Биологийн хичээлүүд. Биологийн хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа. Эгевидео болон багш В.Ю.-тай нэмэлт сургалтын давуу тал. Ярославцев

Биологи бол байгаль, ургамал, амьтан, хүний ​​тухай шинжлэх ухаан болох сургуулийн хамгийн сонирхолтой салбаруудын нэг юм. Бүх сэтгэл татам биологийг хялбар хичээл гэж нэрлэж болохгүй - та нарийн төвөгтэй механизмуудыг ойлгох хэрэгтэй гэдгийг санаарай их тоонэр томъёо, асуудлыг шийдэж сур ...

Оюутан 9-р ангид улсын нэгдсэн шалгалт, 11-р ангид улсын нэгдсэн шалгалтанд хамрагдаж, нэр хүндтэй сургуульд орохын тулд биологийн мэдлэгээ харуулах ёстой. Оросын их дээд сургуулиудТа нэмэлт биологийн шалгалт өгөх ёстой.

Эгевидео сургалтын төв нь хуанлийн жилийн туршид Москвагийн оюутан, сурагчдад нэмэлт хичээл заадаг. Эдгээр нь юу өгөх вэ нэмэлт ангиуд? Эзлэхүүн нэмэгдэх биологийн мэдлэг, өмнө нь судалсан материалыг бүтэцжүүлэх, дутууг нөхөх, биологийн улсын нэгдсэн шалгалтанд чанарын хувьд бэлтгэх, элсэлтийн шалгалтих сургуульд.

Эгевидео болон багш В.Ю.-тай нэмэлт сургалтын давуу тал. Ярославцев

• Биологийн семинарыг өндөр мэргэшсэн мэргэжилтэн явуулдаг.

• Төвийн дарга Вадим Юрьевич Ярославцев - туршлагатай багш, онд "Оны дэд багш - 2013" цолны эзэн

"Усан онгоц", "Оны шилдэг багш - 2014" номинацид "Оюутны сонголт" номинацид,

“Оны шилдэг багш-2015” шагналын үнэмлэхүй ялагч.

• Сургалтыг зохиогчийн арга зүйн боловсруулалтын дагуу явуулдаг.

• 4-6 хүнтэй авсаархан бүлгүүд.

• Сургалтын төв нь Москва хотын яг төвд, метроны ойролцоо байрладаг.

• Шаардлагатай бүх зүйлээр тоноглогдсон тохилог анги танхим.

• Ажлын тав тухтай уур амьсгал, оюутан бүрт хувь хүний ​​хандлага.

• Мэдээллийн хуудас нэмэлт материалцахим хэлбэрээр.

Эгевидео төвийн биологи нь:

• Боловсролын мэдээллийг тодорхой оюутны даалгаварт тохируулан засах.

• Материалын гүнзгий дүн шинжилгээ Өнгөрсөн үеийн улсын нэгдсэн шалгалтууджил.

• Бодит практик даалгавар.

• Биологийн механизмыг ойлгох, материалын сонирхолтой, бүтээлч танилцуулгад анхаарлаа хандуулаарай.

• Ерөнхий биологийн улсын нэгдсэн шалгалтанд өндөр оноо авах баталгаатай.

Egevideo ашиглан биологийг сур!

Жил бүр багш В.Ю. Ярославцева OGE болон биологийн улсын нэгдсэн шалгалтыг, мөн Москвагийн Улсын Их Сургуулийн дотоод шалгалтыг маш сайн үр дүнд хүргэсэн. Мэдлэгийн түвшин доогуур байсан ч улсын нэгдсэн шалгалтанд 90+ оноо авах бүрэн боломжтой - тогтмол суралцаж, багшийн зөвлөмжийг дагаж мөрдөхөд хангалттай. Egevideo нь нүүр тулсан семинараас гадна вэбинар хэлбэрээр болон Skype-аар алсын зайн хичээл, Улсын нэгдсэн шалгалтанд хурдан бэлтгэх экспресс курс, мөн биологийн өвөрмөц өмчийн видео хичээлүүдийг санал болгодог. Egevideo төвийн давуу талыг сонгохын өмнө биологийн семинарыг багш В.Ю. Ярославцева.

