b և b նշանը նախածանցներից հետո: «ъ»-ի և «ь»-ի բաժանում: Զորավարժությունների առաջադրանք

Ինչքան էլ փորձեն աշակերտներին համոզել, որ դպրոցական տարիներին ձեռք բերած գիտելիքները հետագայում պետք կգան, ցավոք, դա այդպես չէ։ Այնուամենայնիվ, որոշ բաներ, որ նրանք սովորեցնում են դպրոցում, իրականում օգտակար կլինեն չափահաս տարիքում: Օրինակ՝ ճիշտ գրելու կարողությունը։ Այն տիրապետելու համար անհրաժեշտ է իմանալ ռուսաց լեզվի հիմնական քերականական օրենքները: Դրանց թվում են ъ և ь բաժանարար նշանների կիրառման կանոնները։

Կոշտ նշան. պատմությունը և դրա դերը խոսքում

Ռուսական այբուբենի քսանութերորդ տառը, չնայած այն հանգամանքին, որ այն չի ներկայացնում հնչյուններ, բառերում կարևոր գործառույթ է կատարում: Հետեւաբար, նախքան քննարկելըъ և ь նշանների օգտագործումը կարգավորող կանոնները արժանի ենմի փոքր իմացեք դրա պատմության և բառի մեջ դերի մասին:

Կոշտ նշանը սլավոնական լեզուներում գոյություն է ունեցել գրեթե հենց դրանց ձևավորման պահից: Այն սկսվեց որպես կարճ ձայնավոր հնչյուն, մինչև այն վերածվեց չարտասանվող տառի, որն օգտագործվում էր բառերը վանկերի բաժանելու և նաև բացատները փոխարինելու համար:

19-րդ դարի վերջին։ Նշվել է, որ ъ-ի հաճախակի օգտագործումը տեքստերում (ընդհանուր ծավալի 4%-ը) տեղին չէ, հատկապես հեռագրության, գրագրության և տպագրության մեջ։ Այս առումով մեկ անգամ չէ, որ փորձ է արվել սահմանափակել կոշտ նշանի օգտագործումը։

1917 թվականի հեղափոխությունից հետո այս նամակը գրեթե տասը տարի ամբողջությամբ վերացվել է։ Այդ տարիներին բառերի մեջ որպես բաժանիչ գործածվում էր ապոստրոֆը։Սակայն 1928-ին այն դուրս մնաց ռուսաց լեզվից (բայց մնաց ուկրաիներեն և բելառուսերեն), և նրա բաժանարար ֆունկցիան ստանձնեց ամուր նշանը, որը նա կատարում է մինչ օրս։

Ո՞ր դեպքերում է ъ-ն արտահայտվում բառերով:

Ինչ վերաբերում է ամուր նշանի օգտագործմանը, ապա կան մի քանի կանոններ այն e, yu, ё, i-ից առաջ դնելու համար.

• Նախածանցներից հետո, որոնք ավարտվում են բաղաձայնով. միակցիչ, նախահոբելյան.
• Այլ լեզուներից ստացված տերմիններով՝ ab-, ad-, dis-, in-, inter-, con-, ob- և sub- նախածանցներով. ադյուվանտ, անջատում.
• Counter-, pan-, super, trans- և field-ից հետո. համաեվրոպականություն, սուպերզբոսանավ.
• Երկու-, երեք-, չորս-ով սկսվող բարդ բառերում. երկմիջուկ, եռաստիճան, քառալեզու։

Կան մի քանի բացառություններ, երբ ъ-ը կանգնած է ոչ թե նախածանցի և արմատի միացման կետում, այլ հենց բառի ներսում։ Այս գոյականները ներառում են. սուրհանդակ և թերություն.

Երբ չեն դնում

Բացի ъ և ь նշանների կիրառումը կարգավորող կանոններից, արժե հիշել դեպքեր, երբ դրանք օգտագործելու կարիք չկա.

• Կոշտ նշանը չի օգտագործվում բաղաձայնով վերջացող նախածանցով բառերում, երբ դրան հաջորդում են a, o, i, u, e, s ձայնավորները. անամպ, զսպված.
• Այս նշանը չի օգտագործվում բարդ կրճատ տերմիններով. inyaz, glavyuvelirtorg.
• Չի գործածվում նաև գծիկով գրված լեքսեմներում. կես թեմ, կես խնձոր.

