Թոմաս Արմսթրոնգ դուք կարող եք անել ավելին, քան կարծում եք: Թոմաս Արմսթրոնգը կարող է անել ավելին, քան դուք կարծում եք: Երեխայի հուզական ինտելեկտը

Թոմաս Արմսթրոնգ

Դուք կարող եք ավելին անել, քան կարծում եք

Հրատարակվել է Free Spirit Publishing-ի թույլտվությամբ

Հրատարակչությանը իրավական աջակցություն է ցուցաբերում Vegas-Lex իրավաբանական ընկերությունը:

Բնօրինակը հրատարակվել է 2014 թվականին Free Spirit Publishing-ի կողմից, Մինեապոլիս, Մինեսոտա, ԱՄՆ։ http://www.freespirit.com վերնագրի ներքո՝ Դուք ավելի խելացի եք, քան կարծում եք: Բոլոր իրավունքները պաշտպանված են հեղինակային իրավունքի միջազգային և համաամերիկյան կոնվենցիաներով:

© Տեքստ. Թոմաս Արմսթրոնգ, 2014 թ

© Նկարազարդումներ. Free Spirit Publishing, 2014 թ

© Թարգմանություն ռուսերեն, հրատարակություն ռուսերեն, դիզայն. Մանն, Իվանով և Ֆերբեր ՍՊԸ, 2016 թ

* * *

Այս գիրքը լավ լրացվում է հետևյալով.

Ձեր երեխան կարող է ամեն ինչ անել

Պեգ Դոուսոն և Ռիչարդ Գուար

Կրթության առասպելներ

Բրոնսոնի և Էշլի Մերրիմանների կողմից

Երեխայի հուզական ինտելեկտը

Ջոն Գոթման

Լավատես երեխա

Մարտին Սելիգման

Ներածություն

Ինչու կարող եք ավելին անել, քան կարծում եք

Դուք ձեզ խելացի՞ եք համարում։ Իսկ ի՞նչ է սա նույնիսկ նշանակում: Շատերը կարծում են, որ խելացի երեխան նա է, ով ստանում է լավ գնահատականներդպրոցում և թեստերի ամենաբարձր միավորները: Սովորաբար մարդկանց հասկացողության մեջ «խելացի» է համարվում մեկը, ով.

Կարդում է սահուն;

Օրինակներ արագ լուծում;

Կարող է անմիջապես արտասանել իրեն հայտնի բազմաթիվ գիտական ​​փաստեր.

Համակարգիչների իմացություն:

Լավ, ձեր կարծիքով ի՞նչ է նշանակում խելացի լինել։

Ես ձեզ կասեմ մի բան, որը կարող է զարմացնել ձեզ. խելքը միայն լավ գնահատականները, թեստի բարձր միավորները և հիշելու կարողությունը չէ: Բանականությունը դրսևորվում է բազմաթիվ ձևերով՝ ստեղծագործական, երաժշտության, սպորտի, բնության գեղեցկությունը տեսնելու ունակության, հույզերի և գտնելու ունակության մեջ։ ընդհանուր լեզուուրիշների հետ (և նույնիսկ դա դեռ ամենը չէ): Այս գիրքը կարդալուց հետո դուք կհասկանաք, որ կարող եք խելացի լինել տարբեր ոլորտներում:

Անցյալ դարում IQ թեստերը հաճախ օգտագործվում էին պարզելու համար, թե որքան խելացի է մարդը: IQ-ն նշանակում է հետախուզական գործակից; Սա թեստի արդյունքում ստացված միավորն է։ Շատերը կարծում են, որ ինտելեկտը չափելու ավելի լավ միջոց չկա: IQ թեստը ներառում է մաթեմատիկական խնդիրների լուծում, բառերի իմաստի բացատրում, դիագրամների կառուցում, հիշողությունից թվերի կրկնում և այլ առաջադրանքներ։ Դուք կարող եք նույնիսկ անցել այն:

Այնուամենայնիվ, թեստերը կատարյալ չեն, և կան շատ որակներ, որոնք նրանք չեն կարող գնահատել: Օրինակ, թեստերը չեն կարող կանխատեսել, թե ով կդառնաս, երբ մեծանաս կամ ինչի կհասնես կյանքում։ Թեստի հարցերը կարող են կողմնակալ լինել, այսինքն՝ դրանք արտացոլում են այն մարդկանց կարծիքները, ովքեր ստեղծել են դրանք: Նրանք հաճախ հնարավորություն չեն տալիս ցուցադրելու մարդկային բանականության տարբեր կողմերը: Որպես կանոն, նրանց ուշադրությունը կենտրոնանում է բառերը հաշվելու և հասկանալու ունակության վրա, բայց նրանք կորցնում են այլ կարևոր բաներ՝ երաժշտական ​​և ստեղծագործականություն, բնության հանդեպ սեր, շփվելու ունակություն։

IN վերջերսմարդիկ սկսեցին կասկածել, թե արդյոք IQ թեստն արդյունավետ կերպով չափում է ինտելեկտը: Այդ կասկածողներից մեկը հոգեբան և Հարվարդի պրոֆեսոր դոկտոր Հովարդ Գարդներն էր: Մասամբ նրա կատարած աշխատանքի շնորհիվ ժամանակակից ժամանակները բոլորովին այլ պատկերացում են ստեղծել այն մասին, թե իրականում ինչ է նշանակում լինել խելացի:

Բազմակի հետախուզության տեսություն

Բժիշկ Գարդներն առաջարկել է, որ IQ թեստերը թերի են և անկարող են չափել այն կարողությունների շրջանակը, որոնք մարդիկ հաճախ տիրապետում են, և, հետևաբար, սխալ տպավորություն են թողնում մարդու իրական ինտելեկտի մասին:

Աշխատելով մեծահասակների և երեխաների հետ՝ ավելի լավ հասկանալու, թե ինչպես են մարդիկ սովորում, նա իմացավ, որ յուրաքանչյուր մարդ յուրովի է սովորում և արտահայտում իր կարողությունները: Նա նաև նշել է, որ կարող ես խելացի լինել ոչ միայն մեկ, այլ շատ բաներում։ Այսպիսով, նա առաջ բերեց մի գաղափար կամ տեսություն, որը նա անվանեց բազմակի բանականության տեսություն:

Դոկտոր Գարդների տեսությունը տարբեր տեսակի ինտելեկտի գոյության մասին շատ տրամաբանական է։ Կան բազմաթիվ օրինակներ, երբ մարդիկ ցածր միավորներ են հավաքել IQ թեստում կամ ընդհանրապես չեն մասնակցել ունակության թեստեր, բայց շատ բարձր ինտելեկտ են ցուցաբերել այլ ոլորտներում: Օրինակ՝ արվեստագետներ, լեռնագնացներ, գործարարներ, հետազոտողներ և գյուտարարներ։

Համաձայն Գարդների բազմակի ինտելեկտի տեսության՝ կան ութ (երբեմն ինը) տեսակի բանականություն՝ խելացի լինելու ութ կամ ինը տարբեր եղանակներ: Նրանցից յուրաքանչյուրն ունի որոշակի որակներ, գործունեության ոլորտներ ու հետաքրքրություններ։ Սա:

1) լեզվական բանականություն,

2) երաժշտական,

3) տրամաբանական-մաթեմատիկական,

4) տարածական,

5) մարմնական-կինեստետիկ.

6) միջանձնային,

7) միջանձնային,

8) բնագետի բանականությունը.

Իններորդը կոչվում է էքզիստենցիալ (փիլիսոփայական) բանականություն կամ «աշխարհային իմաստություն» (այս գրքի վերջին գլխում մենք կխոսենք դրա մասին):

Ես 25 տարի եմ անցկացրել՝ ուսումնասիրելով դոկտոր Գարդների աշխատանքը: Տարիների ընթացքում ես մի քանի գրքեր եմ գրել մեծահասակների համար բազմաթիվ ինտելեկտների մասին: Բայց հետո ցանկություն առաջացավ գիրք գրել երիտասարդների համար։ Հուսով եմ, որ կարող եմ ձեզ բացատրել բազմակի ինտելեկտի տեսությունը: Ինձ թվում է, որ ձեզ համար շատ կարևոր է սովորել առավելագույնս օգտագործել ձեր մտքի բոլոր կողմերը:

Որպեսզի ձեզ համար ավելի հեշտ լինի հասկանալ, թե ինչն է, ես ինտելեկտի ինը տեսակներից յուրաքանչյուրի համար ավելի պարզ անուններ եմ հորինել:

Բանավոր բանականություն (լեզվաբանական).Ձեզ դուր են գալիս ձեր լեզվի բառերը և նախադասություններ կազմելու ձևը, երբ խոսվում և խոսվում է: գրելը. Հավանաբար դուք սիրում եք բառախաղեր և բառախաղեր և հաճույք եք ստանում պատմություններ պատմելուց, նամակներ գրելուց, էսսեներ գրելուց և կարդալուց։ Սիրու՞մ եք սովորել։ օտար լեզուներ. Գլուխ 1-ը նվիրված է այս տեսակի հետախուզությանը:

Երաժշտական ​​բանականություն.Դուք գիտեք, թե ինչպես լսել երաժշտություն, ճանաչել ռիթմը և որոշել ձայնի տոնայնությունն ու բարձրությունը ականջով: Ձեզ դուր է գալիս երաժշտության լայն տեսականի: Սիրու՞մ եք երգել, խաղալ երաժշտական ​​գործիքներև գնալ համերգների: Այս տեսակի հետախուզության մասին ավելի շատ կխոսեմ 2-րդ գլխում:

Տրամաբանական բանականություն (տրամաբանական-մաթեմատիկական).Ձեզ դուր է գալիս ամեն ինչի հանգուցալուծումը, լավ եք տիրապետում մաթեմատիկայից, և ձեզանից չի վրիպում, երբ թվերը գումարվում են տրամաբանական հաջորդականությամբ: Ճշգրիտ գիտության դասերը ձեզ հաճույք են պատճառում: Հավանաբար դուք սիրում եք հանելուկներ, հանելուկներ, սիրում եք նստել համակարգչի մոտ, ձեր սեփական ծածկագրերն ու ծածկագրերը հորինել, վարվել գիտական ​​փորձեր. Այս տեսակի հետախուզության մասին ավելին կիմանաք 3-րդ գլխում:

Պատկերային բանականություն (տարածական).Ձեզ դուր է գալիս նայել աշխարհին և նկատել տարբեր հետաքրքիր բաներ։ Դուք լավ եք «գծում» նկարներ և պատկերներ ձեր երևակայության մեջ: Դուք կարող եք հիշել այն, ինչ տեսել եք և, օգտագործելով ձեր երևակայությունը, փոխանցել այս պատկերը ուրիշներին՝ ստեղծել արվեստի գործ կամ առարկա, լուսանկարել, կառուցել կառուցվածք, հորինել նոր բան: Այս տեսակի հետախուզության մասին ավելին կիմանաք 4-րդ գլխում:

Մարմնի հետախուզություն (մարմնի-կինեստետիկ):Դուք արագաշարժ եք և կարողանում եք կառավարել ձեր մարմինը, այն օգտագործում եք նոր հմտություններ սովորելու կամ ինքնադրսևորվելու համար։ Միգուցե սպորտով եք զբաղվում կամ պարում։ Կամ գուցե ձեզ դուր է գալիս ձեր ձեռքերով բաներ անել՝ ձեռագործ աշխատանքներ, դիզայնի մոդելներ, վերանորոգման իրեր: Այս տեսակի հետախուզության մասին ավելին կիմանաք 5-րդ գլխում:

Սոցիալական ինտելեկտ (միջանձնային):Ձեզ հետաքրքրում են մարդիկ և ինչպես են նրանք շփվում: Հավանաբար դուք ներգրավված եք աշակերտական ​​խորհրդի կամ դպրոցի հանձնաժողովի գործունեության մեջ, ունեք շատ ընկերներ, օգնում եք ձեր համայնքի մարդկանց կամ պարզապես շփվում եք շատ մարդկանց հետ: Այս տեսակի հետախուզության մասին ավելին կիմանաք 6-րդ գլխում:

Ներքին հետախուզություն (ներանձնային):Դուք տեղյակ եք և հասկանում եք ձեր զգացմունքները, գիտեք, թե ինչ եք անում լավ և ինչն է պետք բարելավել։ Հաճախ է պատահում, որ դուք ինքներդ ձեզ ավելի լավ եք հասկանում, քան մյուսները։ Միգուցե օրագիր եք պահում, ապագայի պլաններ եք կազմում, մտածում եք անցյալի մասին և նպատակներ դնում։ Այս տեսակի հետախուզության մասին ավելին կիմանաք 7-րդ գլխում:

Բնական բանականություն (բնական բանականություն):Դիտող եք, սիրում եք առարկաներ փնտրել և դասակարգել՝ բույսեր, կենդանիներ, քարեր։ (Եթե դուք ապրում եք քաղաքում, ապա հակված եք դասակարգել այլ առարկաներ՝ օրինակ՝ գրքերը, դասընկերների հագուստը:) Ամենայն հավանականությամբ, դուք սիրում եք դրսում լինել կամ վայելել այգեգործությունը, սիրում եք խնամել ընտանի կենդանիներին, ճաշ պատրաստել և մասնակցել դրան։ բնապահպանական նախագծեր. Այս տեսակի հետախուզության մասին ավելին կիմանաք 8-րդ գլխում:

Փիլիսոփայական բանականություն (էկզիստենցիալ).Դուք շատ եք մտածում կյանքի մասին: Ձեզ դուր է գալիս կրոնական, հոգեւոր և փիլիսոփայական թեմաներով զրույցները: Դուք մտածում եք, թե երբ է սկսվել Երկրի վրա հետհաշվարկը և արդյոք աշխարհը երբևէ կվերջանա: Դուք սիրում եք խորհրդածել, աղոթել և մտածել կյանքի մասին՝ միայնակ կամ այլ մարդկանց շրջապատում: Դուք պաշտում եք գեղեցկությունը և հարգում բոլոր կենդանի էակներին: Դուք կարող եք ընկղմվել ստեղծագործության մեջ՝ երաժշտության և արվեստի մեջ և մոռանալ ամեն ինչի մասին: Այս տեսակի հետախուզության մասին ավելին կիմանաք 9-րդ գլխում:

Բարև բոլորին: Ես չեմ կարող ինձ անվանել գիտաֆանտաստիկայի մեծ սիրահար, բայց երբ հանդիպում ես գրավիչ վերնագրով վառ գրքի, դժվար է դիմակայել դրան: Նույնը տեղի ունեցավ այս անգամ գրքի հետ կապված։ «Դուք կարող եք անել ավելին, քան կարծում եք». Ես վերցրեցի այն կարդալու և մի կերպ ընկճվեցի:

Մինչ այս «աշխատանքը» կարդալը, MIF-ի ողջ գրականությունը ինձ համար էր, թեև ոչ միշտ հետաքրքիր, բայց հիմնականում օգտակար: Հրապարակման գեղեցիկ դիզայնը նույնպես միշտ գրավում է։ «Դու կարող ես անել ավելին, քան կարծում ես» ունի գեղեցիկ դիզայն և նորաոճ փափուկ կազմ: Տառատեսակը մեծ է, էջերը՝ սպիտակ, կան մանր նկարազարդումներ։ Կարևոր կետեր, զվարճալի փաստերգրքում ընդգծված են վառ գույներով: Ինձ շատ դուր եկավ գրքի դիզայնն ու կառուցվածքը։ Բայց հակառակ դեպքում գիրքը գովաբանելու բան չկա։

Այս գիրքը գրված է ուսանողների և դեռահասների համար (10 տարեկանից): Դա կօգնի նրանց նոր հայացք նետել իրենց հնարավորություններին: Ի՞նչ է նշանակում ձեզ խելացի համարել։ Մեզանից յուրաքանչյուրը մտածում է այս մասին, երբ մտածում է դրա մասին: Շատերը կարծում են, որ խելոքը նա է, ով ստանում է բարձր գնահատականներև թեստի միավորները: Սովորաբար մարդկանց հասկացողության մեջ «խելացի» է համարվում մեկը, ով.

• Կարդում է սահուն:
• Օրինակներ արագ լուծում:
• Նա կարող է անմիջապես արտասանել իրեն հայտնի բազմաթիվ գիտական ​​փաստեր։
• Համակարգիչների իմացություն:

Բայց իրականում ի՞նչ է նշանակում խելացի լինել: Այս մասին արժե մտածել որքան հնարավոր է շուտ: Բանականությունն ավելին է, քան պարզապես լավ գնահատականները, թեստերի բարձր միավորները և հիշելու կարողությունը: Իրականում, խելամտությունը դրսևորվում է բազմաթիվ ձևերով՝ ստեղծագործական, երաժշտության, սպորտի, բնության գեղեցկությունը տեսնելու ունակության մեջ, զգացմունքների և ուրիշների հետ ընդհանուր լեզու գտնելու ունակության մեջ (և նույնիսկ դա դեռ ամենը չէ): Այս գիրքը կարդալուց հետո բոլորը կհասկանան, որ դուք կարող եք խելացի լինել տարբեր ոլորտներում:

Այն հիմնված է Հովարդ Գարդների բազմակի ինտելեկտի տեսության վրա՝ վերանայված և հարմարեցված ուսանողների և դեռահասների համար: Սա մի մարդ է, ով փոխել է մարդկանց պատկերացումները մտածողության և խելքի մասին: Ըստ բազմակի ինտելեկտի տեսության՝ կան ութ (երբեմն ինը) տարբեր տեսակի ինտելեկտներ՝ խելացի լինելու ութ կամ ինը տարբեր եղանակներ: Սա նշանակում է, որ բոլոր մարդիկ բնականաբար խելացի են, և մեզանից յուրաքանչյուրը զարգացրել է մտքի որոշակի կողմեր:

Այս գիրքը հիանալի սկիզբ կլինի ձեր ինքնազարգացման համար: Դա կօգնի ձեզ բացահայտել, թե ինչ եք դուք և ինչ կարող եք դառնալ: Դուք կբացահայտեք ձերը ուժեղ կողմերը, սովորեք դրանք օգտագործել ձեր ուսման մեջ և առօրյա կյանք. Հավատացեք ձեր ուժերին, դուք կկարողանաք ավելի լավ հասկանալ ինքներդ ձեզ և ուրիշներին: Եվ վերջապես դուք կդադարեք կասկածել ձեր ինտելեկտուալ կարողություններին։

Նախ գրված է դպրոցականների համար։ Իհարկե, հիմա ես դատում եմ մեծահասակի տեսանկյունից, բայց 12-14 տարի հետո կարդալը պարզապես ձանձրալի կլինի: Գիրքը նկարագրում է ինտելեկտի մի քանի տեսակներ, ինչպես նաև բազմաթիվ խորհուրդներ, թե ինչպես զարգացնել ձեր անհատականության այս կամ այն ​​կողմը: Ամոթ է, քանի որ ամեն ինչ գրված է իսկապես գրագետ, «դարակների վրա դրված»։ Բայց այնքան պարզունակ!Այս գիրքը հաստատ հարմար չէ չափահաս հանդիսատեսի համար:

Երկրորդ, գիրքը պարունակում է չափազանց շատ հայտնի փաստեր և ավելորդ բմբուլ։ Նույնիսկ դպրոցականը ստիպված կլինի ինքն իրեն առանձնացնել օգտակար տեղեկատվությունը, քիչ առ մաս, քանի որ այն ամենը, ինչ գրված է, արդեն պարզ է, մի տեսակ ճշմարտախոսություն, որը չի կարող գրավել ընթերցողին, ինչ-որ բան սովորեցնել կամ օգնել:

Բայց դարձյալ գիրքը կարող է ուսանելի լինել դպրոցականների համար։ Առավել եւս՝ ինքնավստահություն չունեցող ուսանողների համար: Ժամանակին բարդույթներ ունեի նաև այն մասին, որ ճշգրիտ գիտություններում ընդհանրապես ուժեղ չեմ։ Ես ստանում էի մեկը մյուսի հետևից C, իսկ երբեմն նույնիսկ D մաթեմատիկա, երկրաչափություն և ֆիզիկա: Փորձեցի սովորել, բայց դա չանցավ այն կողմ, որ խցկվելը, գնահատականները ցածր էին, և ես շատ տխրեցի: Եթե ​​այն ժամանակ հանդիպեի «Դու կարող ես անել ավելին, քան կարծում ես» գրքին, այդքան չէի անհանգստանա։ Ի վերջո, բոլոր տեսակի ինտելեկտը չի կարող հավասարապես ներկա լինել մեկ մարդու մեջ: Որոշ բաներ ավելի շատ են արտահայտվում, որոշ բաներ՝ ավելի քիչ։ Ինձ մոտ այդպես է, ես մոտ եմ ստեղծագործությանը, գրականությանը, բնությանը։ Բայց ճշգրիտ գիտությունները, հաշվարկները, թվերը բոլորովին իմ բանը չեն։ Ժամանակի ընթացքում դուք ինքներդ եք դա հասկանում: Գիրքը կրճատում է ըմբռնման ժամանակը, և արդեն իսկ լինելով կարդացած դպրոցական՝ կարող ես ճիշտ ընտրել այս կամ այն ​​մասնագիտացված դասարանը, կենտրոնանալ ավելի մոտ և ավելի հետաքրքիր ոլորտում զարգացող առարկաների վրա։

Գրքի յուրաքանչյուր գլխի վերջում կան մասնագիտությունների ցանկեր, որոնք հարմար են մարդուն՝ կախված նրա գերակշռող ինտելեկտից։ Սա նաև կարևոր է, եթե դուք դեռ ձեր ճանապարհորդության հենց սկզբում եք և չգիտեք, թե ուր տեղափոխվել հաջորդը, ինչ բարձր մասնագիտացված պրոֆիլ ընտրել և ինչ քննություններ հանձնել միասնական պետական ​​քննությանը:

«Դու կարող ես անել ավելին, քան կարծում ես»-ը, անկասկած, հետաքրքիր գիրք է։ Ցավոք, ոչ մեծահասակների համար: Ինձ համար դա լրիվ անօգուտ էր։ Բայց, հաշվի առնելով այն լսարանը, որի համար այն նախատեսված էր, ես չեմ կարող ծայրահեղ բացասական արտահայտվել դրա մասին։ Կարդացեք, բոլոր դպրոցականները, մինչև 9-րդ դասարանը ներառյալ, կարող են հավանել գիրքը, ավելի լավ, իհարկե, նույնիսկ ավելին ավելի երիտասարդ տարիք. Դա հետաքրքիր կլինի ուսանողների համար, և դա ձանձրալի չէ գրված, մեծ տպագիր, կարեւորվում է ամեն ինչ։ Եթե ​​ծնողներդ նախատում են քեզ հանրահաշվի ձախողման համար, մի տխրիր: Երևի երաժշտության, նկարչության կամ այլ գործունեության տաղանդ ունեք։ Իսկ «Դուք կարող եք անել ավելին, քան կարծում եք»-ը օգտակար կլինի ձեր ինքնագնահատականը բարձրացնելու և ձեզ մի փոքր հասկանալու համար:

Շնորհակալություն ուշադրության համար։

Դուք կարող եք ավելին անել, քան կարծում եքԹոմաս Արմսթրոնգ

(Դեռ ոչ մի գնահատական)

