Դպրոցականների կազմակերպչական հմտությունների ստուգում դաշնային պետական ​​ստանդարտների համաձայն: Հավելված հ. Թեստ «Հաղորդակցման և կազմակերպչական հմտությունների որոշում. Թեստ «Ինչպես կարող եմ նավարկել տարբեր իրավիճակներում»

Այս թեստըթույլ կտա մեզ որոշել դեռահասի կազմակերպչական կարողությունների դրսևորման աստիճանը և, անհրաժեշտության դեպքում, ուղղիչ գործողություններ ձեռնարկել նրա զարգացման այս ուղղությամբ: Թեստը հարմար է 7-8-րդ դասարանների աշակերտների համար:

Հրահանգներ:
Որոշեք ձեր կազմակերպչական հմտությունները, այսինքն. մարդկանց վրա ակտիվորեն ազդելու ունակություն. Դա անելու համար առանց մտածելու արագ պատասխանեք ստորև ներկայացված հարցերին։ Պատասխանները պետք է լինեն միայն դրական (այո) կամ բացասական (ոչ): Պատասխանելիս փորձեք վերարտադրել ձեր իրական պահվածքը կոնկրետ իրավիճակում:

1. Որքա՞ն հաճախ է հաջողվում ձեր կողքին գրավել ձեր ընկերներից շատերին:
2. Դուք լավ եք նավարկելու մեջ կրիտիկական իրավիճակ?
3. Ձեզ դուր է գալիս սոցիալական աշխատանք կատարելը:
4. Հե՞շտ եք հրաժարվում ձեր մտադրություններից, եթե դրանց իրականացման ժամանակ ինչ-որ խոչընդոտներ առաջանան:
5. Ձեզ դուր է գալիս հնարել կամ կազմակերպել տարբեր խաղեր և զվարճություններ։
6. Հաճա՞խ եք հետաձգում այլ օրերի այն բաները, որոնք պետք է արվեն այսօր:
7. Ձգտո՞ւմ եք այնպես անել, որ ձեր ընկերները գործեն ձեր կարծիքին համապատասխան։
8. Ճի՞շտ է, որ ընկերների հետ կոնֆլիկտներ չունեք, քանի որ նրանք չեն կատարում իրենց խոստումները, պարտավորությունները, պարտականությունները։
9. Կարևոր հարցեր լուծելիս հաճախ նախաձեռնություն եք ցուցաբերում:
10. Ճի՞շտ է, որ դուք սովորաբար դժվարանում եք ձեր ճանապարհը գտնել անծանոթ միջավայրում:
11. Դուք նյարդայնանո՞ւմ եք, եթե չկարողանաք ավարտին հասցնել սկսածը:
12. Ճի՞շտ է, որ հոգնում ես ընկերներիդ հետ հաճախակի շփվելուց։
13. Հաճա՞խ եք նախաձեռնում ընկերների շահերը շոշափող հարցեր լուծելիս։
14. Ճի՞շտ է, որ դուք հազվադեպ եք փորձում ապացուցել, որ ճիշտ եք:
15. Դուք մասնակցու՞մ եք սոցիալական աշխատանքդպրոցում (դասարանում).
16. Ճի՞շտ է, որ դուք չեք ձգտում պաշտպանել ձեր կարծիքը կամ որոշումը, եթե այն անմիջապես չի ընդունվել ձեր ընկերների կողմից:
17. Պատրա՞ստ եք սկսել տարբեր միջոցառումներ կազմակերպել ձեր ընկերների համար:
18. Հաճա՞խ եք ուշանում գործնական հանդիպումներից կամ ժամադրություններից:
19. Հաճա՞խ եք հայտնվում ուշադրության կենտրոնում:
20. Ճի՞շտ է, որ դուք այնքան էլ վստահ չեք զգում ձեր ընկերների մեծ խմբի ընկերակցությամբ:

Հարցերին պատասխանելուց հետո հաշվարկեք ձեր հավաքած ընդհանուր միավորները: Կենտ թվով հարցերի յուրաքանչյուր դրական պատասխանը և զույգ թվերին բացասական պատասխանը գնահատվում է 1 միավոր:

Արդյունք:
15 միավոր և ավելի - կազմակերպչական հմտությունների բարձր մակարդակ;
13-14 միավոր - միջանկյալ մակարդակկազմակերպչական հմտությունների զարգացում;
13 միավորից ցածր - ցածր մակարդակկազմակերպչական հմտությունների զարգացում.