Երբ դիտարկվում են ъ և ь նշանների օգտագործումը կարգավորող կանոնները, որոնք կատարում են բառի մեջ բաժանարար գործառույթ, հարկ է հիշել, որ «ինտերիեր» և «գործավար» բառակապակցությունները գրվում են փափուկ նշանով: Այս ուղղագրությունը բացառություն չէ, քանի որ «ինտերիեր» բառում inter-ը նախածանց չէ, այլ արմատի մաս: Իսկ «սարկավագ»-ում նախածանցը ոչ թե ենթա-, այլ պո- է, բայց -սարկավագը արմատն է:

Ի՞նչ գործառույթներ է կատարում փափուկ նշանը:

Ինչ վերաբերում է ь-ին, ապա հին ժամանակներում այն ​​նշանակում էր կարճ ձայնավոր [եւ], բայց աստիճանաբար, ինչպես ъ-ն, կորցրեց իր հնչյունը։

Միևնույն ժամանակ, նա պահպանեց նախորդ բաղաձայն հնչյունին փափկություն հաղորդելու [և] կարողությունը։

Ի տարբերություն կոշտ բառի, այն կարող է կատարել 3 գործառույթ.

• Բաժանող.
• Տեղեկացնում է նախորդ ձայնի փափկության մասին։
• Օգտագործվում է որոշակի քերականական ձևեր նշելու համար:

Փափուկ նշան օգտագործելու կանոններ

Ռուսաց լեզվի օրենքների ուսումնասիրությունկանոնակարգելով ъ և ь նշանների օգտագործումը, արժե սովորել մի քանի կանոն.

• Փափուկ նշանը, որը կատարում է բաժանարար ֆունկցիա, երբեք չի դրվում նախածանցից հետո (սա կոշտ նշանի ճակատագիրն է): Բառերի մասերը, որոնցում գրված է բաժանարար ь-ն են արմատը, վերջածանցը և վերջացողը e, ё, yu, i: կապիկ, ինտերիեր. Այս կանոնը վերաբերում է ինչպես ռուսերեն բառապաշարին, այնպես էլ այլ լեզուներից փոխառված տերմիններին:
• ь բաժանարարը որոշ բառերում դրվում է այն տառերի համակցությունից առաջ. շամպինիոն, մեդալիոն, արգանակ և միլիոն:

Այն դեպքում, երբ ь-ը տեղեկացնում է նախորդ ձայնի փափկության մասին, և չի կատարում բաժանարար ֆունկցիա, ապա դրա արտադրությունը որոշվում է հետևյալ կանոններով.

• Բառի մեջտեղում ь-ը ցույց է տալիս l տառի փափկությունը, եթե այն նախորդում է այլ բաղաձայնին, բացի l-ից. մատ, աղոթք. Նաև փափուկ նշանը չի «սեպվում» տառերի համակցությունների մեջ՝ nch, nsch, nn, rshch, chk, chn, rch, schn ( թմբկահար, մոմ).
• Բառի մեջտեղում այս նշանը դրվում է փափուկ և կոշտ բաղաձայնների միջև. խնդրում եմ, շատ։
• Բառի մեջտեղում ь-ը կարող է կանգնել երկու փափուկ բաղաձայնների միջև։ Պայմանով, որ երբ բառի ձևը փոխվում է, առաջինը մնում է փափուկ, իսկ երկրորդը դառնում է կոշտ. խնդրանք - խնդրանքով, նամակ - նամակով.
• Որոշ դեպքերում այս նշանը գտնվում է բաղաձայններից հետո բառի վերջում: Միևնույն ժամանակ, այն օգնում է հաստատել նշանի իմաստը. կտավատի(բույս) - ծուլություն(նիշերի որակ) կոն(խաղում խաղադրույքների տեղ) - ձի(կենդանի):

Որպես առանձին քերականական ձևերի նշիչ՝ այս նշանն օգտագործվում է հետևյալ դեպքերում.

• Ամիսների անուններից առաջացող ածականներում (բացի հունվարից). փետրվար, սեպտեմբեր.
• 5-ից 30 թվերի վերջում, ինչպես նաև դրանց մեջտեղում, եթե դրանք նշանակում են 50-ից մինչև 80 տասնյակ և 500-ից մինչև 900 հարյուրավորներ. վեց, յոթանասուն, ութ հարյուր.
• Բայերի հրամայական եղանակով (բացի պառկել - պառկել): հանել, հանել, ներս գցել, ներս գցել.
• Ինֆինիտիվում (բայի սկզբնական ձևը). պահպանել, բարձրացնել.
• «Ութ» բառի բոլոր դեպքերում, իսկ գործիքային դեպքում՝ հոգնակի։ առանձին թվերի և գոյականների քանակը. վեց, թարթիչներ.

ь և ъ նշանների օգտագործումը w, h, shch, sh սուլելուց հետո

Այս փափուկ նշանային տառերին հետևելը հնարավոր է հետևյալ պայմաններում.

• Բառերի և մասնիկների մեծ մասի վերջում, բացառությամբ. Ես տանել չեմ կարողանում ամուսնանալև պատրվակով միջեւ.
• Infinitive-ում: պահպանել, թխել.
• Բայերի հրամայական եղանակով. օծել, մխիթարել։
• Ապագա և ներկա ժամանակների եզակի բայերի երկրորդ դեմքով վերջավորություններ. վաճառել, ոչնչացնել:
• Գոյականների անվանական գործի վերջում։ սեռ, III անկումով. դուստր, իշխանություն.Համեմատության համար սեռով - լաց, լայնածավալ.

