Պարզ ինտերակտիվ թեստեր պարզ խմբային ժամանակների համար: Ներկա ժամանակի կրկնության թեստ

ՆԵՐԿԱՅ ԺԱՄԱՆԱԿՆԵՐ. Վերանայում.

I. Ընտրեք ճիշտ տարբերակը.

1. Նա… թեստը 40 րոպե:

ա) գրում է բ) գրել է գ) գրում է

2.Մենք... արդեն... տեքստը։

ա) թարգմանել են, բ) թարգմանել են գ) թարգմանել

3. Նրանք թռչում են օվկիանոսի վրայով…

ա) 3 ժամով բ) ամեն շաբաթ գ) ժամը այս պահը

4. Նա հաճախ… Դելտայով:

ա) ճանապարհորդում է, բ) ճանապարհորդում է, գ) ճանապարհորդում է

5. Որքա՞ն ժամանակ եք… դուք կարդում եք այս գիրքը:

ա) եղել.. եղել է բ) են գ) է

6. Տիկին Բրաուն…ինձ անգլերեն:

ա) դասավանդում է բ) դասավանդում գ) սովորեցնում

7. Ես սովորել եմ Պատմություն…

ա) 5 տարի բ) այժմ գ) արդեն

8. Ես... ոչ... դու դարեր շարունակ:

ա) տեսել եմ, բ) տեսել եմ, գ) չեմ տեսնում

9. Մենք... դպրոց ամեն օրբացի կիրակի.

ա) գնում են բ) գնում գ) գնում

10. Նայիր պատուհանից դուրս: Դա...հիմա:

ա) անձրև է գալիս, բ) անձրև է գալիս, գ) անձրև է գալիս

II.Փակագծերում տրված բայը բոլորի մեջ դնել Ներկա ժամանակները.

Ջոյ (թռչել) օվկիանոսի վրայով:

III. Հարցեր տվեք.

Երկու ժամ է, ինչ թարգմանում ենք այս տեքստը։

ա) այո / ոչ բ) ով գ) որքան ժամանակ դ) կամ ե) պիտակ

IV.Բացեք փակագծերը՝ բայը դնելով ճիշտ ժամանակով:

Ես…ուղղակի (ստանում եմ) ձեր նամակը և հիմա (գրում եմ) ձեզ:

Ես շատ զբաղված եմ քննություններիս պատրաստվելով։ Ժամը 9-ն է։ այժմ և

Ես (նստում եմ) իմ գրասեղանի մոտ: Ես (նստած եմ) այստեղ ժամը 11:00-ից: Ես (կատարում եմ/չեմ) դեռ բոլոր վարժությունները:

Շնորհակալ եմ այն ​​ամենի համար, ինչ արել ես ինձ համար: Հուսով եմ, որ շուտով կլսեմ ձեզանից:

    1.b 2.a 3.c 4.a 5.a 6.c 7.a 8.a 9.c 10.b

    1. Ջոյին ամեն ամառ թռչում է օվկիանոսի վրայով:

2. Ջոյն այժմ թռչում է օվկիանոսի վրայով:

3. Ջոյին արդեն թռել է օվկիանոսի վրայով։

4. Ջոյին արդեն երկու ժամ է, ինչ թռչում է օվկիանոսի վրայով։

III. 1. Արդյո՞ք երկու ժամ է, ինչ թարգմանում ենք այս տեքստը։

2. Ո՞վ է թարգմանում այս տեքստը երկու ժամ:

3. Որքա՞ն ժամանակ է մենք թարգմանում այս տեքստը:

