Ինչպես արագ սովորել ռուսերեն. Որտեղ սկսել ռուսերենի ուսուցումը. Ռուսաց լեզվի ինքնուրույն ուսումնասիրություն. Mnemonics - ռուսաց լեզվի կանոնները սովորելու արագ միջոց

Արդեն մի քանի ամիս է՝ ռուսերեն եք սովորում, բայց դեռ մի բառ չեք կարողանում ասել, իսկ ֆիլմեր դիտելը բացառվում է։ Հավանաբար դուք պարզապես սխալ եք սովորում ռուսերեն:

Եկեք խոսենք պարզ, բայց արդյունավետ կանոնների մասին, որոնք կօգնեն ձեզ ռուսերեն խոսել ընդամենը մի քանի դասերի ընթացքում:

Կանոն 1. Սովորեք ռուսերեն՝ օգտագործելով ընկղման մեթոդը: Լսեք ռադիո, դիտեք ֆիլմեր, փնտրեք վիդեո դասեր ռուսերենով։ Միջանկյալ լեզուն խանգարում է կենտրոնանալ սովորած լեզվի վրա և, համապատասխանաբար, դանդաղեցնում է ռուսերենի յուրացման գործընթացը։ Եթե ​​ցանկանում եք խոսել կամ հասկանալ ռուսերեն, հաղորդակցական տեխնիկան ձեզ շատ ավելին կտա, քան ցանկացած քերականական գիրք:

Կանոն 2. Փորձեք անգիր անել ոչ թե առանձին բառեր, այլ արտահայտություններ: Արտահայտության հետ մեկտեղ սովորում ես նաև քերականություն։ Ինչպես օգտագործել այս կամ այն ​​բառը այս համատեքստում և այս իրավիճակում, ինչպես կառուցել նախադասություններ, ինչպես տալ հարցեր.

Կանոն 3. Լեզվի այն ասպեկտը, որի վրա դուք առավելապես կենտրոնանում եք սովորելիս, կլինի այն, ինչ դուք լավագույնս զարգացնում եք: Օրինակ, եթե դուք կատարում եք միայն քերականական առաջադրանքներ, շեղում եք բառերը, խոնարհում եք բայերը, դուք վարպետ կլինեք այս հարցում։ Բայց դու երբեք չես խոսի, եթե չփորձես խոսել։ Ցանկանու՞մ եք դիտել ռուսական ֆիլմեր: Դիտե՛ք ֆիլմեր։ Ուզու՞մ եք ազատ խոսել ռուսների հետ։ Փորձեք խոսել, գտնել ուսուցիչ կամ զրուցակից և փորձեք, և դուք կսկսեք խոսել: Դուք չեք կարող խաղալ երաժշտական ​​գործիք, եթե միայն դիտում եք ուրիշների խաղը: Պրակտիկա պարտադիր է!

Կանոն 4. Առնվազն տասը րոպե հատկացրեք ռուսաց լեզվի դասերին, բայց ամեն օր։ Եթե ​​լսեք ռուսերեն խոսք և փորձեք խոսել, արդյունքները ձեզ սպասեցնել չեն տա: Կրկնեք ձեր անդրադարձած նյութը, փորձեք խոսել ռուսների հետ։ Լեզվի յուրացման գործընթացում շատ կարևոր է կանոնավորությունը։

Կանոն 5. Գտեք ձեր մոտիվացիան: Եթե ​​չգիտես, թե ինչու է քեզ անհրաժեշտ ռուսերենը, շատ շուտով կհրաժարվես դասերից։ Կարդա՞լ Դոստոևսկին բնագրով. Ռուսերեն սովորելու հիանալի պատճառ: Միայնակ ճամփորդել ամբողջ Ռուսաստանում: Հիանալի է, գոյատևելու համար դուք պետք է իմանաք առնվազն հիմնական արտահայտությունները: Դիտեք ռուսական կատակերգական հաղորդումներ և հասկանո՞ւմ եք ռուսական մտածելակերպը: Հրաշալի մոտիվացիա. Կամ գուցե ցանկանում եք գտնել ձեր սերը Ռուսաստանում: Կամ նվաճել ռուսախոսներին հեռավոր հարազատներքո ընտանիքը? Փնտրեք ձեր անձնական մոտիվացիան, և դուք չեք հրաժարվի ռուսերեն սովորելուց:

Լսեք, խոսեք, կարդացեք և միացեք մեր մեծ ռուսալեզու ընտանիքին:

Արդեն մի քանի ամիս է, և դուք դեռ դժվարանում եք նախադասություններ կազմել և հասկանալ բանավոր խոսք? Միգուցե ընտրված մեթոդը ձեզ հարմար չէ։ Հավատացեք ինքներդ ձեզ: Մենք էլ մեր հերթին առաջարկում ենք ձեզ մի քանի խորհուրդ, թե ինչպես կարելի է հեշտությամբ և, որ ամենակարևորը, արագ սովորել ռուսերեն։

Հուշում 1.Ընկղմվեք լեզվական միջավայրում որքան հնարավոր է խորը: Միացեք ռուսական ռադիոկայաններին, դիտեք ֆիլմեր և նորություններ, որոնեք վիդեո դասեր ռուսերենով, շփվեք սոցիալական ցանցերում: Ուսուցման ընթացքում միջանկյալ լեզու օգտագործելով, մի կողմից՝ դուք ձեզ համար հեշտացնում եք առաջադրանքը, բայց միևնույն ժամանակ ձեր ենթագիտակցությունը «հանգստանում» է՝ անջատելով բառապաշարի և քերականական կառուցվածքների ինտուիտիվ ճանաչումը:

Հուշում 2.Սովորեք բառերը համակցված ամենատարածված արտահայտությունների հետ: Այսպիսով, բառապաշարի հետ միաժամանակ տիրապետում եք ռուսաց լեզվի բավականին բարդ քերականությանը։ Բառերը ճիշտ համատեքստում օգտագործելու, նախադասություններ կառուցելու և հարցերը ճիշտ ձևակերպելու կարողությունը զարգանում է հենց բառակապակցությունները մտապահելու և նմանատիպ կառույցների հետագա վերլուծության միջոցով:

Հուշում 3.Ավելի շատ ուշադրություն դարձրեք լեզվի այն կողմին, որի համար սկսել եք սովորել: Օրինակ, եթե գրավոր խոսքը ձեզ համար կարևոր է, կատարեք քերականական առաջադրանքներ, ցանկացեք ազատորեն ընկալել տեղեկատվություն ականջով, դիտել ֆիլմեր, լսել երաժշտություն: Եթե ​​մենք խոսում ենք այն մասին, թե ինչպես սովորել ռուսերեն հաղորդակցության համար, փնտրեք զրուցակիցներ: Միայն անընդհատ պարապելով կարող ես արագ խոսել։

Հուշում 4.Մարզվեք առնվազն 10 րոպե, բայց ամեն օր։ Սկսեք վերանայելով ձեր անդրադարձած նյութը: Այստեղ ամեն ինչ նման է սպորտային պարապմունքներին. կանոնավոր վարժությունները սովորեցնում են ձեր մտածողությունը և հոդային ապարատը գործել այնպես, ինչպես աշխատում են մայրենի լեզվով խոսողների համար:

Հուշում 5.Մոտիվացրեք ինքներդ ձեզ հաջողության հասնելու համար: Միգուցե դուք ցանկանում եք կարդալ ռուս գրողների ստեղծագործությունները բնօրինակով, կամ ինքնուրույն ճանապարհորդել երկրով մեկ կամ նույնիսկ գտնել ձեր հոգու ընկերոջը: Թող այս նպատակը մշտապես առկա լինի ձեր մտքերում՝ ոգեշնչելով ձեզ և խթանելով ռուսերենը հնարավորինս արագ սովորելու ձեր ցանկությունը:

Խորհուրդ ենք տալիս դասեր անցկացնել առցանց դաստիարակներտանը! Ձեր ընտրած դաստիարակը կօգնի ձեզ ամուր ընկալել հիմնական բառապաշարը և սովորել ազատորեն արտահայտել ձեր մտքերը ցանկացած իրավիճակում, ինչպես նաև կօգնի ձեզ պատրաստվել քննություններին: Բոլոր առավելություններն ակնհայտ են։ Փորձնական դաս անվճար:

Մաղթում ենք ձեզ հաջողություն!

Եթե ​​ձեզ դուր եկավ, կիսվեք ձեր ընկերների հետ:

Միացե՛ք մեզFacebook և VKontakte!

Տես նաև.

Նախապատրաստում ռուսաց լեզվի քննություններին.

Տեսությունից ամենաանհրաժեշտը.

Առաջարկում ենք թեստեր անցնել առցանց՝

Ինչպե՞ս ենք մենք խոսում: Այնքան շրջադարձեր ու ասույթներ կան մեր խոսքում։ Մեր լեզուն շատ զգացմունքային է և գեղեցիկ։ Ինչպե՞ս են օտարերկրացիները ռուսերեն սովորում: Կան բաներ, որոնք հնարավոր չէ բացատրել։ Միայն ռուսն է հասկանում այսպիսի արտահայտություններ. «Պոչդ բռնիր ատրճանակով», «Ձեռքերդ ոտքերիդ վրա և առաջ», «Սարսափ, ինչ լավ է», «Սմբակները դեն նետիր», «Քիթը կոտրիր», «Խորը մանուշակագույն է»: ինձ համար», «Լեզուն չի կապում», «Եվ հետքն անհետացավ»...

Եվ ավտոբուսի ամենահետաքրքիր մակագրությունը. «Բոլորը նապաստակ են և այծ»:

Օտարերկրացիների համար շատ դժվար է թարգմանել։

Հանդիպեցին ամերիկացի, ռուս և վրացի. Զրույցը շրջվեց դեպի կանայք.
Ամերիկացի ասում է.
-Ես այնքան կին ունեի, որքան տերև կար ծառի վրա:
Ռուսերեն:
- Եվ ես ունեմ, թե քանի աստղ կա երկնքում:
Վրաց.
-Սեմոլին գիտե՞ս։ Յոթ պայուսակ!

Ամուսինս ավստրիացի է և կամաց-կամաց տարբեր բառեր է հավաքում մեծ ու հզոր:
Եվ հետո մի օր՝ մեր ամուսնության սկզբում, ես զանգահարեցի մորս։ Ես զրուցում եմ, հարցնում, թե ինչպես են գործերը, ամուսինս շրջվում է և ողջունում: Սկեսուրը հետ է փոխանցում բառը և հարցնում, թե ինչ ռուսերեն է նա արդեն սովորել։
Հեռախոսը տալիս եմ ամուսնուս և ասում. «Ռուսերեն մի բան ասա»։
Ամուսինը վերցնում է հեռախոսն ու ասում. - Կպատվաստի...
Հետո երկրորդ դադար և հետո. - Էշ...
Մայրիկը ոչինչ չասաց...

Օտարերկրացիները չեն հասկանում, թե ինչու ենք «ցտեսություն»-ի փոխարեն ասում «արի»:

14 ՌՈՒՍԱԿԱՆ ԲԱՌ, ՈՐՈՆՔ ՍՈՎՈՐՈՒՄ ԵՆ ԱՌԱՋԻՆ ՕՏԱՐԵՐԸ

Անիծյալ, իհարկե, կարող ես, գարեջուր,
լավ, որտեղ, ինչ, գեղեցիկ է,
կաթ, կախազարդ, փոփոխություն,
լավ աղջիկ, հաջողություն:

Մոսկվայի մետրոյում, Արբատսկայա կայարանի շարժասանդուղքից ելքի մոտ, մոլորված օտարերկրացին մոտենում է ռուս տղայի օգնությանը։ Հետևյալը պատմություն է գլխավոր հերոսի տեսանկյունից.

Կներեք, դա Արբատսկայա կայարանն է։ (Կներեք, սա Արբատսկայա կա՞նն է):
-Նրանցից ո՞ր մեկը: (Ո՞րը):

Ի՞նչ նկատի ունես։ (Ի՞նչ նկատի ունես):
- Կաներկու կայանների հետ նույնըանունը տարբեր տողերի վրա: (Կան նույն անունով երկու կայան, որոնք տարբեր գծերի վրա են):

Ջա՜ (Բառերի անթարգմանելի խաղ):

Տարակուսած օտարերկրացին ինտենսիվորեն ինչ-որ բան է խփում իր հեռախոսով:

Կապույտ գիծ! (Կապույտ գիծ!)
-Երկուսն էլ կապույտ գծերի վրա են, մեկը մաքուր կապույտ է, մյուսը՝ բաց կապույտ։ (Նրանք երկուսն էլ կապույտ գծերի վրա են, մեկը մուգ կապույտի վրա, մյուսը բաց կապույտի վրա):

Ինչ?! Դուք կատակում եք?! Դուք ունեք երկու գարշելի կայաններ երկու նմանատիպ անուններով երկու աստվածային կապույտ գծերի վրա: (Ի՞նչ: Դուք կատակո՞ւմ եք ինձ: Դուք նույն անունով երկու կայան ունեք երկու անիծյալ կապույտ գծերի վրա):
-Իրականում այո։ (Ընդհանուր առմամբ, այո):

Ինչպե՞ս պետք է հասկանալ տարբերությունը: (Ինչպե՞ս եք դրանք տարբերում:)
-Դու պետք է զգաս: (Սենսացիաների մակարդակով):

Հետո, իհարկե, օգնեցի օտարերկրացուն։ Եվ նա դա ամփոփեց բաժանման մեջ։

- Այս ամենը խելագար է: Օբաման երբեք չի հաղթի. (Դուք բոլորդ խելագար եք: Օբաման երբեք ձեզ չի հաղթի):

Ռուսաց լեզվի դաս.

Այնպես եղավ, որ ամուսինս օտարերկրացի է և ռուսերեն չի խոսում. մենք նրա հետ շփվում ենք անգլերենով։ Նա երբեմն փորձում է ռուսերեն սովորել, ամեն անգամ հաղթահարում է դրա անհասկանալիության սարսափը։ Մեծն ու հզորը, սակայն, չի մտածում հանձնվելու մասին և ավելի ու ավելի շատ ինտրիգներ է կառուցում։
Մենք (նկատի ունի ամուսինս) հաշվում էինք՝ «մեկ, երկու, երեք, չորս...» և այլն։ Եվ նա որոշեց զբաղվել։ Պարզապես հայտնվեց հարմար վայր՝ խանութ։
Ես վերցրեցի մի տուփ կես դյուժին ձու և սկսեցի լցնել այն։ Նա, տեսնելով դա, ուրախությամբ հայտնում է.
-Մի ձու!
Ես մեղմորեն ուղղում եմ.
-Մի բան. (մոտ չեզոքացնելնա արդեն գիտի)
Նա հնազանդորեն կրկնում է.
-Մի ձու! Երկու ձու!
Ես խոսում եմ.
- Երկու ձու: Եվ նաև երեք և չորս `ձու: Այդպես էլ եղավ։ Սա է կանոնը.
Նա կարողանում է ակնթարթորեն յուրացնել և մշակել նոր տեղեկատվություն, ուստի հստակ կրկնում է.
-Մեկ ձու, երկու ձու, երեք ձու, չորս ձու...
Ես տեսնում եմ, որ նորից պետք է միջամտեմ, անմիջապես զգուշացնում եմ.
- Եվ հինգը ձու են: իսկ վեց - ձու!
Հետևեց ցավոտ, ես հավատում եմ, սա և դու կատակ չես անում:
Այնուամենայնիվ, տուփն արդեն լցված է: Այլևս պետք չէ հաշվել: Նա վերցնում է, ցույց է տալիս ինձ ու եզրակացնում.
- Սրանք ձու են:
Ես:
- Սրանք ձվեր են...

Ռուսական ընկերություններում աշխատող օտարերկրացիների արտահայտությունները.

Պետք չէ հիմար լինել

Անհրաժեշտ չէ ռետինե ժապավենը քաշել

Ինձ վրա տակառներ մի՛ մղեք

Ես չեմ ուզում քեզ կորցնել

Ես նստած եմ փոշու տակառի վրա

Մուրճ երկու ձու

Կներեք, ես չեմ կարող խոսել, մենք այսօր կենդանաբանական այգի ունենք (կայանատեղի)

Սիրելիս, շնորհավորում եմ քո որդու ծնունդը։

Մազերս բիզ են կանգնում

Արտաքին ականջով լսեցի

Լսիր, ինչ պայմանագիր։ նրանք պետք է համբուրեն մեր հետույքը

Այն ամենը, ինչ նրանք դրել էին, դուրս եկավ անմիջապես

Պարզապես համոզվենք, որ դա երկսայրի սուր չէ:

Սարսափելի, ընդհանուր քաշքշուկ

Հարց թելադրանքի համար

Առանձին գնանք՝ ճանճ-ճանճ/կոտլետ-կոտլետ

Ես նման եմ փլուզված արջի, ինչպես կապույտ կոնֆետի վրա

Դու նման ես կատվի, որը թաթ է տալիս կաթին

Երեխա, մի մեծ մոծակ կծել է քեզ, և դու հսկայական բլուր ունես

Ես կգնամ շորտերով և սև երկարաճիտ կոշիկներով

Սա նշանակում է՝ դու սարեր ես տեղափոխում, իմ Մագոմեդկա

Ես մահվան ամենաբարակ մազերի վրա եմ

Չուկոտկայում չեմ ուզում գրանցվել

Ես չեմ ուզում սկսել ահազանգել

Նա այնտեղ բոլորին ճանաչում է, այնտեղ նա Վասյա-Վասյան է

Ասաց ​​Ա-ն, արի B-ն անենք

Ասա ինձ, սա «մաքուր» մրցույթ կլինի՞, թե՞ ինչ-որ խարդախություն։

Ինձ կակաչների նման վարդեր են պետք

Այստեղ ամեն ինչ ծածկվելու է պղնձե ավազանով

Սիրելի՛ս, ես կարող եմ քեզ ամենուր թողնել

Ամենավատն այժմ ինքնաոչնչացման մեջ ընկնելն է (սկսեք խղճալ ինքներդ ձեզ)

Ես կանգնած եմ ճանապարհի պատառաքաղի դիմաց և չգիտեմ ուր գնամ։

Գիտե՞ս, ինձ հիմարի պես մի վերաբերվիր, ես էլ եմ հասկանում այս ամենը։

Տարօրինակ է, այսօր շատ հանգիստ է, ցավալի է:

Նա երեկ աղջիկ է լույս աշխարհ բերել

Ես չեմ կարող հետևել, քանի որ ունեմ երկու ականջ և մեկ բերան

Դուք իմ ցնցուղի աշխատակիցն եք

Ես այսօր ամբողջ օրը շտապում էի հանդիպումների:

Եթե ​​այդպես է, ապա ես կբարձրացնեմ քաղցկեղի հարցը.

Ավարտեք նամակը` հարգանքով, միշտ ձեզ հետ

Լսիր, ես քեզ հետ ավելի արագ եմ շփվում, քան ընկերուհուս հետ:

Ես մեծ հետույքի մեջ եմ և չեմ տեսնում մեծ կետի վերջը

Դա ճիշտ է։ Դա ճիշտ է։ Սև թե սպիտակ, բայց դա այդպես է:

Օ, բարև, ուրախ եմ լսել քեզանից, խորամանկ, ես նոր եմ վերադարձել զուգարանից, դեռ ջուր կա ձեռքիս

Գրի՛ր Շնորհակալություն, և մենք պատիվ ունենք մտնելու ձեր տեսլականի աշխարհը

Ինչ է օճառի խրճիթը: (գեղեցիկ դրախտով և խրճիթում)

Խնդրում եմ զանգահարեք նրանց և ասեք, որ ես կուշանամ ժամը 15-ին 16 րոպեին

Ես նստած եմ այստեղ մենակ, առանց ընկերոջ, ինչպես պարի ժամանակ լքված ծեր պապիկը

Գրեք՝ մենք նստած ենք մատների վրա և խնդրում ենք ձեր օգնությունը

Առկա է իմ կահույքը և բոլոր տեսակի ՊԱՐԱԳԱՆԵՐԸ

Ես նրանց ցանկությունների նամակ եմ գրում հենց հիմա: (նամակ, որում նշվում է, որ մենք հետաքրքրված ենք գնումներով

Ես չեմ ուզում չար մտքեր ունենալ

Դուք բիզնես վարունգ եք

Ի՞նչ կա իմ բերանում: Լսիր, ես այնտեղ այնքան շատ ունեմ, որ նույնիսկ չեմ կարող խոսել նրանց մասին:

Վերջին ծիծաղը մերն է լինելու

Օդեսայում ականջներդ բաց ես պահում

Բոլոր ընկերներս ստացել են MBA կրթություն և արտահայտվել բառերով

օպտիմալացում, արդիականացում, և ես դեռ բ..., m-k, p-r

Դուք իրերը վերցրե՞լ եք սառնարանից:

Ես արագ տեմպերով զարգացնում եմ անտարբերությունը

Հարց ֆորումում. Ինչպե՞ս օտարերկրացուն սովորեցնել «Y» ձայնը:
Ինձ գոհացրեց պատասխանը. Մեկ, բայց ուժեղ հարված արեգակնային պլեքսուսին:

Նորաձև և հեղինակավոր լեզուներին տիրապետելու համար՝ անգլերեն, գերմաներեն, չինարեն, ժամանակակից երիտասարդներն ավելի ու ավելի քիչ ուշադրություն են դարձնում դրան, ոմանք ապավինում են տեքստային խմբագիրներին, և կան նրանք, ովքեր վստահ են, որ ընթացիկի համար գործունեությունը բավական է Դպրոցական դասընթացը բավական է:

Այնուամենայնիվ, գործատուները ուշադրություն են դարձնում կազմված փաստաթղթերի գրագիտությանը, ուստի շատերի համար կարևոր է ինքնուրույն ուսումնասիրել ռուսաց լեզուն: Բայց հնարավո՞ր է առանց կրկնուսույցի հասնել ցանկալի արդյունքի։

Ահա մի քանի խորհուրդ ուսուցիչներից.

Սկսեք քերականությունից: Քչերն ունեն լեզուն «զգալու» բնածին կարողություն: Կանոնների ճնշող մեծամասնության մեջ ազատ մանևրելու համար բավական է տիրապետել 5-10-րդ դասարանների դասագրքերին: Նույնիսկ ավելի հեշտ է, եթե դպրոցում լավ գնահատականներ ունենաս։ Այս դեպքում գծապատկերներն ու հումորային նկար-կանոնները, որոնցից շատ են ինտերնետում, կօգնեն քեզ «վերադառնալ իր ձևին»։

Փորձեք հնարավորինս քիչ օգտագործել տեքստային խմբագրիչներ: Նախ՝ նրանք հաճախ սխալվում են, երկրորդ՝ նվազեցնում են ձեր ինքնավստահությունը։

Մի հանգստացեք: Ռուսաց լեզուն ինքնուրույն ուսումնասիրելը պահանջում է մշտական ​​աշխատանք ինքներդ ձեզ վրա, այնպես որ նույնիսկ ընկերների հետ զրուցելիս պետք է ուշադրություն դարձնել ուղղագրությանը և կետադրությանը:

Աշխատեք ձեր արտասանության վրա: Հաղորդակցության ընթացքում «տորթեր» և «զանգ» բառերի սխալ շեշտադրումը կբացահայտի ձեր բացթողումները կրթության մեջ:

Կարդացեք դասականները: Այսպես դուք տեսողականորեն հիշում եք, թե ինչպես են գրվում որոշ բառեր: Միևնույն ժամանակ, ձեր ընտրությունը հսկայական է: Դոստոևսկու «ձանձրալի ընթերցմանը» հիանալի այլընտրանք կլինեն օտարերկրյա հեղինակների ռուսերեն թարգմանված ստեղծագործությունները: Այնուամենայնիվ, կարդալուց առաջ պետք է ակնարկներ խնդրել թարգմանության որակի վերաբերյալ:

Եվ ևս մեկ խորհուրդ. Ձեր արտասանությունը բարելավելու համար կրկնեք մշակութային ալիքների լրատվական հաղորդումների կամ հաղորդումների հաղորդավարներից հետո: Սա այն վայրն է, որտեղ դուք ունեք մաքուր ձայնը «կլանելու» լավագույն հնարավորությունը, և եթե ցանկանում եք սովորել մեզ հետ, բարի գալուստ: Կայքն ունի շատ հետաքրքիր նյութեր

Միացե՛ք մեզՖեյսբուք!

Տես նաև.

Տեսությունից ամենաանհրաժեշտը.

Առաջարկում ենք թեստեր անցնել առցանց՝

«Ո՞ւր է պակասել մերը»։ Մտածեցի և սկսեցի սովորել ամուսնուս մայրենի լեզուն, որի արդյունքում երկու տարի հաճախեցի հատուկ դասերի՝ Կատալոնիայում ապրելու եկած օտարերկրացիների համար։ Ես շփվել եմ ամուսնուս և նրա ընտանիքի հետ իսպաներենով, մենք հիանալի հասկացանք միմյանց (հետագայում ես նույնիսկ սկսեցի հասկանալ կատալոներեն, ամուսնուս հարազատները միմյանց հետ շփվում են միայն այս լեզվով, ինձ համար նրանք անցնում են իսպաներենի, բայց երբեմն տարվում են. կատալոներենով և մինչ ամուսինս պետք է թարգմաներ ինձ համար), ամուսինս կարող էր շփվել միայն հարազատներիս հետ՝ օգտագործելով իր մատները և որոշ անգլերեն բառեր: «Խառնաշփոթ է,- մտածեցի ես,- որտե՞ղ է արդարությունը»:

Այսպիսով, որոշվեց սկսել սովորեցնել ամուսնուս մեծ ու հզոր ռուսաց լեզուն և միևնույն ժամանակ իրականացնել մանկությանս՝ ուսուցիչ դառնալու աղջիկական նկրտումները։ Ես լրջորեն վերաբերվեցի խնդրին, մաղեցի մի շարք տեղեկություններ այդ թեմայի շուրջ, որոնք կարող էի գտնել ինտերնետում, գնեցի հատուկ դասագիրք, և մենք գործի անցանք: Եվ մենք անմիջապես հայտնաբերեցինք, որ ռուսաց լեզուն շատ դժվար է սովորեցնել օտարերկրացուն, մանավանդ, որ իմ դեպքում դասավանդման մասին իմ պատկերացումները բաղկացած էին օրագրում «երկու» գրելը գեղագրական ձեռագրով (ինչպես Մարյա Վասիլևնան՝ իմ դպրոցի ռուսերենի ուսուցչուհին. ինչ-ինչ պատճառներով ես միշտ ուզում էի տալ հենց «երկու», լավ, «երեք» - առավելագույնը:)

Վեց ամսվա ընթացքում շաբաթական երկու անգամ մեկ ժամ տևողությամբ դասերի ընթացքում մենք սովորեցինք հիմնական բայերը, ինչպիսիք են «ուզում եմ», «գնա», «ուտում» և այլն, սովորեցինք, թե ինչպես դրանք շաղկապել (ես հատկապես հպարտ եմ այս նվաճմամբ !), սովորեցի կարդալ, իսկապես , «ш», «з» և «ы» տառերը դեռ դժվար են ամուսնուս համար, մենք սաստիկ հոգնած էինք շաբաթական երկու անգամ մեկ ժամ շարունակ այս նույն դասերից և որոշեցինք, որ ակադեմիական ուղին ոչ մեզ համար: Հետևաբար, «հայեցակարգը փոխվել է» (գ), մենք անցանք գործնական ճանապարհին։

Այդ ժամանակվանից մեր բոլոր մեքենայով ճամփորդությունների ժամանակ ռադիոյի փոխարեն միացված էին ռուսական էստրադայի ձայնասկավառակներ։ Ինչու՞ փոփ երաժշտությամբ: Այո, քանի որ, որպես կանոն, նման երգերի բառերը պարզ են ու անբարդ, հեշտ հիշվող, և նույն բառերն այս դեպքում կրկնվում են հաճելի հաճախականությամբ։ Շատ շուտով հայտնվեցին առաջին արդյունքները. ամուսինը սկսեց երգել կատարողների հետ միասին, թեև դեռ չէր հասկանում, թե կոնկրետ ինչ է երգում: Աստիճանաբար ըմբռնումն ու գիտակցումը եկան, և իմ ճանապարհորդությունները վերածվեցին դժոխքի: Ինձ անընդհատ քաշքշում էին ու պարզում՝ ի՞նչ է նշանակում «ոչ մեկին չեմ տա», «թո՛ղ ինձ գնամ», «իմ միակը»։ Ինչո՞ւ է այստեղ երգվում «դու սիրում ես» և ոչ թե «սիրում»: Ինչպե՞ս կլիներ նույնը, միայն իգական սեռով: Իսկ տղամարդկանց մեջ. Իսկ միջին հաշվով? Օ,, միջինում մարդիկ իրենց համար չե՞ն երգում: Իսկ եթե երգեին, ինչպիսի՞ն կլիներ: «Այսօր ինձ մի քիչ մենակ թողնելու» իմ խնդրանքներին ես ստացա. «Ի՞նչ ես անում։ Կցանկանայի՞ք օգնել ինձ սովորել ռուսերեն: Այո, ես ուզում եմ, ուզում եմ:

Իմ տառապանքների համար վարձատրությունն ամուսնուս հանդիսավոր կատարումն էր Վալերիայի «Ժամացույց» երգի երգչախումբը Ամանորի գիշերը Մոսկվայում ծնողներիս համար.

Ինձ անվանիր քո աղջիկը,
Եվ հետո գրկեք, և հետո խաբեք,
Եվ փոքրիկ ժամացույցը ծիծաղում է.
Ոչ մի բանի համար մի զղջացեք և ոչնչի համար սիրեք:

Բուռն ծափահարություններ. Բայց դա ավելի ուշ էր: Այդ ընթացքում մենք շարունակում էինք ուսումնասիրել։ Ես պարզապես պատմեցի ամուսնուս իմ մասին և շատ շուտով նա սկսեց զեկուցել իմ ռուս ընկերներին և ծանոթներին. «Կատյան գեղեցիկ է, բարի, խելացի, բարակ, լավ», և ցուցակը շարունակվում է: Շատ արագ (հավանաբար իմ հաճախակի ստուգումներից - չէի մոռացել, մեկ ժամ տևեց): Ես սովորեցի նաև բառերը ՝ աստվածուհի, թագուհի, արքայադուստր, սիրելիս, սիրելիս: Հետո սկսեցինք ներկայացնել ածականների գերագույն ձևը՝ ամենագեղեցիկը, ամենաբարին, և կարդացինք վերևում:

Պետք է ասել, որ այդ ժամանակ ամուսինն արդեն շատ լավ յուրացրել էր գոյականների ու ածականների սեռերն ու բայերի հոլովումները։ Գործերի հետ կապված խնդիրներն ավելի շատ են եղել. Իսպանացու, ինչպես, կարծում եմ, ցանկացած այլ եվրոպացու համար շատ դժվար էր հասկանալ, թե ինչու կարելի է ասել «սուրճ շաքարով», բայց ոչ «սուրճ առանց շաքարի»։ Ընկերներից մեկն ինձ մի անգամ ասաց, որ իր ամուսինը, ով նույնպես ռուսերեն էր սովորում, երկար ժամանակ չէր կարողանում վարժվել մեր գործերին և գնաց «շան հետ զբոսնելու»։ Բայց այս ամենը անհեթեթություն է: Փաստորեն, անկախ նրանից, թե ձեր ամուսինն ասում է «առանց շաքարի», թե «առանց շաքարի», դուք դեռ կհասկանաք նրան:

Ռուսների համար իսպաներեն սովորելը շատ ավելի հեշտ է, քան իսպանացիների համար ռուսերեն սովորելը, ես հասկացա, որ պետք չէ ձգտել սովորեցնել նրան ճիշտ խոսել, պարզապես պետք է սովորեցնել նրան խոսել: Ռուսաց լեզվի քերականությունը շատ բարդ է, և եթե դուք ձգտում եք նրա կանոնների միանգամայն ճիշտ օգտագործմանը խոսակցական խոսքում, ամեն ինչ կկանգնի, և ձեր ամուսինը, վախեցած դժվարություններից և արդյունքների բացակայությունից, կփոխի իր միտքը սովորելու մասին: լեզու ընդհանրապես. Այսպիսով, նախաճաշին մենք «առանց շաքարի» թեյ խմեցինք և շարունակեցինք լեզուն սովորել։

Ի դեպ, հիմա ամուսինս ավելի լավ է հասկանում դեպքերը, թեկուզ «կարագով» - «առանց կարագի», սա ցատկում է մեր ատամներից: Ուսումնասիրությունը շարունակելու ընթացքում հայտնաբերվեց ևս մեկ կողմնակի ազդեցություն. երբ մենք եկանք Մոսկվա՝ այցելելու մեր ծնողներին և գնացինք զբոսնելու, ամուսինս, երեխայի ինքնաբերաբար, փողոցում կողքովս քայլելով, բարձրաձայն կարդաց բոլորը. նշանները, տախտակները և արձանագրությունները, որոնք հանդիպեցին նրան ճանապարհին: Եվ նա հետաքրքրվեց, թե արդյոք ճիշտ է կարդացել և արտասանել հնչյունները։ Հատկապես սիրում էր վագոնում «կարդալ» մետրոյի կայարանների քարտեզը։ Մետրոն, ի դեպ, շատ զվարճալի վայր է, որով մենք հաճախ էինք քշում Մոսկվայի մի ծայրից մյուսը, և ամուսինս իմացավ մեր երթուղու գրեթե բոլոր կայարանների անունները. Եվ ոչ միայն կայանների անունները: Նա դեռ շատ է սիրում ինձ վախեցնել՝ առանց որևէ ակնհայտ պատճառի գերեզմանային ձայնով ասելով. «Զգույշ եղիր։ Դռները փակվում են։ Հաջորդ կայարանը...» ինչ որ մտքովդ անցնի։ Սա նաև մեր ամենահին մարգարիտն է՝ «Ժամացույցի» հետ միասին։

Հիմա ուզում եմ լիրիկական շեղում անել. Կա մի անեկդոտ, որի իմաստը չեմ հիշում, բայց կար այսպիսի միտք՝ եթե գնես թութակ, որն ապրել է ինչ-որ մեկի ընտանիքում, ապա կարող ես կարծիք կազմել այս ընտանիքի մասին։ Խոսքը, բնականաբար, խոսող թութակի մասին է։ Ինչո՞ւ եմ սա ասում: Իսկ այն, որ, ի ամոթս, պետք է խոստովանեմ, որ շատ արագ ամուսնուս սովորեցրել եմ իմ իմացած բազմաթիվ հայհոյանքներ։ Իսկապես հաճելի է լսել, որ նա արտասանում է դրանք իր մանկական առոգանությամբ (ի դեպ, ես դեռ չեմ կարողանում հասկանալ, թե ինչու է նա հնչում բացարձակապես երեխայի նման, որը սովորում է խոսել??), առանց դրանց իմաստի մասին առանձնապես հստակ պատկերացնելու: Զվարճալի ու զվարճալի էր հենց այն պահը, երբ ծնողներիս ներկայությամբ ամուսինս հանդիսավոր կերպով արտասանեց ռուսերեն հայտնի հայհոյանքները։ Շնորհակալ եմ, որ ձեր տատիկի ու պապիկի առաջ չեք եղել։ Իհարկե, «Ո՞վ է նրան դա սովորեցրել» հարցին ի պատասխան. Ես ստիպված էի գլորել աչքերս և ասել. «Աստված իմ, իսկապե՞ս, ո՞վ»:

Բայց ես եզրակացություն արեցի ապագայի համար. Չնայած ուշ էր։ Որովհետև հայրս որոշել է, որ իմ փեսան արդեն բավականին լավ է տիրապետում ռուսերենին, որպեսզի նա կարողանա օգնել նրան անցնել հաջորդ մակարդակ: Հայրիկիս հասկացողությամբ «այլ մակարդակ» նշանակում էր ամուսնուս սովորեցնել բոլոր տեսակի «տղամարդկային» բառերը: Այսպիսով, իմ սիրելիի բառապաշարում հայտնվեցին «ինձ հանգիստ թողեք» և «jeeeeeeenschina» բառը, որոնք արտասանվում էին պարտադիր արհամարհական տոնով, ուղեկցող աչքերը ճակատի տակ: Ինչպես գրվեց վերևում, «sch» տառը դեռևս դժվար է մեզ համար, ուստի իրականում այն ​​հնչում է այսպես. «jeeeeeensins», բայց այն դեռ վիրավորական է: Ապոթեոզը ամուսնու ծանոթությունն էր ռուս գրականության և կինոյի դասականների հետ, մասնավորապես, գրքից մեջբերումով և, համապատասխանաբար, ֆիլմի « Շան սիրտը«Իջիր, այ նիտ»: Դժվար չէ կռահել, որ այս դեպքում հայրս նույնպես ուսուցիչ է եղել։ Ամուսինս առանձնահատուկ հաճույքով երգում է այս արտահայտությունը որպես բիս։ «Geeeensins»-ը վրդովված է.

Մի գեղեցիկ օր վերջապես եկավ այն պահը, երբ ամուսինս ուժ զգաց հարազատներիս ու ընկերներիս հետ անմիջականորեն շփվելու։ Զարմանալի է (չնայած ինչո՞ւ է զարմանալի, այսքան փորձեցինք), բայց նրան հասկացան, ինքն էլ հասկացավ։ Ճիշտ է, սկզբում խնդիր առաջացավ, որ մարդիկ չհասկացան, որ իրենց դիմաց ոչ թե ռուս մարդ է, այլ ռուսերեն խոսել փորձող օտարերկրացի։ Նրա հետ խոսեցին բացարձակապես այնպես, ինչպես ցանկացած այլ ռուս մարդու հետ։ Օրինակ՝ տատիկս։ Ամուսնուս ուրախալի հարցին՝ «Ինչպե՞ս ես», պատասխանը եղել է. «Դե... մեջքս ցավում է, եղանակը չի պարզվում, իսկ դու ինչպե՞ս ես»։ Ամուսինը ոչինչ չհասկացավ։ Ես ստիպված էի տատիկիս բացատրել, որ ես պետք է նույն բանն ասեի, բայց հստակ ու հստակ՝ «մեջքս ցավում է, եղանակը վատ է, ինչպե՞ս ես»։ Երբ մարդիկ հասկանում են այս գաղափարը, ամեն ինչ շատ ավելի լավ է ընթանում: Շատ կարևոր է նկատի ունենալ, որ նրանք ստիպված կլինեն օգնել մարդուն (ամուսնուս) հասկանալ իրենց (տատիկին և բոլորին):

Ժամանակի ընթացքում ամուսինս ընտելացավ «ապրել» բային և հաճախ հեռախոսով ինձնից «բողոքում» է մորս. Ես սովորեցի մեր ֆրազոլոգիական արտահայտություններից մի քանիսը, ինչպիսիք են «ժամացույցի նման», և դրանք օգտագործում եմ առանց պատճառի կամ առանց դրա: «Ուզու՞մ ես ուտել»: - «Ժամացույցի նման»: Շատ հավատալիորեն նա ժամանակ առ ժամանակ հառաչում է. «Գոսսս...», երբեմն վրդովվում է. Ամենակարևորն այն է, որ նա կարողանա շփվել մեր ռուս բարեկամների և ընկերների հետ, նույնիսկ հեռախոսով, սա հատկապես կարևոր և արժեքավոր է այն դեպքում, երբ մարդիկ անգլերեն չեն խոսում։

Ամուսինս նույնիսկ այն ներբեռնեց ինտերնետից և կարդաց Չեխովի պատմությունները: Ես, իհարկե, կցանկանայի սրան ավելին ոչինչ չավելացնել, բայց այնուամենայնիվ կավելացնեմ՝ ոչ թե ռուսերեն, այլ իսպաներեն։ Փորձեցի նույն իսպաներենով կարդալ «Պատերազմ և խաղաղություն»: Այո, իհարկե, ես ժամանակին ամբողջությամբ չեմ տիրապետել դրան: Բայց մենք միասին դիտեցինք իմ սիրելի «Աղջիկները» ֆիլմը և «Ոզնին մշուշում» մուլտֆիլմը։ Իհարկե, ես պետք է օգնեի թարգմանության հարցում, բայց միայն օգնել, և ոչ թե ամեն ինչ թարգմանել:

Հիմա ամուսինս բավականին վստահ է խոսում ռուսերեն, նկատեք, որ ես ասացի «վստահ», ոչ թե «լավ»: Եվ ես ուրախ եմ դրա համար: Ուրախանում եմ, երբ ամուսնուս ներկայությամբ ինչ-որ մեկի հետ ռուսերեն ենք խոսում, փորձում եմ նրան թարգմանել, թե ինչի մասին է խոսքը, և նա ասում է. «Պետք չէ, հասկանում եմ»: - ինչպես «Ջունո և Ավոս» ներկայացման մեջ, որի ձայնագրությունը, ի դեպ, նույնպես միասին ենք դիտել։ Ուրախանում եմ, երբ ծնողներիս հետ խոսելիս նա ինձնից խլում է հեռախոսը և մայրիկիս ասում. Ես նույնիսկ ուրախանում եմ, երբ նա կրկին մեջբերում է «Շան սիրտը» ինձ համար: Չնայած ես շատ եմ երդվում։

Հիմա տանը ես երբեք իսպաներեն չեմ խոսում այն ​​բառերը կամ արտահայտությունները, որոնք հաստատ գիտեմ, որ նա կարող է հասկանալ ռուսերեն։ Առօրյա կյանքում, խոհանոցային և խոհարարական թեմաներում ռուսերենը նույնիսկ գերակշռում է իսպաներենին։ Հպարտությամբ կարող եմ ասել, որ ես և ամուսինս խոսում ենք իսպաներեն և ռուսերեն: Սա ճիշտ է։ Նա վերջերս փոխեց աշխատանքը, ուղարկեց իր ռեզյումեն, և ես զարմացա, երբ հայտնաբերեցի, որ «Լեզվի իմացություն» սյունակում նա գրում է. մուտքի մակարդակ. Միգուցե ժամանակն է, որ մենք անցնենք առաջադեմ մակարդակի:
.

Օտարերկրացիներին ռուսերենի ուսուցումը բարդ, աշխատատար, բազմափուլ գործընթաց է, որը պահանջում է լեզվական և լեզվամշակութային ոլորտների լայն գիտելիքներ:

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի

Օտարերկրացի;
- բանասիրական կրթություն;
- օտար լեզվի իմացություն;
- ռուսերեն որպես օտար լեզու դասավանդելու մեթոդների ոլորտում լայն գիտելիքներ:

P&G տեղաբաշխման հովանավոր Հոդվածներ «Ինչպես ռուսերեն սովորեցնել օտարերկրացուն» թեմայով Ինչպես ռուսերեն սովորեցնել օտարերկրացիներին Ինչպես սովորեցնել ռուսերեն օտարերկրացիներին Ինչու՞ պետք է ռուսերեն սովորել

Հրահանգներ

Ռուսերենի՝ որպես օտար լեզվի ուսուցումն այժմ վերածնունդ է ապրում։ Տասնամյակներ շարունակ գերիշխող քերականական մոտեցումը իր տեղը զիջում է ուսուցման համապարփակ մեթոդին։ Ինտեգրված մոտեցումն ավելի հարմարեցված է ոչ ստանդարտին խոսքի իրավիճակներ. Այս մեթոդով մարզված օտարերկրացին հեշտությամբ կգտնի պատասխանելու բան, քանի որ նա սովոր է ինքնուրույն ձևակերպել իր մտքերը (կլիշե արտահայտություններ. այս մոտեցումըօգտագործվում են նվազագույն):

Ինտեգրված մոտեցման առավելությունն այն է, որ խոսքի ճանաչումն այս դեպքում տեղի է ունենում ավելի արագ, քանի որ մարդը, մեծ քանակությամբ մարզելով իր խոսքի ապարատը, լսում է և, կարծես, զգում է խոսակցական խոսքը, և, հետևաբար, ավելի մեծ է: ճիշտ թարգմանելու հնարավորություն։ Այստեղ մեծ դեր է խաղում նաև նրա սեփական խոսակցական պրակտիկան. երևի հենց նա է օգտագործում լսած կառույցները և հեշտությամբ ճանաչում դրանք։

Օտարերկրացուն ռուսերեն սովորեցնելու համար՝ օգտագործելով ուսուցման համապարփակ մեթոդ, ուշադրություն դարձրեք բնորոշ դժվարություններին: Առաջին հերթին դրանք բառի իմաստը մեկնաբանելու դժվարություններ են, որոնք պայմանավորված են բազմիմաստությամբ և համանունությամբ։ Բավական ժամանակ հատկացրեք այս ասպեկտին և բացատրեք յուրաքանչյուր դժվար դեպք ձեր ուսանողներին:

Դժվարություններ կան նաև բառերը ձայնով ճանաչելու մեջ. սա բառերի առկայությունն է, որոնք տարբերվում են միայն մեկ հնչյունով ([sabor] - [ցանկապատ]): Օտարերկրացին անմիջապես ականջով չի ընկալում այդ տարբերությունը։

Ռուսաց լեզու սովորողների համար ամենամեծ դժվարությունները ծագում են գրելը. Օտարերկրացին անմիջապես չի կարողանա բացատրել բառի արմատում չընդգծված ձայնավորները ստուգելու սկզբունքը (շատ լեզուներ չունեն այս երևույթը, և ուսանողների համար չափազանց դժվար է ճանաչել և ստուգել այս տեսակի ուղղագրությունը): Համակարգ գործի վերջավորություններըև դրա կապը ռուսաց լեզվի երեք անկումների հետ ամենադժվար քերականական բարդույթն է տիրապետելու համար:

Ռուսերեն սովորող օտարերկրացուն անհրաժեշտ է տիրապետել տեսական և գործնական նյութ. Բայց եթե դուք անընդհատ թելադրում և խրախուսում եք անգիր անել կանոնները, բառապաշարը, շարահյուսական կոնստրուկցիաներ, ապա աշակերտը դժվարություններ կունենա շփման մեջ։

Եթե ​​իսկապես ցանկանում եք, որ ձեր ուսանողը գերազանց տիրապետի ռուսաց լեզվին, ապա դասավանդելիս օգտագործեք հետևյալ սխեման՝ «Նախշի նույնականացում» - «Կանոնների ձևակերպում» - «Խորացում դեպի տեսություն» (կախված մակարդակից. ուսուցման համար կարող են օգտագործվել տեսողական միջոցներ):

Օրինակ՝
Թեմա՝ Երրորդ անկման գոյականներ:
Փուլ 1.
Տրված են բառերը՝ գիշեր, աղջիկ, խոսք, մտրակ, խաղ, վառարան...
Հարց. խոսքի ո՞ր մասն են կազմում տրված բառերը:
Ուսանողի պատասխան. «Ո՞վ, ի՞նչ» հարցին պատասխանում են. և գոյականներ են։
Հարց. Ի՞նչ սեռի են այս գոյականները:
Պատասխան՝ Իգական:
Հարց. Ինչո՞վ են վերջանում այս գոյականները:
Պատասխան՝ «բ»-ի վրա:

Փուլ 2.
Այսպիսով, երրորդ անկման գոյականները իգական սեռի գոյականներ են, որոնք վերջանում են փափուկ նշան.

Փուլ 3.
Նշենք, որ վերջում փափուկ նշանը գրվում է միայն երրորդ թեքումով գոյականների համար, իսկ հոգնակի թվով գոյականների համար՝ R.p., օրինակ՝ «ամպեր», «առաջադրանքներ», փափուկ նշանը չի գրվում։

Ինչքան պարզ

Ռուսերենը սլավոնական լեզուներից ամենատարածվածն է և 6-րդը ընդհանուր թիվըկրողներ. Ուստի շատերը ձգտում են ռուսերեն սովորել աշխատանքի և կարիերայի հեռանկարների համար, ոմանց դա անհրաժեշտ է կրթության համար, իսկ մյուսները ցանկանում են ավելի լավ ճանաչել ռուսական մշակույթը:

Այս հոդվածում մենք ձեզ կտանք 10 գործնական խորհուրդներ, որոնք կօգնեն ձեզ սովորել ռուսերեն և այս գործընթացը դարձնել հետաքրքիր և հուզիչ։

1 - Սկսեք ամենապարզից

Ռուսերեն սովորելու առաջին քայլը նրա այբուբենին տիրապետելն է: Կիրիլյան այբուբենը, ի տարբերություն լատինական այբուբենի, հիմնված է հունական այբուբենի վրա։ Դրա պատճառով շատ տառեր, թեև նման են, բայց նշանակում են տարբեր հնչյուններ, իսկ որոշները լիովին եզակի են: Այսպիսով, օրինակ, ռուսերեն «P» տառը նման է անգլերեն «R»-ին, իսկ ռուսերեն «N»-ը ոչ այլ ինչ է, քան անգլերեն «N»: Եթե ​​հենց սկզբից բավական ժամանակ հատկացնեք այբուբենի և հիմնական հնչյունաբանության վրա, ապա լեզվի շատ ասպեկտների հետագա ուսուցումը կհեշտանա և շատ ավելի արագ կզարգանա:

Մանկական հեքիաթները հարմար են ընթերցանության ուսուցման համար, որոնց ցանկը կարելի է գտնել Վիքիպեդիայում: Դրանք գրված են պարզ և ճիշտ լեզուև հեշտ հասկանալի: Այսպիսի ընթերցանությունը կօգնի ձեզ զգալ լեզվի հիմունքները և սովորել, թե ինչպես գեղեցիկ և ճիշտ ձևավորել նախադասությունները: Ավելի բարդ բաները լավագույնս թողնվեն ավելի ուշ:

2 – Կրկնությունը սովորելու մայրն է

Այսպես է ասում հին ռուսական ասացվածքը. Կահույքի կտորների, տեխնիկայի, սպասքի և այն ամենի վրա, ինչ ձեզ շրջապատում է, սոսնձեք տերևներ ռուսերեն անուններով բոլոր այն վայրերում, որտեղ դուք շատ ժամանակ եք անցկացնում՝ տանը, գրասենյակում, մեքենայում: Սա կօգնի ձեզ միշտ նոր բառեր պահել ձեր աչքի առաջ և ժամանակի ընթացքում հիշել դրանք՝ չդիմելով ձանձրալի անգիր սովորելու:

3 - Գրեք ամեն ինչ

Պետք չէ միշտ հույս դնել ձեր հիշողության վրա: Հատկապես, եթե դուք այլ երկրում եք, և այն ամենը, ինչ ձեզ շրջապատում է, հաճախ նոր երևույթ է: Միշտ ձեռքի տակ պահեք նոթատետր, կամ բջջային հեռախոս, որում կարող եք արագ և հարմարավետ գրառումներ կատարել: Ամեն օրվա վերջում վերանայեք ձեր գրառումները, անշուշտ, ինչ-որ բան կլինի, որն արժե հիշել:

4 - Միշտ կապի մեջ մնացեք

VKontakte-ն Facebook-ի ռուսական անալոգն է, որը հետխորհրդային շատ երկրներում շատ ավելի հայտնի է, քան իր ավագ եղբայրը: Ռուսախոս օգտատերերը ուրախ են նոր ծանոթություններ հաստատել օտարերկրացիների հետ, ինչը կարող է շատ օգտակար լինել լեզվական պրակտիկայի համար: Սոցիալական ցանցերում հաղորդակցվելու շնորհիվ դուք կարող եք արագ բարելավել ձեր գիտելիքները խոսակցական լեզուև սովորեք ուրիշի առցանց մշակույթը: Բացի այդ, երբեմն ընկերներն ու ծանոթները նման ոչ պաշտոնական հաղորդակցության ընթացքում կարող են շատ ավելի լավ բացատրել որոշ երևույթներ և հասկացություններ, քան ուսուցիչները:

5 – Կինո և երաժշտություն

Շատերի համար այլ լեզու սովորելու ամենահետաքրքիր միջոցը ֆիլմեր դիտելն ու երաժշտություն լսելն է։ Ռուսաց լեզվի դեպքում դա հիանալի օգնություն կլինի «Մոսֆիլմ» կոնցեռնի պաշտոնական ալիքը, որտեղ հավաքված են ռուսական բոլոր հին ֆիլմերը։ Ալիքն ունի առանձին երգացանկ՝ ենթագրերով ֆիլմերով։

Հեռավոր Մոսկվայից հիանալի հարթակ է, որտեղ դուք կարող եք գտնել շատ ռուսական երաժշտություն Ռուսաստանից, Ուկրաինայից, Բելառուսից և այլ երկրներից: Բոլոր ժանրերն ու միտումները ներկայացված են այստեղ, և կա շատ բովանդակություն, որը կարելի է օրինական կերպով լսել և ներբեռնել:

Այս ռեսուրսները կօգնեն ոչ միայն բարելավել ձեր լեզվական հմտությունները, այլև գտնել նոր թեմաներ ընկերների հետ զրույցների համար:

6 - Կարդացեք ռուսերեն

Ընթերցանությունը շատ արագ զարգացնում է լեզվական հմտությունները։ Փորձեք որքան հնարավոր է շատ ռուսերեն կարդալ, օրինակ՝ լրատվական կայքերը և ռուսալեզու բլոգները: Այսպիսով դուք կբարելավեք ձեր լեզվական հմտությունները և կկարողանաք ավելի խորը խորանալ ռուսական մտածելակերպի, մշակույթի և առօրյայի մեջ: Ի վերջո, պարզապես հետաքրքիր է կարդալ, թե ինչպես են գրվում նույն իրադարձությունների մասին տարբեր երկրներում։

7 - Երբեք մի մերժեք հրավերները

Ռուսները երբեմն այնքան էլ ընկերասեր և սառը չեն թվում, բայց դա միայն այնքան ժամանակ, քանի դեռ չեք հայտնվել նրանց տանը: Եթե ​​հրավիրված եք խնջույքի, կամ պարզապես թեյի խմելու, ապա վստահ եղեք, որ ձեզ կհյուրասիրեն ամենալավ սնունդը և ձեզ հետ կկիսվեն ամենաարտասովոր պատմություններով։ Նման աշխույժ և անկաշկանդ հաղորդակցությունը հիանալի միջոց է խոսելու ձեր հմտությունները բարելավելու, մշակույթի մասին նոր բաներ սովորելու և ընկերներ ձեռք բերելու համար:

8 – Այցելեք ռուսալեզու երկիր

Լեզվական միջավայրում ամբողջական ընկղմումը ռուսերեն արագ խոսելու ամենաապահով միջոցն է: Անծայրածիրության մեջ նախկին ԽՍՀՄՌուսաց լեզուն շատ տարածված է, պարտադիր չէ ուղղակիորեն Ռուսաստան գնալ. այլ երկրներում կարող եք գտնել քաղաքներ, որտեղ ռուսերենը հաղորդակցության հիմնական լեզուներից մեկն է: Նման վայր կարելի է գտնել նույնիսկ ներս Եվրամիություն. Օրինակ, Լատվիայի Դաուգավպիլս քաղաքը. բնակիչների 80%-ի համար ռուսերենը մայրենի լեզուն է, իսկ բնակիչների 96%-ը վարժ խոսում է ռուսերեն: Դաուգավպիլսում սովորական ժամանակակից ռուսերենն առանց առոգանության օգտագործվում է որպես հաղորդակցության հիմնական լեզու, ինչը այս քաղաքը դարձնում է շատ գրավիչ վայր այն ուսումնասիրելու համար։

Հնարավորության դեպքում ավելի լավ է ապրել ոչ թե հյուրանոցում, այլ ընտանիքում, որտեղ շփման հիմնական լեզուն ռուսերենն է։ Լեզուների ուսուցման բազմաթիվ ծրագրեր տալիս են այս հնարավորությունը: Այսպես դուք երբեք դուրս չեք գա լեզվական միջավայրից, և ստիպված կլինեք խոսել ռուսերեն, ինչը, անշուշտ, ժամանակի ընթացքում կտա իր պտուղները։

9 - Գտեք մեկին, ում հետ խոսեք

Գտնել զրուցակից, ում համար ռուսերենը մայրենի լեզու է, այնքան էլ դժվար չէ։ Դուք կարող եք օգտագործել սոցիալական ցանցեր, բայց եթե ռուսալեզու երկրում եք, անպայման գտեք մեկին, ում հետ ժամանակ կանցկացնեք։ Սա ոչ միայն կօգնի ձեզ նոր ընկերություններ հաստատել, այլ նաև կօգնի ավելի արագ ներգրավվել լեզվի ուսուցմանը:

Հիմնական բանը, որ պետք է հիշել, այն է, որ եթե ձեր նպատակը լեզուն է, ապա չպետք է մոռանալ ամեն նորը գրառելու և հիշելու անհրաժեշտության մասին: Ամեն անգամ վերլուծեք ձեր հանդիպումները, սովորեք նոր բառեր և արտահայտություններ: Այսպիսով, յուրաքանչյուր հաջորդ «դասից» դուք ձեզ ավելի վստահ կզգաք, ինչը նշանակում է, որ պատրաստ կլինեք ավելի բարդ բաների։

10 - Գտեք նոր հոբբի

Սիրու՞մ եք պատրաստել։ Խնդրեք ձեր ընկերներին սովորեցնել ձեզ, թե ինչպես պատրաստել որոշ ավանդական ուտեստներ: Երաժշտությա՞մբ ես։ Սովորեք մի քանի ավանդական երգեր և մի քանի հայտնի ժամանակակից ռուսական ստեղծագործություններ: Սուզվեք ռուսական մշակույթի մեջ: Սա ձեզ ավելի հետաքրքիր զրուցակից կդարձնի և թույլ կտա ավելի լավ հասկանալ ռուսական մտածելակերպը: Այս կերպ դուք կարող եք ավելի արագ գտնել ընդհանուր լեզուռուսախոս մարդկանց հետ, և դուք կկարողանաք շատ ավելի շատ խոսակցական փորձ ձեռք բերել:

Ռուսական մշակույթը և լեզուն, որը նրա անբաժանելի մասն է, աներևակայելի հետաքրքիր են և, հետևաբար, գրավում են շատերին: Մենք վստահ ենք, որ մեր տված խորհուրդները կհեշտացնեն ռուսերենի ուսուցման գործընթացը: Եթե ​​դուք հետաքրքրված եք այս լեզուն սովորելու դասընթացներով, որոնք ապահովում են յուրահատուկ մշակութային փորձ և պրակտիկա, համոզվեք, որ ստուգեք մեր կայքի տեղեկատվությունը: Մի վախեցեք դժվարություններից և սովորեք ռուսերեն:

Ռուսաց լեզուն իրավամբ զբաղեցնում է ամենաշատի տեղը բարդ լեզուաշխարհում։ Լեզուների դպրոցների ռուսալեզու ուսանողները, ովքեր համառորեն ուսումնասիրում են գերմաներեն, ֆրանսերեն, անգլերեն և այլ լեզուներ, հավանաբար մինչև վերջ չեն հասկանում, թե որքան բարդ և ծավալուն է իրենց իմացած լեզուն: Արժե ռուսերենի ուսումնասիրությանը մոտենալ բազմակողմանի և ամենայն ուշադրությամբ։

Սովորեք ռուսաց լեզու

Ալիքը պարունակում է ռուսերեն որպես օտար լեզու սովորելու մանրամասն նյութեր, որոնք հարմար են ռուսաց լեզվի սկսնակների և արդեն տարրական գիտելիքներ ունեցողների համար։ Ալիքը պարծենում է ենթագրերով ուսումնական տեսանյութերի հարուստ արխիվով, որը թարմացվում է շաբաթական: Տեսանյութերը տրամադրվում են հաղորդավարի մենախոսության կամ հասկանալի ներկայացումների տեսքով: Այս դասերը հարմար են նրանց համար, ովքեր նոր են սկսել սովորել և ցանկանում են առանց շտապելու ռուսերեն սովորել։ Նրանց համար, ովքեր տիրապետում են լեզվի հիմունքներին, կարող են լինել նաև օգտակար նյութեր. Ալիքի հաղորդավարը ակտիվ պարապում է խոսակցական խոսքև երկխոսություններ:

Լինգվա-Բայկալ

Ռուսերենը որպես օտար լեզվի դասագիրք հեղինակների ալիք. Այստեղ դուք կարող եք գտնել մի քանի ուսումնական դասախոսություններ՝ ձայնագրված դասարանում ուսանողների և փորձառու ուսուցչի հետ: Ուսանողները հանդես են գալիս որպես ուսանողներ, դասախոսության ընթացքում նրանք պատասխանում են ուսուցչի հարցերին և կատարում արտասանական առաջադրանքներ: Առաջադեմ ուսանողների համար. Դասախոսությունների ժամանակ ուսանողը կկարողանա դնել ճիշտ արտասանությունև ընդլայնել բառապաշարը, որն անհրաժեշտ է օտարերկրացու համար, որը պատրաստվում է այցելել Ռուսաստան կամ Բելառուս:

RCT բոլորի համար

Ներկայացված նյութում հիմնական շեշտը դրված է ամենադժվարին` ռուսաց լեզվի քերականությանը, որը ներկայացված է նկարազարդումներով և պարզ օրինակներով: Ալիքի հեղինակները փորձում են նյութը ներկայացնել այնպես, որ այն հասկանալի լինի գիտելիքների տարբեր մակարդակ ունեցող ուսանողներին։ Տեղեկատվությունը փոխանցվում է ձայնային հստակ ներկայացումների միջոցով: Սովորողները կուսումնասիրեն թվեր, դեպքեր, դերանուններ, ածականներ:

Անվճար հավելվածներ ռուսերենը որպես օտար լեզու սովորելու համար

Լեզուների ուսուցումը հնարավորինս արդյունավետ դարձնելու համար պետք է յուրաքանչյուր անվճար րոպե տրամադրել սովորելու կամ կրկնելու գործընթացին։ Բջջային հավելվածները կարող են օգնել այս հարցում:

Mondly. Սովորեք ռուսերեն ԱՆՎՃԱՐ- բազմակողմանի ծրագիր, որը մարզում է գրելու, խոսելու, կարդալու և լսելու հմտությունները: Ե՛վ տարրական, և՛ առաջադեմ ուսուցման մակարդակ ունեցողների համար հավելվածը հետաքրքիր կլինի ճանապարհորդելիս և բիզնեսում: Ներբեռնեք հավելվածը, համար

Սովորեք անգլերեն Բաբբելի հետ– առաջարկում է սովորել ռուսերեն կարճ դասերի միջոցով, որոնք նախատեսված են պոտենցիալ ուսանողի լեզվի իմացության մակարդակը որակապես բարձրացնելու համար: Այն օգտակար կլինի սկսնակների և շարունակական ուսանողների համար: Դասերի հեղինակներն են փորձառու ուսուցիչներ և մայրենի լեզուներ: Խոսքի ճանաչման գործառույթի միջոցով հնարավոր է արտասանության ուսուցում: Ներբեռնեք հավելվածը, համար

6000 Words - Սովորեք ռուսաց լեզուն անվճար- համալրման համար ստեղծված հավելված բառապաշարուսանող, ունի հարուստ բառարան գրադարան. Հավելվածում հեշտ օգտագործման համար բառերը բաժանված են դժվարության մակարդակների և թեմաների, կարող եք լսել նոր բառ. Մինի խաղերը ստեղծվել են անգիր անելն ավելի հեշտ դարձնելու համար: Ներբեռնեք հավելվածը, համար