Որոշ դեպքերում ь-ն այս տառերից հետո չի օգտագործվում.

• 2-րդ անկման գոյականներում. դահիճ, խաբեբա։
• Ածականների կարճ ձևերով. թարմ, վառվող:
• Հոգնակի գոյականների գենետիկ դեպքում. ջրափոսեր, ամպեր

Բառի կամ արմատի վերջում zh, sh, h, sch-ից հետո կոշտ նշան չի դրվում, քանի որ դրա «տեղը» միշտ e, e, yu, i նախածանցից հետո է:

ь և ъ նշանների կիրառում. վարժություններ

Ծանոթանալով փափուկ և կոշտ նշաններ դնելու բոլոր դեպքերին, դուք պետք է անցնեք վարժություններին: Շփոթությունից խուսափելու համար մենք միասին հավաքել ենք ь և ъ նշանների օգտագործումը կարգավորող վերը նշված կանոնների մեծ մասը: Ստորև բերված աղյուսակը կծառայի որպես ակնարկ առաջադրանքները կատարելու համար:

Այս վարժությունում դուք պետք է ընտրեք, թե որ տառը պետք է տեղադրվի բառերի մեջ:

Այս առաջադրանքը վերաբերում է սիբիլանտ տառերին հետևող փափուկ նշանի օգտագործմանը: Դրա մեջ պետք է բացել փակագծերը և անհրաժեշտության դեպքում դնել փափուկ նշան։

Վերջին վարժությունում անհրաժեշտ է գրել առաջարկվող բառերը 2 սյունակում: Առաջինում՝ նրանք, որոնք օգտագործվում են ь-ով, երկրորդում՝ նրանք, որոնք առանց դրա են։

Քանի որ ինչպես կոշտ, այնպես էլ փափուկ նշանները «լուռ» տառեր են, դրանք կարևոր դեր են խաղում ռուսաց լեզվում: Դուք կարող եք շատ սխալներ թույլ տալ ձեր գրածում, եթե չգիտեք ъ և ь նշանների օգտագործումը կարգավորող քերականության օրենքները։ Դուք ստիպված կլինեք սովորել մեկից ավելի կանոններ, որպեսզի չշփոթեք, թե կոնկրետ իրավիճակում որ նշանը պետք է օգտագործվի: Այնուամենայնիվ, արժե այն, հատկապես փափուկ նշանի դեպքում, քանի որ հաճախ միայն դրա առկայությունը օգնում է որոշել բառի բառային իմաստը:

Ներածություն

Ձայնավորից առաջ բաղաձայնից հետո e, e, yu, ya (և) տառերը օգնում են [th»] հնչյունը նշանակել b-ով և b-ով: Այս դեպքում. նշանները կոչվում են բաժանարար նշաններ:

Դասի ընթացքում դուք կսովորեք ինչպես ընտրել ճիշտը երկու բաժանող կերպարներից:

Դասի թեման՝ «B և b բաժանարար նշանների օգտագործման կանոնը».

b և b նշաններով բառերի կառուցվածքի դիտարկում

Դիտարկենք b նշանով բառերի կառուցվածքը. Արմատը գտնելու համար ընտրենք նույն արմատով բառեր։

Զվարճացեք, զվարճացեք, զվարճացեք(արմատ - անոթ-),

արջ, արջի ձագ, արջուկ(արմատ - արջ -, - արջ -),

ճնճղուկներ, փոքրիկ ճնճղուկ, անցորդ(արմատ -ճնճղուկ-):

Դիտարկենք Ъ նշանով բառերի կառուցվածքը.

Գնում եմ, գնում եմ, գնում եմ(արմատ -ed-, նախածանց s-),

մուտք, վարում(արմատ -եզդ-, նախածանց տակ-),

հայտարարություն, հայտարարություն, հայտարարություն(արմատ -յավլ-, նախածանց օբ-):

Մենք ձևակերպում ենք b և b բաժանարար նշանների օգտագործման կանոնը

Բ-ի բաժանականը գրվում է բառի արմատում՝ e, e, yu, i, i տառերից առաջ բաղաձայններից հետո։

Բ-ն բաժանող նախածանցի և արմատի միջև գրվում է բաղաձայնով վերջացող նախածանցներից հետո՝ e, e, yu, ya տառերից առաջ։

Ինչպես օգտագործել կանոնը

1. Ասա բառը, լսիր, տեսնես ձայնավորից առաջ բաղաձայն հնչյունից հետո կա՞ [th»] հնչյունը։

2. Բառի մեջ նշի՛ր արմատը:

3. Նայեք, թե որտեղ պետք է գրեք բաժանարարը՝ արմատի մոտ կամ նախածանցի և արմատի միջև: Եթե ​​արմատում գրեք b, եթե նախածանցի և արմատի միջև գրեք b:

Նոր գիտելիքների կիրառում

Օգտագործելով կանոնը, որոշեք, թե ինչ է պետք գրել բացերի փոխարեն՝ առանձնացնելով b կամ b:

Փողոց_ի, բլբուլ_ի, նախահոբելյան, raz_ezd, sedobny, brother_ya.

Մեղվափեթակներ - արմատ -ul-, գրել բ;

բլբուլներ - բլբուլ, արմատ - բլբուլ-, գրել բ;

նախահոբելյան - տարեդարձ, արմատ - տարեդարձ-, նախածանց նախա-, վերջանում է բաղաձայնով, գրիր բ;

ճամփորդություն - ձիավարություն, արմատ -եզդ-, նախածանց raz-, վերջանում է բաղաձայնով, գրել բ;

ուտելի - սնունդ, արմատ -ed-, նախածանց s-, վերջանում է բաղաձայնով, գրել բ;

եղբայրներ - եղբայր, արմատ - վերցնել-, գրել բ.

Կիրառեք ձեր նոր գիտելիքները, ճիշտ գրեք -EX- արմատով բառերը և մի ընկեք թակարդների մեջ:

սկսած, գնաց, գնաց, ներս մտավ, հասավ, քշեց վերևից, գնաց, քշեց

դուրս է եկել, քշել, մեքենայով ներս մտել, հասել, քշել, քշել, քշել

Բառերով գնաց, հասավ, կանգ առավ po-, do- նախածանցները վերջանում են ձայնավոր հնչյունով, հետևաբար «Կոմերսանտի» նշանը գրելու կարիք չկա։

Բառերով տեղափոխվել, քշել ներս, քշել, քշել s-, v-, sub-, ot- նախածանցները վերջանում են բաղաձայնով, հետևաբար պետք է գրել բ.

Բառերը գրի՛ր տառերով:

[s й "е l] - կերել [e] ձայնավորից առաջ [s] բաղաձայնից հետո E տառը նշանակվում է Ъ-ով։ C- նախածանց, արմատ -e-: [vy"un] - loach [v] ձայնավորից առաջ [v] բաղաձայնից հետո Յու տառն օգնում է [y"] հնչյունը նշել բ. Արմատ -loach-. [p"er"y"a] - փետուրներ: [a] ձայնավորից առաջ [p"] բաղաձայնից հետո b-ն օգնում է նշանակել I տառի [th"] հնչյունը: Արմատը -per- է: Լսեք ինքներդ և գրեք բառերը հնչյուններով:

թեւեր - [թեւ «յ»ա], 6 բ., 6 աստղ։ Կուտեմ - [sy"edu], 5 միավոր, 5 աստղ Դուք նկատեցիք, որ բառերի հնչյունների ու տառերի թիվը նույնն է։

b, b-ը չեն նշում հնչյուններ, այլ e, e, yu, i տառերը նշանակում են երկու հնչյուն[y"e], [y"o], [y"u], [y"a]:

Բանաստեղծական տողերում փնտրում ենք b և b նշաններով բառեր

Բանաստեղծության տողերում գտե՛ք b և b բառերը:

Հանկարծ երկու անգամ ավելի պայծառ դարձավ,

Բակը նման է արևի ճառագայթների.

Այս զգեստը ոսկեգույն է

Կեչու ուսերին։

Առավոտյան մենք գնում ենք բակ -

Տերևները թափվում են անձրևի պես:

Է.Տրուտնևա

Ով հնարավորություն կունենա

Ճամփորդություն տաք շրջաններ

Ուղտ նստիր։

Իսկապես հիանալի, ընկերներ:

Ս.Բարուզդին

Անձրև է գալիս, անձրև է գալիս,

Նա հարվածում է թմբուկներին:Ա.Բարտո

Չար ձյունը թռավ։

Ծուռերը ջերմություն բերեցին։

Նրանք վազեցին միմյանց հետևից

Անհանգիստ հոսքեր.

Ա.Ուսանովա

Ես տեսնում եմ հրաշալի ազատություն,

Ես տեսնում եմ եգիպտացորենի արտեր ու դաշտեր։

Սա ռուսական տարածությունն է,

Սա ռուսական հող է:(Երգ)

Մոխրագույն նապաստակ սոճու տակ

Նա հայտարարեց, որ դերձակ է...

Նապաստակը կտրում է, նապաստակը կարում է,

Իսկ արջը սպասում է որջում։

Ս.Միխալկով

Զգեստ(արմատ - վճարում-),

տերեւները(արմատ - տերև-),

գնա(արմատ -եզդ-, նախածանց s-, վերջանում է բաղաձայնով),

Ընկերներ(արմատ - ընկեր-),

ձնաբուք(արմատ - ձնաբուք-),

հոսքեր(արմատ - հոսք-),

ազատություն- տարածություն, ազատ կյանք (արմատ - կամք-),

տարածություն- դոլ, հովիտ (արմատ -դոլ-),

հայտարարեց(արմատ -յավ-, նախածանց օբ-, վերջանում է բաղաձայնով):

Խնդրում ենք նկատի ունենալ: բառերով կարում է, լցնում, ծեծումև հարակից բառերով կարել, թափել, ծեծելարմատում գրվում է բ (արմատները՝ -շ-, -լ-, -բ-):

Տեքստում բառեր ենք փնտրում b և b բաժանող նշաններով

Տեքստում գտի՛ր բառեր՝ բ և բ առանձնացնող նշաններով:

Մի փոքրիկ թռչուն թռչում է գետի վերևում ցրտաշունչ մշուշի մեջ: Նա արագ սուզվում է ջրի մեջ: Մի պահ - բարձրանալ: Սա արջուկ է, այցելու հյուսիսային անտառներից։ Թռչնի փետուրները յուղված են: Ահա թե ինչպես կարելի է բացատրել, թե ինչու չի վախենում ջրից:(տես նկ. 1)

Գանգուրներ- vit, viu, արմատ -v-, գրել b,

բարձրանալ- գրքերում կարող եք տեսնել արմատը ընդգծելու երկու տարբերակ՝ արմատը -em-, նախածանցը under-, արմատը -lift-, գրում ենք ъ,

հյուր- հյուրասենյակ, մնալ, արմատ - հյուր-, գրել բ,

բացատրել- պարզ, պարզ, բացատրել, արմատ -yas-, նախածանց ob-, վերջանում է բաղաձայնով, գրել ъ:

Բացատրեք, թե որ տառերն են բացակայում

Ռուսական սամովարի ծննդավայրը Տուլա քաղաքն է։ Ռուսաստանում վաղուց արդեն տարբեր ձևերի և չափերի սամովարներ են պատրաստում։ Կային նույնիսկ շարժական բռնակներով սամովարներ։ Իմ ռուս ընտանիքը սիրում է նստել սամովարի մոտ։ Առածն ասում է. «Ով թեյ խմի, հարյուր տարի կապրի»։

Ծավալը- նախկինում առանձնանում էր ob- նախածանցը, այժմ առանձնանում է արմատը՝ ծավալը;

շարժական- նկարահանում, նախկինում ընդգծված էր s- նախածանցը, այժմ ընդգծված է -sem արմատը;

ընտանիք- ընտանիք, արմատ -յոթ-;

խմիչքներ- խմել, արմատ - խմել-.

Մենք դիտարկում ենք այն բառերը, որոնք պատասխանում են ում հարցին.

Լսեք երկխոսությունը:

Եթե ​​միայն աղվեսի ատամներ ունենայիք, նապաստակ:

Եթե ​​միայն գայլի ոտքեր ունենայիք, մոխրագույն:

Եթե ​​միայն լուսանների ճանկեր ունենայիք, դավաճանե՛ր։

-Հը, ինչի՞ս են պետք ժանիքներ ու ճանկեր:

Իմ հոգին դեռ նապաստակ է։

Ո՞ւմ հարցին պատասխանող բառերով:: աղվես, գայլ, լուսան, նապաստակ, եղնիկ, սկյուռ, թռչունարմատը գրված է բ.

Լսելով ասացվածքներ

Լսեք ասացվածքները, գտեք բ և բ նշաններով բառեր:

Առվակները միաձուլվեն՝ գետ կլինի։ Մարդիկ կմիավորվեն՝ նրանց ուժը չի կարող հաղթել:

Երջանկությունը ձուկ չէ.

Բարեկամությունն ուժեղ է ոչ թե շողոքորթությամբ, այլ ճշմարտությամբ և պատվով:

Հոսքեր- հոսանք, արմատում՝ առու- տառից առաջ բաղաձայնից հետո և գրվում է ь։

Միաձուլվելու է- լցնել, թափել, տառից առաջ բաղաձայնից հետո -l- արմատով յուգրված ь.

Միավորվեք- միություն, միայնակ, արմատ -uni-, բաղաձայնով վերջացող նախածանցից հետո, տառով սկսվող արմատից առաջ ե, գրված է ъ.

Երջանկություն- ուրախ, արմատում - երջանկություն - տառից առաջ բաղաձայնից հետո եգրված ь.

Շողոքորթություն- արմատից - շողոքորթություն - տառից առաջ բաղաձայնից հետո յուգրված ь.

Պատիվ- արմատով -պատիվ- տառից առաջ բաղաձայնից հետո յուգրված ь.

Մենք անգիր ենք անում օտար բառեր:

Հիշեք օտար բառերը բ.

առարկա, առարկա, ադյուտանտ, ներարկում(դեղերի ներարկում, ներարկում)

Հիշեք b-ով բառերը.

բուլյոն- մսի թուրմ

գումարտակ- զորամաս բանակում

տաղավար- փոքրիկ շենք այգում, այգում

փոստատար- փոստի առաքման անձը հասցեներին

շամպինիոն- ուտելի սունկ

Եզրակացություն

Բ անջատականը գրվում է բառի արմատում՝ տառերից առաջ բաղաձայններից հետո ե, ե, յու, ես, և.

Ъ բաժանարարը գրվում է նախածանցի և արմատի միջև բաղաձայնով վերջացող նախածանցներից հետո՝ տառերից առաջ։ e, e, yu, i.

Հղումներ

1. Մ.Ս. Սոլովեյչիկ, Ն.Ս. Կուզմենկո «Մեր լեզվի գաղտնիքներին» Ռուսաց լեզու. Դասագիրք. 3-րդ դասարան՝ 2 մասով. - Սմոլենսկ: Ասոցիացիա XXI դար, 2010 թ.
2. Մ.Ս. Սոլովեյչիկ, Ն.Ս. Կուզմենկո «Մեր լեզվի գաղտնիքներին» Ռուսաց լեզու. Աշխատանքային տետր. 3-րդ դասարան՝ 3 մասով. - Սմոլենսկ: Ասոցիացիա XXI դար, 2010 թ.
3. T. V. Koreshkova Թեստային առաջադրանքներ ռուսաց լեզվով. 3-րդ դասարան՝ 2 մասով. - Սմոլենսկ: Ասոցիացիա XXI դար, 2011 թ.
4. T.V. Koreshkova Practice! Ռուսաց լեզվով ինքնուրույն աշխատանքի նոթատետր 3-րդ դասարանի համար՝ 2 մասից. - Սմոլենսկ: Ասոցիացիա XXI դար, 2011 թ.
5. Լ.Վ. Մաշևսկայա, Լ.Վ. Դանբիցկայա Ստեղծագործական առաջադրանքներ ռուսաց լեզվով. - Սանկտ Պետերբուրգ՝ ԿԱՐՈ, 2003 թ.
6. Գ.Տ. Դյաչկովայի օլիմպիադայի առաջադրանքները ռուսերենով. 3-4 դասարաններ. - Վոլգոգրադ: Ուսուցիչ, 2008 թ.

Տնային աշխատանք

1. Բառերը գրի՛ր երկու սյունակով՝ ձախում՝ փափուկ բաժանարարով, աջում՝ կոշտ բաժանարարով:
   Շ.յուտ, ն.յուտ, լ.յուտ, բ.յուտ, նստել, առողջ, հայտարարություն, վերելք, դուրս.յան, գրկել, ճնճղուկ, մեկնել, ուրախ ե, զվարթ, ներկա, միավորել, պարզաբանել։
2. Տեղադրեք b կամ b. Կոշտ բաժանիչով բառերում ընդգծիր նախածանցները:

   Ձմռանը անտառում այն ​​դուր էր գալիս տիտղոսակիր Զինկային: Այնքան շատ ծառեր։ Նա թռչկոտում էր ճյուղերի վրա։ Սուր քթով ցողուն՝ կեղևի ճեղքի մեջ: Նա հանում է մի ժուխտ և ուտում այն:

   Զինկան նայում է՝ անտառի մուկը դուրս թռավ ձյան տակից։ Նա դողում է, նա ամբողջապես նյարդայնանում է: Նա Զինկային բացատրեց իր վախը։ Մուկն ընկավ արջի որջը։

   (Ըստ Վ. Բիանկիի)

Կարդացեք գրառումները. Ո՞ր մեկը առեղծված չէ: Ինչո՞ւ։ Գուշակիր հանելուկները. Լուծել ուղղագրական խնդիրներ.

1. Ծեծում են, բայց նա չի բարկանում,

Նա երգում է և զվարճանում

Որովհետև առանց բիթ.ի

Գնդակի համար կյանք չկա։ (Բերեստովին)

2. Ինքը՝ ռոքերի պես,

Այն կախված էր օդում:

Թևերը ծլվլում են,

Մոծակը ուզում է ուտել։

3. Ոտքի տակ փոշոտվում է, ոլորվում է ու խրվում։

Այն ստում է և վազում և պտտվում: Ինչ է անունը:

1. Ինտերնետ պորտալ School-collection.edu.ru ():
2. Ինտերնետ պորտալ Gramota.ru ().
3. Ինտերնետ պորտալ Festival.1september.ru ():
4. Ինտերնետ պորտալ Dictionary.liferus.ru ():

Թեև b և b տառերն իրենք ոչ մի հնչյուն չեն ներկայացնում, դրանք գրված են բառերը ճիշտ արտասանելու համար։ Համեմատեք, օրինակ, սերմը (առանց փափուկ նշանի) և ընտանիքը (բաժանող փափուկ նշանով): Հիշելու համար, թե երբ պետք է գրել փափուկ նշան, իսկ երբ՝ կոշտ, դուք պետք է սովորեք հետևյալ կանոնները.

Բ-ի բաժանարարը գրվում է բառի ներսում (արմատով կամ վերջածանցով, բայց ոչ նախածանցից հետո) E, E, Yu, Ya, I (բուք, մոլախոտ, աղվես) տառերից առաջ, ինչպես նաև որոշ փոխառված (օտար) տառերից առաջ: բառեր O տառից առաջ (արգանակ, նշան, գիլյոտին): Փափուկ նշանը սովորաբար մեղմացնում է իրեն նախորդող բաղաձայն հնչյունը և, բացի այդ, ստիպում է մեզ արտասանել լրացուցիչ ձայն [Y]։

ъ տառը գրվում է միայն e, e, yu, i-ից առաջ հետևյալ դեպքերում.

1. Բաղաձայնով և արմատով վերջացող նախածանցը միացնելիս, օրինակ՝ մուտք, ծավալ, գերբնական, կամքի արտահայտություն, միջշերտ։
2. Բարդ բառերում երկ-, երեք-, չորս- թվերից հետո, օրինակ՝ եռաստիճան:
3. Օտարալեզու աբ-, ադ-, դիս-, ներ-, միջ-, կոն-, հակա-, օբ-, ենթա-, տրանս- և սկզբնական բաղադրյալ մասնիկ pan--ից հետո օտար բառերում, օրինակ. ադյուտանտ, դիզյունկցիա, ներարկում, փոխազդեցություն, կոնյունկտուրա, հակամակարդակ, առարկա, սուբյեկտ, տրանսեվրոպական, համաեվրոպական:

Բառերի օրինակներ ъ բաժանիչով

Ժամանում, մոտեցում, մեկնում, մեկնում, ծավալ, նախահոբելյան, էքսպրես, կամք, դրսևորում, գրկախառնություն, վիթխարի, կատաղի, գերբնական, հրաձգություն, խռպոտ (մազեր), ծամածռություն, պարզված (երկինք), կոմբինատ, գովազդ, ուտելի, բարձրացնող (կռունկ):

Երկլեզու, եռաստիճան, քառաստիճան։

Ադյուտանտ, ներարկում, կոնյունկտուրա, առարկա, սուբյեկտ, տրանսեվրոպական, համաեվրոպական։

Բառերի օրինակներ բաժանարար ь

Առողջություն, երջանկություն, հեղեղներ, հարվածներ, քամիներ, գանգուրներ, հարավային քամիներ, յոթ, մեկ այլ ճնճղուկ, փաթիլ, խաղ, արգելք, սպիտակեղեն, փայլուն, բուրյան, քամի, հարցազրույց, աղվես և, հրացան, ես չարաճճի եմ, սողալ, խմել, խմել, ընկեր, լուրջ, Տատյանա, Մերի, կարել, կարել, թափել, կապիկ, գիշեր, տերև, ծառ ես, թռչուն և մագլցող բույսեր, փեթակում, ստուդիայում, նախանձախնդիր (աշխատող), (արտահայտել) ելույթ, ( սեփական) մի բան.

Նա մարտ է, նա փոստատար է, նա արգանակ է, նա տաղավար է, նա ընկերություն է, նա մեդալ է, նա րոպե է, նա շամպայն է:

Առաջադրանք. գրի՛ր 20 բառ յուրաքանչյուրը կոշտ բաժանարարով և փափուկ բաժանարարով:

Նկարահանում, մուտք, գնաց, մուտք, ազդարարում, բաժանում, հայտարարություն, բացատրություն, համագումար, տխրահռչակ, վերելակ, գրություններ, գրկախառնված, քրքրված, նախահոբելյանական, բացատրել, լիցքաթափվել, կերել, կատաղած, ուտելի:

Լուկոմորե, գանգրացում, փաթիլներ, հավ, ձնաբուք, Տատյանա, կապիկ, լուրջ, պատնեշ, ճնճղուկներ, սպիտակեղեն, զգեստ, նապաստակ, գյուղական, ծառեր, կենդանիներ, ներդաշնակություն, երջանկություն, ընտանիք, աղջիկ:

Նշում.Նամակ բառաջ Օ գրված է որոշ օտար բառերով, օրինակ. գումարտակ, բուլյոն, գիլյոտին, Կարմանյոլ, ուղեկից, մինիոն, տաղավար, փոստատար, շամպինիոն.

§ 72։Նամակ բգրված է բաղաձայնի փափկությունը ցույց տալու համար, բացառությամբ հ, sch(տե՛ս §75), բառի վերջում, օրինակ. խմել, խավարը, ձի, իսկ բառի մեջտեղում կոշտ բաղաձայնից առաջ, օրինակ. կալսելը, խնդրանք, բուժքույր, ավելի քիչ.

Նշել բաղաձայնի փափկությունը, որը գալիս է մեկ այլ փափուկ բաղաձայնից առաջ, բգրվում է հետևյալ դեպքերում.

1. Եթե ​​բառը փոխվելիս երկրորդ փափուկ բաղաձայնը դառնում է կոշտ, իսկ առաջին բաղաձայնը պահպանում է իր փափկությունը, օրինակ. դայակներ(բուժքույր), հարսանիք(հարսանիք), ութ(ութերորդ):
2. Փափկություն ցույց տալու համար լ, Օրինակ. ծովատառեխ, շողոքորթել, ավելի փոքր, մատը.

Մնացած բոլոր դեպքերում՝ փափուկ բաղաձայններից առաջ, այդ թվում՝ առաջ հ, sch, նամակ բ գրված չէ, օրինակ. ոսկորներ, վաղ, դայակ, հուշում, մասոն.

Նշում.Երկու փափուկների միջև լնամակ բգրված չէ, Օրինակ. պատրանք, բուռն.

§ 73.Նամակ բգրվում է նաև հետևյալ դեպքերում.

1. Թվերից կազմվածների մեջ հինգ, վեց, յոթ, ութ, ինըբարդ թվեր, որոնցում երկու մասերն էլ կրճատված են, օրինակ՝ հիսուն(հիսուն, հիսուն) վաթսուն, յոթանասուն, ութսուն, ինը հարյուր, Բայց. տասնհինգ(տասնհինգ, տասնհինգ) տասնվեցև այլն:
2. Գործիքային հոգնակի ձևերում, օրինակ. երեխաներ, մարդիկ, Նաև չորս.
3. Անորոշ ձեւով առաջ -xia իսկ առաջվա հրամայական տրամադրությամբ -xiaԵվ - դրանքօրինակ՝ խմել - հարբել; ուղղել այն - շտկել ձեր ուղիները, ուղղել այն; կասեցում - քաշեք ինքներդ, կշռել.

§ 74.Նամակ բգրված չէ.

1. Ածականների մեջ վերջածանցով -sk -կազմված գոյականներից բ, Օրինակ. Կազան(Կազան), Կեմսկի(Քեմ), Սիբիրյան(Սիբիր), դաժան(գազան), հունվար(հունվար):

Նշում.Ածականներ սեպտեմբեր, հոկտեմբեր, նոյեմբեր, դեկտեմբեր, հունիս, օր (օր-օր)հետ գրված են բ; Նույն կերպ են գրվում նաև չինական անուններից ստացված ածականները։ -նի , Օրինակ. Յունանյան(Յուննանից):

2. On գոյականների հոգնակի թվով -նյանախորդող բաղաձայնով կամ րդիսկ դրանցից կազմվածների մեջ՝ օգտագործելով վերջածանցը - Դեպի -փոքրացուցիչներօրինակ՝ բալ - կեռաս, բալ; սպանդ - սպանդանոց; ընթերցասրահ - ընթերցասրահ; բայց: բաղնիք - լոգանքներ, բաղնիք; խնձորի ծառ - խնձորի ծառեր, խնձորի ծառ; նաև գյուղ - գյուղերը, գյուղ; երիտասարդ տիկին - երիտասարդ տիկնայք; խոհանոց - խոհանոցներ, փոքր խոհանոց.

§ 75։Շշմելուց հետո (և, հ, w, sch) նամակ բգրված է միայն հետևյալ դեպքերում.

1. Իգական գոյականների վերջում անվանական և մեղադրական եզակի, օրինակ. տարեկանի, գիշեր, մուկ.
2. Վերջնականից հետո բայի ներկա և ապագա ժամանակի եզակի 2-րդ դեմքի վերջում w, Օրինակ. կրում ես - կրում ես, հագնել - հագնել, կընդունես - կընդունես.
3. Բայի վերջում եզակի հրամայական եղանակով, և նամակ բպահպանվել է նախկինում -xia , Օրինակ՝ քսել – քսել; թաքցնել - թաքցնել; ուտել.
4. Հոգնակի հրամայականում առաջ - դրանք, - զգույշ եղիր, Օրինակ՝ քսել – քսել ; թաքցնել - թաքցնել ; ուտել.
5. Անորոշ ձևով բայի վերջում և նամակ բգրված նախկինում -xia, Օրինակ՝ կտրել, սանրվածք ստացիր.
6. Բոլոր բարբառներով եզրափակիչից հետո wԵվ հ , Օրինակ. ամբողջությամբ, վազել, հեռու, և նաև մակդիրում լայն բաց.
7. Մասնիկների վերջում. տեսնում ես, նկատի ունեմ, միայն, նայիր.