صحنه های خنده دار برای روز معلم. طرحی در مورد معلمان سناریوی سخنرانی، مدرسه آینده طرحی با موضوع آینده.

بخش ها: فعالیت های فوق برنامه

منتهی شدن: (پیوست 1، اسلاید 1) مدرسه نه تنها در رشد یک فرد، بلکه در رشد کل بشریت که قدمت آن به بیش از یک هزار سال پیش می‌رسد، نقش بسیار زیادی دارد. بیایید سعی کنیم تصور کنیم که یک مدرسه در دوره های مختلف تاریخی چگونه خواهد بود.

صحنه "عصر حجر" (پیوست 1، اسلاید 2)

"آهنگ در مورد چیزها" از M. Boyarsky برای تلفن های موبایل. مریدان بدوی ظاهر می شوند. آنها یک رقص آیینی می رقصند. در پایان، آنها به طور تصادفی روی صحنه توزیع می شوند: دختران موهای خود را شانه می کنند، سوزن دوزی می کنند، پسران آتش می زنند، سلاح می سازند. هر عبارت در زبان "ابتدایی" با صدایی ترجمه می شود (متن ترجمه به صورت مورب است).

اول: وحشت زندگی. (در پایان عصر یخبندان، زندگی به سادگی غیرقابل تحمل شد.)

دوم: سردی ترسناک. (دما مدام در حال کاهش است.)

سوم: گزنده خون آشام. (از پشه ها راه گریزی نیست.)

چهارم: ماماکا و پاپاکا روگاکا. (والدین مشکلات ما را درک نمی کنند.)

پنجم: و معلم - اوه ... یک حیوان! (اما معلمان بسیار مهربان و توجه هستند.)

ششم: مقداری غذا خوب خواهد بود. (من خیلی گرسنه ام.)حداقل یک ماموت. (در حال حاضر می توانم یک فیل را بخورم.)

هفتم: پوترپیکا. (عجله نکن.) میان وعده اسکوریاکا. (ما در درس به شکار می رویم.)

صدای غرش فیل شنیده می شود. معلم بدوی وارد می شود.

معلم: صدای زنگ را نشنیدی؟ ( سلام بچه ها. از دیدنتان خرسندم.)

دانشجوی چووکا؟ (لطفاً آنچه را که در درس گذشته پوشش داده ایم به ما یادآوری کنید.)

دوم: ماکاکی تبدیل (شما به ما گفتید که چگونه کار یک مرد را از میمون ساخت.)

معلم: حتما. (درست.)مزاحم خانه دار . (از شما خواستم که اقلام بسازید، برای بشریت مفید است.)بررسی اجرا (حالا ببینیم چی گرفتی.)ظالمانه! (به تخته سیاه.)

دوم: (تبر سنگی را بیرون می آورد)چکش سنگی! ( من یک ابزار فوق العاده بادوام ساختم)مرد را بزن (آنها می توانند مبارزه کنند) Kamenyaka zabivaka (انجام انواع تعمیرات)ورزش لیفتینگ. (و همچنین تمرین گروه های عضلانی خاص)

معلم: عالی! (بنشین، "5.") (دستش را روی شانه می زند و اثری از کف دستش باقی می ماند)

دوم: (شانه سنگی را بیرون می آورد)شانه ای-جهانی. (من یک ابزار جهانی ساختم.)اداکا پوموگاکا (می توانید از آن برای خوردن ناهار بدون اینکه دستتان کثیف شود استفاده کنید.) Ryklyak yemlyak (انجام کارهای مختلف باغبانی) مدل موی مو (و همچنین موهای خود را سریع و دقیق انجام دهید.)

معلم: عالی! (بنشین، "5") چه کسی آن را می خواهد؟ (کس دیگری علاقه مند است؟)

دوم: مکانیک دوچرخه (این وسیله نقلیه مکانیکی دوچرخه نامیده می شود.)رسیدن به ماموت (شکار حیوانات وحشی روی آن راحت است.)فک باز کن (مناطق جدید را توسعه دهید.) Kحمله فقط همین است. (آ همچنین در هوای تازه قدم بزنید.)

معلم: (علاقه مند) اجازه تست! (شما هم می توانید امتحان کنید؟)

او سعی می کند دوچرخه اش را سوار کند، اما ناگهان سقوط می کند.

معلم: لعنتی! (چقدر دردناک!)استخوان ها شکسته است ! (احتمالا تمام استخوان هایم را شکستم!)چالش ماماکا و پاپاکا! (اجازه دهید پدر و مادرم فردا به غار من بیایند!)

دوم: پاپاکا روی جنگجو (پدر در سفر کاری است.) مغارنشین آماکا در حال استراحت (و مامان آتش را روشن نگه می دارد.)

معلم: یکی! (نامطلوب!)عزیزم! حرومزاده دوچرخه سواری! ( فرزندان! هرگز چرخ را دوباره اختراع نکنید!)

دوم: منحصر به فرد؟ بچه ها کمک کنید درس لغو شد! چه معلمی!

گروه کر "آوازهایی درباره چیزها" به صدا در می آید. دانش آموزان معلم را مانند حیوان وحشی روی چوبی می گیرند و با فریاد پیروزی به پشت صحنه می برند.

صحنه "آنتیک" (پیوست 1، اسلاید 3)

موسیقی ملایم و آرام به صدا در می آید. موزها روی صحنه می رقصند و با استفاده از گل ها طاقی ایجاد می کنند که از طریق آن شاعر، مجسمه ساز، موسیقیدان، هنرمند و ورزشکار روی صحنه ظاهر می شوند. در سرتاسر عمل، مطابق با نقش رفتار می کنند. شاگرد با لباس رومی ظاهر می شود

دانشجو. درود، ای داناترین هارمونیکوس! ستایش خدایی که کوتاه ترین مسیر را به مدرسه ات نشانم دادند!

معلم. من هم از آشنایی با شما خوشحالم. چه چیزی شما را به منطقه ما رساند؟

دانشجو. شهرت مدرسه شگفت انگیز شما در سراسر دریای مدیترانه گسترش یافت. و من می خواستم این هشتمین عجایب جهان را با چشمان خودم ببینم. اگر خیلی حمایت می کنید، پس حتی یکی از شاگردان خود شوید!

معلم. خوب صحبت شما شایسته و دلنشین است و من حاضرم فوراً شما را با علومی که در اینجا مطالعه می شود آشنا کنم. تصادفی نیست که نام مدرسه ام را "هارمونی" گذاشتم. همه در اینجا می توانند همه کاره ترین و هماهنگ ترین توسعه توانایی های خود را دریافت کنند. (به شاعر نزدیک شوید). به عنوان مثال، هنر ورزی را در نظر بگیرید. شما می توانید هر قافیه ای را به شاعر ارائه دهید و بلافاصله ببینید که چگونه یک اثر تمام شده از قلم او متولد می شود.

دانشجو. نمی شود!

معلم. عجولانه نتیجه گیری نکنید، امتحان کنید!

دانشجو. خوب. (به شاعر) قافیه ها را بنویس: تلاش کن، به دست بیاور، بترس، مطالعه کن.

شاعر (پس از تفکر). اگر تلاش کنید، می توانید به موفقیت های زیادی برسید.

فقط باید نترسید، بلکه یاد بگیرید... مطالعه کنید... و مطالعه کنید!

دانشجو. درخشان! درسته من قبلا اینو یه جایی شنیدم...

معلم. جهت بعدی توسعه هماهنگ ما هنر مجسمه سازی است. به دقت ریاضی که مجسمه ساز با آن عمل می کند توجه کنید. یک حرکت اشتباه و همه کارها از آب در می آید!

دانشجو. و چگونه این کار را اینقدر هوشمندانه انجام می دهید؟

مجسمه ساز. این بسیار ساده است: من فقط یک تکه سنگ مرمر را برمی دارم و تمام اضافی آن را جدا می کنم.

دانشجو. وای! آیا می توانم آن را امتحان کنم؟ (یک چکش را می گیرد و به طور تصادفی دست فیگور را می شکند). اوه ببخشید…

معلم. نگران نباش، حتی بهتر است. و ادامه خواهیم داد. در کجای دیگر هارمونی می تواند به حداکثر خود را نشان دهد، اگر نه در موسیقی. شاگردانم به چند ساز مسلط هستند و حتی خودشان آهنگسازی می کنند. هر نوتی به یک نوازنده بدهید، خواهید شنید که با چه مهارتی آن را به کارش ترجمه می کند.

دانش آموز چند نت روی لیر می نوازد و موسیقی متن تنظیم بلافاصله به صدا در می آید.

همه دانش آموزان برای چند ثانیه با انرژی می رقصند، پس از اتمام، جای خود را گرفته و کلاس را ادامه می دهند.

دانشجو. شگفت آور! من حتی نمی توانم باور کنم که این کار یک نفر است، یعنی دست یک نفر. و اینجا، من می بینم که یک هنرمند در حال خلق کردن است.

معلم. شما بسیار مراقب هستید. نقاشان ما سعی می کنند با سرعت کافی کار کنند تا مهم ترین رویدادهای زمان ما را به تصویر بکشند.

دانشجو. (توجه را به ژست گرفتن ورزشکار برای هنرمند جلب می کند)مثلا ورزش؟

معلم. و این افتخار ویژه ماست. همانطور که می گویند، همه چیز در یک یونانی باید زیبا باشد: صورت، روح، لباس و ماهیچه ها. بنابراین، آماده سازی ذخیره المپیک را بر عهده گرفتم. به هر حال، سه نفر از فارغ التحصیلان ما قبلاً تاج لورل المپیک را کسب کرده اند. خب، به نظر می رسد که تمام است.

دانشجو. خارق العاده! ممنون هارمونیکوس! این بسیار عالی است، آنقدر در مدرسه شما آرام است که می خواهید تا آنجا که ممکن است یاد بگیرید و پیشرفت کنید. و من دوست دارم به عنوان شاگرد شما اینجا بمانم. منو میبری؟

معلم. بدون شک. و اکنون درس تمام شده است، (دست هایش را می زند)همه آزاد هستند

صدای جیغ و سروصدا به گوش می رسد. بچه ها درس را رها می کنند و با فریاد فرار می کنند و معلم و دانش آموز را زمین می اندازند.

دانشجو. (بلند شدن، ترسیده)استاد این چی بود؟

معلم. تنها هزینه فرآیند آموزشی تغییر است. (موسیقی)

صحنه "دوران میانی" (پیوست 1، اسلاید 4)

قطعه ای از موسیقی از گروه های "Enigma" یا "Gregorian" پخش می شود.

قاضی با همراهی دو متهم ظاهر می شود. پشت سر آنها، جلاد دختر را هدایت می کند.

قاضی: به نام تفتیش عقاید مقدس و تحت هدایت دقیق آن، ما شروع به بررسی پرونده رفتار ناشایست این بانوی جوان می کنیم، همه کار سخت تربیت و تربیت که به امر مبارک ما افتاد. دادستانی، شما حق دارید!

1 دادستان: ما خشمگین هستیم و به یکباره خواهان مجازات سه ماده انضباطی هستیم! اولاً این باکره مرتباً برای نماز صبح دیر می کند و دیروز اصلاً حاضر نشد.

2 دادستان: ثانیاً او از خوردن غذای مورد تأیید پزشک ما خودداری می کند و هوس خود را به عنوان "رژیم غذایی" توضیح می دهد! آیا این جادوگری نیست؟

1 دادستان: و در نهایت سنگین ترین اتهام: این دختر برخلاف قانون پوشیدن لباس تا انگشتان پا، خودسرانه لباس خود را 8 اینچ کوتاه کرده است!

دختر: (با خجالت) در 9 ...

دادستان 1: شنیدی؟ 9 اینچ!

2 دادستان: این چیز بی سابقه است! اتهام شدیدترین و شدیدترین اقدامات را می طلبد!

قاضی: در کارها عجله نکنیم، بلکه به متهم صحبت کنیم. فرزندم، چه بهانه ای داری؟

دختر: خب چی بگم؟ تقصیر من نیست! جاده های ما در پاییز به گونه ای است که هر کالسکه ای نمی تواند آنها را تحمل کند، بنابراین من اغلب دیر می کنم. در مورد غذا، من خورش شما را با تکه های چربی آب شده و پیاز نمی خورم، امیدتان را زیاد نکنید. و دامن را کمی کوتاه تر کردم تا در حین رقص گره نخورد.

1 متهم: کابوس! او هنوز در حال رقصیدن است!

2 دادستان: بیایید این را به عنوان بند چهار بنویسیم...

قاضی: به نظر من، آنقدرها هم ترسناک نیست...

1 دادستان: نیازی به نتیجه گیری عجولانه نیست! از این نمونه ها زیاد داریم...

2 متهم: ابتدا لباس کوتاه تری می پوشند، سپس تصمیم می گیرند موهای خود را کوتاهتر کنند.

1 دادستان: گوش شما را سوراخ می کنند تا گوشواره آویزان کنید.

2 دادستان: پس اینا رو میپوشن، اسمشون چیه... شلوار!

1 متهم: آنها شروع به آغشته کردن چشم ها و ابروها و حتی لب های خود با رنگ روشن مانند وحشی ها خواهند کرد.

2 دادستان: و در نهایت ناخن هایشان را رنگ می کنند!

1 دادستان: (به طرز ترسناکی) خوب، در نهایت آنها موافقت خواهند کرد که به دور از یک زمین مسطح، شکلی گرد مانند یک توپ دارد و به دور خورشید می چرخد!

قاضی: خدایا این را نشنوی! بنابراین؟ آیا حاضری توبه کنی؟ نمی شنوم!

دختر: بله...

قاضی: افتخار پاسخ دادن با پاسخ کامل!

باکره. آره! از هر کاری که کردم پشیمانم! این هرگز دوباره تکرار نمی شود!

قاضی: جلسه را همینجا تمام می کنیم. همه آزادند، با آرامش برو!

قاضی و دادستان می روند، جلاد قبل از رفتن میله قلبش را می شکند.

دختر: اوه! ترسیده! فکر می کردم بیرونم می کنند... (به آسمان نگاه می کنم) از زمین و خورشید اطلاعی ندارم، شکل آنها خیلی اذیتم نمی کند... (با فکر) اما رنگ کردن ناخن هایم... فکر! (فرار می کند)

صحنه "عصر رنسانس" (پیوست 1، اسلاید 5)

معرفی صدای "بهار" ویوالدی. یک تفنگدار و یک خانم یک مینوئت می رقصند.

تفنگدار. ای میلادی بی نظیر! از آنجایی که شما را در آخرین استراحت دیدم، بلافاصله خوابم را از دست دادم، و حتی اشتهایم را از دست دادم، که بسیار بسیار عجیب است. (خانم خجالت می کشد و می خواهد برود)اوه، عجله نکن، درس به این زودی شروع نمی شود. حداقل چند دقیقه پیش من بمان و روسری ابریشمی را که در دستت پنهان کرده ای به یادگار خرما به من بده!

میلادی. آخه آقا با این حرفت خیلی شرمنده ام کردی... حتی سرخ شدم... فقط شوخی! اما تو چقدر بی خیالی دوست من! اگر مسیو معلم متوجه ما شود چه؟

تفنگدار. نه! نه! و این نمی تواند باشد! بالاخره باید حداقل در تعطیلات، در اتاق، از درسش استراحت کند و سر ناهار کبک بخورد... فراموشش کنیم و به روسری برگردیم، چه می گیرم؟ زندگی بیشترمن خواب می بینم، و در اسرع وقت.

میلادی. واقعا چقدر بی حوصله ای... چرا به او نیاز داری؟

تفنگدار. من به یقین می دانم که با ماهرانه ترین دست خود اراده کردید که روز گذشته راه حل های گزینه دوم را در حساب روی آن بنویسید، (به طرف) لعنتی...

میلادی. آره! من تست را کاملا با این برگه تقلب حیله گر نوشتم. خب این روسری خود ساختهمن به هیچ چیز دیگری نیاز ندارم. او از این به بعد مال توست! (دستمال را پرت می کند)

تفنگدار. متشکرم من تا ابد نوکر تو هستم! (دست را می بوسد)

میلادی. (ترسیده) اوه خدا می شنوی؟ یک نفر در سالن ها قدم می زند!

تفنگدار. بله، این گام های سنگین پررونق مرا یاد کسی می اندازد...

صدای موسیقی مزاحم معلم با لباس کاردینال وارد می شود.

معلم چه می بینم؟ چه گذری! پیش گویی هایم فریبم نداد! مردی در کلاس دخترانه و این با تحصیلات جداگانه!

میلادی. تقصیر من نیست! خودش اومده اینجا!

معلم. خجالت بکش دختر! بالاخره حیا زینت می دهد! و من از شما می‌خواهم، ویسکونت، این دقیقه اعمال خود را توضیح دهید!

تفنگدار. استاد، دقیقاً در همین ساعت داشتم به کتابخانه می رفتم تا شکسپیر را بیاورم و ... گم شدم.

معلم. بدون سرخ شدن، دروغ می گویی! قبل از اینکه حتی یک خط بخوانی، آسمان به زودی به زمین می افتد! ( متوجه روسری می شود).آیا به خاطر این تکه مواد نبود، ویسکونت، که با عجله به اینجا آمدی؟ و آیا با کمک او، میلادی، این آزمون برای اولین بار در تمام این سال ها به عنوان "عالی" نوشته شد؟ نیازی به کلمات اضافی نیست - همه چیز برای من روشن است! و در حال حاضر من فوراً یک پیام آور با نامه ای رسمی به قلعه اجدادی شما می فرستم و از پدر و مادرتان می خواهم که مدرسه را با یک بازدید گرامی بدارند.

تفنگدار و میلادی: (به زانو در می‌آید) آه، آقا رحم کنید! ما دیگر این کار را نمی کنیم!

معلم. باور نمیکنم! خب، میلادی، من تو را از پیاده روی بعد از ظهر محروم می کنم. شما شروع به گلدوزی می کنید که با آن سالن های مدرسه را تزئین می کنیم (خانم غش می کند)

تفنگدار. آقا من اجازه نمیدم! از خودت محافظت کن!

معلم. من نمی فهمم ... چه، یک دوئل؟ پس شمشیرتو تحویل بده! برای تخطی از مقررات مدرسه، به دفتر شهبانو مراجعه کنید! و در یک سال و یک قرن دیگر با همه اینگونه خواهد بود - ما فقط می توانیم رویای صلح را در سر داشته باشیم!.. ( موسیقی).

میزبان: ما هر روز می بینیم که مدرسه امروز چگونه است. و او چند سال دیگر چگونه خواهد بود ...

صحنه "آینده". (پیوست 1، اسلاید 6)

موسیقی کیهانی به صدا در می آید. (برای وقفه در این صحنه بهتر است از موسیقی ژان میشل ژار استفاده شود) روی صفحه خبری است.

تور بین سیاره ای ادامه دارد منظومه شمسی 227 "کارخانه ستاره". (اسلاید 8)رهبر این پروژه گروه "زملیانه" است. (اسلاید 9)پروژه "HOUSE - 3" در مدار زهره آغاز می شود. و در نهایت، احساس: (اسلاید 10)ایستگاه مداری بین سیاره ای "هارمونی" بار دیگر برنده پروژه بین کهکشانی "آموزش" شد. (اسلاید 11)در چارچوب آن دسته دیگری از معلمان جدید - اندروید - به ما می رسد.

حالا به چند اطلاعیه گوش دهید. (اسلاید 12)بیرون رفتن دانش آموزان کلاس سوم در زمان استراحت اکیدا ممنوع است. فضای بازبدون اجازه خاص (اسلاید 13)بازی نهایی کازموبال با قنطورس به دلایل فنی برای مدت نامعلومی به تعویق افتاد. (اسلاید 14)همه دانش آموزان کلاس اولی نیاز فوری به شرکت در آزمون دارند فیزیک کوانتوم. و در مورد آب و هوا: (اسلاید 15) تابش پس زمینهدر طول روز تغییر نخواهد کرد، دمای خارج از ایستگاه 150 درجه سانتیگراد است، بارش شهابی کوتاه مدت در عصر پیش بینی می شود. توجه! (اسلاید 16)یک گروه تور از گذشته به پورتال زمان ششم می رسد. اندروید مسئول باید فوراً ورود را نظارت کند.

سیگنال رسیدن به صدا در می آید. دو دانش‌آموز با «سوغاتی‌هایی» از گذشته از «پرتال» بیرون می‌آیند: یک مجسمه از دوران باستان و یک روسری از دوره رنسانس. پسری به سختی دوچرخه سنگی را از طریق "درگاه" می کشد. (اسلاید 17)

1 دانش آموز: عجب سوغاتی!

2 دانش آموز: باید ماموت می آوردی!

دانش آموز: بخند، بخند. و این نمایشگاه، اتفاقا، اختراع چرخ را در دوران پارینه سنگی ثابت می کند.

1 دانش آموز: خب پس چی؟

دانش آموز: تاریکی! این اساساً کل داستان را تغییر می دهد! چی داری؟

1 دانش آموز: پس چیزهای کوچک.

دانش آموز: به من نشان بده. بله، غلیظ... (صدای موسیقی) سریع پنهان شوید!

معلم اندروید ظاهر می شود.

معلم اندروید: (یکنواخت صحبت می کند صدای مکانیکی).همه، برای اسکن آماده شوید. ( اسکنر را به سمت دانش آموزان نشان می دهد) اشیاء ناشناس پیدا شد. فوراً آنها را برای تجزیه و تحلیل عملی کنید (به شاگرد اول نزدیک می شود).آن چیست؟

دانش آموز: دوچرخه سنگی. یک مورد کمیاب سن - حدود دو میلیون سال!

معلم اندروید: رضایت بخش نیست.

1 دانش آموز: چرا؟ این یک مصنوع منحصر به فرد است! درست برای موزه مدرسه.

معلم اندروید: اقدامات شما حداقل برای صد هزار سال پیشرفت بشریت را کند کرده است. منهای 40 امتیاز (اسلاید 18) (به شاگرد دوم نزدیک می شود)آن چیست؟

1 دانش آموز: ساز موسیقی دوره باستان. حذف آن تاثیری در توسعه فرهنگ نداشت.

معلم اندروید: موافقم. در آنجا به اندازه کافی زیاده روی کردند. ها ها ها ها! شوخی (به شاگرد سوم نزدیک می شود)چی داری؟

1 دانش آموز: تکه پارچه ای از ابریشم چینی. ارزش تاریخی ندارد.

معلم اندروید: اشتباه می کنی. به لطف اقدام شما، برگه های تقلب اکنون فقط در آغاز قرن بیستم ظاهر می شود. عالی. به علاوه 60 امتیاز (اسلاید 19)پس از جلسه تاریخ، تمام نمایشگاه ها را به موزه مدرسه تحویل دهید. و اکنون یک بررسی که کل دوره تاریخ بشر را پوشش می دهد. برای انتقال اطلاعات آماده شوید.

فیلمی که تاریخچه توسعه انسانی را نشان می دهد روی صفحه چشمک می زند.

معلم اندروید: دریافت اطلاعات به پایان رسید. میانگین امتیاز نهایی 38.021 است. (اسلاید 21)رفع یک موضوع جدید: "آموزش و پرورش قرن 21" (اسلاید 22)فایل های زیر را کامنت بگذارید.

بر روی صفحه نمایش عکس هایی از زندگی یک مدرسه مدرن وجود دارد. دانش آموزان به نوبت در مورد آنها نظر می دهند.

در آغاز قرن بیست و یکم، مدرسه در پایین ترین مرحله توسعه قرار داشت. (اسلاید 23)

• دانش آموزان از ابزارهای ابتدایی استفاده کردند. (اسلاید 24)
• آنها عمدتاً غذاهای طبیعی و فاسد شدنی می خوردند. (اسلاید 25)
• مقدار رم از 512 مگابایت فراتر نمی رفت. (اسلاید 26)
• در طول درس، مطالب به طور کامل جذب نمی شد، بنابراین معلمان مجبور به تعیین تکلیف شدند. (اسلاید 27)
• کتاب‌های درسی با نام اسرارآمیز GDZ که دانشمندان ما هنوز در تلاش برای رمزگشایی هستند، بسیار محبوب بودند. (اسلاید 28)
• دانش آموزان در اوقات فراغت خود به منبت کاری و نقاشی دیواری مشغول بودند. (اسلاید 29)
• تنها راه ارتباطی بین کادر آموزشی و والدین ثبت خاطرات بود. (اسلاید 30)دانش آموزان منحصراً از طریق تلفن همراه با یکدیگر در ارتباط بودند. (اسلاید 31)و به زبان اشاره (اسلاید 32)
• وقت آزاددر مدارس بسیار غیرمولد خرج شد. تلاش و پول زیادی صرف سرگرمی شد. (اسلاید 33)
• در پایان 11 سال تحصیل، دانش آموزان دانش اولیه خود را در آزمون دولتی یکپارچه نشان دادند که سال گذشته دویستمین سال لغو آن را جشن گرفتیم. (اسلاید 34)
• و در آخر: گزارش کاغذی بدوی توسط مدیران موسسات آموزشیتا سال 2050 منجر به نابودی کامل جنگل‌های کره زمین شد که مستلزم توسعه گسترده فناوری‌های اطلاعاتی مدرن بود. (اسلاید 35)

معلم اندروید: بس است. جلسه تاریخ تمام شد. (اسلاید 36)در دو ساعت، آزمایشات آزمایشگاهی در شرایط جو مریخ برنامه ریزی می شود. دیر نکن (برگها)

1 دانش آموز: (تقلید می کند)"جلسه تمام شد، دیر نکن" ... چه کسی به این آزمایش ها نیاز دارد، به خصوص در مریخ! چه چیزهایی را در آنجا ندیدیم؟ اگر یک بار دیگر به زمین پرواز کنند بهتر است!

دانش آموز: اوه، زمین را به من یادآوری نکن - من بلافاصله می خواستم غذا بخورم. ناهار اونجا چی داریم؟

2 دانش آموز: اینجا، آن را نگه دارید، فقط این (لوله ای از جیره های فضایی را نگه می دارد).

دانش آموز: "توده پروتئین". وای، دوباره مصنوعی! خسته از آن! و اینکه چطور چیزی طبیعی و خوش طعم می خواهید... مثلا شیر...

1 دانش آموز: (رویایی) آره داغ... با فوم....

2 دانش آموز: ببین چی دارم! (آدامس را بیرون می آورد)

1 دانش آموز: این چیست؟

2 دانش آموز: آدامس جویدن. من آن را در قرن بیست و یکم از سوپرمارکت سوت زدم.

دانشجو: چی؟

2 دانش آموز: آرام باشید. هیچکس حتی متوجه نشد. می خواهید امتحان کنید؟

دانشجو: نیازی نیست! اگر مصنوعی هم باشد چه؟

دانش آموز 2: بخوانید: "i-den-tic-ny na-tu-ral-no-mu." نگه دارید .

دانش آموز: ممم…. لذیذ!

1 دانش آموز: سال ها گذشته است، اما خراب نشده است! ( سیگنال های تیز) (اسلاید 37 با لینک 2)

دانش آموز: خب، به خاطر آدامس شماست که به مشکل خوردیم! (اسلاید 38) (یک ربات وظیفه ظاهر می شود)

روبات در حال انجام وظیفه: دانشجویان T-118، K-32، N-87! (دستش را می گیرد و اسکن را شبیه سازی می کند)تجزیه و تحلیل طیفی وجود یک ترکیب ممنوعه را نشان می دهد. بلافاصله آن را حذف کنید تا مشکلی ایجاد نشود!

1 دانشجو: بله، لطفاً، اینجا، واقعاً لازم بود (آدامس را دور بریزید).

ربات در حال وظیفه: برای شکست در برنامه رفتار، منهای 100 امتیاز. هر

دانشجو: برای چی؟ برنامه چیزی در مورد آدامس نمی گوید! این انصاف نیست!

افسر وظیفه ربات: موافقم. منصفانه نیست منهای دویست امتیاز

دانش آموز: بله، من کاملاً در منهای هستم!!!

ربات در حال انجام: خیلی دیر شده است. شما در حال حاضر در قرمز هستید. ها ها ها ها!

دانشجو: عجب شوخی!

1 دانش آموز: آرام باشید، ما سعی می کنیم اکنون آن را دوباره برنامه ریزی کنیم!

2 دانش آموز: می خواهی چه کار کنی؟

1 دانش آموز: (اوه بدن ربات را باز می کند)بیایید سعی کنیم وارد کامپیوتر سیستم اصلی شویم و قوانین قدیمی زندگی مدرسه را تغییر دهیم.

2 دانش آموز: عالی! سپس، اول از همه، بیایید کمی احساسات را به معلمان اندروید اضافه کنیم: اجازه دهید آنها حداقل گاهی از ما تعریف کنند، یا حداقل ما را سرزنش کنند.

1 دانش آموز: بگذار همه دانش آموزان را فقط به اسم صدا کنند وگرنه با T-118، K-32 ... به مشکل خوردند و اتفاقاً اسم من کاتیا است!

دانشجو: بله، اما محصولات باید فقط تازه و طبیعی از زمین وارد شوند.

2 دانش آموز: اجازه دهید والدین را بیشتر به مدرسه فراخوانی کنند، در غیر این صورت آخرین باری که من مال خود را دیدم شش ماه پیش بود و حتی پس از آن از طریق اتصال هالوگرافی.

1 دانش آموز: درست است! من هم می خواهم سیستم رتبه بندی پنج امتیازی قدیمی را برگردانم، ما رباتی نیستیم که هر بار این هزارم ها را محاسبه کنیم.

2 دانش آموز: و مهمتر از همه، 5 سال تحصیل کنید مدرسه مدرنغیر قابل تصور ما وقت نداریم چیزی را به خاطر بسپاریم. بگذارید مثل قبل آن را به 11 برسانند.

1 دانش آموز: بس است وگرنه یخ می زند. حالا ببینیم چی شده... (شامل ربات)

ربات وظیفه: (انقباضات)برای معلمان - احساسات ... دانش آموزان به نام ... محصولات طبیعی ... والدین به مدرسه ... سیستم پنج امتیازی ... یازده ساله ... نه! این با برنامه من ناسازگار است! (خاموش می شود)

2 دانش آموز: او چه مشکلی دارد؟

1 دانش آموز: من نتوانستم با اطلاعات کنار بیایم، بیش از حد گرم شدم!

زنگ تیز به صدا در می آید. (اسلاید 39 با لینک 3)

صدای پشت صحنه : "توجه! توجه! نفوذ به پایگاه داده عملیاتی شناسایی شد. پرونده ها در خطر نابودی هستند! خرابی سیستم! تکرار می کنم: یک نقص در سیستم عامل!... (صفحه نمایش تاریک می شود)(اسلاید 40).… بچه های عزیز! به دلایل فنی تمامی دروس امروز لغو شد. عذر می خواهیم. اخبار را دنبال کنید…

دانشجو: فکر نمی کنی زیاده روی کردیم؟..

2 شاگرد: آره... و حالا چیکار کنیم؟!

1 دانش آموز: و، به نظر من، همه چیز بد نیست. شاید این بار معلمان عادی و زنده را از زمین بفرستند؟

2 دانش آموز: آیا فکر می کنید آنها می توانند با ما کنار بیایند؟

دانش آموز 1: البته! آنها از آهن ساخته نشده اند، به این معنی که در برابر آن مقاومت می کنند.

2 دانش آموز: بله، اجداد ما خوش شانس بودند... هر یک از معلمان آنها یک شخص واقعی بودند!..

موسیقی. دانش آموزان می روند. ربات زنده می شود(اسلاید 41) و صحنه را ترک می کند(اسلاید 42).

مجری: ما نمی دانیم مدرسه در آینده چگونه خواهد بود، اما مطمئن هستیم: مهم نیست که چند سال بگذرد، هیچ ماشین فوق مدرنی هرگز جایگزین بزرگترین ارزش برای هر دانش آموزی نخواهد شد - ارتباط زنده با معلم! در آینده می بینمت!

شخصیت ها:

کولیا و ماشا.

ماشا:کجا میخواهی بروی؟

کولیا: در مهندسی رادیو. و شما؟

ماشا: و من احتمالاً در بخش آموزشی هستم.

کولیا:بعد از 11 سال از مدرسه خسته نشدید؟

ماشا:می بینید، من مدت زیادی است که فکر می کنم: اگر فقط می توانستم چیزی را در مدرسه تغییر دهم...

کولیا: آره مثلا به جای درس، فیلم نمایش دهید!

ماشا(رویایی): من به این فکر می کنم که چگونه مدرسه را برای همه جالب، شاد و خوب کنم: هم معلمان و هم دانش آموزان.

کولیا:همچنین برای من لذت بخش است: مطالعه! بله، و به طور کلی آموزش دهید. ما می توانیم آن را تمام کنیم، به نظر زیاد نمی رسد.

ماشا: فکر می کنم همه چیز به معلم بستگی دارد. از این گذشته، به دنبال خود باشید - ما برخی از موضوعات را دوست داشتیم، شاید برخی را دوست نداشتیم، اما آنها را از روی قلب می دانستیم، و برخی ما را بیمار می کردند - از کسالت و سوء تفاهم. اما نکته در دروس نیست، بلکه در کسانی است که آنها را آموزش می دهند! من می خواهم چنان معلمی شوم که مطلقاً همه دانش آموزان من موضوع من را دوست داشته باشند و آن را بدانند نه به این دلیل که من آن را می خواهم، بلکه به این دلیل که توانستم آنها را چنان علاقه مند کنم که آنها به سادگی نمی توانند یک روز بدون یادگیری چیز جدیدی زندگی کنند!

کولیا:مش به نظر من شما یک ایده آلیست هستید. هیچ معلمی وجود ندارد که همه بچه ها آنها را دوست داشته باشند. چه جور آدمی باید باشی؟!

ماشا: و هیچ چیز پیچیده ای در اینجا وجود ندارد. پرشور، مانند تاتیانا دیمیتریونا. او مانند مارینا آناتولیونا موضوع خود را از روی قلب می داند. سختگیر، اما منصفانه، مانند لیودمیلا بوریسوونا.

کولیا(وارد بازی می شود): مهربان، مانند ایرینا سرگیونا. و زیبا، مانند ورونیکا ایگوروونا!

ماشا:مسئول، مانند ورا ایوانونا. اگر قولی بدهد همه چیز آهنین است.

کولیا:و حس شوخ طبعی خود را فراموش نکنید!

ماشا: بله، اوگنی پتروویچ است... برقراری ارتباط لذت بخش است!

کولیا:و من لاریسا ماتویونا را خیلی دوست دارم! او خیلی سبک است! مشکلی نیست! من او را به عنوان وزیر منصوب می کنم - او به راحتی همه مشکلات کشور را حل می کند!

ماشا: و آنا فدوروونا! او خیلی طعنه آمیز و بسیار باهوش است!

کولیا: و من هنوز هم ایرینا پترونا را خیلی دوست دارم - در هر صورت، هر چه او می گوید افکار خودش است.

ماشا: و والری پتروویچ چگونه می داند چگونه خود را نگه دارد! آنقدر با اعتماد به نفس، آنقدر متناسب، درست، که ناخواسته سعی می‌کنی خود را با آن هماهنگ کنی.

کولیا:و من ایوان سرگیویچ را دوست دارم! او تعیین کننده است بلافاصله می توانید احساس کنید که او یک مرد است.

ماشا: شاید فکر کنید که اکاترینا ایوانونا تعیین کننده نیست. او چگونه با کامپیوتر کار می کند؟

کولیا(آه می کشد): بله...

ماشا: اوه، و چگونه این همه را در خود پرورش دهید؟

کولیا:می دونی، ماشا، اگر چنین معلمانی به مدرسه بیایند، من بدم نمی آید که برای یک دوره دیگر در آنجا درس بخوانم.

نمایش به پایان می رسد

سناریوی سخنرانی "مدرسه آینده"

گردآوری شده توسط Moroz L.P.

تشکیل نگرش مثبتبرای مدرسه؛

پرورش شهروندان مسئول اجتماعی کشور.

گنجاندن کودکان و بزرگسالان در فعالیت های مشترک فعال؛

توسعه مهارت های اجرای روی صحنه.

شرکت کنندگان: دانش آموزان کلاس چهارم و دانش آموزان کلاس اول آینده.

تجهیزات: تجهیزات موسیقی، تجهیزات چند رسانه ای، صفحه نمایش، تجهیزات نور و موسیقی، ارائه.

دکوراسیون: بادکنک، گل.

پیشرفت سخنرانی

صداهای هیاهو

روی صفحه نمایش "درباره مدرسه آینده ما" است. او اجرای بچه ها را همراهی می کند.

آهنگ "نسل جدید" در حال پخش است.

دانش آموزان کلاس چهارم ترک می کنند.

آیا می شنوی، وانیا، نبض این سیاره؟

راه رفتن جوانان، قدم زدن!

بازوهای قوی، شانه های مغرور،

باد در کف دستت، خورشید در چشمانت!

دانش آموز 2.

ما برای پیروزی تلاش می کنیم، قله ها را طوفان می کنیم

قد برای ما مانعی ندارد!

امروز رویا داریم و فردا جرات می کنیم

ما بچه های قرن جدید هستیم!

دانش آموز 3.

بچه ها، تا به حال به این فکر کرده اید که مدرسه در آینده چگونه خواهد بود؟

چرا نمی‌توانیم او را همان‌طور که الان هست رها کنیم؟

نه، زمان نمی ایستد، زمان خواستار تغییر است. پس بیا رویا ببینیم!

فکر می کنم مدرسه آینده چگونه خواهد بود به روشی جدید. ساختمان خوبی مثل این آزمایشگاه فضایی. گرد و شیشه ای.

میزها کوچک و تک هستند، صندلی ها نرم هستند. آنها باید بچرخند تا همه چیز را در اطراف خود ببینند.

هر میز دارای یک کامپیوتر و یک دفتر خاطرات الکترونیکی است.

چند کتاب الکترونیکی وجود دارد، اما بیشتر واقعی است. بوی خاصی دارند!

تربیت بدنی هر روز. و بعد از مدرسه، در یک سالن ورزشی یا استخر مخصوص تمرین کنید.

یک منوی ویژه در اتاق غذاخوری وجود دارد. برای اطمینان از اینکه هیچ کس بیمار نمی شود، بر اساس کالری محاسبه می شود. سرد! حتی یکدفعه خواستم غذا بخورم.

آهنگ طنز "مدرسه آینده" پخش می شود

(پیوست شماره 1)

بله، بچه ها، اما اینها رویاها، خیالات هستند، اما شما در حال حاضر چگونه زندگی می کنید؟

دانش آموز 2.

زندگی اکنون برای ما جالب است.

ما به بار یا اضافه بار اهمیتی نمی دهیم!

ما بچه مدرسه ای هستیم، یعنی می دانید

که انرژی ما در نوسان کامل است.

ما احتمالاً نمی‌توانیم به شکل دیگری زندگی کنیم.

شخصیت ما به ما استراحت نمی دهد،

ما بچه مدرسه ای هستیم، اما این یعنی چه؟

این یعنی ما مردم مقاومی هستیم!

دانش آموز 4.

همه ما در مدرسه زندگی جالبی داریم

و هر لحظه برای ما یک اتفاق است

از این گذشته ، هر روزی که در مدرسه ملاقات می کنیم!

به ما یک کشف جدید می دهد!

مدرسه ما که الان در آن درس می خوانیم بسیار خوب است.

من واقعاً می خواهم تا آنجا که ممکن است بچه ها بیشتر باشند.

لذا خرسندیم که پذیرای شما دانش آموزان عزیز کلاس اولی باشیم. ما واقعاً به شما نیاز داریم تا مدرسه رویایی خود را بسازید!

امروز به فردی که با کار (همصدا!) دوست باشد نیازمندیم!

ما امروز به کسی نیاز داریم که در مطالعه (در گروه کر) خوب باشد!

امروز به کسی که با ورزش (در گروه کر) دوست باشد نیاز داریم!

امروز به کسی که با طبیعت (در گروه کر) دوست باشد نیاز داریم!

دانش آموز 3.

تو قوی، مهربان، زیبا،

و باهوش فراتر از سالهای خود.

و البته برای کلاس اولی ها،

همه مشکلات قابل حل است.

دانش آموز 4.

بچه ها بیایید مدرسه

بلافاصله سر کلاس بیا.

چون ما آماده ایم

برای خودت جا باز کن

غیرممکن ممکن است

اگر واقعا سخت تلاش کنید،

غیرممکن ممکن است

اگر همه دست به دست هم دهیم

برای هر دانش آموز یک خط

1. و سپس هر موضوعی

2. همه ما می توانیم آن را اداره کنیم.

3. شما عاشق درس خواندن خواهید شد، کلاس اولی!

4. و بدین ترتیب رویای خود را نزدیکتر خواهید کرد!

آهنگ "درباره مدرسه" در حال پخش است.

دانش آموزان کلاس چهارم بالن هایی را به کلاس اولی های آینده می دهند که روی آن نوشته شده است: "ما در مدرسه منتظر شما هستیم!"

پیوست شماره 1.

متن آهنگ مدرسه آینده

1. یک، دو، سه، ای، چهار، نیکل،

اینها نمرات مدرسه هستند، خوب، ما دانش آموز هستیم،

ما همیشه مورد ارزیابی قرار می گیریم - این دانش آموز عالی، آن عجیب و غریب،

و ما می خواهیم بی خیال اینگونه زندگی کنیم!

گروه کر: معلم آمد و برای ما شکلات آورد،

و شخصاً به همه سلام کرد،

سپس همه ما را به یک پیک نیک سبک برد

که اصلی خواهد بود!

2. روی تخته ها با گچ می نویسیم، اما وقتش است

به طوری که بچه ها بتوانند با مهارت از کامپیوتر استفاده کنند.

اگر به طور ناگهانی بیمار شوید - به عنوان مثال، آنفولانزا دارید،

شما تمام درس ها را از طریق ایمیل ارسال می کنید!

گروه کر: معلم آمد - درس لغو شد،

و در یونان باستان یک معلم شخصی وجود داشت،

همه بچه ها الان فاقد آنها هستند!

3. شما باید برای مدرسه بیدار شوید، اما واقعا می خواهید بخوابید،

آیا امکان حضور آزادانه در مدرسه وجود ندارد، بسیار آزادانه!

و می توانید مواردی را که دوست دارید انتخاب کنید،

کسانی که در سرنوشت شما نقش خواهند داشت!

گروه کر: البته مدرسه خانه ماست،

و به همین دلیل است که ما واقعاً می خواهیم به زودی این اتفاق بیفتد

به معنای واقعی کلمه فردا چیزی در او تغییر کرد،

چه جور مدرسه ای خواهی بود؟!

2. طرح طنز برای روز معلم "مدرسه آینده نزدیک"

شخصیت ها:

دانش‌آموزان ایوانوف

دانش‌آموزان پتروف

دانشجو(ها) سیدوروف(ها)

دانش‌آموزان اسکورتسف

(صحنه مانند یک کلاس درس تنظیم شده است: میز، صندلی، پروژکتور، تخته سیاه، کامپیوتر.)

زنگ به صدا در می آید.

معلم: باحال! سلام بنشین! ما درایوهای فلش خود را با تکالیف تحویل می دهیم. حالا بلوتوث خود را روشن کنید و نوشته های خود را بگیرید. پتروف بازم همه تکالیف ویروسی شد... دوباره از اینترنت دانلود کردی؟

پتروف: نه، ماریوانا. (با زمزمه رو به سیدوروف) خوب، من به شما نشان خواهم داد، چرا آنتی ویروس شما کار نمی کند؟

معلم: سکوت!

سیدوروف: بله، ما در حال بحث در مورد مقالات هستیم...

معلم: و شما، سیدوروف، فقط یک مقاله 600 کیلوبایتی دارید! و این در کلاس نهم است! آیا هنجار را فراموش کرده اید؟ در طول یک استراحت، به دفتر زبان روسی بروید، آنجا، روی غرفه، همه چیز با جزئیات شرح داده شده است! مگابایت - نه کمتر! (سیدوروف آهی کشید و سرش را با گناه پایین انداخت).

سیدوروف: بله، ورد آفیس من به نوعی مشکل دارد!

معلم: هنوز آن را به روز نکرده اید؟

سیدوروف: نه، من هنوز نسخه 2027 را دارم...

ایوانف: آیا می خواهید فردا 2030 را برای شما ارسال کنم؟

سیدوروف: دست پایین!

معلم: ساکت! بنابراین، نمرات شما را در پایان درس در مجله الکترونیکی آپلود خواهم کرد. و اجازه دهید والدینتان امروز به وب سایت مدرسه بروند و امضای الکترونیکی خود را در انتهای صفحه وب قرار دهند که نشان می دهد با "دو" شما آشنا هستند.

ایوانوف: اوه، و اینترنت ما 3 روز است که در خانه کار نمی کند.

معلم: به من دروغ نگو، ایوانف، دیروز من قبلاً با مادرت در اسکایپ در مورد رفتار شما صحبت کردم و در مورد آن خواب ندیدم. خوب ، کلاس ، بیایید لپ تاپ ها ، ابزارک ها ، تبلت های خود را باز کنیم ، شماره را تنظیم کنیم ، موضوع درس را تایپ کنیم: "پیشنهادات اتحادیه".

(در این هنگام سیدوروف بدون توجه معلم کتابی را بیرون می آورد، آن را روی زانوهایش زیر میز می گذارد و شروع به ورق زدن آن می کند).

اسکورتسوف: مریوان، تبلتم را در خانه فراموش کردم...

معلم: سرت را فراموش کرده ای؟ خوب، در بدترین حالت، در تلفن هوشمند خود بنویسید، و فراموش نکنید که همه چیز را روی رایانه خود کپی کنید. سیدوروف، چیزهای اضافی را از درس حذف کنید (سیدوروف نمی شنود و به خواندن کتاب ادامه می دهد. معلم به او نزدیک می شود). گفتم کتاب را در کیفت بگذار، می توانی آن را در خانه بخوانی! شما نمی توانید چیزی را به صورت کاغذی به مدرسه بیاورید! (به تابلوی «کتاب خط خورده» که در کلاس آویزان است اشاره می کند.)

ایوانف (خطاب به سیدوروف): فقط به این فکر کن که یک دفترچه با خودکار بیاوری تا تو را به کارگردان صدا بزنند!

معلم: Skvortsov، یک مداد از راه دور بردارید - روی Interboard بنویسید، می توانید آنجا بنشینید.

(به آهستگی دیکته می کند) "ما از طریق تلفن به فروشگاه می رسیم، و مادربزرگ چرخه نانوتوربو پرواز خود را ترجیح می دهد." یادداشتش کردی؟ وظیفه: یک کلمه منسوخ پیدا کنید.

اسکورتسوف: آیا این کلمه مادربزرگ است؟ (خنده در کلاس)

معلم: 0 امتیاز! پاسخ صحیح: NANOTURBOCYCLE. بنشین، اسکورتسف.

اسکورتسوف: (نشستن) عجیب است، زیرا مادربزرگ ما نیز به نظر منسوخ شده است...

زنگ به صدا در می آید

دانش آموزان: مریوانا، روز معلم را تبریک می گویم! بگذارید یک دسته گل الکترونیکی به شما بدهم، ما خودمان آن را از طریق WiFi در اینترنت جمع آوری کردیم (دسته گلی را که روی صفحه تبلت نشان داده شده است می دهند)

معلم: خیلی ممنون بچه ها!

دانش آموزان: شاید امروز "2s" را در مجله الکترونیکی ما آپلود نکنید؟..

ایوانف: بله، اگر پدرم آنها را ببیند، من را با کمربند رادیویی اش مجازات می کند...

معلم: خوب، خوب! به افتخار تعطیلات، پس همینطور باشد، بچه ها!

دانش آموزان: هورا! متشکرم! خداحافظ!

معلم: خداحافظ! (همه می روند) پس آیا همه رفته اند؟ (بررسی می کند که آیا کسی او را می بیند یا خیر. پشت میز می نشیند، با دقت به اطراف نگاه می کند، کتابی را از کیفش بیرون می آورد و شروع به خواندن می کند)

اجرای تئاتر به افتخار اولین معلم.

شخصیت ها:
راوی،
کلاس اولی،
آتش نشان،
دکتر،
ستاره پاپ،
مدافع،
معلم،
موارد اضافی

راوی:
داستان من طولانی نخواهد شد
اما، با این وجود، مهم است!
که صدها چشم روی آن بسته است
ما شجاعانه برهنه خواهیم شد.

زمان پایان دادن به اختلافات باستانی است
درباره اهمیت حرفه ها
بیایید یک گفتگوی دشوار را شروع کنیم
جدی، جالب

کلاس اولی:
می گویند من ارباب آینده هستم. و من به عنوان یک مالک خوب می خواهم از اموال خود مراقبت کنم. برای این من به ضروری ترین، مفیدترین و جالب ترین حرفه نیاز دارم.
اما من نمی توانم بفهمم چه کسی مهم ترین است؟ مهم ترین و ضروری ترین کیست؟

راوی:
من به شما کمک می کنم تصمیم بگیرید.
من اسرار تمام "متخصصان" را فاش خواهم کرد!
به عبارت دقیق تر
برای یک شرط بندی شخصی آماده باشید.

حالا آنها به ملاقات شما خواهند آمد
کسانی که بعدا می توانید تبدیل شوید.
و هر مهمان صمیمانه،
او می تواند حقیقت را بگوید.

(تغییر موسیقی)

کلمه وحشتناک "آتش"
همه او را می شناسند: کی پیر است و کی جوان.
از سنین پایین این عادت القا می شود،
که لیست های موذی خطرناک هستند.
خوب، اگر مشکلی پیش بیاید،
اونوقت به کی زنگ میزنیم؟

تماشاگران آنها پاسخ می دهند - "آتش نشان!"

آتش نشان:
من هر روز جانم را به خطر می اندازم:
من مردم را از آتش می گیرم!
من اسطوره همه نشریات هستم،
من برای همه بچه ها بت هستم!
من از شعله های سرگردان نمی ترسم!
بگذار سقف به سرت برود،
من نمی افتم، مطمئناً می دانم
که برای شانس من آهنربا هستم.

کلاس اولی:
می خواهم می خواهم! مردم را نجات دهید
و فرمان آتش!
یک کلاه ایمنی و یک تبر به من بده
من الان یک قهرمان هستم!

راوی:
به ما بگو عزیزم
کی کنارت بود
کی تمام استخوان هایت را شکستی؟
چه کسی در مشکلات به شما کمک کرد.

آتش نشان:
بهترین دوست من، دکتر کشیک.
من او را با یک تاخت رها کردم!
او مرد شگفت انگیزی است
بدون او من برای همیشه نمی ایستادم.

(آتش نشان به پس زمینه می رود، پشت خود را به بیننده می زند و در یک حالت مشخص یخ می زند)

دکتر:
ماموریت من هم کم خطر نیست
من در مرکز اپیدمی های خط مقدم هستم.
من هر ساعت برای سلامتی خود می جنگم.
چاقوی جراحی، سرنگ و پروب
مردم در دستان من نجات یافته اند
از وحشتناک ترین بیماری ها.
کسی که باهوش است مطمئنا می داند
پزشک بودن یک افتخار و مهم است!

کلاس اولی:
بله، خوب است که دکتر شوم... اما چه؟ و من به مردم کمک خواهم کرد و خودم هم آزرده نخواهم ماند. ببین خاله زینا میگه کل حقوقشو میذاره پیش دندونپزشک.
بنابراین روزی دو یا سه بیمار و من برای مادرم یک کت خز می خرم.

(دکتر از صمیم قلب آزرده خاطر می شود و به آتش نشان می پیوندد.)

راوی:
صبر کن، دوست جوان من، چرا ایده عالی و کمک به مردم را فراموش کرده ای؟ اگر فقط به سود و شهرت اهمیت می دهید، شرکت دیگری را به شما معرفی می کنم. ببین کی اومده به ما سر بزنه... ستاره پاپ سفارش دادی؟

(تراک "همه چیز غیرممکن ممکن است" یک نمونه پاپ تکان دهنده ظاهر می شود)

ستاره پاپ:
صبح آرایش کردم
و شلوار جین پوشیدم.
من مورد علاقه مخاطبانم هستم،
من شادی او را به ارمغان می‌آورم.

کار من برای شما ساده به نظر می رسد،
اما شما سخت در اشتباهید!
فقط خنگ به نظر بیای
برای یک "ستاره" بسیار مهم است.

کلاس اولی:
می خواهم مثل الماس برق بزنم
و در تمام طول روز
خوشحال خواهم شد که از آن لذت ببرم.
به سمت هواپیما بشتابید
برای دادن رویاها به طرفداران،
آهنگ و لبخند
نمونه ای از زیبایی باشد
جسورانه و آشکار زندگی کنید.

راوی:
و ستاره مشکلاتی دارد.
و آنها، دوست من، بی شمارند.

ستاره پاپ:
نمی توان شمارش کرد.
چنین چیزی وجود دارد، حق چاپ،
رقبا از به چالش کشیدن ضربه او بسیار خوشحال هستند!

مدافع:
و سپس من به خط مقدم حوادث درگیری می آیم! من بهترین دستیار هستم و تنها راه نجات وقتی می خواهید از خانه دیگری شکایت کنید یا فقط با همسرتان دعوا می کنید!

من می توانم از یک سگ عصبانی بدتر باشم، اما اگر لازم باشد از یک خرگوش آنگورا پف کرده تر خواهم شد!
بیرون کشیدن یک ستاره پاپ بالقوه از یک میمون بار یا کمک به یک فرد معمولی برای دفاع از حقوق خود - برای من درست مثل نفس کشیدن است!

(مکث)

آیا وکیل شخصی دارید؟ بعد من میام پیشت! و به تو... و به تو...

کلاس اولی:
من به طرز دردناکی گیج شده بودم.
من نمی دانم چه چیزی را انتخاب کنم.

مدافع:
نگران نباش! من را انتخاب کنید.
بهتر جواب میدم
همه به من نیاز دارند!

(دکتر برمی گردد)

دکتر:
خوب، نه کاملا

مدافع:
و حتی بیشتر از آن برای شما!

آتش نشان:
اوه ای خرخر اداری،
حالا من به شما نشان خواهم داد که چه کسی رئیس است!

(آتش نشان آستین هایش را بالا می زند و به سمت وکیل می رود. یک دکتر و یک ستاره موسیقی پاپ دنبالش می آیند. هر کدام باید مدام جمله ای را بگویند، به خاطر یک دعوا. پنج یا شش نفر دیگر به آنها ملحق می شوند. - نمایندگان سایر مشاغل محبوب. چند ثانیه تقلیدی از یک نزاع عمومی وجود دارد.)

راوی:
منتظر باشید دوستان عزیز
در یک لحظه توقف کنید!
برای تکمیل آزمایش،
ما به یک تغییر روشن نیاز داریم.

صادقانه بگو، بدون چه کسی
آیا نمی توان کسی شد؟

دکتر:
معلمان دوخت زیگزاگ
تسلط بر آن دشوار بود.

مدافع:
و مربی من از من است
کوسه را مد کرد!

آتش نشان:
چگونه رئیسم مرا سوراخ کرد،
قطعا فراموش نمی کنم

فرد اضافی:
من معلمان زیادی در زندگی ام داشته ام، اما یکی از آنها جایگاه ویژه ای در قلب من دارد...

(سکوت. همه برای چند ثانیه یخ می زنند و بر لحظه بعد تاکید می کنند. ملودی ملایم زیبایی به گوش می رسد).

اولین معلم من

(جمعیت پراکنده می شود. معلم از طریق آن به میدان می آید. همه شخصیت های دیگر آیتم های مربوط به حرفه خود را برمی دارند و صف می کشند.)

معلم:
یک آتش نشان، یک وکیل و حتی یک نجیب زاده نفت، قبل از اینکه جای خود را در زندگی بگیرند، در درس های من شرکت می کردند. حتی سال‌ها بعد، ما معلمان دبستان هستیم و چهره هر یک از دانش‌آموزانمان را به یاد داریم.

(کلاس اولی به معلم نزدیک می شود و دست او را می گیرد)

کلاس اولی:
اولین معلم یک مربی است،
او را که در تمام سالهای خود به یاد می آورید.
هر درس مانند یک تعطیلات شاد است،
توجه، مراقبت، دوستی، عشق.

راوی:
معلم نه تنها دانش را به ما می دهد
چیزی که مردم عادت دارند به آن «آموزش» بگویند.

همه:
معلم الگو است،
چقدر باید کار کنید، باور کنید، رویاپردازی کنید!

آهنگ پایانی.