Վերնագիր. Դուք կարող եք ավելին անել, քան կարծում եք

Թոմաս Արմսթրոնգի «Դուք կարող եք անել ավելին, քան կարծում եք» գրքի մասին

Խելացի դեռահասների մասին խոսելիս մեծահասակները հակված են մտածել դասական «խելագարների» մասին՝ նրանց, ովքեր սահուն կարդում են, բարդ խնդիրներ են լուծում արագորեն, տիրապետում են տեխնոլոգիային և ցուցադրում են նախանձելի գիտելիքներ տարբեր ոլորտներում: Որպեսզի ավելի հարմար լինի ուսանողներին դասավորել ընդունակների և ոչ ունակների, նույն մեծահասակները ինտելեկտի բազմաթիվ թեստեր են պատրաստել: Թոմաս Արմսթրոնգը կարծում է, որ երեխաների կարողությունների գնահատման այս մոտեցումը ոչ միայն անօգուտ է, այլ իրականում վնասում է դեռահասների ինքնագնահատականին, որոնց տաղանդները չեն տեղավորվում առաջարկվող սանդղակի մեջ:

«Դու կարող ես անել ավելին, քան կարծում ես» գիրքը հասցեագրված է յուրաքանչյուր դպրոցականի, ով հոգու խորքում գիտի, որ վատը չէ, քան այդ գերազանց ուսանողը։ Դրա հեղինակը՝ Թոմաս Արմսթրոնգը, հավատարիմ է Հովարդ Գարների տեսությանը, ով մշակել է բազմակի ինտելեկտի հայեցակարգը։ Ըստ այդմ՝ կան 8 (որոշ տարբերակներում՝ 9) տարբեր տեսակներհետախուզություն, որը նշանակում է անձի առնվազն ութ տիպ, որոնցից յուրաքանչյուրի ներկայացուցիչը իրավամբ կարելի է անվանել խելացի: Ժամանակին Գարները փոխեց մարդկանց սովորական ըմբռնումը բանականության և մտածողության մասին: Նրա տեսությունը, որը հարմարեցվել է դեռահասների համար «Դու կարող ես անել ավելին, քան կարծում ես» գրքի հեղինակի կողմից, երիտասարդ ընթերցողին ցույց կտա, որ նա բնականաբար խելացի է և ծնողներին կսովորեցնի նկատել երեխայի ուժեղ կողմերը:

Ինտելեկտի պարադոքսն այն է, որ ավելի հեշտ է զարգացնել այն՝ որոշակի սահմաններ դնելով, մի խոսքով, առանց քեզ նիհարելու: Գրող Բարբարա Շերը մարդկանց նույնիսկ բաժանել է սուզորդների («սուզորդներ») և սկաներների («լեյֆերներ»)՝ կախված նրանից, թե ինչպես են նրանք հաղթահարում սահմանափակումները տեղեկատվություն օգտագործելիս: Սակայն Թոմաս Արմսթրոնգը կարծում է, որ շատ մարդիկ թերագնահատում են իրենց հնարավորությունները՝ կանգ առնելով ճանապարհի հենց սկզբում։ Սա հատկապես ճիշտ է դեռահասների համար, ովքեր պետք է մեծապես ապավինեն իրենց մեծերի առաջարկություններին և որոշումներին: «Դուք կարող եք անել ավելին, քան կարծում եք» գրողի հզոր մոտիվացիոն ուղերձն է նման երեխաներին: Նա իր գրքում համոզիչ կերպով ապացուցում է, որ խելքը միայն գիտելիքի կուտակումը չէ։ Դա կապ չունի վկայականի միջին միավորի հետ և կարող է դրսևորվել բոլորովին այլ նվաճումներով՝ ստեղծագործական, սպորտի, մարդկանց հետ շփվելու, առօրյա բաներում գեղեցկությունը նկատելու կարողության և նույնիսկ կարեկցանքի մեջ:

Lifeinbooks.net գրքերի մասին մեր կայքում դուք կարող եք անվճար ներբեռնել առանց գրանցման կամ կարդալ առցանց գիրքԹոմաս Արմսթրոնգի «Դուք կարող եք անել ավելին, քան կարծում եք» epub, fb2, txt, rtf, pdf ձևաչափերով iPad-ի, iPhone-ի, Android-ի և Kindle-ի համար: Գիրքը ձեզ կպարգևի շատ հաճելի պահեր և իրական հաճույք ընթերցանությունից: Գնել ամբողջական տարբերակըկարող եք մեր գործընկերոջից: Նաև այստեղ կգտնեք գրական աշխարհի վերջին նորությունները, կսովորեք ձեր սիրելի հեղինակների կենսագրությունը։ Սկսնակ գրողների համար կա առանձին բաժին օգտակար խորհուրդներև առաջարկություններ, հետաքրքիր հոդվածներ, որի շնորհիվ դուք ինքներդ կարող եք փորձել ձեր ուժերը գրական արհեստների մեջ։

Եթե ​​կարծում եք, որ ոչ գեղարվեստական ​​գրականությունը բացառապես մեծահասակների համար է, իսկ դեռահասների գրականությունը՝ «Քաղցած խաղեր», «Divergent», «Մթնշաղ» շարքի գրքերը (գեղարվեստական ​​ժամանցային գրականություն), ապա Թոմաս Արմսթրոնգի «Դուք կարող եք անել ավելին, քան կարծում եք» գիրքը մի բան է: Բոլորովին նոր բան, որը թույլ կտա երեխային սովորել իր ունակությունները, կատարելագործել դրանք և հավատալ ինքն իրեն: Սա մի տեսակ ինքնազարգացման գիրք է (միայն բառի լավագույն իմաստով) դեռահասների համար։
Թոմաս Արմսթրոնգը զարգացնում է դոկտոր Գարդների տեսությունը ինտելեկտի տարբեր (և մեր դեպքում՝ ինը) տեսակների մասին։ Այս մոտեցումը առաջացել է բացառապես այն արդյունքներից, որոնք ցույց են տալիս ընդհանուր ընդունված IQ թեստերը, բայց չեն արտացոլում մարդու իրական ինտելեկտը (IQ թեստում դուք չեք կարող 100 միավոր վաստակել, բայց լինել տաղանդավոր մարզիկ կամ խոսնակ):
Վերադառնանք բազմակի ինտելեկտին, և, ինչպես վերևում գրեցի, դրանք 9-ն են՝ լեզվական (բանավոր), երաժշտական, տրամաբանական-մաթեմատիկական, մարմնական-կինեստետիկական, միջանձնային, ներանձնային, նատուրալիստական ​​բանական և փիլիսոփայական:
Հետախուզության յուրաքանչյուր տեսակին հատկացված է առանձին գլուխ: Տեղեկատվության ներկայացման կառուցվածքը շատ հարմար է ներկայացված. ընդհանուր տեղեկություններ(հետախուզության այս կամ այն ​​տեսակի օգուտները, նպատակը, դրսևորումները), ինչպես զարգանալ (շատ օգտակար տեղեկատվություն, ինչ գրքեր կարդալ, ինչ երաժշտություն լսել, ինչ տեսանյութեր դիտել և այլն և այլն): Հաջորդը, ինչպես կատարելագործել ինտելեկտի յուրաքանչյուր տեսակ՝ օգտագործելով ձեր ուժեղ կողմերը, և յուրաքանչյուր գլխի վերջում կա մասնագիտությունների ցանկ, որոնցում այս հմտությունները կարող են օգտակար լինել (ցանկը բավականին մեծ է՝ սկսած ուսուցիչից և նկարիչից մինչև խոսք գրող, օնոմատոպեիկ դերասան, դատաբժշկական փորձագետ, քարտեզագիր, կասկադյոր և այլ ոչ պակաս հետաքրքիր մասնագիտություններ): Յուրաքանչյուր գլուխ հստակ կառուցված է, ուստի բավականին դժվար է կորել տեղեկատվության մեջ (հատուկ պիտակներ, նկարներ): Տեքստը այս ու այն կողմ նոսրացվում է հետաքրքիր փաստեր(օրինակ՝ Վերոնիկա Սայդերը շատ սուր տեսողության (հիպերիդների) տեր է, նա կարող էր տեսնել և ճանաչել իրենից ավելի քան մեկուկես կիլոմետր հեռավորության վրա գտնվող մարդուն, և գրքի լայն եզրերը պարզապես խնդրում են նշել. և էջանշված!
Չափազանց օգտակար և շատ բովանդակալից գիրք 10 տարեկան դեռահասների համար, այն կհետաքրքրի և՛ տղաներին, և՛ աղջիկներին, նրանց, ովքեր արդեն գիտեն, թե ինչ են ուզում դառնալ, և նրանց, ովքեր կասկածում են իրենց կարողություններին:
Ինչպես գրքի հեղինակն ինքն է ասում, մոլորակի բացարձակապես բոլոր մարդիկ օժտված են ինը տեսակի ինտելեկտով, գլխավորն այն է, որ իմանաք ձեր թույլ կողմերըև փորձիր դրանք բարելավել:

«Հետախուզության ինը տեսակները կարող են մասամբ համեմատվել օկտավայի նոտաների հետ՝ դո-ռե-մի-ֆա-սոլ-լա-սի-դո-ռե: Մարդիկ նման են տարբեր երգերի, որոնք կազմված են նույն նոտաներից: ամենից շատ քո ինտելեկտը, քո գեղեցիկը, ի տարբերություն ուրիշների երգերի, կհնչի ամբողջ աշխարհում»։

Թոմաս Արմսթրոնգ
Մոսկվա
«
Ման, Իվանով և Ֆերբեր
»
2016

Տեղեկություն
հրատարակչից
Հրատարակվել է Free Spirit Publishing-ի թույլտվությամբ
Տպագրվում է ռուսերեն առաջին անգամ
Նշում ըստ Դաշնային օրենք 2010 թվականի դեկտեմբերի 29-ի թիվ 436-FZ՝ 10+
Արմսթրոնգ, Թոմաս
Դուք կարող եք անել ավելին, քան կարծում եք / Թոմաս Արմսթրոնգ; գոտի անգլերենից Յու. - Մ.: Ման, Իվանով և Ֆերբեր,
2016.
ISBN 978-5-00057-884-1
Ի՞նչ է նշանակում խելացի լինել: Թոմաս Արմսթրոնգը նշում է. խելքը միայն գերազանց գնահատականը չէ, թեստի բարձր միավորներն ու լավ հիշողությունը: Բանականությունը դրսևորվում է բազմաթիվ ձևերով՝ ստեղծագործական, երաժշտության, սպորտի, բնության գեղեցկությունը տեսնելու ունակության, զգացմունքների և ուրիշների հետ ընդհանուր լեզու գտնելու ունակության մեջ:
Այս գիրքը կօգնի դեռահասին պարզել, թե ինչ է նա և ով կարող է դառնալ, բացահայտել իր ուժեղ կողմերը և սովորել դրանք օգտագործել դպրոցում և առօրյա կյանքում:
Բոլոր իրավունքները պաշտպանված են:
Այս գրքի ոչ մի մաս չի կարող վերարտադրվել որևէ ձևով առանց գրավոր թույլտվության
հեղինակային իրավունքի սեփականատերերը.
Հրատարակչությանը իրավական աջակցություն է ցուցաբերում Vegas-Lex իրավաբանական ընկերությունը:
Բնօրինակը հրատարակվել է 2014 թվականին Free Spirit Publishing-ի կողմից, Մինեապոլիս, Մինեսոտա, ԱՄՆ։ http://www.freespirit.com վերնագրի ներքո՝ Դուք ավելի խելացի եք, քան կարծում եք: Բոլոր իրավունքները պաշտպանված են միջազգային և համաամերիկյան հեղինակային իրավունքի ներքո
Կոնվենցիաներ
© Տեքստ. Թոմաս Արմսթրոնգ, 2014 թ
© Նկարազարդումներ. Free Spirit Publishing, 2014 թ
© Թարգմանություն ռուսերեն, հրատարակություն ռուսերեն, դիզայն. Մանն, Իվանով և Ֆերբեր ՍՊԸ, 2016 թ

Ներածություն
Ինչու կարող եք ավելին անել, քան դուք
կարծում ես
Դուք ձեզ խելացի՞ եք համարում։ Իսկ ի՞նչ է սա նույնիսկ նշանակում: Շատերը կարծում են, որ խելացի երեխան նա է, ով դպրոցում ստանում է լավ գնահատականներ և ամենաբարձր միավորները թեստերում:
Սովորաբար մարդկանց հասկացողության մեջ «խելացի» է համարվում մեկը, ով.
սահուն կարդում է;
արագ լուծում է օրինակներ;
կարող է անմիջապես արտասանել իրեն հայտնի բազմաթիվ գիտական ​​փաստեր.
հասկանում է համակարգիչները.
Լավ, ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ է նշանակում խելացի լինել։
Ես կասեմ մի բան, որը կարող է զարմացնել ձեզ. խելքը միայն լավ գնահատականները, թեստի բարձր միավորները և հիշելու կարողությունը չէ: Բանականությունը դրսևորվում է բազմաթիվ ձևերով՝ ստեղծագործական, երաժշտության, սպորտի, բնության գեղեցկությունը տեսնելու ունակության, զգացմունքների և ուրիշների հետ ընդհանուր լեզու գտնելու ունակության մեջ (և նույնիսկ դա դեռ ամենը չէ): Այս գիրքը կարդալուց հետո դուք կհասկանաք, որ կարող եք խելացի լինել տարբեր ոլորտներում:
Անցյալ դարում IQ թեստերը հաճախ օգտագործվում էին պարզելու համար, թե որքան խելացի է մարդը: IQ-ն նշանակում է հետախուզական գործակից; Սա թեստի արդյունքում ստացված միավորն է։ Շատերը կարծում են, որ ինտելեկտը չափելու ավելի լավ միջոց չկա:
IQ թեստը ներառում է մաթեմատիկական օրինակների լուծում, բառերի իմաստների բացատրում,
դիագրամների կառուցում, հիշողությունից թվերի կրկնում և այլ առաջադրանքներ: Դուք կարող եք նույնիսկ անցել այն:
Այնուամենայնիվ, թեստերը կատարյալ չեն, և կան շատ որակներ, որոնք նրանք չեն կարող գնահատել: Օրինակ, թեստերը չեն կարող կանխատեսել, թե ով կդառնաք, երբ մեծանաք կամ ինչի կհասնեք կյանքում: Թեստի հարցերը կարող են կողմնակալ լինել, այսինքն՝ դրանք արտացոլում են այն մարդկանց կարծիքները, ովքեր ստեղծել են դրանք: Նրանք հաճախ հնարավորություն չեն տալիս ցուցադրելու մարդկային բանականության տարբեր կողմերը: Որպես կանոն, նրանց ուշադրությունը կենտրոնանում է բառերը հաշվելու և հասկանալու ունակության վրա, սակայն աչքից կորցնում են այլ կարևոր բաներ՝ երաժշտական ​​և ստեղծագործական ունակություններ, բնության հանդեպ սեր, հաղորդակցվելու կարողություն։
Վերջերս մարդիկ սկսել են կասկածել՝ արդյոք IQ թեստն արդյունավետ կերպով չափում է ինտելեկտը։ Այդ կասկածողներից մեկը հոգեբան, պրոֆեսոր էր
Հարվարդի դոկտոր Հովարդ Գարդներ. Մասամբ նրա կատարած աշխատանքի շնորհիվ ժամանակակից ժամանակները բոլորովին այլ պատկերացում են ստեղծել այն մասին, թե իրականում ինչ է նշանակում լինել խելացի:

Բազմակի հետախուզության տեսություն
Բժիշկ Գարդներն առաջարկել է, որ IQ թեստերը թերի են և անկարող են չափել այն կարողությունների շրջանակը, որոնք մարդիկ հաճախ տիրապետում են, և, հետևաբար, սխալ տպավորություն են թողնում մարդու իրական ինտելեկտի մասին:
աշխատել մեծահասակների և երեխաների հետ և փորձել ավելի լավ հասկանալ, թե ինչպես են մարդիկ սովորում,
նա պարզել է, որ յուրաքանչյուր մարդ յուրացնում է գիտելիքները և յուրովի է ցուցադրում իր կարողությունները։ Նա նաև նշել է, որ կարելի է խելացի լինել ոչ միայն մի բանում.
բայց շատ բաներում. Այսպիսով, նա հանդես եկավ մի գաղափար կամ տեսություն, որը նա անվանեց բազմակի բանականության տեսություն:
Դոկտոր Գարդների տեսությունը տարբեր տեսակի ինտելեկտի գոյության մասին շատ տրամաբանական է։
Կան շատ օրինակներ, երբ մարդիկ ցածր միավորներ են հավաքել IQ թեստերում կամ ընդհանրապես չեն մասնակցել ունակության թեստեր, բայց շատ բարձր ինտելեկտ են ցուցաբերել այլ ոլորտներում: Օրինակ՝ արվեստագետներ, լեռնագնացներ,
գործարարներ, հետազոտողներ և գյուտարարներ:
Համաձայն Գարդների բազմակի ինտելեկտի տեսության՝ կան ութ (երբեմն ինը) տեսակի բանականություն՝ խելացի լինելու ութ կամ ինը տարբեր եղանակներ:
Նրանցից յուրաքանչյուրն ունի որոշակի որակներ, գործունեության ոլորտներ ու հետաքրքրություններ։ Սա:
1) լեզվական բանականություն,
2) երաժշտական,
3) տրամաբանական-մաթեմատիկական,
4) տարածական,
5) մարմնական-կինեստետիկ.
6) միջանձնային,
7) միջանձնային,
8) բնագետի բանականությունը.
Իններորդը կոչվում է էքզիստենցիալ
(փիլիսոփայական) ինտելեկտ, կամ
«աշխարհային իմաստություն» (դրա մասին կխոսենք այս գրքի վերջին գլխում):
Ես 25 տարի եմ անցկացրել՝ ուսումնասիրելով դոկտոր Գարդների աշխատանքը: Տարիների ընթացքում ես մի քանի գրքեր եմ գրել մեծահասակների համար բազմաթիվ ինտելեկտների մասին: Բայց հետո ցանկություն առաջացավ գիրք գրել երիտասարդների համար։ Հուսով եմ, որ կարող եմ ձեզ բացատրել բազմակի ինտելեկտի տեսությունը: Ինձ թվում է, որ ձեզ համար շատ կարևոր է սովորել առավելագույնս օգտագործել ձեր մտքի բոլոր կողմերը:
Որպեսզի ձեզ համար ավելի հեշտ լինի հասկանալ, թե ինչն է, ես ինտելեկտի ինը տեսակներից յուրաքանչյուրի համար ավելի պարզ անուններ եմ հորինել:
Բանավոր բանականություն (լեզվաբանական).
Ձեզ դուր են գալիս ձեր լեզվի խոսքերը և դա
ինչպես են նախադասություններ կազմում խոսքի և գրի մեջ: Գուցե,
սիրում ես բառախաղեր և բառախաղեր, սիրում ես պատմություններ պատմել,
գրել նամակներ, գրել էսսեներ և կարդալ: Ձեզ դուր է գալիս սովորել օտար լեզուներ: Գլուխ 1-ը նվիրված է այս տեսակի հետախուզությանը:

Երաժշտական ​​բանականություն.
Դուք գիտեք, թե ինչպես լսել երաժշտություն, ճանաչել ռիթմը և որոշել ձայնի տոնայնությունն ու բարձրությունը ականջով: Ձեզ դուր է գալիս երաժշտության լայն տեսականի:
Դուք սիրում եք երգել, նվագել երաժշտական ​​գործիքներ և գնալ համերգների։
Այս տեսակի հետախուզության մասին ավելի շատ կխոսեմ 2-րդ գլխում:
Տրամաբանական բանականություն (տրամաբանական-մաթեմատիկական).
Ձեզ դուր է գալիս ամեն ինչի վերջը հասնել, լավ եք մաթեմատիկայից, դա ձեզանից չի վրիպում
եթե թվերը գումարվում են տրամաբանական հաջորդականությամբ: Ճշգրիտ գիտության դասերը ձեզ հաճույք են պատճառում: Միգուցե դուք հանելուկներ եք սիրում
Փազլներ, դու սիրում ես համակարգչի մոտ նստել, քո սեփական ծածկագրերն ու ծածկագրերը հորինել և գիտափորձեր անել։ Այս տեսակի հետախուզության մասին ավելին կիմանաք 3-րդ գլխում:
Պատկերային բանականություն (տարածական).
Ձեզ դուր է գալիս նայել աշխարհին և նկատել տարբեր հետաքրքիր բաներ։ Դուք լավ եք «նկարում»
պատկերներ և պատկերներ երևակայության մեջ: Դուք կարող եք հիշել այն, ինչ տեսել եք և, օգտագործելով ձեր երևակայությունը, փոխանցել այս պատկերը ուրիշներին՝ ստեղծել արվեստի գործ կամ առարկա, լուսանկարել, կառուցել կառուցվածք, հորինել նոր բան: Այս տեսակի հետախուզության մասին ավելին կիմանաք 4-րդ գլխում:
Մարմնի հետախուզություն (մարմնի-կինեստետիկ):
Դուք արագաշարժ եք և կարողանում եք կառավարել ձեր մարմինը, այն օգտագործում եք նոր հմտություններ սովորելու կամ ինքնադրսևորվելու համար։ Միգուցե սպորտով եք զբաղվում կամ պարում։ Կամ գուցե
դուք սիրում եք ձեր ձեռքերով բաներ անել՝ ձեռքի աշխատանքներ, դիզայնի մոդելներ, վերանորոգման իրեր։ Այս տեսակի հետախուզության մասին ավելին կիմանաք 5-րդ գլխում:
Սոցիալական ինտելեկտ (միջանձնային):
Ձեզ հետաքրքրում են մարդիկ և ինչպես են նրանք շփվում: Հավանաբար դուք ներգրավված եք աշակերտական ​​խորհրդի կամ դպրոցի հանձնաժողովի գործունեության մեջ, ունեք շատ ընկերներ, օգնում եք ձեր համայնքի մարդկանց կամ պարզապես շփվում եք շատ մարդկանց հետ:
Այս տեսակի հետախուզության մասին ավելին կիմանաք 6-րդ գլխում:
Ներքին հետախուզություն (ներանձնային):
Դուք տեղյակ եք և հասկանում եք ձեր զգացմունքները, գիտեք, թե ինչ եք անում լավ և ինչն է պետք բարելավել։ Հաճախ է պատահում, որ դուք ինքներդ ձեզ ավելի լավ եք հասկանում, քան մյուսները։ Երևի օրագիր եք պահում
ապագայի պլաններ կազմելը, անցյալի մասին մտածելը և նպատակներ դնելը.
Այս տեսակի հետախուզության մասին ավելին կիմանաք 7-րդ գլխում:
Բնական բանականություն (բնական բանականություն):
Դու ուշադիր ես, սիրում ես առարկաներ փնտրել և դասակարգել՝ բույսեր, կենդանիներ,
քարեր. (Եթե դուք ապրում եք քաղաքում, ապա հակված եք դասակարգել այլ առարկաներ՝ օրինակ գրքերը, դասընկերների հագուստները): Ամենայն հավանականությամբ, դուք սիրում եք դրսում լինել կամ հաճույք ստանալ այգեգործությունից, սիրում եք խնամել ընտանի կենդանիներին, ճաշ պատրաստել և մասնակցել բնապահպանական աշխատանքներին: գործունեությանը։

նախագծերը։ Այս տեսակի հետախուզության մասին ավելին կիմանաք 8-րդ գլխում:
Փիլիսոփայական բանականություն (էկզիստենցիալ).
Դուք շատ եք մտածում կյանքի մասին:
Ձեզ դուր է գալիս կրոնական, հոգեւոր և փիլիսոփայական թեմաներով զրույցները: Դուք մտածում եք, թե երբ է սկսվել Երկրի վրա հետհաշվարկը և արդյոք աշխարհը երբևէ կվերջանա: Դուք սիրում եք խորհրդածել, աղոթել և մտածել կյանքի մասին՝ միայնակ կամ այլ մարդկանց շրջապատում: Դուք պաշտում եք գեղեցկությունը և հարգում բոլոր կենդանի էակներին: Դուք կարող եք ընկղմվել ստեղծագործության մեջ՝ երաժշտության և արվեստի մեջ և մոռանալ ամեն ինչի մասին: Այս տեսակի հետախուզության մասին ավելին կիմանաք 9-րդ գլխում:
Մի փոքր այս գրքի մասին
Ինը գլուխներից յուրաքանչյուրը մանրամասնորեն խոսում է հետախուզության ինը տեսակներից յուրաքանչյուրի մասին:
Երբ կարդում եք դրանց մասին, նշեք, թե նկարագրություններից որն է ձեզ ամենալավը համապատասխանում, և որոնք եք ճանաչում որպես ձեր ընկերների, ընտանիքի և նույնիսկ ուսուցիչների հատկանիշներ: Այս գիրքը կօգնի ձեզ բացահայտել, թե ինչ եք դուք և ինչ կարող եք դառնալ: Դուք կարող եք սովորել ավելի լավ հասկանալ ուրիշներին և ընդհանուր լեզու գտնել նրանց հետ: Խոսքը վերաբերում էձեր եղբայրների և քույրերի մասին,
ծնողներ, ընկերներ, ուսուցիչներ և բոլոր մյուսները: Կհասկանաք, որ յուրաքանչյուր մարդ ունի ուժեղ կողմեր, և յուրաքանչյուրն ունի իր մոտեցումը որոշակի խնդիրների լուծմանը։
Հավանաբար, կարդալով այս գիրքը և դիտելով ձեր քրոջը զարգացած մարմնի ինտելեկտով, դուք կսովորեք ավելի լավ խաղալ բասկետբոլ; Դուք ինչ-որ նոր բան կսովորեք տրամաբանական ինտելեկտ ունեցող ուսուցչից և կկարողանաք ավելի լավ հասկանալ ձեր ընկերոջը, որն ունի գերակշռող ինտելեկտ:
Ես լավ նորություն ունեմ ձեզ համար. դուք արդեն ունեք բոլոր ինը տեսակի ինտելեկտը:
Լուրջ! Դուք չեք կարող ունենալ միայն մեկ տեսակ: Այս գրքում նկարագրված մտքի բոլոր ասպեկտները այս կամ այն ​​չափով զարգացած են ձեր մեջ: Սա չի նշանակում, որ դուք ամեն ինչում լավ եք (այդպիսի հանճարները հազվադեպ են լինում), այլ որ դուք ունեք որոշակի ունակություններ յուրաքանչյուր ոլորտում,
անպայման կան: Երբ կարդաք ինտելեկտի տարբեր տեսակների մասին, կսկսեք դրանցից յուրաքանչյուրը տեսնել ձեր մեջ: Սա նշանակում է, որ դուք արդեն ինը անգամ ավելի խելացի եք, քան կարծում էիք այս տողերը կարդալուց առաջ:
Եվ ևս մեկ բան, որը ձեզ կուրախացնի.
Բանականության յուրաքանչյուր տեսակ տարբերվում է մյուսներից, բայց դրանք բոլորն են
համարժեք են։
Ոչ մեկը մյուսից լավը կամ ավելի կարևոր չէ:
Ինչպիսին էլ որ լինեն ձեր ունակությունները և ինչ ոլորտում էլ լինեն
ինչպես էլ հայտնվեն, դրանք կարելի է ուսումնասիրել, ամրապնդել ու զարգացնել։
Մեկը, ով նույնիսկ գրել չգիտի, կարող է զարգացնել բանավոր բանականություն
«բանավոր» և ապագա ամենավաճառվող հեղինակ. Սա ընդամենը մեկ օրինակ է
բայց հուսով եմ, որ հասկանում ես, թե ինչ նկատի ունեմ:
Դուք կարող եք արդեն իմանալ, թե ինչ եք անում լավագույնը:
Սակայն ձեր կարողությունները միայն այս ոլորտում չեն սահմանափակվում։ Օրինակ, եթե դուք զարգացրել եք մարմնական ինտելեկտ, դա շատ լավ է, շնորհավորում եմ: - Սա

չի նշանակում, որ դուք չեք կարող սիրել կարդալ, քանի որ դա վերաբերում է այլ տեսակի ինտելեկտին (բանավոր):
Նույնիսկ նույն տարածքում խելքը տարբեր կերպ է դրսևորվում:
Օրինակ, զարգացած բանավոր ինտելեկտի դեպքում դուք կարող եք լինել հիանալի խոսնակ, բայց ոչ այնքան լավ գրելու մեջ: Զարգացած մարմնական ինտելեկտով կարող ես լավ լողալ, բայց միջակ ֆուտբոլ խաղալ: Աշխատելով ինքներդ ձեզ վրա՝ կարող եք բարելավել և՛ ձեր ուժեղ, և՛ թույլ կողմերը:
Ցանկացած գործողություն ներառում է տարբեր տեսակներբանականություն.
Օրինակ՝ կարող է թվալ, թե նկար նկարելու համար բավական է ունենալ փոխաբերական բանականություն։ Բայց դա ճիշտ չէ։ Այստեղ անհրաժեշտ է նաև մարմնական ինտելեկտ՝ տիրապետել նկարչական տարբեր տեխնիկայի; և բնական հետախուզություն - այնպես, որ աչքը նկատի նույնիսկ փոքր մանրամասները; և ներքին ինտելեկտը, հակառակ դեպքում որտեղի՞ց կգան գաղափարները: Այդպես է նաև մնացած բոլոր գործողությունների դեպքում՝ լինի դա դերասանություն, պատմություններ գրել, հոկեյ կամ համակարգչային ծրագրավորում:
Ինը տեսակի ինտելեկտը բնորոշ է բոլոր մարդկանց:
Կարևոր չէ, թե ով ես դու, որտեղից ես գալիս, քանի տարեկան ես, որտեղ ես մեծացել, խելքի յուրաքանչյուր տեսակ այս կամ այն ​​չափով առկա է քո մեջ: Կզարգացնե՞ք դրանք, կախված է միայն ձեզանից:
Բազմաթիվ ինտելեկտի ապացույցներ կարելի է գտնել ցանկացածում կյանքի իրավիճակ. Օրինակ, նայեք ձեր հարեւանին, ով ունի գեղեցիկ այգի, բնական բանականություն է և երևակայություն: Կամ նրա եղբայրը, ով անընդհատ ինչ-որ բան է գրում իր օրագրում, սա բանավոր բանականություն է: Կամ մայրիկի վրա
ով սիրում է երգել, դա քեզ համար երաժշտական ​​բանականություն է: Երևի քոնը դպրոցի ուսուցիչՄաթեմատիկոսներն ունեն տրամաբանական ինտելեկտ, իսկ հասարակագիտության ուսուցիչը՝ սոցիալական ինտելեկտ: Ձեր ընկերը, ով գիտի ձեռնածություն կատարել, զարգացրել է մարմնական ինտելեկտը, իսկ նա, ով սկսել է իր բիզնեսը, զարգացրել է ներքին բանականությունը: Բազմաթիվ ինտելեկտի դրսևորումներ կարելի է տեսնել նաև դպրոցական ավտոբուսի վարորդի մոտ:
(մարմնական), իսկ խանութում վաճառողից (սոցիալական): Ուր էլ նայեք՝ տանը, դպրոցում,
փողոցում - ամենուր մարդիկ օգտագործում են իրենց բանականության տարբեր կողմերը:
Ինը բանականությունը մասամբ կարելի է համեմատել օկտավայի նոտաների հետ. դո-ռե-մի-ֆա-
սոլ-լա-սի-դո-րե. Մարդիկ նման են տարբեր երգերի՝ կազմված նույն նոտաներից։ Եթե ​​առավելագույնս օգտագործես քո ինտելեկտի բոլոր կողմերը, քո գեղեցիկ երգը,
ի տարբերություն այլ մարդկանց երգերի, այն կհնչի ամբողջ աշխարհում: Եվ այս գիրքը կօգնի ձեզ այս հարցում:

Գլուխ 1
Բանավոր բանականություն
Փորձեք ինքներդ.
Սիրու՞մ եք կարդալ։
Ի՞նչ կասեք պատմություններ պատմելու մասին:
Գրե՞լ պատմվածքներ կամ բանաստեղծություններ:
Սովորե՞լ օտար լեզուներ:
Դուք մեծ բառապաշար ունե՞ք:
Գրում եք առանց սխալների?
Սիրու՞մ եք գրել նամակներ՝ թղթային և էլեկտրոնային:
Ձեզ դուր է գալիս քննարկել տարբեր հասկացություններ:
Դուք լավ եք հիշում անուններն ու փաստերը:
Սիրու՞մ եք խաղեր բառերով՝ անագրամներ, գաղտնագրեր, քերթել, խաչբառեր:
Եթե ​​ձեզ ինչ-որ թեմա է հետաքրքրում, փորձու՞մ եք կարդալ դրա մասին և սովորել դրա մասին:
ավելին?
Սիրու՞մ եք բառերի համակցություններով խաղեր՝ բառախաղեր, լեզվակռիվներ, բանաստեղծություններ:
Եթե ​​այս հարցերից գոնե մեկին «այո» եք պատասխանել, ապա օժտված եք բանավոր
ինտելեկտը այս կամ այն ​​ձևով.

Ի՞նչ է բանավոր բանականությունը:
Բանավոր ինտելեկտը բառերի սերն է և այն, թե ինչպես են դրանք օգտագործվում բանավոր և գրավոր լեզվում: Զարգացած բանավոր ինտելեկտով մարդիկ առանձնանում են բառերի ձայնի, դրանց իմաստների և կիրառությունների նկատմամբ զգայունության բարձրացմամբ: Նրանք սիրում են բառախաղեր հորինել։ Տաղանդավոր բանաստեղծներ և գրողներ, գրքասերներ, հիանալի հեքիաթասացներ, համոզիչ բանավիճողներ, օտար լեզուներ սովորելու ունակությամբ մարդիկ և նրանք, ովքեր գրում են առանց մեկ սխալի, նրանք բոլորն օժտված են բանավոր բանականությամբ:
Դուք նաև բանավոր ինտելեկտ ունեք։ Դա դրսևորվում է, երբ գիրք ես կարդում, նույնիսկ եթե դա քեզ համար հեշտ չէ. երբ խոսում ես ընտանիքիդ հետ, դիտիր նորությունները,
ձեր սիրած կատակերգությունը կամ նամակներ գրել ընկերներին:
Ամենատարածված բաներն անելու համար անհրաժեշտ է բանավոր բանականություն:
բաներ.
պատմել կատակներ;
օրագիր պահել;
գրել բանաստեղծություններ և պատմվածքներ;
գրել նամակներ և գրառումներ կատարել;
կարդալ (գրքեր, ամսագրեր, բլոգեր, թերթեր, կոմիքսներ);
պաշտպանել ձեր շահերը քննարկումներում;
լսել ռադիոհաղորդումներ և ներկայացումներ;
լսել աուդիոգրքեր;
դիտել ֆիլմեր;
պատմել պատմություններ;
ռեփ.
Ինչպե՞ս է բանավոր ինտելեկտը օգտակար:
Այն թույլ է տալիս շփվել մարդկանց հետ՝ բանավոր և գրավոր:
Նա օգնում է ձեզ լավ սովորել: Շատ բան, ինչ անում եք դպրոցում
կապված բանավոր ինտելեկտի հետ՝ կարդալ, գրել, ուղղագրություն,
փաստեր անգիր անելը, դասարանին բանավոր զեկուցումներ տալը.
Նրա շնորհիվ կարելի է նոր վայրեր այցելել, հանդիպել հետաքրքիր մարդիկև իմացեք արտասովոր բաների մասին՝ գրքերը ձեզ կբացահայտեն այս ամենը։
Այսպիսով, եթե ինչ-որ մեկը մոտենա ձեզ և ասի. «Չեմ կարծում, որ բանավոր խելամտություն ունեմ», դուք կարող եք պատասխանել. «Այդ դեպքում ինչպե՞ս կարող էիք ասել այդ խոսքերը: Առանց բանավոր հետախուզության դա հնարավոր չէր լինի»: (Մենք օգտագործում ենք բառեր հաղորդակցվելու համար):

Բանավոր խոսք
Բանավոր ինտելեկտի դրսեւորումներից է հաղորդակցվելու կարողությունը։ Բանավոր խոսքը դրա հիմքն է։ Ո՞րն է հաղորդակցվելու ամենահեշտ ձևը: Խոսե՛ք և լսե՛ք։ Երկու գործողություն, որոնք գրեթե բոլորս կատարում ենք ամեն օր. Ինչու են մարդիկ խոսում: Տպավորություններ կիսել, ոգեշնչել, համոզել, առաջնորդել, սովորեցնել և ուրախացնել: Սա շատ բառեր է պահանջում։
Մտածեք, թե օրվա ընթացքում որքան հաճախ եք խոսում խոսակցական լեզվով: Դուք խոսում եք ձեր դպրոցական ընկերների հետ և պատասխանում ուսուցիչների հարցերին, վիճում եք ձեր եղբոր հետ տարբեր հարցերի շուրջ և ձեր կրտսեր քրոջը բացատրում եք, թե ինչպես լուծել մաթեմատիկական խնդիր: Օգտագործելով բառեր՝ դուք կարող եք համոզել մարդկանց աջակցել բարեգործական ծրագրին կամ մասնակցել ձեր դպրոցի համար դրամահավաքին: Սրանք բոլորը բանավոր բանականության դրսեւորումներ են։
Նույնիսկ եթե դուք այնքան էլ լավ չեք կարդում կամ գրում, ձեր բանավոր ինտելեկտը կարող է փայլել ձեր խոսակցական լեզվով: Շատ մարդիկ, ովքեր ժամանակին ստացել են «դիսլեքսիկ» պիտակը և կոչվել «հաշմանդամ ընթերցողներ», դարձել են հիանալի հեքիաթասացներ, բանախոսներ, դերասաններ, կատակերգուներ և քաղաքական գործիչներ: Վերցրեք գոնե դերասաններին
Թոմ Քրուզը և Կիրա Նայթլին, կատակերգուներ Վուպի Գոլդբերգը և Ջեյ Լենոն, երգչուհի Շերը և երաժիշտ Ջոն Լենոնը։
Կակազող մարդիկ կարող են դառնալ նաև հիանալի խոսողներ
հեքիաթասացներ և դերասաններ. Ահա հայտնիների մի քանի օրինակներ, որոնց համար կակազելը հաջողության խոչընդոտ չի դարձել. Ուինսթոն Չերչիլ
(Մեծ Բրիտանիայի վարչապետ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի տարիներին), Էմիլի
Բլանտ (դերասանուհի, խաղացել է «Reality Changers» ֆիլմում); Ջեյմս Էրլ Ջոնս (ձայն
Դարթ Վեյդերը «Աստղային պատերազմներում»):
Եթե ​​դուք գիտեք ինչպես խոսել և լսել, ապա, ամենայն հավանականությամբ, նրանք դիմում են ձեզ,
երբ պետք է ելույթ ունենալ. Հավանաբար դուք հայտնի եք դարձել որպես լավ պատմող կամ փայլուն խոսող։ Այնուամենայնիվ, կարող է նաև լինել, որ ձեզ վախեցնում է դասարանի առջև պատասխանելու կամ մի խումբ մարդկանց առջև խոսելու հեռանկարը: Դե, դուք միայնակ չեք այս հարցում: Շատ մարդիկ, ներառյալ մեծահասակները, չեն սիրում դա անել:
Ինչո՞ւ է երբեմն մեզ համար այդքան դժվար խոսել: Որոշ մարդիկ պարզապես չեն սիրում ուշադրություն գրավել իրենց վրա կամ վախենում են ինչ-որ հիմարություն անել: