Հոլանդիայի կառավարում. Գերմանական բայերի գրասենյակ (Die Rektion der Verben): Նախադրյալներ տարբեր հսկողությամբ

Բ գերմաներեն, ինչպես ռուսերենում, յուրաքանչյուր նախադասություն իր հետևից պահանջում է գոյականի կամ դերանունի որոշակի դեպք, որի հետ այն օգտագործվում է: Սա կոչվում է նախդիրների կառավարում: Համեմատեք երկու նախադասություն.

Նա քայլում է անտառով։ Er geht durch den Wald.

Պատրվակ Ըստռուսերեն նախադասության մեջ վերահսկում է նախադրյալ դեպքը, նախադասությունը durchգերմանական առաջարկում այն ​​կառավարվում է Akkusativ-ի կողմից։

Կան գերմանական նախադրյալներ, որոնք պահանջում են Akkusativ, կամ Genitiv, ինչպես նաև. Այսպիսով, գերմաներենում գոյություն ունեն նախադրյալների չորս խումբ, որոնց մանրամասն կքննարկենք ստորև։

Գերմաներենում նախադրյալները գրեթե միշտ առաջ են գալիս գոյականից և, ինչպես ռուսերենում, բացի իրենց հիմնական իմաստից, օգտագործվում են նաև այլ իմաստներով, այսինքն՝ բազմիմաստ են։

Ակկուսատիվ պահանջող նախադրյալներ

Հետևյալ գերմանական նախադրյալները պահանջում են Akkusativ.

durch, für, ohne, bis, um, gegen, entlang

Իմացեք և հիշեք այս նախադասությունների իմաստները:

durch միջոցով, միջոցով, միջոցով Wir gehen durch den Park. Մենք քայլում ենք այգու միջով (այգու միջով):

für 1. Համար Ich suche solches Kleid für meine Tochter schon lange. Ես վաղուց էի փնտրում նման զգեստ աղջկաս համար։

2. համար Wir kämpfen für die Sauberkeit. Մենք պայքարում ենք մաքրության համար։

ohne առանց Ohne Katalog finde ich diese Zeitschrift nicht. Ես չեմ կարող գտնել այս ամսագիրը առանց կատալոգի:

բիս դեպի(բայերից, թվերից և քաղաքների անուններից առաջ) Gib mir dein Heft bis morgen. Տո՛ւր ինձ քո նոթատետրը մինչև վաղը։ Er fährt bis Dresden. Նա գնում է Դրեզդեն։

հըմ 1. շուրջը, շուրջը(տարածական իմաստով) 2. (ժամանակավոր իմաստով) Um dieses Exponat stehen immer viele Besucher. Այս ցուցահանդեսի շուրջ միշտ շատ այցելուներ կան: Um 2 Uhr ist der Unterricht zu Ende. Դասերն ավարտվում են ժամը 2-ին։

gegen 1. դեմ 2. մոտ, մոտավորապես(քանակ, ժամանակ նշելիս) Ich bin gegen diese Idee. Ես դեմ եմ այս մտքին։ Sie haben jetzt gegen 20 Zeitschriften. Նրանք այժմ ունեն մոտ 20 ամսագիր: Mein Kollege kommt heute gegen 11 Uhr. Իմ գործընկերը կգա այսօր ժամը 11-ի սահմաններում։

ներառել երկայնքով Sie läuft den Fluss entlang. Նա վազում է գետի երկայնքով:

Նշումներ 1. Նախադրյալից հետո ohneԳոյականը սովորաբար օգտագործվում է առանց հոդվածի՝ ohne Katalog, բայց ohne diesen Katalog:

2. Նախադրյալ ներառելվերաբերում է մի շարք նախադրյալների (հետդիրների), որոնք գալիս են իրենց կողմից վերահսկվող բառից հետո: Համեմատեք դրանք օգտագործված ռուսերենի նմանատիպ նախադրյալների հետ. ետ, դեպի, ի հեճուկս, հանունև ուրիշներ (10 տարի առաջ, դեպի արշալույս, ի հեճուկս դրա, արդարության համար):

Նախադասություն ունեցող գոյականը նախադասության մեջ նախադրյալ առարկա է: Կենդանի գոյականով արտահայտված նախադրյալ օբյեկտին հարց տալու համար պետք է հարց կառուցեք հետևյալ բանաձևով՝ նախադրյալ + wer? համապատասխան դեպքում (տե՛ս), օրինակ.

Er kauft dieses Hemd für ihren Bruder. Նա այս վերնաշապիկը գնում է իր եղբոր համար։

Fur wen(wen - Akkusativ հարցական wer) kauft er dieses Hemd? Ո՞ւմ համար է նա գնում այս վերնաշապիկը:

Անկենդան առարկայով արտահայտված նախադրյալ առարկայի համար հարց կազմելը նկարագրված է «Անվանական մակդիրներ» բաժնում։

Վարժություններ «Գերմանական նախադրյալներ, որոնք պահանջում են Akkusativ» թեմայով

1. Կարդա՛ հետևյալ բառերի խմբերը՝ ուշադրություն դարձնելով գոյականների արմատական ​​վանկի ընդգծմանը. Հիշեք, որ նախադրյալը և գոյականը կազմում են մեկ շեշտադրման խումբ՝ շեշտը դնելով գոյականի վրա:

durch die Tür, durch das Zimmer, für diesen Studenten, für Ihren Kollegen, ohne Arbeit, ohne Antwort, um das Haus, um das Institut, gegen 100 Bucher, gegen diese Freundschaft, die Straße entlang, den Korridor

