Սպորտային օբյեկտի բացման ժամանակ մենեջերի ելույթի օրինակ. Դպրոցի տարեդարձ. Հարցեր հյուրերին

Բարի լույս բոլոր ներկաներին և բացականերին, ում կյանքն ու ճակատագիրը միավորում և միավորում է, ջերմացնում ու ջերմացնում իր ջերմությամբ՝ բարի, վստահելի, ազնիվ, հավատարիմ, հարմարավետ և սիրելի։ ավագ դպրոց №4!

Սիրելի ընկերներ. Հարգելի հյուրեր: Այսօր մեր հանդիսավոր օրն է։ Մենք նշում ենք մեր դպրոցի 50-ամյակը, որը հասակակից է մեր Նեֆտեկամսկ քաղաքին: Մեր հյուրերը կիսում են այս միջոցառման ուրախությունը մեզ հետ.

Դպրոցի վետերաններ.

Շրջանավարտներ տարբեր տարիներ.

Մեր դպրոցում տարիների ընթացքում աշխատած ուսուցիչներն ու տնօրենները:

Մեր դպրոցի հարգելի հյուրեր.

Սիրելի ընկերներ.

Դպրոցի ուսուցչական կազմի անունից ողջունում եմ ձեզ մեր դպրոցի ոսկե տարեդարձի կապակցությամբ։ Շնորհակալություն հարգանքի և ուշադրության համար։ Թող ձեզնից յուրաքանչյուրն իրեն ամենաընդունված և սպասված զգա այսօրվա մեր տոնին:

Դպրոցը մեր կյանքի գլխավոր փուլն է։ Այն ձևավորում է բնավորություն և սովորեցնում է մեզ ճիշտ վերաբերվել մեզ շրջապատող աշխարհին: Դպրոցում մենք գտնում ենք մեր առաջին իսկական ընկերներին և մեր առաջին սերը:

Դպրոցն այն վայրն է, որտեղ մենք ապրում ենք հաղթանակների առաջին ուրախությունը և փորձում թաքցնել պարտության դառը արցունքները: Դպրոցը մեզ սովորեցնում է հաղթահարել դժվարությունները և կանգ չառնել դրանով:

Մեր ամբողջ կյանքը կապված է դպրոցի հետ։ Մենք հիշում ենք, որ սկսում ենք առաջինից դպրոցական զանգ, առաջին ծաղկեփնջից իմ առաջին ուսուցչի համար, իմ առաջին դպրոցական ընկերներից։

Դպրոց... Ամեն ինչ առաջին անգամ է այնտեղ:

Առաջին դասը, առաջին Ա-ն, դասընկերոջ կողմից քեզ նետված առաջին ջերմ հայացքը, առաջին շարադրությունը, առաջին դիտողությունը, առաջին սերը...

Ամեն ինչ առաջինն է, առաջինը, առաջինը...

Ինչքան մեծանում ես, այնքան քեզ մոտ է այն ամենը, ինչ կապված է դպրոցի հետ։ Միայն մեծանալով, գրագետ, անկախ մարդ դառնալուց հետո վերջապես հասկանում ես, որ այն ամենը, ինչ ունես, քեզ է տվել՝ քո հին, մոռացված դպրոցը։ Հենց նա է սովորեցրել քեզ գրել ու կարդալ, լուծել տարեցտարի ավելի ու ավելի դժվարացող խնդիրներ։ Նա էր, ով հազարավոր ճանապարհներ բացեց քեզ համար և օգնեց քեզ ընտրել այն մեկը, որով դու վստահ քայլեցիր դեպի քո նպատակը:

Դպրոցը ուսուցիչներ են՝ բարի և սիրալիր, զգայուն և ուշադիր, պահանջկոտ և իմաստուն, աշխատանքի և պրոֆեսիոնալիզմի հսկայական կարողություններով:

Մեր դպրոցը բացվել է 1963թ. Շինարարները դպրոցի խորհրդանշական բանալին նվիրեցին նրա առաջին տնօրեն Նուրիսլամ Խաբիբուլովիչ Սաիտովին։

Առաջին ուսումնական տարին հիմնականում անցավ կազմակերպչական աշխատանքով, քանի որ ամեն ինչ սկսվեց զրոյից։

Մեկ տարի անց դպրոցի ղեկավարությունը նորացվեց. տնօրեն նշանակվեց Եվդոկիա Իվանովնա Իվանովան՝ եռանդուն, խելացի անձնավորություն, որն ընդունակ էր և՛ համոզելու, և՛ ոգեշնչելու: Եվդոկիա Իվանովնան հիմնական խնդիրը տեսնում էր ուսուցիչներին, ուսանողներին և ծնողներին միաձույլ, ուժեղ, արդյունավետ թիմի մեջ միավորելու մեջ։ Իր փայլուն մտքով, կազմակերպչական տաղանդով, խելացիությամբ և հրաշալի կադրերով նրան հաջողվեց դա անել։ 5 տարվա ընթացքում դպրոցը դարձել է լավագույնը քաղաքում։

1968 - 1976 թվականներին դպրոցը ղեկավարել է Ալեքսանդր Ֆեդորովիչ Կրասիլնիկովը։ Մեծի վետերան Հայրենական պատերազմ, պահանջկոտ, նպատակասլաց։ Նրա ժամանումով սկսվեց նոր փուլզարգացում – անցում դասարանային ուսուցման համակարգին: Երգի ուսուցիչ Իվան Իվանովիչ Լուզյանինն այն ժամանակ ուներ քաղաքում միակ գրասենյակը, որտեղ լույս ու երաժշտություն կար, և յուրաքանչյուր գրասեղանի վրա՝ կառավարման վահանակ։ Ինքը՝ Լուզյանինը, գրել է պոեզիա և հորինել մեղեդիներ։ Նա է երգի հեղինակը, որը մի տեսակ դպրոցական հիմն է.

«Կոմսոմոլսկի պողոտայում

Փափուկ բարդիների մեջ

Մեր դպրոցը մեր հպարտությունն է

Մեր մանկությունն է, երիտասարդությունը դրա մեջ է»։

1976-1977 թվականներին տնօրեն է նշանակվել Իլդար Մուրատովիչ Բախտիարովը։ Նրան սիրահարված էին ավագ դպրոցի բոլոր աշակերտները։

1977 թվականին դպրոցը ղեկավարել է Թամարա Իվանովնա Շարիգինան։ Նա բանաստեղծուհի էր, հոգի, ուսուցիչների և երեխաների սիրելին։ Խելացի, հմայիչ, խելացի, նրբանկատ, քաղաքի լավագույն գրող և լեզվաբան Թամարա Իվանովնան ոչ միայն հրաշալի դասեր է տվել, այլև տաղանդավոր կերպով ուղղորդել է ամբողջը. կրթական գործունեությունուսանողներ և մեթոդական աշխատանքուսուցիչները 17 երկար տարիներ. Իր աշխատանքի համար նա ստացել է «ՌՍՖՍՀ վաստակավոր ուսուցչի» կոչում։

1978-1987 թվականներին Ալեքսանդր Ֆեդորովիչ Կրասիլնիկովը կրկին նշանակվել է տնօրեն։ Նա տաղանդավոր ղեկավար էր, ով կարողացավ կազմակերպել դասախոսական կազմհաղթանակների և հաջողության համար:

1987 թվականից մինչև 2000 թվականը (13 տարի) դպրոցը ղեկավարել է Գիշվարով Ռալիտ Աբուբակիրովիչը։ Աշխատանքի առաջին իսկ օրերից նա իր ողջ ուժն ու հմտությունները ուղղել է հիմնական խնդիրների լուծմանը՝ ուսումնամեթոդական բազայի ամրապնդմանը։

2000 թվականից մինչև 2006 թվականին Նեֆտեկամսկ քաղաքի կրթության վարչության պետի տեղակալ նշանակվելը, տնօրենն էր Ալմազ Սագազետդինովիչ Սալյախովը։

Դպրոցի հեղինակությունն աճեց շնորհիվ արդյունավետ, ստեղծագործ, եռանդուն, մեթոդաբանորեն գրագետ փոխտնօրենների դաստիարակչական աշխատանք, նրանք աչքի էին ընկնում պրոֆեսիոնալիզմով, մասնագիտությանը նվիրվածությամբ, կրեատիվությամբ, նորարարությամբ.

Պիտերսկիխ Գալինա Ֆեդորովնա,

Շարիգինա Թամարա Իվանովնա,

Նիկիտին Գենադի Նիկիտիչ,

Դենիսենկո Ռաիսա Դենիսովնա

Կարիմովա Խանուզա Արսլանովնա

Շարիտդինովա Ֆանուզա Սագիտովնա

Ստեբո Իրինա Էմանուիլովնա

Անիսիմովա Վալենտինա Յակովլևնա

Կոլոտովա Նինա Միխայլովնա

Յամգուրովա Վալենտինա Պրոկոֆևնա

Սեմենով Վասիլի Իվանովիչ

Օգնևա Օլգա Գրիգորիևնա

Խուսայնովա Լուիզա Վասբիևնա

Նիգմատուլինա Գուզել Ադիպովնա.

Բոբկովա Նադեժդա Ալեքսեևնա

Խայրուլինա Նադիա Մինյարովնա

Զապոլսկիխ Եվդոկիա Ստեպանովնա

Շեյխեթդինովա Զուբայդա Նաիբովնա

Սադիկովա Ֆաուզիա Սալիխովնա

Նասրետդինովա Զայնապ Նաիլևնա

Ասադուլինա (Խասանովա) Վեներա Անգամովնա

Վլադիմիրցևա (Խիսամիևա) Օլգա Յուրիևնա

Ակսյաևա Սվետլանա Պետրովնա

Անհնար է չնշել նրանց, ովքեր առաջինն էին ու երկար տարիներ աշխատեցին դպրոցում՝ ամեն օր ազնվորեն իրենց գիտելիքներն ու ուժը տալով երեխաներին։ Դրանք են Կոնդրատևա Ֆաինա Արխիպովնան, Անասիմովա Վալենտինա Յակովլևնան, Գաստենովա Մարիա Կոնստանտինովնան, Կատրիչևա Վալենտինա Պավլովնան, Վոստրեցովա Ալևտինա Վասիլևնան, Յարոսլավովա Մարիա Վասիլևնան, Մալկովա Գալինա Կարպովնան, Մարտինենկո Նինա Պավլովնան, Գիշվարովա-Նինա Պավլովնա, Գիշվարովա-Նինա Պավլովնան, Գիշվարովա-Մարիա ուսուցիչը տարրական դասարաններՆրանք տքնաջան և համառորեն սովորեցնում էին իրենց աշակերտներին գրագիտության և թվաբանության հիմունքները, նրանց մեջ սերմանում ճշգրտություն և աշխատասիրություն և զարգացնում նրանց կարողությունները։

Թեպլիխ Մարիա Վասիլևնա, Կուզնեցովա Վալենտինա Ալեքսեևնա, Կարիմովա Հանուզա Արսլանովնա, Յասավիևա Զայտունա Զիևնա - ռուսաց լեզվի ուսուցիչներ, ովքեր սովորեցնում էին հաղորդակցություն, ընկալում բարոյական ճշմարտությունները և համամարդկային արժեքները:

Պրոֆեսիոնալների ընկերական համայնք, պայծառ ու հոգատար, ովքեր իրենց սրտի մի մասն են դնում երեխաներին ուսուցանելու համար՝ մաթեմատիկայի ուսուցիչներ. - Նինա Գրիգորիևնա Ստրախովա, Ռուֆինա Ֆիլիպովնա Ֆիլիպովա, Ռավիլ Հաֆիզովիչ Խաֆիզով, Կարիա Բատիրխանովնա Գիլֆանովա, Ռաիսա Դենիսովնա Դենիսենկո, Նինա Տիմոֆեևնա Դումոֆեևնա։ Ալեքսանդրովնա Կամալովա.

Գիտելիքն ու խելքը, ստեղծագործական հետազոտության ցանկությունը, համբերությունը, իմաստությունը և հաստատակամությունը մեր ֆիզիկայի ուսուցիչների գծերն են՝ Անատոլի Պավլովիչ Խոխրյակով, Միխայիլ Զայնևիչ Զաինև, Գենադի Նիկիտիչ Նիկիտին:

Սագիդուլինա Ֆլյուրա Համմատովնա, Շայխեթդինովա Զուբայդա Նաիբովնա - իրենց առարկայի փորձագետներ, քիմիայի զգայուն և պահանջկոտ ուսուցիչներ;

Սոզիկինա Լյուդմիլա Ալեքսանդրովնան, Դանիլովա Վալենտինա Եգորովնան, Իվանովա Կլավդիա Իվանովնան տաղանդավոր և ձգտող, բարձր արդյունքների հասնելով, փառք և հաջողություն բերելով իրենց հարազատներին դպրոցի ուսուցիչկենսաբանություն և աշխարհագրություն։

Եվդոկիա Իոսիֆովնա Իվանենկո, Զինաիդա Շակիրյանովնա Խաֆիզովա, Օլգա Իվանովնա Կուզնեցովա, Լյուդմիլա Ֆեդորովնա Խոպտյար, Լյուդմիլա Նիկոլաևնա Դերևյանկինա, Դարիա Միրզայանովնա Մարդանովա՝ գիտուն, պրոֆեսիոնալ, իմաստուն և արդար օտար լեզուների ուսուցիչներ։

Մարտինենկո Նինա Պետրովնա, Ֆրոլովա Եկատերինա Ալեքսանդրովնա, Իսակովա Աննա Միխայլովնա, Սալյախովա Մունզիա Միտյանովնա, Բաննիկովա Վալենտինա Ալեքսանդրովնա – ստեղծագործական անհատականություններով սեր և հարգանք է սերմանել հայրենիքի նկատմամբ՝ ձևավորելով հայրենասիրության զգացում դպրոցականների, պատմության ուսուցիչների մոտ.

Եվ, իհարկե, դպրոցի առաջին ռահվիրա խորհրդական Ռոզա Ֆատիխովնա Բուխարաևան արժանացել է Կոմսոմոլի Կենտկոմի «Լավագույն խորհրդական» կրծքանշանին։ Իսկ դպրոցի մշտական ​​գրադարանավարը Վալենտինա Միխայլովնա Իվիգինան է՝ գիտելիքի շտեմարան և գրքերի աշխարհում ուղեցույց։

Դպրոցի առանձնահատուկ հպարտությունը նրա շրջանավարտներն են։ Դժվար է հաշվել բոլոր այն աշակերտներին, ում կյանքը սկսել է թիվ 4 միջնակարգ դպրոցը: Դա ուսուցիչներ, բուժաշխատողներ, իրավաբաններ, երաժիշտներ, ինժեներներ, զինվորականներ, շինարարներ, մեխանիկներ, տարբեր մասնագիտությունների տեր մարդիկ են: Վերջին 50 տարիների ընթացքում ավելի քան 3400 շրջանավարտ ստացել է միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթության վկայականներ, որոնցից 19 ոսկե և 39 արծաթե մեդալակիրներ։ Բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում մեր շրջանավարտների ընդգրկվածությունը բարձր է։ Նրանցից շատերը գտել են իրենց կյանքի ուղին և դարձել որակյալ մասնագետներ։

Քաղաքում և Ռուսաստանի այլ շրջաններում հայտնի դարձած դպրոցի շրջանավարտները.

1.Լիմ Իգոր Նիկոլաևիչ՝ Նեֆտեկամսկ քաղաքի առաջին քաղաքապետը

2. Ամինև Ռամիլ Կամիլևիչ – գերձայնային ինքնաթիռի փորձնական օդաչու;

3. Ասլյախով Ռիմ Միննիխադիսովիչ – փոխգնդապետ, Աֆղանստանի պատերազմի վետերան,

4. Խայրուլլին Շամիլ Ֆայզիևիչ - MUP Neftekamsk միջշրջանային էլեկտրական ցանցեր ձեռնարկության տնօրեն,

5. Պերմինով Վալերի, դասական ըմբշամարտի աշխարհի չեմպիոն, ԽՍՀՄ սպորտի վարպետ

6. Սլյագուզովա Սվետլանա Անվարովնա - Բաշկորտոստանի Հանրապետության վաստակավոր ուսուցիչ, Բելառուսի Հանրապետության կրթության գերազանցություն, Ուֆայի դոցենտ. պետական ​​ակադեմիանարվեստ

7. Դիդենկո Նատալյա Վասիլևնա, մանկավարժական գիտությունների թեկնածու, Բելառուսի Հանրապետության կրթության վաստակավոր աշխատող, միջնակարգի պատվավոր աշխատող. մասնագիտական ​​կրթությունՌԴ,

8. Չայնիկովա Լարիսա Ֆագիմովնա, Նեֆտեկամսկի քաղաքային շրջանի վարչակազմի ՄԿՈՒ կրթության վարչության պետ.

9. Վլադիմիր Սլուժաև – թեկնածու տեխնիկական գիտություններ, ուսուցիչ UGATU, Ufa.

10. Ֆասխուտդինովա Իրինա Գարեևնա - տեխնիկական գիտությունների թեկնածու, Կազանի պետական ​​էներգետիկ ինստիտուտի ուսուցիչ։

11. Ռինատ Խալիտովիչ Շայապով - «Նեֆտեկամսկ անշարժ գույք» ՍՊԸ-ի տնօրեն,

12. Ալֆիա Կարիբուլովնա Ասլյախովա, Նեֆտեկամսկի քաղաքային շրջանի կրթության ոլորտի աշխատողների քաղաքային արհմիութենական կազմակերպության նախագահ,

13. Ելենա Անատոլիևնա Չայնիկովա - քաղաքային ուսումնական հաստատության թիվ 4 միջնակարգ դպրոցի տնօրեն.

14. Մարինա Սյուտկինա, մանկավարժական գիտությունների թեկնածու, ԲՊՀ օտար լեզուների ամբիոնի վարիչ,

15. Ակմանով Կամիլ Նազիմովիչ, ճարտարապետ, ապակի նկարիչ, Թաթարստանի Հանրապետության նկարիչների միության անդամ և Ռուսաստանի Դաշնություն

Եվ շատ ու շատ ուրիշներ։

Քաղաքում շատ բուժաշխատողներ կան, որոնց թվում կան մեր դպրոցի շրջանավարտներ

Սիրելի ընկերներ. Հարգելի պրն.ՕՀty, դպրոցի վետերաններ.

Տարբեր տարիների շրջանավարտներ. Մեր դպրոցում տարիների ընթացքում աշխատած ուսուցիչներն ու տնօրենները: Դպրոցի ուսուցչական կազմի անունից ողջունում եմ ձեզ մեր դպրոցի տարեդարձի կապակցությամբ։ Դպրոցի տարեդարձը մեծ ուրախություն է բոլորի համար, բայց նաև մեծ պատասխանատվություն: Առաջին հերթին մեր պատասխանատվությունն է նրանց, ովքեր աշխատել են մեզնից առաջ և նրանց, ովքեր աշխատելու են ապագայում:

Ժամանակին իմաստուն մեկն ասել է, որ յուրաքանչյուր ազգի համար հացից հետո ամենակարեւորը դպրոցն է, իսկ մորից հետո՝ ուսուցիչը։

Մեր դպրոցն այսօր այն տունն է, որը կառուցել ենք այս դահլիճում նստած բոլորս՝ ուսուցիչները, դպրոցի անձնակազմը, աշակերտները, ծնողները, շրջանավարտները և նույնիսկ հյուրերը: Այս տունը աղյուսի պես ձևավորվել է մեր գործերից, մեր որակներից, տաղանդներից ու ջանքերից։ Ամեն մեկն իր ներդրումն ունեցավ։ Իսկ արդյունքները հուսադրող են։ Եվ, անշուշտ, դրա համար մեծ արժանիքներ են պատկանում ուսուցիչներին և ուսանողներին:

Իմ սիրելի գործընկերներ. Այսօր ես ուզում եմ իմ հատուկ շնորհակալությունը հայտնել ձեզ:

Դուք իմաստուն և խելացի, խիստ և բարի, համբերատար և զգայուն, գեղեցիկ և կենսուրախ, հետաքրքիր և հոգատար մարդիկ եք։ Եվ միասին, ինչպես ցույց տվեց ժամանակը, մենք մեծ ստեղծագործ, լավ համակարգված թիմ ենք:

Մեզ համար դպրոցի պատմությունն է կենդանի հիշողությունմարդիկ, հանդիպումների ուրախությունն ու կորուստների դառնությունը, սրանք են մեր ուսուցիչների և մեր աշակերտների ճակատագրերը։

Իր գոյության 50 տարիների ընթացքում դպրոցը բազում ուրախություններ, դժվարություններ, կերպարանափոխություններ ու վերանվանումներ է ապրել, բայց ամենայն բարիքների սերմերը դրվել են։ մարդկային որակներըիսկ մանկավարժական հմտությունները անտեսանելիորեն բուսնում են երիտասարդների մեջ և ծաղկում մեր թիմի փորձառու ուսուցիչների մեջ: Դպրոցն իր տարեդարձը նշում է լավ աշխատանքային վիճակում։ Մեր դպրոցը երկար տարիներ է փորձում է քայլել ժամանակին համընթաց: Դպրոցն ունի 19 ուսուցիչներից բաղկացած կայուն, փորձառու թիմ, որից 2-ը Ռուսաստանի Դաշնության վաստակավոր ուսուցիչներ են, 4-ը՝ «Վաստակավոր աշխատող» կոչում։ հանրակրթականՌԴ», 3-«Գերազանց հանրակրթության ոլորտում», 4 – պարգևատրվել է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության պատվոգրերով.

50 տարում դպրոցն ավարտեցինք ոսկով ու արծաթե մեդալներ 45 շրջանավարտ, 11-րդ դասարանի 50 շրջանավարտ կար, 11 շրջանավարտ վերադարձել է և աշխատում է դպրոցում որպես առարկայական ուսուցիչներ։

Վարչակազմի աջակցության շնորհիվ կրթության վարչություն դպրոցը մասնակի վերանորոգված է Ա Եվ Վերականգնվել է 1-ին հարկի սանիտարական սենյակը, փոխվել են մարզասրահի և հանդերձարանի պատուհանների բացվածքները։ Ուսուցիչները, ծնողներն ու շրջանավարտները թարմացնում են դպրոցի և դպրոցի բակի ձևավորումը։ Ուսանողների վերապատրաստման և կրթության պայմաններին ներկայացվող սանիտարահիգիենիկ պահանջները տարեցտարի ավելի են խստացվում։ Արդիականացման ծրագրի շնորհիվ դպրոցական կրթությունԵվ Նոր Դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտ ՍՊԸ-ի ներդրման կապակցությամբ՝ ժամանակակից դպրոցական ենթակառուցվածքների զարգացման համար Խոշոր միջոցներ են հատկացվել. Տարիների ընթացքում ձեռք ենք բերել կահույք 2 դասարանում, դասասենյակները կահավորել տեխնիկայով . Դպրոցի 15 դասասենյակներից միայն 4-ն են մնացել առանց տեխնիկայի։ Ծնողների և ուսուցիչների շնորհիվ դասասենյակները համալրվեցին պատուհանները մթնեցնելու միջոցներով (շերտավարագույրներ)։ Ստացանք սարքավորումներ ֆիզիկայի, քիմիայի և կենսաբանության լաբորատոր և գործնական աշխատանքի համար։ Դժվարություններ, իհարկե, կան, բայց, չնայած բոլոր դժվարություններին, դպրոցի ուսուցչական կազմը եղել և մնում է լավ վիճակում։ Բոլոր ուսուցիչները ժամանակին բարձրացնում են իրենց որակավորումը, անցնում ատեստավորում, մասնակցում տարբեր մակարդակների մրցույթների, վարում. անհատական ​​պարապմունքներուսանողների համար՝ նախապատրաստելով նրանց առարկայական օլիմպիադաներին, մրցույթներին և քննություններին։ Ուսուցչի երջանկությունը իր աշակերտների ձեռքբերումների մեջ է։ Այսօր մենք հաշվի ենք առնում.

Անցյալում ուսումնական տարինԴպրոցի ուսուցչական կազմը, աշակերտներն ու նրանց ծնողներն արեցին առավելագույնը։ Արդյունքում դպրոցը դարձավ առաջատարներից մեկը՝ ըստ միասնական պետական ​​քննության, բոլոր շրջանավարտները ընդունվեցին բուհ։

Այսօր ուզում եմ մեծ շնորհակալություն հայտնել և շնորհավորել տոնի առթիվ բոլոր նրանց, ովքեր ստեղծում են հարմարավետություն, հարմարավետություն և մաքրություն պահպանում, ջրում են, կերակրում և պաշտպանում են դպրոցը Կարև Ն.Ա. , Բեզկրովնի Ի.Վ., Դուդկո Օ.Յու., Սինև Ա. ԵՎ Իսկ մեր նախ դ տանտերեր Այս տարի մենք ակտիվացրել ենք շփումը մեր բնակավայրի ղեկավարության հետ, երեկոյան բացել ենք մեր մարզադահլիճը գյուղի բնակիչների համար և շատ սերտ կապ ենք պահպանում մշակույթի և գրադարանի հետ: Մենք նույնպես հույս ունենք հետագա զարգացումմեր համագործակցությունը։

Ինձ Ուզում եմ հավատալ, որ դպրոցը ոչ միայն ունի փառավոր անցյալ, լավ ներկա, այլև հիանալի ապագա: Մենք լավատես ենք մեր ապագայի նկատմամբ։ Մենք գիտենք, որ մեր ծրագրերը կիրականանան, մեր հույսերը չեն մարի, մեր երազանքները կիրականանան։ Եվ երբ տասը տարի հետո հավաքվենք ձեզ հետ՝ նշելու մեր հաջորդ տարեդարձը՝ վերլուծելով վերջին տասը տարիները, մենք ինքներս մեզ կասենք, որ այն ամենի մասին, ինչի մասին մտածում էինք, ինչի մասին երազում էինք, ինչի մասին էինք ուզում, այս ամենն ի վերջո իրականացավ: Ծնունդդ շնորհավոր դպրոց: Շնորհավոր տարեդարձ:Ամբողջ սրտով ցանկանում եմ, որ ձեր բոլոր ձգտումներն ու ձեռքբերումները, հաղթանակներն ու հաջողությունները միահյուսված լինեն քաջառողջությամբ, հոգևոր ներդաշնակությամբ, համընդհանուր հարգանքով և ճանաչմամբ, հաջողություն այն ամենում, ինչ ձեզնից յուրաքանչյուրը գնահատում է այս կյանքում:

Դպրոցի տնօրեն Լուկյանովա Ի.Բ.

Քանոն.

Բարի լույս բոլոր ներկաներին և բացականերին, ում կյանքն ու ճակատագրերը համախմբվել ու համախմբվել են, ջերմացել ու ջերմացել են իրենց ջերմությամբ՝ բարի, վստահելի, հավատարիմ, սիրելի Բոլշետալովսկայայի միջնակարգ դպրոց։

Հարգելի գործընկերներ, ուսանողներ և շրջանավարտներ: Հարգելի հյուրեր: Այսօր մեր հանդիսավոր օրն է։ Մենք նշում ենք մեր դպրոցի 50-ամյակը։ Մեր հյուրերը կիսում են այս միջոցառման ուրախությունը մեզ հետ.

Վետերաններ մանկավարժական աշխատանք. Տարբեր տարիների շրջանավարտներ.

Աշխատակիցներ, ովքեր տարիների ընթացքում աշխատել են մեր դպրոցում: Հրավիրված հյուրեր.

Մեր դպրոցն այստեղ ներկաներից շատերի համար դարձել է երկրորդ տուն, դպրոցում սովորում են մեր շրջանավարտների երեխաներն ու նույնիսկ թոռները. Մենք երախտապարտ ենք ձեզ, քանի որ սա սիրո նշան է մեր հայրենի դպրոցի, նշան ուսուցիչների նկատմամբ բարձր վստահության։

Այսօր դպրոցն առանձնահատուկ ուրախությամբ բացեց իր դռները շրջանավարտների առաջ՝ հրավիրելով ձեզ սուզվելու հիշողությունների աշխարհ, որտեղ մանկության արցունքներ, ուրախություններ, սխալներ, հաջողություն, առաջին սեր ու հիասթափություններ, ինչպես նաև հավատ ապագայի և երազանքների հանդեպ։ .

50 տարվա ընթացքում մեր դպրոցն ավարտել է 10-11-րդ դասարանների 802 շրջանավարտ՝ ներառյալ լավ և գերազանց սովորողներ, 11 մեդալակիրներ։

Դպրոցում տարիների ընթացքում աշխատել է 135 ուսուցիչ

Թիմի աշխատանքը վերահսկել է 8 տնօրեն

60-ականներին սովորում էր 320-330 աշակերտ, կար 120 տեղանոց գիշերօթիկ դպրոց, բոլորը տեղավորվեցին։ IN վերջին տարիներինաշակերտների թիվը նվազել է 185-195-ով, այդ թվում՝ հարևան գյուղերի երեխաներ։ Այնուամենայնիվ, դպրոցը շարունակում է մնալ, աշխատում է և պահպանել է միջնակարգ հանրակրթական դպրոցի կարգավիճակը։

Եվ այս հոբելյանական ուսումնական տարում մենք ուրախ և հպարտ ենք հանդիպելու բոլոր շրջանավարտներին, ուսուցիչներին և այլ աշխատակիցներին, ովքեր այս տարիների ընթացքում ապրել են իրենց հայրենի դպրոցում և իրենց մի մասնիկը թողել այստեղ: Կարծում եմ այս ամենի շնորհիվ դպրոցն այսօր կենդանի է։

Ցանկանում եմ իմ խորին շնորհակալությունը հայտնել ուսուցիչներին, տեխնիկական անձնակազմին, աշակերտների ծնողներին, ովքեր օգնում են դպրոցը կարգուկանոն, մաքուր և գեղեցիկ պահելու համար։ Այս տարի մեր տարեդարձ Բ, Բ. «Լիտունովա» ՍՊԸ-ի ղեկավար Ձյուբան մեզ նվիրեց նոր գեղեցիկ մուտքի դռներ, դպրոցն անմիջապես վերափոխվեց։ Շատ շնորհակալ եմքեզ։

Այսօրվա տոնի առթիվ ցանկանում եմ բոլորին մաղթել ջերմ շփում, անսպասելի հանդիպումներև զարմանալի հիշողություններ, բարի խոսքեր, որպեսզի բոլորդ սուզվեք մանկության և երիտասարդության երկիր: Հաճելի արձակուրդ անցկացրեք:

Մշակույթի տուն.

Սիրելի ընկերներ.

Դպրոցի ուսուցչական կազմի անունից ողջունում եմ ձեզ մեր դպրոցի տարեդարձի կապակցությամբ։ Թող ձեզնից յուրաքանչյուրն իրեն ամենաընդունված և սպասված զգա այսօրվա մեր տոնին:

Ժամանակակից դպրոց- սա այն տունն է, որը կառուցել ենք այս սենյակում նստած բոլորս՝ ուսուցիչները, դպրոցի աշխատակիցները, աշակերտները, ծնողները, շրջանավարտները և նույնիսկ հյուրերը: Այս տունը աղյուսի պես ձևավորվել է մեր գործերից, մեր որակներից, տաղանդներից ու ջանքերից։ Ամեն մեկն իր ներդրումն ունեցավ։

Ո՞րն է մեր դպրոցի պատմական անցյալը:

1910 թ Բոլշայա Տալովայա և Պոպով գյուղերում աշխատել են մեկ կարգի մարդիկ գյուղական դպրոցներ 8-11 տարեկան երեխաների համար. Բոլշայա Տալովայա ֆերմայում սովորում էր 90 երեխա, դպրոցն ուներ 51 երեխա:

1923 թվականի ապրիլի 1-ի դրությամբ Բոլշայա Տալովայայում ուներ 142 տնտեսություն։ Գործում էր առաջին աստիճանի դպրոց՝ 30 աշակերտով։ Մալայա Տալովայա գյուղում 32 աշակերտով դպրոց կար։

Մինչեւ 1931 թվականը գործել է տարրական դպրոց։ 1931 թվականին Բոլշայա Տալովայայում տարրական դպրոցի հիմքի վրա բացվել է յոթամյա դպրոց։

IN հետպատերազմյան շրջանըԲոլշետալովսկայայի և Պոպովսկայայի կրտսեր ավագ դպրոցները վերսկսել են աշխատանքը։ 1948 թվականի հուլիսին Բոլշետալովսկայա ՄՏՍ-ի անձնակազմը հովանավորեց Բոլշայա Տալովայա ֆերմայի յոթնամյա դպրոցը։ ՄՏՍ-ի աշխատակիցներն ու մասնագետները վերազինեցին ֆիզիկական կաբինետը, ուսանողների հետ միասին կարգի բերեցին մարզահրապարակը, միջոցներ հատկացրին մարզագույք գնելու, ինչպես նաև գրադարանը համալրելու համար։

հիմնադրամ դպրոցի գրադարան. ՄՏՍ-ն օգնեց դպրոցին էլեկտրիֆիկացնել և ռադիոհաղորդել մինչև 1949 թվականի սեպտեմբերի 1-ը։

Յոթնամյա դպրոցի բնականոն գործունեության ապահովման գործում մեծ ներդրում են ունեցել Բոլշետալովսկայայի անավարտ միջնակարգ դպրոցի տնօրեն Վասիլի Մաքսիմովիչ Օբիդնովը, ուսուցիչներ Նադեժդա Ալեքսանդրովնա Կովալևան, Վալենտինա Տիմոֆեևնա Չերկասը, Պյոտր Անիսիմովիչը և Դորա Եֆիմովնա Ռասպոպերվանովը, ավագ Լյոնուպովը։ , Իվանենկո Գրիգորի Միխայլովիչ, Կոլեսնիկովա Մարիա Դմիտրիևնա, Գոնչարենկո Մարիա Ալեքսանդրովնա , Ստորոժկո Վերա Պավլովնա։

1948 թվականի մարտի 30-ին շրջկենտրոնում տեղի ունեցավ մանկական սիրողական ներկայացումների ստուգատես... Բեմում Բոլշետալովսկայայի յոթնամյա դպրոցի մի խումբ սաներ։ Ստուգատես հանձնաժողովը առաջին տեղը շնորհեց Բոլշետալովսկայայի յոթնամյա դպրոցի խմբին և կատարողներին։

1963 թվականին ֆերմայի կենտրոնում կոլտնտեսային միջոցներով կառուցվել է սոցիալական շենք միջնակարգ դպրոցի համար՝ հանրային շինարարության մեթոդով։

Հիմքը դրվեց։ Աղյուսներով շարեցին դպրոցը։ Եվ նաև ժողովրդական շինարարության մեթոդով։ Կեղտոտեցին։ Ամբողջ կոլտնտեսությունը հավաքվել էր։ Տղամարդիկ ոտքերով հունցել են կավը և շպրտել պատառաքաղներով, քանի որ գործնականում շինարարական տեխնիկա չկար։

Եվ վերջապես,

Պայծառ դասեր. Ընդարձակ միջանցքներ. Մարզասրահ. Տղաները խելացի տեսք ունեն։ Հարյուրավոր ֆերմերներ հավաքվել էին դպրոցի հանդիսավոր բացմանը։

«Մենք այս օրվան սպասել ենք որպես տոն,- ասաց դպրոցի տնօրեն Վասիլի Կիրիլովիչ Լիչկոն,- և մեծ հպարտությամբ ականատես ենք լինում այս ուրախ իրադարձությանը։

Ուսուցիչներ Եվդոկիա Ֆեդորովնա Վասիլենկոն, Ալեքսանդր Իվանովիչը և Զոյա Իվանովնա Գոլուբնիչյեն, Վալենտինա Տիխոնովնա Լիչկոն, Անանի Կոնոնովիչ Մորոզովը, Վլադիսլավա Պետրովնա Օվչարովան, Աննա Միխայլովնա Սերդյուկովան, Զինաիդա Միտրոֆանովնա Շևվանիչենկո, երկրորդը դպրոց՝ աշակերտների հետ միասին։

1963-ի սեպտեմբերին դպրոցի շեմն անցան Անտոնինա Միխայլովնա Լևչենկոն, Վալենտինա Նիկոլաևնա Օնիշչենկոն, Վալենտինա Ալեքսեևնա Ցիբուլնիկովան, մի փոքր անց նրանց միացան Լարիսա Պավլովնա Բոգդանովան, Վալենտինա Յակովլևնա Լևչենկոն, Տատյանա Սամոյլովնա Կոնովը։

Կրասնոզարյանսկայայում տարրական դպրոցՍոֆյա Վասիլևնա Շինկարենկոն, Նինա Տիխոնովնա Գոնտարևան, Թամարա Կարպովնա Պարֆենովան, Մորյա Ռաիսա Գրիգորիևնան, Շևչենկո Գալինա Նիկոլաևնան սկսեցին իրենց գործունեությունը։

Վասիլի Կիրիլովիչ Լիչկոյից հետո դպրոցը ղեկավարել են Վասիլի Միխայլովիչ Զինչենկոն, Դմիտրի Նաումովիչ Լեյբկինդը, Կոնստանտին Կիրիլովիչ Վնուկովը, Անատոլի Իվանովիչ Ռոմանցովը, Վալենտինա Յակովլևնա Լևչենկոն, Անտոնինա Միխայլովնա Լևչենկոն, Մատ Ալեքսեյ Իվանկովիչը։

Ժամանակն անխուսափելի է մարդկային կյանք. Մեր մեջ այլեւս շատ չկան, ում կյանքն ու գործունեությունը կապված էին մեր դպրոցի հետ։ Նրանք բոլորն ապրում են մեր հիշողություններում, մեր սրտերում: Առաջարկում եմ մեկ րոպե լռությամբ հարգել մեր զոհված գործընկերների հիշատակը։

Մենք դասավանդման մեր վետերաններին համարում ենք մեր դպրոցի իսկապես ոսկե պահուստը։

Ռաիսա Գրիգորիևնա Մորյան դպրոցում աշխատել է ավելի քան 40 տարի։ Ուսանողները և գործընկերները Ռաիսա Գրիգորիևնային ճանաչում են որպես բարձր պրոֆեսիոնալիզմի, պարտաճանաչ, եռանդուն, առատաձեռն, կենսուրախ անձնավորության։ Աշխատանքի վետերան է, կրթության գերազանց ուսանող։

Երեխաների երկրորդ մայրը Նինա Տիխոնովնա Գոնտարեւան էր՝ աշխատասեր, բարի և համակրելի։

Անտոնինա Միխայլովնա Լևչենկոյի աշխատանքային կյանքի ավելի քան 40 տարիները կապված են դպրոցի հետ։ Նա սկսեց երեխաներից և ավարտեց իր ուսուցչական կարիերան նրանց հետ: Նա գերազանց արդյունքներ է ցույց տվել աշխատանքի դասերին և «Հմուտ ձեռքեր» ակումբում: Տնային, հիանալի տնային տնտեսուհի Անտոնինա Միխայլովնան սովորեցրել է մեկից ավելի սերունդ աղջիկների պատրաստել, կարել, հյուսել և զարդարել տունը: Նա չի մոռանում մեր դպրոցը և հաճախ մեզ նվերներ է տալիս։

Վալենտինա Նիկոլաևնա Օնիշչենկոն երկար տարիներ է նվիրել դպրոցին։ Նրա ղեկավարությամբ երեխաները ուսումնասիրեցին բնական աշխարհը և սովորեցին գնահատել գեղեցկությունը: Լճակի ափերն ամրացնելու համար ուռենու տնկեցին: Նրանք խնամում էին աղբյուրների ու ջրհորների մասին։ Նրանք կազմակերպեցին թռչունների օրեր, ծաղկեփնջեր, ծաղկեփնջերի մրցույթներ։ Եվ այսօր Վալենտինա Նիկոլաևնան անտարբեր չէ դպրոցի նկատմամբ. շատ դասարաններում կան նրա ձեռքերով աճեցված ծաղիկներ։

Վալենտինա Ալեքսեևնա Ցիբուլնիկովային սիրում և հարգում են իր լավ գիտելիքների, բարության, արդարության և անկեղծության համար: Գրեթե 40 տարվա աշխատանք դպրոցում, և սիրտս չի հոգնում մարդկանց ջերմություն և հոգու առատաձեռնություն տալուց։ Երեխայի մեջ մարդուն տեսնելու ունակությունը, նրա յուրահատուկ անհատականությունը, աջակցելու, խրախուսելու, հաջողության հատիկ նշելու և զարգացնելու ունակությունը սա նրա մանկավարժական հմտության հիմնական նշանն է: Տեղական պատմությունը դարձել է կարևոր ոլորտներից մեկը դաստիարակչական աշխատանք. Վ.Ա. Եվ հիմա Վալենտինա Ալեքսեևնան չի մոռանում դպրոցը։ Նա հաճախակի հյուր է լինում դպրոցական տարբեր միջոցառումներին։ Սիրում է կրկնել՝ դպրոցն իմն է, երբ ուզում եմ, գալիս եմ։

Ավելի քան 44 տարվա աշխատանքի հարյուրավոր ուսանողներ անցել են Լարիսա Պավլովնա Բոգդանովայի ձեռքով։ Բոլորը, ովքեր պետք է վերցնեին օտար լեզուԲուհ ընդունվելիս բարի խոսքով են հիշում իրենց պահանջկոտ ուսուցչին. Բարեխիղճ, կազմակերպված, ճշտապահ և չափազանց կոկիկ Լարիսա Պավլովնան հեղինակություն է վայելում ուսանողների, նրանց ծնողների և գործընկերների շրջանում:

Զոյա Զախարովնա Մարակովան կարողանում է այնքան լավ բացատրել նյութը, որ ամենաբարդ կենսաբանական օրենքներն ու տերմինները դառնում են պարզ և ոչ սարսափելի. քիմիական բանաձևեր. Արդեն 45 տարի դպրոցում մշտական ​​քիմիկոս և կենսաբան է, աշխատանքի վետերան, հասարակական գործիչ, սիրողական ներկայացումների ամենաակտիվ մասնակիցը։ Ոչ մի դպրոցական երեկո չի անցնում առանց Զոյա Զախարովնայի երգերի։

Վալենտինա Յակովլևնա Լևչենկոն տաղանդավոր մաթեմատիկոս է։ Տալիս է մանրակրկիտ գիտելիքներ: Նրա սաները հեղինակավոր մրցումներին դիմակայում են ուսումնական հաստատություններ. Հմուտ կազմակերպիչ և առաջնորդ՝ նա աչքի է ընկնում բարձր պրոֆեսիոնալիզմով, հսկայական էներգիայով և աշխատանքի արագ տեմպերով։ Նա հիմա էլ անտարբեր չէ դպրոցի գործերի նկատմամբ, նրա օգնությունը մեզ համար կարևոր և անհրաժեշտ է։

Չիժովա Անտոնինա Վասիլևնան մասնագիտությամբ պատմաբան է։ Միջառարկայական կապերի հիման վրա Անտոնինա Վասիլևնան երեխաներին սովորեցրել է կարդալ արվեստի գործերև օգտագործել դրանք ավելին խորը ըմբռնումուսանողներ պատմական գործընթացները, իրադարձություններ, երեւույթներ, փաստեր. Անտոնինա Վասիլևնան երկար տարիներ ղեկավարել է ավագ դպրոցի աշակերտների քաղաքական ակումբը։

Միրոշնիկ Ալեքսանդր Իվանովիչը մասնագիտությամբ ուսուցիչ է, սիրում է երեխաներին, ունի գերազանց կազմակերպչական հմտություններ, իր լայն գիտելիքների ու հումորի զգացման համար իր աշակերտներն ու ուսուցիչները սիրում ու սիրում էին նրան։

Էֆրեմովա Ռաիսա Իոսիֆովնան ավելի քան 40 տարի նվիրել է Բոլշետալովսկայայի դպրոցին։ Նա աշխատանքի վետերան է։ Բարեխիղճ, խիստ և պահանջկոտ։ Նա թիմում հարգված է իր արդարության համար: Լավ իմանալով թեման՝ Ռաիսա Իոսիֆովնան փորձում էր ուսանողների մեջ սեր սերմանել գրականության հանդեպ։ Նրա զսպվածությունն ու խելքը օրինակ ծառայեցին ուսանողների համար:

Բարձր աստիճանվարպետությունը նշվեց Լիդիա Մատվեևնա Կովրիգինայի ոչ ստանդարտ դասերի համար, որոնք շատ հետաքրքիր էին ձևով և բովանդակությամբ: Նրանք առանձնանում են տրամաբանությամբ, զրույց վարելու և դասարանի ուշադրությունը պահպանելու ունակությամբ։ 45 տարվա դասավանդման փորձ, 25 տարի ղեկավարել մեր դպրոցի դպրոցական դրամատիկական խմբակը, և ամեն տարի երեխաները ցուցադրում են հրաշալի թատերական բեմադրություններ։

Ռոմանցով Անատոլի Իվանովիչը տվել է ավելի քան 35 տարի մանկավարժական գործունեություն. Բարձր էրուդիցիայի ուսուցիչ, նա վարժ տիրապետում է իր դասավանդած առարկաներին, հասարակագիտության, իրավունքի և տնտեսագիտության անմոռանալի դասերը կյանքի համար անգնահատելի փորձ են տալիս: Հմուտ ղեկավար, ֆրիլանս խորհրդատու բոլոր հարցերով։

Ձյուբա Լյուբով Նիկոլաևնան երկար տարիներ աշխատել է մեր դպրոցում։ Նա իր աշխատանքում կարեւոր է համարում ուսուցչի նկատմամբ հարգալից վերաբերմունքը։ Նա հոգ էր տանում իր գործընկերների հոգեվիճակի մասին, հետաքրքրվում էր նրանց բարեկեցությամբ և տրամադրությամբ՝ հասկանալով, թե որքան կարևոր է դա դասի արդյունավետության և թիմում միկրոկլիմայի համար։ Նա սիրում է դպրոցը և չի մոռանում այն:

Ելենա Իլյինիչնա Ռուդչենկոն իր կյանքի ավելի քան 35 տարի նվիրել է դպրոցին և երեխաներին։ Ստեղծագործորեն օգտագործելով ժամանակակից կրթական տեխնոլոգիաներկատարման ժամանակ ուսումնական ծրագիր, Ելենա Իլյինիչնան փորձում է կազմակերպել իր աշխատանքը այնպես, որ երեխաների մեջ զարգացնի հոգևոր բարություն, սեր սերմանի նրանց մեջ սեր բոլոր կենդանի արարածների հանդեպ։

Ալեքսանդր Վասիլևիչ Ռուդչենկոն ավելի քան 35 տարի աշխատում է հարազատ դպրոցում։ Ջեկ բոլոր արհեստների, որը կիրառվում է լայնորեն արտադպրոցական գործունեություն, երեխաներին սովորեցնում է ֆուտբոլ և շախմատ։ Նրա սաների արհեստները մրցանակներ են ստանում քաղաքապետարանի մակարդակով մրցույթներում:

Ելիզավետա Իվանովնա Աստանինան աշխատում է մեր դպրոցում արդեն մոտ 30 տարի։ Պատասխանատու, արդյունավետ, միշտ գտնող ընդհանուր լեզուերեխաների հետ։ Աջակցում է դպրոցական ավանդույթներին ուսման մեջ հայրենի հողև Դոնի կազակները։

Ալբինա Նիկոլաևնա Մորյա, Ալեքսանդրա Իվանովնա Բոլդիրևա, Լյուբով Պրոկոֆևնա Օվչարովա, Լյուբով Իվանովնա Օստապենկո, Ալեքսանդր Մատվեևիչ Օսիպով, Վյաչեսլավ Նիկոլաևիչ Տարան, Վերա Իվանովնա Սատտարովա, Տամարա Ալեքսանդրովնա Օլիֆիրենկո, Լյուդմիլ Գրիևաևա, Լյուդմիլա Գրիֆանտո գորիևնա,

Հարգելի իմ գործընկերներ. Իմ սիրելի ուսուցիչներ. Այսօր ես ուզում եմ իմ հատուկ շնորհակալությունը հայտնել ձեզ:

Դուք իմաստուն և խելացի, խիստ և բարի, համբերատար և զգայուն, գեղեցիկ և կենսուրախ, հետաքրքիր և հոգատար մարդիկ եք։ Ձեզ համար ցանկացած բիզնեսի հաջողության գրավականը շահերի ընդհանրությունն է: Եվ միասին, ինչպես ցույց տվեց ժամանակը, մեծ ստեղծագործական, լավ համակարգված թիմ:

Մեր թիմի առանձնահատկություններն են նպատակասլացությունը, ավելի ու ավելի շատ բան դնելու կարողությունը բարդ առաջադրանքներ, մոբիլիզացնելով բոլորի կարողություններն ու էներգիան՝ գտնելու լավագույն, ամենաարդյունավետ լուծումը:

Մեր հիմնական չափանիշներն են՝ հարգանք քննարկման ժամանակ, վստահություն իրականացման ժամանակ։ Իմանալով, թե ինչպես համատեղել մեր պրոֆեսիոնալիզմը, ստեղծագործելու ցանկությունը, մենք կարող ենք հաղթահարել ցանկացած խնդիր: Մեր միասնությունն ու փոխըմբռնումը հիմնված են առաջին հերթին պատմական ավանդույթների վրա։ Մեզ համար դպրոցի պատմությունը մարդկանց կենդանի հիշողությունն է, սրընթաց սրտի բաբախյունը հանդիպումների բերկրանքից ու կորուստների դառնությունից, սրանք են մեր ուսուցիչների ու աշակերտների մարդկային ճակատագրերը։

Բոլշետալովսկայայի դպրոցի ուսուցիչները միշտ կարողացել են գրավել երեխաներին, արթնացնել նրանց հետաքրքրությունը գիտելիքի նկատմամբ և դաստիարակել աշխատասեր, բարոյապես մաքուր մարդկանց: Ոմանք թողեցին իրենց փոքրիկ հայրենիքն ու աշխատում մեր երկրի այլ մարզերում ու դրանից դուրս՝ իրենց աշխատանքով փառաբանելով հայրենի դպրոցը։ Շրջանավարտներից շատերն իրենց ճակատագիրը կապեցին հայրենի հողի հետ։ Պատիվ ու փառք ձեզ, սիրելի շրջանավարտներ։

Մեր դպրոցի շրջանավարտների մեջ շատ են՝ բժիշկներ, ուսուցիչներ, իրավաբաններ, գյուղատնտեսներ, անասնաբուծության մասնագետներ, մեքենավարներ, մանկավարժներ, ծրագրավորողներ, տնտեսագետներ, զինվորականներ և շատ այլ մասնագիտությունների ներկայացուցիչներ։

Մեր ուսուցիչների քրտնաջան և համառ աշխատանքը օգնում է մեր հարյուրավոր շրջանավարտների դառնալ մեծատառ «P» ունեցող մարդիկ և գիտակցել իրենց տաղանդներն ու կարողությունները: Դրանք մեր աշխատանքի հիմնական արդյունքն են։

Դպրոցը միայն ուսուցիչներն ու աշակերտները չեն, այն նաև մեծ տեխնիկական անձնակազմ է, որն ապահովում է մաքրությունը, կարգուկանոնը, հարմարավետությունը։ Պատվերների մատյաններն ուսումնասիրելով՝ կարող ենք ասել, որ մեր գյուղի բնակչության կեսը դպրոցում աշխատում էր որպես տեխնիկ, պահակ, խարույկ, խոհարար, գիշերօթիկի ուսուցիչ, դռնապան, հանդերձարանի սպասավոր, վարորդ, քարտուղար, լաբորանտ։ Ցածր խոնարհում և մեծ շնորհակալություն բոլորին, ովքեր աշխատել և աշխատում են այս, ամենևին էլ հեշտ դաշտում։

Բոլշետալովսկայայի միջնակարգ դպրոցը երկար տարիներ փորձում է քայլել ժամանակի հետ: Կրթական համակարգի արդիականացման համատեքստում մեր հիմնական խնդիրը համարում ենք յուրաքանչյուր մասնակցին ապահովելը ուսումնական գործընթացինտելեկտուալ եւ ստեղծագործականություն, շարունակական ինքնակրթության անհրաժեշտության ձևավորում, առողջապահական մշակույթի զարգացում, սոցիալական հարմարվելու կարողություն, ակտիվ քաղաքացիական դիրքորոշման ձևավորում։

2013-2014 ուսումնական տարում դպրոցն ունի 192 աշակերտ: Իրենց վերապատրաստմամբ և ուսուցմամբ զբաղվում է 20 ուսուցիչ, որից 15%-ն ունի բարձրագույն որակավորման կարգ, 25%-ը՝ առաջին, 2-ը՝ կրծքանշան«Հանրակրթության պատվավոր աշխատող».

Դպրոցը ստեղծել է օպտիմալ պայմաններ նորը սովորելու համար կրթական չափորոշիչներտարրական դպրոցում։ Շրջանակներում արտադպրոցական գործունեություններդրվել են նոր դասընթացներ՝ մաթեմատիկա և դիզայն, իմ ձեռքի աշխատանքը, նվիրատվության ուսումնասիրություն, ծագում և շատ ուրիշներ

2012 թվականին դպրոցը ստացել է վճարովի հավելյալ տրամադրման լիցենզիա կրթական ծառայություններ. Այս տարվանից աշխատանքներ են կազմակերպվել հետևյալ ուղղություններով՝ ադապտացիա դպրոցին, մաթեմատիկայի խորացված ուսուցում, ռուսաց լեզու, համակարգչային գիտություն՝ պետական ​​միասնական քննությանը նախապատրաստվելիս։

Իրականացվում են հետևյալ նախագծերը՝ «Մենք ենք Ռուսաստանի ապագան», «Իմ Դոնի շրջանը բերկրանք է», կրթական ծրագրեր՝ «Ընտանիք», «Ժառանգություն», «Առողջություն», «Ո՛չ թմրամիջոցներին».

Դպրոցում լավ կազմակերպված են սպորտային և ժամանցային աշխատանքները: Ամեն տարի մեր դպրոցի աշակերտները մրցանակներ են ստանում մարզային մրցույթներում:

Դպրոցի գործունեությունից է նպատակային աշխատանքը շնորհալի երեխաների հետ: Բարձր մակարդակ մասնագիտական ​​գերազանցությունՈւսուցիչները նպաստում են այն աշակերտների կրթությանը, ովքեր ուսման մեջ հետևողականորեն բարձր, դրական արդյունքներ են գրանցում, ովքեր տարբեր մակարդակների ինտելեկտուալ մրցույթների և օլիմպիադաների հաղթողներ և մրցանակակիրներ են:

Դպրոցը կրթում է 5-ից երեխաներ բնակավայրեր. Դպրոցական երկու ավտոբուսներով տեղափոխվում է 89 երեխա։

Բարելավվում է դպրոցի նյութատեխնիկական բազան. Հանրակրթության արդիականացման շրջանակներում 2011 թվականին ձեռք է բերվել 17 համակարգիչ, 2013 թվականին վերազինվել են ներքին զուգարանները, այս տարի ակնկալում ենք 2 ինտերակտիվ համալիրների և 250 հազար ռուբլու մարզական գույքի մատակարարում։ Բայց կան նաև խնդիրներ. Դպրոցի շենքը վերանորոգման կարիք ունի, հատակը, պատուհանները և տանիքը փոխարինման կարիք ունեն։ Դասասենյակներում շատ հին կահույք.

Մենք լավատես ենք մեր ապագայի նկատմամբ։ Հույս ունենք, որ մեր խնդիրները կլուծվեն, և մեր երազանքները կիրականանան։

Այս սենյակում նստածներին անկեղծորեն մաղթում եմ քաջառողջություն և հաջողություն այն ամենում, ինչ ձեզնից յուրաքանչյուրը գնահատում է այս կյանքում:

Շնորհավոր տոնդ, սիրելի ընկերներ:

Բարի լույս բոլոր ներկաներին ու բացականերին, ում կյանքն ու ճակատագրերը միավորված էին ու են, ջերմացան ու ջերմացան իրենց ջերմությամբ՝ բարի, վստահելի, ազնիվ, հավատարիմ, խելացի, սիրելի Յանտիկովսկու միջնակարգ դպրոց։

Սիրելի ընկերներ. Հարգելի հյուրեր: Այսօր մեր հանդիսավոր օրն է։ Մենք նշում ենք մեր դպրոցի 150-ամյակը։ Մեր հյուրերը մեզ հետ կկիսեն այս իրադարձության ուրախությունը.

Դպրոցի վետերաններ.

Տարբեր տարիների շրջանավարտներ.

Մեր դպրոցում տարիների ընթացքում աշխատած ուսուցիչներն ու տնօրենները:

Մեր դպրոցի հարգելի հյուրեր.

Սիրելի ընկերներ.

Դպրոցի ուսուցչական կազմի անունից ողջունում եմ ձեզ մեր դպրոցի տարեդարձի կապակցությամբ։ Շնորհակալություն հարգանքի և ուշադրության համար։ Թող ձեզնից յուրաքանչյուրն իրեն ամենաընդունված և սպասված զգա այսօրվա մեր տոնին:

Դպրոցի տարեդարձը մեծ ուրախություն է բոլորի համար: 150-ամյակը նշանակում է նաև հսկայական պատասխանատվություն։ Առաջին հերթին մեր պատասխանատվությունն է նրանց, ովքեր աշխատել են մեզնից առաջ և նրանց, ովքեր նշելու են դպրոցի 200-ամյակը։ Ինչպե՞ս ենք մենք տեսնում մեր դպրոցը:

Ժամանակակից դպրոցը այն տունն է, որը կառուցել ենք այս սենյակում նստած բոլորս՝ ուսուցիչները, դպրոցի անձնակազմը, աշակերտները, ծնողները, շրջանավարտները և նույնիսկ հյուրերը: Այս տունը աղյուսի պես ձևավորվել է մեր գործերից, մեր որակներից, տաղանդներից ու ջանքերից։ Ամեն մեկն իր ներդրումն ունեցավ։ Իսկ արդյունքները հուսադրող են։ Եվ, իհարկե, դրա համար մեծ պատիվ են պատկանում ուսուցիչներին։

Իմ սիրելի գործընկերներ. Այսօր ես ուզում եմ իմ հատուկ շնորհակալությունը հայտնել ձեզ:

Դուք իմաստուն և խելացի, խիստ և բարի, համբերատար և զգայուն, գեղեցիկ և կենսուրախ, հետաքրքիր և հոգատար մարդիկ եք։ Ձեզ համար ցանկացած բիզնեսի հաջողության գրավականը շահերի համայնքն է: Եվ միասին, ինչպես ցույց տվեց ժամանակը, մենք մեծ ստեղծագործ, լավ համակարգված թիմ ենք:

Մեր թիմի գծերն են վճռականությունը, ինքներս մեզ ավելի բարդ խնդիրներ դնելու ունակությունը, բոլորի կարողություններն ու էներգիան մոբիլիզացնելը լավագույն, ամենաարդյունավետ լուծումը գտնելու համար:

Մեր հիմնական չափանիշներն են՝ հարգանք քննարկելիս, վստահություն՝ մեր պատասխանատվության ոլորտում իրականացնելիս։ Մի անգամ Նապոլեոնին հարցրին. «Ի՞նչ պետք է անենք անկայունության ժամանակ, փոփոխությունների ժամանակ»: Պատասխանը հետևյալն էր. «Լավ արա քո գործը»: Իմանալով, թե ինչպես համատեղել մեր պրոֆեսիոնալիզմը, ստեղծագործելու ցանկությունը, մենք կարող ենք հաղթահարել ցանկացած խնդիր: Սա կարևոր է հանուն ապագայի, որն ունի բազմաթիվ անուններ։ Մեր միասնությունն ու փոխըմբռնումը հիմնված են առաջին հերթին պատմական ավանդույթների վրա։ Մեզ համար դպրոցի պատմությունը մարդկանց կենդանի հիշողությունն է, սրընթաց սրտի բաբախյունը հանդիպումների բերկրանքից ու կորուստների դառնությունից, սրանք են մեր ուսուցիչների ու աշակերտների մարդկային ճակատագրերը։

Իր գոյության 150 տարիների ընթացքում դպրոցը բազմաթիվ ուրախություններ, դժվարություններ ու վերափոխումներ է ապրել։ Հիմնական դրույթը, որին միշտ հավատարիմ է եղել Յանտիկովսկու դպրոցի ուսուցչական կազմը, հարգանքն է երեխայի անձի նկատմամբ և դպրոցի ու ուսուցչի հնարավորությունների առավելագույն օգտագործումը՝ հենվելով աշակերտների լավագույն որակների վրա։

Բավական է թերթել Դպրոցի արխիվի ամսագրերը և նայել դպրոցի շրջանավարտների երկար ցուցակները՝ տեսնելու համար, թե ինչպես են Յանտիկովի դպրոցի ուսուցիչները ամենադժվար պայմաններում կարողացել գերել երեխաներին, արթնացնել նրանց հետաքրքրությունը գիտելիքի նկատմամբ և մեծացրու աշխատասեր, բարոյապես մաքուր մարդկանց։ Նրանցից շատերը թողել են իրենց փոքրիկ հայրենիքը և աշխատում են մեր երկրի այլ մարզերում և դրանից դուրս՝ իրենց աշխատանքով փառաբանելով հայրենի դպրոցը։ Նրանցից շատերն իրենց ճակատագիրը կապեցին հայրենի հողի հետ։ Պատիվ ու փառք ձեզ, սիրելի շրջանավարտներ

Դպրոցի պատմության պատմությունը դեռ առջևում է: Ես ձեզ, սիրելի շրջանավարտներ, ավելի լավ կասեմ, թե ինչ է այսօր մեր Յանտիկովի դպրոցը: Մեր դպրոցը լավ աշխատանքային վիճակում նշում է իր տարեդարձը։ Մեր ուսումնական հաստատությունը բարձր հեղինակություն է վայելում ոչ միայն մեր տարածաշրջանում, այլեւ ողջ Հանրապետությունում։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ մենք փորձում ենք ապահովել այդ մակարդակը վերապատրաստումմեր երեխաներին, որը բավարարում է հասարակության բարձր պահանջները, լիարժեք, համապարփակ, որակյալ կրթություն։

Յանտիկովսկայայի միջնակարգ դպրոցը երկար տարիներ փորձում է քայլել ժամանակի հետ: Կրթական համակարգի արդիականացման համատեքստում մենք մեր հիմնական խնդիրն ենք համարում կրթական գործընթացի յուրաքանչյուր մասնակցի ինտելեկտուալ և ստեղծագործական կարողությունների իրացման հնարավորություններ տալը, շարունակական ինքնակրթության անհրաժեշտության ձևավորումը, զարգացումը: առողջության մշակույթ, սոցիալապես հարմարվելու կարողություն և ակտիվ քաղաքացիության դիրքի ձևավորում:

Դպրոցը ռեսուրսների վրա հիմնված նորարարական ուսումնական հաստատություն է:

2012-2013 ուսումնական տարում դպրոցն ունի 600 աշակերտ։ Նրանք վերապատրաստվում և կրթվում են 43 ուսուցիչների կողմից, որոնցից 27,9 տոկոսն ունի ամենաբարձր որակավորման կարգը։ Դպրոցի ուսուցիչներից 1-ը Ռուսաստանի Դաշնության վաստակավոր ուսուցիչ է, 1-ը Չեչնիայի Հանրապետության վաստակավոր ուսուցիչ, 4-ը՝ «Հանրակրթության վաստակավոր գործիչ» կրծքանշան, 1-ը՝ «Հանրակրթության գերազանցություն» կրծքանշան։ Ուսուցիչների մեջ կան դրամաշնորհներ. Միխայլովա Ա.Պ., կենսաբանության ուսուցիչ, երկու անգամ, ին2006 և 2010 թվականներին ստացել է դրամաշնորհ Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահից: 2009 թվականին դրամաշնորհ ստացողների թվում էին աշխարհագրության ուսուցչուհի Պավլովա Է.Գ.-ն և քիմիայի ուսուցչուհի Գավրիլովա Ն.Ի.

2010 թվականին դպրոցի 6 ուսուցիչներ դարձել են Յանտիկովսկի շրջանի վարչակազմի ղեկավարի «Կանչում» մրցանակի դափնեկիր, 2012 թվականին՝ 2 ուսուցիչ։

Դպրոցը կրթում է Յանտիկովսկի շրջանի 16 բնակավայրերի երեխաներ։ 5 բնակավայրից դպրոցական երկու ավտոբուսներով տեղափոխվում է 114 երեխա։ 2011 թվականին դպրոցը ստացել է նոր ավտոբուս՝ 22 նստատեղով՝ 1 097 900 ռուբլու չափով։

Դպրոցի գրադարանային ֆոնդը համալրվում է. 2012 թվականին ստացվել են տարրական դասարանների աշակերտների դասագրքեր։ 1-2-րդ դասարաններում դասագրքերի տրամադրումը 100% է, 3-4-րդ դասարաններում՝ 90%:

Դպրոցը ստեղծում է բոլոր պայմանները նոր կրթական չափորոշիչներով սովորելու համար։

Մեր ուսուցիչների քրտնաջան և համառ աշխատանքը օգնում է մեր հարյուրավոր շրջանավարտների դառնալ մեծատառ «P» ունեցող մարդիկ և գիտակցել իրենց տաղանդներն ու կարողությունները: Դրանք մեր աշխատանքի հիմնական արդյունքն են։ Բայց մենք կարող ենք կանգ առնել որոշ թվերի վրա:

9-րդ և 11-րդ դասարանների շրջանավարտների պետական ​​(վերջնական) ատեստավորման արդյունքները գրեթե բոլոր առարկաներից բարձր են հանրապետականից և մարզերից։ Միջին միավորպարտադիր առարկաների համար եղել է.

9-րդ դասարանում՝ մաթեմատիկայից՝ 4,58 (Չեխիայում՝ 4,01), ռուսաց լեզվից՝ 4,3 (Չեխիայում՝ 4,05);

11-րդ դասարաններում՝ մաթեմատիկա՝ 51, 56 (Չեխիայում՝ 50, 32, մարզում՝ 48, 09), ռուսերեն՝ 71, 67 (Չեխիայում՝ 65, 79, մարզում՝ 64։ , 55): Մեկ շրջանավարտ ռուսաց լեզվի քննությունից հավաքել է 100 միավոր։

Դպրոցը կրթության նախարարության փորձարարական տեղամաս է և երիտասարդական քաղաքականություն Չուվաշի Հանրապետություն

Կադետական ​​դասի մոդելի ստեղծման և փորձարկման համար (2011 թվականին Յանտիկովսկայայի միջնակարգ դպրոցը դարձավ մրցութային ընտրության հաղթող. կադետական ​​դպրոցներև կուրսանտների դասարաններ և 30 հազար ռուբլու չափով դրամաշնորհի սեփականատեր).

Ուսումնական գործընթացի անհատականացման փորձարկման տեխնոլոգիաների մասին.

Միացված է ավագ մակարդակկազմակերպված մասնագիտացված վերապատրաստումոլորտներում:

Ֆիզիկա և մաթեմատիկա (2012 թվականին՝ ինժեներական դասարան);

Բնական գիտություն;

Սոցիալ-տնտեսական.

Միջին մակարդակում կան դասարաններ խորը ուսումնասիրությունբնագիտական ​​առարկաներ.

Տարրական դպրոցներում ուսուցումն իրականացվում է «Դպրոց - 2100» ծրագրով։

Աշխատանքներ են կազմակերպվել «Դպրոց վաղ զարգացումերեխա»

Իրականացվում է «Շրջանավարտների մասնագիտական ​​ինքնորոշման ինտեգրված գիտահետազոտական ​​լաբորատորիա» նախագիծը։

Դպրոցում լավ կազմակերպված են սպորտային և ժամանցային աշխատանքները: Ամեն տարի դպրոցը մրցանակներ է ստանում տարածաշրջանային, հանրապետական ​​և համառուսաստանյան մրցույթներում։

2011-2012 ուսումնական տարում դպրոցական կուրսանտները մասնակցել են Ռուսաստանի երիտասարդ հայրենասերների համառուսաստանյան հանրահավաքին. կադետական ​​կորպուս, Կուրսկի Սուվորովի անվան դպրոցներն ու հայրենասիրական ակումբները, որտեղ գրավել են 4-րդ տեղը։

Դպրոցի գործունեությունից է նպատակային աշխատանքը շնորհալի երեխաների հետ: Ուսուցիչների մասնագիտական ​​հմտությունների բարձր մակարդակը նպաստում է ուսուցման մեջ հետևողականորեն բարձր, դրական արդյունքների հասնող ուսանողների կրթությանը, ովքեր տարբեր մակարդակների ինտելեկտուալ մրցույթների և օլիմպիադաների հաղթող և մրցանակակիրներ են: 2011-2012 ուսումնական տարում շնորհալի երեխաների տվյալների բազան ընդգրկել է 174 անուն:

Ամեն տարի դպրոցի աշակերտները բոլոր փուլերում դառնում են հաղթող և մրցանակակիր Համառուսական օլիմպիադադպրոցականներ հանրակրթական առարկաներ. Անցած ուսումնական տարում համայնքային փուլում դպրոցի աշակերտներին հաջողվել է տանել 23 հաղթանակ (1-ին տեղ) (2010-2011-23) և 99 մրցանակ (2-րդ և 3-րդ տեղեր) (2010-2011-100): Մասնակցության արդյունավետության տոկոսը կազմել է 57.8% (2010-2011թթ. – 58.6%): Համայնքային փուլին մասնակցության արդյունավետության հիման վրա դպրոցների վարկանիշում դպրոցը զբաղեցնում է 1-ին տեղը։

Դպրոցականների Համառուսաստանյան օլիմպիադայի հանրապետական ​​փուլին մասնակցելու հայտում ընդգրկվել է 45 մասնակից՝ Յանտիկովսկայայի միջնակարգ դպրոցի ներկայացուցիչներ, որոնք կազմել են քաղաքային հայտի ընդհանուր թվի 56,96%-ը։ (79 մարդ): Հանրապետական ​​փուլում դպրոցի աշակերտներին հաջողվել է տանել 4 հաղթանակ և 4 մրցանակային տեղ գրավել։

Հանրապետական ​​փուլում նման բարձր արդյունք ցույց տալով՝ Յանտիկովսկայայի միջնակարգ դպրոցի աշակերտները կարողացան մասնակցել. եզրափակիչ փուլՀամառուսական օլիմպիադա դպրոցականների համար՝ կենսաբանության օլիմպիադային մասնակցել է 2 դպրոցական, էկոլոգիայից՝ 2 աշակերտ։ Էկոլոգիայի դպրոցականների Համառուսաստանյան օլիմպիադայի եզրափակիչ փուլում 10B դասարանի աշակերտ Ալեքսեյ Ալեքսանդրովը դարձավ մրցանակակիր, իսկ Կենսաբանության օլիմպիադայում նա ստացավ խրախուսական մրցանակ «Լավագույնի համար». գործնական աշխատանքկենդանաբանության մեջ»

Բարելավվում է դպրոցի նյութատեխնիկական բազան. Հանրակրթության արդիականացման շրջանակներում 2011 թվականին ճաշարանի համար ձեռք է բերվել սարքավորումներ 16736 ռուբլի, ուսումնական և լաբորատոր սարքավորումներ՝ 70000 ռուբլի։ (ինտերակտիվ գրատախտակ և պրոյեկտոր), բժշկական սարքավորումներ՝ 33 110 ռուբլի, սպորտային սարքավորումներ 2011 թվականին՝ 110 510 ռուբլի։ իսկ 2012 թվականին՝ 202,136 ռուբլի, 1-ին դասարանի ուսուցիչների աշխատատեղ՝ 181,647 ռուբլի։

«Մատչելի միջավայր» ծրագրի շրջանակում աշխատանքներ են տարվում համընդհանուր առանց խոչընդոտների միջավայր ստեղծելու ուղղությամբ։ Միացված է վերանորոգման աշխատանքներդպրոցներ՝ հաշմանդամ երեխաների հարմարավետ կեցության և ուսուցման կազմակերպման համար անհրաժեշտ սարքավորումներ ձեռք բերելու համար, հատկացվել է 2,747,400 ռուբլի։

Դպրոցը հայտնի է իր շրջանավարտներով։ Դպրոցի շրջանավարտները շատ են հայտնի մարդիկՍա Վոլկով Իվան Մատվեևիչն է, պրոֆեսոր, տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, «Հիդրավլիկ կառուցվածքներ», «Հիդրավլիկ կառուցվածքների նախագծում» բուհերի դասագրքերի հեղինակներից մեկը: Նովիկով Նիկոլայ Պետրովիչ, պրոֆեսոր, կենսաբանական գիտությունների դոկտոր, ավելի քան 50 գրքի հեղինակ գիտական ​​աշխատություններև հոդվածներ։ Յակովլև Նիկոլայ Վասիլևիչ, քիմիական գիտությունների թեկնածու. Խայմուլին Սեմյոն Նիկոլաևիչ, ավագ գիտաշխատող գիտահետազոտական ​​ինստիտուտՉեչնիայի Հանրապետության Նախարարների խորհուրդ, ՉՊՀ-ի դոցենտ, 1980 թվականից՝ Մոգիլևի տեխնոլոգիական ինստիտուտի դոցենտ, Դանիլով Վլադիմիր Դանիլովիչ, թեկնածու պատմական գիտություններ, պրոֆեսոր; Կոզլով Վլադիմիր Վասիլևիչ, նախագահ Միջազգային ակադեմիաՀոգեբանական գիտություններ, ակադեմիկոս, հոգեբանական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր; Կոզլով Գենադի Վասիլևիչ, նկարիչ, ուսուցիչ: Ռուսաստանի նկարիչների միության անդամ, Չուվաշի արվեստի պետական ​​թանգարանի տնօրեն Վերա Կուզմինիչնա Կուզմինա, «ԽՍՀՄ վաստակավոր արտիստ»: Տրիֆոնովա Վալենտինա Իվանովնա, «Ռուսաստանի Դաշնության վաստակավոր արտիստ», Միխայլովա Վեներա Եվգենիևնա, Ռուսաստանի Դաշնության և Չեչնիայի Հանրապետության վաստակավոր բժիշկ և շատ այլ վաստակավոր բժիշկներ, ուսուցիչներ, իրավաբաններ, գյուղատնտեսության աշխատողներ:

Պետության հոգածության շնորհիվ դպրոցում տեղի են ունենում բազմաթիվ դրական փոփոխություններ, և մեր ուսուցչական կազմն անում է ամեն ինչ՝ ամրապնդելու դպրոցի իմիջը, ուսումնական հաստատություննորարարական տեսակ, քանի որ կրթության բարձր մակարդակի հասարակության պահանջները պետք է արդարացվեն։

Եվ ես ուզում եմ հավատալ, որ դպրոցը ոչ միայն ունի փառավոր անցյալ, լավ ներկա, այլ նաև հիանալի ապագա: Ծնունդդ շնորհավոր դպրոց: Շնորհավոր տարեդարձ:

Մենք լավատես ենք մեր ապագայի նկատմամբ։ Մենք գիտենք, որ մեր ծրագրերը կիրականանան, մեր հույսերը չեն մարի, մեր երազանքները կիրականանան։ Եվ երբ տասը տարի հետո հավաքվենք ձեզ հետ՝ նշելու մեր հաջորդ տարեդարձը՝ վերլուծելով վերջին տասը տարիները, մենք ինքներս մեզ կասենք, որ այն ամենի մասին, ինչի մասին մտածում էինք, ինչի մասին երազում էինք, ինչի մասին էինք ուզում, այս ամենն ի վերջո իրականացավ:

Այս սենյակում նստածներին անկեղծորեն մաղթում եմ քաջառողջություն և հաջողություն այն ամենում, ինչ ձեզնից յուրաքանչյուրը գնահատում է այս կյանքում:

Շնորհավոր տոնդ, սիրելի ընկերներ:

Տնօրեն Ելենա Իվանովնա Մինցանի ելույթը դպրոցի տարեդարձին.

Սիրելի ընկերներ. Հարգելի հյուրեր, դպրոցի վետերաններ.

Տարբեր տարիների շրջանավարտներ. Մեր դպրոցում տարիների ընթացքում աշխատած ուսուցիչներն ու տնօրենները:

Դպրոցի ուսուցչական կազմի անունից ողջունում եմ ձեզ մեր դպրոցի տարեդարձի կապակցությամբ։ Շնորհակալություն հարգանքի և ուշադրության համար։

Դպրոցի տարեդարձը մեծ ուրախություն է բոլորի համար: Հանդիպումների ու հիշողությունների բերկրանքը. 45-ամյակը նույնպես հսկայական պատասխանատվություն է։ Առաջին հերթին մեր պատասխանատվությունն է նրանց, ովքեր աշխատել են մեզնից առաջ և նրանց, ովքեր նշելու են դպրոցի 50-ամյակը:

Ինչպե՞ս ենք մենք տեսնում մեր դպրոցը:

Մեր դպրոցն այսօր այն տունն է, որը կառուցել ենք այս դահլիճում նստած բոլորս՝ ուսուցիչները, դպրոցի անձնակազմը, աշակերտները, ծնողները, շրջանավարտները և նույնիսկ հյուրերը: Այս տունը աղյուսի պես ձևավորվել է մեր գործերից, մեր որակներից, տաղանդներից ու ջանքերից։ Ամեն մեկն իր ներդրումն ունեցավ։ Իսկ արդյունքները հուսադրող են։ Եվ, իհարկե, դրա համար մեծ պատիվ են պատկանում ուսուցիչներին։

Իմ սիրելի գործընկերներ. Այսօր ես ուզում եմ իմ հատուկ շնորհակալությունը հայտնել ձեզ:

Դուք իմաստուն և խելացի, խիստ և բարի, համբերատար և զգայուն, գեղեցիկ և կենսուրախ, հետաքրքիր և հոգատար մարդիկ եք։ Եվ միասին, ինչպես ցույց տվեց ժամանակը, մենք մեծ ստեղծագործ, լավ համակարգված թիմ ենք:

Մեզ համար դպրոցի պատմությունը մարդկանց կենդանի հիշողությունն է, հանդիպումների ուրախությունն ու կորուստների դառնությունը, սրանք են մեր ուսուցիչների և աշակերտների ճակատագրերը։

Իր գոյության 45 տարիների ընթացքում դպրոցը բազմաթիվ ուրախություններ, դժվարություններ ու վերափոխումներ է ապրել։ Այսօր ձեր առջևում են դպրոցի հիշողությունները:

Ես ձեզ, սիրելի շրջանավարտներ, ավելի լավ կասեմ, թե ինչպիսին է մեր դպրոցն այսօր։ Մեր դպրոցը լավ աշխատանքային վիճակում նշում է իր տարեդարձը։

Մեր դպրոցը երկար տարիներ է փորձում է քայլել ժամանակին համընթաց: 2012-2013 ուսումնական տարում դպրոցում սովորում է 553 աշակերտ։ Դպրոցն ունի 42 ուսուցիչներից բաղկացած կայուն, փորձառու թիմ, որոնցից 9-ն ունեն «ՌԴ հանրակրթության վաստակավոր աշխատող», 1-ը՝ «Հանրակրթության գերազանցություն», 3-ը՝ «Կրթություն» ազգային նախագծի հաղթող:

Դպրոցը ստեղծում է բոլոր պայմանները նոր կրթական չափորոշիչներով սովորելու համար։

45 տարվա ընթացքում 82 շրջանավարտ դպրոցն ավարտել է ոսկե և արծաթե մեդալներով։

2012 թվականին դպրոցն ունեցել է 11-րդ դասարանի 45 շրջանավարտ։ Նրանցից 6 մեդալակիր (5 ոսկե և 1 արծաթե): Շրջանավարտները ցույց են տալիս լավ արդյունքներՄիասնական պետական ​​քննություն. ռուսաց լեզվից ամենաբարձր միավորը 100 միավոր է, մաթեմատիկայից՝ 84 միավոր, համակարգչային գիտությունից՝ 100 միավոր, Անգլերեն լեզու– 82 միավոր, հասարակագիտությունից՝ 69 միավոր։

Հինգ շրջանավարտ վերադարձել են և աշխատում են դպրոցում որպես առարկայական ուսուցիչներ։

Դպրոցը հայտնի է իր շրջանավարտներով։ Դպրոցի շրջանավարտների մեջ կան բազմաթիվ հայտնի մարդիկ.

Տիտենկով Իգոր Պետրովիչ (Սվերդլովսկի շրջանի վարչակազմի ղեկավար)

Կոլգա Վադիմ Վալենտինովիչ (պրոռեկտոր նախադպրոցական ուսուցում, մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, տ.գ.թ., ամբիոնի պրոֆեսոր. ինքնաթիռներ SibSAU անվ. Ակադեմիկոս Մ.Ֆ. Ռեշետնև),

Օսետրովա Իրինա Գենադիևնա (Թիվ 9 ճեմարանի տնօրեն, «ՌԴ հանրակրթության վաստակավոր աշխատող», Կրասնոյարսկի երկրամասի վաստակավոր ուսուցիչ),

Կապուստին Սերգեյ Վալենտինովիչ (պլաստիկ վիրաբուժության կլինիկայի ղեկավար),

Էրմոլաևա Զոյա Վիկտորովնա (Հարկային տեսչության պետ),

Կուլագին Սերգեյ Վիկտորովիչ (Պետական ​​շտապօգնության կլինիկական հիվանդանոցի քաղաքային բյուջետային առողջապահական հիմնարկի անոթային վիրաբուժության բաժանմունքի վարիչ),

Յանուկովիչ Յան Իգորևիչ (Կորեական առաջին շինարարական ընկերության գլխավոր տնօրեն),

Բրյուս Ալեքսանդր Իվանովիչ (FSK YANS Capital ՍՊԸ-ի տնօրենների խորհրդի նախագահ),

Ֆիլիպով Վյաչեսլավ Վիկտորովիչ (Restoration Museum Workshops ՍՊԸ-ի տնօրեն),

Ռայկով Վիկտոր Վիկտորովիչ (տարածաշրջանի տնօրեն մարզադպրոցՕլիմպիական ռեզերվ, Ռուսաստանի վաստակավոր մարզիչ, միջազգային դատավոր),

Պոտեխին Դմիտրի Անատոլևիչ (Օկտալ շուկա ՍՊԸ-ի փոխտնօրեն, սամբոյի և ազատ ոճի ըմբշամարտի սպորտի վարպետ),

Գրուշևսկայա Նատալյա Վիկտորովնա (KGOUDO KKD SC «Զբոսաշրջության և տեղական պատմության կենտրոնի» տնօրեն),

Օսիպով Անդրեյ Յուրիևիչ («Սոյուզ-Ինվեստ»-ի գլխավոր տնօրենի տեղակալ) և շատ այլ վաստակավոր բժիշկներ, ուսուցիչներ, իրավաբաններ, գյուղատնտեսության աշխատողներ։

Կրթության վարչության պետ Շաբունինա Լ.Ի. Դպրոցում շատ դրական փոփոխություններ են տեղի ունենում, և մեր ուսուցչական կազմն անում է ամեն հնարավորը դպրոցի իմիջը ամրապնդելու համար։

Եվ ես ուզում եմ հավատալ, որ դպրոցը ոչ միայն ունի փառավոր անցյալ, լավ ներկա, այլ նաև հիանալի ապագա: Ծնունդդ շնորհավոր դպրոց: Շնորհավոր տարեդարձ:

Այս սենյակում նստածներին անկեղծորեն մաղթում եմ քաջառողջություն և հաջողություն այն ամենում, ինչ ձեզնից յուրաքանչյուրը գնահատում է այս կյանքում:

Շնորհավոր տոնդ, սիրելի ընկերներ: