Դասի ամփոփում՝ պտտվող էլեկտրական դաշտ. Vortex էլեկտրական դաշտ - Գիտելիքի հիպերմարկետ. Vortex էլեկտրական դաշտ

Դասի նպատակըձևավորել այն հայեցակարգը, որ ինդուկցված էմֆ կարող է առաջանալ կա՛մ փոփոխվող մագնիսական դաշտում տեղադրված անշարժ հաղորդիչում, կա՛մ մշտական ​​մագնիսական դաշտում տեղակայված շարժվող հաղորդիչում. Էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի օրենքը վավեր է երկու դեպքում էլ, բայց emf-ի ծագումը տարբեր է:

Դասի առաջընթաց

Փորձաքննություն տնային աշխատանքմեթոդ ճակատային հարցումև խնդիրների լուծում

1. Ի՞նչ մեծություն է փոխվում մագնիսական հոսքի փոփոխության արագությանը համամասնորեն:

2. Աշխատեք, ի՞նչ ուժեր է ստեղծում ինդուկացված էմֆ-ը:

3. Ձևակերպե՛ք և գրե՛ք էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի օրենքի բանաձևը:

4. Էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի օրենքը մինուս նշան ունի. Ինչո՞ւ։

5. Որքա՞ն է ինդուկտիվ էմֆը մետաղալարի փակ պտույտում, որի դիմադրությունը 0,02 Օմ է, և առաջացած հոսանք 5 Ա.

Լուծում. Ii = ξi /R; ξi= Ii·R; ξi= 5 0,02= 0,1 Վ

Նոր նյութ սովորելը

Եկեք նայենք, թե ինչպես է առաջանում ինդուկտացված էմֆ-ը Անշարժ հաղորդիչ,գտնվում է փոփոխական մագնիսական դաշտում: Սա հասկանալու ամենադյուրին ճանապարհը տրանսֆորմատորի աշխատանքին նայելն է:

Ցանցին միացված է մեկ կծիկ AC, եթե երկրորդ կծիկը փակ է, ապա դրա մեջ հոսանք է առաջանում։ Երկրորդային ոլորուն լարերի էլեկտրոնները կսկսեն շարժվել: Ի՞նչ ուժեր են շարժում ազատ էլեկտրոնները: Մագնիսական դաշտը չի կարող դա անել, քանի որ այն գործում է միայն շարժվող էլեկտրական լիցքերի վրա:

Ազատ էլեկտրոնները շարժման մեջ են մտնում ազդեցության տակ էլեկտրական դաշտ, որը ստեղծվել է փոփոխական մագնիսական դաշտով։

Այսպիսով, մենք գալիս ենք նոր հայեցակարգին հիմնարար սեփականությունդաշտերը: Ժամանակի ընթացքում փոփոխվելով՝ մագնիսական դաշտը առաջացնում է էլեկտրական դաշտ։Այս եզրակացությունն է արել Ջ.Մաքսվելը։

Այսպիսով, էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի երևույթում գլխավորը մագնիսական դաշտի կողմից էլեկտրական դաշտի ստեղծումն է։ Այս դաշտը շարժման մեջ է դնում անվճար վճարներ:

Այս դաշտի կառուցվածքը տարբերվում է էլեկտրաստատիկից: Այն կապված չէ էլեկտրական լիցքերի հետ։ Լարվածության գծերը չեն սկսվում դրական լիցքերից և չեն ավարտվում բացասական լիցքերով: Նման տողերը սկիզբ ու վերջ չունեն. դրանք կան փակ գծերնման է ինդուկցիոն գծերին մագնիսական դաշտ. Սա պտտվող էլեկտրական դաշտ է։

Փոփոխական մագնիսական դաշտում տեղադրված անշարժ հաղորդիչում առաջացած էմֆ-ը հավասար է պտտվող էլեկտրական դաշտի աշխատանքին, որը լիցքեր է տեղափոխում այս հաղորդիչի երկայնքով:

Տոկի Ֆուկո (ֆրանսիացի ֆիզիկոս)

Զանգվածային հաղորդիչների մեջ ինդուկցիոն հոսանքների օգուտներն ու վնասները.

Որտե՞ղ են օգտագործվում ֆերիտները: Ինչու՞ դրանց մեջ պտտվող հոսանքներ չեն առաջանում:

Սովորած նյութի ամրապնդում

- Բացատրեք անշարժ հաղորդիչներում գործող արտաքին ուժերի բնույթը:

Տարբերությունը էլեկտրաստատիկ և պտտվող էլեկտրական դաշտերի միջև:

Ֆուկոյի հոսանքների դրական և բացասական կողմերը.

Ինչու՞ պտտվող հոսանքներ չեն առաջանում ֆերիտի միջուկներում:

Հաշվարկեք հաղորդիչի շղթայում ինդուկտիվ հզորությունը, եթե մագնիսական հոսքփոխվել է 0,3 վրկ-ում մինչև 0,06 Wb:

Թեմա. Էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի օրենքը

Դասի նպատակը՝ ուսանողներին ծանոթացնել էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի օրենքին:

Դասի տեսակը՝ նոր նյութ սովորելու դաս։

ԴԱՍԻ ՊԼԱՆ

Գիտելիքների վերահսկում		1. Մագնիսական ինդուկցիայի հոսք: 2. Էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի երեւույթը. 3. Լենցի կանոն.
Ցույցեր		1. Ինդուկացված էմֆ-ի կախվածությունը մագնիսական հոսքի փոփոխության արագությունից: 2. «Էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի ֆենոմենը» տեսաֆիլմի հատվածներ.
Նոր նյութ սովորելը		1. Էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի օրենքը. 2. Vortex էլեկտրական դաշտ. 3. Ինդուկցիոն emf շարժվող հաղորդիչների մեջ:
Սովորած նյութի ամրապնդում		1. Որակական հարցեր. 2. Սովորում ենք լուծել խնդիրները:

ՆՈՐ ՆՅՈՒԹ ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ

Որտեղի՞ց են առաջանում կողմնակի ուժերը, որոնք գործում են շղթայի լիցքերի վրա: Դիտորդի նկատմամբ անշարժ հաղորդիչի դեպքում կողմնակի ուժերի առաջացման պատճառը փոփոխական մագնիսական դաշտն է։ Փաստն այն է, որ փոփոխական մագնիսական դաշտը առաջացնում է էլեկտրական դաշտ շրջակա տարածության մեջ. հենց այս դաշտն է, որը գործում է հաղորդիչի ազատ լիցքավորված մասնիկների վրա: Բայց մագնիսական դաշտի միջոցով էլեկտրական դաշտի առաջացումը տեղի է ունենում նույնիսկ այնտեղ, որտեղ չկա առաջատար միացում և չի առաջանում էլեկտրական հոսանք. Ինչպես տեսնում ենք, մագնիսական դաշտը կարող է ոչ միայն փոխանցել մագնիսական փոխազդեցությունները, այլև առաջացնել նյութի մեկ այլ ձևի՝ էլեկտրական դաշտի տեսք:

Այնուամենայնիվ, փոփոխական մագնիսական դաշտի կողմից առաջացած էլեկտրական դաշտը զգալիորեն տարբերվում է լիցքավորված մասնիկների կողմից ստեղծված դաշտից:

Փոփոխական մագնիսական դաշտի ստեղծած էլեկտրական դաշտը հորձանուտ է, այսինքն՝ նրա ուժային գծերը փակ են։

Պտտվող էլեկտրական դաշտն ունի որոշ առանձնահատկություններ.

1) դաշտը դրսևորվում է լիցքավորված մասնիկների վրա ուժի ազդեցության միջոցով, հետևաբար պտտվող էլեկտրական դաշտի հիմնական բնութագիրը ինտենսիվությունն է.

2) ի տարբերություն էլեկտրաստատիկ դաշտի, պտտվող էլեկտրական դաշտի ինտենսիվության գծերը փակ են։ Այս գծերի ուղղությունը կարելի է որոշել՝ օգտագործելով, օրինակ, ձախ ձեռքը, ինչպես ցույց է տրված նկարում.

3) ի տարբերություն էլեկտրաստատիկ դաշտի, պտտվող էլեկտրական դաշտի աշխատանքը փակ հետագծի երկայնքով զրո չէ (պտույտի էլեկտրական դաշտը պոտենցիալ չէ):

Դիտարկենք l երկարությամբ հաղորդիչը, որը փոխադրաբար շարժվում է միատեսակ մագնիսական դաշտում՝ ինդուկցիայի արագությամբ, որն ուղղված է դաշտի մագնիսական ինդուկցիայի գծերի անկյան տակ:

Մագնիսական դաշտում հաղորդիչի հետ շարժվող էլեկտրոնների վրա գործում է հաղորդիչի երկայնքով ուղղված Լորենցի ուժը։ Դրա մոդուլը

որտեղ q 0-ը ազատ լիցքավորված մասնիկի լիցքն է: Այս ուժի ազդեցությամբ տեղի է ունենում լիցքերի տարանջատում. ազատ լիցքավորված մասնիկները կտեղափոխվեն հաղորդիչի մի ծայր, իսկ մյուս ծայրում դրանց պակաս կլինի, այսինքն՝ կգերազանցեն հակառակ նշանի լիցքը։ . Հետեւաբար, այս դեպքում արտաքին ուժը Լորենցի ուժն է։ Լիցքերի տարանջատումը կհանգեցնի էլեկտրական դաշտի առաջացմանը, որը կկանխի լիցքերի հետագա տարանջատումը։ Այս գործընթացը կդադարի, երբ Լորենցի ուժը և ուժը = q 0 հավասարակշռեն միմյանց: Հետևաբար, հաղորդիչի ներսում էլեկտրական դաշտի ուժգնությունը E = B sin է, իսկ հաղորդիչի ծայրերում պոտենցիալ տարբերությունը U = El = B lsin է: Քանի որ մենք դիտարկում ենք բաց շրջան, դիրիժորի ծայրերում պոտենցիալ տարբերությունը հավասար է այս հաղորդիչի ինդուկտիվ ներուժին: Այսպիսով,

Եթե ​​նման հաղորդիչը կարճ միացված է, ապա էլեկտրական հոսանքը կանցնի շրջանագծի մեջ։ Այսպիսով, մագնիսական դաշտում շարժվող հաղորդիչը կարող է դիտվել որպես հոսանքի մի տեսակ, որը բնութագրվում է ինդուկտիվ ազդեցությամբ:

ՀԱՐՑԵՐ ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐԻՆ ՆՈՐ ՆՅՈՒԹԻ ՆԵՐԿԱՅԱՑՄԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿ

Առաջին մակարդակ

1. Ինչու՞ է ինդուկտիվ հոսանք առաջանում փոփոխական մագնիսական դաշտում տեղակայված անշարժ հաղորդիչներում:

2. Ինչո՞վ է պայմանավորված ինդուկտիվ հոսանքի առաջացումը, երբ հաղորդիչը շարժվում է հաստատուն մագնիսական դաշտում:

3. Որո՞նք են հորձանուտային էլեկտրական դաշտի առանձնահատկությունները:

Երկրորդ մակարդակ

1. Ինչպիսի՞ն են արտաքին ուժերի բնույթը, որոնք առաջացնում են ինդուկտիվ հոսանքի առաջացում անշարժ հաղորդիչում:

2. Ինչու՞ է էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի օրենքը ձևակերպված EMF-ի, այլ ոչ հոսանքի համար:

3. Ինչպիսի՞ն է մագնիսական դաշտում շարժվող հաղորդիչի ինդուկտացված էմֆ-ի բնույթը:

ՍՈՎՈՐՎԱԾ ՆՅՈՒԹԻ ԿԱՌՈՒՑՈՒՄ

) . Որակական հարցեր

1. Ինչո՞ւ են ապահովիչներն երբեմն փչում կայծակի հարվածից, նույնիսկ երբ սարքն անջատված է վարդակից:

2. Ինչու՞ ավելի լավ է ինդուկցիոն հոսանք հայտնաբերելու համար փակ հաղորդիչը վերցնել կծիկի տեսքով, այլ ոչ թե ուղիղ մետաղալարի տեսքով։

) . Սովորելով լուծել խնդիրները

1. Օգտագործելով ճկուն լարեր՝ 60 սմ երկարությամբ ուղիղ հաղորդիչը միացված է ուղիղ հոսանքի աղբյուրին՝ 12 Վ էմֆ և 0,5 Օմ ներքին դիմադրության: Հաղորդավարը շարժվում է միասնական մագնիսական դաշտում՝ 1,6 Տեսլա ինդուկցիայով, մագնիսական ինդուկցիայի գծերին ուղղահայաց 12,5 մ/վ արագությամբ։ Որոշեք հոսանքի ուժը հաղորդիչում, եթե արտաքին շղթայի դիմադրությունը 2,5 Օմ է:

Սլայդ 2

Տնային առաջադրանքների ստուգում

Հաղորդում Է.Հ. Լենզե (ուսանողը պատրաստ է)

Սլայդ 3

Ֆիզիկական թելադրանք.

1. Ի՞նչ է էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի երեւույթը: 2. Ի՞նչ պայմանով է հոսանք առաջանում փակ հաղորդիչ շղթայում: 3.-4 Շարունակե՛ք արտահայտությունները. 3. S տարածքի մակերևույթով անցնող մագնիսական հոսքը մեծությունն է... 4. Ըստ Լենցի կանոնի՝ փակ շղթայում առաջացող ինդուկտիվ հոսանքը...

Սլայդ 4

5. Ձևակերպե՛ք էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի օրենքը: 6. 7. 8. S N V Հաղորդավարը մագնիսական դաշտի գծերով շարժվում է աջից ձախ: Որոշեք ինդուկցիոն հոսանքի ուղղությունը: V Որոշեք մագնիսական ինդուկցիայի վեկտորի ուղղությունը և մշտական ​​մագնիսի բևեռականությունը: S Որոշեք ինդուկցիոն լարման բևեռականությունը:

Սլայդ 5

Vortex էլեկտրական դաշտ.

Ե՞րբ է առաջանում ինդուկտիվ էմֆ: Ինդուկացված էմֆ առաջանում է կա՛մ ժամանակի հետ փոփոխվող դաշտում տեղադրված անշարժ հաղորդիչում, կա՛մ մագնիսական դաշտում շարժվող հաղորդիչում, որը կարող է ժամանակի հետ չփոխվել:

Սլայդ 6

Սլայդ 7

ՄԱՔՍՎԵԼ Ջեյմս Քլերկ (1831-79), անգլիացի ֆիզիկոս, դասական էլեկտրադինամիկայի ստեղծող, վիճակագրական ֆիզիկայի հիմնադիրներից մեկը, Քավենդիշ լաբորատորիայի կազմակերպիչ և առաջին տնօրենը (1871-ից)։ Զարգացնելով Մ.Ֆարադեյի գաղափարները՝ ստեղծել է տեսություն էլեկտրամագնիսական դաշտ(Մաքսվելի հավասարումներ); ներկայացրեց տեղաշարժման հոսանքի հայեցակարգը, գուշակեց գոյությունը էլեկտրամագնիսական ալիքներ, առաջ քաշեք գաղափարը էլեկտրամագնիսական բնույթՍվետա. Տեղադրված է վիճակագրական բաշխում, նրա անունով։ Ուսումնասիրել է գազերի մածուցիկությունը, դիֆուզիոն և ջերմահաղորդականությունը։ Ցույց տվեց, որ Սատուրնի օղակները բաղկացած են առանձին մարմիններ. Աշխատում է գունային տեսողության և գունաչափության (Մաքսվելի սկավառակ), օպտիկայի (Մաքսվելի էֆեկտ), առաձգականության տեսության (Մաքսվելի թեորեմ, Մաքսվել-Կրեմոնայի դիագրամ), թերմոդինամիկայի, ֆիզիկայի պատմության և այլնի վրա։

Սլայդ 8

Ժամանակի ընթացքում փոփոխվելով՝ մագնիսական դաշտը առաջացնում է էլեկտրական դաշտ

Սլայդ 9

Սլայդ 10

Պտտվող էլեկտրական դաշտի աշխատանքը փակ անշարժ հաղորդիչի երկայնքով մեկ դրական լիցք տեղափոխելիս թվայինորեն հավասար է այս հաղորդիչի ինդուկտացված էմֆ-ին:

Սլայդ 11

Սլայդ 12

Ո՞րն է տարբերությունը պտտվող էլեկտրական դաշտի և պոտենցիալ դաշտի միջև:

Սլայդ 13

Ժան Բեռնար Լեոն Ֆուկո, սեպտեմբերի 18, 1819, Փարիզ - 11 փետրվարի, 1868, ֆրանսիացի ֆիզիկոս և աստղագետ, Փարիզի գիտությունների ակադեմիայի անդամ Ֆուկոյի հոսանքները Ինդուկցիոն վառարանների կիրառումը Շատ դեպքերում Ֆուկոյի հոսանքները անցանկալի են, ուստի պետք է հատուկ միջոցներ ձեռնարկել։ ձեռնարկվել են դրանք նվազեցնելու համար: Մասնավորապես, այս հոսանքները առաջացնում են տրանսֆորմատորների և մետաղական մասերի ֆերոմագնիսական միջուկների տաքացում էլեկտրական մեքենաներ. Կորուստները նվազեցնելու համար էլեկտրական էներգիաՇրջանառական հոսանքների առաջացման պատճառով տրանսֆորմատորային միջուկները պատրաստվում են ոչ թե ֆերոմագնիսի պինդ կտորից, այլ միմյանցից դիէլեկտրական շերտով մեկուսացված առանձին մետաղական թիթեղներից։

ԷԼԵԿՏՐԱԿԱՆ ԴԱՇՏ Անշարժ հաղորդիչում էլեկտրական հոսանքի առաջացման պատճառը էլեկտրական դաշտն է։ Մագնիսական դաշտի ցանկացած փոփոխություն առաջացնում է ինդուկտիվ էլեկտրական դաշտ՝ անկախ փակ շղթայի առկայությունից կամ բացակայությունից, և եթե հաղորդիչը բաց է, ապա դրա ծայրերում առաջանում է պոտենցիալ տարբերություն. Եթե ​​հաղորդիչը փակ է, ապա դրանում նկատվում է ինդուկտիվ հոսանք։

Vortex դաշտ. Ինդուկտիվ էլեկտրական դաշտը հորձանուտ է։ Պտտվող էլեկտրական դաշտի գծերի ուղղությունը համընկնում է ինդուկցիոն հոսանքի ուղղության հետ։ Ինդուկտիվ էլեկտրական դաշտը բոլորովին այլ հատկություններ ունի՝ համեմատած էլեկտրաստատիկ դաշտի հետ:

Էլեկտրական դաշտը պտտվող դաշտ է։ էլեկտրաստատիկ դաշտ 1. ստեղծված անշարժ էլեկտրական լիցքերով 2. դաշտային գծերը բաց են - պոտենցիալ դաշտ 3. դաշտի աղբյուրները էլեկտրական լիցքեր են 4. դաշտային ուժերի աշխատանք՝ փորձնական լիցքը փակ ճանապարհով տեղափոխելու համար = 0. ինդուկցիոն էլեկտրական դաշտ ( պտտվող էլեկտրական դաշտ) 1. առաջացած մագնիսական դաշտի փոփոխությունների հետևանքով 2. ուժի գծերը փակ են - պտտվող դաշտը 3. դաշտի աղբյուրները չեն կարող ճշգրտվել.

Դասի նպատակըձևավորել այն հայեցակարգը, որ ինդուկցված էմֆ կարող է առաջանալ կա՛մ փոփոխվող մագնիսական դաշտում տեղադրված անշարժ հաղորդիչում, կա՛մ մշտական ​​մագնիսական դաշտում տեղակայված շարժվող հաղորդիչում. Էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի օրենքը վավեր է երկու դեպքում էլ, բայց emf-ի ծագումը տարբեր է:

Դասի առաջընթաց

Տնային առաջադրանքների ստուգում՝ դիմային հարցադրման և խնդրի լուծման մեթոդով

1. Ի՞նչ մեծություն է փոխվում մագնիսական հոսքի փոփոխության արագությանը համամասնորեն:

2. Աշխատեք, ի՞նչ ուժեր է ստեղծում ինդուկացված էմֆ-ը:

3. Ձևակերպե՛ք և գրե՛ք էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի օրենքի բանաձևը:

4. Էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի օրենքը մինուս նշան ունի. Ինչո՞ւ։

5. Որքա՞ն է ինդուկտիվ էմֆը մետաղալարի փակ պտույտում, որի դիմադրությունը 0,02 Օմ է, իսկ ինդուկտիվ հոսանքը՝ 5 Ա։

Լուծում. Ii = ξi /R; ξi= Ii·R; ξi= 5 0,02= 0,1 Վ

Նոր նյութ սովորելը

Եկեք նայենք, թե ինչպես է առաջանում ինդուկտացված էմֆ-ը ստացիոնար հաղորդիչ,գտնվում է փոփոխական մագնիսական դաշտում: Սա հասկանալու ամենահեշտ ձևն է

Օգտագործելով տրանսֆորմատորի օրինակ:

Մեկ կծիկ փակ է փոփոխական հոսանքի ցանցին, եթե երկրորդ կծիկը փակ է, ապա դրա մեջ հոսանք է առաջանում. Երկրորդային ոլորուն լարերի էլեկտրոնները կսկսեն շարժվել։ Ի՞նչ ուժեր են շարժում ազատ էլեկտրոնները: Մագնիսական դաշտը չի կարող դա անել, քանի որ այն գործում է միայն շարժվող էլեկտրական լիցքերի վրա:

Ազատ էլեկտրոնները շարժվում են էլեկտրական դաշտի ազդեցության տակ, որը ստեղծվել է փոփոխական մագնիսական դաշտի միջոցով։

Այսպիսով, մենք գալիս ենք դաշտերի նոր հիմնարար հատկության հայեցակարգին. Ժամանակի ընթացքում փոխելով մագնիսական դաշտը առաջացնում է էլեկտրական դաշտ:Այս եզրակացությունն է արել Ջ.Մաքսվելը։

Այսպիսով, էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի երևույթում գլխավորը մագնիսական դաշտի կողմից էլեկտրական դաշտի ստեղծումն է։ Այս դաշտը շարժման մեջ է դնում անվճար վճարներ:

Այս դաշտի կառուցվածքը տարբերվում է էլեկտրաստատիկից: Այն կապված չէ էլեկտրական լիցքերի հետ։ Լարվածության գծերը չեն սկսվում դրական լիցքերով և չեն ավարտվում բացասական լիցքերով: Նման գծերը չունեն սկիզբ կամ վերջ, դրանք փակ գծեր են, որոնք նման են մագնիսական դաշտի ինդուկցիոն գծերին: Սա պտտվող էլեկտրական դաշտ է։

Փոփոխական մագնիսական դաշտում տեղադրված անշարժ հաղորդիչում առաջացած էմֆ-ը հավասար է պտտվող էլեկտրական դաշտի աշխատանքին, որը լիցքեր է տեղափոխում այս հաղորդիչի երկայնքով:

Տոկի Ֆուկո (ֆրանսիացի ֆիզիկոս)

Զանգվածային հաղորդիչների մեջ ինդուկցիոն հոսանքների օգուտներն ու վնասները.

Որտե՞ղ են օգտագործվում ֆերիտները: Ինչու՞ դրանց մեջ պտտվող հոսանքներ չեն առաջանում:

Սովորած նյութի ամրապնդում

– Բացատրեք անշարժ հաղորդիչներում գործող արտաքին ուժերի բնույթը:

- Տարբերությունը էլեկտրաստատիկ և պտտվող էլեկտրական դաշտերի միջև:

– Ֆուկոյի հոսանքների դրական և բացասական կողմերը:

- Ինչու՞ պտտվող հոսանքներ չեն առաջանում ֆերիտի միջուկներում:

– Հաշվե՛ք հաղորդիչի միացումում ինդուկտիվ հզորությունը, եթե մագնիսական հոսքը փոխվել է 0,06 Վտ-ով 0,3 վրկ-ում:

Լուծում. ξi= – ΔΦ/Δt; ξi= – 0,06/0,3 = 0,2 Վ

Ամփոփենք դասը

Տնային առաջադրանք՝ § 12, rep. § 11, վարժություն 2, թիվ 5, 6:

1. Դասի նպատակը՝ ձևակերպել էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի քանակական օրենքը; Ուսանողները պետք է հասկանան, թե ինչ է մագնիսական ինդուկցիան emf-ը և ինչ է մագնիսական հոսքը: Դասի ընթացքը Տնային առաջադրանքների ստուգում...
2. Դասի նպատակը. պարզել, թե ինչն է առաջացնում հաստատուն մագնիսական դաշտում տեղադրված շարժվող հաղորդիչներում առաջացած ինդուկտիվ հզորությունը. Ուսանողներին հասցրեք այն եզրակացության, որ ուժը գործում է մեղադրանքի վրա...
3. Դասի նպատակը՝ պատկերացում կազմել մագնիսական դաշտի մասին՝ որպես նյութի տեսակ. ընդլայնել ուսանողների գիտելիքները մագնիսական փոխազդեցություններ. Դասի առաջընթաց 1. Վերլուծություն թեստային աշխատանք 2. Նոր բաներ սովորել...
4. Դասի նպատակը՝ ուսանողների մեջ ձևավորել պատկերացում էլեկտրական և մագնիսական դաշտի մասին որպես մեկ ամբողջություն՝ էլեկտրամագնիսական դաշտ: Դասի առաջընթացը Տնային աշխատանքների ստուգում թեստավորման միջոցով...
5. Դասի նպատակը. պարզել, թե ինչպես է տեղի ունեցել էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի հայտնաբերումը. ձևավորել էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի հայեցակարգը, Ֆարադեյի հայտնագործության նշանակությունը ժամանակակից էլեկտրատեխնիկայի համար: Դասի առաջընթաց 1. Թեստի վերլուծություն...
6. Դասի նպատակը. ձևավորել այն գաղափարը, որ հոսանքի ուժի փոփոխությունը հաղորդիչում ստեղծում է պտտվող ալիք, որը կարող է կամ արագացնել կամ դանդաղեցնել շարժվող էլեկտրոնները: Դասի առաջընթաց...
7. Դասի նպատակը՝ ներկայացնել հասկացությունը էլեկտրաշարժիչ ուժ; ստանալ Օհմի օրենքը փակ միացման համար. Ուսանողների մեջ ըմբռնում ստեղծեք emf-ի, լարման և պոտենցիալ տարբերության միջև եղած տարբերության մասին: Առաջընթաց...
8. Դասի նպատակը. ուսանողներին ծանոթացնել հեռավորության վրա սերտ գործողության և գործողությունների հասկացությունների միջև պայքարի պատմությանը. տեսությունների թերություններով ներմուծել էլեկտրական դաշտի ուժգնության հայեցակարգը, զարգացնել էլեկտրական պատկերելու ունակությունը...
9. Դասի նպատակը. Մետաղական հաղորդիչի մոդելի հիման վրա ուսումնասիրել էլեկտրաստատիկ ինդուկցիայի ֆենոմենը; պարզել դիէլեկտրիկների վարքագիծը էլեկտրաստատիկ դաշտում. ներկայացնել դիէլեկտրական հաստատուն հասկացությունը: Դասի առաջընթացը Տնային առաջադրանքների ստուգում...
10. Դասի նպատակը. ձևավորել ուսանողների ըմբռնումը էլեկտրական հոսանքի մասին. հաշվի առնել էլեկտրական հոսանքի գոյության համար անհրաժեշտ պայմանները. Դասի առաջընթաց 1. Թեստի վերլուծություն 2. Նոր նյութի ուսումնասիրություն...
11. Դասի նպատակը՝ ստուգել ուսանողների գիտելիքները ուսումնասիրված թեմայի վերաբերյալ, բարելավել խնդիրների լուծման հմտությունները. տարբեր տեսակներ. Դասի ընթացքը Ստուգելով տնային առաջադրանքները Աշակերտների պատասխանները՝ հիմնվելով տանը պատրաստածի վրա...
12. Դասի նպատակը՝ դիտարկել տրանսֆորմատորների կառուցվածքը և աշխատանքի սկզբունքը. Ապացուցեք, որ էլեկտրական հոսանքը երբեք այդքան լայն կիրառություն չէր ունենա, եթե մի ժամանակ...
13. Դասի նպատակը՝ շարունակել զարգացնել ուսանողների մեջ տարբեր բնույթի տատանողական գործընթացների միասնությունը։ Դասի առաջընթաց 1. Թեստի վերլուծություն. 2. Նոր նյութի ուսումնասիրություն Էլեկտրամագնիսական տատանումները ուսումնասիրելիս...
14. Դասի նպատակը՝ ձևավորել գաղափար, որ մագնիսական դաշտերը ձևավորվում են ոչ միայն էլեկտրական հոսանքով, այլև մշտական ​​մագնիսներով; հաշվի առեք մշտական ​​մագնիսների կիրառման շրջանակը: Մեր մոլորակը...
15. Դասի նպատակը՝ պատկերացում կազմել հաղորդիչում էլեկտրական հոսանքի տիրապետած էներգիայի և հոսանքով ստեղծված մագնիսական դաշտի էներգիայի մասին։ Դասի առաջընթաց Տնային աշխատանքների ստուգում թեստավորման միջոցով...