Казах үндэсний хувцасны ноорог сэдвээр богино хугацааны технологийн төлөвлөгөө. Технологийн нээлттэй хичээл: Казах үндэсний хувцас Уйгур ардын хувцасны танилцуулга хичээл

Хичээлийн сэдэв: Казах үндэсний хувцас

6-р анги

Боловсролын зорилго:

• Боловсролын:оюутнуудад казахуудын хамгийн эртний зөөврийн орон сууцны нэг болох өргөөний бүтэц, чимэглэлийг танилцуулах, мөн нүүдэлчдийн амьдралын хэв маягт тохирсон казах үндэсний хувцасны төрлүүдтэй танилцах; практик дүрслэх чадварыг дадлагажуулах.
• Боловсролын:казах үндэсний орон сууц, хувцасны бүтэц, чимэглэлийг судлах жишээнд үндэслэн ёс суртахуун, эх оронч, гоо зүйн боловсрол олгох; бусад ард түмний соёлыг хүндэтгэх сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
• Хөгжлийн:танин мэдэхүйн сонирхлыг хөгжүүлэх; найруулгын ур чадварыг хөгжүүлэх; казах ард түмний зан заншил, уламжлалыг сонирхох чадварыг хөгжүүлэх; ажиглах чадвар, харааны ой санамжийг хөгжүүлэх бүтээлч байдалоюутнууд.

Хичээлийн төрөл:шинэ мэдлэг олж авах хичээл.

Арга:тайлбар-зураг төрлийн, нөхөн үржихүй.

Харааны хэрэглүүр: зураг, слайд. Хичээлийн явц.

1. Зохион байгуулалтын мөч.

2. Багшийн танилцуулах яриа. Цэнхэр уулсын өндөрт, өргөн ногоон, уулын тал дээр зуны тосгон оршино. Эдгээр нь нүүдэлчдийн өргөө юм. Морины туурай, хонь бэлчээх чимээ сонсогдоно. Та галын утаа, үнэрийг мэдрэх болно. Хүмүүс тосгон руу тал бүрээс нь хошуурч, хүүхдүүд тоглодог. Хүмүүс сайхан хувцас өмссөн байдаг. Мөн энд юртнууд байна. Өнөөдөр би таныг гурван гэрт зочлохыг урьж байна, үүнд бид олон сонирхолтой зүйлийг үзэж, толгойн гоёл чимэглэлийг хэрхэн зурж сурах болно: гавлын малгай. Эхний өргөөнд бид гоёл чимэглэлийн бүх зүйлийг сурч, хамрагдсан материалыг дахин давтаж, хоёр дахь гэрт зочлон казах үндэсний хувцасны талаар суралцах болно - (энэ бол бидний хичээлийн сэдэв), гурав дахь өргөөнд зочилсны дараа бид тоглолт хийх болно. бүтээлч ажил.

Анхны гэрт зочилцгооё: Казахын үндэсний гэрт орж буй хүн түүний чимэглэлийг гайхшруулдаг. Арьс, металл, яс, даавуу, ноосоор хийсэн аливаа зүйлийг гоёл чимэглэлээр чимэглэдэг. Нүүдэлчдийн амьдрал бүхэлдээ гоёл чимэглэлээр дүүрэн байдаг.

1. Чимэглэл гэж юу вэ?
2. Чимэглэлийн зорилго юу вэ?
3. Казах гоёл чимэглэлд хэдэн төрөл байдаг вэ?
4. Чимэглэлийг ямар бүлэгт хуваадаг вэ?
5. Чимэглэлээр чимэглэсэн объектуудыг нэрлэх үү?
6. Эрт дээр үед гоёл чимэглэлээс гадна юунд үйлчилдэг байсан бэ?
7. Бидний үед, компьютерийн технологийн үед гоёл чимэглэлийг хаана ашигладаг вэ?

Тийм ээ, зөвхөн хувцас хунараар ч биш. Сайн байна, та материалыг сайн эзэмшсэн нь тодорхой байна. Одоо бид хоёрдахь өргөө рүү хараад казах үндэсний хувцас ямар төрлийг олж мэдэх болно. Казах ардын хувцас нь угсаатны болон нийгмийн нөхцөл байдалтай холбоотой эртний уламжлалыг тусгасан байдаг. Онцгой тохиолдлуудад зориулсан хувцас нь үнэтэй материалаар хийгдсэн бөгөөд бөмбөлгүүдийг, хатгамал, хээтэй сүлжих зэргээр чимэглэсэн байв. Эмэгтэйчүүдийн хувцасыг охид, эмэгтэйчүүд, эмээ нарт зориулсан хувцас гэсэн гурван бүлэгт хуваасан. Хувцас нь урт хантааз, үслэг даашинз, толгойн хувцас, гутал зэргээс бүрдсэн байв.

Мөн эрэгтэй хувцас нь чапан толгойн хувцас, камзол, дээл, өмд зэргээс бүрддэг. Гутал нь онцгой дүр төрхтэй байсан. Казахууд толгойн гоёлыг онцгой хүндэтгэдэг байв. Толгойн гоёлын дотроос саукеле онцгой анхаарал хандуулах ёстой. Энэ бол уламжлалт, маш эртний сүйт бүсгүйн толгойн хувцас юм. Алдартай уран бүтээлчидКазахстан Евгений Сидоркин, Гульфайрус Исмаилова, Агимсалы Дузелханов нар өөрсдийн уран зурагтаа үндэсний хувцастай хүмүүсийг маш олон удаа дүрсэлж, казах хувцасны гоо үзэсгэлэнг төдийгүй хүний ​​дотоод ертөнцийн гоо үзэсгэлэнг харуулсан байдаг. түүний зан чанар. Энд зураач Агимсала Дузелхановын зурсан зурган дээр бид охиныг харж байгаа бөгөөд түүний гоо үзэсгэлэнг түүний толгойн гоёл - саукеле онцолж байна. А.Дүзэлхановын уран зураг тод өнгөөр ​​хийгдсэн. Өндөр, боргоцой хэлбэртэй, үнэтэй үслэг эдлэлээр чимэглэсэн, сувд, шүр, алт, мөнгө, тод үнэт, хагас үнэт чулуугаар чимэглэсэн. Хатгамал хээ, олон өнгийн утас, хүйн ​​хээ, задгай металл чимэглэл зэрэг нь саукелег баялаг болгодог. Товойлгон утсаар чимэглэсэн үслэг эдлэл нь нарийн духыг хамардаг. Өчүүхэн төдий хөдөлгөөн хийхэд сүмүүдийг бүрхсэн гогцоонууд найгаж эхэлдэг. Саукелегийн оройд унжсан бөмбөлгүүдийгтэй гинж залуу гоо бүсгүйн алхмыг дагаж цагаа эргэлдэнэ.

Охины илэн далангүй харц нь түүний эр зоригийн тухай өгүүлдэг хүчтэй зан чанар. Тэр ирээдүйгээ итгэлтэйгээр харж байна. Тэр аз жаргалтай байх болно гэдэгт эргэлзэх зүйл алга.

Тэд маш үнэтэй материалаар толгойн даашинз оёж, охины дүрийг бүрхсэн хөшиг зүүж, түүнд онцгой ач ивээл өгдөг байв. Казахын үндэсний хувцас өнөөг хүртэл хадгалагдан үлджээ. Тэд үүнийг баярын болон манайд өмсдөг орчин үеийн цаг үетэр нэг их өөрчлөгдөөгүй. Үндэсний хувцсанд хүндэтгэлтэй, хүндэтгэлтэй хандах нь ард түмний мэргэн ухаан, ирээдүйн төлөө санаа зовж буйн шинж тэмдэг юм. соёлын өвказахууд.

Одоо гурав дахь гэрийг харцгаая - энэ юрт бол урлан бөгөөд бид гавлын малгай зурах болно. Казак ард түмэн олонтой янз бүрийн төрөлмалгай Эдгээр нь толгойн гоёлууд юм: саукеле, кимешек, борик. Гэхдээ гавлын малгай байдаг. Тэгээд тэр энэ тухай бидэнд хэлэх болно....... Гавалын хамгийн гоё нь бяцхан охидод зориулсан энэхүү такьяа юм. Такиа нь дугуй хэлбэртэй, маш хөнгөн, өндөр нь 10-15 сантиметр юм. Такиагийн гадаргуу дээр бүргэдийн шар шувууны өд оёж, захыг нь үнэтэй чулуугаар чимэглэсэн байв. Охид гэрлэхээсээ өмнө ийм хувцас өмсдөг байв. Охин гэрлэхдээ хүүхэд насны бэлгэдэлд зориулсан “соншу” хэмээх салах ёс гүйцэтгэсэн дууг дуулсан. Одоо хичээлийнхээ практик хэсэг рүү шилжье.

Бүтээлч ажил.

Бидний ажил гавлын малгай зурахаас бүрдэнэ. Гоёл чимэглэлээр чимэглээрэй. Өнгө сонгох.

Гавалын чимэглэл нь зөвхөн уран сайхны өвөрмөц загвар төдийгүй сахиус юм. Гавалын малгайг эрэгтэй, эмэгтэй аль аль нь өмсдөг. Чимэглэлийг гүйцэтгэх дүрэм. Чимэглэлийн хувьд тэгш хэм нь маш чухал юм.Чимэглэлийн өнгө.

Чимэглэлийн өнгөний хослол байдаг чухал- тэд тодорхой дарааллаар ээлжлэн солигдох ёстой.

Чимэглэлийн өнгө бүр өөрийн гэсэн бэлгэдэлтэй байдаг. Цэнхэр нь тэнгэрийн, цагаан нь баяр баясгалан, аз жаргалын, шар нь мэдлэг, мэргэн ухааны, улаан нь залуу нас, гоо үзэсгэлэн, хаврын бэлгэдэл, хар нь газрын бэлгэдэл юм.

1. Чимэглэл нь бүтээгдэхүүний хэмжээ, хэлбэрт тохирсон байх ёстой.

2. Гоёл чимэглэлийн найрлага нь үндсэн дэвсгэрийн өнгөтэй тохирч байх ёстой.

3. Зохиол дахь хээ нь тэгш хэмтэй байх ёстой.

4. Гоёл чимэглэлийн найрлагын гоёл чимэглэлийн төв ба хил нь өөр өөр өнгө ашиглан тодрох ёстой. Гоёл чимэглэлийн найрлагад 1, 2, 3, 4 өнгийг ашигладаг.

Арын өнгө, хэв маягийн сонголт нь найрлагыг тодорхойлдог.

Бүтээлийн дүн шинжилгээ.

6. Хичээлийн хураангуй:

Хичээл дээр та ямар шинэ зүйл сурсан бэ?

Чимэглэлийн зорилго юу вэ?

Үндэсний толгойн гоёлыг орос хэлээр нэрлэ, узбек, татар, буриад, хойд ард түмэн. Тэд ямар материалаар хийгдсэн бэ?

Ажлаа хойш тавиад шалгая шинэ материаламан тест хэлбэрээр::

Саукеле бол толгойн хувцас юм:

A) эмэгтэйчүүд.

B) охид.

B) сүйт бүсгүй.

2. Хувцасыг чимэглэсэн:

A) зөвхөн сүлжихтэй.

B) зөвхөн гоёл чимэглэлтэй.

C) гоёл чимэглэл, бөмбөлгүүдийг, сүлжих.

Бүтээлийн үзэсгэлэн. Дүгнэлт.

Гэрийн даалгавар.

Ажлын байрыг цэвэрлэх.

Киминская сургууль - К.Ускенбаевын нэрэмжит цэцэрлэг

Нээлттэй хичээл

Сэдэв: "Казахын үндэсний хувцас»

6-р анги "б"

Бэлтгэсэн, хэрэгжүүлсэн

Урлаг, зургийн багш:

2014-2015 оны хичээлийн жил

Хичээлийн сэдэв: Казах үндэсний хувцасны ноорог.
Сэдэв: сансрын технологийн технологи. Г.Семей. KSU "Хоёрдогч дунд сургууль№18"
И-мэйл: Огноо: Анги: 11 Багшийн овог нэр: Акашева Л.Ю.
Оролцсон хүмүүсийн тоо:
байхгүй:
Энэ хичээлээр хэрэгжсэн сургалтын зорилго: Бүх сурагчид эрэгтэй, эмэгтэй хувцасны төрлийг тодорхойлж, казах үндэсний хувцасны түүхийг судалж, өөрийн санаа, төлөвлөгөөг ноорог хэлбэрээр үзүүлж, танилцуулах ёстой.
Ихэнх оюутнууд: уламжлалт хувцсыг орчин үеийн загвартай харьцуулах.
Зарим оюутнууд хувцасны загвар, дагалдах хэрэгсэл, гоёл чимэглэлийн найрлагыг тайлбарлах эсвэл ирээдүйн ажилд зориулж санаагаа ноорог хэлбэрээр дүрслэх болно.
Хэлний сургалтын зорилго: Оюутнууд энэ хичээлээс үг, нэр томъёог ашиглаж болно: гоёл чимэглэлийн найрлага, боловсруулалт, хэв маяг, арьс ширний өнгөлгөө. Даавууны шинж чанар, өнгөний хослол, хувцасны харьцаа, хэв маяг, ялгаатай байдал.
Өмнөх мэдлэг Казахстаны гоёл чимэглэл
Хүлээгдэж буй үр дүн Бүх оюутнууд төсөл дээр ажиллахдаа ноорог зураг боловсруулж, илүү гүнзгий ухаарах, ялгах чадвар, бие даасан байдлаа харуулах, үндэсний хувцасны загварын талаарх сайн мэдлэгийг бүтээлчээр өөрчлөх чадвартай болно.
Хичээлийн төлөвлөгөө
Төлөвлөсөн цаг Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөөт нөөц
0 - 3
12
Хичээлийн зохион байгуулалтын мөч.
Хичээлийн явц:
1. Бэлтгэл үе шат. Ажлын байрыг зохион байгуулах, цаашдын практик ажилд шаардлагатай багаж хэрэгсэл, төхөөрөмжийг зөв хуваарилах.
2. Хичээлийн сэдэв, зорилго, зорилтыг илтгэнэ.
3. Хичээлийн сэдвийг тэмдэглэ.
4. Хичээлийн сэдвийн танилцуулга. Казах ардын хувцас нь угсаатны болон нийгмийн нөхцөл байдалтай холбоотой эртний уламжлалыг тусгасан байдаг. Онцгой тохиолдлуудад зориулсан хувцас нь үнэтэй материалаар хийгдсэн бөгөөд бөмбөлгүүдийг, хатгамал, хээтэй сүлжих зэргээр чимэглэсэн байв. Эмэгтэйчүүдийн хувцасыг охид, эмэгтэйчүүд, эмээ нарт зориулсан хувцас гэсэн гурван бүлэгт хуваасан. Хувцас нь урт хантааз, үслэг даашинз, толгойн хувцас, гутал зэргээс бүрдсэн байв.
Мөн эрэгтэй хувцас нь чапан толгойн хувцас, камзол, дээл, өмд зэргээс бүрддэг. Гутал нь онцгой дүр төрхтэй байсан. Казахууд толгойн гоёлыг онцгой хүндэтгэдэг байв. Толгойн гоёлын дотроос саукеле онцгой анхаарал хандуулах ёстой. Энэ бол уламжлалт, маш эртний сүйт бүсгүйн толгойн хувцас юм. Казахстаны нэрт зураач Евгений Сидоркин, Гульфайрус Исмаилова, Агимсалы Дузелханов нар өөрсдийн уран зурагтаа үндэсний хувцастай хүмүүсийг байнга дүрсэлсэн нь казах хувцасны гоо үзэсгэлэнг төдийгүй хүний ​​дотоод ертөнцийн гоо үзэсгэлэнг харуулсан байдаг. түүний зан чанар. Энд зураач Агимсала Дузелхановын зурсан зурган дээр бид охиныг харж байгаа бөгөөд түүний гоо үзэсгэлэнг түүний толгойн гоёл - саукеле онцолж байна. А.Дүзэлхановын уран зураг тод өнгөөр ​​хийгдсэн. Өндөр, боргоцой хэлбэртэй, үнэтэй үслэг эдлэлээр чимэглэсэн, сувд, шүр, алт, мөнгө, тод үнэт, хагас үнэт чулуугаар чимэглэсэн. Хатгамал хээ, олон өнгийн утас, хүйн ​​хээ, задгай металл чимэглэл зэрэг нь саукелег баялаг болгодог. Товойлгон утсаар чимэглэсэн үслэг эдлэл нь нарийн духыг хамардаг. Өчүүхэн төдий хөдөлгөөн хийхэд сүмүүдийг бүрхсэн гогцоонууд найгаж эхэлдэг. Саукелегийн оройд унжсан бөмбөлгүүдийгтэй гинж залуу гоо бүсгүйн алхмыг дагаж цагаа эргэлдэнэ.
Охины нээлттэй харц нь түүний зоригтой, хүчтэй зан чанарын тухай өгүүлдэг. Тэр ирээдүйгээ итгэлтэйгээр харж байна. Тэр аз жаргалтай байх болно гэдэгт эргэлзэх зүйл алга. Энэ нь маш үнэтэй материалаар хийгдсэн байв. Тэд үргэлж охины дүрийг бүрхсэн хөшиг зүүж, түүнд онцгой ач ивээл өгдөг байв. Казахын үндэсний хувцас өнөөг хүртэл хадгалагдан үлджээ. Тэд үүнийг баяраар өмсдөг бөгөөд бидний орчин үед энэ нь өөрчлөгдөөгүй, зөвхөн орчин үеийн тэмдэглэлүүд нэмэгдсэн. Үндэсний хувцсанд хүндэтгэлтэй, хүндэтгэлтэй хандах нь ард түмний мэргэн ухаан, казахуудын ирээдүйн соёлын өвд санаа зовж буйн шинж тэмдэг юм.
Казахуудын үндэсний хувцас нь өвөрмөц өвөрмөц байдгаараа ялгардаг нь казах ард түмэн байгальтай маш ойр, нүүдэлчин амьдралын хэв маягтай байсантай холбоотой байж болох юм. Энэ нь үнэндээ эртний нүүдэлчдийн хувцастай төстэй юм. Сакуудын үед өдөр тутмын хувцасны зарим төрлүүд үүссэн. Казахуудын зүүн талд ороосон хувцас нь сакуудын хувцас, түрэгүүдийн дундад зууны үеийн хувцасыг санагдуулдаг. Казахууд хувцасны энгэр, ханцуйндаа хээ, гоёл чимэглэл зүүх, уки (шар шувууны өд) зүүх нь муу ёрын сүнс, муу ёрын сүнс, өвчнөөс хамгаалдаг гэж үздэг байв.
Бүлгээр ажиллах.
1-р бүлгийн даалгавар. “Казах эмэгтэйчүүдийн үндэсний хувцасны загвар, гоёл чимэглэлийн гол элементүүдийг тайлбарлана уу. Эмэгтэйчүүдийн үндэсний хувцасны төрлүүд. Онцлогуудыг тодорхойлж, хувцас нь тав тухтай, практик, гоо зүйн хувьд тааламжтай байсныг нотлох. Түүхэн баримт, жишээ хэлээрэй” гэсэн юм.
2-р бүлгийн даалгавар. “Казахын эрэгтэй үндэсний хувцасны загвар, гоёл чимэглэлийн гол элементүүдийг тайлбарлана уу. Эрэгтэй үндэсний хувцасны төрлүүд. Онцлогуудыг тодорхойлж, хувцас нь тав тухтай, практик, гоо зүйн хувьд тааламжтай байсныг нотлох. Түүхэн баримт, жишээ хэлээрэй” гэсэн юм.
Бүлгүүд өөрсдийн судалгаагаа бусад ангийнханд зургаа нийтэлж, ватман цаасан дээр бичиж танилцуулдаг.
Санал хүсэлт. Үнэлгээ. Бүлгүүдийн үе тэнгийн үнэлгээ.
25
5 мин Бүтээлч ажил. Хувь хүний ​​ажил.
Дасгал хийх. A 4. эсвэл A3 формат дээр. казах гоёл чимэглэлийн элементүүдийг ашиглан орчин үеийн казах хувцас эсвэл эрэгтэй костюмны ноорог боловсруулах.
Даалгаврын шалгуур үзүүлэлтүүдийн хэлэлцүүлэг
Үнэлгээний шалгуур.
Оюутан дараахь тохиолдолд амжилтанд хүрсэн.
- ноорог нь костюмны зөв харьцааг харуулж байна.
- ноорог нь өнгөний схемийг харуулдаг;
-ноорог харуулж байна орчин үеийн элементүүдгоёл чимэглэл;
- оюутан үнэн зөвийг харуулж, ажилдаа сонирхолтой байгааг харуулж байна.
- зургийн бүх бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг найрлагын шийдэлд тусгасан болно.
Ажлын арга барилыг харуулах. явуулсан бие даасан ажил, зураг дээр сурагч бүрийн зохиомжийн үзэл баримтлалыг тодруулж, хувцасны найрлагын үндсэн хэсгүүдийг нарийвчлан боловсруулах, өнгөт ажилд оруулав.
Тусгал
Санал хүсэлт. Үнэлгээ. Үе тэнгийн үнэлгээ. Бүтээлийн дүн шинжилгээ. Гэрийн даалгавар (Ноорог дээр бүрэн ажил) Ажлын байр цэвэрлэх.

Хавсаргасан файлууд

Хичээл хөдөлмөрийн сургалт. Сэдэв: Казахын үндэсний хувцас.

Нечаева Елена Николаевна, багш анхан шатны ангиуд KSU " Ахлах сургууль No 21 тосгон Сарыозек" Осакаровский район Караганда область Казахстан
Тодорхойлолт: 3-р ангийн сурагчдад зориулсан “Казах үндэсний хувцас” сэдэвт хөдөлмөрийн сургалтын хичээл. Хичээлийн явцад оюутнууд казах үндэсний хувцасны төрөл, казах үндэсний гоёл чимэглэл, түүний хэрэглээтэй танилцах болно. Тэд казах эмэгтэйчүүдийн даашинзны аппликейшн хийх аж.
Зорилтот:казах үндэсний хувцастай танилцах, үйлдвэрлэх.
Даалгаварууд:Казах үндэсний хувцас (эрэгтэй, эмэгтэй), үндэсний гоёл чимэглэлийн тухай ойлголт өгөх, аппликейшн хийх аргад сургах; алсын хараа, анхаарал, өнгөт цаас, хайч, цавуугаар ажиллах чадварыг хөгжүүлэх; Ажиллаж байхдаа аюулгүй байдлын арга хэмжээг дагаж мөрдөх, казах ард түмний ёс заншил, уламжлалыг хүндэтгэх, хөдөлмөрч, гоо үзэсгэлэнг хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
Тоног төхөөрөмж:өнгөт цаас, хайч, цавуу, харандаа, картон, хувцас, гоёл чимэглэлийн дээж, загвар, технологийн газрын зураг.

Хичээлийн явц.

I. Org. мөч. Ажилд хандах сэтгэл зүйн хандлага.
II. Ажлын байрыг шалгаж байна.
III. Хичээлийн сэдвийн мессеж.
Залуус аа, өнөөдөр манай хичээлд Сауле гэдэг охин ирлээ. Хараач, Сауле манайд казах үндэсний хувцастай ирсэн.
Өнөөдөр хичээл дээр бид "Казах үндэсний хувцас" сэдвээр ярилцах болно. Өнөөдөр бид казах үндэсний хувцас гэж юу болохыг олж мэдээд зогсохгүй аппликейшн хийх болно.
IV. Хичээлийн сэдэв дээр ажиллах.
Залуус аа, Саулегийн хувцасыг харцгаая. Саул хээтэй хөнгөн даашинз өмссөн - үүнийг койлек, хантааз гэж нэрлэдэг - keudeshe - энэ бол эмэгтэйчүүдийн хувцас юм. Дэлгэцийг хараад, эмэгтэй, эрэгтэй казах хувцас, гутал, мэдээжийн хэрэг малгайны бусад зүйлсийг нэрлээрэй. ("Казах үндэсний хувцас" танилцуулгыг үзэх)

Казахууд толгойн гоёлдоо болгоомжтой ханддаг. Бусдын малгай өмсдөг заншил биш, та малгайнд хөлөөрөө хүрч болохгүй.
Казах үндэсний хувцасыг гоёл чимэглэлгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй юм. Казахын гоёл чимэглэл нь олон янз бөгөөд тус бүр өөрийн гэсэн нэртэй байдаг. Чимэглэл нь геометрийн, ургамал, амьтны элементүүдийн хослолоор хийгдсэн чимэглэл юм. Залуус аа, бид 1-р ангиасаа эхлэн казах гоёл чимэглэлтэй танилцаж эхэлсэн, зарим гоёл чимэглэлийн зүйлсийн (хуц эвэр, сүх, хулганы мөр, нохойн сүүл, шувууны мөр, долгион, шувууны далавч, шувууны хошуу, алтанзул цэцэг, туурай) нэрийг харж, санаж үзье. болон бусад).

Казахууд зөвхөн хувцсаа гоёл чимэглэлээр төдийгүй өдөр тутмын амьдралтай холбоотой бүх зүйлийг чимэглэдэг: гэр, авдар, хивс, хувцас, аяга таваг гэх мэт. (слайд шоу)

Та бид хоёр “Казах үндэсний аяга таваг” төсөл дээр ажилласан. Papier mache техникийг ашиглан бид таваг (тобак) болон кесэ хийсэн.

Залуус аа, Сауле охин өнөөдөр биднийг эмэгтэй хүний ​​даашинз дээр аппликейшн хийхийг урьж байна. Дээжийг хар.

Энэ бол хөнгөн даашинз, ихэвчлэн цайвар, өнгөт хантаазтай, бид үүнийг казах гоёл чимэглэлээр чимэглэх болно. Хувцаслалт, хантааз, гоёл чимэглэлийн загваруудыг ашиглах болно.

Залуус аа, ажил хийхээсээ өмнө хайч, цавуугаар ажиллахдаа аппликейшн хийхдээ анхаарах ёстой аюулгүй байдлын арга хэмжээг санацгаая.
- Бөөрөнхий үзүүртэй хайч хэрэглээрэй.
- Хайчыг тодорхой газар хадгал, хурц үзүүрийг нь өөрөөсөө холдуул.
- Хайчны цагирагуудыг эхлээд ирийг нь хааж дамжуулна.
- Явж байхдаа огтолж болохгүй.
- Хайчтай ажиллахдаа үйл ажиллагааны явцад ирний хөдөлгөөн, байрлалыг хянах шаардлагатай.
- Мохоо хайч, сул нугас хэрэглэж болохгүй.
- Хайчыг ирийг дээш харуулан барьж болохгүй.
Залуус аа, цаасны өнгөө сонгоорой, Сауле охин танд энэ талаар туслах болно. Тэгээд бид бүгд хамтдаа өргөдлийг бөглөж эхэлдэг.
Технологийн газрын зураг:
1. Хувцаслалтанд зориулж сонгосон цаасаа хоёр дахин нугалав. Загварыг атираатай нягт байрлуулж, загварыг зурж, хайчилж аваад картон дээр наа.

2. Хантаазанд зориулж сонгосон цаасаа нугалж, хантаазны загварыг байрлуулна. Загварыг зурж, хайчилж ав. Та одоо хантаазны хоёр талтай. Тэдгээрийг даашинз дээр наацгаая.

3. Бид хантаазаа чимэглэх гоёл чимэглэлийг сонго. Бид баян хуур шиг цаасан хуудсыг нугалж, загварыг зурж, гоёл чимэглэлийг хайчилж ав.
4. Бид даашинзаа гоёл чимэглэлээр чимэглэдэг.

Хүүхдүүдийн бэлэн бүтээлийн үзэсгэлэн.

V. Үнэлгээ.
Сауле охин бидэнд ажлыг үнэлэхэд тусална.
VI. Хичээлийн хураангуй.
- Аппликац хийх дуртай байсан уу?
- Та казах үндэсний хувцасны талаар ямар шинэ зүйл сурсан бэ?
Залуус аа, ангид тусалсан Сауле охинд баярлалаа.

Сэдвийн танилцуулга: Казах үндэсний хувцас

Хичээлийн сэдэв: Казах үндэсний хувцасны дээж.

Хичээлийн зорилго: үндэсний хувцасны гоо үзэсгэлэн, түүний үйл ажиллагааг харж сургах, уран сайхны онцлог

Хичээлийн зорилго:

A) боловсролын: оюутнуудад казахуудын хамгийн эртний зөөврийн орон сууцны нэг болох өргөөний бүтэц, чимэглэлийг танилцуулах, мөн нүүдэлчдийн амьдралын хэв маягт тохирсон казах үндэсний хувцасны төрлүүдтэй танилцах;оюутнуудад хувцас бүтээхэд ашигласан материалын талаар мэдээлэл өгөх, хувцасны үндсэн хэсгүүдийн нэрсийг танилцуулах,практик дүрслэх чадварыг дадлагажуулах;

B) хөгжүүлэх: rтанин мэдэхүйн сонирхлыг хөгжүүлэх; найруулгын ур чадварыг хөгжүүлэх; казах ард түмний зан заншил, уламжлалыг сонирхох чадварыг хөгжүүлэх;үндэсний хувцасны гоо үзэсгэлэн, түүний функциональ байдал, хувцасны уран сайхны онцлогийг олж харахыг заах;сурагчдын ажиглалт, харааны ой санамж, бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх;

B) боловсролын: казах үндэсний орон сууц, хувцасны бүтэц, чимэглэлийг судлах жишээнд үндэслэн ёс суртахуун, эх оронч, гоо зүйн боловсрол олгох; бусад ард түмний соёлыг хүндэтгэх сэтгэлийг төлөвшүүлэх.

Хичээлийн төрөл: шинэ мэдлэг олж авах хичээл.

Хичээлийн тоног төхөөрөмж: Урлагийн материал, багаж хэрэгсэл, хангамж.

Сургалтын арга, техник: аман, харааны, практик, хэсэгчлэн хайх.

Оюутнууд:

Гоёл чимэглэлийн болон хэрэглээний урлагийн хэлийг чадварлаг ашиглах; гоёл чимэглэлийн ерөнхий зарчим,

Хэлбэр, чимэглэлийн нэгдмэл байдлыг илэрхийлэх чадвартай байх,

Дүрс, геометрийн элементүүдийн хэмнэлийн давталт дээр үндэслэсэн ардын урлагийн уламжлалаар гоёл чимэглэлийн, гоёл чимэглэлийн найрлагыг чадварлаг бүтээх;

Тодорхой материалд хавтгай эсвэл эзэлхүүнтэй гоёл чимэглэлийн найрлагыг бий болгох явцад бүтэц, өнгө, хэлбэр, эзэлхүүн, орон зайг илэрхийлэх практик ур чадварыг эзэмшсэн байх.

Хичээлийн төлөвлөгөө.

I. Зохион байгуулалтын мөч.

II. Хичээлийн сэдэв, зорилгыг хэлнэ үү.

IV. Практик ажилмөн бүтээлч даалгавар гүйцэтгэх.

V. Оюутны ажилд дүн шинжилгээ хийх, хичээлийг дүгнэх.

VI. Тусгал.

Хичээлийн явц

I. Зохион байгуулалтын мөч.

1. Ангийнхантайгаа мэндчилж байна.

2. Сурагчдын хичээлд бэлэн байдлыг шалгах.

3. Сэтгэл зүйн хандлага.

II. Хичээлийн урам зоригтой эхлэл. Хичээлийн сэдэв, зорилгыг хэлнэ үү.

Бие биенээ хар. Инээмсэглэл. Би чиний инээмсэглэлийг хараад баяртай байна. Энэ өдөр болон бидний хичээл танд харилцааны баяр баясгаланг авчрах болтугай. Ажилдаа бэлд. Өөртөө болон бие биедээ амжилт хүсье. Үүнийг гинжний дагуу дамжуулаарай сайхан сэтгэлгар барих замаар.

Хичээлдээ бэлдээрэй! Та бүхэнд ажлын амжилт, түүнийгээ хэрэгжүүлэх зөв үйлсийг хүсэн ерөөе. Тэгээд өнөөдөр бид эх орныхоо түүхийн ангал руу живэх болно.

III. Шинэ материалыг харилцан яриа хэлбэрээр танилцуулах.

Цэнхэр уулсын өндөрт, өргөн ногоон, уулын тал дээр зуны тосгон оршино. Эдгээр нь нүүдэлчдийн өргөө юм. Морины туурай, хонь бэлчээх чимээ сонсогдоно. Та галын утаа, үнэрийг мэдрэх болно. Хүмүүс тосгон руу тал бүрээс нь хошуурч, хүүхдүүд тоглодог. Хүмүүс сайхан хувцас өмссөн байдаг. Мөн энд юртнууд байна. Өнөөдөр би таныг гурван гэрт зочлохыг урьж байна, үүнд бид олон сонирхолтой зүйлийг үзэж, толгойн гоёл чимэглэлийг хэрхэн зурж сурах болно: гавлын малгай. Нэгдүгээр өргөөнд бид гоёл чимэглэлийн бүх зүйлийг сурч, хамрагдсан материалыг дахин давтаж, хоёр дахь гэрт зочлон казах үндэсний хувцастай танилцаж, гуравдугаар гэрт зочлон бүтээлч ажил хийх болно.

Анхны гэрт зочилцгооё: Казахын үндэсний өргөөнд орж буй хүн түүний чимэглэлийг гайхшруулдаг. Арьс, металл, яс, даавуу, ноосоор хийсэн аливаа зүйлийг гоёл чимэглэлээр чимэглэдэг. Нүүдэлчдийн амьдрал бүхэлдээ гоёл чимэглэлээр дүүрэн байдаг.

Чимэглэл гэж юу вэ?

Чимэглэлийн зорилго юу вэ?

Казах гоёл чимэглэлд хэдэн төрөл байдаг вэ?

Чимэглэлийг ямар бүлэгт хуваадаг вэ?

Чимэглэлээр чимэглэсэн объектуудыг нэрлэх үү?

Эрт дээр үед гоёл чимэглэлээс гадна юунд үйлчилдэг байсан бэ?

Мөн бидний цаг үед компьютерийн технологи, гоёл чимэглэлийг хаана ашигладаг вэ?

Оюутны хариулт.

Тийм ээ, хувцас болон бусад зүйлс. Сайн байна, та материалыг сайн эзэмшсэн нь тодорхой байна.

Одоо бид казах үндэсний хувцасны ямар төрлүүд байдгийг хоёр дахь өргөө рүү харах замаар олж мэдэх болно. Хувцасны үүрэг: биеийг хордлогоос хамгаалах байгалийн орчин, нийгмийн чиг үүрэг.

Хамгийн эртний материалуудКазахууд хувцас хийхдээ гэрийн тэжээвэр амьтдын арьс, арьс, үс зэргийг ашигладаг байжээ. Тэд голчлон нэхий, ямаа, унаганы арьсыг бага ашигладаг байв. Хүн амын ядуу хэсэг нь бөхөнгийн арьсаар хийсэн хувцас, үнэг, халиу болон бусад үслэг амьтдын үсээр хийсэн толгойн гоёлоор тодорхойлогддог.
Материал хийх хамгийн эртний хэлбэрүүдийн нэг бол хонь, тэмээний байгалийн эсгий өвлийн ноосыг ашиглах явдал байв. Ноосыг сайтар цэвэрлэж, доторлогоо дээр тавьж, уртааш оёдолоор ширмэл хийж, өвлийн хувцасны нэг хэсгийг хайчилж авав.

Түүнчлэн ноосыг боловсруулж эсгий үйлдвэрлэдэг байсан бөгөөд түүгээрээ гутал, малгай хийдэг байжээ.
Импортын цаас, торго болон ноосон даавууэрт дээр үед нүүдэлчдийн дунд хэрэглэгдэж ирсэн. Хятадын цаасан даавуу өргөн дэлгэр болж, Казахстаны нутаг дэвсгэрт бэлэг, цэргийн олз, нүүдэлчдийн бараа бүтээгдэхүүнээр орж иржээ. Археологийн олдворуудтархалтыг заана бие даасан зүйлсторго даавуугаар хийсэн хувцас.
Зөвхөн язгууртан казахууд торгон хувцас өмсөх эрхтэй байсан тул импортын даавууг ихэвчлэн феодалууд худалдаж авдаг байв. Хамгийн түгээмэл торгонууд нь улаан, шар өнгөтэй байв.

18-19-р зууны казахуудын эрэгтэй, эмэгтэй хувцасны цогцолбор. Казахстаны нутаг дэвсгэр даяар нэлээд тогтвортой, нэгэн төрлийн байсан. 18-19-р зууны хувцасны өөрчлөлт. зүсэлт, материалын сонголт, хувцасны найрлагад бага зэрэг өөрчлөлт орсон. Хувцасны нийгмийн ялгаа нь голчлон материал, гоёл чимэглэлийн чанар, нэгэн зэрэг өмссөн хувцасны хэмжээ, ялангуяа түүний нөөцөөс бүрдсэн боловч тайралтанд тусгаагүй.

Бэлчээрийн малчдын амьдралын агуу уламжлалаас гадна энэ нь тусгагдсан байв өндөр зэрэгтэйКазах хувцас нь хээр талын амьдралын нөхцөлд дасан зохицох, ойр ойрхон аялах, ямар ч цаг агаарт хоргодох газаргүй олон цагийг өнгөрөөх хэрэгцээ.Казах ардын хувцас нь угсаатны болон нийгмийн нөхцөл байдалтай холбоотой эртний уламжлалыг тусгасан байдаг. Онцгой тохиолдлуудад зориулсан хувцас нь үнэтэй материалаар хийгдсэн бөгөөд бөмбөлгүүдийг, хатгамал, хээтэй сүлжих зэргээр чимэглэсэн байв. Эмэгтэйчүүдийн хувцасыг охид, эмэгтэйчүүд, эмээ нарт зориулсан хувцас гэсэн гурван бүлэгт хуваасан. Хувцас нь урт хантааз, үслэг даашинз, толгойн хувцас, гутал зэргээс бүрдсэн байв. Хувцас нь тухайн хүний ​​наснаас хамааран өөр өөр байдаг. Өсвөр үеийнхэн улаан эсвэл өнгөөр ​​баялаг гоёл чимэглэлийн хувцас өмссөн байв ногоон цэцэг. Насанд хүрэгчид болон хөгшин хүмүүс илүү даруухан хувцас өмссөн, цөөн тооны хээтэй, хар эсвэл цэнхэр өнгө. Баяр ёслолд зориулж баярын хувцасыг гоёмсог гоёл чимэглэлтэй үнэтэй материалаар хийсэн.

Хувцасны хэсгүүдийн нэрийг харцгаая:

Тимак - үнэг эсвэл бусад үслэг эдлэлээр чимэглэсэн үзүүртэй малгай,өвлийн улиралд өмсдөг хамгийн анхны толгойн гоёл. Малгай нь урт, өргөн чихэвчтэй, мөн толгойн ар талыг хамарсан сунасан төгсгөлтэй. Малгайны урд болон чихний хэсгийг засахад голчлон хэрэглэдэг үнэгний үслэг эдлэлээс гадна ар талыг нь хилэн эсвэл бусад үнэтэй даавуугаар доторлодог.Тимак бол удаан хугацаагаар өнгөрөөх ёстой хүмүүст зориулсан хувцасны зайлшгүй шинж чанар байв гадаацаг агаарын хүнд нөхцөлд. Түүний хэлбэрийн ачаар толгой, хүзүүг найдвартай хамгаалдаг.

Қ алпак - нарийхан өндөр титэмтэй, бөөрөнхий эсвэл үзүүртэй титэмтэй нимгэн цагаан эсгийгээр хийсэн зуны малгай бөгөөд үүнийг хоёр ижил хагасаас оёж, доод хэсгүүдийг өргөн хүрээтэй болгож нугалав. Сүүлийнх нь хар эсвэл улаан даавуугаар хийсэн туузаар хучигдсан байв. Титэм нь оёдлын дагуу өнгөт утас эсвэл даавууны туузаар чимэглэгдсэн байв. Эрхэмсэг хүмүүсийн хувьд калпак нь торгоор хатгамал байв; ихэвчлэн хилэнгээр хийгдсэн байдаг.

Айр калпак гэдэг нь дээд тал руугаа муруй ирмэгтэй, дотор талыг нь нимгэн эсгий юм уу зузаан даавуугаар засаж, гадна талыг нь тусгай үнэтэй материалаар зассан өндөр малгай юм. Ургамлын хэлбэрийн хээ нь алтан утсаар сүлжих даавууны дээд талд хатгамал юм. Үүнийг хан, султан нар найр наадамд ихэвчлэн өмсдөг байв.

Бө ри к бол жилийн аль ч үед өмсдөг нийтлэг толгойн хувцас юм. Үүнийг эсгий суурь дээр оёж, гадна талаас нь даавуугаар бүрсэн байв. Малгай нь урт малгай хэлбэртэй байв. Түүний доод хэсэг нь үслэг амьтдын үслэг эдлэлээр доторлогоотой байсан ч нэхий ихэвчлэн ашиглагддаг байв.

Ичиг бол төрөл бүрийн амьтны үсээр хийсэн өвлийн гадуур хувцас юм. Үслэгийг буруу талдаа байрлуулж, ичиг оё. Мөн ар тал нь даавуугаар сунгасан байна. Үслэг үслэг эдлэлийн төрлөөр нь үнэгний ичиг, чоно ичиг гэх мэтээр хуваадаг.

Саптама этик бол өндөр оройтой гутал, дотор нь эсгий оймс юм. Өвлийн хүйтэнд тэд маш дулаахан, морь унахад тухтай байдаг.

Сүлжмэл чапан (шапан) - хүзүүвч, цээжин дээр сүлжсэн үнэтэй даавуугаар оёдог. Нуруу, ханцуй, хормойг нь хивсэн утсаар хатгамалтай. Чапаны арын хэсэгт наран туяа шиг дугуй хатгамал хээтэй, чапан дээр нь ургамлын хэлбэртэй гоёл чимэглэлтэй. Сүлжмэл чапаныг чинээлэг хүмүүс, хан, султанууд өмсдөг байв.

Жаргакийг казахууд сайн боловсруулсан нимгэн арьс гэж нэрлэдэг. Жаргакийг улаанаар будаж, түүнд олон өнгийн хээ нааж, дараа нь бэлэн даавуугаар өмд оёдог. Ийм өмдийг "жаргак шалбар" гэж нэрлэдэг. “Жаргак шалбар”-ыг голдуу дайчин, би, ақын, сал-сери нар өмсдөг байв.

Шапан бол эрт дээр үеэс казахуудын хувцасны гол төрөл юм. Ноос болон бусад даавуугаар оёдог. Хатгамал овгийн тамга (овгийн бэлэг тэмдэг) эсвэл цэцгийн хээгээр дүүргэсэн нарны дугуйгаар чимэглэсэн.

Курте бол төрөл бүрийн даавуугаар хийсэн доторлогоотой эрэгтэй хүний ​​хөнгөн хувцас юм. Богино ханцуйтай захгүй оёж, цамцан дээр өмсдөг.

Бешпент бол хамгийн эртний хувцаснуудын нэг бөгөөд гонзгой хэлбэртэй, доод талдаа хажуугийн ангархайтай, амьдрал, ялалтыг бэлгэддэг тул нарны том дүрстэй хатгамал юм.

Шалбар - өмд нь хэв маяг, урт, даавуугаар ялгаатай байдаг. Зорилгоос хамааран чимэглэсэн.

Kise - арьс, илгэн эсвэл хилэнгээр хийсэн овоолсон бүс. Энэ нь хэд хэдэн өлгөөтэй эд зүйлстэй: түрийвч, уурын зуух, сандал, хутганы хайрцаг гэх мэт бөгөөд хагас үнэт чулуугаар яс, металл товруугаар чимэглэгдсэн байдаг.

Казахууд толгойн гоёлыг онцгой хүндэтгэдэг байв. Эмэгтэйчүүдийн толгойн гоёлын дунд saukele онцгой анхаарал хандуулах ёстой. Энэ бол уламжлалт, маш эртний сүйт бүсгүйн толгойн хувцас юм. Өндөр, боргоцой хэлбэртэй, үнэтэй үслэг эдлэлээр чимэглэсэн, сувд, шүр, алт, мөнгө, тод үнэт, хагас үнэт чулуугаар чимэглэсэн. Хатгамал хээ, олон өнгийн утас, хүйн ​​хээ, задгай металл чимэглэл зэрэг нь саукелег баялаг болгодог. Товойлгон утсаар чимэглэсэн үслэг эдлэл нь нарийн духыг хамардаг. Өчүүхэн төдий хөдөлгөөн хийхэд сүмүүдийг бүрхсэн гогцоонууд найгаж эхэлдэг. Саукелегийн оройд унжсан бөмбөлгүүдийгтэй гинж залуу гоо бүсгүйн алхмыг дагаж цагаа эргэлдэнэ. Тэд маш үнэтэй материалаар толгойн даашинз оёж, охины дүр төрхийг бүрхэж, түүнд онцгой ач ивээл өгдөг байв.

Эмэгтэйчүүдийн толгойн гоёлд кимешек, бө ри к, бас гавлын малгай байдаг. Гавлын малгайнуудаас хамгийн гоё нь бяцхан охидын такьяа юм. Энэ нь дугуй хэлбэртэй, маш хөнгөн, өндөр нь 10-15 сантиметр юм. Бүргэдийн шар шувууны өдийг гадаргуу дээр оёж, ирмэгийг нь үнэтэй чулуугаар чимэглэсэн байв. Охид гэрлэхээсээ өмнө ийм хувцас өмсдөг байв. Охин гэрлэхдээ бага насны бэлгэдэлд зориулсан “хүүгээ” үдэх дууг дуулсан.

Казахын үндэсний хувцас өнөөг хүртэл хадгалагдан үлджээ. Баярын өдрөөр өмсдөг, манай орчин үед бага зэрэг өөрчлөгдсөн. Үндэсний хувцсанд хүндэтгэлтэй, хүндэтгэлтэй хандах нь ард түмний мэргэн ухаан, казахуудын ирээдүйн соёлын өвд санаа зовж буйн шинж тэмдэг юм.

Одоо гурав дахь өргөө рүү харцгаая - энэ юрт бол урлан бөгөөд бид гавлын малгай зурах болно. Казак ард түмэн олон төрлийн малгайтай.

казахуудын дунд нэлээд өргөн тархсан байв. Тэдгээрийг цилиндр хэлбэртэй намхан тууз, титэм гэсэн хоёр үндсэн хэсгээс оёсон. Гавлын малгайг ихэвчлэн атласаар хийдэг байв. Гоёмсог гавлын малгай хийхэд хилэн ашигладаг байсан; тэдгээрийг өнгөт оёдол, хатгамал, алт, мөнгөөр ​​чимэглэсэн байв.

Одоо хичээлийнхээ практик хэсэг рүү шилжье.

IV. Оюутнуудын практик ажил, бүтээлч даалгаврын хэрэгжилт.

Оюутнууд өөрсдөө ноорог зурж, ноорог зурж эхэлдэг. Хүүхдүүд ажилдаа бүтээлчээр хандаж, хувцасны нарийн ширийн зүйлийг ашиглан, казах гоёл чимэглэлээр чимэглэж, өөрсдөө дээж, эскиз хийж, ажлын ерөнхий өнгөний схемийг олж авдаг. Багш нь дүрсийн харьцааг дагаж мөрдөж, өнгөний сайхан хослолыг сонгож, дүрсийг товчхон болгодог.

Бидний ажил гавлын малгай зурахаас бүрдэнэ. Гоёл чимэглэлээр чимэглээрэй. Өнгө сонгох.

Гавалын чимэглэл нь зөвхөн уран сайхны өвөрмөц загвар төдийгүй сахиус юм. Гавалын малгайг эрэгтэй, эмэгтэй аль аль нь өмсдөг.

Чимэглэлийг гүйцэтгэх дүрэм.

Чимэглэлийн хувьд тэгш хэм нь маш чухал юм ба вмалын эмч.

Чимэглэлийн өнгөний хослол нь чухал юм - тэдгээр нь тодорхой дарааллаар ээлжлэн солигдох ёстой.

Чимэглэлийн өнгө бүр өөрийн гэсэн бэлгэдэлтэй байдаг. Цэнхэр - тэнгэрийн бэлгэдэл; цагаан бол баяр баясгалан, аз жаргалын бэлэг тэмдэг юм; шар - мэдлэг, мэргэн ухаан; улаан бол залуу нас, гоо үзэсгэлэн, хаврын бэлэг тэмдэг юм; хар бол дэлхийн бэлэг тэмдэг юм.

1. Чимэглэл нь бүтээгдэхүүний хэмжээ, хэлбэрт тохирсон байх ёстой.

2. Гоёл чимэглэлийн найрлага нь үндсэн дэвсгэрийн өнгөтэй тохирч байх ёстой.

3. Зохиол дахь хээ нь тэгш хэмтэй байх ёстой.

4. Гоёл чимэглэлийн найрлагын гоёл чимэглэлийн төв ба хил нь өөр өөр өнгө ашиглан тодрох ёстой. Гоёл чимэглэлийн найрлагад 1 - 4 өнгийг ашигладаг.

Арын өнгө, хэв маягийн сонголт нь найрлагыг тодорхойлдог.

V. Оюутны ажил, хичээлийн үр дүнд хийсэн дүн шинжилгээ.

Хүүхдийн бүтээлийн үзэсгэлэн.

Та хийж гүйцэтгэсэн ажлаа хараарай. Хүн бүрийн зурсан зургууд сайн болсонд би маш их баяртай байна. Сайн байна!

Ажлаа хойш тавьж, шинэ материалыг аман шалгалтын хэлбэрээр шалгацгаая.

a) Эмэгтэй хүний ​​хувцасны ямар нарийн ширийнийг та мэдэх вэ? (саукеле, чапан, кимешек, борик, такия, койлек, кокырекше, масы).
б) Хувцасыг хийхэд ямар материал ашигласан бэ?(торго, хилэн, нимгэн эсгий, арьс шир, ноос, хөвөн. Бүх даавуу нь байгалийн).

в) Саукеле бол толгойн хувцас юм: эмэгтэйчүүд, охид, сүйт бүсгүй.

г) Хувцасыг чимэглэсэн: гоёл чимэглэл, бөмбөлгүүдийг, сүлжих.

VI. Тусгал .

Та өнөөдөр ангидаа ямар шинэ зүйл сурсан бэ?

Та өнөөдрийн хичээлээр юу сурсан бэ?

Та өөрийн гараар юу бүтээж сурсан бэ?

Энэ нь гоё болсон уу?

Бүтээлийг бүтээхэд ямар техник ашигласан бэ?

Ажлаа дуусгаад ямар мэдрэмж төрдөг вэ?

1. Степанова Гулбану Юлаевна.

2. Төрсөн огноо: 1977-09-02

3. Боловсрол: дунд мэргэжлийн, сурган хүмүүжүүлэх.

Төгссөн: Саратов улсын их сургууль

мэргэжлийн хувьд- сурган хүмүүжүүлэх

нэрэмжит коллеж Ю.Гагарин (1996-1999)

4. Мэргэжил: хөдөлмөр, зургийн багш,

үйлдвэрлэлийн сургалтын мастер.

5. Ажлын туршлага: 15 жил.

7. Ажлын байр: Чапаевскийн дунд сургууль.

Сэдэв: Технологи

Анги: 7

Хичээлийн сэдэв: "Казах үндэсний хувцас"

Хичээлийн зорилго: эрэгтэй, эмэгтэй казах үндэсний хувцас, гоёл чимэглэлийн талаархи оюутнуудын мэдлэгийг нэгтгэн дүгнэх, системчлэх.

Даалгаварууд:

Боловсролын:Казах үндэсний хувцасны төрлүүд, казах гоёл чимэглэлийн төрөл, утга учрыг сурагчдад таниулах.

Боловсролын:эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх, эх орныхоо соёл, уламжлалыг хүндэтгэх.

Хөгжлийн:дизайн, уран сайхны чадварыг хөгжүүлэх.

Хичээлийн төрөл:суралцах хичээл, мэдлэгийг анхан шатны нэгтгэх.

Арга:тайлбар-зураг төрлийн, нөхөн үржихүй.

Харагдах байдал:Хичээлийн танилцуулга, хөгжмийн дагалдах хэрэгсэл, бэлэн бүтээгдэхүүн, тараах материал: гоёл чимэглэл, эмэгтэй, эрэгтэй үндэсний хувцасны чимэглэл, бие даасан ажилд зориулсан картууд.

Тоног төхөөрөмж:интерактив самбар, цавуу, хайч, маркер, цаасан хүүхэлдэй загвар.

Сэдв хоорондын холболт: Казак хэл, зураг, түүх.

Хичээлийн явц.

Зохион байгуулалтын мөч.

Бид энд суралцахаар ирсэн

Залхуурах хэрэггүй, харин шаргуу хөдөлмөрлө

Анхааралтай сонсоцгооё

Бид хичээнгүйлэн ажилладаг.

2. Багшийн танилцуулах яриа.

Казах үндэсний хөгжим эгшиглэж, самбар дээр хичээлийн нэрийг танилцуулах дэлгэц байдаг

3. Шинэ сэдвийг танилцуулах"Казах үндэсний хувцас"

Бид нүүдэлчдийн эртний үед оршин байсан хамгийн ойрын Казах тосгоноор аялахаар явлаа гэж төсөөлье. Мэдээжийн хэрэг, одоо бидний үед ийм суурин газрууд байдаггүй, гэхдээ юрт нь хамгийн эртний бөгөөд нэгэн зэрэг нүүдэлчид - хоньчдын орчин үеийн орон байр хэвээр байна. Мөн энд юртнууд байна. /слайд 1/

Өнөөдөр би таныг олон сонирхолтой зүйлсийг үзэх гурван гэрт зочлохыг урьж байна. Эхний гэрт бид казах үндэсний хувцасны талаар суралцах болно - (энэ бол бидний хичээлийн сэдэв), хоёр дахь гэрт зочилсны дараа бид гоёл чимэглэлийн талаар бүх зүйлийг мэдэж авах болно, гурав дахь байшинд бүтээлч семинар таныг хүлээж байна.

Манай гэрт зочлохын өмнө надад дараах асуултад хариулна уу.

1. Казахстанд ямар үндэстэн амьдардаг вэ?

2. Тэд бие биенээсээ юугаараа ялгаатай вэ?

3. Түүхэнд үндэстэн бүр үндэсний хувцас хэлбэрээр гадаад төрхийг бий болгож ирсэн.

4. Зураач ямар хүмүүсийн үндэсний хувцасны зургийг зурсан бэ? /слайд 2/

Хувцас гэж юу вэ?

5. Өнөөдөр бид казах түмний үндэсний хувцаснуудад анхаарлаа хандуулах болно.

Анхны өргөөнд зочилж, казах үндэсний хувцастай танилцацгаая.

/хичээлийн сэдвийг дэвтэрт бичих/

Хүн болгонд үргэлж таалагддаг хувцас байдаг уу? Тийм ээ, энэ бол үндэсний хувцас юм. Улс үндэстэн бүр өөрийн гэсэн онцлогтой. Мөн тус бүр нь үзэсгэлэнтэй юм. Гэхдээ энэ гоо сайхныг бүтээсэн эдгээр гайхалтай кутюрьерууд хэн бэ?

Хэдэн зуун мянган жирийн хүмүүсолон зууны турш тэд ажлын болон баярын өдрүүдэд зүсэж, оёж, чимэглэж, хувцас өмсөж ирсэн.

Казах ардын хувцас нь өргөн уудам тал нутагт нүүдэлчдийн хүнд хэцүү амьдралд зориулагдсан байв. Хувцас нь энгийн тайралттай байх ёстой бөгөөд ингэснээр арчлахад хялбар байхын зэрэгцээ үзэсгэлэнтэй, дэгжин байх ёстой. Хувцас урлах гол материал нь арьс шир, эсгий байв. "Шекпен" ноосон даавуу, баян гэр бүлд хилэн, торго, үнэтэй үслэг эдлэл.

Хувцасыг торго, алт, мөнгөн утсаар хатгаж, бөмбөлгүүдийгээр чимэглэсэн байв. Хүнийг "муу нүднээс" хамгаалах ёстой бөмбөлгүүдийг, зах, бүргэдийн шар шувууны өд.

Хувцасны задгай хэсгүүдийг онцгой болгоомжтой чимэглэсэн - зах, зах, ханцуй, хөлний ирмэгүүд нь бие махбодид муу хүч нэвтрэхээс хамгаална гэж үздэг байв. /слайд 3/

Ялангуяа үзэсгэлэнтэй залуу охины хувцас, "койлек" хээтэй даашинзаас бүрдсэн мөн тод хилэн камзол - "бешмет". Бешметийг тансаг чимэглэсэн "белбүү" бүсээр бүсэлсэн байв./слайд 4/ Хувцасыг өндөр өсгийтэй "этик" гутал, "такия" хэмээх жижиг хатгамал малгайгаар чимэглэсэн. /слайд 5/

Үс нь сүлжсэн бөгөөд shash baul зүүлтээр баялаг чимэглэгдсэн байв. /слайд 6/

Хуриманд зориулж охин өндөр саукеле малгай өмссөн бөгөөд түүнд цагаан хатгамал хөнжил наасан байв. /слайд 7/

Гэрлэсэн эмэгтэйчүүдТэд илүү урт камзол өмсөж, бүсэлхийгээр нь товчилж, толгойгоо "кимешек" - нүүрэндээ зүссэн том ороолтоор бүрхэв. /слайд 8/

Эрэгтэй костюмморь унах зориулалттай байсан. Нүүдэлчид тав тухтай хувцас зохион бүтээжээ - өмд. Арьс ширээр оёж, хатгамалаар чимэглэсэн "шалбар". Тэд биендээ цамц өмсөж, дээр нь бешмет өмсдөг. Сэрүүн цаг агаарт тэд дээл өмсдөг байв. Гутал нь арьсан саптама гутал байсан. /слайд 9/

Эрэгтэйчүүд толгойгоо үргэлж гавлын малгай, эсгий малгай "калпак" эсвэл үслэг малгай - "борик", "тымак" -аар бүрхдэг байв. /слайд 10/

Хувцасыг дарь, сумны халаастай бүсээр бүсэлж, төмөр хавтангаар чимэглэсэн байв.

Камзол /камизол/Доод тал руугаа өргөссөн энгэртэй, дүрсэнд тохирсон цайвар хатгамалтай хувцас. Камзолууд нь хилэн болон бусад тод даавуугаар хийгдсэн бөгөөд нэг доторлогоотой даавуу эсвэл ноосоор хийсэн.

Залуу охид дунд болон өндөр настай эмэгтэйчүүдээс илүү тод өнгийн камзол өмсдөг байв.

Өмд. Эрт дээр үед казах эмэгтэйчүүд морь унахад өмд нь хувцасных нь зайлшгүй хэсэг байсан. Тэд нэхий, гэрийн даавуу, зузаан хөвөн даавуугаар хийгдсэн байв. Дээд өмд /шаобар/, доод өмд /далбар/ байсан бөгөөд өмд нь өвдөгнөөс бага зэрэг доош, гишгүүр нь өргөн, доошоо нарийссан байв. Бүсэлхийгээр нь хормойноос нь уяж, бүс рүү оёдог байв.

Шапан -Эмэгтэй хүний ​​эртний гадуур хувцас нь урт ханцуйтай шулуун, өргөн дээл юм. Дулааны улиралд хөнгөн, хүйтэн улиралд ноосон доторлогоотой, дээд талынх нь хамт ширмэл оёдог байв.

Койлек- /цамц, даашинз/ эмэгтэйчүүдийн дотуур хувцасны хамгийн эртний төрөл. Хувцаслалт нь хөнгөн даавуугаар хийгдсэн байв.

Худалдаа хөгжихийн хэрээр 19-р зууны дунд үеэс тод өнгийн торго, хөвөн даавуу моодонд орж, гадаад төрхХувцаслалт нь маш их өөрчлөгдсөн: хувцас нь өргөн цамц болгон хувиргаж, цуглуулсан банзал оёж, залуу охид нарийхан ханцуйтай, үслэг, хээтэй даашинз өмсөж эхлэв.

4. Дэлхийн зах зээл - Эдийн засаг

-д баярлалаа импортөөрөөр хэлбэл, бусад орноос бараа бүтээгдэхүүн импортлох (гадаадын барааг гадаадаас худалдан авч, эх орондоо хэрэглэх) манай улсын хувьд хөвөн, торго, хилэн, казах үндэсний хувцас илүү тод, өнгөлөг, тансаг болсон. бас дэгжин. Сайхан хээнцэрээр чимэглэсэн даашинз, цамцнууд гарч ирэв. Хүнд даавуугаар юу хийж болохгүй вэ: арьс, ноос, эсгий.

Импортын эсрэг нэр томъёог хэн хэлж чадах вэ?

Оюутны хариулт - Экспорт.

Энэ юу вэ? (гадаад зах зээлд борлуулах эсвэл өөр улсад боловсруулах зориулалттай барааг гадаадад экспортлох).

Казахстанаас бусад улс руу ямар бараа бүтээгдэхүүн гаргадаг вэ, манай улс юугаараа баялаг вэ? (эрдэс, үр тариа).

Зөв. Нэг үгээр хэлбэл, янз бүрийн мужууд оролцдог зах зээлийг юу гэж нэрлэж болох вэ?

Хэрэв хүүхдүүд хариулахад хэцүү байвал багш дараах асуултуудыг асууна.

