Энэ нь сэтгэл зүйд юу вэ? Сэтгэл судлал гэж юу вэ: тодорхойлолт. Сэтгэл судлал нь шинжлэх ухаан юм. Сэтгэл судлалын янз бүрийн чиглэлүүд

Амьдралын үйл ажиллагааны тусгай хэлбэр болох сэтгэцийн хөгжил, үйл ажиллагааны хэв маягийн шинжлэх ухаан нь гадаад ертөнцтэй холбоогүй онцгой туршлагыг бие даан ажиглах замаар илэрдэг. Хүний дотоод сэтгэлийн ертөнцийн талаархи мэдлэгийн талбар. Энэ нэр томъёо нь 16-р зуунд үүссэн. мөн сүнсний тухай бодит сургаал буюу сүнсний шинжлэх ухааныг илэрхийлдэг. Хатуу утгаар нь сэтгэцийн шинжлэх ухаан гэж ойлгодог бөгөөд сэтгэл зүйч гэдэг нь сэтгэл судлалын асуудлыг онолын болон практикийн хувьд мэргэжлийн түвшинд авч үздэг, тэр дундаа тодорхой нөхцөл байдалд хүмүүст туслах зорилготой хүн юм.

19-р зууны 2-р хагаст сэтгэл судлалыг гүн ухаанаас тусгаарласан. Энэ нь дотоод сэтгэлгээг орлуулсан объектив туршилтын аргуудыг хөгжүүлж, хүний ​​сэтгэл судлалын тусгай субъектыг бий болгосны үр дүнд боломжтой болсон бөгөөд түүний гол шинж чанар нь үйл ажиллагаа, нийгэм-түүхийн туршлагыг эзэмших явдал байв.

Шинжлэх ухааны системд сэтгэл судлал нь онцгой байр суурь эзэлдэг. Шалтгаан:

1) энэ бол хүн төрөлхтний мэддэг хамгийн нарийн төвөгтэй зүйлийн шинжлэх ухаан юм;

2) үүн дотор мэдлэгийн объект, субьект нэгдэж байгаа мэт санагддаг; гагцхүү үүнд л сэтгэлгээ өөр рүүгээ чиглэдэг, зөвхөн үүгээр л хүний ​​шинжлэх ухааны ухамсар нь түүний шинжлэх ухааны өөрийн ухамсар болдог;

3) түүний практик үр дагавар нь өвөрмөц юм - тэдгээр нь бусад шинжлэх ухааны үр дүнгээс харьцуулшгүй их ач холбогдолтой төдийгүй чанарын хувьд ялгаатай: учир нь аливаа зүйлийг мэдэх нь түүнийг эзэмшиж, түүнийг удирдаж сурах, оюун санааны үйл явц, үйл ажиллагаа, чадварыг удирдахыг хэлнэ. хамгийн амбицтай ажил юм; Түүнээс гадна хүн өөрийгөө таньж мэдсэнээр өөрийгөө өөрчилдөг.

Түүхийн хувьд хоёр үндсэн зарчмыг ялгаж салгаж болно. янз бүрийн үе шатуудсэтгэл судлалын хөгжил - шинжлэх ухааны өмнөх сэтгэл судлал ба шинжлэх ухааны сэтгэл судлалын үе шатууд. Хэзээ бид ярьж байназүгээр л сэтгэл судлалын талаар, ихэвчлэн шинжлэх ухааны сэтгэл судлалыг хэлдэг.

Ерөнхийдөө сэтгэл судлал нь онолын судалгааг цаашид хөгжүүлэх, практик асуудлыг зохих ёсоор шийдвэрлэх, заримдаа яаралтай шийдвэрлэх гэсэн хоёр үүрэг даалгавартай тулгардаг. Сэтгэл судлалын энэхүү дуудлага нь үүнийг зан үйл, сэтгэцийн үйл явц, түүний дотор сэтгэцийн үйл ажиллагаа, түүнчлэн сэтгэцийн үйл ажиллагааны шинжлэх ухааны судалгаа гэж үзэх үндэслэл болж байна. практик хэрэглээолж авсан мэдлэг.

Өөрийнхөө тухай шинэ мэдлэг нь хүнийг хэрхэн өөр болгодог, түүний харилцаа, зорилго, төлөв байдал, туршлагыг өөрчилдөг олон баримтыг сэтгэл судлал аль хэдийн хуримтлуулсан. Сэтгэл судлал нь зөвхөн танин мэдэх төдийгүй хүнийг бий болгож, бий болгодог шинжлэх ухаан гэж хэлж болно.

Сэтгэл судлал бол амьд, хөгжиж, хөгжиж буй мэдлэг, практикийн салбар юм. Энэ нь олон хандлага, чиг хандлага, онолууд зэрэгцэн оршдог, бүх зүйлд бие биедээ нийцдэггүй, заримдаа уялдуулахад хэцүү байдаг: өөр өөр философийн системд суурилсан, өөр өөр ойлголтын аппарат, өөр өөр тайлбарлах зарчимтай. Сэтгэл судлалд нэг парадигм байдаггүй - шинжлэх ухааныг бүхэлд нь тодорхойлдог онолын болон практикийн давамгайлсан систем. Түүгээр ч зогсохгүй түүний олон чиглэл нь уламжлалт шинжлэх ухааны зарчмуудыг үндсээр нь дагаж мөрддөггүй, өөрийгөө нухацтай нотлохыг шаардахгүйгээр онолын гүнзгий бүтээн байгуулалтаас зайлсхийж, ихээхэн хэмжээгээр хүний ​​оюун санааны ертөнцтэй ажиллах урлаг болж хувирдаг. Мөн сэтгэл судлал юуг хамгийн түрүүнд судлах ёстой, түүний сэдэв юу болох талаар тохиролцоонд хүрээгүй байна.

Сэтгэл судлалын объект; сэтгэл судлал нь шууд утгаараа сэтгэлийн шинжлэх ухаан гэсэн утгатай боловч сүнсний бодит байдлын тухай асуудал шинжлэх ухааны уламжлалт байр сууринаас маргаантай хэвээр байна; Сүнсийг "шинжлэх ухаанаар" нээж, түүний оршихуйг батлах эсвэл үгүйсгэх хүртэл түүнтэй туршилт хий. Сүнс нь эмпирик байдлаар баригдашгүй хэвээр байна. Энэ бол сэтгэл судлалын нэг онцлог юм. Хэрэв бид сүнсний тухай биш, харин сэтгэцийн тухай ярих юм бол нөхцөл байдал өөрчлөгдөхгүй: сэтгэл зүй яг л баригдашгүй болж хувирна. Гэхдээ хүн бүрийн хувьд тодорхой субъектив бодит байдал, бодол санаа, туршлага, санаа, мэдрэмж, импульс, хүсэл тэмүүлэл болон бусад зүйлсийн хэлбэрээр сэтгэцийн үзэгдлийн ертөнц байгаа нь маш тодорхой юм; сэтгэл судлалын объект гэж үзэж болно. Энэхүү сэтгэцийн бодит байдал нь хүн бүрт өөр өөр байдаг ч бид нийтлэг үндсэн зарчмуудын дагуу бий болсон гэж үзэж, тэдгээрийг нээж, судлахыг хичээдэг.

Сэтгэл судлалын өөр нэг онцлог нь сэтгэцийг эргэцүүлэн бодох объект болгон үлдээж, түүнийг шууд судалгааны объект болгож чадахгүй: бусад объектуудыг хайж олох, тэдгээрийг судлах замаар шууд бусаар сэтгэцийн талаар дүгнэлт хийх шаардлагатай болдог. Ийм "хоёрдогч объект" -ийг сонгох нь сэтгэцийн амьдралыг тодорхойлдог гол зүйл болох тодорхой шинжлэх ухааны сургуулийн санал болгож буй тайлбарлах зарчмаас хамаарна.

Сэтгэл судлалын сэдэв цаг хугацааны явцад өөрчлөгдсөн. Дотоод сэтгэлгээний хаанчлалын үед энэ нь өөрийн арга барилтай салшгүй холбоотой байсан бөгөөд хүний ​​ухамсрын хүрээг төлөөлдөг байв. 20-р зууны хоёр дахь арван жилд дотоод сэтгэлгээний аргыг задлахтай холбогдуулан сэтгэл судлалын сэдэв өөрчлөгдсөн: энэ нь хүний ​​зан төлөв болжээ. Ийнхүү сэтгэл зүйд цоо шинэ баримтууд - зан үйлийн баримтууд нэвтэрсэн. Гэхдээ сэтгэл судлалын субьект болох ухамсрыг зөвхөн зан авираар (дотоод ажиглаж болохуйц - гаднаас ажиглаж болохуйц) төдийгүй ухамсаргүй сэтгэцийн үйл явц - зөвхөн шууд бус байдлаар, "гаж нөлөө" (-> сэтгэцийн ухамсаргүй үйл явц) -аар ажиглаж болно. Эдгээр үйл явцыг 20-р зууны эхэн үеэс эхлэн эрчимтэй судалж эхэлсэн бөгөөд анхны үр дүн нь ухамсрын сэтгэл зүйд цохилт өгсөн нь зан үйлийн цохилттой нэлээд төстэй юм.

Үйл ажиллагааны онолын үүднээс авч үзвэл сэтгэл судлалын сэдэв нь хүний ​​үйл ажиллагаа, амьтны зан үйлийн үйл явц дахь объектив бодит байдлын тусгалыг бий болгох, ажиллуулах хуулиуд юм. Энд үйл ажиллагааг сэтгэл судлалтай харьцдаг анхны бодит байдал гэж хүлээн зөвшөөрч, сэтгэцийг түүний дериватив, салшгүй тал гэж үздэг. Тиймээс сэтгэц үйл ажиллагаанаас гадуур орших боломжгүй, үйл ажиллагаа нь сэтгэцийн гадна орших боломжгүй. Хялбарчлахын тулд сэтгэл судлалын сэдэв нь сэтгэцийн хяналттай үйл ажиллагаа гэж хэлж болно. Илүү нарийссан үзэл бодол бол үйл ажиллагааны сэтгэл судлалын сэдэв болох үйл ажиллагааны сэтгэцийн хяналтын тогтолцоог тодорхойлох явдал юм. Судалгааны практикт үүнийг хоёр стратегийн шугамаар хэрэгжүүлсэн: нэгд нь үйл ажиллагаа нь судалгааны сэдэв, нөгөөд нь тайлбарлах зарчим болдог. Тиймээс, үйл ажиллагааны бүтэц, түүний динамик, хэлбэр, дотоод болгох үйл явц гэх мэт санаанууд нь эхний мөрийг хэрэгжүүлсний үр дүн юм. Үйл ажиллагааны онолын үзэл баримтлал, заалтыг сэтгэцийн үйл явц, ухамсар, хувь хүний ​​​​шинжилгээнд ашиглах нь хоёрдугаар эгнээний хэрэгжилтийн үр дүн юм. Хоёр шугам нь хоорондоо нягт уялдаатай бөгөөд тэдгээрийн амжилт нь нөгөөг нь хөгжүүлэх үндэс суурь болдог.

Шинжлэх ухааны сэтгэл судлалын үндсэн асуудлууд нь:

1) психофизиологийн асуудал - сэтгэцийн бие махбодийн субстраттай харилцах харилцааны тухай;

2) сэтгэц-нийгмийн асуудал - нийгмийн үйл явцаас сэтгэцийн хамаарал, түүнийг тодорхой хувь хүн, бүлгүүд хэрэгжүүлэхэд идэвхтэй үүрэг гүйцэтгэх тухай;

3) психопраксик асуудал - бодит үйл явц дахь сэтгэл зүй үүсэх тухай практик үйл ажиллагаамөн энэ үйл ажиллагаа нь түүний сэтгэцийн зохицуулагчаас хамаарах тухай - зураг, үйл ажиллагаа, сэдэл, хувийн шинж чанар;

4) психогностик асуудал - мэдрэхүйн болон сэтгэцийн сэтгэцийн дүрсийг тусгаж буй бодит байдалтай харьцах тухай гэх мэт. Эдгээр асуудлыг хөгжүүлэх нь дараахь үндсэн дээр явагддаг.

1) детерминизмын зарчим - үзэгдлийн нөхцөл байдлыг тэдгээрийг үүсгэгч хүчин зүйлсийн нөлөөгөөр илчлэх;

2) системтэй байх зарчим - эдгээр үзэгдлийг сэтгэцийн нэгдмэл байгууллагын дотоод холбоотой бүрэлдэхүүн хэсэг болгон тайлбарлах;

3) хөгжлийн зарчим - өөрчлөлтийг хүлээн зөвшөөрөх, сэтгэцийн үйл явцын өөрчлөлт, тэдгээрийн нэг түвшнээс нөгөөд шилжих шилжилт, сэтгэцийн үйл явцын шинэ хэлбэр үүсэх.

Сэтгэл судлалын үндсэн асуудлуудыг боловсруулах явцад түүний дүр төрх, сэдэл, үйлдэл, зан чанар гэх мэт ангиллыг ялгаж салгаж, сэтгэцийн бодит байдлыг өвөрмөц байдлаар нь тусгасан сэтгэл судлалын ангиллын бүтэц бий болсон бие даасан статусыг олж авдаг тусдаа салбар болж ажилладаг сэтгэл судлалын олон янзын салбаруудын үндэс суурь болдог. Сэтгэл судлалыг олон салбар болгон хувиргах нь эрэлт хэрэгцээнээс үүдэлтэй янз бүрийн бүс нутагсэтгэл судлалыг тодорхой асуудалтай тулгарах практик. Эдгээр асуудлууд нь ихэвчлэн нарийн төвөгтэй бөгөөд олон салбараар боловсруулагддаг. Сэтгэл судлалыг салбар дундын судалгаанд хамруулах, түүнд оролцох нь зөвхөн өөрт тохирсон ухагдахуун, арга зүй, тайлбарлах зарчмаар баяжуулж байж үр бүтээлтэй байдаг. Мөн бусад шинжлэх ухаантай харилцахдаа сэтгэл судлал өөрөө шинэ санаа, хандлагаар баяждаг.

Сэтгэл судлалын цаашдын хөгжилд компьютер үүсч, өргөн тархсан нь ноцтой нөлөөлсөн бөгөөд энэ нь өмнө нь хүний ​​тархины өвөрмөц шинж чанар болох мэдээлэл хуримтлуулах, боловсруулах, удирдах, хянах чиг үүргийг гүйцэтгэдэг байв. Энэ нь сэтгэл судлалд кибернетик, мэдээлэл-онолын ойлголт, загварыг өргөнөөр ашиглах боломжийг олгосон бөгөөд энэ нь сэтгэл судлалыг албан ёсны болгох, математикчлах, логик-математикийн аппарат, компьютер ашиглахтай холбоотой давуу талтай кибернетик сэтгэлгээний хэв маягийг нэвтрүүлэхэд хувь нэмэр оруулсан. болон бусад зүйлсээс гадна түүний илэрхий ба далд дутагдалтай талууд нь машиныг хүмүүн болгохоос илүүтэй, харин хүн ба амьд оршнолуудыг "кибернетчлэх"тэй холбоотой юм.

Автоматжуулалт, кибернетжилт нь үйл ажиллагааны оношлогоо, прогноз, цахим төхөөрөмжид шилжүүлэх боломжгүй хүний ​​​​үйл ажиллагаа, ялангуяа бүтээлч чадварыг үр дүнтэй ашиглах, хөгжүүлэх сонирхлыг эрс нэмэгдүүлсэн. Хиймэл оюун ухаан, хүний ​​бүтээлч байдлын асуудлыг судлах нь сэтгэл судлалын чухал салбар болж байна.

Тэдэнтэй зэрэгцэн нийгмийн сэтгэл зүй, менежментийн сэтгэл зүй эрчимтэй хөгжиж, асуудал шийдвэрлэхНийгмийн хөгжил, менежментийн үйл явцад "хүний ​​хүчин зүйл"-ийн гүйцэтгэх үүрэг, түүнчлэн сансар судлал, хүн ам зүй, байгаль орчин болон бусад судалгаануудтай холбоотой. одоогийн асуудлуудорчин үеийн байдал нь янз бүрийн нийгмийн, байгалийн ба хоорондын харилцан үйлчлэлийн олон талт контекстэд сэтгэл судлалыг оруулах явдал юм техникийн шинжлэх ухаантусгай амтлагч өгдөг арга зүйн шинжилгээтүүний үзэл баримтлалын арга хэрэгсэл, тайлбарлах зарчим, үзэл баримтлал, арга зүйн журам - хамгийн тодорхойлох зорилгоор ирээдүйтэй чиглэлүүдтүүний хөгжил.

СЭТГЭЛ ЗҮЙ

сэтгэл зүй + гр. лого - шинжлэх ухаан, заах). Амьдралын үйл ажиллагааны тусгай хэлбэр болох сэтгэцийн хөгжил, үйл ажиллагааны хэв маягийн шинжлэх ухаан.

П. АССОЦИАНЧ. Сэтгэцийн үйл ажиллагааны үндэс суурь нь сэтгэцийн анхан шатны нэгжүүдээс холбоо үүсгэх чадварыг авч үздэг П.-ийн чиглэл.

P. AGE нь наснаас үүдэлтэй сэтгэцийн үйл ажиллагааны шинж чанарыг судалдаг.

P. ГҮН. Хүний зан үйлийн сэдэл, сэтгэцийн эмгэгийн шалтгаан болох ухамсаргүй байдлыг судлах сэдэв нь гадаадын сэтгэл судлал, сэтгэцийн эмгэгийн чиглэл юм. Психоанализ, Адлерын хувь хүний ​​сэтгэл зүй, Юнгийн аналитик сэтгэл зүй, неофрейдизм гэх мэт.

P. ХҮҮХДИЙН. Хэсэг P. нас.

P. ХУВИЙН АДЛЕР. Адлерын хувь хүний ​​сэтгэл зүйг үзнэ үү.

П. ГЭМТ ХЭРГҮҮЦЭГЧ. Хууль бус хандлагыг бий болгох сэтгэл зүйн зүй тогтол, түүнийг гэмт хэргийн зан үйлд хэрэгжүүлэхийг судалдаг эрх зүйн эрх зүйн хэсэг. IN сүүлийн жилүүдэдШүүхийн сэтгэцийн шинжилгээтэй зэрэгцэн шүүх сэтгэл зүйн шинжилгээ улам бүр чухал болж байна.

P. Өвчтэй хүний ​​сэтгэцийн шинж чанар, түүнчлэн сэтгэл зүйн аргыг ашиглан анагаах ухааны судалгаа сэтгэл зүйн шинж чанар мэргэжлийн үйл ажиллагааэмнэлгийн ажилчид, тэдний болон өвчтөнүүдийн хоорондын харилцаа. Эмнэлгийн практикт хамаарах эмгэг сэтгэл судлал, мэдрэлийн сэтгэл зүй, соматопсихологи, психофизиологи, нийгэм-сэтгэлзүйн оношлогоо, эмнэлгийн мэргэжлийн удирдамж, сэтгэл зүйн талуудсэтгэлзүйн урьдчилан сэргийлэлт, сэтгэцийн эрүүл ахуй, сэтгэлзүйн эмчилгээ.

P. "ЗОРИЛГО". Өвчтөний субъектив туршлагаас хийсвэрлэхийн зэрэгцээ гадаад, нөхцөл байдлын хүчин зүйлийн нөлөөнд бие махбодийн хариу үйлдлийг голчлон судалдаг P.-ийн чиглэл.

P. НИЙГМИЙН. Тэдний орох хүчин зүйлээр тодорхойлогддог хүмүүсийн зан байдал, үйл ажиллагааны хэв маягийг судалдаг П нийгмийн бүлгүүд, мөн түүнчлэн сэтгэл зүйн шинж чанарбүлгүүд өөрсдөө.

P. ХӨГШРӨЛТ. Геронтопсихологи. Хөгшрөлтийн үеийн сэтгэцийн шинж чанарыг судалдаг. Насны хэсэг П.

P. ШҮҮХ. Гэмт хэргийг мөрдөн байцаах, шүүх, урьдчилан сэргийлэхэд хүний ​​үйл ажиллагааны механизм, зүй тогтлыг судалдаг эрх зүйн сэтгэл судлалын салбар.

P. TRUDA сэтгэцийн үйл ажиллагааг судалж, хувийн шинж чанарявагдаж байгаа хүн хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа. Байна чухалсэтгэцийн өвчтэй өвчтөнүүдийг нөхөн сэргээх ажлыг зохион байгуулахад зориулагдсан.

СЭТГЭЛ ЗҮЙ

Сэтгэл судлалыг тодорхойлох боломжгүй; үнэндээ үүнийг тодорхойлоход амаргүй. Өнөөдөр хэн нэгэн үүнийг хийсэн ч маргааш үүнийг хангалтгүй хүчин чармайлт гэж үзэх болно. Сэтгэл судлал бол хамгийн анхдагчаас эхлээд нарийн төвөгтэй хүртэл янз бүрийн организмын оюун ухаан, зан үйлийг ойлгохын тулд янз бүрийн итгэл үнэмшилтэй эрдэмтэд, философичдын бүтээсэн зүйл юм. Иймээс бодит байдал дээр энэ нь огт субьект биш, нэг сэдэв эсвэл олон сэдвийн тухай юм. Энд цөөн тооны хил хязгаар байдаг бөгөөд шинжлэх ухааны хууль тогтоомж, чөлөөт нийгмийн ёс зүйн хэм хэмжээг эс тооцвол түүний төлөөлөгчдийн зүгээс ч, шүүмжлэгчдийн зүгээс ч ямар ч хязгаарлалт байх ёсгүй. Энэ бол өнөөг хүртэл ойлгомжгүй байсаар ирсэн зүйлийг ойлгох оролдлого юм. Үүнийг хязгаарлах, эсвэл ямар нэгэн хүрээнд оруулах гэсэн аливаа оролдлого нь бидний мэдлэгийн хязгаарын талаар ямар нэг зүйл мэдэгдэж байгаа гэсэн үг бөгөөд энэ нь үнэн биш юм. Тусдаа шинжлэх ухааны хувьд энэ нь анагаах ухаан, философийн факультетэд дөнгөж зуун жилийн өмнө гарч ирсэн. Анагаах ухаанаас тэрээр юу хийж, юу бодож, мэдэрч байгаагаа эцэст нь биологи, физиологид олох ёстой гэсэн чиг баримжаа авч, тэрээр хүсэл зориг, мэдлэгийн ухамсартай холбоотой гүн гүнзгий асуудлуудын ангиллыг авчээ. Түүнээс хойш үүнийг "сэтгэцийн шинжлэх ухаан", "шинжлэх ухаан" гэж янз бүрээр тодорхойлсон сэтгэцийн амьдрал"," зан үйлийн шинжлэх ухаан " гэх мэт. Ийм бүх тодорхойлолтууд нь мэдээжийн хэрэг энэ салбарын бодит мөн чанараас илүүтэйгээр тэдэнд өгч буй хүмүүсийн өрөөсгөл үзлийг тусгасан байдаг. Энэхүү толь бичгийг бичих явцад нэлээд хачирхалтай зүйрлэл үүссэн бөгөөд энэ нь Энэ нь бидний сахилга батын чухал чанарыг тодорхой хэмжээгээр тусгадаг бөгөөд энэ нь харьцангуй бүтэцгүй, гэхдээ бие даасан шинж чанартай байдаг. онцгой байдлаарЭнэ нь зарим шинэ техник, зарим шинэ асуудлын талбарууд, зарим онолын загварууд эсвэл бүр өөр хувь хүн дээр өөрийгөө тусгасан үйлдэл юм. шинжлэх ухааны салбарууд, тэдгээрийг нэгтгэж, аажмаар, болхи байдлаар өөр хэлбэрт хувиргах. Тийм ч таатай биш, магадгүй итгэлтэй байж магадгүй. Тайлбар зүйн асуудлуудыг сэтгэл зүйчээс үзнэ үү.

Сэтгэл судлал

анхдагч амьтдын ухамсар, оюун санааны үйл ажиллагаа, зан үйлийн тухай шинжлэх ухаан, анхдагч амьтдаас эхлээд хүн төрөлхтнөөс эхлээд амьдралын төгсгөл хүртэл (шинжлэх ухаан одоогоор хүнээс илүү өндөр зохион байгуулалттай амьтдыг мэдэхгүй байна).

СЭТГЭЛ ЗҮЙ (СЭТГЭЛ ЗҮЙН ХЭМЖЭЭ)

сэтгэл зүйн үзэгдлийн тоон илэрхийлэлийг тодорхойлох журам. Тэд тодорхой байр суурийг агуулсан янз бүрийн хэмжүүрийг ашигладаг бөгөөд сэтгэлзүйн элементүүдтэй зарим захидал харилцааг хийдэг. 1946 онд Америкийн сэтгэл зүйч, психофизикч С.С.Стивенсийн санал болгосон масштабын ангиллын дагуу дараахь хэмжүүрүүдийг ялгаж үздэг: харьцааны масштаб, интервалын хуваарь, ординаль масштаб, нэрлэсэн масштаб.

Сэтгэл судлал

Ихэнхдээ энэ нэр томъёог "сэтгэцийн хөгжил, үйл ажиллагааны хэв маягийн шинжлэх ухаан" гэж тодорхойлдог. Зарим эрдэмтдийн санал болгож буй бусад тодорхойлолтууд нь тэдний тайлбарыг тусгаж, үүнээс хамаарна мэргэжлийн хандлагашалтгаан эсвэл зан үйлийн тэргүүлэх үүргийг онцлон тэмдэглэ. Зарим сэтгэл судлаачид хүний ​​​​сэтгэцийн судалгааг авч үзэх боломжгүй гэж үздэг шинжлэх ухааны сахилга батгэдэг үгийн хатуу утгаараа.

СЭТГЭЛ ЗҮЙ

Сэтгэл судлал) нь хүний ​​сэтгэл зүй, ухамсар, зан төлөвийг судалдаг шинжлэх ухаан юм. Сэтгэл судлал нь ой санамж, оновчтой ба иррационал сэтгэлгээ, оюун ухаан, суралцах чадвар, зан чанар, ойлголт, сэтгэл хөдлөл зэрэг үндсэн ойлголтуудыг авч үзэхээс гадна хүний ​​зан үйлтэй хэрхэн холбогдож байгааг судалдаг. Одоо байгаа сэтгэл судлалын сургуулиудТэд ямар философийн үзэл баримтлалыг баримталж, ажилдаа ямар арга хэрэглэдэг гэдгээрээ ялгаатай. Эдгээрт Фрейд, Юнг, Адлер нарын сургууль, түүнчлэн гештальт сэтгэл судлал, зан үйлийн болон боловсролын сургуулиуд; Орчин үеийн сэтгэл судлал нь сүүлийн чиглэлийн сургуулиудад онцгой татагддаг (Танин мэдэхүйн сэтгэл судлалыг үзнэ үү). Олон дадлага хийдэг сэтгэл судлаачид эдгээр сургуулиудын аль нэгэнд харьяалагддаггүй; зарим нь эклектик байр суурь эзэлдэг. Нөгөө талаар сэтгэл судлалын янз бүрийн салбарууд нь сэтгэл судлалын функциональ буюу мэргэжлийн салбарууд бөгөөд тэдгээр нь практик үндэслэл дээр суурилдаг. Үүнд: хэвийн бус, аналитик, хэрэглээний, клиник, харьцуулсан, хувьслын, боловсролын, туршилтын, ахмад настны, үйлдвэрлэлийн, хүүхдийн, физиологийн болон нийгмийн сэтгэл зүй. -Сэтгэл зүйн.

Сэтгэл судлал

Үг бүтээх. Грек хэлнээс гаралтай. сэтгэц - сүнс + лого - заах.

Онцлог байдал. Сэтгэцийн үйл ажиллагаа, хөгжлийн хэв маягийг судалдаг. Энэ нь гадаад ертөнцтэй хамааралгүй онцгой туршлагыг танин мэдэхэд үндэслэдэг. 19-р зууны 2-р хагасаас. Сэтгэл судлалыг философиос салгасан нь дотоод сэтгэлгээг орлох объектив туршилтын аргуудыг хөгжүүлж, хүний ​​сэтгэл судлалын тусгай субьектийг бий болгосны үндсэн дээр үйл ажиллагаа, нийгэм-түүхийн туршлагыг эзэмших явдал байв. . Үндсэн философийн асуудалсэтгэл судлал - сэтгэл судлалыг объектив, тайлбарлагч, таамаглал-конструктив гэж үзэх ёстой байгалийн шинжлэх ухаанэсвэл харилцан яриа, ойлголцол, тайлбар, сэргээн босгох хүмүүнлэгийн ухааны хувьд.

СЭТГЭЛ ЗҮЙ

грек хэлнээс psushe - сүнс + лого - сургаал, шинжлэх ухаан) - амьдралын онцгой хэлбэр болох сэтгэцийн хөгжил, үйл ажиллагааны хуулиудын шинжлэх ухаан. Амьд оршнолуудын хүрээлэн буй ертөнцтэй харилцах харилцаа нь физиологийнхоос чанарын хувьд ялгаатай боловч тэдгээрээс салгах боломжгүй сэтгэцийн үйл явц, үйлдэл, төлөв байдлын тусламжтайгаар хэрэгждэг. Олон зууны турш П.-ийн судалсан үзэгдлүүдийг "сүнс" гэсэн ерөнхий нэр томъёогоор тодорхойлж, 16-р зуунд гэж нэрлэгддэг философийн нэг салбарын сэдэв гэж үздэг. P. Хувь хүний ​​гадаад орчинтой харьцах үйл ажиллагааны үр дүнд бий болсон сэтгэцийн үйл явц нь өөрөө зан үйлийн идэвхтэй шалтгаан хүчин зүйл болох нь батлагдсан. Хэрэв идеалист үзэл баримтлал нь энэ үйл ажиллагааг дотоод ажиглалтаар танигдах тусгай сэтгэцийн учир шалтгааны уялдаа холбоогоор буруу тайлбарласан бол сэтгэцийн генетикийн анхдагч хэлбэрүүдийн байгалийн шинжлэх ухааны судалгаа нь объектив аргуудын тэргүүлэх чиглэлийг баталж, хожим нь П. Өөрийгөө ажиглах нь чухал ач холбогдолтой болсон. хүний ​​сэтгэцийн талаарх мэдээллийн чухал боловч туслах эх сурвалж. Нийгмийн үйл явцын бүтээгдэхүүн, функц болох хувь хүний ​​ухамсар нь амьтны сэтгэхүйгээс чанарын хувьд ялгаатай сэтгэцийн шинж чанарын янз бүрийн илрэлийг өгдөг системчилсэн, семантик зохион байгуулалттай байдаг. Ухамсрын үйл явцыг тухайн субъектийн өөрийн тайлангаас үл хамааран ойлгох боломж нь түүний бусад хүмүүс болон хүрээлэн буй ертөнцтэй харилцах харилцааны объектив системд хөгжиж байгаатай холбоотой юм. Үүнтэй ижил системд бусдыг ажиглахдаа субъект өөрийн зан байдлын дотоод төлөвлөгөөг шүүх чадварыг олж авдаг. Өөрийгөө үзэл баримтлалыг үзнэ үү Энэ хавтгайн бүх бүрэлдэхүүн хэсгүүд нь ухамсрын хэл рүү хөрвүүлэгддэггүй, гэхдээ тэд бас ухамсаргүйн хүрээг бүрдүүлдэг P.-ийн сэдэв болж үйлчилдэг. П.-г салбар хоорондын судалгаанд хамруулах, тэдгээрт оролцох нь үр дүнтэй байдаг. зөвхөн түүнд хамаарах ойлголт, арга, тайлбарлах зарчмаар баяжуулах үед л. Үүний зэрэгцээ бусад шинжлэх ухаантай харилцах үр дүнд философи өөрөө агуулга, ангиллын аппаратыг хөгжүүлж, бие даасан шинжлэх ухааны нэгдмэл байдлыг хангасан шинэ санаа, хандлагаар баяжуулж байна. Нийгэм, байгалийн болон техникийн янз бүрийн шинжлэх ухааны харилцан үйлчлэлийн олон талт контекст П.-г оруулсан нь түүний үзэл баримтлал, тайлбарлах зарчим, үзэл баримтлал, арга зүйн горимд арга зүйн дүн шинжилгээ хийхэд онцгой ач холбогдолтой юм. цаашдын хөгжил. P. зөрчил нь P.-ийн судалгааны чиглэлүүдийн нэг бөгөөд нэгэн зэрэг зөрчил судлалын салбар юм. Зөрчилдөөний шинжилгээ нь зөрчил судлалын тогтолцоог бүрдүүлэгч салбар юм. Зөрчилдөөнийг судалдаг 16 шинжлэх ухаанаас зөвхөн П. хүн төрөлхтөний бүх төрлийн зөрчилдөөн (нийгмийн, хүний ​​дотоод) болон амьтны зөрчилдөөнийг судалдаг. Хүн бол бүх түвшний зөрчилдөөний гол холбоос юм. Тиймээс П.-ийн мөргөлдөөн дэх хүний ​​зан байдлын талаархи мэдлэг нь тэдний тайлбарын нөхцөл юм.

Сэтгэл судлал(Грек - сүнс; Грек - мэдлэг) нь хүн, амьтны зан байдал, сэтгэцийн үйл явцыг судалдаг шинжлэх ухаан юм. Сэтгэл зүй- энэ бол амьд оршнолууд ба объектив ертөнцийн хоорондын харилцааны дээд хэлбэр бөгөөд тэдний хүсэл эрмэлзэл, түүний талаархи мэдээллийн үндсэн дээр ажиллах чадвараар илэрхийлэгддэг. . Сэтгэл зүйгээр дамжуулан хүн хүрээлэн буй ертөнцийн хуулийг тусгадаг.

Сэтгэн бодох чадвар, ой санамж, ойлголт, төсөөлөл, мэдрэмж, сэтгэл хөдлөл, мэдрэмж, хандлага, даруу байдал, - эдгээр бүх цэгүүдийг сэтгэл зүй судалдаг. Гэхдээ гол асуулт хэвээр байна: хүнийг юу өдөөдөг, тухайн нөхцөл байдалд түүний зан байдал, түүний дотоод ертөнцийн үйл явц юу вэ? Сэтгэл судлалын шийдвэрлэх асуудлын хүрээ нэлээд өргөн. Тэгэхээр, in орчин үеийн сэтгэл зүйхуваарилах их тоохэсгүүд:

• ерөнхий сэтгэл зүй,
• хөгжлийн сэтгэл зүй,
• нийгмийн сэтгэл зүй,
• шашны сэтгэл зүй,
• эмгэг сэтгэл судлал,
• мэдрэлийн сэтгэл судлал,
• гэр бүлийн сэтгэл зүй,
• спортын сэтгэл зүй
• гэх мэт.

Бусад шинжлэх ухаан, шинжлэх ухааны мэдлэгийн салбарууд бас сэтгэл судлалд нэвтэрдэг ( генетик, ярианы эмчилгээ, хууль зүй, антропологи, сэтгэл судлалгэх мэт). Болж байна сонгодог сэтгэл судлалыг дорнын практиктай нэгтгэх. Өөртэйгөө болон эргэн тойрныхоо ертөнцтэй зохицон амьдрахын тулд орчин үеийн хүн рүүСэтгэл судлалын үндсийг эзэмших шаардлагатай.

"Сэтгэл судлал бол үгээр илэрхийлэх боломжгүй зүйлийг үгээр илэрхийлэх явдал юм"гэж Жон Галсуорси бичжээ.

Сэтгэл судлал нь дараахь аргуудаар ажилладаг.

• Дотоод сэтгэлгээ- өөрийн сэтгэцийн үйл явцыг ажиглах, ямар ч хэрэгсэл ашиглахгүйгээр өөрийн сэтгэцийн амьдралын талаархи мэдлэг.
• Ажиглалт- тодорхой үйл явцын тодорхой шинж чанарыг тухайн үйл явцад идэвхтэй оролцуулахгүйгээр судлах.
• Туршилт- тодорхой үйл явцын туршилтын судалгаа. Туршилтыг тусгайлан тодорхойлсон нөхцөлд загварчлах үйл ажиллагаанд үндэслэсэн эсвэл хэвийн үйл ажиллагаатай ойролцоо нөхцөлд хийж болно.
• Хөгжлийн судалгаа- хэдэн жилийн турш ажиглагдсан ижил хүүхдүүдийн зарим шинж чанарыг судлах.

Орчин үеийн сэтгэл судлалын гарал үүсэл нь Аристотель, Ибн Сина, Рудольф Гоклениус"Сэтгэл судлал" гэсэн ойлголтыг анх ашигласан . Зигмунд Фрейд, энэ тухай сэтгэл судлалтай холбоогүй хүн ч сонссон байх. Шинжлэх ухааны хувьд сэтгэл судлал нь 19-р зууны хоёрдугаар хагаст философи, физиологиос салж үүссэн. Сэтгэл судлал судалдаг сэтгэцийн ухамсаргүй, ухамсартай механизмуудхүн.

Хүн өөрийгөө таньж, хайртай хүмүүсээ илүү сайн ойлгохын тулд сэтгэл зүйд ханддаг. Энэхүү мэдлэг нь үйлдлийнхээ жинхэнэ сэдлийг олж харж, ойлгоход тусална. Сэтгэл судлалыг мөн сэтгэлийн шинжлэх ухаан гэж нэрлэдэг.Амьдралын тодорхой мөчид асуулт асууж эхэлдэг " Би хэн бэ?", "Би хаана байна?", "Би яагаад энд байгаа юм бэ?"Хүнд энэ мэдлэг, ухамсар яагаад хэрэгтэй вэ? Амьдралын замд үлдэж, нэг суваг руу унахгүй байх. Тэгээд унасан бол босож цааш явах хүчээ олоорой.

Мэдлэгийн энэ чиглэлийн сонирхол нэмэгдэж байна. Тамирчид бие махбодоо сургаснаар заавал сэтгэл зүйн мэдлэгт хүрч, түүнийгээ өргөжүүлдэг. Зорилгодоо хүрэх, хүмүүстэй харилцах, даван туулах хүнд хэцүү нөхцөл байдал, бид бас сэтгэл зүйд ханддаг. Сэтгэл судлал нь сургалт, боловсрол, бизнес, урлагт идэвхтэй нэгтгэгддэг.

Хүн бол зөвхөн тодорхой мэдлэг, ур чадвар, ур чадварын агуулах төдийгүй энэ ертөнцийн талаархи өөрийн гэсэн сэтгэл хөдлөл, мэдрэмж, санаа бодолтой хувь хүн юм.

Өнөөдөр та ажил дээрээ ч, гэртээ ч сэтгэл судлалын мэдлэггүйгээр хийж чадахгүй. Өөрийгөө эсвэл үйлдвэрлэсэн бүтээгдэхүүнийг борлуулахын тулд танд тодорхой мэдлэг хэрэгтэй. Гэр бүлд сайн сайхан байх, зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх чадвартай байхын тулд сэтгэл судлалын мэдлэг шаардлагатай. Хүмүүсийн зан үйлийн сэдлийг ойлгож, сэтгэл хөдлөлөө удирдаж сурах, харилцаа холбоо тогтоох, ярилцагчдаа бодлоо илэрхийлэх чадвартай байх - энд сэтгэлзүйн мэдлэг аврах ажилд ирнэ. Сэтгэл судлал нь хүн гарч ирсэн газраас эхэлдэг ба, Сэтгэл судлалын үндсийг мэдсэнээр та амьдралын олон алдаанаас зайлсхийх боломжтой. "Сэтгэл судлал бол амьдрах чадвар юм."

Бидний бүх амьдрал бол үйл явдал, нөхцөл байдал, хэрэг явдал, уулзалт, яриа, өөрчлөлт, ялалт ба ялагдал, итгэл найдвар, урам хугарал зэрэг эцэс төгсгөлгүй цуврал юм. Өөрөөр хэлбэл, хүний ​​амьдрал бол түүний дотоод ертөнц болон хүрээлэн буй бодит байдлын хоорондын байнгын харилцан үйлчлэл юм. Бид өдөр бүр сэрж, өдрийг эхлүүлж, янз бүрийн зүйл хийж, олон хүмүүстэй харилцаж, ажилдаа явж, бизнесээ хөгжүүлж эсвэл өөр зүйл хийдэг. Орчин үеийн ертөнц дэх хүний ​​амьдрал бол өндөр технологи, мэдээллийн төгсгөлгүй урсгал, хурдацтай хөгжил, өөрчлөлтийн ертөнц дэх амьдрал юм. Мөн хүрээлэн буй бодит байдлын бүх шаардлагыг хангахын тулд хүн хөгжих ёстой, бэрхшээлийг даван туулах чадвартай, үргэлж дэмжиж, хүчирхэг хэвээр үлдэхэд тусалдаг нугарашгүй дотоод цөмтэй байх ёстой. Орчин үеийн ертөнцхүнийг хэдхэн секундын дотор шингээж, саарал массын нэг хэсэг болгож, хувь хүнгүй болгож, сүйрүүлж, хажуу тийш нь хаяхад бэлэн байна. Хэрэв хүн үүнд бэлэн биш бол ялагдлаас зайлсхийх боломжгүй. Гэхдээ энэ тулаанд ялах арга бий.

Өнөө үед хүний ​​хувьд хамгийн чухал мэдлэг бол сэтгэл судлалын салбарын мэдлэг, хамгийн чухал чадваруудын нэг бол түүнийг практикт хэрэгжүүлэх чадвар юм. Хүмүүсийг ойлгох, тэдэнтэй харилцах чадвартай байх нийтлэг хэлболон харилцах, ямар ч нөхцөл байдалд шууд дасан зохицох чадвартай байх, үргэлж өөртөө болон бусдад туслах, та сэтгэл зүйг ойлгох хэрэгтэй. Өнөөдөр хүнд асар их дарамт учруулж буй асуудал, стресс таныг болон таны хайртай хүмүүсийг эвдэхгүй, та эсвэл тэд замдаа үргэлжлүүлэхийн тулд та хүний ​​сэтгэл зүйг ойлгох хэрэгтэй. Бусдыг гүн гүнзгий ойлгож, өөрийгөө хүмүүжүүлж, үр хүүхдээ өсгөн хүмүүжүүлж, бусдад нөлөөлж чадахын тулд та хүмүүсийн сэтгэлзүйн нарийн ширийн зүйлийг мэдэх хэрэгтэй. Амжилтанд хүрэх, шинэ үр дүнд хүрэх, шинэ өндөрлөгт хүрэх, элбэг дэлбэг, эв найрамдал, сайн сайхан амьдрахын тулд та чухал мэдлэгтэй байх хэрэгтэй - хүний ​​сэтгэлзүйн талаархи мэдлэг.

Сэтгэл зүйн мэдлэгийн ач холбогдол, мөн хүнийг өсч хөгжихөд түлхэц болдог шалтгаан, илүү сайн болж, амьдралаа сайжруулах хүсэл эрмэлзлийг харгалзан үзэж “Хүний сэтгэл судлал” хэмээх энэхүү хичээлийг бий болголоо. Энэ хичээлийн хичээл дээр бид маш чухал зүйлийг нарийвчлан судалж үздэг: бид хүний ​​​​сэтгэлзүйн үндсэн ба гол асуудлууд, түүний хөгжлийн үе шат, хэв маяг, түүний зан байдал, хүмүүстэй харилцах харилцааны шинж чанарыг бүрдүүлэхийг илчилдэг. Энэхүү сургалт нь хүний ​​сэтгэл зүйг хэрхэн ойлгох, өөрийнхөө амьдралд, эргэн тойрныхондоо, хамгийн гол нь өөртөө хэрхэн нөлөөлөх тухай асуултуудад хариулах боломжийг олгодог. Сэтгэл судлалыг судалж, олж авсан мэдлэгээ амьдралд хэрэгжүүлэх нь тусалдаг хувийн өсөлт, хувийн амьдралаа сайжруулах, сайн харилцаа тогтоох, амжилтанд хүрэх мэргэжлийн хүрээболон бусад үйл ажиллагааны чиглэлүүд. Энэхүү "Хүний сэтгэл судлал" сургалт нь хүний ​​сэтгэл зүйн талаархи онолын сонирхолтой мэдээлэл агуулсан, жишээ (туршлага, тест, туршилт) агуулсан хичээлүүдээс бүрдсэн онлайн сургалт бөгөөд хамгийн чухал нь практикт хэрэглэж болох олон тооны практик зөвлөмжүүдийг өгдөг. сургалттай танилцсан эхний өдөр. Хичээлийн төгсгөлд хэрэгтэй материалуудын холбоосууд байдаг: ном (аудио ном гэх мэт), видео, семинарын бичлэг, туршилт, сэтгэл судлалын талаархи ишлэлүүд.

Сэтгэл судлал(эртний Грек хэлнээс "сэтгэлийн тухай мэдлэг") нь хүний ​​зан төлөв, зан үйлийн хэв маягийг тайлбарлах зорилгоор гадны ажиглалт (заримдаа "сүнс" гэж нэрлэдэг) боломжгүй бүтэц, үйл явцыг судалдаг шинжлэх ухаан юм. хувь хүмүүс, бүлэг, багууд.

Энэ бол нарийн төвөгтэй боловч судлахад чухал, сонирхолтой салбар юм. Хүний сэтгэл зүй бол маш сонирхолтой салбар юм. шинжлэх ухааны мэдлэгмөн олон хэсгийг хамарсан бөгөөд хэрэв та хүсвэл өөрөө танилцаж болно. Яг энэ мөчөөс эхлэн таны өөрийгөө хөгжүүлэх үйл явц эхэлнэ гэж хэлж болно, учир нь... Та яг юу сурахыг хүсч байгаагаа бие даан шийдэж, шинэ мэдлэг эзэмшиж эхэлнэ. Хүний сэтгэл зүй өөрөө олон шинж чанартай байдгийн нэг нь шинэ, үл ойлгогдох бүхнээс айх айдас юм. Олон хүмүүсийн хувьд энэ нь өөрийгөө хөгжүүлэх, хүссэн үр дүндээ хүрэхэд саад болдог. Аливаа айдас, эргэлзээгээ орхиж, манай вэбсайт болон энэ курс дээрх материалыг судалж эхлэхийг бид зөвлөж байна. Хэсэг хугацааны дараа та шинэ ур чадвар, олж авсан үр дүнгийн ачаар өөрөөрөө бахархах болно.

Сэтгэл судлалын объект- энэ бол хүн. Эндээс бид аливаа сэтгэл судлаач (эсвэл сэтгэл судлалыг сонирхдог хүн) өөрөө өөрийгөө судлаач гэж дүгнэж болно, үүний улмаас сэтгэлзүйн онолд объектив ба субъектив хоёрын хооронд нягт харилцаа үүсдэг.

Сэтгэл судлалын сэдэвТүүхийн янз бүрийн эрин үед сэтгэлзүйн шинжлэх ухааны янз бүрийн салбаруудын үүднээс өөр өөрөөр ойлгогдож ирсэн.

• Сэтгэл. Өмнө нь энэ байр суурь XVIII эхэн үеолон зууны турш бүх судлаачид баримталж ирсэн.
• Ухамсрын үзэгдлүүд. Чиглэл: Английн эмпирик ассоциацист сэтгэл судлал. Гол төлөөлөгчид: Дэвид Хартли, Жон Стюарт Милл, Александр Бэйн, Герберт Спенсер.
• Сэдвийн шууд туршлага. Чиглэл: бүтцийн үзэл. Гол төлөөлөгчид: Вильгельм Вундт.
• Дасан зохицох чадвар. Чиглэл: функционализм. Гол төлөөлөгчид: Уильям Жеймс.
• Сэтгэцийн үйл ажиллагааны гарал үүсэл. Чиглэл: психофизиологи. Гол төлөөлөгчид: Иван Михайлович Сеченов.
• Зан төлөв. Чиглэл: зан төлөв. Гол төлөөлөгчид: Жон Ватсон.
• Ухаангүй. Чиглэл: психоанализ. Гол төлөөлөгчид: Зигмунд Фрейд.
• Мэдээлэл боловсруулах үйл явц ба тэдгээрийн үр дүн. Чиглэл: Гештальт сэтгэл судлал. Гол төлөөлөгчид: Макс Вертхаймер.
• Хувийн туршлагахүн. Чиглэл: хүмүүнлэг сэтгэл зүй. Гол төлөөлөгчид: Абрахам Маслоу, Карл Рожерс, Виктор Франкл, Ролло Мэй.

Сэтгэл судлалын үндсэн салбарууд:

• Акмеологи
• Дифференциал сэтгэл зүй
• Жендэрийн сэтгэл зүй
• Танин мэдэхүйн сэтгэл зүй
• Виртуал сэтгэл зүй
• Цэргийн сэтгэл зүй
• Хэрэглээний сэтгэл судлал
• Инженерийн сэтгэл зүй
• Клиник (эмнэлгийн сэтгэл зүй)
• Мэдрэлийн сэтгэл судлал
• Патопсихологи
• Психосоматик ба бие махбодийн сэтгэл зүй
• Онкопсихологи
• Сэтгэл заслын эмчилгээ
• Боловсролын сэтгэл зүй
• Урлагийн сэтгэл зүй
• Эцэг эхийн сэтгэл зүй
• Хөдөлмөрийн сэтгэл зүй
• Спортын сэтгэл зүй
• Удирдлагын сэтгэл зүй
• Эдийн засгийн сэтгэл зүй
• Угсаатны сэтгэл зүй
• Хууль зүйн сэтгэл зүй
• Эрүүгийн сэтгэл зүй
• Шүүх эмнэлгийн сэтгэл зүй

Харахад хялбар, сэтгэл судлалын олон салбар байдаг, мөн өөр өөр чиглэлүүдхүний ​​зан чанар, түүний үйл ажиллагааны янз бүрийн талыг судлах. Та тус бүрийг нь уншаад аль хэсэгт дуртайгаа тодорхойлох боломжтой. Хичээлдээ бид хүний ​​сэтгэл зүйг ерөнхийд нь авч үздэг бөгөөд ямар ч салбар, төрөл, хэсгийг онцлохгүйгээр амьдралын аль ч салбарт шинэ ур чадварыг ашиглах боломжийг олгодог.

Сэтгэлзүйн мэдлэгийг ашиглах

Сэтгэлзүйн мэдлэгийг хүний ​​үйл ажиллагааны ямар ч салбарт ашиглах нь зайлшгүй шаардлагатай бөгөөд үүнд: гэр бүл, суралцах, шинжлэх ухаан, ажил, бизнес, нөхөрлөл, хайр дурлал, бүтээлч байдал гэх мэт. Гэхдээ үүнийг хэрхэн хэрэгжүүлэх талаар сурах нь чухал юм. өөр өөр нөхцөл байдалхолбогдох мэдлэг. Эцсийн эцэст, ажлын хамт олонтойгоо харилцахад үр дүнтэй байж болох зүйл нь хайртай хүнтэйгээ харилцах харилцаанд огт тохирохгүй байж магадгүй юм. Гэр бүлд тохирсон зүйл нь бүтээлч байдалд ашиггүй байж магадгүй юм. Мэдээжийн хэрэг, бүх нийтийнх бөгөөд бараг үргэлж, хаа сайгүй ажилладаг ерөнхий аргууд байдаг.

Сэтгэл судлалын талаархи мэдлэг нь хүнд олон давуу талыг өгдөг: энэ нь түүнийг хөгжүүлж, илүү мэдлэгтэй, боловсролтой, сонирхолтой, олон талт болгодог. Сэтгэлзүйн мэдлэгтэй хүн өөрт нь (болон бусад хүмүүст) тохиолдсон үйл явдлын жинхэнэ шалтгааныг ойлгож, зан үйлийнхээ сэдлийг ойлгож, бусдын зан үйлийн сэдлийг ойлгох чадвартай байдаг. Хүний сэтгэл зүйн мэдлэг гэдэг нь олон асуудлыг илүү хурдтай, үр дүнтэй шийдвэрлэх, бэрхшээл, бүтэлгүйтлийг тэсвэрлэх чадварыг нэмэгдүүлэх, бусдын чадахгүй байгаа гайхалтай үр дүнд хүрэх чадвар юм. Сэтгэлзүйн мэдлэгийг системтэй, тогтмол бататгах аваас түүнийг хэрэгжүүлэх чадвар нь таныг бусдаас мэдэгдэхүйц давуу талтай илүү хүчирхэг хүн болгоно. Бүх давуу талыг жагсаахад маш их хугацаа шаардагдах болно. Гэхдээ тэдний хэлснээр зуун удаа сонссоноос нэг удаа үзсэн нь дээр. Энэ үгтэй зүйрлэвэл зуу дахин уншсанаас нэг удаа хэрэглэх нь дээр гэж хэлж болно.

Сэтгэл судлалын мэдлэгийг та аль эртнээс ашиглаж ирсэн гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй өдөр тутмын амьдрал. Гэхдээ энэ нь зөвхөн аяндаа, ухамсаргүйгээр, энэ мэдлэг нь ямар хүч чадал, хүч чадал, чадавхийг агуулдаг болохыг ойлгохгүйгээр хийгддэг. Хэрэв та "хамгийн сайндаа" илүү ойртож, амьдралаа сайжруулахыг үнэхээр хүсч байвал үүнийг санаатайгаар сурч болно.

Үүнийг яаж сурах вэ?

Мэдээжийн хэрэг, сэтгэл судлалын талаархи мэдлэг бидэнд төрсөн цагаасаа байдаггүй, харин амьдралын туршид бий болдог. Мэдээжийн хэрэг, зарим хүмүүс сэтгэлзүйн хандлагатай байдаг. Ийм хүмүүс ихэвчлэн сэтгэл зүйч болж, хүмүүсийг зөн совингоор ойлгож, амьдралыг арай өөрөөр хардаг. Бусад нь сэтгэлзүйн мэдлэгийг тусгайлан судалж, түүнийг эзэмшихийн тулд илүү их хүчин чармайлт, тэвчээр гаргах ёстой. Гэхдээ ямар ч тохиолдолд та юу ч сурч болно. Мөн сэтгэлзүйн мэдлэгийг ашиглах чадварыг эзэмшинэ - бүр ч илүү. Түүнээс гадна та үүнийг өөрөө хийж болно.

Энэ ур чадварыг сурахад онолын болон практик гэсэн хоёр тал бий.

• Сэтгэл судлалын онолын тал- Энэ бол заадаг мэдлэг юм боловсролын байгууллагууд, мөн танилцуулсан курст өгөгдсөн;
• Сэтгэл судлалын практик тал- энэ нь шинэ мэдлэгийг амьдралд ашиглах явдал юм. онолоос практикт шилжих.

Гэхдээ хүмүүс одоо байгаа мэдээллээр юу хийхээ мэдэхгүй байгаа тул онол нь онол хэвээр үлдэх нь олонтаа тохиолддог. Аливаа хичээл, курс, сургалт, лекц, семинар гэх мэт. мэдлэгийг бодит амьдрал дээр хэрэгжүүлэхэд чиглэгдсэн байх ёстой.

Энэ онцлогийг харгалзан таны одоо уншиж байгаа курс, танилцуулгыг эмхэтгэсэн. Энэхүү хичээлийн зорилго нь танд сэтгэл зүйн мэдлэгийн онолын сайн үндэслэлийг өгөхөөс гадна энэхүү мэдлэгийг хэрхэн ашиглах талаар зааж өгөх явдал юм. Хичээлийн бүх хичээл нь онол, практик гэсэн хоёр чиглэлтэй. Онолын хэсэгхүний ​​сэтгэл судлалын сэдвээр хамгийн чухал мэдлэгийг агуулсан бөгөөд түүний мөн чанарыг илэрхийлдэг. Практик хэсэг нь эргээд зөвлөмж, зөвлөгөө, сэтгэл зүйн аргуудболон тэдгээрийг ашиглахад зориулагдсан техник.

Энэхүү "Хүний сэтгэл судлал" хичээл нь:

• Энгийн, сонирхолтой, хүртээмжтэй хэлбэрээр танилцуулсан хүн бүрт ойлгомжтой, системчилсэн материал.
• Цуглуулга ашигтай зөвлөмжүүдэхний өдрөөс эхлэн хэрэгжүүлэхэд хялбар зөвлөмжүүд.
• Өөрийгөө болон амьдралаа, бусад хүмүүсийг урьд өмнө нь үл мэдэгдэх шинэ талаас нь харах боломж.
• Таны оюун ухаан, боловсрол, мэдлэгийн түвшинг хэд хэдэн түвшинд нэмэгдүүлэх боломж нь орчин үеийн хүний ​​амьдралд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг нь дамжиггүй.
• Таныг урагшлах, амжилтанд хүрэхэд түлхэц өгөх гол түлхэц хүчийг олох боломж.
• Хувь хүн болж өсөж, амьдралынхаа түвшин, чанарыг дээшлүүлэх боломж.
• Ямар ч хүмүүстэй холбоо тогтоож сурах боломж (өөрийн хүүхдүүд, эцэг эхээс эхлээд гудамжинд байгаа дарга, хулиганууд хүртэл).
• Эв найрамдал, аз жаргалд хүрэх арга зам.

Та мэдлэгээ сорихыг хүсч байна уу?

Хэрэв та шалгахыг хүсвэл онолын мэдлэгСургалтын сэдвийн талаар болон энэ нь танд хэр тохиромжтой болохыг ойлгохын тулд та манай шалгалтыг өгч болно. Асуулт бүрийн хувьд зөвхөн 1 сонголт зөв байж болно. Сонголтуудын аль нэгийг сонгосны дараа систем автоматаар дараагийн асуулт руу шилжинэ.

Сэтгэл судлалын хичээлүүд

Олон зүйлийг судалж үзсэн онолын материалуудХамгийн голыг нь сонгон практик хэрэглээнд тохируулснаар бид хүний ​​сэтгэл судлалын цуврал хичээлүүдийг бий болгосон. Тэд сэтгэл судлалын хамгийн алдартай хэсэг, чиглэлүүдийг хэлэлцэж, мэдээлэл өгдөг шинжлэх ухааны судалгааболон шинжээчдийн дүгнэлт. Гэхдээ хамгийн чухал зүйл бол хичээл бүрийн онцлох зүйл юм практик зөвлөгөөболон зөвлөмжүүд.

Хэрхэн хичээл авах вэ?

Энэхүү сургалтын хичээлүүдийн мэдээлэл нь практик хэрэглээнд бүрэн нийцсэн бөгөөд хүн бүрт тохиромжтой. Энд нэг бус удаа хэлсэнчлэн хамгийн чухал зүйл бол онолоос практикт шилжих явдал юм. Та олон жилийн турш ухаалаг ном уншиж, маш их зүйлийг мэдэж чадна, гэхдээ энэ бүхэн зөвхөн мэдлэгийн тээш хэвээр байвал тэгтэй тэнцэх болно.

Та бүх хичээлийн судалгааг хэд хэдэн үе шатанд хувааж болно. Жишээлбэл, долоо хоногт 2 хичээл судлах даалгавар тавь: 1 өдөр - материалыг судлах, 2 өдөр - дадлага хийх, 1 өдөр - амралтын өдөр гэх мэт. Гэхдээ та зүгээр л унших биш, харин судлах хэрэгтэй: анхааралтай, ухамсартай, зорилготой. Зөвлөгөө нь өөрөө практик зөвлөмжүүд, хичээл дээр танилцуулсан нь зөвхөн нэг удаа шалгах, хэрэглэх нь чухал биш, харин өдөр тутмын үйл ажиллагаандаа системтэйгээр хэрэгжүүлэх нь чухал юм. Хүний сэтгэл зүйг судалж байгаагаа үргэлж санаж байх зуршлыг өөртөө бий болго - энэ нь таныг амьдралдаа шинэ зүйлийг дахин дахин хэрэгжүүлэх хүсэл төрүүлэх болно. Практикт сэтгэлзүйн мэдлэгийг ашиглах ур чадвар нь туршлагаас ихээхэн хамаардаг тул цаг хугацаа өнгөрөх тусам автомат болж, хөгжих болно. Мөн бидний хичээлүүд танд энэ туршлагыг хэрхэн олж авах, түүнд зөв чиглэл өгөхийг заах зорилготой юм.

Нэмэлт болон туслах материалууд:

Сэтгэлзүйн тоглоом, дасгалууд

Хүний сэтгэцийн онцлогийг ойлгохын тулд тусгайлан бүтээсэн тоглоом, дасгалууд. Байдаг янз бүрийн төрөлийм тоглоом, дасгалууд: хүүхэд, насанд хүрэгчдэд, масс болон ганц бие, эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүст, дур зоргоороо болон зорилтот гэх мэт. Сэтгэлзүйн тоглоом, дасгалуудыг ашиглах нь хүмүүст бусдыг болон өөрийгөө ойлгох, зарим чанарыг бий болгох, бусдаас ангижрах гэх мэт. Үүнд янз бүрийн чанаруудыг хөгжүүлэх, стрессийг даван туулах, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлэх, дүрд тоглох, хөгжүүлэх, эрүүлжүүлэх тоглоомууд болон бусад олон тоглоом, дасгалууд орно.

1.2. Шинжлэх ухааны систем дэх сэтгэл судлалын байр суурь. Сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны салбарууд

1.3. Сэтгэл судлалын арга зүйн зарчим. Сэтгэл судлалын аргууд

1.1. Өөр хүний ​​зан байдлыг хэрхэн ойлгох вэ? Хүмүүс яагаад өөр өөр чадвартай байдаг вэ? "Сүнс" гэж юу вэ, түүний мөн чанар юу вэ? Эдгээр болон бусад асуултууд хүмүүсийн оюун санааг үргэлж эзэлсээр ирсэн бөгөөд цаг хугацаа өнгөрөх тусам хүн, түүний зан авирын талаархи сонирхол байнга нэмэгдсээр ирсэн.

Бидний эргэн тойрон дахь бодит байдал бидний ухамсараас үл хамааран оршин байдаг, туршилтаар судлах боломжтой, ажиглагдаж буй үзэгдлүүд нь шинжлэх ухааны үүднээс бүрэн ойлгомжтой байдагт үндэслэн ертөнцийг танин мэдэх оновчтой хандлага юм.

Орчин үеийн шинжлэх ухаан, нэгдүгээрт, хүнийг биологийн зүйлийн төлөөлөгч болгон судалдаг; хоёрдугаарт, түүнийг нийгмийн гишүүн гэж үздэг; гуравдугаарт, хүний ​​объектив үйл ажиллагааг судалдаг; дөрөвдүгээрт, тухайн хүний ​​хөгжлийн зүй тогтлыг судалдаг.

Сэтгэл судлал нь хүний ​​оюун санааны үзэгдлийн энэ дотоод ертөнцийг түүний ухамсартай эсвэл ухамсаргүй байдлыг судалдаг.

Эртний Грек хэлнээс орчуулсан "сэтгэл судлал" гэдэг үг нь "сэтгэлийн шинжлэх ухаан" гэсэн утгатай. (сэтгэл зүй - "сэтгэл", лого - "Үзэл баримтлал", "сургах"). "Сэтгэл судлал" гэсэн нэр томъёо нь анх 16-р зуунд шинжлэх ухааны хэрэглээнд гарч ирсэн. Эхэндээ энэ нь оюун санааны буюу сэтгэцийн гэж нэрлэгддэг үзэгдлүүдийг судалдаг тусгай шинжлэх ухаанд харьяалагддаг байсан, өөрөөр хэлбэл хүн бүр өөрийн ухамсрын дотоод ажиглалтын үр дүнд амархан илрүүлдэг. Хожим нь XVII-XIX зуунд. сэтгэл судлалын судлагдсан хүрээ өргөжиж, зөвхөн ухамсартай төдийгүй ухамсаргүй үзэгдлүүдийг багтаадаг.

Үзэл баримтлал "сэтгэл зүй"шинжлэх ухааны болон өдөр тутмын утга учиртай. Эхний тохиолдолд энэ нь холбогдох шинжлэх ухааны салбарыг тодорхойлоход ашиглагддаг, хоёрдугаарт - хувь хүн, бүлгийн хүмүүсийн зан байдал, сэтгэцийн шинж чанарыг тодорхойлоход ашигладаг. Тиймээс хүн бүр "сэтгэл судлал" -ыг системтэй судлахаасаа өмнө аль нэг хэмжээгээр мэддэг.

Сэтгэл судлал - сэтгэцийн үүсэл, үйл ажиллагаа, хөгжлийн зүй тогтлыг судалдаг шинжлэх ухаан. Сэтгэцийг зүгээр л мэдрэлийн систем болгон бууруулж болохгүй. Сэтгэцийн шинж чанарууд нь тархины мэдрэлийн физиологийн үйл ажиллагааны үр дүн боловч тэдгээр нь сэтгэцийн үүсэх дотоод физиологийн процесс биш харин гаднах объектуудын шинж чанарыг агуулдаг. Тархинд болж буй дохионы өөрчлөлтийг хүн түүний гадна, гадаад орон зай, ертөнцөд болж буй үйл явдлууд гэж хүлээн зөвшөөрдөг. Тархи нь элэг цөс ялгаруулдаг шиг сэтгэц, сэтгэхүйг ялгаруулдаг. Энэ онолын сул тал нь сэтгэцийг тодорхойлдогт оршино мэдрэлийн үйл явц, тэдгээрийн хооронд чанарын ялгааг олж харахгүй байна.

Тиймээс,объектууд Одоогийн байдлаар Оросын сэтгэл судлал нь амьд оршнолуудын (хүмүүс, амьтан) сэтгэцийн үзэгдлийн систем, түүнчлэн том (нийгэм, угсаатны, шашин шүтлэг гэх мэт) болон жижиг (корпораци, үйлдвэрлэлийн гэх мэт) бүлгийн хүмүүсийн сэтгэл зүйгээр төлөөлдөг. . Хариуд нь тэрсэдэв Эдгээр нь нэрлэгдсэн сэтгэцийн болон сэтгэлзүйн (нийгэм-сэтгэл зүйн) үзэгдлийн үүсэх, үйл ажиллагаа, хөгжлийн зүй тогтол юм.

Сэтгэл судлалын объект, сэдэв нь түүний хүрээнд шийдэгдсэн шинжлэх ухааны асуудлын жагсаалтыг тодорхойлдог.

Тиймээс,сэтгэл зүй юм сэтгэцийн болон сэтгэцийн үзэгдлийн шинжлэх ухаан. Энэ асуултад хариулахын тулд сэтгэцийн үзэгдлийн ангиллыг бий болгох шаардлагатай. Амьтад бас сэтгэцийн үзэгдэлтэй байдаг (мэдээжийн хэрэг, зохион байгуулалтын өөр түвшинд). Тиймээс сэтгэл судлал нь хүнийг судлахын зэрэгцээ амьтдын сэтгэхүйг сонирхдог: амьтны ертөнцийн хувьслын үйл явцад энэ нь хэрхэн үүсч, өөрчлөгдөж байдаг, хүний ​​​​сэтгэц болон бусад амьд оршнолуудын сэтгэцийн хооронд ямар шалтгаанаар ялгаатай байдаг вэ? .

Аливаа үйл ажиллагаанд оролцох, бусад хүмүүстэй харилцах, бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг чиглүүлэхийн тулд хүн юуны түрүүнд үүнийг мэддэг байх ёстой. Сэтгэл судлал нь бодит байдлын ямар шинж чанарыг сэтгэцийн үйл явцаар дамжуулан мэддэг болохыг судалдаг - мэдрэхүй, ойлголт, сэтгэхүй, төсөөлөл гэх мэт. Мөн сэтгэл судлал нь сэтгэлзүйн шинж чанарыг судалдаг. янз бүрийн төрөлүйл ажиллагаа, харилцаа холбоо, тэдгээрийн сэтгэцэд үзүүлэх нөлөө.

Сэтгэцийн үзэгдэл нь ерөнхий хуулинд захирагддаг хэдий ч хүн бүрийн хувьд хувь хүн байдаг. Тиймээс сэтгэл судлал нь хүмүүсийн бие даасан сэтгэл зүйн шинж чанар, зан чанар, зан үйлийн сэдэл, даруу байдал, зан чанарыг судалдаг. Бид сэтгэцийн үзэгдлийг гурван үндсэн ангилалд хуваана. сэтгэцийн үйл явц, сэтгэцийн төлөв байдалТэгээд хувийн сэтгэцийн шинж чанарууд.

ЗСэтгэл судлалын зорилго нь үндсэндээ дараах байдалтай байна.

Сэтгэцийн үзэгдлийн мөн чанар, тэдгээрийн зүй тогтлыг ойлгож сурах;

Тэднийг удирдаж сурах;

Олж авсан мэдлэгээ аль хэдийн бий болсон шинжлэх ухаан, үйлдвэрүүд огтлолцсон практикийн салбаруудын үр ашгийг дээшлүүлэхийн тулд ашиглах.

Орчин үеийн сэтгэл судлалын судалдаг сэтгэцийн үзэгдлийн систем.

Сэтгэцийн үзэгдэл гэдэг нь хүний ​​сэтгэхүйн үндсэн агуулгыг тусгасан бүх үзэгдэл, үйл явцын цогц бөгөөд сэтгэл судлал нь шинжлэх ухаан болгон судалдаг.

1. К танин мэдэхүйн сэтгэцийн үйл явцмэдээллийг хүлээн авах, боловсруулахтай холбоотой сэтгэцийн үйл явцыг багтаана. Тэдгээрийг танин мэдэхүйн, сэтгэл хөдлөлийн, сайн дурын гэж хуваадаг.

2. Доор сэтгэцийн шинж чанаруудХүний үйл ажиллагаа, зан үйлийн тоон болон чанарын тодорхой түвшинг хангадаг хүний ​​хамгийн чухал шинж чанарыг ойлгох нь заншил юм. Сэтгэцийн шинж чанарт чиг баримжаа, даруу байдал, чадвар, зан чанар орно.

3. Сэтгэцийн төлөв байдал гэдэг нь хүний ​​оюун санааны үйл ажиллагааны тодорхой түвшний гүйцэтгэл, чанар бөгөөд тодорхой цаг хугацааны онцлог шинж чанартай (өргөмжлөл, сэтгэлийн хямрал, айдас, эрч хүч, цөхрөл гэх мэт) юм.

Сэтгэл судлалын судлагдсан үзэгдлүүд нь зөвхөн тодорхой хүнтэй төдийгүй бүлгүүдтэй холбоотой байдаг. Бүлэг, нэгдлийн амьдралтай холбоотой сэтгэцийн үзэгдлийг нийгмийн сэтгэл судлалын хүрээнд нарийвчлан судалдаг.

Бүх бүлгийн сэтгэцийн үзэгдлийг сэтгэцийн үйл явц, сэтгэцийн төлөв байдал, сэтгэцийн шинж чанарт хувааж болно. Хувь хүний ​​сэтгэцийн үзэгдлээс ялгаатай нь бүлэг, нэгдлийн сэтгэцийн үзэгдлүүд нь дотоод ба гадаад гэж илүү тодорхой хуваагддаг.

Нэгдэл эсвэл бүлгийн оршин тогтнолыг зохицуулах үндсэн хүчин зүйл болох хамтын сэтгэцийн үйл явц нь харилцаа холбоо, хүмүүсийн хоорондын ойлголт, хүмүүсийн хоорондын харилцаа, бүлгийн хэм хэмжээ, бүлэг хоорондын харилцаа гэх мэт орно. сэтгэцийн төлөв байдалбүлгүүд нь зөрчилдөөн, эв нэгдэл, сэтгэл зүйн уур амьсгал, бүлгийн нээлттэй эсвэл хаалттай байдал, үймээн самуун гэх мэтийг агуулдаг. Бүлгийн хамгийн чухал сэтгэцийн шинж чанарууд нь зохион байгуулалт, манлайллын арга барил, үр ашигтай байдал юм.

1.2. Тиймээс, удаан хугацааны туршид хэсгүүдийн нэг байсан гүн ухаан,Сэтгэл судлал нь асуудлыг шийдвэрлэх хандлагыг тодорхойлдог үндсэн чухал онолын зарчмуудыг энэ шинжлэх ухаанаас зайлшгүй авдаг. Тиймээс философи бол сэтгэл судлалын арга зүйн үндэс юм.

Сэтгэл судлал ба хоорондын холбоо байгалийн шинжлэх ухаан- биологи, физиологи, хими, физик гэх мэт, тэдгээрийн тусламжтайгаар та сэтгэцийн үндэс болох тархины физиологи, биологийн үйл явцыг судлах боломжтой.

Сэтгэл зүйд ойртож байна хүмүүнлэгийн ухаан(социологи, түүх, хэл шинжлэл, урлагийн түүх гэх мэт) хувь хүн ба түүний ойр орчмын харилцан үйлчлэлийг судлах; түүхийн янз бүрийн эрин үед хүний ​​​​сэтгэцийн, оюун санааны бүтцийн онцлогийг сонирхох; Хүний соёл, сэтгэхүйн хөгжилд хэлний үүрэг, бүтээлч байдлын асуудал.

Сэтгэл судлал хоёрын хоорондох холбоо нь тодорхойгүй байна сурган хүмүүжүүлэх ухаан.Үр дүнтэй сургалт, хүмүүжлийг зөвхөн хүний ​​​​сэтгэцийг хөгжүүлэх хэв маягийн талаархи мэдлэг дээр үндэслэнэ.

Сэтгэл судлал ба хоорондын холбоо эм.Эдгээр шинжлэх ухаан нь сэтгэцийн эмгэгийн асуудлыг судлах, эмч, өвчтөний харилцан үйлчлэлийн онцлог шинж чанарыг сэтгэл зүйн үндэслэлтэй болгох, олон өвчний оношлогоо, эмчилгээнд хамруулах нийтлэг цэгүүдийг олдог.

Сэтгэл судлал ба хоорондын хамаарал техникийн шинжлэх ухаанЭнэ нь нэг талаас хүн ба машин хоорондын харилцан үйлчлэлийн сэтгэл зүйн оновчтой нөхцлийг тодорхойлох, нөгөө талаас сэтгэцийн илрэлийг судлах техникийн хэрэгсэл, хэрэгслийг боловсруулахад илэрдэг.

Орчин үеийн сэтгэл судлал нь нэг талаас философийн шинжлэх ухаан, нөгөө талаас байгалийн шинжлэх ухаан, гуравдугаарт нийгмийн шинжлэх ухаан хоорондын завсрын байр суурийг эзэлдэг шинжлэх ухааны нэг юм. Энэ нь түүний анхаарлын төвд дээр дурьдсан шинжлэх ухаанууд бас судалж буй хүн үргэлж байдаг, гэхдээ бусад талаас нь тайлбарладаг. Философи ба түүний бүрэлдэхүүн хэсэг болох мэдлэгийн онол (эпистемологи) нь оюун санааны хүрээлэн буй ертөнцтэй харилцах харилцааны асуудлыг шийдэж, сэтгэцийг ертөнцийн тусгал гэж тайлбарлаж, матери анхдагч, ухамсар нь хоёрдогч гэдгийг онцлон тэмдэглэдэг. Хүний үйл ажиллагаа, түүний хөгжилд сэтгэл зүй ямар үүрэг гүйцэтгэдэг болохыг сэтгэл судлал тодруулдаг.

Академич А.Кедровын шинжлэх ухааны ангиллаар сэтгэл судлал нь бусад бүх шинжлэх ухааны бүтээгдэхүүн төдийгүй тэдгээрийн үүсэх, хөгжихийг тайлбарлах боломжит эх сурвалжийн хувьд гол байр суурийг эзэлдэг.

Цагаан будаа. 1. А.Кедровын ангилал

Орчин үеийн сэтгэл судлалын бүтцэд сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны өргөн хүрээний салбарууд багтдаг.

Тиймээс амьтны сэтгэл зүй нь амьтдын сэтгэцийн онцлогийг судалдаг. Хүний сэтгэл зүйг сэтгэл судлалын бусад салбарууд судалдаг: хүүхдийн сэтгэл судлал нь ухамсрын хөгжил, сэтгэцийн үйл явц, үйл ажиллагаа, өсөн нэмэгдэж буй хүний ​​бүхэл бүтэн хувийн шинж чанар, хөгжлийг хурдасгах нөхцлийг судалдаг. Нийгмийн сэтгэл судлал нь хүний ​​зан чанарын нийгэм-сэтгэл зүйн илрэл, түүний хүмүүс, бүлэгтэй харилцах харилцаа, хүмүүсийн сэтгэл зүйн нийцтэй байдал, том бүлгүүдийн нийгэм-сэтгэл зүйн илрэл (радио, хэвлэл, загвар, цуу ярианы янз бүрийн нийгэмд үзүүлэх нөлөө) зэргийг судалдаг. хүмүүс). Сурган хүмүүжүүлэх сэтгэл судлал нь суралцах, хүмүүжүүлэх үйл явцад хувь хүний ​​​​хөгжлийн хэв шинжийг судалдаг. Хүний үйл ажиллагааны тодорхой төрлүүдийн сэтгэлзүйн асуудлыг судалдаг сэтгэл судлалын хэд хэдэн салбарыг ялгаж салгаж болно: хөдөлмөрийн сэтгэл судлал нь хүний ​​хөдөлмөрийн үйл ажиллагааны сэтгэлзүйн шинж чанар, хөдөлмөрийн ур чадварыг хөгжүүлэх хэв маягийг судалдаг. Инженерийн сэтгэл судлал нь хүний ​​харилцан үйлчлэлийн үйл явцын зүй тогтлыг судалдаг ба орчин үеийн технологиавтоматжуулсан удирдлагын систем, шинэ төрлийн тоног төхөөрөмжийг зохион бүтээх, бий болгох, ажиллуулах практикт ашиглах зорилгоор. Нисэх, сансрын сэтгэл судлал нь нисгэгч, сансрын нисэгчийн үйл ажиллагааны сэтгэлзүйн шинж чанарыг шинжилдэг. Анагаах ухааны сэтгэл судлал нь эмчийн үйл ажиллагаа, өвчтөний зан үйлийн сэтгэлзүйн шинж чанарыг судалж, эмчилгээ, сэтгэлзүйн эмчилгээний сэтгэлзүйн аргуудыг боловсруулдаг. Патопсихологи нь сэтгэцийн хөгжлийн хазайлт, сэтгэцийн уналт зэргийг судалдаг янз бүрийн хэлбэрүүдтархины эмгэг. Эрх зүйн сэтгэл судлал нь эрүүгийн байцаан шийтгэх ажиллагаанд оролцогчдын зан үйлийн сэтгэл зүйн шинж чанарыг (мэдүүлэг өгөх сэтгэл зүй, байцаалтанд тавих сэтгэл зүйн шаардлага гэх мэт), зан үйлийн сэтгэл зүйн асуудал, гэмт хэрэгтний хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэх асуудлыг судалдаг. Цэргийн сэтгэл судлал нь байлдааны нөхцөлд хүний ​​зан үйлийг судалдаг.

1.3. Ерөнхийдөө арга зүйхүнийг үйл ажиллагаандаа чиглүүлэх зарчим, арга барилыг тодорхойлдог.

Дотоод сэтгэл судлал нь дараахь зүйлийг арга зүйн гэж тодорхойлдог Материалист сэтгэл судлалын зарчим:

1. зарчим детерминизм,Энэ нь сэтгэцийн үзэгдлийн мөн чанар, мөн чанарыг гадаад ертөнцийн үзэгдэлтэй холбон авч үзэхэд ашигладаг. Энэхүү зарчмын дагуу сэтгэц нь хүний ​​зан үйл, үйл ажиллагааг тодорхойлогч байхын зэрэгцээ амьдралын хэв маягаар тодорхойлогддог бөгөөд гадаад нөхцөл байдлын өөрчлөлтөөр өөрчлөгддөг.

2. зарчим ухамсар, үйл ажиллагааны нэгдмэл байдал,ухамсар, үйл ажиллагаа нь салшгүй нэгдмэл байдалд оршдог бөгөөд энэ нь хүний ​​ухамсар, ерөнхийдөө оюун санааны бүх шинж чанарууд нь зөвхөн илрэх төдийгүй үйл ажиллагаанд бүрэлдэн тогтдог гэдгээр илэрхийлэгддэг. Энэхүү зарчим нь аливаа үйл ажиллагааг судлахдаа зорилгодоо хүрэх амжилтыг баталгаажуулдаг сэтгэлзүйн хэв маягийг тодорхойлох боломжийг олгодог.

3. Зарчим хөгжилЭнэ нь оюун санааны илрэлийг үйл явц, үйл ажиллагааны үр дүн гэж тасралтгүй хөгжүүлэхэд авч үзвэл зөв ойлгож болно гэсэн үг юм.

Арга зүйн зарчмуудыг сэтгэл судлалын тусгай эмпирик аргуудад тусгаж, тэдгээрийн тусламжтайгаар сэтгэцийн чухал баримт, хэв маяг, механизмыг илрүүлдэг.

TO үндсэн аргуудСэтгэл зүйн судалгаанд ажиглалт, туршилт орно.

Ажиглалтсэтгэл судлалын аргын хувьд сэтгэцийн үзэгдлийн илрэлийг тэдний шууд ойлголтын үндсэн дээр зан төлөвт бүртгэх явдал юм.

Шинжлэх ухааны ажиглалтыг нарийн тодорхойлсон зорилго, урьдчилан тодорхойлсон нөхцөл байдал, судалгааны объект болох зан үйлийн шинж чанар, түүнчлэн үр дүнг бүртгэх, бүртгэх боловсруулсан системээр хийдэг. Ажиглалтад хэд хэдэн хүн оролцох нь чухал бөгөөд эцсийн үнэлгээ нь ажиглалтын дундаж байх ёстой. Эдгээр арга хэмжээг ажиглагчийн шинж чанаруудын мэдрэхүйн үйл явцад үзүүлэх нөлөөллийг бууруулах зорилгоор авдаг.

Дараах төрлийн ажиглалтыг ялгадаг.

стандартын буссудлаач ашиглах үед ерөнхий төлөвлөгөөажиглалт;

стандартчилагдсан,баримтыг бүртгэхдээ нарийвчилсан тандалтын схемүүд, зан үйлийн урьдчилан тодорхойлсон хэв маяг.

Ажиглагчийн байрлалаас хамааран ажиглалтыг дараахь байдлаар ялгадаг.

- орсон,судлаач ажиглаж буй бүлгийн гишүүн байх үед;

- энгийн,зан үйлийн шинж чанарыг гаднаас нь бүртгэх үед. ЭнэСудлаач үйл явдлын явцад нөлөөлж, давтаж чадахгүй тул сэтгэлзүйн баримтуудыг олж авах. Энэ аргыг ашиглан зөвхөн гадаад илрэлийг бүртгэдэг тул үйл ажиллагааны яг шалтгааныг тогтооход хэцүү байдаг. Үүний зэрэгцээ ажиглагчийн идэвхгүй байдал нь туршилтын нэгэн адил хөндлөнгийн оролцооны үр дүнд үйл явдлын байгалийн явцыг гажуудуулахгүйгээр байгалийн нөхцөлд зан төлөвийг судлах боломжийг олгодог.

Туршилтажиглалтаас юуны түрүүнд сэтгэл судлаачийн судалгааны нөхцөл байдлыг зорилготой зохион байгуулснаараа ялгаатай; Энэ нь түүнийг хэрэгжүүлэх нөхцөлийг харьцангуй хатуу хянах, зөвхөн сэтгэлзүйн баримтыг дүрслэхээс гадна тэдгээрийн харагдах шалтгааныг тайлбарлах боломжийг олгодог.

Туршилтын энэхүү давуу тал нь ихэвчлэн сул тал болж хувирдаг: субъект үүнийг мэдэхгүйгээр туршилтын судалгааг зохион байгуулахад хэцүү байдаг. Тухайн хүний ​​​​судалгааны субьект болох тухай мэдлэг нь дүрмээр бол тухайн сэдвийг хязгаарлах, түгшүүр төрүүлэх гэх мэт, ялангуяа судалгааг тусгай нөхцөлд, жишээлбэл, тоноглогдсон лабораторид (лабораторийн туршилт) явуулдаг бол.

Тиймээс байгалийн туршилтыг ихэвчлэн ашигладаг бөгөөд судлаач тухайн нөхцөл байдалд идэвхтэй нөлөөлдөг боловч түүний байгалийн байдлыг зөрчөөгүй хэлбэрээр, жишээлбэл, хүний ​​хөдөлмөрийн үйл ажиллагааны явцад ашигладаг.

МэдэгдэлдээТуршилт нь тодорхой баримт, үзэгдлийн хоорондын холбоог шалгадаг. ФормативТуршилт нь туршилт хийгчийн сэтгэл зүйг төлөвшүүлэх зорилгоор тухайн сэдэвт идэвхтэй, зорилготой нөлөө үзүүлэхийг шаарддаг.

Үндсэн аргуудаас гадна сэтгэл судлалд туслах аргуудыг ялгадаг.

судалгаа-судлаач ба субьектийн хооронд шууд (ярилцлага) эсвэл шууд бус (асуулга) харилцах явцад урьдчилан бэлтгэсэн багц асуултуудыг ашиглан аман ярианы анхан шатны мэдээллийг цуглуулах;

туршилтууд- хүний ​​тодорхой шинж чанарын хөгжлийн түвшинг хэмжих боломжийг олгодог стандартчилсан даалгаврын систем - оюун ухаан, бүтээлч байдалгэх мэт;

үйл ажиллагааны бүтээгдэхүүний судалгаа- янз бүрийн баримтат эх сурвалжийн тоон болон чанарын шинжилгээ (өдрийн тэмдэглэл, видео, сонин, сэтгүүл гэх мэт).

Тодорхой судалгааны зорилгоос хамааран сэтгэлзүйн аргуудыг хувийн арга техникт тусгадаг (жишээлбэл, ажиглалтын аргыг хэрэгжүүлдэг). янз бүрийн аргааражиллах хүч, судалгааны бүлгийг судлах явцад).

Техникийн хэрэглээний үр дүнгийн найдвартай байдлын зэрэг нь судалгааг зохион байгуулж буй нөхцлөөс (өдрийн цаг, гадны дуу чимээ байгаа эсэх, судлаачийн зан байдал, субьектийн сайн сайхан байдал гэх мэт) ихээхэн хамаардаг.

​​​​​​​

Эрдмийн тодорхойлолтоор сэтгэл судлал нь хүний ​​​​сэтгэц, сэтгэцийн үйл ажиллагааны хөгжил, үйл ажиллагааны хэв маягийн шинжлэх ухаан юм. Сэтгэл судлал нь хүний ​​дотоод, бүр тодруулбал амьдралын ертөнц, хэвийн, сэтгэцийн хувьд эрүүл хүмүүсийн зан үйлийн шалтгааныг судалдаг. Сэтгэл судлал нь хүн яагаад ямар нэгэн байдлаар биеэ авч явдаг талаар шинжлэх ухааны тайлбарыг эрэлхийлдэг.

V.P-ийн амжилттай тодорхойлолтын дагуу. Зинченкогийн хэлснээр сэтгэл судлал бол хүн ба амьтны субьектив ертөнцийн талаархи объектив шинжлэх ухаан юм. Проф. V.V. Петухова.

Сэтгэл судлал бол хүний ​​зохисгүй зан үйлийг сонирхол, ойлголттойгоор шийддэг амьдралын зохион бүтээсэн салбар юм шиг санагддаг. Сэтгэл судлал нь бидний соёлын амьдралын нэгэн үзэгдэл болохын хувьд бид зохисгүй зан үйлд зөвхөн зохисгүй байдал, тэнэглэл, муухай ааш араншинтай адил хариу үйлдэл үзүүлж эхлэх үед гарч ирэв. хүндэтгэх зохистойанхаарал бол ямар нэгэн ноцтой зүйл нуугдаж буй шинж тэмдэг юм. Тийм ч учраас “Бид үүнийг хийх хэрэгтэй - Бид үүнийг хийх ёстой юу” гэсэн зарчмаар амьдардаг "хуучин сургуулийн" хүмүүст "сэтгэл зүй"-ийг ойлгохгүй, ойлгохыг хүсдэггүй.

Уншигчдын захидлуудаас: "Эхэндээ услах нь ямар нэгэн эр зориг юм шиг санагдаж байсан ч би азтай байсан, тэр намайг хурдан бодит байдалд авчирсан" гэж гомдоллосон. хүйтэн ус, гэхдээ би үүнийг яаж хийхээ мэдэхгүй байна." Эмээ гайхсан царай гарган: "Яаж? Энэ бол энгийн! Та хувин ус аваад өөр дээрээ асга." - Ингээд л бүх "сэтгэл зүй" дууссан.

Үүний нэгэн адил "сэтгэл зүй"-ийг нэлээд сөрөг талаас нь авч үздэг их тоосэтгэл судлаачдыг хүний ​​сул талыг өөгшүүлдэг хүмүүс гэж үздэг бизнесменүүд. Ажилтан өнөөдөр ажил үүргээ гүйцэтгэхийг хүсч байна уу, хүсэхгүй байна уу, бизнесмэн нь хамаагүй, тэр зөвхөн ХИЙСЭН төлөө мөнгө төлдөг, БИШ - торгууль эсвэл ажлаас халах. Хэрэв таны даалгавар бол хүйтэн дуудлага хийх юм бол эдгээр дуудлага хийхээс айж байгаа эсэх нь хэнд ч хамаагүй. Хэрэв та залгахгүй эсвэл муу залгавал бид өөр ажилтан олдог. БАС СЭТГЭЛ ЗҮЙГҮЙ! Эхлэн ажилчид үүнийг сурдаг, ноцтой албан тушаалд үүнийг шаарддаг. Бизнес эрхлэгчдэд сэтгэл зүйгээс үүдэлтэй аюулыг мэдэрч, сэтгэл судлаачид бизнест илүү болгоомжтой хандах хэрэгтэйг ойлгоход хангалттай хугацаа зарцуулсан: энэ нь өөр философитой, өөр хуультай.

Үүний дагуу "" гэдэг үг нь сэтгэл судлалын шинжлэх ухаанд хамаарах "сэтгэл зүйн" (сэтгэл зүйн сэтгүүл, сэтгэл зүйн боловсрол) болон хүний ​​сэтгэл зүйтэй холбоотой "сэтгэл зүйн" (сэтгэл зүйн шинж чанар, сэтгэл зүйн) гэсэн хоёр өөр утгатай. хамгаалалт).

Интернет дэх олон сайтууд нь шинжлэх ухааны хувьд сэтгэл судлалд зориулагдсан байдаг. Хамгийн эрх мэдэлтэй, алдартай бол → үзнэ үү

Сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан практик байх ёстой

Шинжлэх ухааныг амьд хүмүүс, заримдаа маш хүнд нөхцөлд хийдэг. Орчин үеийн Оросын сэтгэл судлал нь Л.С. Выготский, С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьева, П.Я. Халперин болон бусад зоригт судлаачид харгис салхиар ирээдүйн замыг зассан. Тэд академийн сэтгэл судлалыг бий болгосноор сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны хандлагын үндэс суурийг тавьсан.

Бидэнд шинжлэх ухаан хэрэгтэй ч өнөөдөр шинжлэх ухаан практик байх ёстой. Одоо нэгэнт тогтсон сэтгэл зүйн практик онолыг гүйцэж түрүүлэхэд академийн сэтгэл судлал болор цайзаасаа гарч, дадлагажигч сэтгэл судлаачдын хүчин чармайлтаар үр жимсээ өгч байгаа салбаруудыг эзэмшиж, ойлгож эхлэх ёстой. Бид өөрсдөө үүнийг хийхээр төлөвлөж байгаа тул энэ судалгаанд тусалсанд бид талархах болно академик шинжлэх ухаан. Бид хамтран ажиллахад нээлттэй. Харна уу→

Сэтгэл судлалын сурах бичгүүд нь зөвхөн эрдэмтдийн юу гэж боддогийг төдийгүй олон жилийн турш мэргэжил нэгт нөхдүүд юу амжилттай хийж байгааг тусгасан байх ёстой. Уильям Жеймс, Абрахам Маслоу, Виктор Франкл нар, Юлия Борисовна Гиппенрейтер, Борис Сергеевич Братус нарын бичсэнчлэн сэтгэл судлалын шинэ сурах бичгүүдийг амьд хүний ​​хэлээр бичих ёстой.

Сэтгэл зүйд сэтгэл судлаачдын анхаарлын төвд байх ёстой бөгөөд амьдралын эрхэм зорилго, утга учир, итгэл найдвар, баяр баясгалан, хариуцлага, ухамсар зэрэг сэдвүүд байх ёстой. Энэ бол амьдрал. Хэрэв сэтгэл судлал нь шинжлэх ухааны хувьд эдгээр сэдвүүдтэй харьцдаггүй бол энэ нь амьдралаас гадуур байдаг.