Մայրաքաղաքի միջին մասնագիտական ​​կրթական ոլորտի զգալի մասը ներկայացված է. Հաստատությունների շրջանավարտներն իրենց կյանքը նվիրում են աշխատելու նախադպրոցական հաստատություններում, դպրոցներում, մարզական ակումբներում, բաժիններում և այլ հաստատություններում, որոնց գործունեությունը հատվում է մանկավարժական միջնակարգ ուսումնական հաստատություններում կրթության բովանդակության հետ:

Ռուսաստանում ուսուցիչների կրթության հեռանկարների մասին

Նախադպրոցական և լրացուցիչ կրթության համակարգերի զարգացումն անվանվել է որպես Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության գործունեության առաջնահերթ ոլորտ, ինչպես սահմանված է 2013 թվականից մինչև 2020 թվականն ընկած ժամանակահատվածի համար նախատեսված պետական ​​ծրագրում: Ծրագրի հիմնական նպատակն է վերականգնել ուսուցչի մասնագիտության հեղինակությունը։ Կառավարությունը նախանշել է կոնկրետ քայլեր, որոնք նախատեսված են դպրոցների, բուհերի, միջնակարգ ուսումնական հաստատությունների և մանկապարտեզների ուսուցիչների նկատմամբ կյանքի բարձր մակարդակ և հարգանք ապահովելու համար:

Սկզբնական փուլում նախատեսվում է բարձրացնել ուսուցիչների աշխատավարձերը, որից հետո պետական ​​պաշտոնյաները մտադիր են քննարկել նախադպրոցական հիմնարկների, միջին մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատությունների և լրացուցիչ կրթության ոլորտի աշխատողների եկամուտների ավելացումը։ Այս հեռանկարների իրականացումը, անշուշտ, կհանգեցնի Մոսկվայի պետական ​​մանկավարժական քոլեջներից մեկում ընդունվել ցանկացողների թվի ավելացմանը։

Ռուսաստանի կրթական համակարգը որակյալ դասախոսական անձնակազմի մեծ կարիք ունի։ Այսօր այն ընդգրկում է մոտ 700 ուսումնական հաստատություն, այդ թվում՝

• մոտ 350 ուսուցիչների վերապատրաստման քոլեջներ և դպրոցներ;
• 55 արդյունաբերական-մանկավարժական և արհեստագործական-մանկավարժական միջնակարգ ուսումնական հաստատություններ;
• 160 պետական ​​համալսարան;
• մոտ 100 մասնագիտական ​​վերապատրաստման հաստատություններ և բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ։

(Միջին մասնագիտական ​​կրթություն) բաժին «Կրթություն».

Մայրաքաղաքի քոլեջներից մեկն ավարտելուց հետո շրջանավարտները իրական հնարավորություն ունեն ուսումը շարունակելու Մոսկվայի մանկավարժական բուհերից մեկում։ Միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթության շրջանակներում Մակարենկոյի հետևորդները ստանում են հետևյալ մասնագիտություններն ու մասնագիտությունները.

Միջնակարգ կրթության մասնագիտություն	Համար	Ուսուցչի մասնագիտություն
Հարմարվողական ֆիզիկական դաստիարակություն	050721	Ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչ
Աշխարհագրություն	050103	Աշխարհագրության ուսուցիչ դպրոցում
Նախադպրոցական կրթություն	050704	Հոգեբանության, նախադպրոցական մանկավարժության ուսուցիչ
Կերպարվեստ, գծանկար	050603	կերպարվեստի (գծանկարչության) ուսուցիչ
Օտար լեզուներ	050303	Օտար լեզուների ուսուցիչ
Պատմություն	050401	Պատմության ուսուցիչ
Ուղղիչ մանկավարժությունը տարրական կրթության մեջ	050719	Նախադպրոցական կրթության կազմակերպիչ և մեթոդիստ
Մաթեմատիկա	050201	Մաթեմատիկայի ուսուցիչ (աշխատանք հիմնական կրթության դպրոցում)
Երաժշտական ​​կրթություն	050601	Երաժշտության ուսուցիչ
Ուսումնական գործունեության կազմակերպում	050702	Ուսուցիչ-կազմակերպիչի մասնագիտություն և լրացուցիչ որակավորում հետևյալ ոլորտներում. ժողովրդական արվեստ; երիտասարդական քաղաքականություն; հոգեբանություն; խորեոգրաֆիա; տնային կրթություն; թատերական ներկայացում; կառավարում կրթության մեջ; զարդարանք.
Լրացուցիչ կրթության մանկավարժություն	050710	Լրացուցիչ կրթության բնագավառի ուսուցիչներ
Նախակրթարանի ուսուցում	050709	Նախակրթարանի ուսուցիչներ
Մասնագիտական ​​ուսուցում	050501	Տեխնիկ, դիզայներ, տեխնոլոգ, մոդելավորող և այլն:
Մայրենի լեզու, գրականություն	050302	Մայրենիի և գրականության ուսուցիչ՝ հիմնական ուսումնական հաստատությունում դասավանդելու հնարավորությամբ
Ռուսաց լեզու, գրականություն	050301	Ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցիչ՝ հիմնական ուսումնական հաստատությունում դասավանդելու հնարավորությամբ
Սոցիալական մանկավարժություն	050711	Սոցիալական ուսուցիչ գումարած լրացուցիչ որակավորումներ, օրինակ՝ խորհրդատու, ուսուցիչ և այլն։
Հատուկ մանկավարժություն հատուկ կամ ուղղիչ ուսումնական հաստատություններում	050718	Զարգացման կամ զարգացման խանգարումներ ունեցող դպրոցական տարիքի երեխաների ուսուցիչ
Հատուկ նախադպրոցական կրթություն	050705	Զարգացման կամ զարգացման խանգարումներ ունեցող երեխաների ուսուցիչ
Տեխնոլոգիա	050503	Տեխնոլոգիայի ուսուցիչ
Ֆիզիկական կուլտուրա	050720	Ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչ; մանկավարժ; դպրոցում տուրիստական ​​ակումբի կազմակերպիչ; ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչ նախադպրոցական հաստատությունում.

Առանձին-առանձին, հարկ է նշել որոշ մանկավարժական միջնակարգ ուսումնական հաստատությունների հատուկ կարգավիճակը, օրինակ, Մոսկվայի սոցիալ-մանկավարժական քոլեջները: Ընդունելության ընդհանուր կանոնների և վերը նշված մասնագիտությունների հետ մեկտեղ, այս ուսումնական հաստատություններում դուք կարող եք ստանալ ավելին, քան ուսուցչի մասնագիտությունը: Օրինակ, MSPU-ի սոցիալ-մանկավարժական քոլեջը (Մոսկվա քաղաքի հոգեբանական և մանկավարժական համալսարան): Հաստատությունը կազմակերպել է ուսանողների ընդունելություն որոշակի բժշկական պաթոլոգիաներով երեխաների շրջանում: Քոլեջի պատերի ներսում ուսանողները կարող են մասնագիտություն ձեռք բերել հետևյալ մասնագիտություններով.

• հրատարակում;
• ծրագրավորում։

Ուշադրություն՝ Մոսկվայի մանկավարժական քոլեջի ուսանողները, ովքեր ընդունվել են 9-րդ դասարանից հետո, մինչև 20 տարեկանը լրանալը բանակից տարկետման իրավունք ունեն։

Մոսկվայի մանկավարժական քոլեջներ. ընդունելության ընդհանուր կանոններ

Մանկավարժական քոլեջի ուսանող կարող է դառնալ ցանկացած անձ՝ պայմանով.

• հիմնական ընդհանուր կրթության և համապատասխան փաստաթղթի առկայություն.
• միջնակարգ կրթության և համապատասխան փաստաթղթի առկայություն.
• ունենալով նախնական մասնագիտական, միջին մասնագիտական ​​կամ բարձրագույն կրթություն.

Մոսկվայի մանկավարժական քոլեջ ընդունվելու իրավունք ունեն օտարերկրյա պետությունների քաղաքացիները, ինչպես նաև արտասահմանում բնակվող Ռուսաստանի քաղաքացիները: Ուսումնական գործընթացը ներառում է լրիվ դրույքով, երեկոյան, հեռակա կամ հեռակա ուսուցում, ներառյալ հեռակա ուսուցումը: Քաղաքացիների համար Մոսկվայի լավագույն մանկավարժական քոլեջներ ընդունվելու հիմքը դիմողի դիմումն է:

Մոսկվայի մանկավարժական քոլեջ ընդունվելու փաստաթղթեր

Միջնակարգ դպրոցի ընդունող հանձնաժողովին ներկայացվող փաստաթղթերի ցանկը ներառում է.

• Անձնագիր (Փոստով փաստաթղթեր ուղարկելիս պետք է տրամադրեք պատճենը):
• Պետության կողմից տրված կրթական փաստաթուղթ (պատճեն կամ բնօրինակ).
• Լուսանկարներ, 4 հատ, սև և սպիտակ, 3 x 4 չափսի։
• Բժշկական վկայական.

Որոշ միջնակարգ ուսումնական հաստատություններ, օրինակ՝ թիվ 5 համալսարանական քոլեջը, հեռակա կամ հեռակա ուսուցման համար դիմելիս պահանջում են լրացուցիչ փաստաթղթեր, այդ թվում՝ գրանցման վկայականի պատճեն, աշխատանքային գրքույկ (պատճեն), աշխատանքի տեղավորման վկայական և այլն։ Ընդունելության համար անհրաժեշտ փաստաթղթերի մասին ավելի լավ է տեղեկանալ քոլեջի ընդունելության գրասենյակում:

Բոլոր փաստաթղթերը պետք է ուղարկվեն փոստով հաստատության հասցեին կամ անձամբ բերվեն ընդունելության գրասենյակ:

Մանկավարժական ուսումնարաններ ընդունվելու քննություններ

Հիմնական առարկաները, որոնց գիտելիքների մակարդակը առանձնահատուկ հետաքրքրություն է ներկայացնում, հետևյալն են.

• ռուսաց լեզու;
• կենսաբանություն;
• մաթեմատիկա;
• օտար լեզու.

Մոսկվայի ոչ բոլոր մանկավարժական քոլեջներն են որպես հիմք ընդունում պետական ​​քննության կամ միասնական պետական ​​քննության արդյունքները։ Անհրաժեշտ է նախապես տեղեկանալ մանկավարժական քոլեջներում 9-րդ կամ 11-րդ դասարանների քննությունների մասին։

Մանկավարժական քոլեջ ընդունվելիս պետական ​​միասնական քննության (ԳԱԳ) արդյունքների միջին միավորը.

Հասցե: Մոսկվա, Բրատեևսկայա փողոց, 16K6

Ցավոք, մետրոյի կայարանը, որին այն ամենամոտ է, չի նշվում։

Ցավոք, ընկերության հեռախոսահամարը Օտար լեզուների քոլեջ «Լեզվաբան»չի հստակեցվել։

Ցավոք, բացման ժամերը Օտար լեզուների քոլեջ «Լեզվաբան»հայտնի չէ.

Կայք:կայքը նշված չէ:

Կազմակերպության նկարագրությունը.

«Օտար լեզուների քոլեջ «Լեզվաբան» ընկերության հիմնական գործունեությունը Մոսկվայի քոլեջներն են: Կազմակերպությունը գտնվում է Մոսկվա, Բրատեևսկայա փողոց, 16K6 հասցեում: Բոլոր հարցերի և ցանկությունների համար կարող եք կապվել մեզ հետ հեռախոսով կամ կարծիք թողնել մեր կայքում: Պաշտոնական կայք – .

Ինչպես հասնել «Օտար լեզուների քոլեջ «Լեզվաբան»» (քարտեզի գտնվելու վայրը ցույց է տալիս փողոցը)

Կատեգորիայի նկարագրությունը:

Քոլեջը բարձրագույն կամ միջնակարգ ուսումնական հաստատություն է Անգլիայում, ԱՄՆ-ում և այլ երկրներում։ 19-րդ դարում բառը անգլերենից թարգմանվել է որպես College կամ Collegium և այս լայն իմաստով կարող է նշանակել մարդկանց մի խումբ, ովքեր ապրում են իրենց ներքին կանոններով:
Քոլեջը (չշփոթել տեխնիկական դպրոցի հետ) հավատարմագրման երկրորդ մակարդակի բարձրագույն ուսումնական հաստատություն կամ երրորդ կամ չորրորդ մակարդակի բարձրագույն ուսումնական հաստատության կառուցվածքային միավոր, որն իրականացնում է որոշակի բարձրագույն աստիճան ստանալու հետ կապված կրթական գործունեություն։ կրթություն և որակավորում վերապատրաստման հարակից ոլորտներում (եթե դա բարձրագույն կրթության կառուցվածքային ստորաբաժանում է, հավատարմագրման երրորդ կամ չորրորդ մակարդակի հաստատություն կամ հանդիսանում է կրթական կամ ուսումնահետազոտական-արտադրական համալիրի մաս) կամ հարակից մի քանի մասնագիտություններով և ունի համապատասխան մակարդակի կադրային և նյութատեխնիկական աջակցություն:

Լեզվաբանական քոլեջներ Մոսկվայում 9-11-րդ դասարաններից հետո՝ բյուջետային հիմունքներով

Մոսկվայի 9-րդ դասարանից հետո լեզվաբանական քոլեջների վարկանիշը բյուջեի հիման վրա. Մոսկվայի լավագույն լեզվաբանական քոլեջների, արհեստագործական ուսումնարանների, դպրոցների և տեխնիկումների ցուցակը 9-րդ դասարանից հետո պետական ​​ինստիտուտներում



Որոնման արդյունքներ.
(գտնված հաստատություններ. 8 )

Տեսակավորում.

10 20 30

Միջին մասնագիտական ​​կրթության պետական ​​բյուջետային ուսումնական հաստատությունը «Մոսկվայի արդյունաբերական և տնտեսական քոլեջը» ստեղծվել է FOSGEN գործարանում ԽՍՀՄ Քիմիական արդյունաբերության ժողովրդական կոմիսարիատի գիտահետազոտական ​​ինստիտուտի ուսումնական կենտրոնի կողմից:

Մասնագիտություններ՝ 4 Արժեքը:



Մասնագիտություններ՝ 7 Արժեքը:

Միջին մասնագիտական ​​կրթության պետական ​​բյուջետային ուսումնական հաստատություն Մոսկվայի թիվ 57 Տեխնիկական հրշեջ-փրկարարական քոլեջում Ռուսաստանի Դաշնության հերոս Վ. Մաքսիմչուկը Մոսկվայում մասնագետների վերապատրաստում է անցկացնում ՌԴ ԱԻՆ Գլխավոր տնօրինության համար։

Մասնագիտություններ՝ 3 Արժեքը:

Լեզվաբանական քոլեջները պատրաստում են լեզվի մասնագետներ։ Հաղորդակցության միջազգային աշխարհում շատ կարևոր է ճիշտ հասկանալ միմյանց, դրա համար անհրաժեշտ է հասկանալ տարբեր լեզուներ և իմանալ ձեր սեփական հատկանիշները. Ցանկացած բիզնես հարցում անհրաժեշտ է պրոֆեսիոնալ թարգմանիչների և լեզվաբան-իրավաբանների օգնությունը։ Անհրաժեշտ է ճշգրիտ թարգմանել օտարերկրացիների հետ պայմանագրերի տեքստերը և վստահ լինել ձեր մայրենի լեզվով ձևակերպումների ճշգրտությանը: Այս ամենը կարելի է յուրացնել լեզվաբանական քոլեջում սովորելիս։

Թարգմանիչների կարիք

Աշխարհը տարբեր լեզուներից թարգմանիչների հսկայական կարիք ունի։ Հիմնական կարիքը անգլերենը տեղական լեզվով թարգմանելն է: Ռուսաստանում հրատապ կարիք կա գերմաներեն իմացող մասնագետների և չինարենից թարգմանիչների։ Ռուսաստանը սերտորեն համագործակցում է Գերմանիայի հետ էներգետիկ ոլորտում, ուստի գործնական բանակցությունների համար պահանջվում են հսկայական թվով թարգմանիչներ։

Զարգանում են նաև առևտրային հարաբերությունները աճող չինական տնտեսության հետ։ Իսկ բիզնես շահերով զբոսաշրջության պահանջարկն աճում է։ Չինաստանի հանգստավայրերն այնքան էլ տարածված չեն, սակայն ոչնչով չեն զիջում եվրոպականներին։ Գործարար հարաբերությունների զարգացմամբ կզարգանա զբոսաշրջությունը, որին կհաջորդի մշակութային պահանջարկը։ Կորեական կինոյի արտադրանքը հայտնի է ամբողջ աշխարհում։ Շուտով կիմանանք ֆիլմերի մասին Չինաստանից։ Այսպիսով, լեզվաբանական քոլեջում օտար լեզու սովորելը բավականին խոստումնալից է:

Իտալերենից և իսպաներենից թարգմանիչների պահանջարկը միշտ կլինի՝ պայմանավորված այս երկրների տուրիստական ​​պահանջարկով։ Ռուսաստանցիների աճող բարգավաճման հետ մեկտեղ աճում է օտարերկրյա անշարժ գույքի պահանջարկը: Այս երկրներում ճգնաժամի պատճառով գները նվազում են, ինչից օգտվում են ողջ աշխարհի հարուստ մարդիկ։ Քոլեջը կտրամադրի անհրաժեշտ թարգմանչական հմտություններ՝ աջակցելու հարավային երկրներում անշարժ գույքի ձեռքբերմանը:

Բանասիրական և լեզվաբանական կրթություն

Լեզվաբանական քոլեջները, բացի թարգմանիչներից, պատրաստում են բանասերներ՝ մշակույթի, այդ թվում՝ լեզվի մասնագետներ։ Այս մարդիկ մանրակրկիտ գիտեն բառերի տարբեր իմաստները, և գիտեն, թե որ իրավիճակում ավելի լավ կլինի օգտագործել այս կամ այն ​​արտահայտությունը։ Նման մասնագետները պահանջված են գրքի բիզնեսում, հեռուստատեսության և ռադիոյի մեդիա կենտրոններում։ Նրանք զբաղվում են ելույթներ և երկխոսություններ կազմելով, տեքստերը ուղղելով և հաղորդավարներին գրագետ ելույթներով:

Նման մասնագետները հաճախ պահանջված են գործնական բանակցությունների և տեքստերի խմբագրման ժամանակ։ Պայմանագրի պայմանների այլընտրանքային մեկնաբանության հնարավորությունից խուսափելու համար. Իսկ նման փաստաթղթերում ամեն բառ պետք է լինի իր տեղում և ունենա խիստ սահմանված իմաստ։ Նման փաստաթղթի սխալը կարող է արժենալ միլիոնավոր դոլարներ։

Քոլեջում դժվար թե կարողանաք սովորել ռուսաց լեզվի բոլոր նրբությունները, բայց կարող եք ձեռք բերել անհրաժեշտ հմտություններ՝ որպես բանասերի կամ լեզվաբանի օգնական աշխատելու համար: Աշխատելիս շատ ավելի հեշտ է տիրապետել այս աշխատանքի բոլոր նրբություններին, քան համալսարանի նստարանին: Սա քոլեջը շատ ավելի գործնական է դարձնում: Կարող եք գրանցվել իններորդ դասարանից անմիջապես հետո և լրացուցիչ ժամանակ չվատնել սովորելու վրա։ Որքան շուտ սկսեք զբաղվել ձեր կարիերայով, այնքան ավելի արագ կկարողանաք այն կառուցել: Լեզվաբանական քոլեջները հիանալի սկիզբ են հավակնոտ երիտասարդների համար:

• Դասընթացի ակադեմիական բաղադրիչի շեշտադրում. Եվրոպական գիշերօթիկ դպրոցներում խնամքով ձևավորվում է արտադպրոցական ծրագիրը (խմբերի կազմակերպում, բաժիններ և էքսկուրսիաներ), իսկ քոլեջներում ամեն ինչ այլ է՝ անձնակազմի և ուսանողների ուշադրությունը կենտրոնացած է ուսման վրա։ Ի վերջո, միջազգային կառույցների հիմնական խնդիրն է ուսանողներին տալ գործնական գիտելիքներ և հմտություններ, որոնք կարող են կիրառվել մասնագիտական ​​ոլորտում կամ բարձրագույն դպրոց ընդունվելիս:
• Ժամանակակից և ճկուն վերապատրաստման ծրագրեր. Միջազգային քոլեջներում դասընթացները ձևավորվում են՝ հաշվի առնելով արտերկրի տարբեր բուհերի ընդունող հանձնաժողովների պահանջները, ինչպես նաև պարբերաբար ստուգվում են տարբեր ոլորտների համապատասխանության համար։ Ուստի դրանք տեղին են և պահանջված: Վեց ձևի քոլեջները ուսանողներին հնարավորություն են տալիս ավելի շատ ուսումնական ժամեր ընտրել առաջնահերթ առարկաներից, և դպրոցը պետք է հետևի հանրակրթական ուսումնական պլանին: Բացի այդ, այստեղ ուսանողները կարող են անհատապես սովորել ուսուցչի հետ։ Այսինքն՝ միջազգային քոլեջում ուսանողները համատեղում են խմբակային ուսուցումը կրկնուսույցի տիպի դասերի հետ
• Ուսումնական խմբերն ավելի փոքր են, քան ավագ դպրոցում: Քոլեջում սովորելը ավելի գործնական ուղղվածություն ունի, քան դպրոցը: Առավելագույն արդյունավետության համար աշակերտները բաժանվում են մինի-դասերի՝ մինչև 6 հոգի, իսկ երբեմն՝ 2-3 հոգի։ Սա հնարավորություն է տալիս հետևել յուրաքանչյուր ուսանողի կողմից նյութի յուրացմանը:
• Ուսուցման ցածր արժեքը՝ առանց որակի կորստի: Միջազգային քոլեջում տեղացի և օտարերկրյա ուսանողները կարող են ստանալ բակալավրի, մասնագետի և մասնագիտական ​​որակավորումներ եվրոպական համալսարանների գրեթե կես գնով: Միևնույն ժամանակ, քոլեջի դիպլոմի որակը կգնահատվի համալսարանի մակարդակով, ամեն ինչ կախված է ընտրված ուսումնական հաստատությունից:
• Դուք կարող եք փոխել ուսումնական ծրագիրը առանց քննություններ հանձնելու: Եթե ​​միջազգային քոլեջում սովորելիս ուսանողը ցանկանում է փոխել ծրագիրը (օրինակ՝ վկայականից անցնել դիպլոմայինի), ապա նրան միայն պետք է հաստատի բարձր ակադեմիական առաջադիմությունը և անգլերենի իմացությունը: Լրացուցիչ քննություններ հանձնելու կարիք չկա։ Դուք կարող եք հաստատել անգլերենի իմացության ձեր մակարդակը՝ օգտագործելով կարգապահության գնահատականների պատճենը կամ TOEFL/IELTS վկայականը: Այս սխեմայի համաձայն՝ դուք կարող եք փոխել ուսման կուրսը ինչպես նույն քոլեջում, այնպես էլ ուսումնական հաստատությունների միջև փոխադրումների ժամանակ։ Ուսանողը կարող է նաև տեղափոխվել բուհ, եթե քոլեջը համագործակցության պայմանագիր ունի համալսարանի հետ: Այս դեպքում ուսանողը կընդունվի համալսարանի առաջին կամ երկրորդ կուրս՝ կախված իր ակադեմիական առաջադիմությունից:

Միջազգային քոլեջներ Եվրոպայում. ինչպես ընտրել ճիշտը ռուսների և օտարերկրացիների համար

Արտերկրում կան հսկայական թվով ուսումնական հաստատություններ, որոնք ուսանողներին առաջարկում են սովորելու տարբեր ոլորտների մասնագիտություններ՝ ՏՏ, շինարարություն, էկոլոգիա, բիզնես և այլն։ Ընտրությունը մեծ է, և որոշում կայացնելու համար խորհուրդ ենք տալիս հիմնվել որոշ չափանիշների վրա.

• Որոշեք, թե որ մասնագիտությամբ եք ուզում մասնագիտանալ արտասահմանյան քոլեջում: Բայց մի մոռացեք, որ տարբեր ոլորտների հետ մեկտեղ միջազգային քոլեջները չեն ընդգրկում որոշ հայտնի ոլորտներ, օրինակ՝ բժշկություն և այլն:
• Ուսումնասիրեք եվրոպական երկրներում առկա բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների վարկանիշը: Դա անելու համար լավագույնն է օգտագործել այնպիսի հեղինակավոր հրատարակություններ, ինչպիսիք են The Times-ը, The Daily Telegraph-ը և այլն: Մեր մասնագետները կարող են ձեզ տրամադրել արդի տվյալներ այս հարցի վերաբերյալ. ազատ զգալ կապվեք մեզ հետ անվճար խորհրդատվության համար: Միջազգային քոլեջը, որը ճիշտ է ձեզ համար, միշտ չէ, որ ամենագնահատվածն ու հանրաճանաչն է: Այստեղ ավելի կարևոր է առաջարկվող ուսումնական պլանը, քան հաստատության կարգավիճակը
• Իմացեք ձեր ընտրած քոլեջում կամ համալսարանում հասանելի գործընկերային ծրագրերի մասին: Նման համագործակցության շրջանակներում միջազգային քոլեջների ուսանողները կարող են տեղափոխվել մի ուսումնական հաստատությունից մյուսը: Դա անելու համար պարտադիր չէ լրացուցիչ քննություններ հանձնել. բավական է հաստատել անգլերեն լեզվի ձեր վստահ իմացությունը և ուսման ընթացքում լավ ակադեմիական առաջադիմությունը: Նման թարգմանության տարբերակները շատ տարածված են բիզնես ոլորտներում:
• Եվրոպայում շատ քոլեջներ որակավորված են բակալավրիատի ուսանողներին դասավանդելու համար: Եթե ​​դա տեղին է ձեր հաստատության համար, ապա այստեղ սովորելը շահավետ առաջարկ է երկու պատճառով. Նախ, հեղինակավոր քոլեջի բակալավրի կոչումը գնահատվում է նույն մակարդակի վրա, ինչ սովորական համալսարանական աստիճանը: Երկրորդ, այստեղ բակալավրիատի համար սովորելը կպահանջի ավելի քիչ ծախսեր, քան համալսարանում
• Եվրոպայում քոլեջները պետական ​​են կամ մասնավոր: Երկրորդ տիպի հաստատություններն ավելի հարմարավետ պայմաններ են ապահովում ուսանողների համար՝ մի շարք ծրագրեր, ժամանակակից սարքավորումներ, հարմար ենթակառուցվածքներ և այլն։ Իսկ պետական ​​քոլեջներն ավելի քիչ թանկ են ուսման ծախսերի առումով: Միաժամանակ, այստեղ առաջարկվող ծրագրերի կրթական մակարդակը կմնա բարձր մակարդակի վրա։

Քոլեջներ Եվրոպայում. մատչելի կրթական ծրագրեր

• Ինտենսիվ ակադեմիական պատրաստություն. Տևողությունը 2-ից 6 ամիս։ Դասընթացը հնարավորություն է տալիս բարելավել գիտելիքները առաջնահերթ առարկաներից (1-3 առարկա ընտրելու համար) համալսարան ընդունվելու համար.
• A մակարդակի ծրագիր՝ 1,5-ից 2 տարի տևողությամբ: Սա բրիտանական ոճի ավանդական վերապատրաստման դասընթաց է, որով դուք կարող եք ընդունվել Եվրոպայի և աշխարհի առաջատար բուհեր՝ առանց լրացուցիչ ընդունելության թեստերի։
• GCSE ծրագիր, տեւողությունը 1 տարի։ Դասընթացը հարմար է դպրոցականների և դեռահասների համար, ովքեր ցանկանում են ավարտել իրենց միջնակարգ կրթությունը և համապատասխան վկայականը
• Համալսարանի հիմնադրամ, տեւողությունը 8-9 ամիս: Ուսանողների համար նախադպրոցական նախապատրաստման համապարփակ դասընթաց, ներառյալ ակադեմիական առարկաների ուսումնասիրություն + անգլերենի ինտենսիվ ծրագիր
• Վկայական կամ դիպլոմ, ուսման տևողությունը 30-ից մինչև 52 շաբաթ (կանոնավոր և առաջադեմ մակարդակ): Այս դասընթացն ավարտելուց հետո ուսանողն իրավունք ունի աշխատանքի անցնելու և դասընթացն ավարտելուց անմիջապես հետո աշխատանքի անցնել
• Բակալավրիատ, տեւողությունը 3 կամ 4 տարի։ Բակալավրի աստիճանը բարձրագույն կրթության առաջին փուլն է, որը հնարավորություն է ընձեռում ավելի արագ կարիերայի աճի կամ համալսարանում շարունակական գիտական ​​գործունեության համար:

Կանադայի 35 լավագույն համալսարաններն ու քոլեջները

Անգլիայի 21 լավագույն բնակելի քոլեջները 2019 թվականին՝ ըստ Smapse Education-ի

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

Մեծ Բրիտանիայի քոլեջների վարկանիշ 2018

№	A/A* %	Անուն	Օր/տախտակ	Տղա/Աղջիկ	Օր GBP	Խորհուրդ GBP
1	88.68		Երկուսն էլ	համահեղ	16,600	42,750
2	83.54		Երկուսն էլ	համահեղ	21,000	42,000
3	81.43		Երկուսն էլ	համահեղ	14,280	39,900
4	64%		Երկուսն էլ	համահեղ	29,000	45,000
5	58.33		Երկուսն էլ	համահեղ	28,950	43,428
6	54.17		Երկուսն էլ	համահեղ	27,060	38,940
7	53.71		Երկուսն էլ	համահեղ	29,000
8	53.37