Կարդացեք գրադարանի մոտ գտնվող բակի բացման սցենարը: «Գրադարանի բակ», ցտեսություն: Համառոտ ամփոփում Ծրագրի մասին

ՍՑԵՆԱՐ
տոն «Ընթերցանության բակ»

Երաժշտությունը սկսվում է 13:00-ին։

Երաժշտության արանքում հնչում է կոչ՝ հաղորդավարի հրավեր տների բնակիչներին՝ տոնական ծրագրի մասին տեղեկություններով։
Ժամը 13.00-ից գրադարանում գործում է մուլտֆիլմերի սրահ։

13.30 «Վետերան» վոկալ խմբի և կազակական երգչախմբի կատարումները: 14-00 տոնի բացում (ֆանֆար, ելույթ հաղորդավարի կողմից):

ՆերկայացնողԲարի լույս, հիանալի երեխաներ և սիրելի մեծահասակներ: Մենք սկսում ենք մեր անսովոր տոնը՝ «Ընթերցանության բակ», որն առաջին անգամ է անցկացվում մեր քաղաքում։

Կյանքն առանց գրքերի անհնար է, ինչը նշանակում է, որ անհնար է առանց գրադարանների։ Մարդկային մտքի զարգացման ողջ պատմությունը կապված է գրադարանների հետ։ Եվ սա ամենևին էլ հանգիստ պատմություն չէ։ Կռվել են գրքերի համար, այրվել են, կորել, գտնվել ժամանակի կողմից թաղված քաղաքների խորքերում, փրկվել թշնամու ներխուժումից՝ որպես ամենաթանկ բան։

Այսօրվա գրադարանը, բարեբախտաբար, կարծես խաղաղության, լռության և կարգուկանոնի մարմնացում լինի: Ինչպես բոլոր ժամանակներում, այն ծառայում է մարդկանց և գտնում իր երախտապարտ ընթերցողներին: Նրանք, ովքեր, օրինակ, այցելում են Լենինսկի շրջանի գրադարաններ։
Մեր ծափերը ձեր պատվին:

Ներկայացնող.Տոնի բացման խոսքը տրվում է Ամուրի Կոմսոմոլսկ քաղաքի մշակույթի և լրատվության բաժնի առաջատար մասնագետ Եկատերինա Դմիտրիևնա Կովալևսկայային։

Ներկայացնող.Շնորհակալություն ձեր բարեմաղթանքների համար։ Խոսքը տրվում է քաղաքային դումայի պատգամավոր Վլադիմիր Վասիլևիչ Ֆրոլովին։

Գրքերի ստացման վկայականի ներկայացում

Ներկայացնող.Իսկապես, գիրքը հրաշք է։ Ահա սեղանին դրված գիրք, որը պարունակում է մարդիկ, տներ, քաղաքներ։ Այն անշարժ պառկած է սեղանի վրա, բայց մեզ տանում է ծայրից ծայր, երկրից երկիր այնպիսի արագությամբ, որի հետ նույնիսկ տիեզերական հրթիռը չի կարող մրցել:

Այն մեզ տանում է դեպի անցյալ և ապագա: Գիրք- միակը ժամանակի մեքենա,մարդու կողմից ստեղծված։

Մանկական գիրքը համեմատում են մայրական կաթի հետ, որի կարիքն ունի յուրաքանչյուր երեխա, իսկ աշխարհի մասին սովորելը սկսվում է կարդալուց... (ո՞վ կարող է պատմել ինձ) - հեքիաթներ, այդպես է։

Երաժշտական ​​էկրանապահ

Վիկտորինան «Սիրելի հեքիաթներ»

Դ գործող անձինքԳրադարանավար, աղջիկ Կատյա Նեչիտաիկինա, աղջիկ Օլյա Լոբոտրասովա, թզուկ Bibliognomus:

Կատյան և Օլյան հայտնվում են բեմում

ՕլյաՕ,, կրկին մեզ հանձնարարեցին գրքեր կարդալ արձակուրդների ժամանակ: Մինչ ես հասա գրադարան, ես խառնեցի բոլոր անունները: Ախ, հիշու՞մ ես Կատյային։

ՔեյթԱյո, հիշում եմ... Ես մինչև տասներորդ էջը ոչ մի գիրք չեմ կարդացել։ Ես անմիջապես քնում եմ: Կամ մուլտֆիլմեր DVD-ով` հիանալի: Կամ խաղացեք ձեր համակարգչով:

Գրադարանավար(դուրս է գալիս տղաներին). Այո, ես լսում եմ ձեզ, տղաներ, և ես սարսափում եմ. ինչպե՞ս կարող եք ապրել առանց կարդալու: Չէ՞ որ այսպես կարելի է վայրենիների վերածվել, նորից չորեքթաթ իջնել։ Դե, դու դեռ գրադարան ես եկել ինչ-որ բանի համար: Օլյա Լոբոտրասովա գրքերի կարիք ունե՞ք:

Օլյա.Այո, ինձ պետք են «Ադամանդե գյուղի կախարդը», «Սանդալներով շունը» գրքերը

Քեյթ.Իսկ ինձ համար Ռասկատաևի «Լրտես պիոնը» և «Խարդախների և նրա թշնամիների արկածները» հեքիաթը։

ԳրադարանավարԵս կարդացել եմ բոլոր մանկական գրքերը, բայց երբեք չեմ լսել դրանց մասին: ի՞նչ անենք։ Օգնության համար դիմենք գրքի թզուկին.
Էջ - տիտղոսակիր,
Գծերը կտորներ են,
Լոռամրգի տառեր
Գրքեր - կոճապղպեղներ,
Bibliognomus, հայտնվել!

Bibliognomus-ը հայտնվում է երաժշտական ​​ուղեկցությամբ

Bibliognomus:Բարև
Ի՞նչ է պատահել այստեղ - պատահել է:
Ո՞ւմ էր պետք իմ օգնությունը:

Քեյթ.Մեզ, մեզ պապիկ: Դպրոցում այնպիսի գրքեր էին հանձնարարում կարդալ, որ նույնիսկ գլխավոր գրադարանավարը չգիտի։ (բացում է ցուցակը)

Bibliognomus(նայում է ցուցակը և ծիծաղում). Այո, դա բարդ խնդիր է, միայն ներկա տղաները կարող են դա անել: Արի, միաձայն ասենք գրքերի ճիշտ վերնագրերը։

Bibliognomus-ը սխալ վերնագրեր է կարդում, իսկ հանդիսատեսը տալիս է ճիշտ պատասխանը: Ճիշտ պատասխանի համար կտրվի խրախուսական մրցանակ։

«Ադամանդե գյուղի կախարդը» («Զմրուխտ քաղաքի կախարդը») «Սանդալներով շունը» («Կոշիկներով փիսիկը») «Զադավայկայի և նրա թշնամիների արկածները» («Դունոյի և նրա ընկերների արկածները») «Քաջվարդ լրտեսը» («Ցվետիկ – Յոթ գունավոր ծաղիկ»)

BibliognomusՏղաներ, դուք այնքան հիանալի եք: Յուրաքանչյուր ընթերցող ունի իր սիրելի հերոսը, իմ սիրելի գրական հերոսը Պինոքիոն է։ Բայց դու, Կատյա, ունե՞ս սիրված գրքի հերոսներ:

Քեյթ(Կարևոր է). - Դե, իհարկե, ես արդեն միլիոն հարյուր հազար գիրք եմ կարդացել:
Ես հայտնի բժիշկ Բարմալին եմ:
Դու, իմ ընկեր, կոկորդ չես ցավում:
Ջերմաչափը կդնեմ թևիս տակ,
Տաք ջրի շշի փոխարեն քեզ կապիկ կտամ։
Իմ լավագույն ընկեր Գրաբ - Քաշիր:
Նա ձեզ համար հյութ և կաղամբով ապուր կնշանակի։
Իսկ ABBA-ն հավատարիմ գետաձի է, նա քեզ կճզմի կոմպոտով։

Bibliognomus:Այո, անմիջապես նկատելի է, որ դուք միլիոնավոր գիրք եք կարդացել. ձեր գլխում ամեն ինչ շփոթված է: Տղերք, բժշկի անունը Բարմալի՞ էր։

Քեյթ.Ինչպե՞ս:

Երեխաները պատասխանում են. «Այբոլիտ»

Օլյա.Սատկի՛ր նրան, այս Կատյա՛ն։ Ահա ես ունեմ հերոս, ուրեմն հերոս:
Ես պատրաստված եմ գերանից, երկար չէր։
Ես ցիպոլինո տղա եմ, ես ցիպոլինո տղա եմ։

Bibliognomus:- Նույնիսկ մի՛ շարունակիր։ Եվ դուք ամեն ինչ խառնել եք: Ի՞նչ տղաներ կարող ենք անել նրան օգնելու համար:

Տղերք շտկել են սխալը

Գրադարանավար:-Այո, տղերք,- հանդիսատեսը ուշադիր կարդում է գրքերը, առանց շեղվելու: Բայց ի՞նչ անեմ Կատյայի ու Օլյայի հետ։

Bibliognomus:- Այո, ես նրանց կտամ կախարդական վիտամիններ «Գրքերը պաշտվում են»
Նա Կատյային և Օլյային տալիս է մի բանկա վիտամիններ, նրանք վերցնում են մեկական և ձևացնում, թե սկսում են հիշել.

Քեյթ.Օ, Օլյա, ես կարծում եմ, որ հիմա կվազեմ գրադարան և կվերցնեմ գրքերի սարը:

Օլյա.Եվ ես... ամեն ինչ... Էլլիի և Պրոստոկվաշինոյի մասին:

Գրադարանավար: Կանգնիր Գլխավորը ոչ թե գրքերի սար հավաքելն է, այլ կարդալնրանց. Սովորելու բան.

Bibliognomus:Ճիշտ։ Հիմա տղերք, մենք ձեզ առաջարկում ենք մեր հանելուկները՝ խաբեությունները։ Ով տա 5 ճիշտ պատասխան, կստանա մրցանակ։

Հանելուկներ - խաբեբաներ պատրաստում են Գրադարանավարը և Bibliognomus-ը:
Օգնականները հանձնում են մրցանակներ:

Հնարք հանելուկներ

Ես ընկեր եմ Խրտվիլակի հետ և ընկեր եմ Էլլիի հետ,
Եվ միշտ համեղ նրբերշիկ
Ուրեմն ո՞վ եմ ես։ Գուշակիր
Իմ անունն է. (Տոտո)

Քեյթ.Չգիտեմ Չգիտեմ

Bibliognomus:Բայց ոչ։ Տղերք, ասեք, ի՞նչ է այս հերոսի անունը:
Տղաներ՝ Տոտոշկա

Օլյա.Տոտո!

Գրադարանավար: Եվ դուք ճիշտ գուշակեցիք: Տղաներ, օգնեք Օլյային:

Պատրաստում եմ կոլոլակներ և բլիթներ, Ես վախենում եմ ուրվականներից, ինչպես մկնիկը։ Հարևանի բոլոր երեխաները, ծեր կանայք, նրանք ինձ անվանում են (Freken Bok, not Baby):	Երկու մուկ մի պատճառով Նրանք բարկացան կատվի վրա։ Եվ այդ կատուն ծեր ու խուլ էր, Նրա անունն էր ... (Լեոպոլդ):	Նա ամպրոպ էր Դնչիկը քայլեց տուն Ամենից շատ մեղր էր սիրում Փոքրիկ փոքրիկ… (Վինի Թուխ)
Ես չգիտեմ ինչպես նկարել, ես չգիտեմ ինչպես բուժել, Տղերք, ես նույնիսկ փոշեկուլ չեմ կարող միացնել: Դրա համար ես մի քիչ նախանձում եմ Զնայկային, Բոլոր ընկերներս զանգում են ինձ, իհարկե (չգիտեմ)	Հարմոնիկա է նվագելու Ճանապարհին անցորդների համար, Ես չեմ կարող դա հասկանալ, նա նապաստակ է, թե գայլ (Կոկորդիլոս Գենա)

Ներկայացնող:Ինչ հիանալի մարդիկ եք դուք բոլորդ: Գուշակիր յուրաքանչյուր գրական կերպար: Դուք իսկապես շատ գրքեր եք կարդում:
Հեքիաթագետներին հուշամեդալների և մրցանակների հանձնում. Երաժշտական ​​մշակում

Ներկայացնող(մրցանակաբաշխությունից հետո) : Իմ ընկերները - Ես ուզում եմ ձեզ ասել
Չնայած մենք ապրում ենք ատոմային դարաշրջանում,
Համակարգչային սենյակ չկա, ինտերնետ հասանելիություն չկա
Նրանք չեն կարող փոխարինել մարդու հետ շփումը։
Զարմանալի չէ, որ նրանք ասում են, ով շատ բան գիտի այս մասին.
Երբ ֆիզիկական հիվանդությունը հաղթահարի քեզ, վազիր դեղատուն
Եվ եթե հանկարծ հոգիդ ցավի,
Շտապի՛ր ընկերոջս գրադարան

ՆերկայացնողՄենք միշտ ողջ սրտով ողջունում ենք մեր ընթերցողներին:
Իսկ լավագույն ընթերցողներին շնորհվում են շնորհակալագրեր

Շնորհակալագրերի հանձնման խոսքը տրվում է «Քաղաքային կենտրոնացված գրադարան» քաղաքային մշակութային հաստատության փոխտնօրենին։

Նախքան տոնը, դուք պետք է ստուգեք, թե արդյոք այդ մարդիկ (երեխաները) ներկա են: Մարդկանց պետք է նախապես զգուշացնել. Մրցանակաբաշխություն՝ երաժշտության ֆոնին

Ներկայացնող.«Տոնիկա» գեղարվեստական ​​երգի ակումբը ներկայացնում է իր ստեղծագործությունը

«Տոնիքս»-ի կատարումը

ՆերկայացնողՄեր գրադարաններում հաճախ են ելույթ ունենում քաղաքի բանաստեղծներն ու գրողները։

Մեր տոնին հրավիրված էր բանաստեղծուհի, Ամուրի կոմսոմոլսկի գրական ասոցիացիայի անդամ Անտոնինա Նիկոլաևնա Կուխտինան։
Կատարում.

Հաղորդավարուհին հուշանվեր է նվիրում Անտոնինա Նիկոլաևնային

Ներկայացնող.Սովետսկայա փողոցի թիվ 29 տանը կա գրադարան, որտեղ գրքասերները հաճույքով են այցելում։ Թիվ 4 կառուցվածքային ստորաբաժանման ղեկավարը հրավիրվում է գրադարանի լավագույն ընթերցողներին խորհրդանշական հուշամեդալներով պարգեւատրելու հետեւյալ անվանակարգերում՝ (բոլոր անվանակարգերի ցանկը).

«Ամենահավատարիմ ընթերցողը» «Սիրելի ընթերցող» «Միսս հմայքը» «Պարոն Ֆանտաստիկ» «Պարոն դետեկտիվ».

Հաղորդավարը հայտարարում է համերգային համարներ «Տոնիկա» հեղինակային երգի ակումբի, «Ձեմգի» մանկապատանեկան կենտրոնի մենակատարների կատարմամբ.

ՆերկայացնողՄի անգամ մանկագիր Աստրիդ Լինդգրենին հարցրել են՝ արդյոք գրքերն ապագա ունեն: Լինդգրենը պատասխանեց. «Կարելի է նաև հարցնել՝ արդյոք հացն ապագա ունի՞»: Վարդո՞վ, մանկական երգո՞վ, մայիսյան անձրևո՞վ։ Ավելի լավ է հարցնել՝ մարդն ապագա ունի՞։ Եթե ​​մարդ ունի, գիրքն էլ... Ու որքան էլ տարբեր տեխնոլոգիաներ հորինվեն, շատերի համար գիրքն այնքան անհրաժեշտ է, որքան հացն ու աղը»։

Խաղացվում է շարժման խաղ

ՆերկայացնողՄեր տոնը կայացավ հոգատար մարդկանց և մեր հովանավորների շնորհիվ.

Քաղաքային դումայի պատգամավոր «Եդինայա Ռոսիա» կուսակցությունից Ֆրոլովին «Չորրորդ չափում» 4-D ատրակցիոնի սահմանափակ պատասխանատվությամբ ընկերության, անհատ ձեռնարկատեր Գուլիև Բ. Շաբլա-օղլի, «Սիմփս» սրճարանի հիմնադիր, մունիցիպալ տնօրեն. «Ֆակել» միասնական ձեռնարկություն կինոթատրոն «Պիթոն» կենդանաբանական կենտրոնի տնօրեն, «ԴԱԿԳՈՄԶ» ԲԲԸ գլխավոր տնօրեն, ՄՈՒԿ մշակույթի պալատի տնօրեն «Ալմազ» Ռեդչենկովա Է.Վ., «Ձեմգի» ընկերության տնօրեն, շնորհակալություն ենք հայտնում վետերանների խորհրդին։ Լենինի շրջանի տոնակատարությանը ակտիվ մասնակցության համար, Մեր շնորհակալությունը «Ձեմգի» մանկապատանեկան կենտրոնի տնօրենին։

Մասնաճյուղերի ղեկավարները հանդես են գալիս վերջին խոսքերի համար: Երաժշտական ​​ուղեկցում

ՔեյթՄենք հիմա սիրում ենք սերիալներ,
Հեքիաթները, Գայդարի «Չուկն ու Գեկը» մոռացված են։
Եվ թե՛ հոները, թե՛ գալլերը շատ էին սիրում գիրքը։

ՆերկայացնողՄենք զառանցում ենք բջջային հեռախոսների և ինտերնետի մասին,
Բայց գիրքը կսկսի իր նոր թողարկումը,
Բոլորին կվերադառնա կուրացնող լույսով:
Օրհնյալ լինի ընթերցողին:

ղեկավար մասնաճյուղ: Եկեք գնանք գրքին:
Քանի դեռ ուշ չէ,
Մենք բավական ժամանակ բաժանվեցինք նրանից
Այսուհետ մենք շատ ենք կարդում, լուրջ

Բոլորը միասինՓա՛ռք ընթերցողին։

ՆերկայացնողՄեր այսօրվա հանդիպումն ավարտվել է, բայց քաղաքի գրադարանները սպասում են ձեզ այցելելու: Համեցե՛ք մեր գրադարաններ հասցեներով՝ Սովետսկայա փողոց, տուն 29, մասնաճյուղ թիվ 4, Կալինինա փողոց, տուն 24, մասնաճյուղ թիվ 15, Կուլտուրնայա փողոց, տուն 18, մասնաճյուղ թիվ 11: Մենք միշտ ուրախ ենք հանդիպել ձեզ հետ:

Գրադարանին նվիրված երգ

Ամառային ամիսներին Սասովոյի կենտրոնական մանկական գրադարանի աշխատակիցները ՀՕԱ-ի նախագահների աջակցությամբ առաջին անգամ անցկացնում են «Ընթերցանության բակ» ակցիան Սասովոյի Սեվերնի միկրոշրջանի թիվ 30, 6, 43 տների բակերում։ . Միջոցառման նպատակն է երեխաների մեջ սերմանել ընթերցանության հանդեպ սերը վաղ մանկությունից:

Ռուսաստանում Պուշկինի օրը Սեվերնի միկրոշրջանի թիվ 30 տանը ապրող երեխաների համար գրքով զարմանալի տոն է սկսվել։

Հունիսի 6-ին ժամը 15:00-ին տեղի ունեցավ «Ընթերցանության բակի» տոնական բացումը։ Այս օրը երեխաները, Սասովոյի կենտրոնական մանկական գրադարանի գրադարանավարների հետ միասին, խաղալով երեք աղջիկների՝ Ալեքսանդր Սերգեևիչ Պուշկինի «Ցար Սալթանի հեքիաթի» հերոսուհիների դերերը, գրական նստարանների վրա կարդացին Պուշկինի հեքիաթները: Իսկ Ալեքսանդրա Պուշկինի դայակը՝ Արինա Ռոդիոնովնան, երեխաներին և ծնողներին ուղղեց գրական վիկտորինայի հարցերը։ Միջոցառման բոլոր մասնակիցները ծանոթացան «Ռուս գրականության լույս» գրքի ցուցահանդեսին։

Կարդալու բակում ամառային միջոցառումները չեն ձանձրացնի ոչ երեխաներին, ոչ մեծերին: Ընթերցանության բակը երեխաներին հնարավորություն կտա համատեղել ամառային զվարճանքը ընթերցանության հետ։

Նինա Կրիլովա,
Սասովոյի կենտրոնական մանկական գրադարանի վարիչ

2017 թվականին Կեժեմսկի շրջանի դեռահասների աշխատանքային կրթությունը կազմակերպելու միջոցառումների իրականացման շրջանակներում մշակվել և իրականացվել է «Գրադարանի բակ - ուրախության տարածք» նախագիծը: Ծրագիրն իրականացվել է Կենտրոնական թաղային գրադարանում երկու փուլով՝ հունիսի 15-ից հունիսի 30-ը; հուլիսի 3-ից հուլիսի 18-ը 2017թ.

Ծրագրի նպատակը՝ գրադարանի բակի բարեկարգում և կանաչապատում, պայմանների ստեղծում քաղաքի բնակչության գեղագիտական ​​դաստիարակության համար։

Ծրագրի նկարագրությունը.

Գրադարանի բակը բարեկարգելու համար անհրաժեշտ էր ճակատի կողային պատերին գրաֆիտիի ոճով պատկերել գրքերի և ընթերցանության մասին պատմություններ: Գրադարանի մուտքի մոտ ծաղիկներ տնկեք ծաղկե մահճակալներում, զարդարեք ծաղկե մահճակալները գունավոր քարերով, թփեր տնկեք ծաղկե մահճակալների միջև և դիզայնի ուղիներ:

Ծրագիրն իրականացվել է Բորոդինոյի երիտասարդական կենտրոնի միջոցով: Դեռահասների համար սակագնի դրույքաչափը սահմանվում է 56 ռուբլի: 88 կոպ. 1 ժամում։

Նախագծին մասնակցել են 14-15 տարեկան 11 պատանիներ։ Առաջին խումբ՝ Դիմա Կովալև, Յուրին Ռոմա, Վովա Պավլենկո, Սեմյոն Լյախնո, Արտեմ Տարասյուկ, Սաշա Շումել, Սլավա Կարեյչ։

Նախագծի երկրորդ խումբը բաղկացած էր աղջիկներից՝ Ֆրեյնդտ Ռեգինա, Գինկո Անաստասիա, Էրմակովա Աննա, Վորոբյովա Ուլյանա։

Աշխատանքային թիմերը հաջողությամբ ավարտեցին իրենց ծանրաբեռնվածությունը: Ծաղկե մահճակալները շարված են գունավոր խճաքարերով, իսկ ծաղկանոցներում՝ ծաղիկներ։ Ճակատի երկու կողային պատերին գրաֆիտիի ոճով պատկերված են գրքերի և ընթերցանության մասին պատմություններ։ Տղաներն աշխատեցին ջանասիրաբար, զվարթ ու սիրալիր. Աշխատանքի մեջ նախաձեռնողականություն և հնարամտություն ցուցաբերելը. Երեխաների առաջին փորձը կյանքում անպայման օգտակար կլինի։ Նախագծի նպատակը իրականացվել է. գրադարանի բակը դարձել է գեղեցիկ, զվարճալի և հարմարավետ: Բակի թարմացված տեսքը գրավում է ընթերցողներին։

Ծրագիրն իրականացվել է հովանավորների օգնությամբ, ովքեր գրադարանին սփրեյ ներկ են նվիրաբերել և միջոցներ ձեռք բերել դրա գնման համար: Գրադարանի աշխատակիցները և դեռահասների աշխատանքային խմբերը իրենց խորին շնորհակալությունն են հայտնում հոգատար մարդկանց, ովքեր օգնեցին իրականացնել գրադարանային ծրագիրը:

Կուզնեցով Անդրեյ Պետրովիչ, «Կարլսոն» խանութ;

Գալինա Արկադիևնա Սմիրնովա, «Զդրավուշկա» դեղատուն;

Ֆիլիպովա Տատյանա Ալեքսանդրովնա, Թ.Հ. «Ալեքսանդրովսկի»;

Մարչենկո Օլգա Լեոնիդովնա, Առևտրի տուն «Մերկուրի»;

Բեդրիցկի Վասիլի Վասիլևիչ, «Շանս» խանութ.

Մեր հովանավորներին մաղթում ենք առողջություն, բարեկեցություն և բոլոր ծրագրերի իրականացում։