Դասավանդման լեզվի և ուսուցման լեզվի ընտրության կարգի կանոնակարգ. Ուսուցման լեզուների կանոնակարգ I. Ընդհանուր դրույթներ
1. Սույն կանոնակարգը «Պետական քաղաքացիական ծառայության մասին» 2004 թվականի հուլիսի 27-ի N 79-FZ դաշնային օրենքի 60-րդ, 62-րդ և 63-րդ հոդվածների համաձայն. Ռուսաստանի Դաշնություն«Ռուսաստանի Դաշնության պետական քաղաքացիական ծառայողների (այսուհետ՝ քաղաքացիական ծառայողների) կողմից պաշտոններ զբաղեցնող (այսուհետ՝ քաղաքացիական ծառայության պաշտոններ) զբաղեցրած պաշտոնների ռեգիստրում ընդգրկված լրացուցիչ մասնագիտական կրթություն ստանալու կարգը Դաշնային պետական \u200b\u200bքաղաքացիական ծառայությունում և Ռուսաստանի Դաշնության բաղկացուցիչ սուբյեկտների պետական \u200b\u200bքաղաքացիական ծառայության պաշտոնների գրանցամատյաններում որոշվում է դաշնային պետական \u200b\u200bմարմնում, Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի պետական \u200b\u200bմարմինում կամ նրանց ապարատում: կարգավորում է նաև քաղաքացիական ծառայողների լրացուցիչ մասնագիտական կրթություն ստանալու կարգը ինչպես Ռուսաստանի Դաշնության տարածքում, այնպես էլ արտերկրում:
2. Պետական մարմնի ղեկավարը, Ռուսաստանի Դաշնության պետական պաշտոն զբաղեցնող անձը կամ Ռուսաստանի Դաշնության բաղկացուցիչ սուբյեկտի պետական պաշտոն զբաղեցնող անձը կամ նշված ղեկավարի ներկայացուցիչը կամ գործատուի անունից գործատուի լիազորություններն իրականացնող անձը. Ռուսաստանի Դաշնությունը կամ Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտը (այսուհետ՝ գործատուի ներկայացուցիչ), մասնագիտական կրթական կազմակերպություն, կրթական կազմակերպություն. բարձրագույն կրթությունև լրացուցիչ մասնագիտական կրթության կազմակերպումը (այսուհետ՝ ուսումնական կազմակերպություն). պետական գործակալությունկամ այլ կազմակերպություն, որտեղ ուղարկվում են քաղաքացիական ծառայողները մասնագիտական վերապատրաստումկամ տրամադրվում են խորացված ուսուցում անհրաժեշտ պայմաններայդ աշխատակիցների կողմից լրացուցիչ մասնագիտական ծրագրեր մշակելու համար։
(փոփոխված է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2014 թվականի հուլիսի 1-ի N 483, 2015 թվականի մարտի 8-ի N 124 հրամանագրերով)
Լրացուցիչ մասնագիտական կրթություն ստանալու ընթացքում քաղաքացիական ծառայողը պահպանում է պաշտոնը և աշխատավարձը:
3. Քաղաքացիական ծառայողին լրացուցիչ մասնագիտական ծրագրով վերապատրաստման ուղարկելու հիմքերն են.
(տե՛ս նախորդ հրատարակության տեքստը)
գ) ատեստավորման հանձնաժողովի որոշումը քաղաքացիական ծառայողի՝ քաղաքացիական ծառայության զբաղեցրած պաշտոնին համապատասխանության մասին՝ լրացուցիչ մասնագիտական ծրագրի բարեհաջող ավարտի պայմանով.
(փոփոխված է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 03/08/2015 N 124 հրամանագրով)
(տե՛ս նախորդ հրատարակության տեքստը)
դ) քաղաքացիական ծառայողի նշանակումը քաղաքացիական ծառայության այլ պաշտոնում` համաձայն 2004 թվականի հուլիսի 27-ի «Ռուսաստանի Դաշնության պետական քաղաքացիական ծառայության մասին» N 79-FZ դաշնային օրենքի 31-րդ հոդվածի 1-ին մասի 2-րդ կետի:
(«դ» կետը ներդրվել է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2014 թվականի հուլիսի 1-ի N 483 հրամանագրով)
4. Քաղաքացիական ծառայողի մասնագիտական վերապատրաստումն իրականացվում է հաշվի առնելով նրա կրթության բնութագիրը սույն կանոնակարգի 3-րդ կետով նախատեսված դեպքերում, ինչպես նաև մասնագիտական գործունեության տեսակի փոփոխության դեպքում:
«օգնականներ (խորհրդականներ)», «մասնագետներ» կամ «աջակցող մասնագետներ» կատեգորիայի քաղաքացիական ծառայողին, եթե նշանակվել է «ղեկավարներ» կատեգորիայի քաղաքացիական ծառայության պաշտոնի առաջխաղացման կարգով, ուղարկվում է. մասնագիտական վերապատրաստման համար:
Մասնագիտական վերապատրաստման արդյունքների հիման վրա քաղաքացիական ծառայողին կարող են շնորհվել լրացուցիչ որակավորում:
«Ղեկավարներ», «օգնականներ (խորհրդականներ)» կամ «մասնագետներ» անվանակարգերում քաղաքացիական ծառայության պաշտոններ զբաղեցնող քաղաքացիական ծառայողների մասնագիտական վերապատրաստման անհրաժեշտությունը՝ կապված բարձրագույն և հիմնական խմբերի պաշտոնների, ինչպես նաև «Քաղաքացիական ծառայության պաշտոններ» անվանակարգում: աջակցող մասնագետներ», կապված հիմնական խումբպաշտոնները, որոնց լրացուցիչ որակավորում շնորհելով՝ որոշում է գործատուի ներկայացուցիչը:
5. Քաղաքացիական ծառայողի խորացված ուսուցումն իրականացվում է սույն կանոնակարգի 3-րդ կետով նախատեսված դեպքերում՝ ըստ անհրաժեշտության, գործատուի ներկայացուցչի որոշմամբ, բայց առնվազն երեք տարին մեկ անգամ:
Քաղաքացիական ծառայության պաշտոնում առաջին անգամ ընդունված քաղաքացիական ծառայողը խորացված ուսուցման է ուղարկվում փորձաշրջանի ավարտից կամ քաղաքացիական ծառայության անցնելուց վեց ամիս հետո:
Քաղաքացիական ծառայողը, եթե նշանակվել է նույն կարգի պաշտոնների մեկ այլ խմբի քաղաքացիական ծառայության պաշտոնում առաջխաղացման կարգով, ուղարկվում է խորացված ուսուցման:
6. Լրացուցիչ մասնագիտական ծրագրերը կարող են իրականացվել ամբողջությամբ կամ մասնակի՝ պրակտիկայի տեսքով:
Քաղաքացիական ծառայողների մասնագիտական վերապատրաստումը և առաջադեմ ուսուցումը կարող են իրականացվել հեռակառավարման միջոցով կրթական տեխնոլոգիաներ.
(6-րդ կետը փոփոխված է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2014 թվականի հուլիսի 1-ի N 483 հրամանագրով)
(տե՛ս նախորդ հրատարակության տեքստը)
(տե՛ս նախորդ հրատարակության տեքստը)
8. Քաղաքացիական ծառայողների մասնագիտական վերապատրաստումը և խորացված ուսուցումն իրականացվում է աշխատանքի դադարեցմամբ կամ առանց ընդհատման. աշխատանքային պարտականություններըքաղաքացիական ծառայության պաշտոնի համար.
(8-րդ կետը փոփոխված է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 03/08/2015 N 124 հրամանագրով)
(տե՛ս նախորդ հրատարակության տեքստը)
9. Լրացուցիչ մասնագիտական ծրագրով քաղաքացիական ծառայողների վերապատրաստման տևողությունը որոշվում է սույն ծրագրով և (կամ) կրթության պայմանագրով:
(9-րդ կետը փոփոխված է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 03/08/2015 N 124 հրամանագրով)
(տե՛ս նախորդ հրատարակության տեքստը)
10. Քաղաքացիական ծառայողների մասնագիտական վերապատրաստման և վերապատրաստման կազմակերպումն իրականացվում է պետական պատվերի հիման վրա՝ լրացուցիչ. մասնագիտական կրթություն.
Քաղաքացիական ծառայողների լրացուցիչ մասնագիտական կրթության պետական պատվերը կազմվում է՝ հաշվի առնելով պետական մարմինների ծրագրերը մասնագիտական զարգացումքաղաքացիական ծառայողներ՝ հիմնված քաղաքացիական ծառայողների մասնագիտական զարգացման անհատական պլանների վրա։
(10-րդ կետը փոփոխված է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2014 թվականի հուլիսի 1-ի N 483 հրամանագրով)
(տե՛ս նախորդ հրատարակության տեքստը)
11. Քաղաքացիական ծառայողի մասնագիտական զարգացման անհատական պլանը նա մշակում է աշխատանքային կանոնակարգին համապատասխան՝ իր անմիջական ղեկավարի հետ երեք տարի ժամկետով և հաստատվում գործատուի ներկայացուցչի սահմանած կարգով: IN անհատական պլաննշված են.
ա) լրացուցիչ մասնագիտական կրթություն ստանալու նպատակը, տեսակը, ձևը և տևողությունը՝ ներառյալ հեռավար կրթական տեխնոլոգիաների և ինքնակրթության օգտագործման հնարավորության մասին տեղեկատվություն.
բ) լրացուցիչ մասնագիտական կրթության ոլորտները.
գ) քաղաքացիական ծառայողի լրացուցիչ մասնագիտական կրթության ակնկալվող արդյունավետությունը.
12. Քաղաքացիական ծառայողների մասնագիտական \u200b\u200bբարձրացման պետական մարմնի ծրագիրը հաստատում է նրա ղեկավարը` համաձայնեցնելով պետական կառավարման համապատասխան մարմնի հետ. հանրային ծառայությունՌուսաստանի Դաշնության Կառավարության կողմից սահմանված կարգով: Եռամյա ծրագրում.
ա) քաղաքացիական ծառայողների մասնագիտական վերապատրաստման և վերապատրաստման տարեկան անհրաժեշտությունը կանխատեսվում է քաղաքացիական ծառայության պաշտոնների կատեգորիաների և խմբերի, ոլորտների, տեսակների, ձևերի և լրացուցիչ մասնագիտական կրթության տևողության համար՝ հաշվի առնելով կրթական կազմակերպությունների բնութագիրը և տեսակը.
(տե՛ս նախորդ հրատարակության տեքստը)
բ) նշվում են ծրագրի իրականացման փուլերը, գործունեության ցանկը, ինչպես նաև ցուցանիշները, որոնք թույլ են տալիս գնահատել դրա իրականացման ընթացքն ու արդյունքները.
գ) կանխատեսվում է քաղաքացիական ծառայողների լրացուցիչ մասնագիտական կրթության ակնկալվող արդյունավետությունը.
13. Հանրային ծառայությունների կառավարման դաշնային պետական մարմին՝ հիմնվելով դաշնային քաղաքացիական ծառայողների վերապատրաստման լրացուցիչ դիմումների վրա մասնագիտական ծրագրեր, որոնք կազմվում են դաշնային կառավարման մարմինների կողմից՝ համաձայն N 1 հավելվածի ձևի և ներկայացվում են նախատեսվողին նախորդող տարվա մարտի 1-ից ոչ ուշ, սահմանում է դաշնային քաղաքացիական ծառայողների լրացուցիչ մասնագիտական կրթության պետական պատվերի կառուցվածքը (այսուհետ. կոչվում են դաշնային քաղաքացիական ծառայողներ) և հաշվարկում է դրա ֆինանսավորման չափը:
(տե՛ս նախորդ հրատարակության տեքստը)
Դիմումը ձևավորվում է դաշնային կառավարության մարմնի կողմից՝ տնտեսական ծախսերի ստանդարտների հիման վրա կրթական ծառայություններԴաշնային քաղաքացիական ծառայողների մասնագիտական վերապատրաստման, առաջադեմ վերապատրաստման և վերապատրաստման ուղարկված այդ աշխատողների կանխատեսվող թվաքանակի մասին՝ ըստ դաշնային պետական քաղաքացիական ծառայության պաշտոնների խմբերի և կատեգորիաների, լրացուցիչ մասնագիտական կրթության տեսակների, ձևերի և ժամկետների՝ համաձայն ծրագրի ծրագրի. Դաշնային կառավարության մարմինը դաշնային քաղաքացիական ծառայողների աշխատողների մասնագիտական զարգացման համար: Դիմումին կից բացատրական նշումԴաշնային քաղաքացիական ծառայողների լրացուցիչ մասնագիտական կրթության հիմնական ուղղությունների հիմնավորմամբ՝ հիմնված համապատասխան դաշնային կառավարության մարմնի երկարաժամկետ նպատակների և խնդիրների վրա, որոնք այդ աշխատակիցներին ուղարկում են մասնագիտական վերապատրաստման և առաջադեմ ուսուցման:
(փոփոխված է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2014 թվականի հուլիսի 1-ի N 483 հրամանագրով)
(տե՛ս նախորդ հրատարակության տեքստը)
14. Քաղաքացիական ծառայության կառավարման դաշնային պետական մարմինը համապատասխան տարվա դաշնային բյուջեի ձևավորման ժամանակ, բայց ոչ ուշ, քան ծրագրվածին նախորդող տարվա մայիսի 1-ը, ներկայացնում է առաջարկներ՝ համաձայնեցված ՌԴ նախագահի վարչակազմի հետ։ Դաշնությունը Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանը.
ա) դաշնային քաղաքացիական ծառայողների համապատասխան տարվա լրացուցիչ մասնագիտական կրթության պետական պատվերի ֆինանսավորման չափի մասին՝ անհրաժեշտ հիմնավորումներով.
(«ա» կետը փոփոխված է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2014 թվականի հուլիսի 1-ի N 483 որոշմամբ)
(տե՛ս նախորդ հրատարակության տեքստը)
բ) օ առաջնահերթ ոլորտներԴաշնային պետական ծառայողների լրացուցիչ մասնագիտական կրթություն՝ հիմնված դաշնային կառավարման մարմինների երկարաժամկետ նպատակների և խնդիրների վրա:
15. Դաշնային քաղաքացիական ծառայողների լրացուցիչ մասնագիտական կրթության պետական պատվերը, բացառությամբ դաշնային նախարարությունների դաշնային քաղաքացիական ծառայողների, որոնց գործունեությունը ղեկավարում է Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությունը. դաշնային ծառայություններԵվ դաշնային գործակալություններ, ստորադաս սրանց դաշնային նախարարություններ, ինչպես նաև դաշնային ծառայությունները և դաշնային գործակալությունները, որոնց գործունեությունը ղեկավարում է Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարությունը, համաձայնեցվում են հանրային ծառայությունների կառավարման դաշնային կառավարման մարմնի կողմից Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի աշխատակազմի հետ:
(փոփոխված է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2007 թվականի դեկտեմբերի 6-ի N 1643, 2014 թվականի հուլիսի 1-ի N 483, 2015 թվականի մարտի 8-ի N 124 հրամանագրերով)
(տե՛ս նախորդ հրատարակության տեքստը)
Դաշնային քաղաքացիական ծառայողների մասնագիտական \u200b\u200bլրացուցիչ կրթության պետական \u200b\u200bպատվերը ներկայացնում է հանրային ծառայության կառավարման դաշնային պետական \u200b\u200bմարմինը ձևով, համաձայն N 2 հավելվածի, Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարությանը, որը հաստատում է այն ոչ ուշ, քան 3 ամսվա ընթացքում: համապատասխան տարվա դաշնային բյուջեի մասին դաշնային օրենքի ուժի մեջ մտնելու ամսաթիվը.
(փոփոխված է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2014 թվականի հուլիսի 1-ի N 483 հրամանագրով)
(տե՛ս նախորդ հրատարակության տեքստը)
16. Դաշնային քաղաքացիական ծառայողների լրացուցիչ մասնագիտական կրթության պետական պատվերը պարունակում է տեղեկատվություն.
ա) Ռուսաստանի Դաշնության տարածքում լրացուցիչ մասնագիտական ծրագրերով վերապատրաստման ուղարկված դաշնային քաղաքացիական ծառայողների թվի մասին, ներառյալ մասնագիտական վերապատրաստման և առաջադեմ վերապատրաստման լրացուցիչ մասնագիտական ծրագրերը.
բ) Ռուսաստանի Դաշնության տարածքում դաշնային պետական ծառայողների լրացուցիչ մասնագիտական կրթության, ներառյալ մասնագիտական վերապատրաստման և խորացված ուսուցման համար դաշնային բյուջեով նախատեսված բյուջետային հատկացումների ծավալի մասին.
գ) Ռուսաստանի Դաշնության տարածքից դուրս լրացուցիչ մասնագիտական ծրագրերով վերապատրաստման ուղարկված դաշնային քաղաքացիական ծառայողների թվի մասին.
դ) Ռուսաստանի Դաշնության տարածքից դուրս դաշնային քաղաքացիական ծառայողների լրացուցիչ մասնագիտական կրթության համար դաշնային բյուջեով նախատեսված բյուջետային հատկացումների ծավալի մասին.
ե) դաշնային քաղաքացիական ծառայողների լրացուցիչ մասնագիտական կրթության գիտամեթոդական, ուսումնամեթոդական և տեղեկատվական-վերլուծական աջակցության մասին.
զ) դաշնային քաղաքացիական ծառայողների լրացուցիչ մասնագիտական կրթության պետական պատվերի կատարման համար նախատեսված միջոցների ընդհանուր չափի մասին:
(16-րդ կետը փոփոխված է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2014 թվականի հուլիսի 1-ի N 483 հրամանագրով)
(տե՛ս նախորդ հրատարակության տեքստը)
17. Դաշնային քաղաքացիական ծառայողների լրացուցիչ մասնագիտական կրթության պետական պատվերի կատարման կազմակերպումը Ռուսաստանի Դաշնության տարածքից դուրս համապատասխան տարվա համար իրականացնում է հանրային ծառայության կառավարման դաշնային պետական մարմինը:
Ռուսաստանի Դաշնության տարածքից դուրս դաշնային պետական ծառայողների կողմից յուրացվող լրացուցիչ մասնագիտական ծրագրերի առարկայական-թեմատիկ բովանդակությունը, ինչպես նաև օտարերկրյա պետությունների ցանկը, որտեղ դաշնային քաղաքացիական ծառայողները ուղարկվում են այդ ծրագրերում վերապատրաստման, համաձայնեցվում են դաշնային կառավարության կողմից: Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի աշխատակազմին և Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության գրասենյակին կից հանրային ծառայությունների կառավարման մարմին:
(ներդրված է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 03/08/2015 N 124 հրամանագրով)
Դաշնային նախարարությունների դաշնային քաղաքացիական ծառայողների թեկնածուներ, որոնց գործունեությունը ղեկավարում է Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությունը, դաշնային ծառայությունները և այդ դաշնային նախարարություններին ենթակա դաշնային ծառայությունները, ինչպես նաև դաշնային ծառայությունները և դաշնային մարմինները, որոնց գործունեությունը ղեկավարում է Կառավարությունը: Ռուսաստանի Դաշնությունը, առաջարկվում է վերապատրաստման լրացուցիչ մասնագիտական ծրագրեր ուղարկել Ռուսաստանի Դաշնության տարածքից դուրս, համաձայնեցված է հանրային ծառայության կառավարման դաշնային կառավարման մարմնի կողմից Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության գրասենյակի հետ:
(ներդրված է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 03/08/2015 N 124 հրամանագրով)
Դաշնային քաղաքացիական ծառայողների թեկնածուները, որոնք առաջարկվում են վերապատրաստման լրացուցիչ մասնագիտական ծրագրերի համար ուղղորդել Ռուսաստանի Դաշնության տարածքից դուրս, ներառյալ այն թեկնածուները, որոնք հաստատվել են Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության գրասենյակի կողմից, համաձայնեցվում են հանրային ծառայության դաշնային պետական մարմնի կողմից: կառավարում Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի աշխատակազմի հետ:
Տեղական ակտ թիվ_____
ՊԱՇՏՈՆ ԼԵԶՎԻ ՄԱՍԻՆ ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ
ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅՈՒՆՈՒՄ
Կրթության լեզվի կանոնակարգ կրթական կազմակերպություն
1.1. Սույն Կանոնակարգը մշակվել է հետևյալ կարգավորող իրավական փաստաթղթերի պահանջներին համապատասխան.
Ռուսաստանի Դաշնության 2012 թվականի դեկտեմբերի 29-ի Դաշնային օրենքը. Թիվ 27E-FZ «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» (14-րդ հոդվածի 6-րդ մաս), - 2002 թվականի հուլիսի 25-ի N 115-FZ «Ռուսաստանի Դաշնությունում օտարերկրյա քաղաքացիների իրավական կարգավիճակի մասին» դաշնային օրենք (օրենսդրության ժողովածու. Ռուսաստանի Դաշնություն, 2002 թ., N 30, Արվեստ 3032), կանոնակարգը սահմանում է ուսուցման լեզուն դպրոցում (այսուհետ՝ ուսումնական հաստատություն), որն իրականացնում է կրթական գործունեություն՝ համաձայն իր. կրթական ծրագրեր, Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությանը համապատասխան
1.2. Ռուսաց լեզուն որպես պետական լեզուՌուսաստանի Դաշնության բոլոր դասարաններում ուսումնասիրվում է «Ռուսաստանի Դաշնության ժողովուրդների լեզուների մասին» Ռուսաստանի Դաշնության 1991 թվականի հոկտեմբերի 25-ի թիվ 1807-1 օրենքով և համաձայն. Դաշնային օրենք«Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» 2012 թվականի դեկտեմբերի 29-ին
տարի թիվ 273-Ֆ
2.1. Հասարակական կազմակերպությունում կրթական գործունեություն է իրականացվումռուսերեն . Պետական կողմից հավատարմագրված կրթական ծրագրերի շրջանակներում ռուսաց լեզվի ուսուցումն ու ուսուցումն իրականացվում է դաշնային պետական կրթական չափորոշիչներին համապատասխան:
2.2. Օտարերկրյա քաղաքացիները և քաղաքացիություն չունեցող անձինք բոլոր փաստաթղթերը ՊՏ են ներկայացնում ռուսերենով կամ պատշաճ կերպով վավերացված ռուսերեն թարգմանության հետ միասին:
2.3. Ռուսաստանի Դաշնության քաղաքացիները, օտարերկրյա քաղաքացիները և քաղաքացիություն չունեցող անձինք ուսումնական հաստատություններում կրթություն են ստանում ռուսերեն՝ նախնական ընդհանուր, հիմնական ընդհանուր, միջնակարգ հիմնական կրթական ծրագրերի համաձայն. հանրակրթականդաշնային պետական կրթական ստանդարտներին համապատասխան:
2.4. Ռուսաստանի Դաշնության ժողովուրդների լեզուներից իրենց մայրենի լեզվով նախնական ընդհանուր և հիմնական ընդհանուր կրթություն ստանալու իրավունք, ինչպես նաև սովորելու իրավունք. մայրենի լեզուՌուսաստանի Դաշնության ժողովուրդների լեզուներից իրականացվում է կրթական համակարգի ընձեռած հնարավորությունների սահմաններում՝ կրթության մասին օրենսդրությամբ սահմանված կարգով.
2.4.1. Երբ երեխան ընդունվում է դպրոց, ծնողները կամ նրան փոխարինող անձինք դիմումում նշում են իրենց ուզած մայրենի լեզվի ուսումնասիրությունը:
2.4.2. Մայրենի լեզուն ուսումնասիրվում է տարածաշրջանային բաղադրիչի միջոցով ուսումնական ծրագիրընտրովի, խմբակային, ժամերի տեսքով արտադպրոցական գործունեություն
2.4.3. Խումբը կազմվում է, երբ դասարանում կա առնվազն 5 հայտ։
2.4.4. Մայրենի լեզվի ուսուցման արդյունքների գնահատումը հաստատվում է դպրոցի մանկավարժական խորհրդի որոշմամբ
2.5 Երբ անհատական վերապատրաստումՏանը հաշմանդամություն ունեցող երեխաներին կարելի է դասավանդել մայրենի լեզվով այն դեպքերում, երբ երեխան ռուսերեն չի խոսում։ (ապրում է հեռավոր բնակեցված տարածքներ)
Տեղական ակտը գործում է այնքան ժամանակ, քանի դեռ այն չի փոխարինվել նորով.
Ռուսաստանի Դաշնության 1991 թվականի հոկտեմբերի 25-ի N 1807-1 «Ռուսաստանի Դաշնության ժողովուրդների լեզուների մասին» և Ռուսաստանի Դաշնության այլ կարգավորող իրավական ակտեր, դրա պաշտպանությունն ու աջակցությունը, ինչպես նաև քաղաքացիների իրավունքների ապահովումը. Ռուսաստանի Դաշնության կողմից օգտագործել Ռուսաստանի Դաշնության պետական լեզուն:
Դատական պրակտիկա և օրենսդրություն - 53-ФЗ Ռուսաստանի Դաշնության պետական լեզվի մասին
օրենք
«Ռուսաստանի Դաշնության պետական լեզվի մասին» դաշնային օրենքի իրականացման համար գիտական և տեղեկատվական աջակցության ռեսուրսների քանակը.
Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների մասնաբաժինը, որոնք կազմակերպում են վերջնական շարադրանքի արդյունքների վերլուծությունը ավարտական դասարաններ, ինչպես նաև հանրության հետ համատեղ ռուսաց լեզվի ուսուցման որակի բարելավմանն ուղղված միջոցառումների մշակում մասնագիտական կազմակերպություններ, Ռուսաստանի Դաշնության սուբյեկտների ընդհանուր թվով.
«Ռուսաստանի Դաշնության պետական լեզվի մասին» դաշնային օրենքի իրականացման համար գիտական և տեղեկատվական աջակցության ռեսուրսների քանակը.
Ռուսաստանի Դաշնության բաղկացուցիչ սուբյեկտների մասնաբաժինը, որոնք կազմակերպում են ավարտական շարադրանքի արդյունքների վերլուծությունը ասպիրանտուրայում, ինչպես նաև պետական մասնագիտական կազմակերպությունների հետ համատեղ ռուսաց լեզվի ուսուցման որակի բարելավմանն ուղղված միջոցառումների մշակում, ընդհանուր Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների թիվը.
5. Տեքստային նախազգուշացում՝ բաշխումը սահմանափակելու համար տեղեկատվական արտադրանքերեխաների շրջանում կատարվում է ռուսերեն, իսկ 2005 թվականի հունիսի 1-ի N 53-FZ «Ռուսաստանի Դաշնության պետական լեզվի մասին» դաշնային օրենքով սահմանված դեպքերում, Ռուսաստանի Դաշնության մաս կազմող հանրապետությունների պետական լեզուներով: Ռուսաստանի Դաշնության ժողովուրդների այլ լեզուներ կամ օտար լեզուներ:
Թիվ 12 տեղական ակտ
ՊԱՇՏՈՆ
ԼԵԶՎԻ ՄԱՍԻՆ
ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ
ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅՈՒՆՈՒՄ
Կրթական կազմակերպությունում կրթության լեզվի կանոնակարգ
I. Ընդհանուր դրույթներ
1.1. Սույն Կանոնակարգը մշակվել է հետևյալ կարգավորող իրավական փաստաթղթերի պահանջներին համապատասխան.
Ռուսաստանի Դաշնության 2012 թվականի դեկտեմբերի 29-ի Դաշնային օրենքը. Թիվ 27E-FZ «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» (14-րդ հոդվածի 6-րդ մաս), - 2002 թվականի հուլիսի 25-ի N 115-FZ «Ռուսաստանի Դաշնությունում օտարերկրյա քաղաքացիների իրավական կարգավիճակի մասին» դաշնային օրենք (օրենսդրության ժողովածու. Ռուսաստանի Դաշնություն, 2002 թ., N 30, Արվեստ 3032), կանոնակարգը սահմանում է կրթության լեզուն դպրոցում (այսուհետ՝ ուսումնական հաստատություն), որն իրականացնում է կրթական գործունեություն՝ համաձայն իր կողմից իրականացվող կրթական ծրագրերի՝ օրենսդրությանը համապատասխան: Ռուսաստանի Դաշնության
1.2. Ռուսաց լեզուն՝ որպես Ռուսաստանի Դաշնության պետական լեզու, ուսումնասիրվում է բոլոր դասարաններում՝ համաձայն «Ռուսաստանի Դաշնության ժողովուրդների լեզուների մասին» Ռուսաստանի Դաշնության 1991 թվականի հոկտեմբերի 25-ի թիվ 1807-1 օրենքի և 2012 թվականի դեկտեմբերի 29-ի «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» դաշնային օրենքը
տարի թիվ 273 — Ֆ
2. Ուսումնական գործունեություն
2.1. Հասարակական կազմակերպությունում կրթական գործունեություն է իրականացվում ռուսերեն . Պետական կողմից հավատարմագրված կրթական ծրագրերի շրջանակներում ռուսաց լեզվի ուսուցումն ու ուսուցումն իրականացվում է դաշնային պետական կրթական չափորոշիչներին համապատասխան:
2.2. Օտարերկրյա քաղաքացիները և քաղաքացիություն չունեցող անձինք բոլոր փաստաթղթերը ՊՏ են ներկայացնում ռուսերենով կամ պատշաճ կերպով վավերացված ռուսերեն թարգմանության հետ միասին:
2.3. Ռուսաստանի Դաշնության քաղաքացիները, օտարերկրյա քաղաքացիները և քաղաքացիություն չունեցող անձինք ուսումնական հաստատություններում կրթություն են ստանում ռուսերեն՝ նախնական ընդհանուր, հիմնական ընդհանուր, միջնակարգ հանրակրթության հիմնական կրթական ծրագրերին համապատասխան՝ դաշնային պետական կրթական չափորոշիչներին համապատասխան:
2.4. Առանձին ակադեմիական առարկաների, դասընթացների, առարկաների (մոդուլների) և այլ բաղադրիչների ուսուցումը և ուսումը կարող է իրականացվել. Անգլերենկրթական ծրագրին համապատասխան։
2.5. Ռուսաստանի Դաշնության ժողովուրդների լեզուներից մայրենի լեզվով նախնական ընդհանուր և հիմնական ընդհանուր կրթություն ստանալու իրավունք, ինչպես նաև ռուսերենի ժողովուրդների լեզուներից մայրենի լեզուն սովորելու իրավունք. Ֆեդերացիան իրականացվում է կրթական համակարգի ընձեռած հնարավորությունների սահմաններում՝ կրթության մասին օրենսդրությամբ սահմանված կարգով.
2.5.1. Երբ երեխան ընդունվում է դպրոց, ծնողները կամ նրան փոխարինող անձինք դիմումում նշում են իրենց ուզած մայրենի լեզվի ուսումնասիրությունը:
2.5.2. Մայրենի լեզուն ուսումնասիրվում է ուսումնական ծրագրի տարածքային բաղադրիչի միջոցով՝ ընտրովի, խմբային պարապմունքների, արտադասարանական միջոցառումների տեսքով:
2.5.3. Խումբը կազմվում է, երբ դասարանում կա առնվազն 5 հայտ։
2.5.4. Մայրենի լեզվի ուսուցման արդյունքների գնահատումը հաստատվում է դպրոցի մանկավարժական խորհրդի որոշմամբ
Տեղական ակտը գործում է այնքան ժամանակ, քանի դեռ այն չի փոխարինվել նորով:
Առնչվող հոդվածներ
-
Պուշկինի ռազմական բնակավայրերը Արակչեևոյի մասին
Ալեքսեյ Անդրեևիչ Արակչեև (1769-1834) - ռուս պետական և զորավար, կոմս (1799), հրետանու գեներալ (1807): Նա սերում էր Արակչեևների ազնվական տոհմից։ Նա հայտնի դարձավ Պողոս I-ի օրոք և նպաստեց իր ռազմական...
-
Պարզ ֆիզիկական փորձեր տանը
Կարող է օգտագործվել ֆիզիկայի դասերին դասի նպատակներն ու խնդիրները սահմանելու, նոր թեմա ուսումնասիրելիս խնդրահարույց իրավիճակների ստեղծման, համախմբման ժամանակ նոր գիտելիքների կիրառման փուլերում: «Զվարճալի փորձեր» շնորհանդեսը կարող է օգտագործվել ուսանողների կողմից՝...
-
Խցիկի մեխանիզմների դինամիկ սինթեզ Խցիկի մեխանիզմի շարժման սինուսոիդային օրենքի օրինակ
Խցիկի մեխանիզմը ավելի բարձր կինեմատիկական զույգ ունեցող մեխանիզմ է, որն ունի հնարավորություն ապահովելու ելքային կապի պահպանումը, և կառուցվածքը պարունակում է առնվազն մեկ օղակ՝ փոփոխական կորության աշխատանքային մակերեսով: Տեսախցիկի մեխանիզմներ...
-
Պատերազմը դեռ չի սկսվել Բոլորը Ցույց տալ Glagolev FM podcast
«Պրակտիկա» թատրոնում բեմադրվել է Միխայիլ Դուրնենկովի «Պատերազմը դեռ չի սկսվել» պիեսի հիման վրա Սեմյոն Ալեքսանդրովսկու պիեսը։ Ալլա Շենդերովան հայտնում է. Վերջին երկու շաբաթվա ընթացքում սա Միխայիլ Դուրնենկովի տեքստի հիման վրա երկրորդ մոսկովյան պրեմիերան է։
-
«Մեթոդական սենյակ dhow-ում» թեմայով շնորհանդես
| Գրասենյակների ձևավորում նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում «Ամանորյա գրասենյակի ձևավորում» նախագծի պաշտպանություն թատերական միջազգային տարվա հունվարին Ա. Բարտո ստվերների թատրոն Հավաքածուներ. 1. Մեծ էկրան (թերթ մետաղյա ձողի վրա) 2. Լամպ դիմահարդարներ...
-
Ռուսաստանում Օլգայի թագավորության ամսաթվերը
Արքայազն Իգորի սպանությունից հետո Դրևլյանները որոշեցին, որ այսուհետ իրենց ցեղը ազատ է և ստիպված չեն տուրք տալ Կիևյան Ռուսին։ Ավելին, նրանց արքայազն Մալը փորձ է արել ամուսնանալ Օլգայի հետ։ Այսպիսով, նա ցանկանում էր գրավել Կիևի գահը և միանձնյա...