"Манай гараг - Дэлхий. Цэцэрлэгийн дунд бүлгийн "Эх дэлхийн өдөрт" зориулсан зугаа цэнгэлийн хувилбар

Экологийн чөлөөт цаг "Эх дэлхийн өдөр"

дунд бүлэгт

Зорилтот:

Хүүхдэд байгаль орчны талаархи мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх, байгальд анхаарал халамж тавих, дэлхий дээрх бүх амьдралын төлөө хариуцлага хүлээх мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.

Даалгаварууд:

Дэлхий дээрх амьдрал, ургамал, амьтан, хүмүүсийн (агаар, ус, хоол хүнс) хөгжлийн нөхцөл байдлын талаархи ойлголтыг хөгжүүлэх;

Өөрийн гаригаараа бахархах мэдрэмжийг төрүүлэх;

Дэлхийд тааламжтай зүйл хийх хүслийг урамшуулах;

Урьдчилсан ажил: сэдвээр харилцан яриа байгаль орчны боловсрол, чимэглэл үзэх, унших урлагийн бүтээлүүдургамал, амьтдын тухай, орон зайтай танилцах.

Тоног төхөөрөмж: "Улирал", дэлхийн бөмбөрцөг, дэлхийн газрын зураг, хогийн сав, хог (үрчийсэн цаас, хуурай мөчир).

IN:

Дэлхий дээр асар том байшин бий.
Дээврийн доор цэнхэр өнгөтэй байна.
Тэнд нар, бороо, аянга амьдардаг,
Ойн болон далайн серфинг.
Тэнд шувууд, цэцэг амьдардаг,
Урсгалын хөгжилтэй чимээ,
Та тэр гэрэлт байшинд амьдардаг
Мөн таны бүх найзууд.

Өнөөдөр бид Дэлхийн өдрийг тэмдэглэж байна. Бид Дэлхийг алдаршуулж, бүх зүйлд баярлалаа. Дэлхий дээрх бүх амьд биетүүд өөрсдөдөө хоол хүнс олдог. Амьдралд хэрэгтэй бүх зүйлийг дэлхий бидэнд өгдөг: хоол хүнс, хувцаслах материал, ус. Дэлхий бол үзэсгэлэнтэй гараг! Хүмүүс түүнийг хайрлаж, халамжлах ёстой, учир нь тэр бол бидний нийтлэг гэр юм. Би бүх хүмүүст Эх дэлхийн өдрийн мэнд хүргэе!

Залуус аа, өнөөдөр Дэлхий гараг биднийг төрсөн өдрийн үдэшлэгт урьсан. Түүний төрсөн өдрийг бүх хүмүүс тэмдэглэдэг бөмбөрцөг. Энэ өдөр хүн бүр мод, цэцэг тарих, шувууны шувууны байшин барих, гудамж талбайн хог хаягдлыг зайлуулах, цэвэр усны нөөцийг цэвэрлэхийг хичээдэг. Хүмүүс гэр орноо - манай гарагийг хадгалах, чимэглэхийг хичээдэг

А: Залуус аа, эх дэлхийтэйгээ мэндчилье.

Сайн байна уу, Эх дэлхий!

Сайн уу, нуга, талбайнууд!

Сайн уу гол, сайн уу нуга,

Бидний эргэн тойронд харж буй бүх зүйл!

IN:
- Энэ баярыг эх дэлхийдээ уншиж өгье.

"Эрхэм хүндэт дэлхий минь!
Та бүхэндээ амралтын өдрийн мэнд хүргэе!
Бид таны гол мөрөн, нуур, ой мод,
Таны тэжээвэр амьтдад: амьтан, шувууд,
Загас, шавьжны эрүүл мэнд,

Мөн хамгийн үзэсгэлэнтэй гараг болох.
Бид таны төрсөн өдөр гэж бодож байна
Та хөгжилтэй байх болно, бидэнд гомдохгүй.
Бид та бүхний хогийг зайлуулахыг хичээх болно."

IN:
Залуус аа, та тоглохыг хүсч байна уу?

Бөмбөг тоглоом тоглодог:

Дэлхий дээр хэн амьдардаг вэ? (амьтан, шавьж, цэцэг гэх мэт)

Газар доор хэн амьдардаг вэ? (өт, мэнгэ, цох гэх мэт)

Хэн дэлхийн дээгүүр нисдэг вэ? (шувуу, шавьж)

Гадаа хэзээ гэрэлтдэг вэ? (үдээс хойш)

Ус яагаад хэрэгтэй вэ? (уух, усанд сэлэх, ургамал услах гэх мэт)

Агаар юунд хэрэгтэй вэ? (амьсгалахад шаардлагатай)

Зөгий юу хийдэг вэ? (нектар цуглуулах)

Илтгэгч:
Залуус аа, та нар гайхалтай, дэлхийн талаар бүгдийг мэддэг.

Уралдаан: "Хэн хурдан хогийг цэвэрлэх вэ?"

Тэмцээн дууссаны дараа хөтлөгч амьтад хаана мөчрүүдийг (үүр, шоргоолжны үүр гэх мэт) ашиглаж болохыг асууна.

IN:

Одоо би таавар таахыг санал болгож байна:

Энэ ямар тааз вэ?
Заримдаа тэр доогуур, заримдаа тэр өндөр,
Заримдаа тэр саарал, заримдаа цагаан,
Энэ нь бага зэрэг хөхрөв.
Заримдаа маш үзэсгэлэнтэй -
Нэхсэн тор ба хөх - цэнхэр
(Тэнгэр)

Бид бүгд дуртай
Түүнгүйгээр бид уйлдаг
Тэгээд гарч ирмэгц -
Бид өөр тийшээ хараад нуугдана:
Их гэрэлтэй
Мөн шарсан мах маш халуун байна.
(Нар)

Нугад өссөн -
Би өөрийгөө өвсний овоонд олсон.
(өвс)

Толгойн орой дээр хоёр антен,
Тэгээд тэр өөрөө овоохойд суудаг.
Тэр түүнийг авч явна,
Энэ нь сүрэл дагуу мөлхөж байна.
(Эмгэн хумс)

Энэ нь амьд эсвэл үхсэн байж болно
Шингэн ба маш хатуу ...
Магадгүй тэнгэрт нуугдаж байгаа байх
Мөн газрын гүнд нуугдаж,
Мөн тэд бидний нүдний өмнө уурших болно,
Тэгээд дахин гарч ирнэ!
(Ус)

Амьдралынхаа туршид усанд амьдардаг хүн,
Тэр өөрөө ус уудаггүй:
Нуур, гол ч биш,
Өөр нэг ч биш.
(Загас)

IN:
Залуус аа, гэхдээ Дэлхий дотор байна өөр өөр цаг хугацаажил өөр өөр байдаг. (Зураг харуулах)

Таагаарай: Дэлхий хэзээ цагаан өнгөтэй вэ?
Шар, улаан, улбар шар гэж яах вэ?
Хэзээ ногоон вэ?
Тэгээд хэзээ - олон өнгийн?

А: Одоо би баярыг тохиолдуулан эх дэлхийнхээ дурсгалд зориулж медаль хийхийг санал болгож байна.

(stencils, загвар, цавуу, хайч)

IN:
Та аль хэдийн том болсон бөгөөд Дэлхий бол бидний сувилагч, услагч гэдгийг ойлгосон.

Эх дэлхийгээ аварцгаая.

Дэлхий дээр үүнтэй адил зүйл байхгүй!

Бид түүн дээр зугаалж, үүл, утаа.

Түүнийг хэн ч гомдоохыг бид зөвшөөрөхгүй!

Мантрова Светлана

Хотын бие даасан сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага

ерөнхий боловсролын 1-р цэцэрлэг

Амралт« Дэлхийн өдөр»

Учир нь дунд бүлэг

Сурган хүмүүжүүлэгч: Мантрова С.Н.

Хөгжмийн найруулагч: Коломникова О.Г.

Амралт« Дэлхийн өдөр» Учир нь дунд бүлэг

Экологийн хичээл « Дэлхийн өдөр» В дунд бүлэг.

1 Вед:

Бид олон удаа уулзаж байсан энэ танхимд баяр

Гэхдээ бид ийм хүнийг хараахан таньж байгаагүй.

4-р сарын 22-нд бүх улс орны ард түмэн баяраа тэмдэглэдэг амралт - Дэлхийн төрсөн өдөр! Энэ Хүн бүр мод тарьдаг өдөр, цэцэг, гудамжны хог хаягдлыг зайлуулах, цэвэр усны байгууламж. Хүмүүс гэр орноо - манай гарагийг хадгалах, чимэглэхийг хичээдэг.

Та болон таны эцэг эх энэ өдөр юу хийсэн бэ?

Хүүхдүүд:

Тэд хуурай мөчир, хог хаягдлыг арилгаж, модыг ухаж, шохойж, мод, голт борын бут тарьсан.

2 Вед. Та юу хүсч байна Энэ өдөр дэлхий.

Хүүхэд: У миний нутгийн ойролцоох хайрт нутаг

Өнөөдөр өдөрТэд түүнд төрөхөд юу өгөх вэ?

Хавар өгөх болно баярын ягаан хувцас

Цэцэрлэг түүнд шувуудын дууг өгөх болно.

Хүүхэд: Ой танд өгөөмөр тод цэцэг өгөх болно

За, цэнхэр далай танд сэрүүн байдлыг өгөх болно

Мөн эрвээхэйний хийсэх нь түүнд талбайг өгдөг

Зөгий чихэрлэг зөгийн бал өгдөг

Таны төрсөн нутаг

Хүүхэд: Тэгээд залуус хөгжилтэй дуу дуулна

Тэд түүнд шүлэг өгөх болно, тэд дуу эхлүүлэх болно

Тэгээд үүнтэй хамт түүнд баярын мэнд хүргэе

Илүү үзэсгэлэнтэй болж, бүр гүехэн болоорой!

2 Вед.: Та яагаад энэ хавар тэмдэглэдэг гэж бодож байна вэ? амралт?

Хүүхдүүд:

Дэлхий дулаарч байна, энэ нь дулаарч, мод дээр навч гарч, цэцэг цэцэглэж, шувууд дэгдээхэйтэй болж, бүх зүйл амилдаг.

1 Вед. Залуус аа, та нар дуслууд дуугарч байгааг сонсож байна уу?

Манайд очих гэж яарч байгаа энэ хэн бэ?

Хавар: Намайг хавар гэдэг би охин хавар

Би ойн замаар амарч, нойргүй алхаж байна

Нарны туяа хүн бүрийг дулаацуулахыг хүсч байна

Ингэснээр хөгжилтэй дэгээнүүд урд зүгээс нисэх болно

2 Вед: Сайн уу, Весна, сайн уу?

Хавар: Надад цэвэрлэгээ хийх хэрэгтэй байна.

2 Вед: Чи юунд шүүр хэрэгтэй вэ?

Хавар: Довгон дээрээс цас шүүр.

2 Вед: Танд дамжуулалт юунд хэрэгтэй вэ?

Хавар: Зам дээрх хог хаягдлыг угаана.

2 Вед: Танд туяа юунд хэрэгтэй вэ?

Хавар: Мөн цэвэрлэх зориулалттай.

Би зүлгийг хатаана

Би чамайг хаврын ойд урьж байна ...

2 Вед: Баярлалаа хавар!

Бид таны урилгыг хүлээн авч байна.

Залуус аа, бид ид шидийн ой руу явна.

Физминутка "Аялал":

Бид хөдөөний замаар алхаж байна

наранд дулаарсан дэлхий(хөлөө цохих,

Бидний өмнө нуга, бидний хөл дор зөөлөн өвс (хөлөөрөө гулсах,

Бид голын эрэг дагуу алхаж, бидний хөл дор элс чимээ шуугиантай (алгаа үрэх,

Бид голыг модон гүүрээр гаталж байна (хөлөө дээш өргөх,

Голын нөгөө эрэг нь намагтай, бид хошуунаас довтолгоонд үсэрч, хоёр хөл дээрээ үсэрдэг)

Эргэн тойронд бургасны шугуй ургаж, уян хатан мөчрүүдийг салхи сэгсэрнэ (гараа дээш өргөх, сэгсрэх)

Баруун болон зүүн талд хөвсгөр цуглуулцгаая (хязгаарлах)алган дээрээ тавиад үлээлгээрэй.

1 Вед: Таны ойлгож байгаагаар байгаль гэж юу вэ?

Хүүхдүүд: Байгаль бол ургамал, мод, уулс, Дэлхий, амьтан, шувууд, ус, агаар.

1 Вед: Энэ бол биднийг хүрээлж буй бүх зүйл,

Энэ нь хүний ​​гараар бүтдэггүй.

Та энэ бүхнийг зурган дээрээ дүрсэлсэн.

Миний ширээн дээр юу байгаа гэж та бодож байна вэ?

Хүүхдүүд: Энэ бол бөмбөрцөг!

1 Вед: 1. Энэ бол загвар газар.

2. Энэ ямар хэлбэртэй вэ? (дугуй)

3. Үүнийг хэрхэн харуулах вэ?

(гар, нүд, толгой, хуруу)

4. Хэдэн удаа дэлхий өнгөө өөрчилдөг

(4 удаа: цагаан, ногоон, олон өнгийн, улбар шар, улаан, алтан)

5. Ямар үнэртэй вэ? Дэлхий?

(бороо, цас, цэцэг, мөөг, гацуур мод)

6. Ямар дуу чимээг сонсох боломжтой дэлхий?

(бороо, салхи, дусал, аянга, далайн чимээ, гол горхи, шувуудын дуу, амьтны дуу)

Залуус аа, та нар юу ч сонсохгүй байна уу?

Тийм ээ, эдгээр нь алс холын орнуудаас буцаж ирсэн нүүдлийн шувууд юм.

Ямар шувууд ирсэн бэ?

Тоглоом "Оддын хувьд байшин барьцгаая".

2 Вед: Бидэнд зочин байна. Хэн таамаглаж чадах вэ.

Би тавиур дээр лууван, байцаатай, энэ хэнд зориулагдсан бэ?

Хүүхдүүд: Туулай

Тоглоомон туулай ирлээ.

Хүүхэд энэ тухай шүлэг уншиж байна туулай:

Дэлхий дээрх бүх хүнээс хэн айдаг вэ

Хүүхдүүд энэ туулайг мэддэг

Бас хэн нэгний чимээ шуугианаас

Мөн бузар муугаас, муу чоно

Мөн улаан үнэгээс

Түүний сахал чичирч байна

Чихээ ар тал руу нь дарах

Саарал туулай хүн бүрээс айдаг

Тэр хулганаас ч айдаг

Учир нь тэр хулчгар хүн!

2 Вед: тэжээвэр амьтдаа арчлах, тарьсан мод

эсвэл цэцэг бол та хайртай хүмүүстээ болон таныг хүрээлж буй бүх амьд зүйлд илүү эелдэг, халамжтай болно.

Танай гэрт ямар амьтад амьдардаг вэ?

Хүүхдүүд: Муур, нохой...

Үзэгдэл "Нэгэн удаа гадаа талбайд..." (эцэг эхийн оролцоотойгоор)

1 Вед: Эрт урьд цагт ан амьтад ойн цоорхойд хэрэлдэж байсан.

Ойд хамгийн чухал нь хэн бэ, та нар мэдэх үү?

Баавгай: Би бол ойн эзэн - баавгай.

Намайг ойд хамгийн чухал нь гэдгийг бүгд мэднэ!

Туулай: Баавгай чи яаж өөрийгөө ойн эзэн гэж хэлж чадаж байна аа?

Өвөлжин унтдаг, мэдэхгүй та ямар эзэн бэ

Түүний гэрт юу болоод байгаа юм бэ?

Бид ойн хамгийн чухал туулайнууд, бид хаа сайгүй гүйдэг, бид бүгдийг мэддэг.

Хэрэм: Зурамнууд бид хурдан бөгөөд авхаалжтай байдаг.

Бид салбараас салбар руу үсэрч, дээрээс нь бүгдийг хардаг.

Бид ойд хамгийн чухал нь!

Шувуу: Хэрэв шувуу би байгаагүй бол ойд муу байх байсан.

Би модыг хортон шавьжнаас хамгаалдаг.

Би хамгийн чухал нь!

1 Вед: Битгий маргалдаарай найзуудаа!

Ойд та бүгд хэрэгтэй, та нар бүгд бие биенээсээ хамааралтай.

Хэрэв та нарын хэн нэгэн нь ойг орхивол

тэр ядуурч, бүр үхэх болно.

2 Вед: Залуус аа, үүл ямар том болохыг хараарай.

Үүл: Сайн байна уу залуусаа, би Үүлэн ээж байна,

Та нар бол миний бяцхан хүүхдүүд бөгөөд та замд гарах цаг болжээ.

Тоглоом "Дуслууд тойрог хэлбэрээр эргэлдэж байна"

Дуслууд дээр нисэв газар. (үсрэх, гүйх).

Тэд ганцаараа үсрэхээс залхсан.

Тэд бүгд хамтдаа цугларч, хөгжилтэй жижиг горхинд урсав (дөрвөн багаараа гар барьж, могой шиг гүйх).

Гол горхи нийлж том гол болжээ (урсгалууд нь нэг том хэлхээнд холбогдсон).

Текла - гол урсаж, далайд дуусав (хүүхдүүд дугуй бүжиглэж, тойрог хэлбэрээр хөдөлдөг).

Тэгээд нар дулаарлаа.

Дуслууд нь цайвар болж, дээшээ сунасан (Бөгийж, гараа дээш сунгав). Дуслууд нарны туяан дор ууршиж, үүлэн ээж рүү буцав.

1 Вед: Юу болсныг мэдэр цэвэр агаарборооны дараа. Бороо ямар хэрэгтэй вэ?

Хүүхдүүд: Ургамлыг усалдаг, тоосыг угаадаг,

гол мөрөн, далайг усаар дүүргэдэг.

1 Вед: Манай ой жимсээр баялаг.

Ойд ямар жимс ургадаг вэ?

Хүүхдүүд: бөөрөлзгөнө, нэрс, lingonberries, цангис, бөөрөлзгөнө.

2 Вед: Таны бодлоор дэлхийн хамгийн чухал зүйл юу вэ?

Хүүхдүүдэд өг тэмдэгнар, ус, агаар (салхи, хөрс, ургамал, шавьж, туулай, чоно, хүн, микроб) дүрстэй.

Хүүхдүүд:

1. Би бол нар, хамгийн чухал зүйл. Хүн бүрт дулаан хэрэгтэй.

2. Би бол ус, гол нь. Надгүйгээр чи цангаж үхэх болно.

3. Би бол агаар. Бүх амьд биетүүд амьсгалдаг. Надгүйгээр амьдрал байхгүй байх байсан. Би хамгийн чухал нь.

4. Би бол хөрс, би хамгийн чухал. Надгүйгээр юу ч өсөхгүй.

5. Би бол ургамал - газрын чимэглэл. Би чамаас илүү чухал, би чам дээр өсдөг.

6. Би бол шавьж, би чамайг тоос хүртдэг. Надгүйгээр чамд үр байхгүй болно!

7. Би туулай, өвсөн тэжээлтэн, би чиний ургамлыг иднэ. Тиймээс би илүү чухал.

8. Би чоно, махчин амьтан. Би чамайг агнаж байна. Би чамаас илүү хүчтэй бас чухал.

9. Би эрэгтэй хүн. Би усаа удирдаж, орой хагалах боломжтой газарургамал тарьж, амьтан өсгөх.

10. Би бол микроб. Гараа угаахгүй бол өвчин тусна.

Тиймээс би хариуцаж байна!

2 Вед: Үр хөврөлийн талаар бүү гайх, нар, цэвэр агаар, ус чамайг ялна!

Үг хэллэг бүрээр хүүхдүүд бие биенийхээ гарыг барьж тойрог үүсгэдэг.

2 Вед: Бүх зүйл бүх зүйлтэй холбоотой!

Энэ бол экологийн үндсэн хуулиудын нэг болох шинжлэх ухаан,

хүн ба байгаль бие биедээ хэрхэн нөлөөлдөгийг судалдаг

Хүүхэд: Бие биетэйгээ найзууд болцгооё,

Тэнгэртэй шувуу шиг, нугатай талбай шиг,

Салхи, далай, өвс, бороо шиг,

Нар бид бүгдтэй ямар найзууд вэ!

Хүүхэд: Үүний төлөө хичээцгээе

Тиймээс араатан, шувуу хоёулаа биднийг хайрладаг.

Тэд бидэнд хаа сайгүй итгэж байсан,

Чиний хамгийн үнэнч найзууд шиг!

Хүүхэд: Эх дэлхийгээ аварцгаая!

Бүх орчлонд үүнтэй адил зүйл байхгүй

Бүх орчлонд ганц л байдаг

Энэ нь бидэнд амьдрал, нөхөрлөлийн төлөө өгсөн!

1 Вед: Бид гэртээ анхаарал тавих ёстой -

гариг Дэлхий, эх орныхоо тухай.

Орос хүн бүр эх орныхоо байгалийг хайрлаж, хамгаалах ёстой!

Амралтерөнхий бүжгээр төгсдөг "Сайхан сэтгэл гэж юу вэ?"

Өргөдөл.

Зорилго:

1. Дэлхий бол бидний гэр гэсэн ойлголтыг хүүхдүүдэд гүнзгийрүүлэх.

2. Эх дэлхийгээ хамгаалах хүслийг төлөвшүүлэх.

3. Экологийн соёлыг төлөвшүүлэх.

4. Боломжтой “сайн үйлс”-ийг хэрэгжүүлэхэд хувь нэмрээ оруулах.

Баярын явц:

Хүүхдүүд хөгжмийн аяны дор танхимд ороход тэднийг Ойн өвгөн угтан авав.

Тэргүүлж байна : Өвөө, чи хэн бэ?

Лесовичок: Би мэдэхгүй байна ...

Өвөл би байнга унтдаг байсан,

Тэгээд зүүдэндээ би ниссээр л байсан

Би хаана байна? Sozhet, саран дээр?

Хүүхдүүд: Үгүй! Дэлхий дээр!

Лесовичок : Та маш их гайхах болно:

Дэлхий бол миний гэр.

Энд амьтад, шувууд амьдардаг ...

Чи яах вэ?

Чи энд надтай хамт амьдардаг уу?

Хүүхдүүд: Тийм ээ!

Лесовичок : Одоо жилийн хэдэн цаг вэ? Өвөл хэвээрээ юу?

Хүүхдүүд : хариулт ("хавар" гэсэн хариултыг авах)

Лесовичок : Та итгэлтэй байна уу? Мөн та энэ талаар яаж мэдсэн бэ?

Хүүхдүүд : хаврын шинж тэмдэг гэж нэрлэдэг

Тэргүүлж байна : Бяцхан Лесович, шувууд хэрхэн хөгжилтэй жиргэж байгааг сонс!

Хүүхдүүд "Бяцхан шувууд" дуу бүжиглэдэг.

Лесовичок : Өө, сайн байна! Тэд хөгшин ойн өвгөнийг сэрээв! Дэлхий сэрж, нар руу инээмсэглэв ... Би яагаад энд сууж байна вэ, миний хийх цаг болжээ. ногоон хаант улс. Надтай хамт ирээрэй, би ч бас таныг урьж байна!

Хүүхдүүд саадтай зам дагуу алхаж байна

Лесовичок : Бид бүгд маш нарийн замаар алхах хэрэгтэй

Тэгээд бид дүнзэн дээгүүр гишгэж, довжоон дээгүүр хамтдаа үсрэх болно

Бид хаалт дор мөлхөх болно,

Ингэж л бид хаант улсад хүрнэ!

Бид энд байна! Миний хаант улсад тавтай морил! Ядарсан уу? Хожуул дээр суу! Бид бага зэрэг тоглох болно: алгаа таших, хөлөө дэвслэх. Хэрэв би буруу зүйл хэлвэл та хөлөө дэвсээд, хэрэв бүх зүйл зөв бол алгаа ташаарай.

Хэрэв би ойд очоод chamomile сонговол яах вэ? (Үгүй)

Би бялуу идээд цаасаа хаячихвал яах вэ? (Үгүй)

Хэрвээ би хожуул дээр хэсэг талх үлдээвэл яах вэ? (Тийм)

Мөчир уявал уяа тавих уу? (Тийм)

Хэрэв би гал гаргаад унтраахгүй бол яах вэ? (Үгүй)

Би том замбараагүй болгочихоод цэвэрлэхээ мартвал яах вэ? (Үгүй)

Би хогоо авбал сав ухах уу? (Тийм)

Би байгальдаа хайртай, би түүнд тусалдаг! (Тийм)

Тэргүүлж байна : Өө, тэнгэрээс нэг юм дусаж байна.

Лесовичок: Энэ хаврын бороо дэлхийг угаана

Тэргүүлэх: Лесовичок бид борооны тухай дууг мэддэг! Залуус аа, дуулцгаая.

Хүүхдүүд "Дусал дусал" дууг дуулдаг. Тогших"

Тэргүүлж байна : Залуус аа, борооны дараа юу ургадаг вэ?

Хүүхдүүд: хариултууд

Лесовичок : Өө, цэцгийн нуга юу вэ?

Өө, хөөрхий! Ямар гамшиг вэ!

Хэн энд ирсэн бэ?

Юу хийх вэ? Энэ яаж байж болох вэ?

Тэргүүлэх: Битгий гуниглаарай, өвөө, бид танд туслах болно!

Учир нь миний бүх найзууд мэддэг.

Та байгалийг гомдоож болохгүй!

Залуус аа, хогоо уутанд хийж, баглаа цэцэг цуглуулцгаая!

Лесовичок : Баярлалаа залуусаа! Цэлмэг газар ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ, одоо эрвээхэй бүжиглэх зай бий!

Хүүхдүүд эрвээхэй, цох хорхойн бүжиглэдэг

Лесочичок : Ой мод салбараараа бидэн рүү даллаж, Үлгэр, гайхамшгаар дүүрэн! Өсөж том болоорой залуусаа! Дэлхийгээ халамжил, тэгвэл тэр танд эрүүл мэнд, өгөөмөр ургац, шувуудын жиргээ, ногоон хаант улсын гоо үзэсгэлэнгээр өөрийгөө халамжлах болно. За, хүүхдүүд ээ, та бүлэгт очих цаг боллоо!

Хүүхдүүд хөгжмийн өрөөнөөс гарч, хөгжим сонсдог

Танин мэдэхүйн хичээлийн хураангуй - судалгааны үйл ажиллагаа 4-5 насны хүүхдүүдэд зориулсан "ДЭЛХИЙ БОЛ МИНИЙ ГЭР!"

Зорилтот:
Байгаль дахь зан үйлийн дүрмийн тухай ойлголтыг бий болгох
Даалгаварууд:
Объект, үзэгдлийг ажиглах үндсэн ур чадварыг хөгжүүлэх;
Ой бол нэг нутаг дэвсгэрт хамт амьдардаг ургамал, амьтдын нэгдэл гэсэн ойлголтыг хүүхдүүдэд өргөжүүлэх;
Байгаль орчин, усыг хүндэтгэх сэтгэлийг төлөвшүүлэх

Төлөвлөлт:
1. “Оросын зураачдын уран зураг. Байгаль."
2. “Дэлхий бол бидний гэр...” яриа.
3. Биеийн тамирын дасгал "Сайн уу, ой!"
4. Дидактик тоглоомууд: "Гаригуудыг дарааллаар нь байрлуул", "Нисдэг нисдэг биет ба харь гарагийнхан"
5. “Бор шувууд шалбаагт” будгаар зурах
6. Татьяна Попова “Гурван чос ба нар”-ыг унших

Хичээлийн явц:

ӨГЛӨӨ
1. ЦОМГЫГ АНХААРАХ “ОРОСЫН ЗУРАГЧДЫН ЗУРАГ. БАЙГАЛЬ"
2. “ДЭЛХИЙ БОЛ МАНАЙ ГЭР...” ЯРИА.
-Бидний үед байгаль сүйтгэж байна. Үүний зэрэгцээ хүмүүс өөр өөр зорилготой байдаг: хэн нэгэн авахыг хүсдэг илүү мөнгөховор амьтан, түүний үслэг эдлэлийг худалдах замаар; Хэн нэгэн нь өөрийн таашаал ханамжийн төлөө ан хийдэг, харин хэн нэгэн нь юу ч бодолгүй цэцэг зулгааж, мэлхий модоор алж, шувуу руу чулуу шидэж, ингэж хөгжилдөж байна ...
Хэрэв би цэцэг түүвэл
Хэрэв та цэцэг сонговол
Хэрэв бид цэцэг түүвэл
Хэрэв бүх зүйл бол: би ч, чи ч,
Бүх цэвэрлэгээ хоосон байх болно,
Мөн гоо үзэсгэлэн байхгүй болно.
- Бидний эргэн тойронд байгаа амьтан, ургамал, нуур, гол мөрөн, ой мод гээд бүх зүйлээ хамгаалж сурах ёстой. Бид байгалийн нууцыг ойлгохыг хичээх ёстой.
- Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг илүү сайн таньж мэдэцгээе, нэг л мэдэхэд бид түүнийг үнэхээр хайрлаж, нэгэнт хайрлавал түүнд санаа тавих болно.
- Байгальд УС, ГАЗАР, АГААР гэсэн гурван эрдэнэ бий. Бүгдээс байгалийн баялагМанай гарагийн хамгийн том баялаг бол газар юм. Тэр бол манай сувилагч. Бид эх дэлхийгээ хамгаалж, халамжилж, үржил шимийг нь нэмэгдүүлэх ёстой. Мөн дэлхий өнөөдөр огтолж, гишгэгдэж байна. Хог хаягдлыг (үйлдвэрлэлийн, цацраг) булж, ахуйн хог хаягдлыг хаядаг. Жишээлбэл, хөрсөнд задрахад ердөө 90 жил шаардлагатай. цагаан тугалга, 2-10 жилд - цаас, 100 жилд - тамхины шүүлтүүр, 200 жилд - гялгар уут.
"Ус! Чи амтгүй, өнгөгүй, үнэргүй, дүрслэхийн аргагүй, өөрийгөө юу болохыг ойлгохгүйгээр таашаал авдаг. Чи зөвхөн амьдралд хэрэгтэй биш, чи бол амьдрал!" - Францын нэрт зохиолч, нисгэгч Антуан де Сент-Экзюпери усны тухай ингэж хэлсэн байдаг. Харамсалтай нь усны төлөв байдал нь зөвхөн эрдэмтдийн төдийгүй манай дэлхийн бүх хүмүүсийн санааг зовоож байна.
Олон гол горхи бохирын суваг болон хувирч, загаснууд устаж, газар доорх булаг шандууд ширгэж, ундны зориулалтаар ашиглах боломжгүй болж байна. Ус бохирдуулагчид химийн үйлдвэрүүд, мал аж ахуйн фермүүд, усны байгууламжийн ойролцоо байдаг хотын хогийн цэгүүд орно.
Дэлхий дээрх гол мөрөн үхэхгүй байх болтугай
Тэдний золгүй явдал тэдний хажуугаар өнгөрөх болтугай.
Мөн тэдний дотор үүрд үлдэх болно
Цэвэр, амттай ус!
- Хүнгүйгээр амьдарч чадахгүй цэвэр агаар.
За, одоо хамгийн чухал зүйлийн талаар.
Манай дэлхийг харахад аймшигтай!
Өдөр бүр ус бүрхэг болж,
Мөн агаар! Дотор нь хичнээн их шороо байна!

Нэгэн цагт цэвэр, цэнхэр,
Одоо тэр бохир, өвчтэй байна!
Бүх амьд биет үхэж болно!
Дэлхий, тэд чамд юу хийсэн бэ?
- Залуус аа, та бидний амьдарч буй Дэлхийд хэрхэн туслахаа мэдэх үү?
(хүүхдийн хариулт)
3. БИЕИЙН “Сайн уу ОЙ!”
Сайн уу ой, сайхан ой
(гараа хажуу тийш нь өргөн сунгах)
Үлгэр дүүрэнба гайхамшгууд!
(гараа сунгасан зүүн, баруун тийш эргэх)
Юундаа шуугиад байгаа юм бэ?
(гараа дээш өргөв)
Харанхуй, шуургатай шөнө.
(зүүн, баруун тийш сэгсрэх)
Таны аглаг буйдад хэн нуугдаж байна вэ?
Ямар амьтан бэ?
Ямар шувуу?
(хүүхдүүд хөмсөгнийхөө дээгүүр бөөрөнхий алгаа барьж, баруун, зүүн тийш эргэж, алсад харна)
Бүх зүйлийг нээ, бүү нуу.
(гараа хажуу тийш нь өргөн, хуруугаа сэгсэрнэ)
Та харж байна - бид биднийх
(гараа дээш өргөөд алгаа цээжиндээ дар)
4. ДИДАКТИК ТОГЛООМ:
“ГАРАГДУУДЫГ ЗОХИЦУУЛАХ”
Зорилтот:
Гаригуудын байршлын талаархи санаа бодлыг бий болгох нарны систем
Даалгаварууд:
Хүүхдүүдэд нарны аймгийн гаригуудын нэрсийг танилцуулах;
Анхаарал, ой санамжийг хөгжүүлэх, харааны ойлголт, сэтгэх;
Тоглоомын явц:
Хүүхдүүд гаригуудыг нэг тууз болгон дарааллаар нь байрлуулдаг. Үр дүнг шалгахын тулд та зургийг эргүүлэх хэрэгтэй
"Нисдэг нисдэг биет ба харь гаригийнхан"
Зорилтот:
Өнгөний тогтвортой санааг бий болгох
Даалгаварууд:
Объектыг өнгөөр ​​нь сонгох ур чадвар, чадварыг бэхжүүлэх;
Анхаарал, ой санамжийг хөгжүүлэх;
Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг судлах сонирхлыг төлөвшүүлэх
Тоглоомын явц:
Хүүхдүүд хөлөг онгоцны өнгөт тохирсон "харь гарагийнхан" зургийг олдог
5. “ШЛАВАРТАЙ ХАЯГ” БУДАГТАЙ ЗУРАХ
6. “ГУРВАН НҮҮРС БА НАР” Татьяна Поповагийн УНШИГ
Итгэнэ үү, үгүй ​​юу, миний чамд хэлсэн бүхэн шударга үнэн. Нэгэн цагт хойд зүгт асар том ой модтой, модны завсар чулуу, хад чулуу нь эртний шилтгээний туурь мэт, цэнхэр нуурууд нь эртний цайзуудын балгас мэт харагддаг сайхан орон байжээ. эрдэнийн чулуу, зарим нэг ухаангүй аварга хүн яаран алдчихсан.
Тэр улсын ой мод, нууруудын дунд байгаль дэлхий шиг намуухан, хатуу ширүүн хөдөлмөрч хүмүүс амьдардаг байв. Том гамшиг тохиолдох хүртэл тэдний амьдрал ердийнхөөрөө үргэлжилсэн. Зун, хавар богиносож, өвөл уртсаж байгааг хүмүүс тэр дор нь анзаарсангүй. Эцэст нь зун болоогүй, нуурууд мөсгүй, шувууд нисээгүй, нэг ч мод дэлгэрээгүй, нэг ч цэцэг дэлгэрээгүй жил ирлээ.
Хүмүүс сорилтыг хүлээж авсан. Тэд өвлийн ойд ан амьтан агнаж, нуурын мөсөн нүхэнд загас барьдаг байв. Ийм хүйтэн цаг агаарт та гал асаах боломжгүй тул бүгд гэртээ харих, зуухаа асаах, эцэст нь дулаацах, дулаан гэж юу болохыг санах мөчийг тэсэн ядан хүлээж байв.
Ахиад нэг жил өнгөрчээ. Хуанлийн дагуу хавар ирэх ёстой байсан ч цасан шуурга газар дээгүүр давхиж, хяруу улам бүр нэмэгдэв. Ойн асар том нарс яг л цөм хүртэл хөлдөж, мөсөн бүрхүүл шиг хагарч унав. Шувууд хүйтнийг тэсвэрлэж чадалгүй нисч үхсэн. Хүйтэн жавар бүх амьд биетүүдийг устгахаар шийдсэн юм шиг - хамгийн хүйтэн шөнө бүх зуух унтарч, нүүрс нь мөс болж хувирав.
Хүмүүс хамгийн том овоохойд цугларч, юу хийх, хэрхэн амьдрах талаар бодож эхлэв. Хөгшин эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс уйлж: бид аврагдахгүй, үхэх нь гарцаагүй гэж хэлдэг. Залуус хүйтэн байшингаа орхиж, урагшаа дулаан, гэрэл рүү явахыг санал болгов. Тэгтэл Ристо хэмээх нэгэн залуу босч ирээд: "Бидэнд үхэх цаг үргэлж байх болно, үүнд их ухаан шаардагдахгүй. Гэхдээ газар нутгаа бидэнд хаяад байх нь сайн зүйл биш. Ийм алхалтыг эмэгтэйчүүд, бага насны хүүхдүүд, хөгшин хүмүүс тэсвэрлэж чадах уу? Би ингэж бодож байна: хэн дэлхийд дулааныг өгдөг вэ? Нар! Тиймээс бид наранд очиж дулаацах хэрэгтэй!"
