Պարզ ինտերակտիվ թեստեր պարզ խմբային ժամանակների համար: Ներկա ժամանակի կրկնության թեստ
ՆԵՐԿԱՅ ԺԱՄԱՆԱԿՆԵՐ. Վերանայում.
I. Ընտրեք ճիշտ տարբերակը.
1. Նա… թեստը 40 րոպե:
ա) գրում է բ) գրել է գ) գրում է
2.Մենք... արդեն... տեքստը։
ա) թարգմանել են, բ) թարգմանել են գ) թարգմանել
3. Նրանք թռչում են օվկիանոսի վրայով…
ա) 3 ժամով բ) ամեն շաբաթ գ) ժամը այս պահը
4. Նա հաճախ… Դելտայով:
ա) ճանապարհորդում է, բ) ճանապարհորդում է, գ) ճանապարհորդում է
5. Որքա՞ն ժամանակ եք… դուք կարդում եք այս գիրքը:
ա) եղել.. եղել է բ) են գ) է
6. Տիկին Բրաուն…ինձ անգլերեն:
ա) դասավանդում է բ) դասավանդում գ) սովորեցնում
7. Ես սովորել եմ Պատմություն…
ա) 5 տարի բ) այժմ գ) արդեն
8. Ես... ոչ... դու դարեր շարունակ:
ա) տեսել եմ, բ) տեսել եմ, գ) չեմ տեսնում
9. Մենք... դպրոց ամեն օրբացի կիրակի.
ա) գնում են բ) գնում գ) գնում
10. Նայիր պատուհանից դուրս: Դա...հիմա:
ա) անձրև է գալիս, բ) անձրև է գալիս, գ) անձրև է գալիս
II.Փակագծերում տրված բայը բոլորի մեջ դնել Ներկա ժամանակները.
Ջոյ (թռչել) օվկիանոսի վրայով:
III. Հարցեր տվեք.
Երկու ժամ է, ինչ թարգմանում ենք այս տեքստը։
ա) այո / ոչ բ) ով գ) որքան ժամանակ դ) կամ ե) պիտակ
IV.Բացեք փակագծերը՝ բայը դնելով ճիշտ ժամանակով:
Ես…ուղղակի (ստանում եմ) ձեր նամակը և հիմա (գրում եմ) ձեզ:
Ես շատ զբաղված եմ քննություններիս պատրաստվելով։ Ժամը 9-ն է։ այժմ և
Ես (նստում եմ) իմ գրասեղանի մոտ: Ես (նստած եմ) այստեղ ժամը 11:00-ից: Ես (կատարում եմ/չեմ) դեռ բոլոր վարժությունները:
Շնորհակալ եմ այն ամենի համար, ինչ արել ես ինձ համար: Հուսով եմ, որ շուտով կլսեմ ձեզանից:
1.b 2.a 3.c 4.a 5.a 6.c 7.a 8.a 9.c 10.b
1. Ջոյին ամեն ամառ թռչում է օվկիանոսի վրայով:
2. Ջոյն այժմ թռչում է օվկիանոսի վրայով:
3. Ջոյին արդեն թռել է օվկիանոսի վրայով։
4. Ջոյին արդեն երկու ժամ է, ինչ թռչում է օվկիանոսի վրայով։
III. 1. Արդյո՞ք երկու ժամ է, ինչ թարգմանում ենք այս տեքստը։
2. Ո՞վ է թարգմանում այս տեքստը երկու ժամ:
3. Որքա՞ն ժամանակ է մենք թարգմանում այս տեքստը:
4. Երկու-երեք ժամ է, ինչ թարգմանում ենք այս տեքստը։
5. Չէ՞ որ մենք այս տեքստը թարգմանում ենք երկու ժամ։
Ի ունենպարզապես ստացել էքո նամակը և հիմա ես գրում եմքեզ։ Ես շատ զբաղված եմ քննություններիս պատրաստվելով։ Ժամը 9-ն է։ հիմա և ես նստած եմիմ գրասեղանի մոտ: Ի եղել են նստածժամը 11-ից այստեղ։ Ի չեն արելդեռ բոլոր վարժությունները: Շնորհակալ եմ այն ամենի համար, ինչ արել ես ինձ համար: Հուսով եմ, որ շուտով կլսեմ ձեզանից:
Թեստ 1. (Պարզ ժամանակներ)
1. Ես հաճախ եմ… ընկերներիս հետ կինոթատրոն: (գնալ)
2. Ե՞րբ... դու... Բիլը վերջին անգամ: (տես)
3. Ջոն և Քելլի… երեկ: (ամուսնանալ): Դուք գիտեի՞ք։
4. Ես…դու վաղը քո անգլերենով: (օգնություն)
5. Ալի... միս կեր։ Նա բուսակեր է։ (չուտել)
6. Նա...միշտ շտապում է: (լինել)
7. Նրանք … միմյանց, երբ սովորում էին համալսարանում: (հանդիպել)
8. Ես խոստանում եմ, որ… նորից քեզ: (ոչ սուտ)
9. Ջեքը սովորաբար …նախաճաշում է 7.30-ին (ունի)
10. Նրանք…իրենց վերջին արձակուրդն Իսպանիայում:
Թեստ 2. (Պարզ ժամանակներ)
1. Ես սարսափ ֆիլմեր չեմ սիրում։
2. Երեկ ընկերներս գնացել էին կինո, ֆիլմը շատ հետաքրքիր էր։
3. Ամեն առավոտ Թոմը վազում է իր տան մոտ գտնվող այգում:
4. Կարծում եմ՝ վաղը եղանակը լավ կլինի։
5. Մեգին դերասանուհու տեսք ունի. Նա շատ գեղեցիկ է։
6. Կգա՞ս մեր հարսանիքին։
7. Մաքսն ավարտել է համալսարանը երկու տարի առաջ։ Այժմ նա աշխատում է որպես իրավաբան։
8. Այստեղ շատ շոգ է։ Բացե՞մ պատուհանը։
9. Նա ցանկանում է բժիշկ դառնալ։
Թեստ 1. (Շարունակական ժամանակներ)
1. Մերի...հիմա: (կարդա)
2. Անջատե՛ք հեռուստացույցը։ Երեխան… (քնիր)
3. Դա... երեկ ողջ օրը: (անձրև)
4. Վաղը այս ժամին մենք ... ծովափին և ... կոկտեյլներ: (ստել, խմել)
5. ...դուք ... ձեր բանալիները: Նրանք խոհանոցում սեղանի վրա են։ (փնտրել)
6. Ի՞նչ... դու... հաջորդ ուրբաթ: (անել)
7. Հեյ! Դու... իմ ոտքի վրա։ (կանգնել)
8. Ի՞նչ... դու... երեկ այս ժամին: (անել)
Թեստ 2. (Շարունակական ժամանակներ)
1. Թոմը հիմա չի աշխատում։
2. Երեկ ժամը 17-18-ը երեխաները լողացել են լողավազանում։
3. Մայրիկ, զարմանալի հոտ է գալիս: Ի՞նչ եք պատրաստում:
4. Վաղը կեսօրին կաշխատեմ շնորհանդեսի վրա։
5. Երեկ նա ամբողջ օրը ֆուտբոլ խաղաց։
6. Վաղը կգա՞ս։ 3-ից 5-ը կսպասեմ ձեզ։
7. Նոր աշխատանք եմ փնտրում։
8. Ի՞նչ ես անում այս շաբաթավերջին:
Թեստ 1. (Կատարյալ ժամանակներ)
1. Ես … արդեն … տնային աշխատանք եմ անում: (ավարտել)
2. Մինչ նա տուն հասավ, նրա երեխաները… արդեն… իրենց տնային աշխատանքը: (անել)
3. Մենք… դեռ աշխատում ենք: (սկիզբ)
4. ... դու ... այս ֆիլմը: (տես)
5. Հաջորդ տարի ես… այստեղ 20 տարի: (աշխատանք)
6. Երբ ես տեսա նրան վերջին անգամ, նա ... արդեն ... իր սանրվածքը: (փոխել)
Թեստ 2. (Կատարյալ ժամանակներ)
1. Մենք նոր մեքենա ենք գնել:
2. Ես կավարտեմ այս զեկույցը ուրբաթ կեսօրին:
3. Մայքը երբեք ուղտ չի տեսել։
4. Երբ նրանք հասան կայարան, գնացքն արդեն գնացել էր։
5. Նրանք նոր են հանդիպել հին ընկերներին։
6. Երբևէ փորձե՞լ եք միդիա:
Թեստ 1. (Կատարյալ շարունակական ժամանակներ)
1. Որքա՞ն ժամանակ... դու... այստեղ: (աշխատանք)
2. Նրանք... 20 տարի։ (ամուսնացած լինել)
3. Հաջորդ տարի Քրիսը… Բեռլինում 10 տարով: (ուղիղ)
4. Նշեք… իր թռիչքի համար 2 ժամ, երբ նրանք հայտարարեցին դրա հետաձգման մասին: (սպասել)
Թեստ 2. (Կատարյալ շարունակական ժամանակներ)
1. Ձեզ դուր եկավ տորթը: Առավոտից թխել ենք։
2. 1995 թվականից ապրում են Մոսկվայում։
3. Մեր թիմը շատ աշխատեց, և մենք կարողացանք ժամանակին ավարտել նախագիծը:
4. Դեկտեմբերին կլրանա երկու տարին, ինչ ես ապրում եմ այլ երկրում:
Առնչվող հոդվածներ
-
Ովքե՞ր են «խաչակիրները»:
Թագավորին հավատարիմ ասպետների, գեղեցիկ տիկնոջ և զինվորական պարտականությունների մասին շատ դարեր շարունակ ոգեշնչել են տղամարդկանց, իսկ արվեստի մարդկանց՝ ստեղծագործելու համար (1200-1278 թթ.) Ուլրիխ ֆոն Լիխտենշտեյնը չի գրոհել Երուսաղեմը: ..
-
Աստվածաշնչի մեկնաբանության սկզբունքները (կարդալու 4 ոսկե կանոն)
Բարև, եղբայր Իվան: Ես նույն բանն ունեի սկզբում։ Բայց որքան շատ ժամանակ էի նվիրում Աստծուն՝ ծառայությանը և Նրա Խոսքին, այնքան ավելի հասկանալի էր դառնում ինձ համար: Այս մասին ես գրել եմ «Աստվածաշունչը պետք է ուսումնասիրել» գլխում իմ «Վերադառնալով...
-
The Nutcracker and the Mouse King - E. Hoffmann
Գործողությունները տեղի են ունենում Սուրբ Ծննդի նախօրեին։ Խորհրդական Ստալբաումի տանը բոլորը պատրաստվում են տոնին, իսկ երեխաներ Մարին ու Ֆրիցը անհամբեր սպասում են նվերների։ Նրանք զարմանում են, թե այս անգամ ինչ կտա իրենց կնքահայրը՝ ժամագործ ու կախարդ Դրոսսելմայերը։ Ի թիվս...
-
Ռուսական ուղղագրության և կետադրության կանոններ (1956)
Նոր դպրոցի կետադրական դասընթացը հիմնված է ինտոնացիոն-քերականական սկզբունքի վրա՝ ի տարբերություն դասական դպրոցի, որտեղ ինտոնացիան գործնականում չի ուսումնասիրվում։ Թեև նոր տեխնիկան օգտագործում է կանոնների դասական ձևակերպումներ, նրանք ստանում են...
-
Կոժեմյակիններ՝ հայր և որդի Կոժեմյակինս՝ հայր և որդի
| Կադետների ստեղծագործականությունը Նրանք մահվան երեսին նայեցին | Ռուսաստանի Դաշնության հերոս Սուվորովի կուրսանտ Դմիտրի Սերգեևիչ Կոժեմյակինը (1977-2000) Ահա թե ինչպես նա մնաց դեսանտայինների սրտերում: ես...
-
Պրոֆեսոր Լոպատնիկովի դիտարկումը
Ստալինի մոր գերեզմանը Թբիլիսիում և հրեական գերեզմանոցը Բրուքլինում Հետաքրքիր մեկնաբանություններ Աշքենազիմի և Սեֆարդիմների միջև առճակատման թեմայի վերաբերյալ Ալեքսեյ Մենյաիլովի տեսանյութին, որում նա խոսում է էթնոլոգիայի հանդեպ համաշխարհային առաջնորդների ընդհանուր կրքի մասին,...