Պարկեշտություն (և մի փոքր փորձություն մեզ համար): Ժամանակակից հոգեախտորոշում. Անհատականության հարցաթերթիկներ Որքանո՞վ եմ ես ազնիվ ինքս ինձ հետ թեստ

Բաժնետոմսեր

Նկատե՞լ եք, որ նույնիսկ բառերը կարող են լինել մոդայիկ և ոչ մոդայիկ։ Որոշ բառեր օգտագործվում են շատ հաճախ, դրանք անընդհատ հնչում են, իսկ մյուսները հետին պլան են մղվում, հազվադեպ են լսվում, պակաս պահանջարկ ունեն կամ ամբողջովին անհետանում են ժամանակակից լեքսիկոնից...

Պարզապես զվարճանալու համար փորձեք նշել հինգ մոդայիկ, հաճախակի լսվող բառեր այսօր։ Օրինակ՝ դեպրեսիան, բիզնեսը, հիփոթեքը, կրեատիվությունը, վիրտուալությունը և շատ ուրիշներ անմիջապես մտքով անցան։ Իսկ խղճի, ազնվականության, պարկեշտության մասին մենք ավելի ու ավելի քիչ ենք խոսում։ Կյանքի ժամանակակից ռիթմը, անկասկած, մեզ ինչ-որ բան է տալիս, բայց այն անդառնալիորեն խլում է ինչ-որ բան, տանում դեպի ինչ-որ բան և ինչ-ինչ պատճառներով անդառնալիորեն տանում է մեզ... Մենք բոլորս փոխվում ենք նրա ազդեցության տակ։ Ոմանք ավելի արագ են սովորում համակեցության ու հաջողության նոր չգրված կանոններ, իսկ ոմանք՝ ավելի դանդաղ։

Կան մարդիկ, ովքեր վստահ են, որ բիզնեսում այնպիսի հասկացություններ, ինչպիսիք են խիղճը, պարկեշտությունը, ազնվությունը, բացարձակապես ավելորդ են։ Իսկ նրանց, ովքեր չեն կիսում իրենց դիրքորոշումը, նրանք կամ հիմար են կամ պարզապես էքսցենտրիկ... Բայց, այսպես թե այնպես, կյանքը նրանց մի օր գցում է այնպիսի հանգամանքների մեջ, որոնք ստիպում են հաշվարկներ անել կամ նույնիսկ դիմել ինչ-որ մեկի խղճին ու պարկեշտությանը։

Իր նկատմամբ նույնիսկ անբարեխիղճ ու անազնիվ մարդը դեռ պնդում է, սպասում, երբեմն էլ պահանջում է պարկեշտություն շրջապատից՝ բացահայտորեն հույսը դնելով դրա վրա։ Միևնույն ժամանակ նա կարող է չհիշել, թե քանի անգամ և քանի հոգու հետ է ինքը տարբեր կերպ վարվել։

Հետաքրքիր է նաև, որ անձնական ամբողջականության մասին հարցին գրեթե բոլորը դրականորեն կպատասխանեն։ Չէ՞ որ մենք միշտ բացատրություններ ու հիմնավորումներ ենք գտնում մեր սխալների ու արարքների համար։ Յուրաքանչյուր ոք իրեն պարկեշտ է համարում և հեշտությամբ պատրաստ է դատել ուրիշների անարատությունը: Ի՞նչ է դա։ Իսկ ինչո՞ւ է մեզ ՍԱ պետք:

Նախ, պարկեշտությունը մարդու բարոյական հատկանիշներից է, որն արտացոլում է իր խոստումները կատարելու և ուրիշներին չվնասելու ցանկությունը: Ընդ որում, սա ճիշտ մտածելակերպ է, որը զուգորդվում է անկեղծության ու բնավորության ազնվության հետ։ Ըստ էության, սա մարդու ստոր արարքներ կատարելու անկարողությունն է, գումարած իր արածի համար պատասխանատվության զգացումը:

Պարկեշտ մարդը ազնիվ է իր և մարդկանց հետ, նա ունի իր առաքինությունը։ Միգուցե պարկեշտ են ծնվել??? Իհարկե ոչ։ Պարկեշտությունը պետք է մշակվի։ Եվ այս գործընթացը սկսվում է ընտանիքից: Հենց ընտանեկան հարաբերություններն են հիմք հանդիսանում մարդու մեջ այս հատկությունը դնելու համար։

