Яагаад бидэнд газарзүй хэрэгтэй байна вэ? Орчин үеийн ертөнц дэх газарзүй. Янз бүрийн хот, улс орны уур амьсгал

Газарзүйн ойлголт

Хүн дэлхий дээр гарч ирсэн цагаасаа л хүрээлэн буй орчинтойгоо харилцахаас өөр аргагүй болсон. Хүн хэрэгцээгээ хангахын тулд суралцах ёстой байв орчин. Эхэндээ мэдлэгийг туршилт, алдаа болгон бууруулсан. Дараа нь ажиглалт, баримтыг харьцуулах явцад хүн үзэгдлийг дүрсэлж, тэдгээрийн үүсэх хэв маягт дүн шинжилгээ хийж, тэдгээрийн үүсэх шалтгааныг судалж эхлэв. Ингэж л шинжлэх ухаан үүссэн.

Шинжлэх ухааны мэдлэгийн хөгжлийн явцад гүн ухаан анх бүрэлдэн тогтсон. Үүнийг бүх зүйлийн шинжлэх ухаан буюу шинжлэх ухааны шинжлэх ухаан гэж нэрлэж эхэлсэн. Хожим нь ерөнхий шинжлэх ухаанд баримт материал хуримтлагдан системчлэгдсэнээр салангид салбар (чиглэл) болон ялгарч эхэлсэн. Аль хэдийн орсон Эртний ГрекБайгалийн шинжлэх ухаан - газарзүй, биологи, анагаах ухаан үүссэн. Газарзүйн шинжлэх ухаан үүсэх нь Эллиний үетэй холбоотой юм.

Тодорхойлолт 1

Газарзүй бол шинжлэх ухааны цогц юм газарзүйн дугтуйманай гараг, түүн дээр болж буй үйл явц, үзэгдэл, тэдгээрийн илрэл, тархалтын хэв маяг.

Судалгааны объектын онцлогоос хамааран газарзүйн дараахь салбаруудыг ялгадаг.

• физик газарзүй;
• эдийн засгийн газарзүй;
• нийгмийн газарзүй.

Эдгээр салбар бүрийг хэд хэдэн төрөлжсөн салбаруудад (ус судлал, цаг уур судлал, геологи, геоморфологи, үйлдвэрлэлийн газарзүй, хүн амын газар зүй гэх мэт) хуваадаг.

Газарзүйн судалгааны аргууд

Бусад шинжлэх ухааны нэгэн адил газарзүй нь мэдлэгийн шинжлэх ухааны аргуудыг ашигладаг.

Тодорхойлолт 2

Шинжлэх ухааны аргасудалж буй объектын талаарх мэдээллийг олж авах арга юм.

Газарзүйд (шинжлэх ухааны бусад салбаруудын нэгэн адил) удаан хугацааны туршид дүрслэх арга нь тэргүүлж байсан. Аялагчид, судлаачид үзсэн зүйлээ (улс орон, ард түмэн, зан заншил, үзэгдэл, үйл явдлууд) дүрсэлсэн байдаг. Энэ арга нь бодит материалыг хуримтлуулахад тусалсан.

Дараагийн шат бол дүн шинжилгээ хийх, системчлэх арга юм. Хуримтлагдсан бүх материалыг харьцуулах, нийтлэг болон тодорхойлоход хамрагдсан өвөрмөц онцлог, дүгнэлтийг нэгтгэх, томъёолох. Энэ арга нь урьдчилсан таамаглал гаргах боломжтой болсон цаашдын хөгжилүйл явц, үзэгдэл, улс, ард түмэн.

Мэдээлэл олж авах аргын дагуу зураг зүй, уран зохиол, статистикийн аргуудыг ялгадаг. Зураг зүйн арга нь тухайн талбайн зургийг бүтээх, үйл явц, үзэгдлийн тархалтын бүсийг зурах, тэдгээрийн өөрчлөлтийг шинжлэхээс бүрдэнэ. Статистикийн арга нь янз бүрийн үйл явц, үзэгдлийн тоон үзүүлэлтүүдийг (талбай, эзэлхүүн, тоо, бүтээмж гэх мэт) цуглуулах, шинжлэхээс бүрдэнэ.