4. Երկու-երեք ժամ է, ինչ թարգմանում ենք այս տեքստը։

5. Չէ՞ որ մենք այս տեքստը թարգմանում ենք երկու ժամ։

Ի ունենպարզապես ստացել էքո նամակը և հիմա ես գրում եմքեզ։ Ես շատ զբաղված եմ քննություններիս պատրաստվելով։ Ժամը 9-ն է։ հիմա և ես նստած եմիմ գրասեղանի մոտ: Ի եղել են նստածժամը 11-ից այստեղ։ Ի չեն արելդեռ բոլոր վարժությունները: Շնորհակալ եմ այն ​​ամենի համար, ինչ արել ես ինձ համար: Հուսով եմ, որ շուտով կլսեմ ձեզանից:

Թեստ 1. (Պարզ ժամանակներ)

1. Ես հաճախ եմ… ընկերներիս հետ կինոթատրոն: (գնալ)
2. Ե՞րբ... դու... Բիլը վերջին անգամ: (տես)

3. Ջոն և Քելլի… երեկ: (ամուսնանալ): Դուք գիտեի՞ք։
4. Ես…դու վաղը քո անգլերենով: (օգնություն)
5. Ալի... միս կեր։ Նա բուսակեր է։ (չուտել)
6. Նա...միշտ շտապում է: (լինել)
7. Նրանք … միմյանց, երբ սովորում էին համալսարանում: (հանդիպել)
8. Ես խոստանում եմ, որ… նորից քեզ: (ոչ սուտ)
9. Ջեքը սովորաբար …նախաճաշում է 7.30-ին (ունի)
10. Նրանք…իրենց վերջին արձակուրդն Իսպանիայում:

Թեստ 2. (Պարզ ժամանակներ)

1. Ես սարսափ ֆիլմեր չեմ սիրում։
2. Երեկ ընկերներս գնացել էին կինո, ֆիլմը շատ հետաքրքիր էր։
3. Ամեն առավոտ Թոմը վազում է իր տան մոտ գտնվող այգում:
4. Կարծում եմ՝ վաղը եղանակը լավ կլինի։
5. Մեգին դերասանուհու տեսք ունի. Նա շատ գեղեցիկ է։
6. Կգա՞ս մեր հարսանիքին։
7. Մաքսն ավարտել է համալսարանը երկու տարի առաջ։ Այժմ նա աշխատում է որպես իրավաբան։
8. Այստեղ շատ շոգ է։ Բացե՞մ պատուհանը։
9. Նա ցանկանում է բժիշկ դառնալ։

Թեստ 1. (Շարունակական ժամանակներ)

1. Մերի...հիմա: (կարդա)
2. Անջատե՛ք հեռուստացույցը։ Երեխան… (քնիր)
3. Դա... երեկ ողջ օրը: (անձրև)
4. Վաղը այս ժամին մենք ... ծովափին և ... կոկտեյլներ: (ստել, խմել)
5. ...դուք ... ձեր բանալիները: Նրանք խոհանոցում սեղանի վրա են։ (փնտրել)
6. Ի՞նչ... դու... հաջորդ ուրբաթ: (անել)
7. Հեյ! Դու... իմ ոտքի վրա։ (կանգնել)
8. Ի՞նչ... դու... երեկ այս ժամին: (անել)

Թեստ 2. (Շարունակական ժամանակներ)

1. Թոմը հիմա չի աշխատում։
2. Երեկ ժամը 17-18-ը երեխաները լողացել են լողավազանում։
3. Մայրիկ, զարմանալի հոտ է գալիս: Ի՞նչ եք պատրաստում:
4. Վաղը կեսօրին կաշխատեմ շնորհանդեսի վրա։
5. Երեկ նա ամբողջ օրը ֆուտբոլ խաղաց։
6. Վաղը կգա՞ս։ 3-ից 5-ը կսպասեմ ձեզ։
7. Նոր աշխատանք եմ փնտրում։
8. Ի՞նչ ես անում այս շաբաթավերջին:

Թեստ 1. (Կատարյալ ժամանակներ)