Ристогийн үгийг бүгд эргэлзэж хүлээж авав. Нарыг хаанаас хайх вэ? Хөлдөөсөн газарт яаж хүрэх вэ? Зөвхөн түүний сүйт бүсгүй Наста л сайн дураараа Ристотой хамт Нар руу явахаар болжээ.
Тэдний зам зүүн тийш хэцүү байсан, Нар өдөр бүр дэлхий дээр ирдэг, нэг удаа гэрэл гэгээтэй, дулаан, гэхдээ сүүлийн жилүүдэд- эелдэг бус, гунигтай. Тэдний алхаж явсан газар нь эзгүй төдийгүй амьгүй байв. Бүх нуурууд ёроолдоо хүртэл хөлдсөн тул Ристо амьтан, шувуу буудаж, загас барьж чадахгүй байв. Долоо хоногийн эцэс гэхэд гэрээс авсан бараа бараг дуусчээ.
Ристо, Наста хоёр ойн цоорхойд хэд хэдэн овоохой байхыг хараад ямар их баярлав. Хэдийгээр яндан нь дээвэр дээр тамхи татдаггүй байсан ч хүний ​​хөлийн ул мөр нэг байшин руу хөтөлсөн. Энэ нь хүмүүс энд амьдардаг, та хоол хүнс авч болно гэсэн үг юм. Тэд овоохой руу ороход хүйтэн зуухан дээр хөгшин хүн ёолон хэвтэж байв. Эрт дээр үед очиж болох хүн бүр тосгоноос явсан гэж тэр хэлэв. Тэр ганцаараа үлдсэн бөгөөд удахгүй өлсөж үхэх бололтой.
Дараа нь Наста цүнхнээсээ үлдсэн сүүлчийн жигнэмэг, гурван хатаасан загас гаргаж ирэв. онцгой тохиолдоларчилж өвгөнд өгөв. Түүний гар чичирч, нулимс нь хацрыг нь даган урсав. Тэр талх идсэн боловч загасыг авахаас эрс татгалзав. Тэр чамд урт зам байна, танд хүч хэрэгтэй байна гэж хэлдэг. Өвгөн бас Настя руу унтарсан зуухнаас нүүрс өглөө. Үүнийг ав, энэ нь хэрэг болж магадгүй гэж тэр хэлэв.
Маргааш нь аялагчид азтай байсан: тэд бяцхан буга харав. Сэвсгэр, цагаан гэдэстэй, алтан арьсан дээрээ хар толботой, цагаан цасан дээр алсаас харагдана. Тэр зогсоод ойртож буй хүмүүсийг хараад аюулыг мэдэрсэнгүй. Ристо нумаа өргөсөн ч шугуйн дундаас нэг шувуу үсрэн гарч ирээд тэнэг хүүхдээ бүх биеэрээ халхлав. Тэр анчин руу харахад түүний асар том хар нүдэнд нулимс цийлэгнэв.
"Битгий бууд!" - Наста хашгирав. Ристо чичирлээ. Тэр нумаа доошлуулав. Шувуу болон түүний бор шувуу тэр даруй алга болжээ. Тэдний зогсож байсан цасан дээр хайрга хэвтэж байв. Сонирхолтой Наста түүнийг барьж аваад гайхав. Энэ бол хайрга биш, харин нүүрс байсан. Тэгээд тэр гүн ойд хаанаас ирсэн бэ?
Өвгөний аваагүй загаснууд идээд удаж байна. Ядарсан аялагчид ой дундуур арай ядан гүйнэ. Ядаргаа, өлсгөлөнгийн улмаас тэд ой мод өөрчлөгдсөнийг тэр даруй анзаарсангүй. Цасан шуурга тогтчихсон юм шиг доошиллоо. Хүйтэн жавар нүүрийг чинь түлэхгүй. Энд царцдасын доороос урсаж буй горхи байна. Тэгээд Наста цасан ширхгийг олов.
Наста Ристо хоёр хаврын ойгоор дахин хэдэн цаг алхав. Өвлийн нам гүм байдал хаврын зөрчилдөөнийг орхив. Гол горхины шуугиан, шувуудын жиргээ аялагчдын зүрх сэтгэлийг баяр баясгалан, итгэл найдвараар дүүргэв. Тэд ядарсан нэхий дээлээ тайлж, алхах нь илүү хялбар болсон.
Эцэст нь Ристо, Наста хоёр асар том нуурын эрэг дээр ирэв. Цэнхэр давалгаа ногоон зүлгээр ургасан эрэг дээр зөөлөн урагшиллаа. Тэнгэрт цагаан цахлайнууд нисэж байв. Мөн эрэгт маш ойрхон, чулуурхаг арал дээр асар том зуух халуунд шатаж байв. Зуухны дээр улаан үстэй, улаан өнгийн сахалтай, улаан цамц өмссөн аварга хүн сууж байв.
- Сайн уу, Наран! – гэж Наста чангаар хашгирав.
"Сайн уу, гоо үзэсгэлэн" гэж Нар хариулав.
"Бид чам дээр тусламж гуйхаар ирсэн" гэж Ристо бөхийснөөр хэлэв.
"Хүлээгээрэй" гэж Нар тэр залууг зогсоож, "Эхлээд заншлын дагуу би чамайг хооллож, уух юм өгөх ёстой!"
Яг тэр мөчид аялагчдын өмнө ширээ гарч ирэн ширээн дээр зөгийн бал, халуун цайтай хуушуур байв. Наста, Ристо хоёр хэзээ ч ийм амттай хуушуур идэж, ийм амттай цай ууж байгаагүй! Хоолоо идэж дуусаад Ристо тэдний улсад болсон золгүй явдлын талаар Наранд хэлэв.
- Та юу хүсч байна вэ? гэж Нар асуув.
"Тэнд асуудал хойд зүгт байсаар байна." Одоо чи энд, сүйт бүсгүйтэйгээ хамт байна. Нуурын эрэг дээр эсвэл ойн цоорхойд овоохой барьж, өөрийнхөө таашаалд нийцүүлэн амьдар! Танд өөр ямар тусламж хэрэгтэй байна вэ?
"Санал тавьсанд баярлалаа" гэж Ристо талархал илэрхийлж, "гэхдээ бид үүнийг ашиглаж чадахгүй байна." Настя бид хоёр өөрсдийнхөө төлөө биш, харин бүх хайртай хүмүүсийнхээ төлөө, ойр орчмын оршин суугчид, нутаг усныхаа төлөө ирсэн юм.
Нар гайхав. Тэр Ристо руу онийлгон нүдээрээ хараад Настя руу эргэв.
- Намайг сонс, хөөрхөн охин. Яагаад ийм тэнэг хүргэнд бууж өгсөн юм бэ? Тэр ямар ч эд хөрөнгө, нэр төр олохгүй! Чи ямар гүнж вэ - цагаан царайтай, хар хөмсөгтэй, цэнхэр нүдтэй! Ийм сүйт бүсгүй надтай таарч байна! Надтай гэрлээч! Би та нарыг бүгдийг нь алтаар хувцаслаж, алтаар идэж, алтаар унтаж, өөрийгөө алтаар бүрэх болно.
Хөөх, Наста уурлав! Тэр хар хөмсгөө нийлүүлж, цэнхэр нүд нь уурандаа барайж, гялалзаж, хөлөө дарж, Нар руу хашгирав:
-Чи яаж надад ингэж хэлж зүрхлэв! Миний Ристо баян биш ч гэсэн зүрх сэтгэлээрээ өгөөмөр нэгэн! Өөрийнхөө алтаар унт, тэр ч байтугай танд маш их таалагдаж байвал идээрэй!
Нар инээж, хөгжилтэй туяагаа хаа сайгүй цацав:
- Чи ямар ууртай юм бэ! За, гомдоох хэрэггүй, би чамайг шалгаж байсан. Та үүнийг нэр төртэй даван туулсан, одоо та болон таны сүйт залуу надад туслах ёстой гэдгийг би мэдэж байна. Би чамд зуухнаасаа шидэт нүүрс өгч болох уу? Тэрээр дэлхий болон хүмүүст дулааныг өгөх болно. Гэхдээ энд нэг асуудал байна: би энэ нүүрсийг хэнд ч өгч чадахгүй. Миний зууханд бас хэрэгтэй байна. Миний нүүрсний үнэ чиний хоёрынх!
Ристо тэдэнтэй хамт нүүрс байхгүй гэж хэлэхийг хүссэн боловч Наста цүнхээ тайлж, тэндээс орхигдсон тосгоны өвгөний өгсөн хоёр нүүрс, нөгөө нь олсон нүүрсийг гаргаж ирэхийг харав. бугатай уулзах газар. Нар Настягийн нүүрсийг аваад сайтар шалгаж үзээд зуух руу шидэв. Хариуд нь тэр зуухнаас шатаж буй нүүрс шүүрэн авч, алчууранд ороож Ристо руу өгөв. Энд нэг гайхамшиг байна: алчуур нь гал аваагүй, нүүрс Ристинагийн гарыг шатаагаагүй, зөвхөн тэр залуу боодолоос тааламжтай дулааныг мэдэрсэн.
Наста, Ристо нар Нартай салах ёс гүйцэтгээд, талархал илэрхийлээд гэртээ харьсан. Тэдний буцах зам амар, нартай байлаа. Хаана ч явсан хавар ирж байлаа. Замдаа тэд буга болон түүний бамбарууштай, нэгэн цагт хаягдсан тосгонд амьдардаг нэгэн өвгөнтэй таарав. Одоо энд амьдрал ид өрнөж, хүүхдүүд инээлдэж, томчууд ойн захад газар хагалж, хөх тариа тарих гэж яарч байлаа.
Ристо, Наста хоёрыг төрөлх тосгондоо хүндэтгэлтэйгээр угтав. Дэлхий даяар тэдэнд зориулж том овоохой барьж, баяр хөөртэй хурим хийжээ. Нарнаас хүлээн авсан хөөс тэр үед хөрж, хув чулуу болон хувирчээ. Ристо чулууг Настягийн хуримын бөгж рүү оруулав. Настя хоёр хуримын ширээний тэргүүнд, тэр нутгийн хамгийн сайн зуух үйлдвэрлэгчийн барьсан том зуухны дэргэд суув. Зууханд дүрэлзсэн гал нь нар шиг хурц, халуун, Ристо, Наста хоёрын бие биедээ болон газар нутгаа хайрлах хайр шиг.