Հեշտ մանկական հեքիաթներ անգլերեն լեզվով. Հեքիաթներ անգլերեն լեզվով երեխաների և մեծահասակների համար. Օգտագործեք տարբեր տեխնիկա

Որոնք օգտակար են կարդալ ինչպես մեծերի, այնպես էլ երեխաների համար: Այս պատմությունները շատ ուսուցողական են, և յուրաքանչյուրը վերջում բարոյականություն ունի: Նրանց համար, ովքեր դժվարանում են թարգմանել նույնիսկ նման պարզ տեքստեր, ներկայացված է թարգմանություն. Ամենայն հավանականությամբ, դուք արդեն լսել եք նմանատիպ հեքիաթներ ռուսերեն լեզվով, այնպես որ ձեզ համար ավելի հեշտ կլինի հասկանալ դրանց իմաստը:

Մրջյունն ու մորեխը

Մի ամառվա մի դաշտում մի Grasshopper-ը թռչկոտում էր, ծլվլում և երգում այնքան, որքան սրտանց: Անցավ մրջյունը, որը մեծ ջանքերով տանում էր բույն տանելով եգիպտացորենի հասկը։

«Ինչո՞ւ չգաս և չխոսես ինձ հետ», - ասաց Մորեխը, - չարչարվելու և լքելու փոխարեն: «Ես օգնում եմ ձմռան համար ուտելիք հավաքել», - ասաց Մրջյունը, - և ձեզ խորհուրդ եմ տալիս անել նույնը: «Ինչու՞ անհանգստանալ ձմռանը»: - ասաց մորեխը; «Այս պահին մենք շատ սնունդ ունենք».

Բայց Մրջյունը շարունակեց իր ճանապարհը և շարունակեց իր տքնաջան աշխատանքը: Երբ ձմեռը եկավ, մորեխը հայտնվեց, որ սովից մեռնում էր, մինչդեռ տեսավ, որ մրջյունները ամեն օր եգիպտացորեն և հացահատիկ էին բաժանում ամռանը հավաքած խանութներից:
Հետո մորեխը իմացավ..

ԲԱՐՈՅԱԿԱՆ: Աշխատեք այսօր, և վաղը կարող եք օգուտներ քաղել:

Մրջյուն և մորեխ

Արևոտ օրը մի դաշտում մորեխը ցատկեց, ծլվլեց և երգեց գոհունակությամբ: Մի մրջյուն անցավ՝ մեծ ջանքերով մի հասկ քարշ տալով իր տուն։

«Ինչո՞ւ չես գալիս ինձ մոտ և զրուցում», - ասաց մորեխը, «այդքան լարված լինելու փոխարեն»: «Ես օգնում եմ ձմռան համար ապրանքներ պատրաստել», - ասաց մրջյունը, - ես ձեզ էլ եմ խորհուրդ տալիս այդպես վարվել: «Ինչու՞ անհանգստանալ ձմռան համար: - ասաց մորեխը, - այս պահին մենք շատ ուտելիք ունենք:

Բայց մրջյունն արեց իր գործն ու շարունակեց իր տքնաջան աշխատանքը։ Երբ ձմեռը եկավ, մորեխը բառացիորեն սովամահ էր լինում՝ տեսնելով, թե ինչպես են մրջյունները ամեն օր բաժանում իրենց խանութների եգիպտացորենն ու հացահատիկը, որ հավաքել էին ամռանը։
Հետո մորեխը հասկացավ...

Բարոյականություն: Այսօր քրտնաջան աշխատեք, և վաղը կարող եք պտուղներ քաղել:

Առյուծն ու մուկը

Մի անգամ, երբ առյուծը քնած էր, մի փոքրիկ մուկ սկսեց վեր ու վար վազել նրա վրա: Սա շուտով արթնացրեց Առյուծին, ով իր հսկայական թաթը դրեց նրա վրա և բացեց իր մեծ ծնոտները, որպեսզի կուլ տա նրան:

«Ների՛ր, ո՛վ թագավոր»։ Բղավեց փոքրիկ մկնիկը, - Ներիր ինձ այս անգամ: Ես երբեք չեմ կրկնի դա և երբեք չեմ մոռանա քո բարությունը: Եվ ո՞վ գիտի, բայց ես միգուցե կարողանամ ձեզ լավ շրջադարձ անել այս օրերին»։

Առյուծն այնքան էր կծկվել այն մտքից, որ Մկնիկը կարող է օգնել իրեն, որ նա բարձրացրեց թաթը և բաց թողեց նրան։

Որոշ ժամանակ անց մի քանի որսորդներ բռնեցին թագավորին և կապեցին ծառին, մինչ նրանք գնացին վագոն փնտրելու, որ տանեն նրան:

Հենց այդ ժամանակ փոքրիկ Մուկը պատահաբար անցավ կողքով և տեսնելով այն տխուր վիճակը, որում գտնվում էր Առյուծը, վազեց նրա մոտ և շուտով կրծոտեց պարանները, որոնք կապում էին Գազանների թագավորին: «Ճի՞շտ չէի։ ասաց Փոքրիկ Մուկը՝ շատ ուրախ լինելով Առյուծին օգնելու համար։

ԲԱՐՈՅԱԿԱՆ: Փոքր ընկերները կարող են լինել հիանալի ընկերներ:

Առյուծ և մուկ

Մի օր, երբ առյուծը քնեց, մի փոքրիկ մուկ սկսեց վազել նրա շուրջը։ Նա շուտով արթնացրեց առյուծին, ով բռնեց նրան իր հսկայական թաթով և բացեց ծնոտը, որպեսզի կուլ տա:

«Ներիր ինձ, ո՜վ թագավոր։ - լաց եղավ մուկը, - այս անգամ ներիր ինձ: Սա երբեք չի կրկնվի, և ես երբեք չեմ մոռանա ձեր բարությունը: Իսկ ով գիտի, գուցե մի օր ես էլ կարողանամ քեզ համար լավ բան անել»։

Առյուծին այնքան զվարճացրեց այն միտքը, որ մկնիկը կարող էր ինչ-որ կերպ օգնել նրան, որ նա բարձրացրեց թաթը և բաց թողեց նրան։

Մի քանի օր անց որսորդները բռնեցին թագավորին և կապեցին ծառին, մինչ նրանք փնտրում էին սայլ, որում տեղավորեին նրան։

Հենց այդ ժամանակ պատահեց, որ մի փոքրիկ մկնիկ վազում էր կողքով, նա տեսավ այն անախորժությունը, որում գտնվում էր առյուծը, վազեց նրա մոտ և արագ կրծեց պարանները, որոնք կապում էին գազանների թագավորին: «Սխա՞լ էի։ - ասաց մկնիկը ուրախանալով, որ օգնել է առյուծին։

Բարոյականություն: Փոքրիկ ընկերները կարող են հիանալի ընկերներ դառնալ։

Ոսկե ձվերը ածող սագը

Ժամանակին մի տղամարդ և իր կինը բախտ են ունեցել ունենալ սագ, որն ամեն օր ոսկե ձու է ածում: Չնայած հաջողակ էին, նրանք շուտով սկսեցին մտածել, որ բավական արագ չեն հարստանում:

Նրանք պատկերացնում էին, որ եթե թռչունը պետք է կարողանա ոսկե ձու ածել, ապա նրա ներսը պետք է լինի ոսկուց։ Եվ նրանք կարծում էին, որ եթե կարողանան միանգամից ձեռք բերել այդ ամբողջ թանկարժեք մետաղը, ապա շատ շուտով կհարստանան։ Այսպիսով, տղամարդը և նրա կինը որոշեցին սպանել թռչունին:

Սակայն, երբ սագը բացեցին, նրանք ցնցվեցին՝ տեսնելով, որ նրա ներքինը նման է ցանկացած այլ սագի։

ԲԱՐՈՅԱԿԱՆՄտածեք նախքան գործելը:

Ոսկե ձու ածող սագը

Մի օր մի տղամարդու և նրա կնոջ բախտ վիճակվեց ունենալ սագ, որն ամեն օր ոսկե ձու էր ածում: Չնայած այդպիսի մեծ բախտին, նրանք շուտով սկսեցին մտածել, որ չեն կարող բավական արագ հարստանալ:

Նրանք պատկերացնում էին, որ եթե թռչունը կարող է ոսկե ձու ածել, ապա նրա ներսը նույնպես պետք է ոսկուց լինի։ Եվ նրանք կարծում էին, որ եթե կարողանան միանգամից ձեռք բերել այս ամբողջ թանկարժեք մետաղը, ապա շատ շուտով նրանք կդառնան չափազանց հարուստ։ Այսպիսով, տղամարդը և նրա կինը որոշեցին սպանել թռչունին:

Սակայն երբ նրանք բացեցին սագը, նրանք շատ ցնցվեցին՝ տեսնելով, որ դրա ներսը նույնն է, ինչ ցանկացած այլ սագ։

Բարոյականություն: Գործելուց առաջ մտածեք.

Եթե ​​ձեզ դուր եկավ այս պատմությունները, ապա կարող եք կարդալ ևս մեկ հետաքրքիր պատմություն: Մի մոռացեք նման պատմություններ առաջարկել ձեր երեխաներին, ովքեր սովորում են անգլերեն: Նրանց դուր կգա նոր լեզու սովորելու այս աննկատ միջոցը:

Ահա հեքիաթների 45 րոպեանոց ժողովածու՝ ենթագրերով։

Երեխաները պետք է հաճույքով սովորեն անգլերեն: Սա է մեր այսօրվա կարգախոսը։ Այնուամենայնիվ, կա ձեր երեխաների համար անգլերենը հաճելի և արդյունավետ սովորելու միջոց, և դրա անունը հեքիաթ է: Հայտնի է, որ երեխաների համար հեքիաթը միշտ էլ դրական հույզերի աղբյուր է: Այսպիսով, ինչու դա չի կարող լինել օտար լեզվով, այս դեպքում, անգլերենով: Ձեր առաջին միտքն այն է, որ երեխայի համար դժվար է կարդալ այդքան բարդ լեզվով, չնայած այն հանգամանքին, որ այն լեզուն, որով գրվել են այնպիսի հեքիաթներ, ինչպիսիք են «Մոխրոտը» և «Գեղեցկուհին և հրեշը», արդեն կարելի է անվանել «հնացած»: » Այո, դուք ճիշտ կլինեք այդպես մտածել։ Սակայն օգնության հասան հարմարեցված մանկական աշխատանքները։

Հարմարեցված հեքիաթները ստեղծագործություններ են, որոնք ոչ միայն հմտորեն կրճատված են, այլև բառապաշարով այնպես պարզեցված, որ երեխան դրանցում չհանդիպի շատ անծանոթ բառերի կամ բարդ դարձվածքաբանական միավորների։ Հարմարվողականության արժեքն այն է, որ դրանք երեխաներին հնարավորություն են տալիս զգալու, որ անգլերենն այնքան էլ անհաղթահարելի խոչընդոտ չէ, ինչպես թվում է շատ երեխաների սկզբնական փուլում: Նրանք պետք է լեզուն մատչելի զգան և սկսեն վայելել այն, որ հասկանում են այն, քանի որ դա է հարմարվելու գեղեցկությունը:

Այնուամենայնիվ, պետք է նախազգուշացնեմ, որ ձեր երեխան արդեն պետք է անգլերենի որոշակի իմացություն ունենա։ Հեքիաթները լեզվի ուսուցման սկզբնական մեթոդ չեն, նույնիսկ եթե դրանք շատ հմտորեն են մշակված: Եթե ​​ձեր երեխան չունի ընթերցանության տարրական պատկերացում և անգլերենի քերականության որոշակի ըմբռնում, ապա գուցե դուք պետք է հետ կանգնեք դրանք կարդալուց:

Հեքիաթների ընթերցում ըստ մակարդակի

Անգլերեն հարմարեցված հեքիաթների չորս մակարդակ կազրոյից երրորդը:

Սկսեք կարդալ, շարժվել մակարդակներով, ընդլայնելով ձեր բառապաշարը յուրաքանչյուր քայլով: Դրան օգնում է զուգահեռ թարգմանությունը: Նաև բարելավեք ձեր արտասանությունը՝ բարձրաձայն կարդալով: Յուրաքանչյուր մակարդակի հետ հեքիաթները դառնում են «ավելի բարդ», բայց դրանք բոլորն ուղեկցվում են թարգմանությամբ, ուստի հասկանալու դժվարություններ չպետք է լինեն:

Այն բանից հետո, երբ ձեր երեխան հաջողությամբ կավարտի հեքիաթների երրորդ մակարդակը թարգմանությամբ, դուք կարող եք աստիճանաբար անցնել անգլերեն կարդալուն: Մեծ հեքիաթասացների ստեղծագործությունները անգլերեն կարդալը լեզուն սովորելու լավագույն միջոցն է:

Աշխարհի լավագույն հեքիաթասացների գլուխգործոցների ընտրանիներ

Ուրախ ընթերցում:

Տեսանյութ՝ Դիսնեյի սիրված մուլտֆիլմեր

Մանկության տարիներին անգլերեն սովորելը ոչ միայն բարդ և բավականին աշխատատար գործընթաց է, այլև փոփոխության ենթակա գործընթաց: Այսօր մասնագետները պնդում են լեզվական ասպեկտների համապարփակ ներկայացումը՝ տարբեր մեթոդներից, ձեռնարկներից և տեխնիկայից ընտրելով լավագույն կետերը: Ուսումնական նյութերի ժամանակակից բազմազանության մեջ դեռևս արդիական են մնում երեխաների համար նախատեսված անգլերեն հեքիաթները:

Հեքիաթը լեզվական մի ամբողջ շերտ է, որը ներառում է ոչ միայն բառային ու քերականական, այլև մշակութային կողմը։ Ժանրային տեքստերի ընթերցում և վերլուծություն հեքիաթ, կարող եք լիովին հասկանալ ոչ միայն լեզվական առանձնահատկությունները, այլեւ անգլիական ավանդույթներն ու մտածելակերպի նրբությունները։ Այդ իսկ պատճառով անգլերեն լեզվով հեքիաթները կարող են առաջարկվել ուսումնասիրության ոչ միայն դպրոցականներին և նախադպրոցականներին, այլև չափահաս ուսանողներին։

Անգլերեն հեքիաթներ. հետաքրքրություն, հայացք, օգուտ

Հեքիաթների ընդգրկումը ուսումնական ծրագրում արդիական է մնում ժամանակակից մեթոդների մեծ մասի համար: Նրանց օգտագործումը բացարձակապես արդարացված է հետևյալ առավելությունների պատճառով.

• Ներգրավվածություն և մոտիվացիա. Երեխաների համար առավել հետաքրքիր է սովորել հեքիաթի տեսքով ներկայացված նյութը, որի շնորհիվ իրենք են ձգտում կարդալ և հասկանալ տեքստը։
• Էրուդիցիա և հորիզոններ. Կարդալով անգլերեն մանկական հեքիաթներ՝ երեխան միաժամանակ ուսումնասիրում է այլ ժողովուրդների և երկրների առանձնահատկություններն ու ավանդույթները, սովորում է տարբերել և զգալ տարբեր լեզուների նրբությունները, ինչը թույլ է տալիս զարգացնել լեզվական հակումները և համալրել իր գիտելիքները:
• Լեզվի մի քանի ասպեկտների ուսումնասիրություն միանգամից. Հեքիաթները երեխաների համար անգլերեն լեզվով թույլ են տալիս տիրապետել քերականությանը և բառապաշարին աննկատ ձևով, ուսումնասիրել լարված ձևերը և նախադասությունների կառուցումը և ընդլայնել ձեր բառապաշարը:
• Համառության և կենտրոնացման զարգացում. Երեխաները պատրաստ են շատ ավելի շատ ժամանակ ծախսել հետաքրքիր պատմություն ուսումնասիրելու և թարգմանելու վրա, քան ձանձրալի տեքստի վրա, որը պահանջում է նույն մշակումը:

Ռուսական հեքիաթներ թարգմանված անգլերեն. արժե՞ օգտագործել:

Այստեղ պատասխանը պարզ է. իհարկե, արժե այն: Եվ առաջին հերթին ավելի ուժեղ մոտիվացիայի շնորհիվ. շատ երեխաներ աներևակայելի հետաքրքրված են մանկուց իրենց ծանոթ ռուսական ժողովրդական հեքիաթներ անգլերենով կարդալով: Բացի այդ, անգլերեն թարգմանված ռուսերեն տեքստերի ներառումը օգնում է արդյունավետորեն զարգացնել հետևյալ հմտությունները.

• Լեզվի ինտուիցիա. Ռուսական հայտնի հեքիաթները անգլերեն կարդալով` երեխաները ավելի հեշտությամբ են ըմբռնում անծանոթ բառերի ու արտահայտությունների իմաստը և ըմբռնում:
• Բառապաշար. Երբ երեխան կարդալիս ինտուիտիվ կերպով հասկանում է անգլերեն բառերն ու արտահայտությունները, նա շատ ավելի արագ է հիշում դրանք, գաղտնիքը խորը ճանաչողական հետաքրքրության մեջ է:
• Էրուդիցիա. Հեքիաթի ռուսերենից անգլերեն թարգմանելը օգնում է ձեզ թարմ հայացք նետել ծանոթ երևույթներին և ավանդույթներին և զգալ տարբեր լեզուներում բառակապակցությունների և դարձվածքաբանական միավորների ձևավորման տարբերությունը:

Ռուսական հեքիաթները անգլերեն լեզվով կարող են առաջարկվել ուսումնասիրության երկու տարբերակով՝ անմիջապես թարգմանությամբ սկսնակների համար կամ արդեն թարգմանված տարբերակով առանց բնօրինակի՝ ավելի խորացված լեզվի ուսուցում ունեցող երեխաների համար:

Ռուսական հեքիաթի օրինակ թարգմանությամբ

Աղվեսը և Կռունկը

Ժամանակին Աղվեսն ու Կռունկը մտերիմ ընկերներ էին։ Մի օր Աղվեսը հրավիրեց Կռունկին ճաշի և ասաց նրան.

Արի, իմ ընկեր։ Արի սիրելիս։ Ես կվերաբերվեմ քեզ իմ սրտի խորքից:

Կռունկը եկավ Աղվեսի մոտ ճաշի։ Աղվեսը ձավարի շիլա պատրաստեց ու քսեց ափսեի վրա։ Նա մատուցում է այն սեղանի վրա և հյուրասիրում հյուրին։

Օգնիր քեզ համեղ ճաշի, կումանեկ: Ես ինքս պատրաստեցի սա!

Կռունկը կտուցով թակում ու թակում էր, թակում ու թակում, բայց ուտելիքի ոչ մի փշրանք չէր կարողանում վերցնել: Եվ Աղվեսը լիզեց ափսեն այնքան ժամանակ, մինչև նա կերավ ամբողջ շիլան։

Երբ շիլան ավարտվեց, Աղվեսն ասաց.

Մի՛ նեղացիր, ընկերս։ Այլևս ոչինչ չկա քեզ հետ վարվելու։

Եվ շնորհակալ եմ դրա համար, սիրելիս»,- պատասխանում է Կռունկը։ - Հիմա քո հերթն է գալ ինձ այցելելու:

Հաջորդ օրը Աղվեսը եկավ, և Կռունկը պատրաստեց օկրոշկա, այն լցրեց նեղ վզով բարձր սափորի մեջ և մատուցեց Աղվեսին.

Հյուրասիրե՛ք Ձեզ համեղ ճաշ, սիրելի կնքահայր։ Իսկապես, ես ձեզ ավելին առաջարկելու ոչինչ չունեմ։

Աղվեսը պտտվում է սափորի շուրջը, լիզում է այն և հոտոտում, բայց նույնիսկ մի կաթիլ ապուրից չի կարողանում ստանալ: Գլուխս սափորի մեջ չի տեղավորվի։

Այդ ընթացքում Կռունկն իր երկար կտուցով կուլ տվեց ամբողջ ապուրը։ Երբ նա ամեն ինչ կերավ, ասաց Աղվեսին.

Մի նեղացիր, սիրելիս։ Այլևս ոչինչ չկա քեզ հետ վարվելու։

Աղվեսը շատ զայրացած էր, որովհետև նա ուզում էր ուտել գալիք շաբաթվա ընթացքում: Եվ այսպես, նա հեռացավ՝ անշտապ քրթմնջալով։

Ինչպես վերադառնա, այնպես էլ կպատասխանի: Եվ այդ ժամանակից ի վեր Աղվեսն ու Կռունկն այլևս ընկերներ չեն։

Աղվեսը և Կռունկը

Շատ վաղուց էր, երբ Աղվեսն ու Կռունկը մտերիմ ընկերներ էին։ Մի գեղեցիկ օր Աղվեսը հրավիրեց Կռունկին իր հետ ճաշելու և ասաց նրան.

«Արի, ընկեր! Արի, սիրելիս: Ես քեզ սրտանց կվերաբերվեմ»։

Եվ այսպես, Կռունկը եկավ Աղվեսի մոտ ընթրիքի: Աղվեսը ճաշի համար ձավար էր եփել և քսել ափսեի վրա։ Հետո մատուցեց ու հյուրասիրեց հյուրին։

«Օգնիր քեզ համեղ ընթրիքի, իմ սիրելի կնքահայր։ Ես էի, որ պատրաստեցի այն»։

Կռունկը թակեց իր կտուցով, թակեց և թակեց, բայց չկարողացավ նույնիսկ մի քիչ ուղեվարձ ընտրել: Աղվեսը շարունակում էր լիզել ձավարեղենը, մինչև որ ամբողջը կերավ։

Երբ ընդհանրապես հացահատիկ չկա, Աղվեսն ասաց.

«Մի՛ վիրավորվիր, ընկեր. Այլևս քեզ բուժելու բան չկա»:

«Եվ շնորհակալություն, սիրելիս», - ասաց Կռունկը, - հիմա ձեր հերթն է այցելել ինձ:

Հաջորդ օրը Աղվեսը եկավ, և Կռունկը պատրաստեց օկրոշկա և լցրեց նեղ վզով բարձր կուժի մեջ և բուժեց աղվեսին:

«Օգնիր քեզ համեղ ընթրիքի, իմ սիրելի կնքամայր։ Անկեղծ ասած, ձեզ զվարճացնելու այլևս ոչինչ չկա»:

Աղվեսը պտտվեց կուժի շուրջը, լիզեց այն և հոտոտեց, բայց չկարողացավ նույնիսկ մի կաթիլ ապուր հանել: Նրա գլուխը բոլորովին չէր տեղավորվում սափորին:

Այդ ընթացքում Կռունկը ծծեց ապուրն իր երկար մուրհակով։ Երբ ամեն ինչ կերավ, նա ասաց Աղվեսին.

«Մի՛ վիրավորվիր, սիրելիս։ Այլևս քեզ բուժելու բան չկա»:

Աղվեսը շատ զայրացավ, քանի որ հույս ուներ, որ ամբողջ շաբաթ կուշտ կլինի: Այսպիսով, նա հեռացավ դատարկաձեռն:

Եվ դա ծիծիկ էր թաթի համար: Այսպիսով, Աղվեսն ու Կռունկն այլևս ընկերներ չէին այդ ժամանակվանից:

Հեքիաթների ընտրություն անգլերենի արդյունավետ ուսուցման համար

Դասերի համար երեխաների համար անգլերեն հեքիաթներ ընտրելիս պետք է կենտրոնանալ հետևյալ չափանիշների վրա.

1. Տեքստերի տարիքին համապատասխան բարդություն. Այսօր դրանք սովորաբար բաժանվում են մի քանի խմբերի՝ հարմարեցված հեքիաթներ անգլերեն լեզվով սկսնակների համար թարգմանությամբ, տարրական, միջանկյալ և առաջադեմ մակարդակների բարդության հեքիաթներ: Տեքստ ընտրելիս անհրաժեշտ է հաշվի առնել սովորողների և՛ տարիքը, և՛ պատրաստվածության աստիճանը։
2. Չափավոր ծավալ. Հեքիաթի երկար տեքստը կարող է վախեցնել երեխաներին, որը կարող է թեթև և ձանձրալի թվալ ավելի մեծ աշակերտի համար: Պակաս կարևոր չէ ծավալի ոսկե միջինը։
. Հետաքրքիր սյուժե, բարոյականության առկայություն, քննարկման հնարավորություն - այս ամենը անհրաժեշտ է երեխայի ուշադրությունը գրավելու և նրան ակտիվ երկխոսության մեջ ներգրավելու համար, որը նպաստում է բանավոր խոսքի զարգացմանը:

Այսօր, բացի տեքստերի տեսքով ներկայացված սովորական հեքիաթներից, խորհուրդ է տրվում լեզվի ուսուցման ծրագրում ներառել անիմացիոն հեքիաթասացներ, դիտել տեսանյութեր և լսել աուդիո հեքիաթներ։ Ժանրային նյութերի բազմազանությունը ոչ միայն մեծացնում է հետաքրքրությունը անգլերենի նկատմամբ, այլեւ օգնում է զարգացնել բոլոր լեզվական հմտությունները միանգամից՝ կարդալ, գրել, խոսել և լսել ըմբռնում:

Անգլերենի ուսուցում հեքիաթների միջոցով.կարևոր նրբերանգներ

Հեքիաթները երեխաների համար անգլերեն լեզվով կարող են լինել և՛ լեզուն սովորելու արդյունավետ միջոց, և՛ լրացուցիչ և հետաքրքիր, բայց ոչ միշտ օգտակար բեռ: Որպեսզի սովորեք հետևել առաջին սցենարին, հեքիաթ առաջարկելիս պետք է հետևել մի քանի պարզ կանոնների.

• Չկա շտապում: Երեխան կարող է հեքիաթ կարդալ այնքան ժամանակ, քանի դեռ պետք է հասկանալ բովանդակությունը: Դա անելու համար կարևոր է ստեղծել հանգիստ միջավայր, որը նպաստում է կենտրոնացմանը:
• Արգելքների պարտադիր հեռացում. Եթե ​​հեքիաթի տեքստում խոսվում է հայրենի երկրում նմանը չունեցող իրողությունների մասին, կամ կան արտահայտություններ կամ ասույթներ, չափազանց կարևոր է մանրամասն բացատրել դրանց իմաստը։ Այս մոտեցումը նպաստում է ավելի լավ ըմբռնմանը և մտապահմանը, ինչպես նաև լեզվական միջավայրի խորացմանը:
• Անփոխարինելի կրկնություն. Անգլերեն հեքիաթները պետք է վերընթերցվեն առնվազն մեկ անգամ. սա օգնում է ոչ միայն ավելի խորը հասկանալ բովանդակությունը, այլև ուշադրություն դարձնել քերականության նրբություններին:
• Բովանդակության ըմբռնման մոնիտորինգ: Հեքիաթի սյուժեի վերաբերյալ ուղղորդող հարցերը, նոր բառերի և արտահայտությունների թարգմանությունը լավագույն միջոցն են համոզվելու, որ երեխաները իսկապես յուրացրել են տեքստը:
• Կարդացածի պարտադիր վերլուծություն։ Բացի առաջատար հարցերից, հավասարապես կարևոր է քննարկել հեքիաթի բարոյականությունը, հեղինակի և մարդկանց ուղերձը: Երկխոսության միջոցով երեխաները սովորում են արտահայտել իրենց կարծիքը և զարգացնել անգլերեն խոսքը:

Հեքիաթների ուսումնասիրության մյուս կարևոր կողմը նյութի բազմազանությունն է: Դուք չպետք է օգտագործեք միայն անգլերենով հեքիաթներ և մանկական պատմություններ թարգմանությամբ. տեսահեքիաթները, վավերական տեքստերը և աուդիո ձայնագրությունները կօգնեն ավելի երկար պահել ուսանողների հետաքրքրությունը:

Հեքիաթների օրինակներ անգլերենի դասերի համար

Անգլիական ժողովրդական հեքիաթների ցանկը շատ լայն է, և դրանում ուսումնասիրության համար հարմար տեքստեր գտնելն այնքան էլ դժվար չէ։ Ստորև ներկայացված են կարճ հեքիաթներ թարգմանություններով և հնարավոր հարցեր՝ ընթերցված պատմությունը վերահսկելու և վերլուծելու համար:

Հեքիաթ թիվ 1

Մրջյունն ու մորեխը

Մի ամառային օր մի Grasshopper-ը ցատկում էր դաշտում՝ երգելով ու ծլվլելով ի սրտե: Անցավ մրջյունը, որը մեծ ջանքերով տանում էր իր տուն տանող եգիպտացորենի հասկը։

«Ինչո՞ւ չգաս ինձ հետ զրուցելու,- ասաց Մոխրիկը,- ամբողջ օրը իրարանցման փոխարեն»: «Ես զբաղված եմ ձմռան համար ուտելիք կուտակելով,- ասաց Մրջյունը,- և ավելի լավ կլինի, որ դու էլ նույնը անես»: «Ինչու՞ անհանգստանալ ցրտից»: Մորեխը պատասխանեց. «Այս պահին մենք շատ սնունդ ունենք».

Բայց Մրջյունը շարունակեց իր մատակարարումները: Երբ ձմեռը եկավ, Grasshopper-ը շատ ցուրտ ու քաղցած էր, մինչ շարունակում էր դիտել, թե ինչպես են մրջյունները լցված եգիպտացորենով և հացահատիկով այն խանութներից, որոնք նրանք հավաքել և փրկել էին ամռանը:

Հետո մորեխը հասկացավ…

Մրջյուն և մորեխ

Ամառային մի օր Մորեխը ցատկում էր դաշտի շուրջը, երգեր էր երգում և ամբողջ սրտով զվարճանում։ Մի մրջյուն անցավ՝ տանջալից մի հասկ քարշ տալով իր տուն։

Ինչո՞ւ չգալ ինձ հետ զրուցելու,- հարցրեց Մորեխը,- ամբողջ օրը շփոթվելու փոխարեն:

— Ես ձմռան համար պաշարներ եմ պատրաստում,— պատասխանեց մրջյունը։ -Եվ ես ձեզ էլ խորհուրդ եմ տալիս այդպես վարվել։

Ինչու՞ անհանգստանալ ցուրտ եղանակի համար: - պատասխանեց Մորեխը: -Ի վերջո, հիմա մենք այնքան ուտելիք ունենք։

Այնուամենայնիվ, մրջյունը շարունակում էր պաշարներ կուտակել։ Եվ երբ ձմեռը եկավ, սառած, քաղցած Մորեխը դիտում էր, թե ինչպես են մրջյունները կերակրում շտեմարանների հացահատիկի շնորհիվ, որը նրանք հավաքում էին ամբողջ ամառ:

Եվ միայն այդ ժամանակ էր Մոխրիչը ամեն ինչ հասկացավ...

Հարցեր.

Հեքիաթ թիվ 2

Առյուծն ու մուկը

Մի անգամ Առյուծը որոշեց հանգստանալ: Մինչ նա քնած էր, մի փոքրիկ մուկ սկսեց վեր ու վար վազել նրա վրա: Այդ պատճառով Առյուծը արթնացավ, իր հսկայական թաթը դրեց մկնիկի վրա և բացեց սարսափելի բերանը, որ կուլ տա նրան։

— Ներողություն եմ խնդրում, իմ թագավոր։ Փոքրիկ մուկը լաց եղավ. «Ներիր ինձ խնդրում եմ»: Ես երբեք չեմ անի դա այլևս և երբեք չեմ մոռանա, թե որքան բարի էիր դու ինձ հետ: Իսկ ո՞վ գիտի, միգուցե մի օր հերթով քեզ լավություն անեմ»։

Առյուծին այնքան զվարճալի համարեց այն միտքը, որ Մկնիկը կարող էր օգնել իրեն, որ նա բաց թողեց նրան։

Որոշ ժամանակ անց Առյուծը բռնվեց որսորդների կողմից: Նրան կապեցին ծառից և որոշ ժամանակ գնացին վագոն փնտրելով, որ տանեն նրան։

Հենց այդ ժամանակ պատահաբար անցավ փոքրիկ Մուկը, իսկ Առյուծը՝ դժվարության մեջ։ Նա անմիջապես վազեց նրա մոտ և շուտով կրծոտեց պարանները, որոնք կապում էին թագավորին։ «Մի՞թե ես իսկապես ճիշտ չէի»: ասաց փոքրիկ մուկը՝ հպարտանալով առյուծի փրկչի իր դերով։

Առյուծ և մուկ

Մի օր Լեոն որոշեց հանգստանալ։ Մինչ նա քնած էր, փոքրիկ Մուկը սկսեց հետ ու առաջ վազել նրա վրայով: Սա արթնացրեց Առյուծին, նա իր հսկայական թաթով բռնեց Մկնիկին և բացեց իր սարսափելի բերանը, որ կուլ տա նրան։

Ներիր ինձ, իմ թագավոր: - բղավեց Մուկը: Խնդրում եմ, ներիր ինձ: Ես երբեք չեմ անի դա այլևս և երբեք չեմ մոռանա, թե որքան բարի էիր ինձ հետ: Իսկ ո՞վ գիտի, միգուցե մի օր ես քեզ ի պատասխան լավություն անեմ։

Այն միտքը, որ Մկնիկը կարող է օգնել իրեն, Լևին այնքան ծիծաղելի թվաց, որ նա բաց թողեց նրան։

Քիչ անց Առյուծին որսորդները բռնեցին։ Նրանք նրան կապեցին ծառին և կարճ ժամանակով հեռացան՝ գտնելու ֆուրգոն, որ տանեն նրան։

Հենց այս պահին Մկնիկը վազեց կողքով և տեսավ Առյուծին դժվարության մեջ: Նա անմիջապես շտապեց դեպի նա և արագ ծամեց պարանները, որոնք խճճում էին գազանների թագավորին:

Լավ, սխալվե՞լ էի։ - հարցրեց Մուկը հպարտանալով, որ նա դարձավ Առյուծի փրկիչը:

Հարցեր.

Հեքիաթ թիվ 3

Ոսկե սագը

Մի ժամանակ ապրում էր մի տղամարդ և իր կինը, ովքեր ուրախ էին ունենալ սագ, որը ամեն օր ոսկե ձու էր ածում: Այնուամենայնիվ, չնայած իրենց բախտին, նրանք շուտով դադարեցին բավարարվել իրենց ունեցվածքով և ավելին էին ուզում։

Նրանք պատկերացնում էին, որ եթե սագը կարող է ոսկե ձու ածել, ապա այն պետք է ոսկուց լինի ներսում։ Ուստի նրանք մտածում էին, որ եթե կարողանան միանգամից ձեռք բերել այդ ամբողջ թանկարժեք մետաղը, անմիջապես շատ կհարստանային։ Հետո զույգը որոշել է սպանել թռչունին։

Սակայն, երբ նրանք բացեցին սագը, նրանք ցնցվեցին՝ տեսնելով, որ նրա ներքինը նման է ցանկացած այլ սագի։

ոսկե սագ

Մի ժամանակ ապրում էին մի ամուսին և կին, ովքեր բախտ էին ունեցել ունենալ սագ, որը ամեն օր ոսկե ձվեր էր ածում: Չնայած այս բախտին, մի օր նրանք դժգոհ զգացին իրենց վիճակից և ավելին էին ուզում։

Նրանք պատկերացնում էին, որ եթե սագը կարող է ոսկե ձու ածել, ապա ներսում այն ​​ոսկուց է։ Իսկ եթե միանգամից ձեռք բերեք ողջ թանկարժեք մետաղը, կարող եք անմիջապես դառնալ շատ հարուստ։ Եվ հետո զույգը որոշել է սպանել թռչունին։

Սակայն, երբ նրանք բացեցին թռչունը, սարսափահար տեսան, որ նրա ներսը ճիշտ նույնն է, ինչ ցանկացած այլ սագի։

Երեխաները նոր տեղեկատվությունը տարբեր կերպ են ընկալում, քան մեծահասակները: Ցանկացած օտար լեզու սովորելը նրանց համար շատ ավելի հեշտ է, քան մեզ։ Եվ որքան փոքր է երեխան: այնքան ավելի հեշտ է նրա համար ինտեգրվել նոր միջավայրին և հասկանալ իր օտարերկրյա հասակակիցներին:

Իհարկե, հեքիաթների միջոցով երեխային անգլերեն սովորեցնելը շատ ավելի հետաքրքիր կդարձնի ողջ գործընթացը և կհեշտացնի նոր բառեր ու արտահայտություններ հիշելը։ Ինչպե՞ս օգտագործել հեքիաթները երեխային անգլերեն սովորեցնելու գործընթացում:

Եղեք հետևողական

Դուք չպետք է անմիջապես անգիր անեք քերականական կանոնները և անգլերենի հիմնական ուղղագրությունը ձեր երեխայի հետ: Յուրաքանչյուր փուլի համար ժամանակ պետք է լինի: Սկսեք ձեր երեխային անծանոթ լեզվին ծանոթանալ պարզ ոտանավորների կամ ասացվածքների օգնությամբ: Եվ միայն դրանից հետո կարող եք անցնել քերականական սխալների ուղղմանն ու արտասանության հստակեցմանը: Հեքիաթներին պետք է մոտենալ շատ բառեր ու արտահայտություններ սովորելուց հետո:

Ամեն ինչ իր ժամանակն ունի!

Պետք չէ հետաձգել օտար լեզու սովորելը մինչև դպրոց, հատկապես, եթե հնարավորություն ունեք ավելի վաղ սովորել։ Պարզապես պետք է ճիշտ կազմակերպել դասերը և չստիպել երեխային որևէ բան խցկել, եթե նա չի ցանկանում: Միայն այս դեպքում երեխան սթրես չի զգա։ Այնուամենայնիվ, դուք դեռ պետք է սպասեք այն տարիքին, երբ փոքրիկը տիրապետի իր մայրենի լեզվի կանոններին, սովորաբար, 4-5 տարեկանում խոսքը արդեն բավականաչափ զարգացած է, որպեսզի կարողանա անցնել օտար լեզու սովորելուն.

Օգտագործեք տարբեր տեխնիկա

Եթե ​​ձեր երեխայի համար ինչ-որ բան դժվար է ուսուցման գործընթացում, փորձեք այլ մոտեցում գտնել: Օրինակ՝ ոչ միայն դասագրքեր օգտագործելը կամ արտահայտություններ անգիր անելը, այլեւ անգլերեն մուլտֆիլմեր դիտելը, հեքիաթներ կարդալը եւ տարբեր խաղեր։

Կարդացեք հեքիաթներ անգլերեն լեզվով երեխաների համար.

Այս էջում կարող եք գտնել հետաքրքիր հեքիաթներ անգլերեն լեզվով երեխաների համար՝ ինչպես օրիգինալ, այնպես էլ ժողովրդական: Ցանկության դեպքում դրանք կարող եք տպել և կարդալ ոչ միայն տանը, այլ նաև վերցնել ձեզ հետ։ Անգլերենով հեքիաթները կօգնեն լրացնել երեխայի բառապաշարը, ծանոթացնել նրան ստեղծագործությանը և հեռանալ սովորական անգիրից:

Գաղտնիք չէ, որ այսօր անգլերեն սովորելը անհրաժեշտություն է։ Ժամանակակից ծնողները մանկուց փորձում են իրենց երեխաների մեջ սերմանել օտար լեզվի հանդեպ սերը` նրանց ուղարկելով լրացուցիչ պարապմունքների կամ վարձելով մասնավոր դաստիարակ: Այնուամենայնիվ, մայրերն ու հայրերը նույնպես կարող են մասնակցել իրենց երեխաների ուսուցման գործընթացին: Անգլերենով մանկական հեքիաթները նյութը սովորելու լավագույն միջոցն են: Ընթերցանության միջոցով երեխան ոչ միայն կսուզվի իր սիրելի կախարդական կերպարների աշխարհում, այլև կսովորի օտար լեզվով ծանոթ պատմություններ ընկալել և նոր բառեր սովորել: Այսպիսով, դուք ձեր երեխայի մեջ կսերմանեք հետաքրքրություն ոչ միայն լեզուն սովորելու, այլև գրականության նկատմամբ։

Անգլերենը հեքիաթի միջոցով

Մանկությունը լավագույն ժամանակաշրջանն է ոչ միայն անզգուշության, այլ նաև նոր ինֆորմացիա սովորելու արդյունավետության պատճառով։ Այդ իսկ պատճառով գիտնականները խորհուրդ են տալիս ուսումնական գործընթացը սկսել 2-4 տարեկանից, երբ երեխայի ուղեղը կարողանում է հեշտությամբ ընկալել ուսումնական նյութը։

Վաղ տարիքում օտար լեզու սովորելը ունի իր առանձնահատկությունները. Խաղի տեխնիկան և նյութի մեծ մասի ականջով ընկալումը դրանցից միայն մի քանիսն են: Այժմ հանրային տիրույթում կան բազմաթիվ տեսանյութեր, աուդիո ձայնագրություններ և գրքեր, որոնք կօգնեն ծնողներին և ուսուցիչներին:

Երիտասարդ ուսանողի համար զբաղմունքը պետք է կառուցվի հետաքրքիր խաղի տեսքով, և ո՞րն է, եթե ոչ հեքիաթ, լավագույնս համապատասխանում այս պահանջին: Երեխաների համար անգլերեն հեքիաթները հաշվի են առնում լեզվի բոլոր ասպեկտները՝ բառապաշար, հիմնական քերականություն, կարդալու և լսելու հմտություններ: Ինչպիսի՞ ներկայացման մեթոդ ընտրեք՝ ցուցադրեք հեքիաթը տեսանյութով, կարդացեք այն ինքներդ կամ երեխաների հետ միասին, միշտ կարող եք վստահ լինել, որ փոքրիկ ունկնդիրը գոհ կմնա:

Անգլերենով հեքիաթները նպաստում են երևակայության զարգացմանը և մանկական լսարանի հորիզոնների ընդլայնմանը: Բացի ավանդական հմտություններից՝ տեքստի ընկալում, դրա մեկնաբանում, երեխան կսովորի կենտրոնանալ և անալոգիաներ նկարել իր մայրենի լեզվով:

Վերջապես որոշել եք, թե որ հեքիաթն եք այսօր ուսումնասիրելու ձեր որդու կամ դստեր հետ։ Ի՞նչ կետեր պետք է հաշվի առնել դասի ընթացքում:

Առաջին հերթին մի զբաղվեք գիտելիքի տարածմամբ։ Հերոսներին ու տեքստին ծանոթանալու գործընթացը թող երեխայի համար ժամանց լինի, ոչ թե տանջանք։ Օգտագործեք ձեր երևակայությունը, որպեսզի դա վերածեք հուզիչ գործողության. փոխեք ձեր ձայնը բարձրաձայնելիս, սովորեք կերպարների երգեր, հորինեք ասոցիացիաներ կամ ներկայացրեք դա որպես սյուժե:

Պետք է խուսափել քերականական իմաստության ավանդական բացատրությունից: Եթե ​​դուք ստանձնում եք այս խնդիրը, ապա ամեն ինչ արեք մասերով և պարզ լեզվով: Թերեւս այս հարցում ձեզ անհրաժեշտ կլինի մասնագետի օգնությունը, ով կառաջարկի ամենահարմար տարբերակը։

Թող հեքիաթը վերածվի հիանալի ճանապարհորդության ձեր սովորած լեզվի աշխարհով:

Հեքիաթներ երեխաների համար անգլերեն լեզվով

Այսպիսով, մենք պարզեցինք, որ հեքիաթը լեզվական միջավայրում ընկղմվելու լավագույն տարբերակներից մեկն է։ Երեխաների համար ի՞նչ հեքիաթներ պետք է ընտրել անգլերեն լեզվով:

Այս հարցում ամեն ինչ կախված է լեզվի իմացության մակարդակից։ Սովորաբար անգլերենով կրթական հեքիաթներով ժամանակակից գրքերում միշտ նշվում են պահանջվող գիտելիքներն ու բառերի քանակը։ Երբեմն հեքիաթներն ուղեկցվում են առաջադրանքներով ու հարցերով։ Տեքստը կարող է ուղեկցվել նաև աուդիո և վիդեո հավելվածով։ Սկզբունքորեն, այս բոլոր նյութերն այնքան էլ դժվար չէ գտնել ինտերնետում:

Պետք է սկսել այն պատմություններից, որոնք երեխան արդեն լսել է ռուսերեն։ Ճանաչելի կերպարներն ու իրավիճակները կհեշտացնեն օտար խոսքի ընկալման գործընթացը։ Հետագայում կարող եք երեխային ծանոթացնել նոր կերպարների հետ, օրինակ՝ հայտնիներին

Օգտագործեք հարմարեցված հրատարակությունը, որն ուղղված է անգլերենի իմացության տարիքին և մակարդակին: Սկզբում ցանկալի է, որ բնագրի տեքստը ուղեկցվի թարգմանությամբ։ Մի մոռացեք օգտագործել ձեր սեփական երևակայությունը, որպեսզի դրդեք ձեր երեխային շարունակել սովորել:

Մեր կայքում դուք կգտնեք շատ օգտակար նյութեր, այդ թվում՝ մանկական հեքիաթներ անգլերեն լեզվով: Նրանց հետ երեխային անգլերեն սովորեցնելու գործընթացը շատ ավելի արդյունավետ և զվարճալի կդառնա: