Որտեղ գնալ նախաձեռնության որպես ուսանող: Ուսանողների նախաձեռնությունը տեղի ունեցավ. Ուսանողների մեջ նախաձեռնության հետաքրքիր սցենարների օրինակներ - Զվարճալի արձակուրդ ինստիտուտում

Սեպտեմբերի առաջինն արդեն շատ մոտ է, ինչը նշանակում է, որ շատ շուտով բուհերն իրենց դռները կբացեն առաջին կուրսեցիների առաջ։

Նորավարտ ուսանողներին երկար ճանապարհ է սպասվում դեպի բաղձալի դիպլոմ: Եվ առաջին փորձությունը, որը պետք է անցնի, կլինի նախաձեռնությունը: Յուրաքանչյուր համալսարան ունի բազմաթիվ ավանդույթներ և ծեսեր: Իհարկե, դրանք ոչ բոլորն են նկատվում մինչ օրս։ Հիմնականում ավանդական մրցույթները հարմարեցված են ժամանակակից հայացքներին, իսկ ընտրողականությունն ու ավագ մենթորների տաղանդն այստեղ պարզապես անհրաժեշտ են։

Մենք ընտրել ենք թոփ 4 անսովոր ու հետաքրքիր նվիրումներ-ից ուսանողներին տարբեր երկրներխաղաղություն.

Սենտ Էնդրյուսի համալսարան, Շոտլանդիա

Շոտլանդիայի հնագույն համալսարաններից մեկում՝ Սենտ Էնդրյուսում, նախաձեռնության ավանդույթները սկսվել են 1410 թվականին: Հետո առաջին կուրսեցիները պետք է ավագներից մեկ ֆունտ չամիչ գնեին, իսկ նրանք, ովքեր հրաժարվեցին, ստիպված էին լողալ սառը շատրվանում։ Ավանդույթը պահպանվել է, բայց փոփոխված ձևաչափով։ Հիմա առաջին կուրսեցիը չամիչի փոխարեն մի շիշ գինի է գնում։

Բայց ամբողջ նվիրման մեջ թերեւս ամենահետաքրքիրն այն է սափրվելու փրփուր պայքար, որը հետո հաստատվում է «համալսարանական ծնողների» հետ։ Սա ևս մեկ անփոփոխ ավանդույթ է, որը դեռ գոյություն ունի այսօր: «Ծնողներ» կոչվածի էությունն այն է, որ 3-4-րդ կուրսի ուսանողները ստանձնում են նորեկների պատասխանատվությունը։ Ամեն ինչ նման է կյանքում. մայրիկը, հայրիկը և մի քանի տասնյակ երեխաներ պահանջում են զվարճանք և զգացմունքներ: Մեծ ճակատամարտից առաջ նախատեսված է ընտանեկան օր: Նախ, առաջին կուրսեցիները գնում են ուսանող մայրիկի մոտ և նրա հետ ժամանակ են անցկացնում մինչև երեկոյան ժամը հինգը։ Բայց զվարճանքը դրանով չի ավարտվում, և բոլորը մինչև առավոտ տեղափոխվում են հայրական բար, իսկ հետո պատրաստվում են սափրվելու փրփուրի բանկաներով մարտի դաշտ և մեկ ժամ ցողում միմյանց:

Ենթադրվում է, որ ակադեմիական ընտանիքները թույլ են տալիս ուսանողներին արագ մուտք գործել ուսանողական համայնք:

Չարլզի համալսարան, Պրահայ

Այստեղ, որպես նվիրում, ամեն տարի կազմակերպվում են տարբեր քվեստներ։ Օրինակ՝ փիլիսոփայության ֆակուլտետում կազմակերպվում է «Ֆաուստ» խաղ. բազմաթիվ առաջադրանքներ՝ կապված ֆակուլտետի մասնագիտությունների հետ ( օտար լեզուներ, մշակութաբանություն, լեզվաբանություն)։ Բայց բացի սրանից, եկվորներին տրված է նաև մի տարօրինակ խնդիր՝ բանալիները հանել զզվելի ցեխից, ներկել միմյանց մարկերներով։ Ամենավերջին և ամենադժվար առաջադրանքը ասպետական ​​զրահով աշակերտի առջև հողի տուփի մեջ կանգնելն ու նրա հետևից անհասկանալի կրկնելն է. լատինական բառեր, մինչ նա սրով դիպչում է առաջին կուրսի ուսին։

Բրիտանական քոլեջներ

Լուսանկարը՝ dailymail

Էդինբուրգի մի քանի քոլեջներ սկսելու տարօրինակ ավանդույթ ունեն ոչ թե առաջին կուրսի ուսանողների, այլ ռեգբիի տեղական թիմում, որը վերաբերում է նաև շատ տեղացի ուսանողներին: Ամբողջ ապագա թիմը ռեգբի խաղալ քաղաքի կենտրոնում(խորհրդանշական խսիգի վրա, առանց գծանշումների, դաշտի սահմանների և մնացած ամեն ինչի), բայց գլխավորն այն է, որ դա անում են ամբողջովին մերկ։ Բայց սա դեռ ամենը չէ: Այս տղաները գնդակի փոխարեն կենդանի հավ են օգտագործում:

Տեղի ուսանողական միությունները խիստ անհանգստացած են հենց հավերի ու ապագա ռեգբիստների համար և ամեն կերպ կոչ են անում չշարունակել այս տարօրինակ ավանդույթը։ Բայց նրանք ուշադրություն չեն դարձնում զանգերին։

Բրիտանական քոլեջներում և համալսարաններում ավանդույթ կա խմելու հասարակություն - « գաղտնի ընկերություններխմելու ուսանողներ»:

Սրանք մի տեսակ եղբայրություններ են, որտեղ տարբեր կուրսերի ուսանողներ հավաքվում են խմելու և ընդհանրապես լավ ժամանակ անցկացնելու, իսկ առաջին կուրսեցիների համար դա լավ հնարավորություն է ցույց տալու, թե ինչի են ընդունակ։ Սովորաբար նման հասարակությունները ընդօրինակում են գաղտնի հանդիպումները (օրինակ՝ մասոնական օթյակները) և ունեն իրենց կանոնադրությունն ու կանոնները։ Նման ակումբի անդամ լինելը պատիվ է համարվում։

Լուսանկարը՝ ridus.ru

Բայց ընդունելության քննություններսկսնակների համար դրանք կարող են լինել չափազանց բարդ:

Այսպիսով, Քեմբրիջի եղբայրությունում The Wyvernsնորեկը ստիպված է կենդանի ոսկե ձկնիկ կուլ տալ, ապա նորից նետեք այն: Եթե ​​ձուկը ողջ է մնում, ուսանողը ընդունվում է եղբայրություն: Եթե ​​պարզվում է, որ նա մահացել է, ապա նորեկը ենթարկվում է նոր թեստերի։ Օրինակ՝ ստիպել են գարշելի բան ուտելկատվի կեր, փտած ձու և այլն:

Հոլանդիա

Լուսանկարը՝ telegraaf.nl

Հոլանդական համալսարանները հայտնի են դարձել այսպես կոչված հեզինգով։ Ontgroening - «կանաչապատում»Սա նվաստացուցիչ և շատ ցավոտ ընթացակարգերի շարք է նորեկների համար՝ ուսանողների մեջ սկսելու ընթացքում: Հաճախ մամուլում տեղեկություններ են հայտնվում. «Գրոնինգենի համալսարանում մահացել է մի ուսանող, ում ստիպել են չափից շատ գիհի օղի խմել», կամ «Մի ուսանող, ով 6 լիտր ջուր է խմել, մահացել է երկօրյա կոմայից հետո»։

Երեկ ես դեռ դպրոցական էի, այսօր՝ ուսանող։ Ամեն աշուն հուզված առաջին կուրսեցիներ հեղեղում են բարձրագույն ուսումնական հաստատությունները. Նրանց, այնքան տարբեր, այժմ միավորում է մեկ բառը՝ ուսանողներ։ Այնուամենայնիվ, ցանկացած առաջին կուրսեցի գիտի. Նա ուսանող կդառնա՝ ընդունելով «կրակի մկրտությունը»։ Նախաձեռնությունը որպես ուսանող, որի սցենարը հայտնի է միայն քչերին, մեծ խորհուրդ է կրտսերների համար, իսկական տոն՝ տարեցների համար:

Ուսանողների մեջ նախաձեռնության ավանդույթը ծագել է միջնադարյան Փարիզում: Սկզբում դա բարդ ահաբեկում էր առաջին կուրսեցիների նկատմամբ: Անցնելով «ջրի, կրակի և պղնձե խողովակների միջով»՝ նորեկները մտան «գաղտնի դաշինքի» մեջ, որը կոչված էր խոչընդոտելու ատելի վարչակազմին։

Հիմա նվիրում ուսանողներինորի սցենարը հեռու է միջնադարյան գործողությունից, դա տոն է։ Դրան անհամբեր սպասում են տոնի կազմակերպման համար պատասխանատու առաջին կուրսեցիները, ավագ կուրսեցիներն ու ուսանողները։

Յուրաքանչյուր ինստիտուտ (և տարբեր մասնագիտությունների ուսանողներ) նախաձեռնություն ուսանողների մեջունի իր առանձնահատկությունները. Տոնի ժամանակ առաջին կուրսեցիներծանոթանալ միմյանց, մասնակցել տարբեր զավեշտական ​​մրցույթների և անցնել զվարճալի թեստեր:

Նախաձեռնությունը որպես ուսանող - հանդիսավոր իրադարձություն, այնպես որ նրանք պատրաստվում են դրան նախօրոք և մանրակրկիտ: Կազմակերպիչները հոգ են տանում տոնական գունեղ պաստառների, գունագեղ հումորային նկարների և ուսանողական թեմաներով գրությունների մասին։ Դրանք ամենուր կախում են։ Նրանք տոնական մթնոլորտ են ստեղծում, զվարճացնում, ուսանողական մարտական ​​ոգի են հաղորդում:

Կազմակերպչական աղմուկի մեջ նույնիսկ ամենափորձառուները կարող են շփոթվել: Չէ՞ որ սցենար գրելն այնպես, որ ամեն ինչ տեղին լինի ու աներևակայելի ծիծաղելի, հեռու է կատակից։ Ինտերնետը օգնության է հասնում։ Պարզապես որոնման պատուհանում մուտքագրեք «ուսանողների նախաձեռնության սցենար», կամ ավելի լավ է « մեկնարկը ուսանողների սցենարի մեջ», և դուք կունենաք հարյուրավոր օրիգինալ գաղափարներ հիմնական ներկայացման, մրցույթների և թեստերի թեմայով: Մի փոքր երևակայություն, դերասանական խաղ և իմպրովիզացիա կազմկոմիտեի կողմից, իսկ պատրաստի սցենարը կվերածվի գլուխգործոցի։

Հիմնական ներկայացման համար շատ մարդիկ են հավաքվում։ Հուզված, ուրախ առաջին կուրսեցիներ, ափերը շփող, իրենց «գուրու» համարող տարեցներ։

Ոչ ոք ոչ ոքի չի վիրավորի, բայց ուսանողների մեջ նախաձեռնությունը բոլորը կհիշեն իրենց ողջ կյանքում: Որպես մի բան, որը մարմնավորում է անխոհեմ երիտասարդության մթնոլորտը, ուսանողական ոգևորությունն ու հումորը և, իհարկե, դարերի ընթացքում անձնուրաց բարեկամությունը:

Սցենար «Նախաձեռնություն որպես ուսանող»

Հնչում է Գաուդեմուսը, բեմ են դուրս գալիս հաղորդավարները (B1 և B2):

Q1: Բարև, մեր սիրելի առաջին կուրսեցիներ:

Q2: Եվ մեր նույնքան սիրելի հյուրերը:

Q1. Այսօր, առավել քան երբևէ, մենք ուրախ ենք ողջունել ձեզ մեր համալսարանում: Ի վերջո, այսօր մենք ձեզ նվիրում ենք ուսանողներին: Այսօր դուք կդառնաք մեր մեծ և ընկերական ընտանիքի մի մասը:

Q1. Եկեք խնդրենք մեր առաջին կուրսեցիներին ոտքի կանգնել, որպեսզի բոլորս կարողանանք նայել նրանց:

Q2: Ծափահարություններ:

առաջին կուրսեցիները ծափահարում են

Հարց 1. Բոլոր ուսուցիչներին խնդրում եմ լավ հիշել մեր նոր ընկերներին, որպեսզի նիստի ժամանակ հեշտությամբ կարողանաք բացահայտել, թե ովքեր են եկել ձեզ մոտ:

Q2: Սա նա է (դիմելով առաջին հաղորդավարին)կատակներ. Հիշեք, որ որքան հաճախ եք դասերի հաճախում, այնքան երկար եք քնում նիստի ընթացքում (ծիծաղում է).

V1: Շնորհակալություն, մենք ձեզ նայեցինք, նստեք: (1-ին կուրսեցիների համար)

Q2: Այսպիսով, եկեք պարզենք, թե ովքեր են ուսանողները:

V1. Թող իրենք դա ասեն:

Երաժշտության համար.

Ֆրանսիական կողմում, օտար մոլորակի վրա,

Ես պետք է սովորեմ համալսարանում։

Ինչքան տխուր եմ, բառերով չեմ կարող ասել...

Լացե՛ք, սիրելի ընկերներ, դառը արցունքներով։

Մենք իրար ձեռք կսեղմենք հրաժեշտ,

Իսկ գիտության նահատակը կլքի հայրական տունը։

Ահա ես կանգնած եմ՝ թիակը բռնած – մի ​​պահ նավարկելու եմ։

Խեղճ սիրտը լցվեց վիշտով ու տխրությամբ...

Ջուրը հանգիստ շաղ է տալիս - կապույտ ժապավեն
Երբեմն հիշիր քո աշակերտին

Հաղորդավարները հեռանում են, 4 ուսանող դուրս են գալիս երգելով։

S1: Դուք չգիտե՞ք, թե ով է ուսանողը:

S2: Մենք ձեզ կասենք:

S3. Ուսանողն այն մարդն է, ով կարող է ապրել կրթաթոշակով այնպիսի մասշտաբով, որքան նախկինում, որևէ աշխատավարձով:

S4. Ուսանողն այն մարդն է, ով երբեմն ուտում է և քնում որտեղ պետք է:

S1. Դուք կարող եք հեշտությամբ ճանաչել ուսանողին արտաքին տեսքով:

S2՝ ՈՒՍԱՆՈՂ. Նա հազվադեպ է կտրում մազերը, երբեմն սանրում է մազերը: Զգեստներ ոճային, տարին մեկ անգամ՝ նոր։ Առաջին տարում նա ունի բազմաթիվ հաստ նոտաներ տարբեր թեմաներով։ Վերջինս, որպես կանոն, ունի մեկ բարակ տետր, որը կոչվում է «ամեն ինչի համար»։

S4՝ ՈՒՍԱՆՈՂ. Նա հազվադեպ է սանրում իր մազերը, սովորաբար կտրում է մազերը: Առաջին տարում նա ունի նոտաներով նորաձեւ պայուսակ, վերջին տարում՝ հին պայուսակ։ Առաջին տարում նա նորաձեւ մատնահարդարում է անում, վերջին տարում հաճախ է հարսանեկան մատանիներ կրում։ Դիպլոմի նախօրեին փորձում են ժառանգներ ստեղծել, քանի որ գոտկատեղի հաստությունը հեշտացնում է բոլոր պաշտպանությունների միջով անցնելը։

S2: Դժվա՞ր է ուսանողների համար սովորել:

S3: Առաջին հինգ տարիները - այո, բայց հետո դուք սովոր եք դրան:

S1: Ինչ վերաբերում է քննություններին:

S3. Քննությունը երկու խելացի մարդկանց խոսակցություն է:

S1: Դե, իսկ եթե նրանցից մեկն այդպես լինի:

S3. Դե ուրեմն երկրորդը կգնա վերահանձնման:

S1: Ի՞նչ կասեք ձեր կրթաթոշակի մասին:

S4: Դե, առաջին կիսամյակում դուք կստանաք այն ...

Երաժշտության համար.

Մենք միասին ապրեցինք շատ ձմեռներ և երկար տարիներ,
Պահպանելով հավատարմության և պատվի սուրբ ուխտը.
Դե, միշտ եղեք ողջ և առողջ -
Ես հավատում եմ, որ կգա այն օրը, երբ մենք նորից կհանդիպենք։
Ես ձեզ բոլորիդ կհավաքեմ, եթե օտար երկրում լինեք
Ես պատահաբար չեմ մեռնի իմ լատիներենից,
Եթե ​​հռոմեացիներն ու հույները չխելագարվեն,
Գրադարանի համար կազմեց հատորներ.

Ուսանողները խոնարհվում են, հեռանում, իսկ հաղորդավարները դուրս են գալիս։

Q1: Դե, հուսով եմ, որ դուք արդեն մի փոքր հասկացել եք, թե ինչ է սպասվում:

Հարց 2. Ինչպես ասում են, ես անխոհեմ վարվեցի, բայց ընդունվեցի քոլեջ:

Q1. Նրանց համար, ովքեր դեռ չգիտեն, մենք ձեզ կտանք երկու կարևոր փաստաթուղթ:

Q2: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ դրանք ունեն կոշտ կեղևներ: Ակնկալվում է, որ նրանք կապրեն՝ տեսնելու, որ դու ավարտում ես մեր մայր բուհին:

Q1. Ինչպես հավանաբար կռահեցիք, սա ուսանողի ռեկորդների գիրքն է: Ինչի՞ համար են դրանք։

Q2. Օ՜, սրանք չափազանց կարևոր փաստաթղթեր են: (ծիծաղում է)

Q1: Այսպիսով, ուսանողական ID: Մի կորցրեք այն: Ի վերջո, նա ձեզ կտրամադրի մի շարք զեղչեր կինոթատրոններում, թատրոններում, ցուցահանդեսներում և տրանսպորտում: Դե, դա կպաշտպանի մեր ուժեղ կեսին քաջարի զինված ուժերի մեջ ընկնելուց:

Q2: Դե, իսկ ինչ վերաբերում է ռեկորդների գրքին:

Q1: Նախ, այն երբեմն գնահատվում է: Հնարավոր է նաև մեկ անգամ փոխանակում դիպլոմի հետ։ Բայց դրա ամենակարևոր գործառույթն այն է, որ քննության նախօրեին կեսգիշերին նա պետք է ձեռքով անցնի պատուհանից՝ գոռալով «Ազատ, արի՛»։

Q2. Ինչպես արդեն հասկացաք, սա մեկն էր գաղտնի ուղիներանցնել նիստը! Բայց իրականում դրանք ավելի շատ են: Հիշիր. Երբ գնում եք քննության, կրունկի տակ դրեք 5 ռուբլի և ստացեք A!

Q2. Մի մոռացեք ասել բոլորին, որ քննության օրը ձեզ պետք է նախատել վերջին բառերով:

Q1. Դուք չեք կարող լվանալ ձեր մազերը նիստի ընթացքում, հակառակ դեպքում գիտելիքը չի պահպանվի ձեր գլխում:

Q2. Դուք նույնպես չեք կարող նկարել դրանք, հակառակ դեպքում ուսուցիչը ձեզ չի ճանաչի: (ծիծաղում է)

Հարց 1. Ավելի լավ է ուսուցչի հայրանունը միջանցքում իմանալ քննությունից առաջ, այլ ոչ թե դրա ընթացքում, ապա ձեր հնարավորությունը. հաջող ավարտմի փոքր կբարձրանա!

Q2. Մի մոռացեք օգտագործել ձեր նշումները քննության ժամանակ:

V1: ... գլխավորը չտեսնվելն է:

Հարց 2. Գիտե՞ք, որ ուսուցիչները աշակերտներին բաժանում են «շների», «մողեսների» և «վարորդների»:

Q1. «Մարզիչ-վարորդներ» նրանք են, ովքեր նստում են եռյակներով:

Հ2. «Մողեսների» մոտ, հենց որ մի «պոչն» ընկնում է, հաջորդն անմիջապես աճում է:

Q1: Իսկ «շները» խելացի, խելացի տեսք ունեն, բայց նրանք ոչինչ չեն կարող ասել:

Q2: Դե, ժամանակն է ավարտել մեր պաշտոնական մասը: Ձեզ (ուսանողներին)Ի վերջո, ժամանակն է նշելու ձեր նոր դասընկերների հետ:

Q1. Ցանկանում ենք ձեզ մաղթել հետաքրքիր դասախոսություններ, պարկեշտ ուսուցիչներ և հեշտ քննություններ: Քրտնաջան սովորեք։

Q2: Դե, հիմա մի շամպայն բոլորի համար:

Երաժշտության համար.

Եթե ​​հարբած խնջույքի ժամանակ ես հարբած չմեռնեմ,
Ես անպայման կվերադառնամ ձեզ մոտ, ընկերներ:
Ահա ես կանգնած եմ՝ թիակը բռնած, մի պահ նավարկելու եմ։
Խեղճ սիրտը լցվեց վիշտով ու տխրությամբ։

Ջուրը հանգիստ շաղ է տալիս՝ կապույտ ժապավեն:
Երբեմն հիշիր քո աշակերտին:

Բոլորի համար շամպայն են բերում։

Հենց սկզբում, 3-րդ կրկնօրինակից հետո, կարող եք ավելացնել դեկանի արդյունքը պաշտոնական ելույթինստիտուտի մասին (պատմություն, ձեռքբերումներ, շնորհանդես դասախոսական կազմ, «ուսանող» կոչմանը արժանանալու ցանկություն՝ եռանդով կրծել գիտության գրանիտը)

Եզրակացության փոխարեն

Եվ վերջապես, ես կցանկանայի ավելացնել, որ ուսանողների մեջ նախաձեռնության ցանկացած ծես պետք է իրականացվի լավ տրամադրությունարարողության մասնակիցներին, այլ ոչ թե ավարտվի սկանդալով կամ իրավապահ մարմինների միջամտությամբ։ Ինչպես եղավ, օրինակ, 2016 թվականի սեպտեմբերին Կեմերովոյում, որտեղ առաջին կուրսեցիներին մերկացրին նախաձեռնության արարողության ժամանակ։

Հուսով ենք, որ դուք, մեր սիրելի ընթերցողներ, նման ծայրահեղ հայացքներ չունեք։ Հետևաբար, մաղթում ենք ձեզ ուրախություն ուսանողական կյանքև հաջողություն ձեր ուսման մեջ:

Տոնի նպատակներն ու խնդիրները.

Այս USPE-ում սովորելու մոտիվացիա;

Ընտրած մասնագիտության նկատմամբ հետաքրքրություն սերմանել;

Ուսանողների ծանոթացում այս USPO-ի ավանդույթներին և սովորույթներին:

Նախապատրաստական ​​աշխատանքՏեխնիկական դպրոցի կամ քոլեջի ուսանողների մեկնարկի տոնը պետք է հանդիսավոր լինի: Տոնակատարությունն ավելի հաջող կլինի, եթե այս սցենարի պահերի մեծ մասը նշվեն, խաղարկվեն և անհատականացվեն կոնկրետ USPO-ի, նրա ուսանողների և ուսուցիչների թիմի հետ կապված:

Տոնի նախապատրաստման կազմկոմիտեն նախապես պետք է հոգա, որ տոնի օրը գրվեն ու կախվեն ուսանողական թեմաներով հումորային բնույթի պաստառներ ու գծագրեր։ Բազմագույն, գունեղ, դրանք կարող են զարդարել ոչ միայն դահլիճը, որում տեղի կունենա առաջին կուրսեցիների նախաձեռնության արարողությունը, այլև տեխնիկումի կամ քոլեջի միջանցքները, աստիճանավանդակները։ Այս ամենը տոնին համապատասխան տրամադրություն կստեղծի ուսուցիչների, աշակերտների, նրանց ծնողների և հրավիրված հյուրերի համար։

Տոնական պաստառների տեքստերի համար կարող եք օգտագործել հետևյալը գրավիչ արտահայտություններև ասացվածքներ.

Եթե ​​ուշացել եք տեխնիկական դպրոցից (քոլեջից) և եկել եք միայն երկրորդ դասի, մի տխրեք, երբեք ուշ չէ սովորելու համար:

Հիմարների թիվը գնալով պակասում է, բայց որակն ավելանում է։

Սովորելը թեթև է, բայց սովորելու բացակայությունը նշանակում է, որ գրեթե ժամանակն է աշխատանքի գնալու:

Ձուկը փտում է գլխից, իսկ աշակերտը փտում է պոչից։

Երբ հայտնվես ճահճի մեջ, սկսիր կռկռալ. նրանք, ովքեր չեն կռկռում, ներծծվում են այնտեղից:

Յուրաքանչյուր մարդ տաղանդավոր է. մեկը բացահայտում է հարաբերականության տեսությունը, մյուսը գիտի, թե ինչպես շարժել ականջները:

Ուսուցիչներ! Հանգիստ եղեք. հիմա դուք ինքներդ չեք էլ մտածի այդ մասին, էլ ուր մնաց երեք հոգու համար:

Յուրաքանչյուր բիզնեսում կան պիոներներ:

Հնարավոր է, իհարկե, հասնել Ամերիկային, բայց տակտիկապես ավելի խելամիտ է նրա ղեկին նստելը։

Սովորելը լույս է, իսկ տգիտությունը՝ բանակ։

Դուք կարող եք գիտնական չլինել, բայց դուք պետք է դառնաք ուսանող:

Տոնի նկարագրությունը.

Տոնը նպատակահարմար է անցկացնել ուսումնական հաստատության նիստերի դահլիճում։ Ներկայացնողները կարող են լինել տվյալ USPO-ի ավագ ուսանողներ կամ երիտասարդ ուսուցիչներ:

1-ին հաղորդավար:Բարի երեկո բոլորին: Այսօր մենք տոն ունենք՝ մեր տեխնիկումի (քոլեջի) նոր համալրման նվիրումը՝ որպես առաջին կուրսի ուսանողներ։

Այսօր դժվար թե որևէ մեկը հիշի, թե որտեղ և երբ է ծնվել այս ավանդույթը։ Թերևս դեռ այն հեռավոր ժամանակներում, երբ մի ասացվածք կար. «Հավը թռչուն չէ, առաջին կուրսեցին ուսանող չէ»: Բայց դրանից հետո կամրջի տակով շատ ջուր է անցել։ Ընդամենը մեկ կամ մեկուկես ամիս սովորելու ընթացքում ժամանակակից առաջին կուրսեցին արդեն հասցնում է այնքան բան տեսնել և սովորել, որ Սոկրատեսի ուսանողները տարիներ շարունակ չեն սովորել:

2-րդ հաղորդավար.Ողջույն, սիրելի ընկերներ, մենք ուրախ ենք ողջունել ձեզ այսօր հենց այս ժամին և այս դահլիճում: Ձեր ներկայությունն այստեղ նշանակում է, որ դուք ընտրել եք Մեր Տեխնիկական Դպրոցը (Քոլեջը):

Սա հիմա քո բնակավայրն է,

Ահա թե որտեղ է այժմ ձեր ընտանիքը:

Մեր փառահեղ ընկերական տանը

Բարի գալուստ, ընկերներ։

1-ին հաղորդավարՈւսանողներ... ովքե՞ր են նրանք։ Երիտասարդներ, ովքեր կարողանում են ամսական հարյուր քառասուն ռուբլով ապրել այնպիսի շքեղությամբ ու ծավալով, ինչպես երբեք՝ ոչ մի բոնուսով։ Նրանք, ովքեր արձակուրդում են, երբ բոլորն աշխատում են, և նրանք, ովքեր աշխատում են, երբ բոլորը հանգստանում են: Գնդիկավոր գրիչների և ընդհանուր նոթատետրերի հիմնական սպառողները, որոնք նոտաների վերածվելով՝ ընդհանրական են դառնում բառի ուղիղ իմաստով։ Յուրաքանչյուր ընտանիքի գույնը, գեղեցկությունն ու հպարտությունը, որը լավագույնը խլել է ծնողներից և շարունակում է այն կրկին ու կրկին վերցնել:

2-րդ հաղորդավար.Ուսանողներ. Դրանց թիվն ավելանում է ճանապարհորդության արտոնյալ գների ուժի մեջ մտնելով, իսկ նիստի ընթացքում նվազում։ Ճիշտ է, եթե ուշադիր նայես, աշակերտին հեշտ է ճանաչել արտաքինից։ Ամենից հաճախ հանդիպում են հետևյալ տիպիկ ուսանողական տեսակները.

1-ին հաղորդավար.ՆԱ. Միշտ չէ, որ կտրված է, ավելի հաճախ սանրված: Նորաձև հագնված, աշնանը նոր հագուստով։ Ձեր ձեռքերում «դիվանագետ» կամ պայուսակ է: Գերազանց ուսանողների համար դրանք ծավալուն են, անկյունային և ծանր, ինչպես զրահամեքենան: Ծույլերն ունեն նիհար, էլեգանտ, դրսից մի փոքր մաշված, իսկ ներսից բոլորովին նոր: Անընդհատ ակադեմիական արձակուրդի շեմին գտնվող մարդը պայուսակ-ուսապարկ ունի կամ ընդհանուր նոթատետրծածկագրված «ամբողջովին»:

2-րդ հաղորդավար:ՆԱ: Նրբագեղ ձեռքեր. Գովազդային մատնահարդարում. Յուրաքանչյուր եղունգի մեջ, ինչպես հայելու մեջ, արտացոլված են մայրիկը, հայրիկը, տատիկը, պապը և ավագ քույրը։ Ոչ մի սանրվածք: Այն փոխարինվում է սանրվածքով։ Շրթներկը շուրթերիցս բարձրացավ մինչև այտերս։ Նա այնտեղ ավելի երկար է մնում: Ձեռքերում՝ նրբագեղ պայուսակ՝ նոթատետրերով, երրորդ տարում՝ նոտաներով տոպրակ, չորրորդում՝ կոսմետիկ միջոցներով պայուսակ։ Հինգերորդ օրը ձեռքերն ազատվում են, բայց մատնահարդարումն անհետանում է և հայտնվում է ամուսնական մատանին։

1-ին հաղորդավարՇատ չի անցնի, քանի դեռ ուսանողների այս յուրահատուկ և կենսուրախ բանակը համալրվել է նոր արժանավոր անդամներով։

2-րդ հաղորդավար.Այսօր այս դահլիճում կան ապագա իրավաբաններ... Եթե դահլիճում կան իրավաբաններ, խնդրում ենք վեր կացեք և դրսևորվեք ձեր ողջ փառքով։ (Եթե այս USPO-ում կան առաջին կուրսի իրավաբաններ, ապա նրանք բարձրանում են իրենց տեղերից, և բոլոր ներկաները ողջունում են նրանց):

1-ին հաղորդավարԵվ նաև մեր սրահում կան ապագա հաշվապահներ-ֆինանսիստներ, հաշվապահներ-հարկային տեսուչներ, հաշվապահներ-առևտրականներ....

Մեր սրահում կան նաև ապագա մենեջերներ։ Մենք ողջունում ենք նրանց: (Այսպիսով, հաղորդավարները ներկայացնում են տվյալ տեխնիկումի կամ քոլեջի մասնագիտությունների գծով առաջին կուրսեցիների բոլոր խմբերը):

2-րդ հաղորդավար: Սիրելի ուսանողներ! Այսօր ձեր տոնն է: Դուք դառնում եք տեխնիկումի (քոլեջի) իսկական ուսանողներ, որն իր ավանդույթները շարունակել է 1919 թվականից և տարիների ընթացքում ավարտել մոտ հազարավոր որակավորված մասնագետներ, ինչն էլ մենք ձեզ ենք մաղթում։

1-ին հաղորդավար.Տղերք, երբ ընդունվեցիք մեր տեխնիկումը (քոլեջ), ուսուցիչներից մի քանիսին արդեն հանդիպեցիք։ Բարձր որակավորում ունեցող մասնագետների այս բանակը գլխավորում է..... (նշում է այս USPO-ի տնօրենի լրիվ անունը): Նրան է, որ մենք նրան թույլ կտանք ասել առաջինը բաժանող բառերմեր առաջին կուրսեցիներին..... (խոսում է քոլեջի կամ տեխնիկումի ղեկավարը):

2-րդ հաղորդավար: Հարգելի ընկերներ։ Դուք հիանալի հասկանում եք, որ ցանկացած տեխնիկումում կամ քոլեջում սովորելիս ուսանողները զարգացնում են իրենց ուսանողական ավանդույթները, որոնք տարեցտարի անցնում են, համալրվում, կատարելագործվում, հղկվում։

1-ին հաղորդավարԱյսպիսի ավանդույթներ, ավելի ճիշտ՝ պատվիրաններ, կան մեր տեխնիկումում (քոլեջ): Եվ ամեն տարի, առաջին կուրսեցիներին որպես ուսանող սկսելիս, բարձր կուրսեցիները նրանց հետ կիսվում են իրենց ուսանողական ավանդույթներով։

2-րդ հաղորդավարԱյս տարին բացառություն չի լինի։ Բեմ ենք հրավիրում մեր տեխնիկումի (քոլեջի) լավագույն ուսանողներին, ովքեր ցանկանում են մի քանի բաժանման խոսք ասել ձեզ, սիրելի առաջին կուրսեցիներ։

Երկու ավագ ուսանողներ բեմ են բարձրանում և երկխոսության ձևով կարդում կամ արտասանում են «աշակերտական ​​պատվիրանները».

Եղիր ուսանող, ոչ թե դպրոցական.

Մի խաբեք առաջին սեղանին:

Հարգեք տղաների ավանդույթները.

Ստացեք և՛ «երեքը», և՛ «հինգը»:

Երբեք մի արթնացեք քնած ընկերոջը, սա կգրավի դասախոսի ուշադրությունը:

Քննության ժամանակ չափազանց խելացի դեմք մի դրեք, դուք կարող եք լրացուցիչ հարց առաջացնել:

Սիրիր քննողին քո մոր պես:

Հարցեր տվեք դասախոսություններին, եթե չեք ցանկանում, որ ձեզ հարցեր տան քննության ժամանակ:

Եթե ​​քեզ կանչում են դեկանատ, նշանակում է՝ ինչ-որ մեկին պետք էին քո խելացի մտքերը։

Գրեք ձեր նոթատետրում, ոչ թե ձեր գրասեղանի վրա, որպեսզի կարողանաք այն տուն տանել, երբ սովորեք ձեր քննություններին:

Որքան շատ խոսեք դասախոսության ժամանակ, այնքան ավելի շատ պետք է խոսեք քննության ժամանակ:

Հիշեք. արդյունաբերական պրակտիկա- մայրիկի խնդիրը չէ հաց գնելը:

Հիշեք. եթե դասընթացը փոխանցեք ձեր ուսուցչին առաջին իսկ փորձից, կարող եք ձեզ ռահվիրա համարել։

Հիշեք, որ դուք եք ծիծաղում դասախոսությունների ժամանակ, բայց ուսուցիչն է ծիծաղում քննությունների ժամանակ:

Եթե ​​դուք ստանում եք «գերազանց», մի հարցրեք, թե ինչու:

Դուք կարող եք մասնակցել կամ չմասնակցել դասախոսությունների և սեմինարների, բայց...

Կարող եք թեստեր ու քննություններ հանձնել, թե ոչ, բայց...

Այդ դեպքում դու կարող ես լինել կամ չլինել ուսանող:

Երիտասարդների համար ամենակարևորը՝ սովորելը լույս է, իսկ տգիտությունը՝ բանակ։

Աղջիկների համար ամենակարևորը` սովորելը լույս է, իսկ չսովորողը` խավար:

1-ին հաղորդավարՈւսանող, դու սիրում ես քո ղեկավարին այնպես, ինչպես պետք է սիրես նրան: Ի վերջո, համադրողը մարդ չէ, այլ շատ լավ մարդ. Սա ուսուցիչ է, ով հոգ է տանում ձեր մասին նույնիսկ այն ժամանակ, երբ դուք դա չգիտեք: Պոչեր, վերահանձնումներ, վճարումներ, աղքատ ուսանողներ, գերազանց ուսանողներ. Եթե ​​այդ ամենը խառնեք, ապա կստանաք ցանկացած համադրողի ամենասովորական երազանքը: Նրանք քնում են քո մասին մտքով և արթնանում նույն մտքերով։ Այս մարդիկ իրենց կենդանության օրոք պետք է հուշարձաններ կանգնեցնեն։

2-րդ հաղորդավարԺամանակն է խոսքը տալ ձեր համադրողներին (դասղեկներին): Հենց նրանք են լինելու ձեր դայակները այս բոլոր դժվարին, բայց հետաքրքիր տարիներուսումնասիրություն. Հենց նրանք են ձեզ պաշտպանելու դեկանատի և ուսանողական կրթաթոշակային հանձնաժողովի առջև: Նրանք ամեն օր կզանգահարեն ձեր ծնողներին դասի մեկնարկից կամ կիսամյակի ավարտից առաջ և կհիշեցնեն, որ իրենց երեխաները դեռ ուսանող են։ Նրանք ոչ միայն մի քանի տարի ձեզ հետ կկիսվեն ձեր վիշտերով և ուրախությամբ, այլև կդառնան հուսալի «բուֆեր» ձեր և մեր տեխնիկումի (քոլեջի) տնօրինության միջև: Այսպիսով, հանդիպեք ...

(Հրավիրում է համադրողներին կամ դասարանի ուսուցիչներ ուսումնական խմբերառաջին կուրսեցիներ. Հաղորդավարը խոսքը տալիս է նրանցից մեկին։)

2-րդ հաղորդավարՀիմա, կարծես թե, ամեն ինչ պարզ է։ Եվ եթե ինչ-որ բան դեռ պարզ չէ առաջին կուրսեցիների համար, ես կարող եմ ձեզ հանգստացնել. առաջին չորս տարիները դժվար են, ապա դուք սովոր եք դրան:

1-ին հաղորդավար(ձևացնելով, թե առաջին կուրսեցի եմ). Իսկ ի՞նչ կասեք քննությունների մասին:

2-րդ հաղորդավարՔննությունը երկու խելացի մարդկանց զրույց է։

1-ին հաղորդավարԻսկ եթե նրանցից մեկը... շատ լավը չէ՞:

2-րդ հաղորդավարՀետո մեկ ուրիշը կգա նորից վերցնելու:

1-ին հաղորդավարԻ՞նչ է սեմինարը:

2-րդ հաղորդավարՍա ուսանողական խաղ է, որտեղ խաղացողները առաջադրում են խոսնակներին. կատարողները չեն գալիս միջոցառմանը միանալու խաղացողներին: Իսկ եթե խաղացողները մնացած խաղացողներից ինչ-որ բան խնդրեն, նրանք կցուցաբերեն կուսակցական գործունեության գերազանց փորձ։

1-ին հաղորդավարԻնչ վերաբերում է ուսանողների արձակուրդներին:

2-րդ հաղորդավարՀանգիստն այն է, երբ ուսանողը քնում է այնքան, որքան ուզում է և ուտում, երբ ուզում է:

1-ին հաղորդավարԴե, հիմա ամեն ինչ պարզ է բոլորի համար, և եկել է առաջին կուրսեցիների ուսանողական երդման ժամանակը։

(Ուսանողների երդման արարողությունը տեղի է ունենում։ Երդման տեքստը կարող են կազմել տոնի կազմակերպիչները, եթե նման տեքստ չկա այս USPO-ում։)

2-րդ հաղորդավար.

Դուք ուսանող եք: Մենք բարձրաձայն կասենք.

«Սա ճիշտ է ձեզ համար»:

Նույնիսկ հաջողություն ձեզ

Ժպտում է քնի մեջ

Մեր քոլեջը (տեխնիկական դպրոցը) գերազանց է:

Շարունակի՛ր այդպես: Եվ շարունակիր այդպես:

Մաղթում ենք ձեզ «գերազանց»

Անցեք քննությունները ցմահ.

1-ին հաղորդավար.

Ժողովրդի մեջ ավանդույթ կա.

Հյուրերին դիմավորում են դռան մոտ

Հաց ու աղ ու աղեղ։

(Մտնում են սարաֆան հագած աղջիկները հացով ու նվիրում առաջին կուրսեցիներին):

Եղեք երջանիկ ձեր տանը

Սա այժմ մեր ընդհանուր տունն է:

2-րդ հաղորդավար. Հարգելի առաջին կուրսեցիներ. Այժմ դուք աշխարհի ամենակոշտ, ամենահնարամիտ, ամենազվարճալի, ամենաթեժ համայնքի լիիրավ անդամներ եք՝ ուսանողներ: Ամենաանհավանական արկածները սպասում են ձեզ դասասենյակներում, հանրակացարաններում, քննություններում և ուսանողական երեկույթներում:

1-ին հաղորդավար.Մեր վերջին հումորային խորհուրդն ու բաժանման խոսքերը.

ա) բոլորի համար.

Եթե ​​վաղը հետաձգեք այն, ինչ կարող եք անել այսօր, երկու ազատ օր կունենաք։

Ուսանողական ելույթն առանց կատակների վերածվում է ռեպորտաժի...

Մեկ գլուխը ոչ միայն լավ է, այլեւ բավականաչափ։

Եթե ​​ձեր վերքերին աղ ցանեք, դրանք ավելի երկար թարմ կմնան։

Եթե ​​դուք ոսկե ձկնիկ եք դնում տապակի մեջ ուսանողական հանրակացարան, ապա ցանկությունների թիվը հասնում է հիսունի։

Ոչինչ ավելի լավ չի զարդարի ձեր ուսանողական տոնական սեղանը, քան ճայթրուկը Olivier աղցանի մեջ:

Լավ է ոչինչ չանել և հետո հանգստանալ:

Եթե ​​ձեր չորքոտանի ընտանի կենդանուն փոքր-ինչ ծամել է ձեր նոր կոշիկները, ապա որպես դաստիարակչական միջոց ստիպեք նրան ամբողջությամբ ուտել դրանք։ Կոշիկները դեռ պետք է դեն նետեք, բայց մանկավարժական էֆեկտը մի քանի բառով դժվար է նկարագրել։

Եթե ​​ձեր գլուխը լցված է վաղվա անպատրաստ քննության մասին մտքերով մինչև ուշ երեկո, պառկեք 9-10 ժամ հանգստանալու, ամեն ինչ ինքն իրեն կանցնի:

Եթե ​​վախենում եք գիրանալուց, ուտելուց առաջ 50 գրամ կոնյակ խմեք։ Կոնյակը բթացնում է վախի զգացումը։

Մաքուր խիղճը վատ հիշողության նշան է։

Նույնիսկ եթե քեզ կերել են քոլեջում (տեխնիկական դպրոցում), դու միշտ երկու տարբերակ ունես.

Ասես ուսուցումը լույս է, բայց գործընթացն ինքնին պարզապես խավար է։

Խիղճը հարստություն է: Իսկ ուսանողները աղքատ մարդիկ են։

Եթե ​​ուսանողը մի պարկ հնդկաձավար է գնում, ուրեմն փողի խնդիր ունի։ Եթե ​​երկու պարկ հնդկաձավար է գնում, նշանակում է՝ փողի հետ կապված մեծ խնդիրներ ունի։ Եթե ​​երեք պարկ հնդկաձավար է գնում, նշանակում է գլխի հետ կապված խնդիրներ ունի։

բ) Արական սեռի ուսանողների համար.

Էլեկտրական սարքերից շատերն անջատված վիճակում ավելի քիչ էլեկտրաէներգիա են ծախսում:

Բուսական ապուրն ավելի սննդարար կլինի, եթե դրան մի քիչ տավարի միս ավելացնեք։

Դուք չեք կարող հայելու մեջ նայել, երբ ուտում եք, դուք կկորցնեք ձեր երջանկությունը: Եվ երբ խմում ես, խմում ես հեռու: Եվ ընդհանրապես ավելի լավ է հայելին չկախել զուգարանում...

Տզերից ազատվելու համար հարկավոր է աղյուսի չիպսերն ու կարմիր պղպեղը խառնել, ապա այս խառնուրդը ցանել վարակված հատվածի վրա։ Գործողության սկզբունքը. ոջիլը վազում է, պատահաբար ներշնչում կարմիր պղպեղը, փռշտում, գլուխը հարվածում աղյուսին և սատկում:

Մուրճով խրված պտուտակն ավելի ամուր է պահում, քան պտուտակահանով խրված մեխը:

Ալկոհոլի անբավարար օգտագործումը խոսում է թիմում անառողջ մթնոլորտի մասին:

գ) իգական սեռի ուսանողների համար.

Որպեսզի դասախոսությունների ժամանակ ձեր ձեռքերը ձկան հոտ չգա, պարզապես դրանք մի քանի վայրկյան թաթախեք կերոսինի մեջ։

Եթե ​​ցանկանում եք խմորիչ խմոր պատրաստել հանրակացարանում, բայց խմորիչ չունեք, ապա ձեզ չի հաջողվի։

Եթե ​​հյուրերի եք սպասում և հանկարծ ձեր զգեստի վրա բիծ նկատեք, մի տխրեք։ Սա կարելի է ուղղել:

Օրինակ, բուսական յուղից բծերը հեշտությամբ կարելի է հեռացնել բենզինով: Բենզինի հետքերը հեշտությամբ կարելի է հեռացնել ալկալային լուծույթով: Ալկալային բծերը անհետանում են քացախի էսենցիայով։ Քացախի էության հետքերը պետք է քսել արևածաղկի ձեթով։ Դե, դուք արդեն գիտեք, թե ինչպես հեռացնել արևածաղկի ձեթից բծերը...

Շաքարավազը սուրճին տհաճ համ է հաղորդում, եթե մոռանում եք այն լցնել դրա մեջ։

Նիհարելու համար պետք է կամ քնել ուտելիս, կամ ուտել միայն քնած ժամանակ։

Ոչինչ ավելի լավ չի դարձնում աղջկան, քան լավ ընտրված տղան:

1-ին հաղորդավար.Եվ հիմա բոլորին հրավիրում ենք մեր տոնական ուսանողական խաղահրապարակին, որում իրենց հմտությունները կցուցադրեն ինչպես մեր տեխնիկումի (քոլեջի) փորձառու ուսանողները, այնպես էլ առաջին կուրսի ուսանողները։

Ուսանողական սիրողական կատարումների փոքրիկ համերգ.

Խորոշիլովա Օլգա Վլադիմիրովնա,
«Վոլգոգրադի տեխնիկական քոլեջ» միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթության պետական ​​բյուջետային ուսումնական հաստատության ուսուցիչ
Վոլգոգրադ

քոլեջ- Դա ոչ միայն ուսումնական հաստատություն, որի վերաբերյալ երեխաները գիտելիքներ են ձեռք բերում։ Քոլեջը համայնք է, որտեղ տեղի է ունենում զարգացող մարդու կյանքի կարևոր մասը: Առաջին կուրսի ուսանողների հարմարվելու խնդիրը քոլեջում սովորելու պայմաններին մեկն է կարևոր հարցեր. Ուսանողական կյանքը սկսվում է առաջին կուրսից, և, հետևաբար, առաջին կուրսեցիի հաջող ադապտացումը կյանքին և քոլեջում սովորելուն առանցքային է: հետագա զարգացումյուրաքանչյուր ուսանող որպես մարդ և ապագա մասնագետ։ «Նախաձեռնությունը որպես ուսանող» տոնը տեղի է ունենում երկու փուլով. Առաջին փուլի ընթացքում («Հաջողության ճանապարհ») ավագ ուսանողները խմբերի համար անցկացնում են տարբեր թեստեր («սարդի ցանց», «ականադաշտ», «կոկորդիլոս», «ֆիգուրներ» և այլն)՝ նպատակ ունենալով միավորել խմբին և բացահայտել առաջնորդներին: Երկրորդ փուլն անցկացվում է ժողովների դահլիճում՝ հանդիսավոր մթնոլորտում։

Առաջադրանքներ

• Ուսանողներին ծանոթացնել ուսումնական հաստատության պատմությանը.
• Ուսանողների մեջ զարգացնել հպարտության զգացում իրենց ուսումնական հաստատության և իրենց ընտրած մասնագիտության նկատմամբ.
• Զարգացնել գեղարվեստական ​​ընկալումը և գեղագիտական ​​ճաշակը;

Սարքավորումներ:մուլտիմեդիա պրոյեկտոր, նոութբուք։

Հենակետեր:Ուսանողի մեծ ID, գիտելիքի բանալին, «Գիտելիքի կրակ» լամպ, կարմիր գնդակներ, Ուսանողների Աստծո զգեստ,

Տեսողական շրջանակ.Քոլեջի պատմության մասին տեսանյութ, «Մասնագիտությունների շքերթ» շնորհանդես

Երաժշտական ​​շարք.Ֆանֆարներ, հնչյունագրեր.

ՄԱՍ 1

Fanfare հնչում է

Հաղորդավարները դուրս են գալիս

Ներկայացնող 1.Ողջույն Մենք ուրախ ենք ողջունել ձեզ:

Ներկայացնող 2.Ողջույն Ընդունեք նվեր մեզանից:

Ներկայացնող 1.

և ճանաչիր պահի հանդիսավորությունը:
Բոլոր նրանց, ովքեր եկել են մեզ մոտ այս ամառ,
Այսօր մենք նվիրվում ենք ուսանողներին:

Ներկայացնող 2.

Մենք ուրախ ենք, որ դուք եկել եք այս պատերին:
Թող նրանք ձեզ համար հարմարավետ տուն լինեն:
Մենք ցանկանում ենք, որ դուք արժանի փոխարինող լինեք,
Թող ձեզ սպասեն միայն պատվոգրերի դիպլոմներ:

Երկու զույգ վալս են պարում, աղջիկը երգում է
երգ քոլեջի մասին («ԱԼԵՔՍԱՆԴՐԱ» երաժշտության ներքո)

Ամեն ինչ չէ, որ միանգամից ստացվեց,
Մոսկվան անմիջապես չի կառուցվել,
Եվ մեր տեխնիկական քոլեջը
Նա անմիջապես ոտքի չկանգնեց:
Փոխեց նրանց անունները
Նա հասավ ճանաչման
Ահա գիտելիքի բարձունքների ճանապարհը
Այն սկսվել է շատերի համար:

Նայե՛ք, նայե՛ք
որքան հարմարավետ է այս սենյակում,
նոր հավաքագրման խմբեր
այսօր հավաքվել են այստեղ:
Երազում էինք ուսանող դառնալ
Մենք երկար սպասեցինք նվիրմանը,
և այսօր, և այսօր մենք վերջապես ստացանք այն:

Ներկայացնող 1.

Fanfare հնչում է

Ներկայացնող 2.Խոսքը տրվում է ուսումնական աշխատանքների գծով փոխտնօրեն ****

Երաժշտություն. Ուսուցչի խոսքը

Դիտեք քոլեջի պատմության մասին տեսանյութ (5 րոպե)

Ներկայացնող 1.

Մենք շատ ուրախ ենք նոր ընդունման խմբերի համար,
Եվ երեկոն հետաքրքիր դարձնել նրանց համար
Թող հանդիսավոր շքերթ անեն
Մեր յոթ մասնագիտությունները կանցնեն բեմի վրայով:

Ներկայացնող 2.

Այսպիսով, շքերթը սկսվում է:
Հաշվապահը համարձակորեն հաշիվներ է բացում
Սա ամենևին էլ հեշտ գործ չէ։
Դեբետ, վարկ, ակտ, մնացորդ,
Շահույթ, պայմանագիր, կանխավճար,
Լիզինգ, շրջանառություն, բյուջե ---
Ահա հաշվապահի պատասխանը.

Հաշվապահ աղջիկների երգ («Գեղեցիկ կին») և պար

Դու հաշվապահ ես։ Մինչեւ լուսաբաց չես քնում։
Դու հաշվապահ ես։ Դուք նստած եք հաշվետվության վրա։
Դուք ամեն ինչ կարգի կբերեք
Եվ դեբետներն ու վարկերը միասին կբերեք:
ABBA-ն կրկին երգում է «Մանի-մանի»:
«Փող-փող» սիրո դրամական հաշիվներ.
Դե, ես հանկարծ կորցրի հաշիվը,
Փաստաբանը ձեր լավագույն ընկերն է:
Դեբետ, վարկ, ակտ, մնացորդ,
Շահույթ, պայմանագիր, կանխավճար,
Լիզինգ, շրջանառություն, բյուջե ---
Ահա մեր պատասխանը։
Եթե ​​գիտեք, թե ինչպես է գումարը համարվում,
Եկեք հաշվապահության!
Այստեղ կան մեկ տասնյակ աղջիկներ
Դու արի՛

Ներկայացնող 1.

Ահա իրավաբանները միասին քայլում են։
Իհարկե, դուք պետք է իմանաք օրենքները:
Հիշիր, ուսանող, օրենքների այդ անտեղյակությունը
Դա ձեզ չի խնայի պատժից:
Իրավաբանների երգը («Վախկոտը հոկեյ չի խաղում» երգի ներքո)

Որպեսզի մեր երկրում օրենքը չխախտվի,
Փաստաբանը պետք է շատ զգույշ լինի.
Ինչպես մի անգամ մեզ ասաց ընկեր Բենդերը.
-Բոլորը պետք է հարգեն մեր քրեական օրենսգիրքը
Փաստաբանն անխնա պայքարում է հանցագործության դեմ
Ավելի լավ է ընդհանրապես խնդիրներ չունենալ օրենքի հետ
Ինչպես Ժեգլովն ասել է մեր սիրելի ֆիլմում.
Հանցագործը պետք է նստի!!
Հանցագործը կնստի!!

Ներկայացնող 2.

Բայց ահա եկել են հողի կառավարիչները, հիմա նրանք դա կկազմակերպեն ձեզ համար:
Ահա գալիս են հողաչափերը
Հողային բարեփոխումների առաջնորդներ.
Վարձակալության հարցերը լուծված են և նույնիսկ
Հողի առքուվաճառքի հարցը.
Ստոլիպինից մինչև մեր օրերը
Չկա ավելի կարևոր բան, քան հողը:

Հողատարածքների կառավարիչների երգը («Երեք տանկիստ» երգի ներքո)
Իմ հայրենի երկիրը լայն է,
Նրանում կան բազմաթիվ անտառներ, դաշտեր, գետեր։
Եվ, իհարկե, հողաչափը
Աշխարհի ամենակարևոր մարդը!! (2 անգամ)
Որպեսզի երկրում հողը չթալանվի,
Բոլորը ուրախ են աջակցել բարեփոխումներին,
Մակարդակով և թեոդոլիտով
Կանգնած են հողաչափերը։ (2 անգամ)

Ներկայացնող 1.

Մեր մեխանիկները գալիս են: Նայեք նրանց խիզախ, եղանակից ծեծված դեմքերին։
Մեխանիկը գիտի տրակտորի դիզայնը,
Նա բարձր որակավորում ունեցող վարպետ է,
Կախված է այս կարևոր գործոնից
Արդյունավետ շահագործում!

Մեխանիկայի երգը («Խուտորյանկա» երգի հիման վրա)
Ինչպես էի ուզում դառնալ մեխանիկ,
Ես լսում եմ շարժիչի ձայնը
Ես փակում եմ աչքերս և նորից գնում ենք
Ես երազում տեսնում եմ գեղեցիկ տրակտոր:

Ես գիտեմ իմ տրակտորը մինչև ընկույզը,
Ես լսում եմ պողպատե սրտի բաբախյունը,
Ես կնստեմ տրակտորում հարմարավետ և քամու հետ
Ինձ կսպանեն Գորոդիշչեում։
Ես շուտ կբարձրանամ
Նստեմ ղեկին,
Ես կգործարկեմ շարժիչը
Եվ ամբողջ տիեզերքում
Իմ տրակտորը վազում է ամբողջ արագությամբ!!
Ես շուտ կբարձրանամ
Նստեմ ղեկին,
Մեզ սպասում է 100 ճանապարհ
Եվ շեմից ավելի
զբաղվել, դեպի ֆերմա!!

Ներկայացնող 2.

Սառնարանները գալիս են։
Կեցցեն մեր սառնարանները։ Աշխարհի ամենացուրտ սառնարանները.
Որպեսզի երկիրը սով չճանաչի,
Որպեսզի երկիրը պաղպաղակ ուտի,
Նրանք չոր սառույց են և սառը
Արտադրում են այնքան, որքան պետք է!!!

Երգ (Ուիթնի Հյուսթոնի երգի ներքո) և ձյան փաթիլների պար ժապավեններով
Ամոնիակ!
Սառնագենտ!
Սառչում է
ապրանքները ժամանակին!
Եվ ֆրեոն -
Ես նրա կարիքն ունեմ
Իսկ կոմպրեսորը ներառված է համակարգում։
Միշտ
Ահա մի թագավորություն՝ պատրաստված սառույցից
Սառը սառույց.....

Ներկայացնող 1.

Գնդացրորդները հետևում են սառնարանային աշխատողներին։

Ներկայացնող 2.

Մեր գնդացրորդները Կոլտից չեն վախենում
Փորձարկիչի սանդղակը ցույց է տալիս 220 վոլտ
Գնդացրորդները կարող են դա անել առաջին անգամ
Ձեռքդ մտցրու անցքի մեջ
Այն մեկը, որտեղ փուլը!

Ավտոմատացված երգ «Ես սիրում եմ աղջիկներին» երգի ներքո

Մենք վստահորեն ավտոմատացնում ենք գործընթացը,
Մենք առաջ ենք տեխնոլոգիական առաջընթացից!
Մենք կարող ենք շատ համակարգեր անել
Մենք կառուցում ենք առանց խնդիրների
Օգտագործելով գերնոր համակարգիչներ:
Իզուր չէ, որ ես և դու գնդացրորդներ ենք,
Մենք կարող ենք արագ վերանորոգել ցանկացած սարք,
Որպեսզի տեխնոլոգիական առաջընթացը կանգ չառնի և չվերանա
Ամենուրեք գնդացրորդ է պետք!!!
Գնդացրորդը Ace է
Գնդացրորդը պարզապես դասակարգային է
Սա տեսնելու համար պարզապես նայեք մեզ!!

Ներկայացնող 2.

Իսկ հիմա կողջունենք մեր փառապանծ գերազանց ուսանողներին։
Երգ և սյուժեն
Ինչպես միշտ, դուք հստակ գիտեք ժամանակացույցը,
Դուք միշտ կատարում եք ձեր տնային աշխատանքը
Եվ մենք կգովաբանենք ձեր գիտելիքները:
շտապեք, թողեք դուրս գրեմ
Պետք է շտապել
Մենք էլ ենք ուզում 5
Ուսումնասիրել!!!
որտե՞ղ ես։
Մեր սիրելի գերազանց ուսանող,
Ինչու՞ ես անցնում:
թույլ տվեք արագ դուրս գրել!
տուր ինձ նոթատետր!
որտե՞ղ ես։
մենք կանցնենք բոլոր թեստերը
թղթեր ենք գրելու
մենք ամեն ինչ կանցկացնենք 5-ով!!

Ներկայացնող 1.

Սիրով խնդրում ենք հոգ տանել ձեր գերազանց ուսանողների մասին!!

Ներկայացնող 2.

Եթե ​​մենք ունենայինք միայն գերազանց աշակերտներ, ապա մեր կյանքը լիակատար ձանձրույթ կլիներ:

Ներկայացնող 1.

Բայց ամեն ինչ փոխվում է, երբ նրանք գալիս են:

Զավեշտական ​​պար

Ներկայացնող 2.

Իսկ հիմա բոլոր գերազանց ուսանողների և նրանց համար, ովքեր նոր են պատրաստվում դառնալ, նա երգում է ******

Ներկայացնող 1.

Հիմա ուշադրություն! Մեր ուսուցիչները գալիս են! Ուսուցիչների երգը (քաղաք312 «Ես կմնամ»)

Ուսման ավարտին սպասում է դիպլոմ
Գնացեք նրա մոտ
Հիմա մտածեք դրա մասին
Ինչ է սպասվում առջևում:
Փորձեք գտնել ճիշտը
Ամեն ինչի պատասխանը.
Թող ճանապարհին դժվարություններ լինեն,
Ի վերջո, դու եկել ես այստեղ սովորելու...
Սովորիր մտածել և երազել,
Սովորեք փնտրել ճշմարտությունը:
Սովորեք ամեն ինչում օրինակ լինել!!
Սովորիր, քանի դեռ այստեղ ես, ուսանող:
սովորիր, քանի դեռ կարող ես
սովորիր, ուսանող, մենք հավատում ենք քեզ: Մենք հավատում ենք!

Ներկայացնող 1.

Հիմա եկեք ընդմիջենք և մի փոքրիկ վիկտորինան անցկացնենք «Դու քոլեջ գիտե՞ս»:

Ներկայացնող 2.

Կանոններ. եթե գիտեք դրա պատասխանը տրված հարց(ցանկալի է, որ ճիշտ լինի), ապա բարձրացնում ես ձեռքդ և մեր օգնականը մոտենում է քեզ։

Ներկայացնող 1.

Հարցերը հիմնականում վերաբերում են դիտարկմանը։ Մրցանակները սպասում են հաղթողներին։

Ներկայացնող 2.

Հարց առաջին. Քանի՞ տարեկան է մեր քոլեջն այս տարի:

Ներկայացնող 1.

Հարց երկրորդ. Ո՞վ է եղել առաջին տնօրենը։

Ներկայացնող 2.

Հարց երրորդ. Ո՞րն է քոլեջի հասցեն: Ով դեռ չգիտի սա, ուշադիր լսեք!!

Երգ
Այսպիսով, դուք գնացիք քոլեջ,
Եվ երբեմն դժվար կլինի:
Բայց մենք հպարտությամբ հայտարարում ենք ձեզ.
WWW.Վոլգոգրադ
VTK.RU.
Դուք չեք կարող մոլորվել -
Լենինը ձեռքով ցույց կտա ճանապարհը,
Եվ մենք կարող ենք հպարտանալ դրանով -
Մեր այսօրվա հասցեն սա է
WWW.Վոլգոգրադ
VTK.RU.

ՄԱՍ 2

Ներկայացնող 1.

Շնորհավորում ենք վիկտորինայի հաղթողներին և սկսում ՆՎԻՐՄԱՆ ԱՐԱՐՈՂՈՒԹՅՈՒՆԸ!!!

Ներկայացնող 2.

Արարողությունների ժամանակ ընդունված է երդում տալ։

Ներկայացնող 1.

ՄԵՆՔ՝ նոր ընդունարանի սաներս, այսօր՝ նվիրվածության օրը հանդիսավոր երդվում ենք.

• Երբեք մի գնա քոլեջ (չսովորած դասերով)
• Երբեք մի բացեք դասագրքերը (կեղտոտ ձեռքերով)
• Երբեք բարև մի ասա ուսուցիչներին (բերանդ լիքը ծամոնով)
• Երբեք մի լսիր ուսուցիչներին (կես ականջով)
• Երբեք մի ավարտեք կիսամյակը (վատ գնահատականներով)

Երդվում ենք։ Երդվում ենք։ Երդվում ենք։

Ուսանողի քարտը և գիտելիքի բանալին տրվում է.
Ռուսաստանի Դաշնության ժողովրդական ուսուցիչ
Միջազգային սլավոնական ինստիտուտի պրոֆեսոր
Վոլգոգրադի տեխնիկական քոլեջի տնօրեն
Նազարով Յուրի Ալեքսանդրովիչ
տնօրենի խոսքը

Ներկայացնող 1.

Ես շարունակում եմ արարողությունը
Եվ ես խնդրում եմ ձեր ուշադրությունը - հիմա
Առաջին տարիս նվիրում եմ ուսանողներին
Եվ ես ձեզ համար գիտելիքի կրակ կվառեմ։
Թող նրա լույսը շատ օրեր չմարի:
Այրե՛ք, կրակե՛ք։ Լույսերից ամենակարևորը:

վառում է գիտելիքի կրակը, կամաց-կամաց հեռանում է, աղջիկները հայտնվում են կրակի կայծերով. (կարմիր գնդակներ)

Երգ («Փոքրիկ իշխանի» մեղեդիով)
Մենք վառեցինք այն, Գիտելիքի կրակ:
Դու ափդ զգուշությամբ մեկնում ես նրան,
տաք բոցեր, պայծառ ճառագայթներ,
հանգիստ շոշափեք պայծառ փայլերը:
Թող գիտելիքի այս լույսը փայլի ձեր կյանքում:
Թող նա ձեզ պաշտպանի անհանգստություններից և դժվարություններից:
թող քննություններ, կյանքի քննություններ
կտա ձեզ միակ ճիշտ պատասխանը!
կարող ես հիշել քո ուսանողական օրերը,
նրանք ձեզ տալիս են բացահայտման բերկրանք,
այս բոցը, պայծառ բոց
մի փոքրիկ կայծ պահիր քո սրտում:

Ներկայացնող 1.

Ներկայացնող 2.

Մաղթում ենք ձեզ ավելի քիչ բացակայություն, ավելի շատ գերազանց գնահատականներ և զվարճալի ուսանողական կյանք:

Եզրակացություն

«Նվիրում ուսանողներին» տոնն այս սցենարով անցկացվում է մեր քոլեջում արդեն տասը տարի։ Միայն երաժշտությունն ու բառերը փոխված են ամենահայտնի և ժամանակակից: Ավագ ուսանողները հաճույքով մասնակցում են երաժշտության ընտրությանը և սցենարը գրելուն: Այսպիսով, օրինակ, «WWW.Volgograd VTK.RU» երգը գրել է SA-1-02 խմբի ուսանող Ալեքսանդր Դուլինը և դեռ չի կորցրել իր ժողովրդականությունը: Տոնը միավորում է ծիսական հանդիպման և զավեշտական ​​ներկայացումների, հանդիսավոր արարողությունների և զավեշտական ​​երդումների տարրեր, ուստի այն հեշտությամբ և ջերմ է ընկալվում երեխաների կողմից:

Հղումներ

1. Աֆանասև, Սերգեյ Պավլովիչ. Առաջին զանգ. Ինչ անել դպրոցում սեպտեմբերի 1 : Մեթոդ. օգուտ Սերգեյ Աֆանասևին. Մեթոդական կենտրոն «Option». - Կոստրոմա: RC NIT «Eureka-M», 2000 թ. 111 էջ. 20.
2. Աֆանասև, Սերգեյ Պավլովիչ Վերջին զանգ. Ինչպես կազմակերպել արձակուրդ շրջանավարտների համար. ձեռնարկ.
3. Մեթոդական կենտրոն «Option». - Կոստրոմա: RC NIT «Eureka-M», 2000. - 112 p.-5 հիվանդ.
4. http://festival.1september.ru/articles/612144/

Երաժշտության հնչյուններ (հանդիսավոր ֆանֆար)
ՍաշաԲարի երեկո, սիրելի ուսուցիչներ, ուսանողներ և հյուրեր:
ԱնյաՈղջույն, մեր սիրելի նորեկներ: Այսօր, առավել քան երբևէ, մենք ուրախ ենք ողջունել ձեզ այս գեղեցիկ սրահում: Ի վերջո, մենք ձեզ նվիրում ենք ուսանողներին: Այսօր դուք կդառնաք մեր մանկավարժական քոլեջի մեծ ու ընկերասեր ընտանիքի անդամը։ Նիկոլայ Վասիլևիչ Նիկոլսկի.
Սաշա- Եկեք խնդրենք մեր առաջին կուրսեցիներին ոտքի կանգնել, որպեսզի բոլորս կարողանանք նայել նրանց: Ողջունենք առիթի հերոսներին ընկերական ծափահարություններով։ Նստե՛ք:
ԱնյաԽնդրում եմ մեր բոլոր ուսուցիչներին լավ հիշել մեր նոր ընկերներին, որպեսզի նիստի ժամանակ հեշտությամբ կարողանաք բացահայտել, թե ովքեր են եկել ձեզ մոտ:
Սաշա.Վաղուց հաստատված ավանդույթի համաձայն՝ ՉՊԿ-ի տնօրեն Կիրիլովա Ալևտինա Ալեքսանդրովնան ձեզ խրախուսական ջերմ խոսքեր կհաղորդի (Ձեզ կդիմավորենք բուռն ծափահարություններով) Այսպիսով, եկեք պարզենք, թե ովքեր են ուսանողները և որոնք են: Ուսանողների կյանքի դասական առանձնահատկությունները:
Անյա.Աշակերտը քիչ է քնում։
Սաշա: Ցավոք սրտի:
Անյա.Շատ է ուտում:
Սաշա.Երբ տալիս են.
Անյա.Նա լրջորեն դասավանդում է։
ՍաշաՏարին երկու անգամ:
Անյա: Երբեք մի լացիր:
Սաշա.Դա ստիպում է ուրիշներին լաց լինել:
Անյա.Միշտ ասում է ճշմարտությունը.
Սաշա.Բայց դա միայն թվում է:

Իսկ 2-րդ կուրսի ուսանողները շտապում են ձեզ նախ նախաձեռնել «Ինչ եմ ուզում դառնալ» խորագրով:
Անյա.Այժմ ուշադրություն դարձրեք ուսանողի հատուկ արտասահմանյան տերմինաբանությանը:
Սաշա.Եթե ​​ուզում ես ապրել, իմացիր, թե ինչպես պտտվել:
Անյա.Եթե ​​նա չի կարողանում, նա արտագաղթում է։
ՍաշաԴեպի օջախ։
Անյա.Կառուցվում է.
Սաշա.Եթե ​​դուք չեք կարող հաղթահարել ձեր մասնագիտացումը:
Անյա:Նա շրջապատված է մարդասիրությամբ։
Սաշա.Լավ մաղթելով նրան:
Անյա.Եվ նույնիսկ կոնսենսուսի կոչ են անում։
Սաշա.Սա այն է, ինչ նա համառորեն չի կարողանում հասկանալ։
Անյա.Նրան բռնադատում են և վերականգնում փոքր մանկավարժական խորհուրդներում։
Սաշա: Եվ շատ ավելին:
ԱնյաԱհա և վերջ, մեր սիրելի առաջին կուրսեցիներ, ձեզ կողմնորոշելով ուսանողական առօրյայի առանձնահատկությունները՝ կարծես թե ամեն ինչ ասել ենք։
Սաշա.Սպասեք, Անյան դեռ չի ավարտվել: Այսօրվանից և փառավոր գոյության ու զարգացման 14-րդ տարուց ուսուցիչների վերապատրաստման քոլեջՁեր ապագան առաջիկա 4 տարիների ընթացքում կլինի ձեր համադրողների ձեռքում:

Անյա.Մենք ավագ ուսանողներ ենք, և երբ հեռանում ենք, ուզում ենք վստահ լինել, որ ետևում ենք թողնում ուսանողներին, ովքեր հավատարիմ են իրենց կոչմանը, և համոզվելու համար, որ մենք իմանանք այս մասին, բեմ հրավիրվում է 11 առաջ խումբը:
Անյա.Սիրելի առաջին կուրսեցիներ, այս տարվա ընթացքում մենք դառնալու ենք ձեր աջակցությունը և ուզում եմ մի քանի բաժանման խոսք ասել ձեզ։

Սաշա.Անտառն արդեն թրմել է ոսկե մեղրով,
Եվ որպես կանաչ բողբոջ գալիս ես մեր տուն։
Դու դեռ վախենում ես վատ նորություններից,
Դուք խուսափում եք պայքարից և հեշտ ուղիներ եք փնտրում։

Անյա.Դեռ գրեթե ոչինչ չես կարող անել
Բայց մեր միտքը կդառնա ձեր մտքի մի մասը:
Մենք միասին կանցնենք ճանապարհի կեսը,
Տարիներ րոպեներ, և դուք կհասկանաք ամեն ինչ:

Սաշա.Այստեղ դուք կսովորեք սիրել ձեր բիզնեսը,
Դուք կկարողանաք ձեր ձեռքերը ստորադասել ձեր գլխին։
Այստեղ դուք կսովորեք կլանել գիտելիքների հոսքը,
Որպեսզի կանաչ բողբոջը դեռ աճի։
Բեմ է հրավիրված 12 Դո խումբը
Անյա.Այստեղ դուք կգտնեք իսկական և հավատարիմ ընկերներ,
Եվ դուք կհասկանաք, որ ուղիղ ճանապարհները շատ քիչ են։
Դուք հավերժ կհիշեք, կներքաշեք այն,
Այդ ուժը ծնվում է միայն պայքարում։

Սաշա.Մի քանի տարի անց, անցնելով բոլոր քայլերը,
Դու հետ ես նայում ու... Դու քեզ չես ճանաչում։
Այնտեղ, ուր կանաչ ծիլը ճամփա ընկավ և թթվեց,
Ոսկե նոճիը հպարտորեն ուղղեց իր շրջանակը։

ԱնյաԱյստեղ դուք կբացահայտեք ձեր տաղանդը և կտիրապետեք ձեր մասնագիտությանը: Բեմ է հրավիրվում 13 Դո խումբը
ՍաշաՄիանալով մեզ՝ դուք կդառնաք ապագա մանկավարժներ և ձեր գործի վարպետներ, այո, աշխարհը հենվում է մասնագետների վրա:
Ելույթ է ունենում 14-րդ Do խումբը
Անյա.որ չձանձրանաք, մի քիչ կխաղանք (խաղ Soku Bachi Vira դահլիճի հետ)
Սաշա.Դե ինչ, բեմ ենք հրավիրում 15 Do խմբին

Անյա.Մենք այնքան շատ ենք, ի դեպ, վիճակագրությունը ցույց է տալիս, որ…………դե, մենք ոչ միայն առաջին կուրսեցիներ ունենք, այլ նաև երկրորդ կուրսեր ունենք, և նրանք ցույց կտան, թե ինչի են ընդունակ։ Բեմ հրավիրված է 24 Do խումբը

Սաշա.Եվ մենք շարունակում ենք մեր տոնական համերգը՝ նվիրում, և ես առաջարկում եմ սուզվել ուսանողական կյանքի զարմանալի, կրակոտ աշխարհ՝ նույնքան անմոռանալի և եզակի, որքան «Պիրուգինա» պարը։

ՍաշաԵվ հիմա գալիս է մեր տոնի ամենահանդիսավոր և հուզիչ պահը.

Անյա:Մենք ձեզ տալիս ենք գիտելիքի բանալին: Բեմ հրավիրված է Եվգենի Մատվեևը, 13 Նախորդ խմբի աշակերտ, ինչպես նաև ուսանողական քարտեր և դասարանների գրքեր:

Անյա.Առաքման իրավունքներ ուսանողական քարտերիսկ գնահատականները տրամադրվում են քոլեջի տնօրեն Ա.Ա. Եվ կառավարիչը օրվա բաժինԴանիլովա Վ.Վ. (11 DO, 12 DO, 14 DO, 15 DO, 24 DO խմբի ղեկավարը հրավիրված է բեմ)

Սաշա.Այժմ ձեր ճակատագիրը ձեր ձեռքերում է: Զվարճացեք և բարի գալուստ ընկերական ընտանիքՉեբոկսարիի մանկավարժական քոլեջ.

ԱնյաՄենք խնդրում ենք բոլոր առաջին կուրսեցիներին ոտքի կանգնել երդվելու համար (ես ասում եմ ձեզ հիմնական բառերը, իսկ դուք ինձանից հետո կրկնում եմ ԵՐԴՎՈՒՄ ԵՄ)
Այսպիսով, ուշադրություն է ասվում ԱՌԱՋԻՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՏԻ երդմանը
Fanfare հնչում է
Սաշա:
Թող լինեն շատ տարբեր մասնագիտություններ,
Նրանք բոլորը չեն սիրում պարապ մարդկանց,
Նրանք բոլորը չեն սիրում ծուլություն,
Ես կհաղթահարեմ բոլոր առարկաները.
Անցնել քննություններ, թեստեր
Ես չեմ վախենում նման աշխատանքից
Եվ ես համբերատար կլինեմ:
Ես երդվում եմ սրա համար։
ԱՌԱՋԻՆ կուրսեցի– ԵՐԴՎՈՒՄ ԵՄ։
Ես գիտեմ, որ այս ճանապարհը հեշտ չէ
Եվ դրա վրա շատ գայթակղություններ կան,
Բայց մի խաբեք ինքներդ ձեզ
Եվ ինչ-որ կերպ սովորում է
Ես՝ ուսանողս, կամաչեմ
Ե՛վ ծիծաղելի, և՛ անարժանապատիվ:
Ես չեմ վախենում դժվարություններից
Ես երդվում եմ սրա համար։
Առաջին կուրսեցիներ. Երդվում եմ.

Բավական չէ լավ տղա լինելը...
Ես կդառնամ պրոֆեսիոնալ!
Ես վճռականորեն որոշում եմ սա!
Ես սա ասում եմ հպարտությամբ!
Սա իմ բախտի ճանապարհն է
Եվ այլ կերպ լինել չի կարող։
Հեռացրեք կասկածներն ու տխրությունը
Երդվում եմ լինել ուսանող!
ԱՌԱՋԻՆ կուրսեցի– Երդվում եմ։

Անյա.Դե, որպեսզի երդումը երկար մնա ձեր հիշողության մեջ, եկեք այն համախմբենք մեկ փառահեղ ավանդույթով (41 գրամ ջրով թեքվում է)

Անյա.Շնորհավորում ենք, դուք այժմ իսկական ուսանողներ եք!!!

Սաշա.Դե, ուսանողները երդվեցին, և նրանց համադրողն էլ, հավանաբար, չպետք է հետ մնա նրանցից (բեմ են հրավիրվում առաջին կուրսեցիների կուրատորները)
ԿՈՒՐԱՏՈՐԻ ԲՌՆՈՒՄ
Անյա.Մենք՝ համադրողներս, ցանկանում ենք, որ դուք՝ մեր առաջին կուրսեցիները, ոչ միայն ընկալեք այն ամենը, ինչ կա մեր հոգու տանը՝ մեր հայրենի քոլեջում, այլև այն էլ ավելի հարուստ և գեղեցիկ դարձնեք։
Մենք՝ համադրողներս, կօգնենք ձեզ այս հարցում, և ահա թե ինչ ենք երդվում.
ԵՐԴՎՈՒՄ ԵՆՔ։ ԵՐԴՎՈՒՄ ԵՆՔ։ ԵՐԴՎՈՒՄ ԵՆՔ։

Իսկ վերջում հաճելի անակնկալ համադրողների կողմից!!! (Ծափահարություններ)
ՍաշաԻնձ թվում է՝ մեր ուսուցիչներն իսկապես անկեղծ էին, երբ հենց հիմա երդում էին տալիս։
Անյա.ծափահարություններ մեր համադրողներին։
Սաշա.Դե ինչ, հանդիսավոր նոտայով կավարտենք մեր քոլեջի հիմնը երգելով։ Հիմնը երգելու հանդիսավոր իրավունք ChPKտրամադրվում է 22 կամ 21 խմբին Do!!!

Անյա.Ահա, որտեղ մենք բաժանվում ենք, Մինչև նորից հանդիպենք, շնորհակալություն ուշադրության համար!!!