1. Ես … արդեն … տնային աշխատանք եմ անում: (ավարտել)
2. Մինչ նա տուն հասավ, նրա երեխաները… արդեն… իրենց տնային աշխատանքը: (անել)
3. Մենք… դեռ աշխատում ենք: (սկիզբ)
4. ... դու ... այս ֆիլմը: (տես)
5. Հաջորդ տարի ես… այստեղ 20 տարի: (աշխատանք)
6. Երբ ես տեսա նրան վերջին անգամ, նա ... արդեն ... իր սանրվածքը: (փոխել)

Թեստ 2. (Կատարյալ ժամանակներ)

1. Մենք նոր մեքենա ենք գնել:
2. Ես կավարտեմ այս զեկույցը ուրբաթ կեսօրին:
3. Մայքը երբեք ուղտ չի տեսել։
4. Երբ նրանք հասան կայարան, գնացքն արդեն գնացել էր։
5. Նրանք նոր են հանդիպել հին ընկերներին։
6. Երբևէ փորձե՞լ եք միդիա:

Թեստ 1. (Կատարյալ շարունակական ժամանակներ)

1. Որքա՞ն ժամանակ... դու... այստեղ: (աշխատանք)
2. Նրանք... 20 տարի։ (ամուսնացած լինել)
3. Հաջորդ տարի Քրիսը… Բեռլինում 10 տարով: (ուղիղ)
4. Նշեք… իր թռիչքի համար 2 ժամ, երբ նրանք հայտարարեցին դրա հետաձգման մասին: (սպասել)

Թեստ 2. (Կատարյալ շարունակական ժամանակներ)

1. Ձեզ դուր եկավ տորթը: Առավոտից թխել ենք։
2. 1995 թվականից ապրում են Մոսկվայում։
3. Մեր թիմը շատ աշխատեց, և մենք կարողացանք ժամանակին ավարտել նախագիծը:
4. Դեկտեմբերին կլրանա երկու տարին, ինչ ես ապրում եմ այլ երկրում:

Առաջարկում եմ թեստ անել Present Simpleև ստուգիր քո գիտելիքները:

Թեստը բաղկացած է երեք առաջադրանքից, որոնցում կա՛մ առաջարկվողներից ընտրում եք ճիշտ պատասխանը, կա՛մ ինքներդ մուտքագրում եք պատասխանը:

Նախքան Present Simple թեստն անցնելը կարող եք.

  • թարմացրեք ձեր հիշողությունը
  • նայիր անգլերեն՝ ներկա պարզ ժամանակի օրինակներով
  • պրակտիկա և արա

Եվ եթե պատրաստ եք սկսել, ապա եկեք թեստ անցկացնենք Present Simple-ի վրա:

Test Present Simple-ի համար

Առաջադրանք 1 - Տարբերությունը լինել և անել

Ընտրեք ճիշտ պատասխանը.

1. ____ դու ամուսնացած ես:

am;են;է;անել;անում է 2

2. Ո՞ր ժամին եք ____ սկսում աշխատել:

am; are;is;do; անում 4

3. Կներեք, որ ____ ուշացա:

am; are;is;do; անում 1

4. Ինչո՞ւ ____ Քոլինը միշտ ուշ է հայտնվում:

am; are;is;do; անում 5

5. Որտեղի՞ց ____ Ջեքը:

am; are;is;do; անում 3

6. Որտեղի՞ց է գալիս ____ Մեգանը:

am; are;is;do; անում 5

7. ____ Ձեր ծնողները թոշակի են անցել:

am;են;է;անել;անում է 2

8. Որտե՞ղ է ապրում ____ Քևինը:

am; are;is;do; անում 5

9. Քանի՞ տարեկան ____ այդ տունը:

am; are;is;do; անում 3

10. ____ դու և քո քույրը լավ եք զգում:

am; are;is;do; անում 4

11. Ո՞ր դասարանում նշեք ____:

am; are;is;do; անում 3

12. ____ Ես ճիշտ եմ?