Москва дахь хичээлийн хуваарь, зардал

• Цуврал семинар 9-р сараас 6-р сарын эхээр үргэлжлэх боловч та хүссэн үедээ группт элсэх боломжтой

• Шаардлагатай гэж үзвэл хөтөлбөрийг оюутны хэрэгцээнд тохируулан өөрчилж болно.

• Биологийн тодорхой чиглэлээр тодорхой мэдлэг шаардлагатай оюутнуудад зориулсан экспресс хичээлийг явуулдаг.

• Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны давтамж нь бүх бүлгүүдэд долоо хоногт нэг удаа байдаг.

• 90 минутын турш 3000 рубль зарцуулдаг.

Бие даасан хичээлүүд - зэрлэг ан амьтдын буланд ажиллах, ажиллах сургуулийн туршилтын талбай, байгальд ажиллах, хичээлээс гадуур унших.

Бүлгийн ангиуд - залуу байгалийн судлаачдын дугуйлан, түүний тоног төхөөрөмж дээр оффисын "туслах" ажил.

Олон нийтийн үйл ажиллагаа - лекц, киноны үзүүлбэр, аялал, байгалийн аялал, эрдэм шинжилгээний үдэш, бага хурал, олимпиадын оюутнуудын бүтээлийн үзэсгэлэн, кампанит ажил: Ургац хураах өдөр, Цэцэрлэгийн долоо хоног, Шувууны өдөр, Биологийн КВН гэх мэт.

Үе үе бүлэг, дугуйлан, массын ангиудыг хичээлээс гадуурх хамтын ажлын бүлэгт нэгтгэж болно.

Биологийн хичээлээс гадуурх ажлын бие даасан хэлбэрийг бараг бүх сургуульд явуулдаг. Биологи сонирхдог оюутнуудын хэрэгцээг хангахын тулд багш нь байгальд ажиглалт хийх, энэ эсвэл өөр алдартай шинжлэх ухааны ном унших, үзүүлэн ашиглах, стенд хийх материалыг сонгох гэх мэтийг санал болгодог.

Гэхдээ энэ тохиолдолд сургуулийн сурагчдын биологийн сонирхлыг олж мэдэх, тэднийг байнга хараа хяналтанд байлгах, тэдний сонирхлыг нэг чиглэлд хөгжүүлэх, энэ даалгаврыг хэрэгжүүлэхэд тохирох бие даасан даалгавруудыг сонгох, хүндрүүлэх, хүндрүүлэх даалгавар өгөх шаардлагатай. агуулгыг нь өргөжүүлэх. Үе үе бүлгийн ажлыг ихэвчлэн сургуулийн олон нийтийн арга хэмжээ, тухайлбал амралт, өдөрт зориулагдсаншувууд, Ойн өдөр, Цэцэрлэгийн долоо хоног, Эрүүл мэндийн долоо хоног гэх мэт.

Ийм ажлыг гүйцэтгэхийн тулд багш нь биологи сонирхдог оюутнуудын бүлгийг сонгож, шаардлагатай материалыг хайж олох, ханын сонин гаргах, тайлан бэлтгэх, сонирхогчийн урлагийн үйл ажиллагаа гэх мэтийг зааж өгдөг.

Ихэвчлэн нэг буюу өөр олон нийтийн арга хэмжээ дууссаны дараа эпизодын бүлэг задарч, дараа нь тодорхой хугацааны дараа өөр олон нийтийн арга хэмжээг бэлтгэж, зохион байгуулахтай холбогдуулан дахин бий болж, бүтэц нь ихээхэн өөрчлөгддөг.

Залуу байгалийн судлаачдын дугуйлан нь хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны үндсэн хэлбэр юм. Эпизод бүлгийн ажлаас ялгаатай нь дугуйланд нэг жил эсвэл хэдэн жил системтэйгээр ажилладаг сургуулийн сурагчид багтдаг. Тойргийн найрлага нь ихэвчлэн тогтвортой байдаг.

Олон нийтийн ажилд оролцдог их тоооюутнууд - хэд хэдэн анги, бүхэл бүтэн сургууль. Хичээлээс гадуурх олон нийтийн үйл ажиллагаа нь нийгэмд ашигтай чиг баримжаагаар тодорхойлогддог. Ихэвчлэн сургуулиуд амралт, үдэш, кампанит ажил, цаг гэх мэт олон нийтийн ажлыг зохион байгуулдаг хөгжилтэй биологи, биологийн хурал, олимпиад гэх мэт.

Биологийн КВН (хөгжилтэй, авхаалжтай хүмүүсийн клуб) нь хэд хэдэн ангиас сонгогдсон хоёр баг багтдаг бөгөөд тэдгээр нь ур чадварын тэмцээн эхлэхээс 2-3 долоо хоногийн өмнө эсрэг багийн мэндчилгээ, асуулт, оньсого, шүлэг, амьдралын тухай өгүүллэг бэлддэг. организмууд. Хөтлөгч нь мөн KVN-д урьдчилан бэлддэг.

Тэмцээний үеэр багуудын ажлыг дүгнэх шүүгчид сонгогддог. Биологийн багш - КВН-ийн зохион байгуулагч - бүх ажлыг удирддаг. Багш нь багийн гишүүдэд холбогдох ном зохиолыг санал болгож, бэлтгэл ажлын явцын талаар асууж, тэдний санааг хамгийн сонирхолтой хэлбэрээр хэрхэн хэрэгжүүлэх талаар зөвлөгөө өгдөг.

Сонирхсон бүх оюутнуудыг биологийн КВН-д фенүүдээ урьж байна. КВН-ийн товыг урьдчилан зарлаж, зарлал байршуулдаг. Мөн хөгжөөн дэмжигчдийн оролцоог үнэлж, тэдний оноог дэмжиж буй багийн авсан оноон дээр нэмдэг. Анги болгонд биологийн зугаа цэнгэлийн цагийг ихэвчлэн зохион байгуулдаг. Нэг хичээлийн үргэлжлэх хугацаа нь академик цаг юм.

Оюутнууд биологийн зугаа цэнгэлийн цаг бүрийг урьдчилан бэлддэг. Тэд багшийн зөвлөсөн уран зохиолоос шаардлагатай мэдээллийг сонгож, цэгцэлж, үзүүлэн таниулах хэрэглүүр бэлтгэдэг.

Хичээл өгөх үед тоглоомын дүрэмт хувцасүйл явдал (жишээлбэл, аялал), хөтлөгч бэлтгэх.

Хичээлийн үеэр хөтлөгч нь сургуулийн сурагчдыг аялалд урьж, зогсох цэгүүдийг нэрлэж, энэ үеэр урьдчилан бэлтгэсэн залуучууд тодорхой мэдээлэл өгдөг. сонирхолтой мэдээлэлургамлын (амьтны) тухай гэх мэт.

Илтгэгч оролцогчдыг биологийн оньсого тааж, кроссворд, гинжин таавар, асуулт хариултын асуултуудад хариулахыг урьж байна.

Янз бүрийн үдшийг ижил төстэй байдлаар зохион байгуулдаг.

Орой бүрийн өмнө маш их бэлтгэл ажил хийдэг: үдшийн хөтөлбөрийг боловсруулж, илтгэл, мессежийн сэдвийг зохион байгуулагчдын дунд тарааж, түүний зугаатай хэсгийг бэлтгэдэг (асуулт асуулт, биологийн тоглоом, кроссворд, гинж үг гэх мэт). .), сонирхогчдын үзүүлбэр (шүлэг, жүжиг, дуу, хөгжмийн дугаар, бүжиг), танхимын чимэглэл, оюутнуудын бүтээлийн үзэсгэлэн.

Биологийн хичээлээс гадуурх бүх төрлийн жагсаасан ажил нь хоорондоо холбоотой бөгөөд бие биенээ нөхдөг.

Сайн байгаа сургуулиудад хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааБиологийн үзэж байгаагаар түүний зөвхөн нэг хэлбэр байж болохгүй. Олон нийтийн арга хэмжээ зохион байгуулах нь бие даасан болон бүлгийн бэлтгэл ажил эсвэл залуу байгалийн судлаачдын дугуйлантай холбоотой байх ёстой.

Танилцуулга 5-6-р ангийн биологийн тоглоомд бэлтгэгдсэн. Аливаа боловсролын цогцолбор.

Зорилтот:Оюутнуудын эрт цэцэглэдэг ургамлын талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх.

Даалгаварууд:оюутнуудын танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг хөгжүүлэх; оюуны чадвар, логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх; жишээ болгон оньсого ашиглан сурагчдыг примрозтой танилцуул.

Танилцуулга нь оньсого, тэдгээрийн хариулт, эрт цэцэглэдэг ургамлын талаархи зургуудыг агуулдаг. Слайд болон тэдгээрийн объектуудыг өөрчлөх нь товшилтоор хийгддэг. Эхлээд оньсогоны текст гарч ирдэг, дараа нь ургамлын нэр, дүрслэл гарч ирдэг. Зөв хариулт бүрийн хувьд - 1 оноо.

"Чи эрүүл байх болно, чи бүгдийг авах болно" хичээлээс гадуурх арга хэмжээ хэлбэрээр явагддаг оюуны тоглоом.

Хөтөлбөрийн тоглоомын мөчүүдээр дамжуулан оюуны тоглоомын зорилго нь сурагчдыг эрүүл амьдралын хэв маягт төлөвшүүлэх, эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх, шинэ мэдээлэлтэй танилцах явдал юм.

• эрүүл мэнд, эрүүл амьдралын хэв маяг гэж юу болох талаар оюутнууд хэр сайн мэдээлэлтэй болохыг тодорхойлох
• оюутнуудын дунд эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх

Тоног төхөөрөмж: оффисыг зохиолч, эрдэмтдийн хэлсэн үг, үг хэллэг бүхий зурагт хуудсуудаар чимэглэсэн эрүүламьдрал, мультимедиа проектор, танилцуулга.

Энэ тоглоом нь 5-р ангийн хүүхдүүдэд зориулагдсан. Биологийн долоо хоногт тохиромжтой. Оролцогч багуудын тоо өөр байж болох ч 5-аас илүүгүй байна.

Тоглоом нь хоёр тойргоос бүрдэнэ. I шатанд та асуудлын ангилал, үнийг сонгох ёстой. Цагийн зүүг дарахад асуудлыг хэлэлцэхэд өгсөн хугацаа тоолж эхэлнэ. Баруун доод буланд байгаа цаасан дээр дарснаар та асуултын сонголттой слайд руу буцаж болно. 2-р шатанд багууд асуултанд хариулахыг хүсэхгүй байгаа ангиллыг ээлжлэн хасна. Нэг асуулт үлдэх үед та цаасан дээр дарах хэрэгтэй бөгөөд асуултыг тодруулах болно. Та энэ асуудлыг хэлэлцэх цагийг өөрөө сонгож болно.

Зорилтот үзэгчид: 5-р ангид зориулсан

АМЬДРАЛ гэж юу вэ? Би яагаад амьдарч байгаа юм бэ? Миний зорилго юу вэ?

Өсвөр насныханд анхаарал татдаггүй хэлбэрээр зохиогч хариулт хайж, амьдралын утга учрыг ойлгохыг санал болгож байна: гэр бүл, найз нөхөд, спорт, суралцах, аялах. Хамгийн гол нь ирээдүй нь биднээс шалтгаална, амьдрал бол үнэлж баршгүй, нандигнан нандигнаж байх ёстой бэлэг гэдэгт итгэх итгэлийг төрүүлдэг.
Үзүүлэнг автоматаар тохируулна. Нэмж дурдахад М.Бернесийн "Би чамд хайртай, амьдрал" дууны файлаар тоноглогдсон (арын дуу) бөгөөд үүнийг чимээгүйхэн сонсох ёстой.

Зорилтот үзэгчид: 10-р ангийн хувьд

Танилцуулга виртуал аялал "Бичлэгүүд ургамал» 6-р ангид биологийн хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа явуулах зорилгоор байгуулагдсан.

Энэ нөөцийг агуулсан сонирхолтой баримтуудгэрэл зураг, видео материал ашиглан манай гаригийн ер бусын ургамлын тухай.

Танилцуулга дээр мөн ашиглаж болно хичээлийн цаг, in хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа, эсвэл бага ангийн багш нар хичээлээс гадуурх арга хэмжээн дээр.

Зорилтот үзэгчид: 6-р ангид зориулсан

Нөөц нь хоёр мэдээлэл, тоглоомын блокоос бүрдэнэ.
"Мөөгний тухай оньсого"
"Таавар угсрах" интерактив тест
Энэхүү эх сурвалжийг 5-6-р ангийн биологийн хичээлд мөөгний хаант улсыг судлах, багшийн хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа, байгалийн ухааны хичээлийн долоо хоногт ашиглах боломжтой.
Тоглоомыг баг болон ганцаарчилсан тэмцээн хэлбэрээр тоглож болно.
Хөтөлбөрт үүсгэсэн танилцуулга Microsoft Office PowerPoint 2013. Үндсэн фонт нь Calibri, 24 оноо.
"Тавган дээрх алим", "хөдөлгөөнт оньсого" гэсэн технологийн техникийг ашигласан. Хяналтын товчлуурууд, триггерүүд, гипер холбоосууд ашиглагддаг.

Зорилтот үзэгчид: 6-р ангид зориулсан

Энэхүү асуулт хариултыг "Эх дэлхийн өдөр"-өөр дунд ангийн сурагчидтай хичээлийн дараах бүлэгт явуулсан. Энэ материалажилдаа ч ашиглаж болно ангийн багш нар, хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд экологи, биологийн багш. Асуулт нь шувууд, амьтан, шавж, хоёр нутагтан, загас, далайн амьтдын талаархи мэдлэгийг өргөжүүлдэг. Энэ нь хүүхдүүдэд байгальд хүмүүнлэг хандах, дэлхий дээрх бүх амьдралын төлөө хариуцлага хүлээх мэдрэмжийг төрүүлдэг.

Зорилтот үзэгчид: 5-р ангид зориулсан

Энэхүү илтгэлийг биологийн хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд зориулан бэлтгэсэн. Биологийн хичээлд ч ашиглаж болно. Энэ арга хэмжээ нь хөгжүүлэх зорилготой юм логик сэтгэлгээ, биологийн хичээлийн сонирхол. Тоглоом нь хөгжмийн дэвсгэр дагалддаг. Дууны дагалдан автоматаар хангана. Тоглоомын үеэр асуултууд слайд дээр дараалан гарч ирдэг, дараа нь хариултууд. Тоонуудын тохируулсан триггерүүдийн ачаар зөв хариултын үр дүнд тоглогч авах дүнг слайдын баруун буланд харуулав. Үүний зэрэгцээ зөв хариултын зургийн өнгө өөрчлөгдөж, буруу хариулттай тэгш өнцөгтүүд алга болно. Зарим слайд дээр зөв хариулт дээр дарахад асуулт алга болж, зөв ​​хариултын зураг гарч ирнэ. Тоглолтын үеэр оноог нэгтгэж, илтгэгч слайд дээр харуулна. Слайд бүр дээр асуултын доор хоёр талбар, нэг "Тоглогч" товчлуур байна. Илтгэгч эхний талбарт оноог оруулаад товчлуурыг дарна. Үүний үр дүнд олсон оноо хоёр дахь талбар дээр гарч ирнэ. Дараагийн слайд дээр хөтлөгч эхний талбарт өмнөх тоглолтын оноог оруулаад "Тоглогч" товчийг дарна. Дараа нь олсон оноогоо оруулна эхний талбар, баТовчлуур дээр дарснаар оноо автоматаар нэмэгддэг. Үйл явдлын хураангуйг танилцуулгад хавсаргав.