ریچارد لین هوش مردم را مسابقه می دهد. تفاوت های نژادی در هوش ارتباط بین IQ و ثروت ملل

پیام ریچارد لین به خوانندگان روسی

تقدیم به جویس

Sei il mio amor y tutta la mia vita

(تو عشق من و تمام زندگی منی)

میمی – جی. پوچینی، La Bohème، Act V

(ترجمه از انگلیسی: A.A. Grigoriev)

خواننده عزیز روسی! خوشحالم که کتاب من در روسیه منتشر شده است و مردم روسیه می توانند با نظرات بیان شده در آن درباره تفاوت های نژادی در هوش آشنا شوند. من نتایج چند صد مطالعه را خلاصه کرده ام که نشان می دهد ما اروپایی ها در کنار مردم هستیم شرق آسیا(چینی، ژاپنی و کره ای)، ما بالاترین هوش را داریم. این ممکن است بدیهی تلقی شود. تقریباً تمام اکتشافات علم و فناوری در طول دو و نیم هزار سال گذشته توسط مردمان ما، مردم اروپا و آسیای شرقی انجام شده است، آنها همچنین تقریباً تمام آثار بزرگ را خلق کرده اند. هنرهای زیبا، موسیقی و ادبیات. در قسمت دوم کتاب توضیحی در این باره ارائه می کنم. من معتقدم که اجداد ما در گذشته مجبور بودند در شرایط سخت زندگی کنند عصر یخبندان، زمانی که فقط کسانی که هوش بالایی داشتند می توانستند زنده بمانند. اما اکنون آینده مردم ما در خطر است. تعداد فرزندانی که برای ما به دنیا می آیند برای حفظ اندازه جمعیت ما کافی نیست. چگونه این مشکل را حل کنیم؟ آیا می توانیم زنده بمانیم؟ یا افرادی با هوش پایین جای ما را خواهند گرفت؟ قضاوت درباره این سوالات مهم را به خواننده واگذار می کنم.

ریچارد لین

دانشگاه اولستر

تکامل، نژاد و هوش

سادگی بدتر از دزدی است

(ضرب المثل عامیانه روسی)

عامل هوش در زندگی اقوام و نژادهای خاص در طول تاریخ بارها در افسانه ها و ضرب المثل ها برجسته شده است. نمونه های بیشماری از این دست وجود دارد. و این به هیچ وجه مربوط به این نیست که برخی از آنها "بهتر" یا "بدتر" از دیگران هستند. خاص بودن فعالیت ذهنی از نظر سبک و همچنین پویایی اعمال مختلف ذهنی از زمان های قدیم در بسیاری از بناهای مکتوب مورد توجه قرار گرفته است. در متون مقدس ادیان جهانی به راحتی همین رابطه و عصر بزرگ را می یابیم اکتشافات جغرافیاییبا تلاش پیشگامان و مبلغان، تنها این قاعده را تأیید کرد که در تمام نقاط جهان نگرش نسبت به ارزش های اخلاقی اساسی عمیقاً متفاوت است. خواسته ها و علایق مردم در همه جا به شدت متفاوت است. برخی از مردمان و نژادها با سرسختی شگفت انگیز در طول قرن ها معجزات نبوغ عملی و بقا را به ما نشان داده اند و این را عالی ترین خیر می دانند، برخی دیگر برعکس با چنین استراتژی رفتاری با تحقیر پنهان رفتار می کنند و ترجیح می دهند ساخت و سازهای نظری غول پیکر ایجاد کنند. این تنوع مظاهر فعالیت ذهنی بالاتر است که پالت باشکوهی از عظمت نوع بشر به ما می دهد.

از این رو جای تعجب نیست که حکما همواره سعی در سنجش و تبیین حضور داشته اند توانایی های ذهنیهم در افراد و هم در کل قبایل. قبلاً در اولین منابع وقایع نگاری می‌توانیم تلاش‌هایی را برای وارد کردن ویژگی‌های فیزیکی و ذهنی تفاوت‌های افراد در یک سیستم گروهی تشخیص دهیم. مدیریت اولین امپراتوری‌های بزرگ و نهادهای چندفرهنگی، مدیران را ملزم می‌کرد که از آن جا به جا شوند تفکر تخیلیشاعران به خشک شدن آمار دولتی، زیرا هر فرمانروایی می خواست بداند که حق دارد از مردم ناشناخته جدیدی که به خواست خدایان تحت کنترل او قرار گرفته بودند ، انتظار داشته باشد. اعمال قانونگذاری مصر باستان و بابل که به ما رسیده است گواه این الگوی طبیعی تاریخی است. در طلوع رشد بشر، در ابتدا از شاخص های غیرمستقیم مختلفی برای تعیین ترجیحات روحی و اخلاقی مردم استفاده شد: از تعداد سربازان نمایش داده شده، فرزندان در خانواده ها، وسعت شهرها و عادلانه بودن قوانین تا ذخایر غلات. و جذب صنایع دستی خاص با توسعه تمدن، سیستم معیارهای ارزیابی پیچیده تر شد، اما همان نیاز تزلزل ناپذیر باقی ماند، یعنی: علاوه بر احساس عاطفی ویژگی های کیفیتعیین پارامترهای مطلق خاصی از توانایی های ذهنی. قدیمی ترین سیستم جهان برای بررسی جوانان برای استخدام یا موسسات آموزشیدقیقاً به این اهداف خدمت کرد. درجات نظامیجوایز، مدارک علمی و امتیازات عمومی نیز همواره برای فعال کردن توانایی های ذهنی شهروندان از جمله هوش در نظر گرفته شده است.

در ارتباط با جهانی شدن هستی و اصول سازماندهی زندگی اجتماعی در دوران معاصر، نیاز به یکسان سازی معیارهای سنجش توانایی های ذهنی شاخه های مختلف نژاد بشری پدید آمد. تماس های جهانی به طور خودکار هر نژاد را ملزم به درک جایگاه خود در نظم عمومی جهانی می کرد و اندازه گیری هوش گامی طبیعی به سوی هماهنگی تمدنی عمومی بود.

کارل لینه

کلاسیک برجسته علوم طبیعی، کارل لینه (1707-1778)، اولین طبقه‌بندی نژادی علمی را دقیقاً بر اساس تثلیث مظاهر ویژگی‌های جسمانی، ذهنی و اخلاقی پایه‌گذاری کرد که پایه‌ای را برای ظهور کلاسیک آماده کرد. نظریه تکاملی. زیرا کاملاً بدیهی است که در فرآیند رشد پیشرونده، نه تنها پوسته فیزیکی فرد دستخوش تغییر می شود، بلکه محتوای ذهنی و اخلاقی آن نیز که به عنوان مجموعه ای از واکنش های انطباقی ایجاد می شود، تغییر می کند. اما انسان انتزاعی- این یک داستان تخیلی است، یکی از بزرگترین تصورات غلط بشردوستانه عصر جدید. هر فرد ذاتاً حامل ویژگی های نژادی ارثی است که ذاتاً در هر نوع فعالیت او از جمله فکری متجلی می شود. ویژگی های نژادی مهری است که بر هر عمل تاریخی به راحتی قابل تشخیص است.

در این راستا، کتاب ریچارد لین، استاد بریتانیایی، که برای اولین بار با اجازه نویسنده به خواننده روسی عرضه شد، به نوعی تاج دستاورد خط اصلی نظریه تکاملی کلاسیک است که در آن مدرسه انگلیسیبه طور سنتی لحن را تنظیم کنید.

امروز، زمانی که در محدوده رسانه های جمعی، و در محافل علمی به نوعی نشانه تبدیل شده است اخلاق خوببرای انتقاد از چارلز داروین و آشکار ساختن ناسازگاری ادعایی نظریه او، باید به وضوح به منتقدان مغرض پاسخ داد که او هرگز در جایی ننوشته است که کسی در به معنای واقعی کلمهاین کلمه از میمون می آید. علاوه بر این، استاد در زندگی نامه خود بارها تأکید کرد که چیز جدیدی نگفته است، بلکه فقط مفاهیم متعددی از علوم طبیعی را که قبل از او وجود داشته است، نظام مند کرده است.

چارلز داروین

ریچارد لین استاد روانشناسی در دانشگاه اولستر در دوبلین است. او یکی از قدیمی ترین (متولد 1930) و معتبرترین نمایندگان مکتب کلاسیک روانشناسی بریتانیا است. بیشتر کارهای او به مطالعه هوش اختصاص دارد. در میان اکتشافات اصلی R. Lynn باید به این نکته اشاره کرد که ضریب هوشی (IQ) بومیان آسیای شرقی بدون توجه به محل سکونت آزمودنی ها به طور متوسط ​​5 امتیاز بیشتر از اروپایی ها است. نویسنده همچنین برای اولین بار، در ابتدا در یک جمعیت ژاپنی، نشان داد که در نیمه دوم قرن بیستم افزایش مداومی در نتایج ارزیابی‌های هوش روان‌سنجی وجود داشت. متعاقباً جهانی بودن این پدیده نشان داده شد که به نام محققی که آن را عمیقاً بررسی کرده بود "اثر فلین" نامیده شد. دلیل آن را بهبود شرایط زندگی از نظر اقتصادی می دانند. کشورهای توسعه یافتهدر قرن بیستم ریچارد لین نشان داده است که هوش مردان بالغ به طور متوسط ​​4 تا 5 امتیاز بیشتر از زنان است که به دلیل اندازه نسبتاً کوچکتر مغز آنها است. این واقعیت در ابتدا باعث واکنش بسیار خشونت آمیز در محافل علمی و عمومی شد.

در میان آثار اصلی R. Lynn، لازم است به تک نگاری های "Dysgenics" (Westport, CT: Praeger, 1996) و "Eugenics" (Westport, CT: Praeger, 2001) اشاره کرد که در آنها داده هایی در مورد وخامت در حال ظهور ارائه می دهد. سلامت جسمی و روانی و توانایی های فکری جمعیت بشر مدرن و ارزیابی روش های ممکن برای مقابله با این تهدید. در کتاب "IQ و رفاه ملل" (تألیف مشترک با دانشمند فنلاندی Tatu Vanhanen) - IQ وثروت ملل؛ Westport, CT: Praeger, 2002) R. Lynn مشکل وابستگی رفاه و رشد اقتصادی کشورها را به IQ "ملی" بررسی می کند. بر اساس نتایج تجزیه و تحلیل داده ها برای 185 کشور، نویسنده به طور قانع کننده ای سهم ضریب هوشی هر کشور را در شاخص های رفاه اقتصادی آن نشان می دهد.

تقدیم به جویس

Sei il mio amor y tutta la mia vita

(تو عشق من و تمام زندگی منی)

میمی – جی. پوچینی، La Bohème، Act V

(ترجمه از انگلیسی: A.A. Grigoriev)

خواننده عزیز روسی! خوشحالم که کتاب من در روسیه منتشر شده است و مردم روسیه می توانند با نظرات بیان شده در آن درباره تفاوت های نژادی در هوش آشنا شوند. من نتایج چند صد مطالعه را خلاصه کرده ام که نشان می دهد ما اروپایی ها به همراه مردم آسیای شرقی (چینی ها، ژاپنی ها و کره ای ها) بالاترین هوش را داریم. این ممکن است بدیهی تلقی شود. تقریباً تمام اکتشافات علم و فناوری در طول دو و نیم هزار سال گذشته توسط مردمان ما، مردم اروپا و آسیای شرقی انجام شده است، و آنها نیز تقریباً تمام آثار بزرگ هنرهای زیبا، موسیقی و ادبیات را خلق کرده اند. در قسمت دوم کتاب توضیحی در این باره ارائه می کنم. من معتقدم که اجداد ما مجبور بودند در آخرین عصر یخبندان در شرایط سخت زندگی کنند، زمانی که فقط افراد با هوش بالا می توانستند زنده بمانند. اما اکنون آینده مردم ما در خطر است. تعداد فرزندانی که برای ما به دنیا می آیند برای حفظ اندازه جمعیت ما کافی نیست. چگونه این مشکل را حل کنیم؟ آیا می توانیم زنده بمانیم؟ یا افرادی با هوش پایین جای ما را خواهند گرفت؟ قضاوت درباره این سوالات مهم را به خواننده واگذار می کنم.

ریچارد لین

دانشگاه اولستر

سادگی بدتر از دزدی است

(ضرب المثل عامیانه روسی)

عامل هوش در زندگی اقوام و نژادهای خاص در طول تاریخ بارها در افسانه ها و ضرب المثل ها برجسته شده است. نمونه های بیشماری از این دست وجود دارد. و این به هیچ وجه مربوط به این نیست که برخی از آنها "بهتر" یا "بدتر" از دیگران هستند. خاص بودن فعالیت ذهنی از نظر سبک، و همچنین پویایی اعمال مختلف ذهنی، از زمان های قدیم در بسیاری از آثار مکتوب مورد توجه بوده است. در متون مقدس ادیان جهانی به راحتی همین رابطه را می یابیم و عصر اکتشافات بزرگ جغرافیایی با تلاش کاشفان و مبلغان فقط این قاعده را تأیید کرد که در همه نقاط جهان نگرش به ارزش های اخلاقی اساسی است. عمیقا متفاوت است خواسته ها و علایق مردم در همه جا به شدت متفاوت است. برخی از مردمان و نژادها با سرسختی شگفت انگیز در طول قرن ها معجزات نبوغ عملی و بقا را به ما نشان داده اند و این را عالی ترین خیر می دانند، برخی دیگر برعکس با چنین استراتژی رفتاری با تحقیر پنهان رفتار می کنند و ترجیح می دهند ساخت و سازهای نظری غول پیکر ایجاد کنند. این تنوع مظاهر فعالیت ذهنی بالاتر است که پالت باشکوهی از عظمت نوع بشر به ما می دهد.

بنابراین جای تعجب نیست که حکیمان همیشه سعی کرده اند حضور توانایی های ذهنی را هم در افراد و هم در کل قبایل بسنجند و توضیح دهند. قبلاً در اولین منابع وقایع نگاری می‌توانیم تلاش‌هایی را برای وارد کردن ویژگی‌های فیزیکی و ذهنی تفاوت‌های افراد در یک سیستم گروهی تشخیص دهیم. مدیریت اولین امپراتوری‌های بزرگ و تشکل‌های چندفرهنگی، مدیران را ملزم می‌کرد تا از تفکر تخیلی شاعران به آمار وضعیت خشک سوق دهند، زیرا هر حاکمی می‌خواست بداند که حق دارد از مردم ناشناخته جدیدی که به خواست خدایان انتظار داشته باشد، چه انتظاری داشته باشد. ، زیر دست مدیریتش افتاده بود. اعمال قانونگذاری مصر باستان و بابل که به ما رسیده است گواه این الگوی طبیعی تاریخی است. در طلوع رشد بشر، در ابتدا از شاخص های غیرمستقیم مختلفی برای تعیین ترجیحات روحی و اخلاقی مردم استفاده شد: از تعداد سربازان نمایش داده شده، فرزندان در خانواده ها، وسعت شهرها و عادلانه بودن قوانین تا ذخایر غلات. و جذب صنایع دستی خاص با توسعه تمدن، سیستم معیارهای ارزیابی پیچیده تر شد، اما همان نیاز تزلزل ناپذیر باقی ماند، یعنی: علاوه بر ویژگی های کیفی عاطفی، تعیین پارامترهای مطلق خاصی از توانایی های ذهنی. قدیمی ترین سیستم جهان برای بررسی جوانان برای استخدام یا مؤسسات آموزشی دقیقاً این اهداف را دنبال می کرد. درجات نظامی، جوایز، مدارک علمی و امتیازات عمومی نیز همواره برای فعال کردن توانایی های ذهنی از جمله هوش در شهروندان در نظر گرفته شده است.

در ارتباط با جهانی شدن هستی و اصول سازماندهی زندگی اجتماعی در دوران معاصر، نیاز به یکسان سازی معیارهای سنجش توانایی های ذهنی شاخه های مختلف نژاد بشری پدید آمد. تماس های جهانی به طور خودکار هر نژاد را ملزم به درک جایگاه خود در نظم عمومی جهانی می کرد و اندازه گیری هوش گامی طبیعی به سوی هماهنگی تمدنی عمومی بود.

کارل لینه

کلاسیک برجسته علوم طبیعی، کارل لینه (1707-1778)، اولین طبقه‌بندی نژادی علمی را دقیقاً بر پایه تثلیث مظاهر ویژگی‌های فیزیکی، ذهنی و اخلاقی استوار کرد که پایه‌ای را برای ظهور نظریه تکاملی کلاسیک آماده کرد. زیرا کاملاً بدیهی است که در فرآیند رشد پیشرونده، نه تنها پوسته فیزیکی فرد دستخوش تغییر می شود، بلکه محتوای ذهنی و اخلاقی آن نیز که به عنوان مجموعه ای از واکنش های انطباقی ایجاد می شود، تغییر می کند. اما انسان انتزاعی داستانی است، یکی از بزرگترین توهمات بشردوستانه عصر مدرن. هر فرد ذاتاً حامل ویژگی های نژادی ارثی است که ذاتاً در هر نوع فعالیت او از جمله فکری متجلی می شود. ویژگی های نژادی مهری است که بر هر عمل تاریخی به راحتی قابل تشخیص است.

در این راستا، کتاب ریچارد لین، استاد بریتانیایی، که برای اولین بار با اجازه نویسنده به خواننده روسی عرضه شده است، به نوعی تاج دستاورد خط اصلی نظریه تکاملی کلاسیک است که در آن مکتب انگلیسی به طور سنتی لحن را تنظیم کنید.

امروزه که هم در رسانه ها و هم در محافل علمی انتقاد از چارلز داروین و افشای ناهماهنگی ادعایی نظریه او به نوعی نشانه خوش اخلاقی شده است، باید به روشنی به منتقدان مغرض پاسخ داد که او هرگز در جایی ننوشته است که شخصی در معنای لغوی این کلمه از میمون سرچشمه گرفته است. علاوه بر این، استاد در زندگی نامه خود بارها تأکید کرد که چیز جدیدی نگفته است، بلکه فقط مفاهیم متعددی از علوم طبیعی را که قبل از او وجود داشته است، نظام مند کرده است.

چارلز داروین

ریچارد لین استاد روانشناسی در دانشگاه اولستر در دوبلین است. او یکی از قدیمی ترین (متولد 1930) و معتبرترین نمایندگان مکتب کلاسیک روانشناسی بریتانیا است. بیشتر کارهای او به مطالعه هوش اختصاص دارد. در میان اکتشافات اصلی R. Lynn باید به این نکته اشاره کرد که ضریب هوشی (IQ) بومیان آسیای شرقی بدون توجه به محل سکونت آزمودنی ها به طور متوسط ​​5 امتیاز بیشتر از اروپایی ها است. نویسنده همچنین برای اولین بار، در ابتدا در یک جمعیت ژاپنی، نشان داد که در نیمه دوم قرن بیستم افزایش مداومی در نتایج ارزیابی‌های هوش روان‌سنجی وجود داشت. متعاقباً جهانی بودن این پدیده نشان داده شد که به نام محققی که آن را عمیقاً بررسی کرده بود "اثر فلین" نامیده شد. دلیل آن را بهبود شرایط زندگی در کشورهای توسعه یافته اقتصادی در قرن بیستم می دانند. ریچارد لین نشان داده است که هوش مردان بالغ به طور متوسط ​​4 تا 5 امتیاز بیشتر از زنان است که به دلیل اندازه نسبتاً کوچکتر مغز آنها است. این واقعیت در ابتدا باعث واکنش بسیار خشونت آمیز در محافل علمی و عمومی شد.

عامل هوش در زندگی اقوام و نژادهای خاص در طول تاریخ بارها در افسانه ها و ضرب المثل ها برجسته شده است. نمونه های بیشماری از این دست وجود دارد. و نکته لزوماً این نیست که برخی از آنها "بهتر" یا "بدتر" از دیگران هستند. خاص بودن فعالیت ذهنی از نظر سبک، و همچنین پویایی اعمال مختلف روانی، از زمان های قدیم در بسیاری از آثار مکتوب مورد توجه قرار گرفته است. در متون مقدس ادیان جهانی به راحتی همین رابطه را می‌یابیم و عصر «اکتشافات بزرگ جغرافیایی» با تلاش کاشفان و مبلغان فقط این قاعده را تأیید کرد که در همه نقاط جهان نگرش به ارزش‌های اخلاقی اساسی است. عمیقا متفاوت خواسته ها و علایق مردم در همه جا کاملاً متفاوت است. برخی از مردمان و نژادها با سرسختی شگفت انگیز در طول قرن ها معجزات نبوغ عملی و بقا را به ما نشان داده اند و این را عالی ترین خیر می دانند، برخی دیگر برعکس با چنین استراتژی رفتاری با تحقیر پنهان رفتار می کنند و ترجیح می دهند مفاهیم ایده آلیستی غول پیکر ایجاد کنند. این تنوع مظاهر بالاترین است فعالیت عصبیو پالت باشکوهی از عظمت نسل بشر به ما می دهد.

به نظر ما، آگاهی از مطالب ارائه شده در کتاب برای گسترده ترین بخش های مخاطب در روسیه ضروری است: از روانشناسان، جامعه شناسان، فیلسوفان تا سیاستمداران، ماموران اطلاعاتی و انتظامی. این اطلاعات برای جرم شناسان، پزشکان و معلمان نیز مفید است. در شرایط روسیه چند قومیتی و چند نژادی، این یک تحلیل عینی از هوش شهروندان است که به خنثی کردن هرگونه درگیری در جوانه کمک می کند و منطقی ترین استفاده را از مخزن ژن این کشور برای شکوفایی آن انجام می دهد. ما که ساده لوحانه از توهمات برابری سرمست شده ایم، خود را از دست داده ایم کشور بزرگو بنابراین ما دیگر حق تاریخی برای تکرار این فاجعه را نداریم که همانطور که به یاد داریم تقریباً در سراسر محیط با جنگ هایی همراه بود. اتحاد جماهیر شوروی سابقمرگ هزاران شهروند بی گناه و مهاجرت اجباری میلیون ها هموطن.

جنگ ها با فراموش کردن نیاز به تفاوت ها ایجاد می شوند، زمانی که برخی سعی می کنند ارزش های خود را به دیگران تحمیل کنند. برعکس، یک حساب متمدن و متعادل از تنوع مخزن ژنی سیاره به ما کمک می کند تا صلح را در چارچوب جهانی شدن حفظ کنیم.

خطاب ریچارد لین به خوانندگان روسی.

خواننده عزیز روسی! خوشحالم که کتاب من در روسیه منتشر شده است و مردم روسیه می توانند با نظرات بیان شده در آن درباره تفاوت های نژادی در هوش آشنا شوند. من نتایج چند صد مطالعه را خلاصه کرده ام که نشان می دهد ما اروپایی ها به همراه مردم آسیای شرقی (چینی ها، ژاپنی ها و کره ای ها) بالاترین هوش را داریم. این ممکن است بدیهی تلقی شود. تقریباً تمام اکتشافات علم و فناوری در طول دو و نیم هزار سال گذشته توسط مردمان ما، مردم اروپا و آسیای شرقی انجام شده است، و آنها نیز تقریباً تمام آثار بزرگ هنرهای زیبا، موسیقی و ادبیات را خلق کرده اند. در قسمت دوم کتاب توضیحی در این باره ارائه می کنم. من این را با این واقعیت توضیح می دهم که اجداد ما مجبور بودند در آخرین عصر یخبندان در شرایط سخت زندگی کنند، زمانی که فقط کسانی که هوش بالایی داشتند می توانستند زنده بمانند. اما اکنون آینده مردم ما در خطر است. تعداد فرزندانی که برای ما به دنیا می آیند برای حفظ اندازه جمعیت ما کافی نیست. چگونه این مشکل را حل کنیم؟ آیا می توانیم زنده بمانیم؟ یا جای ما را افرادی با هوش پایین تر خواهند گرفت؟ قضاوت درباره این سوالات مهم را به خواننده واگذار می کنم.

نویسنده کتاب، ریچارد لین، استاد روانشناسی در دانشگاه اولستر در دوبلین است. او یکی از قدیمی ترین و معتبرترین نمایندگان مکتب کلاسیک روانشناسی بریتانیا است. از سال 1991، جهت اصلی کار R. Lynn مطالعه تطبیقی ​​هوش مردمان از نژادهای مختلف بوده است. این کتاب حاصل تقریباً 25 سال تلاش نویسنده است.

(ترجمه از انگلیسی: A.A. Grigoriev)

1. تعریف هوش

2. مدل سلسله مراتبی هوش

3. ضریب هوشی (IQ)

4. افکت فلین

1. تشکیل نژادها، واریته ها و نژادها

2. انواع در قلمرو حیوانات

3. طبقه بندی نژادها

4. تفاوت های نژادی در بروز

5. آیا نژادها وجود دارد؟

1. هوش اروپاییان خودکامه

2. اروپاییان خارج از اروپا

3. اروپایی ها دانشجوی دانشگاه هستند

4. اندازه مغز

5. وراثت پذیری هوش در میان اروپاییان

1. اطلاعات آفریقایی در جنوب صحرای آفریقا

2. دانشجویان دانشگاه در آفریقا

3. آفریقایی های کارائیب و آمریکای لاتین

4. آمریکایی های آفریقایی تبار در ایالات متحده آمریکا

5. آفریقایی ها در بریتانیای کبیر

6. آفریقایی ها در هلند

7. آفریقایی ها در اسرائیل

8. حافظه کوتاه مدتو سرعت درک در میان آفریقایی ها

9. توانایی موسیقی

10. زمان واکنش

11. اندازه مغز آفریقایی ها و اروپایی ها

12. شاخص های اطلاعاتی هیبریدهای آفریقایی- اروپایی

13. وراثت پذیری هوش در آمریکایی های آفریقایی تبار

14 توضیح ژنتیکی و محیطی برای هوش پایین در آفریقایی ها

15. برآورد IQ ژنوتیپی در آفریقایی ها

1. هوش بوشمن

2. سایز مغز بوشمن

3. پیگمی ها

1. اطلاعات جنوب آسیا و شمال آفریقا

2. جنوب آسیا و شمال آفریقا در انگلستان و استرالیا

3. مردم آسیای جنوبی و شمال آفریقا در قاره اروپا

4. هندوها در آفریقا، فیجی، مالزی و موریس

5. دانشجویان تمام وقت دبیرستانو دانشجویان دانشگاه

6. اندازه مغز جنوب آسیا

7. وراثت پذیری هوش در میان بومیان جنوب آسیا و شمال آفریقا

8. عوامل ژنتیکی و محیطی تعیین کننده هوش در بومیان جنوب آسیا و شمال آفریقا

9. اطلاعات در اسرائیل

1. اطلاعات جنوب شرقی آسیا

2. آسیای جنوب شرقی در ایالات متحده و هلند

3. اندازه مغز آسیای جنوب شرقی

4. عوامل ژنتیکی و محیطی تعیین کننده بهره هوشی در آسیای جنوب شرقی

1. اطلاعات بومیان استرالیا

2. دورگه بومیان استرالیا با اروپایی ها

3. هوش از نظر پیاژه

4. حافظه فضایی

5. اندازه مغز

6. هوش ژنوتیپی بومیان استرالیا

7. هوش مردم گینه نو

8. نتیجه گیری

1. هوش مائوری نیوزلند

2. سایر بومیان جزایر اقیانوس آرام

3. جمعیت ترکیبی جزایر هاوایی

4. اندازه مغز جزایر اقیانوس آرام

5. عوامل محیطی و ژنتیکی تعیین کننده هوش در میان ساکنان جزایر اقیانوس آرام

1. اطلاعات شرق آسیا

2. شرق آسیایی ها در ایالات متحده آمریکا

3. سایر مطالعات شرق آسیایی خارج از شمال شرق آسیا

4. شرق آسیایی ها توسط اروپایی ها پذیرفته شده اند

5. هیبرید بین آسیای شرقی و اروپایی

6. زمان واکنش

7. حافظه دیداری

8. اندازه مغز

9. وراثت پذیری هوش در میان شرق آسیا

10. توضیحات محیطی و ژنتیکی ضریب هوشی شرق آسیا

1. هوش مردمان قطب شمال

2. حافظه دیداری

3. اندازه مغز

4. هوش ژنوتیپی

1. اطلاعات سرخپوستان آمریکا آمریکای شمالی

2. ضریب هوشی با توجه به تست "طراحی یک نفر".

3. آمریکای لاتین

4. حافظه دیداری

5. دورگه سرخپوستان آمریکا با اروپایی ها

6. توانایی موسیقی

7. اندازه مغز

8. اسپانیایی تبارها در ایالات متحده آمریکا

9. هوش ژنوتیپی سرخپوستان آمریکا

1. خلاصه تفاوت های نژادی در هوش

2. قابلیت اطمینان تخمین IQ نژادی

3. اعتبار تخمین IQ نژادی: مفاهیم اعداد

4. اعتبار تخمین IQ نژادی: دستاوردهای آموزشی

5. اعتبار برآوردهای IQ نژادی: درآمد سرانه و رشد اقتصادی

1. غذا

2. مطالعه هلندی در مورد گرسنگی در طول جنگ جهانی دوم

3. اثر نوروفیزیولوژیک سوء تغذیه

4. آموزش و پرورش

4. عوامل ژنتیکی تفاوت های نژادی در هوش

6. تنوع ژنوتیپ-محیطی

1. اصول کلی تکامل هوش

2. پستانداران

3. پرندگان

4. نخستی ها

5. انسان نماها

6. مقادیر بهره هوشی میمون ها، میمون ها و انسان ها تا انسان خردمند

1. تکامل نژادها

2. الزامات حوزه شناختی در عرض های جغرافیایی شمالی

3. تفاوت های نژادی در اندازه مغز

4. تفاوت های نژادی: دمای زمستان، اندازه مغز و IQ

5. اندازه مغز و هوش انسان

6. نقش تفاوت های نژادی در اندازه مغز در تفاوت در هوش

7. تفاوت های جنسی در هوش و اندازه مغز

8. فرآیندهای ژنتیکی در تکامل تفاوت های نژادی در IQ

1. آفریقایی ها

2. بوشمن

3. بومیان جنوب آسیا و شمال آفریقا

4. بومیان آسیای جنوب شرقی

5. ساکنان جزایر اقیانوس آرام

6. بومیان استرالیا

7. اروپایی ها

8. آسیای شرقی

9. مردم قطب شمال

10. سرخپوستان آمریکا

11. نتیجه گیری

ریچارد لین روانشناس مشهور بریتانیایی است که بنیانگذار نظریه رابطه بین سطح هوش است و این نظریه در محافل او شناخته شده است، اما اظهارات آشکارا نژادپرستانه لین همچنان محل بحث است و آثار او مورد توجه قرار می گیرد. جنجالی توسط بسیاری با این حال، بدون توجه به افکار عمومی، کار این روانشناس شناخته شده است. ریچارد لین آثار زیادی در این زمینه و موضوعات دیگر نوشت که یکی از معروف ترین آنها کتاب تکامل، نژاد و هوش است.

سالهای اولیه

ریچارد لین در سال 1930 در بریستول، پسر دانشمند سیندی هارلند به دنیا آمد. این گیاه شناس و متخصص ژنتیک به دلیل کارش در زمینه ژنتیک پنبه شناخته شده بود. با این حال، او در سنین پایین با طلاق والدینش از پدرش جدا شد. ریچارد اولین بار در نوزده سالگی پدرش را ملاقات کرد. هارلند سپس از بریتانیا به بریتانیا بازگشت آمریکای جنوبیبرای تدریس در دانشگاه خود لین تحصیلات چشمگیری از جمله فارغ التحصیلی از دانشگاه معتبر کمبریج دریافت کرد. او به عنوان معلم روانشناسی کار می کرد، اما شهرت خود را تنها در سال 1973 به دست آورد. در آن زمان بود که او نقدی بر یکی از کتاب‌ها نوشت که طنین بسیار زیادی به همراه داشت. در آن، او این ایده را بیان کرد که کمک به کشورهای جهان سوم بیهوده است، زیرا جمعیت این کشورها بسیار بدتر از سفیدپوستان معمولی است، آنها با این جهان سازگار نیستند، بنابراین دلیلی برای صرف هزینه برای کمک به آنها وجود ندارد. پس از آن بود که ریچارد لین برای اولین بار مورد توجه عموم قرار گرفت.

افزایش نمرات IQ در بین افراد سکولار

یکی از اولین پدیده هایی که لین روی آن کار کرد، جهش شدید در سطح هوش در محافل سکولار بود. همانطور که می بینید، موضوع اصلی که ریچارد لین در زندگی خود مطالعه کرد، هوش بود. او تنها کسی نبود که بر روی این نظریه کار کرد، به همین دلیل است که تأثیر افزایش هوش در افراد سکولار به افتخار دانشمند دیگری "اثر فلین" نامیده شد. اکنون در روانشناسی استاندارد و پذیرفته شده است، اما برخی آن را اثر لین-فلین می نامند، زیرا ریچارد نیز سهم مهمی در مطالعه آن داشته است. با این حال، بعید است که این دانشمند تنها به دلیل این مطالعات تا این حد محبوب شده باشد. بیشترین موضوع اصلیکه به لطف آن ریچارد فلین در سراسر جهان شناخته شد، نژاد است.

تفاوت های نژادی و هوشی

در اواخر دهه هفتاد، لین مطالعه‌ای انجام داد که در آن متوجه شد افرادی که در شمال شرق آسیا زندگی می‌کنند، به طور متوسط ​​شش امتیاز بیشتر از اروپایی‌ها دارند که به نوبه خود، به طور متوسط ​​30 امتیاز از آفریقایی‌ها باهوش‌تر بودند. او در طول زندگی حرفه‌ای‌اش، آثار زیادی در این زمینه منتشر کرد، تا جایی که او آمریکایی‌های آفریقایی‌تبار را مورد مطالعه قرار داد و به این نتیجه رسید که آن دسته از آمریکایی‌های آفریقایی‌تباری که رنگ پوستشان روشن‌تر بود، نسبت به افرادی که پوست تیره‌تری داشتند، دارای امتیاز هوشی بالاتری بودند. . او به این واقعیت اشاره کرد که آمریکایی های آفریقایی تبار با پوست روشن تر، خون اروپایی بیشتری دارند که آنها را باهوش تر می کند.

طبیعتاً کار او در همه جا مورد انتقاد قرار گرفت ، بسیاری از دانشمندان خاطرنشان کردند که آنها به شدت یک طرفه بودند و بسیاری از عوامل دیگر را در نظر نمی گرفتند. با این حال، البته، لین پیروانی نیز داشت که با همه آنچه ریچارد لین نوشته بود موافق بودند. تفاوت های نژادی در هوش بسیار زیاد شده است موضوع داغ. مجریان مجلات علمیاز انتشار آثارش امتناع ورزید و دانشمند معروفی با استناد به آثار لین مجبور به استعفا از کارش شد.

ارتباط بین IQ و ثروت ملل

ریچارد لین، در یکی از کتاب های خود، استدلال می کند که تفاوت در هوش به طور قابل توجهی بر اقتصاد کشورها تأثیر می گذارد. و در کشورهایی که تولید ناخالص داخلی پایینی دارند، او توانست بیشتر پیدا کند سطح پایینهوش ساکنان باز هم، بسیاری از مردم شروع به اشتراک نظر با ریچارد لین کردند: تفاوت های نژادی در هوش وجود دارد و مستقیماً بر بسیاری از زمینه های زندگی تأثیر می گذارد.

با این حال، در همان زمان، تعداد زیادی از دانشمندان بیان کردند که نمی توان اطلاعات کتاب لین را جدی گرفت: آمارهای ارائه شده در آن غیرقابل اعتماد است و تقریباً در هر صفحه شکاف هایی وجود دارد که اگر پر شوند، به طور کامل پر می شوند. تئوری لین را نابود کنید بنابراین کار دانشمند برای خواندن توصیه نمی شد و بیهوده تلقی می شد و به اندازه کافی اثبات نمی شد که در عالم علم جدی به عنوان امری ارزشمند تلقی شود.

با این حال، این دانشمند را از کار بیشتر در همین جهت باز نداشت. ریچارد لین در طول زندگی حرفه ای خود بیش از یک کتاب نوشت. نژادها، مردمان، هوش - اینها مضامین اصلی او بودند و اصل همیشه یکسان بود. او به هر طریق ممکن سعی کرد ثابت کند که هوش یک فرد به نژاد او بستگی دارد و نژاد آفریقایی کمترین رشد فکری را دارد.

تحلیل تکاملی

با این حال، برجسته ترین و شناخته شده ترین کتاب نوشته شده توسط ریچارد لین "تکامل، نژاد، هوش" است. این جهانی ترین کار او بود. حجم عظیمی از داده های جمع آوری شده از سراسر جهان را تجزیه و تحلیل می کند. در مجموع، این کتاب داده های گرفته شده از بیش از 800 هزار نفر را توصیف می کند. در یک متاآنالیز، لین می تواند این را نشان دهد معدلمردم آسیای شرقی بالاترین ضریب هوشی را دارند و پس از آن اروپایی ها. در مورد آفریقایی ها، موضوع اصلی تحقیق لین، آنها به طور متوسط ​​32 امتیاز از اروپایی ها عقب هستند. در برخی موارد، آمار نشان می دهد که آفریقایی ها بیش از 45 امتیاز احمق تر از اروپایی ها هستند. به لطف این کتاب که در سال 2006 منتشر شد، ریچارد لین در سراسر جهان مشهور شد. «تکامل، نژاد، هوش» اثری است که توجه بسیاری را به خود جلب کرده، اما همچنان نمی خواهد جدی گرفته شود.

تفاوت هوش زن و مرد

همانطور که قبلاً فهمیدید، ریچارد لین یک دانشمند بسیار بحث برانگیز است. «تکامل، نژاد، هوش» کتابی است که سر و صدای زیادی در جامعه به پا کرد. با این حال، ارتباط بین نژاد و هوش تنها موضوع (البته مورد علاقه) دانشمند نبود. به عنوان مثال، در مرحله خاصی از حرفه خود سعی کرد ثابت کند که مردان از هوش بالاتری نسبت به زنان برخوردارند، زیرا مشخص شد که نسبت اندازه مغز آنها نیز نابرابر است. با این حال، نظریه او توسط تعداد زیادی از دانشمندان رد شد.

اصلاح نژادی

لین همچنین به اصلاح نژاد توجه کرد و سعی کرد برخی از مشکلات اصلی آن را برجسته کند. او معتقد بود که بشریت در حال کاهش در سلامت، هوش و وظیفه شناسی است. وی پیشرفت جامعه را دلیل این امر برشمرد. لین این را باور داشت انتخاب طبیعیعمل کرد نیروی کامل، اما با پیشرفت جامعه و پیشرفت پزشکی، انتخاب طبیعی شروع به ضعیف شدن کرد، که توضیح دهنده کاهش عمومی هوش در جامعه است. او همچنین گزارش داد که کودکان با بیشترین سطح بالاهوش تنها در خانواده است، در حالی که کودکان از خانواده های پرجمعیتنمرات IQ پایین تری دارند

زمان حال

در حال حاضر، ریچارد لین عضو یک بنیاد علمی بزرگ، صندوق پایونیر است، که عمدتاً به دلیل مشارکت لین در آن، نژادپرست تلقی می شد. با این حال، از سوی دیگر، بنیاد بسیاری را حمایت مالی کرد تحقیقات علمی، که در غیر این صورت ممکن بود اصلاً اتفاق نمی افتاد. آخرین کتاب Linna اخیراً - در سال 2015 منتشر شد. این دانشمند دوباره به موضوع مورد علاقه خود بازگشت، فقط این بار روی ورزش تمرکز کرد. این کتاب نژاد و ورزش: تکامل و تفاوت‌های نژادی در عملکرد ورزشی نام دارد.

میراث

مهم نیست که تحقیقات لین چقدر بحث برانگیز و نژادپرستانه به نظر می رسد، سهم او در علم و مطالعه هوش انسانی به رسمیت شناخته شده و قابل توجه است. بسیاری از دانشمندان بر این باورند که داده‌هایی که لین در کتاب تکامل، نژاد، هوش جمع‌آوری کرده است، بیش از چشم‌گیر است و خود کتاب تأثیر زیادی بر مطالعه تفاوت‌های هوش انسانی داشته است. اما در عین حال، بسیاری از دانشمندان هنوز از او انتقاد می کنند و دائماً یکی از استدلال های او را رد می کنند. او متهم است که داده های تحقیقاتی را که برای دانشمند قابل اعتراض است پنهان کرده است تا تنها اطلاعاتی را که با اعتقادات او مطابقت دارد در اختیار عموم قرار دهد. و اینها فقط مخالفان بی فکر نیستند، بلکه دانشمندان برجسته ای هستند که حقایق را تأیید می کنند. به عنوان مثال، بیش از یک بار تأیید شده است که لین از داده های یک پرورشگاه برای کودکان عقب مانده ذهنی برای استخراج میانگین سطح هوش کشورهای آفریقایی استفاده کرده است. و این تنها مورد نیست، بنابراین ایمان به آثاری که این دانشمند منتشر می کند بسیار دشوار است.