Տրամաբանական հանելուկներ ծովահենների մասին. «Ծովահենների երեկույթ կամ կորցրած գանձերի որոնման մեջ» ավագ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար նյութ (ավագ խումբ) թեմայի վերաբերյալ: Թռվեց բեռնախցիկի վրա

Բարի օր, սիրելի ընթերցողներ:

Ամառ, շոգ: Ինչի՞ հետ ենք մենք ամենից հաճախ կապում ամառը։ Ամենից հաճախ `արևի և ծովի հետ:

Շատերն են երազում իրենց ամառային հանգիստն անցկացնել ծովում։ Ծովը շատ վառ տպավորություններ ունի, և մեր երեխաները պաշտում են ծովը:

Այսօր երեխաներին հրավիրում եմ լուծել ծովային հանելուկներ։ Ծովի մասին հանելուկները երեխաներին կծանոթացնեն ծովային արարածների հետ: Հանելուկները կօգնեն զարգացնել մտածողությունը և երևակայությունը։ Նրանք զարգացնում են երեխաների հետաքրքրությունը արկածների և ճանապարհորդությունների նկատմամբ:

Այսպիսով, այսօր - ծովային հանելուկներ երեխաների համար պատասխաններով: Հանելուկներ ծովի, ալիքների, նավի, խարիսխի, ինչպես նաև ծովային արարածների մասին։

Շուրջը ջուր է,

Բայց խմելը խնդիր է:

Ով գիտի

Որտեղ է դա տեղի ունենում (Ծով)

Լայն լայնությամբ,

Խորապես խորը,

Օր ու գիշեր այն հարվածում է ափին։

Դրանից ջուր չես կարող խմել,

Քանի որ դա համեղ չէ -

Ե՛վ դառը, և՛ աղի (Ծով)

Կան խցիկներ, խարիսխ, մալուխ։

Կա խիստ, և սա աղեղն է,

Աջ կողմը և ձախ կողմը...

Վաղը հասնում ենք նավահանգիստ։ (Նավ)

Սա ինչ-որ մեկի տունն է: Այն գեղեցիկ է և դիմացկուն։

Նույնիսկ վատ եղանակին շատ հանգիստ է։

Բայց այսօր ծովը չափազանց վայրի է,

Այն շպրտել է տունը և արագորեն հետ է գնացել։ (Լվացարան)

Մենք քայլում ենք օվկիանոսում:

Կապույտ բլուրների պես:

Օվկիանոսը մեր տունն է,

Այն ունի շատ մղոններ:

Մենք գնում ենք փոթորկի մեջ մեծ պատի պես,

Մենք հանգստանում ենք դեպի հանգստություն: (Ալիքներ)

Ձգվել արևի տակ,

Խաղացեք գնդակ ընկերների հետ

Եվ ... շաղ տալ ջրի մեջ: (Լողափ)

Նա քայլում և քայլում է ծովի միջով,

Իսկ եթե հասնի ափ, կվերանա։ (Ալիք)

Ես նավարկում եմ նավով

Երբեմն ես պառկում եմ հատակին:

Ես նավը շղթայի վրա եմ պահում,

Ես նայում եմ նավին ծովում:

Որպեսզի քամին չփչի,

Ես ուղղակի օրորվեցի ալիքների վրա: (Խարիսխ)

Ալիքները հանդիպեցին մութ ամպի հետ -

Ուստի ուժեղ քամին հրամայեց նրանց.

Սպիտակ փրփուրը թռչում է դեպի երկինք:

Ալիքները երազում են դուրս գալ գերությունից,

Զայրացած նրանք հարվածեցին նավի կողքին,

Կցանկանայի ինքս լինել դրա ղեկին։ (Փոթորիկ)

Ո՞վ է կրում տիեզերանավը:

Իսկ սուզվո՞ւմ է դեպի խորքերը։

Ո՞վ է կրում կապարե կոշիկներ:

Արդյո՞ք նա քայլում է այնտեղ ներքևի երկայնքով: (Ջրասուզակ)

Թռչունների երամ՝ գեղեցիկ, սպիտակ,

Շատ աղմկոտ, չափազանց համարձակ:

Նրանք ճանապարհում են մեր երկար նավը,

Մեզնից սպասվում են հյուրասիրություններ։ (Ճայեր)

Ինչպես ջրային հովանոց,

Ալիքը տարել է...

Հիացեք, բայց մի դիպչեք.

Շոշափուկները թաքցնում են կրակը։ (Մեդուզա)

Նա ընկած է ծովի հատակին,

Շարժվում է սողալով:

Ըստ երևույթին այն ընկել է երկնքից։

Դա մեզ համար չի փայլում: Խայտառակություն է։ (Ծովաստղ)

Նա թափառում է ծովի հատակով,

Նա այնտեղ սնունդ է գտնում։

Արտաքինից նա մի փոքր նման է

Պարզ սարդի համար:

Ավելի ուշադիր նայեք -

Զգուշացեք նրա ճանկից (Crab)

Այնքան շատ նման է ձիու

Եվ նա նույնպես ապրում է ծովում:

Դա ձուկ է։ Ցատկել և սկոկ-

Ծովային ձին ցատկում է... (Ձին)

Նրա մասին լուրեր են տարածվել.

Ութ ոտք և գլուխ:

Բոլորի համար ավելի սարսափելի դարձնելու համար,

Նա թանաք է թողնում։ (Ութոտնուկ)

Նա ավելի խելացի է, քան շատերը ծովում:

Հիմա նա քնում է քարերի մեջ։

Օրվա ընթացքում պետք է թաքնվել

Իսկ գիշերը որս է անում։

Խցկված բոլոր ութ երկար ոտքերը...

Դուք գիտեք սա ... (ութոտնուկ)

Այս ձուկը նման է թռչնի

Շտապելով ծովի ալիքի վրայով.

Թռչում է, լողում,

Ապրում է տաք արևադարձային գոտիներում: (Թռչող ձուկ)

Նա չի վախենում ոչ մի գազանից.

Կեղևը մաշված է հետևի մասում։

Նա ապրում է երեք հարյուր տարի առանց վախի,

Ո՞վ է սա: (կրիա)

Բոլոր նրանք, ովքեր եղել են ծովում

Ես ծանոթ եմ պայծառ հովանոցին:

Ջրից և աղից

Այն ամբողջությամբ բաղկացած է.

Մի դիպչիր նրան ջրի մեջ,

Այրվում է կրակի պես: (մեդուզա)

Նա գիտի, թե ինչպես վարվել մեզ հետ,

Թող իրեն շոյեն։

Երբ ձեռքդ դիպչում է

Նա կարծես ժպտում է։

Ընդհանրապես չի սիրում մենակ մնալ

Լողում է հոտի հետ... (Դելֆին)

Ես բացատրում եմ երեխային

Սխալներից խուսափելու համար.

Գազան, ես օդ եմ շնչում,

Բայց կարծես մեծ ձուկ լինի:

Վաթերլոոյում ես խաբեբա եմ

Իսկ ես երեխաների հետ գնդակ եմ խաղում: (Դելֆին)

Նա հսկայական է, նա հիանալի է ...

Նրա լողակը մեզնից մեծ է։

Հսկան կարող է երգել:

Ազատում է շատրվան դեպի վեր: (Կետ)

Հանգստանալով ներքեւում, թաղված ավազի մեջ:

Այն պաշտպանված կլինի էլեկտրական հոսանքով

Բոլորից, ովքեր խանգարում են իմ քունը,

Ո՞վ է խանգարում ձկան անդորրը։ ( Էլեկտրական թեքահարթակ)

Նա իր ամբողջ կյանքն անցկացնում է հատակին պառկած,

Նրա աչքերը մի կողմ են:

Էլ ի՞նչ նշան կա:

Դրա կողմերը տարբեր գույնի են: (Սփռոց)

Արագ, որկրամոլ, ուժեղ,

Ձկների համար դա ամենասարսափելին է։

Եվ ավելի լավ է, որ մենք չհանդիպենք նրա հետ,

Երբ մենք գնում ենք լողալու: (Շնաձուկ)

Մենք երբեմն ամաչկոտ ենք

Մենք էլ կարող ենք համարձակ լինել

Ջուրը շրջապատում է մեզ

Դրա մեջ մենք շնչում ենք խռիկներով։

Կշեռքներով ու լողակներով...

Մենք լողում ենք այստեղ և այնտեղ,

Եվ մենք քայլում ենք հոդերի մեջ,

Մենք գետերի և ծովերի երկայնքով ենք (Ձկներ)

Այսօր մենք ձեզ հրավիրել ենք կարդալու և գուշակելու երեխաների համար նախատեսված այս հրաշալի ծովային հանելուկները՝ պատասխաններով։

Գրեք ձեր մեկնաբանությունները։ Կիսվեք տեղեկություններ ընկերների հետ:

Հարգանքներով, Օլգա:

Ծովի մասին հանելուկները երեխաներին ներկայացնում են Երկրի բնական ջրային մարմինները, ծովերի տեսակները և նրանց բնակիչները:

Մոլորակի վրա շատ ծովեր կան՝ Սև ծով, Սարգասո ծով, Կարիբյան ծով և շատ ուրիշներ։ Ժամանակակից աշխարհում ծովափերը ամենից հաճախ համարվում են հանգստավայրեր։ Իսկ հին ժամանակներում ծովերը ավելի շատ դիտվում էին որպես ռազմավարական օբյեկտներ, որոնք ստեղծվել էին ծովերը հարձակումներից պաշտպանելու համար:

Ծովահենները հաճախ գործում էին ծովերում և թալանում խաղաղ նավերը։ Դրանք հատկապես շատ էին Կարիբյան և Միջերկրական ծովերում։ Իսկ ծովերի խորքերում, բացի զարմանալի ստորջրյա ծովից, թաքնված են խորտակված նավերի անթիվ գանձեր։

Ծովերի մասին հանելուկները զարգացնում են երեխաների հիշողությունը, երևակայությունը, հետաքրքրություն առաջացնում արկածների նկատմամբ:

Հանգիստ եղանակին
Մենք ոչ մի տեղ չենք
Ինչպես է քամին փչում -
Մենք վազում ենք ջրի վրա:
(Ալիքներ)

Այստեղ, որտեղ էլ որ նայենք,
Ջրի կապույտ տարածություն.
Նրա մեջ ալիքը բարձրանում է պատի պես,
Սպիտակ գագաթը ալիքի վերևում:
Եվ երբեմն այստեղ լուռ և լուռ է:
Բոլորը կարողացան ճանաչել նրան։
(Ծով)

Փոթորիկ ծովում կամ մառախուղ,
Բայց որտեղ է երկրի ծայրը
Յուրաքանչյուր կապիտան գիտի.
Ի՞նչ է նրանց համար այրվում հեռվում։
(Փարոս)

Շուրջը ջուր կա, բայց խմելը խնդիր է։
(Ծով)

Ես չեմ ստի
-Ես օվկիանոսից փոքր եմ,
Բայց ես մեծ եմ, այնուամենայնիվ,
Այն կարծես օվկիանոս լինի:
Ես կարող եմ հանգիստ լինել
Ես կարող եմ այն ​​բուռն դարձնել:
Ես միշտ ունեմ
Աղաջուր.
(Ծով)

Դուք չեք կարող այն հանել գդալով,
Եվ մի քնեք ավազի հետ,
Դուք չեք կարող դրա վրա ճանապարհներ կառուցել,
Քայլել։
Անվերջ է, կապույտ,
Եվ քամիները պահպանում են նրան,
Եվ նավերը գեղեցիկ են,
Նրանք քայլում են ջրի մակերեսով։
(Ծով)

Սա ամենամեծ կենդանին է
Բազմատոնանոց գծի նման:
Եվ նա ուտում է - հավատացեք ինձ: -
Միայն մանր բաներ՝ պլանկտոն:
Լողում է այս ու այն կողմ
Արկտիկայի ծովերի միջով.
(Կետ)

Ես նավարկում եմ նավով
Երբեմն ես պառկում եմ ներքևում
Ես նավը շղթայի վրա եմ պահում,
Ես նայում եմ նավին ծովում,
Որպեսզի քամին չփչի,
Ես ուղղակի օրորվեցի ալիքների վրա:
(Խարիսխ)

Նա քայլում և քայլում է ծովի միջով,
Իսկ երբ հասնում է ափին, անհետանում է։
(Ալիք ծովի վրա)

Առանց ծայրի և ծայրի ջրափոս
Նա չի վախենում չար ցրտից:
Նավերը նավարկում են Լուժայում,
Նրանք հեռու են գետնից։
(Ծով)

Աջ կողմում ջուր է, իսկ ձախ կողմում՝ ջուր
Նավերը նավարկում են այս ու այն կողմ
Բայց եթե ուզում ես հարբել, իմ ընկեր,
Ամեն կումը աղի կլինի։
(Ծով)

Դուք արդեն, իմ ընկեր, իհարկե
Ինչ-որ բան լսեցի իմ մասին.
Ես միշտ հինգ կետանոց եմ
Եվ ես ապրում եմ ամենաներքևում:
(Ծովաստղ)

Հաստ սառույցի կոտրում
Միայնակ է առաջ գնում
Եվ միայն դրանից հետո նրանից հետո
Նավերը շարժվում են մեկ ֆայլով:
(Սառցահատ)

Սպիտակ բուրդ ինչ-որ տեղ լողում է։
(Փրփուր ծովի վրա)

Նրա մասին լուրեր են տարածվել.
Ութ ոտք և գլուխ:
Բոլորի համար ավելի սարսափելի դարձնելու համար,
Նա թանաք է թողնում։
(Ութոտնուկ)

Նա ծովի թագավորն է,
Օվկիանոսի ինքնիշխան,
Նա ներքևում գտնվող գանձերի պահապանն է
Եվ ջրահարսների տիրակալը:
(Նեպտուն)

