اظهارات کورولنکو در مورد زبان روسی. معنی سخنان کورولنکو را فاش کنید زبان روسی ... همه ابزارهای بیان را دارد (گیا در روسی)

اظهارات کورولنکو در مورد زبان روسی. معنی سخنان کورولنکو را فاش کنید زبان روسی ... همه ابزارهای بیان را دارد (گیا در روسی)

بدون شک، "زبان روسی ... همه ابزارها را برای بیان ظریف ترین احساسات و سایه های فکری دارد." و نمی توان با V.G Korolenko در این مورد موافقت کرد. غنای زبان روسی نه تنها در تعداد زیاد کلمات، بلکه در فراوانی ابزارهای گرامری است که به شما امکان می دهد افکار و احساسات خود را بیان کنید.

در جمله 36، قید "به شدت" در عبارت "به شدت موافق" به نویسنده کمک می کند حالت عاطفیقهرمان متن، برای نشان دادن رنج روانی زیبین مرتبط با درک اینکه او باعث مرگ خرچنگ شده است.

در سطح دستوری، آنها به توصیف وضعیت قهرمان کمک می کنند ساخت های نحوی. این یک جمله غیرشخصی تمدید نشده 37 و یک جمله ناقص 38 است که این احساس را ایجاد می کند که قهرمان نمی تواند صحبت کند، احساس می کند مانند خرچنگ بدبخت مرده است. این اثر با استفاده از بیضی در پایان جمله 38 تقویت می شود.

در واقع، هر دو ابزار واژگانی و دستوری زبان روسی به بیان ظریف ترین احساسات و سایه های فکر کمک می کنند.

تست 36
"کارکردهای یک پاراگراف ارتباط نزدیکی با وابستگی کارکردی و سبکی متن دارند، آنها همچنین ویژگی های منحصر به فرد طراحی متن را منعکس می کنند."
نینا سرگیونا والژینا

در هر متن، علاوه بر موضوع اصلی، موضوعات خرد وجود دارد که جملات پیرامون آنها گروه بندی می شوند و بخشی از موضوع - یک پاراگراف را تشکیل می دهند. پاراگراف - بخش نوشتنکه دارای معنای ترکیبی، طرح موضوعی، ریتمیک و با سبک نویسنده است.

در متن M. Loskutov من پنج پاراگراف را پیدا کردم که چهار پاراگراف آن عملکرد سنتی را انجام می‌دهند و نشان می‌دهند که یک گذر معنایی جدید با خط قرمز آغاز می‌شود که در آن تفکر متفاوتی ایجاد می‌شود.

اما نویسنده یکی از پاراگراف های ممکن را که باید با کلمه مقدماتی «ثانیا» شروع شود، در پاراگراف دوم پنهان می کند. این وسیله سبک قابل درک است: M. Loskutov نمی خواهد این اطلاعات را به عنوان یک فکر جدید ارائه دهد که سگش "به طرز ناشایستی بزدل بوده است." تصادفی نیست که نویسنده این اطلاعات را "پنهان" کرده و آن را جدید ارائه نکرده است، زیرا از بند چهارم درمی یابیم که بروژایی ترسو یک شاهکار انجام داده است: او با رفتار خود مردم را مجبور به عمل کرد! خود را در آتش انداخت و مردم را به دنبال خود فرا خواند! گوساله را از آتش نجات دادند و بروژایی در دود خفه شد...

بنابراین، من می توانم نتیجه بگیرم که N.S Valgina زمانی که ادعا می کرد که «...کارکردهای یک پاراگراف ارتباط نزدیکی با وابستگی کارکردی و سبکی متن دارد و در عین حال منعکس کننده ویژگی های فردی نویسنده در طراحی متن است. ”

.معرفی و تدوین همزمان مسائل متن مبدا.

کتاب... آیا امروز به آن نیاز دارید؟ نقش او در چیست دنیای مدرن? در عصر الکترونیک، زمانی که خارق‌العاده‌ترین، پیشرفته‌ترین رایانه‌ها و خارق‌العاده‌ترین فناوری‌ها ساخته شده‌اند، آیا کتاب می‌تواند ضروری و مفید باشد؟ آیا او آینده ای دارد؟

این مشکلات مربوط به نویسنده متن است. آنها بسیار مرتبط و موضوعی هستند. در واقع، آیا ما امروز با این واقعیت مواجه نیستیم که تکنولوژی به تدریج جایگزین کتاب می شود؟ کودکان زمان بیشتری را در مقابل تلویزیون و کامپیوتر می گذرانند و بزرگسالان بیشتر در حال تماشای تلویزیون هستند تا کتاب خواندن. نویسنده در متن خود خواننده را به این نتیجه می رساند که کتاب امروز اهمیت خود را از دست نداده است، "هنوز هم یک نیروی، قلب و روح قدرتمند باقی مانده است. سیستم مدرنارتباطات." او استدلال‌های بسیار قانع‌کننده‌ای به نفع کتاب می‌آورد: «همانطور که اختراع دوربین، هنرمند را «حذف» نکرد، سینما، تلویزیون و رادیو نیز نمی‌توانند جای کتاب را بگیرند.

3. بیان نگرش خود به مشکل مطرح شده توسط نویسنده.

جایگاه نویسنده قابل احترام است. من کاملاً با او موافقم و همچنین معتقدم که این کتاب بزرگترین معجزه است. توسط بشریت ایجاد شده است. و با وجود اینکه امروزه محصولات جدید و معجزات زیادی در قالب ماشین های فوق العاده وجود دارد، نمی توانند جایگزین کتاب شوند. در سکوت راحت اتاق خواب ها و اتاق های مطالعه، می توانیم مانند بهترین دوستمان با کتابی صحبت کنیم. کتاب می تواند غم و اندوه را تسکین دهد و نصیحت خوبی بدهد.

4. استدلال موضع شما.

بسیاری از دانشمندان، نویسندگان و شاعران برجسته در مورد فواید این کتاب صحبت کردند. ام. گورکی در داستان خود "در مردم" گفت که چگونه این کتاب به او کمک کرد تا "درهم آمیختگی طوفانی و رنگارنگ رویدادها را درک کند" و به او یاد داد که به مردم احترام بگذارد.

5. نتیجه گیری، نتیجه گیری. پس در مورد اینکه آیا کتاب باید وجود داشته باشد یا نه، نباید این سؤال مطرح شود. کتاب زندگی کرد، زندگی کرد و برای مدت بسیار طولانی زنده خواهد ماند. زنده باد کتاب و اجازه دهید تکنولوژی متحد و دستیار او باشد.

یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه زبان شناس M.N اثر هنریاز طریق بافت گفتاری او."

این عبارت توسط زبانشناس M.N. کوژینا، من این را می فهمم: با خواندن کلمات و جملاتی که اساس بافت گفتاری اثر را تشکیل می دهند، دنیای هنری را که از قلم نویسنده متولد شده است در تخیل خود بازآفرینی می کنیم. یو یاکولف در کار خود، با بیان داستان تابورکا، با کمک سخنان شخصیت ها، به ما، خوانندگان، کمک می کند تا تصور کنیم این پسر و همکارش چگونه بودند.

ساختار گفتاری اثر به نویسنده این امکان را می‌دهد که ناسازگاری شخصیت را نسبت به کسی که سگ را بیرون انداخته نشان دهد. پسر با ضمیر بی‌صورت «او» پدرش را صدا می‌کند، حتی نمی‌خواهد با او صحبت کند، بلکه فقط «...به سؤالات او پاسخ می‌دهد...» (جمله 56).

بافت گفتاری متن شامل سخنان کارگردان در گفتگو با تابورکا است که به ما امکان می دهد این شخص را درک کنیم. در ابتدای گفتگو با پسری، تک کلمات معلم خشک و سخت به نظر می رسد و در پایان داستان، با قدردانی از مهربانی و پاسخگویی کودک، با جملات کامل و آغشته به مهربانی و همدردی شروع به صحبت می کند. و می توان نتیجه گرفت که مدیر مدرسه فردی با دل باز است.

در نتیجه، می توانم بگویم که M.N. Kozhina درست می گفت که "... خواننده از طریق بافت گفتاری آن به دنیای تصاویر یک اثر هنری نفوذ می کند."

ولادیمیر گالاکتیوویچ کورولنکو استدلال کرد که زبان روسی "تمامی ابزار برای بیان ظریف ترین احساسات و سایه های فکری را دارد." به نظر من منظور نویسنده این بود که ما زبان مادریدر زرادخانه خود غنی ترین وسیله را برای بیان آنچه که یک شخص احساس می کند و آنچه در مورد آن فکر می کند دارد. اجازه دهید به متن Yu O. Dombrovsky بپردازیم.

اولا، زیبین، با تماشای اینکه چگونه خرچنگ مغرور بی سر و صدا مرد، احساس می کرد که یک فرد بد و بی رحم است. تصادفی نیست که در جمله 18 در مورد خودش می گوید: "من هرگز فکر نمی کردم چنین جانوری در من نشسته باشد!" کلمه محاوره ای "گاو" به وضوح احساسات قهرمان را نسبت به خودش مشخص می کند.

ثانیاً، در جمله 48، نویسنده با استفاده از یک مقایسه، نحوه ورود خرچنگ به سختی زنده را به امواج عنصر بومی خود شرح می دهد: "او به طرز ناشیانه، ضخیم، مانند تانک راه می رفت." در اینجا، واضح ترین مثال از چگونگی کمک زبان روسی به بیان ظریف ترین سایه های افکار یک نویسنده است!

من فکر می کنم که نویسنده V.G Korolenko درست می گفت. (142 کلمه)

یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه نویسنده روسی ولادیمیر گالاکتیوویچ کورولنکو را آشکار کنید: "زبان روسی ... همه ابزارها را برای بیان ظریف ترین احساسات و سایه های فکری دارد."

من نمی توانم با بیانیه نویسنده مشهور روسی V.G. Korolenko موافق نباشم که ادعا می کند "... زبان روسی ... همه ابزارها را برای بیان ظریف ترین احساسات و سایه های فکری دارد."

بدون شک، زبان روسی با انواع مترادف ها، متضادها، متضادها، کلماتی که به معنای مجازی استفاده می شود، متمایز می شود که به آنها تروپ می گویند. هنرمند برای وضوح، روشنایی تصویر برخی از اشیاء، پدیده ها، احساسات و افکار به همه آنها نیاز دارد. اجازه دهید به متن Yu.O. دومبروفسکی.

ابتدا، در جمله 2، نویسنده از قید "ترسناک" برای توصیف خرچنگ صید شده استفاده می کند. این بدان معنا نیست که زیبین با دیدن خرچنگ ترس را تجربه کرد. خیر کلمه محاوره ای "ترسناک" که جایگزین کلمه خنثی سبک "خیلی" شده است، بر ظریف ترین احساسی که مرد جوان هنگام بیرون آوردن خرچنگ احساس کرد تأکید می کند.

ثانیاً ، در جمله 46 ، یوری دامبروفسکی از مقایسه "درخشنده با جرقه آبی" استفاده می کند تا بر این ایده که این ماهی چقدر سریع شنا می کند تأکید و برجسته کند.

بنابراین، می توانیم نتیجه بگیریم: بیانیه نویسنده V.G Korolenko درست است.

یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه زبان شناس ایرایدا ایوانونا پستنیکووا را آشکار کنید: "یک کلمه با داشتن معنای لغوی و دستوری، می تواند با کلمات دیگر ترکیب شود و در یک جمله گنجانده شود."

یک کلمه تنها زمانی می تواند در یک جمله گنجانده شود که با کلمات دیگری که دارای معنای لغوی و دستوری هستند ترکیب شود. من نمونه هایی از متن ک. اوسیپوف خواهم آورد.

اولاً در جمله 8 متن از بین کلمات: "کتابخانه" ، "کتاب" ، "ذهن" به نظر می رسد که کلمه "غذا" از نظر معنایی مناسب نیست. اما نویسنده به معنای مجازی ("آنچه منبع چیزی است"، در این مورد "منبع غنی سازی دانش") برای این مجموعه کلمات بسیار مناسب است و به طور کامل در جمله گنجانده شده است.

ثانیاً، جمله 25 متن، متشکل از ده کلمه، تنها در آن صورت تبدیل به واحد نحوی می شود که نویسنده صفت را با اسم در جنسیت، عدد و حالت توافق کند، سه فعل را در زمان گذشته و مفرد قرار دهد، واحد عبارتی «گرفت در پرواز» که محمول است با موضوع موافق است.

بنابراین، می توانم نتیجه بگیرم: I.I Postnikova درست می گفت که فقط "با داشتن معنای واژگانی و دستوری، یک کلمه می تواند با کلمات دیگر ترکیب شود و در یک جمله گنجانده شود."

من این عبارت را چنین می فهمم: کلمه لباس همه واقعیت ها، همه افکار است. مؤلف هر چه بخواهد این یا آن شیء یا عمل را بنامد، آن را نام می برد که برای او مناسب تر است. بیایید به متن بپردازیم.

در جمله 6 کلمه پر کتاب "برادر" را پیدا کردم. نویسنده با ترسیم تصویری از یک درخت بلوط زمستانی که درختان دیگر با احترام جلوی آن راه می اندازند، می تواند از یک مترادف متنی استفاده کند و آن را "پادشاه جنگل"، "بلوط"، "درخت توانا" نامیده باشد، اما نویسنده به ترتیب برای متحد کردن همه «برادران جنگلی» و در عین حال تأکید بر عظمت بلوط، از عبارت «برادر بزرگتر» استفاده می کند. و این بسیار مناسب است!

در جمله 15، وقتی نویسنده توصیف می کند که چند حیوان در ریزوم درخت بلوط مسکن پیدا کردند، استفاده از کلمه "آپارتمان" جالب است که به نظر می رسد به هیچ وجه برای توصیف مسکن جنگل مناسب نیست. ساکنان اما به قدری در متن قرار گرفت که به نظر من کلمه دیگری نمی توانست جایگزین آن شود.

بنابراین، می توانم نتیجه بگیرم که K. G. Paustovsky درست می گفت که "... هیچ چیز در زندگی و در آگاهی ما وجود ندارد که نتوان آن را با کلمه روسی منتقل کرد."

نویسنده روسی قرن بیستم، کنستانتین جورجیویچ پاوستوفسکی، استدلال کرد: "هیچ چیزی در زندگی و در آگاهی ما وجود ندارد که نتوان آن را با کلمه روسی منتقل کرد."

به نظر من این سخنان بسیار حکیمانه است. تایید واضح این متن توسط یو.

وقتی انسان با طبیعت خلوت می کند چه اتفاقی می افتد؟ خودش می شود. بنابراین، آنا واسیلیونا، معلم زبان روسی، با پیمودن همان مسیر دانش آموز خود، متوجه شد که هر شخص یک راز است، مانند راز جنگل، که باید حدس زد.

به نظر من یک وسیله بصری قابل توجه در متن ناگیبین مقایسه است - یک وسیله بصری مبتنی بر مقایسه یک پدیده یا مفهوم با دیگری. مهمترین کارکرد مقایسه، توصیف هنری یک شی است.

بیایید به توصیف درخت بلوط که در جملات 5 - 11 داده شده است نگاه کنیم. هر کلمه در اینجا حامل یک بار معنایی مهم است. به نظر می رسد که هیچ چیز شگفت انگیزی وجود ندارد: برف در بریدگی های پوست جمع شده است ... اما نویسنده یک مقایسه واضح پیدا می کند و تنه آنا واسیلیونا به نظر می رسد "با نخ های نقره دوخته شده است" ... بله ، در واقع ، مقایسه ها به شما کمک می کند اضلاع جدید و تا به حال نامرئی در یک شی را ببینید.

در همین قسمت مقایسه جالب دیگری را می بینم. برگ های درخت بلوط در پاییز نمی ریزند و هر برگ مانند یک "پوشش" پوشیده از برف است. همه «موارد» با هم با «بیشمار آینه کوچک» می درخشند.

مقایسه در قالب موردی که نویسنده از آن استفاده می‌کند، از ویژگی‌های هنر عامیانه شفاهی است و چه تصویر زیبایی با تخلص، استعاره و مقایسه ترسیم شده است.

هرگز از تکرار این که زبان روسی ما چقدر غنی است، چه امکانات پایان ناپذیری دارد، خسته نمی شوم تا یک کلمه معمولی بتواند به شیوه ای جدید به صدا درآید، به تصویری بصری تبدیل شود و برای همیشه در خاطره بماند.

تاتیانا ایوانونا چوبنکو

من جمله K.G Paustovsky را اینگونه می فهمم: هیچ چیز در زندگی ما وجود ندارد که با زبان مادری من قابل انتقال نباشد: صدای رعد و برق، گریه یک کودک، سر و صدای افتادن برگ ها و بازی رنگ ها. تایید واضح این متن توسط یو.

بیایید به توصیف درخت بلوط که در جملات 5 - 11 داده شده است نگاه کنیم. هر کلمه در اینجا حامل یک بار معنایی مهم است. به نظر می رسد هیچ چیز شگفت انگیزی وجود ندارد: برف در بریدگی های پوست جمع شده است ... اما نویسنده یک مقایسه واضح پیدا می کند و تنه آنا واسیلیونا به نظر می رسد "با نخ های نقره دوخته شده است" ...

در همین قسمت مقایسه جالب دیگری را می بینم. برگ های درخت بلوط در پاییز نمی ریزند و هر برگ مانند یک "پوشش" پوشیده از برف است. همه «موارد» با هم با «بیشمار آینه کوچک» می درخشند. فقط چند کلمه و چه تصویر زیبایی به کمک تخلص و استعاره و تشبیه ترسیم شده است!

پائوستوفسکی درست می گفت که "... هیچ چیز در زندگی و در آگاهی ما وجود ندارد که با کلمه روسی قابل انتقال نباشد."

نمی توان با این گفته موافق نبود.

من نمونه هایی از متن نویسنده مدرن روسی L. E. Ulitskaya ارائه خواهم داد که در آن ساختار و محتوا تابع آشکار کردن معنای اصلی در مورد ارزش دوستی پسرانه است. بنابراین، در جملات 13، 14، برای توصیف شخصیت های منفی، نویسنده از کلمات محاوره ای "کتک خورده"، "سرپرست"، "خوانندگان"، "زوزه کشان" استفاده می کند، در نتیجه بلافاصله نگرش را نسبت به شخصیت ها، همچنین با گفتن نام ها مشخص می کند. ، موریگین و موتیوکین.

و در جملات 25 تا 28 از وسایل بیان هنری استفاده شده است که سایه های لطیف دوستی انسانی را بیان می کند: "اعتماد، دوستی، برابری"، "ارتباط بین مردم"، "نخ که مردم را به هم پیوند می دهد".

بنابراین، غنای گفتار تعداد کلماتی است که ما استفاده می کنیم، اما این غنا نه تنها بر اساس تعداد کلمات، بلکه بر اساس نحوه استفاده از آنها نیز قضاوت می شود و ظریف ترین احساسات، سایه های فکری را منتقل می کند.

(هنوز رتبه بندی نشده است)

آثار دیگر در این زمینه:

1. از بین تمام زبان های موجود در این سیاره، به زبان روسی نقش غنی و پیچیده داده می شود. ما می توانیم غنای زبان روسی را در همه سطوح ببینیم. حداقل بگیر...
2. کلمه نقش مهمی در زندگی هر فردی دارد. افراد با کمک کلمات ارتباط برقرار می کنند، اطلاعات مهم را رد و بدل می کنند، بحث می کنند و در جستجوی حقیقت، زمینه های مشترک پیدا می کنند...
3. ما عمدتاً از جملات واقعاً سؤالی استفاده می کنیم سخنرانی دیالوگی، جایی که دو یا چند نفر می توانند صحبت کنند، از یکدیگر سوال بپرسند و اطلاعاتی را به اشتراک بگذارند.
4. زبان ابزار ظریفی است که مردم با آن ظریف ترین سایه های افکار را منتقل می کنند، بنابراین نمی توان با بیان I. N. Gorelov موافق نبود، زیرا در ...

ورزش کنید

یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه نویسنده روسی V.G. کورولنکو: "زبان روسی... همه ابزارها را برای بیان ظریف ترین احساسات و سایه های فکری دارد." هنگام توجیه پاسخ خود، 2 (دو) مثال از متنی که خوانده اید ذکر کنید.

گزینه 1

به گفته نویسنده V.G. کورولنکو، "زبان روسی... همه ابزارها را برای بیان ظریف ترین احساسات و سایه های فکری دارد."

در واقع، غنا و منحصر به فرد بودن زبان ما نه تنها در این واقعیت است که تعداد زیادی کلمه در آن وجود دارد، بلکه عمدتاً در این واقعیت است که توانایی های گفتاری آن به بیان هر چیزی که در مورد آن فکر می کنیم و تجربه می کنیم کمک می کند.

برای مثال، پرستاری که می‌خواهد به نیوشا بگوید که گریشکا فراتر از سال‌هایش باهوش است، او را با استفاده از عبارت «هفت دهانه در پیشانی» توصیف می‌کند.

بنابراین، توانایی های بیانی زبان ما، در این مورد واژگان و تکواژ، به نویسنده کمک می کند تا افکار و احساسات خود را به درستی منتقل کند.

گزینه 2

کورولنکو وی.جی. اظهار داشت که "زبان روسی... همه ابزارها را برای بیان ظریف ترین احساسات و سایه های فکری دارد."

من این جمله را اینگونه می فهمم: زبان مادری ما از این نظر منحصر به فرد است که می تواند هر احساس یا فکری را به دقت منتقل کند.

اجازه دهید برای شواهد این بیانیه به متن O. Pavlova مراجعه کنیم.

نیوشا صمیمانه سعی کرد از بچه های بیمارستان حمایت کند و نتوانست خودش را نشان دهد سمت ضعیف. عنوان "توده خائن" در جمله 37 بر عدم تمایل او به ظاهر ضعیف تأکید می کند. همین ایده توسط قیدهای "شروع به صحبت محکم و با صدای بلند" در جمله 32 تقویت می شود.

علاوه بر این، مقایسه "مثل یک راکون ناامید بود که به تازگی در نبرد با شکارچی ترین حیوان پیروز شده است" به خواننده اجازه می دهد تا بفهمد در روح دختری که باید به سوال دشوار گریشکا پاسخ دهد چه می گذرد.

در واقع، چیزی در احساسات، افکار و احساسات ما وجود ندارد که نتوان آن را با استفاده از زبان مادری روسی ما منتقل کرد.

گزینه 3

نویسنده V.G. کورولنکو.

البته غنی‌ترین قابلیت‌های زبان ما به انتقال صمیمی‌ترین تجربیات و فرمول‌بندی هر تفکری کمک می‌کند.

ما تأیید این موضوع را در متن O. Pavlova می یابیم. شخصیت اصلی داستان، گریشکا، نگران است که در آینده چه چیزی در انتظارش است. پیشنهادات غیر شخصی 21، 22 - تلاش او برای درک لحظه ای که زمانی که او "آنجا نیست" فرا می رسد. آنها ترس و عدم تمایل او به پذیرش احتمال "برای همیشه ناپدید شدن" را منعکس می کنند. تکرار واژگانی چندگانه «نمی‌خواهد» در جملات 17، 19، 21، 22 تمایل شدید پسر را برای دریافت پاسخ صادقانه به سؤالی که او را بسیار نگران می‌کند، آشکار می‌کند.

به همین دلیل است که زبان روسی ما عالی است: با کمک آن می توانید هر چیزی را که یک فرد تجربه می کند منتقل کنید.

متن برای کار

(1) آننوشکا به عنوان دلقک بیمارستان کار می کرد. او و سایر داوطلبان هفته ای یک بار به بیمارستان می آمدند و از کودکانی که به شدت بیمار بودند و ماه ها در آنجا زندگی می کردند پذیرایی می کردند. (2) او با آنها بازی کرد ، اشعار خنده دار یاد گرفت و بچه ها که با تمام وجود به او دلبسته بودند ، همانطور که خود را به آنها معرفی می کرد ، منتظر نیوشای خود بودند.

(3) والدین و پزشکان به همه کودکان اجازه بازی با دلقک ها را نمی دادند: بسیاری از کودکان از نگرانی یا تجربه احساسات قوی و حتی شادی آور منع می شدند، زیرا بیماری ها می تواند منجر به عوارض شود.

(4) در ماه نوامبر خوشبختانه تعداد بیماران بسیار کم بود. (5) این بار فقط پنج نفر به اتاق بازی آمدند.

(6) در میان آنها، مانند همیشه، گریشکا بود - پسری لاغر و رنگ پریده حدود ده ساله. (7) او نمی توانست بازی های بیرون از خانه انجام دهد، زیرا همیشه مجبور بود با قطره چکان یک پایه آهنی حمل کند که زندگی از آن قطره قطره به بدن ضعیفش جاری می شد. (8) گریشکا جایگاه را «زرافه» نامید و روسری شطرنجی زرد خود را روی آن بست، احتمالاً برای اینکه «زرافه» سرما نخورد. (9) پسر همیشه گوشه گیر می ماند و هرگز نمی خندید. (Y) سرپرستار در حالی که آه غمگینی می‌کشید، یک روز به نیوشا گفت: «آن پسر بعید است با تو بازی کند، و سعی نکن او را شاد کنی: (11) پسر هفت دهانه در پیشانی دارد. و اگر او هم خوشحال بود خیلی خوب بود، اما گریشنکا به نوعی در حال خودش است. (12) تماشای آن از حاشیه آسان خواهد بود.»

(13) به همین دلیل است که نیوشا وقتی پسر در یک استراحت بین بازی ها به سراغ او آمد و از او خواست تا مدتی با او به راهرو برود - "تا چیز مهمی پیدا کند" شگفت زده شد.

(14) آنها اتاق بازی را ترک کردند و در را پشت سر خود بستند و کنار پنجره ایستادند.

(15) - نیوشا، نمی ترسی؟

(16) - چرا باید بترسم؟

(17) - که روزی تو می آیی و من با بچه ها نیستم.

(18) - پس من برای جستجوی شما به اتاق شما می روم!

(19) - و من هم در اتاق نخواهم بود.

(20) - سپس به پنجره بزرگ نزدیک اتاق غذاخوری، جایی که دوست دارید بایستید، به دنبال شما خواهم رفت.

(21) - و نزدیک پنجره نخواهد بود. (22) و در اتاق بازی دیگری نخواهد بود. (23) نمی ترسی که روزی بیایی و من برای همیشه آنجا نباشم؟

(24) - پس می دانم که مرخص شده ای...».

(25) "با یک زرافه،" گریشکا با IV سر در جایگاه تکان داد، "آنها مرخص نمی شوند."

(26) گریشکا بدون پلک زدن به نیوشا نگاه کرد و او نتوانست در برابر نگاه این مردم که فقط منتظر پاسخ صادقانه هستند مقاومت کند.

چشمی که به سمت پنجره عقب افتاده بود، روی طاقچه نشست و در حالی که پسر را به آرامی به سمت خود می کشید، با احتیاط او را در آغوش گرفت.

(27) - گریشا ...

(28) آنها در راهروی خالی و خنک تنها بودند و نور خورشید خنک و ضعیف نوامبر تنها چند متر به داخل راهرو نفوذ کرد. (29) نیوشا تصور کرد: اگر ناگهان ساختمان بیمارستان به دو نیم شود، در وسط بریدگی حاصل همه مردم آنها را می بینند - نیوشا، گریشکا و زرافه که از راهروی طولانی تاریکی در پرتوی باریک می گریزند. نور خورشید (30) و نیوشا ناگهان غبار زد: و خورشید در شرف رفتن است و او در شرف خروج است و همه مردم خواهند رفت، اما گریشکا باقی خواهد ماند. (31) تنها با تاریکی وحشتناکی که بر شانه های نازک او می خزد.

(32) و سپس نیوشا محکم و بلند شروع به صحبت کرد، به طوری که صدای او حتی در دورترین و تاریک ترین گوشه راهرو شنیده می شد:

(33) - روزی که من بیایم و تو برای همیشه رفتی هرگز نخواهد آمد! (34) زیرا شما همیشه آنجا خواهید بود! (Zb) هیچ کس هرگز، گوش کن! (زب) هیچ کس هرگز به طور کامل ناپدید نمی شود تا ... تا ... در حالی که در دل کسی می خندد!

(37) یک توده خیانت آمیز در گلوی او باعث شد نیوشا به طور غیرمنتظره ای با صدای بلند هق هق کند و باعث شد گریشکا اخم کند و با ترس از او عقب نشینی کند. (38) دختر با عجله و کودکانه روی برگرداند - اشک هایش را با کف دست پاک کرد و به او نگاه کرد.

(39) - اوه اوه اوه! (40) تو چی هستی... - به نظر می رسید پسر قادر به یافتن کلمات نیست. (41) - چه شکلی هستی! (42) مثل یک راکون!

(43) و سپس گریشکا خندید. (44) اولین خنده زنگی که قبلاً کسی در بیمارستان نشنیده بود، شنیده شد. (45) دستی که با آن زرافه را گرفته بود می‌لرزید، و زرافه با آن می‌لرزید و به آرامی زنگ می‌زد، گویی که خنده‌های پر حرارت پسر را بازتاب می‌داد.

(46) نیوشا که چیزی نمی فهمید، به انعکاس خود در شیشه پنجره نگاه کرد. (47) او با پاک کردن اشک، ریمل چکه شده را به صورت نوارهای یکسانی از چشمانش تا گوش هایش آغشته کرد و واقعاً شبیه یک راکون ناامید به نظر می رسید که تازه در مبارزه با درنده ترین حیوان پیروز شده بود.

(48) در اتاق بازی باز شد و سرپرستار در آستانه در ظاهر شد. (49) احتمالاً می خواست چیزی بپرسد، اما وقت نداشت. (50) راکون بامزه نیوشا را دیدم، گریشکا و زرافه را دیدم که در کنار او از خنده می لرزیدند و - "گریشکا می خندد!" - از خنده خوشحال شد. (51) همه کسانی که در اتاق بودند به راهرو ریختند. (52) و خنده، مانند گردبادی روشن، همه گوشه ها را در نوردید و نیوشای مات و مبهوت را گرفت.

(53) و گریشکا از ته دل خندید و نمی توانست به چیزی فکر کند.

(54) تنها چیزی که او می خواست این بود که بخندد و بیشتر بخندد، به همین راحتی، به همان اندازه مسری و با صدای بلند، و خوشحال بود که بچه های دیگر با او می خندیدند. (55) و اینک اصلاً ترسی نداشت. (56) زیرا او در دل همه می خندید و آنان در دل او می خندیدند. (57) و این بدان معنا بود که از این پس هیچ یک از آنها برای همیشه ناپدید نمی شوند...

(به گفته O. Pavlova)

1. یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه نویسنده روسی V. G. Korolenko را آشکار کنید: "زبان روسی ... همه ابزارها را برای بیان ظریف ترین احساسات و سایه های فکری دارد." هنگام توجیه پاسخ خود، 2 (دو) مثال از متنی که خوانده اید ذکر کنید. هنگام مثال زدن، اعداد را مشخص کنید پیشنهادات لازمیا از استناد استفاده کنید. می توانید مقاله ای به سبک علمی یا روزنامه نگاری بنویسید و موضوع را با استفاده از مطالب زبانی آشکار کنید. می توانید مقاله خود را با کلمات V. G. Korolenko شروع کنید. مقاله باید حداقل 70 کلمه باشد. کاری که بدون ارجاع به متن خوانده شده (غیر بر اساس این متن) نوشته شده باشد، درجه بندی نمی شود. اگر مقاله بازنویسی یا بازنویسی کامل متن اصلی بدون هیچ نظری باشد، در این صورت چنین اثری امتیاز صفر می‌گیرد. انشای خود را منظم و با خط خوانا بنویسید.

2. یک انشا-استدلال بنویسید. توضیح دهید که چگونه معنی قطعه متن را درک می کنید: "او نخوابید، اما در فراموشی عجیبی بود، گویی در سال های دور، دیگر و در زندگی دیگری، و در آنجا، در این زندگی، چنین تلخی را دید، چنان بدبختی و اندوهی که نتوانست جلوی گریه اش را بگیرد.» در مقاله خود، 2 (دو) استدلال از متنی که خواندید، ارائه دهید که دلیل شما را تأیید می کند. هنگام مثال زدن، تعداد جملات مورد نیاز را مشخص کنید یا از نقل قول استفاده کنید. مقاله باید حداقل 70 کلمه باشد. اگر مقاله بازنویسی یا بازنویسی کامل متن اصلی بدون هیچ نظری باشد، در این صورت چنین اثری امتیاز صفر می‌گیرد. انشای خود را منظم و با خط خوانا بنویسید.

3. معنی کلمه مهربانی را چگونه درک می کنید؟ تعریفی که داده اید را فرموله کنید و نظر بدهید. با در نظر گرفتن تعریفی که به عنوان پایان نامه ارائه کردید، یک مقاله-استدلال با موضوع "مهربانی چیست" بنویسید. هنگام استدلال در پایان نامه خود، 2 (دو) مثال بیاورید-استدلال که استدلال شما را تایید می کند: یک مثال-استدلال از متنی که خوانده اید و دومی از تجربه زندگی خود. مقاله باید حداقل 70 کلمه باشد. اگر مقاله بازنویسی یا بازنویسی کامل متن اصلی بدون هیچ نظری باشد، در این صورت چنین اثری امتیاز صفر می‌گیرد. انشای خود را منظم و با خط خوانا بنویسید.

(1) در راه خانه به فکر مادربزرگم افتادم. (2) اکنون، از بیرون، او بسیار ضعیف و تنها به نظر می رسید. (3) و سپس این شبها در گریه است، مانند مجازات. (4) و به راستی با چه سختی در انتظار شب است. (5) همه مردم چیز تلخ و فراموش شده ای را تجربه کرده اند، اما برای بابا دنیا بارها و بارها در خاطره او می آید. (6) فکر کردن به مادربزرگ دردناک بود. (7) اما چگونه به او کمک کنیم؟

(8) در حال تفکر ، گریشا آرام راه می رفت و در روح او چیزی گرم و ذوب شد ، چیزی در آنجا سوخت و سوخت.

(9) و با شام چای مقوی نوشید تا بیمار نشود. (10) یک فنجان نوشیدم، سپس یک فنجان، و خود را برای یک شب بی خوابی آماده کردم.

(11) و شب فرا رسید. (12) چراغ ها خاموش شد. (13) گریشا دراز نکشید، بلکه در رختخواب نشست و منتظر وقت خود بود. (14) و سرانجام وقتی غرغرهای نامشخص تری از اتاق مادربزرگ آمد، برخاست و راه افتاد. (15) چراغ آشپزخانه را روشن کرد، نزدیک تخت ایستاد و احساس کرد که چگونه لرزه ای غیرارادی او را فرا گرفت و قلبش در یک پیشگویی وحشتناک یخ زد.

- (16) کارت! (17) کارت های نان کجا رفتند؟ (18) در روسری آبی. (19) مردم خوب! (20) بچه ها! (21) وقتی به خانه می آیم، آنها غذا می خواهند! (22) مامان مقداری نان به من بده. (23) و مادرشان!..

(24) بابا دنیا، گویی مبهوت مکث کرد و فریاد زد:

- (25) مردم خوب! (26) نگذار بمیرم! (27) پتیانیا! (28) شورا! (29) تاچکا!

(30) به نظر می رسید که او نام بچه ها را، ظریف و دردناک می خواند، و اشک، اشک حلقه زد.

(31) گریشا نفس عمیقی کشید تا بلندتر فریاد بزند، دستور دهد،

و مادربزرگ گریه اش را قطع می کرد و حتی پایش را بلند می کرد تا پا بگذارد. (32) فقط برای اطمینان.

بابا دنیا با ناراحتی شدید و با گریه گفت: (33) کارت های نان.

(34) قلب پسر پر از ترحم و درد شد. (35) با فراموش کردن آنچه در مورد آن فکر کرده بود، در مقابل تخت زانو زد و شروع به متقاعد کردن آرام و محبت آمیز کرد:

- (36) مادربزرگ اینجا کارتهای شماست. (37) با روسری آبی، درست است؟ (38) آیا مال شما روسری آبی پوشیده است؟ (39) اینها مال شماست، آنها را رها کردید. (40) و من آن را برداشتم. (41) او با اصرار تکرار کرد: "می بینی، آن را بگیر." - (42) همه چیز دست نخورده است، آن را بگیرید.

(43) بابا دنیا ساکت شد. (44) ظاهراً در آنجا در خواب همه چیز را شنید و فهمید. (45) کلمات بلافاصله نیامدند. (46) «مال من، مال من! (47) دستمال من، آبی. (48) مردم خواهند گفت. (49) کارتهایم را انداختم. (50) مسیح را نجات دهید، فرد مهربان!»

با صدای بلند گفت: (52) گریه نکن. - (53) کارت ها دست نخورده هستند. (54) چرا گریه کنیم؟ (55) مقداری نان بردارید و برای بچه ها بیاورید. (56) چنان که دستور می دهد گفت: «بیاور، شام بخور و بخواب». - (57) و آرام بخواب. (58) بخواب.

(59) بابا دنیا ساکت شد.

(60) گریشا منتظر ماند، به نفس های یکنواخت مادربزرگش گوش داد و برخاست. (61) او می لرزید. (62) نوعی سرما تا استخوان نفوذ کرد. (63) و گرم کردن غیر ممکن بود. (64) اجاق هنوز گرم بود. (65) کنار اجاق نشست و گریست. (66) اشک غلتید و غلتید. (67) از دل برآمدند، چون دل درد و دل کرد، برای بابا دنیا و دیگری دلسوزی کرد. (68) او نخوابید، اما در فراموشی عجیبی بود، گویی در سالهای دور، سالهای دیگر و در زندگی دیگری، و در آنجا، در این زندگی، چنان چیزهای تلخ، چنان بدبختی و اندوهی دید که توانست. کمک نکن اما گریه کن (69) گریه کرد و اشکهایش را با مشت پاک کرد.

(به گفته B. Ekimov) *

* اکیموف بوریس پتروویچ (متولد 1938) - روزنامه نگار روسی شوروی

و نثرنویس

توضیح.

1) زبان روسی یکی از غنی ترین و زیباترین زبان های جهان است. این شامل کلمات کافی برای نامگذاری همه اشیاء و پدیده ها است، برای انتقال طیف گسترده ای از احساسات، حالات، تجربیات، بدون توسل به ابزار خاصی برای بیان. بنابراین، مخالفت با اظهارات V. G. Korolenko دشوار است: "زبان روسی ... همه ابزارها را برای بیان ظریف ترین احساسات و سایه های فکری دارد."

بیایید این را با مثال هایی از متن بوریس اکیموف تأیید کنیم.

در جمله هشتم (فکر کردن، گریشا آرام راه می‌رفت و در روحش چیزی گرم و ذوب می‌شد، چیزی در آنجا سوخت و سوخت.) نویسنده از استعاره‌ای مبسوط برای انتقال روحیه افسرده‌کننده قهرمان استفاده می‌کند. استعاره به وضوح حالت گریشا را منتقل می کند و در خدمت ایجاد یک تصویر هنری است. کلمات دارای پسوند ارزیابی نیز همین هدف را دارند: بابانیا (جمله 36)، پتیانیا (جمله 27). استفاده از این واژه ها در گفتار شخصیت ها نشان دهنده گرمی ارتباط آنها با یکدیگر است.

بنابراین، نمونه های فوق به درستی می توانند استدلال هایی در حمایت از نظر V. G. Korolenko در نظر گرفته شوند که زبان ما غنی است و می تواند تمام سایه های احساسات و "احساسات" را منتقل کند.

2) «نخوابید، اما در فراموشی عجیبی بود، گویی در سالهای دور، سالهای دیگر و در زندگی دیگری، و آنجا، در این زندگی، چنان چیزهای تلخ، چنان بدبختی و اندوهی دید که توانست. کمک نکن اما گریه کن.» متن بوریس اکیموف اینگونه به پایان می رسد. این عبارت افکار گریشا را در مورد آنچه که هر شب در رویاهای دشوار بابا دنیا با آن روبرو می شود خلاصه می کند: جنگ دور آنقدر اندوه به همراه داشت که زخم های روح مردم به زودی التیام نمی یابد.

گریشا که تصمیم گرفت به شدت و سخت با کابوس های مادربزرگ خود مبارزه کند ، هرگز نتوانست تصمیم خود را انجام دهد ، زیرا صمیمانه برای "مادربزرگ" متاسف بود: "قلب پسر پر از ترحم و درد بود. با فراموش کردن آنچه در موردش فکر کرده بود، جلوی تخت زانو زد و شروع به متقاعد کردن کرد، آرام، محبت آمیز...» او فردی دلسوز است، او قبلاً ویژگی های بسیار مهمی دارد - شفقت و مهربانی. به همین دلیل است که پس از اینکه بابا دنیا قبلاً به خواب رفته است، نمی تواند بخوابد. او می فهمد که افراد زیادی مانند مادربزرگش هستند که جنگ سرنوشت آنها را فلج کرده است.

یک فرد باید شفقت و میل به کمک داشته باشد - جلوه های مهم مهربانی. هنگامی که ما نیکی می کنیم، زندگی در اطراف ما روشن تر می شود، به همین دلیل است که افزایش خوبی ها همیشه صد برابر می شود.

3) مهربانی یکی از با ارزش ترین هاست ویژگی های انسانی، که تجلی آن به ما امکان می دهد ارزش واقعی یک شخص را قضاوت کنیم. مهربانی توانایی همدلی، تمایل به کمک، خدمت فداکارانه به مردم است.

قهرمان متن B. Ekimov، گریشا، که تصمیم گرفت به شدت و سخت با کابوس های مادربزرگ خود مبارزه کند، هرگز نتوانست تصمیم خود را انجام دهد، زیرا او صادقانه برای "مادربزرگ" متاسف بود: "قلب پسر پر از ترحم و درد بود. . با فراموش کردن آنچه در موردش فکر کرده بود، جلوی تخت زانو زد و شروع کرد به متقاعد کردن، آرام، محبت آمیز...» او فردی دلسوز است، او قبلاً ویژگی های بسیار مهمی دارد - شفقت و مهربانی. به همین دلیل است که پس از اینکه بابا دنیا قبلاً به خواب رفته است، نمی تواند بخوابد. او می فهمد که افراد زیادی مانند مادربزرگش هستند که جنگ سرنوشت آنها را فلج کرده است.

مهربانی به تو اجازه نمی دهد از درد و بدبختی دیگری بگذری. در منطقه ما یک کمپین دائمی "گل هفت گل" داریم. در این مراسم، بودجه برای درمان کودکان بیمار جمع آوری می شود. صدها بیمار جوان در سخت ترین بخش های بیمارستان های کودکان به لطف این اقدام به زندگی کامل بازگشتند. با تشکر از همه افراد دلسوز، افرادی که بی سر و صدا کارهای خوبی انجام می دهند.

یکی از معروف ها گفت: خوب نیاز به توجیه ندارد. و احتمالاً درست است. خیر فقط می تواند از خودگذشتگی باشد، در غیر این صورت خوب بودن از بین می رود.

1. یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه نویسنده روسی V. G. Korolenko را آشکار کنید: "زبان روسی ... همه ابزارها را برای بیان ظریف ترین احساسات و سایه های فکری دارد." هنگام توجیه پاسخ خود، 2 (دو) مثال از متنی که خوانده اید ذکر کنید. هنگام مثال زدن، تعداد جملات مورد نیاز را مشخص کنید یا از نقل قول استفاده کنید. می توانید مقاله ای به سبک علمی یا روزنامه نگاری بنویسید و موضوع را با استفاده از مطالب زبانی آشکار کنید. می توانید مقاله خود را با کلمات V. G. Korolenko شروع کنید. مقاله باید حداقل 70 کلمه باشد. کاری که بدون ارجاع به متن خوانده شده (غیر بر اساس این متن) نوشته شده باشد، درجه بندی نمی شود. اگر مقاله بازنویسی یا بازنویسی کامل متن اصلی بدون هیچ نظری باشد، در این صورت چنین اثری امتیاز صفر می‌گیرد. انشای خود را منظم و با خط خوانا بنویسید.

2. یک انشا-استدلال بنویسید. توضیح دهید که چگونه معنی قطعه متن را درک می کنید: "او نخوابید، اما در فراموشی عجیبی بود، گویی در سال های دور، دیگر و در زندگی دیگری، و در آنجا، در این زندگی، چنین تلخی را دید، چنان بدبختی و اندوهی که نتوانست جلوی گریه اش را بگیرد.» در مقاله خود، 2 (دو) استدلال از متنی که خواندید، ارائه دهید که دلیل شما را تأیید می کند. هنگام مثال زدن، تعداد جملات مورد نیاز را مشخص کنید یا از نقل قول استفاده کنید. مقاله باید حداقل 70 کلمه باشد. اگر مقاله بازنویسی یا بازنویسی کامل متن اصلی بدون هیچ نظری باشد، در این صورت چنین اثری امتیاز صفر می‌گیرد. انشای خود را منظم و با خط خوانا بنویسید.

3. معنی کلمه مهربانی را چگونه درک می کنید؟ تعریفی که داده اید را فرموله کنید و نظر بدهید. با در نظر گرفتن تعریفی که به عنوان پایان نامه ارائه کردید، یک مقاله-استدلال با موضوع "مهربانی چیست" بنویسید. هنگام استدلال در پایان نامه خود، 2 (دو) مثال بیاورید-استدلال که استدلال شما را تایید می کند: یک مثال-استدلال از متنی که خوانده اید و دومی از تجربه زندگی خود. مقاله باید حداقل 70 کلمه باشد. اگر مقاله بازنویسی یا بازنویسی کامل متن اصلی بدون هیچ نظری باشد، در این صورت چنین اثری امتیاز صفر می‌گیرد. انشای خود را منظم و با خط خوانا بنویسید.

(1) در راه خانه به فکر مادربزرگم افتادم. (2) اکنون، از بیرون، او بسیار ضعیف و تنها به نظر می رسید. (3) و سپس این شبها در گریه است، مانند مجازات. (4) و به راستی با چه سختی در انتظار شب است. (5) همه مردم چیز تلخ و فراموش شده ای را تجربه کرده اند، اما برای بابا دنیا بارها و بارها در خاطره او می آید. (6) فکر کردن به مادربزرگ دردناک بود. (7) اما چگونه به او کمک کنیم؟

(8) در حال تفکر ، گریشا آرام راه می رفت و در روح او چیزی گرم و ذوب شد ، چیزی در آنجا سوخت و سوخت.

(9) و با شام چای مقوی نوشید تا بیمار نشود. (10) یک فنجان نوشیدم، سپس یک فنجان، و خود را برای یک شب بی خوابی آماده کردم.

(11) و شب فرا رسید. (12) چراغ ها خاموش شد. (13) گریشا دراز نکشید، بلکه در رختخواب نشست و منتظر وقت خود بود. (14) و سرانجام وقتی غرغرهای نامشخص تری از اتاق مادربزرگ آمد، برخاست و راه افتاد. (15) چراغ آشپزخانه را روشن کرد، نزدیک تخت ایستاد و احساس کرد که چگونه لرزه ای غیرارادی او را فرا گرفت و قلبش در یک پیشگویی وحشتناک یخ زد.

- (16) کارت! (17) کارت های نان کجا رفتند؟ (18) در روسری آبی. (19) مردم خوب! (20) بچه ها! (21) وقتی به خانه می آیم، آنها غذا می خواهند! (22) مامان مقداری نان به من بده. (23) و مادرشان!..

(24) بابا دنیا، گویی مبهوت مکث کرد و فریاد زد:

- (25) مردم خوب! (26) نگذار بمیرم! (27) پتیانیا! (28) شورا! (29) تاچکا!

(30) به نظر می رسید که او نام بچه ها را، ظریف و دردناک می خواند، و اشک، اشک حلقه زد.

(31) گریشا نفس عمیقی کشید تا بلندتر فریاد بزند، دستور دهد،

و مادربزرگ گریه اش را قطع می کرد و حتی پایش را بلند می کرد تا پا بگذارد. (32) فقط برای اطمینان.

بابا دنیا با ناراحتی شدید و با گریه گفت: (33) کارت های نان.

(34) قلب پسر پر از ترحم و درد شد. (35) با فراموش کردن آنچه در مورد آن فکر کرده بود، در مقابل تخت زانو زد و شروع به متقاعد کردن آرام و محبت آمیز کرد:

- (36) مادربزرگ اینجا کارتهای شماست. (37) با روسری آبی، درست است؟ (38) آیا مال شما روسری آبی پوشیده است؟ (39) اینها مال شماست، آنها را رها کردید. (40) و من آن را برداشتم. (41) او با اصرار تکرار کرد: "می بینی، آن را بگیر." - (42) همه چیز دست نخورده است، آن را بگیرید.

(43) بابا دنیا ساکت شد. (44) ظاهراً در آنجا در خواب همه چیز را شنید و فهمید. (45) کلمات بلافاصله نیامدند. (46) «مال من، مال من! (47) دستمال من، آبی. (48) مردم خواهند گفت. (49) کارتهایم را انداختم. (50) مسیح را نجات بده، مرد خوب!»

با صدای بلند گفت: (52) گریه نکن. - (53) کارت ها دست نخورده هستند. (54) چرا گریه کنیم؟ (55) مقداری نان بردارید و برای بچه ها بیاورید. (56) چنان که دستور می دهد گفت: «بیاور، شام بخور و بخواب». - (57) و آرام بخواب. (58) بخواب.

(59) بابا دنیا ساکت شد.

(60) گریشا منتظر ماند، به نفس های یکنواخت مادربزرگش گوش داد و برخاست. (61) او می لرزید. (62) نوعی سرما تا استخوان نفوذ کرد. (63) و گرم کردن غیر ممکن بود. (64) اجاق هنوز گرم بود. (65) کنار اجاق نشست و گریست. (66) اشک غلتید و غلتید. (67) از دل برآمدند، چون دل درد و دل کرد، برای بابا دنیا و دیگری دلسوزی کرد. (68) او نخوابید، اما در فراموشی عجیبی بود، گویی در سالهای دور، سالهای دیگر و در زندگی دیگری، و در آنجا، در این زندگی، چنان چیزهای تلخ، چنان بدبختی و اندوهی دید که توانست. کمک نکن اما گریه کن (69) گریه کرد و اشکهایش را با مشت پاک کرد.

(به گفته B. Ekimov) *

* اکیموف بوریس پتروویچ (متولد 1938) - روزنامه نگار روسی شوروی

و نثرنویس

کلمه محاوره "اشتراک گذاشته شده" را در جمله 17 با یک مترادف خنثی سبکی جایگزین کنید. این مترادف را بنویسید

توضیح.

ما کلمه محاوره "رفته" را در جمله 17 با مترادف سبکی خنثی "ناپدید" یا "ناپدید شده" جایگزین می کنیم.

جواب: ناپدید یا مفقود شد.

پاسخ: ناپدید شد

منبع: بانک باز FIPI، گزینه 0B5625

ارتباط: مربوط به نسخه آزمایشی سال جاری است

توضیح.

1) زبان روسی یکی از غنی ترین و زیباترین زبان های جهان است. این شامل کلمات کافی برای نامگذاری همه اشیاء و پدیده ها است، برای انتقال طیف گسترده ای از احساسات، حالات، تجربیات، بدون توسل به ابزار خاصی برای بیان. بنابراین، مخالفت با اظهارات V. G. Korolenko دشوار است: "زبان روسی ... همه ابزارها را برای بیان ظریف ترین احساسات و سایه های فکری دارد."

بیایید این را با مثال هایی از متن بوریس اکیموف تأیید کنیم.

در جمله هشتم (فکر کردن، گریشا آرام راه می‌رفت و در روحش چیزی گرم و ذوب می‌شد، چیزی در آنجا سوخت و سوخت.) نویسنده از استعاره‌ای مبسوط برای انتقال روحیه افسرده‌کننده قهرمان استفاده می‌کند. استعاره به وضوح حالت گریشا را منتقل می کند و در خدمت ایجاد یک تصویر هنری است. کلمات دارای پسوند ارزیابی نیز همین هدف را دارند: بابانیا (جمله 36)، پتیانیا (جمله 27). استفاده از این واژه ها در گفتار شخصیت ها نشان دهنده گرمی ارتباط آنها با یکدیگر است.

بنابراین، نمونه های فوق به درستی می توانند استدلال هایی در حمایت از نظر V. G. Korolenko در نظر گرفته شوند که زبان ما غنی است و می تواند تمام سایه های احساسات و "احساسات" را منتقل کند.

2) «نخوابید، اما در فراموشی عجیبی بود، گویی در سالهای دور، سالهای دیگر و در زندگی دیگری، و آنجا، در این زندگی، چنان چیزهای تلخ، چنان بدبختی و اندوهی دید که توانست. کمک نکن اما گریه کن.» متن بوریس اکیموف اینگونه به پایان می رسد. این عبارت افکار گریشا را در مورد آنچه که هر شب در رویاهای دشوار بابا دنیا با آن روبرو می شود خلاصه می کند: جنگ دور آنقدر اندوه به همراه داشت که زخم های روح مردم به زودی التیام نمی یابد.

گریشا که تصمیم گرفت به شدت و سخت با کابوس های مادربزرگ خود مبارزه کند ، هرگز نتوانست تصمیم خود را انجام دهد ، زیرا صمیمانه برای "مادربزرگ" متاسف بود: "قلب پسر پر از ترحم و درد بود. با فراموش کردن آنچه در موردش فکر کرده بود، جلوی تخت زانو زد و شروع به متقاعد کردن کرد، آرام، محبت آمیز...» او فردی دلسوز است، او قبلاً ویژگی های بسیار مهمی دارد - شفقت و مهربانی. به همین دلیل است که پس از اینکه بابا دنیا قبلاً به خواب رفته است، نمی تواند بخوابد. او می فهمد که افراد زیادی مانند مادربزرگش هستند که جنگ سرنوشت آنها را فلج کرده است.

یک فرد باید شفقت و میل به کمک داشته باشد - جلوه های مهم مهربانی. هنگامی که ما نیکی می کنیم، زندگی در اطراف ما روشن تر می شود، به همین دلیل است که افزایش خوبی ها همیشه صد برابر می شود.

3) مهربانی یکی از ارزشمندترین صفات انسانی است که تجلی آن به ما امکان می دهد ارزش واقعی یک شخص را قضاوت کنیم. مهربانی توانایی همدلی، تمایل به کمک، خدمت فداکارانه به مردم است.

قهرمان متن B. Ekimov، گریشا، که تصمیم گرفت به شدت و سخت با کابوس های مادربزرگ خود مبارزه کند، هرگز نتوانست تصمیم خود را انجام دهد، زیرا او صادقانه برای "مادربزرگ" متاسف بود: "قلب پسر پر از ترحم و درد بود. . با فراموش کردن آنچه در موردش فکر کرده بود، جلوی تخت زانو زد و شروع کرد به متقاعد کردن، آرام، محبت آمیز...» او فردی دلسوز است، او قبلاً ویژگی های بسیار مهمی دارد - شفقت و مهربانی. به همین دلیل است که پس از اینکه بابا دنیا قبلاً به خواب رفته است، نمی تواند بخوابد. او می فهمد که افراد زیادی مانند مادربزرگش هستند که جنگ سرنوشت آنها را فلج کرده است.

مهربانی به تو اجازه نمی دهد از درد و بدبختی دیگری بگذری. در منطقه ما یک کمپین دائمی "گل هفت گل" داریم. در این مراسم، بودجه برای درمان کودکان بیمار جمع آوری می شود. صدها بیمار جوان در سخت ترین بخش های بیمارستان های کودکان به لطف این اقدام به زندگی کامل بازگشتند. با تشکر از همه افراد دلسوز، افرادی که بی سر و صدا کارهای خوبی انجام می دهند.

یکی از معروف ها گفت: خوب نیاز به توجیه ندارد. و احتمالاً درست است. خیر فقط می تواند از خودگذشتگی باشد، در غیر این صورت خوب بودن از بین می رود.

دانش آموزان عزیز کلاس نهم! امیدواریم مطالب ارائه شده در وب سایت ما به شما کمک کند تا برای امتحان دشواری که در آینده نزدیک در انتظار شماست آماده شوید -. با قضاوت بر اساس آمار سایت، محبوب ترین صفحات در آستانه صدور گواهینامه نهایی صفحاتی بودند که به نوشتن مقاله اختصاص داده شده بودند. موضوع زبانی. و هیچ چیز برای تعجب وجود ندارد: تکمیل وظیفه C2 به درستی، مطابق با تمام معیارها، یک کار بسیار دشوار است. با این حال، بسیاری از شما با آن کنار می آیید - و با موفقیت. این را آثاری که برای ما می فرستید نشان می دهد.

در این صفحه تصمیم گرفتیم که موفق ترین مقاله های فارغ التحصیل کلاس نهم - خوانندگان سایت ما - را منتشر کنیم.

مقاله ای بر اساس بیانیه ای از L.N. تولستوی: "واقعی، قوی، در صورت لزوم - ملایم، لمس کننده، در صورت لزوم - سختگیر، جدی، در صورت لزوم - پرشور، در صورت لزوم - زبان زنده و پر جنب و جوش مردم."

زبان مردم روسیه دارای ویژگی هایی مانند طبیعی بودن و قدرت است. و ابزارهای مختلف بیان کلامی به ما کمک می کند تا ظریف ترین سایه های احساسات، تجربیات و افکار را منتقل کنیم. من فکر می کنم این دقیقاً همان چیزی است که L.N. تولستوی.

به متنی که می خوانیم برگردیم. جمله 3 از استعاره "آشکار" (مشکل) استفاده می کند. این ابزار واژگانی بیانیه را گویاتر می کند. خواننده متوجه می شود که این بدبختی چقدر می تواند برای توس - یال سبز جدی باشد.

جمله 48 در لحن تعجبی است. این دستگاه دستوری احساسات ماتوی سرگیویچ را منتقل می کند: مرد از رفتار کاسیوکوف خشمگین است.

بنابراین، تحلیل ابزارهای بیانی در متنی که می خوانیم، مشروعیت گفته L.N. تولستوی. زبان مردم ما واقعاً "واقعی، قوی" است.

مقاله ای بر اساس بیانیه ای از V.G. Korolenko (راهنما، 2013 - گزینه 35).

V.G. کورولنکو این را باور داشت "زبان روسی ... همه ابزارها را برای بیان ظریف ترین احساسات و سایه های فکری دارد.". فکر می‌کنم نویسنده امکانات غنی زبان ما برای انتقال صمیمی‌ترین تجربیات و فرمول‌بندی هر، حتی پیچیده‌ترین قضاوت‌ها را در نظر داشته است.

بیایید به متن Yu Dombrovsky بپردازیم و مثال هایی ارائه دهیم. جمله 46 از استعاره "سوخته" (ماهی) استفاده می کند. نقش این وسیله واژگانی افزودن رنگ و بیان به متن است. در جمله 3 استفاده شده است کلمه مقدماتی"شاید". این ابزار دستوری برای بیان عدم قطعیت راوی در مورد آنچه در حال برقراری ارتباط است است.

بنابراین، با V.G. کورولنکو نمی تواند موافق باشد. زبان پر از عبارات رنگارنگ و ابزارهای مختلف بازنمایی است که تقریباً همه چیز را می توانید با آنها بیان کنید.

زبان شناس V. G. Vetvitsky استدلال می کند: "اسم مانند رهبر ارکستر دستوری است که اعضای ارکستر با هوشیاری آن را تماشا می کنند - کلمات وابسته و از نظر شکل شبیه به آن هستند."

من این جمله را اینگونه می فهمم. در یک جمله، یک اسم عباراتی را با کلمات دیگر تشکیل می دهد. اسم که به عنوان کلمه اصلی عمل می کند، کلمات وابسته را تابع می کند. هنگام توافق، کلمه وابسته به همان اشکال کلمه اصلی (در جنسیت، عدد، مورد) قرار می گیرد. من سعی خواهم کرد این را با استفاده از متن A. Aleksin ثابت کنم.

اولاً، در جمله شماره 1 عبارت «از شهر ما» را می بینیم، توافقی که بر اساس یک ارتباط ساخته شده است. اسم "شهر" به عنوان "رهبر ارکستر دستوری" و زیردستان عمل می کند. ضمیر ملکی"ما"، کلمه ای وابسته، که از نظر شکل شبیه به کلمه اصلی (در جنسیت، عدد، مورد) است.

ثانیاً در جمله شماره 17 عبارت «روتین روزانه» بر اساس ارتباط مدیریتی ساخته شده است. اسم «حالت» کلمه اصلی است و تابع کلمه وابسته «روز» است که در مصدر قرار می گیرد، زیرا کلمه اصلی آن را ایجاب می کند.

بنابراین، می توانم بگویم که گفته V. G. Vetvitsky درست است.

3) من عبارت I.A. را درک می کنم. گونچاروا پس. در گفتار یک فرد، بیان فردی او بیان خود را پیدا می کند. تجربه زندگی، فرهنگ آن، روانشناسی آن. نحوه گفتار، تک تک کلمات و عبارات به درک شخصیت گوینده یا نویسنده کمک می کند. اجازه دهید به متن یو یاکولف بپردازیم.

بنابراین، نظروف در صحبت با آلیس می گوید: "من کمی بیمار شدم" (جمله شماره 29). این بیانگر شخصیت اوست: او فردی بسیار متواضع است و نمی خواهد مورد ترحم قرار گیرد.

و با توجه به سرگیوا که با عجله دو بار در جمله شماره 43 از کلمه "نه" استفاده می کند ، می توان گفت که این زن نسبت به پسر و پدرش بی احساس است و سعی می کند به سرعت از حضور آنها خلاص شود. [ب] پیش ما مردی است که نیکی را به یاد نمی آورد.

بنابراین، می توان نتیجه گرفت: I.A. گونچاروف درست می گفت که «زبان فقط گفتار نیست، گفتار. زبان تصویر همه چیز است انسان درونیتمام قدرت، روحی و اخلاقی."

زبان شناس A. A. Reformatsky استدلال می کند: "ضمایر به کلاس خاصی از کلمات جایگزین اختصاص داده می شوند، که مانند "بازیکنان جایگزین" ... زمانی وارد میدان می شوند که کلمات مهم مجبور شوند "بازی را آزاد کنند."

من این جمله را اینگونه می فهمم. ضمیر بخشی از گفتار است که اشیاء، نشانه ها و مقادیر را نشان می دهد، اما آنها را نام نمی برد. در متن، ضمایر نقش مهمی دارند: آنها جایگزین اسم ها، صفت ها و اعداد می شوند و به جلوگیری از تکرار کمک می کنند. اجازه دهید به متن یو تریفونف بپردازیم.

اولاً از آنجایی که قبلاً کلمه "Levka" در جمله شماره 18 استفاده شده است ، استفاده مجدد از آن نامناسب است و ضمیر شخصی "او" نشان دهنده این کلمه است که به ما کمک می کند بفهمیم در مورد چه کسی صحبت می کنیم.

ثانیاً در همین جمله ضمیر نسبی"which" جایگزین کلمه "pugach" و اتصال قطعات می شود جمله پیچیده، به جلوگیری از تکرار در گفتار کمک می کند.

بنابراین، نقش ضمایر در زبان بسیار زیاد است. بدون آنها، گفتار ما دست و پا گیر و ضعیف خواهد بود. بنابراین، گفته A. A. Reformatsky صحیح است.

5) زبان شناس M.N. Kozhina می گوید: "خواننده از طریق بافت گفتاری آن به دنیای تصاویر یک اثر هنری نفوذ می کند."

من این جمله را اینگونه می فهمم. یک اثر هنری یک جهان کامل از تصاویر و افکار است که توسط نویسنده اختراع و به کاغذ منتقل می شود. به ما خوانندگان کمک می شود تا همه اینها را درک کنیم و بافت گفتار (کلمات و ساختار دستوری) کار می کند. من سعی خواهم کرد این را با استفاده از متن E. Shim ثابت کنم.

اولاً، در جمله شماره 7 واحد اصطلاحی "تغییر در فاز" را یافتم که به معنای یک فرد دیوانه و غیرعادی است. یکی از همکلاسی هایش این را در مورد ژک گفت زیرا سرگرمی خود را درک نمی کرد - جمع آوری کارت پستال با تصاویر بازیگران. سرگرمی این پسر به قدری غیرعادی است که باعث سوء تفاهم در دیگران می شود که به لطف ساختار گفتاری کار متوجه می شویم.

ثانیاً، در جمله شماره 14، پاکت های پرنده ژکا با یک گله غاز مقایسه شده است که به ما کمک می کند تصویری از افکار لیزاپتا را تصور کنیم. و وقتی آنچه را که دختر تصور می کرد می خوانیم، به دنیای درونی تصاویر او نفوذ می کنیم.

بنابراین، می توانیم نتیجه بگیریم که گفته M.N. Kozhina صحیح است.

6) من بیانیه دایره المعارف ادبی را اینگونه می فهمم. در طول یک گفتگو، تبادل مستقیم اظهارات بین دو یا چند نفر وجود دارد. موضوع ارتباطات یک شخصیت ادبی را از یک طرف مشخص می کند. هنگام بازتولید یک مکالمه، نویسنده ویژگی‌های معمول گفتار سخنرانان را بازآفرینی می‌کند: انتخاب موارد خاص برای هر کدام. بازیگرکلمات و عبارات، وضوح یا سردرگمی در ساخت عبارات، ماهیت تلفظ - همه اینها همچنین وسیله ای برای توصیف شخصیت ها است. من این ایده را با استفاده از مثال هایی از متن P.S. رومانوا.

بنابراین، در جمله شماره 15، تریفون پتروویچ نظر خود را در مورد اهمیت اعتماد بین مردم بیان می کند: "ایمان به یک شخص بزرگترین چیز است!"

و در جمله شماره 23، همسایه پولیکارپوونا خطاب به او، او را "مادربزرگ" می نامد که "کاملاً دیوانه است". نویسنده با این کار بی ادبی و بی فرهنگی یک زن روستایی را نشان می دهد که فقط به فکر سود است.

بنابراین، می‌توان نتیجه گرفت: این جمله از دایره‌المعارف ادبی درست است که «نویسنده می‌تواند با واداشتن شخصیت‌ها به گفتگو با یکدیگر، به جای انتقال گفت‌وگوی خود از خود، سایه‌های مناسبی به چنین گفت‌وگویی اضافه کند. او قهرمانان خود را با مضمون و شیوه گفتارش مشخص می کند.»

7) نمی توان با گفته دانشمند معروف L.T. گریگوریان این است که "در جملات پیچیده غیر اتحادی، از علائم نگارشی مختلفی استفاده می شود، زیرا هر یک از آنها روابط معنایی خاصی را بین اجزا نشان می دهد." از این گذشته، جملات پیچیده غیر ربط از این جهت با جملات ربط تفاوت دارند که روابط معنایی کمتری بین آنها بیان شده است.جملات ساده

اما این معنی است که علائم نگارشی را تعیین می کند. اجازه دهید فرضیات خود را با مثال هایی از متن ک. شاخ نظروف تأیید کنیم.

اولاً، جمله شماره 39 («ما مهمان داریم - اینجا من با بلبل من هستم!») غیر اتحادیه است. یک علامت خط تیره در آن وجود دارد، زیرا یک تغییر شدید رویدادها، غیرمنتظره بودن اقدامات بعدی در اتاق نشیمن وجود دارد. ثانیاً در غیر اتحادیهشماره 33 خط تیره نیز به کار می رود، اما به دلیل دیگری: قسمت دوم جمله بیانگر پیامد آن چیزی است که در اولی گفته شد: این اتفاق در مورد ما می افتد: نتیجه لمس کلیدها صدای کتیا بود موسیقی ملایم

در نتیجه اظهارات L.T. گریگوریان درست می گوید.

8) بیانیه زبان شناس مدرن N.S. من والژینا را اینگونه می فهمم. پاراگراف قطعه ای از متن بین دو تورفتگی یا خط قرمز است. کارکردهای یک پاراگراف در گفتار دیالوگ و مونولوگ متفاوت است: در یک گفت و گو، یک پاراگراف برای تعیین حد و مرز سخنان است. افراد مختلفیعنی ایفای نقشی کاملاً رسمی; در گفتار مونولوگ - برای برجسته کردن بخش های مهم ترکیبی متن (هم از نظر منطقی - معنایی و هم از نظر احساسی - بیانی). در عین حال، تورفتگی پاراگراف به دیدن ویژگی طراحی نویسنده از متن کمک می کند. من نمونه هایی از متن Yu.M. ناگیبینا.

و پیشنهادات شماره 29-32، ترکیبی موضوع مشترک، متن را تمام کنید. این پاراگراف در مورد عواقب حادثه ای که در درس آلمانی رخ داده صحبت می کند.

بنابراین، من می توانم نتیجه بگیرم که N.S Valgina وقتی استدلال کرد که "کارکردهای یک پاراگراف ارتباط نزدیکی با وابستگی کارکردی و سبکی متن دارد و در عین حال منعکس کننده ویژگی های فردی نویسنده در طراحی متن است."

9) این عبارت توسط زبان شناس I.N. من گورلف را اینگونه می فهمم. در یک اثر هنری، کلمات انتخاب شده با موفقیت و دقت، که از نظر دستوری به هم متصل شده اند، زیر قلم یک نویسنده چیره دست به او اجازه می دهد تا به صورت مجازی سایه های مختلفی از افکار و احساسات را منتقل کند. من سعی خواهم کرد این را با استفاده از یک مثال به عنوان مثال ثابت کنم.

اولاً، آهنگ کرم شب تاب به دلیل استعاره هایی که در جمله شماره 5 پیدا می کنم («دریای سبز علف»، «اشک های نقره ای شبنم») تأثیر زیادی بر ما خوانندگان می گذارد. من فوراً می خواهم این آهنگ را بشنوم و ببینم "حشره کوچک" درباره چه می خواند. کلمه معمولی «دریا» بی‌نهایت پوشش چمن را می‌رساند و کلمه «اشک» کمی غم به آهنگ می‌دهد.

ثانیاً، جمله شماره 14 از شکل گفتاری مانند درجه بندی استفاده می کند («دقیقه، ساعت، روز، سال بلعیدن»). نویسنده با استفاده از این وسیله نشان می دهد که گذشت زمان غیرقابل برگشت است و روند پیری اجتناب ناپذیر است.

بنابراین، می توان نتیجه گرفت: حق با I.N. گورلوف، که استدلال می‌کرد «شگفت‌انگیزترین چیز این است که یک نویسنده چیره‌دست می‌تواند با استفاده از کلمات معمولی و شناخته‌شده، نشان دهد که چقدر سایه‌های معنا در افکار و احساسات او پنهان و آشکار شده است».

V. G. Korolenko نویسنده چنین استدلال کرد: "زبان روسی ... همه ابزارها را برای بیان ظریف ترین احساسات و سایه های فکری دارد."

من این جمله را اینگونه می فهمم. زبان به شما اجازه می دهد تا افکار مختلف را بیان کنید، احساسات و تجربیات افراد را توصیف کنید. مهمترین نیازبه متن - استفاده از چنین وسایلی که با حداکثر کامل بودن و کارایی، وظیفه تأثیر عاطفی بر خواننده را که توسط نویسنده تنظیم شده است، انجام دهد. من سعی خواهم کرد این را با استفاده از متن L. Ulitskaya ثابت کنم.

مثلاً کلمه عینکی (جمله شماره 12) به معنای عینکی است. اما در متن، نویسنده از آن نه تنها برای توصیف ظاهر میخا، بلکه برای تأکید بر ناتوانی جسمی او استفاده کرده است، زیرا این کلمه توهین آمیز است و بیانگر تحقیر دیگران نسبت به این شخص است. نویسنده از خوانندگان می خواهد که پسر ناراضی را به وضوح تصور کنند و به موقعیت رقت انگیز او در کلاس پی ببرند.

اما در پیشنهاد شماره 17، L. Ulitskaya از یک برنامه غیرمعمول با علامت حق چاپ (بالاترین در کلاس!) استفاده می کند که به ما کمک می کند بفهمیم چرا ایلیا توانست بچه گربه را بالای سر هولیگان ها بگیرد.

بنابراین، ما متقاعد شده‌ایم که زبان روسی متعدد و متنوع است با وسایل مختلفبیان افکار و احساسات در نتیجه، V. G. Korolenko حق داشت.

11) پل ریکور اظهار داشت: "زبان چیزی است که از طریق آن خودمان و چیزها را بیان می کنیم."چگونه این عبارت را بفهمم؟ با کمک زبان، این ماده جهانی که مردم برای توضیح جهان از آن استفاده می کنند، ما با استفاده از کلمات ترکیب شده در جملات، در مورد خود و واقعیت اطراف صحبت می کنیم. من نمونه هایی از متن M. Loskutov می آورم.

اول، زبان به راوی کمک می کند تا خود را توصیف کند سگ غیر معمول. در جمله شماره 9 از نامردی بروژایی می گوید که «زنانه جیغ می زد» و «تا جایی که می توانست هجوم می آورد»، «همین که یکی از بچه ها غرغر تهدیدآمیز می کرد...».

بنابراین، بیان فیلسوف فرانسوی صحیح است.

12) ن.م. شانسکی استدلال کرد: "با استفاده از مثال یک جمله پیچیده، می توان نحوه بیان یک شخص رابطه بین جهان و دیدگاه خود را ردیابی کرد."

چگونه این عبارت را بفهمم؟ هنگام بیان دیدگاه خود، شخص از جمله پیچیده با یک بند توضیحی استفاده می کند. نگرش خود را نسبت به دنیا اینگونه بیان می کند. من به عنوان مثال استدلال هایی از متن A.G. Aleksin ارائه خواهم کرد.

اولاً، در جمله شماره 2 ("من آن را دوست نداشتم زیرا برگ ها می افتند و "خورشید کمتر می درخشید...") جمله های فرعی توضیح می دهند که چرا پسر پاییز را دوست نداشت.

ثانیاً در جمله شماره 5 (و تولیا احساس کرد که حالا خیلی بزرگ شده است ...) قسمت اصلی می گوید که تولیا چیزی را احساس کرده است و در توضیح فرعی این احساس روشن شده است: پسر خیلی بزرگ شده است. ...

بنابراین، گفته N.M. Shanssky درست است.

13) فیلسوف روسی F.I. بوسلایف گفت: "فقط در یک جمله کلمات جداگانه، پایان ها و پیشوندهای آنها معنی خود را دریافت می کنند."در واقع، تک تک کلمات، پیشوندها و پایان‌های آن‌ها تنها زمانی معنا پیدا می‌کنند که توسط کلمات دیگری که در جمله گنجانده شده است احاطه شوند. من نمونه هایی از متن K.G. پاوستوفسکی

بنابراین در جمله شماره 7 با کلمه بیرون آمد. در انزوا، توسط ما به معنای اصلی آن درک می شود، که در آن معمولاً در گفتار استفاده می شود (بیرون رفت - "حدود چیزی را ترک کرد، چیزی را ترک کرد"). و فقط پس از خواندن جمله متوجه می شویم که معنای کلمه "بیرون آمد" متفاوت است، یعنی: "از کسی، جایی آمده است."

و در جمله شماره 9 فعل ماضی “seen” را پیدا می کنم. پایان - و - به ما می گوید که این عمل توسط بیش از یک نفر انجام می شود. و فقط زمینه به ما می فهماند که شکل جمعدر رابطه با یک نفر استفاده می شود، اما به درستی استفاده می شود، زیرا به این ترتیب چوپان لیونکا احترام خود را به راوی نشان می دهد.

بنابراین، می توانم نتیجه بگیرم که اظهارات F.I. Buslaev منصف است.

14) بیانیه زبان شناس V.G. من وتویتسکی را اینگونه درک می کنم. اسم در هر جمله ای نقش حیاتی دارد. و اگر هر متنی را با نوعی ارکستر زبانی مقایسه کنید، می توانید مطمئن باشید که اسم همیشه لحن روایت را تنظیم می کند و سایر بخش های گفتار را کنترل می کند، مانند رهبر ارکستر با نوازندگان در حین اجرا. ارکسترهای وابسته به کلمات مقاومت نمی کنند، اما از "استاد" خود اطاعت می کنند. من نمونه هایی از متن A. Aleksin می آورم.

بنابراین در جمله شماره 5 فعل «نشکسته» را می بینم که از نظر شکل به هادی آن تشبیه شده است در همان جنسیت مذکر و مفرد، به عنوان اسم «ترتیب».

و در جمله شماره 15، واژه وابسته (صفت یخ) با هوشیاری بر اعمال اسم «آب» نظارت می کند و در مصداق، مؤنث، مفرد با آن موافق است.

بنابراین، می توان نتیجه گرفت: V.G. وتویتسکی درست می گفت که «اسم مانند رهبر یک ارکستر دستوری است. اعضای ارکستر او را با هوشیاری تماشا می کنند - کلمات وابسته از نظر شکل شبیه به او هستند و با او سازگار هستند.

15) من جمله زبان شناس معروف جی سولگانیک را چنین می فهمم: جذابیت یک اثر هنری در بیان آن است. خواننده به لطف تصاویری که نویسنده با استفاده از پدیده های واژگانی و وسایل مجازی و بیانی ایجاد کرده است، برداشت های واضحی از کتاب را حفظ می کند. من نمونه هایی از متن Yu.O. دومبروفسکی.

مثلاً در جمله شماره 2 («خرچنگ به طرز وحشتناکی بزرگ و صاف بود...») من این را پیدا کردم. رسانه هنری، به عنوان نام "خیلی بزرگ" (خرچنگ)، که به نویسنده کمک می کند تا یک خرچنگ را رنگارنگ بکشد.

بنابراین، در جمله شماره 46 («چند ماهی کوچک شنا کرد، با جرقه آبی درخشید...») برای ایجاد تصویری غیرعادی از یک ماهی، نویسنده از عبارت مقایسه ای «با جرقه آبی چشمک زد» استفاده کرده است. در حالت ابزاری اسم بیان می شود.

در نتیجه، زبان‌شناس G. Ya درست می‌گوید که «هنرمند در تصاویر فکر می‌کند، می‌کشد، نشان می‌دهد، به تصویر می‌کشد. این ویژگی زبان داستان است.»

نمی توان با این گفته موافق نبود.

من نمونه هایی از متن نویسنده مدرن روسی L. E. Ulitskaya ارائه خواهم داد که در آن ساختار و محتوا تابع آشکار کردن معنای اصلی در مورد ارزش دوستی پسرانه است. بنابراین، در جملات 13، 14، برای توصیف شخصیت های منفی، نویسنده از کلمات محاوره ای "کتک خورده"، "سرپرست"، "خوانندگان"، "زوزه کشان" استفاده می کند، در نتیجه بلافاصله نگرش را نسبت به شخصیت ها، همچنین با گفتن نام ها مشخص می کند. ، موریگین و موتیوکین.

و در جملات 25 تا 28 از وسایل بیان هنری استفاده شده است که سایه های لطیف دوستی انسانی را بیان می کند: "اعتماد، دوستی، برابری"، "ارتباط بین مردم"، "نخ که مردم را به هم پیوند می دهد".

بنابراین، غنای گفتار تعداد کلماتی است که ما استفاده می کنیم، اما این غنا نه تنها بر اساس تعداد کلمات، بلکه بر اساس نحوه استفاده از آنها نیز قضاوت می شود و ظریف ترین احساسات، سایه های فکری را منتقل می کند.

(هنوز رتبه بندی نشده است)

پست های مرتبط:

1. از بین تمام زبان های موجود در این سیاره، به زبان روسی نقش غنی و پیچیده داده می شود. ما می توانیم غنای زبان روسی را در همه سطوح ببینیم. برای مثال صداها یا جملات پیچیده را در نظر بگیرید. زبان روسی به جای مجموعه ای تصادفی از کلمات، در قالب یک سیستم ارائه می شود. در عین حال، واژگان یک زبان، ثروت عظیم آن محسوب می شود. این جمع کلماتی است که به منظور […]...
2. کلمه نقش مهمی در زندگی هر فردی دارد. افراد با کمک کلمات ارتباط برقرار می کنند، اطلاعات مهم را رد و بدل می کنند، بحث می کنند و در جستجوی حقیقت، زمینه های مشترک پیدا می کنند. بیهوده نیست نویسنده با استعدادبه نام استاد کلمات او مانند هیچ کس دیگری برای انتقال احساسات و تجربیات قهرمانان آثارش از کلمات استفاده می کند، خواننده را وارد دنیای آنها می کند، به طوری که همراه با قهرمانان [...]
3. ما از جملات واقعاً سؤالی عمدتاً در گفتار گفتگو استفاده می کنیم، جایی که دو یا چند نفر می توانند صحبت کنند، از یکدیگر سؤال بپرسند و اطلاعاتی را به اشتراک بگذارند. نیز وجود دارد سوالات بلاغیاینها سوالاتی هستند که نیازی به پاسخ ندارند. برای تایید حرف من به متن نگاه می کنیم. به عنوان مثال، در جمله 22، دوست اولگا از او سوالی می پرسد تا صحت آن را دریابد […]
4. زبان ابزار ظریفی است که مردم با آن ظریف ترین سایه های افکار را منتقل می کنند ، بنابراین نمی توان با بیانیه I. N. Gorelov موافق نبود ، زیرا در زبان غنی روسی می توان کلماتی را برای بیان کل تنوع دنیای درونی یک شخص پیدا کرد. برای اثبات درستی اندیشه بیان شده به متن تمثیل می پردازیم. در جمله 5 نویسنده کرم شب تاب را صدا می کند به صورت عامیانه […]...
5. سخنان درخشان A.S. پوشکین را می توان با این واقعیت توضیح داد که نویسندگان هنگام خلق تصاویر هنری از ابزارهای مختلف بیان کلامی استفاده می کنند. غنای زبان روسی به نویسندگان اجازه می دهد تا شخصیت های خود را واضح تر به تصویر بکشند و حتی سایه هایی از افکار و احساسات را منتقل کنند. گزیده پیشنهادی از داستان وی. راسپوتین تأیید می کند که نویسنده با استعداد بسیار دقیق الگوهای گفتار و ابزارهایی را برای انتقال روحیات خواننده […]...
6. پیشنهاد گنجانده شده است مفاهیم کلیدیزبان روسی. ارتباط بین افراد از طریق استفاده از همین واحدها اتفاق می افتد. جملات به دو دسته ساده و پیچیده تقسیم می شوند. ساخت این درجه بندی به تعداد ساقه های پیش بینی کننده بستگی دارد. جمله مرکب جمله ای است که در آن اجزاء از طریق حروف ربط هماهنگ به هم مرتبط می شوند. به لطف ارتباط […]...
7. یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه زبان شناس روسی A. A. Zelenetsky را آشکار کنید: "تصویر دادن به کلمات به طور مداوم در حال بهبود است. گفتار مدرناز طریق القاب». البته، القاب به گفتار مدرن احساسات و تصویرسازی می‌افزایند. بیایید به تعدادی مثال نگاه کنیم. نویسنده در جملات شماره 2، 10 و 26 با استفاده از القاب "غول"، "با شکوه"، "زیبا" (حیوان)، تصویری از یک گوزن غیرمعمول از تپه های شنی را برای خواننده ترسیم می کند. بسیاری از تعاریف رنگارنگ […]
8. انشا 15.1 تا گزینه 24 مجموعه OGE I. P. Tsybulko Solganik: "یک هنرمند در تصاویر فکر می کند، او نقاشی می کند، نشان می دهد، به تصویر می کشد. این ویژگی زبان داستان است.» من با گفته سولگانیک موافقم که یک هنرمند در تصاویر فکر می کند، می کشد، نشان می دهد، به تصویر می کشد. اما آیا این ویژگی زبان داستان است؟ در سبک مکالمهما از کلمات علف هرز زیاد استفاده می کنیم، [...]
9. اظهارات K. G. Paustovsky برای من جالب بود. او استدلال کرد: «در تنوع پیشوندها و پسوندها تنوع معنا نهفته است». منظور او این بود که همه چیز را می توان به زبان روسی بیان کرد، زیرا روش های مختلفی برای تشکیل کلمه وجود دارد که به شما امکان می دهد کلمات جدیدی ایجاد کنید که به بیان دقیق تر یک فکر کمک می کند. من سعی خواهم کرد این را با استفاده از مثال متن V. Zheleznikov ثابت کنم. اولاً پیشوند […]
10. یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه نویسنده روسی K. G. Paustovsky را آشکار کنید: "هیچ صداها، رنگ ها، تصاویر و افکاری وجود ندارد که بیان دقیقی برای آنها در زبان ما وجود نداشته باشد." من سخنان K. G. Paustovsky را اینگونه می فهمم: هیچ موضوعی در جهان وجود ندارد که شخصی کلمات دقیقی برای آن نیاورده باشد. زبان روسی به ویژه در عبارات غنی است، زیرا بسیاری از کلمات [...]
11. یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه زبان شناس الکساندر الکساندرویچ رفورماتسکی را آشکار کنید: "آنچه در زبان به آن اجازه می دهد تا خود را انجام دهد. نقش اصلی- عملکرد ارتباطی؟ این نحو است." نحو بخشی از زبان است که به انجام عملکرد ارتباط کمک می کند، زیرا این نحو است که ساختار گفتار منسجم را مطالعه می کند. یک تکنیک مهم نحو، گفتگو است (این شکلی از گفتار است که نشان دهنده ارتباط مستقیم است). در […]...
12. اکثریت قریب به اتفاق کلمات روسی نه یک، بلکه چندین دارند معانی لغوی. یکی از آنها به عنوان معنای مستقیم و بقیه به عنوان معانی مجازی عمل می کند. کلماتی از این نوع را چند معنایی می گویند. کلمات چند معنایی توانایی تزیین زبان را دارند. آنها به بیان بیان و ظرفیت ویژه گفتار کمک می کنند. با این حال، به گفته دی. روزنتال، در هر یک از […]...
13. به گفته ایلیا نائوموویچ گورلوف، کیفیت شگفت‌انگیز استادان قلم توانایی آنهاست که از طریق استفاده از کلمات شناخته شده و آشنا، تعداد زیادی سایه معنایی کلمات را که در نگاه اول پنهان به نظر می‌رسند به آگاهی خواننده منتقل کنند. آنها تمایل دارند که افکار و احساسات نویسنده را باز کنند. در واقع، این بیانیه را می توان بسیار دقیق در نظر گرفت، زیرا نویسندگان به عنوان […]
14. نویسنده از ابزارهای مختلفی برای انتقال افکار خود استفاده می کند. علائم نگارشی یکی از آنهاست. آنها به درک اینکه چه ارتباطی بین عناصر یک پیام وجود دارد کمک می کنند. خواننده همچنین با کمک علائم نگارشی، لحن و بر این اساس احساسات نویسنده را همراه با احساسات شخصیت های کتاب می گیرد. رمان "دو کاپیتان" کاورین، که در این تکلیف ارائه شده است، حاوی علائم نگارشی است که آگاهی از نویسنده را ارتقا می دهد.
15. یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه نویسنده روسی I. A. Goncharov را آشکار کنید: "زبان فقط صحبت نیست، گفتار: زبان تصویر کل شخص درونی است، همه نیروها، ذهنی و اخلاقی." من این جمله را اینگونه می فهمم: با کمک زبان می توانیم با یکدیگر ارتباط برقرار کنیم و علاوه بر آن این فرصت را داریم که تصویر هر شخصی را تصور کنیم. مثال های روشنی می زنم. تعجب […]...
16. واژگان به تنهایی بدون گرامر یک زبان را تشکیل نمی دهد. تنها زمانی که نوبت به حذف دستور زبان می‌رسد، بیشترین معنا را به دست می‌آورد.» لو واسیلیویچ اوسپنسکی زبان چیست؟ این سیستمی از عناصر به هم پیوسته (حروف، تکواژها، کلمات، ترکیبات آنها ...) است که برای برقراری ارتباط است. هنگام برقراری ارتباط، معنای کلمات را به یکدیگر منتقل می کنیم، بنابراین برای برقراری ارتباط فقط ابزار لغوی کافی است و این در […]
17. زبانشناس F.I. Buslaev در مورد یک جمله دو قسمتی تقریباً به این ترتیب صحبت کرد: در یک جمله دو قسمتی از دو مرکز سازماندهی استفاده می شود که با یکدیگر همبستگی دارند - موضوع و محمول. عضو اصلی جمله محمول است. تعین چیزی است که در مورد موضوع گفتار بیان می شود. مرکز کلیدی جمله محمول است. در واقع، بدون آن، یک پیشنهاد نمی تواند […]
18. کلمه یکی از واحدهای اصلی زبان است. یک کلمه به اشیاء، فرآیندها، اقدامات خاصی اشاره دارد و وضعیت آنها را توصیف می کند. همه پدیده ها و اشیا در زبان نام خود را دارند. زبان شناس معروف L.A. Vvedenskaya ادعا می کند که "غنای یک زبان توسط غنای معناییکلمات» که با پدیده های چندمعنی، همنامی و مترادف تسهیل می شود. به این معنی که این کلمه دارای معانی بسیاری است و از […]
19. استدلال یکی از انواع گفتار است. طبق یک طرح مشخص ساخته شده است: پایان نامه، شواهد، نتیجه گیری. قهرمان داستان در مورد خود تأمل می کند حرفه آینده. او به یاد می‌آورد که چگونه در کودکی جذب نقاشی‌های والدینش و کیت آماده‌سازی می‌شد که مادرش از آنجا به این نتیجه رسید که پسرش به علوم دقیق کشیده شده است. در مدرسه، به ویژه در دبیرستان، او متوجه شد که علوم دقیق خواسته او نیست. اما […]...
20. به حق می توان خط تیره را کاربردی ترین علامت نقطه گذاری در نظر گرفت و فقط بیضی به همان اندازه که دارای بیان و بیان است. اگر چه برای بیضی معمول نیست که عملکردهای ساختاری و معنایی را در چنین تعداد زیادی انجام دهد. به عنوان مثال، در متن برگرفته از کار G. Troepolsky، یک خط تیره را می توان چندین بار یافت - جملات 10، 12، جایی که از آن استفاده می شود […]...
21. داستانییک خلاقیت کلامی خاص است. برای ایجاد تصاویری از قهرمانان، نویسندگان به یک زرادخانه کامل متوسل می شوند هنرهای تجسمی، فرصت های زیادی برای بیان ارائه می دهد. به عنوان مثال، ماکسیم گورکی در داستان "کودکی" خود صحنه آتش سوزی را توصیف می کند. تصویری که او خلق کرده به قدری شیوا است که به نظر می رسد خواننده با چشمان خود می بیند چه اتفاقی می افتد. نویسنده با نمایش کارگاهی که در آتش سوخته است، از استعاره ها و مقایسه ها استفاده می کند: «چسبیدن با کج […]...
22. گفتار انسان شامل جملاتی است که ساختار ساده و پیچیده، رایج و غیر معمول دارند. جایگاه ویژه ای به جملات ناقص داده می شود که در مورد آنها ایرینا گلوب زبان شناس روسی می گوید که آنها تمایل دارند "رنگ آمیزی بیان روشن" داشته باشند و به تصویرسازی گفتار ما احساس عاطفی می بخشند. جمله ناقص جمله ای است که یکی از اعضای جمله حذف شده باشد. وضعیت گفتار، و در [...]
23. متون سبک مکالمه با این واقعیت متمایز می شوند که به عنوان راهی برای اجرای یک عملکرد ارتباطی عمل می کنند. شما می توانید با نشانه هایی که سبک مکالمه را تعیین می کند هدایت شوید. این در مورد استدر مورد غیر رسمی، سهولت؛ تا حدی در مورد عدم آمادگی ارتباطات؛ و بسته به شرایط اغلب در زندگی مجبوریم با متن هایی که به سبک محاوره ای نوشته شده اند سروکار داشته باشیم. به عنوان مثال، در طول مکالمه با [...]
24. زبان روسی ترتیب کلمات ثابتی ندارد، به عنوان مثال، مشخصه انگلیسی است. ما می توانیم کلمات را به روش های مختلف ترتیب دهیم، اگر عبارت واضح به نظر برسد، در آن خطایی وجود ندارد. اگرچه سوء استفاده از وارونگی نیز مورد استقبال قرار نمی گیرد، زیرا درک جمله ای با کلماتی که در آن مرتب شده اند دشوار است. به همین دلیل، نویسندگان از ترتیب کلمات «معکوس» به عنوان وسیله بیان استفاده می کنند: […]
25. اجازه دهید معنای بیانیه زبان شناس روسی A. A. Zelenetsky را آشکار کنیم. او معتقد است که القاب تصویرسازی را به زبان ما می افزایند و در نتیجه گفتار را بهبود می بخشند. برای استدلال به دیدگاهم 2 مثال از متنی که خواندم می زنم. در جمله 10 می بینیم که نویسنده از لقب "با شکوه" استفاده می کند که برداشت شخصیت اصلی را از آنچه دیده است به ما منتقل می کند: در مقابل او یک گوزن "با شکوه" ایستاده بود - […]...
26. یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه زبانشناس روسی بوریس نیکولایویچ گولووین را آشکار کنید: "ما باید با این سؤال به ارزیابی شایستگی گفتار نزدیک شویم: چقدر چیزهای مختلف از زبان انتخاب شده و برای بیان افکار و استفاده از آنها استفاده می شود. احساسات؟ واحدهای زبانی? واحدهای زبانی مختلفی وجود دارد: کلمه، جمله، عبارت و غیره.
27. چرا به القاب نیاز داریم؟ بدون آنها، گفتار ضعیف و غیر قابل بیان خواهد بود. بالاخره یکی کلمه مناسبشما می توانید نه تنها پیامی در مورد یک واقعیت منتقل کنید، بلکه می توانید بگویید که چه احساساتی را برمی انگیزد، این واقعیت چه اهمیتی دارد. با تجزیه و تحلیل گزیده ای از آثار نویسنده-پوبلیتیست روسی N. Tatarintsev، می توان به این واقعیت توجه کرد که القاب به کار رفته توسط نویسنده "تنش [...]...
28. یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه دانشمند مدرن S. I. Lvova را آشکار کنید: "علامت های نقطه گذاری هدف خاص خود را در گفتار نوشتاری دارند. مانند هر نت، یک علامت نگارشی جایگاه خاص خود را در سیستم نوشتاری دارد و «شخصیت» منحصر به فرد خود را دارد. به گفته A.P. چخوف، علائم نگارشی نوعی "یادداشت هنگام خواندن" است که به درک صحیح متن کمک می کند و باعث می شود […]
29. واژگان در طول تاریخ توسعه روسیه زبان ادبیبا دیالکتیسم ها پر شده است. کلمات - گویش ها یک ویژگی دارند - ساکنان تنها یک محل از آنها استفاده می کنند. بین بسیاری از واژه های منشأ گویش و زندگی دهقانان ارتباط وجود دارد. این به کلمات "هارو، دوک یا دوک" اشاره دارد. امروزه آنها چندان رایج نیستند، زیرا جمعیت حتی یک روستای دورافتاده به گوش دادن عادت دارند [...]
30. نظر در مورد استفاده از حروف ربط در گفتار هنریتا گرانیک، زبان شناس روسی، به شرح زیر است: حروف ربط به عنوان یک وسیله ارتباطی خاص بین واحدهای نحوی مختلف عمل می کنند: اعضای همگنجملات، جملات در متن و بخش هایی از یک جمله پیچیده. از طریق حروف ربط، ما به ارتباط معنایی که بین اجزای مورد استفاده در یک جمله پیچیده و اعضای همگن آن وجود دارد، پی می بریم. تصادفی نیست که […]
31. اوسپنسکی: «در زبان... کلمات وجود دارد. زبان دارای ... دستور زبان است. اینها راه هایی هستند که زبان برای ساختن جملات استفاده می کند.» من می خواهم با مثال جمله شماره 30 که نویسنده از چشم یک پسر، تصویر یک مادربزرگ هیجان زده را ترسیم می کند، معنای گفته L. Uspensky را توضیح دهم. او با زحمت غبار را پاک می کند و فراموش می کند لباسش را در بیاورد. معنی لغویبه ما کمک کنید درونی آن را تعیین کنیم [...]
32. واژگان یک زبان نشان می دهد که مردم چه فکر می کنند، و دستور زبان نشان می دهد که آنها چگونه فکر می کنند. (G. Stepanov) زبان وسیله ای برای ارتباط بین مردم است. همراه با جامعه توسعه می یابد، از جمله هر آنچه در آن (در جامعه) اتفاق می افتد. بشریت اشیاء جدیدی را اختراع می کند و نام آنها بخشی از زبان ما می شود. ما چیزی از مردم دیگر قرض می گیریم و با هم [...]
33. بخش دستور زبان یکی از حوزه های زبان شناسی یا علمی است که به بررسی روش های تشکیل، ترکیب و تغییر کلمات و روش های ساخت جمله می پردازد. اگر فردی دانش مربوط به تسلط بر هنجارهای گرامری یک زبان را نداشته باشد، نمی تواند به طور کامل به زبان تسلط یابد، گفتار و نوشتار باسواد را بیاموزد. در زبان، همه جنبه ها یک هدف را دنبال می کنند: کمک به فرد در […]
34. علائم نگارشی نقش موسیقی زبان را بازی می کنند: با کمک آنها عبارات را با لحن لازم تلفظ می کنیم و در جای مناسب مکث می کنیم. با این حال، این همه مزایای آنها نیست. در بسیاری از موارد، به لطف علائم نگارشی، فرد به معنای یک عبارت خاص یا متن به عنوان یک کل می رسد. برای مثال، یک بیضی خواننده را مجبور به توقف و تفکر می کند و از طریق […]...
35. هر صفت توانایی ایفای نقش یک تعریف را دارد. این به خودی خود بیانگر یا غیر بیانی نیست، اما زمانی که به یک اسم متصل می شود، مقداری از معنی به وجود می آید. رایج ترین کلمه "نقره" است، اما وقتی با کلمه "صدا" ترکیب می شود به یک عنوان زیبا تبدیل می شود. به گفته D. E. Rosenthal، نکته مهمترکیبی از تعریف با […]
36. یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه نویسنده روسی بوریس ویکتوروویچ شرگین را آشکار کنید: "یک عبارت شفاهی که به کاغذ منتقل می شود حداقل از نظر نحو همیشه در معرض پردازش است." البته، هنگام انتقال به کاغذ، یک عبارت شفاهی لزوماً تحت پردازش قرار می گیرد، زیرا گفتار شفاهیاولیه است و نوشته شده ثانویه است، یعنی ویرایش و بهبود یافته است. در گفتار نوشتاری، جایگاه اصلی […]
37. مجموعه ادبیات ملی برای همیشه با نویسندگانی پر می شود که شایسته عنوان کلاسیک هستند. آنها موفق به خلق آثاری شدند که در قلب بسیاری از خوانندگان طنین انداز شد. البته این می تواند اتفاق بیفتد زیرا این نویسندگان استعداد انتخاب کلمات و عبارات موفقی را دارند که توانایی لمس روح مردم را دارند. بدون شک، کنستانتین پاستوفسکی به حق یک کلاسیک ادبیات روسیه محسوب می شود. هنگام خواندن […]...
38. نویسنده در هنگام نوشتن اثر هنری خود همیشه سعی می کند افکار خود را به گونه ای بسیار زنده و احساسی بیان کند تا خواننده بفهمد اندیشه او چیست و چه احساساتی را تجربه می کند. برای رسیدن به این هدف، نویسنده از راه های مختلف. به گفته دی روزنتال نویسنده با استفاده از واژگان بیانی به هدف خود می رسد. به عنوان مثال، رمان کاورین "دو کاپیتان" را در نظر بگیرید. […]...
39. یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه نویسنده برجسته روسی M. E. Saltykov-Shchedrin را آشکار کنید: "فکر بدون پنهانکاری در تمامیت خود شکل می گیرد. به همین دلیل است که او به راحتی بیان روشنی برای خود پیدا می کند. و نحو، دستور زبان و نقطه گذاری با کمال میل از او اطاعت می کنند.» من کاملاً با گفته نویسنده M. E. Saltykov-Shchedrin موافقم که هر فکری در کل [...]
40. من از بیانیه S. Ya. او استدلال کرد: "کسی که دستور زبان را مطالعه نکرده باشد، قوانین زبان را نمی داند." منظور او این بود که زبان روسی از نظر پیوندهای گرامری غنی است. من سعی خواهم کرد این را با استفاده از متن V. Krapivin ثابت کنم. اولاً، پدیده های دستوری به ما کمک می کنند تا واحدهای واژگانی را به عبارات و جملات پیوند دهیم. به عنوان مثال، در جمله 35 عبارت «ترس داشت […]...