Дүрмийн талаархи нийтлэлүүд. Англи хэл дээрх хамгийн хэцүү гурван үзэгдэл. Англи хэлний дүрмийн ерөнхий дүрмүүд

Энэ нийтлэлд бид эх орончдод бэрхшээл учруулдаг үгсийн талаар ярих болно, учир нь тэдгээрийг орос хэл дээр үйлдэл гэж орчуулдаг боловч англи хэл дээр тэдгээрийг тэмдэг болгон ашигладаг. Үйлдлүүд (үйл үг, өөрөөр хэлбэл "юу хийх вэ?" Гэсэн асуултад хариулах үгс), тэмдэг (тэдгээр, "аль нь?", "аль нь?", "аль нь?" гэх мэт асуултуудад хариулах үгс) өөр өөр хэлҮнэн хэрэгтээ заримдаа тэд хоорондоо таарахгүй байдаг. Одоо бид Орос хэлээр ярьдаг оюутнууд энэхүү нууцлаг шинж чанараас болж алдаа гаргадаг хамгийн түгээмэл хэрэглэгддэг үгсийг авч үзэх болно.

Дэлгэрэнгүй уншина уу

Сэдэв: дүрэм

Өөрийн дуртай зүйлсийн талаар англи хэлээр ярих олон арга бий. Өмнө нь бид "давуулах" гэж орчуулагддаг давуу үйл үгийн талаар ярилцсан. Өнөөдөр өөр, илүү ярианы хэллэгийг харцгаая - илүү дээр.

Дэлгэрэнгүй уншина уу

Сэдэв: дүрэм

Өгүүлэлд бид тэмдэг нэрийн тухай ярих болно - шинж чанарыг илэрхийлж, "аль нь?" Гэсэн асуултанд хариулах үгс. (шар, сонирхолтой, амттай гэх мэт). Дүрмээр бол, Англи хэлний нэр үг"шар нимбэг" биш, харин шар нимбэгний урд талд байрлуулсан байна. Хэт олон нэр үг байвал бэрхшээл эхэлдэг. Тэдгээрийг ямар дарааллаар байрлуулах ёстой вэ? Үүнийг олж мэдье.

Дэлгэрэнгүй уншина уу

Сэдэв: дүрэм

Be үйл үг нь англи хэл дээр хаа сайгүй хэрэглэгддэг: бид үүнийг объектыг дүрслэх, байршлыг нь мэдээлэх, тэр ч байтугай зарим цагийг бүрдүүлэхэд ашигладаг. Гэсэн хэдий ч ердийн тохиолдлуудаас гадна be нь санаж байх шаардлагатай тусгай хэллэгүүдэд тохиолддог. Тэд тус бүрийг жишээгээр авч үзээд онцлог шинж чанаруудын талаар ярилцъя.

Дүрэм заах асуудал Англи хэлдунд шатанд

Одоогийн байдлаар харилцааны чадварыг бий болгоход дүрмийн тэргүүлэх байр суурийг баталж байгаатай холбогдуулан дүрмийн ур чадварыг хөгжүүлэх асуудал хамгийн тулгамдсан асуудал болоод байна.

Хэлний чадвар, үндэс нь дүрмийн ур чадвар, ур чадвар эзэмшсэн тохиолдолд л харилцаа холбоо бий болно. Дүрмийн ур чадвар нь нэг төрлийн шинж чанартай тул түүний бүх үндсэн талуудад нөлөөлөх нэгдсэн арга барилыг шаарддаг.

Дүрмийн ур чадвар гэдэг нь ярианы аль ч түвшний ярианы нэгжийн морфологи, синтаксийн зохистой загварыг хангах чадварын параметрүүдийн хүрээнд гүйцэтгэсэн нэгтгэсэн үйлдэл юм.

Хэрэв биднээс ямар нэг зүйл асууж, татгалзахыг хүсч байвал үүнийг илэрхийлж болно янз бүрийн аргаар: "Би үүнийг хийхийг хүсэхгүй байна" эсвэл "Би үүнийг хийхгүй" эсвэл "Өөр хүнээс асуу" гэх мэт.

Одоогоор багшилж байгаа гадаад хэл, оюутнуудын бүтээлч үйл ажиллагааг идэвхжүүлдэг оюутанд чиглэсэн технологи, "гадаад хэл" хичээлийн орчин үеийн шаардлагад нийцсэн хосолсон техникийг ашиглахыг илүүд үздэг.

бие даасан шийдвэр гаргах чадварыг бий болгох;

гадаад хэл дээр харилцааны даалгавруудыг боловсруулах;

харилцааны ур чадварын бүх бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг сайжруулах.

Шийдвэрлэж байж орчин үеийн шаардлагагадаад хэл заахдаа гадаад хэл заах функциональ хандлага, ялангуяа ярианы дүрмийн тал нь өнөөгийн гадаад хэлний хичээлийн үндсэн зорилгод хамгийн оновчтой хүрэх боломжийг олгодог гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. .

Хэл зүйн ур чадвар нь аман харилцааны төрлүүд (ярих, унших, сонсох, бичих) өөр өөр байдаг шиг бие биенээсээ ялгаатай байдаг.

Дүрмийн ярианы ур чадвар гэдэг нь аман ярианд дүрмийн үзэгдлийг зөв харилцах зорилготой автоматжуулсан хэрэглээг хэлнэ. Маягтыг зөв бүрдүүлэх, ашиглахыг баталгаажуулдаг дүрмийн ур чадварыг ярианы морфологийн ур чадвар гэж нэрлэж болно (жишээлбэл, үйл үгийн хувийн төгсгөлийг бий болгох). Бүх төрлийн өгүүлбэр дэх үгсийг автоматаар зөв байрлуулах үүрэгтэй эдгээр ур чадварыг синтаксик ярианы ур чадвар гэж тодорхойлдог.

Морфологи ба синтаксик ярианы ур чадвар бичихярианы бичгийн хэлбэрийн онцлогоос шалтгаалан илүү аналитик (дискурсив) шинж чанартай байдаг. Энд аль хэдийн үүсгэсэн текстийг засах, өөрчлөхийн тулд аль хэдийн бичсэн зүйл рүү буцаж очих боломжтой болно.

Хүлээн авах дүрмийн ур чадвар нь бичгийн болон ярианы текст дэх дүрмийн мэдээллийг зааж, тайлах автоматжуулсан үйлдэл юм.

Нөхцөл байдлын хамаарал нь зөвхөн сонголтын үйл ажиллагаанаас үүдэлтэй юм шиг санагдаж магадгүй юм. Гэхдээ энэ нь тийм биш юм: энэ нь хэл шинжлэлийн судлаачдын хэлзүйн утга гэж нэрлэдэг шууд бусаар ч гэсэн албан ёсны болгох үйл ажиллагаанд мөн чанар юм. Жишээлбэл, "Хотод бүтээн байгуулалт их байна" гэсэн хэллэг нь ярилцагчийн бодлыг батлах, үгүйсгэх (жишээ нь, эсрэгээр) хоёуланг нь илэрхийлж болно. ярианы функцууд), гэхдээ энэ хоёр тохиолдолд тодорхойгүй хувийн төлөөний үгийг ашиглах нь түүнийг үүсгэгчийг бус харин тухайн үйлдлийг голлон авчрах гэсэн үг юм. Загварын сонголт нь илтгэгч дүрмийн утгыг хэр зэрэг эзэмшсэнээс хамаарна (энэ тохиолдолд тодорхойгүй байдал) жүжигчин). Мөн энэ нь энэ загварын дизайнтай нягт холбоотой, учир нь хэлбэр, түүний утга нь нэгдмэл бөгөөд салшгүй юм. Өөрөөр хэлбэл, дүрмийн утга нь нэг талаас загварын загвартай, нөгөө талаас сонголтоос хамаарах нөхцөл байдалтай холбоотой байдаг.

Үүнийг ойлгож, хүлээн зөвшөөрөх нь эхлээд дизайны үйлдлийг (хэл болон үүнтэй төстэй дасгалууд дээр), дараа нь сонгон шалгаруулах үйлдлийг (хэлний хэлээр) дараалан үүсгэхээс татгалзахад хүргэдэг. ярианы дасгалууд), учир нь энэ тохиолдолд дизайныг нөхцөл байдлын шинж чанараас тусгаарлахаас өөр аргагүй тул ярианы дизайны нөхцөл байдлын мониторинг хийх механизм боловсруулагдаагүй болно. Нэрлэсэн механизм нь ярианы нөхцөлт дасгалын нэгэн адил үйл ажиллагааны тэргүүлэх үүрэг бүхий хэлбэр, функцийг зэрэгцүүлэн олж авсан тохиолдолд л хөгждөг.

Сонголт ба дизайн хоёр үйлдлийг хэлзүйн ур чадварт нэгтгэн ярианы ур чадварын шинж чанартай нэг үйлдэлд нэгтгэдэг.

Тиймээс, төлөө амжилттай үүсэхХарилцааны чадвар нь дүрмийн тодорхой ур чадвар шаарддаг.

Хэл ярианы үйл ажиллагааны хувьд дараахь зүйлийг ялгаж үздэг.

ярианы ур чадвар (ярианы үйлдэл, үйлдлийг автоматаар гүйцэтгэх)

ярианы ур чадвар (ярианы ур чадварыг ашиглах харилцааны үйл ажиллагаа) .

Хэлний ур чадвар нь ярианы чадвараас тусад нь ажиллах боломжтой. Энэ нь хэл шинжлэлийн материал болох гадаад хэлийг идэвхгүй эзэмшсэн тохиолдолд тохиолддог. Хэлний материалын идэвхгүй мэдлэгтэй унших гэх мэт ярианы үйл ажиллагааны хүлээн авах хэлбэрийг ашигладаг хүн юуны түрүүнд хүлээн авах хэлний дүрмийн болон лексик ур чадварт тулгуурладаг.

Тиймээс хэлний мэдлэгтэй болсон их үнэ цэнэсургуулийн орчинд гадаад хэлийг эзэмших үед. Бүх төрлийн ярианы үйл ажиллагаа нь лексик ба дүрмийн материалыг агуулдаг тул лексик ба дүрмийн ур чадвар нь бүх төрлийн ярианы үйл ажиллагааны зайлшгүй бүрэлдэхүүн хэсэг юм.