2. 1-ին վարժությունից բառերի խմբերը թարգմանիր ռուսերեն: Ստուգեք թարգմանության ճիշտությունը՝ օգտագործելով աղյուսակը, որտեղ տրված են նախադրյալների իմաստները:

3. Փակագծերում գտնվող գոյականները դրի՛ր Akkusativ-ի մեջ: Հիշեք, որ միայն թույլ գոյականներն են ստանում վերջավորություններ Akkusativ Singular -n, -en (den Kollegen, den Studenten), մյուս գոյականները վերջավորություններ չեն ստանում (տես)։

1. durch (das Fenster, der Lesesaal, dieser Platz); 2. für (der Unterricht, unsere Bibliothek, dieser Aspirant); 3. ohne (der Kugelschreiber, mein Heft, die Karte); 4. um (unser Institut, der Tisch, der Student); 5. gegen (dieser Brief, seine Hilfe)

4. Կրկնել անձնական դերանունների անկումը: Նախադրյալներով կազմի՛ր բառերի խմբեր für, ohne, um, gegen և անձնական դերանունները Akkusativ-ում ըստ մոդելի. für mich, für dich, für ihn, für sie, für uns. Ստացված արտահայտությունները թարգմանեք ռուսերեն:

5. Ավարտի՛ր նախադասությունները իմաստով համապատասխանող նախադասություններով:

1. Die Kinder sitzen...den Tisch und sprechen. 2. Er nimmt dieses Buch... mich. 3. Meine Schwester kommt heute … 8 Uhr nach Hause. 4. Geben Sie mir bitte diese Zeitschrift…morgen. 5. Sind Sie... die Freundschaft Ihrer Tochter mit diesem Mädchen? 6. Mein Freund schreibt russisch… Fehler.

6. Հարցերին պատասխանեք դրական: Բ կետի յուրաքանչյուր հարցի համար, հնարավորության դեպքում տվեք մի քանի պատասխան:

Նմուշ. ա) - Արդյոք dies Karte für uns?

Ja, diese Karte ist für uns. բ) - Für wen (ում համար) ist diese Karte?

Diese Karte ist für mich (für diesen Schüler):

ա) 1. Is diese Zeitschrift für mich? 2. Sind dies Bücher für unsere Bibliothek? 3. Ist dieser Brief für Sie? 4. Sind dies Tische für unseren Lesesaal? 5. Ist Marre für meinen Sohn? 6. Is diese Aufgabe für ihn?

բ) 1. Für wen nehmen Sie diese Karte? 2. Für wen suchen Sie das Wörterbuch? 3. Für wen kaufen Sie Hefte und Bücher? 4. Für wen brauchen Sie diese Zeitschrift? 5. Für wen bringen Sie Zeitungen? 6. Für wen schreiben Sie diese Aufgabe?

7. Հարցեր տվեք նախադասության ընդգծված մասերին ըստ 6բ վարժության նմուշի հարցերի:

1. Ich brauche für meine Kinder Kugelschreiber. 2. Die Mutter sucht für ihren Sohn ein Wörterbuch. 3. Mein Kollege kauft für mich Zeitungen und Zeitschriften. 4. Dieses Buch ist für deinen Freund Kurt. 5. Ich bekomme heute Karten der BRD für die Studenten unserer Gruppe.

8. Թարգմանել գերմաներեն:

1. Իմ քույրը վաղը ժամը 8-ին գնում է Սանկտ Պետերբուրգ։ 2. Ես միշտ գրքեր ու տետրեր եմ գնում եղբորս համար։ 3. Առանց քեզ տուն չեմ գնա: 4. Վաղը մոտ ժամը 3-ին արի։ 5. Քայլում ենք Գորկու փողոցով (die Gorkistraße): 6. Երեխաները կանգնում են* ուսուցչի սեղանի շուրջ և խոսում: 7. Արդյո՞ք այս ծաղկամանը ինձ համար է: 8. Ու՞մ համար եք գնում այս ամսագիրը:

* Համակցությամբ կանգնել շուրջ smth.օգտագործված բայ Ստեհենանջատվող հավելվածով հերում-, հերումստեն հում…(Ակ.), օրինակ.

Sie Stehen um den Baum herum. Նրանք կանգնած են ծառի շուրջ։

Բանալիներ

3. 1. das Fenster, den Lesesaal, diesen Platz; 2. den Unterricht, unsere Bibliothek, diesen Aspiranten; 3. (դեն) Kugelschreiber, mein Heft, die Karte; 4. unser Institut, den Tisch, den Studenten; 5. diesen Համառոտ, seine Hilfe

5. 1. հում; 2. für; 3.um; 4. բիս; 5.gegen; 6.ohne

8. 1. Meine Schwester fährt morgen um 8 Uhr nach Petersburg. 2. Ich kaufe immer Bücher und Hefte für meinen Bruder. 3. Ohne dich gehe ich nicht nach Hause. 4. Komm morgen gegen 3 Uhr! 5. Wir gehen die Gorkistraße entlang. 6. Die Kinder stehen um den Tisch des Lehrers herum und sprechen. 7. Ist diese Vase für mich? 8. Für wen kaufen Sie diese Zeitschrift?

Բայերի (բայերի) կառավարումը նրանց կարողությունն է ազդելու իրենց հաջորդող գոյականի դեպքի ձևի վրա, այսինքն՝ կառավարելու այն: Հաճախ բայ. ազդում է ոչ միայն գործի վրա, այլև այն նախադրյալի վրա, որով օգտագործվում է գոյականը: Շատ դեպքերում գերմանական բայերի վերահսկում: համընկնում է ռուսերենում դրանց հոմանիշների կառավարման հետ։

Mir gefällt dieses Mädchen. - Ինձ դուր է գալիս այս աղջիկը:

Այնուամենայնիվ, կան հսկայական թվով բայեր, որոնց կառավարումը գերմաներենում ոչ մի կերպ չի համընկնում ռուսերենում դրանց հոմանիշների վերահսկման հետ:

Բայի վերահսկողության հայեցակարգը, ինչպես հետևում է վերը նշվածից, գոյություն ունի ինչպես գերմաներեն, այնպես էլ ռուսերեն, ինչպես նաև անգլերեն և շատ այլ լեզուներով. դա քերականության հիմնական տարրերից է։

Օրինակ.

Անգլերեն՝ փնտրել + փնտրել + smth. - ինչ-որ բան փնտրիր

նայել + նայել. + smb., smth. - նայիր ինչ-որ մեկին, ինչ-որ բանի:

սպասել + for + smb., smth. - սպասիր ինչ-որ մեկին, ինչ-որ բանի:

ռուսերեն՝ մեղադրել + smb. (Վին. անկում.) + in + smth. (Նախորդ աշնանը)

watch+ over + smb. (Հեռուստացույցի պահոց):

տեսք + smb. (Վին. պահոց.)

նայիր + մեկին, ինչ-որ բանի (Վին. ընկ.)

Ինչպես երևում է օրինակից, երբեմն բայի նշանակությունը կախված է վերահսկողությունից։ Մեկ բայը, երբ օգտագործվում է տարբեր նախադրյալների կամ դեպքերի հետ, կարող է փոխել իր իմաստը: Գերմաներենում տեղի են ունենում նաև այսպիսի դեպքեր.

Ոչ + haben + verstanden (Մաս II) – հասկանալ (բայ երրորդ ձևով, անցյալ ժամանակով)

Օրինակ՝ Ich habe Sie verstanden. -Ես քեզ հասկանում եմ։

einverstanden sein + mit + jemandem – ինչ-որ մեկի հետ համաձայնվել։

Օրինակ՝ Ich bin mit Ihnen einverstanden. -Համամիտ եմ քեզ հետ։

ankommen + auf + Akk. - կախված (սմթ.)

Օրինակ.

Die Lösung des Problems kommt auf mich an. – Խնդրի լուծումն ինձնից է կախված։

ankommen + in + Dat. – հասնել (ինչ-որ տեղ):

Օրինակ.

Ihr Versand kommt aus Moskau in die Post heute Morgen an. – Ձեր փաթեթը Մոսկվայից այսօր առավոտյան հասնում է փոստային բաժանմունք,

Ավելին կարևոր նրբերանգսակայն, տարբերություն կա գերմաներենում բայից հետո եկող գոյականի և ռուսերենում գոյականի գործի ձևի միջև: Հարկ է նշել, որ շատ հաճախ բայը, բացի գոյականից, պահանջում է իրենից հետո ռեֆլեքսիվ դերանուն sich, որը նույնպես յուրաքանչյուր առանձին դեպքում պետք է լինի կոնկրետ դեպքում (Dativ կամ Akkusativ):

interessieren – հետաքրքրվել

Ihre Arbeit hat mich interessiert.

sich interessieren + für + etw. (Ակկ.) – հետաքրքրվել սմթհ.

Ich interessiere mich für Ihre Arbeit. -Ինձ հետաքրքրում է ձեր աշխատանքը:

Երբեմն բայը կարող է պահանջել իրենից հետո կրկնակի առարկա.

բերելեն ժ-մ էթվ (Ակկ.) – մեկին բերել։ smb.

Օրինակ՝ Ich habe heute meiner Mutter die Blumen gebracht:

Գերմաներենում կա բայերի խումբ, որոնք իրենցից հետո պահանջում են կրկնակի Akkusativ, այսինքն՝ երկու գոյական։ Մեղադրական գործ(Akkusativ), դրանք կարելի է կապել նախադրյալի հետ կամ օգտագործել առանց դրա։

Օրինակ՝ halten + Akk. + für + Akk. - ինչ-որ մեկին ինչ-որ մեկի փոխարեն վերցնել

Für wen haltet ihr mich? -Ինձ ո՞ւմ համար եք տանում:

Գերմաներեն լեզուն սովորելիս բայի վերահսկման թեման շատ կարևոր է և ամենադժվարներից մեկը, քանի որ բայերի հսկայական քանակ կա։ ռուսերենից տարբեր հսկիչներով։ Նման բայեր. և դրանց կառավարումը պետք է անգիր սովորել: Որպես կանոն, ուսուցիչներն օգտագործում են մի շարք առավել հաճախ օգտագործվող բայեր. նրանց ցուցակները քիչ են տարբերվում և մոտավորապես նույն տեսքն ունեն:

Ամենահաճախ օգտագործվող բայերի վերահսկման ցանկը.

antworten auf etw./Akk . – պատասխանել (սթհ.)

sich/Akk. anziehen

- զգեստ

anfangen mit etw./Dat.

- սկսել (սմթ.)

aussteigen aus+Dat.

– գնալ, բեռնաթափել (սմթ.)՝ Ich steige aus dem Bus aus.

անրուֆեն ժ-դեն/Ակք.

- զանգահարել (ինչ-որ մեկին)

telefonieren mit.

+Dat.

- զանգահարել (ինչ-որ մեկին)

arbeiten an etw./Dat.

– աշխատանք (սմթ.)

Abschied nehmen von j-dem/Dat.

- հրաժեշտ տվեք (ինչ-որ մեկին)

sich verabschieden von j-dem/Dat.

- հրաժեշտ տալ (ինչ-որ մեկին)

abwischen etw./Akk.

– ջնջել (ինչ-որ բանից), ջնջել (սմթ.)՝ Ich habe das Fenster schon abgewischt.

beantworten etw./Akk – պատասխանել (to sth.)

begrüßen j-den/Akk - ողջունել (ինչ-որ մեկին)

durchfallen in+Dat .

- ձախողել, ձախողել (սմթ.)

դենկեն ան ժ-դեն/Ակք.

– մտածել (մոտ smb., sth.)

nachdenken über etwas/Akk.

- մտածել (մի բանի մասին)

danken j-dem/Dat. für etw./Akk.

- շնորհակալություն (ինչ-որ մեկին ինչ-որ բանի համար)

einverstanden sein mit etw.,j-dem/Dat. - համաձայնել (ինչ-որ մեկի հետ)

einladen j-den/Akk. zu etw./Dat.

- հրավիրել (ինչ-որ մեկին ինչ-որ տեղ)

einsteigen in+Akk. – նստել (ինչ-որ տեղ): Ich steige ins Auto ein.

einziehen in+Akk. - տեղափոխվել, տեղավորվել (ինչ-որ տեղ)

entschuldigen j-den, etw./Akk.

- արդարացում (ինչ-որ մեկը, շ.)

sich entschuldigen bei j-dem/Dat. für etw./Akk. - ներողություն խնդրել (smth.)

erzählen j-dem/Dat. (über)etwas/Akk. - պատմել (ինչ-որ մեկին ինչ-որ բանի մասին)

ընկել zu Boden - ընկնել (հատակին)

gehen (mit)j-dem/Dat՝ Wie geht es (dir)? - Ես գետ միր գութ։

gefallen j-dem/Dat. - հաճոյանալ (ինչ-որ մեկին)

fahren mit etw./Dat.

- հեծնել (ինչ-որ բանի վրա)

fertig sein mit etw./Dat.

– պատրաստել (ինչ-որ բան). Ich bin mit der Arbeit fertig.

Freude (Spaß) machen j-dem/Dat. - ուրախություն (հաճույք) բերել (ինչ-որ մեկին)

sich freuen über etw./Akk. /auf etw./Akk .

- ուրախանալ (ինչ-որ բանով)

zu Besuch gehen/kommen zu j-dem/Dat.

- գնալ/գա այցելել (ինչ-որ մեկին)

geschehen mit j-dem/Dat.

- պատահել (ինչ-որ մեկին) gehören j-dem/Dat. - պատկանել (ինչ-որ մեկին)

gehören zu +Dat.

- պատկանում է (ինչ-որ մեկին)

gratulieren j-dem/Dat. zu etw./Dat. - շնորհավորել (ինչ-որ մեկին ինչ-որ բանի համար)

Gelingen j-dem/Dat.

- հաջողության հասնել (smb.-ից)

hören etw.,j-den/Akk.

- լսել (ինչ-որ մեկին)

zuhören j-dem/Dat. - listen to (smb.)

halten etw./Akk.

- պահել (ինչ-որ բան)

sich unterhalten mit j-dem/Dat. über etw./Akk.

- շփվել (ինչ-որ մեկի հետ), զվարճանալ (ինչ-որ մեկի հետ, ինչ-որ կերպ)

հելֆեն ժ-դեմ/Դատ. bei etw./Dat.

schenken j-dem/Dat.

etw./Akk .

- տալ (ինչ-որ մեկին ինչ-որ բան)

schreiben mit j-dem/Dat.

- գրել (ինչ-որ մեկին)

schreiben j-dem/Dat. etwas/Akk.

– գրել (to smb. sth.)

sich schreiben mit j-dem/Dat.

- նամակագրություն (ինչ-որ մեկի հետ)

sprechen mit j-dem/Dat. über etw./Akk. - խոսել (ինչ-որ մեկի հետ ինչ-որ բանի մասին)

staunen über etw./Akk.

- զարմանալ (ինչ-որ բանի վրա)

stören j-den/Akk. bei etw./Dat .

- միջամտել (ինչ-որ մեկին ինչ-որ բանի մեջ)

treffen j-den/Akk.

- հանդիպել (ինչ-որ մեկին) sich treffen mit j-dem/Dat.

- հանդիպել (ինչ-որ մեկի հետ)

umziehen in+Akk. - տեղափոխել, տեղափոխել (ինչ-որ տեղ)

- պատահել (ինչ-որ մեկին) umsteigen aus+Dat. in+Akk.

Ich bin aus dem Bus in die Straßenbahn umgestiegen.

verbringen etw./Akk.

- ծախսել (սթ.) (ժամանակ)

vorbereiten etw./Akk.

- պատրաստել (սթ.)

sich vorbereiten auf etw./Akk.

- պատրաստել (սմթ.)

verstehen etw./Akk. - հասկանալ (սթ.) sich verstehen mit

j-dem/Dat.

– հասկանալ (ինչ-որ մեկին) (հոգնակի) Ich verstehe mich mit meinen Eltern gut.

վերսամմելն ճ-դեն/Ակք.	- հավաքել (smb.)? — vorstellen j-dem/Dat.	ժ-դեն/Ակք.? — - ներկայացնել (ինչ-որ մեկին)	vorstellen j-dem/Dat.? — - ներկայանալ (ինչ-որ մեկին)
warten auf j-den,etw./Akk.- սպասիր (ինչ-որ մեկին, ինչ-որ բանի)waschen sich/Dat etw./Akk. - լվանալ (ինչ-որ մեկը սթ.)sich/Akk. Վաշեն – լվանալ	wünschen j-dem/Dat. etw./Akk. բիս- ցանկանալ (for smb. sth.) durch wissen etw./Akk., von etw./Dat. gegen- իմանալ (sth., about sth.) հըմ	sich wundern über etw./Akk. - զարմանալ (ինչ-որ բանի վրա) zufrieden sein mit etw.,j-dem/Dat. հըմ, - գոհ լինել (սմթ.)
Նախադրյալները պատկանում են խոսքի օժանդակ մասերին, որոնց խնդիրն է նախադասության մեջ բառեր կապել՝ այդ բառերը շահարկելով։ Նախադրյալները կարող են ունենալ ամենաշատըտարբեր իմաստներ, որը կարող է, մասնավորապես, ունենալ ժամանակային և տարածական երանգավորում։ Ելնելով դրանից՝ նման նախադրյալները ցույց են տալիս ժամանակն ու տեղը և կառավարվող բառերի հետ համակցվելիս պատասխանում են «երբ. «Ուզո՞ւմ ես», «որտե՞ղ, վա՞յ», «որտե՞ղ»: -վո՞հին, «որտեղի՞ց: - վա՞ր: և ուրիշներ։Գերմաներեն լեզվում տեղի և ժամանակի նախադրյալները ներկայացնում են երկու մեծ խումբ, երրորդի հետ միասին, որը ներառում է նախադրյալներ, որոնց իմաստաբանությունը պարունակում է վերացական կապեր:)	Տեղի նախադրյալները գերմաներենում Նախդիրների կառավարումՈրտեղ	Ո՞վ: ՈրտեղՎո՞ ՈրտեղՈ՞վ: gegenü Ակկուսատիվ (մեղադրական գործ – Ակկ.) … aus	-ից aus, սկսած - Ակկ.)
Genitiv (սեռական դեպք –Գ.)		դրսում, դրսում - ausserhalbներս, ներս - ներքինհալբ
Նախադրյալներ տարբեր հսկողությամբ	վրա, ժամը (ուղղահայաց մակերես), մոտ - ան, վրա (հորիզոնական մակերես) - aufետևում, հետևում, հետևում - ակնարկ, երկայնքով - ներառել(կարող է լինել կառավարվող բառից առաջ կամ հետո), ներսում, մեջ - մեջ, մոտ, մոտ, մոտ - չեբեն, վերևում, վերևում - ü Ակկուսատիվ (, ներքևում, տակ - տակ, առաջ, առջև - վոր, միջեւ - zwischen

Տարբեր վերահսկումներով նախադրյալները կարելի է տարբերել՝ հարցեր տալով համապատասխան արտահայտություններին՝ «որտե՞ղ» հարցին: -վայ կպատասխանի dative (Dativ), իսկ «որտե՞ղ. - ԱՀԿ? – մեղադրական (Akkusativ) գործ. Օրինակ.

• Du musst richtig անդինեմՏիշնստել! - Դուք պետք է ճիշտ նստեք ձեր գրասեղանի մոտ: (Այստեղ հանգամանքը պատասխանում է «որտե՞ղ – վա՞» հարցին և, համապատասխանաբար, օգտագործվում է «Դատիվ»):
• Setz dich an den Tisch und iss dein Abendbrot in Ruhe! - Նստեք սեղանի շուրջ և հանգիստ ընթրեք: (Տվյալ դեպքում հանգամանքը պատասխանում է «որտե՞ղ – վոհին» հարցին և, համապատասխանաբար, օգտագործվում է Akkusativ):

«Ընդհակառակը - gegenüber» նախադասությունը միշտ գալիս է դերանունից հետո, և երբ օգտագործվում է գոյականի հետ, այն կարող է կամ նախորդել կամ հաջորդել դրան: Օրինակ.

• Gegenüber unserem Büro hat man eine moderne Schwimmhalle gebaut. = Unserem Bureau gegenüber hat man eine moderne Schwimmhalle gebaut. – Մեր գրասենյակի դիմաց կառուցվել է ժամանակակից լողավազան։
• Ihm gegenüber ist ein schöner Wald. — Դիմացը մի գեղեցիկ անտառ է։

«Along - entlang» նախադասությունը լիովին հատուկ է. գուցե դա միակ գերմանական նախադասությունն է, որն ունի ոչ թե կրկնակի, այլ եռակի վերահսկողություն (Genitiv - Dativ - Akkusativ), օրինակ.

• Sie ging schnel den Fluss entlang(Աքք.): «Նա արագ քայլեց գետի ափով։
• Diese Eisenbahn geht entlang dem թունել(Դ.): - Սա երկաթուղիանցկացվել է թունելի երկայնքով:
• Diese Eisenbahn geht Entlang des Tunnels(Գ.): – Այս երկաթգիծը անցկացվել է թունելի երկայնքով:

Տեղի նախադրյալները գերմաներենում, որոնց միջոցով կարող եք պատասխանել «որտե՞ղ» հարցին: –վհին?»

Տեղի նախադրյալ + վերահսկողություն
դեպի –բիս (Akkusativ)	Այս նախադրյալի իմաստը ներառում է վերջնական նպատակակետին հասնելը («որքան հեռու? – bis whin?»): Եթե ​​բառը, որը նշանակում է այս վերջին կետը, օգտագործվում է հոդվածի հետ, ապա «bis»-ին ավելացվում է մեկ այլ նախադասություն՝ նշելով դեպք, օրինակ. Der Schnellzug fährt բիս Spandau, wir fahren բիսզուռՎերջնական կայան. – Էքսպրեսը գնում է Սպանդաու, մենք գնում ենք վերջնական կանգառ:
միջոցով -durch (Akkusativ)	Այս նախադրյալի իմաստը ենթադրում է առաջխաղացում ինչ-որ բանի միջոցով («ինչի՞ միջոցով? – վոդուրչ»): Օրինակ. Während unserer Fahrt werden wir durch ein paar lange Թունելներ fahren. – Մեր ճամփորդության ընթացքում մենք կանցնենք մի քանի երկար թունելներով:
երկայնքով– entlang (Genitiv, Dativ, Akkusativ)	Այս նախադասությունը փոխանցում է ինչ-որ բանի զուգահեռ շարժում և ընդհանուր առմամբ համապատասխանում է «folgen» բային: Genitiv-ում այս նախադասությունը գալիս է կառավարվող բառից առաջ, իսկ Dativ-ում և Akkusativ-ում այն ​​գալիս է այն բառից հետո, որին վերաբերում է, օրինակ. Die Kinder laufen den Bach ներառել. - Երեխաները վազում են առվակի երկայնքով: (Այլ օրինակների համար տե՛ս վերևում):
դեմ, հետ, վրա, մոտ –gegen (Ակկուսատիվ)	Այս նախադասությունը փոխանցում է շարժում, որն ավարտվում է ինչ-որ բանի հետ շփվելով («ինչի՞ հետ, ինչի՞ն» և այլն -wogegen?»), օրինակ. Der Kleine սուտ gegen den Baumstamm. - Երեխան վազեց ծառի բնի մեջ:
շուրջը -հըմ(Akkusativ)	Այս նախադրյալը փոխանցում է շրջանաձև շարժում, այլ կերպ ասած՝ շարժում ինչ-որ բանի շուրջը («ինչի՞ շուրջը – ճիճու՞»): Օրինակ. Հըմ die alte Burg gab einen tiefen Graben. – Հին ամրոցի շուրջը խորը խրամատ կար։
V -Նախդիրների կառավարում	Այս նախադրյալն օգտագործելիս նշվում է գտնվելու վայրի փոփոխության ցուցում («որտեղ? - վոհին?»): Երկրների, մայրցամաքների, աշխարհի մասերի և քաղաքների անուններն օգտագործվում են առանց հոդվածի, իսկ ուղղությունը նշելիս՝ մակդիրներ։ Օրինակ. Unsere Schüler fahren mit einem Bus Նախդիրների կառավարումԷրլանգեն. – Մեր ուսանողները ավտոբուսով կգնան Էրլանգեն: Im nächsten Jahr fliegen sie Նախդիրների կառավարումԱվստրալիական. - Հաջորդ տարի նրանք թռչելու են Ավստրալիա: Der grüne Opel ist nach links eingebogen. – Կանաչ Opel-ը թեքվեց ձախ.
դեպի -zu	Այս նախադրյալն օգտագործվում է մարդկանց գտնվելու վայրը փոխելու ժամանակ՝ նպատակը, վայրը և դրա տվյալները նշելու համար։ Գոյականները օգտագործվում են հոդվածների հետ: Օրինակ. Ես Սոմեր եմ zu den spanischen Bekannten meines Mannes. – Ամռանը մենք կգնանք ամուսնուս իսպանացի ընկերների մոտ։ Համեմատեք զում heutigen Abendessen? - Նա այսօր ընթրի՞ է գալու:
դեպի, դեպի –ան (Ակուսատիվ)	Այս նախադրյալն օգտագործվում է այն դեպքերում, երբ մենք խոսում ենք բոլոր տեսակի ջրային մարմիններ ուղևորությունների և ուղղակիորեն որևէ ուղղահայաց մակերևույթի վրա ինչ-որ բան տեղափոխելու / գտնելու մասին, օրինակ. Unsere Bekannten haben über ihre Reise ան den Stillen Ozean erzählt. – Մեր ընկերները մեզ պատմեցին իրենց ճանապարհորդության մասին Խաղաղ օվկիանոս(որտեղ? – Akkusativ): Er hat die Autoreifen ան die Wand geschoben. - Նա մեքենայի անվադողերը տեղափոխեց պատին (որտե՞ղ - Akkusativ):
վրա –auf (Akkusativ)	Այս նախադրյալն օգտագործվում է ցույց տալու համար հանրային հաստատություններ և իրադարձություններ, շրջաններ և կղզիներ, որտեղ ինչ-որ մեկը գնում է: Օրինակ. Էր գետ aufդեն Ինենհոֆ, auf Die Gasse, auf die Post, auf den Tennisplatz, auf den Rockkonzert և այլն: – Նա գնում է բակ, փողոց (նրուղի), փոստային բաժանմունք, թենիսի կորտ, ռոք համերգ և այլն: Էր Ֆահրթ auf Die Datscha, auf die Insel Ibiza և այլն: - Նա գնում է երկիր, Իբիցա կղզի և այլն:
V -մեջ (Ակուսատիվ)	Այս նախադասությունը օգտագործվում է ցանկացած վայրում կանոնավոր այցելություններ կամ երկարատև ճանապարհորդություն որևէ շենք, կազմակերպություն, հաստատություն, շրջագայություններ դեպի մարզեր, երկրներ (հոդվածներով) դեպի լեռներ, ինչպես նաև ցույց տալու համար դեպի փակ տարածություն կամ տեղաշարժը: դեպի ցանկացած փողոց։ Օրինակ. Sie geht մեջ die Buchhandlung, մեջ die Sprachschule, մեջդեն Դոմ, մեջ s Աշխատանք, մեջ die Bar, մեջ die Universität, մեջդեն Պարկ, մեջ die Vorlesung և այլն: – Նա գնում է գրախանութ, լեզվի դպրոց, տաճար, գործարան, բար, համալսարան, այգի, դասախոսություն և այլն: Էր թռչում է Մոնղոլիայում, Դեն Իրակում, Աուսլանդում, das Gebirge-ում, die Karpaten-ում, die Altstadt-ում և այլն: — Նա գնում է Մոնղոլիա, Իրաք, արտասահման, լեռներ, Կարպատներ, դեպի հին քաղաքև այլն: Sie geht մեջ sZimmer, մեջ die Bierstube, մեջդեն Վայնկելեր, մեջ s Bett և այլն: - Նա գնում է սենյակ, փաբ, գինու նկուղ, անկողին և այլն: Էր իստ մեջ die Goethe-Strasse eingebogen. «Նա թեքվեց դեպի Գյոթե փողոց։

Տեղի նախադրյալները գերմաներենում, որոնց միջոցով կարող եք պատասխանել «որտե՞ղ» հարցին: –վայ?»

Տեղի նախադրյալ + վերահսկողություն	Օգտագործման նշանակությունը և առանձնահատկությունները
երկայնքով– an... entlang (Dativ)	Այս նախադրյալի իմաստը պարունակում է ինչ-որ բանի կամ ինչ-որ մեկի գտնվելու վայրը ինչ-որ բանի երկայնքով: Օրինակ. Ան der Donau entlang liegen viele Städte. – Դանուբի երկայնքով շատ քաղաքներ կան:
շուրջը– հըմ, հըմ… հերում (Akkusativ)	Այս նախադրյալը պարունակում է ինչ-որ բանի ցուցում, որը գտնվում է կամ տեղի է ունենում ինչ-որ բանի շուրջ, օրինակ. Unsere Kinder tanzten հըմ die Kokospalme (հերում) . – Մեր երեխաները պարեցին կոկոսի ծառի շուրջը:
սկսած, -իցՈրտեղ (Դատիվ)	Այս նախադրյալը պարունակում է ելակետի նշում, օրինակ. Bis Berlin fahren wir mit dem Auto und ՈրտեղԲեռլինի թռիչքը Օսլոյում. — Մեքենայով կգնանք Բեռլին, իսկ Բեռլինից կթռչենք Օսլո։
ժամը, ժամը, մեջ, վրա -Որտեղ (Դատիվ)	Այս նախադրյալն օգտագործվում է, երբ անհրաժեշտ է նշել մարդու կամ առարկայի գտնվելու վայրը ինչ-որ բանի մոտ, որոշ մարդկանց հետ կամ ինչ-որ ընկերությունում աշխատելու համար: Օրինակ. Die Stadt Sauerlach befindet sich ՈրտեղՄյունխեն. – Զաուերլախ քաղաքը գտնվում է Մյունխենի մոտ։ Vorgestern War ich Որտեղ Klaus und mein Mann պատերազմ Որտեղ mRechtsanwalt. – Նախօրեին ես Կլաուսի հետ էի, իսկ ամուսինս՝ փաստաբանի մոտ։ Meine Schwester arbeitet Որտեղ«Տիսսեն».
դեմ -gegnüber (Dativ)	Այս նախադրյալը կարող է դրվել անունից առաջ կամ հետո: Երբ օգտագործվում է դերանունների հետ, այն միշտ գալիս է դրանցից հետո: Օրինակ. Միր gegenü Ակկուսատիվ ( steht Frau Salzer aus Koblenz. — Ինձ դիմաց Կոբլենցից Ֆրաու Սալցերն է։ Die Bank liegt gegenüber seinem Büro. = Die Bank liegt seinem Büro gegenüber. – Բանկը գտնվում է նրա գրասենյակի դիմաց:
Հետ, -ից, -ից— von…aus (Dativ)	Այս նախադասությունը պատասխանում է այն հարցին, թե որտեղից. - von wo aus? և ցույց է տալիս սկիզբը, ելակետը: Օրինակ. Վոմ Dach unseres տներ aus kann man die Ostsee erblicken. – Մեր տան տանիքից կարելի է տեսնել Բալթիկ ծովը:
դուրս, այն կողմ, այն կողմ, այն կողմ -ausserhalb (Դատիվ)	Այս նախադրյալը ցույց է տալիս, որ ինչ-որ բան գտնվում է փակ տարածությունից դուրս: Օրինակ. Աուսերհալբ dieser kleinen Stadt gibt es viele Տեսել. - Սրանից այն կողմ փոքր քաղաքկան շատ լճեր.
ներսում, ներսում, ներսում -ներքինհալբ (Դատիվ	Այս նախադրյալը ցույց է տալիս, որ ինչ-որ բան գտնվում է սահմանափակ տարածության մեջ կամ ինչ-որ շրջանակի մեջ: Օրինակ. Իններհալբ der Altstadt gibt es viele schöne Häuser. – Հին քաղաքի ներսում շատ գեղեցիկ տներ կան:
ժամը, մոտ, ժամը, ժամը –ան (Դատիվ)	Այս նախադրյալն օգտագործվում է այն դեպքերում, երբ մենք խոսում ենքտարբեր ջրային մարմինների վրա գտնվելու կամ որևէ ուղղահայաց մակերևույթի մոտ գտնվելու մասին: Օրինակ. Üblicherweise erholen wir uns amՄիտելմեր. — Մենք սովորաբար հանգստանում ենք Միջերկրական ծովում: Ան dieser Wand steht eine Couch. – Այս պատին մի բազմոց կա։ Die Schüler treffen sich amԿենդանաբանական այգի. -Ուսանողները հանդիպում են կենդանաբանական այգում:
վրա –auf (Dativ)	Այս նախադասությունը օգտագործվում է հանրային հաստատություններում, իրադարձություններում, շրջաններում և կղզիներում գտնվելու վայրը նշելու համար: Օրինակ. Էր իստ aufդեմ Ինենհոֆ, aufդեր Գասսե, auf der Post, auf dem Tennisplatz, auf dem Rockkonzert և այլն: – Գտնվում է բակում, փողոցում (նրանցքում), փոստային բաժանմունքում, թենիսի կորտում, ռոք համերգի ժամանակ և այլն։ Էր իստ auf der Datscha, auf der Insel Ibiza և այլն: – Նա գտնվում է երկրում՝ Իբիցա կղզում և այլն։
V -մեջ (Դատիվ)	Այս նախադրյալն օգտագործվում է սարերում գտնվող ցանկացած վայրերում, շենքերում, կազմակերպություններում, հաստատություններում, շրջաններում, երկրներում (հոդվածներով) կանոնավոր կամ երկար մնալու, ինչպես նաև փակ կամ փողոցում գտնվելու համար: Օրինակ. Sie ist մեջ der Buchhandlung, մեջ der Sprachschule, իմԴոմ, իմԱշխատանք, մեջդեր Բար, մեջ der Universität, իմայգի, մեջ der Vorlesung և այլն: – Գրախանութում է, լեզվի դպրոցում, տաճարում, գործարանում, բարում, համալսարանում, այգում, դասախոսությունում և այլն։ Էր իստ մեջ der Mongolei, իմԻրաք, իմՕսլենդ, իմԳեբիրգե, մեջդեն Կարպատեն, մեջ der Altstadt և այլն: — Գտնվում է Մոնղոլիայում, Իրաքում, արտասահմանում, լեռներում, Կարպատներում, հին քաղաքում և այլն։ Sie ist իմՑիմեր, մեջ der Bierstube, իմՎայնկելլեր, իմԲեթ և այլն: -Սենյակում է, փաբում, գինու նկուղում, անկողնում և այլն։ Էր ստեհտ մեջ der Goethe-Strasse. - Այն կանգնած է Գյոթե փողոցում:

Տեղի նախադրյալները գերմաներենում, որոնց միջոցով կարող եք պատասխանել հարցին, թե որտեղից: –վայեր?

Տեղի նախադրյալ + վերահսկողություն	Օգտագործման նշանակությունը և առանձնահատկությունները
-իցaus	Այս նախադրյալն օգտագործվում է այն դեպքերում, երբ «որտե՞ղ» հարցը. -վայ կարելի է պատասխանել՝ օգտագործելով «in» նախադասությունը։ Այս նախադասությունը նշանակում է ծագում կամ տեղաշարժ ինչ-որ տեղից: Օրինակ. Seine Mutter stammt aus Nordfrankreich. – Նրա մայրը հյուսիսային Ֆրանսիայից է:
-իցԱկկ.)	Այս նախադրյալն օգտագործվում է այն դեպքերում, երբ «որտե՞ղ» հարցը. -վայ կարող եք պատասխանել՝ օգտագործելով «an, bei, auf, zu» նախադասությունը: Այս նախադրյալը ցույց է տալիս ցանկացած շարժման սկզբնական տարածական կետը: Օրինակ. Die Kinder մեկնաբանեք vom Tennisplatz um 15 Uhr. – Երեխաները թենիսի կորտից գալիս են ժամը 15.00-ին։ Հաղորդալար vom Rhein gekommen. -Մենք եկել ենք Հռենոսից։ Այս նախադասությունը կարող է օգտագործվել «aus»-ին փոխարինելու համար այն դեպքերում, երբ բանախոսը ցանկանում է ընդգծել ոչ թե տեղը, այլ ելակետը, օրինակ. Wahrscheinlich kommt er ausՊրագ. — Կարծես Պրահայից է։ Er ist gerade Ակկ.) Prag gekommen. – Նա հենց նոր է ժամանել Պրահայից։