Мөн өөр өөр мужуудын хооронд худалдаа явагдах үед энэ нь ..... олон улсын худалдаа эсвэл дэлхийн зах зээл юм.

Дэлхийн зах зээл- харилцан ашигтай байх зарчим, олон улсын хөдөлмөрийн хуваарь дээр тулгуурлан өөр өөр улсууд хоорондоо бараа бүтээгдэхүүн, үйлчилгээгээ солилцдог зах зээл.

За, бид экспорт, импортын асуудлыг шийдсэн, одоо судлах цаг болжээ хоёр дахь өргөө./слайд 12/

Казахын үндэсний гэрт орж байгаа хүний ​​дотоод засал нь гайхширдаг. Арьс, металл, яс, даавуу, ноосоор хийсэн аливаа зүйлийг гоёл чимэглэлийн хэв маягаар эсгий, гоёл чимэглэлээр чимэглэсэн. Нүүдэлчдийн амьдрал бүхэлдээ гоёл чимэглэлээр дүүрэн байдаг.

5. Үндэсний гоёл чимэглэлтэй танилцах.

Чимэглэлхэмнэлтэй эмх цэгцтэй элементүүдээс бүрдсэн, янз бүрийн объектыг (сав суулга, зэвсэг, тавилга, хувцас, архитектурын байгууламж, гоёл чимэглэлийн болон хэрэглээний урлагийн объект) чимэглэхэд зориулагдсан хээ юм.

Чимэглэлийн гол загвар нь хээг үе үе давтах нь гоо зүйн хүчтэй сэтгэгдэл төрүүлдэг.

Казахуудын хувьд гоёл чимэглэл нь гол төрөл болжээ дүрслэх урлагхүмүүсийн амьд, яруу найргийн сэтгэл, хайрыг тусгасан уугуул нутагмөн бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг сонирхож байна.

Казах гоёл чимэглэлд хээ угалзыг тод ялгадаг: /слайд 13/

Зооморф

"Муйиз" - эвэр.Энэ бол казах гоёл чимэглэлийн хамгийн эртний үндэс суурь юм. Чимэглэл нь эврийг бэлгэддэг. Эвэр хэлбэртэй гоёл чимэглэл нь жижиг, том элементүүдтэй байдаг. Жижиг - мод, яс, эвэрээр хийсэн хэрэглээний урлагийн эдлэлд ашигладаг; голчлон нарийн боловсруулалт шаардлагатай газруудад . Том нь - сырмак, текемет, алаша, хивс, архитектурт чимэглэхэд ашигладаг. Эвэртэй төстэй элементүүдийг дараахь төрлүүдэд хуваадаг: "aimuyiz", "kosmuyiz", "synarmuyiz", "kyrykmuyiz", "maralmuyiz", "orkeshmuyiz", "koshkarmuyiz" гэх мэт.

Космуйиз" - давхар эвэр.Энэ элемент нь хуц, ямаа, үхрийн эвэрний дүрс юм. "Ыргак", "илмек" гэж нэрлэгддэг гоёл чимэглэлүүд нь "космуйиз"-д хамаарна. "Kosmuiz" чимэглэлийг гэр ахуйн эд зүйлс, тавилга, зэвсэг гэх мэт гоёл чимэглэлийн зориулалтаар ашигладаг. Одоогийн байдлаар "космуйз" чимэглэлийг саукеле (сүйт бүсгүйн толгойн дээл), орчин үеийн эрэгтэй толгойн гоёлууд - айр калпак, цамцны урд тал, гутлын оройг чимэглэхэд ашигладаг.

Космогоник

"Кун" бол нар юм. Чимэглэл нь нарыг бэлгэддэг. “Күн” хээ нь хивс, тускизийн дунд хэсгийг чимэхээс гадна хатгамал, мод, ясаар хийсэн эд зүйлсийг будахдаа ч ашигладаг.

"Жулдыз" бол од. Энэ чимэглэлийг дүрсэлсэн эвдэрсэн шугам, ихэвчлэн од. Дүрмээр бол од нь гоёл чимэглэлийн хамгийн голд байрладаг бөгөөд таван хошуу хэлбэртэй байдаг.

Хүнсний ногоо

Гул" - цэцэг. Энэхүү чимэглэл нь бүх төрлийн цэцэгсийг бэлэгддэг. Энэ төрөлмодон хээгээс эхлээд арван хоёр навчит чимэглэл хүртэл хэрэглээний урлагийн зүйлс дээр толилуулж байна. Хатгамал, хувцас засахдаа ашигладаг: хүзүүвч, халаас, зах.

"Шыныгүл" - шилэн цэцэг. Чимэглэл нь цэцэг шиг харагдаж байна. Энэ нь гоёл чимэглэлтэй адилхан юм

"тортайшык", "итемшек". "Шыныгүл" нь сар, эвэр, навчтай төстэй элементүүдээс бүрддэг. Өргөн зайтай эвэрний төгсгөлд навч наалддаг.

Геометр

"Ботакоз" - тэмээний нүд.

"Ботакоз" - тэмээний нүд.Энэ загварыг ихэвчлэн өнгөлөг найрлагын дунд эсвэл бүтээгдэхүүний ирмэгтэй давтагдах хэв маягаар байрлуулдаг. Гаднаа тэмээний нялх нүд шиг харагддаг. Алмазан хэлбэртэй геометрийн хэлбэр. Тэдгээрийг ороолтны ирмэгийг ирмэг дээр ашиглаж болно.

"Кайнар" - хавар,эх сурвалж. Энэ төрлийн гоёл чимэглэл нь усны эх үүсвэр ихтэй газраас үүссэн бололтой. Чимэглэлийн өнгө нь хязгаарлагдмал, тайван байдаг. Тэд усны дусал бэлэгддэг.

6. Материалыг засах

TEST - мэдлэгийн хяналт.

1. Саукеле бол толгойн гоёл юм:

A) эмэгтэйчүүд.

B) охид.

B) сүйт бүсгүй.

2. Хувцасыг чимэглэсэн:

A) зөвхөн сүлжихтэй.

B) зөвхөн гоёл чимэглэлтэй.

C) гоёл чимэглэл, бөмбөлгүүдийг, сүлжих, хатгамал.

3. Казах гоёл чимэглэлийн төрлүүдийг жагсаа.

A) зооморфик, гурвалжин, космогон, дорно дахины;

B) ургамал, зооморф, геометр, космогоник;

C) геометрийн, космогоник, зураг, гоёл чимэглэлийн.

4. Оёдолд хилэн, хилэн, ivy, corduroy ашигласан:

A) даашинз, цамц, кимешек, чапан;

B) хүүхдийн хувцас, дотуур хувцас, ороолт;

C) чапан, камзол, малгай.

5. Мөн бидний цаг үед - компьютерийн технологийн эрин үед гоёл чимэглэлийг хаана ашигладаг вэ?

A) интерьер дизайн;

B) хувцас, аяга тавагны загвар,

C) вэбсайт дизайн, гэрэл зургийн салбар;

D) бүх хариулт зөв

7. Хамт олны үнэлгээ тестийн даалгавар

Дараа нь оюутнууд цаас солилцож, харилцан шалгалт хийж, үнэлгээ өгдөг.

8. Загварыг шалгах “Технологийн зураг Хайч, цавуу, зүүгээр ажиллах үеийн аюулгүй ажиллагааны дүрэм. »

(Суралцах үнэлгээ ба сургалтын үнэлгээ)

9. Практик ажил: “Бүтээлч семинар”

Одоо гурав дахь өргөөг үзэх цаг болжээ - ардын гар урчуудын энэхүү өргөө нь бүтээлч цех юм. .

Казахын үндэсний хувцас өнөөг хүртэл хадгалагдан үлджээ. Баярын өдрөөр өмсдөг, манай орчин үед нэг их өөрчлөгдөөгүй. Үндэсний хувцсанд хүндэтгэлтэй, хүндэтгэлтэй хандах нь ард түмний мэргэн ухаан, казахуудын ирээдүйн соёлын өвд санаа зовж буйн шинж тэмдэг юм. Энэ бол таны даалгавар: Би танд цаасан хүүхэлдэйний загваруудыг өгч байна, та эдгээр бэлэн материалыг (цавуу, картон, өнгөт) ашиглан казах гоёл чимэглэлийн элементүүдийг ашиглан орчин үеийн казах хувцас эсвэл эрэгтэй костюмны ноорог гаргаж, боловсруулах ёстой; цаас, тугалган цаас, бөмбөлгүүдийг, материал)

10. Хичээлийн үнэлгээ

Багш: Үүгээр хичээл маань өндөрлөж байна, хичээлд маш их баярлалаа!

Тусгал:Хүүхдүүд өөрсдийн сэтгэл санааг харуулсан зураг дээр наалт үлдээдэг.

Бүх зүйл сайхан байна, надад санаа байна!Би ямар нэг юм ойлгосонгүй... Бүх зүйл сайхан, сонирхолтой байсан.