Եթե ​​ձեր մակարդակը ցածր է, մի հուսահատվեք, եթե ցանկանում եք, կարող եք զարգացնել ձեր կազմակերպչական հմտությունները.

Այս տեխնիկան նախատեսված է ուսումնասիրելու անհատի հաղորդակցական և կազմակերպչական հակումները (բիզնես հիմնելու կարողությունը և միջանձնային հարաբերություններմարդկանց հետ, շփումների շրջանակն ընդլայնելու ցանկություն, հասարակական և խմբակային միջոցառումների մասնակցություն, մարդկանց վրա ազդելու կարողություն, նախաձեռնություն ցուցաբերելու ցանկություն և այլն):

Հրահանգներ

Դուք պետք է պատասխանեք այս հարցաշարի բոլոր հարցերին: Ազատորեն արտահայտեք ձեր կարծիքը յուրաքանչյուր հարցի վերաբերյալ և պատասխանեք դրանց հետևյալ կերպ. եթե ձեր պատասխանը դրական է, ապա առանձին թղթի վրա կամ նոթատետրում հարցի համարի կողքին դրեք (+) նշանը, եթե բացասական՝ (-) . Եկեք պատասխանենք յուրաքանչյուր հարցին: Հիշեք, որ չկան «ճիշտ» կամ «սխալ» պատասխաններ: Մի փորձեք ձեր պատասխաններով բարենպաստ տպավորություն թողնել։ Արտահայտեք ձեր սեփական կարծիքը ազատ և անկեղծ։

Հարցաթերթիկ

1. Ունե՞ք ցանկություն ուսումնասիրելու և ծանոթանալու այլ մարդկանց:
2. Ձեզ դուր է գալիս զբաղվել «սոցիալական» աշխատանքով:
3. Որքա՞ն ժամանակ է ձեզ անհանգստացնում այն ​​վիրավորանքի զգացումը, որը ձեզ պատճառել է ձեր ընկերներից մեկը։
4. Դուք սովորաբար դժվարանում եք նավարկել կրիտիկական իրավիճակում:
5. Շա՞տ ընկերներ ունեք, որոնց հետ անընդհատ շփվում եք։
6. Որքա՞ն հաճախ է Ձեզ հաջողվում համոզել ձեր ընկերների և գործընկերների մեծամասնությանը ընդունել ձեր կարծիքը:
7. Ճի՞շտ է, որ ձեզ դուր է գալիս ժամանակ անցկացնել գրքերի կամ համակարգչի հետ, քան մարդկանց հետ:
8. Եթե ​​ձեր մտադրությունների իրականացման ընթացքում ինչ-որ խոչընդոտներ են առաջանում, հե՞շտ է ձեզ համար հրաժարվել ձեր մտադրություններից:
9. Հե՞շտ եք կապեր հաստատում ձեզանից տարիքով շատ մեծ մարդկանց հետ։
10. Ձեզ դուր է գալիս հորինել կամ կազմակերպել տարբեր խաղեր և զվարճություններ ձեր ընկերների հետ:
11. Դժվա՞ր է ձեզ համար միանալ նոր ընկերություններին (թիմերին):
12. Դուք հաճախ հետաձգո՞ւմ եք մեկ այլ օր այն բաները, որոնք պետք է արվեին այսօր:
13. Հե՞շտ է ձեզ համար կապ հաստատել և շփվել անծանոթների հետ:
14. Ձգտո՞ւմ եք ապահովել, որ ձեր ընկերներն ու գործընկերները գործեն ձեր կարծիքին համապատասխան:
15. Դժվա՞ր է քեզ համար ընտելանալ նոր թիմին:
16. Ճի՞շտ է, որ ընկերների կամ գործընկերների հետ կոնֆլիկտներ չունեք, քանի որ նրանք չեն կատարում իրենց խոստումները, պարտավորությունները և պարտականությունները:
17. Կարևոր հարցեր լուծելիս հաճախ եք նախաձեռնություն ցուցաբերում։
18. Ձգտո՞ւմ եք հանդիպել և զրուցել անծանոթի հետ, երբ առիթ է լինում:
19. Ձեզ նյարդայնացնում են շրջապատող մարդիկ և հաճախ եք ցանկանում մենակ մնալ:
20. Ճի՞շտ է, որ դուք սովորաբար վատ կողմնորոշված ​​եք անծանոթ միջավայրում:
21. Ձեզ դուր է գալիս անընդհատ լինել «հասարակության մեջ»:
22. Դուք նյարդայնանում եք, եթե չկարողանաք ավարտին հասցնել սկսած գործը:
23. Դուք ամաչո՞ւմ եք, անհարմարավետ կամ ամաչում եք, երբ պետք է նախաձեռնություն վերցնեք նոր մարդու հետ ծանոթանալու համար:
24. Ճի՞շտ է, որ հոգնում ես մարդկանց հետ հաճախակի շփվելուց։
25. Սիրու՞մ եք մասնակցել խմբային խաղերին։
26. Հաճա՞խ եք նախաձեռնում ձեր ընկերների և գործընկերների շահերը շոշափող հարցեր լուծելիս:
27. Ճի՞շտ է, որ դուք անապահով եք զգում մարդկանց մեջ, ում լավ չեք ճանաչում:
28. Ճի՞շտ է, որ հազվադեպ եք ձգտում ապացուցել, որ ճիշտ եք:
29. Կարծում եք, որ ձեզ համար առանձնապես դժվար չէ՞ ինչ-որ կյանք մտցնել ձեզ համար անծանոթ խմբի մեջ:
30. Մասնակցու՞մ եք սոցիալական աշխատանքին համալսարանում (աշխատավայրում):
31. Փորձու՞մ եք ձեր ծանոթների շրջանակը սահմանափակել քիչ թվով մարդկանցով:
32. Ճի՞շտ է, որ դուք չեք ձգտում պաշտպանել ձեր կարծիքը կամ որոշումը, եթե այն անմիջապես չի ընդունվել ձեր ընկերների և գործընկերների կողմից:
33. Հանգա՞ստ եք զգում, երբ հայտնվում եք ձեզ համար անծանոթ խմբում:
34. Պատրա՞ստ եք սկսել տարբեր միջոցառումներ կազմակերպել ձեր ընկերների և գործընկերների համար:
35. Ճի՞շտ է, որ դուք բավականաչափ վստահ և հանգիստ չեք զգում, երբ մարդկանց մեծ խմբին ինչ-որ բան պետք է ասեք:
36. Հաճա՞խ եք ուշանում գործնական հանդիպումներից կամ ժամադրություններից:
37. Ճի՞շտ է, որ դուք շատ ընկերներ ունեք։
38. Հաճա՞խ եք հայտնվում ձեր ընկերների ուշադրության կենտրոնում։
39. Անծանոթ մարդկանց հետ շփվելիս հաճախ ամաչո՞ւմ եք կամ անհարմար եք զգում:
40. Ճի՞շտ է, որ դուք այնքան էլ վստահ չեք զգում մարդկանց մեծ խմբի շրջապատում:

Արդյունքները մշակելիս օգտագործվում են հատուկ ստեղներ.

Հիմնական «Հաղորդակցման ունակություններ»

Հիմնական «Կազմակերպչական ունակություններ»”

Հաղորդակցական կամ կազմակերպչական հակումների գնահատված գործակիցը (K) արտահայտվում է թեքության յուրաքանչյուր տեսակի համար համապատասխանող պատասխանների քանակի հարաբերակցությամբ առավելագույն հնարավոր համընկնումների քանակին (20): Այս դեպքում հարմար է օգտագործել բանաձեւը

K=P/20, կամ K=0.05 *P

որտեղ K-ն գնահատման գործակցի արժեքն է.

P-ն «բանալին» համընկնող պատասխանների թիվն է:

Թեստի արդյունքների որակական ստանդարտացման համար օգտագործվում են վարկանիշային սանդղակներ, որոնցում քանակական ցուցանիշների որոշակի տիրույթ (k) համապատասխանում է որոշակի վարկանիշին (Q):

Հաղորդակցման ունակությունների գնահատման սանդղակ

Կազմակերպչական հմտությունների գնահատման սանդղակ

1. Նրանք, ովքեր ստացել են Q=1 միավոր, բնութագրվում են հաղորդակցական և կազմակերպչական կարողությունների դրսևորման ծայրահեղ ցածր մակարդակով։
2. Նրանք, ովքեր ստացել են Q=2 միավոր, ունեն հաղորդակցման և կազմակերպչական հմտությունների միջինից ցածր զարգացում։ Նրանք չեն ձգտում շփվել՝ կաշկանդված զգալով նոր միջավայրում, թիմում, դժվարությամբ են կապ հաստատում մարդկանց հետ, և նրանց նախաձեռնության դրսևորումը չափազանց սահմանափակ է։
3. Հարցվածներին, ովքեր ստացել են Q=3 միավոր, բնութագրվում է հաղորդակցական և կազմակերպչական հակումների դրսևորման միջին մակարդակով։ Այս հակումների «պոտենցիալը» այնքան էլ կայուն չէ։
4. Սուբյեկտները, ովքեր ստացել են Q=4 միավոր, դասակարգվել են հաղորդակցական և կազմակերպչական հակումների դրսևորման բարձր մակարդակ ունեցող խմբի։ Սովորաբար նրանք չեն մոլորվում նոր միջավայրում, արագ ընկերներ են գտնում, զբաղվում սոցիալական գործունեություն, օգնել հարազատներին, ընկերներին և այլն։
5. Նրանք, ովքեր ստացել են Q=5 միավոր, ունեն հաղորդակցման և կազմակերպչական հմտությունների շատ բարձր մակարդակ։ Նրանք մշտական ​​կարիք ունեն հաղորդակցական և կազմակերպչական գործունեության։

Ստացված տվյալները մեկնաբանելիս պետք է հիշել, որ մեթոդաբանությունը նշում է միայն մարդկային զարգացման տվյալ ժամանակահատվածում հակումների մակարդակը, և որ դրական մոտիվացիայի, վճռականության և համապատասխան աշխատանքային պայմանների առկայության դեպքում այդ հակումները կարող են զարգանալ:

Թեստ՝ կազմակերպչական հմտությունները բացահայտելու համար:

Հրահանգներ:

Որոշեք ձեր կազմակերպչական հմտությունները, այսինքն. մարդկանց վրա ակտիվորեն ազդելու ունակություն. Դա անելու համար առանց մտածելու արագ պատասխանեք ստորև ներկայացված հարցերին։ Պատասխանները պետք է լինեն միայն դրական (այո) կամ բացասական (ոչ): Պատասխանելիս փորձեք վերարտադրել ձեր իրական պահվածքը կոնկրետ իրավիճակում:

1. Հաճա՞խ եք հասցնում ձեր կողմը գրավել ձեր ընկերներից շատերին:

2. Դուք լավ նավարկու՞մ եք կրիտիկական իրավիճակում:

3. Ձեզ դուր է գալիս սոցիալական աշխատանք կատարելը:

4. Հե՞շտ եք հրաժարվում ձեր մտադրություններից, եթե դրանց իրականացման ժամանակ ինչ-որ խոչընդոտներ առաջանան:

5. Ձեզ դուր է գալիս հնարել կամ կազմակերպել տարբեր խաղեր ու զվարճություններ։

6. Հաճա՞խ եք հետաձգում մյուս օրերի այն բաները, որոնք պետք է արվեն այսօր:

7. Ձգտո՞ւմ եք այնպես անել, որ ձեր ընկերները գործեն ձեր կարծիքին համապատասխան։

8. Ճի՞շտ է, որ ընկերների հետ կոնֆլիկտներ չունեք, քանի որ նրանք չեն կատարում իրենց խոստումները, պարտավորությունները, պարտականությունները:

9. Հաճա՞խ եք նախաձեռնողականություն ցուցաբերում կարևոր հարցեր լուծելիս։

10. Ճի՞շտ է, որ դուք սովորաբար վատ կողմնորոշված ​​եք անծանոթ միջավայրում:

11. Դուք նյարդայնանում եք, եթե չեք կարողանում ավարտել ձեր սկսած գործը:

12. Ճի՞շտ է, որ հոգնում ես ընկերներիդ հետ հաճախակի շփվելուց։

13. Հաճա՞խ եք նախաձեռնում ընկերների շահերը շոշափող հարցեր լուծելիս:

14. Ճի՞շտ է, որ դուք հազվադեպ եք ձգտում ապացուցել, որ ճիշտ եք:

15. Դպրոցում (դասարանում) մասնակցո՞ւմ եք սոցիալական աշխատանքի:

16. Ճի՞շտ է, որ դուք չեք ձգտում պաշտպանել ձեր կարծիքը կամ որոշումը, եթե այն անմիջապես չի ընդունվել ձեր ընկերների կողմից:

17. Պատրա՞ստ եք սկսել տարբեր միջոցառումներ կազմակերպել ձեր ընկերների համար:

18. Հաճա՞խ եք ուշանում գործնական հանդիպումներից կամ ժամադրություններից:

19. Հաճա՞խ եք հայտնվում ուշադրության կենտրոնում:

20. Ճի՞շտ է, որ դուք այնքան էլ վստահ չեք զգում ձեր ընկերների մեծ խմբի ընկերակցությամբ:

Հարցերին պատասխանելուց հետո հաշվարկեք ձեր հավաքած ընդհանուր միավորները: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ կենտ թվով հարցերի յուրաքանչյուր դրական պատասխանը և զույգ համարի բացասական պատասխանը արժե 1 միավոր:

Արդյունք

15 միավոր կամ ավելի ցույց է տալիս բարձր մակարդակկազմակերպչական հմտություններ;

13-14 միավոր - մոտ միջին;

13 միավորից ցածր՝ կազմակերպչական հմտությունների զարգացման ցածր մակարդակի մասին։

Եթե ​​ձեր մակարդակը ցածր է, մի հուսահատվեք, եթե ցանկանում եք, կարող եք զարգացնել ձեր կազմակերպչական հմտությունները.

Կազմակերպչական հմտությունների էքսպրես ախտորոշում ռուս գիտնականներից

ԱՌԱՋՆՈՐԴԻ ՈՐԱԿՆԵՐԻ ԷՔՍՊՐԵՍ ԴԻԱԳՆՈՍՏԻԿԱ

Մեզանից յուրաքանչյուրը երազում է դառնալ մեծ շեֆ, ունենալ անսասան հեղինակություն իր ենթակաների շրջանում և բարձր դրամական պարգևներ իր աշխատանքի համար։ Բայց ձեր երազանքն իրականություն դարձնելու համար դուք պետք է ունենաք զգալի կազմակերպչական հմտություններ: Հետևյալ պարզ սոցիալ-հոգեբանական թեստը կօգնի ձեզ գնահատել ձեր կազմակերպչական հմտությունները կամ հասկանալ դրանց զարգացման անհրաժեշտությունը: Առաջարկվող մեթոդաբանությունը հնարավորություն է տալիս ավելի խորը հասկանալ կազմակերպչական կարողությունների կառուցվածքը և միևնույն ժամանակ բացահայտել դրանց տիրապետման մակարդակը:
Այսպիսով, եկեք սկսենք: Դրան հաջորդում է 20 հարցից բաղկացած հարցաշար, որը պահանջում է հստակ պատասխան՝ «այո» կամ «ոչ»: Դուք պետք է վերցնեք թերթիկ և մատիտ և գրեք ձեզ հարմար պատասխանը հարցի համարի կողքին:

20 ՀԱՐՑ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊԱԿԱՆ ԿԱՐՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԷՔՍՊՐԵՍ ախտորոշման համար.

1. Հաճա՞խ եք հասցնում ձեր ընկերներին կամ գործընկերներին համոզել ձեր տեսակետին։

2. Հաճա՞խ եք հայտնվում այնպիսի իրավիճակներում, երբ դժվարանում եք որոշել, թե ինչ անել:

3. Համայնքային աշխատանքը ձեզ հաճույք պատճառո՞ւմ է:

4. Դուք սովորաբար հե՞շտ եք շեղվում ձեր ծրագրերից ու մտադրություններից։

5. Ձեզ դուր է գալիս հորինել կամ կազմակերպել խաղեր, մրցույթներ և զվարճություններ ուրիշների հետ:

6. Հաճա՞խ եք վաղվան հետաձգում այն, ինչ կարող եք անել այսօր:

7. Դուք սովորաբար ջանում եք ապահովել, որ մյուսները գործեն ձեր կարծիքի կամ խորհուրդների համաձայն:

8. Ճի՞շտ է, որ ընկերների հետ հազվադեպ եք կոնֆլիկտներ ունենում, եթե նրանք խախտում են իրենց պարտավորությունները:

9. Ձեր միջավայրում որոշումներ կայացնելիս հաճա՞խ եք նախաձեռնող:

10. Ճի՞շտ է, որ նոր միջավայրը կամ նոր հանգամանքները կարող են սկզբում ձեզ դուրս գցել ձեր սովորական վիճակից:

11. Դուք սովորաբար հիասթափվա՞ծ եք զգում, երբ ինչ-որ բան, որը պլանավորում եք, չի ստացվում:

12. Դուք նեղվա՞ծ եք, երբ պետք է միջնորդի կամ խորհրդատուի դեր կատարեք:

13. Դուք սովորաբար ակտիվ եք հանդիպումների ժամանակ:

14. Ճի՞շտ է, որ փորձում ես խուսափել իրավիճակներից, երբ պետք է ապացուցես, որ ճիշտ ես։

15. Ձեզ զայրացնում են հրահանգներն ու խնդրանքները:

16. Ճի՞շտ է, որ փորձում ես, որպես կանոն, զիջել ընկերներիդ։

17. Դուք սովորաբար պատրաստակամորեն մասնակցո՞ւմ եք տոների և տոնակատարությունների կազմակերպմանը:

18. Արդյո՞ք դա ձեզ զայրացնում է, երբ մարդիկ ուշանում են:

19. Հաճա՞խ եք խնդրում խորհուրդ կամ օգնություն:

20. Դուք հիմնականում հասցնու՞մ եք ապրել «խոսքդ տալիս, պահիր» սկզբունքով։

Հաջորդիվ մենք կվերլուծենք արդյունքները՝ սկսած ստորև բերված բանալիով ստացված պատասխանների համեմատությունից:

ԲԱՆԱԼ

«Այո»: 1,3, 5,7,9,11,13,17,18, 19, 20:
«Ոչ»: 2, 4, 6, 8, 10,12, 14,15, 16:

Հիմա մի փոքր մաթեմատիկա. անհրաժեշտ է հաշվարկել համընկնումների գումարը բանալիով: Կազմակերպչական հմտությունների գործակիցը հավասար է կոտորակի, որտեղ համարիչը բանալու հետ համընկնումների գումարն է 100%-ով, իսկ հայտարարը 20 է։
Այսինքն, եթե ձեր պատասխանը 15 անգամ համընկնում է բանալին, ապա կոտորակը կունենա հետևյալ տեսքը.
Ահա թե ինչպես ենք մենք հաշվարկում մեր արդյունքները։ Թեստի սղագրությունը ստանալու համար սեղմեք ստորև նշված կոճակին՝ կախված նրանից, թե որքան տոկոս եք հավաքել:

Մեզանից ոմանց կարելի է անվանել լավ կազմակերպիչ, իսկ ոմանց՝ առաջարկված գաղափարների ու ծրագրերի հմուտ ու տաղանդավոր կատարող։ Մարդկանց ո՞ր կատեգորիային եք պատկանում: Այս թեստը կօգնի ձեզ որոշել, թե որոնք են ձեր կազմակերպչական հմտությունները, որքան ջանասեր և ճկուն մարդ եք, և ինչպիսի վարքագիծ է ձեզ բնորոշ թիմում:
1. Դուք պլանավորում եք գումար խնայել ամեն ամիս։ Ինչպե՞ս եք դա անելու:
ա) բացել բանկային հաշիվ.
բ) այդ նպատակների համար գնել խոզուկ.
գ) դուք այն կտաք ձեր մորը պահելու համար:
2. Պատկերացնու՞մ եք ձեզ որպես մեծ ֆերմա ունեցող ֆերմեր:
ա) դուք երազում եք նման կյանքի մասին.
բ) ոչ. Չափից շատ աշխատանք;
գ) գուցե, բայց միայն այն ժամանակ, երբ դուք թոշակի անցնեք:
3. Արվեստի ի՞նչ գործ կցանկանայիք տեսնել ձեր բնակարանում:
ա) մեծ վարպետի հնագույն ժամացույց.
բ) հայտնի նկարչի նկարը.
գ) հին ատրճանակ.
4. Նախընտրում եք գնումներ կատարել.
ա) սուպերմարկետում;
բ) հանգստյան օրերին շուկայում.
գ) փոքր մասնագիտացված խանութում:
5. Հետևյալ մասնագիտություններից ո՞րն է ձեզ հուզում։
ա) գրող;
բ) երգիչ;
գ) ակրոբատ.
6. Ընկերներն առանց նախազգուշացման եկել են ձեզ այցելելու։ Ինչպիսի՞ն կլինի ձեր արձագանքը։
ա) այցը ձեզ կուրախացնի.
բ) խնդրեք ձեր ընկերներին նախապես զգուշացնել ձեզ իրենց այցելությունների մասին.
գ) դուք կզգաք նյարդայնացած, բայց դուք դա ցույց չեք տա:
7. Ձեզ հանձնարարվել է ստանձնել կարեւոր նախագիծ։ Ինչպե՞ս եք կազմակերպելու ձեր գործողությունները։
ա) կազմում է գործողությունների մանրամասն ծրագիր.
բ) փորձեք հրաժարվել նախագծից, քանի դեռ շատ ուշ չէ.
գ) ապավինելու եք ինտուիցիային.
8. Ձեզ դուր է գալիս հանելուկներ հավաքել:
ա) այո, դուք հաճախ եք դա անում.
բ) ոչ, դուք այս գործունեության իմաստը չեք տեսնում.
գ) Մանկության տարիներին մի անգամ հավանեցի:
9. Ձեր երեխային գրպանի փող եք տալիս:
ա) կախված նրա վարքագծից.
բ) ոչ, դուք դրա կարիքը չեք տեսնում.
գ) այո, պարբերաբար:
Հիմա հաշվի առեք:
Յուրաքանչյուր «ա» պատասխանի համար ինքներդ ձեզ տվեք 3 միավոր. «բ» պատասխանի համար՝ 1 միավոր; «գ» պատասխանի համար՝ 2 միավոր։ Ամփոփեք ձեր պատասխանների միավորները:
Եթե ​​դուք վաստակել եք 7-ից 11 միավոր, ապա ձեր մասին կարող ենք ասել, որ դուք սովոր չեք ապավինել ինտուիցիային և խորհել ձեր բոլոր գործողությունների մասին մինչև ամենափոքր մանրամասնությունը: Դուք երբեք ինքնաբուխ ոչինչ չեք անում։ Միևնույն ժամանակ, դուք հաճախ կորցնում եք ձեր հանգստությունը, երբ ինչ-որ անսպասելի բան է տեղի ունենում: Դուք կարող եք լավ կազմակերպիչ լինել, եթե չլիներ ձեր «կանխատեսելիությունը»: Փորձեք ավելի շատ վստահել ձեր սեփական կարծիքին։ Որոշ դեպքերում դուք կարող եք անել առանց տվյալների մանրակրկիտ ստուգման:
Եթե ​​դուք վաստակում եք 12-ից 16 միավոր, ապա ձեր հիմնական առավելությունը գործողությունների ինքնաբուխությունն է: Դուք սովոր չեք երկար ու մանրակրկիտ պլանավորել և այս գործունեությունը համարում եք ժամանակի անիմաստ կորուստ։ Սա հաճախ խառնաշփոթ է ստեղծում ձեր շուրջը: Բայց դա ձեզ ամենևին չի վախեցնում, քանի որ միայն այդպիսի միջավայրում կարող եք լավագույնս բացահայտել ձեր ունակությունները։
17-ից 21 միավոր վաստակելու դեպքում ցանկացած աշխատանք կատարում եք փորձառու կազմակերպչի լավ հմտությամբ։ Դուք պլանավորում եք ամեն քայլը, բայց միևնույն ժամանակ պատրաստ եք երբեմն պատահող ցանկացած անակնկալի։ Դուք պատրաստ եք ցանկացած գործողություն հարմարեցնել հանգամանքներին։ Այս որակը շատ կարևոր է, քանի որ այն թույլ է տալիս միշտ հեշտությամբ հասնել ձեր դրած ցանկացած նպատակին: