L үсэг. Гийгүүлэгч авиа. сэдвээр унших хичээлийн танилцуулга (1-р анги). Бичиг үсгийн хичээлийн танилцуулга "Ггийгүүлэгч авиа, L үсэг" (UMK "Оросын сургууль") Дэрс дээрх бах

"Оросын сургууль" боловсролын цогцолборыг ашиглан бичиг үсгийн хичээл

СЭДЭВ: "Ггийгүүлэгч авиа [l], [l"]. L үсэг l"

Митрофанова Марина Владимировна

бага ангийн багш

MBOU "1-р лицей" r.p. Чамзинка

Судлагдсан гийгүүлэгч авиаг тайлбарлана уу.

Оньсого тааварлаарай

Өвөө зуун үслэг дээл өмсөж сууж байна. Түүнийг хэн тайлах вэ? Тэр нулимс унагадаг.

Эхний дууг сонгоцгооё.

Үүнийг тодорхойлъё.

Оньсого тааварлаарай

Түүнд гараараа хүрч болохгүй! Тэр дэлтэй ч морь биш. Тууртгүй ч соёотой Мөн сарвуу дээр сарвуу байдаг.

Эхний дууг сонгоцгооё.

Үүнийг тодорхойлъё.

Эхний үг ямар дуугаар эхэлснийг санаж байна уу? Тэгээд аль секундээс? Эдгээр дуу чимээг сонс.

Эдгээр дуу авиаг орос хэл дээр үсгээр тэмдэглэв

») ?

Цагаан толгой нь бидний цааш үргэлжлэх болно

L үсэг нь ойн овоохой юм.

(Владимир Степанов)

L l ("el") үсэг ямар харагддаг вэ?

Хүмүүс ээ, та зааныг харж байна уу?

Цүнх байна. Хөл нь харагдаж байна.

(Грегори Виеру)

Үг, үгсийг уншина уу.

ло ла ли ли лу

оло эсвэл ulu олс

Үлгэр хэрхэн эхэлдэгийг санаарай.

Баавгайнууд жолоодож байв

Унадаг дугуйгаар.

Тэдний ард муур байдаг

Ар тал руугаа.

Мөн түүний ард шумуул байдаг

Халуун агаарын бөмбөлөг дээр.

Мөн тэдний ард хавч байдаг

Доголон нохой дээр.

Гүү дээр чоно.

Машинд суугаа арслангууд.

Туулайнууд

Трамвай дээр.

Дэрс дээрх бах...

Тэд машин жолоодож инээдэг

Тэд цагаан гаатай талх зажилж байна.

Гэнэт хаалганаас

Аймшигтай аварга

Улаан үстэй, сахалтай

Жоом! жоом,

жоом,

Жоом!

Корней Чуковский "жоом"

Хэсгийг ABC хэлээр уншъя.

Заан яаж бүжиглэдэг вэ? Утгатай өөр үгээр солино.

Корней Чуковский "жоом"

Ямар сар вэ? Улаан гэдэг нь алтан гэсэн үг. Сар толгой дээгүүр унав. Энэ нь толгойгоо гашилгах шиг байна уу?

Толгойгоо эргүүлэх - толгойгоо эргүүлэх, толгойгоо эргүүлэх.

Үгсийг уншиж, харьцуул.

Хэдэн үетэй вэ? Үг нь юугаараа ялгаатай вэ?

Үгсийг уншиж, харьцуул.

Үг бүр хэдэн үетэй вэ? Би хэнд хэлэх вэ өнхрүүлсэн - хүү эсвэл охин уу? Та тэшүүрээр гулгаж байсан уу? Тиймээс тэр тэшүүрээр гулгаж, тэр гулгаж байв.

Үгсийг уншиж, харьцуул.

Үг бүр хэдэн үетэй вэ? Унтсан гэдэг үгийн төлөөний үгийг сонго. Унтлаа гэдэг үг нь ганц бие буюу хэлбэрээр байна олон тоо? Та энэ үгэнд унтсан уу? Төлөөний үг сонгоно уу.

Үгсийг уншиж, харьцуул.

Үг бүр хэдэн үетэй вэ? Нэг үг шиг ширээ үг болон хувирав сандал ? Тооны хэлбэрийг тодорхойл. Үгсийг олон тооны хэлбэрт оруул. Эдгээр үгс аль бүлэгт хамаарах вэ?

Тавилга.

Үгсийг уншиж, харьцуул.

L (“el”) үсэг хэзээ зөөлөн гийгүүлэгч авиаг илэрхийлэх вэ? Хэзээ хатуу дуу?

Текстийг уншина уу.

Оля гэж хэн бэ? Оля хүүхэлдэйгээр хэрхэн тоглосон бэ?

Тоглоом. Сонгосон үсгээр эхэлсэн хамгийн олон үгийг хэн гаргаж чадах вэ? Бид зөвхөн амьтдыг л нэрлэдэг.

Өрөвтас, альбатрос

Хоупо, боа хуяг, үнэхээр

Бүргэд, буга

Тоглоом. Сонгосон үсгээр эхэлсэн хамгийн олон үгийг хэн гаргаж чадах вэ? Бид зөвхөн амьтан, загас, шувууг л нэрлэдэг.

Туулай, хөхөө,

хандгай, хараацай, арслан

шит, заан, муур загас

Үгүүдийг унш. Яагаад үгсийг том үсгээр бичсэн бэ?

Хэдэн үетэй вэ? Алла гэдэг үгэнд хэдэн авиа байдаг вэ?

Үгүүдийг унш. Үгэнд төлөөний үгийг тохирох уу? Та хэнд ингэж хэлж чадах вэ, хүү эсвэл охин уу?

Хэдэн үетэй вэ?

Үгүүдийг унш. Үгнүүд нь хэр төстэй вэ?

Тэд юугаараа ялгаатай вэ? Өгүүлбэр зохио.

Хэдэн үетэй вэ?

Текстийг уншина уу.

Түүхийг үргэлжлүүлье. Нина хаана нуугдаж байсан бэ? Алик хамгийн түрүүнд хэнийг олсон бэ?

Залуус ямар тоглоом тоглосон бэ? Та ямар тоглоом тоглох дуртай вэ?

(Сохор хүний ​​шаргал, гүйцэж түрүүлэх, цохих...)

Үсгийн тууз

Ребус

далдуу модны бялуу

Ямар авиаг L l (“el”) үсгээр тэмдэглэдэг вэ? ») ?

Ашиглах урьдчилан үзэхтанилцуулга хийх, Google акаунт үүсгээд түүн рүү нэвтэрнэ үү: https://accounts.google.com

Слайдын тайлбар:

M үсэг L. гийгүүлэгч авиа [l], [l ׳].

Дуу дуулаагүй, үүрээ барьдаггүй, хүн ачаа үүрдэггүй ямар шувуу вэ? 1) Оньсого таамаглаж, оньсого үг ямар авиагаар эхэлснийг хэл. 2) Бага зэрэг зарцуул судалгааны ажил. Эдгээр нь эгшиг эсвэл гийгүүлэгч гэж юу болохыг олж мэд.

Дуу дуулаагүй, үүрээ барьдаггүй, хүн ачаа үүрдэггүй ямар шувуу вэ? Лийр өлгөөтэй байна - Та үүнийг идэж чадахгүй.

Дуу дуулаагүй, үүрээ барьдаггүй, хүн ачаа үүрдэггүй ямар шувуу вэ? Хэрэв та түүнд ажил өгвөл харандаа дэмий ажилласан.

Дуу дуулаагүй, үүрээ барьдаггүй, хүн ачаа үүрдэггүй ямар шувуу вэ? Тэр бидэн рүү халуун дулаанаар нисч, урт замыг туулж, элс, шавраар цонхны доор байшинг сийлдэг.

Дуу дуулаагүй, үүрээ барьдаггүй, хүн ачаа үүрдэггүй ямар шувуу вэ? Залуус намайг тонгойлгоно - Тэгээд орон дээр бороо орно.

Дуу дуулаагүй, үүрээ барьдаггүй, хүн ачаа үүрдэггүй ямар шувуу вэ? Модон зам - Энэ нь зөөлөн өгсдөг. Алхам бүр нь жалга юм.

L үсэг L авиа [л] - гийгүүлэгч, хоолойтой хатуу байж болно [л] зөөлөн байж болно [l ’] luna l

[l] авиатай үгсийг нэрлэ.

L A O U Y

L A O U Y

л о. м а у м у с

М а м а м л а р а м у.

Сэдвийн талаар: арга зүйн боловсруулалт, танилцуулга, тэмдэглэл

Орос хэлний хичээл. 1-р анги. Сэдэв "Гигүүлэгч ба гийгүүлэгчийг илэрхийлэх үсэг"

Хичээлийн технологийн газрын зураг. Л.В.Занковын систем. "Орос хэл 1-р анги" сурах бичиг зохиогч А.В. Полякова....

Үгийн язгуур дахь хос гийгүүлэгч авианы үсгийг шалгаж, зөв ​​бичихэд сургаж байна.

Үндэст нь хосолсон гийгүүлэгч авианы үсэг алга болсон үгсийг өгөв. Загвар шалгалт, зөв ​​бичгийн дүрэм байгаа....

Тухватуллина Руфия Хамитовна ярианы эмчилгээний багшУлсын төсвийн тусгай (засах) боловсролын байгууллагаоюутнууд, сурагчдад зориулсан хөгжлийн бэрхшээлтэйэрүүл мэнд "Татар-Елтаны тусгай (засах) сургууль - 8 төрлийн интернат" Бүгд Найрамдах Татарстан улсын Чистополь дүүрэг.

Сэдэв: L, L авиа. L үсэг.

Зорилго:

• Боловсролын: [l], [l] дуу авиа ба тэдгээрийг тэмдэглэсэн үсгийн талаархи санаа бодлыг бий болгох нөхцлийг бүрдүүлэх; [l], [l] авиа, үгэн дэх "l" үсгийг ялгаж сурах аман яриа, шинэ дуу авианы шинж чанарыг тодорхойлох.
• Хөгжүүлэлт: яриа, логик сэтгэлгээ, дүн шинжилгээ хийх, олох чадварыг хөгжүүлэх ерөнхий шинж тэмдэг, дүгнэлт гаргах.
• Залруулах: анхаарал, дүрслэлийн санах ойг засах.
• Боловсрол: хүүхдийн танин мэдэхүйн сонирхлыг хөгжүүлэх, сайхан сэтгэлийг төлөвшүүлэх.

• Уруул нь хуваагдсан
• Шүд хоорондоо ойрхон

• Уруул нь хуваагдсан
• Шүд хоорондоо ойрхон
• Хэлний үзүүр нь дээд шүдэнд байрладаг.
• Дууны атираа хаалттай, чичирдэг

• Уруул нь хуваагдсан
• Шүд хоорондоо ойрхон
• Хэлний үзүүр нь дээд шүдэнд байрладаг.
• Хэлний арын урд хэсэг нь доошилдог.
• Зөөлөн тагнай дээшилж, хамар руу орох замыг хаадаг.
• Дууны атираа хаалттай, чичирдэг

• Уруул нь хуваагдсан
• Шүд хоорондоо ойрхон
• Хэлний үзүүр нь дээд шүдэнд байрладаг.
• Хэлний дунд хэсэг нь муруй, тагнай руу өргөгдсөн байдаг.
• Дууны атираа хаалттай, чичирдэг

Дуу Л

гийгүүлэгч

Дуу л

гийгүүлэгч

Үгүүдийг уншина уу.

Үгүүдийг уншина уу.

Үг хэллэгүүдийг унш

Ли-ли-ли-ли тогоруунууд нисэн одов.

Lo-lo-lo-lo бүх замууд хучигдсан байв.

Ла-ла-ла-ла, дэлхий бүхэлдээ цайрчээ.

Лу-лу-лу-лу Шинэ жилБи уулзах дуртай.

Дууны дуудлагыг нэгтгэж байна богино өгүүлбэрүүд .

Жулиа эргэдэг топтой тоглож байв.

Жулиа юугаар тоглож байсан бэ?

Талууд шал угаасан.

Хэн шал угаасан бэ?

Клара эрвээхэй барьжээ.

Клара юу барьсан бэ?

Усан онгоц газар унасан.

Усан онгоц хаана газардсан бэ?

Хайрга чулуун дээр үсэрч байв.

Хэн хайрга дээр үсэрч байсан бэ?

Гацуурыг өрөөний буланд байрлуулсан.

Та гацуурыг хаана тавьсан бэ?

Би цэнхэр алсыг хардаг.

Би хаашаа хайж байна вэ?

Далай дээгүүр аварга биет сэлж байна.

Далай дээгүүр хэн завиар явж байна вэ?

Л Л Л L L M L Л

А ЛЛ Л ЛЛ ЛП

Л л Л l P L N I

A D K A G L Л И

L үсэг нь янз бүрийн хувцас өмсөх дуртай. Түүнийг танихад хэцүү байж болно. Түүнийг янз бүрийн хувцастай танихыг хичээцгээе. Бүх L үсгийг нэрлээд илүү гарсан үсгийн доогуур зур.

Л Л Л Л Л МЛ Л

А ЛЛ Л ЛЛ Л П

Л л Лл ПЛ Н БА

А Д TO А ГЛ Л БА

• Хун
• Мэлхий
• Үнэг
• Эсгий гутал

L дуу хаана байна?

Үгээр хэлбэл хун,

мэлхий, үнэг

L авиа нь үгийн эхэнд байна.

Нэг үгээр хэлбэл эсгий гуталүгийн дунд.

Нэг үгээр хэлбэл илжигүгийн төгсгөлд.

Нэг нь олон.

Зуурмаг

Эрдэнэ шишийн цэцэг

Нэг-олон

Нимбэг

Нимбэг

Нэг-олон

гөрөөс

гөрөөс

Нэг-олон

Хус

Хус

Нэг-олон

Нэг-олон

Apple

Алим

Үгийг үе болгон зөв хуваа .

Хуудас

Бөөрөлзгөнө

Ябл-ока

Нимбэг

Зуурмаг

Хуудас

Бөөрөлзгөнө

Apple

Нимбэг

Зуурмаг.

Үг нь салсан .

• Тенла
• Лифут
• Патол
• Шляп

• Тууз
• Гутал
• Цамц
• Малгай

Дуу үсгийн шинжилгээ

Үгийг зөв бичээрэй

Тенла

Лифут

Патол

Шляп

Хэдэн үетэй вэ?

Хэдэн эгшиг

Хэдэн гийгүүлэгч вэ?

Нийт хэдэн дуу авиа байдаг вэ?

Нийтдээ хэд вэ

Дуу үсгийн шинжилгээ

Үгийг зөв бичээрэй

Тенла

Лифут

Патол

Шляп

Хэдэн үетэй вэ?

Тууз

Гутал

Цамц

Малгай

Хэдэн эгшиг

Хэдэн гийгүүлэгч вэ?

Нийт хэдэн дуу авиа байдаг вэ?

Нийтдээ хэд вэ

Зөв хариулт Гладиолус.

Учир нь Гладиолус гэдэг үгэнд L авиа хатуу байдаг. Өөрөөр хэлбэл L дуу нь зөөлөн.

Зөв хариулт Apple.

Учир нь Apple гэдэг үгэнд L авиа хатуу байдаг. Өөрөөр хэлбэл L дуу нь зөөлөн.

Зөв хариулт .

Нэрс

Яагаад гэвэл нэрс гэдэг үгэнд L авиа хатуу байдаг. Өөрөөр хэлбэл L дуу нь зөөлөн байдаг.

Зөв хариулт .

Тогоо

Учир нь pan гэдэг үгэнд L авиа зөөлөн байдаг. Өөрөөр хэлбэл L дуу нь хэцүү..

мэлхий аялагч

Чоно, хэрэм.Хэрэм мөчрөөс мөчир рүү үсрэн унтсан чонон дээр шууд унав. Чоно үсрэн босоод түүнийг идэхийг хүсэв. Хэрэм асууж эхлэв: - Намайг явуул. Чоно хэлэхдээ:- За, би чамайг оруулъя, хэрэм та нар яагаад ийм хөгжилтэй байдгийг надад хэлээч. Би үргэлж уйддаг, гэхдээ би чамайг харвал чи тэнд тоглож, үсэрч байна. Белка хэлэхдээ: "Намайг эхлээд мод өөд гаръя, тэндээс би чамд хэлье, эс тэгвээс би чамаас айж байна." Чоно суллаж, хэрэм модон дээр гараад тэндээс:-Чи ууртай болохоороо уйдаж байна. Уур нь таны зүрхийг шатаадаг. Мөн бид сайхан сэтгэлтэй, хэнд ч муу зүйл хийдэггүй учраас хөгжилтэй байдаг.

Асуултанд хариулна уу?

1. Тэр түүнд хэрэмүүдийн хөгжилтэй байдлын учрыг хэлнэ гэж амлав.

4. - Уурлаж байгаа болохоор уйдаж байна. Уур нь таны зүрхийг шатаадаг. Мөн бид сайхан сэтгэлтэй, хэнд ч муу зүйл хийдэггүй учраас хөгжилтэй байдаг.

1.Чоно яагаад хэрэмийг явуулав?

2.Хэн илүү зальтай болсон бэ?

3. Түүхийн ёс суртахууныг хэн хэлэх вэ?

4. Ёс суртахууныг олж уншина уу?

Хэрэм (Аль нь?) -

хөгжилтэй, эелдэг

Чоно (юу) -

уйтгартай, ууртай

Сөрөг хүчин

Хэрэмийн хариултыг дахин уншиж, хэрэм юу гэж хэлэхийг сонго сайн хүнТэгээд муу хүн .

Сайн хүн хэнд ч хор хөнөөл учруулахыг хүсдэггүй; уур нь зүрхийг шатаадаг.

Уур гэж юу вэ?

Уур бол маш хүчтэй сэтгэл хөдлөл бөгөөд үүний шалтгаан нь маш хүчтэй бухимдал, өвдөлт гэх мэт байж болно. Энэ нь бага зэргийн цочромтгой байдлаас жинхэнэ уур хилэн хүртэл илэрхийлэгдэх хүний ​​хариу үйлдэл юм. Уур хилэн нь олон өвчин, бэрхшээлийг үүсгэдэг.

Сайхан сэтгэл гэж юу вэ?

Бусдад сайн сайхныг хийх, өрөвдөх сэтгэлтэй байх, мөн эдгээр чанаруудыг илэрхийлэх.

• Сайхан сэтгэл бол дүлий хүнд сонсдог, сохор хүн харж чаддаг зүйл юм.
• Өөрийгөө баярлуулах сайхан шүү.
• Сайхан үгс хүмүүсийн сэтгэлд гайхалтай ул мөр үлдээдэг. Тэд сонссон хүний ​​зүрхийг зөөлрүүлж, тайвшруулж, эдгээдэг
• Сайн үйлс хийгээд усанд хая.
• Сайн зүйл хийж, харилцан бие биенээ хүлээх хэрэггүй.
• Сайхан сэтгэл бүх цол хэргэмээс илүү үнэ цэнэтэй.

ГЭРИЙН ДААЛГАВАР

Бичээд үзээрэй хүний ​​чанар, хэрэм (эерэг), дараа нь Чоно (сөрөг) -д хамаарах

Доод шугам.

Ингээд хичээлээ нэгтгэн дүгнэе

Хүн яаж амьдрах ёстой вэ?

Хүн бусдын төлөө амьдрах ёстой гэдэг нь үнэн.

Бид өөрсдийнхөө заримыг өгөх хэрэгтэй хүний ​​сэтгэл, сайхан сэтгэл, хайрыг цацруулна. Хүмүүст мууг биш сайныг үйлд, тэдэнтэй баяр баясгалан, зовлон бэрхшээлийг хуваалцаж, бие биенээ хайрлаж, хүндэл

Би дараах үгсээр хичээлээ дуусгахыг хүсч байна.

Би чамд сайн зүйл ирэхийг хүсч байна

Хаврын гэрэл шиг, галын илч шиг:

Энэ нь танд сайн сайхны эх сурвалж байх болтугай

Бусдын хувьд муу зүйл болохгүй.

Алим Кешоков

• Гайдина Л.И., Обухова Л.А. Ярианы эмчилгээний дасгалууд: Зөрчлийг засах бичих. 1-4-р анги.-М.: VAKO, 2007.-112 х.
• Иванова.Е.А. Би сонсож, харж, мэдэрч байна - би зөв ярьж байна! Хэл ярианы эмчийн ном.-М.: TC Sfera, 2007. 176 х.
• Ярианы эмчилгээ / Флерова Ж.М. 3 дахь. Ростов н/а: Финикс, 2006.-318 х.
• Хэл ярианы эмчилгээний талаархи өөрөө зааварчилгаа. Бүх нийтийн гарын авлага / Зохиогч - эмхэтгэсэн Белов Н.В. - Минск: Ургац, 2011.320 х.
• Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг бичиг үсгийн сургалтанд бэлтгэх: хичээлийн систем, тэмдэглэл, дидактик материал/авт.-төр О.М. Ельцова. Волгоград: Багш, 2009.-335 х.
• Залруулах ангид ярианы эмчилгээний ажил: арга. Хэл ярианы эмчилгээний багшийн гарын авлага / Р.И.Лалаев. -М.: Хүмүүнлэгийн. Эд. Төв VLADOS, 2004.-223 х.
• Хэл ярианы эмчтэй хичээлүүд: шүлэг, оньсого бичиж сурах / V.D. Прокофьев. Ростов n/a: Финикс, 2011-171 х.

Ашигласан уран зохиол.

• Светлана Вохринцева. Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц. Цэцэрлэгийн цэцэгсийн дидактик материал. "Уран зөгнөлийн орон" хэвлэлийн газар
• Светлана Вохринцева. Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц. Дидактик материал. "Уран зөгнөлийн орон" хэвлэлийн газар
• Светлана Вохринцева. Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц. Дидактик материал. "Уран зөгнөлийн орон" хэвлэлийн газар
• Светлана Вохринцева. Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц. Дидактик материал. "Уран зөгнөлийн орон" хэвлэлийн газар
• Харааны болон дидактик тусламж. Зурган дээрх ертөнц. Мод, навч. Москва. МОЗАЙК-СИНТЕЗ.2010.