am; are;is;do; անում 1

13. ____ հուզված եք արձակուրդով:

am;են;է;անել;անում է 2

14. ____ մեզ վիզա է պետք Հունգարիա գնալու համար:

am; are;is;do; անում 4

15. Որտեղի՞ց ____ Թոմն ու Հաննան:

am;են;է;անել;անում է 2

16. Քանի տարեկան ____ Ձեր մայրը:

am; are;is;do; անում 3

17. ____ այստեղ շատ անձրև է գալիս:

am; are;is;do; անում 5

18. Ի՞նչ գույնի ____ Ձեր նոր մեքենան:

am; are;is;do; անում 3

19. ____ ունի՞ ստերեո համակարգ:

am; are;is;do; անում 5

20. Որքա՞ն ժամանակ է ____ ձեր լանչի ընդմիջումը:

am; are;is;do; անում 3

21. Որքա՞ն է ____ այս շապիկը:

am; are;is;do; անում 3

22. Որքա՞ն արժե ____:

am; are;is;do; անում 5

23. Ինչու ____ այս պայուսակը այդքան թանկ:

am; are;is;do; անում 3

24. Ինչու ____ այս պայուսակները այդքան թանկ:

am;են;է;անել;անում է 2

Առաջադրանք 2 - Հարցեր

Հարցեր գրիր ընդգծված բառերի/արտահայտությունների համար:

Եթե ​​հայտարարությունը օգտագործում է կարճ ձև, օրինակ.

  • իմ անուններըՄերի

հարցի մեջ օգտագործեք նաև կարճ ձևը

  • Ինչ էքո անունը?

Այլ դեպքերում - ամբողջական ձևը.

  • Ի amՇոտլանդիայից - Որտեղ ենդու-ից ես

Եթե ​​հայտարարությունը պարունակում է ես, իմ, մենք, մերը, օրինակ.

  • Ի«Ես ԱՄՆ-ից եմ. իմանունը Ջոն.

Հարցում մենք դրանք փոխում ենք ըստ ձեզ / ձեր.

  • Որտեղ են դուսկսած? Ինչ է քոանունը?

Քանի որ մենք դժվար թե ինքներս մեզ հարցնենք.

  • որտեղի՞ց եմ ես։ Ինչ է իմ անունը:

1. Դարակի վրա են։ որտե՞ղ են նրանք։ 2. Մենք սովորաբար առավոտյան գնում ենք մարզասրահ:Ե՞րբ եք սովորաբար գնում մարզասրահ: 3. Դանիելն ապրում է Սիեթլում։ Որտե՞ղ է ապրում Դանիելը: 4. Ֆիլմը սկսվում է ժամը 22-ին: Ո՞ր ժամին է սկսվում ֆիլմը: 5. Ես իմ ծնողներին շաբաթը մեկ Skype եմ գրում: Որքա՞ն հաճախ եք Skype-ով գրում ձեր ծնողներին: 6.Նրա էլփոստի հասցեն է [էլփոստը պաշտպանված է]. Ո՞րն է նրա էլփոստի հասցեն: 7. Աղջիկներս նորաձեւություն են կարդում Որքա՞ն հաճախ է ձեր գործընկերն ուշանում աշխատանքից: 9. Երեկոյան սուրճ չեմ խմում որովհետև ես չեմ կարող քնել, եթե քնել. Ինչու՞ երեկոյան սուրճ չես խմում: 10. Երբեմն այստեղ շատ զբոսաշրջիկներ են լինում, երբեմն էլ՝ չկան։ Դա կախված է սեզոնից: Ինչի՞ց է դա կախված։ 11. Ես նրան շատ լավ եմ ճանաչում։ Որքա՞ն լավ եք ճանաչում նրան: 12. Նախաճաշը շտկելու համար ինձանից պահանջվում է մոտ 15 րոպե: Որքա՞ն ժամանակ է պահանջվում նախաճաշը շտկելու համար: 13. Իմ անունը Քեյթլին է: C-A-I-T-L-Y-N. Ինչպե՞ս եք գրում ձեր անունը: 14. Նա տարեկան 12000 դոլար է վաստակում:Որքա՞ն է նա տարեկան վաստակում: 15. Քերին և Նայջելը 2 երեխա ունեն։Քանի՞ երեխա ունեն Քերին և Նայջելը: 16. Ես զայրացած եմ, քանի որ դու ինձ չզանգեցիր: Ինչո՞ւ ես բարկանում։

17. Նա վախենում է միջատներից և բարձրությունից: Ինչի՞ց է նա վախենում: 18. Մեր ամենամսյա հանդիպումները սովորաբար տևում են 2 ժամ։

Որքա՞ն են տևում ձեր ամսական հանդիպումները սովորաբար:


19. Այս լեռը 2000 մետր բարձրություն ունի։ Որքա՞ն բարձր է այս լեռը:

20. Այո, այս ավտոբուսը գնում է քաղաքի կենտրոն։ 3 Արդյո՞ք այս ավտոբուսը գնում է քաղաքի կենտրոն։ 4

Առաջադրանք 3 - Հաստատումներ և հերքումներ

Ընտրեք ճիշտ պատասխանները: 1 1. Նա ________ նախաճաշում է, բայց նա ________ ճաշում: 3

միշտ ունեցել է; միշտ ունեցել; միշտ ունեցել է; միշտ եղել է

սովորաբար չունի; սովորաբար չունի; սովորաբար չունի; սովորաբար չունի 2. Ես ________ նրան, բայց նա ________ ինձ: 2

հիշում եմ; հիշում եմ; հիշում եմ; չեմ հիշում

չի հիշում, չի հիշում, չի հիշում, չի հիշում 1 3. Կարեն ________ յոգա, բայց նա ________ պիլատես: 4

անել; անել; անում է; անում է 3

չի անում, չի անում, չի անում, չի անում 4. ________ մարդկանց անունները, բայց ես ________ նրանց դեմքերը: 4

Ես հաճախ մոռանում եմ, հաճախ եմ մոռանում, հաճախ մոռանում եմ, հաճախ մոռանում եմ

մի մոռացիր, մի մոռացիր, մի մոռացիր, մի մոռացիր 5. Մենք ________ ենք նրանց, բայց նրանք ________ մեզ: 4

գիտեմ, գիտեմ, գիտեմ, գիտեմ, գիտեմ 3

չգիտեմ, չգիտեմ, չգիտեմ, չգիտեմ 1 6. Մեգան ________ սահում է, բայց նա ________ դահուկ է անում: 4

վայելել;վայելել;վայելել;վայելել է 2

isn’t enjoy;do not enjoy;doesn't enjoys;doesn't enjoy 7. Նա ________ ուշանում է, բայց դա ________ շատ հաճախ: 1

երբեմն է; երբեմն է; երբեմն; երբեմն անում է

չի լինում, պատահում է, չի լինում, չի լինում 8. Այստեղ շատ ________ է, բայց ամեն օր ________ է: 3

անձրև է, անձրև է, անձրև է, անձրև է գնում 1

անձրեւ չի գալիս, անձրև չէ, անձրև չէ, անձրև չի գալիս 2 9. Ջասթին ________ մեքենա է, բայց նա այն շատ հաճախ ________ է: 1

11. Հարրին և Սալլին ________ շատ մոտ են, բայց մենք նրանց շատ հաճախ _____________________ ենք:

ապրում է, կենդանի է, կենդանի է, ապրում է 4 չի տեսնում, չի տեսնում, չի տեսնում, չի տեսնում 1

12. -Որտե՞ղ է Ֆրենկը: – Ես ________ Ես ________:

կներեք, կներեք, կներեք, կներեք 3 չգիտեմ; չգիտեմ, չգիտեմ, չգիտեմ 3

13. Չնայած ես ________ ճանապարհորդելիս, ես ________ շատ եմ:

նախանձախնդիր;չեմ ցանկանում;կատարել ձգտում;սիրված եմ 4 Ես չեմ ճանապարհորդում, չեմ ճանապարհորդում, չեմ ճանապարհորդում, չեմ ճանապարհորդում 4

Այժմ սեղմեք «Ստուգեք» կոճակը և պարզեք ձեր արդյունքը Present Simple թեստի համար:

Դուք գո՞հ եք։ Կամ ուզում եք կրկին փորձել թեստը և բարելավել արդյունքը: Ապա դուք ստիպված կլինեք ինքներդ գտնել սխալները: Այո, այսպիսի բարդ թեստ Present Simple-ի համար)) Բայց ձեր գլխում ավելին կլինի:

Առնչվող հոդվածներ

  • Ովքե՞ր են «խաչակիրները»:

    Թագավորին հավատարիմ ասպետների, գեղեցիկ տիկնոջ և զինվորական պարտականությունների մասին շատ դարեր շարունակ ոգեշնչել են տղամարդկանց, իսկ արվեստի մարդկանց՝ ստեղծագործելու համար (1200-1278 թթ.) Ուլրիխ ֆոն Լիխտենշտեյնը չի գրոհել Երուսաղեմը: ..

  • Աստվածաշնչի մեկնաբանության սկզբունքները (կարդալու 4 ոսկե կանոն)

    Բարև, եղբայր Իվան: Ես նույն բանն ունեի սկզբում։ Բայց որքան շատ ժամանակ էի նվիրում Աստծուն՝ ծառայությանը և Նրա Խոսքին, այնքան ավելի հասկանալի էր դառնում ինձ համար: Այս մասին ես գրել եմ «Աստվածաշունչը պետք է ուսումնասիրել» գլխում իմ «Վերադառնալով...

  • The Nutcracker and the Mouse King - E. Hoffmann

    Գործողությունները տեղի են ունենում Սուրբ Ծննդի նախօրեին։ Խորհրդական Ստալբաումի տանը բոլորը պատրաստվում են տոնին, իսկ երեխաներ Մարին ու Ֆրիցը անհամբեր սպասում են նվերների։ Նրանք զարմանում են, թե այս անգամ ինչ կտա իրենց կնքահայրը՝ ժամագործ ու կախարդ Դրոսսելմայերը։ Ի թիվս...

  • Ռուսական ուղղագրության և կետադրության կանոններ (1956)

    Նոր դպրոցի կետադրական դասընթացը հիմնված է ինտոնացիոն-քերականական սկզբունքի վրա՝ ի տարբերություն դասական դպրոցի, որտեղ ինտոնացիան գործնականում չի ուսումնասիրվում։ Թեև նոր տեխնիկան օգտագործում է կանոնների դասական ձևակերպումներ, նրանք ստանում են...

  • Կոժեմյակիններ՝ հայր և որդի Կոժեմյակինս՝ հայր և որդի

    | Կադետների ստեղծագործականությունը Նրանք մահվան երեսին նայեցին | Ռուսաստանի Դաշնության հերոս Սուվորովի կուրսանտ Դմիտրի Սերգեևիչ Կոժեմյակինը (1977-2000) Ահա թե ինչպես նա մնաց դեսանտայինների սրտերում: ես...

  • Պրոֆեսոր Լոպատնիկովի դիտարկումը

    Ստալինի մոր գերեզմանը Թբիլիսիում և հրեական գերեզմանոցը Բրուքլինում Հետաքրքիր մեկնաբանություններ Աշքենազիմի և Սեֆարդիմների միջև առճակատման թեմայի վերաբերյալ Ալեքսեյ Մենյաիլովի տեսանյութին, որում նա խոսում է էթնոլոգիայի հանդեպ համաշխարհային առաջնորդների ընդհանուր կրքի մասին,...