Կարդացեք Փաշան և հայրիկը առցանց: «Փաշան և հայրիկը», «Փաշան և հայրիկը ճանապարհին» Պատմություններ ընտանեկան ընթերցանության համար. Իմ ընկեր Վիտկան հիվանդ է

«Փաշան և հայրիկը» - պատմվածքների հավաքածու հարմարավետ մարդկանց համար ընտանեկան ընթերցանություն.
«Փաշան և հայրիկը ճանապարհին են». նոր գիրքայս շարքից։


Ես ու Տիգրանը այս գրքերը կարդում ենք ըստ դերի։ Տիգրանը կարդում է փաշայի խոսքերը, ես կարդում եմ հեղինակի ու հայրիկի խոսքերը։

Մի անգամ կարդացի գրախոսություն առաջին գրքի մասին, որն ինձ ստիպեց ժպտալ: Տղայի մայրը գրել է.«Ամուսնուս նստեցրել եմ
կարդացեք այս գիրքը ձեր որդու հետ: Երկուսն էլ գոհ էին։ Պատմությունները կարճ են, ոչ ոք չի հոգնում։ Ո՛չ որդին, ո՛չ էլ
հայրիկ (հատկապես հայրիկ) ...»:
Եվ իսկապես, պատմվածքները կարճ են, բովանդակությամբ տարողունակ, և ամենակարևորը՝ բարի և այնքան իրական։
Ինչու իրական: Այո, քանի որ չկան գեղեցիկ հեռահար պատմություններ, բոլոր պատմությունները իրական կյանքի դեպքեր են
սովորական ընտանիք, ինչպես մեզանից յուրաքանչյուրը: Հավանաբար սա է պատճառը, որ դրանք հետաքրքիր են երեխային։

Առաջին գրքում Փաշան և հայրիկը միասին քայլում են, տղամարդու օր են անցկացնում,
նայեք աստղերին, խաղացեք աշխատանքի վայրում, լվացեք Փաշայի մազերը (և Փաշան, ինչպես շատ երեխաներ, չի սիրում այս ընթացակարգը),

կահույք հավաքել, մայրիկի համար ծննդյան տորթ պատրաստել, այցելել կրկես, մաքրել բնակարանը


և շատ ավելին

Որդու հետ գիրք կարդալիս ես անընդհատ լսում էի նրանից.
-Ինչպես մերը:
-Ինձ ու հայրիկի նման!
- Հիշեք, մենք նույնպես գնացինք ատրակցիոններ:
-Ես էլ եմ դա անում!

Յուրաքանչյուր պատմվածք տեւում է 2-3 էջ, ուստի գիրքը հարմար է ինչպես նախադպրոցականների, այնպես էլ տարրական դասարանների երեխաների համար:
Բացի այդ, գրքի տառատեսակը բավականին մեծ է, ուստի այն կատարյալ է ինքնուրույն ընթերցանության համար:

Տիգրանին ամենից շատ դուր է եկել «Հապալաս ընթրիքին» պատմվածքը։ Հայրիկն ու փաշան ընթրիքին մակարոնեղեն են կերել՝ կեղտոտվելով
դեմքերը սոուսով.


Հետո նրանք կերան հապալաս, որը նրանց ատամները սևացավ, իսկ հետո... ու հետո կանգնեցին հայելու առաջ ու սկսեցին.
դեմքեր շինել հրեշներ ձևացնելով:

«Փաշան և հայրիկը ճանապարհին են».- նոր գիրք այս շարքում:



Այս գիրքը պարունակում է 20 պատմություն նույն հերոսների մասին։

Պատմվածքները, ինչպես առաջին գրքում, ծավալով փոքր են, ուստի այս գիրքը հարմար է ինչպես նախադպրոցական տարիքի երեխաների, այնպես էլ
և տարրական դպրոցի երեխաների համար։



Այս գիրքը պարունակում է տարբեր պատմություններ փոքրիկ փաշայի ընտանիքի կյանքից՝ մենք գրքի էջերում
Եկեք հանդիպենք տղայի տատիկին ու պապիկին։
Փաշան անընդհատ ճանապարհորդում է հոր հետ։ Եվ այս ճանապարհորդությունները բոլորովին այլ են.


այգի գնալուց կամ հեծանիվ վարելուց մինչև ճանապարհորդություններ ծովով կամ թռիչքովինքնաթիռ.




Փաշան և հայրիկը սպասում են հետաքրքիր ճամփորդություններ. Հանգիստ նստեք և սկսեք կարդալ



Ես սիրում եմ մանկական գրքեր, որոնք արձագանքում են երեխային և որոնք թաքնված նշանակություն ունեն մեծերի համար:
Այս կարճ ու հասարակ պատմություններում յուրաքանչյուր ծնող կարող է իր համար օգտակար բան գտնել՝ Փաշայի հայրիկից
սովորելու շատ բան կա: Նա զգայուն և նուրբ ծնող է, ով հեշտությամբ շփվում է իր երեխայի հետ,
առանց երեխային բարոյալքելու կամ մեկնաբանելու. Այնքան հեշտ և այնքան թույն:

Եվ ևս մեկ բան փոքրիկ նշում. Մայրիկը նույնպես ներկա է այս գրքերում, բայց նրանք առաջին գիծն են վերցնում
հարաբերությունները հոր և որդու միջև. Բայց մի կարծեք, որ սա տղայի գիրք է։ Հեղինակն այնքան հետաքրքիր է դրել շեշտադրումները,
որ ցանկացած աղջիկ կարող է ստանձնել փաշայի դերը։


Գիրք գնել «Փաշան և հայրիկը»

Սյուզան ՎԵԲԵՐ «Փաշան և հայրիկը». Պատմություններ ընտանեկան ընթերցանության համար 4+

«ԱՌԱՍՊԵԼ», 2017 թ

Հավաքածու կարճ պատմություններայն մասին, թե ինչպես են տղա Փաշան և նրա հայրը ապրում, խաղում և ճանապարհորդում: Իհարկե, դրանք հետաքրքիր, ժամանցային ու ուսուցողական պատմություններ են։ Բայց առաջին հերթին սա ուղեցույց է այն հայրիկների համար, ովքեր երազում և փորձում են դառնալ աշխարհի լավագույն հայրիկները։ Փաշայի հայրը հենց այդպիսին է՝ բարի, համբերատար, սրամիտ ու նախաձեռնող։ Նա դեմ չէ ժամանակ հատկացնել որդու հետ շփվելու համար, և նա միշտ գիտի, թե ինչպես ելք գտնել ամենադժվար իրավիճակներից: բարդ իրավիճակ, և, ինչպես գիտեք, դրանք շատ են կրթության մեջ։

Տատյանա ԲՈԳԱՏԻՐԵՎԱ 12+

«Ռոսման», 2017 թ


Հրատարակչության «Հոգու գիծ» շարքում կա ևս մեկ գիրք դեռահասների համար՝ թեթև, հուզիչ, լի էմոցիաներով և գրեթե մեծահասակների փորձառություններով: Գլխավոր հերոսՍոնյան երեխայից վերածվում է աղջկա. Եվ նա դժվար ժամանակ ունի: Իսկ հետո հայտնվում է մի երազանք, որի իրագործումը մեծ գումարներ է պահանջում։ Որտեղ ստանալ դրանք մեծ ընտանիք? Պարզապես փող աշխատեք: Ցավոք, դեռահասները կարող են միայն այդքան բան անել: Շնորհիվ ժամանակակից տեխնոլոգիաներլուծումը միշտ կարելի է գտնել, բայց ի՞նչ կասեք ձեր խիղճը գործարքի մեջ համոզելու մասին:

Սոնյան ոգևորված է սեփական ընտանիքում տեղի ունեցած փոփոխություններով։ Աղջիկը համակված է տարբեր զգացողություններով՝ խանդ, ինքնախղճահարություն, զայրույթ ուրիշների նկատմամբ։ Փորձելով ավելի շատ ուշադրություն գրավել և գտնել ընդհանուր լեզուՆրան հաջողվում է շատ հիմարություններ անել սիրելիների հետ, որոնցից մի քանիսը կարող են լուրջ հետեւանքներ ունենալ։

Ստանիսլավ ՕԼԵՖԻՐ 7+

«CompassGuide», 2017 թ


Անկասկած լավագույն աշխատանքներընրանք, ովքեր դա ապրել են, իրենք են գրել պատերազմի մասին։ Ստանիսլավ Միխայլովիչ - շատերի հեղինակ հետաքրքիր գրքերբնության մասին՝ հենց այս խմբից: Այս աշխատանքը նվիրված է նրա մանկության հուշերին։ Երբ պատերազմը սկսվեց, փոքրիկ Ստասը մոտ չորս տարեկան էր։

Ստասն ու իր ընկերները առաջինը շտապեցին ռմբակոծության վայր՝ ծնողներից թաքուն՝ փայտի կտորներ հավաքելու, թշնամու քթի տակ դիակ հավաքելու և... մեծահասակների տեսակետից հիմնականում իրենց շատ անհիմն պահեցին։

Սիրի ԿՈԼՈՒ «Ավազակները և ավազակի երգը» 9+

«Սկուտեր», 2017 թ


Զվարճալի գրքույկ տոների մասին: Երկրորդն անընդմեջ, որտեղ հայտնվում են Ռազբոինիկովները՝ ֆիննական ճանապարհների ամենահմայիչ ավազակները։ Իսկ առաջինը` «Մենք Ռազբոինկովներն ենք», ի դեպ հեղինակին բերեց ֆիննական ամենամեծ մրցանակը մանկական գրականության ոլորտում։

Աղջիկ Վիլլին գնաց ճամբար։ Բայց նրա ընկերները՝ Ռազբոինիկովները, հուսահատ ծրագիր մշակեցին և աղջկան առևանգեցին երաժշտական ​​և սննդային պատժից: Առջևում այնքան շատ արկածներ կան, քանի որ Ռազբոինիկովները մասնակցում են մի փառատոնի, որտեղ անցկացվելու են բոլոր կլանների ատամանների ընտրություններ։

Camille GAUTIER, Stephanie VERNET «Խնդիր Եգիպտոսում. Ո՞վ է դավադրություն անում. 8+

«ԱՌԱՍՊԵԼ», 2017 թ


Հենց որ բացում ես գիրքը, հայտնվում ես Թեբեում մ.թ.ա. 1255 թվականին, և Ռամսես II փարավոնի կյանքն այժմ քո ձեռքերում է։ Նա վտանգի մեջ է: Եվ եթե նրան ինչ-որ բան պատահի, Եգիպտոսը կսուզվի նեղությունների անդունդը։ Որպեսզի դա տեղի չունենա, ընթերցողը ստիպված կլինի ուսումնասիրել ապացույցները և ամեն կերպ վերլուծել այն, ինչ տեղի է ունենում: Տեղացիներին նմանվելու համար հաճելի կլինի ձեզ նվիրել հին եգիպտական ​​սանրվածք, հագնել հագուստ և կաշվե սանդալներ։

Ականատեսներից մեկը վախեցրել է հարձակվողին, երբ նա հրահանգային նամակ էր գրում մի մարդու, ով պատրաստվում էր սպանել փարավոնին։ Կա չորս կասկածյալ...

Դուք արդեն հասկացե՞լ եք, որ պետք է մանրակրկիտ ուսումնասիրեք հին եգիպտացիների կրքերը, հոբբիները և կյանքը: Եվ այս ամենը առանց իսկապես լարելու ու հետաքրքիր խնդիրներ լուծելու։

Իրինա ՄՈՒՐՈՄՑԵՎԱ, Առաջին ալիքի հեռուստահաղորդավար (երկու դուստրերի մայր՝ 4 և 16 տարեկան).

Ես մեծացել եմ Ռժևի զինվորական կայազորում։ Այնտեղ դժվար էր 80-90-ականների գրքերով։ Հանեցին, կարդացին, հետո փոխանակեցին ընկերների հետ, առհասարակ, յուրաքանչյուր նոր գրքի համար հատուկ հուզմունք կար։ Շատ ընթերցանություն կար։ Սիրում էի, հիշում եմ, ժողովածուից պատմվածքներ կարդալը Էնո Ռաուդա, պաշտում էր ռուսական հեքիաթները - այնուհետև այս գրքերը հրատարակվեցին ռուս փայլուն նկարիչների նկարազարդումներով։ Բայց, ճիշտն ասած, ես հիմա, ավելի ճիշտ, վերջին 16 տարվա կարճատև ընդմիջումով հավանում եմ մանկական գրականությունը։

Սկզբում ես կարդացի ավագ Լյուբաշայի համար, մինչև որ նա 9 տարեկանում նախաձեռնությունը վերցրեց իր ձեռքը։ Հետո նրա խորհրդով և հետևելով նրան՝ կարդացի մանկական գրքեր։ Հիմա Սաշուլյայի հետ կարդում ենք. Հետո առաջին դստերս հետ բացահայտեցի Ռոալդ Դալին, Քեյթ դի Կամիլոյին, Ջուլիա Դոնալդսոնին, Վերոնիկա Կունգուրցևային և այլոց։

Պետք է խոստովանեմ, որ ես գրքույկ եմ։ Խանութում նոր գրքեր փնտրելը, նկարազարդումները դիտելը, հետո երեխայի հետ հաճելի տեքստեր կարդալը առանձնահատուկ հաճույք է: Ընթերցանությունը մեզ համար գիշերային ծես է։ Դուք կարող եք պարզապես դիտել նկարները: Ստեղծեք ձեր սեփական պատմությունները: Դուք կարող եք մի փոքր հոգնել մեծահասակների գրականությունից, գուցե ցանկանաք անցնել կինոյի կամ երաժշտության: Իսկ մանկական գրականությունը մի բան է, որի հետ ՈՉԻՆՉ չի կարող համեմատվել:

Ժամանակ առ ժամանակ իմ Instagram-ում մանկական գրքերից ինչ-որ բան եմ խորհուրդ տալիս։ Վերջին բանը, որ ուրախացրեց ինձ, այն էր, որ «Ռոսման» հրատարակչությունը հրատարակեց Մարինա Բորոդիցկայայի թարգմանությամբ Ֆրանց Վիտկամպի հիասքանչ բանաստեղծությունները, ինչպես նաև Մերի Փոփինսի պարզապես կախարդական հրատարակությունները:

«Բելլա. հանդիպումներ հետո»

Հեղինակները՝ գրողներ և լրագրողներ Մարինա Զավադան և Յուրի Կուլիկովը, կազմել են հուշերի ամենածավալուն ժողովածուն՝ խնդրելով նրան ճանաչող շատ մարդկանց Բելլա Ախատովնայի մասին՝ Վլադիմիր Վոյինովիչից մինչև Մարինա Վլադի, Միխայիլ Շեմյակինից մինչև դուստրեր Աննա և Ելիզավետա: Հետեւաբար, երբ փակում ես գիրքը, թվում է, թե արդեն անձամբ ճանաչում ես նրա հերոսուհուն։ Գլխումդ պտտվում է՝ «դարաշրջանի մարդ», «դարաշրջանի մարդ»... Եվ իսկույն սուր ափսոսում ես, որ իրականում ծանոթ չես։ ժամանակ չուներ։ Եվ ես ուզում եմ նորից կարդալ ամեն ինչ. իսկ եթե ինչ-որ բան բաց թողնե՞մ: Բելլայի գրեթե մեկ տասնյակ ընկերներ միաձուլվում են մեկ մեծ ընկերոջ մեջ, որը վերացնում է նրա մասին տարածված բամբասանքներն ու առասպելները: Ոչ թե «արատավոր գեղեցկուհի», ոչ «խմող բոհեմ բանաստեղծուհի», ոչ թե «պոեզիայի անմարմին ոգի», այլ մարդ՝ ամենայն ազատության ու խորության մեջ։ Ո՞վ է ակտիվորեն սիրում իր տիեզերքը՝ երեխաներ (հակառակ դեպքում նրան այդքան չէին սիրի դրա դիմաց), շներ (ՇՈՒՆԵՐ - նա ասաց, որ պետք է բոլոր տառերը գրել մեծատառով), ընկերներ (ընկերական հասցեի ամենաբարձր ձևը՝ «եղբայր» - երկու սեռերի մարդկանց համար): Ով անվախ, ասպետաբար ոտքի է կանգնում վիրավորվածների համար և խիզախորեն պատրաստվում մոտեցող խավարին. վերջին տարիներիննա կորցնում էր իր տեսողությունը և չէր կարողանում գրել։

«Նորմալ մարդը կենդանի մարդ է, պարտադիր չէ, որ նա սուրբ լինի։ Ուրիշ հարց է պարկեշտությունը։ Այնպես որ, Բելլան շատ պարկեշտ մարդ էր», - արձագանքում են Վլադիմիր Վոյնովիչի այս խոսքերը հայտնի աֆորիզմ, որը վերագրվում է Ռանևսկայային. «Ավելի լավ է լինել լավ մարդհայհոյանք, քան հանգիստ, բարեկիրթ արարած»: Ի դեպ, Ախմադուլինան գրեթե երբեք չի հայհոյել։

Յուրի Ռոստը ինքնատիպ կերպով հերքում է անբնականության և սիրալիրության մեղադրանքները. «Բելլան շատ ավելի բնականություն ուներ, քան անհրաժեշտ է մարդուն։ Հետեւաբար, երբեմն դա սխալվում էր անբնականության հետ»։ «Հաջորդող հանդիպումները» բացվում է Բելլա Ախատովնայի վերջին հարցազրույցով և ավարտվում 1961-1963 թվականների նրա օրագրերով, որոնք պատահաբար հայտնաբերել են հեղինակները և նախկինում չհրապարակված:

Ընդհանուր առմամբ, գիրքը փոշոտ վերևի դարակների համար չէ. այն և՛ կարդալու, և՛ վերընթերցման համար է։

Դարիա ԶԱՎԳՈՐՈԴՆԱՅԱ.

Բանաստեղծություններ, պատմություններ և խաղեր երեխաների և մեծահասակների համար

ՊՈԵԶԻԱ


Հայրիկը երբեմն ասում է

Ես կցանկանայի ավելի շատ ուտել:

Գիտես, սիրելի հայրիկ,

Ես հոգնել եմ քեզնից:

Սիրու՞մ եք թարմ իրեր։

Գարեջուր խմել

Հայրիկ, ինչու ես

Մի՞թե ես գեղեցիկ չեմ ապրում։

Ես սիրում եմ պաղպաղակ

Ես սիրում եմ կոնֆետ:

Դե, ես իրավունք ունեմ

Պարզապես շիլա և կոտլետներ:

Ահա մայրս եկավ.

-Այստեղ ի՞նչ հակասություններ կան:

Բոլորը դեպի խոհանոց, պարոնայք,

Ես ապուր եմ պատրաստել։

Իմ ընկեր Վիտկան հիվանդ է

Իմ ընկեր Վիտկան հիվանդացավ։

Ամեն ինչ լավ կլիներ։

Այո, բակը դատարկ էր թվում

Անմիջապես առանց նրա:

Հենց երեկ՝ հինգշաբթի,

Մենք վազեցինք և խաղացինք:

Համեղ, թարմ ձյուն կերա,

Նրանք գլխարկներ նետեցին։

Եվ այսօր նա ստում է.

Հազում է, փռշտում.

Եվ հավանաբար նրա հետ էլ

Ոչ ոք չի խաղա.

Մայրիկը պատահաբար կհարցնի.

- Ինչո՞ւ չես գնում զբոսնելու:

- Էհ, իմ ընկեր Վիտկան հիվանդ է,

Ինչ եք հասկանում..

Բաբա Գլաշայի շիլա


Փաշան և Դաշան

Մենք եկանք Բաբա Գլաշա։

Գլաշա տատիկը դարձավ

Կերակրեք նրանց շիլա:

«Ոչ, Բաբա Գլաշա»,

Փաշան և Դաշան ասացին.

Անհամ շիլա

Ձեր շիլան փոքր է:

Ոչ թե շիլա, այլ դդմիկ։

Ուսումնասիրություն, Բաբա Գլաշա,

Նա այսպես է շիլա պատրաստում

Մեր մայրը.

Քանդել գագաթին

Շաղ տալ թխվածքաբլիթներով։

Հետո դնում է

Երեք գդալ ջեմ.

Եվ հացի փոխարեն -

Տորթի կտոր

Կամ կոնֆետ

Բայց ավելի լավ՝ պաղպաղակ»։

«Սա ձեզ համար Եվրոպա չէ: -

Գլաշա տատիկն ասաց.

Հետույքները կկպչեն իրար

Այսպիսի խառնաշփոթից...

Արի, ուղեղներ,

Եկեք մի քանի գդալ վերցնենք:

Եվ այսպես, մեկ րոպեի ընթացքում

Ոչ մի փշուր չի մնացել»:

Ուղևորություն դեպի խանութ


Մենք հիանալի ընտանիք ենք.

Հայրիկ, մայրիկ, դուստր, որդի:

Եվ ընտանիքը գնաց

Մի առավոտ գնացի խանութ։

Եվ նրանք այնտեղ մի սայլ վերցրին,

Ապրանքներով լի.

Պանիր, կոտլետներ և պելմենիներ,

Ես ու եղբայրս՝ միրգ։

Շատ հյութեր, բլիթներ,

Քաղցր տորթ.

Եվ, իհարկե, համեղ

Մրգային պաղպաղակ.

Կարմիր սանդալներ ինձ համար

Կապույտ շապիկ.

Եղբայր - թույն գլխարկ

Եվ զվարճալի շորտեր

Ես տիկնիկ խնդրեցի

Նրանք ինձ ասացին. «Ոչ»:

Իսկ եղբայրս աղաչում էր

Մայրիկը ատրճանակ ունի:

Ահա թե որտեղ է տեղի ունեցել դեպքը.

Հայրիկը կորել է:

Ի՞նչ է պատահել։ Հայրիկ չկա։

Հայրիկը մոտ էր։

Այնտեղ նա կարծես կանգնած է

Մեծ սյունի հետևում.

Նա մեզ չի տեսնում և նայում է

Բոլորովին այլ ուղղությամբ։

Եվ ինչ-որ մեկը բոլորը սպիտակներով

Մոտակայքում են հորաքույրն ու հայրիկը։

Մայրիկը նայեց մորաքրոջս

Վատ տեսք...

Պարզվեց, որ մորաքույրը -

Հայրիկի աշխատանքով:

Հայրիկ, հրաժեշտ տուր և գնա,

Մենք ուզում ենք տուն գնալ!

Դե, մենք վերջապես վերադարձանք

Սառնարանը լիքն է։

"Լվա ձեռքերդ! - ասաց հայրը, -

Եվ շտապեք սեղանի մոտ»:

Ահա թարմ կտրատած հաց,

Տեղավորվեց, ինչպես և սպասվում էր

Մեր ճաշը համեղ է լինելու

Եվ դրա հետևում `պաղպաղակ:

Աշխարհում չկա ավելի լավ զվարճանք, քան կոշիկներով ջրափոսերի միջով թափառելը


Աշխարհում ավելի լավ զվարճանք չկա,

Ինչու՞ թափառել կոշիկներով ջրափոսերի միջով:

Գարնանային անձրևը խփեց տանիքների վրա,

Մեզ ուրախություն պարգեւեց մեր բակերում:

Փոքր և մեծ լճեր,

Եվ մեծ ջրափոսերը նման են ծովերի,

Իսկ տղաները չարաճճի են նրանց համար

Նրանք սահում են գրեթե գլխիվայր։

Հիանալի, քար նետելով ջրափոսի մեջ,

Վայելեք շաղ տալը և ալիքները

Եվ փախիր զայրացած մորից,

Կաթիլները քսելով այտերիս:

Եվ հետո նստիր և քթիր,

Վայելեք տաք թեյ խմելը,

Անընդհատ հարցեր տալով

Բաժակի վրա պատահաբար թակելը.

Տաբատը չորանում է ռադիատորի վրա,

Իսկ բակերում արդեն մթնում է։

Աշխարհում ավելի զվարճալի բան չկա,

Ինչու՞ թափառել կոշիկներով ջրափոսերի միջով:

Երեք ագռավ վիճում են


Երեք սև ագռավ

Նրանք վիճեցին ագռավի հետ,

Երեքից որն է ավելի խելացի:

Ո՞վ է ամենաարագ թռչում:

Ո՞վ է եղել ամենահեռավորը

Դե, նա ամենաշատը գողացավ:

Ես առաջինը դրեցի այն

Մոխրագույն կոճակներ,

Կարմիր կոճակներ

Այո, շարֆերը ատլասե են։

-Կար! Կարի ֆաբրիկաներում

Եվ դա այդպես չէ!

Եթե ​​դուք իսկապես դրա կարիքն ունեք, դուք

Ես կարող եմ բերել այն:

Իսկ երկրորդը բերեց

Մեծ կատու:

Կատուն արթնացավ, հորանջեց,

Զայրացած մյաուսելով՝ նա փախավ։

Երրորդը բարձրացրեց իր թեւը,

Ներքևում բջջային հեռախոս է,

Ատրճանակի պատյանով

Եվ... քրեական գործեր։

-Այստեղ՝ կամրջի մոտ գետի վրա

Ոստիկանը լողում էր

Օ, ես քիչ էր մնում մեռնեի

Ինչպես էր նա հետապնդում ինձ։

Ագռավը անտարբեր ասաց.

-Դու հիմար ես...

Ի վերջո, այս բոլոր մանրուքները

Փաստորեն, դա ձեզ պետք չէ:

Հանգստյան օր


-Մամ, վաղը հանգստյա՞ օր է:

Մանկապարտեզ չգնա՞նք։

- Հանգստյան օր, սիրելիս:

Եկեք վերջապես հանգստանանք!

-Հայրիկ, ո՞ւր ենք գնում:

-Որտե՞ղ կցանկանայիք գնալ:

– Կուզենայի... Գուցե այգի՞:

Այնտեղ հեծանիվ վարեք:

Կամ ավելի լավ է գնալ խանութ

Ինձ ատրճանակ գնե՞լ:

-Լավ, միայն թե այո,

Դու ինձ կօգնես։

Բայց նախ եկեք ուտենք

Լոլիկով ձվածեղ.

-Ինչպիսի՞ օգնության կարիք ունեք:

- Դե, տղաս, անելիքներ կան.

Մայրիկը ապուր կեփի

Այո, մաքրեք բնակարանը։

Մենք պետք է շտկենք այն

Մանկական մահճակալ.

Աղբը տանից հանեք

Սկսեք լվացվելը, լավ, մի խոսքով,

Մեզ, իմ ընկեր, քեզնից

Ցանկացած օգնություն կարևոր է:

Եկեք կարգի բերենք տունը,

Եվ հետո մենք կհանգստանանք!

-Դե, եթե պետք լինի, կանեմ

Մի քիչ օգնիր քեզ

Եվ մանկական խաղալիքներ

Հեռացրեք տուփը հատակից:

Ես կդնեմ մատիտները

Իրերը պահարանում են, ես կջրեմ ծաղիկները:

Միայն դրանից հետո՝ խոստանալ

Գնա՞նք այգի, թե՞ խանութ։

- Սիրելիս, մի ​​անհանգստացիր:

Ինչ ցանկանաք, մենք կայցելենք։

Հիմա մենք ուտելու ենք

Եվ - եկեք գործի անցնենք: Ճի՞շտ է, տղաս։

Պայքար հսկայի հետ


Սաշան հարվածել է ռադիատորին.

Բոմ-բոմ, բոմ-բոմ:

Եվ մարտկոցը եռում էր.

Շիմ-շոմ, շիմ-շոմ!

Նա խփում էր իր հոկեյի փայտիկը

ռետինե գնդակ

Նա թնդանոթից կրակեց նրա վրա,

Նա սրով հարվածեց դրան։

Մարտկոցը չհանձնվեց

Սաշան ուժասպառ է

Եթե ​​միայն օգնությունը հասներ,

Եթե ​​միայն ինչ-որ մեկը կարողանա օգնել:

Փառք Աստծո, քեռի Վասյա

Երկրորդ հարկից

Նա նաև սկսեց հարվածել նրան,

Բարձր որոտում.

Ահա Բաբա Վալյան վերևում,

Որ ես պատրաստվում էի «մեռնել»

Սկսեց երկաթե փայտով

Շտապեք օգնել Սաշային:

«Դե, մենք այդպիսի ամբոխ ենք

Եկեք նրա հետ կատակով զբաղվենք»։ -

Սաշան իսկապես այդպես էր մտածում

կալսելով հսկային.

Ի՞նչ է միջանցքում զանգի ձայնը:

Եվ նրանք դեռ թակում են հիմա:

Միգուցե այնտեղ անցորդ կա

Շտապե՞լ եք դռան մոտ՝ օգնելու։

Ամբողջ ընկերությունը գտնվում է շեմին.

Քեռի Վասյան պոկերով,

Բաբա Վալյան ահավոր պարում է

Մետաղյա փայտիկով։

Բոլորը արթուն քեռի Գենա

(«Նա ապրում է գիշերային հերթափոխով», -

Հայրիկը հաճախ էր ասում)

Բաբա Վերան մորաքույր Կլավայի հետ

(Ինչպես մայրիկն էր ասում.

«Սատանան ինքն է ծնել այս երկուսին»):

Բոլորը «բարի» տրամադրության մեջ են.

«Ահ, ուրեմն դու ես՝ հիվանդը

Բարձրացրե՞լ եք ամբողջ տան ականջները:

Դե, որտե՞ղ են ծնողները: Եկեք գնանք»

Սաշան առանց մեծ ցանկության,

Բայց նա բացատրեց իր հարևաններին.

«Հայրիկը վեցին աշխատանքից տուն կգա,

Մայրս գնաց խանութ»:

Եվ այդ Սաշան վատը չէ,

Սպասում են մայրիկին և հայրիկին

Նա անհավասար պայքար է մղում

Չար, սարսափելի հսկայի հետ:

Նրբորեն ժպտալով,

Քեռի Գենան բղավեց.

Այս հսկայի հետ ճակատամարտում

Դուք վտանգում եք ձեր գլուխը:

Դու կոպիտ չես ընդունի,

Դուք կհանգստանաք

Եվ երբ հայրիկը վերադառնա,

Մի քիչ հանգիստ նստեք

Դե, մենք արդեն մայրիկ և հայրիկ ենք

Սպասենք ներքեւում, սիրելիս...»:

Սաշան երկար ժամանակ թաքնվում էր անկյունում

Կարմրած դեմք.

Ինչպե՞ս դա տեղի ունեցավ: Մայրիկ և հայրիկ

Ես այն ստեղծեցի 3-ից 5 տարեկան երեխաների համար: Ընդհանուր առմամբ գիրքը պարունակում է 20 բարի էսքիզներ սովորական ընտանիքի կյանքից։ Դրանք անպայման հասկանալի ու հետաքրքիր կլինեն երիտասարդ ընթերցողներին, քանի որ հեղինակը նկարագրում է շատ ծանոթ իրավիճակներ։ Եվ մի մոռացեք նկարչի հմայիչ նկարազարդումների մասին: Նրանք նույնքան հարմարավետ, զվարճալի, պարզ ու հասկանալի են, որքան հենց պատմությունները:

Հերոսները միասին շատ ժամանակ են անցկացնում՝ խաղում, քայլում, մաքրում, ճաշ պատրաստում: Փաշան իրեն պահում է այնպես, ինչպես երեխաների մեծ մասը։ Նա սիրում է պաղպաղակ ուտել և կրկեսային ներկայացումներ դիտել, շատ հարցեր է տալիս, չի սիրում լվանալ մազերը և երբեմն ընդհանրապես չի ցանկանում մանկապարտեզ գնալ։ Երեխան կճանաչի իրեն այս ամենի մեջ և մեկ անգամ չէ, որ կծիծաղի հերոսների զվարճալի երկխոսությունների վրա։ Իսկ խոհուն ծնողը կփորձի երեխային միաժամանակ մի նոր բան բացատրել իրեն շրջապատող աշխարհի մասին:

Յուրաքանչյուր պատմություն առիթ է խոսելու վարքագծի կանոնների, սիրո, հոգատարության, լավատեսության, բարության մասին։ Ինչու՞ հայրը դադարեց բարկանալ աղմկոտ էքսկավատորի վարորդի վրա: Ինչո՞ւ Փաշան մտափոխվեց փղեր որսալու մասին։ Ի՞նչն օգնեց տղային հաղթահարել իր վատ տրամադրությունը։ Ինչու՞ մայրիկը գովեց պինդ տորթը, որը պատրաստեցին նրա համար ընտանիքի անդամները: Դուք կարող եք կարդալ պատմություններ, ապա հարցեր տալ ձեր երեխային և քննարկել կարևոր կետերը:

Ծնողները նույնպես կարող են սովորել այս լավ գրքից: Նա հիանալի ցույց է տալիս, թե ինչպես կարելի է շփվել երեխայի հետ՝ անկեղծ հետաքրքրությամբ, զգայունությամբ, հումորի չափաբաժնով և անսահման համբերությամբ: Օգտագործեք Փաշայի հայրիկի մեթոդը, եթե ցանկանում եք, որ ձեր երեխան մազերը լվանա առանց քմահաճույքների, հիմնական ուտեստն ուտի աղանդերից առաջ կամ մաքրի սենյակը:

Շատ կարևոր է, որ գրքում հայրն է, ով ժամանակ է անցկացնում երեխայի հետ։ Սա հիանալի օրինակ է, որը կարելի է հետևել: Սովորաբար մայրերը խնամում են երեխաներին (այս թեման, օրինակ, լավ է լուսաբանվում «» բանաստեղծությունների ժողովածուով), բայց հեղինակը ցույց է տալիս.

Պատմությունների անկասկած առավելությունն այն է, որ դրանք ծիծաղելի են։ Գրքում տեղ գտած անեկդոտներն ուղղված են երեխաներին, սակայն դրանցից մի քանիսը կգնահատվեն նաև մեծերի կողմից։ Օրինակ, երբ փաշան չի ուզում գնալ մանկապարտեզ և խնդրում է իրեն հետ տանել գրասենյակ, հայրիկը բավականին զվարճալի բացատրում է տղային, թե ինչ է աշխատանքը: Եվ ահա զրույցի ավարտը.

-Գիտե՞ք, ես չեմ ուզում խաղալ աշխատավայրում: Դա ինչ-որ կերպ ձանձրալի է: Ես կգերադասեի վերցնել հրշեջը և խաղալ Վանյայի հետ: Գուցե դու էլ մնաս ինձ հետ մանկապարտեզ?
«Ես շատ կցանկանայի», - ասաց հայրիկը և հառաչեց: «Բայց ես ենթադրում եմ, որ ես պետք է խաղամ աշխատանքի վայրում»:

Ինձ ասում են՝ դեմքդ ծուռ լինելու դեպքում պետք չէ երես անել։ Ինչպե՞ս կարող է նա անմիջական լինել, եթե նա արդեն վիրավորված է: Ես գեղեցիկ էի մինչև պերեստրոյկա. Սոֆիա Լորենը հերթ է կանգնել ինքնագիր ստանալու համար։ Եվ հիմա, իհարկե, նրա դեմքը ծռվել է։ Եվ դա ուղղվեց։

Բայց ինչ դեմք էր նախկինում, գեղեցիկ: Եվ ամենակարեւորը՝ պատասխանատու։ Ես ղեկավարում էի կլանը մեր քաղաքում։ Սոբակինի կլանը.

Այո, երբ զանգահարեցի մթերային խանութ և ասացի, որ ես եմ, հայրիկ Փաշա Սոբակինը, ինձ միայն հարցրին՝ ե՞րբ և ինչքա՞ն: Որովհետև նրանք գիտեին, թե որտեղ և ինչ:

Եվ ինչ-որ կերպ ամեն ինչ սկսվեց անսպասելիորեն: Ես զանգահարում եմ դատախազություն և հինգ տարով բանտարկում Սորոկինին։ Նա խանգարում էր մեզ։ Եվ հանկարծ չորսից հետո նրան ազատ արձակեցին։ Օր. Ես զգում եմ, որ ինչ-որ մեկի ձեռքը խանգարում է քաղաքի ղեկավարությանը. Հետո ես ազատ արձակեցի Չերվյակովին։ Որպեսզի նա խփի այս ձեռքին։ Բայց նրան անմիջապես բռնեցին ու հետ դրեցին։ Կարծում եմ՝ կյանքն անցել է։ Ոչ մեկին մի փակեք, ոչ մեկին դուրս մի թողեք: Դե անօրինությունը սարսափելի է։

Ասում եմ՝ ի՞նչ է պատահել։ Եվ ինձ ասում են, որ Կոշկինի կլանը ուժի մեջ է մտնում։ Լավ, ո՞վ կարող էր նախկինում հաշվի նստել այս Կոշկինների հետ։ Այսպես կլան, միջին։ Նրանք լիզեցին մեր ձեռքերը և նայեցին մեր աչքերին։ Դե քաղաքում ինչ-որ դիրքեր ունեին, ինչ-որ բաներ վերահսկում էին։ Բայց մեր՝ Սոբակինների դեմ, Աստված մի արասցե։ Սա տեղի չունեցավ։

Հետագա - ավելին: Այս Կոշկինները սկսեցին խորամանկությամբ տանել իրերը։ Նրանք ուղարկեցին իրենց մարտիկներն ու ծեծեցին մեր ընկերներից մեկին։ Ուժեղորեն. Նա պետք է խոսի խորհրդի նիստում, բայց ամեն ինչ շփոթում է։ Դիարխիան շփոթվում է ապենդիցիտի հետ: Սուրճ - կոնյակով։ Եվ նույնիսկ սև աչքը: Ես շինեցի նրա դեմքը։ Կապտուկի տակ. Կապտուկը դեմքիցս մեծ էր։ Հորինված. Դեմքն էլ ավելի գեղեցիկ դարձավ։ Եվ նա գնաց ելույթ ունենալու։ Նա նույնիսկ աղաչում էր ոչ թե երկու մեդալ, այլ երկու շքանշան։ Բայց Կոշկինների համար։ Շփոթված, շան որդի։ Այդպես էլ ինձ ծեծեցին։

Բայց հետո Կոշկիններն ավելի համարձակ դարձան և ընդհանուր առմամբ վազեցին կարգախոսներից առաջ։ Իսկ քաղաքում պերեստրոյկայի քողի տակ պաշտոններ էին զբաղեցնում։ Իսկ մենք՝ Շներս, ընկանք բոլոր կողմերից։

Այժմ դուք չեք կարող հիվանդ արձակուրդ վերցնել ձեր մասին հոգ տանելու համար: Այժմ Կոշկիններն իրենք են հոգում իրենց մասին։ Դուք չեք կարող լվացվել մեր ֆիննական սաունայում: Այժմ կատվի մեղքերը լվանում են այնտեղ: Իսկ եթե ես ուզում եմ սենդվիչ, օրինակ, ինչ-որ բանով, ապա խնդրում եմ ինձ հացով սենդվիչ տվեք։ Ինչպես ամեն ինչ ստացվեց:

Ծիծաղելի է դառնում: Կոշկինի կլանը ձմռան համար մարինացրեց երկու միլիոն ռուբլի: Երկու լիտրանոց բանկաների մեջ։ Հենց նրանք են ծեծել Կարակալպաքստանի այս միլիոնատիրոջը։ Իսկ մենք՝ Շներս, բերաններս բացեցինք ու նախանձեցինք։ Թթու. Կարծես կոնյակի փոխարեն թեյ էին խմել։

Ես հասկանում եմ, որ դժվար ժամանակ է: Այս Կոշկինները մեզ ծեծեցին մեր իսկ կարգախոսներով։ Ինչո՞ւ։ Այո, քանի որ մեր կլանը միշտ կիսատ է հանդիպել աշխատող ժողովրդին։ Սիա. Եվ ինչ-որ տեղ մենք կարոտել ենք նրանց: Շտապ աշխատողներ գտնելու կարիք ունենք. Սիա. Եվ կրկին հանդիպեք նրանց կես ճանապարհին:

Մենք միշտ հոգացել ենք մտավորականության մասին։ Բայց ինչ-որ տեղ նա սայթաքեց մեր խնամքի տակից: Մեզ շտապ պետք է գտնել մտավորականությանը և նորից շրջապատել նրանց։ Խնամք և ուշադրություն.

Եվ մի վերջին բան. Այո, մեր Սոբակինի կլանը ընկերական կլան է։ Մենք միշտ այտ առ այտ էինք։ Բայց այտ առ այտ, դուք չեք կարող տեսնել այտերը: Ահա թե որտեղ մենք անտեսեցինք այս այտը: Կոշկինները նրան կանգնեցրին։ Հետևաբար, մենք՝ Սոբակինս, պետք է նորից ու նորից նայենք՝ այտ առ այտ: Եվ համարձակորեն `կոշկինների դեմ:

Սա իմ անձնական հավաքական կարծիքն է։

Առնչվող հոդվածներ

  • Վիդեո դասընթաց «Կորդինատային ճառագայթ

    ԲԲԸ SPO «Աստրախանի սոցիալական մանկավարժական քոլեջ» ՓՈՐՁԵԼ ԴԱՍ ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱՅԻ 4 «B» MBOU «Գիմնազիա թիվ 1», Աստրախան Ուսուցիչ՝ Բեկկեր Յու.Ա.

  • Թեմա՝ «Կորդինատային ճառագայթի և միավոր հատվածի ծագումը կոորդինատներից վերականգնելը»...

    Ներկայումս հեռավար ուսուցման տեխնոլոգիաները ներթափանցել են կրթության գրեթե բոլոր ոլորտները (դպրոցներ, բուհեր, կորպորացիաներ և այլն): Հազարավոր ընկերություններ և համալսարաններ իրենց ռեսուրսների զգալի մասը ծախսում են նման նախագծերի վրա։ Ինչու են դա անում...

  • Իմ առօրյան Պատմություն իմ օրվա մասին գերմաներենով

    Mein Arbeitstag startnt ziemlich früh. Ich stehe gewöhnlich um 6.30 Uhr auf. Nach dem Aufstehen mache ich das Bett und gehe ins Bad. Dort dusche ich mich, putze die Zähne und ziehe mich an. Իմ աշխատանքային օրը բավականին շուտ է սկսվում։ ես...

  • Չափագիտական ​​չափումներ

    Ի՞նչ է չափագիտությունը ֆիզիկական մեծությունների, դրանց միասնության ապահովման մեթոդների և միջոցների չափման գիտություն և պահանջվող ճշգրտության հասնելու մեթոդներ: Չափագիտության առարկան քանակական տեղեկատվության արդյունահանումն է...

  • Իսկ գիտական ​​մտածողությունը անկախ է

    Ձեր լավ աշխատանքը գիտելիքների բազա ներկայացնելը հեշտ է: Օգտագործեք ստորև բերված ձևը Ուսանողները, ասպիրանտները, երիտասարդ գիտնականները, ովքեր օգտագործում են գիտելիքների բազան իրենց ուսման և աշխատանքի մեջ, ձեզ շատ շնորհակալ կլինեն:

  • Տեղադրվել է...

    Հզորության ֆունկցիա և արմատներ - սահմանում, հատկություններ և բանաձևեր