Ո՞ր համալսարանն է ավելի լավ ՏՏ մասնագետ պատրաստել: Մասնագիտությունը ՏՏ մասնագետ. որտեղ սովորել հեռակա. Անհատական ​​ի՞նչ հատկանիշներ պետք է ունենա ՏՏ մասնագետը:

Եթե ​​ցանկանում եք ստանալ նոր մասնագիտություն, հիմնական (զրոյից) գիտելիքներ և կիրառական հմտություններ ՏՏ, տնտեսագիտություն, ֆինանսներ, մենեջմենթ և պատրաստ են երկար (գրեթե 3 տարի) ուսման, ապա երկրորդ բարձրագույն կրթական ծրագիրը (բիզնես ինֆորմատիկայի բակալավրիատի պատրաստում) ավելի լավ է ձեզ համար:

Ո՞վ կարող է սովորել ծրագրով:

Երկրորդ բարձրագույն կրթության ծրագիրը՝ կարճ ժամանակում բակալավրիատի պատրաստում «Բիզնես ինֆորմատիկա» ուղղությամբ, ընդունում է տարբեր մասնագիտությունների և ոլորտների բարձրագույն կրթության պետական ​​դիպլոմով (բակալավր, մասնագետ, մագիստրոս) մասնագետներ և ղեկավարներ։

Միաժամանակ առաջին բարձրագույն կրթության ուղղությունը, ներկայությունը առաջնային գիտելիքներԵվ գործնական փորձնշանակություն չունի.

Ընդունելությունը հիմնված է արդյունքների վրա: ընդունելության քննություններ, որի ձևն ու ցանկը ինքնուրույն որոշում է բուհը և հարցազրույցները։ .

Ինչու՞ արժե սովորել Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցում:

Երկրորդ բարձրագույն ՏՏ կրթությունը համապատասխան և պահանջված մասնագիտությամբ զգալիորեն մեծացնում է արժանապատիվ աշխատանք գտնելու ձեր հնարավորությունները, ինչպես նաև ձեր ամբողջ ժամանակը տրամադրում է այն գործունեության տեսակին, որն առավել հետաքրքիր կլինի ձեզ համար:

Երկրորդ բարձրագույն ՏՏ կրթությունը, որը ստացվել է Ազգային Հետազոտական ​​Համալսարանի Տնտեսագիտության Բարձրագույն Դպրոցի Բիզնես Ինֆորմատիկայի Բարձրագույն Դպրոցում, թույլ կտա ձեզ ձեռք բերել բացակայող գիտելիքներ կամ ընդլայնել առկաները, բարձրանալ կարիերայի սանդուղքով, ստանալ ավելի լավ վարձատրվող աշխատանք, փոխել ձեր տարածքը: մասնագիտական ​​գործունեություն. Սա հատկապես ճիշտ է Մոսկվայում, որտեղ բարձր մակարդակբարձր վարձատրվող աշխատանքի համար մրցակցություն.

Ընտրելով բիզնես ինֆորմատիկայի բակալավրի ծրագիր Բիզնես ինֆորմատիկայի ավարտական ​​դպրոցում, ԴՈՒՔ ՍՏԱՆՈՒՄ ԵՔ ԲԱԶՄԱԿԱՆ ՆՊԱՍՏՆԵՐ.

1. ԱՌԱՋՆՈՐԴՈՒԹՅՈՒՆ. GSBI ծրագրերը մշակվում են շուկայի պահանջների հիման վրա՝ հաշվի առնելով ժամանակակից չափանիշները և լավագույն փորձը(ISO, IEEE, CMM/CMMI, SPICE, COBIT, ITIL, BABOK) և գնահատվել առաջատար գործընկեր ընկերությունների կողմից:

2. ՈՐԱԿ. GSBI-ում կրթության որակը ձեռք է բերվում համալսարանի մեթոդական բազայի և գործընկեր ընկերությունների փորձագիտական ​​փորձի համադրությամբ: Ծրագրեր մշակելիս և իրականացնելիս HSBI-ն օգտագործում է Ռուսաստանում եզակի Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցի մեթոդաբանական բազան բիզնես ինֆորմատիկայի ոլորտում և առաջատար ընկերությունների հիմնական բաժինները (http://bi.hse.ru/chairs.html):

3. ԲԻԶՆԵՍԻ ՊՐԱԿՏԻԿԻՏՈՐՆԵՐ ԵՎ ԱՌԱՋԱՏԱՐ ՄԱՍՆԱԳԵՏՆԵՐ. GSBI-ի ծրագրերը դասավանդվում են այն մարդկանց կողմից, ովքեր ամեն օր գործնականում կիրառում են այն, ինչի մասին խոսում են լսարանի մոտ, ինչպես նաև ՏՏ շուկայի ամենահեղինակավոր փորձագետների կողմից: Մեր ուսուցիչները

4. ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ. Հիմնական սկզբունքըուսուցում GSBI-ում՝ սովորել գործողությունների միջոցով, կիրառել ձեռք բերվածը տեսական գիտելիքներվերապատրաստվողների իրական պրակտիկայում: Բոլորը ուսումնական առաջադրանքներիսկ ծրագրերի նախագծերը կրում են կիրառական, գործնական բնույթ։ Գործնական առաջադրանքների, ավարտական ​​աշխատանքների առարկաները, սովորողներն իրենք են որոշում՝ ելնելով իրենց առաջադրանքներից և հետաքրքրություններից։

5. ՊԱՀԱՆՋ. NRU-ի դիպլոմներ ավարտական ​​դպրոցՏնտեսագիտություն» գործատուների շրջանում բարձր հեղինակություն է վայելում։ Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցը վերջին 5 տարիների ընթացքում առաջատարն է ընկերությունների ղեկավարների վարկանիշների և հարցումների մեջ:

Բացի այդ, Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցը քչերից է Ռուսական համալսարաններորոնց դիպլոմները գնահատվում են այլ երկրներում։

6. ՅՈՒՐԱՔԱՆԱԿԱՆ. GSBI-ի գրեթե բոլոր ծրագրերը նմանը չունեն լրացուցիչ և բիզնես կրթության ռուսական շուկայում՝ ուղղվածության և բովանդակության տեսանկյունից:

GSBI ծրագրերը տարբերվում են ոչ միայն տևողությամբ, արժեքով, տրված դիպլոմով, այլև բովանդակությամբ և ուղղվածությամբ:

Երկրորդ բարձրագույն կրթության ծրագրով (բակալավրի պատրաստում Բիզնես ինֆորմատիկա մասնագիտությամբ) բոլոր առարկաների ուսուցումն իրականացվում է զրոյական մակարդակից մինչև մասնագետի մակարդակ։ Ծրագիրը պարունակում է երկար բլոկներ տնտեսագիտության, ֆինանսների, կառավարման, ՏՏ հիմնական և կիրառական առարկաներից: Առարկաների ցանկը որոշվում է կրթական չափորոշիչով: GSBI-ի բոլոր ծրագրերից երկրորդ բարձրագույն կրթությունն ամենահիմնական կրթությունն է: Սա ամբողջական է բարձրագույն կրթությունՏՏ կառավարման ոլորտում։ Այս ծրագրի շրջանավարտները պատրաստ են աշխատել ՏՏ ոլորտի կիրառման հետ կապված տնտեսագիտության և պետական ​​կառավարման ցանկացած բնագավառում։

Բիզնես ինֆորմատիկայի բակալավրի կոչումն ավարտելուց հետո դուք կկարողանաք աշխատել որպես

• CIO, տնօրեն տեղեկատվական ծառայություն;
• Ընկերության բիզնեսի զարգացման տնօրեն (գործադիր տնօրեն);
• Ճարտարապետ տեղեկատվական համակարգեր, Ճարտարապետ ՏՏ բիզնեսում;
• ՏՏ բիզնես խորհրդատու;
• Բիզնես վերլուծաբան;
• Ֆինանսական վերլուծաբան;
• ՏՏ ռազմավարության խորհրդատու;
• Վերլուծական ծառայության տնօրեն;
• բիզնես ճարտարապետ;
• Բիզնես գործընթացների մոդելավորման և օպտիմալացման մասնագետ;
• ՏՏ մենեջեր, ՏՏ մասնագետ;
• Ծրագրի մենեջեր, ներառյալ ինտերնետային նախագծեր;
• ՏՏ կառավարման խորհրդատու;
• Ինտերնետ ծրագրի մենեջեր;
• Ձեռնարկատեր, ընկերության ղեկավար։

Ծրագիրը համապատասխանում է կրթական չափորոշիչ«Բիզնես ինֆորմատիկա» և տեղեկատվական տեխնոլոգիաների մենեջերի մասնագիտական ​​ստանդարտի ուղղությամբ (հաստատված է Ռուսաստանի Աշխատանքի նախարարության 13.10.2014 թիվ 716n հրամանով)

Տրված փաստաթուղթը Ազգային բարձրագույն կրթության պետական ​​դիպլոմ է հետազոտական ​​համալսարան«Բարձրագույն տնտեսագիտական ​​դպրոց» «Բիզնես ինֆորմատիկա» մասնագիտությամբ, բակալավրի աստիճան.

Ուսանողները, ովքեր հաջողությամբ ավարտում են այս ծրագիրը, ընդունվում են MBA-IT HSBI NRU HSE ծրագրին 1 տարի ուսման ժամկետով !!!

Դասի ժամանակացույց

Արժեքը և վճարման կարգը

Եթե ​​դեռ կասկածներ ունեք վերապատրաստման ծրագրի ընտրության հարցում, ապա կարող եք ծանոթանալ ուսումնական պլանև առարկաների ծանոթագրություններ, իմացեք ավելին մանրամասն տեղեկություններկրթության, ատեստավորման, վերապատրաստման առանձնահատկությունների մասին վերջնական աշխատանքև ստանալ այլ հարցերի պատասխաններ:

Լրացուցիչ տեղեկությունների և հարցազրույց ամրագրելու համար խնդրում ենք դիմել.

Դուք հեռու չեք գնա միայն Hacker ամսագրի հոդվածներով: Սա հենց այն է, ինչ ես ասում եմ ձեզ: Եթե ​​ցանկանում եք դառնալ ՏՏ ոլորտի իրական մասնագետ, ապա պետք է ուսումնասիրեք և համոզվեք, որ հիմնարար գիտելիքներ ձեռք բերեք թեմայի վերաբերյալ: Բարեբախտաբար, այսօր դրա համար ավելի շատ հնարավորություններ կան, քան երբևէ։ Համացանցում ոչ միայն կան բազմաթիվ դասագրքեր անվճար, այլեւ արագորեն զարգանում են ուսուցման բոլորովին նոր, առաջադեմ ուղիներ: Եվ սա հատկապես վերաբերում է մեր ՏՏ մասնագիտությանը:

Թիրախ այս նյութը- ցույց տալ, թե որքան հեշտ է այսօր ինքնուրույն սովորել: Արագ տիրապետեք նոր տեխնոլոգիաներին և ծրագրավորման լեզուներին։ Միևնույն ժամանակ արեք դա առանց լարվելու և իսկական հաճույք ստացեք սովորելուց։ Ես չեմ հավակնում լրացնել պատկերը, և այս հոդվածը, իհարկե, բոլոր նախագծերի հավաքածուն չէ, որոնք կարող են օգնել ձեզ ինքնակրթության մեջ: Բայց ես փորձեցի հավաքել մի քանի առանձնահատուկ հետաքրքիր ծառայություններ, որոնք հետաքրքրում էին անձամբ ինձ։ Համոզված եմ, որ դրանք ձեզ նույնպես օգտակար կլինեն։

Անգլերենի ուսուցում

Ես լուրջ ռիսկի եմ դիմում՝ այս նյութը սկսելով «անգլերեն» բառերով։ Շատերը դժվարանում են դրա հետ, և զավեշտն այն է, որ որքան լուրջ է խնդիրը, այնքան ավելի շատ մարդդիմադրել դրա ուսումնասիրությանը, պատճառաբանություններով և արդարացումներով հանդես գալով: Ինչ էլ որ լինի, ես կարող եմ ձեզ լիովին վստահորեն ասել. իսկապես հաջողակ ՏՏ մասնագետ, եթե նա կարող է առանց Անգլերեն, այն բաց է թողնում շատ հետաքրքիր հնարավորություններ։ Հեղինակավոր կոնֆերանսների մեծ մասն անցկացվում է անգլերենով: Մասնագետների ամենամեծ համայնքներում ընդունված է անգլերենը։ Հայտնի գիտնականները անգլերեն են բլոգում և հոդվածներ գրում: Սիլիկոնյան հովտում խոսում են անգլերեն։ Եվ դրանից օգտվում են նաև ծրագրավորողները Հնդկաստանից, որոնցից այնքան շատ են, որ ամբողջ ցանկությամբ չես կարողանա թաքնվել նրանցից :)։ Մի խոսքով, լեզվի ուսուցումը պետք է ավելացվի ձեր անձնական անելիքների ցանկում՝ որպես ձեր գլխավոր առաջնահերթություններից մեկը: Ճիշտն ասած, ռեսուրսների ճնշող մեծամասնությունը, որոնց մասին ես հետագայում կխոսեմ, պահանջում է առնվազն անգլերենի նվազագույն իմացություն: Պատճառը պարզ է՝ ռուսերենով նման բան չեն անում (վստահ եմ, որ միայն առայժմ): Այնուամենայնիվ, մեր վերանայման առաջին նախագծի համար օտարերկրյաը պարզապես անհրաժեշտ չէ, ընդհակառակը, այն ուղղված է ապահովելու, որ դուք արագորեն արդիականացնեք ձեր գիտելիքները InYaz'a-ի մասին: Եվ այն արտադրված է Ռուսաստանում :):

ԼինգվաԼեո

Գոյություն ունի մի պարզ կանոն. հորիզոնական գծի վրա ավելի լավ և վստահորեն բարձրանալու համար հարկավոր է ավելի ու ավելի հաճախակի բարձրանալ հորիզոնական գծի վրա: Պարզապես ավելի շատ աշխատեք: Անգլերենի դեպքում էլ է նույնը. անգլերեն խոսքը ականջով լավ հասկանալու համար, առանց ամեն բառ լսելու՝ փորձելով գոնե ինչ-որ բան պարզել, պետք է ավելի շատ լսել հենց այս ելույթը: Դուք կարող եք սկսել դիտելով որոշ սերիաներ, միացնելով բնօրինակ ենթագրերը համոզվելու համար, բայց ... համեմատած այն, ինչ ներկայացնում է LinguaLeo ծառայությունը, սա վերջին դարն է: Նրա տվյալների բազան արդեն պարունակում է հսկայական շարք շարքեր, բոլոր տեսակի ֆիլմեր, տարբեր սեմինարների և ելույթների ձայնագրություններ (օրինակ՝ թեմատիկ մինի ելույթ TED.com-ից), դասախոսություններ արևմտյան համալսարաններից (այդ թվում՝ օտար լեզվով) և այլն։ Այս ամենը բաժանված է կատեգորիաների՝ ըստ առարկայի, բարդության և օգտագործողի վարկանիշի: Բայց գլխավորն այն է, թե ինչպես է ծառայությունը թույլ տալիս օգտագործել այս բովանդակությունը: Տեսանյութի կողքին ցուցադրվում է ելույթի ամբողջական սղագրությունը, այնպես որ դուք միշտ կարող եք կարդալ ականջին անհասկանալի հատված: Տեսնո՞ւմ եք անծանոթ բառ: Մեկ սեղմումով, - և LinguaLeo-ն անմիջապես ցույց է տալիս թարգմանությունը և մուտքագրում է այս բառը ձեր անձնական բառարան, որպեսզի հետագայում տարբեր վարժությունների օգնությամբ հիշեք այն և սկսեք օգտագործել այն ճիշտ համատեքստում: Այլևս ձեզ համար ենթագրերի և բառարանների հետ շփոթվելը. դուք պարզապես դիտում եք ձեզ համար հետաքրքիր բովանդակություն և արագորեն զբաղվում անհասկանալի վայրերով: Ինքս ինձ համար ավելի լավ միջոց չեմ տեսնում, նախ՝ համալրելու բառապաշարև երկրորդ՝ ընտելանալ Անգլերեն խոսք. Որպեսզի «մշակեմ» այն բառերը, որոնք պարզապես հայտնաբերվում են ինտերնետում, ես վաղուց բրաուզերի համար տեղադրել եմ հատուկ հավելում, որն իրականացնում է ծառայության հետ ինտեգրում։

Առցանց համալսարաններ

Շատ մարդիկ կան, ովքեր ցանկանում են վիճել, թե արդյոք ՏՏ մասնագետին բարձրագույն կրթություն է պետք։ Նրանք, ովքեր ասում են, որ հիմնարար գիտելիքը շտապ անհրաժեշտ է, իրավացի են։ Բայց կարելի է համաձայնվել նրանց հետ, ովքեր պնդում են, որ ամեն ինչ կարելի է ինքնուրույն սովորել՝ ցանկություն կլիներ։ Վերջինս էլ ավելի դյուրին դարձավ այն բանից հետո, երբ արևմտյան առաջատար համալսարանները սկսեցին ոչ միայն ներբեռնել իրենց դասախոսությունների տեսանյութերը (օրինակ՝ iTunes-ում), այլև ընդհանուր առմամբ ձևավորեցին համալսարանական առարկաներ առցանց դասավանդելու մշակույթ: Այժմ ես կցանկանայի նշել նման նախաձեռնությունները Ռուսական համալսարաններբայց այստեղ ասելու բան չկա։

Վերապատրաստման դասընթացներ Սթենֆորդից

Սթենֆորդի համալսարանը, որը գտնվում է Կալիֆոռնիայում, հայտնի է ամբողջ աշխարհում։ Փաստորեն, սա տաղանդի դարբնոց է Սիլիկոնային հովտում տեխնոլոգիական ընկերությունների համար, որոնցից շատերը գտնվում են Պալո Ալտո քաղաքում՝ նույն քաղաքում, որտեղ համալսարանն է: Սթենֆորդ մտնելը երազանք է շատ երիտասարդների համար, ովքեր ձգտում են կարիերայի ՏՏ ոլորտում: Որքան շատ ես կարդում Սթենֆորդի մասին, այնքան ավելի ես ուրախանում այն ​​փաստով, որ աշնանը համալսարանը մեկնարկել է անվճար առցանց դասընթացների նախագիծը: Սկզբում բոլորին հրավիրել էին երեք դասընթաց՝ «Մեքենայի ուսուցում» (ml-class.org), « Արհեստական ​​բանականություն« (ai-class.com), «Ներածություն տվյալների բազաներին» (db-class.org): Յուրաքանչյուր դասընթաց բաղկացած է դասախոսություններից, ստուգման աշխատանքև ավարտական ​​քննություն։ Դասընթացը հաջողությամբ ավարտելու դեպքում ուսանողը ստանում է վկայական PDF ֆայլի տեսքով՝ վավերացված ուսուցչի թվային ստորագրությամբ։ Փորձը հաջող էր, և տարեսկզբին Սթենֆորդը հայտարարեց միանգամից մեկ տասնյակ նոր դասընթացներ, այդ թվում.

• Տեղեկատվական անվտանգություն (security-class.org);
• Ալգորիթմի ձևավորում և վերլուծություն (security-class.org);
• Խաղի տեսություն (cs101-class.org);
• Համակարգչային գիտություն (cs101-class.org);
• Գաղտնագրություն (cs101-class.org):

Բացի ուղղակի ՏՏ առարկաներից, կան նաև ձեռներեցության մի քանի դասընթացներ (բարձր տեխնոլոգիաների ոլորտում): Ես մինչ այժմ հասցրել եմ լսել մեքենայական ուսուցման դասընթաց և անսահման հաճույք եմ ստացել: Դասընթացը կառուցված է այնպես, որ հասկանալի լինի գրեթե բոլորի համար, թեև, իհարկե, դիսկրետ մաթեմատիկայի և հաշվարկի ոլորտում գիտելիքները շատ օգտակար կլինեն այստեղ: Ասեմ, որ դասընթացներից որևէ մեկի տեսանյութը ուղեկցվում է ենթագրերով, եթե ականջով ինչ-որ բան դժվար է պարզել։ Որպես կանոն, լեզուն շատ պարզ է, ուստի ամեն ինչ պարզ է նույնիսկ անգլերենի միջին մակարդակի դեպքում։

MITx MIT-ից

Դուք հավանաբար լսել եք MIT-ի՝ ոչ պակաս հայտնի արևմտյան համալսարանի մասին: Նա նույնպես գնաց Սթենֆորդի հետքերով և տարեսկզբին հայտարարեց MITx-ի՝ առցանց կրթության տեխնոլոգիական հարթակի զարգացման մասին։ Իսկ արդեն փետրվարին տեղեկություն հայտնվեց առաջին դասընթացի մասին, որը կանցկացվի այս համակարգի օգնությամբ՝ «6.002x. Circuitry and Electronics»։ Դասընթացը կսկսվի գարնանը և կպահանջի շաբաթական մոտավորապես տասը ժամ: Առարկան հեշտ չէ, ուստի թույլատրվում են միայն էլեկտրականության, մագնիսականության և դիֆերենցիալ հաշվարկի անհրաժեշտ գիտելիքներ ունեցող աշակերտները: Երեք ուսուցիչների թվում է պրոֆեսոր Ջերալդ Սուսմանը, ով ստեղծել է Scheme լեզուն և հեղինակ է ծրագրավորման լավագույն դասագրքերից մեկի՝ «Համակարգչային ծրագրերի կառուցվածքը և մեկնաբանությունը»։ Սպասվում է, որ մոտ ապագայում ավելի շատ իրեր կհայտնվեն: Համոզված եմ, որ դա կոշտ է նաև ռուսական ուսումնական հաստատությունների համար, որոնք պարզապես պարտավոր են հետ կանգնել։

Փորձեք տեխնոլոգիան:

Ինտերակտիվ ձեռնարկներ, որոնք թույլ են տալիս արագ զգալ նոր տեխնոլոգիաանձրևից հետո հայտնվում են սնկերի պես: Ստորև ներկայացնում եմ ևս մի քանի նմանատիպ նախագծեր, որոնք ներառված չեն այսօրվա վերանայման մեջ, բայց շատ օգտակար կլինեն, եթե ցանկանում եք, օրինակ, ծանոթանալ աճող. ֆունկցիոնալ լեզուներծրագրավորում կամ նոր NoSQL տվյալների բազաներ:

JavaScript

Այնուամենայնիվ, անգլերենի դասընթացները, թեև անհրաժեշտ են, բայց դեռ մի քայլ մի կողմ: Հիմնական բանը, որի մասին այսօր ուզում եմ խոսել, ծառայություններն են, որոնք թույլ են տալիս սովորել շատ կոնկրետ ծրագրավորման լեզու: Այստեղ մի շատ նկատելի օրինաչափություն կա՝ որքան ակտիվ է լեզուն զարգանում և հանրաճանաչություն ձեռք բերում, այնքան ավելի շատ գործիքներ են հայտնվում այն ​​ուսումնասիրելու համար։ Օրինակ, ես վերցրեցի մի քանի հատկապես գերժամանակակից ծրագրավորման լեզուներ՝ Python, Ruby (գումարած Ruby on Rails) և, իհարկե, JavaScript (HTML5): Սկսենք վերջինից։ Ոչ մի ժամանակակից վեբ հավելված այսօր չի կարող անել առանց JS կոդի շոկային դոզայի, որի վրա օգտատերերի փոխազդեցությունն ամբողջությամբ իրականացված է։ Հատուկ գիքերին հաջողվում է JavaScript-ում իրականացնել բացարձակապես անհնարին բաներ. վերցրեք գոնե վիրտուալ մեքենայի նախագիծը, որի վրա Linux-ը բավականին հաջող գործարկված է (bellard.org/jslinux): Բայց մենք այս գործը չենք քննարկի :)։

կոդեկադեմիա

Պարզ հարց՝ ո՞րն է սովորելու ամենաապացուցված միջոցը նոր լեզուծրագրավորում? Վերցրեք խելացի գիրք և սկսեք կարդալ այն: Այս մոտեցումը երբեք չի հնանա։ Այդպես էր քսան տարի առաջ, այդպես է հիմա: Այնուամենայնիվ, դժվար է պատկերացնել, որ 21-րդ դարում ուսուցման ավելի առաջադեմ մեթոդներ չեն հորինվել, հատկապես ծրագրավորման դասավանդումը: Codecademy-ն ստարտափ է, որն իրեն ներկայացնում է որպես ծրագրավորողների դպրոց: Բացումից յոթանասուներկու ժամվա ընթացքում այն ​​համախմբեց ավելի քան երկու հարյուր հազար (մտածեք թվի մասին) սկսնակ ծրագրավորողների՝ հրավիրելով նրանց մասնակցելու JavaScript-ի ինտերակտիվ դասընթացին:

Հաջողության գաղտնիքը ուսուցման գործընթացի նրբագեղության մեջ է։ Հատուկ ինտերֆեյսի օգնությամբ ուսանողները անմիջապես սկսում են խոսել լեզվի հիմնական հատկանիշների և դրա շարահյուսության մասին, և որ ամենակարևորն է, նրանց առաջարկվում է անմիջապես փորձարկել իրենց գիտելիքները՝ հատուկ վահանակում մուտքագրելով կոդը: Այս ամենը կատարվում է բրաուզերում՝ առանց ձեր համակարգչում որևէ բան տեղադրելու անհրաժեշտության։ Քայլ առ քայլ դուք կարող եք արագ պարզել, թե ինչն է, և հասկանալ JavaScript-ի բոլոր հիմնական սկզբունքները: Ուսանողներին սովորելու հետագա խրախուսման համար նրանց տրվում են մրցանակներ, երբ նրանք առաջադիմում են դասընթացի ընթացքում:

Ծրագիրը արագ ֆինանսավորում ստացավ և շատ շուտով խոստանում է զգալի համալրում։ վերապատրաստման դասընթացներ. Արդեն հասանելի է Codecademy-ի պատրաստի հարթակում սեփական դասընթացներ ստեղծելու համակարգը։

Սովորեք jQuery 30 օրում

jQuery գրադարանը աստիճանաբար դարձել է JavaScript-ի անբաժանելի մասը, որը հեշտացնում է HTML փաստաթղթի հետ աշխատանքը, իրադարձությունների մշակումը, անիմացիաների ստեղծումը և AJAX-ի ներդրումը: Իրականում, jQuery-ն շատ առումներով փոխել է JavaScript ծրագրավորման մեր մոտեցումը: Գրադարանը հասկանալը հիմնականում հեշտ է: Բայց ավելի ցավոտ դարձնելու համար Nettuts+ պորտալը, որը հայտնի է իր որակյալ կրթական հոդվածներով, մշակել է հատուկ դասընթաց։ Դասընթացը բաժանված է երեսուն դասերի՝ յուրաքանչյուրը տասնհինգ րոպե տևողությամբ, ինչը թույլ է տալիս աստիճանաբար գրադարանն օրեցօր ծառայության մեջ դնել: Ուզես, թե չուզես, տասնհինգ րոպե միշտ կարելի է գտնել։ Իսկ թրեյնինգի ձևաչափը շատ հաճելի է. անձամբ ինձ համար չկա ավելի հասկանալի բան, քան ճանապարհին կոդավորման ուղղակի ցուցադրումը մեկնաբանություններով։ Նրանց համար, ովքեր նոր են սկսում սովորել JS, կա նաև նույն հեղինակի տեսադասընթաց (bit.ly/AqK4s0):

Առաջին թռիչքը jQuery-ով

Եթե ​​հարցնեք, թե ով է նկարահանում ստանդարտ որակի էկրաններ, ապա հաղթողների թվում անպայման կլինի առցանց ծրագրավորման դպրոց.<>դպրոցում. Սա շատ պրոֆեսիոնալ նախագիծ է, որն առաջարկում է ինչպես վճարովի, այնպես էլ անվճար դասընթացներ տարբեր մակարդակների մասնագետների համար: jQuery Air: First Flight դասընթացը երկար ժամանակ վճարովի էր, սակայն վերջերս այն բաց էր բոլորի համար: Այն բաղկացած է հինգ մակարդակից, որոնցից յուրաքանչյուրը ներառում է կրթական էկրանի ցուցադրում և ինտերակտիվ ծրագրավորման վարժություններ, որոնք իրականացվում են հենց բրաուզերում: Առաջադրանքները կատարելու համար տրվում են միավորներ (օրինակ՝ 350 լուծված խնդրի համար): Եթե ​​ինչ-որ տեղ դժվարություն կա, կարող եք հուշում խնդրել, բայց այս դեպքում չես կարող խուսափել տուգանային միավորներից։ Առաջին մակարդակում առաջարկվում է անցնել JavaScript-ի հիմունքները, երկրորդում՝ ընտրիչներ, երրորդում՝ CSS ատրիբուտներ, չորրորդում՝ HTML տարրերով և DOM-ով մանիպուլյացիա, հինգերորդում՝ իրադարձությունների հետ աշխատանք: Դասընթացն ավարտելու համար դուք պետք է կատարեք հիսունհինգ պարզ և ոչ շատ վարժություն:

Ruby և Ruby on Rails

Եթե ​​վերջին համարում կարդաք հարցազրույց Ալենա Վլադիմիրսկայայի հետ, ով իրավամբ համարվում է Runet-ի առաջատար գլխաորսորդը, ապա արդեն գիտեք, թե որքան պահանջված են Ruby on Rails-ի ծրագրավորողները հիմա: Բոլորը հետապնդում են իրավասու մասնագետների, ովքեր պատրաստ են արագորեն բարձրացնել աճող վեբ նախագծերը: Եվ որքան մեծանում է պահանջարկը, այնքան աշխատավարձերն են ավելանում։ Եթե ​​ունեք ծրագրավորման փորձ և ցանկանում եք վերապատրաստվել ավելի հանրաճանաչ ուղղությամբ, ապա Ruby-ը Ruby on Rails-ի հետ համատեղ, անկասկած, շատ լավ տարբերակ է: Եվ հիմա դուք կարող եք սովորել այն բավականին արագ: Այնուամենայնիվ, լեզվի իմացությունը օգտակար է նույնիսկ եթե դուք չեք պատրաստվում աշխատել որպես պրոֆեսիոնալ ծրագրավորող: Ruby-ն հայտնի է նաև տեղեկատվական անվտանգության փորձագետների շրջանում. օրինակ, հայտնի Metasploit հաքերային ֆրեյմուքը (ներառյալ իր բոլոր մոդուլները) գրված է Ruby-ով։

rubymonk

Նախագիծը հիսուն վարժություններից բաղկացած ինտերակտիվ գիրք է, որը ձեզ արագ անցնում է Ruby-ի հիմունքների միջով: Նրանք ասում են ձեզ. «Էլեմենտների զանգված է ստեղծվում այսպես. փորձիր»: Իսկ դու փորձիր։ Հետո մեկ այլ բան է բացատրվում՝ նորից, դուք անմիջապես ստուգում եք այն գործողության մեջ։ Հենց գիտելիքը դառնում է բավարար, ձեզ ավելի բարդ վարժություններ են առաջարկվում։ Կատարված առաջադրանքների ստուգումն ամբողջությամբ իրականացվել է (լուծման կոդը, իհարկե, պետք է մուտքագրվի անմիջապես բրաուզերում, և խմբագիրն աջակցում է նույնիսկ շարահյուսության ընդգծումը): Յուրաքանչյուր վարժության համար սահմանվում են հսկիչ կետեր, որոնցով ստուգվում է լուծույթի ճիշտությունը։ Այսպիսով, ցանկացած պահի կարող եք հասկանալ, թե կոնկրետ ինչ դուր չի գալիս ինտերակտիվ համակարգին, ինչպիսին պետք է լինի արդյունքը և որտեղ է թաքնված սխալը ձեր որոշման մեջ:

փորձել ruby

Եթե ​​ունեիք ծրագրավորման մի փոքր փորձ, ապա այս ինտերակտիվ ձեռնարկը ընդամենը տասնհինգ րոպեի ընթացքում թույլ կտա ձեզ անցնել Ruby լեզվի հիմնական հասկացությունները և հասկանալ, թե ինչն է: Այնուամենայնիվ, նույնիսկ եթե դուք ընդհանրապես երբեք չեք զբաղվել ծրագրավորմամբ, փորձեք ruby-ը ձեզ համար դժվար կլինի: Ճիշտ է, այս դեպքում մարզումները հավանաբար մի փոքր ավելի երկար կտևեն։ Ընդհանուր առմամբ, դուք պետք է անցնեք ութ դաս և հաղթահարեք ավելի քան հիսուն առաջադրանք: Նախագիծն էլ ավելի լավացավ այն բանից հետո, երբ այն ստանձնեց վերոհիշյալ դպրոցը ք<>դպրոցում. Այժմ այն ​​գրեթե կատարյալ դաստիարակ է:

The Intro to Rails Screencast I Wish I Had

Ինչպես արդեն նշվեց, Ruby լեզուն ակնհայտորեն կապված է վեբ հավելվածների ստեղծման ամենատարածված շրջանակի՝ Ruby On Rails-ի հետ: Վերջինս օգնեց դուրս բերել մեկից ավելի ստարտափ Սիլիկոնյան հովտից, ներառյալ Twitter-ը: Tutsplus.com-ի գլխավոր խմբագիր Ջեֆրի Վեյը ձայնագրել է մարդասպան էկրանը, որը վերնագրել է «Էկրան դյումիների համար ռելսերում, որոնց հետ ես կցանկանայի սկսել»: 40 րոպե տևողությամբ տեսանյութը բացատրում է, թե ինչպես կարելի է օգտագործել Rails-ը առավել մատչելի ձևով: Դրանից հետո «Models», «TDD», «ActiveRecord», «RSpec», «Capybara», «Partials» բառերն այլեւս չեն վախեցնի։ Սա միակ էկրանային հեռարձակումը չէ սկսնակների համար. բոլոր մակարդակների ծրագրավորողների համար շատ վիդեո ձեռնարկներ կարելի է գտնել մեկ այլ պրոֆիլային նախագծում՝ railscasts.com-ում:

Ռելսեր զոմբիների համար

Հետո (և միայն դրանից հետո) դուք ունեք անհրաժեշտ գիտելիքներՌելսերը և վեբ հավելվածների ստեղծման որոշակի փորձը պետք է անցնեն անվճար դասընթաց«Ռելսեր զոմբիների համար» նույն դպրոցի ք<>դպրոցում. Մշտապես բարձր չափանիշներով ձայնագրված, համեմված հումորի առողջ չափաբաժինով, դասերը ուղեկցվում են վարժություններով, որոնք կազմված են իրավիճակներից, որոնց ամեն օր հանդիպում են ռելսերի վրա գտնվող ծրագրավորողները: Եթե ​​այս դասընթացը բավարար չէ ձեզ համար, ապա հեղինակներն ունեն Rails for Zombies 2-ի շարունակությունը, բայց այն կարող է ավարտվել միայն գումարի դիմաց:

Պիթոն

Python-ը կիբերանվտանգության մասնագետների շրջանում ամենահայտնի ծրագրավորման լեզուներից մեկն է: Մեծ թվով plug-in գրադարաններ թույլ են տալիս արագ գրել բարդ սցենարներ և օժանդակ հավելվածներ: Շատ մասնագետներ, ընդհանուր առմամբ, Python-ը համարում են իդեալական գործիք բարդ տեղեկատվական համակարգերի հնարավորինս արագ ձևավորման համար: Այնուամենայնիվ, հարցը հաճախ չի սահմանափակվում միայն նախատիպով. կան բազմաթիվ նախագծեր, որոնց կոդը գրված է Python-ով, և որոնք կարող են դիմակայել հսկայական բեռների: Դուք նույնիսկ կարող եք սովորել այս լեզուն միայն ձեզ համար. ես տասնյակ անգամներ եմ ունեցել այնպիսի իրավիճակ, երբ ինձ անհրաժեշտ է եղել ինչ-որ բան օպտիմալացնել, և ամեն անգամ լեզվի իմացությունը շատ օգտակար է ստացվել:

Ավելին, Python-ը հաճախ ներկառուցված է բազմաթիվ լուրջ հավելվածների մեջ՝ որպես սկրիպտավորման լեզու, որպեսզի ունենա հարուստ սցենարային հնարավորություններ:

Փորձեք Python!

Արագ սկսելու լավագույն միջոցը Python-ի առցանց ձեռնարկը փորձելն է: Ինտերակտիվության առումով ծառայությունը շատ բան է կորցնում JS-ի և Ruby-ի նմանատիպ նախագծերի համար, բայց, այնուամենայնիվ, թույլ է տալիս հիմնական վերապատրաստման դասընթաց անցնել հենց բրաուզերում: Դուք նույնիսկ կարիք չունեք թարգմանիչ տեղադրել ձեր համակարգչում: Սա շատ հարմար է. ցանկացած օրինակ կարող է անմիջապես փորձարկվել գործողության մեջ: Այնուամենայնիվ, այստեղ ավարտվում է ինտերակտիվությունը. Try Python-ը ոչ մի կերպ չի ստուգում ձեր կոդը, չի վերահսկում գործողությունների ճիշտությունը և առաջադրանքներ չի առաջարկում գիտելիքները ստուգելու համար: Ամբողջ դասընթացը բաղկացած է յոթ մասից (հինգը Python-ի համար և երկուսը IronPython-ի համար): Ծիծաղելի է, որ ծառայությունն ինքնին գրված է Silverlight-ով։

Առցանց Python դասավանդող

Զվարճալի ծառայությունը մշակվել է Մասաչուսեթսի տեխնոլոգիական ինստիտուտի ամերիկյան հայտնի ծրագրավորման դարբնոցում ծրագրավորման դասընթացի շրջանակներում: Դրա գաղափարն է պատկերացնել Python-ով գրված սկրիպտների կատարումը՝ թույլ տալով անցնել դրանց միջով (ետ և առաջ) և յուրաքանչյուր քայլի ընթացքում դիտել տվյալների տարբեր կառուցվածքների արժեքները (փոփոխականներ, կույտի վրա գտնվող առարկաներ, կույտի շրջանակներ): Սա կարող է լինել կամայական կոդ, որը մուտքագրված է անմիջապես դիտարկիչում կամ մի քանի նախապես պատրաստված հատվածներից մեկը, որից վերցված են ուսումնական պլան Python-ը MIT-ում. Զավեշտալի է, որ կան մի քանի առաջադրանքներ, որոնք առաջարկվում են ծրագրավորողի պաշտոնի համար դիմորդներին։ Լուծումներով. Ծառայությունը կարելի է անվանել առցանց կարգաբերիչ, սակայն այն այլևս չի կարող օգտագործվել բարդ սկրիպտներ կատարելու համար՝ մոդուլները միացնելու, I/O գործողություններ կատարելու և այլնի հնարավորության բացակայության պատճառով:

Google Python-ի ձեռնարկներ

Google-ը վաղուց հայտնի է Python-ի իր լայնածավալ օգտագործմամբ: Ընկերությունը նույնիսկ ունի հատուկ դասընթաց, որը նախատեսված է այն մարդկանց համար, ովքեր դեռ ծրագրավորման ոլորտում քիչ փորձ ունեն (բնականաբար, նրանք չեն աշխատում որպես ծրագրավորողներ)։ Այս դասընթացն այժմ ամբողջովին բաց է և անվճար: Այն ներառում է քայլ առ քայլ ձեռնարկներ, վիդեո դասախոսություններ, ինչպես նաև բազմաթիվ վարժություններ՝ նյութերը պարապելու և ամրապնդելու համար: Առաջին դասերը վերաբերում են Python-ի հիմնական հասկացություններին (ինչպես տողերն ու ցուցակները), ապա հաջորդաբար լուսաբանվում է ֆայլերի, գործընթացների և HTTP կապերի հետ աշխատող լիարժեք հավելվածների մշակումը: Ասեմ, որ Google-ում այս դասընթացը տեղի է ունենում ինտենսիվ սցենարով և տեղավորվում է երկու օրում։

Ցույց տվեք այս հոդվածը ձեր ընկերներին:

ՏՏ մասնագետը մեր ժամանակների ամենապահանջված մասնագիտություններից է։ Ի՞նչ է պետք իմանալ և կարողանալ տիրապետել այս մասնագիտությանը: Որտեղ կարող եք ստանալ այս աշխատանքը: Ի՞նչ «անհարմարությունների» են հանդիպում ՏՏ ոլորտի մասնագետները։ Փորձենք պարզել սա:

Քսանմեկերորդ դարում տեղեկատվությունը ամեն ինչ է, և արդեն, գործնականում, ոչ մի արդյունաբերություն չի աշխատում առանց տեղեկատվության օգտագործման: տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ. Ուստի մշտապես մեծ պահանջարկ կա ինչպես գործող և նորաբաց ձեռնարկությունների, այնպես էլ այս ոլորտի մասնագետների հատուկ ծրագրերի մշակման և իրականացման նկատմամբ։

Այդ իսկ պատճառով ՏՏ մասնագետը մեր ժամանակների ամենապահանջված մասնագիտություններից է։ Ի՞նչ է պետք իմանալ և կարողանալ տիրապետել այս մասնագիտությանը: Որտեղ կարող եք ստանալ այս աշխատանքը: Ի՞նչ «թերությունների» են հանդիպում։ ՏՏ մասնագետներ? Փորձենք պարզել սա:

Ո՞վ է ՏՏ մասնագետը:

Գիտնականները սկսեցին զարգացնել տեղեկատվական տեխնոլոգիաները քսաներորդ դարի կեսերին, երբ անհրաժեշտություն կար ավտոմատացնել տեղեկատվության մշակումը, համակարգումը և պահպանումը, քանի որ դասական աղբյուրները (գրադարաններ, պարբերականներ) այլևս լիովին չէին հաղթահարում այս խնդիրը:

Ի դեպ, ներկայումս գրադարանավարությունը նույնպես ամբողջական չէ առանց տեխնիկական աջակցության կիրառման. ցանցն ընդլայնվում է թվային գրադարաններ, հին ձեռագրերն ու արխիվները մուտքագրվում են էլեկտրոնային ֆայլերի պահարաններ և կրկնօրինակվում թվային տեսքով։ Սա հազվագյուտ հրատարակություններն ավելի հասանելի է դարձնում լայն հանրության համար, մինչդեռ բնօրինակ աղբյուրների հասանելիությունը մնում է շատ սահմանափակ:

Առաջին համակարգիչները (էլեկտրոնային համակարգիչները), որոնք հայտնվել են անցյալ դարի վաթսունականների վերջին, արդեն խորտակվել են անցյալում։ Այս տեխնիկան տեղեկատվություն էր գրանցում դակված ժապավենների, թղթի երկար շերտերի վրա՝ կետավոր նախշով: Բայց նման տեղեկատվությունը նույնպես պետք է ինչ-որ կերպ պահպանվեր։ 60-ականների սկզբից մարդկությունը սկսեց ակտիվորեն օգտագործել մագնիսական ձայնագրությունները, բջջային կապը, և մինչև 90-ականների վերջը հայտնվեցին կոշտ սկավառակներ, որոնք գրանցում են տեղեկատվությունը թվերի լեզվով: Տեղեկատվության մշակման համար պահանջվում էին մարդիկ, ովքեր կարող են հրամաններ (ծրագրեր) ստեղծել մեքենաների համար, ինչպես նաև արհեստական ​​բանականություն ստեղծող մասնագետներ։

Այսպիսով, հայտնվեց մասնագիտությունների մի ամբողջ ընտանիք, որոնք միավորված են մեկ անունով՝ ծրագրավորող, համակարգի վերլուծաբան, համակարգի ճարտարապետ, համակարգի ադմինիստրատոր, տեղեկատվական համակարգերի մասնագետ, տեղեկատվական անվտանգության մասնագետ, ԱՀ օպերատոր, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների մենեջեր, տվյալների բազայի ադմինիստրատոր, վեբ վարպետ և այլն:

Այսօր տեղեկատվական տեխնոլոգիաները լայնորեն կիրառվում են հաղորդակցության համար, կառավարման ոլորտում, բանկային, դրանց հիման վրա մշակվել և իրականացվել կրթական ծրագրեր, ռեսուրսների հետախուզումն ու արտադրությունը, բարձր տեխնոլոգիաները անհրաժեշտ են ժամանակակից արդյունաբերության, բժշկության, անվտանգության ոլորտում։ Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառման ոլորտները տարբեր ոլորտներում աստիճանաբար ընդլայնվում են, և դա ուղղակիորեն վկայում է ՏՏ մասնագետների ծառայությունների մշտական ​​և աճող անհրաժեշտության մասին, ինչը նշանակում է, որ մենք կարող ենք վստահորեն ասել, որ սա. ապագայի մասնագիտություն.

Անհատական ​​ի՞նչ հատկանիշներ պետք է ունենա ՏՏ մասնագետը:

ՏՏ ոլորտի պահանջված մասնագետ դառնալու համար առաջին հերթին պետք է բարձր հիմնական մակարդակըվերապատրաստում այնպիսի առարկաների, ինչպիսիք են մաթեմատիկան և անգլերենը: Այս պահանջը պայմանավորված է նրանով, որ համակարգչային ծրագրերգրված են թվերի լեզվով, մինչդեռ դրանք ստեղծվում են օգտագործելով միջազգային լեզու, անգլերեն.

Նաև ապագա ՏՏ մասնագետը պետք է.

• լավ հիշողություն ունենալ;
• կարողանալ տրամաբանական հարաբերություններ գտնել;
• տարբեր խնդիրների լուծման ոչ ստանդարտ մոտեցումներ ցուցաբերել.
• լինել ջանասեր և ուշադիր;
• ինքնակազմակերպման հակում;
• կարողանալ աշխատել թիմում;
• ձեռնարկել նախաձեռնությունը.

Ընդգծում ենք, որ թվարկված պահանջները միայն «Նվազագույն» ծրագիրն են։

Իրականացնել ձեզ պրոֆիլներից մեկում տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ոլորտները, հաճախ պահանջված են և որոշակի Ստեղծագործական հմտություններգեղարվեստական ​​ճաշակ, ստեղծագործականություն, նվիրվածություն գործունեության այն ոլորտին, որի համար մշակվում է ծրագիրը։

ՏՏ մասնագետ լինելու առավելությունները

Ենթադրվում է, որ յուրաքանչյուր աշխատանք պետք է ունենա առնվազն երեք առավելություն, որոնք խթան են հանդիսանում այն ​​կատարելու համար։ ՏՏ մասնագետի մասնագիտությունն ունի հետևյալ առավելությունները.

• Յուրաքանչյուր մարդ ձգտում է չընկնել ժամանակի հետ՝ զբաղվելով ինքնազարգացմամբ, բարձրացնելով կրթությունը, ընդլայնելով հորիզոնները: Բայց դրա համար ամենից հաճախ պահանջվում է աշխատանքից ազատ ժամանակ հատուկ հատկացնել։ ՏՏ մասնագետը հնարավորություն ունի բարելավելու իր ինտելեկտուալ մակարդակը աշխատանքում, քանի որ դա նաև նրա անմիջական պարտականությունն է:
• Աշխատանքից սկսած ՏՏ մասնագետի գործունեությունըինտելեկտուալ է, ապա նույն տեխնոլոգիաների շնորհիվ կարող է դա իրականացնել՝ գտնվելով աշխատանքի անմիջական վայրից (այսինքն՝ հեռակա) մեծ հեռավորության վրա։
• Հնարավոր չէ չնկատել մասնագիտության պահանջարկը և աշխատավարձի բավականին բարձր մակարդակը (ինչպես մասնավոր բիզնեսում, այնպես էլ պետական ​​համակարգում)։ Վիճակագրության համաձայն՝ այս մասնագիտությունը նշանավորվում է աշխատավարձի տարեկան 10-16% աճով, որը հաճախ վճարվում է դոլարով։

Բացի այդ, ՏՏ տեխնոլոգիաների ոլորտում դեռևս շարունակվող կադրերի պակասը հեշտացնում է զբաղվածության հարցերը, մինչդեռ այլ մասնագիտությունների մասնագետների համար շատ դժվար է թափուր աշխատատեղեր գտնելը։ Այս միտումը դեռ երկար կշարունակվի, քանի որ տեխնոլոգիական աջակցության ոլորտում մասնագետների վերապատրաստումը դեռ շատ հետ է մնում նրանց ծառայությունների աճող պահանջարկից։

ՏՏ մասնագետի մասնագիտության թերությունները

Գաղտնիք չէ, որ նույնիսկ ամենախելացի մեքենաները երբեմն ձախողվում են և պահանջում են մարդու, ով կարողանում է դրանք գործի դնել՝ ՏՏ մասնագետի միջամտությունը: Դե, քանի որ մեքենաները դեռ չեն սովորել որոշել՝ աշխատանքային ժամ է, թե հանգստյան օր, դրանք փչանում են օրվա ցանկացած ժամի։ Իսկ դա նշանակում է, որ նման մասնագիտությունն ամենից հաճախ կապված է անկանոն աշխատանքային գրաֆիկի հետ, որը, իհարկե, հաճախ խախտում է անձնական պլանները։

