Ярианы эмчилгээ юу авах вэ. Та дефектологич болохын тулд ямар хичээлүүдийг үзсэн бэ? Сурахад их хэцүү юу? Тэгээд аль хотод сурдаг вэ? Мэргэжилтэн хэрэгтэй үед

Цалин: хэл ярианы эмгэг судлаач хэр их цалин авдаг вэ *

Эхлэл:Сард 15000⃏

Туршлагатай:Сард 20000⃏

Мэргэжлийн:Сард 60000⃏

* - цалингийн талаархи мэдээллийг профайл сайт дээрх сул орон тоонд үндэслэн ойролцоогоор өгдөг. Тодорхой бүс нутаг эсвэл компанид цалингийн хэмжээ үзүүлсэнээс ялгаатай байж болно. Сонгосон салбартаа өөрийгөө хэрхэн ашиглаж чадах нь таны орлогод ихээхэн нөлөөлдөг. Орлого нь зөвхөн хөдөлмөрийн зах зээл дээр танд санал болгож буй сул орон тоогоор хязгаарлагдахгүй.

Мэргэжлийн эрэлт хэрэгцээ

Статистикийн мэдээгээр сүүлийн арван жилд гунигтай хандлага ажиглагдаж байна: хэл ярианы тодорхой бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн тоо жилээс жилд нэмэгдэж байна. Мөн энэ нь зөвхөн хамаарахгүй аман яриа, гэхдээ бас бичсэн. Хүүхдүүд улам бүр дордож уншиж, бичиж байна. Тиймээс ярианы эмчийн мэргэжил нь удаан хугацааны туршид маш их эрэлт хэрэгцээтэй байх болно.

Мэргэжил хэнд тохирох вэ?

Хэл ярианы эмчийн мэргэжил нь хүмүүстэй харилцах дуртай хүмүүст илүү тохиромжтой.

Карьер

Та ажиллаж байсан газрынхаа менежерийн албан тушаалд хүрч чадна.

Хариуцлага

Хүүхэд болон насанд хүрэгчид дуудлага, унших, бичих янз бүрийн асуудалтай ярианы эмч рүү ханддаг: гацах, Үгүй зөв дуудлагадуу чимээ, дислекси, дисграфи гэх мэт.. Ярианы эмч дасгал, массажийг сонгож, хэрхэн зөв ярих, ярихыг зааж, уруул, гөлгөр, гацах зэргийг арилгадаг. Дүрмээр бол ажил зургаан сараас хэдэн жил хүртэл үргэлжилдэг. Энэ бүхэн нь даалгаврын нарийн төвөгтэй байдал, үйлчлүүлэгчийн наснаас хамаарна. Хүүхэд насандаа холбоо барих нь хамгийн сайн арга юм.

Мэргэжлээ үнэлэх: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Та бүхний мэдэж байгаагаар хамгийн тохиромжтой хүмүүс байдаггүй бөгөөд бидний хүн нэг бүр бага ч гэсэн дутагдалтай байдаг. Мэдээжийн хэрэг, ихэнх гадны согогийг засч залруулахгүй бол гоо сайхны бүтээгдэхүүн эсвэл хувцасны тусламжтайгаар далдлах боломжтой. Гэсэн хэдий ч нуух боломжгүй дутагдалтай талууд байдаг бөгөөд тэдгээрийг зөвхөн мэргэжилтнүүдийн тусламжтайгаар шийдвэрлэх боломжтой. Эдгээр сул талуудын нэг нь хэл ярианы эмч нар үүнийг арилгахад тусалдаг ярианы гажиг юм.

Та бүхний мэдэж байгаагаар төгс төгөлдөр хүмүүс байдаггүй бөгөөд бидний хүн нэг бүр бага зэрэг сул талтай байдаг: зарим нь асуудалтай арьстай, зарим нь илүүдэл жинтэй эсвэл хэт туранхай байдлаас болж зовж шаналж, зарим хүмүүсийн сэтгэл ханамжгүй байх сэдэв нь хамрын хэлбэр юм. эсвэл үсний өнгө. Мэдээжийн хэрэг, ихэнх гадны согогийг засч залруулахгүй бол гоо сайхны бүтээгдэхүүн эсвэл хувцасны тусламжтайгаар далдлах боломжтой. Гэсэн хэдий ч нуух боломжгүй дутагдалтай талууд байдаг бөгөөд тэдгээрийг зөвхөн мэргэжилтнүүдийн тусламжтайгаар шийдвэрлэх боломжтой. Эдгээр сул талуудын нэг нь хэл ярианы эмч нар үүнийг арилгахад тусалдаг ярианы согог агуулдаг.

гэдгийг анхаарна уу орчин үеийн нийгэм хэл ярианы эмч мэргэжилтөлөөлөгчид бие биенээ илүү сайн ойлгоход тусалдаг тул онцгой ач холбогдолтой юм. Эцсийн эцэст хэрэв хүн гацдаггүй эсвэл бүх үсгийг зөв дууддаггүй бол бусад хүмүүстэй харилцахдаа илүү чөлөөтэй байхаас гадна түүнийг ойлгоход илүү хялбар байдаг. Дашрамд хэлэхэд, хэрэв та хэн ч ярианы эмч болж чадна гэж бодож байгаа бол та маш их эндүүрч байна. Мөн бид энэ мэргэжлийн бүх онцлог шинж чанаруудын талаар ярихыг хичээх энэхүү нийтлэлийг уншсаны дараа та яагаад гэдгийг ойлгох болно.

Хэл ярианы эмч гэж хэн бэ?

Хэл ярианы гажиг (гацах, гацах, бүдэгрэх, дисграфи, дислекси гэх мэт) шалтгааныг судалж, тусгай арга, арга, арга техникийг ашиглан насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд эдгээрийг арилгахад тусалдаг өндөр мэргэшсэн мэргэжилтэн.

Мэргэжлийн нэр нь Грекийн лого (ярианы) ба падеиа (боловсрол) гэсэн үгнээс гаралтай. Өөрөөр хэлбэл, нэрнээс нь харахад ярианы эмчилгээний эмч нь ярианы боловсрол эзэмшдэг - үндсэндээ хэрхэн зөв ярихыг заадаг. Энэ мэргэжил нь "баян" өнгөрсөн үеээрээ сайрхаж чадахгүй: ярианы эмчилгээний хэлбэр нь зөвхөн 17-р зуунд Европын багш нар сонсголын бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд заах аргыг боловсруулж эхэлснээр эхэлсэн. Хэл ярианы эмчилгээ нь танил хэлбэрээр зөвхөн 20-р зууны дунд үеэс л хөгжиж эхэлсэн. Энэ үед багш нар хэл ярианы гажиг нь ихэнх тохиолдолд шийдвэрлэх боломжтой, шийдвэрлэх ёстой сэтгэлзүйн асуудлын үр дагавар гэж бодож эхэлсэн.

Тийм ч учраас орчин үеийн ярианы эмч нар ярианы согогийг засах олон арга, аргуудыг мэддэг төдийгүй сэтгэл судлалын үндсийг судалж, согогийн үндсэн шалтгааныг (хэрэв энэ нь төрөлхийн биш бол) тодорхойлоход тусалдаг. Ярианы согог нь ямар ч насныханд тохиолдож болох бөгөөд хүүхэд, насанд хүрэгчдийг эмчлэх арга барил нь бие биенээсээ эрс ялгаатай байдаг тул өнөөдөр ярианы эмч нарыг ихэвчлэн насанд хүрэгчдэд зориулсан мэргэжилтэн, хүүхдүүдэд зориулсан мэргэжилтэн гэж хуваадаг.

Мэдээжийн хэрэг ярианы эмч нарын "насны" хуваагдал нь зөвхөн "өвчтөн" рүү хандах хандлагад голчлон нөлөөлдөг. Бүх ярианы эмч нарын үүрэг хариуцлага нь ойролцоогоор ижил байдаг. Энэ нь хүнийг шалгаж, хэл ярианы согогийн бүтэц, ноцтой байдлыг тодорхойлох, ярианы согогийг засах, ярианы соёлыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн үйл ажиллагаа явуулах, тайлангийн баримт бичгийг хөтлөх, цаг тухайд нь ахисан түвшний сургалт явуулах гэх мэт.

Хэл ярианы эмч ямар хувийн шинж чанартай байх ёстой вэ?

Хэл ярианы согог нь ихэвчлэн янз бүрийн цогцолборын шалтгаан болдог бөгөөд энэ нь заримдаа түрэмгийлэл эсвэл сэтгэлийн хямралд өртдөг тул тэдний ярианы эмчээр ажиллахТа тэвчээр, тэсвэр тэвчээрийн гайхамшгийг харуулах ёстой. Нэмж дурдахад дараахь хувийн чанарууд нь ярианы эмч нарт үүргээ үр дүнтэй гүйцэтгэхэд тусална.

• харилцааны ур чадвар;
• сайхан сэтгэл;
• стресст тэсвэртэй байдал;
• хүлцэл;
• эелдэг байдал;
• ажиглалт;
• тууштай байдал;
• ятгах чадвар.

Мэдээжийн хэрэг, ярианы эмч нь түүний ард асар их мэдлэггүй бол эдгээр бүх хувийн чанарууд тус болохгүй. Зөвхөн ярианы эмчилгээний чиглэлээр биш (хамгийн ихийг эзэмшсэн орчин үеийн аргууднэг буюу өөр ярианы согогийг засах арга техник), сурган хүмүүжүүлэх ухаан, анатоми, анагаах ухаан, сэтгэл зүй. Эцсийн эцэст хэл ярианы бэрхшээлийн шалтгаан нь сэтгэлзүйн болон физиологийн эмгэг байж болох бөгөөд ярианы эмч зөвхөн энэ шалтгааныг олж мэдээд зогсохгүй тухайн хүнд мэргэжилтэнг санал болгож, хамтран ажиллах нь түүнийг согогоос бүрэн ангижруулах боломжийг олгоно. (жишээ нь, ярианы бэрхшээл нь төрөлхийн ярианы гажигтай төхөөрөмжөөс болж үүссэн бол та зөвхөн мэс засал хийлгэж, дараа нь ярианы залруулга хийх замаар асуудлаас ангижрах боломжтой).

Хэл ярианы эмч байхын давуу тал

Гол нь гэдгийг таахад хэцүү биш ярианы эмчийн давуу талЭнэ нь үнэндээ "ашигтай" байх, хүмүүст тусалж чадах мэдрэмж юм. Гэсэн хэдий ч энэ мэргэжил нь "сүнслэг" давуу талуудаас гадна хэд хэдэн "материаллаг" чанартай байдаг. Сүүлийнх нь:

• Хувийн дадлага хийх, бие даан байгуулах боломж үнийн бодлого, энэ нь өндөр орлого, чөлөөт ажлын хуваарь авах гэсэн үг;
• ажил эрхлэлтийн томоохон "газар зүй" - хэл ярианы эмч нар олон байгууллагад эрэлт хэрэгцээтэй байдаг: сургууль, цэцэрлэг, эмнэлэг, нөхөн сэргээх төв гэх мэт;
• эрэлт хэрэгцээ - ярианы эмч нарын үйлчилгээ үргэлж хэрэгтэй байх тул эдгээр мэргэжилтнүүд хэзээ ч ажилгүй үлдэхгүй;
• Мэргэжилтэн бэлэн, ажиллах чадвартай бол та ярианы эмчээр үргэлжлүүлэн ажиллах боломжтой (өөрөөр хэлбэл хэл ярианы эмчийн тэтгэвэрт гарах нас гэж байдаггүй).

Хэл ярианы эмч байхын сул тал

Гэхдээ ярианы эмч нар "цөцгийн тосонд бяслаг шиг өнхрөх" бөгөөд ямар ч асуудалгүй гэж бодож болохгүй. Тэдний ажилд бас сул тал бий. Үндсэн ярианы эмч байхын сул талсэтгэл санааны болон биеийн хүчний асар их зардал гэж нэрлэж болно. Ихэнхдээ ярианы эмч нь зөвхөн сонсох төдийгүй өрөвдөх сэтгэлзүйн эмчийн үүрэг гүйцэтгэдэг.

Энэ мэргэжлийн бас нэг илэрхий сул тал бол олон ярианы эмч нар асар их хэмжээний янз бүрийн баримт бичиг хөтлөх шаардлагатай гэж нэрлэдэг (ялангуяа мэргэжилтэн төрийн байгууллагад ажилладаг бол). Үүний зэрэгцээ "цаасан" ажил нь дүрмээр бол үндсэн ажилд ороогүй болно ажлын цаг, ийм учраас мэргэжилтнүүд өөрсдийнхөө чөлөөт цаг"бичих".

Хамгийн гол нь ярианы эмч нь ажлынхаа амжилтанд хэзээ ч бүрэн итгэлтэй байж чадахгүй, учир нь түүний мэргэжлийн ур чадвараас гадна "өвчтөн" -ийн хүсэл, гүйцэтгэлээс их зүйл шалтгаална.

Та хаана ярианы эмч болох вэ?

Хэл ярианы эмч мэргэжилтэй болооройбараг бүх зүйлд боломжтой сурган хүмүүжүүлэх их сургууль, үүний үндсэн дээр ярианы эмчилгээний тэнхим эсвэл дефектологийн факультет ажилладаг. Гэсэн хэдий ч энэ мэргэжлийг сонгох нь тасралтгүй суралцах үйл явцад бэлтгэгдсэн байх ёстой гэдгийг ойлгох нь чухал - байнгын мэргэжил дээшлүүлэх, хянах, судлах. хамгийн сүүлийн үеийн аргуудярианы согогийг засах арга, холбогдох чиглэлээр (сэтгэл зүй, анагаах ухаан, сурган хүмүүжүүлэх ухаан, социологи гэх мэт) бие даан боловсрол эзэмших.

Боловсролын байгууллагыг сонгох нь таны зорьж буй зорилгоос ихээхэн шалтгаална. Хэрэв та ажил олох баталгаатай учраас л ярианы эмчийн мэргэжлийг сонгосон бол аль их сургуулийг сонгох нь хамаагүй. Хэрэв та зорилгодоо хүрэх зорилт тавьсан бол их амжилтмэргэжлийн чиглэлээр, мөн мэргэжлийг сонгох нь сэтгэл, зүрх сэтгэлийн захиалгаар хийгддэг бол зөвхөн диплом төдийгүй өндөр чанартай мэдлэг олгодог тэргүүлэх их сургуулиудад давуу эрх олгох нь зүйтэй.

TO шилдэг их сургуулиудОрос, ажил олгогчдын дунд өөрсдийгөө сайн нотолсон, өнөөдөр орно.

Ярианы эмч(Грек хэлнээс логос - яриа ба payeia - боловсрол) - насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд хэл ярианы согогийг засах мэргэжилтэн. Мэргэжил нь сэтгэл судлалыг сонирхдог хүмүүст тохиромжтой (сургуулийн хичээлийн сонирхолд тулгуурлан мэргэжлээ сонгох хэсгийг үзнэ үү).

Мэргэжлийн онцлог

Тусгайлан сонгосон дасгал, массаж болон бусад аргуудын тусламжтайгаар ярианы эмч хүмүүст хэрхэн зөв илэрхийлэхийг заадаг. үг дуугарахгүй, гөлрөхгүй, гацахгүй гэх мэт. Хэл ярианы эмч нь дуу авиа гаргахдаа хэл, уруулын зөв байрлалыг өгөхөд тусалдаг. Ур чадвараа бататгахын тулд тэрээр сурагчаас текст, хэл яриаг уншихыг хүсдэг. Сайн хэл ярианы эмч нь ихэнх хэл ярианы эмгэгийг даван туулах чадвартай боловч тодорхой нэг чиглэлээр мэргэшсэнээр хамгийн сайн үр дүнд хүрч чадна. Жишээлбэл, гацах өвчнийг эмчлэх эсвэл унших, бичихтэй холбоотой асуудлуудыг арилгах (дислекси ба дисграфи). Эмчилгээ нь дор хаяж таван сар үргэлжилнэ. Заримдаа нарийн төвөгтэй өвчтөнүүдэд үйл явц нь нэг жил эсвэл түүнээс дээш хугацаагаар үргэлжилдэг.

Хэл ярианы эмч зөвхөн хүүхэдтэй ажиллахгүй. Хүүхэд насандаа шийдэгдээгүй байсан диктортой холбоотой асуудлууд улам бүр нэмэгддэг насанд хүрсэн амьдрал. Мөн тэрээр ярианы эмчтэй холбоо барьж болно. Заримдаа тархинд цус харвах, толгойн гэмтлийн үр дүнд ярианы бэрхшээлтэй байдаг. Энэ тохиолдолд тусгай арга техникийг мэддэг ярианы эмчийн тусламж шаардлагатай.

Ажлын байр

Хэл ярианы эмч нар цэцэрлэг, эмнэлэг, эмнэлэг, сонсгол, хэл ярианы бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх нөхөн сэргээх, засч залруулах төвд ажилладаг. Мэргэжлийн хүмүүст зориулсан сонголт бол ярианы эмчилгээний хувийн оффис нээх явдал юм.

Цалин хөлс

2020.02.12-ны цалин

Орос 10000-60000₽

Москва 20000-60000₽

Чухал чанарууд

Хэл ярианы эмчийн ажил нь асар их тэвчээр, сайн сайхан сэтгэлийг шаарддаг. Дуудлагын гажигтай хүмүүс ихэнхдээ алдаа дутагдлаасаа ичиж, тэдэнтэй харилцахдаа аль болох зөв байж, тэднийг урамшуулж, дэмжиж чаддаг байх хэрэгтэй.

Мэдлэг, ур чадвар

Ажиллахын тулд дуу хоолой үүсэх механизм, ярианы эмгэг физиологийг ойлгох шаардлагатай. Тусгай дасгал, ярианы эмчилгээний массаж гэх мэтийг ашиглах чадвартай байх.

Ярианы эмчийн сургалт

Технологи, менежментийн дээд сургууль (HSTU) нь "Ярианы эмч" болон бусад чиглэлээр сургалт явуулдаг. сурган хүмүүжүүлэх чиглэлүүд. Сургалт -д явагддаг хагас цагийналсын удирдлага ашиглан боловсролын технологи, энэ нь танд хичээлийг ажилтай хослуулах боломжийг олгоно. Боловсролын үйл ажиллагаа VSTU нь тусгай зөвшөөрөлтэй бөгөөд мэргэжлийн стандартад нийцдэг. Одоо та uchitel50 сурталчилгааны кодыг ашиглан 50% хөнгөлөлттэй үйлчлүүлэх боломжтой боллоо. Хөнгөлөлтийг харгалзан үнэ нь 4975 рубль, ердөө 1000 рубль болно. Цаг хугацаа өнгөрөө мэргэжлийн сургалтхамгийн хямд үнээр!

Мэргэшсэн мэргэшсэн мэргэжилтнүүдийг мэргэжлээрээ ахисан түвшний сургалт, мэргэжлийн давтан сургалтанд урьж байна. Сургалтын хөтөлбөрүүдАкадеми нь танд авах боломжийг олгодог шинэ мэргэжилалсын зайнаас боловсролын сургалтын нэг хэсэг болгон, тохиромжтой цагт суралцах.

Энэ курст та ярианы эмчийн мэргэжлийг алсаас 5 сар, 13,000 рубль авах боломжтой.
-Хамгийн нэг нь боломжийн үнэОрос улсад;
- Диплом мэргэжлийн давтан сургахтогтоосон дээж;
— Бүрэн зайн хэлбэрээр сургалт явуулах;
- 10,000 рублийн үнэ бүхий мэргэжлийн стандартад нийцсэн гэрчилгээ. бэлэг болгон!
— Нэмэлт мэргэжлийн боловсролын хамгийн том боловсролын байгууллага. Орос дахь боловсрол.

"Дефектологич мэргэжлээр суралцахын тулд улсын нэгдсэн шалгалтанд ямар шалгалт өгөх ёстойг хэлж өгөөч, би энэ мэргэжлийг удаан хугацаанд сонирхож байсан, гэхдээ Интернет дээр тэд хаа сайгүй янз бүрийн зүйл бичдэг." Нэргүй
______________________________________
Таныг энэ мэргэжлийг сонирхож байгаад би маш их баяртай байна, би өөрөө энэ мэргэжлийг сонгохдоо надад бүх үндсэн мэдээллийг өгсөнгүй нээлттэй хаалгануудИх сургуульд, би өөрөө мэддэг бүхнээ хэлж чадна)) Би Екатеринбург хотод сурдаг гэдгээс эхэлье Свердловск муж, тэд дефектологич болохын тулд тэнд суралцдаг.
Би орос хэл, математик, нийгмийн ухаан, биологи ямар хичээлүүд үзсэн бэ?
Шалгалтын оноо өндөр байна, би танд шууд хэлж чадна. Тэд дефектологич болохын тулд хэнийг ч ажилд авдаггүй.
Сурах тухайд... Сурах хэцүү... Хүн бүр үүнийг даван туулж чадахгүй. Суралцаж байх хугацаандаа 5 орчим хүн миний бүлгээс гарсан бөгөөд тэд хурд, ачааллаа гүйцэхгүй. Та үнэгүй ачаалах боломжгүй болно. Мэргэжил хэцүү. Оюун санааны хувьд ч, бие махбодийн хувьд ч. Үгүй ээ, би айлгаж байгаа юм биш, зүгээр л бэлдэж байна. 1-р курст ороход л ахлах курсууд биднийг ч бас бэлтгэдэг байсан. Сэтгэл зүйн хувьд хэцүү. Та хэвийн бус хүүхдүүдтэй ажиллаж чадах уу? Мөн тэд бүгд өөр өөр байдаг. Хэн нэгэн нь маш түрэмгий, хэн нэгэн нь хэт бэлгийн харьцаанд ордог, дарамтлах оролдлого гарах болно. Ерөнхийдөө хэн нэгэн таныг ойртуулахгүй, гэхдээ та шалгалт өгөх шаардлагатай болно. Ямар ч байсан... Бие махбодийн хувьд хэцүү. Та маш их материал цээжлэхэд бэлэн үү? Өдөр хоногоор чихэлдэж байна уу? Анагаах ухаан, сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сэтгэл судлал бол дефектологийн тулгуур гурван тулгуур юм. Чиглэлээ сонго. Та яг хэн болохыг хүсэж байна вэ?
Олигофренопедагог - сэтгэцийн хомсдолтой хүүхдүүдтэй ажилладаг, тэдэнд бүх зүйлийг шууд утгаар нь заадаг.
Энд ярианы эмч илүү хялбар байдаг, та сэтгэцийн хомсдолтой болон энгийн хүмүүстэй ажиллах боломжтой. Хүүхэд болон насанд хүрэгчдийн аль алинд нь.
Онцгой сэтгэл зүйч-сэтгэл зүйч, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан. Энэ мэргэжилтэн нь согогийг даван туулах, даван туулахад тусалдаг. Ерөнхийдөө дефектологич мэргэжил нь нийгэмд ямар ач холбогдолтой вэ гэдэг нь үнэхээр гайхалтай юм. Статистик нь аймшигтай юм. Жил ирэх тусам хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд нэмэгдсээр байна. Би чамд юу хэлье хувийн чанарууд, дефектологич дараахь зүйлийг эзэмшсэн байх ёстой.
- өршөөл
- сайхан сэтгэл
- найрсаг байдал
- нээлттэй байдал
- туслах хүсэл
- өөрийгөө бусдын оронд тавих чадвар
- ажил хийх хүсэл
-Энэ мэргэжлээр бүх үүрэг хариуцлагыг ойлгох Мөнгөний төлөө санаа тавьдаг хүмүүст зориулсан дефектологийн цалин ...
Би энийг хэлье... Та ажлын туршлагагүй болохоор эхэндээ зүгээр л мөнгө. За тэгээд ... ярианы эмч хүүхэдтэй 45 минут ажиллахад 800 рубль авдаг. Өөрийгөө бодоод үзээрэй, дефектологичид сайн цалин авдаг уу? ;))

Мэргэжилтэй болохоосоо өмнө та түүний зохистой төлөөлөгч байж чадах эсэхээ бодоорой, та хүмүүсийг ер бусын шинжтэй байсан ч хайрладаг эсэх, ямар нэгэн зүйл (тэнэг зөвлөгөөг эс тооцвол) өгч чадах эсэх, хүүхдэдээ, тэр байтугай эцэг эхдээ юу зааж өгч чадах эсэхээ бодоорой. мөн яаж хийх вэ. Энэ мэргэжлийн бүх “+” болон “-”-г жинлэмээр байна... Өргөдөл гаргахдаа амжилт хүсье. Таныг зөв сонголт хийсэн гэж найдаж байна))

Хэл ярианы эмгэг судлаач бол онцгой хүүхдүүдтэй ажилладаг өндөр мэргэшсэн мэргэжилтэн юм. Ийм мэргэжилтнүүдийн бүх хамт олон санал нийлдэг тул тэдний ажил ихэнх багш нарынхаас илүү хэцүү байдаг. Бид автономит болон үйл ажиллагааны эмгэгтэй янз бүрийн хүүхдүүдтэй харилцах ёстой. Хэл ярианы эмчийн үүрэг бол хүний ​​энэ үндсэн ур чадварыг зохих насанд нь заагаагүй хүүхдүүдтэй ярих чадварыг хөгжүүлэх явдал юм.

Орчин үеийн байдал ба боловсрол

Бидний өдөр тутмын амьдралын шаардлага нь машинтай харьцахад илүү их цаг зарцуулах шаардлагатай болдог. Энэ нь хэд хэдэн эерэг талуудтай боловч сул талуудаас ангид биш юм: хэл ярианы эмгэг судлаач, ярианы эмч нарын ажлын талбар улам бүр өргөжиж байна. Технологийн мэдлэг сайтай ч хэл ярианы ур чадварыг эзэмшихэд хүндрэлтэй, хэл ярианы эмгэг, хэл нь боогддог хүүхдүүд олон байдаг. Энэ нь хүргэдэг нийгмийн асуудлуудболон харилцан үйлчлэлийн хүндрэлүүд, үүний үр дүнд дотоод сэтгэл зүйн асуудлууд. Хүүхэд хөндийрч, харилцаа холбоогүй, өөрийн чадвардаа эргэлзэж, алсын хараагаа тэлэхээс айдаг. Ийм хүүхэд өөрийгөө сониуч зан, шинэ зүйл сурахыг ховорхон зөвшөөрдөг ч ихэнхдээ аз жаргалгүй байдаг.

Орчин үеийн олон хүүхдүүд телевизийн дэлгэцийн өмнө цагийг өнгөрөөж амьдрахад суралцаж, дараа нь жүжигчид, цуврал баатруудын зан байдал, ярианы арга барилыг хуулбарлахыг хичээдэг. Ажилдаа хэт завгүй байгаа эцэг эхчүүдэд энэ үйл явцыг хянах боломж байдаггүй.

Тэд чамд бүгдийг заах болно! Эсвэл үгүй ​​юу?

Олон насанд хүрэгчид сургуульд байхдаа хүүхдэд ярих, тоолох, биеэ зөв авч явахад шаардлагатай бүх зүйлийг заадаг гэж боддог. Санал нь буруу байна - сургууль ийм үүрэг хүлээхгүй. Праймерыг судлах хугацаа нь цаг хугацаагаар хязгаарлагддаг бөгөөд багш нар үндсэн бүлгийг дагаж чадахгүй байгаа хүүхдүүдэд зориулсан хөтөлбөрийг тохируулах боломж байдаггүй. ABC номыг судлахтай зэрэгцэн нялх хүүхдэд үеийг уншихыг заадаг. Заримдаа эцэг эхчүүд ийм сургалтын хангалтгүй үр дүнг олж мэдээд айж сандарч, нөхцөл байдлыг засч залруулах ярианы эмгэг судлаач хайж эхэлдэг.

Сурган хүмүүжүүлэх дадлагаас харахад дуу авианы бэрхшээлтэй тохиолдолд тодорхой ярьдаг, эелдэг хүүхдүүдэд ярианы буруу ойлголт үүсэх боломжтой байдаг. Энэ нь сургуулийн өмнөх насны хувьд илүү түгээмэл байдаг. Зүүн гартай хүмүүс асуудалтай тулгардаг. Хэрэв та үүнийг цаг тухайд нь анхаарч үзэхгүй бол ахлах сургуульасуудал нь янз бүрийн хүмүүнлэгийн чиглэлээр хоцрогдол үүсгэх болно.

Би яаж туслах вэ?

Хэл ярианы эмгэг судлаач нь тусгай хэрэгцээт хүүхдүүдтэй амжилттай харилцах боломжийг олгодог тодорхой мэдлэг, арга барилтай байдаг. Ийм мэргэжилтэн нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөнтэй харьцуулахад ер бусын зүйлийг хийдэг. сурган хүмүүжүүлэх практикхандлага. Үүний гол үүрэг бол хүүхдийг түүнд оролцоход нь туслах явдал юм боловсролын үйл явц. Үүнийг хийхийн тулд та илүү нарийвчлан авч үзэх хэрэгтэй хувь хүний ​​онцлогтодорхой хүүхэд, асуудлын шалтгаан юу болохыг, ямар тусламж хэрэгтэй байгааг ойлгох.

Туршлагатай дефектологич - ярианы эмч, сэтгэл судлаач, тэдний хэлснээр "нэг саванд". Ийм мэргэжилтэн нь хүүхэдтэй найрсаг харилцаа тогтоох, хичээлийн үеэр уур амьсгалыг зохион байгуулах, оюутантай нийтлэг ойлголтыг олж авах, түүнтэй ойр дотно харилцах чадвартай байх ёстой. Энэ ангиллын мэргэжилтнүүд сургуулийн өмнөх болон сургуулийн насны хүүхдүүдтэй ажилладаг. Үүнийг хийхийн тулд та өөр өөр програмуудыг ашиглаж, тодорхой тохиолдолд оновчтой програмыг сонгох чадвартай байх хэрэгтэй.

Ажлын үйл явцын нэг хэсэг болох ярианы эмчилгээний эмч-дефектологич (болон нийцтэй сэтгэл зүйч) хүүхдийг бичих, унших, зөв ​​дуудлагыг бий болгох, мэдрэхүйн бэрхшээлийг арилгахын тулд эрчимтэй ажилладаг. бие даасан хөтөлбөрүүд.

Надад энэ хэрэгтэй юу?

Хүүхдийн хэл ярианы эмчилгээний эмч-дефектологич нь олон эцэг эхчүүдэд хүүхдэдээ туслах шаардлагагүй, ойлгомжгүй мэргэжилтэн мэт санагддаг - бусад хүмүүс хүүхдийн хөгжлийн хоцрогдолтой гэж үзвэл яах вэ! Мэргэжилтнүүдийн хэлснээр энэ арга нь буруу юм. Дефектологичоос айх шаардлагагүй, хэрэв танд мэргэшсэн мэргэжилтний тусламж хэрэгтэй бол ичимхий байх шаардлагагүй. Хэл ярианы эмч нарын ажилдаа ашигладаг тусгай арга техник байхгүй тул энгийн хүн хэл яриа, уншихад бэрхшээлтэй хүүхдэд бие даан заах боломжгүй байдаг - үүнийг их дээд сургуулиудад олон жилийн турш заадаг. .

Муу уншлага нь ирээдүйд хүүхдийн бичиг үсэгт тайлагддаггүй. Бичиг үсэг үл мэдэх, хэл ярианы хойрго байдал нь хүнийг бүрэн дүүрэн сэтгэх боломжийг олгодоггүй. Яриа заах нь хэцүү ажил бөгөөд ажил нь маш их цаг хугацаа шаарддаг. Хүүхдийн ярианы эмчилгээний эмч-дефектологич нь тодорхой тохиолдолд тохиолддог бүх бэрхшээлийг даван туулахад шаргуу ажилладаг боловч шинэ мэргэжилтэнтэй нэг эсвэл хоёр долоо хоногийн хичээлд хүүхэд бүх зүйлийг ид шидээр сурч чадахгүй. шидэт саваа- Та үүнд найдах хэрэггүй, курс урт байх болно.

Асуудал ба бодит байдал

IN сүүлийн жилүүдэдСэтгэцийн болон физиологийн онцлогоос шалтгаалсан янз бүрийн эмгэг, хазайлттай хүүхдүүдийн тоо нэмэгдэж байгаатай холбоотойгоор хэл ярианы эмгэг судлаач-дефектологчийн ажлын цар хүрээ улам бүр нэмэгдэж байна. Тархины саажилт, харааны бэрхшээл, сонсголын бэрхшээл, болон бусад өвчний үед мэргэжилтний тусламж шаардлагатай хэл шинжлэлийн соёлболон танин мэдэхүйн үйл ажиллагааны уналт.

Хэл ярианы эмч, хэл ярианы эмч хоёрын ялгаа хэр их байдгийг хүн бүр ойлгодоггүй. Эдгээр хоёр ойлголт нь ижил төстэй байдаг тул тэдгээрийг ихэвчлэн нэг дор нэгтгэдэг. Дефектологи бол хөгжлийн тодорхой дутагдалтай өвчтөний зан үйлийг засахын тулд сурган хүмүүжүүлэх аргыг ашиглах шинжлэх ухаан гэдгийг санах хэрэгтэй. Энэ зорилгоор нөхөн сэргээх арга, боловсролын аргуудыг ашигладаг.

Яриа эмчилгээ нь тифло-, дүлий-, олигофренопедагогигийн хамт дефектологийн нэг салбар юм. Дефектологич-яриа засалч багш нь эмгэг судлалын эмгэгийг засахын тулд дефектологийн аргыг ашигладаг мэргэжилтэн юм. ярианы соёл. Дефектологичдын дунд дүлий, тифологи, олигофренийн багш нар бас байдаг. Тэд бүгдээрээ хүүхдийн өвөрмөц асуудлыг даван туулж чаддаг өндөр мэргэшсэн мэргэжилтнүүд юм.

Ямар ажил вэ?

Хэрвээ хүүхэд хэл ярианы согогтой бол хэл ярианы эмгэг судлаач, хэл ярианы эмгэг судлаач туслах болно. Мэргэшсэн байгууллагаар дамжуулан ийм мэргэжилтэнтэй холбоо барьж болно. Заримдаа ярианы эмч нар олон нийтийн боловсролын байгууллагуудын ажилтнуудад байдаг боловч энэ нь дүрмээс илүү онцгой тохиолдол юм. Хэрэв та залруулах төв, хөгжлийн бүлэг эсвэл хувийн хэвшлийн эмчээс тусламж хүсч байвал хэл ярианы эмгэг судлаач-дефектологич туслах болно.

Хэл ярианы эмчтэй ажиллахын өмнө хүүхдийг сэтгэл зүйч, эмч нарын комисст үзүүлэх ёстой. Энд тэд оношлогоо хийж, хазайлтын шалтгааныг үнэлнэ. Хэл ярианы эмч нь дүгнэлт гарган тухайн хэргийн онцлог, тодорхой тохиолдолд туслах хэрэгслийг тодорхойлдог.

Олон хүмүүс "ярианы эмгэг судлаач-ярианы эмгэг судлаач" мэргэжил нь хүүхдийн дуу авианы дуудлагыг засахад чиглэсэн мэргэшил гэж боддог. Үнэн хэрэгтээ энэ үзэл бодол нь маш хялбаршуулсан байдаг. Хэл ярианы эмчийн гол ажил бол өвчтөний яриаг сайжруулах, харилцан уялдаатай ярих чадварыг хөгжүүлэх, үгсийн санг хуримтлуулах, авианы мэдлэгийг хөгжүүлэх, дүрмийн мэдлэгийг дээшлүүлэх, үгсийг зөв дуудаж эхлэх явдал юм. Хэл ярианы эмч нь нугалах урлагийг заадаг. Зөв, тогтмол дасгал нь арилгахад тусалдаг бичгээр гаргасан зөрчил, санах ойг сайжруулж, сэтгэн бодох чадварыг идэвхжүүлж, идэвхжүүлнэ нарийн моторт ур чадварболон орон зайн талаарх ойлголт.

Юутай ажиллах вэ?

"Хэл ярианы эмгэг судлаач-ярианы эмгэг судлаач" мэргэжлийг манай улсын хэд хэдэн их дээд сургуулиудад авах боломжтой бөгөөд ирээдүйд ажилд ороход хүндрэл гарахгүй тул олон өргөдөл гаргагчийн хувьд сонирхол татахуйц санагддаг. Ийм талбарт орохын өмнө ирээдүйд сэтгэл дундуур байхын тулд дефектологийн үүрэг хариуцлагатай танилцах хэрэгтэй.

Олон талаараа функцууд нь бүх нийтийн тодорхой ажлын байрнаас хамаардаг ажлын байрны тодорхойлолтбайхгүй, гэхдээ ажлын цар хүрээг ерөнхийд нь томъёолж болно. Хүүхдийн хазайлтыг дотор нь засах боломжтой бол ярианы эмчтэй холбоо барина ерөнхий боловсролын хөтөлбөрболомжгүй. Дефектологич нь хараа, сонсгол, оюун ухаантай холбоотой асуудалд тусалдаг.

Мэргэжилтэн нь бие даасан согогийг харгалзан мэдрэхүйн чадварыг хөгжүүлэх чиглэлээр ажилладаг бөгөөд эрүүл ахуйн стандартыг нэвтрүүлж, хэрхэн тоглохыг зааж, тоглоомын техникийг харуулдаг - хэрэв хүүхдүүд хөгжлийн бэрхшээлтэй бол тоглох чадвар нь ихэвчлэн дунджаас доогуур байдаг. Яриагаар дамжуулан хүүхэд өөрийн алсын хараагаа өргөжүүлж, эргэн тойрныхоо ертөнцтэй танилцах, бичих замаар дүн шинжилгээ хийх боломжийг олж авдаг. Хүүхдэд дуу авиа, тэдгээрийн дарааллын талаар ойлголт өгөх замаар ярьж, бичиж сургадаг.

Надад хэрэгтэй юу?

Хэл ярианы эмгэг судлаач, хэл ярианы эмгэг судлаачдын тойм янз бүр байна. Хүүхдүүдэд ийм нарийн мэргэжлийн тусламж хэрэгтэй байсан зарим эцэг эхчүүд энэ мэргэжилтэн сайн тусалсан гэдгийг хүлээн зөвшөөрдөг. Ажлын нэг хэсэг болгон хүүхэд объект, эргэн тойрон дахь орон зайн талаархи ерөнхий ойлголтыг авч, тэдэнтэй харьцаж сурсан болохыг тэд харуулж байна. Бусад хүмүүс урт курс нь моторт ур чадвар, хөдөлгөөний зохицуулалт сайжирч, хүүхэд өөрөө бүтээлч ажилд илүү дуртай болсон гэж тэмдэглэжээ.

Мэргэжилтнүүд танин мэдэхүйн чадварыг хөгжүүлэхэд онцгой анхаарал хандуулдаг бөгөөд үүний ачаар хүүхэд илүү сайн санаж, анхаарлаа төвлөрүүлэх чадвар нэмэгдэж, сэтгэцийн үйл ажиллагаа идэвхждэг. Үүнийг хийхийн тулд янз бүрийн арга, хандлагыг ашигладаг.

Хэл ярианы эмч, ярианы эмгэг судлаачдын талаархи бусад тоймууд байдаг. Зарим хүмүүс ийм мэргэжилтнүүдтэй ажиллах нь үр дүнгүй, хүүхдийг сургах нь маш их мөнгө зарцуулж, зөвхөн өөртөө эргэлзэх шалтгаан болдог гэж ярьдаг. Дүрмээр бол энэ нь мэргэжилтний сонголт амжилтгүй болсон тохиолдолд боломжтой юм. Тааламжгүй туршлагаас зайлсхийхийн тулд эхлээд өөрийн нутаг дэвсгэрт байгаа янз бүрийн мэргэжилтнүүдийн ажлын бие даасан тоймыг судалж, дараа нь хүүхдээ сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад илгээх хэрэгтэй.

Мэргэжилтэн хэзээ шаардлагатай вэ?

Эцэг эхчүүдэд мэргэжлийн эмчид үзүүлэх цаг болсон эсэх, хүүхэд хэвийн хөгжиж байгаа эсэх, хэл ярианы эмгэг судлаач шаардлагагүй эсэх нь үргэлж тодорхой байдаггүй. Мэргэжилтнүүдийн үзэж байгаагаар хүүхдийг бага наснаас нь эхлэн засан залруулах шаардлагатай. Хүүхдүүд гурван наснаас эхлэн ярианы эмчийн бүртгэлд хамрагдана. Цаг хугацааны ялгаа нь тодорхой нөхцөл байдлын шинж чанар, хазайлт (сонсголын бэрхшээл, хараа муудах гэх мэт) байгаа эсэхийг тайлбарладаг.

Хүүхдээ дефектологич руу шилжүүлэхээр төлөвлөж байхдаа үүнийг цаг тухайд нь хийх нь чухал юм - хожим нь илүү сайн. Их сургуульд мэргэшсэний дараа хэл ярианы эмгэг судлаач-дефектологич эмгэгийг үнэн зөв оношлох үед ажил эхлэх ёстой гэдгийг баттай ойлгодог. Хүүхдийн ярианы чадвар аажмаар хөгжиж, сайжруулалт нь алхам алхмаар явагддаг. Хүүхэд ярьж эхлэхийн тулд түүнд үүссэн ярианы аппарат, тархины бор гадаргын боловсорсон төвүүд хэрэгтэй. Чухал нөхцөл- нийгэмд байх. Энэ нь ярианы эмчийг өвчтөн гурван нас хүрэхээс өмнө ажилд орохыг зөвшөөрдөггүй - зөвхөн энэ үед бүх урьдчилсан нөхцөлүүд бэлэн болсон байна. Хэрэв 3 нас хүрэхээсээ өмнө хүүхэд нэлээд хоцрогдсон нь тодорхой бол дефектологич сонгох комисст хандах шаардлагатай - магадгүй энэ нь эхлээд ярианы эмч биш, харин холбогдох мэргэшсэн мэргэжилтэн байх болно.

Би мэргэжлийн хүн болохыг хүсч байна!

Тохирох мэргэшил, мэдлэг, ур чадварыг олж авахын тулд та суралцах газраа сонгох хэрэгтэй. Хэл ярианы эмгэг судлаач-дефектологич бол манай улсын хэд хэдэн боловсролын байгууллагад заадаг мэргэжил юм. Ирээдүйн мэргэжилтний чанар олон талаараа тухайн хүний ​​боловсрол эзэмшсэн байгууллагаас хамаардаг. Тиймээс төвийн бүсэд байрладаг их дээд сургуулиудыг нэр хүндтэйд тооцдог уламжлалтай ч орон тоо хязгаарлагдмал тул хүн бүр энд суралцах боломжгүй. Яриа засалчдыг сурган хүмүүжүүлэх их дээд сургуульд голчлон бэлтгэдэг.

Хэрэв та боловсрол эзэмшихээр төлөвлөж байгаа бол Уралын улсын багшийн их сургууль эсвэл Ленинградын Пушкины нэрэмжит их сургуульд элсэх боломжтой. Магнитогорск, Челябинск, Тюмень, Курганы улсын их сургуулиудад ярианы эмч, хэл ярианы эмч нарын сургалт явуулдаг. Та Иваново Улсын Их Сургууль, Санкт-Петербург дахь Павловын нэрэмжит Анагаах Ухааны Нэгдүгээр Их Сургууль эсвэл Герзений Улсын Багшийн Их Сургуульд элсэх боломжтой. Тэд Москвагийн их дээд сургуулиудад - Психоанализийн хүрээлэн, Москвагийн сэтгэл судлал, боловсролын их сургууль, Хотын сурган хүмүүжүүлэх их сургууль, Багшийн улсын их сургууль зэрэгт хэл ярианы эмчилгээний эмч-дефектологич мэргэжлээр суралцдаг.

Сургалтын онцлог

Сургуулийн дараа та "ярианы эмгэг судлаач-дефектологич" мэргэжлээр элсэх боломжтой. Энэ мэргэжлээр суралцах эрхтэй боловсролын байгууллагууд, дефектологийн тасагтай байх. Энд тэд зөвхөн нарийн мэргэжлийн хичээлүүдийг төдийгүй хүүхдийн ерөнхий сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх ухааныг зааж, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдтэй хэрхэн харилцах талаар тайлбарладаг. Сургалтын явцад дефектологич хэл ярианы аппарат, хараа, сонсголын эрхтнүүдийн бүтцийн талаар эмнэлгийн мэдлэг олж авдаг.

Сурган хүмүүжүүлэх, анагаах ухааны янз бүрийн мэргэжлээр төгссөн хүмүүс түргэвчилсэн засч залруулах боловсрол, богино хугацааны сургалтын хөтөлбөрийг дүүргэх замаар ярианы эмчилгээний эмч-дефектологийн мэргэшлийг олж авах боломжтой эсэхийг ихэвчлэн сонирхдог. Одоогоор энэ боломжгүй байна. Дефектологичид зөвхөн хоёр дахь дээд сургуульд элсэх боломжтой. Энэ тохиолдолд сургалтын хөтөлбөр нь гурван жилээс илүүгүй хугацаа шаардагдана.

Ерөнхий тойм

Дефектологи - шинжлэх ухааны чиглэл, сэтгэцийн болон бие бялдрын хөгжлийн бэрхшээлтэй, төгс бус хүүхдүүдийн хууль тогтоомж, хөгжлийн онцлогт зориулагдсан. Шинжлэх ухаан нь зөвхөн боловсрол төдийгүй ийм үзэгчдийн хүмүүжлийн онцлогийг авч үздэг. Хүүхэдтэй ажилладаг мэргэжилтнүүд хүүхдийг хөгжүүлэх, нийгэм, өдөр тутмын амьдралд дасан зохицоход нь туслах, суралцах, мэргэжил эзэмших, амьдралын бусад салбарт өөрийгөө танин мэдэхэд нь туслахыг уриалж байна.

Өргөн хүрээний ярианы эмчээс гадна төрөл бүрийн туслах зорилготой ярианы эмгэг, дүлий багш нар байдаг. Ийм мэргэжилтнүүд сонсголын бэрхшээлтэй хүүхдүүдтэй ажилладаг. Нөхцөл байдал нь маш олон янз байдаг - зүгээр л сонсголын бэрхшээлтэй хүмүүсээс бүрэн дүлий хүртэл. Хэрэв та хөгжлийн бэрхшээлтэй эсвэл оюуны хөгжлийн хоцрогдолтой хүүхдийг сургах шаардлагатай бол олигофренопедагог туслах болно. Харааны бэрхшээлтэй хүмүүст тусламж ирнэ typhlopedagog.

Анхны уулзалтын үеэр мэргэжилтэн хүүхдийг шалгаж, эмгэгийн шинж чанарыг тодорхойлж, эцэг эхтэйгээ ярилцаж, хазайлт үүссэн, үүссэн нөхцөл байдлыг тодруулдаг. Шаардлагатай бол дефектологич танд нэмэлт үзлэг, шинжилгээ хийлгэхийг зөвлөж болно. Дараа нь мэргэжилтэн хүлээн авсан мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийнэ.

Дефектологич-ярианы эмч: тэр ямархуу хүн бэ?

Энэ нь өндөр оюун ухаантай гэж үздэг бөгөөд зорилготой хүнхөгжсөн зөн совинтой. Энэ ажлын хүрээнд ажигч, нийтэч, оюун санаа, сэтгэл хөдлөлийн хувьд тогтвортой байх шаардлагатай. Хэл ярианы эмгэг судлаачийн хувьд мэдрэмтгий байдал, өрөвдөх чадвар, хариу үйлдэл, эелдэг байдал чухал байдаг. Тэвчээртэй, хүнлэг, нийтэч, ой тогтоолт сайтай хүмүүст энэ ажил тохирно. Мэргэжлийн бүх ур чадварыг эзэмшихийн тулд танд заавал байх ёстой чадвар нэмэгдсэнхарилцаа холбоо руу. Хэл ярианы эмчийн хувьд тодорхой, ойлгомжтой ярих, стресст тэсвэртэй, хүчтэй мэдрэлтэй байх нь чухал юм. Хувийн чухал шинж чанар бол сайн бэлтгэгдсэн дуу хоолой юм.

Түүний даалгаврыг даван туулахын тулд ярианы эмчилгээний эмч-дефектологич нь хүүхдийн нөхцөл байдлыг оношлох, хувь хүний ​​хазайлтыг харгалзан зааж өгөх, хүүхдийг хөгжүүлэхэд нь туслах чадвартай байх ёстой. Чухал ур чадвар бол наснаас үл хамааран оюутнуудтай харилцах арга юм. Хэл ярианы эмгэг судлаач нь хариуцлагатай, найрсаг байх ёстой. Хэрэв ийм зүйл байхгүй бол амжилтанд хүрсэн хүнийг төсөөлөхийн аргагүй юм өндөр түвшинхариуцлага. Сурган хүмүүжүүлэх ухаан, анагаах ухааны санаанаас гадна дефектологич хэрэгтэй сэтгэл зүйн бэлтгэл, хазайлтыг засах механизмын талаархи мэдлэг. Хүүхдийн сэтгэл зүй, ур чадварт гарсан өөрчлөлтийг харгалзан ерөнхий дүр зургийг үнэлэх, бие даасан эмгэгийг засах боломжийг тодорхойлох, хүүхдийн хөгжлийг урьдчилан таамаглах чадвартай байх шаардлагатай.

Хүлээн авсны дараа дээд боловсрололох ажлын байр-д боломжтой боловсролын байгууллагуудсургуулийн өмнөх болон сургуулийн насны бүлэгт зориулсан. Мөн хувийн болон төрийн тусгай залруулах төвүүд байдаг.

Сэтгэл зүйч, багш, сурган хүмүүжүүлэгч нь тухайн мэргэжлээрээ зарим талаараа ойр байдаг гэж үздэг.