Ашигласан материал

Лаптева О.А. Харилцааны арга зүй дэх харилцааны хэл шинжлэлийн санаанууд. М., 1990

Мельникова Г.Т. Гадаад хэлний дүрмийг заах янз бүрийн аргуудын харьцуулсан үр ашгийн судалгаа. : Зохиогчийн хураангуй. dis. Ph.D. ped. шинжлэх ухаан; М., 1980

Милруд Р.П. Хэлний харилцааны чадвар, ярианы дүрмийг заах.// ISL.- 2001.- No6

Нижнева Н.Н. Гадаад хэлний ярианы үйл ажиллагааг заах ур чадвар, ур чадварын асуудал. // Ярих, уншихыг заах ахлах сургууль: Их дээд сургууль хоорондын. Бямба. шинжлэх ухааны tr. / Ленинград. төрийн пед. нэрэмжит хүрээлэн А.И. Герцен. - Л., 1984 он

Штулман Е.А. Гадаад хэл заах арга зүйн туршилтын үндэс. Воронеж, 1971 он

Орчин үеийн мэргэн ухаан хэлэхдээ: бид бүгд бусдын алдаанаас суралцаж, өөрсдийн алдаагаа давтдаг. Өнөөдөр бид англи хэлний дүрмийн шилдэг сурах бичгүүдийг тоймлон уншсанаар эдгээр олон дахин давтагддаг дүрмийн алдаанаас ангижрахад тань туслахаар шийдлээ. Бид танд хамгийн сайн чанарын 6 гарын авлага тус бүрийн онцлог шинж чанаруудын талаар ярих бөгөөд ингэснээр та мэдлэгээ дээшлүүлэх хамгийн сайн туслахыг сонгох боломжтой болно.

Англи хэлийг эзэмших үйл явц нь барилга барих үйл явцтай маш төстэй юм. Хэрэв та тогтвортой өндөр бүтэцтэй болохыг хүсч байвал (хэлээ сайн эзэмшээрэй өндөр түвшин), та бат бөх суурийг тавихад анхаарах хэрэгтэй. Мөн англи хэлний үндэс нь түүний дүрэм юм. Энэ нь англиар ярихаас гадна гадаадын хүмүүст ойлгомжтой байх боломжийг олгодог дүрмийн сайн суурь юм.

Бид англи хэлний дүрмийн шилдэг 6 номын тоймыг бэлдлээ. Энэ нийтлэлд бид 4 англи хэл дээрх сурах бичгийг үзэх болно.

• Ашиглаж буй англи хэлний дүрэм
• Грамматик
• Оксфордын практик дүрмийн бичиг
• Дугуйлах

Мөн бид дотоодын зохиолчдын 2 сурах бичгийн талаар танд хэлэх болно.

• Дүрэм. Голицынскийн найруулсан дасгалын цуглуулга Б.
• Дасгал, түлхүүр бүхий англи хэлний практик дүрмийн найруулга, Качалова K.N.

Манай багш нарын туршлага дээр үндэслэн эдгээр сурах бичгүүд нь оюутнуудад англи хэл сурах бат бөх суурийг тавихад тусална. Бүх хэвлэлүүд онолын болон практик хэсгүүдийг агуулдаг: та дүрмийг судалж, дасгалд ашиглахыг нэн даруй бататгах болно. Энэ зарчмын дагуу тогтмол дасгал хийснээр цаг хугацааны явцад англи хэлний янз бүрийн дүрмийн бүтцийг амархан даван туулах боломжтой болно.

Бид танд сурах бичиг бүрийн давуу тал, онцлог шинж чанаруудын талаар дэлгэрэнгүй ярих болно, ингэснээр та өөртөө оновчтой гарын авлагыг сонгох боломжтой болно. Тэд тус бүрийг ашиглаж болно бие даасан судалгаа, мөн багштай ажиллахад зориулагдсан. Бид англи хэл дээрх сурах бичгийг дүрмийн мэдлэгийн үндэс болгон, дотоодын зохиолчдын гарын авлагыг дасгалын нэмэлт эх сурвалж болгон ашиглахыг зөвлөж байна.

Ашиглаж буй англи хэлний дүрэм

Бага анги	Дундаж	Өндөр
Зохиогч: Рэймонд Мерфи	Зохиогч: Рэймонд Мерфи	Зохиогч: Мартин Хьюингс
Тодорхой түвшин: Бага анги	Тодорхой түвшин: Дунд зэрэг	Тодорхой түвшин: Дэвшилтэт

Хэвлэлийн газар: Кембрижийн их сургуулийн хэвлэл (Их Британи).

Хамгийн сүүлийн хэвлэл:

• 2015 оны 4 дэх хэвлэл Анхан шатны түвшин.
• 4-р хэвлэл 2012 - Дунд түвшний хувьд.
• 2013 оны 3 дахь хэвлэл - Ахисан түвшний/мэргэшсэн түвшний хувьд.

Сурах бичиг хэнд тохиромжтой вэ?

Материалын хангамжийн маягт

Бараг бүх англи оюутан "Мөрфи сурах бичиг" гэсэн хэллэгийг сонссон. Бидний танилцуулсан гарын авлага тэдний хэлснээр "хүмүүст очсон" учраас энэ нь гайхах зүйл биш юм. Рэймонд Мерфи ахлах сургуулийн англи хэлний багшаар олон жил ажиллаж, оюутнуудад багшлах арвин туршлага хуримтлуулсан өөр өөр улс орнууд. Үүний үр дүнд тэрээр бараг бүх мэдлэг, насны оюутнуудад зориулсан бүх нийтийн сурах бичгүүдийг цувралаар бүтээж чадсан. Олон үеийн оюутнууд эдгээр номыг англи хэлний дүрмийн талаар бие даан суралцах ном болгон ашигладаг.

Энэ цувралын ном бүрд дүрмийн янз бүрийн сэдвээр 100 гаруй хичээл (нэгж) багтсан болно. Зохиогчийн зөвлөмжийн дагуу оюутан эхний хичээлээс сүүлчийн хичээл хүртэл явах шаардлагагүй. Хэрэв та эхлэгч байхаа больсон бол эргэлзэж байгаа сэдвүүдийг сонгоод тэдэнтэй хамтран ажилла. Хэрэв та эхлэгч бол бүх нэгжийг эхнийхээс сүүлчийнх хүртэл дарааллаар нь судлах нь дээр.

Аливаа хичээл нь зөвхөн хоёр хуудас авдаг: зүүн талд - онол, баруун талд - практик дасгалууд. Онолын материалыг товч танилцуулж, энгийн хэлээр, заримдаа бүдүүвч хэлбэрээр үзүүлэв. Практик даалгаварангли хэлний дүрмийн сурсан тал бүрийг практикт ашиглах боломжийг оюутанд олгох.

Мерфи номтой ажиллахыг дараах байдлаар зөвлөж байна: онолыг уншиж, дасгалуудыг хийж, сурах бичгийн төгсгөлд байгаа түлхүүрүүдээс шалгана уу.

Хэрэв та алдаа олвол онол руугаа буцаж очоод дахин уншаад алдаагаа давтахгүйн тулд дүрмийн аль тал дээр анхаарах хэрэгтэйг олж мэдээрэй.

Хичээл, тэдгээрийн түлхүүрүүдээс гадна гарын авлагад нэмэлт програмуудын блок багтсан болно лавлах материал. Эдгээр програмууд дүрмийн чухал талыг тайлбарладаг тул тэдгээрийг судлахад цаг заваа зориулаарай.

Сурах бичгийн онцлог

• Онолын тодорхой тайлбар.
• Дүрмийн бүх талыг дадлагажуулах практик дасгалууд байгаа эсэх.
• Түлхүүртэй байх нь бие даан дасгал хийх боломжийг олгодог: та үргэлж өөрийгөө шалгаж болно.
• Төрөл бүрийн нэмэлт дасгал бүхий дискний бэлэн байдал.

Оксфордын практик дүрмийн бичиг

Бага анги	Дундаж	Өндөр
ЗохиогчидНорман Кое, Марк Харрисон, Кен Патерсон нар	Зохиогч: Жон Иствуд	Зохиогч: Жорж Юл
Тодорхой түвшин: Үндсэн -д тохиромжтой: Эхлэгч Бага анги Дунд шатны өмнөх	Тодорхой түвшин: Дунд зэрэг -д тохиромжтой: Дунд зэрэг Дундаас дээш	Тодорхой түвшин: Дэвшилтэт -д тохиромжтой: Дэвшилтэт

Хэвлэлийн газар: Оксфордын их сургуулийн хэвлэл (Их Британи).

Хамгийн сүүлийн хэвлэл:

• 2004 он - үндсэн түвшний хувьд.
• 2006 он - Дунд түвшний хувьд.
• 2009 он - ахисан түвшний хувьд.

Сурах бичиг хэнд тохиромжтой вэ?: Гарын авлага нь ямар ч насны оюутнуудад тохиромжтой.

Материалын хангамжийн маягт: Дасгал бүхий сэдэвчилсэн лавлах ном.

Сурах бичгийн бүтэц, түүнтэй ажиллах зарчим

Энэхүү жинхэнэ гарын авлага нь алдарт "Мерфи"-ээс дутахааргүй алдартай. Сурах бичиг нь бүтцийн хувьд төстэй тул өмнөх гарын авлага ямар нэг шалтгааны улмаас танд таалагдаагүй бол Оксфордын практик дүрмийн дагуу ажиллаж үзээрэй.

Сурах бичиг бүр нь англи хэлний дүрмийн өөр өөр талыг тайлбарласан 100 гаруй хичээлийг агуулдаг. Та үүнтэй дээр дурдсан зарчмын адил ажиллаж болно: агуулгын хүснэгтийг уншиж, өөрт хэцүү сэдвийг сонгоод, холбогдох нэгжийг нээж, түүнтэй ажиллана уу.

Хичээл нь бас нэг тархалттай: зүүн талд онол, баруун талд практик байдаг. Энэхүү сурах бичигт онолыг дэлгэрэнгүй тайлбарласан болно. Нэмж дурдахад зохиогчид бараг бүх хуудас дээр чимэглэл нэмэхээр шийджээ. Практик дасгалууд нь 1-1.5 хуудас авдаг.

Номын өөр нэг онцлог нь 8-12 хичээл бүрийн дараа зохиогчид хамрагдсан материалын талаарх мэдлэгээ шалгахыг урьж байна. Өөрийгөө шалгахаа мартуузай, ингэснээр та аль сэдвийг илүү их цаг хугацаа өгөх ёстой, алийг нь цээжээр сурсан гэдгээ ойлгох болно.

Номын төгсгөлд бүх дасгал, тестийн түлхүүрүүд байгаа бөгөөд та багшийн тусламжгүйгээр өөрийгөө шалгаж болно. Нэмж дурдахад та номноос үг үүсгэх, дуудлагын дүрэм, мөн жигд бус үйл үгсийн хүснэгт болон бусад хэрэгцээт материалыг агуулсан програмуудыг олох болно.

Сурах бичиг нь түвшин тус бүрийн дасгал, тест бүхий дискний хамт ирдэг. Сурагчид сонсох, бичих, унших чадвараа дээшлүүлж, мэдлэгээ шалгах боломжтой.

Таны сонирхсон бүх хэсгийг судалсны дараа бид сурах бичгийн төгсгөлд эцсийн шалгалт өгөхийг зөвлөж байна: энэ нь гарын авлагад үзүүлсэн бүх дүрмийг багтаасан болно. Энэ тест нь мөн хариулттай ирдэг тул та аль хэсгийг дахин хянаж үзэхээ олж мэдэх боломжтой.

Сурах бичгийн онцлог

• Энгийн танилцуулга онолын материал.
• Сэдэв тус бүрт олон төрлийн практик дасгалууд.
• Өөрийгөө хянах түлхүүрүүд байгаа эсэх.
• Маш олон өнгөт чимэглэл: зарим сурагчид зургаар нэмэлт мэдээллийг ойлгоход хялбар байдаг.
• Нэмэлт материал бүхий дискний бэлэн байдал.

Грамматик

Бага анги	Дундаж	Дунд ахисан	Өндөр
Зохиогчид: Виржиниа Эванс, Женни Дули
Тодорхой түвшин: 1 -д тохиромжтой: Эхлэгч Бага анги	Тодорхой түвшин: 2 -д тохиромжтой: Дунд шатны өмнөх	Тодорхой түвшин: 3 -д тохиромжтой: Дунд зэрэг	Тодорхой түвшин: 4 -д тохиромжтой: Дундаас дээш

Хэвлэлийн газар: Express Publishing (Их Британи).

Хамгийн сүүлийн хэвлэл: 2 дахь хэвлэл 1999 - бүх түвшинд.

Сурах бичиг хэнд тохиромжтой вэ?: Гарын авлага нь ямар ч насны оюутнуудад тохиромжтой.

Материалын хангамжийн маягт

Сурах бичгийн бүтэц, түүнтэй ажиллах зарчим

Grammarway цуврал сурах бичгүүд нь гайхалтай зурагтай, жинхэнэ англи хэлний дүрмийн сурах бичиг юм. 1999 оноос хойш шинэ хэвлэл хэвлэгдээгүй байгаа хэдий ч танилцуулсан материал нь өнөөг хүртэл судлахад тустай боловч зарим багш нар сурах бичгийг бага зэрэг хуучирсан гэж үздэг.

Сурах бичиг бүр 12-20 хичээлтэй. Хэрэглээний дүрмийн болон Оксфордын практик дүрмийн нэгжүүдээс ялгаатай нь нэг хичээл тархахаа больсон, харин хэд хэдэн хуудас авдаг. Нэгжүүд илүү нарийвчилсан болж, дасгалуудыг бүхэл бүтэн онолын блокийн дараа биш харин дүрэм бүрийн дараа өгдөг. Энэ нь маш тохиромжтой: та бүх хуудаснаас дүрэм хайх шаардлагагүй. Хичээл бүрийн төгсгөлд өмнөх хичээлүүдийн материалыг багтаасан бүх сурсан материалаа нэгтгэх хэд хэдэн дасгал хийнэ.

Энэхүү цуврал сурах бичигтэй ажиллах зарчим нь өмнөх гарын авлагатай ажиллах арга барилаас ялгаатай.

Эхнийхээс сүүлчийнх хүртэл бүх нэгжийг давах шаардлагатай бөгөөд энэ тохиолдолд та хичээлүүдээс хамгийн их ашиг хүртэх бөгөөд нэг чухал мөчийг алдахгүй байх болно.

Тохиромжтой болгохын тулд сурах бичгийн эцсийн хэсэгт лавлах материалыг багтаасан болно: жигд бус үйл үгсийн хүснэгт, толь бичиг, дасгалын хариулт, нэмэлт тестүүд.

Grammarway цувралын эхний хоёр сурах бичгийг О.В.Афанасьевагийн найруулгаар орос хэл рүү орчуулан хүргэж байна. Хэрэв та англи хэл сурч эхэлж байгаа бол орчуулсан номуудыг ашиглаж болно, учир нь тэдэнтэй суралцах нь илүү хялбар байх болно.

Сурах бичгийн онцлог

• Онолын болон практик дасгалын оновчтой хослол.
• Орос хувилбар байгаа эсэх.
• Өмнөх номуудтай харьцуулахад илүү тод график дизайн.

Бөөрөнхийлөлт

Бага анги	Эхнийхээс дээш	Дундаж бага	Дундаж	Дундаж өндөр	Дэвшилтэт
Тодорхой түвшин: 1 -д тохиромжтой: Эхлэгч Бага анги	Тодорхой түвшин: 2 -д тохиромжтой: Бага анги	Тодорхой түвшин: 3 Хийнэ Учир нь: Дунд шатны өмнөх	Тодорхой түвшин: 4 -д тохиромжтой: Дунд зэрэг	Тодорхой түвшин: 5 -д тохиромжтой: Дунд зэрэг Дундаас дээш	Тодорхой түвшин: 6 -д тохиромжтой: Дундаас дээш

Хэвлэлийн газар: Пирсон Лонгман (Их Британи).

Хамгийн сүүлийн хэвлэл: 3 дахь хэвлэл 2003 - бүх түвшинд.

Сурах бичиг хэнд тохиромжтой вэ?: Энэхүү гарын авлага нь сургуулийн сурагчид, оюутнуудад тохиромжтой.

Материалын хангамжийн маягт: Материалыг энгийнээс нарийн төвөгтэй рүү чиглэсэн сурах бичиг.

Сурах бичгийн бүтэц, түүнтэй ажиллах зарчим

Арвин зурагтай Round Up цуврал сурах бичиг нь өсвөр насныханд тохиромжтой сонголт юм. Бүх дүрмийн сэдвүүдийг хамгийн залуу оюутнуудад ч гэсэн сонирхолтой, судлахад хялбар байхаар харуулсан.

Гарын авлага бүр 15-аас 25 хичээлийг агуулна. Энэхүү сурах бичиг нь өмнөх гарын авлагатай ижил бүтэцтэй бөгөөд материалыг танилцуулах зарчмууд юм. Түүнтэй ажиллахдаа сэдвийг алгасахгүй, харин дасгал бүрийг дуусгахыг зөвлөж байна. Хэрэв оюутан зөвхөн англи хэл дээр анхны алхмаа хийж байгаа бол та И.Кондрашевагийн найруулсан орос хэл дээрх энэ цуврал сурах бичгүүдийг ашиглаж болно.

Нэгж бүр хэд хэдэн хуудас эзэлдэг. Энэ онолыг энгийн хэлээр товч танилцуулсан. Онолын материалын блокууд нь практик дасгалуудтай ээлжлэн солигддог. 5 хичээл дууссаны дараа сурагчаас сурах бичгийн төгсгөлд шалгалт өгч, материалыг хэр сайн ойлгосон эсэхийг шалгана. Энэхүү сурах бичигт дасгалын түлхүүр агуулаагүй тул мэдлэгээ хянахын тулд та бүх түлхүүрийг агуулсан багшид зориулж тусдаа ном худалдаж авах эсвэл түүнтэй хамт суралцах хэрэгтэй.

Сурах бичгийн төгсгөлд дүрмийн лавлах материал бүхий хавсралтын блок байна. Энэхүү гарын авлага нь дүрмийн хөгжилтэй дасгал хийхэд зориулсан нэмэлт дасгал, тоглоом, кроссворд бүхий CD-тэй ирдэг.

Сурах бичгийн онцлог

• Материалыг танилцуулахад тохиромжтой бүтэц.
• Сургуулийн сурагчид, оюутнуудад зориулсан англи хэлний дүрмийн оновчтой танилцуулга: энгийн тайлбар, тод дүрслэл.
• Орос хувилбарыг ашиглах боломж.
• Сонирхолтой дасгал бүхий дискний бэлэн байдал.

Англи хэл. Дүрэм. Дасгалын цуглуулга

Зохиогч: Ю.Б.Голицынский.

Хэвлэлийн газар: Каро.

Хамгийн сүүлийн хэвлэл: 2012 оны 7 дахь хэвлэл

Сурах бичиг хэнд тохиромжтой вэ?: Анхан шат ба түүнээс дээш бүх насны сурагчдад зориулсан.

Материалын хангамжийн маягт: Дасгалын цуглуулга.

Юрий Борисович Голицынский дасгалын цуглуулгад 25 жил зарцуулсан. Одоо энэ номыг идэвхтэй ашиглаж байна боловсролын байгууллагууд, мөн түүнчлэн бие даасан ажилАнгли хэлний дүрмийн талаар.

Сурах бичгийн бүтэц, түүнтэй ажиллах зарчим

Голицынскийн бичсэн англи хэлний дүрмийн алдартай сурах бичиг нь янз бүрийн практик дасгалын эх сурвалж юм. Жинхэнэ сурах бичгүүд үр дүнтэй, алдартай хэдий ч дүрмийн мэдлэгээ бататгахыг хүссэн хэн бүхэнд энэхүү гарын авлагыг ашиглах нь гарцаагүй. Энэ номонд орчуулгын дасгал байгаа эсэхийг анхаарч үзэхийг зөвлөж байна. Бид тухай нийтлэл бичсэн. Бид танд үүнтэй танилцаж, энэ гарын авлагын хичээлүүд үр дүнтэй байгаа эсэхийг шалгахыг зөвлөж байна.

Энэ ном нь дүрмийн талбарт тулгуурлан бүлгүүдэд хуваагдсан тул ажиллахад хялбар болгодог. Та бүх дасгалуудыг дараалан хийх шаардлагагүй, гэхдээ өөрт хэцүү зүйлээ сонгоорой. Энэхүү гарын авлагад онолыг аль болох товч бөгөөд бүдүүвч байдлаар танилцуулсан: та танилцуулсан сэдвүүдийг аль хэдийн мэддэг болсон гэж үзэж байна. Гэхдээ энэ бол маш сайн "туршилтын талбар" юм практик хичээлүүд. Энд толилуулж байна их тооянз бүрийн дасгалууд.

Номын төгсгөлд зохиогч санал болгож байна хяналтын даалгавар, бүх сэдвийг нэг дор багтаасан. Эндээс та англи-орос, орос-англи хэлний богино толь бичгийг олох болно. Гэхдээ та дасгалын түлхүүрүүдийг тусад нь худалдаж авах хэрэгтэй болно: тэдгээр нь номонд байдаггүй.

Сурах бичгийн онцлог

• Орчуулгын дасгал хийх боломжтой.
• Онолын товч бөгөөд тодорхой тайлбарууд.

Англи хэлний практик дүрэм

Хэвлэлийн газар: Каро.

Хамгийн сүүлийн хэвлэл: 2012 оны 9 дэх хэвлэл

Сурах бичиг хэнд тохиромжтой вэ?: Анхан шатнаас эхлээд ямар ч насны оюутнуудад зориулагдсан.

Материалын хангамжийн маягт: Дасгалтай орос хэл дээрх лавлах ном.

Сурах бичгийн бүтэц, түүнтэй ажиллах зарчим

Англи хэлний дүрмийн энэхүү гарын авлага нь орос хэлний алдартай сурах бичгүүдийн нэг юм. Энэ нь онолыг аль болох зөв, бүрэн тайлбарлахаас гадна олон дасгалуудыг толилуулж байна.

Сурах бичгийн талаас илүү хувь нь онолын материалыг танилцуулахад зориулагдсан болно. Сэдэв бүрийг нарийвчлан тайлбарлаж, олон арван жишээг өгсөн болно. практик хэрэглээянз бүрийн загвар.

Харамсалтай нь онолыг тэр бүр тодорхой танилцуулдаггүй, жишээлбэл, англи хэл дээрх өгүүллийн төрлийг дараах байдлаар тайлбарладаг: "Англи хэл дээр Ангилах нийтлэл - a (an) болон хувь хүний ​​нийтлэл - the" гэсэн хоёр өгүүлэл байдаг.

Онолын хэсгийн дараа гарын авлагад тусгагдсан сэдэв тус бүрийн хэрэглээний программууд, дасгалууд орно. Сурах бичгийн үнэ цэнэ нь олон тооны орчуулгын даалгавар агуулсан байдаг. Энэхүү орос хэлний дүрмийн гарын авлагын бас нэг давуу тал бол номын төгсгөлд байгаа бүх дасгалын хариултууд юм. Та тодорхой сэдвийг хэр амжилттай эзэмшсэнээ өөрөө шалгаж болно.

Сурах бичгийн онцлог

• Орос хэл дээрх дүрмийн танилцуулга.
• Олон жишээ бүхий дэлгэрэнгүй тайлбар.
• Олон тооны орчуулгын дасгалууд.
• Өөрийгөө хянах чадвар - номын төгсгөлд хариултууд байдаг.

Ингэж бодож байна уу сургалтын хэрэглэгдэхүүн- Тэд уйтгартай байна уу, та тэдэнгүйгээр хэл сурмаар байна уу? Сурах бичиггүйгээр хэн хэл сурах боломжтой, сурах бичиг ашиглахын давуу тал юу болохыг өгүүлсэн "" нийтлэлийг уншина уу.

Бидний танилцуулж буй бүх англи хэлний дүрмийн сурах бичиг нь сайн чанарын сурах бичгийн ангилалд багтдаг. Тэдгээрийн тус бүрийн онцлогийг харгалзан үзээд сайн сурах бичгийн талаархи таны бодолд хамгийн сайн тохирох номыг сонго. Үүний зэрэгцээ, таны сургалтын үр нөлөө нь зөвхөн танаас хамаарна гэдгийг санаарай. Хамгийн "зайлшгүй" дүрмийн сэдэв ч гэсэн түүнийг ялах хүмүүст бууж өгөх болно.

Хэрэв та дүрмийг хурдан ойлгохыг хүсч байвал манай сургуулийн ангид бүртгүүлэхийг санал болгож байна. Туршлагатай багш танд дүрмийн бүх бүтцийг чөлөөтэй, итгэлтэйгээр ашиглахыг заах болно.

Та яг одоо цоо шинэ зүйлийг эхлүүлэх хэрэгтэй гэж төсөөлөөд үз дээ. Жишээлбэл, машин жолоодох, анх удаа бялуу хийх, шинэ төрсөн хүүхдийг усанд оруулах. Та хаанаас эхлэх вэ? Сонголтууд:

1. Би үүнийг аваад хийх болно, асуудал юу вэ.
2. Эхлээд би үүнийг хэрхэн хийх талаар интернет эсвэл номноос уншина.
3. Энэ талаар туршлагатай найз руугаа залга.
4. Үзэгчдээс тусламж (би өөр хүнээс асуух болно).
5. Мэргэжлийн хүнээс суралц.
6. Би үүнийг хийхгүй.

Таны сонгосон сонголт таныг маш тодорхой тодорхойлдог. Хэрэв бид ярьж байнаАнгли хэлний дүрмийн талаар, дараа нь таны сонгосон аргаас хамааран дараахь зүйлийг хүлээж байна.

1. Бугага (Англи хэлээр таны яриаг сонссон багш нар болон англичууд инээлдэв).
2. Тэвчээр, цаг хугацаа нэмбэл та өөрөө бүх дүрмийг сурах болно.
3. Найзынхаа тэвчээр, цаг хугацааг нэмбэл, түүний удирдлаган дор та бүх дүрмийг сурах болно.
4. Та юу ч сурахгүй, харин бусад хүмүүс үүнийг хэрхэн хийж байгааг сонсох болно.
5. Үүн дээр мөнгө нэмбэл та бүх дүрмийг сурах болно.
6. Та цанаар гулгах, кафед найз нөхөдтэйгээ уулзах, унтах, идэх боломжтой болно - ерөнхийдөө амьдрал сайхан байна.

Таны харж байгаагаар англи хэлний дүрмийг ойлгохын тулд танд онолын хувьд зөвхөн гурван зүйл хэрэгтэй: дүрэм журам, цаг хугацаа, тэвчээр. Эхнийх нь эдгээр нийтлэлд танд санал болгож байна, гэхдээ та бусад хоёр бүрэлдэхүүн хэсгийг бие даан шийдвэрлэх хэрэгтэй болно.

Тиймээс бид танд загас бариул өгөхөд та өөрөө загас барих болно. Манай загас бариулын гоо үзэсгэлэн юу вэ? Үнэн хэрэгтээ энэ нь хөнгөн, тохиромжтой, хэрэглэхэд хялбар юм. Бид таныг дүрмийн аймшигт нэр томьёогоор ачаалахгүй, урт жагсаалт, анивчих сум, А4 диаграммууд болон зарим англи хэлний багш нарыг айлгадаг бусад заль мэхээр зовоохгүй.

Англи хэлний дүрмийн хувьд Европын бусад олон хэлнээс (Зүүн ба Африкийн хэлийг дурдахгүй) ялгаатай нь тийм ч төвөгтэй зүйл байдаггүй. Та эдгээр нийтлэлийг зүгээр л уншиж болно урлагийн ном. Хэдийгээр та хамгийн бага зүйлийг эзэмшсэн ч барианы шугаманд та өмнө нь хэтэрхий хэцүү мэт санагдаж байсан ихэнх дүрмүүдийг эзэмшсэн гэдгээ олж мэдэх болно.

Жишээлбэл, оршил хэсэгт аль хэдийн ямар нэг зүйлийг хийцгээе. Яриа юунаас бүрддэг вэ? Үг хэллэгээс. Энэ хэллэг нь юунаас бүрддэг вэ? Саналуудаас. Санал юунаас бүрдэх вэ? Зогс! Үүнийг тодруулъя: энэ нь юунаас бүрддэг вэ? АНГЛИ өгүүлбэр? Субъект ба предикат. Ихэнхдээ энэ нь нэр үг ба үйл үг (зүгээр л эдгээр үгсийг санахгүй байна гэж битгий хэл): нохой гүйж, хажуугаар өнгөрч буй хүн хашгирч, нохой хуцаж, эзэн хашгирч байна. Нэр үгийг төлөөний үгээр амжилттай сольж болох нь үнэн: тэр гүйж байна, чи хашгирч, тэр хуцаж байна, би хашгирч байна.

Та дөнгөж сая ярианы хэсгүүдийн талаархи мэдээллийн товч лекцийг сонслоо. Та юу санаж байна вэ? Наад зах нь таны хувьд "нэр үг", "үйл үг" гэсэн үгс нь хоол хийх, барилгын ажилтай холбоотой биш харин дүрэмтэй холбоотой байдаг. Одоохондоо бидэнд илүү их зүйл хэрэггүй. Та ижил хурдаар үргэлжлүүлэхэд бэлэн үү?

Намайг дага (намайг дага).

Ярианы хэсгүүд:

1. Тоонууд(Тоо)
1.1 Үндсэн ба дарааллын тоо
2. төлөөний үг(Төлөөлөгчийн үг)
2.1 Хувийн болон эзэмшигчийн төлөөний үгс
2.2 Үзүүлэх болон сөрөг төлөөний үг
2.3 Тодорхойгүй ба рефлекстэй төлөөний үгс

5. Нэр үг(Тэмдэг үг)
5.1 Нэмэлт үгийн харьцуулалтын зэрэг

7. Нэр үг(Нэр үг)
7.1 Англи хэл дээрх нэр үг. Нэр үгийн ангилал

8. Үйл үг(Үйл үг)
8.1 Англи хэл дээрх үйл үг. Үйл үгийн талаархи ерөнхий мэдээлэл
8.2 Англи хэлний тогтмол ба тогтмол бус үйл үг
8.3 Утгын болон туслах үйл үг
8.4 Модал ба холбох үйл үг