Ես բացատրում եմ երեխային
Սխալներից խուսափելու համար.
Ես գազան եմ, օդ եմ շնչում,
Բայց կարծես մեծ ձուկ լինի:
Ես ջրագնդակի խուսափող եմ
Իսկ ես երեխաների հետ գնդակ եմ խաղում:
(Դելֆին)

Ո՞վ է կրում տիեզերանավը:
Իսկ սուզվո՞ւմ է դեպի խորքերը։
Ո՞վ է կրում կապարե կոշիկներ:
Արդյո՞ք նա քայլում է այնտեղ ներքևի երկայնքով:
(Ջրասուզակ)

Ծով-օվկիանոսից այն կողմ
Հրաշք հսկան լողում է.
Նրա մեջքին թակոց կա.
Նրանից շատրվան է սպառվում։
(Կետ)

Ես ոչ մի տեղ չկամ առանց ծովի,
Իմ ամբողջ սնունդը ծովում է:
Ես ինքս ապրում եմ ափին,
Ես պահպանում եմ բևեռային շրջանը:
Թաթերը թռչնի նման մի բան են:
Ես նման եմ ծովային ծովի, բայց ոչ ժանիքներով:
(կնիք)

Ինձ թել է պետք ձկնորսության համար։
Ես ուզում էի վաճառողին հարցնել.
Օրինակ, այն այստեղ վաճառվո՞ւմ է:
Թեմայի անունը մոռացել եմ.
Քիթս քրտնած էր, մինչև որ փայլեց։
Ես հիշեցի! Սա -…
(Ձկնորսական գիծ)

Սարդը սողում է ծովը -
Ութ ոտք, մի զույգ ձեռք։
Ճանկերի ձեռքում,
Աչքերում վախ կա.
(Խեցգետին)

Բոլոր նրանք, ովքեր եղել են ծովում
Ես ծանոթ եմ պայծառ հովանոցին:
Ջրից և աղից
Այն ամբողջությամբ բաղկացած է.
Մի դիպչիր նրան ջրի մեջ -
Այրվում է կրակի պես:
(մեդուզա)

Նեպտունը ակնհայտորեն վիճաբանության մեջ է ինչ-որ մեկի հետ,
Եթե ​​ծովն այսքան փոթորկոտ է։
Տարբեր ձևերի ալիքներ...
Ինչ վերաբերում է ծովին: Ծովում...
(Փոթորիկ)

Այս գազանը ժանիքներով է,
Ոտքերի փոխարեն՝ պտուտակներ,
Պոչը քարշ է տալիս սառույցի վրա,
Գազանը չի վախենում սառնամանիքից։
(Ծովալուս)

Ես բացատրում եմ երեխային
Սխալներից խուսափելու համար.
Ես գազան եմ, օդ եմ շնչում,
Բայց կարծես մեծ ձուկ լինի:
Ես ջրագնդակի խուսափող եմ
Իսկ ես երեխաների հետ գնդակ եմ խաղում:
(Դելֆին)

Նստած՝ բեղերը թափահարելով,
Եվ նա հետ կքայլի։
(Քաղցկեղ)

Մենք երբեմն ամաչկոտ ենք
Մենք էլ կարող ենք համարձակ լինել։
Ջուրը շրջապատում է մեզ
Դրա մեջ մենք շնչում ենք խռիկներով։
Կշեռքներով և լողակներով
Մենք լողում ենք այս ու այն կողմ
Եվ մենք քայլում ենք հոդերի մեջ
Մենք գետերի և ծովերի երկայնքով ենք:
(Ձուկ)

Ալիք է բարձրանում
Իսկ ափը շուտով կփակի։
Սա մեր արբանյակն է՝ Լուսինը
Ծովն այնքան գրավիչ է:
(ալիք)

Ծովի մասին հանելուկները երեխաներին ներկայացնում են Երկրի բնական ջրային մարմինները, ծովերի տեսակները և նրանց բնակիչները:

Մոլորակի վրա շատ ծովեր կան՝ Սև ծով, Սարգասո ծով, Կարիբյան ծով և շատ ուրիշներ։ Ժամանակակից աշխարհում ծովափերը ամենից հաճախ համարվում են առողջարանային գոտիներ։ Իսկ հին ժամանակներում ծովերը համարվում էին ավելի շատ որպես ռազմավարական օբյեկտներ, որոնք ստեղծվել էին ծովերը հարձակումներից պաշտպանելու համար:

Ծովահենները հաճախ գործում էին ծովերում և թալանում խաղաղ նավերը։ Դրանք հատկապես շատ էին Կարիբյան և Միջերկրական ծովերում։ Իսկ ծովերի խորքերում, բացի զարմանալի ստորջրյա ծովից, թաքնված են խորտակված նավերի անթիվ գանձեր։

Ծովերի մասին հանելուկները զարգացնում են երեխաների հիշողությունը, երևակայությունը, հետաքրքրություն առաջացնում արկածների նկատմամբ:

Հանգիստ եղանակին
Մենք ոչ մի տեղ չենք
Ինչպես է քամին փչում -
Մենք վազում ենք ջրի վրա:
(Ալիքներ)

Այստեղ, որտեղ էլ որ նայենք,
Ջրի կապույտ տարածություն.
Նրա մեջ ալիքը բարձրանում է պատի պես,
Սպիտակ գագաթը ալիքի վերևում:
Եվ երբեմն այստեղ լուռ և լուռ է:
Բոլորը կարողացան ճանաչել նրան։
(Ծով)

Փոթորիկ ծովում կամ մառախուղ,
Բայց որտեղ է երկրի ծայրը
Յուրաքանչյուր կապիտան գիտի.
Ի՞նչ է նրանց համար այրվում հեռվում։
(Փարոս)

Շուրջը ջուր կա, բայց խմելը խնդիր է։
(Ծով)

Ես չեմ ստի
-Ես օվկիանոսից փոքր եմ,
Բայց ես մեծ եմ, այնուամենայնիվ,
Այն կարծես օվկիանոս լինի:
Ես կարող եմ հանգիստ լինել
Ես կարող եմ այն ​​բուռն դարձնել:
Ես միշտ ունեմ
Աղաջուր.
(Ծով)

Դուք չեք կարող այն հանել գդալով,
Եվ մի քնեք ավազի հետ,
Դուք չեք կարող դրա վրա ճանապարհներ կառուցել,
Քայլել։
Անվերջ է, կապույտ,
Եվ քամիները պահպանում են նրան,
Եվ նավերը գեղեցիկ են,
Նրանք քայլում են ջրի մակերեսով։
(Ծով)

Սա ամենամեծ կենդանին է
Բազմատոնանոց գծի նման:
Եվ նա ուտում է - հավատացեք ինձ: -
Միայն մանր բաներ՝ պլանկտոն:
Լողում է այս ու այն կողմ
Արկտիկայի ծովերի միջով.
(Կետ)

Ես նավարկում եմ նավով
Երբեմն ես պառկում եմ ներքևում
Ես նավը շղթայի վրա եմ պահում,
Ես նայում եմ նավին ծովում,
Որպեսզի քամին չփչի,
Ես ուղղակի օրորվեցի ալիքների վրա:
(Խարիսխ)

Նա քայլում և քայլում է ծովի միջով,
Իսկ երբ հասնում է ափին, անհետանում է։
(Ալիք ծովի վրա)

Առանց ծայրի և ծայրի ջրափոս
Նա չի վախենում չար ցրտից:
Նավերը նավարկում են Լուժայում,
Նրանք հեռու են գետնից։
(Ծով)

Աջ կողմում ջուր է, իսկ ձախ կողմում՝ ջուր
Նավերը նավարկում են այս ու այն կողմ
Բայց եթե ուզում ես հարբել, իմ ընկեր,
Ամեն կումը աղի կլինի։
(Ծով)

Դուք արդեն, իմ ընկեր, իհարկե
Ինչ-որ բան լսեցի իմ մասին.
Ես միշտ հինգ կետանոց եմ
Եվ ես ապրում եմ ամենաներքևում:
(Ծովաստղ)

Հաստ սառույցի կոտրում
Միայնակ է առաջ գնում
Եվ միայն դրանից հետո նրանից հետո
Նավերը շարժվում են մեկ ֆայլով:
(Սառցահատ)

Սպիտակ բուրդ ինչ-որ տեղ լողում է։
(Փրփուր ծովի վրա)

Նրա մասին լուրեր են տարածվել.
Ութ ոտք և գլուխ:
Բոլորի համար ավելի սարսափելի դարձնելու համար,
Նա թանաք է թողնում։
(Ութոտնուկ)

Նա ծովի թագավորն է,
Օվկիանոսի ինքնիշխան,
Նա ներքևում գտնվող գանձերի պահապանն է
Եվ ջրահարսների տիրակալը:
(Նեպտուն)

Ես բացատրում եմ երեխային
Սխալներից խուսափելու համար.
Ես գազան եմ, օդ եմ շնչում,
Բայց կարծես մեծ ձուկ լինի:
Ես ջրագնդակի խուսափող եմ
Իսկ ես երեխաների հետ գնդակ եմ խաղում:
(Դելֆին)

Ո՞վ է կրում տիեզերանավը:
Իսկ սուզվո՞ւմ է դեպի խորքերը։
Ո՞վ է կրում կապարե կոշիկներ:
Արդյո՞ք նա քայլում է այնտեղ ներքևի երկայնքով:
(Ջրասուզակ)

Ծով-օվկիանոսից այն կողմ
Հրաշք հսկան լողում է.
Նրա մեջքին թակոց կա.
Նրանից շատրվան է սպառվում։
(Կետ)

Ես ոչ մի տեղ չկամ առանց ծովի,
Իմ ամբողջ սնունդը ծովում է:
Ես ինքս ապրում եմ ափին,
Ես պահպանում եմ բևեռային շրջանը:
Թաթերը թռչնի նման մի բան են:
Ես նման եմ ծովային ծովի, բայց ոչ ժանիքներով:
(կնիք)

Ինձ թել է պետք ձկնորսության համար։
Ես ուզում էի վաճառողին հարցնել.
Օրինակ, այն այստեղ վաճառվո՞ւմ է:
Թեմայի անունը մոռացել եմ.
Քիթս քրտնած էր, մինչև որ փայլեց։
Ես հիշեցի! Սա -…
(Ձկնորսական գիծ)

Սարդը սողում է ծովը -
Ութ ոտք, մի զույգ ձեռք։
Ճանկերի ձեռքում,
Աչքերում վախ կա.
(Խեցգետին)

Բոլոր նրանք, ովքեր եղել են ծովում
Ես ծանոթ եմ պայծառ հովանոցին:
Ջրից և աղից
Այն ամբողջությամբ բաղկացած է.
Մի դիպչիր նրան ջրի մեջ -
Այրվում է կրակի պես:
(մեդուզա)

Նեպտունը ակնհայտորեն վիճաբանության մեջ է ինչ-որ մեկի հետ,
Եթե ​​ծովն այսքան փոթորկոտ է։
Տարբեր ձևերի ալիքներ...
Ինչ վերաբերում է ծովին: Ծովում...
(Փոթորիկ)

Այս գազանը ժանիքներով է,
Ոտքերի փոխարեն՝ պտուտակներ,
Պոչը քարշ է տալիս սառույցի վրա,
Գազանը չի վախենում սառնամանիքից։
(Ծովալուս)

Ես բացատրում եմ երեխային
Սխալներից խուսափելու համար.
Ես գազան եմ, օդ եմ շնչում,
Բայց կարծես մեծ ձուկ լինի:
Ես ջրագնդակի խուսափող եմ
Իսկ ես երեխաների հետ գնդակ եմ խաղում:
(Դելֆին)

Նստած՝ բեղերը թափահարելով,
Եվ նա հետ կքայլի։
(Քաղցկեղ)

Մենք երբեմն ամաչկոտ ենք
Մենք էլ կարող ենք համարձակ լինել։
Ջուրը շրջապատում է մեզ
Դրա մեջ մենք շնչում ենք խռիկներով։
Կշեռքներով և լողակներով
Մենք լողում ենք այս ու այն կողմ
Եվ մենք քայլում ենք հոդերի մեջ
Մենք գետերի և ծովերի երկայնքով ենք:
(Ձուկ)

Ալիք է բարձրանում
Իսկ ափը շուտով կփակի։
Սա մեր արբանյակն է՝ Լուսինը
Ծովն այնքան գրավիչ է:
(ալիք)

Գանձերի քարտեզ կամ ծովահեն քարտեզ

Ամենակարևորներից և կարևորներից մեկը! Երեխաների համար այն կարելի է դարձնել հնարավորինս պարզ և հասկանալի և բնական՝ հաշվի առնելով ձեր տարածքը:

Դուք կարող եք ներբեռնել ծովահենների քարտեզները տպելու համար: Եթե ​​ցանկանում եք այն ծերացնել, դրեք տաք թեյի ամանի մեջ։ Այն արյունով ներկելու համար օգտագործեք ազնվամորի կամ ներկ: Քարտի եզրերը կարելի է թեթևակի այրել մոմով, իսկ ծայրերը կարող են մի փոքր պատռվել՝ բացիկի անտիկ անտիկ տեսք հաղորդելու համար:

Հաղորդագրություն շշով

Լուսանկարը՝ hollyandmark.blogspot.com

Ծովահենների տոնը ոչ միայն գանձերի որս է, այլև իսկական ծովահեն խաղեր և զվարճանք:

Ծովահենների ռեգատա

Ստվարաթղթե տուփերից պատրաստված մի քանի նավեր և երեխաներ կվայելեն զվարճալի ծովահենների ռեգատա:

Հեռացրեք ստվարաթղթե տուփի հատակը, կտրեք ծայրերը՝ «նավ» ստեղծելու համար, ներկեք տուփերը և տեղադրեք ծովահենների դրոշը:

Քայլեք տախտակի վրա

Փոքր երեխաների համար գետնին փռեք կապույտ յուղի կտոր (կարող եք ներկել ներկով ներկով) և վրան տախտակ դնել: Կապեք երեխաներին աչքերը և առաջնորդեք նրանց դեպի գրատախտակ. թող երեխաները փորձեն սահուն և առանց տախտակից շեղվելու հասնել տախտակի մյուս եզրին:

Ավելի մեծ երեխաների համար տախտակի երկայնքով կարող եք «անցում» կազմակերպել՝ օգտագործելով փչովի լողավազան, տախտակ և 2 շատ կայուն աթոռակ:

Լողավազանը կարելի է բնակեցնել պլաստմասե ձկներով՝ «պիրանյաներով»։ Խաղը կարելի է ավելի բարդացնել ըստ ցանկության.

• պատրաստեք սուր և զգուշորեն (մեծահասակի համար) մղեք քայլն արագացնելու համար.
• ջուրը նետել «թնդանոթ» (գնդակներ):

Մրցույթ «Նկարիր ծովահենին»

Ձեզ հարկավոր են մեծ թղթեր՝ Whatman թղթի չափսերով կամ հին պաստառներով և պարզ մատիտներով:

Կախեք ապագա պաստառը ուղղահայաց, կապեք «ծովահենին» աչքերը և խնդրեք նրան նկարել ծովահեն, կամ ծովահեն նավ, հսկայական ութոտնուկ...

Խաղ «Գտիր գանձը»

Ձմռանը ձեզ հարկավոր է ավազով տուփ, ավազատուփը կարելի է փոխարինել դույլով կամ մեծ գավաթով: Մետաղադրամներ, ուլունքներ և այլ «գանձեր».

Թաքցրեք մետաղադրամներն ու ուլունքները ավազատուփում: Ասացեք երեխաներին, թե քանի մետաղադրամ և այլ գանձեր են թաքնված և մարտահրավեր նետեք նրանց գտնել դրանք:

Լուսանկարը՝ thewelchblog.wordpress.com

Երաժշտական ​​կղզիներ

Ծովահենները շատ երկար են եղել կղզում և արդեն բավականին գիրացել են...

Հաշվեք երեկույթի երեխաների թիվը: Մեկը հանեք և բակում դրեք հուլա-հուպ (հուլա փորի կոճակներ): Քաշի կորստի յուրաքանչյուր օղակ կղզի է: Ասա երեխաներին, որ ծովահենները պետք է գանձերի կղզի գտնեն: Երգը նվագելիս երեխաները պետք է շրջեն կղզիներով: Երբ երաժշտությունը դադարում է, երեխաները պետք է ցատկեն կղզու ներսում և սկսեն պտտել այն: Առանց օղակի մնացած երեխան դուրս է գալիս խաղից։ Վերցրեք օղակը և նորից սկսեք խաղը: Շարունակեք այնքան ժամանակ, մինչև մնա միայն մեկ ծովահեն:

Ձայնային թրեք «Կարիբյան ծովի ծովահենները» ֆիլմից

Հաղորդավարները դուրս են գալիս՝ կապիտանի կոստյում հագած։

Ներկայացնող.

Տեսեք, տղերք, քանի՞ հոգի եք։

Բոլոր ծովահենները առաջին կարգի են:

Ո՞վ է խաղալու ինձ հետ:

Ո՞վ է ինձ քարտ ստանալու:

Արժեքավոր բացիկ - 6 մաս

Ես միայն երազում եմ նրա մասին:

Ի վերջո, ԳԱՆՁԻ քարտեզը կբացահայտի մեզ:

Մաղթում եմ ձեզ հաջողություն!

Ծովային մասնագիտությունների աճուրդ.
Յուրաքանչյուր թիմ հերթով նշում է նավի վրա պահանջվող մասնագիտություններից մեկը (ծովային նավերի մասնագիտությունները հաշվի չեն առնվում): Պետք է անվանել.

1 . կապիտան

2. նավակավոր

3. օդաչու

4. ջրասուզակ

5. եփել

6. մեխանիկ

7. ռադիո օպերատոր

8. նավաստի
Այնքան շատ հետաքրքիր և անհրաժեշտ մասնագիտություններ: Այսպիսով, թիմը կազմավորվել է։ Մեզ սպասում են զարմանալի արկածներ և մարտահրավերներ: Այժմ մենք համոզված ենք, որ անձնակազմը պատահական մարդիկ չեն։ Նրանք կարող են և շատ բան գիտեն։ Եվ, հավանաբար, նրանք հեշտությամբ կպատասխանեն հետեւյալ հարցերին.

2. Մրցույթ «Էրուդիտ».

1.Կետը կարո՞ղ է մարդուն կուլ տալ։ (Ոչ, նա շատ նեղ կոկորդ ունի):

2. Ո՞վ ունի բերան որովայնի վրա: (Շնաձկան մոտ)

3. Քանի՞ ոտք ունի ծովատառեխը: (մի քանի հարյուր)

6. Ես նավարկում եմ նավով,
Երբեմն ես պառկում եմ ներքևում
Ես նավը շղթայի վրա եմ պահում,
Ես պահպանում եմ նավը ծովում,
Որպեսզի քամին չփչի,
Ես ուղղակի օրորվեցի ալիքների վրա:
(ԽԱՐԻՍԱՐ)

7. Ես փքված եմ քամուց,
Բայց ես ընդհանրապես վիրավորված չեմ
Թող նա ինձ հիմարացնի
Զբոսանավն արագանում է։
(Առագաստ)

8. Փոթորիկ ծովում կամ մառախուղ,
Բայց որտե՞ղ է երկրի ծայրը։
Յուրաքանչյուր կապիտան գիտի.
Ի՞նչ է նրանց համար այրվում հեռվում։
(Փարոս)

9. Եթե նավերը մտնեն.
Նավահանգստի ջրերում,
Դրանք պետք է իրականացվեն
Ջրային տարածք.
Ինչպե՞ս մոտենալ նավամատույցին:
Ի վերջո, ճանապարհը ջրի տակ է:
Ո՞վ կարող է ինձ ասել, թե ինչպես հասնել այնտեղ:
Գուշակեք, թե ով է նա:
(ՓԻԼՈՏ)

10. Նա կանգնած է կամրջի վրա։
Եվ նա նայում է ծովի հեռադիտակով,
Իններորդ ալիքը սարսափելի չէ.
Նա ամուր բռնում է ղեկը։
Նա նավի վրա է՝ թագավոր և վարպետ։
Ո՞վ է սա: ...
(ԿԱՊԻՏԱՆ)

11. Ով է ամեն ինչ պատրաստում ծովային ոճով.
Մակարոնեղեն, բորշ և պելմենի,
Շիլա, բլիթներ, կոմպոտ,
Խոհանոցն անվանել ճաշարան:
(Խոհարար)

12. Դու, ինչպես շարքայինը հետևակային,
Դուք ծառայում եք որպես շարքային նավատորմում:
Նավավարը հրամայեց. Ավելի արագ,
Բարձրացե՛ք սանդուղքով դեպի բակ։
Եվ մի եղիր վախկոտ, մի կախիր քո քիթը:
Դու ժիլետ ես կրում։ Դու -…
(ՆԱՎԱՏԱՎՈՐ)

«Օվկիանոսի ուտեստների աճուրդ» մրցույթ.

Թիմը սոված է և պետք է կերակրել: Կոկ – պետք է անուն հորինել մի քանի ծովամթերքի ուտեստների համար: Թիմը կարող է օգնել նրան։ Դուրս է բերվում ափսե, որի վրա դրված են բացիկներ: Նրանց մեջ դուք պետք է մուտքագրեք ճաշատեսակների անունը համեղ թիմային ճաշի համար:

Սաղմոնով (կամ վարդագույն սաղմոնով) ապուր

Ծովաստղային աղցան

Կարտոֆիլի պյուրե ձկան կոտլետներով.

Ձկան ասպիկ.

Խմեք «Տրոպիկանա»

Մրցույթ «Օգտակար առարկա».

Եվ ահա մենք, վերջապես, առեղծվածային կղզում ենք: Մենք իջնում ​​ենք և ուշադիր ուսումնասիրում կղզին: Ուշադիր նայեք. Առաջադրանք՝ գտնել և հավաքել իրեր, որոնք կարող են օգնել մեզ գոյատևել այս կղզում:

Թիմերը ստանում են քարտեր առարկաների նկարներով: Օրինակ՝ հայտնաբերվել են բաժակներ, կացին, պարան, ձկնորսական գիծ, ​​թերթ, ցորենի հատիկներ, կավե հանքավայրեր, մետաղալար։ Պետք է մտածել, թե ինչպես և ինչու կարելի է օգտագործել այս կամ այն ​​իրը։ Ժամանակն է տեղավորվել նոր վայրում: Շատ բաներ և առարկաներ այժմ մեզ անգնահատելի ծառայություն են մատուցելու:

Արկածային որոնում առեղծվածային կղզում:

(Ծովի ձայնի ձայնագրություն, ճայերի ճիչ)

«Դա եկել է մեզ հեքիաթից, դա կախարդական է

Այս բանը կարողություն ունի հանկարծակի անհետանալ:

Դե, եթե նայեք դրա ներսում

Նա կարող է ցույց տալ ձեզ գաղտնի համարը»:

(Անտեսանելի գլխարկ)

(Երեխաները փնտրում են անտեսանելի գլխարկ։ Երբ գտնեն, այս գլխարկի ներսում գրություն կլինի բջջային հեռախոսահամարով՝ 8 9*7 4*1 1* 4*)

Զորավարժություններ:

Գտեք համարի բաց թողնված թվերը և տեղադրելով դրանք, զանգահարեք՝ պարզելու համար, բայց զանգելու և հեռախոսի իրավունք ստանալու համար նրանք պետք է կատարեն հետևյալ առաջադրանքը.

Կազմեք «ՀԵՌԱԽՈՍ» բառը քարտային հանելուկներից.

ԾԱՆՈԹԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ. Եթե տղաները դժվարության են հանդիպում այս բառը կազմելիս, հաղորդավարը կարող է օգնել նրանց՝ հարցնելով հանելուկ՝ հուշում:

Ներկայացնողի առաջադրանքը.

Ո՞ր բառը պետք է լինի կետերի փոխարեն:

«Իմ ……………………… զանգը

-Ո՞վ է խոսում:

- Փիղ:

-Որտե՞ղ:

-Ուղտից:

-Ի՞նչ է քեզ պետք:

- Շոկոլադ:

-Ո՞ւմ համար:

-Որդուս համար։

- Որքա՞ն պետք է ուղարկեմ:

- Այո, մոտ հինգ ֆունտ

Կամ վեց.

Նա այլեւս չի կարող ուտել

Նա դեռ փոքր է ինձ համար »:

Երեխաները, գուշակելով «Հեռախոս» բառը, զանգահարում են իրենց իմացած համարին: Հեռախոսի ՁԱՅՆԸ կբացատրի, որ պարզելու համար, թե տղաները որ սենյակ պետք է գնան, կիմանան, երբ գտնեն քարտեզը։ Բայց դա թաքնված է: Մեկ այլ դժվարություն այն է, որ քարտեզը բաժանված է մի քանի մասերի, որոնք պետք է գտնել և հավաքել: Իսկ դրանք գտնվում են դպրոցի բակում։

Եվ ահա մենք, վերջապես, առեղծվածային կղզում ենք: (շիշը գլորվում է)

Տղաներին հրավիրում են տեսնել, թե ինչ կա դրա մեջ: Պարող տղամարդկանց հետ շշից գրություն են հանում. Առաջադրանք՝ ստացեք կոդը և կարդացեք ծովահենների նամակը:

Մենք պետք է ուսումնասիրենք կղզու տարածքը։ Պարզեք՝ այն բնակեցված է, թե ոչ։ Հավանաբար կլինեն նոր գտածոներ ու բացահայտումներ։ Եվ մեր անիմատորները կօգնեն ձեզ այս արկածային ճանապարհորդության մեջ՝ Վիտյան և Նաստյան (անիմատորները հագած են ծովահենների զգեստներով)

(Անիմատորները քվեստի մասնակիցների թիմին տանում են դպրոցի բակ)

Ներկայացնող.

Այժմ դուք պետք է որոնեք բակի ողջ պարագծով` նպատակ ունենալով գտնել ծովահենական քարտեզի 6 կտոր: Երբ գտնեք այն, կարող եք 6 կտորները դնել նկարի մեջ՝ պարզելու Ջեք Ճնճղուկի հաջորդ առաջադրանքը:

________________:

Այն դեղին է և փխրուն,

Բակում մի կույտ կա,

Եթե ​​ուզում ես, կարող ես վերցնել

Եվ դրա մեջ փնտրեք պատասխաններ:

(ավազ)

(Երեխաները փնտրում են ավազ և դրա պատասխանը)

Ավազի մեջ երեխաները գտնում են շիշ և 1-ին գլուխկոտրուկի մի կտոր: Շշի մեջ կա նաև հանելուկով նշում.

Ճյուղից ճյուղ,

Արագ, ինչպես գնդակը:

Կարմիր մազերով կրկեսի կատարողը վազում է անտառով։

Այսպիսով, նա թռչելիս ընտրեց մի կոն,

Թռվեց բեռնախցիկի վրա

Եվ նա վազեց խոռոչի մեջ:

(Սկյուռ)

(Երեխաները փնտրում են սկյուռ և գտնում ծառի ճյուղի վրա):

(Սկյուռի թաթերում նրանք գտնում են քարտեզի երկրորդ կտորը և նոր առաջադրանքը)

Սա ընդլայնում է, թեկուզ փոքր:

Կարծես Վինի Թուխի տունն է։

Գտեք այդ փոքրիկ հավելվածը

Հեռացրե՛ք Վինի Թուխին այնտեղից:

(Երեխաները փնտրում են Վինի Թուխի տունը և նոր առաջադրանքով հանում են փազլի 3-րդ մասը)

Ինչպիսի՞ անտառային կենդանի է սա:

Նա ոտքի կանգնեց, ինչպես մի սյուն սոճիի տակ։

Ո՞վ է կանգնած խոտերի մեջ:

Ականջները ձեր գլխից մեծ են։

(Նապաստակ)

(Երեխաները փնտրում են նապաստակին և գտնում են հանելուկի 4 կտոր և նոր առաջադրանք)

Եռանկյունի լողակ,

Օվկիանոսները նավարկում են։

Բերանը բացվեց զայրույթից,

Արյունարբու…………………..

(Շնաձուկ)

(Երեխաները փնտրում են շնաձկանը և գտնում են 5 գլուխկոտրուկ և նոր առաջադրանք)

Երկաթե քիթը հողի մեջ է ընկել։

Նա փորում է, փորում - նա գանձ է ստանում:

(Երեխաները գտնում են բահ և ստանում վերջին հանելուկը)

(Ստացված արտեֆակտներով երեխաները գնում են առաջնորդի մոտ)

Ներկայացնող.

(Նա առաջարկում է նկար հավաքել հանելուկներից: Երեխաները հավաքում են գլուխկոտրուկներ, և արդյունքում ստացվում է Ջեք Ճնճղուկի լուսանկարը: Նրա լուսանկարի հետևի մասում կա հանելուկ ծովահենների գանձի հետագա գտնվելու վայրի համար)

«ՄԱՏԱՃԱՌԸ ՉԻ ԿԱՐՈՂ ԱՆՎԱՆՎԵԼ»:

Ներկայացնող.

Ճիշտ պատասխանի համար Ներկայացնողը տալիս է խորհրդավոր դռան հաջորդ բանալին: Դրա վրա Ջեք Ճնճղուկի նկարն է։

Այս սենյակում տղաները ստիպված կլինեն օգտագործել CATERPILLAR-ը հաջորդ բանալին հասնելու համար:

Փուչիկը տապալելով՝ տղաները հանում են նոր դռան հաջորդ բանալին, որը տանում է դեպի հավաքների դահլիճ։

Հաղորդավարը դահլիճում երեխաներին հրավիրում է աթոռների տակ ինչ-որ բան գտնելու: Նրանք գտնում են ոսկու սնդուկի նկար։ Եվ դրանից օգտվելով՝ գտնում են նման պատկերով դուռ։ Մնում է միայն մեկ բան՝ թանկարժեք դռան վերջին բանալին ստանալու համար, բայց դա անելու համար հարկավոր է կատարել մի քանի բարդ առաջադրանքներ:

«Խելացի ձողիկներ» - մասնակիցն ու ծովահեն-մուլտիպլիկատորը հերթով ձողիկներ են վերցնում կույտից: Նա, ով վերջինն է վերցնում փայտիկը, պարտվում է:

«Գլուխներ, թե՞ պոչեր»: - ծովահեն - անիմատորը և մասնակիցը իրենց պլաստիկ բաժակից դուրս են նետում 3 մետաղադրամ: Նա, ով ունի ամենաշատ գլուխ կամ պոչ մետաղադրամ, հաղթում է:

«Թուղթ, քար, մկրատ» - մեկ առ մեկ հանում ենք նկարները և նայում նրանց գծագրերին, որպեսզի տեսնենք, թե ով է հաղթել՝ ծովահենը՝ մուլտիպլիկատորը, թե՞ խաղի մասնակիցը:

Մի խորտակիր նավը... Մետաղադրամները պետք է զգուշորեն տեղադրվեն պլաստմասե բաժակների մեջ՝ ջրով ամանի մեջ: Նա, ում բաժակը չի խորտակվում, ինչպես հարվածած նավին, հաղթում է այս թեստը:

Մատիտատուփը (սովետական ​​մոդել) ունի երկու խցիկ՝ մեկը գրչի, մյուսը՝ մատիտի համար։ Այս 2 խցիկում նախապես տեղադրվում են գունավոր գնդիկներ։ Մատիտատուփը աստիճանաբար բացվում է, և մրցող մուլտիպլիկատորն ու մասնակիցը հնարավորություն ունեն հիշելու մատիտապատում գունավոր գնդիկների գտնվելու հերթականությունը։ Հաղթում է նա, ով ամենաճիշտ և ճշգրիտ նշում է մատիտատուփում գտնվող գնդակների հերթականությունը:

Յուրաքանչյուր հաղթանակի համար մասնակիցները ստանում են ծովահեն մետաղադրամ: Եթե ​​դրանք 3-ից 5-ն են, թիմը ստանում է այն սենյակի բանալին, որտեղ գտնվում է գանձը:

Կապիտան Ջեք Ճնճղուկի գանձը հայտնաբերվել է: Vivat ողջ ընկերական թիմին:

Պ. Ս. Ես մի մեծ ճամպրուկ լցրի տարբեր բարիքներով՝ մրգեր, տորթ, հյութեր, կոնֆետներ և այլն։ Հետո ես ու տղաները գցեցինք տոնական սեղանը և միասին տոնեցինք ծովահենների նկատմամբ հաղթանակը։

Նա ծովերի փոթորիկն է

Շուններ և նավեր.

Ոչ ձկնորս, ոչ զինվոր,

Եվ ամենաանողորմը... (Ծովահեն.)

Սա ձեզ համար աղբ չէ...

Բոլոր ծովահենները փող են սիրում:

Շատ հաճախ բաժանվում է

Հնչեց... (Պիաստր.)

Տաք երկրների այս թռչունը

Կապիտանը նրան շատ է սիրում։

Նրան գաղտնիք մի վստահեք

Ամեն ինչ կփչանա... (Թութակ.)

Սպիտակ գանգ ոսկորների վրա

Սև ֆոն - ծովահենների դրոշ:

Կարող է վախեցնել բոլորին

Մեր ուրախ... (Ռոջեր.)

Նա ծովահեն է, կինոյի հերոս

Եվ ծիծաղում է ճակատագրի վրա:

Չկա ավելի համարձակ կամ ավելի խորամանկ մեկը,

Դա Ջեքն է, մականունով... (Ճնճղուկ):

Այս կղզին կրիա է

Դարձավ ապաստարան ծովահենների համար:

Կարիբյան ավազանում հարավից

Սպասում ենք հյուրերին... (Tortuga.)

Ծովահենը ամեն օր երազում է

Կոմպոտ, ջուր և հյութ և կվաս -

Չի կարելի ամեն ինչ թվարկել հիմա:

Ծովահենը վստահ է միայն մեկ բանում.

Թալանի հետ ֆրեգատը շրջապատված է,

Նա չի կարողանա լքել մեզ:

Եվ ահա գալիս է մեր նավը

Ամբողջ թիմը... (Նստեցում):

Պետք չէ ճանապարհը աչքով փնտրել։

Հյուսիսը մեզ ցույց կտա... (կողմնացույց):

Բրիգեր, շուններ և ֆրեգատներ -

Սա ծովահենների սեփականությունն է։

Նավարկել հեռու գետնից

Ուղիղ ծովի մեջ... (Նավեր.)

Երբեմն դժվար է գտնել

Տոնի համար հարմար սցենարներ.

• Ներկայացում մեծահասակների համար. Հերոսներ՝ Pirates, Ka...
• Ավելի մեծ երեխաների ամանորյա տոնական սցենարը պարտադիր չէ, որ Հայր Ֆրոստը, Ձյունանուշը և այլք...
• Վարում է Pirate Black Shark-ը (2 ժամ) Միլենա (7) Նաստյա (10) Դանյա (10) Զախար (7) Եգոր (5) Էլիշա (2) Աշխարհի գավաթները շնորհվում են ծննդյան աղջկան առաջադրանքները կատարելու համար: Ընդամենը...
• Առաջարկվում են հատվածներ երգերից, որին հաջորդում է հարց. «Ծովը լայն տարածվում է» (բառեր՝ Ն....
• Սա լողավազանի ծննդյան սցենարի երկրորդ մասն է, որն, ըստ էության, տոնական սցենար է...
• Հերոսներ՝ N e p t u n , R u s a l ...

Օլեսյա Կոնդրատենկո
«Որովհետև մենք ծովահեններ ենք»: Quest խաղ ավագ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար

ՈՐՈՏԵՎ ՄԵՆՔ ՊԻՐԱՏՆԵՐ ԵՆՔ»:

Quest խաղ ավագ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար

Մասնակիցներ- ավագ նախադպրոցական տարիքի երեխաներ

Մասնակիցների թիվը- 45 մարդ

Վայրը– սպորտային հրապարակ d/s#448, Նովոսիբիրսկ

Ծովահենը խմբերին ողջունում է հետևյալ խոսքերով.

«Ո՛վ որ բերեց, որոտացե՛ք»։

«Շտապեք ծաղրել, անիծյալ»:

«Հազար սատանա! Ծերուկ, մենք սպասում էինք քեզ»:

ԾովահենԱյսօր մենք իսկական ծովահեններ ենք։ Հազար սատանա։ Իսկ ծովահենները նշանակում են հետաքրքիր արկածներ, կատաղի մարտեր և հսկայական գանձ: Պայթե՛ք փայծաղս։

Մենք պետք է գնանք իսկական ճանապարհորդության՝ գանձ փնտրելու համար: Այս ճանապարհորդությունը հեշտ չէ, դուք կբախվեք փորձությունների և դժվարությունների: Գնա՞նք։ Պատառաքաղը լյարդին, ատամը՝ միսին։

ԾովահենՄենք ճանապարհ ընկանք։ Մենք ունենք երեք ծովահեն անձնակազմ

Թիմ 1- «Կարմիր Ռոջեր» (կարգախոսը)

Թիմ 2- «Կապույտ Ռոջեր» (կարգախոսը)

Թիմ 3- «Կանաչ Ռոջեր» (կարգախոսը)

Թիմերը հերթով ասում են վանկարկումներ

ԾովահենԵվ քանի որ դուք իսկական ծովահեններ եք, պետք է ինձ բարձրաձայն պատասխանեք. «Որովհետև մենք ծովահեններ ենք»:

ճչացող

Բարձրացրեք խարիսխները

Եկեք գնանք ծովեր:

Մենք անվախ տղաներ ենք։

Երեխաներ. Որովհետև մենք ծովահեններ ենք:

Ծովում սարսափելի ալիք կա,

Փոթորիկներ և փոթորիկներ

Դե ինչ-որ տեղ նավարկում ենք։

Երեխաներ. Որովհետև մենք ծովահեններ ենք:

Մենք սիրում ենք բոլոր կենդանիներին

Ծովերի բնակիչներ.

Ութոտնուկ, դելֆիններ, խայթոցներ:

Երեխաներ. Որովհետև մենք ծովահեններ ենք:

Մենք սրել ենք մեր դանակները

Նրանք, ովքեր չեն թաքցնում, դողում են:

Միայն մենք մեղավոր չենք

Երեխաներ. Որովհետև մենք ծովահեններ ենք:

Մենք նավարկում ենք ուղիղ դեպի կղզի,

Մենք այնտեղ գանձեր կգտնենք:

Ապրենք հարուստ, ընկերներ։

Երեխաներ. Որովհետև մենք ծովահեններ ենք:

ԾովահենԻսկ հիմա իսկական ծովահեն պարի համար:

Ավազակների պարը

ԾովահենԲանդաները պատրաստ են։ Բարձրացրե՛ք դրոշակները։ (նայում է երեխաներին) Բարձրացրեք ծովահենների դրոշները:

ԵրեխաներՄենք ծովահենների դրոշներ չունենք:

ԾովահենԱյդպես չի ստացվի։ Ծովահենների բանդան չի կարող գոյություն ունենալ առանց իսկական ծովահենների դրոշի: ( Թղթի մեջ փաթաթված գնդակը ներս է թռչում: Ծովահենը բացվում է և կարդում).

Հարգելի ավազակներ.

Դուք ինձ հետ չեք տարել ճանապարհորդության, և մենք վիրավորվել ենք ձեզանից: Ձեր բոլոր դրոշները թաքնված են մանկապարտեզի տարածքում, և դուք դրանք երբեք չեք գտնի։

Կապիտան Ֆլինտը և նրա անձնակազմը

ԾովահենԱհա ձեր առաջին թեստը: Յուրաքանչյուր թիմ պետք է գտնի իր դրոշը: Յուրաքանչյուր ավարտված թեստից հետո ձեզ սպասում է հաջորդ հուշումը։ Հաջողություն:

.Փուլն ավարտելուց հետո յուրաքանչյուր թիմ ստանում է ծրար՝ հաջորդ առաջադրանքի համար հուշումով: Բոլոր փուլերի վերջում տրվում է ծրար՝ այն տարածքի քարտեզով, որտեղ գտնվում է թիմի դրոշը: Յուրաքանչյուր թիմ ունի իր դրոշը, որն առանձնանում է Jolly Roger-ի գույնով: Ծովահենների նավարկությունը հեշտացնելու համար առաջադրանքներով ծրարները նույնպես տարբերվում են գույներով՝ ըստ թիմերի անվանման:

Մարտահրավեր 1. SLEEPY HOLLOW (Pirate Joe)

Ժամանակը - 7 րոպե

«Քնկոտ խոռոչ» Sleepy Hollow-ում բոլորը քնում են՝ և՛ մարդիկ, և՛ կենդանիները: Այստեղ դուք կարող եք ընդմիշտ քնել և այլևս երբեք չարթնանալ: Շատերը փորձեցին քնած վիճակում հեռանալ ձորից, բայց չհաջողվեց։ Կկարողանա՞ս քնած վիճակում անցնել ձորը և անվնաս դուրս գալ այնտեղից։

Երեխաները հերթով փորձում են անցնել մյուս կողմը՝ պարաններից և զանգերից բաղկացած արգելքների միջով: Հետո նրանք վերադառնում են «Թրթուր» հետ միասին։

Մարտահրավեր 2. «Ջունգլիներ» (Կեղտոտ Հարրի)

Երեխաները կատարում են առաջադրանքները, իսկ վերջում նրանց տրվում է ծրար՝ հուշումով:

Ժամանակը - 7 րոպե

«Ջրային հող»Նրանք դուրս են ցատկում և ցատկում որոշակի տարածքի վրա (շրջանակ):

«Խաչում»Մեկ-մեկ, երկու ձեռքով բռնելով պարանը, անցեք մյուս կողմը ( մեծահասակները պարանը բռնում են երկու կողմից և ճոճում են այն, ապա օգտագործում են ջրային ատրճանակ՝ թիրախին հարվածելու համար)

Թեստ 3. «Իմաստության հովիտ» (կապիտան Ֆլինտ)

Ինտելեկտուալ առաջադրանքներ. Ավարտելուց հետո տրվում է ակնարկով ծրար։

Առաջադրանքների քանակը ներկայացնողի հայեցողությամբ է:

Ժամանակը - 7 րոպե

«Հին ծովահենների հանելուկները»

Նա ծովերի փոթորիկն է

Շուններ և նավեր.

Ոչ ձկնորս, ոչ զինվոր,

Եվ ամենաանողորմը... (Ծովահեն.)

Սա ձեզ համար աղբ չէ...

Բոլոր ծովահենները փող են սիրում:

Շատ հաճախ բաժանվում է

Հնչեց... (Պիաստր.)

Տաք երկրների այս թռչունը

Կապիտանը նրան շատ է սիրում։

Նրան գաղտնիք մի վստահեք

Ամեն ինչ կփչանա... (Թութակ.)

Սպիտակ գանգ ոսկորների վրա

Սև ֆոն - ծովահենների դրոշ:

Կարող է վախեցնել բոլորին

Մեր ուրախ... (Ռոջեր.)

Նա ծովահեն է, կինոյի հերոս

Եվ ծիծաղում է ճակատագրի վրա:

Չկա ավելի համարձակ կամ ավելի խորամանկ մեկը,

Դա Ջեքն է, մականունով... (Ճնճղուկ):

Այս կղզին կրիա է

Դարձավ ապաստարան ծովահենների համար:

Կարիբյան ավազանում հարավից

Սպասում ենք հյուրերին... (Tortuga.)

Ծովահենը ամեն օր երազում է

Գտեք մի սնդուկ, որի մեջ... (Գանձարան)

Կոմպոտ, ջուր և հյութ և կվաս -

Չի կարելի ամեն ինչ թվարկել հիմա:

Ծովահենը վստահ է միայն մեկ բանում.

Որն է լավագույնը բոլոր խմիչքներից... (Ռոմ.)

Թալանի հետ ֆրեգատը շրջապատված է,

Նա չի կարողանա լքել մեզ:

Եվ ահա գալիս է մեր նավը

Ամբողջ թիմը... (Նստեցում):

Պետք չէ ճանապարհը աչքով փնտրել։

Հյուսիսը մեզ ցույց կտա... (կողմնացույց):

Բրիգեր, շուններ և ֆրեգատներ -

Սա ծովահենների սեփականությունն է։

Նավարկել հեռու գետնից

Ուղիղ ծովի մեջ... (Նավեր.)

Հողի այն հատվածը, որտեղ պետք է լողալ

Գանձեր՝ արագ թաղելու համար:

Երբեմն դժվար է գտնել

Հսկայական տարածություններում, որոնք... (կղզի.)

«Ծովային բառեր»

Անվանե՛ք ծովի հետ կապված 10 բառ

Կապիտանի հրամանները Երեխաները կատարում են հրամանները

Ձախ ղեկ! - բոլորը վազում են դեպի ձախ կողմը (մայթի ձախ եզրը).

Աջ ղեկ! - բոլորը վազում են դեպի աջ կողմը (մայթի աջ եզր).

Քիթ! - բոլորը վազում են առաջ.

Stern! - բոլորը հետ են վազում:

Բարձրացրե՛ք առագաստները։ - բոլորը կանգ են առնում և ձեռքերը վեր են բարձրացնում:

Մաքրեք տախտակամածը: - բոլորը ձևացնում են, թե լվանում են հատակը:

Թնդանոթի գնդակ! - բոլորը squats.

«Վերցրու ծրարը»

Ես ձեզ համար ունեմ ծրար հետևյալ առաջադրանքով.

Ես ձեզ մի պատմություն կպատմեմ

Մեկուկես տասնյակ արտահայտություններով.

Ես ուղղակի կասեմ «երեք» բառը.

Անմիջապես վերցրեք ծրարը:

Մի օր մենք խոզուկ բռնեցինք

Մենք նայեցինք, թե ինչ կա ներսում:

Տեսանք փոքրիկ ձկներ

Եվ ոչ միայն մեկ, այլ ամբողջ: հինգ.

Փորձված տղան երազում է

Դարձեք հայտնի ծովահեն

Նայեք, նավի վրա խորամանկ մի եղեք,

Եվ սպասեք հրամանին. «Մեկ, երկու:

Երբ ցանկանում եք հիշել հրամանները,

Նրանք չեն խցանում մինչև ուշ գիշեր,

Եվ կրկնեք դրանք ինքներդ ձեզ,

Մեկ անգամ, երկու անգամ կամ ավելի լավ: յոթ.

Ժամանակին ծովահենների համար նախատեսված շունը

Ես ստիպված էի սպասել երեք ժամ։

Դե, ընկերներ, դուք վերցրեցիք մրցանակը:

Ես ձեզ հինգ եմ տալիս:

ԵԶՐԱՓԱԿԻՉ

ԾովահենԱյժմ դուք ունեք իսկական ծովահենների դրոշներ, անիծյալ: Դուք պարզապես պետք է անցնեք վերջին թեստը` ընդունեք ծովահենական երդումը:

Ես համալրում եմ խիզախ ծովահենների և անվախ ծովային գայլերի շարքերը, երդվում եմ՝ պահպանել ծովահենական կանոնները, չհանձնվել, չհուսալքվել, վախկոտ չլինել, միշտ օգնել ընկերներիս և ազնվորեն կիսել գանձերը։ ընկերների հետ։ Հակառակ դեպքում թող շնաձկներն ուտեն ինձ։ Նրանք, ովքեր համաձայն են, ասում են իրենց անունը:

Հիանալի, թիմ! Դուք կարող եք ապահով կերպով գնալ ցանկացած ճանապարհորդության: Դուք համարձակ եք, խելացի, արագ մտածող, ստեղծագործ և ամենակարևորը՝ ընկերասեր։ Դուք ապացուցել եք, որ այս մրցանակը պետք է ձերը լինի: Որտե՞ղ է մեր գանձը: ( երեխաները ծովահենների հետ միասին գանձ են փնտրում տարածքում)

Գանձ փնտրեք: Նվերների ներկայացում

Օլեսյա Կոնդրատենկո
«Որովհետև մենք ծովահեններ ենք»: Quest խաղ ավագ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար

ՈՐՈՏԵՎ ՄԵՆՔ ՊԻՐԱՏՆԵՐ ԵՆՔ»:

Quest խաղ ավագ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար

Մասնակիցներ- ավագ նախադպրոցական տարիքի երեխաներ

Մասնակիցների թիվը- 45 մարդ

Վայրը– սպորտային հրապարակ d/s#448, Նովոսիբիրսկ

Ծովահենը խմբերին ողջունում է հետևյալ խոսքերով.

«Ո՛վ որ բերեց, որոտացե՛ք»։

«Շտապեք ծաղրել, անիծյալ»:

«Հազար սատանա! Ծերուկ, մենք սպասում էինք քեզ»:

ԾովահենԱյսօր մենք իսկական ծովահեններ ենք։ Հազար սատանա։ Իսկ ծովահենները նշանակում են հետաքրքիր արկածներ, կատաղի մարտեր և հսկայական գանձ: Պայթե՛ք փայծաղս։

Մենք պետք է գնանք իսկական ճանապարհորդության՝ գանձ փնտրելու համար: Այս ճանապարհորդությունը հեշտ չէ, դուք կբախվեք փորձությունների և դժվարությունների: Գնա՞նք։ Պատառաքաղը լյարդին, ատամը՝ միսին։

ԾովահենՄենք ճանապարհ ընկանք։ Մենք ունենք երեք ծովահեն անձնակազմ

Թիմ 1- «Կարմիր Ռոջեր» (կարգախոսը)

Թիմ 2- «Կապույտ Ռոջեր» (կարգախոսը)

Թիմ 3- «Կանաչ Ռոջեր» (կարգախոսը)

Թիմերը հերթով ասում են վանկարկումներ

ԾովահենԵվ քանի որ դուք իսկական ծովահեններ եք, պետք է ինձ բարձրաձայն պատասխանեք. «Որովհետև մենք ծովահեններ ենք»:

ճչացող

Բարձրացրեք խարիսխները

Եկեք գնանք ծովեր:

Մենք անվախ տղաներ ենք։

Երեխաներ. Որովհետև մենք ծովահեններ ենք:

Ծովում սարսափելի ալիք կա,

Փոթորիկներ և փոթորիկներ

Դե ինչ-որ տեղ նավարկում ենք։

Երեխաներ. Որովհետև մենք ծովահեններ ենք:

Մենք սիրում ենք բոլոր կենդանիներին

Ծովերի բնակիչներ.

Ութոտնուկ, դելֆիններ, խայթոցներ:

Երեխաներ. Որովհետև մենք ծովահեններ ենք:

Մենք սրել ենք մեր դանակները

Նրանք, ովքեր չեն թաքցնում, դողում են:

Միայն մենք մեղավոր չենք

Երեխաներ. Որովհետև մենք ծովահեններ ենք:

Մենք նավարկում ենք ուղիղ դեպի կղզի,

Մենք այնտեղ գանձեր կգտնենք:

Ապրենք հարուստ, ընկերներ։

Երեխաներ. Որովհետև մենք ծովահեններ ենք:

ԾովահենԻսկ հիմա իսկական ծովահեն պարի համար:

Ավազակների պարը

ԾովահենԲանդաները պատրաստ են։ Բարձրացրե՛ք դրոշակները։ (նայում է երեխաներին) Բարձրացրեք ծովահենների դրոշները:

ԵրեխաներՄենք ծովահենների դրոշներ չունենք:

ԾովահենԱյդպես չի ստացվի։ Ծովահենների բանդան չի կարող գոյություն ունենալ առանց իսկական ծովահենների դրոշի: ( Թղթի մեջ փաթաթված գնդակը ներս է թռչում: Ծովահենը բացվում է և կարդում).

Հարգելի ավազակներ.

Դուք ինձ հետ չեք տարել ճանապարհորդության, և մենք վիրավորվել ենք ձեզանից: Ձեր բոլոր դրոշները թաքնված են մանկապարտեզի տարածքում, և դուք դրանք երբեք չեք գտնի։

Կապիտան Ֆլինտը և նրա անձնակազմը

ԾովահենԱհա ձեր առաջին թեստը: Յուրաքանչյուր թիմ պետք է գտնի իր դրոշը: Յուրաքանչյուր ավարտված թեստից հետո ձեզ սպասում է հաջորդ հուշումը։ Հաջողություն:

.Փուլն ավարտելուց հետո յուրաքանչյուր թիմ ստանում է ծրար՝ հաջորդ առաջադրանքի համար հուշումով: Բոլոր փուլերի վերջում տրվում է ծրար՝ այն տարածքի քարտեզով, որտեղ գտնվում է թիմի դրոշը: Յուրաքանչյուր թիմ ունի իր դրոշը, որն առանձնանում է Jolly Roger-ի գույնով: Ծովահենների նավարկությունը հեշտացնելու համար առաջադրանքներով ծրարները նույնպես տարբերվում են գույներով՝ ըստ թիմերի անվանման:

Մարտահրավեր 1. SLEEPY HOLLOW (Pirate Joe)

Ժամանակը - 7 րոպե

«Քնկոտ խոռոչ» Sleepy Hollow-ում բոլորը քնում են՝ և՛ մարդիկ, և՛ կենդանիները: Այստեղ դուք կարող եք ընդմիշտ քնել և այլևս երբեք չարթնանալ: Շատերը փորձեցին քնած վիճակում հեռանալ ձորից, բայց չհաջողվեց։ Կկարողանա՞ս քնած վիճակում անցնել ձորը և անվնաս դուրս գալ այնտեղից։

Երեխաները հերթով փորձում են անցնել մյուս կողմը՝ պարաններից և զանգերից բաղկացած արգելքների միջով: Հետո նրանք վերադառնում են «Թրթուր» հետ միասին։

Մարտահրավեր 2. «Ջունգլիներ» (Կեղտոտ Հարրի)

Երեխաները կատարում են առաջադրանքները, իսկ վերջում նրանց տրվում է ծրար՝ հուշումով:

Առաջադրանքների քանակը ներկայացնողի հայեցողությամբ է:

Ժամանակը - 7 րոպե

«Ջրային հող»Նրանք դուրս են ցատկում և ցատկում որոշակի տարածքի վրա (շրջանակ):

«Խաչում»Մեկ-մեկ, երկու ձեռքով բռնելով պարանը, անցեք մյուս կողմը ( մեծահասակները պարանը բռնում են երկու կողմից և ճոճում են այն, ապա օգտագործում են ջրային ատրճանակ՝ թիրախին հարվածելու համար)

Թեստ 3. «Իմաստության հովիտ» (կապիտան Ֆլինտ)

Ինտելեկտուալ առաջադրանքներ. Ավարտելուց հետո տրվում է ակնարկով ծրար։

Առաջադրանքների քանակը ներկայացնողի հայեցողությամբ է:

Ժամանակը - 7 րոպե

«Հին ծովահենների հանելուկները»

Նա ծովերի փոթորիկն է

Շուններ և նավեր.

Ոչ ձկնորս, ոչ զինվոր,

Եվ ամենաանողորմը... (Ծովահեն.)

Սա ձեզ համար աղբ չէ...

Բոլոր ծովահենները փող են սիրում:

Շատ հաճախ բաժանվում է

Հնչեց... (Պիաստր.)

Տաք երկրների այս թռչունը

Կապիտանը նրան շատ է սիրում։

Նրան գաղտնիք մի վստահեք

Ամեն ինչ կփչանա... (Թութակ.)

Սպիտակ գանգ ոսկորների վրա

Սև ֆոն - ծովահենների դրոշ:

Կարող է վախեցնել բոլորին

Մեր ուրախ... (Ռոջեր.)

Նա ծովահեն է, կինոյի հերոս

Եվ ծիծաղում է ճակատագրի վրա:

Չկա ավելի համարձակ կամ ավելի խորամանկ մեկը,

Դա Ջեքն է, մականունով... (Ճնճղուկ):

Այս կղզին կրիա է

Դարձավ ապաստարան ծովահենների համար:

Կարիբյան ավազանում հարավից

Սպասում ենք հյուրերին... (Tortuga.)

Ծովահենը ամեն օր երազում է

Գտեք մի սնդուկ, որի մեջ... (Գանձարան)

Կոմպոտ, ջուր և հյութ և կվաս -

Չի կարելի ամեն ինչ թվարկել հիմա:

Ծովահենը վստահ է միայն մեկ բանում.

Որն է լավագույնը բոլոր խմիչքներից... (Ռոմ.)

Թալանի հետ ֆրեգատը շրջապատված է,

Նա չի կարողանա լքել մեզ:

Եվ ահա գալիս է մեր նավը

Ամբողջ թիմը... (Նստեցում):

Պետք չէ ճանապարհը աչքով փնտրել։

Հյուսիսը մեզ ցույց կտա... (կողմնացույց):

Բրիգեր, շուններ և ֆրեգատներ -

Սա ծովահենների սեփականությունն է։

Նավարկել հեռու գետնից

Ուղիղ ծովի մեջ... (Նավեր.)

Հողի այն հատվածը, որտեղ պետք է լողալ

Գանձեր՝ արագ թաղելու համար:

Երբեմն դժվար է գտնել

Հսկայական տարածություններում, որոնք... (կղզի.)

«Ծովային բառեր»

Անվանե՛ք ծովի հետ կապված 10 բառ

Կապիտանի հրամանները Երեխաները կատարում են հրամանները

Ձախ ղեկ! - բոլորը վազում են դեպի ձախ կողմը (մայթի ձախ եզրը).

Աջ ղեկ! - բոլորը վազում են դեպի աջ կողմը (մայթի աջ եզր).

Քիթ! - բոլորը վազում են առաջ.

Stern! - բոլորը հետ են վազում:

Բարձրացրե՛ք առագաստները։ - բոլորը կանգ են առնում և ձեռքերը վեր են բարձրացնում:

Մաքրեք տախտակամածը: - բոլորը ձևացնում են, թե լվանում են հատակը:

Թնդանոթի գնդակ! - բոլորը squats.

«Վերցրու ծրարը»

Ես ձեզ համար ունեմ ծրար հետևյալ առաջադրանքով.

Ես ձեզ մի պատմություն կպատմեմ

Մեկուկես տասնյակ արտահայտություններով.

Ես ուղղակի կասեմ «երեք» բառը.

Անմիջապես վերցրեք ծրարը:

Մի օր մենք խոզուկ բռնեցինք

Մենք նայեցինք, թե ինչ կա ներսում:

Տեսանք փոքրիկ ձկներ

Եվ ոչ միայն մեկ, այլ ամբողջ: հինգ.

Փորձված տղան երազում է

Դարձեք հայտնի ծովահեն

Նայեք, նավի վրա խորամանկ մի եղեք,

Եվ սպասեք հրամանին. «Մեկ, երկու:

Երբ ցանկանում եք հիշել հրամանները,

Նրանք չեն խցանում մինչև ուշ գիշեր,

Եվ կրկնեք դրանք ինքներդ ձեզ,

Մեկ անգամ, երկու անգամ կամ ավելի լավ: յոթ.

Ժամանակին ծովահենների համար նախատեսված շունը

Ես ստիպված էի սպասել երեք ժամ։

Դե, ընկերներ, դուք վերցրեցիք մրցանակը:

Ես ձեզ հինգ եմ տալիս:

ԵԶՐԱՓԱԿԻՉ

ԾովահենԱյժմ դուք ունեք իսկական ծովահենների դրոշներ, անիծյալ: Դուք պարզապես պետք է անցնեք վերջին թեստը` ընդունեք ծովահենական երդումը:

Ես համալրում եմ խիզախ ծովահենների և անվախ ծովային գայլերի շարքերը, երդվում եմ՝ պահպանել ծովահենական կանոնները, չհանձնվել, չհուսալքվել, վախկոտ չլինել, միշտ օգնել ընկերներիս և ազնվորեն կիսել գանձերը։ ընկերների հետ։ Հակառակ դեպքում թող շնաձկներն ուտեն ինձ։ Նրանք, ովքեր համաձայն են, ասում են իրենց անունը:

Հիանալի, թիմ! Դուք կարող եք ապահով կերպով գնալ ցանկացած ճանապարհորդության: Դուք համարձակ եք, խելացի, արագ մտածող, ստեղծագործ և ամենակարևորը՝ ընկերասեր։ Դուք ապացուցել եք, որ այս մրցանակը պետք է ձերը լինի: Որտե՞ղ է մեր գանձը: ( երեխաները ծովահենների հետ միասին գանձ են փնտրում տարածքում)

Գանձ փնտրեք: Նվերների ներկայացում

Թեմայի վերաբերյալ հրապարակումներ.

Ամառ. Տարվա ի՜նչ հրաշալի եղանակ է։ Որքան հետաքրքիր, զարմանալի, խորհրդավոր բաներ կարելի է տեսնել և լսել այս պահին։ Հունիսին մենք

Քվեստ խաղ ավագ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար «Արկածները հեքիաթային երկրում»Խաղ - որոնում ավագ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար. «Արկածները հեքիաթային երկրում» Խաղն անցկացվում է որպես թեմատիկ ավարտական ​​միջոցառում:

Աշակերտների ճանաչողական գործունեությունը զարգացնելու համար ուսուցիչներն օգտագործում են տարբեր տեսակի խաղեր։ Խաղերից մեկը, որը թույլ է տալիս նախադպրոցականներին.

«Ճանաչողական զարգացում», «Ֆիզիկական զարգացում», «Սոցիալական և հաղորդակցական զարգացում» ոլորտներում կրթական գործունեության իրականացում:

Հարգելի գործընկերներ, ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում ժամանակակից QUEST խաղը։ Մշակողը ՝ ավագ ուսուցիչ Ս.Գ.Պոպկովա, ուսուցիչ Օ.Վ.

Արդար քամի, գանձերով լի պահարան և առանց ձանձրալի առօրյա՝ շարունակական արկածներ: Այո, երբեմն հետաքրքիր է, բայց ավելի զվարճալի է: Եվ Ջեք Ճնճղուկի հետ էկրանային ծանոթությունից հետո մեծահասակների համար ծովահենների երեկույթը դարձել է Հելոուինի, ծննդյան, կորպորատիվ հանդիպումների և նույնիսկ հարսանիքների համարյա ամենասիրելի տոնական թեման:

Գրանցում

Սկսելու համար որոշեք, թե ինչպիսին կլինի դիզայնը՝ մուլտֆիլմ, թե կինո:Առաջին դեպքում գրեթե ամբողջ դեկորացիան պետք է նկարվի, կտրվի և ներկվի: Խանութներում առկա են ծովահեն երեկույթի մուլտֆիլմի ատրիբուտներ՝ ծաղկեպսակներ, միանգամյա օգտագործման սպասք, դրոշներ, նավակներ և այլն:

Սա ավելի խնայող տարբերակ է, երբ պարզապես ցանկանում եք զվարճանալ ընկերների հետ՝ առանց դեկորացիաների մասին ուշադիր մտածելու: Կատարյալ շատ երեխաներ ունեցող ընտանեկան երեկույթի համար: Կարդալ ավելին:

Եթե ​​մենք խոսում ենք Կարիբյան ծովի ծովահենների ոճով երեկույթի մասին, ենթադրվում է, որ դիզայնն ավելի իրատեսական է։Սա չի նշանակում, որ դուք պետք է ամբողջությամբ հրաժարվեք վառ տոնական պարագաներից: Պարզապես ինտերիերը պետք է ավելի շատ նմանվի ֆիլմի տեսարանի, քան մանկապարտեզի դահլիճի, որը կախված է գունավոր դեկորացիաներով:

Երեկոյի գույներն են՝ սև, սպիտակ-կարմիր և սպիտակ-կապույտ գծավոր, կարմիր և կապույտ, շագանակագույն։Որոշ ատրիբուտներ կարելի է զարդարել «թանկարժեք» քարերով։ Ինտերիերը պետք է լինի արծաթագույն և ոսկեգույն՝ լակի ներկ, փայլեր։

Հեշտ է իրականացնել գաղափարներ ծովահեն կուսակցության համար.

• հեռացնել այն ամենը, ինչը ակնհայտորեն չի տեղավորվում թեմայի մեջ: Ծածկեք այն ամենը, ինչը դժվար է հեռացնել: Սրա համար տպել և սոսնձել (կամ նկարել) նավեր, սնդուկներ և այլն հաստ ստվարաթղթի վրա:Փոխարինեք ոչ պատշաճ նկարները լուսանկարներով, ֆիլմերի պաստառներով, Jolly Roger-ի դրոշներով, առագաստներով, ձկնորսական ցանցերով;

• առաստաղը կարելի է ծածկել գործվածքների կտորներով, որոնք ազատորեն կախված են ալիքներով - նույնը ցանցերի և/կամ առագաստների իմիտացիա;

• Ցանկալի է ընտրել կոպիտ, փայտե կամ հյուսած կահույք։ Աթոռների փոխարեն հիանալի կտեղավորվեն նստարանները, առանց մեջքի աթոռակները և նույնիսկ գզրոցները;

Եթե ​​հյուրերի հարմարավետ դասավորությունը առաջնահերթություն է, ապա վարագուրեք սովորական բազկաթոռները: Ծովահեն ոճով խնջույքի համար հարմար են շիֆոն, շղարշ, փորվածք, ցանցեր՝ շղարշ, նկարչություն, մոծակների ցանցեր։

• կապել ծովային հանգույցները հաստ պարաններից, կախել պատերից, աթոռների թիկունքներից, առաստաղից։ Ցանցի վրա այս ու այն կողմ ամրացրեք ծովաձիեր և աստղեր, խեցգետիններ, ձկներ, ջրիմուռներ;

• կազմակերպել տակառներ, կոպիտ թակած տուփեր, կեղծ հրացաններ:Դուք կարող եք դարբնոցային լապտերներ, ճաշատեսակներ դնել մեծ ամանների մեջ և դիտավորյալ կեղտոտ ռոմի շշեր տակառի տուփերի վրա;

• անշուշտ օգտագործել մոմեր զարդարման մեջ, դուք կարող եք մոդելավորել այն մարտկոցների վրա: «Անտիկ» մոմակալները հեշտ է պատրաստել ձեր սեփական ձեռքերով, օրինակ՝ ալյումինե բանկաներից (ներկված արծաթով/ոսկով): Մոմերը «կեղտոտ» ամանների, կճեպով և ավազով ապակե տարաների մեջ մթնոլորտային տեսք ունեն.

• եթե որոշել եք Հելոուինի համար ծովահենների երեկույթ կազմակերպել, մի խնայեք մութ մանրամասների վրա՝ կմախքներ, սարդոստայններ և սարդեր, չղջիկներ, սողացող ծովային հրեշներ, գերեզմանաքարեր, ուրվականներ (ստվարաթուղթ, ֆիգուրներ, ուրվանկարներ);

• ստվարաթղթից/նրբատախտակից պատրաստեք խարիսխներ և փրկարարական նժարներ, կախեք և ցուցադրեք հին քարտեզները:Հիանալի կլիներ, եթե կարողանայիք գտնել ծովային կողմնացույց, աստղադիտակ, սեքստանտ, բարոմետր կամ աստղադիտակ: Եթե ​​ոչ, տպեք լուսանկարը, կտրեք այն և կպցրեք ստվարաթղթե հիմքի վրա;

• կոմպոզիցիաներում օգտագործել կեղծ թանկարժեք քարեր, մարգարիտներ, արծաթյա իրեր, մետաղադրամներ և հնագույն զարդեր՝ խորհրդանշելով անթիվ գանձեր։ Տեղադրեք ամենաթանկ ավարը սնդուկներում: Իսկական ծովահեն կրծքավանդակը դեռևս անախրոնիզմ է, ուստի ավելի լավ է ժամանակ ծախսել թղթի/ստվարաթղթի կաղապարի սոսնձման վրա: Չնայած, եթե ցանկանում եք, կարող եք հավաքել ծովահեն կրծքավանդակը բազային տուփից կամ նրբատախտակից, chipboard-ից: Տուփերը նույնպես հարմար են՝ փորագրված փայտից, առանց գունավոր դիզայնի։

• Թեև սա մեծահասակների ծովահեն երեկույթ է, առանց տոնական վառ շեշտադրումների, դեկորը չափազանց մռայլ կստացվի: Ավելացնել որոշ գույն.
  • ճանաչելի պարագաների ծաղկեպսակներև ծովահենների պարագաներ - նավեր, դրոշներ, խարիսխներ, կմախքներ, ծովահենների գործիչներ, զենքեր, ծովային հրեշներ;
  • հանգուցավոր ժապավենի ձևավորումլվացքի պարանով կամ սիսալ պարանով (իմիտացիոն պարան) նրանք կաշխուժացնեն տարածությունը (գործվածքն ավելի լավ է գծավոր, կապույտ կամ կարմիր և սպիտակ, գումարած գանգով/խաչոսկրերով դրոշներ);
  • գնել ոճավորված փուչիկներկամ նկարեք թեմատիկ ատրիբուտներ կարմիր, սև, կապույտ փուչիկների վրա:

Ֆոտոզոն

• Եթե ​​դուք երեկույթ եք կազմակերպում դրսում, կառուցել ծովահենական նավի «ֆասադ»:ջարդոնի նյութերից. Տեղադրեք աթոռակները հետևի մասում, որպեսզի հյուրերը բարձրանան տախտակամած: Կտրեք անցքի պատուհանները կողքից:

• Տանտամարեսկա- ծովահենների խանդավառ ընկերությունը նշում է հաջող ճանապարհորդությունը, բաժանում է ավարը և այլն: Ստվարաթղթե հիմք, վերևում տպված, պատուհաններ դեմքերի համար։ Կամ կազմակերպեք տարածությունը՝ դեկորացիա ընտրված տեսարանի համար:

• Նավակ կապույտ ֆոնի վրա ամպերով:Լուսանկարչական գոտու առաջին պլանում ալիքների թղթե թեւեր են։ Մենք բարձրանում ենք ներս, վերցնում ենք ծովահենների պարագաներ՝ քարտեզ, աստղադիտակ, մի շիշ ռոմ (ինչ էլ որ լինի):

• Ֆիլմի ծովահենների լուսանկարներով պաստառ, հատկապես հայտնի է Կարիբյան ծովի ծովահենները: Դրոշի վրա կարող եք տպել հերոսների կրկնվող լուսանկարները կամ ձեր սիրած ֆիլմի տեսարանը:

• Սեւ մարգարիտի տնակ, նավապետի կամուրջ և այլն։Ավելի հարմար է փակ երեկույթների համար: Թեև դուք կարող եք այն կազմակերպել փողոցում, միայն ֆոնը պետք է ծածկվի փայտե վահաններով կամ լուսանկարչական գոտին պետք է տեղադրվի տան, գոմի պատին կամ ցանկապատի դիմաց:

Հրավերներ

Հիանալի է, եթե ծովահենների երեկույթի հրավերներն արտացոլում են տոնին պատրաստվելու մակարդակը: Եթե ​​դեկորացիաները պարզ ու մուլտֆիլմ են, ապա հրավիրատոմսերը նույնպես պետք է լինեն:

Ամեն ինչ ամենաբարձր մակարդակի՞ վրա է: Հնեցված թուղթ, նրբագեղ հնաոճ տառատեսակ, մարգարիտ, արծաթ։

• փաթաթված հաղորդագրությունկճեպով և քարերով կնքված շշով;

• թղթե ծովահեն շուներ, լուցկի, փայտյա մոդել։ Տեքստը առագաստի վրա կամ պահարանում;

• բացիկ այրված, քայքայված եզրերով:Խնջույքի վայր տանող ճանապարհի սխեմատիկ դիագրամ (նշեք մի քանի հիմնական կետեր ճանապարհին): Տեքստ ֆոնային քարտեզի վրա;

• սև նշան.Տեքստ բացիկի տարածման վրա;

• մանրանկարչություն թղթե կրծքավանդակներ.Տեքստը տառի վրա է՝ ներսից՝ փայլաթիթեղի մեջ շոկոլադե մետաղադրամների և կոնֆետների ցրված վիճակում:

Գտեք ձեր հյուրերի ծովահեն մականունները, եթե այս պահը ներառված չէ սցենարի մեջ: Հրավերում ներառեք ծովահենական ժարգոն և ճանաչելի արտահայտություններ: Գրեք ժամը, վայրը, հագուստի կոդը և այլ պաշտոնական տեղեկություններ ստորև գտնվող անկյունում կամ հրավերի հետ ներառված բացիկի վրա:

Վեցերորդ օրը ամենատխրահռչակ ծովահենների խումբը հավաքվում է *Նավի անվանումը, սրճարանը* տախտակամածին։ Եվ դու նրանց թվում ես, *Հյուրի անուն*
Կլինի մի բան, որ լցնի պահոցները և թրջի կոկորդը: Թափահարենք ոսկորները երիտասարդ ու շատ առատաձեռն աղջիկների ընկերակցությամբ։ Ծովային էշի մեջ, եթե չես գալիս։
P.S. Խոսակցություններ կան, որ բացի մինչև դժոխք խմելուց, հին *Կազմակերպչի անունը* մեզ համար հետաքրքիր և շահավետ բիզնես է պատրաստում:

Կոստյումներ

Կանացի հագնված աղջիկներ՝ ռետրո զգեստ և սանրվածք, էլեգանտ, բոլորովին նոր։ Կամ թմբուկ, գայթակղիչ ավազակ՝ պատռված գուլպաներ, ցանցավոր կախիչներ, կարճ ռետրո կիսաշրջազգեստ, կորսետ խորը դեկոլտեով, ստեղծագործական խառնաշփոթ գլխին, վառ դիմահարդարում:

Unisex ոճով զգեստները կատարյալ են ծովահենների երեկույթի համար: Մի պահ մոռանալով նավերի վրա կանանց մասին հիմար պատմության մասին՝ կանայք կարող են կերպարանափոխվել անձնակազմի ամենահմայիչ անդամներին: Այս դեպքում հագուստը միայն դիզայնով է տարբերվում տղամարդկանց ծովահեն կոստյումից՝ ավելի բաց և ոչ այնքան պարկ:

Ընտրանքներ:

• ժիլետ կապույտ կամ կարմիր գծերով։Աղջիկների համար - խորը պարանոցով, մի ուսի վրա իջեցված, կրծքավանդակի տակ կապած հանգույցով և այլն;

• Ծովահեն աղջկա կերպարհեշտ է վերստեղծվել մի քանի հագուստից՝ կարճ զգեստ՝ խորը դեկոլտեով, լրիվ կիսաշրջազգեստով և լայն թևերով, որի վրա գցված է կաշվե անթև ժիլետ կամ կրում է մանրանկարչական կորսետ։ Թեմատիկ աքսեսուարները կամփոփեն տեսքը։

• սպիտակ կամ կրեմի վերնաշապիկ:Թևերն ազատ են, գերադասելի է թուխ բռունցքով: «Ծովահեն» բռունցքներն ու ճարմանդները կարելի է հեշտությամբ կարել ձեր սեփական ձեռքերով կամ հավաքել առաձգական ժապավենով (հագնում եք որպես ապարանջան, ամրացվում կոճակներով, թարթիչներով և այլն);

• հարմար չէ դրսի ջերմության համար ծովահեն ֆորկա, ժիլետ, կաշվե թիկնոց:Բայց ներսում/արևի տակ նրանք ծանր են: Ավելի լավ է մի երկու լուսանկար անեք ու հանեք վերնահագուստը։ Կամ թող տարազի այս հատվածը լինի թեթև կտորից, կեղծ;

• կրճատված վարտիքով, ինչպես Ջեկ Ճնճղուկը:լայն շալվար, ազատ, երկարաճիտ կոշիկների մեջ: Կաշվե տաբատ, կանացի՝ նեղ, կիպ։ Ավելի հարմար են բարձր վերնամասով երկարաճիտ կոշիկները, գործվածքայինները՝ կեղծ գագաթները կարել անմիջապես տաբատի վրա։ Աղջիկների համար հարմար են կարճ կոշիկները կամ բարձրակրունկ կոշիկները։ Ծնկների հաստ գուլպաները և փակ կոշիկների գույնը կանցնեն մինչև ծնկից երկարաճիտ կոշիկներ:

Հագուստը կարող է մի քանի տեղերում անցք ունենալ, փչանալ և մաշվել: Այսպես պատկերն ավելի բնական կստացվի՝ մաշված շապիկ, չլվացված վերնաշապիկ, տրորված երկարաճիտ կոշիկներ։ Թեմայի մեջ են նաև փոխանցվող դաջվածքները։

Այն էնտուզիաստները, ովքեր ցանկանում են ժամանակ տրամադրել մշակված զգեստ ստեղծելու համար, ընտրելու շատ բան ունեն՝ Ուիլյամ Տերնեթ, Բիլի Բութստրապ, Թիա Դալմա, Էլիզաբեթ Սուոն, Դեյվի Ջոնս, Միստր Քոթոն: Եվ դա պարզապես Կարիբյան ծովի ծովահեններն են:

Ծովահենների թեմայով երեկույթի համար նախատեսված աքսեսուարները գրեթե ավելի մեծ դեր են խաղում, քան զգեստները:Նրանք են, որ ընտրված կերպարը դարձնում են միանշանակ ու ճանաչելի.

• ատրճանակներ, թուր կամ սուր, դանակ: Ուսի գոտի, պատյան;
• կողմնացույց, աստղադիտակ, ժամացույց շղթայի վրա;
• լայն պարսատիկ (շարֆը կստացվի, միգուցե պայծառը ծայրով);
• կաշվե գոտի ճարմանդով (կարող եք միանգամից երկու ունենալ, ինչպես Ջեկ Ճնճղուկը);
• պարանոցի շարֆ, բանդան, աչքի կարկատան, կծկված գլխարկ;
• ոճավորված զարդեր (մեծ մատանիներ, օղակաձև ականջօղեր, գանգեր և ոսկորներ);
• զանազան մանրուքներ մազերի մեջ, գոտու վրա, դաստակների վրա։ Թալիսմաններ, կաշվից, ոսկորներից, գործվածքից, ուլունքներից պատրաստված ամուլետներ։

Ճաշացանկ, մատուցում

Սեղանի ձևավորման պարզ գաղափարներ ծովահեն երեկույթի համար.

• Ընդհանուր ֆուրշետի սեղան:Ծածկեք սփռոցով և դրեք ցանցի վրա։ Սփռոցի «փեշը» զարդարեք ղեկով, խարիսխներով և պարաններով։ Առագաստներով կայմը դրեք սեղանի կենտրոնում կամ հետևի պատին, հետին պլանում։ Եթե ​​կայմի համար տեղ չկա, կարող եք «առագաստը» տեղադրել հորիզոնական, ալիքներով՝ անմիջապես սեղանի վերևում, առաստաղի տակ։

• Մի քանի երկրի սեղաններարևային հովանոցներ տեղադրելու համար նախատեսված փայտիկներով։ Բայց հովանոցների փոխարեն կայմ-առագաստներ կառուցեք։ Գտեք անուն յուրաքանչյուր նավի սեղանի համար և կարեք այն «կողքի» առջևի սփռոցի վրա:

• Մեծ սեղանը տեղափոխեք պատին, ծածկեք այն հատակին փորվածքով կամ հաստ գործվածքով։ Տեղադրեք տուփեր և տակառներ վերևում `մի քանի մակարդակ, քաոսային: Եվ դրանց վրա ափսեներ և ճաշատեսակներ են խորտիկներով, բաժակների փոխարեն շշեր, բանկա(նավահանգստի շրջակայքը կամ պահարանը):

• Ընտրեք ճաշատեսակներ՝ ելնելով ձեր պատրաստվածության մակարդակից և միջոցառման կարևորությունից:Դրանք կարող են լինել ոճավորված թղթե ափսեներ, բաժակներ, ապակի և բյուրեղյա, կամ «արծաթե»՝ բաժակներ, սկուտեղներ, «հնաոճ» պատառաքաղներ:

• Օգտագործեք ծովահենների դրոշներ և այլ ճանաչելի պարագաներ՝ շամփուրները, խողովակները, մատուցվող բաժակները զարդարելու համար: Ավելի հեշտ է բացիկները գեղեցիկ ձևավորել/փակցնել, քան խելքներդ հավաքել յուրաքանչյուր ուտեստի թեմատիկ ձևավորման վրա:

• մի քանի տակառ ծորակներով և գլոբուս բարհիանալի տեղավորվում է թեմայի մեջ:

• Գնել սառցե կաղապարներ – գանգեր, ոսկորներ, գնդիկներ, ձուկ, նավակներ, ադամանդներ. Դուք կարող եք դրանք փոխարինել շոկոլադի և թխելու համար նախատեսված կաղապարներով։

• Հելոուինի համար ծովահենների երեկո եք կազմակերպում: Համոզվեք, որ օգտագործեք ձմերուկ, սեխ և դդում դահլիճը զարդարելու համարև ցանկացած կերակրատեսակ (կիսատամաններ) մատուցելու համար։

• Ծովահենների ծննդյան համար պատվիրեք տորթճանաչելի ոճով։ Կղզիներ, գանձատուփեր, նավեր և այլն: Անմոռանալի անակնկալ ծննդյան տղայի և բոլոր հյուրերի համար:

• Քաղցրավենիքները դրեք ստվարաթղթե տուփերում և նավակներում, զարդարված թափանցիկ բանկաների մեջ, ծաղկամաններում։ Գնեք շատ կոնֆետներ գունավոր փայլաթիթեղով (թանկարժեք քարեր, մեծաքանակ), շոկոլադե սալիկներ (նաև փայլաթիթեղի մեջ՝ ձուլակտորներ): Մաստիկից պատրաստեք դրոշներ, խարիսխներ, ղեկներ և այլն, զարդարեք կեքսերը, տորթերը և թխվածքաբլիթները։

Լրացուցիչ մթնոլորտի համար ծովահենների ցանկում ներառեք մի մեծ ամբողջ թխած ձուկ և ծովամթերք: Մնացածը ձեր ճաշակին է: Կտրտած բանջարեղեն, մրգեր, ցանկացած աղցան: Ֆուրշետը իդեալական է, երբ պլանները ներառում են ակտիվ զվարճանք, խաղեր և պարեր: Կանապեները, մանրանկարչական սենդվիչները, խորտիկները զամբյուղներում և ծաղկամաններում, քյաբաբներն իրենք են սեղանի վառ ձևավորում:

Առկա են ցանկացած խմիչք, բայց մթնոլորտի համար սեղանին կարող եք մի քանի շիշ ռոմ դնել: Տպեք «վինտաժ» պիտակները և նորից կպցրեք դրանք: Դուք կարող եք «ծերացնել» շշերը՝ փոշիացնել դրանք, պարանոցները պարանով փաթաթել և սոսնձել թեմատիկ դեկորով:

Քանի որ սա մեծահասակների համար ծովահենների երեկույթ է, իմաստ չունի երկար ժամանակ յուրաքանչյուր ուտեստի հետ շփվել: Բայց Ճաշացանկից որոշ նախուտեստներ կարելի է մատուցել «նավակներում», իսկ «առագաստները» բարձրացնել:Ձեր սեփական ձեռքերով նավակ պատրաստելը շատ պարզ է. Ձեզ անհրաժեշտ է շամփուր (կայմ), տախտակ և առագաստ։ Նավակ՝ վարունգի, նարնջի, ձվի, ադամանդաձեւ հացի, զամբյուղի և այլնի դատարկ կեսը։ Ներսում ցանկացած միջուկ, շամփուրի վրա առագաստ՝ հազար, ծովախեցգետին, պանրի բարակ շերտ, խոզապուխտ, վարունգ։

Ժամանց

Մեծահասակների համար ծովահեն երեկույթի սցենար ընտրելիս հաշվի առեք հյուրերի համար հասանելի տարածքը: Օրինակ՝ ավելի լավ է բնության գրկում քարտեզի վրա գանձերի որոն կազմակերպել։ Նրանք. բառացիորեն փնտրեք խաչով նշված վայր՝ քայլելով մոտակայքում և ավարտելով որոնումները որոնումների հետևից: Գանձերը կարող են թաքնվել նաև ներսում: Բայց եթե բավարար տարածք չկա, դուք չեք կարողանա շատ շրջել: Սա նշանակում է, որ ինքնին որոնումը և մրցույթները պետք է իրագործելի լինեն տեղում։

Ծովահենական սցենարի տարբերակներ.

