در اینجا یک چنگ طلایی است، اجازه دهید انگشتان دست خود را. ویژگی های زبانی-فرهنگی مقایسه ای اشعار جی بایرون «روح من تاریک است» و «روح من تاریک است…. ملودی های یهودی با تمام شکوه خود در حال آمدن هستند

موضوع شعر: رنج روانی.

جنبش ادبی: رمانتیسم.

ژانر: مرثیه، پیام.

در ادبیات جهان، جورج گوردون بایرون را به عنوان مبتکری درخشان، شاعری قوی و آزاد می شناسند. اگرچه آثار اولیه او به ویژه اصیل نیستند، شعر "زیارت چالد هارولد" برای ادبیات کلاسیک چیزی غیرعادی و خارق العاده شد.

زرادخانه او خوانندگان و منتقدان را شگفت زده کرد آثار غنایی، که در آن هم مضامین آشنای عشق مطرح شد و هم انگیزه های والای فلسفی.

شعر "روح من غمگین است" متعلق به چرخه ای از اشعار فلسفی است که در آن خوانندگان می توانند نت هایی از اندوه و ناامیدی را تشخیص دهند. در این اثر مضمون غم روحی، مالیخولیا، تلخی، رنج در جایگاه اول قرار می گیرد.

پیش خواننده، قهرمانی غمگین است که هنوز امید دارد که صداهای بهشت ​​از سینه اش بیرون نرفته باشد. قهرمان غنایی عجله ای برای کنار آمدن با "ساعت مهیب" ندارد، برعکس، او معتقد است که تنها با مقاومت در برابر این ساعت واقعاً زندگی می کند. فقط برای این اشک می خواهد

بیدار کردن امید و پایان دادن به رنج.

قهرمان غنایی فرا می خواند تا از سرگرمی افسارگسیخته، پر از رنج و عذاب فرار کند. زندگی در درون او می جوشد که نشان دهنده مردانگی واقعی او و ماهیت یک مبارز است.

در ترجمه شعر "روح غمگین من" توسط میخائیل لرمانتوف، القاب بسیاری وجود دارد که به متن رنگ آمیزی احساسی روشن می بخشد: یک ساعت وحشتناک، آهنگ وحشی شما، در چشمان شما یخ زده، یک چنگ طلایی و دیگران. همچنین در متن او اغلب آنتی تزها و مقایسه ها وجود دارد. لرمانتوف همچنین از تمثیل استفاده می کند که به لطف آن سنگی را که از چنگ خواننده سرچشمه می گیرد به تصویر می کشد.

این مفهوم کاملاً رایج و مشخصه رمانتیسم است.

لرمانتوف برای عمیق‌تر کردن احساسات، مانند نسخه اصلی، از تکرار استفاده می‌کند. و مترجم برای تمرکز بر مواردی خاص، وارونگی را وارد متن شعر می کند.

کل شعر را می توان تقریباً به دو بخش تقسیم کرد:

اولی تحت سلطه افعال است، بنابراین پویاتر است. دومی حاوی قیدهای بیشتری است که به خصوص در مقایسه با قسمت قبلی آن را ثابت تر می کند.

لرمانتوف در ترجمه این آیه از Iambic Six و Iambic Tetrameter استفاده می کند. قافیه شعر بسیار زیباست، الگوی هندسی را تشکیل می دهد. همچنین در نسخه روسی این بیت، قافیه های زنانه و مردانه متناوب هستند.

لرمانتوف برای انتقال واضح تر حال و هوای غم انگیز از صداهای صوتی استفاده کرد: r، n، l. مترجم برای ترسیم واقعی‌تر احساس غم و اندوه عمیق، صداهای کسل‌کننده را انتخاب کرد: p و s.

شعر "روح من غمگین است" به وضوح حال و هوا و انگیزه های عاطفی قهرمان غنایی را منتقل می کند که به هیچ وجه قرار نیست "ساعت وحشتناک" را تحمل کند.

(هنوز رتبه بندی نشده است)

پست های مرتبط:

1. 1. چه چیزی عنوان شعر را توجیه می کند؟ عنوان شعر بر نگرش قهرمان نسبت به زندگی و سرنوشت خود تأکید می کند: او اشک می خواهد، سینه اش از رنج تغذیه می شود و آماده ترکیدن از رنج است. 2. چگونه ژانر شعر را تعیین می کنید: مرثیه است یا خطاب، پیامی که نشانی روشن دارد؟ این شعر یک آدرس واضح دارد: به خواننده است که باید آهنگی پر از "صدای بهشت" بسازد. فقط […]...
2. شعر «ای جان نبوی من...». ادراک، تفسیر، ارزیابی شعر "ای جان نبوی من..." توسط F.I. تیوتچف در سال 1855. در سال 1857 در مجله "مکالمه روسی" منتشر شد. این شعر متعلق به غزلیات فلسفی است، ژانر آن مراقبه غنایی با عناصر تأمل فلسفی است. در این شعر، تیوتچف جهان بینی خود را به عنوان شاعری رمانتیک، متضاد زندگی مادی، آشکار می کند.
3. در سال 1912، تسوتاوا دومین مجموعه "فانوس جادویی" را که به همسرش سرگئی افرون تقدیم شده بود، در انتشارات اول-لوکویه منتشر کرد. واکنش بسیاری از منتقدان معاصر به آن نسبت به اولین کتاب "آلبوم عصر" محدودتر بود. نیکولای گومیلوف خاطرنشان کرد که مجموعه دوم تسوتاوا شامل همان مضامین و تصاویری است که در قسمت اول وجود دارد. آنها فقط خشک تر و کم رنگ تر به نظر می رسند، […]...
4. شعر «روح از بهشت ​​غمگین است...» که در سال 1919 نوشته شد، در اصل خطاب به الکساندر بوریسوویچ کوسیکوف (1896-1977)، یکی از رهبران جنبش تخیل گرایی بود. یسنین پس از بزرگ با او ملاقات کرد انقلاب اکتبر. دوستان شاعر زمان زیادی را با هم سپری کردند. کوسیکوف شعر "روز را فرفری می کند" را به سرگئی الکساندرویچ تقدیم کرد. "شما در حومه شهر مهمان هستید..." آنها با هم در سال 1921 منتشر کردند […]
5. شعر «روح من مثل شب است...» متعلق به چرخه «ملودی های یهودی» است، بایرون آن را تحت تأثیر عهد عتیقکتاب مقدس که در آن زمان به آن علاقه مند شدم. معروف داستان های کتاب مقدساو نه چندان به درام وقایع ترسیم شده، بلکه به احساسات و احساساتی که در روح قهرمانان کتاب مقدس موج می زد علاقه داشت. شاعر داستان های عهد عتیق را بازگو کرد و آنها را با روحی کاملاً عاشقانه و حالات تنهایی و ناامیدی پر کرد.
6. در سال 1956، پاسترناک شعر "روح" را نوشت که منعکس کننده وحشت رژیم توتالیتر است که توسط بلشویک ها پس از انقلاب اکتبر ایجاد شد. شاعر غم انگیز میلیون ها نفری را که در اردوگاه ها زندانی، تیرباران و تحت تعقیب قرار گرفتند، از دست داد. روح قهرمان غنایی در متن، مقبره همه کسانی است که "زنده شکنجه شده اند"، کوزه قبری که خاکستر آنها در آن آرام گرفته است. به طور کلی، کار حاوی واژگان زیادی است، [...]
7. در قدیم مرسوم بود که آلبوم های شعری که در آن نقل قول هایی از آثار کلاسیک یا آثار نویسندگان مشهور نوشته می شد، نگهداری می شد. برای دختران، جوانان در چنین آلبوم هایی شعر می نوشتند که اغلب آنها را با الهام می ساختند. ارنستینا تیوتچوا، همسر دوم شاعر نیز چنین آلبومی داشت. در آنجا بود که شعر "روح دوست دارد ستاره باشد" نوشته شد ، تاریخ ایجاد آن مشخص نیست. احتمالا […]...
8. در بهار سال 1836، شاهزاده گاگارین نامه ای از دوستش فئودور تیوتچف دریافت می کند که به آن شعر "روح من، الیزیوم سایه ها ..." پیوست شده است. فرض بر این است که کمی قبل از آن نوشته شده است، زمانی که خانواده شاعر و دیپلمات روسی کشتی غرق شد. خوشبختانه خود تیوتچف، همسر و دو دخترش زنده ماندند. با این حال، این فاجعه بر النور تیوتچوا تأثیر گذاشت تا […]
9. آثاری که در مجموعه آخرین عمر گنجانده شده است، تأملات نویسنده را در مورد زندگی و مسیرهای شعری زمان ما خلاصه می کند. یکی از دلایلی که به تأمل عمیق فلسفی دامن می‌زند، مضمون زندگی‌نامه‌ای تکامل معنوی غزلیات «من» است. قهرمان "حافظه" که "ستون آتش" را باز می کند، شروع به تحقیق و تحلیل خود از شخصیت می کند. شعر «روح و بدن» که در سال 1919 خلق شد، تصویری چندصدایی از دنیای درونی «مصمیم و سرسخت […]...
10. "روح نگه می دارد" قهرمان غنایی N. M. Rubtsov با احساس شدید زمان مشخص می شود. ترکیب عجیب احساسات شکنندگی گریزان هر لحظه از هستی و ثبات عمیق ابدیت به ویژه در شعر "روح نگه می دارد" که ظاهراً N. M. Rubtsov آن را برنامه ای برای کار خود می دانست ، زیرا این شعر مربوط به همنام با عنوان مجموعه در مرکز کار نمایی ساده از روسی […]...
11. قهرمان غنایی N. M. Rubtsov با احساس شدید زمان مشخص می شود. ترکیب عجیب احساسات شکنندگی گریزان هر لحظه هستی و ثبات عمیق ابدیت به ویژه در شعر "روح نگه می دارد" که ظاهراً N. M. Rubtsov آن را برنامه ای برای کار خود می دانست ، زیرا این شعر مربوط به همنام با عنوان مجموعه در مرکز کار نمایی ساده از یک روستای روسی است: Berezy، [...]
12. زندگی شخصی نیکولای گومیلیوف پر از راز و رمز است. برای مدت طولانی اعتقاد بر این بود که تنها موزه و الهام بخش او شاعره آنا آخماتووا است که گومیلیوف چندین سال به دنبال عشق او بود. با این وجود، زندگی خانوادگیدو شخصیت خارق‌العاده به نتیجه نرسیدند و چند سال بعد از عروسی، گومیلیوف و آخماتووا با یکدیگر غریبه شدند […]
13. جورج گوردون بایرون یک لرد اسکاتلندی است که بدون پدر بزرگ شده است. رابطه سختی با مادرش داشت. دوران سخت کودکی شاعر بر آثار او تأثیر زیادی گذاشت. تنهایی، فقر، سوء تفاهم، ناامیدی در زندگی، خودشناسی - اینها موضوعات اصلی کار او هستند. "Loch Na Gar" اثری عمیقاً میهن پرستانه از بایرون است که در آن عشق خود را به […]
14. امروز می توانیم با اطمینان بگوییم که الکساندر بلوک مانند بسیاری از شاعران هم نسل خود استعداد خاصی از آینده نگری داشت. علاوه بر این، حقایق تاریخینشان می دهد که او آن را پرورش می دهد و کورکورانه از نشانه های سرنوشت پیروی می کند، که سعی می کرد آنها را در دنیای اطراف خود بشناسد و "خواند". بنابراین، جای تعجب نیست که شاعر آنچه را که در آن زمان بسیار محبوب بود برای کار خود انتخاب کرد […]
15. این شعر در سال 1841 منتشر شد. در این زمان لرمانتوف با اکاترینا بیخوتس رابطه عاشقانه داشت ، اما این شعر به واروارا لوپوخینا اختصاص دارد که لرمانتوف نتوانست او را فراموش کند. موضوع شعر عشق است. با این حال، عشق برای حال نیست، بلکه برای گذشته است: "من عاشق رنج گذشته در تو هستم."
16. "زندانی" (1822). شعر "زندانی" توسط A. S. Pushkin در دوره تبعید جنوب سروده شد، زمانی که شاعر تحت تأثیر حالات عاشقانه بود. این اثر همچنان مضمون آزادی را در خود دارد، اما اکنون به شکلی عاشقانه درک می شود. قهرمان غنایی - یک زندانی - با عقاب پرنده آزادی خواه مقایسه می شود، آرزوی زندگی آزاد، ادغام با عناصر بی حد و حصر: دریا، باد. بنابراین […]...
17. موضوع شعر عشق است. لرمانتوف این شعر را به ناتالیا فدوروونا ایوانووا تقدیم کرد. من فکر می کنم لرمانتوف می خواست نشان دهد که چگونه فقط یک کلمه از یک عزیز می تواند بر شخص تأثیر بگذارد. ترکیب کاملا ساده است. این شعر از چهار بیت چهار بیتی تشکیل شده است. بیت اول شامل درخواست نویسنده برای "حداقل یک کلمه به او بگویید". در بیت های باقی مانده، لرمانتوف نشان می دهد که چگونه یک کلمه […]...
18. لرمانتوف نویسنده اثری در ژانر شعر "دوستت ندارم..." است. میخائیل یوریویچ لرمانتوف یک بار در سال 1830 با اکاترینا سوشکوا ملاقات کرد. این دختر بسیار زیبا، جوان و بسیار معاشقه بود. او با بسیاری معاشقه و معاشقه می کرد، بیخود نبود که او طرفداران زیادی داشت، و هیچ چیز غیرعادی در این واقعیت وجود ندارد که لرمانتوف، زمانی که […]...
19. "عصر" (1855). این شعر متعلق به اشعار منظره فت است: زیبایی محتاطانه طبیعت روسیه را به تصویر می کشد. شاعر متوجه حالات انتقالی گریزان آن می شود: مانند یک هنرمند منظره، به صورت کلامی نقاشی می کند و سایه ها و صداهای تازه ای پیدا می کند. برای شاعر طبیعت سرچشمه است اکتشافات غیر منتظره، خوش بینی فلسفی: صدا بر فراز رودخانه ای زلال، رنگ در چمنزاری تاریک، غلتیده بر بیشه ای خاموش، روشن شده در [...]
20. این شعر توسط میخائیل لرمانتوف در سال 1832 سروده شد. این یک بار دیگر باعث می شود به هدیه یک شاعر فکر کنید. او مانند شعر «رویا» در چند بیت از سرنوشت خود می گوید. لرمانتوف آشکارا می گوید: "من زودتر شروع کردم، زودتر تمام خواهم کرد." این شد سرنوشت شاعری که در بیست و ششمین سال زندگی اش درگذشت. با خواندن شعر متوجه می شویم که در [...]
21. "فرشته" اسرارآمیزترین شعر لرمانتوف در سن شانزده سالگی در سال 1831 است. همچنین همزمان با شعر «فرشته» ساخته دیگری سروده شد که با این ابیات آغاز شد: «روح من، یادم هست، از کودکی به دنبال معجزه بودم». لرمانتوف پیوسته در تلاش است تا رازها و رازهای شگفتی های جهان بهشت ​​را کشف کند. نویسنده در ابتدای شعر به توصیف آسمان نیمه شب و آواز فرشته پرداخته است. […]...
22. میخائیل لرمانتوف پسر جوانی است که قبلاً شروع به نوشتن اشعار زیبای خود و همچنین نوشتن آثاری به نثر کرده است. در آن زمان سال 1830 بود. لرمانتوف با دختر زیبایی که نامش ناتالیا ایوانووا بود ملاقات کرد. دختر احساسات لرمانتوف جوان را متقابل کرد. او پس از جدایی با یکی دیگر از معاشقه های بی رحمانه که احساسات او را نمی پذیرفت، خوشحال به نظر می رسید. […]...
23. لرمانتوف زمانی که تنها بود، زمانی که تنها بود، اثری به نام «تنهایی» نوشت. این موضوع - مضمون تنهایی - اغلب در آثار لرمانتوف ظاهر می شود. از این گذشته، شاعر - در خود، در شخصیت خود - در این زمینه تنها و کاملاً تعیین کننده است. لرمانتوف هرگز دوستان نزدیکی نداشت که برای مدت طولانی با او بودند. دوستان، آشنایان – [...]
24. شعر از دو بخش تشکیل شده است. زمانی که لرمانتوف قسمت اول اثر را نوشت و آن را منتشر کرد، بنکندورف وانمود کرد که اتفاق خاصی نیفتاده است. او به سادگی شعر را نادیده گرفت. وقتی قسمت دوم منتشر شد، خشمگین شد و به نیکلاس اول اطلاع داد. در رابطه با این موضوع، تزار شاعر را به هنگ اژدها نیژنی نووگورود منتقل کرد. پیوند اینگونه آغاز شد […]...
25. "نه، این شما نیستید که من آنقدر عاشقانه دوست دارم" (1841). این شعر خطاب به یک دختر جوان، یکی از اقوام دور لرمونتوف، اکاترینا بیخووتس است که شاعر واروارا الکساندرونا لوپوخین را به یاد می آورد. لرمانتوف با کمک این اثر غنایی به دنبال انتقال تجربیات فلسفی خود، نگرش خود نسبت به جهان است که ناشی از عشق است. شعر تصویری از زن معشوق نمی سازد، هیچ اظهار عشقی به او نمی شود. با توجه به [...]
26. شخصیت اصلی خلاقیت Tsvetaeva همیشه روح او بوده است. شورش ملی، خودخواهی، عیاشی افسارگسیخته روح ("گریه") در عبارت "پاره" تسوتایوا در آیه "گسسته" گویا بیان می شود. "من شعرهایی را که جاری می شوند و می ترکند باور نمی کنم - بله!" - این نماد ایمان تسوتاوا شاعر است. این کیفیت از اشعار او در بیشتر اشعار پخته او آشکار می شود. بیایید خود را به یک مثال محدود کنیم - یک تحلیل [...]
27. برای درک اینکه چگونه لرمانتوف جوان موضوع هدف شاعر و شعر را دید ، کافی است یک شعر بخوانید - "شاعر (خنجر من با تزئینات طلا می درخشد ...)" در سال 1838 نوشته شد. در آن زمان، میخائیل یوریویچ قبلاً به طور گسترده ای شناخته شده بود. شهرت او با تقدیم به قتل پوشکین در دوئل "مرگ یک شاعر" که در سال 1837 منتشر شد برای او به ارمغان آورد. به خاطر او بود که لرمانتوف رفت […]
28. هدف: آموزش خواندن بیانی آثار شاعرانه; بررسی کیفیت حفظ شعر؛ تقویت حافظه و هنر؛ یاد بگیرید که تصاویر خود را ارائه دهید، میل به انتقال دیدگاه خود از شعر در تصاویر بصری را در خود پرورش دهید. مهارت ها را توسعه دهند سخنرانی عمومی, خلاقیتدانش آموزان تجهیزات: تصویرسازی دانشجویی برای آثار بایرون. نوع درس: خواندن بیانی. پیشرفت درس. I. انگیزه فعالیت های آموزشی. معلم کار بایرون بود [...]
29. آمادگی برای آزمون یکپارچه دولتی: تجزیه و تحلیل شعر "سرزمین مادری" اثر M. Yu. عشق به وطن احساسی است که در قلب هر فرد روسی زندگی می کند. غیرممکن است که مکان های زیبا را دوست نداشته باشید سرزمین مادری، که در آن متولد شدی و زندگی می کنی، که نفس می کشی، که با تک تک سلول های بدنت احساسش می کنی. این احساس از ما قوی تر است. این ما را مهربان تر، عاقل تر می کند، پر می کند [...]
30. بایرون یکی از معروف ترین نمایندگانجنبش رمانتیک در شعر قرن نوزدهم. زندگی این شخص خارق‌العاده، گویی اشاره‌ای بین خطی به آثار و شعر اوست. اگر یک انگلیسی نجیب، یک لرد، یک شاهزاده، از یک خانواده فقیر، در سرزمینی بیگانه بمیرد، خسته از جنگیدن برای خوشبختی یک مردم بیگانه، این از قبل معنایی دارد. علیرغم اینکه بایرون یک نماینده معمولی به شمار می رود [...]
31. شعر "شجاعت" آنا آخماتووا در همان آغاز جنگ سروده شد. نویسنده در اثر خود از همه می‌خواهد که از وطن خود در برابر بدبختی - از جنگ - محافظت کنند. تمام محتوای آیه در عنوان آن نهفته است. این شعر فریادی است از جان شاعر، دستوری است به شهروندان که تسلیم نشوند و شجاع باشند. در خطوط: […]...
32. بخش هایی از یک شعر مقایسه سرنوشت خنجر و نقش شاعر شعر به دو بخش تقسیم می شود: قسمت اول از سرنوشت خنجر می گوید که در خدمت کوهنورد بود و سپس به عنوان غنیمت گرفته شد و به یک تاجر ارمنی فروخته شد. که توسط یک خریدار ثروتمند برای مجموعه ای از اسلحه ها خریداری شد و به یک "اسباب بازی طلایی" تبدیل شد. بخش دوم بحثی است درباره اهمیت شاعر در جامعه که شامل مقایسه نقش شاعر […]
33. بایرون یکی از مشهورترین نمایندگان جنبش رمانتیک در شعر قرن نوزدهم است. زندگی این شخص خارق‌العاده، گویی اشاره‌ای بین خطی به آثار و شعر اوست. اگر یک انگلیسی نجیب، یک لرد، هرچند از یک خانواده فقیر، در سرزمینی بیگانه بمیرد، خسته از جنگیدن برای خوشبختی یک مردم بیگانه، این از قبل معنایی دارد. علیرغم اینکه بایرون یک نماینده معمولی به حساب می آید [...]
34. "مکالمه با یک کتیبه." این شعر خطاب به V.V.Mayakovsky است. اما شخصیت اصلیخاطرات شاعر - ب. پاسترناک، همراه جوانی ووزنسنسکی، معلم او: شما رفته اید، ده درصد قابل درک است. آسیف و پاسترناک ماندند. این نادرست است که شعر ووزنسنسکی را تقلیدی از پیشینیان خود بدانیم. شاعر یاد گرفت که تکرار نکند، بلکه فکر کند، و متوجه شد که برای توسعه شعر باید بر گفتار حاضر تسلط داشت. ووزنسنسکی […]
35. "نه، من بایرون نیستم، من متفاوتم..." (1832). این شعر منعکس کننده آرزوهای عاشقانه لرمانتوف جوان بود. با استفاده از مثال سرنوشت بایرون، به نظر می‌رسد شاعر تعارض آینده بین خالق-هنرمند و جامعه را پیش‌بینی می‌کند: مانند او، سرگردانی که جهان آزار می‌دهد، اما فقط با روح روسی. شاعر به سرنوشت برگزیده خود ابراز اطمینان می کند: چه کسی افکار مرا به جمعیت خواهد گفت؟ من یا خدا […]
36. مسیرهای شعر بایرون "تو به راه زندگیت پایان دادی قهرمان!" جورج گوردون بایرون شاعر انگلیسی یکی از بنیانگذاران و درخشان ترین نماینده رمانتیسیسم فلسفی در ادبیات بود. این جنبش ارزش خود را اعلام کرد شخصیت خلاق، آن را در مقابل محافظه کاری و متوسط ​​قرار می دهد. شکاف غم انگیز جامعه و فرد، تنهایی و مبارزه برای آزادی تنها بخشی از مشکلاتی است که ما […]
37. شعر "مرگ یک شاعر" در سال 1837 سروده شد. این شعر با مرگ A.S. زمانی که پوشکین در حال مرگ بود، لرمانتوف بیمار بود. لرمانتوف اولین کسی بود که حقیقت را در مورد مرگ پوشکین نوشت. حتی دوستان پوشکین از انجام این کار می ترسیدند. شعر «مرگ شاعر» از دو بخش تشکیل شده است. قسمت اول مرثیه است و قسمت دوم طنز. در این شعر […]
38. این شعر زمانی سروده شده که شاعر در تبعید بوده است. به همین دلیل است که مضامین آزادی و تبعید به محوریت اثر تبدیل می شود. قهرمان غنایی شعر به نویسنده نزدیک است که او نیز آزاد نیست و به فکر خود است سرنوشت آینده. قهرمان ابرهای شناور بر فراز آسمان را با خود مقایسه می کند و آنها را "تبعیدی" می نامد که از سرزمین خود ("شمال شیرین") به سمت جنوب می شتابند. مصرع دوم با [...]
39. اثر "بوردینو" توسط لرمانتوف در سال 1837 نوشته شد. این کار هم در بین مردم عادی و هم در بین مردم نجیب بسیار محبوب شد. "بوردینو" شعری است که در مورد چیزهای زیادی می گوید. این شامل احساسات کسانی است که جنگیدند، کسانی که هنوز جوان هستند و رویای سوء استفاده هایی را می بینند که دیگر جوانان در زمان خود رویای آنها را داشتند. لرمانتوف […]...
40. من در کودکی دور با شعر "بادبان" نویسنده و شاعر بزرگ روسی میخائیل یوریویچ لرمانتوف آشنا شدم. از آن زمان من آن را اثر مورد علاقه خود از این نویسنده می دانم. با زیبایی، عمق افکار و تجربیاتی که شاعر در آن بیان کرده بود، مرا تحت تأثیر قرار داد. تا به امروز، من همچنان شعر "بادبان" را تحسین می کنم. پر از شگفت انگیز، روشن و [...]

ویژگی های زبانی-فرهنگی مقایسه ای اشعار جی بایرون «روح من تاریک است» و «روح من تاریک است...»

معلم MBOU "Mariinskaya Gymnasium" و

ویژگی های زبانی-فرهنگی تطبیقی ​​اشعار جی بایرون «روح من تاریک است» و

روحم غمگین است...

زمان - 2 ساعت (1 ساعت می تواند با هزینه درس صرف شود)

1) شخصی - مهارت های تفکر انتقادی را توسعه دهید. ایجاد وضعیت همکاری آموزشی؛ بهبود توانایی پرسیدن سوال و انجام گفتگو در یک گروه؛

2) فرا موضوع - یک فرضیه را مطرح کنید، روابط علت و معلولی را در متن برجسته کنید. بهبود توانایی انتخاب استدلال هایی که از یک دیدگاه خاص پشتیبانی می کنند.

3) موضوع - آماده شدن برای تجزیه و تحلیل متن. ایجاد توانایی در ارتباط صحیح حقایق زندگی زندگینامه شاعر و حال و هوای آن دوران با حقایق هنری تجسم یافته در اثر. مقایسه شعر اصلی با ترجمه به، نشان دادن نقش مترجم. به توسعه توانایی تجزیه و تحلیل و تفسیر متن ادبی ادامه دهید. تمرین مهارت های تجزیه و تحلیل شعر؛ گسترش دایره لغات دانش آموزان؛ تعمیق دانش ادبی

تحلیل شعر جانم غمگین... مقایسه با تمثیل و شعر جی بایرون «روح من تاریک است». بینامتنیت: زمینه ادبی.

انواع فعالیت ها

- خواندن "آهسته" و درک کامل متن.

ارتباط گروهی و جمع آوری سوابق مرجع.

تحلیل سطوح ایدئولوژیک، فیگوراتیو، سبکی و آوایی شعر؛

مقایسه دو شعر;

یافتن پاسخ برای سؤالات مشکل ساز؛

ایجاد یک بیانیه مکتوب در مورد موضوع درس.

نتیجه برنامه ریزی شده

توانایی کار با یک کلمه، دیدن معنای آن در متن.

توانایی مقایسه اشعار نویسندگان مختلف در یک موضوع؛

توانایی توجیه دیدگاه خود بر اساس حقایق شناخته شده.

نوع درس: درس کشف دانش جدید.

فرم درس: درس تلفیقی.

کار مقدماتی. در مرحله اول، کارهای مقدماتی در درس انجام می شود. زبان انگلیسی. معلم شعر را می خواند، سپس گروه آن را به صورت بین خطی ترجمه می کند و سپس بحث می شود. دانش آموزان متن را به صورت گروهی ترجمه می کنند تا فرصت بحث و گفتگو و انتخاب بهترین گزینه وجود داشته باشد.

خواندن شعر در اصل در کلاس، تجزیه و تحلیل، ترجمه بین خطی. ایجاد نسخه دانشجویی از ترجمه شاعرانه. تحلیل ترجمه های خودتان تعیین مضمون و ایده، ساختار فیگوراتیو شعر. جی بایرون چه تغییراتی در متن کتاب مقدس ایجاد می کند.

اجازه دهید ترجمه تحت اللفظی و بین خطی این شعر توسط بایرون را ارائه دهیم.

روح من تاریک است - اوه! به سرعت رشته چنگ را که هنوز می توانم بشنوم. و اجازه دهید انگشتان ملایم شما پرت شوند زمزمه ذوب آن در گوش من. اگر در این دل امیدی عزیز باشد، آن صدا دوباره آن را مجذوب خود خواهد کرد: اگر در این چشم ها اشکی نهفته است، "قطعات جریان می یابد، و دیگر مغز من را نمی سوزاند. اما بخواهید فشار وحشی و عمیق باشد، همچنین اجازه ندهید یادداشت های شادی شما در درجه اول باشد: من به تو می گویم، خیبر، من باید گریه کنم، وگرنه این قلب سنگین خواهد ترکید. زیرا از غم و اندوه منفور است، و درد در سکوت بی خوابی طولانی. و اکنون "محکوم به دانستن بدترین ها است، و یکباره بشکن - یا تسلیم آهنگ شوی.

روح من تاریک است (تاریک) - اوه، سریع وارد شوید هارپ، هنوز هم تحمل شنیدن آن را دارم. و اجازه دهید انگشتان آرام خود را گوش هایم را با زمزمه ی ملایمش بپوشان. اگر هنوز امید رحمانی در دل است، آن صدا دوباره او (قلب) را مسحور می کند: اگر اشکی در این چشم ها نشست، تخلیه می شود و دیگر ذهن من (مغز) را نمی سوزاند. اما دستور دهید ملودی وحشی و عمیق باشد اجازه ندهید یادداشت های لذت بخش اول شما باشند: بهت میگم خواننده باید گریه کنم در غیر این صورت این قلب سنگین خواهد ترکید. از این گذشته ، از رنج تغذیه می شد ، و در سکوت بی خوابی برای مدت طولانی درد می کرد. و اکنون محکوم به یادگیری بدترین چیزها است، و او بلافاصله خواهد شکست - یا تسلیم (تسلیم) آهنگ.

درس ادبیات.

در یک درس ادبیات با ترجمه "روح من غمگین است..." کار می کنیم.

پیشرفت درس. گنجاندن عاطفی.

معلم آیا تا به حال برای شما اتفاق افتاده است که موسیقی به نوعی روی شما تأثیر بگذارد؟ او چگونه می تواند تأثیر بگذارد؟

دانشجو قطعا. موسیقی می تواند احساسات مختلفی را برانگیزد. می تواند قدرت بدهد، به نتیجه بهتر ایمان بیاورد. موسیقی می تواند حالت شما را تغییر دهد. موسیقی می تواند شما را به گریه بیاندازد. و مطمئناً می تواند احساسات روشن را بیدار کند.

معلم آیا می توانید آثاری را نام ببرید که احساسات شدیدی را در شما برمی انگیزد؟ (پاسخ های دانش آموزان.)

معلم «موسیقی نمادین‌ترین هنر در بین تمام هنرها است، زیرا می‌تواند بدون استفاده از کلمات یا تصاویر بصری، بر شخص تأثیر بگذارد. به گفته قدیمی ها، موسیقی نیز توانایی شفابخشی دارد.»

امروز در کلاس شعر "روح من غمگین است ..." را تجزیه و تحلیل خواهیم کرد. این ترجمه آزاد شعری از جی بایرون است.

روحم غمگینه عجله کن، خواننده، عجله کن!

در اینجا یک چنگ طلایی است:

بگذارید انگشتانتان در امتداد آن هجوم ببرند،

صداهای بهشت ​​در تار بیدار خواهد شد.

آنها در سینه من بیدار خواهند شد،

و اگر قطره ای اشک در چشمان یخ زده باشد،

ذوب می شوند و می ریزند.

بگذار آهنگت وحشی باشد - مثل تاج من،

صداهای سرگرم کننده برای من دردناک است!

به تو می گویم: اشک می خواهم خواننده،

یا سینه شما از درد می ترکد.

او پر از رنج بود،

او برای مدتی طولانی و بی‌صدا از پا در آمد.

و ساعت وحشتناک فرا رسیده است - اکنون پر است،

مثل جامی از مرگ پر از زهر.

مرحله اول چالش است.

معلم چه سوالی می توانیم به عنوان درس از خود بپرسیم؟

دانشجو آیا شعر M. Yu.

معلم خواندن بیانیاشعار

آیا در مورد متن سوالی دارید؟

آیا همه کلمات واضح هستند؟

آیا مضمون و ایده شعر مشخص است؟

آیا تفاوتی با شعر جی. بایرون وجود دارد؟ (معلم پاسخ های دانش آموزان را تجزیه و تحلیل می کند)

بیایید یک فرضیه مطرح کنیم. لرمانتوف با استفاده از یک موضوع قرض گرفته شده، اثر خود را ایجاد می کند که با اصلی متفاوت است.

معلم بیایید موضوع درس را یادداشت کنیم و برای درس هدف تعیین کنیم. (دانش آموزان برای خود هدف خاصی تعیین می کنند.)

موضوع درس. تحلیل شعر «جانم غمگین است...» و مقایسه با متن جی بایرون.

مرحله 1. تاریخچه خلقت. "ملودی های یهودی" توسط بایرون در اواخر سال های 1814-1815 نوشته شد. حال و هوای تنهایی غم انگیز، اندوه و ناامیدی عمیق، از ویژگی های «اشعار شرقی» است که در برخی از اشعار این مجموعه، از جمله در ترجمه شده «جانم غمگین است...»، با نیروی شعری عظیمی بیان شده است. در "خورشید بی خواب ها"

بایرون از کودکی کتاب مقدس را به خوبی می دانست. توسل او به تصاویر کتاب مقدس در "ملودی های عبری" به طور طبیعی توسط سنت های قبلی تهیه شده بود. افسانه های کتاب مقدس در مورد گذشته قوم یهود باستان به بایرون به عنوان نوعی تمثیل عاشقانه خدمت می کند که در پس آن افکار مزاحم مداوم در مورد حال و آینده مردم اروپای مدرن پنهان است.

ایده پیشرو مترقی "ملودی های یهودی" تایید ناپذیری عشق آزادی مردم بود. اما این گفته مادی گرایانه نبود، بلکه آرمان گرایانه بود.

معلم هدف شما از روی آوردن بایرون به تصاویر کتاب مقدس چگونه است؟ این شعر چگونه حالات خود شاعر را منعکس می کند؟ به نظر شما ارتباط این شعر چگونه است؟ چرا او را برای ترجمه انتخاب کرد؟

دانشجو "ملودی های یهودی" در دوره سختی برای بایرون ساخته شد، زمانی که شاعر تحت تعقیب قرار گرفت. استفاده از داستان های کتاب مقدس فرصتی است برای انتقال حال و هوای یأس و تنهایی، سوء تفاهم و طرد به شکل تمثیلی. شعر "روح من تاریک است" بر اساس تمثیل داوود و شائول است. تصویر دیوید نیز به بایرون نزدیک است زیرا قهرمان تمثیل کتاب مقدس مجبور به فرار شد زیرا شائول تصمیم گرفت او را بکشد. این پرواز با «داستانی طولانی و دراماتیک از تبعید، آزار، خیانت، سرگردانی و نبردهای داوود» دنبال شد. و خود بایرون هم همان تبعیدی بود، اما همیشه مبارز بود، بنابراین نمی‌توانست او را مجبور به زمین گذاشتن سلاح کند. بایرون با نگرش عاشقانه متمایز شد: رد واقعیت، روح سرکش، تنهایی، سرگردانی ابدی روح در جستجوی یک ایده آل. شاعر انگلیسی از نظر جهان بینی، در خلق و خوی خود، در شباهت برخی از تصاویر نزدیک ترین بود. و بسیاری از نقوش در اشعار از J. Byron الهام گرفته شده است.

نه، من بایرون نیستم، من متفاوت هستم

منتخب هنوز ناشناخته،

چگونه او یک سرگردان است که مورد آزار و اذیت دنیا قرار گرفته است،

اما فقط با روح روسی.

سال 1830 سالی است که از آن زمان تجلیات علاقه شدید لرمانتف به بایرون آغاز شد که هم با خاطرات و هم با یادداشت های خود شاعر و ترجمه های او مستند شده است. امسال او شباهت‌های زندگی‌نامه‌ای بین خود و بایرون ترسیم می‌کند و از شباهت‌ها خوشحال می‌شود. در همان سال شروع به ترجمه آثار جی بایرون می کند. موضوع اصلی اشعار مضمون تنهایی غم انگیز بود ، بنابراین شعر "روح من تاریک است" از نظر خلق و خو و محتوای ایدئولوژیک به شاعر روسی نزدیک بود.

مرحله دوم درک مطالب است.

مرحله 2. تحلیل شعر «جانم غمگین است...» و مقایسه با متن جی بایرون.

گزارش گروه خلاق (به گروه ها از قبل وظیفه داده شده بود.)

در حین اجرای گروه ها، دانش آموزان جدول را پر می کنند

گروه وظیفه 1

برداشت کلی از شعر. موضوع شعر را مشخص کنید. مثل کتاب مقدس را در مورد داوود بگویید. ترکیب شعر را مشخص کنید (چند قسمت، هر قسمت درباره چیست؛ آیا قسمت ها متضاد هستند یا هماهنگ یکدیگر را ادامه می دهند). ایده شعر چیست؟

گزارش خلاق گروه 1.

این شعر در سال 1836 سروده شده است. این اثری از تاریکی و ناامیدی به جا می گذارد، وضعیت یک فرد را در مرز مرگ، همانطور که با "چشم های یخ زده" نشان می دهد، منتقل می کند.

موضوع اصلی، موضوع خلاقیت، تأثیر آن بر مردم است. «روح من غمگین است...» ترجمه شعری از جی بایرون است که بر اساس تمثیل کتاب مقدس دیوید و شائول سروده شده است.

کتاب اول پادشاهان، فصل 17 (آیات 14-23)، می گوید که چگونه یک روح شیطانی بر پادشاه اسرائیل، شائول تسخیر شد و داوود جنگجو و خواننده جوان او را با نواختن چنگ بیرون کرد و زره پوش پادشاه شد. در شعر بایرون «روح من تاریک است»، این طرح ساده قدرت شوم عظیمی به دست می‌آورد و به طغیان مالیخولیا، ناامیدی و تشنگی پرشور برای شفا تبدیل می‌شود.

ترکیب در شعر منسجم است. حالت اضطراب و غم فقط از آیه ای به آیه دیگر تشدید می شود. از قسمت اول شعر می فهمیم که موسیقی باید شائول را از عذاب، از رنج اشک رها کند. روح باید تطهیر شود و دوباره متولد شود. اما قهرمان لرمانتوف باور ندارد که صداهای بهشت ​​استخراج شده از چنگ طلایی به او کمک کند. سرنوشت امیدش را گرفت، اشک هایش یخ زدند. روحش مسموم از زهر کفر است. اما صدای چنگ طلایی می تواند اشک بیاورد و رنج را کاهش دهد.
ایده شعر این است که هنر می تواند روح را بیدار کند، آن را از شر نیروهای شیطانی خلاص کند، آن را به زندگی بازگرداند و آن را به مبارزه برانگیزد ("و ساعت وحشتناک فرا رسیده است ...").

معلم متشکرم. آیا سوالی از گروه دارید؟ (بحث.)

شعر جی بایرون را با شعر مقایسه کنید.

1. چه احساساتی در قهرمان جی بایرون غالب است؟

دانشجو به نظر می رسد که قهرمان می خواهد توبه کند، می خواهد موسیقی بشنود که احساسات روشنی را در او برانگیزد، سپس او فرصتی برای رفتن به نور خواهد داشت. او «امید رحمانی» دارد که صدا او را مسحور می کند و «اشک از سوزاندن ذهنش باز می ماند»، یعنی توبه می آید. اشک صداقت و خروجی احساسات است. موسیقی باید به او کمک کند تا از تاریکی روح خود خلاص شود. شعر احساسی از اضطراب، آمیخته با جدایی و فروتنی، تمایل به پذیرش درد را به جای می گذارد. این تصور بسیار سنگین است. او به چیزی یا فردی قدرتمندتر، "بالاتر"تر از خودش وابسته است.

دانشجو قهرمان بایرون به موسیقی امید می دهد. رهایی از تاریکی می خواهد، نور می خواهد، توبه. قهرمان لرمانتوف همچنین از خواننده می خواهد که "صدای بهشت ​​در تار" را بیدار کند تا امیدها در سینه او بیدار شوند. هم قهرمان بایرون و هم قهرمان لرمانتوف اشک می خواهند، رهایی از اندوه ذهنی.

معلم شما می گویید قهرمان توبه می خواهد. توبه چیست؟

دانشجو توبه این واقعیت است که انسان فهمید چه کرده و چگونه سقوط کرده است، این آرزوی تغییر زندگی است. توبه نتیجه رنج انسان است. شاید تطهیر اخلاقی از طریق رنج اتفاق می افتد.

2. آهنگسازی شعر جی بایرون چه ویژگی خاصی دارد؟

ترکیب بایرون دو قسمتی است که بر اساس یک آنتی تز است. بیت اول شامل توصیفی از موسیقی و تأثیر مسحور کننده آن است. حال و هوای بیت اول را می‌توان به صورت غم و اندوهی آرام و روشن، شامل خستگی، درد، توبه و امید توصیف کرد. میل به دور شدن از دنیا، از مردم، از خود. در انتظار، امید ضعیفی که مدتها در انتظار آرامش و نور فرا خواهد رسید. شاید این امید است که رنج به لطف رحمت، ترحم و محبت شخص دیگری نه به طوفان، بلکه به رهایی آرام از درد ختم شود.

در مصراع دوم با خواننده تماس گرفته می شود تا موسیقی او به هق هق گریه کند و رنج را کاهش دهد. بند دوم نشان دهنده آگاهی قهرمان از عدم امکان رهایی از رنج روانی از طریق شفقت دیگران است. حال و هوای این بیت تندتر، قاطع تر و در عین حال جداتر است.

نتیجه گیری ترجمه لرمانتوف از نظر حالت، بیان مضمون، ایده با شعر بایرون منطبق است، اما اگر دقت خط به خط را نگاه کنید، دارای انحرافاتی است: با چنگ کلمه "طلایی" وجود ندارد، قلب بایرون هنوز در عذاب است. اما لرمانتف آماده ترکیدن است، قهرمان بایرون به غلبه بر این ظلم امید دارد، و قهرمان لرمانتف یا محکوم به مرگ است یا آماده مبارزه است: "و ساعت وحشتناک فرا رسیده است ...".

تکلیف گروه 2.

ساختار فیگوراتیو شعر چگونه است؟ اهمیت فرهنگی تصویر چنگ، آب و آتش را توضیح دهید. از کلمات روح، بهشت، صخره، تاج تعبیر کنید. ریشه شناسی کلمات خواننده، اشک، وحشی، آرد را توضیح دهید. شعر را از منظر گفتار هنری تحلیل کنید. شاعر از چه راه هایی برای چه هدفی استفاده می کند؟

گزارش خلاق گروه دوم.

دانشجو تصاویر زیر در شعر قابل تشخیص است:

روح، سینه، چشم، قطره اشک، تاج - مرد. خواننده، چنگ، انگشتان، تار، صداها، آهنگ - موسیقی. بهشت، امیدها، سرنوشت، تفریح، رنج، ساعت، جام مرگ، زهر - مفاهیم انتزاعی دنیای بیرون.

با تشکر از مقایسه گروه های موضوعیما می بینیم که "نیروهای شورشی" نیروهای خارجی نیستند، بلکه نیروهای داخلی هستند، که چنگ و صداهای موسیقی می توانند قهرمان را با دنیای بیرون آشتی دهند و به نوعی تصمیم گیری کمک کنند. تضاد اصلی شعر: روح عبوس و آواز مخالف آن، قادر به بیدار کردن صداهای بهشت، قادر به احیای "چشم های یخ زده". قهرمان بین مرگ و زندگی است و فقط چنگ می تواند اشک چشمان یخ زده اش را آب کند، یعنی او را زنده کند.

دانشجو هارپ است تصویر نمادین. این شبیه به یک نردبان است، به عنوان یک قاعده، یک موازی بین رشته ها و پله های آن کشیده شده است. بنابراین، نماد چنگ از بسیاری جهات نماد نردبان است.

در نروژی و ایسلندی، پلکان مقدس از سیم های چنگ تشکیل شده بود و نمادی از صعود به بهشت ​​بود. ما همین ایده ها را در ادا (دنیای اساطیری سلتیک، اسکاندیناوی) می بینیم. قهرمانان او به دنبال این بودند که با چنگ دفن شوند تا دسترسی آنها به جهان دیگر تسهیل شود. چنگ پلی بین زمین و آسمان به حساب می آمد.

چنگ همچنین می تواند به عنوان نمادی از تنش ذاتی در تارهای تلاش برای عشق، برای ماوراء طبیعی، به عنوان نمادی از تحول دیده شود.

"چنگ نماد داوود پادشاه عهد عتیق است" - ما آن را فقط در یک منبع می یابیم.

لطفا تماس بگیرید دایره المعارف کتاب مقدس، از سخنان «پادشاه عهد عتیق» شروع می شود تا ماده «چنگ» (به گفته دال، چنگ یک مزمور ایستاده است).

این به شکل چنگ اشاره دارد. شبیه حرف دلتا یونانی است. دلتا - D شکل مثلثی دارد که راس آن به سمت بالا است. چنین مثلثی نماد میل به خدا، هماهنگی الهی و اعتلای معنوی است. در مسیحیت (در شمایل نگاری)، سه فرض خدا که تثلیث مقدس را تشکیل می دهند به صورت یک مثلث متساوی الاضلاع به تصویر کشیده شدند.

گوسلی ساز ملی زهی یهودیان (کینر) است. ... در درجه اول برای ابراز شادی و نشاط خدمت می کرد. داوود به ویژه با نواختن چنگ متمایز بود (اول سم. بیست و یکم، 17-23). داوود چنگ را گرفت و نواخت، و شائول حالش بهتر شد و روح پلید از او دور شد (آیه 23).

دانشجو نماد آب و آتش نیز در شعر وجود دارد.

آب و آتش از عناصر هستی هستند. آنها با یکدیگر مخالف هستند، در حالی که از نظر "شخصیت"، روحیه و قدرت بسیار شبیه هستند.

نماد آتش و آب دوگانه است. از یک سو، این دو عنصر تصویری از خدایی خشمگین، انتقام‌جو، بسیار قدرتمند، رام نشدنی، غیرقابل کنترل و انتقام‌آور را نشان می‌دهند. از سوی دیگر، آنها به عنوان تصویری از اصل پاکسازی و خلاقیت عمل می کنند. «در خلاقیت اسطوره‌ای، آتش و آب عناصر «آزمایشی» هستند که از طریق آن فرد تطهیر، رستگاری و تولد مجدد معنوی را دریافت می‌کند» [BFSRYA 2006, 263].

در زمان های قدیم، آب با زندگی پس از مرگ مرتبط بود. ملل مختلف(و سلت ها - اجداد انگلیسی های مدرن و آلمانی های بربر و اسلاوها) آب را چیزی عرفانی می دانستند که جهان ما را با جهان دیگر پیوند می داد. آب یک فضای "خارجی" و خطرناک است.

در نمادگرایی مذهبی، آب به عنوان منبع حیات تعبیر می شود. در میان یهودیان و هندوهای باستان، آب جوهر اصل زنانه یعنی باروری است.

در بیشتر ادیان جهان، مراسم استفاده از آب با پاکسازی همراه است. در مسیحیت آب نشانه وضو گرفتن است. "این معنی در آیین مقدس به آن داده می شود، که در طی آن آب نماد شستشوی گناه و بیداری برای زندگی جدید است." غسل در اپیفانی برای مسیحیان به همین معناست.

دانشجو برای درک دقیق تر معنای شعر، به تفسیر برخی از کلمات پرداختیم.

«روح من عبوس...» کلمه روح در معنای اول به کار می رود. دنیای ذهنی درونی یک فرد، آگاهی او. فرهنگ ریشه شناسیتعریف زیر را ارائه می دهد. روح. وسواسلاو. صوف مشتق (مصدر – ج -) از همان پایه روح: xj>sh. روح را ببینید. معنای مذهبی - از هنر. زبان چهارشنبه اولیه روح "گودی بالای سینه".

قهرمان از خواننده می خواهد که صداهای بهشت ​​را بیدار کند. بهشت در مفاهیم دینی و عرفانی: مکانی که ارواح صالحان مرده در آن به وجود سعادتمندی منتهی می شوند. ریشه شناسی کلمه بهشت. این شهرت جهانی دارد. وام گرفتن از زبان های هند و ایرانی. صوف مشتق شده از همان پایه لات. res "مالکیت" هند قدیمی rвti «بخشد» و غیره. در ابتدا بهشت ​​«هدیه» است، سپس «ثروت» و «شادی». معنای مذهبی - از هنر. زبان

یعنی روح قهرمان آرزوی وجود سعادتمندانه، سعادت است، اما در بیت بعدی کلمه سرنوشت ظاهر می شود. این نشان از سرنوشت بدشانسی است. سنگ (بالا، منسوخ). همان سرنوشت (1 ارزش؛ معمولاً بدشانس). معنای ریشه شناختی. سنگ. وسواسلاو. مشتق (با هماهنگی مجدد e/o) از *rekti (>گفتار). رجوع به عذاب شود. سنگ "سرنوشت"< «предсказанное», ср. однообразные лат. fatum «судьба» (см. фатализм) и fari «говорить».

و اگر سرنوشت امید را برای همیشه از بین نبرد ، -

در سینه ام بیدار خواهند شد...

یک خواننده می تواند آنها را بیدار کند. ریشه شناسی این کلمه جالب است (خواننده از آواز). بخوان وسواسلاو. به عنوان مسبب نوشیدن توضیح داده شده است. می خوانم «زور می دهم، می نوشم» داد می خوانم «می خوانم، آواز می خوانم» در رابطه با آیین بت پرستان فداکاری و خواندن همزمان سرود.

بگذار آهنگت وحشی باشد - مثل تاج من،

صداهای سرگرم کننده برای من دردناک است!

چرا آهنگ وحشی است؟ فرهنگ لغت ویرایش شده زبان روسی مدرن پاسخی به این سوال نخواهد داد. شایان ذکر است که به فرهنگ لغت ریشه شناسی مراجعه کنید، که توضیح می دهد که کلمه وحشی از همان پایه مارول می آید. این نشانه ای از ماهیت ماوراء طبیعی و مسحور کننده آهنگ است.

وحشی. اصلی صوف برگرفته از همان پایه مارول. چهارشنبه روسی دیگر دیوی "وحشی". به معنی "وحشی"< «странный». См. диво, дивный.

معجزه. وسواسلاو. صوف مشتق (صوف - در) از همان پایه روز، وحشی (نگاه کنید به) lat. عوارض "خدا"، یونانی. theos - همچنین به عنوان اوست شناخته می شود. daeva "دیو"، و غیره. دیو، اوکراینی div "روح شیطانی".

قهرمان «صداهای شادی» را دردناک می‌بیند، مانند تاج. کلمه تاج چند معنایی در شعر است که به وضوح در معنای "گرانبها، تاج به عنوان نماد قدرت پادشاه" استفاده شده است. ذکر مقام سلطنتی شائول، ترتیب «ملودی عبری» را به متن کتاب مقدس نزدیکتر می کند.

...من اشک میخواهم خواننده

یا سینه شما از درد می ترکد.

آرد. وسواسلاو. صوف مشتق شده از همان ساقه *mнti «در هم شکستن، لگدمال کردن، خرد کردن». عذاب در لغت به معنای "فشار، سرکوب" است.

دانشجو شعر پر از حال و هوای غم انگیز است. عذاب روح آنقدر قوی است که باید گریه کرد وگرنه سینه می ترکد. استعاره: "سینه او از عذاب خواهد ترکید"، "او با رنج تغذیه شد"؛ تجسم "امید توسط سرنوشت از بین رفت"، "سینه... از بین رفت"؛ مقایسه با جام مرگ پر از زهر، بالاترین درجه مالیخولیا و اضطراب را نشان می دهد. و فقط "چنگ طلایی" (استعاره - هنر) قادر است "صدای بهشت" و شادی را بیدار کند.

معلم آیا سوالی از گروه دارید؟

بیایید آن را با شعری از جی. بایرون مقایسه کنیم. تصویر چنگ چه معنای نمادینی دارد؟

دانشجو در این متن، چنگ پلی است بین روح غمگین قهرمان و دنیای بیرون با اضطراب ها و شادی هایش. موسیقی می تواند شخصیتی را زنده کند و اشک بیاورد. قهرمان نیز اشک می خواهد. اشک به پاکسازی روح کمک می کند. اشک. ژنرال اسلاو، داشتن کلمات مرتبطفقط در آلمان زبان (ر.ک: آلمانی «ریختن»). ریشه همان است، اما با تغییر در مخاط (نگاه کنید به). اشک در لغت به معنای "آنچه ریخته می شود" است. پاکسازی > آب در شعر بایرون نیز واژه هایی مربوط به آب وجود دارد. زمزمه، اشک، جاری، ذوب.

ذوب - فعل "ذوب کردن، ذوب کردن". فرهنگ لغت معانی زیر را برای ذوب مشتق آورده است: 1) ذوب، ذوب 2) ذوب 3) لطیف، نرم، حساس 5) لمس کردن. شاید در این صورت ذوب به معنای «ذوب شدن (قلب)»، «لمس کردن» باشد، یعنی این دو معنی با هم جمع شده باشند.

زمزمه نیز معانی متعددی دارد. یکی از آنها غرغر کردن، زمزمه کردن، صداهای خفه، غرغر کردن است. دیگری زمزمه است، صدای وزوز. البته کندن تارهای چنگ بیشتر شبیه زمزمه کردن است. با این حال، بیایید به ضبط صدا توجه کنیم: زمزمه های ذوب شده. به اندازه سه حرف m (صدای لبی-لبی بر اساس کار یک اندام فعال) اثر غرغر کردن، زمزمه کردن را ایجاد می کند.

علاوه بر این، این کلمه در ابهام خود بسیار موفق است. در معنای استعاری، بهتر است از این دو معنی استفاده کنیم، زیرا در این صورت می توان محاسبه کرد: 1) نواختن چنگ شبیه زمزمه کردن است (که به ما امکان می دهد صدا را واضح تر تصور کنیم). 2) نواختن چنگ با زمزمه (یعنی آب جاری) ارتباط دارد. 3) چنگ شخصيت يافته است، به غر زدن، زمزمه صداها و زمزمه ها مجهز است.

آن صدا دوباره آن را (قلب) را مجذوب خود خواهد کرد... آن صدا دوباره آن (قلب) را مجذوب خود خواهد کرد. فعل افسون عمدتاً به عنوان جادو کردن، جادو کردن ترجمه شده است. جالب اینجاست که یکی از لغت نامه ها نیز به این معنی آمده است: «آرام کردن (درد)». بدیهی است، ما در مورددر مورد "سحر کردن"، به عنوان مثال، یک زخم (ارتباط بین افسون، جادو، پیشگویی و تسکین مستقیم درد تحقق می یابد). صدای چنگ نه تنها از نظر زیبایی مسحور کننده است، بلکه می تواند قلب، روح تاریک را آرام کند.

من به تو می گویم، قایق، من باید گریه کنم. گریه - نه تنها "گریه کردن"، این معنی معنای کلمه را به طور کامل آشکار نمی کند. گریه همچنین به معنای "سوگواری"، غمگین شدن است. همان مفهوم، واژگان متعلق به مفهوم "مرگ" در کلمه غم یافت می شود - رنج، اندوه، اندوه.

همچنین شایسته است معنای «عذاب» (محکوم، محکوم) روشن شود. عذاب - کلمه اصلی: سنگ، مرگ، صدای شیپور (در مسیحی: صدای شیپور فرشته در روز قیامت).

نتیجه گیری در سطح ایدئولوژیک و فیگوراتیو، شعر به طور کلی ویژگی های متن بایرون را حفظ می کند، اما دو مقایسه بسیار چشمگیر را معرفی می کند که یکی از آنها در ابتدای بیت دوم قرار گرفته است («مثل تاج من، / صداهای شادی هستند. برای من دردناک است!» - بدون هیچ ارتباطی با متن انگلیسی، جایی که از تاج سلطنتی خبری نیست; و دیگری در پایان، تمام شعر را با آن می بندد («...اکنون پر است، / مثل جام مرگ پر از زهر»). نمادهای تصویری که از نظر معنایی منطبق هستند نیز حفظ شده اند، زیرا هر دو شعر اقتباسی از تمثیل کتاب مقدس داوود و شائول هستند.

تکلیف گروه 3.

نسبت اجزای گفتار در شعر چقدر است؟ چه چیزی این را توضیح می دهد؟ شعر چه ویژگی هایی دارد؟ شعر را از منظر شاعرانه توصیف کنید. کدام صدای مصوت در هر بند غالب است؟ چه احساساتی در شعر بیان شده است؟ بسیاری از شاعران و محققان در مورد "رنگی" صداها صحبت می کنند. به عنوان مثال، در اثر "از صدا تا نام" او می نویسد که هر صدا با یک رنگ خاص مرتبط است: A - قرمز عمیق، O - زرد روشن، I - آبی، یو - آبی، E - زرد-سبز. آیا این با تصور شما مطابقت دارد؟ چه رنگ هایی در شعر برای شما غالب است؟

گزارش خلاقانه گروه سوم.

دانشجو شعر تحت سلطه اسامی است. این با این واقعیت توضیح داده می شود که توجه نه بر عمل، بلکه بر وضعیت روح، بر احساسات، عواطف متمرکز است، که تصاویری از شعر را ایجاد می کند که تداعی های مختلفی را در خواننده برمی انگیزد. تعداد افعال به طور قابل توجهی کمتر است، بدون احتساب فعل و (25 اسم و 12 فعل). علاوه بر این، افعال با این واقعیت تضعیف می شوند که بیشتر آنها در زمان آینده داده می شوند، به عنوان چیزی که هنوز متوجه نشده اند (بگذارید آنها بیدار شوند، بیدار شوند، ذوب شوند، بریزند، بگذارند، ترکیدن). و افعال زمان حال و گذشته تنها زمانی تحقق می یابند شرط معین("و اگر سرنوشت امید را برای همیشه از بین نبرد" ، "و اگر وجود داشته باشد ...") - چنین سازه هایی اساساً حاوی پیامی در مورد یک دلیل غیر واقعی است. تنها 6 صفت وجود دارد که همه آنها به جز صفت طلایی (هارپ) وضعیت روح قهرمان را مشخص می کند.

در بایرون افعال غالب است. نقششون عالیه آنها وضعیت قهرمان غنایی را منعکس می کنند: تحمل کن، گریه کن، ترکیده، بشکن، صدمه ببیند، تسلیم شود. فعل تحمل کردن مخصوصاً نشانگر است. تنها چیزی که قهرمان هنوز قادر به تحمل آن است صداهای چنگ است، همه چیز دیگر برای او غیرقابل تحمل شده است، قهرمان قادر به پذیرش واقعیت، پذیرش دنیای اطرافش نیست.

بیشتر افعال «به صورت جفت» استفاده می‌شوند: من می‌توانم تحمل کنم، بشنوم، بسوزانم، سفارش کنم، باید گریه کنم و غیره. افعال معینمی تواند، اجازه می دهد، پیشنهاد می دهد، باید (من می توانم، اجازه می دهم، دستور بدهم) این احساس را ایجاد کند که قهرمان به خواننده و به قدرت های بالاتر، به اراده شخص دیگری بستگی دارد.

صفت های کمی در شعر وجود دارد. وحشی، عمیق (رشته)، سنگین (قلب)، بی خوابی (سکوت)، بدترین. آنها بیشتر به توصیف درک قهرمان از جهان اطرافش مربوط می شوند، اما نه به وضعیت او. قهرمان تنها با یک صفت، "تاریک" (روح) توصیف می شود.

دانشجو شعر بر اساس یک آنتی تز است. در سطح نحوی تحقق می یابد («و اگر سرنوشت امیدها را برای همیشه از بین نبرد، / در سینه من بیدار خواهند شد...). یک خط تیره در جملات پیچیده با تأکید لحن، در این مورد برای بیان مخالفت قرار می گیرد. حالت قهرمان با تاثیر صداهای چنگ در تضاد است. شعر از جذابیت استفاده می کند، جملات تعجبی. اساساً صرفه جویی می کند ویژگی های نحویاشعار جی. بایرون. در بایرون و لرمانتوف، ترحم جذاب و پرشور با استفاده از افعال منتقل می شود خلق و خوی امری، جملات تعجبی.

دانشجو پس از تجزیه و تحلیل سطح آوایی شعر، متوجه شدیم که در متن پنج بیت با غلبه صدای [a]، سه بیت با غلبه صدای [e]، دو بیت با غلبه صدای [u] وجود دارد. . اما صدای [a] فضای باز را بیان می کند. ما قبول داریم که این صدا با رنگ قرمز تیره مرتبط است. "قرمز با نور، با آتش مرتبط است. اما این تهاجمی ترین رنگ است، رنگ خون زنده در جریان است. این آتش، احساسات، جنگ، فداکاری، انقلاب، قدرت، شجاعت، رنج، قدرت، عدالت است.» صدای [e] صدایی است که حس غم و اندوه و مالیخولیا را منتقل می کند. تداعی رنگ - تن زرد روشن. صدای [u] صدای وحشتناکی است. معتقد بود که چیزهای وحشتناک و قوی را می توان از طریق صدا [u] نشان داد: خشم، حسادت، بیماری و غم. مطابقت دارد بنفش، رنگی که در طبیعت وجود ندارد و با دنیای دیگری همراه است. فرهنگ لغت نمادها این تعریف را ارائه می دهد: «رنگ عوالم معنوی، جهان خلاقیت. در نمادگرایی مسیحیت اولیه، این رنگ به معنای تحقیر، محبت عمیق و اندوه بود.

حالت اضطراب و تنش نیز از طریق آلتراسیون منتقل می شود: صداهای [p]، [p]، [s] اغلب در شعر تکرار می شوند. صداها لحن شعر، خلق و خوی عاطفی و روانی خاصی را ایجاد می کنند.

معلم سوالی برای گروه دارید؟

تداعی های خود را با تصویر با شعر "روح من غمگین است..." اثر M. Vrubel مقایسه کنید. (پاسخ های دانش آموزان.)

نتیجه گیری به طور کلی، ساختار فیگوراتیو و ویژگی های نحوی متن بایرون را حفظ می کند، اما با این وجود، لرمانتف احساس تراژیک تقویت شده ای دارد که در سطوح سبک و آوایی تحقق می یابد. تجزیه و تحلیل سطوح نحوی، صرفی و آوایی کمک می کند تا دو جهان را با وضوح بیشتری در شعر ببینیم: دنیای واقعی، که در آن شائول قرار دارد (حالت او با اسم و صفت منتقل می شود) و دنیای غیر واقعی ، دنیای رویا (صداهای بهشت) که به لطف صداهای سحر آمیز چنگ طلایی می توان وارد آن شد (معنای غیر واقعی بودن این است. توسط افعال منتقل می شود). حالت اضطراب و تنش با استفاده از همخوانی و همخوانی منتقل می شود.

تکلیف برای گروه 4.

اندازه شعر را مشخص کنید. قافیه و روش قافیه را توضیح دهید. فضای شعر چگونه تنظیم شده است؟ در مورد قهرمان چه می توان گفت؟ کلماتی را بنویسید که شخصیت قهرمان را نشان می دهد.

گزارش خلاقانه گروه چهارم

دانشجو استفاده از شش - و تترامتر آیامبیکبا قافیه زن و مرد، "ناقص بودن" بیت دوم (فقط 3 فوت) تنش عاطفی را بیشتر می کند. شعر بایرون در چهار متر ایامبیک با قافیه های مردانه سروده شده است. روش قافیه بندی ضربدری است. بایرون تعداد زیادیکلمات کوتاه و عمدتا تک هجا. طولانی شدن خطوط لرمانتوف با تفاوت بین کلمات روسی و انگلیسی از پیش تعیین شده است - همه آنها طولانی تر هستند: "روح من تاریک است" - کلمات انگلیسیتک هجا؛ "روح من غمگین است" - کلمات روسی دو هجا هستند.

این شعر دو جهان را ارائه می دهد: دنیای واقعی، جایی که سائول رنج کشیده است، جایی که روح غمگین، بسته است، و دنیای غیرواقعی، دنیای رویاها، که می توانید با کمک هنر به آن منتقل شوید - این یک فضای روشن است. فضای باز

برای قهرمان لرمانتوف، "صدای شادی دردناک است"، او اشک می خواهد، یا "سینه اش از عذاب می ترکد"، اما "فنجان مرگ، پر از زهر" در پایان، که روح قهرمان با آن مقایسه می شود، دو راه را به ما نشان می دهد: یا مرگ یا مبارزه (" و ساعت وحشتناک فرا رسیده است")، تا روح از آن رنج های دردناکی که ظلم و عذاب است رهایی یابد. بایرون امیدی را برای رنج دیده باقی گذاشت - "این قلب سنگین خواهد شکست ... و محکوم است ... به آهنگ تسلیم می شود" (متن زیر متن کتاب مقدس: "... و شائول شادتر و بهتر شد و روح شیطانی از آنجا رفت. او").

معلم سوالات؟

ما هر سه سطح را تجزیه و تحلیل کردیم متن شاعرانه، ترجمه آزاد لرمانتوف را با ترجمه اصلی بایرون مقایسه کرد. آیا فرضیه ما تایید شد؟

دانشجو بله، فرضیه تایید شد. با حفظ ساختار ایدئولوژیک و فیگوراتیو اثر، صدای احساسی شعر «ملودی یهودی» را تقویت کرد. هر دو شعر مملو از حال و هوای تراژیک است که مشخصه جهان بینی رمانتیک است.

نتیجه گیری بنابراین، تمام سطوح سازمان شعر شعر در جهت افشای کامل و عمیق ایده است. بایرون و لرمانتوف به ما در مورد تأثیر هنر بر روح انسان از طریق سازماندهی ویژه شعر، سیستمی از تصاویر، سیستم هنری - گفتند. هنرهای تجسمی. او ترجمه دموروف را "معجزه ادغام دو شاعر بزرگ" نامید - منتقد ادبی معروفو محقق ادبیات انگلیسی. "روح من غمگین است" یکی از بهترین نمونه های هنر ترجمه و یک اثر مستقل شگفت انگیز است.

مرحله سوم بازتاب است.

مرحله 3. به سوالات پاسخ دهید:

سخت ترین کار هنگام کار با متن چه بود؟

چه چیزی مبهم باقی می ماند؟

تکنیک "به علاوه - منهای - جالب." در ستون "P" - "plus"، هر چیزی که در درس دوست داشتید، اطلاعات و اشکال کار نوشته شده است. در ستون "M" - "منهای"، هر چیزی که در درس دوست نداشتید، خسته کننده به نظر می رسید، باعث خصومت می شود یا نامفهوم باقی می ماند، نوشته می شود. در ستون "من" - "جالب"، دانش آموزان تمام حقایق جالبی را که در کلاس یاد گرفتند و چیزهای دیگری که دوست دارند در مورد این مشکل بدانند، سوالاتی برای معلم می نویسند.

مشق شب.

زایشی.1) جدول را تا انتها پر کنید. 2) مضمون خلاقیت در شعرهای جی بایرون «روح من تاریک است» و «روح من تاریک است» چگونه آشکار می شود؟

خلاق. 1) انگیزه های اصلی خلاقیت منعکس شده در شعر «جانم غمگین است» چیست؟

2) از شعر "روح من غمگین است" یک تحلیل کتبی انجام دهید.

ادبیات.

فرهنگ لغت اصطلاحات زبانی– منبع اینترنتی http://www. کلاس ها ru/grammar/174.Akhmanova/ Byron. آثار برگزیده انتشارات دولتی. مسکو، 1953 فرهنگ لغتزندگی به زبان روسی بزرگ M.: "زبان روسی"، 1979 تجزیه و تحلیل زبانی و فرهنگی تصاویر و نمادها متن ادبی– اولیانوفسک: UIPC PRO، 2008. – 176 ص. دایره المعارف لرمانتوف / آکادمی علوم اتحاد جماهیر شوروی. موسسه روسی روشن شد (پوشکین. خانه); علمی-ed. شورای انتشارات "Sov. Encycl."؛ چ. ویرایش , هیئت تحریریه: , - منبع اینترنتی http://feb-web. ru/feb/lermenc/lre-abc/ فرهنگ لغت زبان روسی: خوب. 57000 کلمه / اد. عضو مسئول آکادمی علوم اتحاد جماهیر شوروی. - M.: روسیه. lang., 1988. – 750 p. رولستون توماس. اسطوره ها، افسانه ها و سنت های سلت ها / ترنس. از انگلیسی . - م.: ، 2004. - 349 ص. تحلیل فیلولوژیکی متن. - م.: فلینتا، 2007. - ص. 520، فرهنگ ریشه شناسی زبان روسی - M.: Proserlina، 1994. - 400 p.

جورج گوردون بایرون «روح من مانند تاریکی است» ترجمه ای کاملاً معادل معنا و تصویر است.

1. روح من مانند تاریکی است. اوه! سیم های چنگ را سریع لمس کنید -
من هنوز می توانم جریان آنها را بشنوم.
بگذار مهربان ترین انگشتانت روی آنها بگذرد،
به دنیا آوردن زمزمه ای در حال ذوب - ناشنیده است
و اگر دل برای امید کر نباشد عزیزم
این صدا مرا مسحور خواهد کرد تا بارها و بارها بخوانم.
و اگر عمق این چشم ها اشک را پنهان می کند،
بگذارید آزادانه جریان پیدا کنند و سوزش مغز متوقف شود...

2. اما تنش وحشی و بی انتها بود -
شادی قبلی اجازه نمی داد نت ها شناور شوند.
و من گفتم ای خانم من بی اختیار گریه خواهم کرد
وگرنه دل سنگینی میل به فلش بودن;
و برای چیزی که از غم و اندوه بی سابقه تغذیه می شود -
در بی خوابی سکوت طولانی درد است.
و وقتی بدترین را بفهمی، از هم می پاشی - می دانم.
یک روز - وگرنه دوباره تسلیم آهنگ میشی...

پروردگار و ارباب موزها
جورج گوردون بایرون

1. روح من تاریک است - اوه! به سرعت رشته
چنگ را که هنوز می توانم بشنوم.
و اجازه دهید انگشتان ملایم شما پرت شوند
زمزمه ذوب آن در گوش من.
اگر در این دل امیدی عزیز باشد،
آن صدا دوباره آن را مجذوب خود خواهد کرد:
اگر در این چشم ها اشکی نهفته است،
«گرگ‌ها جاری می‌شوند و مغزم را نمی‌سوزانند.

2. اما بخواهید فشار وحشی و عمیق باشد،
همچنین اجازه ندهید یادداشت های شادی شما در درجه اول باشد:
من به تو می گویم، خیبر، من باید گریه کنم،
وگرنه این قلب سنگین خواهد ترکید.
زیرا با غم شیر خورده بود،
و درد در سکوت طولانی مدت;
و اکنون محکوم به دانستن بدترین چیزهاست،
و به یکباره بشکنید - یا تسلیم آهنگ شوید.

ترجمه «کتاب درسی» توسط یو.

ملودی یهودی

(از بایرون)

روحم غمگینه عجله کن، خواننده، عجله کن!
در اینجا یک چنگ طلایی است:
بگذارید انگشتانتان در امتداد آن هجوم ببرند،
صداهای بهشت ​​در تار بیدار خواهد شد.
و اگر سرنوشت امید را برای همیشه از بین نبرد،
آنها در سینه من بیدار خواهند شد،
و اگر قطره ای اشک در چشمان یخ زده باشد -
ذوب می شوند و می ریزند.

بگذار آهنگت وحشی باشد مثل تاج من
صداهای سرگرم کننده برای من دردناک است!
به تو می گویم: اشک می خواهم خواننده،
یا سینه شما از درد می ترکد.
او پر از رنج بود،
او برای مدتی طولانی و بی‌صدا از پا در آمد.
و ساعت وحشتناک فرا رسیده است - اکنون پر است،
مثل جام مرگ پر از زهر.

بررسی ها

پورتال Stikhi.ru به نویسندگان این امکان را می دهد که آزادانه خود را منتشر کنند آثار ادبیدر اینترنت بر اساس قرارداد کاربر. کلیه حقوق چاپ آثار متعلق به نویسندگان است و توسط قانون محافظت می شود. تکثیر آثار فقط با رضایت نویسنده آن امکان پذیر است که می توانید در صفحه نویسنده او با آن تماس بگیرید. نویسندگان مسئولیت متون آثار را به طور مستقل بر اساس بر عهده دارند

جورج گوردون بایرون «روح من مانند تاریکی است» ترجمه ای کاملاً معادل معنا و تصویر است.

1. روح من مانند تاریکی است. اوه! سیم های چنگ را سریع لمس کنید -
من هنوز می توانم جریان آنها را بشنوم.
بگذار مهربان ترین انگشتانت روی آنها بگذرد،
به دنیا آوردن زمزمه ای در حال ذوب - ناشنیده است
و اگر دل برای امید کر نباشد عزیزم
این صدا مرا مسحور خواهد کرد تا بارها و بارها بخوانم.
و اگر عمق این چشم ها اشک را پنهان می کند،
بگذارید آزادانه جریان پیدا کنند و سوزش مغز متوقف شود...

2. اما تنش وحشی و بی انتها بود -
شادی قبلی اجازه نمی داد نت ها شناور شوند.
و من گفتم ای خانم من بی اختیار گریه خواهم کرد
وگرنه دل سنگینی میل به فلش بودن;
و برای چیزی که از غم و اندوه بی سابقه تغذیه می شود -
در بی خوابی سکوت طولانی درد است.
و وقتی بدترین را بفهمی، از هم می پاشی - می دانم.
یک روز - وگرنه دوباره تسلیم آهنگ میشی...

پروردگار و ارباب موزها
جورج گوردون بایرون

1. روح من تاریک است - اوه! به سرعت رشته
چنگ را که هنوز می توانم بشنوم.
و اجازه دهید انگشتان ملایم شما پرت شوند
زمزمه ذوب آن در گوش من.
اگر در این دل امیدی عزیز باشد،
آن صدا دوباره آن را مجذوب خود خواهد کرد:
اگر در این چشم ها اشکی نهفته است،
«گرگ‌ها جاری می‌شوند و مغزم را نمی‌سوزانند.

2. اما بخواهید فشار وحشی و عمیق باشد،
همچنین اجازه ندهید یادداشت های شادی شما در درجه اول باشد:
من به تو می گویم، خیبر، من باید گریه کنم،
وگرنه این قلب سنگین خواهد ترکید.
زیرا با غم شیر خورده بود،
و درد در سکوت طولانی مدت;
و اکنون محکوم به دانستن بدترین چیزهاست،
و به یکباره بشکنید - یا تسلیم آهنگ شوید.

ترجمه «کتاب درسی» توسط یو.

ملودی یهودی

(از بایرون)

روحم غمگینه عجله کن، خواننده، عجله کن!
در اینجا یک چنگ طلایی است:
بگذارید انگشتانتان در امتداد آن هجوم ببرند،
صداهای بهشت ​​در تار بیدار خواهد شد.
و اگر سرنوشت امید را برای همیشه از بین نبرد،
آنها در سینه من بیدار خواهند شد،
و اگر قطره ای اشک در چشمان یخ زده باشد -
ذوب می شوند و می ریزند.

بگذار آهنگت وحشی باشد مثل تاج من
صداهای سرگرم کننده برای من دردناک است!
به تو می گویم: اشک می خواهم خواننده،
یا سینه شما از درد می ترکد.
او پر از رنج بود،
او برای مدتی طولانی و بی‌صدا از پا در آمد.
و ساعت وحشتناک فرا رسیده است - اکنون پر است،
مثل جام مرگ پر از زهر.

بررسی ها

پورتال Proza.ru به نویسندگان این امکان را می دهد که آزادانه آثار ادبی خود را بر اساس توافق نامه کاربر در اینترنت منتشر کنند. کلیه حقوق چاپ آثار متعلق به نویسندگان است و توسط قانون محافظت می شود. تکثیر آثار فقط با رضایت نویسنده آن امکان پذیر است که می توانید در صفحه نویسنده او با آن تماس بگیرید. نویسندگان مسئولیت متون آثار را به طور مستقل بر اساس بر عهده دارند

مضمون شعر : رنج روحی

جهت ادبی : رمانتیسم

ژانر : مرثیه، پیام.

در ادبیات جهان، جورج گوردون بایرون را به عنوان مبتکری درخشان، شاعری قوی و آزاد می شناسند. اگرچه آثار اولیه او به ویژه اصیل نیستند، شعر "زیارت چالد هارولد" برای ادبیات کلاسیک چیزی غیرعادی و خارق العاده شد.

خوانندگان و منتقدان از زرادخانه آثار غنایی او شگفت زده شدند، که هم مضامین آشنای عشق را مطرح می کرد و هم مضامین او را بالا می برد. انگیزه های فلسفی.

شعر "روح من تاریک است"به چرخه ای از اشعار فلسفی اشاره دارد که در آن خوانندگان می توانند یادداشت هایی از اندوه و ناامیدی را حس کنند. در این اثر مقام اول بالا می رود موضوع غم و اندوه عاطفی، مالیخولیا ، تلخی ، رنج.

پیش خواننده، قهرمانی غمگین است که هنوز امید دارد که صداهای بهشت ​​از سینه اش بیرون نرفته باشد. قهرمان غناییعجله ای برای آشتی ندارد "ساعت وحشتناک"برعکس، او معتقد است که تنها با رویارویی با این ساعت واقعاً زندگی خواهد کرد. او اشک می خواهد فقط برای بیداری امید و پایان دادن به رنج.

قهرمان غنایی فرا می خواند تا از سرگرمی افسارگسیخته، پر از رنج و عذاب فرار کند. زندگی در درون او می جوشد که نشان دهنده مردانگی واقعی او و ماهیت یک مبارز است.

در ترجمه آیه «روح غمگین من» اثر میخائیل لرمانتوف، موارد زیادی وجود دارد. القاب، که به متن رنگ احساسی روشنی می بخشد: یک ساعت وحشتناک، آواز تو وحشی است، در چشمانت یخ زده، چنگ طلایی و دیگران. همچنین در متن او اغلب وجود دارد آنتی تزهاو مقایسه ها. مورد استفاده لرمانتوف و تمثیل، که به لطف آن سنگی را که از چنگ خواننده می آید به تصویر می کشد. این مفهوم کاملاً رایج و مشخصه است رمانتیسم.

لرمانتوف برای عمیق‌تر کردن احساسات، مانند نسخه اصلی، از تکرار استفاده می‌کند. و مترجم به منظور تمرکز بر موارد خاص، شعر را وارد متن می کند وارونگی.

کل شعر را می توان تقریباً به دو بخش تقسیم کرد:

1. اولی تحت سلطه افعال است، بنابراین پویاتر است.
2. در دومی قیدهای بیشتری وجود دارد، به همین دلیل است که به خصوص در مقایسه با قسمت قبلی، ایستاتر می شود.

لرمانتوف در ترجمه خود از آیه استفاده می کند شش-و تترامتر آیامبیک. قافیه شعر بسیار زیباست، الگوی هندسی را تشکیل می دهد. همچنین در نسخه روسی آیه، مونث و مذکر متناوب است قافیه ها.

لرمانتوف برای اینکه حال و هوای غم انگیز را واضح تر منتقل کند، از صداهای صوتی استفاده کرد: r، n، l. مترجم برای ترسیم واقعی‌تر احساس غم و اندوه عمیق، صداهای کسل‌کننده را انتخاب کرد: nو با.

شعر "روح من غمگین است" به وضوح حال و هوا و آرزوهای عاطفی قهرمان غنایی را منتقل می کند که در هیچ موردی قرار نیست تحمل کند. "ساعت وحشتناک".

• «زیارت چایلد هارولد»، تحلیل شعر بایرون
• «کورسیر»، تحلیل شعر بایرون، مقاله