Ձեր երեխաներին ամենօրյա օրինակ ծառայելով ոչ միայն խոսքով, այլ նաև ըմբռնումով, ներողամտությամբ, մարդասիրությամբ և բարի գործերով, լավ գրականությանը ծանոթանալու միջոցով՝ դուք շատ շուտով նրանց պահվածքում կտեսնեք պարկեշտ մարդ լինելու ցանկությունը: Եթե ​​այս փոքրիկ կադրերը նկատվեն, եթե ծնողները նկատեն և խրախուսեն դա, ապա ապագայում այս փոքրիկ մարդը կմեծանա որպես պարտաճանաչ և պարկեշտ մարդ: Ինչ-որ մեկը կարող է հարցնել՝ ինչո՞ւ է դա անհրաժեշտ մեր ժամանակներում։ Ի վերջո, պարկեշտությունն է, որ հաճախ խոչընդոտ է դառնում կարիերայի կամ ֆինանսական նվաճումների հասնելու համար:

Արժանապատիվ մարդիկ հետևում են այն չափանիշներին, որոնք ընդունվում են իրենց շրջապատի հարգված մարդկանց կողմից: Նրանք ենթարկվում են օրենքին, հարգում են ավանդույթները, կատարում են պայմանավորվածությունները։ Պարկեշտ մարդիկ բավականին կանխատեսելի են, քանի որ նրանց խոսքերն ու խոստումները չեն շեղվում գործից, և դուք կարող եք ապավինել նրանց: Դրանք բնութագրվում են կարգուկանոնով և բավարարով առողջ պատկերկյանքը։ Պարկեշտությունը բացառում է տարբեր տեսակի խարդախություններն ու կարգավորումները: Անարատության հանդեպ անձնական վերաբերմունքը սովորեցնում է մտածել ոչ միայն ձեր, այլև նրանց մասին, ում հարգում եք: Թեև պարկեշտ մարդիկ երբեմն ստիպված են լինում լուծել բարդ հարցեր և ընտրել մարդասիրության և բարոյական պարտքի մոտեցման, շահույթի և անձնական սկզբունքների միջև:

Այսպիսով, ընդհանրապես պարկեշտ լինելու իմաստ կա՞: Որոշեք ինքներդ: Բայց միայն պարկեշտ մարդն ունի ինքն իրեն հարգելու պատճառ։ Դա պարկեշտ մարդ է, որը բարձր է գնահատվում այլ պարկեշտ մարդկանց կողմից: Եվ եթե դուք ձեզ պարկեշտ մարդու պես եք պահում, այլ պարկեշտ մարդիկ ցանկանում են ձեզ հետ գործ ունենալ:

Ինչ եք սովորեցնում ձեր երեխաներին և ինչպես դաստիարակել նրանց, դա ձեր անձնական գործն է: Եվ դուք նույնպես կքաղեք օգուտները: Բայց ես գրեթե համոզված եմ, որ առողջ և հոգատար ծնողների ճնշող մեծամասնությունը իսկապես ցանկանում է, որ իրենց երեխաները, երբ նրանք հասունանան, շփվեն ոչ ստոր, այլ արժանի մարդկանց հետ, որպեսզի նրանք ապրեն հարգանքով և պատվով: Հենց անձնական պարկեշտությունը, որը դուք կարող եք զարգացնել ձեր երեխայի մեջ, կօգնի նրան ապագայում մտնել սոցիալական շրջանակ, որտեղ գնահատվում է պատասխանատվության զգացումը, արդարությունը, երախտագիտությունը և հարաբերությունների մաքրությունը:

Բայց, իհարկե, երեխայի մեջ այս հատկությունը զարգացնելու համար պետք է ինքդ դա ունենաս։ Փորձեք հարցերին պատասխանել ազնիվ (ձեր տեմպերով)՝ օգտագործելով միայն ԱՅՈ և ՈՉ բառերը: Սա ամենևին էլ չէ դժվար թեստ, ցույց կտա, թե ինչ մակարդակի վրա է ձեր անձնական պարկեշտությունը։

1. Երբեմն ես ծիծաղում եմ անպարկեշտ կատակի վրա։
2. Եթե ​​ինձ քաղաքավարի դիմեն, ես նույն կերպ կպատասխանեմ։
3. Ես ֆինանսական խնդիրներ ունեմ.
4. Անգամ եթե մարդ չսիրեմ, կուրախանամ նրա արժանի հաջողություններով։
5. Երբեմն ես հետաձգում եմ հրատապ գործերը:
6. Ես այլ կերպ եմ վարվում տանը և ընկերությունում։
7. Ես զերծ եմ նախապաշարմունքներից։
8. Ես միշտ չէ, որ ճշմարտությունն եմ ասում.
9. Ցանկացած խաղում ես ձգտում եմ հաղթել։
10. Երբեմն ես բարկանում եմ։
11. Ինձ արդարացնելու համար երբեմն ինչ-որ բան եմ հորինում։
12. Երբեմն ես կորցնում եմ ինքնատիրապետումը:
13. Մանուկ հասակում ես հնազանդ էի և անմիջապես անում էի այն, ինչ ինձ ասում էին:
14. Երբեմն ես նյարդայնանում եմ:
15. Պատահում է, որ ես ծիծաղում եմ անպարկեշտ կատակի վրա։
16. Երբեմն ուշանում եմ:
17. Երբեմն բամբասում եմ։
18. Իմ ընկերների մեջ կան այնպիսիք, ում ես չեմ սիրում։
19. Ինձ չեն տխրեցնում այն ​​մարդկանց անհաջողությունները, որոնց չեմ սիրում։
20. Ես ուշացել եմ։
21. Երբեմն պարծենում եմ.
22. Երբեմն ես ոչինչ չեմ ուզում անել։
23. Ես ունեմ մտքեր, որոնց մասին ես ամաչում եմ որևէ մեկին ասել:
24. Երբեմն ես փչացնում եմ ինչ-որ մեկի տրամադրությունը:
25. Եղել են ժամանակներ, երբ ես սուտ եմ ասել.
26. Իմ բոլոր սովորությունները դրական են:
27. Ինչ էլ որ լինի, ես կպահեմ իմ խոստումը։
28. Երբեմն ես կարող եմ պարծենալ.
29. Դեռահաս տարիքում ես հետաքրքրված էի տաբու թեմաներով:
30. Ես երբեմն հետաձգում եմ վաղվան այն, ինչ կարևոր է անել այսօր:
31. Ես ունեմ մտքեր, որոնցից արժե ամաչել։
32. Երբեմն ես վիճում եմ բաների մասին, որոնց մասին քիչ գիտեմ:
33. Ես չեմ սիրում իմ բոլոր ընկերներին:
34. Ես կարող եմ ինչ-որ մեկի մասին վատ բաներ ասել:

Զգուշորեն հաշվեք պատասխանների քանակը «ԱՅՈ»հարցերին. 1, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, և պատասխանների քանակը «ՉԻ»հարցերին. 2, 4, 7, 13, 26, 27. Ամփոփեք այս թվերը և տեսեք արդյունքը.

0-5 միավոր:Ստելու, զարդարելու ուժեղ միտում;

Խնդրում ենք ուշադիր կարդալ հետևյալ հայտարարությունները. Կախված նրանից, թե համաձայն եք, թե ոչ, պատասխանների թերթիկի վրա գրեք «այո» կամ «ոչ»: Շատ երկար մի մտածեք պատասխանի մասին։ Որպես կանոն, առաջին պատասխանը, որ գալիս է մտքին, ճիշտն է։

Քվեստներ

1. Պատահում է, որ ես ծիծաղում եմ անպարկեշտ կատակի վրա։
2. Եթե ինձ քաղաքավարի են դիմում, ապա ես միշտ քաղաքավարի եմ պատասխանում։
3. Ես ֆինանսական դժվարություններ ունեմ:
4. Ես միշտ գոհ եմ, երբ ինձ դուր չեկած մարդը հասնում է արժանի հաջողությունների:
5. Ես հետաձգում էի այն, ինչ պետք էր անմիջապես անել:
6. Ընկերությունում ես ինձ այլ կերպ եմ պահում, քան տանը։
7. Ես լիովին զերծ եմ ցանկացած նախապաշարմունքներից։
8. Ես միշտ չէ, որ ճշմարտությունն եմ ասում:
9. Երբ խաղում եմ ինչ-որ մեկի հետ, միշտ ուզում եմ հաղթել:
10. Երբեմն ես բարկանում եմ։
11. Ի պաշտպանությունս, ես երբեմն հորինում էի բաներ:
12. Պատահում է, որ ես կորցնում եմ ինքնատիրապետումը։
13. Մանուկ հասակում ես անմիջապես և առանց վիճելու անում էի այն ամենը, ինչ ինձանից պահանջվում էր։
14. Երբեմն ինչ-որ բանից ինձ նյարդայնացնում է։
15. Պատահում է, որ ես ծիծաղով եմ արձագանքում անպարկեշտ կատակի։
16. Երբեմն ես ուշանում էի նշանակված ժամից:
17. Ես երբեմն սիրում եմ բամբասել։
18. Նրանց մեջ, ում ես ճանաչում եմ, կան մարդիկ, որոնք ես իսկապես չեմ սիրում:
19. Չեմ հիշում, որ առանձնապես տխրել եմ մի մարդու անհաջողություններից, ում չեմ կարող հանդուրժել:
20. Ես պատահաբար ուշացել եմ:
21. Ես երբեմն հակված եմ պարծենալու:
22. Երբեմն որեւէ բան անելու ցանկություն չկա։
23. Ես երբեմն ունենում եմ մտքեր, որոնց մասին ամաչում եմ պատմել ուրիշներին:
24. Երբեմն ես էի եղել իմ շրջապատի մեկի վատ տրամադրության պատճառը։
25. Պատահել է, որ ես սուտ եմ ասել:
26. Իմ բոլոր սովորությունները դրական են:
27. Եթե ինչ-որ բան խոստացել եմ, միշտ իմ խոսքի տերն եմ՝ անկախ ամեն ինչից:
28. Երբեմն ես կարող եմ պարծենալ:
29. Դեռահաս տարիքում ես հետաքրքրություն էի ցուցաբերում տաբու թեմաներով:
30. Ես երբեմն հետաձգում եմ վաղվան այն, ինչ պետք է անել այսօր:
31. Ես մտքեր ունեմ, որոնցից պետք է ամաչեմ:
32. Ես երբեմն վիճում եմ այնպիսի բաների շուրջ, որոնց մասին ես շատ քիչ գիտեմ:
33. Ես չեմ սիրում իմ բոլոր ընկերներին:
34. Ես կարող եմ ինչ-որ մեկի մասին վատ բաներ ասել:

Արդյունքների մշակում

Անհրաժեշտ է հաշվել հարցերի «այո» պատասխանների քանակը.
1, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34
և հարցերի «ոչ» պատասխանների քանակը.
2, 4, 7, 13, 26, 27.

0-5 միավոր. Ազնվության սանդղակի վրա շատ ցածր է: Ցույց է տալիս ստելու և ինքնազարդարվելու ընդգծված միտում: Դա կարող է նաև ցույց տալ սոցիալական ինտելեկտի ցածր մակարդակ: Եթե ​​այս հարցաշարը օգտագործվել է որպես տեխնիկայի մարտկոցի մաս, ապա անհատականության հարցաշարերի արդյունքները պետք է համարել անարժանահավատ:
6-13 միավոր. Ցածր միավոր Ազնվության սանդղակի վրա: Ցույց է տալիս ստելու զգալի հակում։ Սիրում է զարդարել իրեն և իր վարքը։ Եթե ​​հարցաշարն օգտագործվել է որպես մեթոդների մարտկոցի մաս, ապա անհատականության հարցաթերթիկների արդյունքները պարտադիր չէ, որ անվստահելի համարվեն: Այնուամենայնիվ, դրանց արդյունքները պետք է բավականին քննադատորեն ընդունվեն:
14-29 միավոր. Նորմալ արդյունք. Ստելու միտում չի հայտնաբերվել։ Միգուցե նա երբեմն հակված է զարդարելու իրեն և իր վարքը, բայց նորմալ սահմաններում։
30-34 միավոր. Բարձր գնահատական ​​Ազնվության սանդղակի վրա: Այդպիսին բարձր արդյունքկարող է կապված լինել ոչ միայն անձնական բարձր ազնվության հետ, այլ նաև այլ պատճառների հետևանքով` պատասխանների կանխամտածված խեղաթյուրում, շատ ոչ ճիշտ ինքնագնահատական: Այս արդյունքը պետք է զգուշությամբ ընդունվի:

Խաբեության թիվ 2 սանդղակի թեստ՝ ըստ D. Marlow-ի և D. Crown-ի մշակած սանդղակի

Խնդրում ենք ուշադիր կարդալ ստորև բերված հայտարարություններից յուրաքանչյուրը: Եթե ​​կարծում եք, որ դա ճիշտ է և համապատասխանում է ձեր վարքագծի առանձնահատկություններին, ապա կողքին գրեք «Այո», իսկ եթե սխալ է, ապա «Ոչ»:

1. Ես ուշադիր կարդում էի յուրաքանչյուր գիրք նախքան այն գրադարան վերադարձնելը:
2. Ես չեմ վարանում օգնել կարիքավորին:
3. Ես միշտ մեծ ուշադրություն եմ դարձնում, թե ինչպես եմ հագնվում:
4. Տանը ես սեղանի մոտ ինձ պահում եմ այնպես, ինչպես ճաշասենյակում։
5. Ես երբեք որևէ մեկի նկատմամբ հակակրանք չեմ զգացել։
6. Կար ժամանակ, երբ ես թողեցի ինչ-որ բան անել, քանի որ վստահ չէի իմ ուժերի վրա:
7. Երբեմն սիրում եմ զրպարտել նրանց, ովքեր բացակայում են։
8. Ես միշտ ուշադիր լսում եմ զրուցակցին, անկախ նրանից, թե ով է նա։
9. Կար ժամանակ, երբ ես ինքս ինձ արդարացնելու «լավ» պատճառ էի գտել։
10. Պատահեց, որ ես օգտվեցի մարդու վերահսկողությունից.
11. Ես միշտ պատրաստակամորեն ընդունում եմ իմ սխալները։
12. Երբեմն, մարդուն ներելու փոխարեն, փորձում եմ հատուցել նրան հատուցումներով։
13. Եղել են ժամանակներ, երբ ես պնդում էի ամեն ինչ անել իմ ձևով:
14. Ես ներքին բողոք չունեմ, երբ ինձ խնդրում են ծառայություն մատուցել։
15. Ես երբեք չեմ նեղվում, երբ մարդիկ իմ կարծիքին հակառակ կարծիք են հայտնում։
16. Երկար ճանապարհորդությունից առաջ ես միշտ ուշադիր մտածում եմ, թե ինչ փաթեթավորեմ:
17. Եղել են դեպքեր, երբ ես նախանձել եմ ուրիշների բախտին։
18. Երբեմն զայրանում եմ ինձ մոտ խնդրանքներով եկող մարդկանցից։
19. Երբ մարդիկ դժվարության մեջ են ընկնում, երբեմն մտածում եմ, որ նրանք ստացան այն, ինչին արժանի էին:
20. Ես երբեք ժպիտով տհաճ բաներ չեմ ասել։

Բանալի և արդյունքների մշակում:

Հարցերին «Այո» պատասխանելու համար՝ 1, 2, 3, 4, 5, 8, 11, 14, 15, 16, 20 և «Ոչ» պատասխանելու համար՝ 6, 7, 9, 10, 12, 13, 17, 18, 19-ին շնորհվում է 1 միավոր։

Գումարե՛ք երկու դիրքերի համար ստացված բոլոր միավորները: Ընդհանուր միավորը «հաստատման մոտիվացիայի» ցուցանիշ է։

Որքան բարձր է վերջնական ցուցանիշը, այնքան բարձր է հավանության մոտիվացիան և, հետևաբար, այնքան բարձր է անձի պատրաստակամությունը ավելի լավ երևալու, իրեն ներկայացնելու ուրիշներին որպես սոցիալական նորմերին լիովին համապատասխանող: Եվ որքան բարձր է մարդու պատրաստակամությունը ուրիշների հավանության համար, որը կապված է դրսից հաղորդակցվելու և ինքն իրեն հաստատելու անհրաժեշտության հետ:

Ցածր միավորները վկայում են ինքնավստահության մասին՝ առանց արտաքին հաստատման անհրաժեշտության, համարժեք դրական ինքնագնահատականի, սխալվելու իրավունքի ճանաչման, ինչպես նաև կարող են վկայել սեփական անձի նկատմամբ բարձր պահանջների մասին՝ վերածվելով ինքնաքննադատության։

Օպտիմալ տարբերակը միջինն է՝ դեպի հակում ունեցող ցածր արժեքցուցիչ։

Երեխայիս մեջ կուզենայի պարկեշտություն սերմանել... Մտածում էի, որ մեր երեխաների մեջ պետք է փորձենք սերմանել միայն բարոյական լավագույն հատկանիշները։ Հասկանալի է, որ հիմա թեմայի շուրջ մտորումներ կլինեն - Եվ մենք պետք է սկսենք մեզանից։ Ամեն ինչ պարզ է.

Պարկեշտությունը սահմանվում է որպես ազնվություն, անբարոյական, ստոր արարքներ կատարելու անկարողություն: Այսպիսով, պարկեշտ մարդն այն է, ով ունի ազնիվ բնավորություն և բարձր բարոյականություն, ինչը թույլ է տալիս պահպանել վարքագծի ընդունված չափանիշները: Դրանում գլխավորը անաստված արարքներից գիտակցված հրաժարումն է: Իրականում ազնվությունն ու պարկեշտությունը նույն բանն են նշանակում, միայն ազնվությունն ունի ավելի նեղ իմաստ և ազդում է հիմնականում խոսքային ոլորտի վրա, իսկ պարկեշտությունն իր իմաստով ավելի լայն սահմանում է։

Պարկեշտության հայեցակարգը

Առօրյան էլ իր պատկերացումներն ունի պարկեշտության մասին։ Օրինակ, տղամարդու պարկեշտությունը ամենօրյա հասկացողության մեջ հաճախ բնութագրվում է աղջկա հանդեպ նրա պատասխանատվությամբ և նրա կողմից խաբեության բացակայությամբ: Աղջկա պարկեշտության հայեցակարգը հաճախ մեկնաբանվում է որպես նրա մաքրաբարոյություն կամ հավատարմություն մեկ զուգընկերոջ հանդեպ, ինչպես նաև սոցիալական տեսանկյունից «ճիշտ» ապրելակերպ: Այս ֆոնի վրա տարածված են դարձել այնպիսի արտահայտություններ, ինչպիսիք են «տղայի հպարտությունը նրա ընկերուհու պարկեշտությունն է»:

Սակայն, ըստ էության, այս հայեցակարգը շատ ավելի լայն է, քան նման կենցաղային ոլորտը։ Ի՞նչն է իրականում բնութագրում մարդու պարկեշտությունը:

1. Այս հատկությունը թույլ է տալիս ըմբռնումով վերաբերվել այլ մարդկանց, լինել ընկերասեր և արձագանքող:
2. Պարկեշտությունը նշանակում է, որ մարդը զարգացած է արդարության զգացումով և այս սկզբունքով կգործի նույնիսկ իր շահերին հակառակ:
3. Պարկեշտությունն ասում է, որ ցանկացած իրավիճակում մարդ կգործի իր խղճի համաձայն։
4. Պարկեշտությունը երաշխավորում է հարգանք այլ մարդկանց կողմից:
5. Այս հատկանիշը թույլ է տալիս ընդունել արդար, ճիշտ որոշումներև պատասխանատվություն կրել դրանց համար։
6. Պարկեշտությունը որակ է, որը գնահատվում է ցանկացած իրավիճակում և բոլոր ժամանակներում:

Ամբողջականության թեստ

Ձեր ազնվության մակարդակը որոշելու համար պարզապես անհրաժեշտ է թեստ հանձնել: Բոլոր հարցերին պատասխանեք «այո» կամ «ոչ»: Եթե ​​դժվարանում եք, հիշեք ձեր կյանքի վերջին ամիսը։

1. Երբեմն ես ծիծաղում եմ անպարկեշտ կատակի վրա։
2. Եթե ​​ինձ քաղաքավարի դիմեն, ես նույն կերպ կպատասխանեմ։
3. Ես ֆինանսական խնդիրներ ունեմ.
4. Անգամ եթե մարդ չսիրեմ, կուրախանամ նրա արժանի հաջողություններով։
5. Երբեմն ես հետաձգում եմ հրատապ գործերը:
6. Ես այլ կերպ եմ վարվում տանը և ընկերությունում։
7. Ես զերծ եմ նախապաշարմունքներից։
8. Ես միշտ չէ, որ ճշմարտությունն եմ ասում.
9. Ցանկացած խաղում ես ձգտում եմ հաղթել։
10. Երբեմն ես բարկանում եմ։
11. Ինձ արդարացնելու համար երբեմն ինչ-որ բան եմ հորինում։
12. Երբեմն ես կորցնում եմ ինքնատիրապետումը:
13. Մանուկ հասակում ես հնազանդ էի և անմիջապես անում էի այն, ինչ ինձ ասում էին:
14. Երբեմն ես նյարդայնանում եմ:
15. Պատահում է, որ ես ծիծաղում եմ անպարկեշտ կատակի վրա։
16. Երբեմն ուշանում եմ:
17. Երբեմն բամբասում եմ։
18. Իմ ընկերների մեջ կան այնպիսիք, ում ես չեմ սիրում։
19. Ինձ չեն տխրեցնում այն ​​մարդկանց անհաջողությունները, որոնց չեմ սիրում։
20. Ես ուշացել եմ։
21. Երբեմն պարծենում եմ.
22. Երբեմն ես ոչինչ չեմ ուզում անել։
23. Ես ունեմ մտքեր, որոնց մասին ես ամաչում եմ որևէ մեկին ասել:
24. Երբեմն ես փչացնում եմ ինչ-որ մեկի տրամադրությունը:
25. Եղել են ժամանակներ, երբ ես սուտ եմ ասել.
26. Իմ բոլոր սովորությունները դրական են:
27. Ինչ էլ որ լինի, ես կպահեմ իմ խոստումը։
28. Երբեմն ես կարող եմ պարծենալ.
29. Դեռահաս տարիքում ես հետաքրքրված էի տաբու թեմաներով:
30. Ես երբեմն հետաձգում եմ վաղվան այն, ինչ կարևոր է անել այսօր:
31. Ես ունեմ մտքեր, որոնցից արժե ամաչել։
32. Երբեմն ես վիճում եմ բաների մասին, որոնց մասին քիչ գիտեմ:
33. Ես չեմ սիրում իմ բոլոր ընկերներին:
34. Ես կարող եմ ինչ-որ մեկի մասին վատ բաներ ասել:

Հաշվեք հարցերի «այո» պատասխանների քանակը՝ 1, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34 և «ոչ» պատասխանների քանակը՝ 2, 4, 7, 13, 26, 27: Ամփոփեք թվերը և տեսեք արդյունքը: :

• 0-5 միավոր. Ստելու, զարդարելու ուժեղ միտում;
• 6-13 միավոր: Անարատության ցածր մակարդակ, ինքնազարդարվելու և անվայել արարքները թաքցնելու ցանկություն.
• 14-29 միավոր: Նորմալ արդյունք. Ստելու միտում չկա, պարկեշտությունը նորմալ է;
• 30-34 միավոր: Հնարավոր է ուռճացված ինքնագնահատականը, արդյունքները կարող են միտումնավոր խեղաթյուրվել:

Պարկեշտ մարդը չի կարող լինել անազնիվ, եսասեր կամ չար

Պատասխան - «Այո», «Ոչ» 1. Եթե գտնեք 1000 ռուբլի, կփորձե՞ք գտնել դրանց տիրոջը: 2. եթե գտնես 1000 դոլար. 3. Երբևէ ձևացրե՞լ եք, որ ավելի հարուստ եք, քան կաք։ 4. Երբևէ գողություն կատարե՞լ եք խանութից: 5. Վճարելիս նկատել եք, որ գանձապահը հավելյալ 100 ռուբլի է տվել։ Կվերադարձնե՞ք դրանք։ 6. Եթե ընկերոջդ տանը ինչ-որ բան կոտրես, կպատմե՞ս նրան այդ մասին: 7. Եթե խանութում ձեզ ավելի շատ ապրանք տան, քան անհրաժեշտ է, կպատմե՞ք այդ մասին վաճառողին։ 8. Երբևէ ձևացնե՞լ եք հիվանդություն՝ դպրոց կամ աշխատանքի չգնալու համար:

Արդյունքներ

Հիմնականում «Այո»
Դուք կարող եք թողնել ոսկե լեռը պահպանելու համար, և դուք ձեզ համար ոչ մի մետաղադրամ չեք վերցնի: Աշխարհը հենվում է այդպիսի մարդկանց վրա։ Հիմնականում «ոչ»
Դուք շատ ճկուն եք ճշմարտության հետ: Դուք կարող եք շատ բանի հասնել, բայց նաև շատ բան եք կորցնում. նրանք չեն սիրում խաբեբա մարդկանց, չեն վստահում նրանց: Խառը տիպ «Այո» + «Ոչ»
Ամենակարևորը՝ փորձում ես ազնիվ լինել։ Բայց պատահում է, որ քո շահի համար, ոչ ի վնաս ուրիշների, ստում ես։