingisepp، اکنون Kuressaare)، در سواحل خلیج ریگا. 16 مارس 1781. پسری در خانواده آلمانی Ostenek متولد شد. والدین خوشحال نام نوزاد تازه متولد شده را اسکندر گذاشتند. آیا آنها می توانند تصور کنند که پسرشان در آینده ای نزدیک نام خانوادگی اوستنک را به وستوکوف تغییر دهد، خود را روسی بداند و در تاریخ علم جهان به عنوان یک فیلولوژیست برجسته روسی ثبت شود، اگرچه آنها آینده متفاوتی را برای او پیش بینی کرده و او را آماده کردند. برای یک حرفه متفاوت

    اما سرگرمی مورد علاقه A.Kh وستوکف قرار بود کلمات را از زبان های مختلف مقایسه و مقایسه کند، تا چیزهای مشترک و متفاوتی را در آنها بیابد.

    این یک فعالیت بسیار هیجان انگیز است. چقدر چیزهای جالب را می توان کشف کرد! آیا تا به حال سعی کرده اید لغات زبان های مختلف را با هم مقایسه کنید؟ البته برای این کار باید زبان ها را بدانید. اما اگر در یک موسسه آموزشی جدی تحصیل می کنید، نه تنها یک، بلکه چندین زبان را مطالعه می کنید، از جمله، شاید، زبان های باستانی: لاتین، اسلاو کلیسای قدیمی. در اینجا کارت ها در دست شما هستند.

    در آرشیو نسخه های خطی ع.خ. وستوکوف یک دفترچه کوچک (در مجموع هشت برگ) نگه می دارد که روی آن در دستش نوشته شده است: "ریشه و کلمات ابتدایی زبان اسلاوی". آیا می توانید حدس بزنید این کلمات چیست که محقق آن را رادیکال و بدوی نامیده است؟ این بدان معنی است که همه کلمات مورد توجه ع.خ. وستوکوف و آنهایی که فقط از ریشه تشکیل شده اند کهن ترین و ابتدایی ترین هستند. به این فکر کنید که چه تعریف بزرگی برای کلمات - بدوی است. اینها اولین تشکیل شده اند (مشتقات بعدی از آنها ایجاد می شود، لانه های کلمات مرتبط ایجاد می شود و ابتدایی ها آنها را عنوان می کنند و رأس لانه های کلمه ساز می شوند) و به قولی تصویر اول را می رسانند، یعنی. مشخصه ای که به عنوان پایه ای برای این نام عمل کرد.

    آیا می خواهید کمی بیشتر در مورد این مرد شگفت انگیز بدانید؟ بیایید از اینترنت و ملکه علم، کتاب، کمک بخواهیم. با کمک آنها می توانید به این سوال پاسخ دهید: A.Kh چه کمکی به توسعه ریشه شناسی کرد؟

    مال شما خواهد بود مشق شب

    هدف: درک اهمیت سهم دانشمند در توسعه علم.

    کار را می توان در گزینه های زیر تکمیل کرد:

    1. نامه قدردانی از آینده دور به A.Kh.
    2. قصیده "در روز کشف ریشه شناسی بزرگ."
    3. گزینه خودت

    مرحله 5

    و من و شما همچنان با کارآگاه آژانس "نگاه به ریشه" آشنا می شویم و با او سعی می کنیم "درون" کلمات را نگاه کنیم.

    ما خیلی به کلمات عادت کرده ایم... می خوانیم، می نویسیم، صحبت می کنیم، می خندیم، شوخی می کنیم، آواز می خوانیم و حتی دعوا می کنیم. ما به زبان نیاز داریم، همانطور که به هوا نیاز داریم. اما چقدر به ندرت در مورد چگونگی ظهور این کلمه، تاریخچه و منشأ آن فکر می کنیم. ریشه‌شناسی تاریخ و منشأ یک کلمه را مطالعه می‌کند و بخش مهمی از تاریخ زبان است، بدون اینکه بدانیم فقط می‌توانیم حقایق و اشیاء را توصیف کنیم، تقریباً بدون اینکه اصلاً توضیح دهیم. علم آنها را توضیح می دهد.

    با این حال، ایجاد معنای "اصلی" یک کلمه وظایف تحقیقات ریشه شناختی را تمام نمی کند. کلمات معمولاً در توسعه خود دستخوش تغییرات مختلفی می شوند. به ویژه، ظاهر صوتی کلمه تغییر می کند. به عنوان مثال، شکل باستانی در صبحدر روسی مدرن به نظر می رسد فردا. بازگرداندن یک فرم قدیمی تر اغلب امکان روشن کردن ریشه شناسی یک کلمه را فراهم می کند. این دقیقاً در مورد کلمه صادق است فردابه خودی خود از نظر ریشه شناسی نامشخص است. و فرم اینجاست در صبحهمه چیز را در جای خود قرار می دهد: صبح - فردا- این ساعت بعد از صبح است.

    وظیفه 3. "بیایید دنباله رو برویم"

    هدف: با لغت نامه های ریشه شناسی آشنا شوید، با استفاده از تجزیه و تحلیل آوایی مقایسه ای، از کلمات ارائه شده، کلماتی را که با تغییرات در سطح آوایی تشکیل شده اند، شناسایی کنید.

    الگوریتم تکمیل کار:

    1. با لغت نامه های ریشه شناسی آشنا شوید، به عنوان مثال، با "فرهنگ تاریخی و ریشه شناسی زبان روسی مدرن" توسط P.Ya، "فرهنگ ریشه شناسی مختصر زبان روسی" توسط N.M. Shansky و T.A زبان روسی» توسط همین نویسندگان؛ "فرهنگ ریشه شناسی زبان روسی" توسط G.P.
    2. ساخت مدخل ها در این لغت نامه ها را به دقت در نظر بگیرید. آنها چه اطلاعاتی را حمل می کنند؟
    3. لغات زبان امروزی و اصلی را مقایسه کنید. کلماتی که داده ها از آنها تشکیل شده است.
    4. آنهایی را که در شکل گیری آنها تغییرات آوایی مشاهده می شود علامت بزنید.
    5. 5-10 کلمه ای را که پیدا کردید بنویسید و به انجمن ارسال کنید.
    6. پاسخ سایر دانش آموزان را بخوانید.

    از آنها بخواهید وجود تغییرات آوایی را در کلمات مورد علاقه شما ثابت کنند.

    بازگرداندن قدیمی ترین مراحل تاریخ یک کلمه در دسترس ما، فاش کردن دلایلی که منجر به ظهور یک کلمه شده است، تعیین نزدیکترین "بستگان" آن - اینها وظایف اصلی ریشه شناسی هستند.

    اکنون چنین وظایفی پیش روی ماست.

    وظیفه 4. "پیدا کردن خویشاوندان"

    هدف: ردیابی "شجره نامه" کلمات تا زمان تولد ریشه شناختی آن، یادگیری استدلال درباره رابطه کلمات از طریق تحلیل تاریخی تطبیقی.

    1. کلمات داده شده: باتلاق، ارباب، خیس، مودار، محله، درمان، آرنج، داشتن، کنار آمدن، سرگرمی. در میان آنها سه کلمه وجود دارد که به همان ریشه اسلاوی مشترک باز می گردد. آنها را پیدا کنید.
    2. کلمات زیر را در شکاف های کلمه ساز گروه بندی کنید: حیله گر، خم، پرتو، تابناک، لوکوموری، شکاف، سبد، درخشنده، پرداخت، کماندار، مورد، بهتر.

    وظیفه 5. "بیا تکه تکه آن را مرتب کنیم"

    هدف: مقایسه ساختار تکواژی کلمات از دیدگاه مدرن و تاریخی.

    تأمل در وظایف 3-5.

    با انجام کارهای قبلی، از نزدیک با آنچه ریشه شناسی انجام می دهد آشنا شدید. شما منشأ کلمات را بررسی کرده اید، فرآیندهای تاریخی که در کلمات رخ می دهد. سعی کنید با کلمه "ریشه شناسی" هماهنگی ایجاد کنید.

    الگوریتم برای کامپایل یک syncwine:

    خط 1 - اسم ("ریشه شناسی")

    خط 2 - صفت های 2-3 که با این اسم مرتبط می کنید

    خط 3 - افعال 2-3

    خط 4 - اسمی که برای شما متضاد این مفهوم است (مد روز)

    خط 5 - عبارتی که مفهوم ما را منعکس می کند

    اگر هیچ یک از شما هنوز با کامپایل syncwines مواجه نشده اید، شاید این مثال به شما کمک کند تا ماهیت تکمیل کار را درک کنید:

    مخروطی، سبز، وسیع
    رشد می کند، مجذوب می کند، می بخشد
    تایگا سیبری سخاوتمند است
    مراقب باشید!

    مرحله 7

    بازی های مختلفی در دنیا وجود دارد. اما آیا می توان ریشه شناسی را بازی کرد؟ معلوم می شود که ممکن است. این بازی توسط زبان شناسان اختراع شد و هدفی سرگرم کننده و طنز آمیز را دنبال کردند، زیرا آنها تعبیر ریشه شناختی عمداً نادرستی از کلمات را در زبان روسی ارائه کردند، از این رو نام غیرمعمول نامگذاری شد. "شبه ریشه شناسی".

    برای مثال کلمه را در نظر می گیریم چپ دست. از صفت تشکیل شد چپ + شاو به معنای "کسی است که هر کاری را با دست چپ خود انجام می دهد." اما می توانید یک تعبیر طنز نیز ارائه دهید: به اسم شیراضافه کردن پسوند -ش-،کلمه تشکیل شد چپ دستبه معنی "شیر ماده". یا مثلاً کلمه قرارداد در ریشه شناسی علمی به معنای توافق است، سپس در ریشه شناسی شبه dog-o-thief به معنای «کسی که سگ می دزدد» خواهد بود.

    کلمات زیر را می توان به همین صورت توضیح داد: صبحانه- "رویای آینده" بیمه شده- "ترعیده" قولنج- "سرنگ" سوپرمن- "عاشق سوپ" خالی- "زن احمق" بانکدار- "بانک جارو" سولاریوم- "محل استخراج نمک".

    در ریشه شناسی کاذب، نکته اصلی این است که در یک کلمه معین یک ترکیب صوتی پیدا کنیم که تا حدی شبیه به عقده های صوتی قسمت ریشه یک کلمه دیگر باشد، مشابه کلمه اول. این صدا است که به محتوا پیوند داده می شود. به عنوان مثال، مارتین- "زنی با باله‌باز." بنابراین، ریشه‌شناسی کاذب، تعبیر نادرست عمدی یک کلمه است که مبتنی بر شباهت صوتی کلماتی است که معانی متفاوتی دارند.

    وظیفه 6. فرهنگ لغت شبه ریشه‌شناسی

    هدف: تدوین فرهنگ لغت "شبه ریشه شناسی" خود.

    الگوریتم اجرا:

    1. به اطرافت نگاه کن فهرستی از اشیا و پدیده هایی که شما را احاطه کرده اند تهیه کنید. می توانید برای آنها صفت و افعال انتخاب کنید.
    2. سعی کنید از منظری متفاوت و غیرعادی به کلمات نوشته شده نگاه کنید. شاید rutabaga برای شما به یک شلوار تبدیل شود و یک چنگال به یک خانه روستایی کوچک.
    3. تعاریف خود را از اشیا بنویسید. مواردی را انتخاب کنید که از نظر شما موفق ترین و جالب ترین هستند.
    4. مدخل های فرهنگ لغت را که جمع آوری کرده اید به ترتیب حروف الفبا یادداشت کنید.
    5. در صورت تمایل، می توانید فرهنگ لغت به دست آمده را قالب بندی کنید. هنگام نوشتن آن خلاق باشید.

    شاید تصاویری در آن وجود داشته باشد؟

    تأمل در مورد کار: یک مینیاتور بنویسید "آیا زبان شناس بودن دشوار است؟"

    مرحله 8

    ریشه شناسی علمی پیچیده و چندوجهی است. او همیشه به یک رویکرد خلاقانه نیاز دارد. در اینجا نمی توانید با آموختن چند قانون خاص منتظر پاسخ های آماده برای همه سؤالات باشید. در بسیاری از موارد، این پاسخ ها هنوز وجود ندارد و هنوز توسط محققان آینده کشف نخواهد شد.

    ریشه شناسی علمی است که در آن جایی برای اکتشافات و یافته ها وجود دارد. برای مدت طولانی کسانی را جذب خواهد کرد که در مورد کلمه متفکر هستند، به تاریخچه آن علاقه مند هستند و در تلاش برای درک و توضیح تغییرات رخ داده در آن هستند.

    وظیفه 7. انعکاس درس.

    1. محتوای درس را به خاطر بسپارید. توجه داشته باشید که کدام کارها برای شما سخت بوده که ساده و غیر جالب بودند. برداشتن القاب برای هر یک از وظایف
    2. در ابتدای درس، سوالاتی را مطرح کردید که دوست دارید پاسخ آنها را دریافت کنید. آنهایی را که این پاسخ را دریافت کرده اید علامت بزنید. آیا سؤالات بی پاسخی وجود دارد؟ ناامید نشو! بعد از درس، با هم جهتی را انتخاب می کنیم و راه هایی را برای یافتن پاسخ سوالات شما بیان می کنیم.
    3. اهداف خود را که در ابتدای درس تعیین کرده اید به خاطر بسپارید. کدام یک را به دست آورده اید؟ چه چیزی به شما در تحقق اهدافتان کمک کرد؟ شاید این یک نوع ویژگی های شخصی بود؟ دیگه باید روی چی کار کنی؟ یک ورق کاغذ را به دو نیمه تقسیم کنید. در سمت چپ، مهارت‌ها و توانایی‌هایی را که از دیدگاه خود دارید، و در سمت راست، آن‌هایی را که هنوز فاقد آن هستید، بنویسید. اگر ورودی‌هایی در سمت راست برگه وجود دارد، به این معنی است که شما چیزی برای تلاش دارید، یعنی هدفی در پیش است!

    موفق باشید برای شما!

    گزیده ای از کلمات روسی با تاریخچه ای جالب.

    داروخانه

    طبق یک نسخه، کلمه "داروخانه" از کلمه یونانی "بار، پناهگاه"، "انبار"، "انبار" یا "فروشگاه" گرفته شده است، بر اساس نسخه دیگر - از کلمه "تابوت"، "قبر" یا "دخمه" . بعداً این کلمه به لاتین رفت و به معنای "انبار شراب" شد. معنای مدرن کلمه "داروخانه" فقط در لاتین قرون وسطی شکل گرفت.

    نارنجی

    تا قرن شانزدهم، روس ها و اروپایی ها از وجود این مرکبات اطلاعی نداشتند. ملوانان پرتغالی این میوه ها را از چین آوردند و با همسایگان خود شروع به تجارت کردند. پرتقال از هلند به روسیه آمد. کلمه هلندی سیب appel و کلمه چینی سیب sien است. وام گرفته شده از زبان هلندی، کلمه "appelsien" ترجمه تحت اللفظی عبارت فرانسوی "Pomme de Chine" - "سیب از چین" است.

    اصل این کلمه فرانسوی است. در پایان قرن بیستم در پاریس، نمایندگان مشاغل خلاق در محله لاتین زندگی می کردند. بورژوازی ساکنان محلی را "کولی" می نامید. خبرنگار هنری مورگر در طبقه بالای یکی از خانه ها در محله لاتین زندگی می کرد. یک روز در یکی از مجلات تبلوید از او خواسته شد که یک سری داستان درباره ساکنان محله لاتین بنویسد. این مقالات در سال 1945 منتشر شد و آنها را "صحنه هایی از زندگی کولی ها" نامیدند. "Gypsy" در زبان فرانسوی به معنای "بوهمیا" است. Murger از آن زمان به فراموشی سپرده شده است، اما کلمه "بوهمی" هنوز وجود دارد.

    دکتر

    کلمه "دکتر" در اصل اسلاو است و از کلمه "vrati" گرفته شده است که به معنای "گفتن" و "توطئه کردن" است. از همین کلمه "دروغ گفتن" می آید که برای نیاکان ما به معنای "گفتن" نیز بوده است. در زبان های بلغاری و صرب کرواتی، معنای اصلی کلمه "دکتر" - "جادوگر"، "جادوگر" - تا به امروز حفظ شده است.

    هولیگان

    این کلمه ریشه انگلیسی دارد. مشخص است که نام خانوادگی هولیهان زمانی توسط یک جنگجوی مشهور لندنی وجود داشت که باعث ایجاد دردسرهای زیادی برای ساکنان شهر و پلیس شد. نام خانوادگی به یک کلمه خانگی تبدیل شده است و در همه کشورها مشخصه فردی است که نظم عمومی را نقض می کند.

    کار سخت

    واژه یونانی کاترگون به معنای کشتی پارویی بزرگ با ردیف سه گانه پارو بود. بعداً چنین کشتی شروع به نام گالری کرد. در زبان روسی قدیم نام های زیادی برای کشتی ها وجود داشت: "گاوآهن"، "قایق"، "اوچان"، "چلنی". منشور نووگورود به قایق ها، قایق ها و کاتارگ ها اشاره می کند. در "تواریخ روسی" فهرست نیکون می خوانیم: "پسرها ملکه و دوشیزگان نجیب و همسران جوان را گرفتند و بسیاری را با کشتی ها و کاتارگ ها به جزایر فرستادند" ("پسرها ملکه و دوشیزگان نجیب را گرفتند و همسران جوان، بسیاری را با کشتی ها و کشتی ها به جزایر فرستاد"). کار پاروزنان در این کشتی ها بسیار سخت بود، بنابراین آنها شروع کردند به کار سخت مجرمان. در سال 1696، هنگام ایجاد ناوگان روسیه، پیتر اول شروع به ساخت کشتی های بزرگ محکومان در روسیه کرد. به این کشتی ها گالی نیز می گفتند. جنایتکاران و فراریان را به عنوان پاروزنان و با زنجیر به پاروها بر آنها می نشاندند. پوشکین "تاریخچه پیتر" حاوی احکام تزار است که اغلب عباراتی در آن یافت می شود: "اولین بار از طریق دستکش ، دوم - شلاق و گالری ها" ، "بفرستید به گالی ها". فرهنگ لغت آلمانی-فرانسوی پیش از انقلاب Nordstet مستقیماً می گوید: "گالی کار سخت است." از آن زمان ، کلمه "کار سخت" به معنای امروزی حفظ شده است ، اگرچه آنها دیگر به گالی ها تبعید نشدند ، بلکه به سیبری ، به کار سخت تبعید شدند.

    سیلوئت

    در فرانسه، در زمان سلطنت لویی پانزدهم، دربار سلطنتی در تجملات بی سابقه ای زندگی می کرد. به همین دلیل، خزانه به سرعت خالی شد و سپس پادشاه وزیر دارایی جدید به نام اتین سیلوئت را منصوب کرد، یک مقام وظیفه شناس و فساد ناپذیر که حقوق بازنشستگی را کاهش داد و امتیازات مالیاتی را لغو کرد. در ابتدا همه آن را بسیار دوست داشتند، اما با گذشت زمان اصلاح طلب جوان موضوع تمسخر عمومی قرار گرفت. ژانر هنری که در آن زمان پدیدار شد - یک تصویر پروفایل تک رنگ در پس زمینه ای روشن - توسط خردمندان پاریسی به نام Silhouette نامگذاری شد و از آن به عنوان هنری برای افراد حریص و فقیر تعبیر شد.

    جراح

    این کلمه از واژگان پزشکان یونان باستان آمده است. در میان یونانیان به سادگی به معنای "صنایع دستی"، "صنایع دستی"، از hir - "دست" - و ergon - "انجام دادن" بود. کلمه "جراح" از یونانی نه تنها به عنوان "پزشک" بلکه به عنوان "آرایشگر" نیز ترجمه شده است. در روسیه در قرن 19، آرایشگران نه تنها موهای مشتریان خود را می تراشیدند و کوتاه می کردند، بلکه دندان می کشیدند، خونریزی می کردند، زالو می گذاشتند و حتی عمل های جراحی جزئی انجام می دادند، یعنی وظایف جراح را انجام می دادند.

    سریع

    در ابتدا، این کلمه رایج بود و به معنای "درآمد آسان فراتر از حد معمول" بود. شما می توانید در مورد منشاء کلمه در فرهنگ لغت پروفسور D. N. Ushakov بخوانید: "Haltura، از یونانی "halkos" - سکه مسی." بعداً این کلمه معنای اضافی پیدا می کند. فرهنگ لغت V. I. Dahl تعریف دقیق تری از تفسیر روسی ارائه می دهد: "هک کاری، رشوه گیر، خالتیگا، فراری، فرد متزلزل. هک کاری، چنگ زدن، سود، غذای مجانی، پول انباشته.» در زمان ما، مشتقات ظاهر شده اند: "هک کار"، "هک کار".

    در "خاطرات" خود در مورد زندگی بازیگری دهه 90 قرن قبل از گذشته ، N. Smirnova می نویسد که در مسکو ، در بین بازیگران ، میدان Strastnaya را "هک کار" می نامیدند ، زیرا بازیگران در آنجا "گرفتار" شدند:

    «این اتفاق افتاد که بلافاصله نقشی به او داده شد و او برای اولین بار آن را در راه تئاتر خواند. کلمه "هک ورک" از آن زمان به کار گرفته شد و هنوز در فرهنگ لغت بازیگری وجود دارد.

    تنباکو

    کلمه تنباکو در اصل از هائیتی وارد زبان های اروپایی شده است. تابک در زبان آراوکان گیاهی است از خانواده شب بو که از آن مخلوط دودی درست می کردند. به نظر می رسد که این معنایی است که امروزه هنوز هم در آن استفاده می شود. با این حال، برای مدتی، "تنباکو" معنای کاملا متفاوتی داشت. این کلمه به لطف عبارت "گذر از تنباکو" - "passer a tabac" - در فرانسه معنای بیشتری پیدا کرد و از زمان آزار و اذیت سیگاری ها در فرانسه باقی ماند. فرانسوی ها هنوز یک فعل "tabasser" دارند که به معنای "کتک زدن" است. و در میان نظامیان، «تاباک» به معنای «نبرد» یا «معامله» به همان معناست که «معامله نزدیک پولتاوا» بود.

    الکسی نیکولاویچ تولستوی داستان «دستنوشته ای که زیر تخت پیدا شد» را نوشت. قهرمان این داستان، ساشکا اپانچین، به یاد سال 1918 در فرانسه می‌گوید: «پلیس‌ها - آژان‌ها - در کلانتری‌هایشان، اولین کاری که می‌کنند این است که با چکمه‌هایشان به دنده‌ها و سر شما می‌زنند، به این می‌گویند شما را در تنباکو انداختن. '."

    سرکش

    پیتر اول در فعالیت های متحول کننده خود مجبور بود با طبقه نجیب ممتاز روبرو شود که نمی خواست از شیوه زندگی معمول خود جدا شود و اصلاحات تزار را به شدت منفی درک می کرد.

    پیتر اول قانونی را در سال 1715 معرفی کرد که طبق آن اشراف به دلیل جنایات از اشراف و "امتیازات" خود محروم می شدند که یکی از آنها این بود که اشراف را نمی توان در معرض مجازات بدنی و به عبارت دیگر شلاق قرار داد. بر اساس این قانون، اعیان «افترا» می شدند، یعنی از حیثیت اصیل خود سلب می شدند، «بی آبرو» می شدند.

    در زبان نورمن ها، «اسکلمن» (اسکلمن) به معنای «شایسته مرگ»، «بمب انتحاری» بود. در بین آلمانی ها این کلمه به "shelem" به معنی "سرکش" ، "کلاهبردار" تبدیل شد و به این معنی وارد زبان روسی شد.

    تعجب می کنم، آیا تا به حال فکر کرده اید که کلمه "روسی" به چه معناست؟ در زبان های اسلاو چه معنایی دارد جز اینکه نام یکی از اقوام اسلاو است؟ مطمئناً بسیاری بلافاصله پاسخی سریع و به ظاهر واضح خواهند داشت: نمایندگان مردم ما به دلیل رنگ موهایشان (موهای "قهوه ای") "روس" خوانده می شوند. با این حال، پاسخ هایی که در سطح وجود دارد، همیشه درست نیستند...

    دانشمندان مدرن ثابت کرده اند که در زمان های قدیم در زبان های اسلاوی کلمات "روس" و "روسی" معنایی نداشتند. و از اینجا نتیجه می شود که این کلمات خود غیر اسلاوی هستند. علاوه بر این، اگر استدلال را ادامه دهیم، معلوم می شود که مردم یا مردمی که در زمان های قدیم این نام ها را یدک می کشیدند نیز اسلاو نبودند. در هر صورت، قبل از ملاقات با اسلاوها، و مدتی پس از ملاقات با آنها، خود روس ها اسلاو نبودند.

    علاوه بر این، برخی از دانشمندان متوجه شده اند که در اسناد باستانی نام خود مردم با نام "روس" متفاوت بود - فرش، راگ، روتنس، رویی، رویان، ران، رنس، روس، روس، شبنم، روسومون، روکسالانس. درست است، دانشمندان دیگر به طور قاطع با این نظر مخالف هستند و استدلال می کنند که مردمان کاملاً متفاوت در منابع باستانی با نام های مشابه مختلف نشان داده شده اند.

    اما جستجو برای معنای کلمات "روس" و "روسی" ادامه یافت. و معلوم شد که این معنی در زبانهای مختلف متفاوت است! در یک مورد، این کلمه به عنوان "قرمز"، "قرمز" (از زبان های سلتی) ترجمه شده است. در مورد دیگر - به عنوان "سبک"، "سفید" (از زبانهای ایرانی). در مورد سوم، نام «روس» از واژه سوئدی «rhods» (پاروزنان پارو) گرفته شده است.

    بنابراین، برای سالهای متمادی، بحث در علم تاریخی در مورد منشاء قومی روس ها ادامه دارد. آنها چه کسانی بودند؟ از کدام قوم بودند؟

    به طور کلی کلمه "روسی" برای اولین بار در داستانی درباره وقایع قرن چهارم میلادی ذکر شد. درست است، این ذکر در منبعی آمده است که هزار سال بعد، در قرن چهاردهم نوشته شده است. این نویسنده بیزانسی نیمه اول قرن چهاردهم، نیکفوروس گریگورا است که در مورد روسیشاهزاده ای که در ثلث اول قرن چهارم در زمان امپراتور کنستانتین سمت دربار داشت. در اواخر همان قرن چهارم، برخی از روس هاجنگجویان» با امپراتور بیزانس تئودوسیوس جنگید و به «شهر سلون» نیز حمله کرد.

    از قرن ششم، نام "روس ها"در حال حاضر به طور مداوم در منابع مختلف یافت می شود - در عربی، اروپای غربی، بیزانس. علاوه بر این، این روس ها در سراسر اروپا فعالیت می کنند: از قفقاز تا کوه های پیرنه، از ساحل دریای بالتیک تا ساحل دریای مدیترانه. در اینجا فقط چند نمونه کمتر شناخته شده آورده شده است:

    773-774 شعر فرانسوی در مورد اوژیه دانمارکی (قرن XII–XIII) ذکر شده است روسیکنت ارنو که رهبری کرد روسیگروهی که از پاویا - پایتخت لومباردها - از ارتش شارلمانی دفاع کرد. در شمال ایتالیا روس هامنطقه گاردا در نزدیکی ورونا را اشغال کرد.

    باشه 778 آهنگ رولان (سوابق مربوط به قرن 12 تا 14) تماس می گیرد روسفدر میان مخالفان ارتش فرانک.

    اواخر قرن هشتم - آغاز قرن نهم. در شعر «سیسی» روسیفیرابراس غول پیکر در کنار Githeklen-Widukind از ساکسونی در برابر شارلمانی ایستاده است. "Fierabras از روسیه" - یک غول "با یال زیبای قهوه ای روشن و موهای مجعد، ریشی مایل به قرمز و صورت زخمی."

    باشه 821 جغرافیدان باواریایی تماس می گیرد روسفدر کنار خزرها و همچنین برخی روزوفجایی بین رودخانه های البه و سالا: آتوروسی، ویلیروسی، خوزیروسی، زابروسی.

    844 الیعقوبی از حمله خبر می دهد روسفبه سویا در اسپانیا.

    فهرست این مراجع را می توان برای مدتی طولانی ادامه داد. علاوه بر این، در این مورد، ارجاعاتی داده می شود، به اصطلاح "غیر سنتی"، که مربوط به دولت آینده روسیه نیست، که در پایان قرن نهم در سرزمین های اسلاوهای شرقی بوجود آمد.

    به طور کلی، دانشمندان دریافته اند که در نقشه اروپای باستان در قرون 1-9، یعنی زمانی که دولت قدیمی روسیه هنوز وجود نداشت، نام "روس" بسیار رایج بود. امروزه مشخص شده است که حدود چهار روسیه مختلف در کشورهای بالتیک بودند. در اروپای شرقی، نام "روس" را می توان در سواحل دنیپر، در دان، در کوه های کارپات، در دهانه دانوب، در سواحل دریاهای آزوف و خزر، در کریمه یافت. در اروپای غربی - در قلمرو اتریش مدرن، و همچنین در تورینگن و زاکسن. علاوه بر این، مقداری "روس" ("Ruzzika") بخشی از پادشاهی وندال در شمال آفریقا بود.

    اینها چه جور روس هایی بودند؟ آیا آنها نسبتی داشتند؟ آیا آنها با ایجاد دولت روسیه در آینده در قلمرو اسلاوهای شرقی ارتباطی داشتند؟ و اگر این کار را کردند، دقیقا کدام روس ها؟ همه اینها رازهای بزرگی است...

    منابعی که در مورد تولد دولت روسیه به ما می گویند، از جمله تواریخ مشهور روسی، به ما پیشنهاد حل معماها را نیز می دهند. واقعیت این است که در قدیمی ترین منابع داخلی نسخه های مختلفی از منشاء "روس" ارائه شده است که با یکدیگر در تضاد هستند. The Tale of Bygone Years دو نسخه از منشاء روسیه را ارائه می دهد. قدیمی ترین نسخه "روس" را با قبیله پولیان شناسایی کرد و آنها را همراه با سایر اسلاوها از قسمت بالای دانوب از نوریک آورد. بر اساس نسخه دیگری که در اواخر قرن یازدهم ظاهر شد، روس ها قبیله وارنگی هستند که در نووگورود "نامیده می شوند" و سپس نام "روس" را به سرزمین کیف تحت رهبری اولگ پیامبر منتقل کردند. (جالب است که ساکنان کیف از جمله شاهزادگان کیف تا اواخر قرن یازدهم نام «روریک» را نمی‌شناختند و شاهزاده ایگور را مؤسس این سلسله می‌دانستند). نسخه سوم دیگر در "داستان کمپین ایگور" ارائه شده است که نویسنده آن منشأ روسیه را با منطقه شمال دریای سیاه و حوضه دان مرتبط می کند. (به هر حال، نویسنده "داستان مبارزات ایگور" نیز افسانه فراخوانی شاهزاده روریک را نمی داند و حتی به او اشاره نمی کند و این در حال حاضر پایان قرن دوازدهم است!)

    اما اکثر منابع مکتوب داخلی و خارجی در یک چیز توافق دارند - اسلاوها و روس ها تا قرن دهم. مردمان کاملا متفاوت بودند اسلاوها کشاورزان صلح طلبی هستند که خود رئیس اتحادیه قبیله ای خود را انتخاب می کنند. روس ها تاجران و جنگجویان بسیار خوبی هستند که دارای یک جامعه فامیلی با سلسله مراتب سختگیرانه بودند، که "جوانتر" را به "بزرگتر" اطاعت می کرد. طبق شهادت معاصران، روس ها نخبگان اجتماعی کیوان روس بودند و بر اسلاوها تسلط داشتند. جغرافی دانان عرب در قرون 9 تا 10، امپراتور بیزانس کنستانتین پورفیروگنیتوس (قرن 10)، "داستان سال های گذشته" و بسیاری دیگر در این باره نوشتند.

    در آغاز قرن هفدهم، نسخه جدیدی به وجود آمد که خالق آن P. Petrey سوئدی بود که برای اولین بار روس ها - سوئدی ها را نامید. در قرن 18، این نسخه توسط مورخان آلمانی که در خدمت آکادمی علوم سن پترزبورگ بودند، توسعه یافت. اولین آنها گوتلیب زیگفرید بایر بود که در سال 1725 به روسیه دعوت شد. او معتقد بود که روس ها و وارنگ ها یک قبیله نورمنی (یعنی آلمانی-اسکاندیناوی) بودند که برای مردم اسلاو کشوری به ارمغان آوردند. درست است، بایر، که تصمیم گرفته بود به مسئله آغاز روسیه بپردازد، زبان روسی را نمی دانست و قصد یادگیری آن را نداشت. پیروان بایر در قرن هجدهم. آلمانی ها نیز وجود داشتند - G. Miller و L. Schletser. این گونه بود که نظریه نورمن در مورد منشأ روسیه که هنوز هم وجود دارد، بوجود آمد.

    دانشمندان نورمن بلافاصله توسط M.V مورد اعتراض شدید قرار گرفتند. لومونوسوف، متقاعد شده بود که روس هایی که به اسلاوهای شرقی آمده بودند، در آن زمان خود اسلاو بودند و به زبان اسلاو صحبت می کردند.

    و از آن زمان، در ادبیات تاریخی داخلی و خارجی بحث مداوم و مداوم وجود دارد - روس ها چه کسانی هستند؟ در طول قریب به سه قرن، چندین نظر، چندین دیدگاه در این مورد در دنیای علمی تثبیت شده است. با این حال، باید در نظر داشت که هیچ یک از نظریه های ارائه شده در زیر در مورد منشاء قومی روس ها را نمی توان به طور قطع اثبات کرد. علم تاریخ به جستجوی خود ادامه می دهد...

    دیدگاه اول: روس ها اسلاو هستند.در "درون" این دیدگاه نیز دو نظر متفاوت وجود دارد. برخی از مورخان روس ها را اسلاوهای بالتیک می دانند و ادعا می کنند که کلمه "روس" نزدیک به نام های "Rügen"، "Ruyan"، "Rugs" است (شاهزاده اولگا در قرن 10 توسط غربی ها "ملکه فرش ها" نامیده می شد. منابع اروپایی). علاوه بر این، بسیاری از جغرافی‌دانان عرب، «جزیره روسیه» را توصیف می‌کنند که سفری سه روزه به طول می‌انجامد که با وسعت جزیره مطابقت دارد. روگن.

    سایر مورخان روس ها را به عنوان ساکنان منطقه دنیپر میانه می شناسند. آنها متوجه می شوند که در منطقه دنیپر کلمه "روس" (رودخانه روس) یافت می شود و بیشتر منابع عربی به وضوح روس ها را در جنوب اروپای شرقی قرار می دهند. و نام "سرزمین روسیه" در وقایع نگاری در اصل قلمرو گلدها و شمالی ها (کیف ، چرنیگوف ، پریااسلاول) را مشخص می کند که در سرزمین های آنها هیچ نشانه ای از نفوذ اسلاوهای بالتیک وجود ندارد. درست است، این دانشمندان اعتراف می کنند که کلمه "روس" اسلاوی نیست، بلکه ایرانی است. اما آنها معتقدند که اسلاوهای دنیپر این نام را از قبایل سکایی-سرماتی مدتها قبل از تشکیل دولت قدیمی روسیه وام گرفته اند.

    دیدگاه دوم: روس ها نورمن-اسکاندیناویایی هستند.دانشمندان نورمن برای اثبات نظر خود دلایل متعددی را ذکر می کنند. در ابتدا، امپراتور بیزانس، کنستانتین پورفیروگنیتوس، در مقاله خود "درباره اداره امپراتوری"، نام تندبادهای دنیپر پایین را به اسلاو و روسی بیان کرد. به گفته نورمانیست ها، نام روسی رپیدز نام های اسکاندیناویایی است. ثانیاً ، در معاهدات منعقد شده توسط شاهزاده اولگ پیامبر و ایگور پیر با بیزانس ، نام روس ها ذکر شده است که آنها نیز به وضوح اسلاو نیستند. نورمنیست ها به این نتیجه رسیدند که آنها نیز اصالتاً آلمانی هستند و نام های اولگ و ایگور "هلگو" و "اینگوار" اسکاندیناویایی بود. ثالثاً از زمان های قدیم فنلاندی ها و استونیایی ها سوئد را "رووتسی" می نامیدند و در سوئد در کنار فنلاند استان روسلاگن قرار داشت.

    تحقیقات دانشمندان دیگر نشان داده است که هر سه این استدلال قابل رد است. اول از همه، نام تندبادهای دنیپر نه از زبان های اسکاندیناوی، بلکه از زبان های ایرانی، به ویژه از زبان آلان (اوستیایی) به طور دقیق تر توضیح داده شده است. نام روس ها در معاهده هایی با بیزانس از ریشه آلان، سلتیک، ونیزی و استونیایی است، اما ژرمنی نیست. به ویژه نام اولگ در نام ایرانی «هالگ» مشابهی دارد. نورمنیست ها استدلال سوم را در قرن نوزدهم رها کردند و خاطرنشان کردند که نام "Roslagen" فقط در قرن سیزدهم ظاهر شد و فنلاندی ها نیز لیوونیا را با نام "Ruotsi" (فنلاندی "کشور صخره ها") نامیدند.

    دیدگاه سوم: روس ها قومی سرماتی-آلان هستند، از نوادگان روکسولان ها.کلمه روس (رخس) در زبانهای ایرانی به معنی روشن، سفید، شاهانه است. طبق یک نسخه، در قلمرو منطقه دنیپر و دان میانی در قرن هشتم - اوایل قرن نهم. یک ایالت قوی روس-آلان، کاگانات روسیه وجود داشت. همچنین شامل قبایل اسلاوی مناطق دنیپر و دون - پولیان ها، شمالی ها و رادیمیچی ها بود. کاگانات روسیه برای منابع مکتوب غربی و شرقی قرن نهم شناخته شده است. در همان قرن نهم، کاگانات روسیه توسط مجارهای کوچ نشین شکست خورد و بسیاری از روس-آلان ها در نهایت یکی از آغاز کنندگان ایجاد دولت روسیه قدیمی بودند. بی جهت نیست که آثار زیادی از فرهنگ آلان در کیوان روس حفظ شده است و برخی از مورخان شاهزادگان اولگ پیامبر و ایگور پیر را از کاگانات روسیه می دانند.

    دیدگاه چهارم: روس ها فرش هایی هستند که در اروپا زندگی می کردندمنVقرن هامعلوم نیست این فرش ها از کجا آمده است. تنها مشخص است که روگی ها به سلت ها یا ایلیاتی های شمالی نزدیک بودند. در قرن 1 پس از میلاد فرش‌ها در امتداد سواحل جنوبی دریای بالتیک در آلمان شمالی کنونی و در جزیره روگن زندگی می‌کردند (قالی‌ها توسط مورخ رومی تاسیتوس، که در قرن اول پس از میلاد می‌زیست، ذکر شده‌اند). در آغاز قرن 3. پس از میلاد قبایل آلمانی از اسکاندیناوی به اروپا حمله کردند - گوت ها. تهاجم گوتیک ها فرش ها را در سراسر اروپا پراکنده کرد. برخی از آنها در جزیره روگن و در نزدیکترین ساحل دریای بالتیک به جزیره باقی ماندند. بخش دیگر به سمت شرق، به سمت کشورهای بالتیک حرکت کرد. و گروه بزرگ دیگری از روگی ها به سمت جنوب، به امپراتوری روم رفتند. در آنجا آنها اجازه اقامت در نزدیکی مرزهای دولت روم - در امتداد رودخانه دانوب، در استان رومی نوریکوم (در قلمرو اتریش کنونی) را دریافت کردند. در قرن پنجم پس از میلاد این فرشها ایالت خود را در اینجا - Rugiland - تأسیس کردند. به هر حال، Rugiland در منابع مکتوب "روسیه"، "Rutenia" نامیده می شود. "Reuss" و "Reussland" برای مدت طولانی به عنوان شهرستان های خاص در تورینگن وجود داشتند. "روتنیوم" همچنین Fr. روگن.

    روگیلند، به عنوان یک کشور مستقل، چندین دهه وجود داشت. اما در نیمه دوم قرن ششم. او مورد حمله فاتحان قرار گرفت. عده ای از روگی ها روگیلند را ترک کردند و به شرق رفتند. آنها در نزدیکی رودخانه دانوب با اسلاوها ملاقات کردند ، به تدریج مشهور شدند و شروع به نامیدن "روس" کردند. سپس، همراه با اسلاوها، روس ها به سواحل دنیپر نقل مکان کردند. کاوش های باستان شناسی دو موج از چنین مهاجرتی را تأیید می کند: در پایان قرن ششم - آغاز قرن هفتم. و در ربع دوم قرن دهم. (قبیله Dnieper - Polyane-Rus).

    فرش هایی که برای زندگی در سواحل جنوبی دریای بالتیک و در جزیره باقی ماندند. Rügen، در قرن 7-8th. با اسلاوها و وارین-وارانگیان مخلوط شده است. به زودی فرشهای بالتیک را روس، رویان یا روتنز نامیدند. و جزیره روگن شروع به نام رویین، رودن یا روسیه کرد. در آغاز قرن نهم. روس‌های اسلاوی زبان که توسط فرانک‌ها مجبور به ترک سرزمین‌های بومی خود شدند، شروع به حرکت به سمت شرق در امتداد ساحل دریای بالتیک کردند. در نیمه دوم قرن نهم. آنها به سرزمین های اسلوونیایی ایلمن رسیدند که مهاجران جدید را Varangians-Rus می نامیدند.

    دیدگاه پنجم.در تلاش برای در نظر گرفتن همه این حقایق، که نشان دهنده وجود "روس" کاملاً متفاوت است، مورخ مدرن A.G. کوزمین نسخه دیگری از منشاء روسیه را پیشنهاد کرد. به نظر او، کلمه "روس" بسیار باستانی است و در میان مردمان مختلف هند و اروپایی وجود داشته است، که معمولاً نشان دهنده قبیله غالب، قبیله است. این معنی آن را در زبان های مختلف توضیح می دهد - "قرمز"، "نور". هر دو رنگ در میان مردمان باستان نشانه هایی از قبیله غالب، خانواده "سلطنتی" بودند.

    در اوایل قرون وسطی، سه قوم غیر مرتبط زنده ماندند که نام "روس" را داشتند. اولین آنها روگی ها هستند که از ایلیات شمالی سرچشمه می گیرند. دومی ها روتنی ها هستند که احتمالاً یک قبیله سلتی هستند. سومین "روس-ترک ها"، سرماتی-آلان های کاگانات روسیه در استپ های منطقه دون هستند. به هر حال، نویسندگان عرب قرون وسطی آنها را به عنوان "سه نوع روس" می شناسند. همه این روس ها در زمان های مختلف با قبایل اسلاو در تماس بودند، با اسلاوها همسایه بودند و بعداً اسلاو شدند.

    در سرزمین های اسلاوهای شرقی، روس ها با ریشه های قومی مختلف به روش های مختلف و از مکان های مختلف - از کشورهای بالتیک، از منطقه دانوب، از سواحل دون و دنیپر آمدند. در قلمرو اسلاوهای شرقی، روس های مختلف در "طایفه روسی" متحد شدند، که تبدیل به قبیله حاکم در کشور روسیه شد که آنها ایجاد کردند. به همین دلیل است که در قرون IX-XII. در روسیه باستان حداقل چهار افسانه تبارشناسی وجود داشت، یعنی. چهار نسخه از منشاء "خانواده روسی". آنها از "اجداد" مختلف روس نام می برند: در داستان سال های گذشته - کی (بومی منطقه دانوب)، روریک (بومی کشورهای بالتیک غربی)، ایگور (بومی کشورهای بالتیک شرقی یا منطقه دون)، و در داستان هنگ ایگور" - ترویان (احتمالاً بومی منطقه دریای سیاه). و در پس هر یک از این افسانه ها، سنت ها، نیروهای سیاسی و اجتماعی و منافع خاصی وجود داشت، از جمله ادعای روس های خاص برای قدرت در دولت روسیه قدیمی.

    این همان تعداد اسرار است که از یک سؤال به ظاهر بسیار ساده ناشی می شود - کلمه "روسی" به چه معنی است؟ این همان تعداد صفحات اسرارآمیز تاریخ است که وقتی شروع به جستجوی پاسخ این سؤال می کنیم، برای ما آشکار می شود. اما چه بسیار صفحات تاریخ هنوز به روی ما بسته است و هنوز در انتظار کاشف خود هستند! خوب، به عنوان مثال، در شرق بالتیک دو "روسیه" وجود داشت که برای ما نامفهوم بود - "چرنایا" یا "سیاه" (در قسمت بالایی نمان) و "سفید" (در امتداد دوینا غربی). راز بزرگ‌تر دریای سیاه روسیه است که گاهی با هندوآریایی‌ها مرتبط است. بعداً در تواریخ روسی از "Purgas Rus" اسرارآمیز یاد شده است ...

    فقط یک چیز واضح است - مردمان مختلف در ایجاد دولت قدیمی روسیه شرکت کردند ، اما اصلی ترین آنها باقی ماند - اسلاوها. با این حال، می دانید، منشاء اسلاوها نیز یک معمای تاریخی بزرگ و حتی بسیار بزرگ است. معمولاً فکر می کنند ...


    © کلیه حقوق محفوظ است

    مقالات مرتبط

    • سنتز دینامیکی مکانیسم های بادامک مثالی از قانون سینوسی حرکت مکانیزم بادامک

      مکانیزم بادامک مکانیزمی با یک جفت سینماتیکی بالاتر است که توانایی اطمینان از باقی ماندن لینک خروجی را دارد و ساختار دارای حداقل یک پیوند با سطح کاری با انحنای متغیر است. مکانیزم بادامک ...

    • جنگ هنوز شروع نشده است همه نمایش پادکست Glagolev FM

      نمایشنامه سمیون الکساندروفسکی بر اساس نمایشنامه میخائیل دورننکوف "جنگ هنوز شروع نشده" در تئاتر پراکتیکا روی صحنه رفت. آلا شندروا گزارش می دهد. طی دو هفته گذشته، این دومین نمایش برتر مسکو بر اساس متن میخائیل دورننکوف است.

    • ارائه با موضوع "اتاق روش شناختی در یک داو"

      | تزیین دفاتر در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی دفاع از پروژه "دکوراسیون اداری سال نو" برای سال بین المللی تئاتر در ژانویه بود A. Barto Shadow Theater Props: 1. صفحه نمایش بزرگ (ورق روی میله فلزی) 2. لامپ برای آرایشگران ...

    • تاریخ های سلطنت اولگا در روسیه

      پس از قتل شاهزاده ایگور ، درولیان ها تصمیم گرفتند که از این پس قبیله آنها آزاد است و مجبور نیستند به کیوان روس ادای احترام کنند. علاوه بر این ، شاهزاده آنها مال سعی کرد با اولگا ازدواج کند. بنابراین او می خواست تاج و تخت کیف را به دست گیرد و به تنهایی ...

    • دانلود رایگان و بدون ثبت نام

      حروف O - A در ریشه -RAST-، -RASH-، -ROST- درس زبان روسی در کلاس پنجم توسط معلم زبان و ادبیات روسی Nizhne-Solotinskaya OOSH N.A. Loktionova تهیه شده است.

    • هدف دانستن: واکه O – A در چه مواردی جایگزین می شود...

      1 اسلاید آنا گلادیر 4 کلاس "الف" معلم: آندریوا ایرینا آناتولیونا دوبروویتسی - 2008 موسسه آموزشی شهری "دبیرستان دوبروویتسکی به نام قهرمان روسیه آ. مونتهوف 2 اسلاید 3 اسلاید اولین افسانه ها شناخته شد...