TO ՏՏ մասնագետի մասնագիտության թերություններըկարող է վերագրվել նաև մշտական ​​և բարձր հոգեկան սթրեսին, որը բացասաբար է ազդում հուզական վիճակև նորմալ գործառույթներ նյարդային համակարգ. Ուստի, ընտրելով մասնագիտություն, մարդը պետք է կարողանա ճիշտ կազմակերպել աշխատանքի և հանգստի ռեժիմը՝ չնայած անկանոն գրաֆիկին։

Մի մոռացեք մասին բացասական ազդեցությունՄշտական ​​և շատ բարձր տեսողական բեռներ պահանջում են զգույշ ուշադրություն տեսողության օրգանների նկատմամբ, իսկ «նստակյաց» ապրելակերպը հաճախ հանգեցնում է ավելորդ քաշի և մկանային-կմախքային համակարգի հետ կապված խնդիրների:

Որտե՞ղ կարող եք աշխատանքի անցնել որպես ՏՏ մասնագետ:

Ռուսական ինստիտուտ մասնագիտական ​​կրթություն«IPO» - անցկացնում է ուսանողների մի շարք ստանալու համար: IPO-ում սովորելը ձեռք բերելու հարմար և արագ միջոց է հեռավար կրթություն. 200+ վերապատրաստման դասընթացներ: 8000+ շրջանավարտ 200 քաղաքներից։ Փաստաթղթերի և արտաքին ուսուցման կարճ ժամկետներ, անտոկոս վճարումներ ինստիտուտից և անհատական ​​զեղչեր։ Կապվեք մեզ հետ։

.

Լավագույն բարձրագույն ուսումնական հաստատությունը, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ոլորտում «կադրերի դարբնոցը» համարվում է Մոսկվան Տեխնիկական համալսարանկապի և ինֆորմատիկա, որն ունի երկու ճյուղ. Սրա դիպլոմը ուսումնական հաստատությունճանաչված է ամբողջ աշխարհում, իսկ ՏՏ մասնագետի մասնագիտությունը կարելի է ձեռք բերել տասնհինգ ծրագրերում։

Մոսկվայի պետական ​​տեխնիկական համալսարան. Ն.Է. Բաուման (MSTU անունով N.E. Bauman) Մոսկվայի պետական ​​համալսարան Մ.Վ. Լոմոնոսովի (Լոմոնոսովի անվան Մոսկվայի պետական ​​համալսարան) Կառավարման պետական ​​համալսարան (GUU) Պլեխանովի անվան ռուսական տնտեսագիտական ​​համալսարան (PRUE) Մոսկվայի պետական ​​տնտեսագիտության, վիճակագրության և ինֆորմատիկայի համալսարան (MESI) Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր ֆինանսական համալսարան

Տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ (ՏՏ)

Հասարակության գլոբալ համակարգչայինացման դարաշրջանում ոչ մի կազմակերպություն կամ ընկերություն չի կարող հաջողությամբ գործել, եթե չունենա առաջադեմ տեխնոլոգիաների վրա հիմնված լավ գործող տեղեկատվական համակարգ: Ամեն օր աճում է մասնագետների կարիքը, ովքեր կարող են կյանքը հեշտացնել և հարմարավետ դարձնել տեղեկատվության հավաքագրման և մշակման տեխնոլոգիաների օգնությամբ, օրինակ՝ բարելավել կամ ավտոմատացնել արտադրական գործընթացները։ Հիմա լավագույն ժամանակն է տեղեկատվական համակարգերի և տեխնոլոգիաների ոլորտում որպես բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն ընտրելու նորարարական մասնագիտություններ։

Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ոլորտում բուհերի շրջանավարտների մասնագիտական ​​գործունեության շրջանակը ընդարձակ է՝ սկսած կիրառական մաթեմատիկածրագրավորման ոլորտում բերել բարձր տեխնոլոգիա ծրագրային արտադրանքկոնկրետ սպառողների համար: Տեղեկատվական համակարգերի և տեխնոլոգիաների մասնագետի մասնագիտական ​​\u200b\u200bգործունեության առարկան նրանց մաթեմատիկական, տեղեկատվական և ծրագրային ապահովումն է, կյանքի բոլոր ոլորտներում տեղեկատվական համակարգերում ծրագրակազմի նախագծման, վրիպազերծման, արտադրության և շահագործման մեթոդներն ու մեթոդները: Մասնագետի խնդիրն է ստեղծել այնպիսի ծրագրային և ապարատային համալիր, որը թույլ կտա գործատու ընկերությանը ձեռք բերել շուկայում մրցակցային առավելություն:

Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների (ՏՏ) մասնագիտություններ և մասնագիտացումներ.

Մոսկվայի բուհերում այս ոլորտում վերապատրաստման ծրագրերի ընտրությունը բավականին մեծ է. աղյուսակը ցույց է տալիս վերապատրաստման և մասնագիտությունների ամենատարածված ոլորտները:

Համարը ըստ OKSO դասակարգչի	Ուղղության / մասնագիտության անվանումը	Ուսման ժամկետը (տարիներ)	Որակավորում	Տարածաշրջան պրոֆեսիոնալ գործունեությանը
	«Կիրառական մաթեմատիկա և ինֆորմատիկա»		Կիրառական մաթեմատիկայի և համակարգչային գիտության բակալավր	Գիտության, ճարտարագիտության և տեղեկատվական տեխնոլոգիաների բարձր տեխնոլոգիական ոլորտների մաթեմատիկական և ծրագրային ապահովում՝ շեշտը դնելով արդյունավետ ծրագրավորման վրա. օպտիմիզացման խնդիրների լուծման ալգորիթմների կառուցում
			Կիրառական մաթեմատիկայի և ինֆորմատիկայի մագիստրոս
			մաթեմատիկոս, համակարգային ծրագրավորող
	«Բիզնես ինֆորմատիկա»		Բիզնես ինֆորմատիկայի բակալավր	Ժամանակակից բիզնեսի ոլորտում տեղեկատվության կառավարում; կորպորատիվ տեղեկատվական համակարգերի ներդրում, վերլուծություն և սպասարկում
			Բիզնես ինֆորմատիկայի մագիստրոս
	«Կիրառական ինֆորմատիկա» (ըստ տարածաշրջանի)		Կիրառական համակարգչային գիտության բակալավր	Մասնագիտական ​​ուղղվածություն ունեցող տեղեկատվական համակարգերի ստեղծում, ներդրում և սպասարկում; ծրագրային ապահովման և տվյալների բազաների արդյունավետության գնահատում կոնկրետ ոլորտում. առաջադեմ տեղեկատվական տեխնոլոգիաների օգտագործումը տեղեկատվության ստացման և մշակման համար
			Կիրառական ինֆորմատիկայի մագիստրոս
	«Կիրառական ինֆորմատիկա» (ըստ ոլորտների՝ տնտեսագիտություն, կառավարում, կառավարում)		համակարգչային գիտաշխատող-տնտեսագետ, մենեջեր, մենեջեր
	«Համակարգչային գիտություն և համակարգչային տեխնիկա»		Ճարտարագիտության և տեխնոլոգիայի բակալավր	Համակարգիչների, համակարգերի և ցանցերի ստեղծմանը և օգտագործմանն ուղղված միջոցների, մեթոդների և մեթոդների մի շարք, ավտոմատացված համակարգերտեղեկատվության մշակում և կառավարում; Համակարգչային բոլոր սարքավորումների աշխատանքի ապահովումը
			Ճարտարագիտության և տեխնոլոգիայի մագիստրոս
	« Հաշվողական մեքենաներ, համալիրներ, համակարգեր և ցանցեր»
	«Ծրագրային ապահովում համակարգչային տեխնոլոգիաների և ավտոմատացված համակարգերի համար»
	«Տեղեկատվական համակարգեր»		Տեղեկատվական համակարգերի բակալավր	Ժամանակակից տեղեկատվական համակարգերի ստեղծում և աջակցություն արտադրության, առևտրի, գիտության և կրթության բոլոր ոլորտներում. համակարգչային գրաֆիկայի, ցանցային տեղեկատվության և տեղեկատվության մշակման համար տեղեկատվության մշակման և կառավարման համակարգերի ծրագրային ապահովման մշակման խնդիրների լայն շրջանակի լուծում. մուլտիմեդիա տեխնոլոգիաներ
			տեղեկատվական համակարգերի վարպետ
	«Տեղեկատվական համակարգեր և տեխնոլոգիաներ»
	«Տեղեկատվական տեխնոլոգիաները դիզայնի մեջ»
	«Տեղեկատվական տեխնոլոգիաները մեդիա ոլորտում».
	«Տեղեկատվական տեխնոլոգիաները միջազգային բիզնեսում».

*Բակալավրիատի 4 տարվա ավարտից հետո մագիստրատուրա.

Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ոլորտում Մոսկվայի համալսարանների ամենահայտնի մասնագիտություններից մեկը «Տեղեկատվական համակարգեր և տեխնոլոգիաներ» է, քանի որ համալսարանում այս կրթություն ստացած ուսանողները ծանոթանում են ծրագրավորման, համակարգչային դիզայնի և տվյալների կառավարման հետ, ինչպես նաև գիտելիքներ են ստանում ապագա մասնագիտական ​​գործունեության որոշակի ոլորտում: Բացի այդ, այս մասնագիտությունը Մոսկվայի բուհերում ունի մի շարք հետաքրքիր մասնագիտություններ.

• «Համակարգչային գրաֆիկա և ծրագրավորման ժամանակակից մեթոդներ ինտերնետ միջավայրում».
• «Տեղեկատվական տեխնոլոգիաները գույքի կառավարման մեջ, միջազգային բիզնեսում»
• «Հեռահաղորդակցության տեխնոլոգիաներ, ցանցեր, համալիրներ».
• «Տեղեկատվական ցանցերի անվտանգություն և տեղեկատվության պաշտպանություն».
• «Էլեկտրոնային առևտրի տեղեկատվական ցանցեր».
• «Կորպորատիվ տեղեկատվական ցանցեր»
• «Բանկային տեղեկատվական ցանցեր»
• «Տեղեկատվական համակարգերի կառավարում»
• «Տեղեկատվական ցանցեր կոնկրետ ոլորտներում Ազգային տնտեսություն՝ գործիքագործություն, տրանսպորտ»

Ինչ են նրանք ուսումնասիրում

Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների և համակարգերի ապագա մասնագետները բուհում ստանում են հիմնարար մաթեմատիկական վերապատրաստում, մասնագիտական ​​հաջող գործունեության համար հատկապես կարևոր է համակարգի վերլուծության, դինամիկ օբյեկտների կառավարման և խելացի տվյալների բազաների նախագծման ոլորտում գիտելիքները: Միաժամանակ ուսանողները ձեռք են բերում ծրագրավորման ժամանակակից մեթոդների գիտելիքներ և հմտություններ ինտերնետ միջավայրում, գլոբալ կառավարման համակարգերի, տեղեկատվական անվտանգության և այլնի բնագավառում։

Քանի որ նախագծված և օգտագործվող ՏՏ-ն սովորաբար կենտրոնացած է կիրառման որոշակի ոլորտի վրա, մասնագետին անհրաժեշտ կլինի գիտելիքներ ազգային տնտեսության այս կոնկրետ ոլորտում, օրինակ՝ մեքենաշինության ոլորտում, երկաթուղային տրանսպորտ, էլեկտրոնային առևտուր, գովազդ. Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ոլորտում բուհ ավարտածի մասնագիտական ​​գործունեության որոշակի տեսակներ կպահանջեն գիտելիքներ տնտեսագիտության, ֆինանսների, իրավագիտության, կառավարման, մարքեթինգի, նախագծերի կառավարման ոլորտներում:

Բոլոր համակարգչային ծրագրերը գրված են անգլերենով, ուստի ապագա ՏՏ մասնագետը պետք է տիրապետի տեխնիկական անգլերենին բավական բարձր մակարդակով։

Դուք կարող եք նաև դառնալ ՏՏ մասնագետ՝ համալսարանում ձեռք բերելով աղյուսակում նշված մասնագիտություններից մեկը. Կարևոր է, որ դուք ինքներդ որոշեք, թե ինչ եք ուզում դառնալ՝ պատրաստի արտադրանքի և մոդելների «ուղեղների», «երկաթի» կամ «կոնֆիգուրացիայի» մասնագետ: Վերը նկարագրվածի նման գործունեության պրոֆիլը տրամադրվում է համալսարանի «Կիրառական ինֆորմատիկա» մասնագիտությամբ շրջանավարտներին, ովքեր նաև կոչված են օգտագործել առաջադեմ տեղեկատվական տեխնոլոգիաները ազգային տնտեսության որոշակի ոլորտներում: Մոսկվայի համալսարաններում դուք կարող եք գտնել հետաքրքիր ուսումնական ծրագրեր «Կիրառական ինֆորմատիկա» մասնագիտությամբ տնտեսագիտության, կառավարման, կառավարման, զբոսաշրջության, բժշկության և այլնի ոլորտներում:

Որտե՞ղ են աշխատում ՏՏ մասնագետները և որքան են նրանք վաստակում:

Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ոլորտում բուհերի շրջանավարտների կարիերայի զարգացման մի քանի տարբերակ կա՝ վարչական, դիզայն և կառավարում:

Վարչական ուղղությունը ներկայացված է համակարգի ադմինիստրատորի, ցանցային ադմինիստրատորի, տվյալների բազայի ադմինիստրատորի պաշտոններով։ Այս բոլոր ադմինիստրատորներից պահանջվում է ապահովել անխափան և անվտանգ աշխատանքհամակարգիչներն ու դրանց համալիրները ցանցում: Սկսնակ ադմինիստրատորները ստանում են 25000 ռուբլի, աշխատանքի յուրաքանչյուր տարին ավելացնում է 15% աշխատավարձ, լրացուցիչ գիտելիքներ, օրինակ. օտար լեզու, ավելացրեք ևս 10%: Մասնագիտական ​​հավաստագրեր, հատկապես միջազգային մակարդակովաշխատավարձերը բարձրացնել 30%-ով. Այսպիսով, 5000 դոլար աշխատավարձը ադմինիստրատորի համար սահման չէ, և միանվագ պատվերներ կատարելու դեպքում հնարավոր է լրացուցիչ եկամուտ։

Դիզայնի ուղղությունը ներկայացված է ծրագրավորողի, առաջատար ծրագրավորողի, ցանցային հավելվածների մշակողի, վեբ ծրագրավորողի և այլնի պաշտոններով: Ծրագրավորողի միջին աշխատավարձը 1500–2000 դոլար է, կախված է ծրագրավորման լեզվից, անգլերեն լեզվի իմացության մակարդակից (գումարած 20%), աշխատանքային փորձից: Հաճախ ծրագրավորողները, հատկապես ինտերնետ միջավայրում, աութսորսինգ են անում, այսինքն՝ աշխատում են իրենց համար; նրանց եկամուտները սովորաբար ավելի բարձր են, քան լրիվ դրույքով աշխատողների եկամուտները:

IS մասնագետների վերահսկիչ աշխատանքը ներառում է ծրագրի ղեկավարի, ծրագրի տնօրենի, գլխավոր տնօրենի պաշտոնները: Այս ոլորտում պաշտոնների համար աշխատավարձերի ձևավորման մասին կարող եք տեղեկանալ «Կազմակերպության կառավարում» մասնագիտության նկարագրության մեջ:

Համալսարանի շրջանավարտները, IP մասնագետները, կարող են աշխատանք գտնել կյանքի բոլոր ոլորտներում, որտեղ օգտագործվում է համակարգչային տեխնոլոգիա.

• – ակադեմիական, գիտական, կրթական հաստատություններում.
• – համակարգչային կենտրոններում, փորձարարական նախագծային բյուրոներում.
• - տեղեկատվական կենտրոններում, արխիվներում, հավաքածուներում և գրադարաններում, մարմիններում պետական ​​վիճակագրություն;
• – պետական ​​և պետական ​​հիմնարկներում, պետական ​​և քաղաքային կառավարում, հարկային մարմիններ, իրավապահ մարմիններ և սոցիալական պաշտպանություն, մաքսայինում.
• - ձեռնարկությունների և կազմակերպությունների կառավարման մարմիններում տարբեր ձևերսեփականություն;