Өгүүлбэр бүрт одоо цагийн үйл үг нэмнэ. Үйл үгсийг цаг хугацаагаар өөрчлөх. (3-р анги). Компьютерийн сэтгүүл - Компьютерийн сэтгүүл

73. Унших. Алга болсон үсгүүдийг бөглөнө үү.

Ч.
Цасан шуурга хайлж байна.
Ч.
Цасан шуурга намжлаа.
Б-тэй Аойн төгөл цагт
Ч.
Гр А chi adj дбие.
Ч.
Тэд тэнд үүрээ барьж,
Ч.
Задорно кр Тэгээдчат:
- Энд өлгий байна
Манай гр Ачатлах

Л.Кузьмин

• Объектуудын үйлдлийг илэрхийлэх үгсийг ол. Эдгээр үгс ярианы аль хэсэг болохыг заана уу.

Дасгал 74, х. 34

74. Унших. Асуулт бүрийг тухайн асуултад хариулсан үйл үгтэй шугамаар холбоно.

(юу хийх вэ?) ↔ тоглох
(тэр юу хийдэг вэ?) ↔ амьдардаг
(тэд юу хийж байна вэ?) ↔ нисч байна
(та юу хийсэн бэ?) ↔ унш
(юу хийх вэ?) ↔ зурах
(тэр юу хийх вэ?) ↔ бичнэ үү
(тэд юу хийх вэ?) ↔ барих
(тэд юу хийсэн бэ?) ↔ цэцэглэв

• Аливаа үйл үгээр өгүүлбэр зохио. Саналыг бичнэ үү.

Сайхан сарнай цэцэглэв.

Дасгал 75, х. 35

75. Унших. Үйл үгийн бүлэг тус бүрийн синоним ба эсрэг утгатай үгсийг шугамаар холбоно. Онцлогыг үгээр илэрхийлнэ үү.

• Юу хийх вэ гэсэн асуултад хариулах үйл үгсийн доогуур зур.
• Тодруулсан үсгийн зөв бичгийн дүрмийг тайлбарлахад бэлтгэ.

Өргөтгөлгүй эгшиг: Анисэх (al), кр Ахөөрөх (улаан), дотор дмушгих (эргэлдэх), х Тэгээдсуусан (бичих), х Оалхах (алхах), б дхураах (гүйх), үргэлжлүүлэх. АНӨАТ (борлуулалт), м О lachat (чимээгүй), cr Тэгээдчатлах (уйлах), б дялаа (цагаан), хэлтэс. Аөгөх (бэлэглэх), xv Ацутгах (магтаал).
Чатын хослолууд:эргүүлэх Аөө, өө Абайх.
Үндэс дэх дуут болон дуугүй гийгүүлэгч:Тэгээд гчи (явах).

Дасгал 76, х. 35

76. Юу хийх вэ гэсэн асуултад хариулах үйл үг - нэр үг бүрийн хувьд нэг төрлийн үгийг сонго.

Тэжээл/ - rm/энэ, дуугарах/ - залгах н/энэ, хохирол/ - хохирол г/энэ, хог/ - r/-тайэнэ, илүүб - бо л/тэнд, харуул/ - зуун ро в/энэ, гэрэл/ - гэрэл/энэ, ДЭМБ/ - z/энэ, Солб - l/тэр.

• Ижил язгууртай үгсийн язгуурыг тодруул. Үг үсгийн алдааг шалгах шаардлагатай үйл үгийн язгуур үсгийн доогуур зур.

Дасгал 77, х. 36

77. Унших. Шүлэгт тохирох үйл үгсийг оруулна уу.

гунигтай өдөр

Тэнгэрт үүл гүйж байв,
Үүл наранд саад болж байв.
Мөөгөнцөр өссөн
Тэгээд цэцэг цэцэглэв
Мөн гөлөг цэцэгтэй тоглож,
Тэгээд ойрхон суулаа
Хэн нэгний хүүхэлдэй Текла.

Л.Мезинов

• Шүлгийн гарчиг гаргаж ирээд бичээрэй. Шүлэгт зориулсан зураг зурах.
• Дараа нь юу болсон бэ? Текстийн үргэлжлэлийг аман хэлбэрээр бичээрэй.

Гөлөг яс олов
Тэгээд үүлнээс бороо орж эхлэв.
Бяцхан Текла
Би маш их норсон.
Гөлөг түүнийг шүдэндээ авав.
Би түүнийг хурдан чирээд гэр лүүгээ орлоо.
Одоо тэр хатаж байна
Тэр ширээний ард суугаад эвшээж байна.

Дасгал 78, х. 36

78. Унших.

1. Хариулах гэж бүү яар, сонсох гэж яар.
2. Хэлээрээ бүү яар, үйлдлээ яар.
3. Тогло, тогло, гэхдээ асуудлыг мэд.

• Та юу хийж байна вэ гэсэн асуултад хариулсан зүйр цэцэн үгсээс үйл үгсийг бич.

Цаг заваа гарга, яарав, яарав, яар, тогло, тогло, мэд.

Дасгал 79, х. 37

79. Асуултын дагуу үйл үгсийг өөрчил.

Нэгж нэгж нэгж
(Тэр юу хийж байгаа юм бэ?) Дуулдаг, алхдаг, хашгирдаг.
олон тоо олон тоо олон тоо
(Тэд юу хийж байна вэ?) Тэд дуулж, алхаж, хашгирав.
нэгж нэгж нэгж
(Би юу хийж байна?) Би дуулдаг, алхдаг, хашгирдаг.
олон тоо олон тоо олон тоо
(Бид юу хийж байна вэ?) Бид дуулж, алхаж, хашгирч байна.

• Үйл үгийн дээрх тоог бич.

Дасгал 80, х. 37

80. Унших. Алга болсон үсгүүдийг бөглөнө үү. Оньсого тааваруудын хариултыг тайлбарла.

1. Ф Тэгээдмалын эмч - л дамьдардаг, үхдэг - гүйдэг Тэгээдт. (Сне Г)
2. Нэг л бтийм ээ, өөр нэг бтийм ээ, гурав дахь нь дзалхуурч, өсдөг. (Дож гб, х дбла, tr А va)
3. З Тэгээдминий чимээгүй байдал Ат, v днойрмог чимээ А t, f Тэгээдтелей л днойрмог Онадад уух юм өг. (Руч бТэгээд)

• Дөрвөн үйл үгийг бичнэ үү ганц бие, хажууд нь ижил үйл үгсийг олон тоогоор бичнэ.

Өсдөг - ургадаг, амьдардаг - амьдардаг, цутгадаг - цутгадаг, уудаг - уудаг.

Дасгал 81, х. 38

81. Унших. Өгүүлбэрт not хэсэгтэй тохирох үйл үгсийг бич.

Гэхдээ жик, сэрээ эсвэл халбага
Нударгаараа бүү инээ.
Муурыг нэн даруй хооллож болохгүй:
Муурны аяга буланд байна.
Талхыг сэгсрэгч рүү дүрж болохгүй
Мөн бие биенээ битгий магтаарай.

Э.Благинина

• Үгэнд судлагдсан зөв бичгийн дүрмийн доогуур зур.
• "Ширээний ард хэрхэн биеэ авч явахгүй байх вэ" сэдвээр амаар өгүүлбэр зохио.

Ширээн дээр та сэрээ, халбага, хутга зэргийг нударгаараа барьж болохгүй. Та муураа ширээн дээрээс хооллож чадахгүй. Хоолыг давстай саванд дүрэх шаардлагагүй. Та бие биенээ түлхэж чадахгүй.

Дасгал 82, х. 38

82. Унших. Өгүүлбэр бүрийн дутуу сэдвийг нөхөж бичнэ үү.

Үхэр шуугина. Бор шувуу жиргэж байна. Нохой хуцдаг. Хэрээ дуугарав. Шоргоолж ажиллаж байна. Ачааны машин дуу чимээтэй байна.

Дасгал 83, х. 39

83. Унших. Алга болсон үсгүүдийг бөглөнө үү. Шүлгийн сэдвийг тодорхойл.

Алхаж, тэнүүчилж байна
бүс нутагт Аха
аянга
асар том хэмжээтэй
-тай Апогах.
Гр Осанаа алдаад -
нуугдах болно ...
Галт сүүл l Тэгээдтит
дүрэлзэх болно
xv шатах болно Остома!

С.Козлов

Дасгал 84, х. 39

84. Унших. Эдгээр үйл үгсийг ашиглах талаар ямар сэдвээр түүх бичиж болох вэ? Ийм түүх зохио.

Энэ нь гарч ирэв, дуугарч, гүйж, ганхав, уналаа, гялсхийв, цохив, цочирдов, нуугдав.

• Гарчиг болон зохиосон текстийг бичнэ үү.

Ойн аадар бороо

Гунигтай тэнгэрт үүл гарч ирэв. Аянга дуугарав. Архирах чимээ ой даяар цуурайтав. Мод найгаж, навчис унав. Аянга цахилаа. Аянга цахилгаан цохиж, бороо асгарав. Ойн оршин суугчид байшиндаа нуугдав.

Дасгал 85, х. 40

85. Унших. Эдгээр үйл үгсийг жишээний дагуу өөр хэлбэрээр бич.

• Үгэнд судлагдсан зөв бичгийн дүрмийн доогуур зур. Онцлогыг үгээр илэрхийлнэ үү.

Дасгал 86, х. 40

86. Л.Сүхин "Хэл эргүүлэх" зохиолыг унш.

Вербицкая М.В. 4-р ангийн англи хэл. Нэгж 3 Компьютерийн сэтгүүл + Ажлын дэвтэр

Компьютерийн сэтгүүл - Компьютерийн сэтгүүл

Жишээ нь. 1. Сонсож хар - Сонсож хар.

Эдгээр хүүхдүүд сургууль дээрээ компьютер ашиглаж сурч байна. Тэд гар ашиглаж, дэлгэц рүү харж байна. — Эдгээр хүүхдүүд сургууль дээрээ компьютер ашиглаж сурдаг. Тэд гар ашиглаж, дэлгэц рүү хардаг.
Энэ эмэгтэй нисэх онгоцны буудалд ажилладаг. - Энэ эмэгтэй нисэх онгоцны буудалд ажилладаг.
Инженерүүд аливаа зүйлийг зохион бүтээхдээ компьютер ашигладаг. Энэ бол сансрын хөлөг юм. — Инженерүүд аливаа зүйлийг зохион бүтээхдээ компьютер ашигладаг. Энэ бол шаттл юм.
Цагдаа нар ч гэсэн компьютер ашигладаг. Гэмт хэрэгтнүүдийг олоход нь компьютер тусалдаг. -Цагдаа нар ч гэсэн компьютер ашигладаг. Компьютер нь гэмт хэрэгтнүүдийг олоход тусалдаг.
Компьютер бас хөгжилтэй! Энэ хүү гэртээ компьютер тоглоом тоглож байна. - Компьютер бас хөгжилтэй! Энэ хүү гэртээ компьютер тоглоом тоглож байна.

Жишээ нь. 3.Эдгээр үгийг сэтгүүлийн хуудаснаас хуулж бичээрэй. Та ямар үгсийн утгыг тааж чадах вэ?

Цагдаа - цагдаа, эрүүгийн - гэмт хэрэг, гар - гар, инженер - инженер, дизайн - дизайн

Жишээ нь. 5. Танай ангийн хэдэн хүн компьютертэй вэ? Найзуудаасаа асуу. -Танай ангийн хэдэн хүн компьютертэй вэ? Найзуудаасаа асуу.

Жишээ нь. 6. Хүмүүс компьютер дээр ажилладаг газруудын жагсаалтыг гарга.

1) Байдагнисэх онгоцны буудал дээрх компьютерууд. - Онгоцны буудал дээр компьютерууд байдаг.

Жишээ нь. 7. Тэд ямар байхыг хүсдэг вэ? Уншиж, зөв ​​зургийг заана уу. -Тэд хэн болохыг хүсдэг вэ? Уншиж, зөв ​​зургийг заана уу.

A Би инженер болохыг хүсч байна. Би онгоц зохион бүтээхийг хүсч байна. -Би инженер болохыг хүсч байна. Би онгоц зохион бүтээхийг хүсч байна.
Бид нисгэгч болохыг хүсч байна. Бид онгоц жолоодохыг хүсч байна. -Бид нисгэгч болохыг хүсдэг. Бид онгоц жолоодохыг хүсч байна.
Би эрдэмтэн болохыг хүсч байна. Би лабораторид ажиллахыг хүсч байна. -Би эрдэмтэн болохыг хүсдэг. Би лабораторид ажиллахыг хүсч байна.
D Би малын эмч болохыг хүсч байна. Би өвчтэй малыг харахыг хүсч байна. -Би малын эмч болохыг хүсдэг. Би өвчтэй малыг асармаар байна.
E Би мөрдөгч болохыг хүсч байна. Би гэмт хэрэгтнүүдийг барихыг хүсч байна. -Би мөрдөгч болохыг хүсдэг. Би гэмт хэрэгтнүүдийг барихыг хүсч байна.
F Бид тогооч болохыг хүсдэг. Бид гайхалтай хоол хийхийг хүсч байна. -Бид тогооч болохыг хүсдэг. Бид гайхалтай хоол хийхийг хүсч байна.

Жишээ нь. 8. Та ямар хүн болохыг хүсдэг вэ? Найзтайгаа ярилц. -Та хэн болохыг хүсдэг вэ? Найзтайгаа ярилц.

Би сансрын нисгэгч болохыг хүсч байна. Би сар руу явмаар байна. -Би сансрын нисгэгч болохыг хүсч байна. Би сар руу нисэхийг хүсч байна.

Жишээ нь. 9. Тэд юу хийдэг вэ? Зарим хүмүүсийн үгийг сонс. Тэд ажлынхаа талаар ярьж байна. Тэд юу хийдгийг таах. -Тэд юу хийж байгаа юм бэ? Зарим хүмүүсийн үгийг сонс. Тэд ажлынхаа талаар ярьдаг. Тэд юу хийдгийг таах.
Тоглоом: Би юу хийх вэ? Ажил сонгох. Найз чинь юу болохыг таахын тулд асуулт асуудаг. - Тоглоом: Би юу хийж байна вэ? Ажил сонгох. Найз чинь юу болохыг таахын тулд асуулт асуудаг.

Та компьютер ашигладаг уу? Тиймээ. -Та компьютер ашигладаг уу? Тиймээ.
Та ямар нэг зүйл зохион бүтээхийг хүсч байна уу? Тиймээ. - Та ямар нэг зүйлийг хөгжүүлэхийг хүсч байна уу? Тиймээ.
Та инженер үү? Тиймээ. -Та инженер хүн үү? Тиймээ.

Жишээ нь. 10. Үйл үгийн хэлбэр бүхий төлөөний үгийн хослолыг сонсож уншина уу Present Simple. Тодруулсан төгсгөлүүдийг зөв дууд.

[z] тэр сурдаг - тэр сурдаг, тэр сонсдог - тэр сонсдог, хэрэгтэй - тэр хэрэгтэй, тэр уншдаг - уншдаг, амьдардаг - амьдардаг, тэр ирдэг - ирдэг, тэр тоглодог - тэр тоглодог, хийдэг - тэр хийдэг , энэ нь явдаг - тэр явдаг, тэр хүргэдэг - тэр хүргэдэг

[s] тэр хоол хийдэг - тэр хоол хийдэг, харагддаг - тэр харагддаг, тэр дуртай - тэр дуртай, авдаг - тэр хүлээн авдаг, тэр бичдэг - тэр бичдэг

Тэр угаадаг - тэр угаадаг, тэр барьдаг - барьдаг, тэр заадаг - тэр заадаг, тэр ашигладаг - тэр ашигладаг

Жишээ нь. 11. Эдгээр мэргэжлээр ажилладаг хүмүүс ихэвчлэн юу хийдэг вэ? Өгүүлбэр бүрийн үргэлжлэлийг ол.

1. Инженерүүд аливаа зүйлийг зохион бүтээдэг. -Инженерүүд юм боловсруулдаг.
2. Малын эмч нар өвчтэй малыг харж байна. — Малын эмч нар өвчтэй малыг асардаг.
3. Эрдэмтэд лабораторид ажилладаг. - Эрдэмтэд лабораторид ажилладаг.
4. Мөрдөгчид гэмт хэрэгтнүүдийг барьдаг. -Мөрдөгчид гэмт хэрэгтнүүдийг барьдаг.
5. Эмч нар өвчтэй хүмүүсийг хардаг. -Өвчтэй хүмүүсийг эмч нар асардаг.
6. Нисгэгчид онгоцоор нисдэг. - Нисгэгчид онгоц жолооддог.

Хосоороо эдгээр хүмүүсийн талаар асуулт асуу. - Хосоороо эдгээр хүмүүсийн талаар асуулт асуу.
Инженерүүд юу хийдэг вэ? Тэд аливаа зүйлийг зохион бүтээдэг. -Инженерүүд юу хийдэг вэ? Тэд аливаа зүйлийг хөгжүүлдэг.

Жишээ нь. 12. Загварын дагуу залуусын зуршлын талаар бич.

1. Коди өдөр бүр 8 цагт босдог. Заримдаа тэр сургуульдаа автобусаар явдаг. - Коди өдөр бүр 8 цагт босдог. Заримдаа тэр сургуульдаа автобусаар явдаг.
2. Максим өдөр бүр өглөө дасгал хийдэг. Заримдаа тэр компьютер тоглоом тоглодог. - Максим өдөр бүр өглөө дасгал хийдэг. Заримдаа тэр компьютер тоглоом тоглодог.
3. Сэм өдөр бүр 2 цагт үдийн хоол иддэг. Заримдаа тэр цэцэрлэгт хүрээлэнгээр алхдаг. - Сэм өдөр бүр 2 цагт үдийн хоол иддэг. Заримдаа тэр цэцэрлэгт хүрээлэнгээр алхдаг.

Жишээ нь. 13. Тэд юу хийдэг, тэдэнд юу хэрэгтэй вэ? Тэд юу хийдэг вэ, тэдэнд юу хэрэгтэй вэ? Мэргэжлүүдийн талаар яриач. Хайрцагнаас үг хэллэгийг ашиглан өгүүлбэр зохио. Өөрийнхөө жишээг нэмнэ үү.

Мөрдөгч юу хийдэг вэ? Мөрдөгч гэмт хэрэгтнүүдийг барьж авдаг. -Мөрдөгч юу хийж байгаа юм бэ? Мөрдөгч гэмт хэрэгтнүүдийг барьж авдаг.
Мөрдөгч хүнд юу хэрэгтэй вэ? Түүнд нохой хэрэгтэй. -Мөрдөгч хүнд юу хэрэгтэй вэ? Түүнд нохой хэрэгтэй.

Шуудангийн хүн юу хийдэг вэ? Шуудангийн ажилтан хүмүүст захидал хүргэдэг. - Шуудангийн хүн юу хийж байгаа юм бэ? Шуудангийн ажилтан хүмүүст захидал хүргэдэг.
Шуудангийн хүнд юу хэрэгтэй вэ? Түүнд цүнх хэрэгтэй. - Шуудангийн хүнд юу хэрэгтэй вэ? Түүнд цүнх хэрэгтэй.

Эрдэмтэн хүн юу хийдэг вэ? Эрдэмтэн ховор ургамлын талаар илүү ихийг мэддэг. -Эрдэмтэн хүн юу хийдэг вэ? Эрдэмтэн ховор ургамлын талаар илүү ихийг мэддэг.
Эрдэмтэд юу хэрэгтэй вэ? Түүнд цэцэг хэрэгтэй. -Эрдэмтэд юу хэрэгтэй вэ? Түүнд цэцэг хэрэгтэй.

Тогооч юу хийдэг вэ? Тогооч хүмүүст хоол хийж өгдөг. -Тогооч юу хийдэг вэ? Тогооч хүнд хоол бэлддэг.
Тогооч хүнд юу хэрэгтэй вэ? Түүнд хайруулын таваг хэрэгтэй. -Тогооч хүнд юу хэрэгтэй вэ? Түүнд хайруулын таваг хэрэгтэй.

Багш юу хийдэг вэ? Сургуульд англи хэл заадаг багш. -Багш юу хийдэг вэ? Багш заах Англи хэлсургууль дээр.
Багшид юу хэрэгтэй вэ? Түүнд ном хэрэгтэй. -Багш хүнд юу хэрэгтэй вэ? Түүнд ном хэрэгтэй.

Эмч юу хийдэг вэ? Эмч өвчтэй хүмүүсийг эмчилдэг. -Эмч юу хийдэг вэ? Эмч өвчтэй хүмүүст анхаарал тавьдаг.
Эмч хүнд юу хэрэгтэй вэ? Түүнд машин хэрэгтэй. -Эмчид юу хэрэгтэй вэ? Түүнд машин хэрэгтэй.

Инженер юу хийдэг вэ? Инженер машин зохион бүтээдэг. -Инженер юу хийдэг вэ? Инженер машин зохион бүтээдэг.
Инженер хүнд юу хэрэгтэй вэ? Түүнд компьютер хэрэгтэй. -Инженер хүнд юу хэрэгтэй вэ? Түүнд компьютер хэрэгтэй.

Жишээ нь. 14. Эдгээр хүмүүс ажил дээрээ ихэвчлэн юу хийдэг вэ? Одоогийн энгийн хэлбэрээр үйл үгсийг ашиглан загварын дагуу хариултуудыг бич.

Пит бол шуудан зөөгч юм. Тэр юу хийдэг вэ? - Тэр хүмүүст захидал хүргэдэг. - Шуудангийн ажилтан Пит. Тэр юу хийдэг вэ? - Тэр хүмүүст захидал хүргэдэг.
1. Жон бол инженер. Тэр юу хийдэг вэ? - Тэр машин зохион бүтээдэг. - Жон бол инженер. Тэр юу хийдэг вэ? - Тэр машин зохион бүтээдэг.
2. Кэти эмч мэргэжилтэй. Тэр юу хийдэг вэ? - Тэр өвчтэй хүмүүсийг харж байна. -Кэти бол эмч. Тэр юу хийдэг вэ? - Тэр өвчтэй хүмүүсийг асардаг.
3. Берт бол эрдэмтэн хүн. Тэр юу хийдэг вэ? - Тэр ховор ургамлын талаар илүү ихийг мэддэг. -Бэрт бол эрдэмтэн. Тэр юу хийдэг вэ? - Тэр ховор ургамлын талаар илүү ихийг мэддэг.
4. Стелла бол мөрдөгч. Тэр юу хийдэг вэ? - Тэр гэмт хэрэгтнүүдийг барьдаг. - Стелла мөрдөгч. Тэр юу хийдэг вэ? - Тэр гэмт хэрэгтнүүдийг барьдаг.
5. Пол, Карен хоёр тогооч. Тэд юу хийдэг вэ? - Тэд хүмүүст зориулж хоол хийдэг. - Пол, Карен хоёр тогооч. Тэд юу хийж байна вэ? - Тэд хүмүүст зориулж хоол хийдэг.

Жишээ нь. 15. Та Иосеф Александрыг санаж байна уу? Текстийг уншиж, хоосон зайг бөглөнө үү. Та Жозеф Александрыг санаж байна уу? Текстийг уншаад хоосон зайг бөглөнө үү.

Жозеф Александр бол алдартай судлаач юм. - Жозеф Александр бол алдартай судлаач юм.
Тэр хорин долоон настай. Түүний төрсөн өдөр бол нэгдүгээр сарын 10. Тэр ирсэн АНУ. - Тэр хорин долоон настай. Түүний төрсөн өдөр бол нэгдүгээр сарын 10. Тэр АНУ-аас гаралтай.
Тэр богино улаан үстэй, ногоон нүдтэй. - Тэр богино улаан үстэй, ногоон нүдтэй.
Тэр нүдний шилтэй. Тэр өндөр, туранхай. Тэр ууланд авирах дуртай. - Тэр нүдний шилтэй. Тэр өндөр, туранхай юм. Тэр ууланд авирах дуртай.

Жишээ нь. 16. Максимийн тухай уншина уу. Тэр юу болохыг хүсдэг вэ? - Максимийн тухай уншина уу. Тэр хэн болохыг хүсдэг вэ?

Би Баасан гарагт сургуульдаа явах дуртай. Баасан гарагийн үдээс хойш математик, компьютерийн ангитай. Эдгээр нь миний дуртай хичээлүүд юм.
Би Москва, Британид олон найзтай.
Би долоо хоног бүр тэдэнд захидал бичдэг. Би номонд дуртай ч компьютерт илүү дуртай. Би компьютер тоглоомыг маш сайн тоглодог.
Ээж маань эрдэмтэн хүн. Тэр лабораторид ажилладаг. Заримдаа тэр аялдаг. Аав маань инженер хүн. Тэр компьютертэй. Тэрээр гүүрний дизайн хийхэд ашигладаг. Би ч гэсэн компьютер ашигламаар байна. Би машин зохион бүтээхийг хүсч байна. Би инженер болохыг хүсч байна.

Би Баасан гарагт сургуульдаа явах дуртай. Баасан гарагийн үдээс хойш бид математик, компьютерийн шинжлэх ухаантай. Эдгээр нь миний дуртай зүйлс юм.
Би Москва, Их Британид олон найзтай.
Би долоо хоног бүр тэдэнд захидал бичдэг. Би номонд дуртай ч компьютерт илүү дуртай. Би компьютер тоглоомыг маш сайн тоглодог.
Ээж маань эрдэмтэн хүн. Тэр лабораторид ажилладаг. Заримдаа тэр аялдаг. Аав маань инженер хүн. Тэр компьютертэй. Тэр үүнийг гүүрний дизайн хийхэд ашигладаг. Би ч гэсэн компьютер ашигламаар байна. Би машин зохион бүтээхийг хүсч байна. Би инженер болохыг хүсч байна.

Жишээ нь. 17. Найзууддаа өөрийнхөө тухай ярь. Найздаа өөрийнхөө тухай хэлээрэй. Жишээ нь Максимийн түүх юм.

Жишээ нь. 18. Энэ бол компьютерийн клуб юм. Зурган дээрх хүүхдүүдийн талаар найзаасаа асуу. - Энэ бол компьютерийн клуб. Зурган дээрх хүүхдүүдийн талаар найзаасаа асуу.

хөгжим сонсох - хөгжим сонсох
амьтдын тухай унших - амьтдын тухай унших
компьютер тоглоом тоглох - компьютер тоглоом тоглох
захидал бичих - захидал бичих

Лера сургуульд байгаа юу? - Лера сургуульд байгаа юу?
Компьютерийн клуб мөн үү? - Энэ компьютерийн клуб мөн үү?
Тэр компьютер ашигладаг уу? - Тэр компьютер ашигладаг уу?
Тэр юу хийхийг хүсч байна вэ? -Тэр юу хийхийг хүсдэг вэ?

Жишээ нь. 19. Максимийн Сэмд бичсэн захидлыг унш. Тэр юу мэдэхийг хүсч байна вэ? - Максимийн Сэмд бичсэн захидлыг унш. Тэр юу мэдэхийг хүсч байна вэ?

Эрхэм Сэм
Таны захидалд маш их баярлалаа. Таны компьютерт шинэ мессеж ирсэн үү?
Манай ээж ч эрдэмтэн хүн. Янз бүрийн ургамлаас эм хийх аргыг судалдаг. Тэрээр ирэх сард Өмнөд Америкийн халуун орны ширэнгэн ой руу явах гэж байна. Борооны ойд цаг агаар ямар байдаг вэ? Тэнд үнэхээр халуун, нойтон уу?
Удахгүй бичээрэй,
Максим

Эрхэм Сэм,
Таны захидалд маш их баярлалаа. Таны компьютер дээр шинэ мессеж байна уу?
Манай ээж ч эрдэмтэн хүн. Төрөл бүрийн ургамлаас эм хийх аргыг судалдаг. Тэр явах болно халуун орны ойВ Өмнөд Америкдараа сард. Борооны ойд цаг агаар ямар байна вэ? Тэнд үнэхээр халуун, чийглэг байна уу?
Удахгүй бичээрэй
Максим

Жишээ нь. 20. Тодруулсан үгсийн утгыг харьцуул. Тэд ямар өгүүлбэрт нэр үг, аль нь нэр үг вэ?

1. Максим компьютертэй. - Максим компьютертэй.
2. Компьютер тоглоом тоглох дургүй. - Тэр компьютер тоглоом тоглох дуртай.
3. Түүний сургуульд компьютерийн клуб байдаг. – Түүний сургуульд компьютерийн дугуйлан байдаг.
4. Максимийн ээж ирэх сард ширэнгэн ой руу явна. - Максимийн ээж ирэх сард ширэнгэн ой руу явна.
5. Би бороо үзэх дуртай. - Би бороо харах дуртай.

Жишээ нь. 21. Энэ компьютерийг сонсож, ярь. – Энэ компьютерийг сонсож, ярь.

Зарим компьютер ярьж чаддаг. Тэд инээдтэй байдлаар ярьдаг. Энэ компьютерийг сонсож, юу гэж хэлснийг давт. Дараа нь зөв англиар хэлээрэй. – Зарим компьютер ярьж чаддаг. Тэд инээдтэй ярьдаг. Энэ компьютерийг сонсоод хэлсэн зүйлийг давт. Дараа нь англиар зөв хэлээрэй.

САЙН БАЙНА! МИНИЙ НЭРИЙН КОМПО. - Сайн уу! Намайг Компо гэдэг.
БИ НАЙРСАГ КОМПЬЮТЕР БАЙНА. - Би ээлтэй компьютер.
ТАНЫ НЭР ХЭН БЭ? - Таныг хэн гэдэг вэ?
ТАНЫ НАЙЗЫН НЭР ХЭН БЭ? -Таны найзыг хэн гэдэг вэ?
ТА ТОГЛООМ ТОГЛОХЫГ ХҮССЭН БАЙНА УУ? - Та тоглоом тоглохыг хүсч байна уу?
САЙН! ТОГЛОЦГОЙ! - Сайн байна! Тоглоцгооё!

Жишээ нь. 22. Компьютер тоглоом. Жак руу юу хийхийг хэл. - Компьютерийн тоглоом. Жак руу юу хийхийг хэл.

1. Төрсөн өдрийн бялууг дэлгүүрээс олоорой. - Дэлгүүрээс төрсөн өдрийн бялуу олоорой.
2. Шатаар өгсөх. - Шатаар өгс.
3. Нохой дээгүүр үсрэх. - Нохой дээгүүр үсрэх. -
4. Зам хөндлөн гарах. - Зам хөндлөн гар.
5. Ой дундуур яв. - Ой дундуур яв.
6. Голын дээгүүр усанд сэлэх. - Голыг гатлах.
7. Өлссөн муурнаас зугт. - Өлссөн муурнаас зугт.
8. Үдэшлэгт хүрэлцэн ирэх. - Үдэшлэгт ирээрэй.

Ажлын ном 3

A. Компьютерийн зураг бүрийн алдааг ол. - Компьютерийн зураг болгон дээрх алдааг олоорой.

1. Хамар нь буруу байна. Вик том хамаргүй. - Хамар буруу байна. Вик том хамаргүй.
2. Ам буруу байна. Сью Смит жижиг амтай биш. -Ам буруу байна. Сью Смит жижиг амтай байдаггүй.
3. Үс буруу байна. Лес Жонс хар үстэй байгаагүй. - Үс буруу байна. Лес Жонс хар үстэй байдаггүй.
4. Нүд буруу байна. Лиз Бейкер жижиг нүдгүй. -Нүд буруу байна. Лиз Бейкер жижиг нүдгүй.

Буруу нүд, хамар, амаа хуулах болон үсэнд. Тогтмол бус нүд, хамар, ам, үсийг энд хуулж аваарай. Идентикит зохиохын тулд хөрөг зургийн хэсгийг хайчилж ав. 95.
Хэн бэ? - Энэ хэн бэ?

B. Тэд юу хийдэг вэ? Ингэж бичээрэй. -Тэд юу хийж байгаа юм бэ? Ингэж бичээрэй.

CATH REE бол багш. Тэр түүх заадаг. - Кас Реа багш хүн. Тэр түүх заадаг.
DOT ROC бол эмч. Тэр өвчтэй хүмүүсийг хардаг. - Dot Rock бол эмч. Тэр өвчтэй хүмүүсийг асардаг.
NETTI CISS бол эрдэмтэн. Тэр лабораторид ажилладаг. - Нэтти Кис бол эрдэмтэн. Тэр лабораторид ажилладаг.
REG GENIE бол инженер. Тэр машин зохион бүтээдэг. – Рэг Жэйни бол инженер. Тэр машин зохион бүтээдэг.
TED TEVICE, EVE DETTIC нар мөрдөгчид. Тэд гэмт хэрэгтнүүдийг барьж авдаг. – Тад Тавис, Энд Ева Даттик мөрдөгч нар. Тэд гэмт хэрэгтнүүдийг барьж авдаг.
ТАРА СТОУН бол сансрын нисгэгч юм. Тэр сансарт явдаг. – Тара Стоун бол сансрын нисгэгч. Тэр сансарт нисдэг.

Хачирхалтай нь! - Нэг нэмэлт!
Сансрын нисгэгч - сансрын нисгэгч, лаборатори - лаборатори, эмч - эмч, инженер - инженер, эрдэмтэн - эрдэмтэн

S. Та юу болохыг хүсч байна вэ? Компьютерийн дэлгэц дээрх асуултуудад хариулна уу. -Та хэн болохыг хүсдэг вэ? Компьютерийн дэлгэц дээрх асуултуудад хариулна уу.

1. Та ямар хичээлд дуртай вэ? -Та ямар хичээлд дуртай вэ?
Чи ямар хүн бэ? -Та ямар хүн бэ?
нөхөрсөг - нөхөрсөг, ичимхий - ичимхий, хүчтэй

2. Та дуртай юу? -Танд таалагдаж байна уу?
хүмүүс - хүмүүс, ургамал - ургамал, амьтан - амьтан, ном - ном, спорт - спорт, машин - машин, хөгжим - хөгжим, машин - машин, компьютер - компьютер

3. Та юуг сайн хийж чадах вэ? -Та юуг сайн хийж чадах вэ?
түүх бичих - түүх бичих, хөл бөмбөг тоглох - хөл бөмбөг тоглох, хөгжим тоглох - хөгжим тоглох, хүмүүстэй ярилцах - хүмүүстэй ярилцах, англиар ярих - англиар ярих, зурах - зурах, бүжиглэх - бүжиглэх, дуулах - дуулах, гүйх - гүйх

4. Та ажилдаа юу хийхийг хүсдэг вэ? -Та ажил дээрээ юу хиймээр байна?
гадаа ажиллах - задгай газар ажиллах
дотор ажиллах - дотор ажиллах (барилга)
хүмүүсийг халамжлах - хүмүүсийг халамжлах
өөр улс руу явах - өөр өөр улс руу явах
амьтанд анхаарал халамж тавих - амьтдыг халамжлах
алдартай байх - алдартай болох
бичих - бичих

Үйл үгтэй ярианы хэсэг болгон ажиллах

Даалгавар 1 (W)

"Үйл үг" гэдэг үгийн утгыг хэл.
Үйл үгийн онцлогийг нэрлэ.
Үгсийг уншиж, тэмдэгтийн дагуу нэрлэнэ үү
үүнийг хоёр хувааж болно
багана:
Ном, зуух, ширээ, шохой, ялаа,
халбага, унших, алхах, цас, дуулах.
Байршуулж болох үгсийг нэрлэ
хоёр баганад (зуух, шил, шохой).

Даалгавар 4 (U)

Эдгээр нэр үгсээс нэр үг үүсгэ
асуулт ашиглан үйл үг, тэдгээрийг бичих.
Юу хийх вэ?
Юу хийх вэ?
гэрэл - ______________________ ____________________
хашгирах- ______________________ ____________________
тэжээл - _____________________ ____________________
дуугарах - _____________________ ____________________

Даалгавар 5 (U) харилцан баталгаажуулалттай

Бүлэг үг бүрийн үндсийг тодруулж,
тодорхойгүй үйл үгийн доогуур зур
маягтуудыг оруулаад хувилбараа нэмнэ үү
Үйл үг хэлбэрийн нэг төрлийн үг:
нөхөрлөх, нөхөрлөх, нөхөрлөх
Би найзууд…………….
Харах, үзэх, шалгах,
ажиглалтын өрөө …………………….
Орилж, хашгирах, хашгирах, хашгирах,
……………………….

Даалгавар 6 (U)

Текстийг уншаад утга учиртайг нь сонго
үйл үг, лавлах үгсийг ашиглан, тус бүр дээр нэмнэ үү
санал болгох. Түүхдээ гарчиг өг.
___________________________
Шөнө дунд ____________ улаан буудайн алаг морь?
Нэг үс нь алт, нөгөө нь мөнгө.
_____________ - чихнээс ________________ утаа гарч байна
_________________-ийн багана, хамрын нүхнээс дөл
________________. Тэгээд тэр адууны буудайг ______________
________________: тийм ч их ________________ биш, гэхдээ
__________________.
Лавлах үгс: гишгэнэ, иднэ, гүйнэ, давхина,
чичирнэ, иднэ, хийснэ, унана, болсон.

Даалгавар 8 (U)

Үг хэллэгийг томъёолж бичнэ үү:
Үйл үг нь ___________ хэсэг юм
асуултанд хариулна ________________,
_________________ ба гэсэн үг
____________________________________
_____.

Оношлогооны даалгавар

1. Текстээс үйл үгсийг бич.
Муур амбаараар сэмхэн гүйж байна,
Бор шувуунууд шуугиан тарьсан.
Би хус модыг усалдаг
Мэдээж би өөрөө тарьсан.
Бид ижил өндөртэй.
Энэ нь навчийг гаргах болно,
Хус модтой өрсөлдье -
Хэн илүү хурдан өсөх вэ?
2. “Turniquet” гэсэн үгтэй өгүүлбэр зохио
эхний өгүүлбэрт энэ нь нэр үг байсан, in
хоёр дахь нь үйл үг бөгөөд үндсийг заана.

10. Б блок

Үйл үг нь цаг хугацааны хувьд өөрчлөгддөг

11. Даалгавар 1 (W)

Текстийг уншаад үйл үгсийг нэрлэ.
Цасан шуурга, цасан шуурга дууслаа. Ирсэн
дэгээ. Талбайд цас хайлж байна.
Нар илүү хурц гэрэлтэж байна. Нахиа нь хавдаж байна
мод. Дуут шувууд гэртээ нисч байна.
Удахгүй бүх зүйл ногоон өнгөтэй болно. цэцэглэнэ
анхилуун голт бор. Ой нь дуугарах болно
шувууны дуу хоолой.

12. Даалгавар 7 (U)

Текстийг уншаад that үйл үгийн цагийг тодорхойл
Өгүүлбэр бүрт хэрэглэж, бичих,
үйл үг бүрийн цагийг заана.
Лена гуравдугаар ангид сурдаг. Өчигдөр тэр
эссэ (бичих) ба (бичих).
Сайн байна. Одоо тэр диктант (бичих) байна.
Маргааш Лена (бичих) мэдэгдэл. Гэртээ
тэр (уншсан) түүхийг ба (бэлтгэх)
танилцуулга руу.

13. Оношлогооны даалгавар

1. Өнгөрсөн үйл үгсийг бүрдүүлэх,
-аас одоо, ирээдүйн цаг
infinitive үйл үг
"бүжиг" ба "бичлэг".

14. Оношлогооны даалгавар

2. Текстээс үйл үгсийг бичээд тодорхойл
тус бүрийн цаг:
Нар ойн дээгүүр илүү тод тусна.
Талбайд зам харанхуй болов. Тэд дуугарлаа
урсгалууд. Дэгсүүд ирлээ. Тэд засдаг
тэдний үүр. Тэд удахгүй гэртээ буцаж ирнэ
Starlings. Тэд өнгөрсөн жилийг аль хэдийн хүлээж байна
шувууны байшингууд. Амьдралаар дүүрэн хавар
бүх ой.

15. Б блок.

Төрөл бүрийн түр зуурын хэрэглээ
яриан дахь үйл үгийн хэлбэрүүд

16. Даалгавар 3 (U)

Текстээс үйл үгсийг бичээд цагийг нь тогтоо
хүн бүр.
Өвс цэцэгсээр дүүрэн сайхан байлаа. IN
Агаар нь анхилуун сайхан үнэрээр дүүрэв
ургамал Тэнгэрээс зуны зөөлөн харц
Нар. Энэ нь хурц гэрлээр үерт автсан ба
ой мод, өвс ногоо, голын эрэгт шуугих, мөн
алс холын уулс.

17. Даалгавар 4 (U)

Үйл үгсийг гурван цагт ангил
бүлгүүд. Тус бүрт хоёр үйл үг нэмнэ үү
бүлэг.
Гэмтсэн, ялаа, чи уулзаж, би магтаж байна,
хагарсан, бүтээцгээе, ачаалагдсан, завгүй,
Би үүнийг уях болно, тэр хөвж байна.

18. Даалгавар 5 (U) харилцан баталгаажуулалттай

Үйл үг бүрийг ашиглан текстийг хуулж бич
санал болгож байна:
Сонголт 1 - одоо цагт
2-Өнгөрсөн цагийн хэлбэрийн сонголт.
Хаврын салхи. Мод (амьдрах).
Дамжуулалтыг хөгжилтэй өнгөрүүлээрэй. (нисэх) дэгээ.
Тэр үүрээ (барих).

19. Оношлогооны даалгавар:

1. Өгүүлбэр бүрээс үйл үгийг бичээд бич
цагийг нь тодорхойлно.
Хаврын өдөр жилийг тэжээдэг. Хэрэв азарган тахиа бол
Орой нь хашгирав - цаг агаар өөрчлөгдөнө.
Хэрээ цаг агаар муу байхаас өмнө үүлний дор нисдэг.
Хэрэв шөнө та холоос хашгирахыг сонссон бол
азарган тахиа, энэ нь өдөр бороо орно гэсэн үг юм.

20. Оношлогооны даалгавар:

2. Текстэнд тохирох утгыг бичнэ үү
үйл үг, лавлах үг ашиглах, ба
цагийг нь тодорхойлно.
__________ тавдугаар сар. _____________ орхив
хус, дэр, нигүүс, голт бор. Удахгүй _________
алимны мод, хуайс._______
булбулын дуу.
_____________ хараацайнууд, робинууд.
Шувууд__________ үүр. Тэдэнд ___________ байна
дэгдээхэйнүүд.
Лавлах үгс: цутгах, гаслах, нисэх, цэцэглэх,
гарч ирэх, ирсэн, ногоон өнгөтэй болно.

21. I. Өөртөө дүн шинжилгээ хийх даалгавар.

Өгүүлбэрүүдийг гүйцээнэ үү:
1 Миний хувьд зөв ашиглах нь чухал
үйл үгийн цаг үеийн хэлбэрүүд, учир нь
Юу……
2. Захидалгүйгээр захидал бичих
алдаа, танд хэрэгтэй ………….

22. II. Өөрийгөө үнэлэх даалгавар.

Өгүүлбэрүүдийг гүйцээнэ үү:
Би сэтгэл хангалуун байна (маалингын)………………..(маш, үгүй
маш) би хэрхэн тусалж чадсан талаар
Захидал дээрх алдааг засахын тулд Жак.
Би сэтгэл хангалуун байна (маалингын) ………………….. (маш,
тийм ч их биш) түүний бичсэн захидлаар
Жак………(өөрөө, тусламжтайгаар
ангийн найз, багш).