Իսպաներեն՝ մայրենի լեզվով։ Սովորեք իսպաներեն մայրենի լեզվով: Ինչու՞ պետք է իսպաներեն սովորել մայրենի լեզվով

Դուք փնտրում եք պրոֆեսիոնալ ուսուցիչԻսպաներենից բարձր մակարդակպատրաստում? Եթե ​​դա այդպես է, խնդրում եմ թողեք դասերը, որտեղ հիմնականում խոսում է միայն ուսուցիչը (հատկապես եթե նա խոսում է ՄԻԱՅՆ ռուսերեն) կամ որտեղ դուք անընդհատ ռոբոտների նման քերականական վարժություններ եք անում: Ցավոք (կամ բարեբախտաբար), այս մեթոդները չեն աշխատում:

Ես իսպաներենի ուսուցիչ եմ 2012 թվականից։ Ես դիպլոմներ ունեմ մասնագիտական ​​ուսուցումԲարսելոնայի համալսարանից և Մոսկվայի Սերվանտեսի ինստիտուտից։ Իմ դասերն ունեն գործնական կողմնորոշում, բայց դա չի նշանակում, որ մենք չենք կարդալու, լսելու և քերականական վարժություններ չենք անելու (ինչը նույնպես շատ կարևոր է): Սա նկատի ունեմ այն, որ այն ամենը, ինչ դուք սովորում եք, անմիջապես կօգտագործվի խաղերում կամ այլ գործնական գործողություններում, որոնք ուղղակիորեն ուղղված են որոշակի թեմայի կամ կառուցվածքի: Նման մշտական ​​պրակտիկայի շնորհիվ դասի ժամանակ չեք ձանձրանա և, որ ամենակարեւորն է, չեք մոռանա այն, ինչ սովորեցնում եք :) Իզուր չէ, որ ասում են՝ մենք հիշում ենք լսածի 10%-ը, ինչի 30%-ը. մենք կարդում ենք, մեր կարդացածի 50%-ը այն, ինչ կարդում և լսում ենք, և 70%-ը՝ այն, ինչ անում ենք:

Ինչու՞ պետք է սովորել իսպաներեն մայրենի լեզվով:

Շնորհիվ այն բանի, որ ես մայրենի լեզվով եմ (իմ հայրենի քաղաքը Բարսելոնան է), դուք հնարավորություն կունենաք դասերի հենց սկզբից ճիշտ առոգանություն վերցնել, ինչպես նաև խորանալ մեր մշակույթի մեջ, ինչը ևս մեկ կարևոր առավելություն է: Բացի այդ, կարծում եմ, որ իսպանացու հետ իսպաներեն խոսելու ավելի շատ մոտիվացիա կա, քան ռուսերենի ուսուցչի հետ:

Ես նաև ռուսերեն գիտեմ, և դա ինձ օգնում է տեսնել իմը սեփական լեզունռուսախոս ուսանողի տեսանկյունից, և այս կերպ ավելի հեշտ է բացատրել ձեզ լեզվի դժվար կանոններն ու անհասկանալի կողմերը։ Իմ պարապմունքներին փորձում եմ ընդհանրապես ռուսերեն չօգտագործել, բացառությունը միայն մեջն է մուտքի մակարդակներըբացատրել քերականական դժվար կետերը. Տարեցտարի պրակտիկան ցույց է տալիս, որ սա ուսանողներին նյութը ներկայացնելու ամենաարդյունավետ ձևն է: Իմ ուսանողները սկսում են խոսել իսպաներեն առաջին դասից և առաջին իսկ օրվանից հաջողությամբ հաղթահարում են լեզվական արգելքը։

Ինչպես ավելի լավ սովորել իսպաներեն— մայրենիի՞ հետ, թե՞ ռուսերենի ուսուցչի հետ։ Մի շտապեք պատասխանել, եկեք ավելի սերտ նայենք երկու տարբերակների դրական և բացասական կողմերին:

Ի՞նչ է մեզ տալիս մայրենի լեզուն լեզու սովորելիս: Մայրենիի կատարմամբ մենք լսում ենք խոսքի արտասանությունը, ինտոնացիան, ռիթմը և մեղեդին: Մենք սկսում ենք զգալ և ընկալել լեզվի համակարգն ու կառուցվածքը, ոչ թե այն պատճառով, որ սովորում ենք կանոնները և շատ բացառություններ, այլ այն պատճառով, որ մեր ներքին, բնական խոսքի ճանաչման մեխանիզմը միանում է:

Լեզվական միջավայրը սննդարար լուծում է, որտեղ մեր հմտությունները կաճեն ամենաարագ:

Սրանք մայրենի լեզվով սովորելու միանգամայն ակնհայտ առավելություններ էին, բայց հիմա խոսենք թերությունների մասին։

Մայրենիները տարբեր են: Նայիր շուրջդ. կարո՞ղ է քո միջավայրից յուրաքանչյուրը, ռուսերենի մայրենի խոսողը, իր խոսքի համար արժանի օրինակ դառնալ: Արդյո՞ք այս մարդու խոսքը բավական գրագետ և կուլտուրական է, նրա բառապաշարը լա՞վ է: Համաձայնեք, որ այս պահանջները առաջին լրատվամիջոցը չէ, որին մենք բախվում ենք պատշաճ կերպով: Եվ օգտագործելով ժամանակակիցի օրինակը դպրոցի ուսուցիչներՌուսը պետք է խոստովանի տխուր փաստը՝ նույնիսկ ներկայությունը մասնագիտացված կրթություներաշխիք չէ, որ մարդը ռուսերեն ճիշտ է խոսում։ Մայրենի լեզվի իրական մակարդակը գնահատելը, ում հետ դուք պատրաստվում եք սովորել ոչ թե ձեր մայրենի լեզուն, այլ իսպաներենը, շատ ավելի դժվար է, քան ռուսերենի ուսուցչի մակարդակը: Գործնականում այնքան էլ հեշտ չէ հայրենի բարձրակարգ ուսուցիչ գտնելը։ Ձեզանից նրանք, ովքեր արդեն բախվել են այս խնդրին, գիտեն, թե ինչի մասին է խոսքը. ցանկացած մարդ գալիս է դասընթացներ դասավանդելու որպես «բնիկ ուսուցիչներ», փողոցից մարդիկ՝ բառիս բուն իմաստով. արտասահմանյան երջանկություն փնտրողներ:

Բացի այդ, դասավանդման արևմտյան ոճը շատ էականորեն տարբերվում է ռուսականից և ոչ միշտ դեպի լավը։

Լեզվական միջավայրը համադարա՞ն է: Փաստ չէ։ Մտածեք, թե քանի ընկերներ ունեք, ովքեր երկար տարիներ ապրել են արտերկրում, բայց դեռ չեն խոսում իսպաներեն: Ինչպե՞ս կարող է դա նույնիսկ լինել: Իսպանախոս միջավայրը հոգեբանորեն ագրեսիվ միջավայր է, հատկապես մեծահասակների համար: Երեխաները շատ ավելի բարձր հարմարվողական մեխանիզմներ ունեն: Դա ամենևին էլ քո մասին չէ տեղի բնակիչներ- նրանք կարող են լինել շատ ընկերասեր, բայց ձեր ուղեղի արձագանքում, որի համար այս ամբողջ իրավիճակը չափազանց սթրեսային է: Սթրեսին արձագանքը խիստ անհատական ​​է։ Մեզանից քչերն ունեն սթրեսի նկատմամբ այնպիսի կատարյալ դիմադրություն, որ նման «ընկղմումը» պարզվում է, որ արդյունավետ է լեզվի ուսուցման առումով, և ոչ թե բացասական հոգեկանի և հոգեկանի հետ կապված: նյարդային համակարգ. Հետևաբար, հաճախ մարդը պարզապես վերացվում է իրեն խորթ այս ամբողջ օտար միջավայրից՝ իրեն թողնելով մի փոքրիկ պատուհանի մեջ։ մեզ շրջապատող աշխարհը. Այս «պատուհանում» բավական է իմանալ որոշակի հավաքածու օտար արտահայտություններև շարժման համար անհրաժեշտ ուղիները:

*Քանի որ խոսվում է լեզվական միջավայրում «ընկղմում», անհրաժեշտ է հստակեցնել այս եզրույթը։ IN Խորհրդային ժամանակաշրջանընկղմման մեթոդը կիրառվել է որոշակի կառույցներում: Եվ նույնիսկ հաշվի առնելով կուրսանտների խիստ ընտրությունը, ոչ բոլորն են այս մեթոդը օգտակար գտել։ Հաշվի առեք նաև, որ ընկղմումը երբեք նախատեսված չի եղել սկսնակների համար, այլ միայն այն ունկնդիրների համար, ովքեր արդեն ունեին իսպաներեն լեզվի իմացության բարձր մակարդակ: Սակայն կուրսանտների մի զգալի մասը լեզվական առաջադիմության փոխարեն ստացել է ծայրահեղ սթրեսի հզոր ախտանիշներ՝ գլխացավեր, քնի խանգարումներ և այլն։ Այս փորձը արժե հաշվի առնել, եթե դուք պատրաստվում եք լեզու սովորել այս մեթոդով: Պատրա՞ստ եք սուզվել լեզվի մեջ: Արդյո՞ք ձեր հմտությունների մակարդակը բավարար է: Եվ ամենակարևորը՝ արեք ձերը հոգեբանական բնութագրերըայս մեթոդը? Կարևոր է նաև իմանալ, որ իրական ընկղմման մեթոդը ներառում է լիակատար բացակայությունվերապատրաստման ընթացքում մայրենի լեզվով ցանկացած հաղորդակցություն. Բայց եթե ձեզ առաջարկում են երեկոյան հավաքույթներ լեզվի ակումբում, այն անվանելով «ընկղմում», ազատ զգալ համաձայնեք, եթե ձեզ դուր է գալիս այնտեղ հավաքվող ընկերությունը. Հակացուցումներ չկան։

Ելնելով վերը նշվածից՝ չպե՞տք է ընդունենք, որ հայրենի ուսուցչի հետ լեզու սովորելը ավելի հուսալի և արդյունավետ է։

Սկսենք ամենաակնհայտ փաստից՝ հայրենի ուսուցիչները, ինչպես մայրենի լեզվով խոսողները, տարբեր են: Նրանց թվում կան մարդիկ, ովքեր իսկապես վարժ տիրապետում են իրենց դասավանդած լեզվին, և միևնույն ժամանակ մեթոդական առումով լավագույնս են, այսինքն՝ գիտեն, թե ինչպես իրենց գիտելիքները փոխանցել ուսանողներին։ Բայց նման ուսուցիչները շատ քիչ են նույնիսկ մայրաքաղաքում։ Համառոտ նկարազարդում. Լեզվի հոգեբանության կենտրոնի երկարամյա փորձը լրիվ դրույքով ուսուցումցույց տվեց, որ մեկ ուսուցիչ փորձաշրջանով գտնելու համար պետք է մշակվի առնվազն 50 ռեզյումե։ Այնուհետև մոտ 30 ընտրված թեկնածուների հետ կապ է հաստատվում հեռախոսով` 10 հարցազրույց նշանակելու համար: 10-ից 1-ին կարելի է թույլ տալ փորձաշրջանով աշխատել.

Տնային ուսուցչի հետ դասերի հիմնական առավելությունն այն է, որ սա այն մարդն է, ով ձեզ կծանոթացնի իսպաներենին՝ սկսած ձեր մայրենիից: Բոլոր քերականական կանոնները ձեզ կբացատրվեն պարզ լեզվով, լեզվով պարզ օրինակներ. Բառապաշարով դուք նույնպես կգնաք մայրենիից՝ սովորելով իմաստը իսպաներեն բառեր, համարժեք բնիկներին։ Այս ճանապարհը հոգեբանորեն շատ ավելի հարմարավետ է, քան մայրենի լեզվով իսպաներեն սովորելը, հատկապես զրոյից:

Որո՞նք են թերությունները: Դեպքերի ճնշող մեծամասնությունում ռուսերենի ուսուցչի հետ երկար նստելուց հետո երբեք ռուսերենից չես բաժանվի։ Դուք կսովորեք անընդհատ թարգմանել ռուսերենից իսպաներեն և հակառակը՝ գրավոր և բանավոր, այլ ոչ թե հաղորդակցման իրավիճակում սովորելու ավտոմատ կերպով անցնել իսպաներենին:

Մեկ այլ խնդիր ծանոթ է նրանց, ովքեր արդեն սովորել են ցանկացած լեզու մայրենի լեզվով։ Տնային ուսուցչի հետ սովորելիս 100-ից 99 դեպքում ստիպված կլինեք համակերպվել իսպաներեն բառերի ռուսերեն արտասանության հետ։ Ոմանց համար դա ընդունելի է, բայց ոմանց համար այնքան ցավում է ականջը, որ այս տարբերակն անմիջապես անհետանում է։ Բացի այդ սուբյեկտիվ գործոնՈւզես, թե չուզես, այստեղ մի օբյեկտիվ կետ կա. մինչ դու լսում ես իսպաներենի «ռուսական տարբերակը», քո լսողությունը նվազագույն չափով չի մարզվում։ Բայց առանց դրա անհնար է կառուցել ո՛չ մայրենի լսողական ըմբռնում, ո՛չ արտասանություն:

CLP մեթոդի յուրահատկությունն այն է, որ այն համատեղում է մայրենիին, լեզվական միջավայրը և հայրենական ուսուցման համակարգը՝ հիմնված մայրենի լեզու. CLP-ի ծրագրերի ստեղծումն իրականացվել է մի կողմից բարձր որակավորում ունեցող տեղական թարգմանիչների, ուսուցիչների, մեթոդիստների, հոգեբանների կողմից, մյուս կողմից՝ մայրենի լեզվով տիրապետող ուսուցիչների կողմից:

Մայրենի ուսուցիչները խմբագրել են բառարանի տեքստը այնպես, որ իսպաներեն խոսքը չհնչի ռուսերենի կրկնօրինակի նման, այլ բնական: Մայրենի խոսնակը կարդաց տեքստը: Ահա թե ինչու CLP ծրագրերում դուք ստանում եք գրագետ և բնական իսպաներեն խոսք։ Այս ելույթը ներառում է ոչ միայն առանձին բառեր, այլ ամենակարևորը՝ խոսքի օրինաչափություններ (արտահայտություններ, նախադասություններ, երկխոսություններ), որոնց հիման վրա դուք կարող եք արագ սկսել ինքնուրույն հասկանալ և խոսել իսպաներեն:

CLP մեթոդով դուք միայն բանավոր խոսք չեք ստանում: Այն կազմակերպված է որոշակի համակարգի, լեզվական միջավայրի մեջ։ Որպեսզի լեզվական միջավայրը ձեզ համար սթրես չդառնա, դուք անցնում եք թեստավորում՝ ծրագիրը պատրաստելու համար, և մենք հաշվարկում ենք նյութը ներկայացնելու ալգորիթմը։ Վերևում խոսվեց այն մասին, որ սթրեսը ներառում է պաշտպանական մեխանիզմներ, որոնք, որպես կանոն, նպաստում են ոչ թե տեղեկատվության յուրացմանը, այլ դրա մերժմանը։ IN անհատական ​​ծրագրեր CLP-ն բացառում է այս տարբերակը:

Ինչո՞ւ է հիմք ընդունվում հայրենական ուսուցման համակարգը։ Որովհետև սա հենց այն դեպքն է, երբ խորհրդայինը նշանակում էր լավագույնը։ Ուսուցման այս համակարգը նաև հիմնված է նախկին փորձի վրա և կատարելագործվել է կատարելության՝ յուրաքանչյուր ուսանողի համար իսպաներեն սովորելու արագ և շոշափելի արդյունքներ ապահովելու համար:

Լավագույն միջոցը՝ պարզելու, թե ինչ արդյունքներ եք ստանում CLP ծրագրերի միջոցով իսպաներեն սովորելուց.

Ինչպես սկսել սովորել

Ընտրեք ծրագիր՝ օգտագործելով ծրագրի նկարագրությունները կայքում:
Ծրագիրը պատրաստելու համար անցեք թեստ.
Քննարկեք մասնագետի հետ ձեր անձնական դասընթացի ստեղծման հետ կապված բոլոր հարցերը:
Մենք ձեզ կուղարկենք վճարման հղում, և այն ստանալուց հետո մենք կսկսենք պատրաստել ծրագիրը: 5 օրվա ընթացքում ձեր ծրագիրը պատրաստ կլինի, և դուք կստանաք այն ներբեռնելու հղումը։
Հարցերի դեպքում դիմեք՝ [էլփոստը պաշտպանված է], Լեզվի հոգեբանության կենտրոնի (CLP) լեզվաբան հոգեբան Նինա Բրյանցևա.

The Native Speakers Club-ն առաջարկում է ձեզ հետաքրքիր և արդյունավետ վերապատրաստումիսպաներեն խոսող լավագույն ուսուցիչների հետ: Մեզ մոտ աշխատում են բարձրակարգ կրթության մասնագետներ, ովքեր պատրաստ են սովորեցնել ձեզ ոչ միայն խոսել, այլև մտածել իսպաներեն:

Մեր ակումբի յուրաքանչյուր իսպաներենի ուսուցիչ ունի լեզվաբանական, բանասիրական, ուսուցչի կրթությունկամ լեզուն որպես օտար լեզու դասավանդելու իրավունք տվող միջազգային վկայական։ Մեր ուսուցիչներն իրենց աշխատանքում օգտագործում են ժամանակակից ուսումնական նյութերև արդյունավետ տեխնիկա, որը սովորական իսպանացի դաստիարակը միշտ չի կարող առաջարկել:

Մեր իսպաներենի դասընթացները մայրենի լեզվով են.

• հաղորդակցման տեխնիկա. Մեր բնիկ իսպանախոսները դասավանդում են հիմնական լեզվաբանություն՝ օգտագործելով հաղորդակցման տեխնիկան: Դասերի ժամանակ խոսում են իսպաներենի ուսուցիչը և աշակերտը տարբեր թեմաներ, խաղալ դուրս խոսքի իրավիճակներ, քննարկել հոդվածներ օտարալեզու լրատվամիջոցներից, դիտել ուսումնական տեսանյութեր և այլն։ Քերականություն և բառարանային նյութանգիր է արվում ինքնաբերաբար, առանց մտապահման։
• լավ արտասանություն. Մայրենի իսպանախոսը կկարողանա շատ ավելի լավ արտասանել, քան ռուսախոս իսպանացի դասախոսը:
• բացակայություն» լեզվական խոչընդոտ« Մայրենի իսպանախոսի հետ շփման միջոցով սովորելը ուսանողին կազատի մտավախություններից՝ կապված իրական խոսքի իրավիճակներում ձեռք բերված գիտելիքների օգտագործման հետ:
• հուզիչ և ուսուցողական: Մայրենի իսպանախոսը ձեզ շատ բան կասի հետաքրքիր փաստերուսումնասիրվող լեզվի և նրա ժողովրդի երկրում կյանքի մասին, սովորեցնել վարքագծի նորմերը և ընդունված կանոնները: Կարո՞ղ է սա սովորեցնել ռուսախոս իսպանացի դաստիարակը:
• անձակենտրոն մոտեցում. Իսպաներենի ուսուցիչը կզարգացնի անհատ ուսումնական ծրագիրհաշվի առնելով ուսանողի անձնական գրաֆիկը և դասերի ինտենսիվության հետ կապված նրա նախասիրությունները:
• հաճախորդի նպատակների առաջնահերթությունը. Ծրագիրը մշակվում է ուսանողի նպատակներին համապատասխան՝ գործուղումներ, բիզնես գործընկերների հետ շփում, զբոսաշրջություն, միջազգային քննությունև այլն:
• հարմարավետություն. Դուք կարող եք սովորել իսպաներեն մայրենի լեզվով ցանկացած վայրում, որը հարմար է ձեզ:
• ֆինանսական օգուտներ. Մեր դասընթացներում իսպաներեն անհատապես ուսումնասիրելը շատ շահավետ է: Մենք առաջարկում ենք ցածր գներ վերապատրաստման համար և իրականացնում ենք մի շարք զեղչեր:
• արագ արդյունքների երաշխիք։ Դուք իսպաներեն եք սովորում մայրենի լեզվով մի քանի անգամ ավելի արագ, քան ռուսախոս իսպանացի դաստիարակի հետ:
• անբասիր հեղինակություն. Մեր Ակումբում արդեն վերապատրաստվել են հազարավոր մարդիկ, այդ թվում՝ շոու բիզնեսի բազմաթիվ աստղեր, հայտնի քաղաքական և մշակութային գործիչներ:

Եվ սրանք մեր Ակումբում սովորելու բոլոր առավելությունները չեն, դուք կարող եք գրանցվել դասերին հենց հիմա: Պարզապես թողեք առցանց դիմում մեր կայքում՝ նշելով ձեր կոնտակտային տվյալները: Մեր համակարգողները կկապվեն ձեզ հետ և կճշտեն մանրամասները։ Մեր որոշ հաճախորդներ սկսում են սովորել իսպաներեն մայրենի լեզվով այն օրը, երբ նրանք միանում են Ակումբին:

Ցանկության դեպքում ամենևին էլ դժվար չէ իսպաներեն դասավանդող գտնելը կամ Մոսկվան այս հարցում բազմաթիվ հնարավորություններ է տալիս. Մայրաքաղաքում գործում են բազմաթիվ մասնագիտացված կենտրոններ, ինչպես նաև մասնավոր իսպանացի դաստիարակներ։ Կարո՞ղ են դրանք երաշխավորել բարձր արդյունքներ: Արդյո՞ք մարզումն արդյունավետ և հարմարավետ կլինի: Արժե՞ ռիսկի դիմել, եթե այս հարցերի պատասխանը միանշանակ չէ:

The Native Speakers Club-ը երաշխավորում է, որ ձեր իսպաներեն սովորելու փորձը կլինի ոչ միայն զվարճալի և հարմարավետ, այլև չափազանց արդյունավետ: