رویدادهای اصلی تاریخ جهان در یک جدول زمانی. مقدمه ای بر تاریخ - گاهشماری و جدول زمانی. گاهشماری تاریخی















افکت ها را فعال کنید

1 از 15

افکت ها را غیر فعال کنید

مشاهده مشابه

کد را جاسازی کنید

VKontakte

همکلاسی ها

تلگرام

بررسی ها

نظر خود را اضافه کنید


اسلاید 1

جدول زمانی (بخشی از یک درس در مورد جهان اطراف ما) النا بوریسوونا سوکولووا، معلم دبستان در مدرسه متوسطه مؤسسه آموزشی شهری با UIOP شماره 2 به نام. V.I. Desyatkova G. Belaya Kholunitsa، منطقه Kirov این ارائه از ماکرو Drag and Drop ایجاد شده توسط استفاده می کند. [ایمیل محافظت شده]وب سایت

اسلاید 2

BINARCH 5 I HISTORICAL TOPIES ترانه-داستان عامیانه تاریخی روسی در مورد قهرمانان مؤسسه ای برای ذخیره اسناد قدیمی و باستانی علم که نام آن از یونانی به عنوان "داستانی در مورد گذشته" ترجمه شده است ضبط شده است. رویدادهای تاریخیبر اساس سال - نوع ادبیات باستانی روسیه

اسلاید 3

بسیاری از مردمان باستان ایده هایی در مورد الهه هایی داشتند که رشته های خاصی را می چرخانند - رشته های سرنوشت انسان.

اسلاید 4

اسلاوها الهه ماکوش و دو دستیار او - الهه های Dolya و Nedolya V را دارند. یونان باستان- Moiras - سه دختر الهه شب

اسلاید 5

جدول زمانی

  • اسلاید 6

    مصر باستان رم باستان یونان باستان محاسبه جهان مدرن - شمارش سال

    اسلاید 7

    مصریان از آغاز سلطنت فرعون (حاکم) جدید سال ها را می شمردند.

    اسلاید 8

    یونانی ها سال ها را بر اساس بازی های المپیک که هر 4 سال یک بار برگزار می شد، حساب می کردند.

    اسلاید 9

    رومی ها اولین سال تاریخ خود را سال تأسیس روم می دانستند

  • اسلاید 10

    امروزه در روسیه و بسیاری از کشورهای دیگر، گاهشماری از میلاد مسیح پذیرفته شده است.

    سالها از سال تولد عیسی مسیح، بنیانگذار یک دین جدید - مسیحیت، شمارش می شود

    اسلاید 11

    آنچه قبل از تولد مسیح اتفاق افتاد قبل از دوران ما اتفاق افتاد. وقایع بعد از این تاریخ را به بعد از میلاد پس از میلاد قبل از میلاد نسبت می دهند

    اسلاید 12

    قرن، قرن - 100 سال هزاره - 1000 سال = 10 قرن سالها معمولاً با اعداد عربی تعیین می شوند - 1، 2، 3... 10... قرنها با اعداد رومی - I, II, III... X. ..

    اسلاید 13

    XVIII X XX XII 1961 1147 1799 988 سال ها و قرن ها را مطابقت دهید

    اسلاید 14

    منابع استفاده شده

    مویرا - http://sigils.ru/symbols/img/zhreb01.jpg ماکوش - http://www.drevo.lv/uploads/images/5/3/e/f/1/c027d3eeda.jpg دایناسور - http: //www.bry-backmanor.org/dinosaurs/colordinoclips.html اهرام - http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900335188.jpg شوالیه - http://www.fortunecity.com/ millenium/dogdayz/359/graphicknights/knight15.gif لامپ - http://nespim.org/UserFiles/Image/game44/5.png کامپیوتر - http://www.bravekids.org/images/about/Lear0075.gif تقویم - http://ces.ca.uky.edu/greenup-files/Calendar.GIF فرعون - http://www.archedesoisy.com/images/0001558a-buste-pharaon-2.jpg دادگاه فرعون - http:/ / evolutsia.com/images/stories/odezda/kostium/ehipet/008.jpg المپیک - http://weblinks.ru/upload/11/b9/84/303/ec3ffb39.jpg حلقه ها - http://photo.sportcom ru/images//full/26590.gif کولوسئوم – http://www.andrianov.org/Countries/Italy/RomaColosseo.jpg ; http://intercomtour.org/edu/datas/users/rome_01_3.jpg زن گرگ - http://www.gazeta.lv/images/img_6449.jpg تولد مسیح - http://img.dailymail.co. uk/i /pix/2007/12_01/JESUS071207_468x309.jpg پوشکین - http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0//44/763/44763765_pushkin.jpg کرملین - http://www. .com/ img/photoreports/photoreport_200_7998.jpg موشک - http://galspace.spb.ru/index70-2.file/vzl.jpg ولادیمیر - http://protestirovatvce.ru/UserFiles/Image/image033.jpg

    اسلاید 15

    پلشاکوف A.، Kryuchkova E. کتاب درسی "جهان اطراف ما" برای کلاس 4، بخش 1 - M.، "روشنگری"، 2006 Saplina E.، Saplin A. کتاب درسی "مقدمه ای بر تاریخ" برای کلاس 3 - M.، " Bustard، 2000 Drawing of a scroll - http://free4vectors.files.wordpress.com/2009/05/old-paper-scrolls.png%3Fw%3D537%26h%3D375 http://www.booksite.ru/ flax/ pryadenie/4.htm - در مورد Moirai http://narodna.pravda.com.ua/history/4bab51b833342/ - درباره ماکوش

    مشاهده همه اسلایدها

    چکیده

    مورد: "

    موضوع درس:

    توجه!

    جدول کلمات متقاطع

    مویرا

    ماکوش (Makosha، Makesha)

    ماکروها

    محرک ها

    ماکروها

    1799 - سال تولد A.S. پوشکین - قرن هجدهم

    مؤسسه آموزشی: مدرسه متوسطه مؤسسه آموزشی شهری با UIOP شماره 2 به نام V.I Desyatkov، Belaya Kholunitsa، منطقه Kirov

    مورد: " دنیای اطراف ما” کلاس چهارم، پلشاکوف A.A.، Kryuchkova E.A.

    یا "مقدمه ای بر تاریخ" کلاس سوم، Saplina E.V.، Saplin A.I.

    موضوع درس:کی و کجا؟ (خط زمانی و نقشه تاریخی)

    توجه! ارائه شامل ماکروها است. هنگام باز کردن یک ارائه، دکمه "Don't disable macros" را انتخاب کنید. اگر پنجره ای با چنین دکمه ای ظاهر نشد، تنظیمات امنیتی را در Power Point 2003 به سطح "Medium" تغییر دهید و در Power Point 2007 در پنجره "Security Settings" دستور "Enable this content" را بدهید.

    اسلاید 2 – به روز رسانی دانش – راه حل جدول کلمات متقاطع

    در اولین کلیک، یک فلش ظاهر می شود - نشانگر خط و کار، در کلیک دوم ناپدید می شوند و پاسخ ظاهر می شود. همه کلمات یکسان هستند.

    پس از باز کردن همه کلمات، کلیک کردن روی کلمه "رشته" به صورت عمودی برجسته می شود.

    فرضیات کودکان در مورد ارتباط این کلمه با موضوع درس.

    3 - 4 اسلاید – مقدمه ای بر عبارات «رشته زندگی»، «رشته زمان».

    در اسلاید 4 ابتدا می توانید تصویر و متن مربوط به Moirai را مشاهده کنید. روی تصویر و متن در مورد ماکوش کلیک کنید.

    پیام های نمونه (معلم یا دانش آموز آماده):

    مویرا- در اساطیر یونانی، الهه سرنوشت انسان، دختر زئوس. یونانی‌ها مویرا را به‌عنوان پیرزن خشن نشان می‌دادند: کلوتو با دوکی در دست، لاچسیس با پیمانه یا ترازو، آتروپوس با کتاب زندگی و قیچی. لاکسیس، «بخشنده»، مسئولیت گذشته را بر عهده دارد، حتی قبل از تولد شخص، و بر انجام آن نظارت دارد. لاچسیس، همانطور که بود، باز می شود و از سختی های زندگی عبور می کند، از تمام زندگی یک مرد فانی، نخی که خواهر کلوتو برای هر سرنوشتی می چرخد. کلوتو - «ریسنده»، مویرای حال - نخی را می‌چرخاند که رویدادهای زمان حال بر آن می‌چرخند. زندگی انسان. آتروپوس - مویرا آینده، ناگزیر - به ناچار آینده انسان را نزدیکتر می کند و با قیچی رشته زندگی انسان را قطع می کند و در نتیجه آن را می شکند.

    ماکوش (Makosha، Makesha)- یکی از الهه های اصلی اسلاوهای شرقی، همسر تندرپرون. او در بالای قصر بهشتی با دستیارانش Dolya و Nedolya می‌نشیند و رشته‌های سرنوشت را می‌چرخاند. الهه‌های Dolya و Nedolya از نخ‌هایی استفاده می‌کنند تا یک فرد را با ثمره‌های کارش - خوب یا بد - به هم بپیچند، نه رشته‌های ساده - رشته‌های جادویی آغاز - تولد تا پایان، تا پایان پایان - مرگ.

    اسلاید 5 - معرفی مفهوم "Timeline".

    از بچه ها خواسته می شود که اشیاء را به ترتیب ظاهرشان روی زمین مرتب کنند (می توانید این کار را در حین گفتگو یا پیشنهاد انجام دهید کار مستقلبا کارت، لیست). بررسی - اشیاء روی اسلاید با استفاده از ماکروهابه ترتیب صحیح قرار می گیرند.

    اسلاید 6 - معرفی مفهوم "کرونولوژی".

    اسلاید 11 - معرفی مفاهیم "پیش از میلاد" و "میلادی". محرک ها- مفاهیم با یک کلیک روی اسلاید ظاهر می شوند. همزمان با مفهوم، یک کتیبه در نمودار جدول زمانی ظاهر می شود.

    اسلاید 12 - کار با واحدهای زمانی "قرن"، "قرن"، "هزاره".

    با کلیک کردن، متون مربوط به تعیین سال با اعداد عربی و قرن ها با اعداد رومی ظاهر می شوند.

    با استفاده از کتاب درسی، کودکان مطابقت بین شماره گذاری عربی و رومی را به یاد می آورند.

    اسلاید 13 - اعداد عربی و رومی روی شکل ها. از کودکان خواسته می شود تا یک کار برای اسلاید فرموله کنند. با یک کلیک، وظیفه "تطبیق سال ها و قرن ها" ظاهر می شود و ناپدید می شود.

    سپس با اولین کلیک، یکی از تاریخ ها به طور خلاصه گسترش می یابد و از کودکان خواسته می شود تا یک رویداد تاریخی را که در سال داده شده. با کلیک دوم، تصویر مربوط به رویداد ظاهر می شود - کودکان می توانند خود را آزمایش کنند یا اطلاعات جدیدی دریافت کنند.

    وظیفه نامگذاری قرن واقعه است. با استفاده از ماکروهاارقام با اعداد رومی به سال مربوطه منتقل می شوند.

    1961 - اولین پرواز انسان به فضا - قرن بیستم

    1147 - اولین ذکر مسکو در تواریخ - قرن دوازدهم

    988 - غسل تعمید روسیه توسط شاهزاده ولادیمیر - قرن دهم

    · زمان در تاریخ چیست و مورخان از چه بازه هایی برای اندازه گیری زمان استفاده می کنند؟

    در زمان های قدیم، مردم جهان سال ها را به روش های مختلف می شمردند، بنابراین اکثر کشورها سیستم خود را ایجاد کردند گاهشماری .

    Ø فرهنگ لغت تاریخی

    محاسبه(عصر) - شمارش زمان تاریخی از یک لحظه خاص.

    هر ملتی شروع به شمارش سالها از رویدادی کرد که فقط برای آنها قابل درک و مهم بود. بنابراین، برای مثال، مصریان باستان گاه شماری را بر اساس سلسله های پادشاهان خود - فراعنه - محاسبه می کردند. ژاپنی ها - از رسیدن به تاج و تخت امپراتور بعدی؛ یونانیان باستان - از طریق المپیادها؛ رومیان باستان - از زمان تأسیس رم. مسلمانان، پیروان اسلام، دوران خود را به سال 622 برمی‌گردانند، زمانی که بنیانگذار اسلام، حضرت محمد (ص) از شهر مکه به مدینه نقل مکان کرد. گاهشماری موجود در روسیه مبتنی بر آفرینش جهان توصیف شده در کتاب مقدس بود.

    در اکثر کشورهای مدرن، آنها از گاهشماری از سال متعارف تولد (کریسمس) عیسی مسیح، بنیانگذار یکی از بزرگترین ادیان جهان - مسیحیت استفاده می کنند. این گاهشماری نامیده می شود

    پس از میلاد(دوران جدید) یا دوران از تولد مسیح.

    وقایعی که از تولد عیسی تا به امروز رخ داده است به اختصار به شرح زیر است: پس از میلاد، یا از R. X.همه وقایع قبل از تولد مسیح قبل از میلاد مسیح یا قبل از میلاد مسیح به اختصار رخ داده است قبل از میلاد ه.یا قبل از میلادبرای رویدادهای عصر رایج، می توانید اختصار «AD» را به صورت نوشتاری حذف کنید و در هنگام پاسخ دادن به صورت شفاهی، کلمه «AD» را حذف کنید.

    زمان سنج های دیگری نیز وجود دارد. هر صد سال یکبار زنگ می زنند قرن(قرن) .هزار سال یا ده قرن است هزاره .

    Ø این جالب است

    - بسیاری از دانشمندان مدرن بر این باورند که مسیح در حدود 5 قبل از میلاد متولد شد.

    - در روسیه باستانسال جدید در ماه مارس آغاز شد. در سال 1492 ابتدای سال به شهریور منتقل شد. از سال 1700، با فرمان تزار پیتر اول، گاهشماری مسیحی در روسیه معرفی شد و سال جدید در 1 ژانویه آغاز شد.

    برای نشان دادن حرکت زمان در تاریخ، استفاده کنید خط زمانی این یک خط مستقیم است که بر روی آن بازه های زمانی (سال، قرن) ترسیم می شود. خط تقسیم عرضی آغاز عصر ما را نشان می دهد.

    بسیاری از وقایع تاریخی قبل از دوران ما رخ داده است و در خط زمانی در سمت چپ خط تقسیم قرار دارند. آن وقایع مربوط به دوران ما در سمت راست این خط قرار دارند. سال های قبل از میلاد به عقب شمارش می شود و زمان همیشه به سمت روزهای ما می رود.

    لازم به یادآوری است که قرن اول بعد از میلاد در سال اول شروع می شود و در سال صدم به پایان می رسد. بر این اساس قرن دوم از سال صد و یکم آغاز و در سال دویستم به پایان می رسد. بنابراین، سالهای آغازین قرون است

    101، 201، 301... 1901، و سال های با صفر (100، 200، 300، 2000) هستند. سال های اخیرقرن ها

    اگر ارقام سال به دو صفر ختم شود، اولین یا دو رقم اول نشان دهنده تعداد قرن است، به عنوان مثال: 500 - قرن V، 1800 - قرن XVIII. اگر حداقل یک رقم به جای صفر ظاهر شود، این تاریخ به قرن بعدی اختصاص داده می شود، به عنوان مثال: 501 - قرن VI، 1825 - قرن XIX.

    برای یادگیری نحوه تعیین آغاز و پایان قرن های مختلف، از جدول استفاده کنید:

    1-100 801-900 901-1000 1001-1100 1101-1200 1201-1300 1901-2000
    gg. gg. gg. gg.
    قرن اول قرن 9 قرن X قرن XI قرن XII قرن سیزدهم قرن XX

    · دو به دو کار کنید، از یکدیگر بخواهید کلمات جدید استفاده شده در متن را به خاطر بسپارند و معنای آنها را توضیح دهند. پاسخ خود را با استفاده از کتاب درسی بررسی کنید.

    · با استفاده از خط زمانی به عنوان یک اشاره، سعی کنید پاسخ دهید تفاوت بین مفاهیم "گذشته"، "حال"، "آینده" چیست؟

    تقویم و انواع آن

    · مردم چگونه و چرا تقویم می ساختند؟

    برای اندازه گیری فواصل زمانی و همچنین ثبت وقایع مهم تاریخی و پدیده های طبیعی، بسیاری از ملل شروع به ایجاد کردند

    تقویم ها.

    Ø فرهنگ لغت تاریخی

    تقویم- سیستم شمارش دوره های زمانی بزرگ، تقسیم آنها به دوره های کوتاهتر (سال، ماه، هفته، روز).

    کلمه "تقویم" از آن گرفته شده است کلمه لاتین calendarium که در لغت به معنای "دفتر بدهی" است. در روم باستان، بدهکاران در روز تقویم - روزهای اول ماه، در زمان نزدیک به ماه جدید، بهره پرداخت می کردند.

    سه نوع تقویم وجود دارد - قمریمرتبط با حرکت ماه، آفتابی،که بر اساس سال شمسی - دوره زمانی تقریباً برابر با دوره چرخش زمین به دور خورشید است، و قمری-

    خورشیدی، بر اساس ترکیب حرکت ماه به دور زمین و زمین به دور خورشید.

    اولین تقویم های تاریخ بیش از پنج هزار سال پیش در بابل باستان ظاهر شد. اینها تقویم های قمری بودند که بر اساس ماه های قمری - تغییرات در مراحل ماه - بودند. تقویم شمسی توسط مصریان باستان ایجاد شد و سال را به 365 روز تقسیم کرد.

    دقت تقویم ها گواه این است که مردم ریاضیات، نجوم را می دانستند و قوانین طبیعت را درک می کردند. در دنیای مدرنتقویم شمسی رایج ترین است.

    Ø این جالب است

    در 46 قبل از میلاد فرمانروای رومی و ژنرال جولیوس سزار معرفی شد تقویم جولیانبرای دقیق تر کردن آن، هر چهار سال یک روز اضافه می شد، یعنی. سه سال معمولی با یک سال کبیسه دنبال شد.

    در 4 اکتبر 1582، پاپ گریگوری سیزدهم معرفی کرد تقویم میلادی، که در آن 10 روز اضافی حذف شد. بنابراین، در کشورهای کاتولیک، روز بعد از پنجشنبه، 4 اکتبر، به جمعه، 15 اکتبر تبدیل شد. همچنین، از هر 400 سال، سه سال کبیسه حذف شد، که تعداد کل آنها نه 100، بلکه تنها 97 سال شد. در زندگی روزمره، تقویم جولیانی شروع به نامیدن کرد. سبک جدید"، و تقویم میلادی -" سبک قدیمی" در قرن بیستم، تفاوت بین این دو تقویم قبلاً 13 روز بود.

    در روسیه شورویتقویم "سبک جدید" در ژانویه 1918 معرفی شد (پس از 31 ژانویه، 14 فوریه آمد). در این راستا، سنتی برای جشن پیری به وجود آمد سال نو، از آنجایی که 14 ژانویه مطابق با سبک قدیمی 1 ژانویه است.

    · به ما بگویید که در متن چه چیزهایی برای شما شناخته شده بود و چه چیز جدیدی بود.

    · چرا در جهان وجود دارد انواع مختلفتقویم و سیستم های گاهشماری؟

    4. کار عملی: قوانین کار با نوار زمان.

    در درس تاریخ کلاس پنجم شما یاد خواهید گرفت که چگونه مسائل زمانی را حل کنید. برای انجام صحیح چنین وظایفی، دنباله خاصی را دنبال کنید، یعنی:

    Ø یادآوری برای حل مسائل زمانی

    1. یک خط زمانی بکشید - یک خط مستقیم که با خط تیره به بخش های مساوی تقسیم می شود که تعداد سال های معینی را نشان می دهد.

    2. در ابتدای خط، یک خط بزرگتر و واضح تر - ابتدای شمارش معکوس، و در انتها یک فلش، نماد گذر زمان قرار دهید.

    3. برای جهت گیری در زمان، سال جاری را وارد کنید.

    4. در خط زمانی، شرایط مشکل (سال) را یادداشت کنید.

    5. محاسبه را انجام دهید و یک پاسخ فشرده را بنویسید.

    Ø نمونه مسائل تاریخی و راه حل آنها:

    1. وظایف برای تعیین قرنی که واقعه در آن رخ داده است(IN

    اگر سال مشخص است، واقعه در چه قرنی رخ داده است؟).

    در سال 1663، قلعه مایاتسکی ساخته شد - اولین سکونتگاه دائمی در منطقه ما. در چه قرنی این اتفاق افتاد؟

    پاسخ: 16 قرن کامل از آغاز عصر ما و 63 سال دیگر از قرن بعد می گذرد. در نتیجه، قلعه مایاتسکی در قرن هفدهم تأسیس شد.

    2. وظایف برای تعیین دور بودن یک رویداد از زمان حال(اگر تاریخ آن مشخص باشد چند سال پیش اتفاق افتاده است؟).

    حساب کنید چند سال از نبرد رودخانه کالکا (1223) گذشته است. تا امروز؟

    پاسخ: 2015–1223 = 792 سال


    اطلاعات مرتبط


    کلمه "تقویم" از کلمه لاتین "calendarium" به معنای "دفتر بدهی" گرفته شده است. واقعیت این است که در روم باستان، بدهکاران موظف بودند بدهی های خود را در روز اول ماه - "تقویم" بازپرداخت کنند. آنها شروع به نگه داشتن تقویم کردند تا گرفتار بدهی نشوند.تقویم سیستمی برای شمارش بازه های زمانی زیاد است.

    چندین نوع تقویم وجود دارد. تقویم ما - خورشیدی - نوعی تقویم بر اساس سال گرمسیری است، یعنی دوره تغییر فصول مرتبط با حرکت زمین به دور خورشید. با کلیک بر روی نماد "کتاب" می توانید در مورد انواع دیگر تقویم ها مطالعه کنید

    حرکت زمین به دور خورشید.

    شمارش سال از اول ژانویه توسط ژولیوس سزار در سال 45 قبل از میلاد در رم معرفی شد. ه. ( جولیانتقویم).

    او طول سال را 365.25 روز تعیین کرد: سال های معمولی 365 روز طول می کشد، هر چهار سال یک بار (سال کبیسه) - 366 روز.

    گایوس جولیوس سزار

    تقویم مدرن نامگذاری شده است گریگوری(سبک جدید). این تقویم توسط پاپ گریگوری سیزدهم در 15 اکتبر 1582 برای جایگزینی تقویم جولیان (سبک قدیمی) به دلیل اختلاف چند روزه با سال نجومی معرفی شد.


    گریگوری سیزدهم

    در روسیه، پس از پذیرش مسیحیت، سیستم گاهشماری بیزانسی مورد استفاده قرار گرفت، که در آن سال ها از "آفرینش جهان" تا سال 1492، اول مارس به عنوان آغاز سال و پس از آن، 1 سپتامبر در نظر گرفته شد.

    در سال 1700، پیتر اول تقویم ژولیانی ("از ولادت مسیح") را معرفی کرد و آغاز سال را در 1 ژانویه تعیین کرد.

    پیتر I

    در سال 1918، تقویم میلادی در روسیه معرفی شد (در این سال، پس از آمدن 14 فوریه، 1 مارس)، زیرا در "سبک قدیمی" قرن بیستم 13 روز از "جدید" عقب ماند. روز شماری تقویم جولیانامروزه نیز توسط کلیسای ارتدکس روسیه استفاده می شود.

    در لحظه حالما یک پایگاه داده منحصربفرد ایجاد کردیم: تصاویر صفحه به صفحه فکس 3000 کتاب از قرن 19 تا اوایل قرن 20، 3900 نقشه کمیاب و بیش از 20000 تصویر و عکس تاریخی را اضافه کردیم. این آثار تاریخی، دایره المعارف ها، مجموعه اسناد، گرافیک تقریباً 100 سال است که بازنشر نشده اند - مردم به سادگی در مورد آنها نمی دانند.

    پروژه Runiverse هم برای مورخان حرفه ای و هم برای دانش آموزان علاقه مند طراحی شده است. هر سال 1.5 میلیون نفر از سایت بازدید می کنند و نیم میلیون جلد کتاب را از کتابخانه ما دانلود می کنند. آنها مخاطب ما هستند.

    به تدریج، پروژه ما به مرحله جدیدی از توسعه خود منتقل شد - تجسم داده های تاریخی انباشته شده در سایت. به این ترتیب "Timeline" ایجاد شد.

    تداوم تاریخ

    ما می خواستیم نه تنها رویدادهای مختلف از تاریخ روسیه را در یک جدول زمانی قرار دهیم، بلکه می خواستیم آنها را در چارچوب تاریخ جهان ارائه دهیم. در مدرسه و موسسات، ابتدا تاریخ مطالعه می شود دنیای باستان، سپس قرون وسطی، سپس تاریخ خارجیزمان جدید و معاصر و در کتاب های درسی جداگانه - تاریخ روسیه.

    به نظر می رسد که تاریخ روسیه به طور سنتی جدا از تاریخ جهان مطالعه می شود. به همین دلیل، بسیاری از باورهای غلط به وجود می آیند که در صورت آموزشی و آموزشی می توان از آنها اجتناب کرد فرآیندهای علمیبه درستی ردیف شدند در جدول زمانی، رویدادهای تاریخی به صورت موازی قرار دارند. این به شما امکان می دهد تاریخ جهان و روسیه، سلطنت حاکمان روسیه و اروپا، مهمترین جنگ ها و رویدادهای تاریخ کشور ما را مقایسه و مقایسه کنید.

    اسکرین شات از وب سایت پروژه

    پس از مدرسه، مردم به ندرت تصوری از تداوم تاریخ روسیه دارند. به عنوان مثال، همه در مورد پیتر اول می دانند و فرمانروای مشهور بعدی کاترین دوم است. اما بین آنها 37 سال، سه امپراطور و سه امپراطریس جا می شود! پروژه ما به شما امکان می دهد بدون شکاف به تاریخ کشور نگاه کنید.

    در مورد پوشش زمانی

    تاریخ شروع و پایان اولین جدول زمانی به عنوان تاریخ های کلیدی انتخاب می شود تاریخ روسیه: 1462 - سال آغاز سلطنت ایوان سوم که طی آن یک تک دولت روسیه، و 1917 سالی است که امپراتوری روسیهوجود نداشت ما این سری اساسی از رویدادها را به بخش های موضوعی تقسیم کردیم: الحاق سرزمین ها، جنگ ها، حاکمان روسیه، انگلستان، اتریش، لهستان، فرانسه، سوئد. همه رویدادها با حاشیه نویسی ارائه شده توسط مشاوران علمی Runiverse ارائه می شوند.

    ما جدول زمانی دوم را ایجاد کردیم - "روس قرون وسطایی 839-1462" - که تاریخ را از 839 تا 1462 منعکس می کند. ما امسال یکی دیگر را برنامه ریزی می کنیم - از سال 1917 تا به امروز.

    درباره سختی ها

    برای ایجاد اولین نسخه از "نوار زمان" از 1462 تا 1917، یک سال و نیم کار توسط مورخان و برنامه نویسان طول کشید. "روس قرون وسطایی 839-1462" در شش ماه ساخته شد. کارشناسان برجسته در تاریخ روسیه در تهیه مواد شرکت می کنند: استاد دانشکده تاریخ MSU آنتون گورسکی، استاد دولت روسیه دانشگاه بشردوستانهایگور کوروکین.

    مشکل اصلی هنگام کار بر روی جدول زمانی این است که از میان انواع حقایق، مواردی را انتخاب کنید که دقیق ترین ویژگی را منعکس کنند. فرآیندهای تاریخی. برای جدول زمانی توسط روسیه قرون وسطینمایش خطی جانشینی شاهزادگان بزرگ از حکومت های مختلف بسیار دشوار بود.

    قبل از پروژه «Timeline»، مجموعه‌ای از کتاب‌های کاغذی را در قالب آلبوم تاشو، مجهز به تصاویر و نقشه منتشر کردیم. در این سال دو مورد از آنها در تاریخ منتشر شد انگلیسی. به تدریج همه آنها در قالب جدول زمانی در وب سایت ما ظاهر می شوند. ما قصد داریم کتاب هایی در مورد دوران سلطنت پیتر اول و در مورد حاکمان مسکو منتشر کنیم.


    اسکرین شات از وب سایت پروژه

    ما برنامه هایی برای ایجاد مجموعه های زمانی در مورد رویدادهای سیاسی، قانون اساسی، اقتصادی، علمی، فرهنگی، آموزشی، نظامی، مذهبی برای روسیه و رویدادهای اصلی داریم. کشورهای اروپایی. با گسترش پروژه، کاربر می تواند جدول زمانی خود را از موضوعات و حقایق مورد علاقه خود ایجاد کند. ایده ای برای تطبیق جدول زمانی برای مدارس وجود دارد تا بتوان آنها را روی تخته های سفید تعاملی تماشا کرد.

    طرح درس تاریخ پنجم دبستان

    موضوع: شمارش سالها در تاریخ

    اهداف درس:

    1. ایجاد ایده ای در مورد تاریخ های زمانی به عنوان بخشی از دانش تاریخی در دانش آموزان. به رشد مهارت ها در شمارش سال ها در تاریخ ادامه دهید.

    2. توسعه توانایی مربوط به سال، قرن، هزاره. تنظیم مدت و توالی رویدادها؛ توانایی حل مسائل مربوط به شمارش سالها به جلو و عقب در تاریخ.

    3. حفظ علاقه به مهمترین رویدادهاگذشته، برای شکل دادن ایده دانش آموزان از ارزش زمان.

    نوع درس:یادگیری مطالب جدید

    اصطلاحات جدید:گاهشماری، نقطه مرجع زمانی، "خط زمانی"، عصر، قرن، تقویم.

    تجهیزات:کتاب درسی، جدول زمانی، کارت های وظیفه.

    طرح درس:

    1.گاهشماری تاریخی.

    2-تقویم

    3. دوران ما و جدول زمانی.

    پیشرفت درس

    1. لحظه سازمانی.

    مکالمه با کلاس

    حدس بزنید در مورد چیست ما در مورد:

    نه بال دارد و نه بازو.

    او سریع پرواز می کند، شما او را نمی گیرید. (زمان)

    برای شناخت خوب وقایع گذشته، باید به درستی در زمان حرکت کنیم. برای این وجود دارد زمان تاریخی. این متفاوت است: یک رویداد می تواند یک ماه طول بکشد، دیگری - یک سال، و برخی از پدیده ها در زندگی مردم می تواند هزاران سال طول بکشد. چه نوع زمان تاریخی است؟ چگونه به درستی تعیین کنیم که این یا آن رویداد در کدام سال رخ داده است؟

    2. یادگیری مطالب جدید

    1). گاهشماری تاریخی.

    در تاریخ، بسیار مهم است که بدانیم این یا آن واقعه چه زمانی رخ داده است، کدام واقعه زودتر و کدام دیرتر اتفاق افتاده است. امروز در درس در مورد واحدهای زمانی که اجداد ما استفاده می کردند و ما استفاده می کردیم صحبت خواهیم کرد، یاد خواهیم گرفت که چگونه مردمان مختلفما زمان را شمردیم، نوار زمان چیست، بیایید در مورد شمارش سالها به جلو و عقب صحبت کنیم و یاد بگیریم که چگونه مشکلات را حل کنیم. و بنابراین موضوع درس امروز ما این است: شمارش سالها در تاریخ»

    برای درک اینکه چرا برخی رویدادها اتفاق افتاده و چه عواقبی برای مردم داشته اند، باید مشخص کنید که قبل از آنها چه اتفاقی افتاده است و بعد از آنها چه اتفاقی افتاده است.

    توالی وقایع تاریخی در طول زمان نامیده می شود گاهشماری. (کرونوس و لوگو)

    در علم تاریخیشمارش سالها به ترتیب دقیق بر اساس سال انجام می شود. هر سال با اعداد مشخص می شود. توالی رویدادها را می توان به عنوان یک جدول زمانی به تصویر کشید.

    شمارش زمان فقط برای مورخان نیست. در زندگی روزمرهروزها، هفته ها، ماه ها، سال ها را طبق تقویم می شماریم.

    علاوه بر ماه، هفته و روز، واحدهای زمان زیادی نیز وجود دارد. آنها را نام ببرید. (سال، قرن، هزاره).

    یک سال 365 روز است.

    قرن - 100 سال

    هزاره - 1000 سال (10 قرن).

    مصریان باستان اولین کسانی بودند که طول سال (365 روز) را تعیین کردند. شغل اصلی مصریان کشاورزی بود، بنابراین آنها باید بدانند چه زمانی بکارند و چه زمانی درو کنند.

    بیایید سعی کنیم تعیین کنیم که این یا آن تاریخ متعلق به کدام قرن است.

      1240 این چه قرنیه؟ برای تعیین اینکه کدام قرن است، باید دو رقم آخر را پوشش دهید. عددی که باقی مانده 12 است، یعنی 12 قرن کامل گذشته است و سیزدهم می آید، یعنی 1240 قرن سیزدهم است.

      اگر سال 2015 است، الان چند قرن است؟ (قرن 21).

      862 این چه قرنیه؟ (قرن 9).

    اگر اعداد و سال ها را با اعداد عربی نشان دهیم، معمولاً قرن ها را با اعداد رومی نشان می دهیم.

    X = 10، نصف آن V = 5

    به عنوان مثال - قرن 9، مانند IX (10-1)

    2). تقویم.

    نام "تقویم" از کلمه لاتین "calendarium" به معنای "دفتر بدهی" گرفته شده است. واقعیت این است که در روم باستان، بدهکاران ملزم به پرداخت سود بدهی در روز اول ماه - تقویم بودند. آنها شروع به نگه داشتن تقویم کردند تا گرفتار بدهی نشوند. تقویم سیستمی برای شمارش بازه های زمانی زیاد است.

    افراد بدویتقویم را نمی دانست آنها تغییر روز و شب، تغییر فصل ها را جشن می گرفتند. ایجاد اولین تقویم ها نیز با ظهور اولین دولت ها همراه بود. در ابتدا، شمارش توسط ماه های قمری انجام می شد، زیرا تغییرات در قرص ماه به راحتی قابل مشاهده بود و با دوره های زمانی خاصی مرتبط بود. اولین تقویم خورشیدی در مصر باستان اختراع شد. و دقیق ترین تقویم توسط قوم مایا باستان در سال ایجاد شد آمریکای مرکزی.

    هر کدام تمدن باستانیشمارش سالها وجود داشت. دانشمندان باید تلاش زیادی می کردند تا بتوانند تاریخ وقایع را تعیین کنند تاریخ باستانطبق تقویم همیشگی ما

    تقویم مدرن بر اساس سال شمسی است. یک سال شمسی مدت زمان یک چرخش سیاره زمین به دور خورشید است. 365 روز به علاوه تقریباً 1 ساعت است.

    3). دوران ما و جدول زمانی.از اهمیت ویژه ای برای تقویم رویدادی است که از آن زمان شمارش می شود. نقاط مرجع برای سالها در کشورهای مختلفمتفاوت بودند به عنوان مثال. در مصر باستان، هر بار که یک فرعون جدید شروع به حکومت می کرد، سال شماری از نو آغاز می شد. سال اول سلطنت او اول، دوم - دوم و غیره در نظر گرفته شد. وقتی این فرعون مرد، فرعون جدیدی به قدرت رسید و سال اول دوباره شروع شد. رومی ها ابتدا سال تاسیس شهر خود را در نظر گرفتند. در میان مردمی که به اسلام اعتقاد دارند، گاهشماری بر اساس تاریخ هجرت محمد بنیانگذار اسلام از مکه به مدینه است. اسلاوهای باستان سنت بیزانسی ها را پذیرفتند و زمان "از خلقت جهان" حفظ شد.

    نقطه مرجع اصلی برای زمان مطابق با تقویم مدرن ما سال میلاد مسیح است. این گاهشماری مسیحی یا بعد از میلاد مسیح نامیده می شود. گاهی به آن دوران جدید نیز می گویند. دوران ما معمولاً به اختصار پس از میلاد مسیح نامیده می شود. ه. بنابراین، ما در عصر خود زندگی می کنیم و سال های دوران خود را می شماریم.

    سال اول عصر ما سال متعارف تولد عیسی مسیح در نظر گرفته می شود. تقویم مدرن ما از همین سال اول شروع شده است. هر چیزی که قبل از سال اول اتفاق افتاده متعلق به زمان قبل از عصر مشترک (مخفف قبل از میلاد) است.

    به جدول زمانی در تصویر نگاه کنید. خط عمودی آغاز عصر ما را نشان می دهد. سمت راست دوران ماست. در اینجا سالها به ترتیب به جلو، یکی پس از دیگری - اول، دوم، سوم و غیره تا سال جاری محاسبه می شوند.

    در سمت چپ خط تقسیم - قبل از میلاد - ما به عقب نگاه می کنیم، انگار در سمت معکوس. نزدیکترین سال به نوبت عصر ما 1 قبل از میلاد خواهد بود. ه. توجه داشته باشید که سال صفر وجود ندارد. اگر بخواهیم سالها را در قرن 1 قبل از میلاد بشماریم. ه.، پس هر چه به پایان قرن نزدیکتر باشد، عدد سال کوچکتر خواهد بود. یعنی قرن 1 قبل از میلاد. ه. در 100 قبل از میلاد آغاز شد. e.، و در 1 قبل از میلاد به پایان رسید. ه.

    مثلا حاکم روم باستانگایوس جولیوس سزار در سال 44 قبل از میلاد کشته شد. ه. بیایید این رویداد را در جدول زمانی علامت گذاری کنیم. سال آینده 43 قبل از میلاد خواهد بود. e.، به دنبال آن 42 قبل از میلاد. ه. و غیره بیشتر تاریخ جهان باستان قبل از میلاد توسعه یافته است. ه.

    دوران مشترک قبل از میلاد

      تعمیم و تلفیق مواد جدید.

    برای درک بهتر تعداد سال ها، بیایید چند کار انجام دهیم و چند مشکل را حل کنیم.

    مشکلات را حل کنید:

    1. بر اساس افسانه ها، شهر رم (753 قبل از میلاد) توسط پسر خدای جنگ مریخ، رومولوس، تأسیس شد. در مورد آن فکر کنید: آیا رومولوس می توانست چیزی در مورد بازی های المپیک (776 قبل از میلاد) شنیده باشد و آیا می توانست در آنها شرکت کند؟ پاسخ خود را (به صورت حسابی) توجیه کنید

    2. علامت گذاری روی فرمانروای زمان: قرن 16، III قبل از میلاد، 1701، 56 قبل از میلاد

    3. ارتش ناپلئونی 1779 سال پس از مصلوب شدن عیسی مسیح در سن 33 سالگی به کشور ما حمله کرد؟ این تاریخ ها را روی خط کش زمان خود علامت بزنید. و سالی که ناپلئون به روسیه حمله کرد را محاسبه کنید؟

    4. تعیین سن:

    1256 - ...

    400 سال - ...

    35 قبل از میلاد -...

    1900 - ...

    201 - …

    2010 - …

    1645 - ...

    100 سال - …

    102 قبل از میلاد -...

    723 - ...

    25 قبل از میلاد -...

    د/ز: بند 2

    در دفتر خود بنویسید وظایف بعدی:

    1. با شمارش سالها در تاریخ 3 مسئله بسازید.

    2. با اعداد رومی بنویسید:

    6 - …9 - …11 - …13 - …8 - …16 - …17 - …4 - …19 - …22 - …3 - …

    3- با اعداد عربی بنویسید:

    V - …VIII - …XIX - …IV - …III - …XVI - …XIV - …IX - …VII - …XII - …XX - …XXII -

    4. تعیین پلک:

    1232 - ...577 - ...48 - ...28 ق.م - ...1703 - ...308 - ...2001 - ...

  • مقالات مرتبط