• Հրավերով յուրաքանչյուր հյուր ստանում է նաև ծովահենական քարտեզի մի կտոր։ Ժամանելով խնջույքին հյուրերը դրանք միասին դնում են քարտեզի մեջ՝ նշված կետերով:Թեգերը խաղեր և մրցույթներ են, որոնք «տանում են» դեպի թաքնված կրծքավանդակը.

• Քարտը պատռված և կորած է:Հյուրերը կատարում են առաջադրանքներ՝ ստանալով պարգև յուրաքանչյուր մրցույթի համար՝ ևս մեկ հատված: Վերջում նրանք ծալում են բացիկը և ուղղակի գնում դեպի կրծքավանդակը;

Մրցումների ժամանակ օգտակար կլինեն թեմատիկ երգերն ու երաժշտությունը ծովահենների երեկույթի համար:Ներբեռնեք մի քանի երգ ֆիլմերից և մուլտֆիլմերից, կատարեք կրճատումներ: Եվ դուք կարող եք պարել և հանգստանալ ցանկացած բոցաշունչ երաժշտության ներքո, հատկապես, որ շատ ծովահեն երգեր չկան, որոնք իսկապես հարմար են երեկույթի համար:

• Քարտերի փոխարեն խաղերը պարգևատրվում են հաղորդագրությունների հատվածներով:Օրինակ՝ «Գանձը թաղված է արմավենու տակ»։ Կտրեք տեքստը այնքան կտորների, որքան նախատեսված է մրցույթում: Կրծքավանդակը տեղադրված է տուփի մեջ և սենյակի հեռավոր անկյունում։ Իսկ տուփի վերևում կամ դիմացը ստվարաթղթե «ուղևորանիշ» է: Մեր օրինակում սա արմավենի է: Ուղղակի ցուցումների փոխարեն կարող եք հանելուկ գտնել. «Գանձն այն է, որտեղ երկու ծովահենները խարսխված են միասին»: Ծովահենական ժարգոնով «խարիսխները հավաքվեցին» - նրանք կռվեցին, այսինքն. Դուք պետք է սոսնձեք երկու կռվող ծովահենների նկարը տուփի վրա:

• Մի քանի թիմեր պայքարում են գանձարանը բացելու իրավունքի համար։Հարմար է մեծ երեկույթների համար, երբ կան առնվազն մի քանի տասնյակ «ծովահեններ»;

• Կրծքավանդակը պարունակում է պարգևներ՝ գների պիտակներով:Յուրաքանչյուր մրցույթի համար հաղթողներին շնորհվում են ոսկե մետաղադրամներ, դուբլոններ կամ սև նշաններ: Վերջում կուտակված հարստությունը կարելի է ծախսել «մահացածի կրծքից» նվերների վրա։

Անկախ ընտրված սցենարից, կարող եք պլանավորել ինչպես թիմային, այնպես էլ մենահամերգներ: Եթե ​​սյուժեն չի նախատեսում թիմերի բաժանում, պարզապես խաղացե՛ք այս պահը, օրինակ՝ որպես սերտ կապ ունեցող ծովահենների խմբավորման մարզում:

Ցանկացած մրցույթ կտեղավորվի ծովահեն երեկույթի սցենարի մեջ՝ մեծահասակների համար (զույգերով, պուրիտանականից հեռու՝ ըստ ընկերության տրամադրության) կամ երեխաների համար՝ թեմային համապատասխան մի փոքր փոփոխված: Մթնոլորտ ստեղծելու համար օգտագործեք ծովահենական ժարգոն և մականուններ.

Մուր - նստիր
Թափահարեք ձեր ոսկորները - պարեք
Լրացրեք պահարանը - խորտիկ ունեցեք
Որտե՞ղ կարող եք շշնջալ Ջոլի Ռոջերի հետ: - որտե՞ղ է զուգարանը:
Պահոցում փոթորիկ է - ես հարբած եմ

Նախաձեռնություն ծովահենների մեջ

Առաջատար:Իսկական ծովահեն դառնալու համար բավական չէ կարողանալ կոկորդդ պատռել, նշագեղձերդ լցնել և այն ամենը, ինչ չկա շուրջը, քարշ տալ պահարանի մեջ: Խարիսխը իմ լյարդին, եթե ես սխալվում եմ: Յուրաքանչյուր ծովահեն պարտավոր է նաև կարգուկանոն պահպանել նավի վրա: Մենք ցողունային առնետներ չենք:

Հատակը բաժանեք երկու մասի, օգտագործելով դիմակավոր ժապավեն կամ մեկ այլ նշան: Ցրե՛ք փուչիկներ ու ճմրթված թերթեր։ Հյուրերին տրամադրեք շվաբրեր: Երկու թիմ՝ բաժանարար գծի երկու կողմերում։ Նպատակը ձեր «տախտակամածից» «աղբը» նետելն է հարևանների տախտակի վրա: Երեք րոպե շարունակ հյուրերը «աղբը» շվաբրերով ետ ու առաջ են հրում ուրախ երգի ներքո։ Վերջում դուք պետք է գնահատեք յուրաքանչյուր թիմի «նավի մաքրությունը»:

Նստել

IN:Դժվա՞ր է առանց նախապատրաստվելու մարտական ​​ֆրեգատ նստել։ Ոչ? Դե, տեսնենք՝ ծովային սատանաներ եք, թե խաշած մեդուզա։

Երկու աթոռ, երկու թիմ. Նպատակը մեկ րոպեում ուրիշի աթոռանավ բարձրանալն է: Հաղթում է այն թիմը, որի անդամները կարողացել են ավելի շատ տեղավորվել թշնամու «ֆրեգատի» վրա:

Ընկերական մենամարտ

IN:Հեյ, տախտակամածի վրա: Քանի՞ պահակ կարելի է լրացնել: Տեսնենք, թե ինչպես եք նկարում սակրերով: Թե չէ, բոլոր քաջերը լեզուն են ծամում, բայց երբ բանը հասնում է, տապակները անպիտան են։

Բարակ տախտակ կամ նստարան, կեղծ զենք: Երկուսը թափահարում են թուրերը՝ փորձելով գետնին գցել թշնամուն։ Պարտվողը իր տեղը զիջում է հաջորդ ծովահենին։

Ոչ միայն ճակատամարտ

IN:Դուք գիտեք, թե ինչպես կարելի է ճոճել շվաբրերը և սակրերը, խոստովանում եմ: Դե, ո՞նց չի լինի մացառելու և դանակների երկարությունը համեմատելու որևէ մեկը։ Իսկ եթե Fortune-ը երես թեքվի ձեզանից և նետի ձեզ անմարդաբնակ կղզի:

Ծովահենների թեմայով ծննդյան խնջույքի համար կարող եք վարձակալել սարքավորումներ և խաղալ «Պիրատներ VS վայրենիներ» փեյնթբոլ: Ավելի հեշտ տարբերակ ամայի կղզում սնունդ ստանալն է.

• տեգեր-նիզակներ թիրախում;
• օղակներ վահանի վրա կախված կեռիկների վրա;
• ներծծող գավաթների նետերով աղեղից դեպի որս (վառոդը թրջվեց, ես պետք է օգտագործեմ «պապիկի» մեթոդը);
• շվաբրերի վրա լասոն նետեք դույլի մեջ (կպցնել կեղծ եղնիկի գլուխը շվաբրին);
• ծովահենների ճշգրտությունը ստուգելու ցանկացած այլ եղանակ՝ կախված խնջույքի գտնվելու վայրից:

Անկյունը մոտ է

IN:Ես ձեզ չեմ կարող ասել, թե որքան հաճախ են ավազակների և տխրահռչակ սրիկաների մի քանի արժանի թիմեր ճանապարհորդում նույն ճանապարհով: Մրցույթ, որ պատռվի... Եվ ավելի քիչ չպեղված գանձեր են մնացել, քան արժանավոր օրիորդներ նավահանգստում գիշերները... Լեզվով ինչ-որ բան եմ աղում, ինչպես հարբած նավակը, որոտը հարվածում է ինձ։ Եկեք արդեն քանդենք այն:

Ավազով և թաղված գանձով մեծ ավազան՝ ցանկացած փայլուն անհեթեթություն: Նպատակն է օգտագործել թեյի գդալ (թե չինական ձողիկներ) մեկ րոպեում ավելի շատ գանձեր ստանալու համար, քան ձեր հակառակորդները: Դուք կարող եք դա անել թիմերում կամ ամեն մարդ իր համար:

Մի ոտքը լավ է!

IN:Ծովահենը, որը պատրաստ չէ որևէ կորուստի, ուղեղի փոխարեն փտած թանաք ունի: Այնտեղ *աչքերը կապած հյուրի ծովահեն մականունը* կորցրեց աչքը, և ոչինչ տեղի չունեցավ՝ աշխուժացնող: Իսկ եթե նա թնդանոթի գնդակով փչի ոտքը։ Տեսնենք, թե ինչպես եք դիմանում նման շրջադարձին:

Էստաֆետային մրցավազք, երկու թիմերի մրցավազք կամ բոլորը միասին: Վերջնական գծում կա աթոռ՝ շշով և բաժակներով։ Շշի վրա գրված է «Ռոմ՝ կյանք տվող ըմպելիք»: Հյուրը թեքում է մի ոտքը և ցատկում դեպի վերջնագիծ՝ հենվելով հենակին կամ ձեռնափայտին (զարդարման համար): Հասնելով աթոռակին, նա լցնում և խմում է «կյանք տվող ըմպելիքը». ոտքը ետ է աճում: Հետ վազեցի ու հենակը փոխանցեցի հաջորդին։ Եթե ​​դուք ծովահենների ծննդյան օր եք ունենում, ապա «ապաքինից» առաջ խնջույքի բոլոր հյուրերին տվեք կենաց:

Ֆրեգատ ռեգատա

IN:Մնում է միայն փորձարկել ծովահենական ոգու ուժը: Դեյվի Ջոնսը, խարիսխը կոկորդում, թույլ է տալիս թույլերին փաթեթներով գնալ՝ որպես կեր ձկների համար:

Մանրանկարչություն թղթե նավակներ, սկիզբ-ավարտվում են հարթ մակերեսի վրա: Դուք պետք է փչեք ձեր նավակի վրա, որպեսզի այն «նավարկի» մինչև վերջնագիծը մյուսներից առաջ: Դուք կարող եք օգտագործել երկու մեծ նավերի թիմեր և բոլորը միասին փչել ձեր ֆրեգատի «առագաստները»:

Որտե՞ղ է անընդհատ գնում ռոմը: (գ) Ջեք Ճնճղուկ

IN:Յո-հո-հո, հարգելի ծովահեններ: Այլևս կասկած չունեմ, որ այստեղ հավաքվել են միայն ամենահայտնի խարդախները, խաբեբաները և այլ ֆիլիբաստերները։ Եկեք խմենք սրա համար մինչև վերջ:

Երկու թիմ և երկու մեծ գավաթ: Կամ ամեն մարդ իր համար՝ մեծ պլաստիկ ապակի: Դուք պետք է արագ դատարկեք տարան (դա ավելի զվարճալի է ծղոտի միջով):

Վիկտորինաներ, սեղանի խաղեր (րոպե հանգստի)

• արագությամբ բացել ծովային հանգույցները;
• լուծել հանելուկներ ծովային և ծովահեն թեմաներով;
• վերծանել ծովահեն ժարգոնը (արտահայտություններ, արտահայտություններ, հայհոյանքներ);
• թեստ «Կարիբյան ծովի ծովահենները» ֆիլմի կամ պարզապես ծովահենների կյանքի մասին գիտելիքների վերաբերյալ.
• զվարճալի հարցեր և պատասխաններ. Միայն մեկ տարբերակ է ճիշտ, մնացած երկուսը աբսուրդ են։ Ինչպե՞ս էր կոչվում Ջ. Ճնճղուկի նավը՝ Սատանայի տասնյակ, Սև մարգարիտ, թե՞ աղի Բելուժինա: Օգտագործելով հանգի գեներատոր՝ հեշտ է գալ այս հարցերից/պատասխաններից այնքան, որքան ցանկանում եք:

Սցենարի վերջում «փորել» և բացել կրծքավանդակը, բաժանել գանձերը(թեմատիկ նվերներ, «Ամենատխրահռչակ ծովահեն» մեդալներ): Եթե ​​երեկույթը ծննդյան օրվա պատվին է, ապա հանդիսավոր կերպով դուրս բերեք ծովահեն տորթ՝ անակնկալ խոհարարից: Դուք կարող եք պայթյուն կազմակերպել փոշու պահեստում (հրավառություն) կամ փողի անձրև (թղթի շոու):