Газарзүйн хичээлд онолын аргуудаас гадна хээрийн судалгааны аргыг идэвхтэй ашигладаг. Энэ нь шууд газар дээрх судалгаанаас бүрддэг. Бүх аргууд нь хоорондоо нягт холбоотой бөгөөд бие биенээ нөхдөг.

Газарзүйн үүрэг, чиг үүрэг

Тайлбар 1

Хүний амьдрал дахь газарзүйн үүргийг хэт үнэлэхэд хэцүү байдаг. Газарзүйн шинжлэх ухаан нь хүний ​​үйл ажиллагааны бүхий л салбарт нэвтэрдэг. Тэрээр мөн хүнийг хүрээлэн буй объектуудыг судалдаг. Дүрслэн хэлэхэд газар зүй бол шинжлэх ухаан гэж хэлж болно. хүнийг хүрээлэн буй ертөнцийн талаархи мэдлэгээр хангах.

Цогцолборын үндэс газарзүйн шинжлэх ухаанфизик газарзүй юм. Энэ нь манай гаригийн бүх бүрхүүлд тохиолддог үйл явцын талаархи мэдлэгийг өгдөг.

• уур амьсгал;
• литосфер;
• гидросфер;
• биосфер.

Үйл явц, үзэгдлийг судлах нь тэдгээрийн илрэлийн хэв маягийн талаар дүгнэлт гаргах боломжийг олгодог. Энэ нь байгалийн зарим үзэгдлийг урьдчилан харах боломжийг олгодог. Хамгийн чухал зүйл бол орчин үеийн нөхцөлхүний ​​нөлөөллийн судалгаа юм байгалийн үйл явцболон тэдгээрийн болзошгүй үр дагаврыг урьдчилан таамаглах.

Байгалийн тухай мэдээлэлд үндэслэн хүн үйлдвэрлэлийн хөгжил, аж ахуйн нэгж, суурин газрын байршлыг төлөвлөх боломжтой. Эдийн засгийн газарзүй эдгээр асуудлыг авч үздэг. Дахин нэг адил физик газарзүй, эдийн засгийн газарзүй нь хүн, нийгэм, үйлдвэрлэл, байгалийн харилцан үйлчлэлийн үр дагаврыг урьдчилан таамаглах боломжийг олгодог. IN сүүлийн үедхүний ​​үйл ажиллагааны нөлөө дэлхийн хэмжээнд хүрсэн. Тиймээс хүний ​​байгальд үзүүлэх нөлөөг дутуу үнэлэх нь гамшгийн үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм.

Нийгмийн газар зүй нь байгаль, үйлдвэрлэлийн хүмүүст үзүүлэх нөлөөг судалдаг. Нийгмийн газарзүйн ачаар суурин газар үүсэх, ард түмний суурьшил, анги, ангийн харилцааны хэв маягийг тайлбарлав. Газарзүйн шууд хэрэглээ нь тухайн бүс нутгийн газарзүйн зураг, төлөвлөгөөг ашиглах явдал юм эдийн засгийн үйл ажиллагаа, тээвэрт цаг агаарын урьдчилсан мэдээг ашиглах ба хөдөө аж ахуй, ашигт малтмалын олборлолтыг бий болгоход геологи хайгуулын мэдээлэл.

Та яагаад газарзүй судлах хэрэгтэй байна вэ? Энэ асуултыг асуухад би Фонфизиний "Бага насны" инээдмийн киноны газарзүйн ангийг шууд санаж байна. Би танд үүнийг үзэхийг санал болгож байна.

Хатагтай Простакова "Та хаана ч захиалсан таксины жолооч" гэж ярихдаа зөв байсан болов уу? Намайг хүргэж өгөх тусгайлан бэлтгэгдсэн хүмүүс байдаг зөв газар, олон газрын зураг, түүний дотор дижитал хэлбэрээр, өнгөлөг гарын авлага, GPS хүлээн авагч, аялал жуулчлалын агентлагууд, төгсгөлгүй олон төрлийн газарзүйн видео бичлэгүүд. Эцэст нь интернет! Орчин үеийн сургуулийн сурагчид яагаад газарзүй судалдаг вэ гэсэн асуултыг тавьдаг.

Өргөн хүрээний боловсролын салбаруудад газарзүй нь үндсэн хичээлд бага зэрэг байр суурь эзэлдэг сургалтын хөтөлбөр. Жишээлбэл, зургадугаар ангид долоо хоногт нэг цаг л байдаг (бүс нутгийн бүрэлдэхүүн хэсгийг оруулаагүй). Долоо, найм, есдүгээрт - долоо хоногт хоёр цаг, арав, арваннэгдүгээрт - долоо хоногт нэг цаг, анги нь ерөнхий боловсролтой бол. Тэгээд тухайн анги тодорхой профайлтай бол газарзүйг огт судлахгүй байж болно. Бүх параллелуудад 17-20 биш 9-10 цаг үлдлээ. Бүс нутгийн бүрэлдэхүүн хэсэг нь бараг алга болсон;

Өөр нэг асуудал бол орчин үеийн оюутнууд илүү ухаалаг болж, үүний дагуу амьдралд ч хэрэг болохуйц сэдвүүдийг эрчимтэй судалж байгаа явдал юм. Гэхдээ газарзүй нь эдгээр хичээлүүдийн нэг биш юм. Их, дээд сургуулиудын эдийн засаг, газарзүйн мэргэжлүүдийн үндэс суурийг бүрдүүлэх ёстой шинжлэх ухааныг яагаад ч юм тэд огт тоодоггүй. Хэдийгээр миний бодлоор менежерт нийгмийн ухаанаас илүү газарзүйн хичээл хэрэгтэй. Бүр элссэн ч гэсэн сурган хүмүүжүүлэх их сургуультусгай мэргэжлийн хувьд бид газарзүйг хардаггүй, харин ижил нийгмийн ухааныг хардаг. Хэдийгээр газарзүйн гүнзгий мэдлэггүй олон улсын чадвартай мэргэжилтэн эсвэл аялал жуулчлалын салбарын менежерийг төсөөлөхөд хэцүү гэдгийг та хүлээн зөвшөөрөх ёстой.

Одоо газар зүй гэх мэт мэдлэгийн салбарыг Оросын сонгодог их дээд сургуулиудад (24 факультет) төлөөлдөг сурган хүмүүжүүлэх их дээд сургуулиуд(41 факультет). Томоохон их дээд сургууль, академиудад эдгээр нь нарийн мэргэжлийн чиглэлээр бакалавр, мэргэжилтэн, магистр бэлтгэдэг тусдаа факультетууд юм.

Тиймээс Челябинскийн хамгийн том их сургууль болох SUSU-ийн статистик мэдээгээр элсэлтийн шалгалтГазарзүйн чиглэлээр та бакалаврын зэрэг олгох 100 гаруй чиглэлийн 1-ийг л авах хэрэгтэй!

Гэсэн хэдий ч Холбооны хууль"ОХУ-ын боловсролын тухай" зарчмыг томъёолсон төрийн бодлого"Бие биенээ хүндэтгэх, иргэншил, эх оронч үзэл, хувийн хариуцлагыг төлөвшүүлэх, түүнчлэн ард түмний угсаатны соёлын онцлог, уламжлалыг хамгаалах, хөгжүүлэх. Оросын Холбооны Улсүндэстэн дамнасан мужид” гэсэн нь газарзүйгүйгээр боломжгүй юм!

Тиймээс 1845 онд I Николасын дээд тушаалаар Оросын газарзүйн нийгэмлэг байгуулагдсан. Өнөөдөр энэ нь дэлхийн хамгийн эртний газарзүйн нийгэмлэгүүдийн нэг юм. Энэ нь газарзүй, холбогдох шинжлэх ухааны салбарын мэргэжилтнүүд, түүнчлэн урам зоригтой аялагчид, экологчид, олон нийтийн зүтгэлтнүүд болон Оросын талаар шинэ зүйл сурахыг эрэлхийлдэг, түүнийг хадгалахад туслахад бэлэн байгаа бүх хүмүүсийг нэгтгэдэг. байгалийн баялаг. Бүс нутгийн салбаруудНийгэмлэгүүд нь ОХУ-ын 85 бүрэлдэхүүн хэсэг бүрт үйл ажиллагаагаа явуулдаг. 2009 оноос хойш тус нийгэмлэгийн ерөнхийлөгчөөр ОХУ-ын Батлан ​​хамгаалахын сайд Сергей Кужугетович Шойгу ажиллаж байна.

2015 оноос хойш орос газарзүйн нийгэмНийгэмлэгийн Удирдах зөвлөлийн дарга В.В.Путины санаачилгаар Бүх Оросын газарзүйн диктант. Үүний гол зорилго нь хүн амын газарзүйн бичиг үсгийн түвшинг үнэлэх явдал юм. Энэ жил манай сургуулийн зарим сурагч онлайнаар диктант авсан.

Боловсролын шинэчлэлийн хүрээнд багшийн мэргэжлийн ур чадварт тавигдах шаардлага нэмэгдэж байна. Шаардлагуудын нэг бол сургалтын зохион байгуулалтын олон хэлбэрийг үл харгалзан хичээлийг сайжруулах явдал юм. боловсролын үйл явц. Уламжлалт хичээлүүд нь үндсэн өөрчлөлтийг шаарддаг боловсролын стандартуудшинэ үе. Хичээлийн үр дүнтэй байх нэг гол нөхцөл бол ангийн бүх сурагчдыг үр бүтээлтэй ажиллуулах явдал юм. боловсролын үйл ажиллагаа, бие даан мэдлэг эзэмшүүлэх, ур чадварыг хөгжүүлэхэд сургах бие даасан ажил. суурь орчин үеийн хичээлГазарзүй нь системийн үйл ажиллагааны хандлагыг дэмждэг. Багшийн даалгавар бол зөвхөн илтгэх биш юм боловсролын материал, сурсан агуулгыг шалгах, хамт сурагчдын үйл ажиллагааг зохион байгуулах янз бүрийн эх сурвалжгазарзүйн мэдээлэл, танин мэдэхүйн даалгавруудыг боловсруулж, шийдвэрлэхэд туслалцаа үзүүлэх боловсролын асуудал, харилцан үйлчлэлийн нөхцөл байдлыг бий болгох.

Хачирхалтай нь шинжлэх ухаан, технологийн дэвшил. Дижитал хувьсгал нь цахим хадгалалтын зөөвөрлөгчийг бий болгож, газарзүйн мэдээлэл зэрэг аливаа мэдээлэлд шууд хандах боломжийг бий болгосон. интернет, цахим картууд, GPS навигаци гэх мэт. Интернетэд орж, дэлхийн янз бүрийн нутаг дэвсгэрийн талаарх мэдээллийг хайж байхад яагаад хуурай бичигдсэн газарзүйн сурах бичгүүдийг судалж, цаасан атласыг үзэх хэрэгтэй гэж. IN эцсийн арга зам, газарзүйн кино бүхий DVD худалдаж аваарай. Үүний зэрэгцээ, сурагч сурах бичиг нь системтэй, цогц сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд чиглэгдсэн гэж үздэггүй мэт боловч Интернет дээр бүх зүйл эмх замбараагүй байдаг.

Сургуулийн газарзүйн үнэ цэнэ нь сурагчдад Дэлхийг хүмүүсийн гараг болох тухай цогц, системтэй, нийгэмд чиглэсэн ойлголтыг бий болгодог үзэл суртлын шинж чанартай сургуулийн цорын ганц хичээл юм. Энэ нь шинжлэх ухааны мэдлэгийн тусгай арга болох нутаг дэвсгэрийн хандлагыг тэдэнд танилцуулж буй цорын ганц сэдэв юм. Хувь хүнийг төлөвшүүлэхэд газарзүйн мэдлэгийн үнэ цэнэ нь газарзүйн боловсролын ерөнхий зорилгыг томъёолох боломжийг бидэнд олгодог. Тиймээс оюутнууд газарзүйн мэдлэг, ур чадварын бүрэн тогтолцоог эзэмшиж, тэдгээрийг амьдралд хэрэгжүүлэх боломж, өөр өөр нөхцөл байдал, өөрөөр хэлбэл ур чадвараа харуулах. Газарзүйн хичээлд ямар чадварыг хөгжүүлэх боломжтой вэ? - Үнэ цэнэ-семантик чадвар нь амьдралд хандах хандлагыг бүрдүүлдэг, үнэ цэнийн удирдамжийг зөв тогтоодог. - Соёлын ерөнхий чадамжугсаатны бүлэг, гэр бүл, нийгмийн үнэт зүйлс, уламжлал, амьдралын хэв маягийг судлах замаар бүрддэг өөр өөр үндэстэн. - Боловсролын болон танин мэдэхүйн чадамжийг анги болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааОюутан аялалын үеэр гадаад ертөнцөөс мэдлэг олж авахдаа баримтыг таамаглалаас ялгаж сурдаг, ашигладаг. статистик мэдээлэл. - Мэдээллийн ур чадвар нь орчин үеийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийг эзэмшсэн байх ёстой мэдээллийн технологи. Жишээлбэл, хичээлд зориулсан танилцуулга үүсгэх эсвэл хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа, судалгааны талбайн зургийг сансраас үзүүлж, дүн шинжилгээ хийх. - Бусадтай харилцах арга барилын мэдлэг, багаар ажиллах ур чадвар, нийгмийн янз бүрийн үүргийг эзэмшсэн байх зэрэг харилцааны үйл явцад бүрэлдэн тогтдог.

Газарзүй бол дэлхийг судалдаг зайлшгүй шинжлэх ухаан юм. Ихэнх хүмүүс үүнийг зөвхөн түүнтэй холбодог сургуулийн сэдэв, бусад хүмүүс түүнийг аялах газрын талаарх мэдлэгээрээ үнэлдэг. Энэ бол дэлхий дээр байгаа байгаль, бүтээгдэхүүн, тэр байтугай эмчилгээний сонголт бүхий хүмүүсийн бүрэн оршин тогтнохыг баталгаажуулдаг шинжлэх ухаан юм.

Сургуулийн газарзүй

Газарзүй бол сургуулийн сурагчдад хөгждөг цорын ганц хичээл юм цогц танилцуулгаманай гараг болон хүмүүсийн тухай. Энэ нь тэднийг нутаг дэвсгэрийн хандлагыг мэдлэгийн арга зам, нийгэм-эдийн засаг, байгалийн үйл явцад нөлөөлөх чухал хэрэгсэл болгон танилцуулдаг.

Газарзүй нь дараахь утгатай.

• орчин үеийн ертөнцийг нэг, гэхдээ олон янзын, нэгэн зэрэг хуваагдашгүй гэж ойлгох, дэлхийн тодорхой газруудыг ойлгох, хүн бүрийг дэлхий дээрх амьдралд хамруулах тухай мэдлэг;
• Газарзүйн сэтгэлгээг бий болгох нь орон зай, цаг хугацааны нягт уялдаатай үзэгдэл, объектыг харах боломжийг олгодог бөгөөд нөхцөл байдлыг ойлгох боломжийг олгодог. одоогийн мөчцаг хугацаа;
• байгаль, ан амьтдыг хамгаалах, байгалийн газар нутаг, хүн амыг гүнзгий судлахад илэрдэг хүмүүнлэг санааг хэрэгжүүлэх.

Та яагаад газарзүй сурах хэрэгтэй байна вэ?

Хар салхи, цунами хэрхэн, яагаад үүсдэг, уулс хэрхэн үүсдэг, хүн байгалийг судалж чаддаггүй газар, төрөл бүрийн шавж, амьтан, шувууд хэрхэн амьдардаг гэх мэтийг мэдэхийн тулд энэ шинжлэх ухааныг судлах шаардлагатай.

Үүнээс гадна энэ шинжлэх ухааны хэд хэдэн чиглэл байдаг. Газарзүйн орчин хүний ​​эрүүл мэндэд хэрхэн нөлөөлж байгааг судалдаг анагаах ухаан хүртэл бий. Энэ шинжлэх ухааныг докторууд биш, харин газарзүйн шинжлэх ухааны профессор, академич нар хийдэг.

Энэ нь амьдралд хэрхэн хэрэг болох вэ?

Газарзүйн мэдлэг нь амьдралын янз бүрийн салбарт тусалдаг. Аялал жуулчлалын үеэр хүн бүр түүний ашиг тусыг мэддэг. Үүний ачаар та дэлхийн газрын зургийг жолоодож болно. Үүнээс гадна цаг, цагийн бүсийг харгалзан үздэг. Энэ шинжлэх ухаанЦагийн бүс, аль нэгэнд нь тодорхой хот оршдог тухай бүх зүйлийг тайлбарладаг.

Энэ нь хиймэл дагуул, үүрэн холбоо, навигацийн салбарт ч хэрэгтэй. Орчин үеийн бүх GPS хиймэл дагуул, навигатор, үүрэн холбооны операторууд орон нутгийн мэдлэгийг ашигладаг. Бүх операторууд өөрийн гэсэн хамрах хүрээтэй бөгөөд үүнээс гадуур дуудлага хийх боломжгүй, эсвэл роуминг үүсч болзошгүй. Эндээс л тэд хэрэг болно орчин үеийн мэдлэггазарзүйн талаар. Хэрэв та оператор дуусч, үнэтэй дуудлага эхэлдэг газрыг мэддэг бол өөр үүрэн холбооны үйлчилгээнд холбогдож болно.

Орчин үеийн технологи нь энэ шинжлэх ухаантай салшгүй холбоотой. Навигаторууд нь таныг зорьсон газраа хүрэхэд тань туслах төхөөрөмж юм. Энэ нь суурилуулсан луужингийн ачаар боломжтой юм. GPS-ийн хиймэл дагуулууд нь зураглал шаарддаг. Тэд секунд, минут, градусаар заасан координатуудыг Дэлхий рүү илгээдэг. Дараа нь тэдгээрийг тайлж, жолоодоход тань тусална.

Жуулчдад ялангуяа ийм шинжлэх ухааны мэдлэг хэрэгтэй. Эцсийн эцэст, тодорхой газар очихын өмнө та тэндхийн уур амьсгалын талаар бүх зүйлийг мэдэх хэрэгтэй. Үгүй бол цаг агаарын тохиромжгүй нөхцөл байдал таны амралтыг сүйтгэх болно. Үүнээс гадна мэдлэг нь жуулчдыг аюулаас сэрэмжлүүлдэг. Эцсийн эцэст, дэлхий дээр үе үе маш аюултай болж, хар салхи, газар хөдлөлт болдог газрууд байдаг.

Австрали эсвэл Байгаль нуурт зочлох мөрөөдөл нь огт өөр газар байрладаг тул өөр зорилго юм. Зарим нь хол, зарим нь ойр байдаг. Мэдлэг нь дэлхийн аль хэсэгт оршдог, тэндхийн уур амьсгал ямар байдаг талаар ойлголт өгдөг. Энэ нь аяллаа ухаалгаар төлөвлөхөд тусална.

Дээрхээс гадна газарзүй нь цаг агаарын нөхцөл байдлыг удирдах боломжийг олгодог. Жишээлбэл, мөөг түүгчид, загасчид хэзээ амжилттай ургац хураах, барих талаар мэдэх шаардлагатай байдаг. Мэдэгдэж байгаагаар эдгээр тохиолдлуудад бороо, дулаан шөнө байх үед боломжтой байдаг.

Тиймээс газарзүй нь бидний амьдралд өргөн хэрэглээг олж авдаг. Энэ нь хоол тэжээл, цаг агаарын урьдчилсан мэдээ, аялал жуулчлал, уламжлал, зугаа цэнгэл гэх мэт бүх төрлийн чиглэлээр амьдралаа удирдах, олон шинэ зүйл сурч, дүгнэлт гаргахад тусалдаг.

Газарзүйн илтгэлүүд

Ийм илтгэлүүд нь сурагчдын сурч буй материалаа танин мэдэх, ойлгоход хувь нэмэр оруулж, тэдний алсын харааг өргөжүүлж, энэ шинжлэх ухаан, төрөлх нутгаа хайрлах сэтгэлийг төрүүлдэг. Газарзүйн сэдвээр илтгэлүүдийг энэ сайтаас татаж авна уу.

Энэ материалЭнэ нь судалж буй материалыг нэгтгэх эсвэл тест хийх чухал бөгөөд сонирхолтой үе шатуудын нэг юм гэрийн даалгавартодорхой сэдвийг дуусгасны дараа. Илтгэлийн ачаар оюутнууд бүх төрлийн мэдээлэлтэй ажиллах чадварыг хөгжүүлж эхэлдэг газарзүйн эх сурвалжууд, өгөгдөлд дүн шинжилгээ хийж, санал бодлоо илэрхийлэх. Хэн ч үзүүлэнг татаж аваад ашиглах боломжтой. Эдгээр нь янз бүрийн газрын зураг, диаграмм, текст дагалдуулсан слайд, хөгжмийн видео файлуудын дүн шинжилгээг агуулж болно. Энэ бүхэн сэдвээс хамаарна.

Фонвизины "Доор ургасан" зохиолын хатагтай Простаковагийн "Яагаад газарзүйн хичээл заадаг юм бэ, таксины жолооч чамайг өөрөө тийш нь хүргэж өгөх юм бэ?" Гэж би санаж байна. Магадгүй тэр "чамайг хаана ч захиалсан таксины жолооч" гэж хэлсэн нь зөв байсан болов уу? Намайг зөв газарт хүргэх тусгайлан бэлтгэгдсэн хүмүүс, дижитал газрын зураг, өнгөлөг гарын авлага, GPS хүлээн авагч, аялал жуулчлалын агентлагууд, мөн газарзүйн төгсгөлгүй олон төрлийн видео бичлэгүүд зэрэг олон газрын зураг байдаг. Эцэст нь интернет!

Аялал жуулчлал, орон нутгийн түүхийн клубт хүүхдүүдтэй ажиллахдаа бид мэдээжийн хэрэг тодорхой хүүхдүүд нэг эсвэл өөр сургуульд газарзүйн хичээл хэрхэн сурдагийг мэдэхгүй - бид зөвхөн үр дүнг нь харж байгаа бөгөөд энэ нь ихэвчлэн харамсалтай байдаг! Зарим сургуулийн сурагчид Калининград хаана байрладаг, Чукотка хаана байдаг, газрын зураг дээр ямар харагддагийг мэддэггүй, эсвэл жишээлбэл, Москвагийн ойролцоох зуслангийн байшинтай байсан ч Москвагийн аль талд байгааг тэр бүр мэддэггүй.

Явган аялалд бэлдэж байхдаа заримдаа хүүхдүүдийг курсээс холдуулах ёстой гэсэн мэдлэгийг нь бататгах хэрэгтэй болдог. бага сургууль"Байгалийн түүх". Тэнд л байгуулагдсан үзэл баримтлалын аппарат, мөн өнөөдөр ямар өрөвдөлтэй байна үгсийн санСургуулийн хүүхэд: "цэвэрлэгээ" -ийг "талбай", "талбай" -ыг "ойн цэвэрлэгээ", "таримал талбай", "хадлан" -ыг "сүрэл", "зам" -ыг "цэвэрлэх", "зам" -аас ялгаж чаддаггүй. "зам" ", "нуураас" "цөөрөм", "хавар" -аас "урс", "усан сан", "тохой" гэж юу байдгийг хүн бүр мэддэггүй ... - ухагдахууныг хольж хутгана. Газрын зурагт дүн шинжилгээ хийх, унших боломжтой вэ? Гайхалтай нь: эцэст нь энэ нь "өндөр мэргэшсэн мэдлэг" -ээс хол юм - үүнийг олж авахын тулд танд ямар ч тооцоолол, тоног төхөөрөмж, тусгай авъяас чадвар хэрэггүй. "Өөртөө зориулж" газарзүйг судлах нь бага наснаасаа хялбар бөгөөд энгийн зүйл юм шиг санагдаж байна адал явдалт романуудкино, дэлхийн үйл явдал, хөгжим болон бусад урлагийн баримтууд өөр өөр улс орнуудболон хотууд, эцэст нь, аялал нь ямар ч хүчин чармайлт шаарддаггүй бүрэн таашаал юм. Газарзүй нь сургуулийн хамгийн сонирхолтой хичээлүүдийн нэг байх ёстой!

Гэхдээ бид хүүхдүүдтэй харьцах ёстой өөр өөр сургууль: хотын, хувийн, биеийн тамирын заал - харамсалтай нь ерөнхий дүр зураг ойролцоогоор ижил байна. Хүүхдүүд Эверестийн өндөр эсвэл Тити-Кака нуурын гүнийг хурдан нэрлэж чаддаг ч Москвагаас Тверь рүү аль чиглэл рүү явах вэ, эсвэл ууланд явган аялалд яагаад сүх барьж болохгүй гэж эргэлзэх нь амархан байдаг. 2 мянган метр! Ийм өндөрт мод ургадаггүй нь тэдний хувьд жинхэнэ нээлт юм! Далайн түрлэг, цагаан шөнө байгаа нь хойд бүс нутаг, 6-р сард гар чийдэн нөөцлөхөөс зайлсхийх боломжийг танд олгоно!

Юу болсон бэ? Сургуулийн хүүхдүүдэд ийм дүрслэлийн төсөөлөл байдаггүй энгийн зүйлсҮүний үр дүнд илүү их, гүнзгий суралцах сонирхол, хүсэл эрмэлзэл алга болдог.

Аялал жуулчлал гэдэг нь ойлгомжтой практик хэрэглээгазар зүй, учир нь газарзүйн мэдлэггүйгээр жуулчин байх боломжгүй юм! Хүүхэдтэй ажиллах ийм хэлбэр нь тэднийг виртуал мэдлэгээс хамгаалж, үйлдэл, мэдлэгт утга учрыг өгдөг. Явган аялал хийх явцад газарзүйн сонирхол ерөнхийдөө болон тодорхой газар нутагт хэрхэн огцом нэмэгдэж байгаа нь мэдэгдэхүйц юм. бидний эргэн тойрон дахь ертөнцогт өөрөөр ойлгогддог - хүүхэд бодит дүр төрхийг бий болгодог (уул, нам дор газар, намаг, тэгш тал гэх мэт)! Сургуулийнхаа ширээн дээр газрын зураг судалж байхдаа тэр газрын бодит дүр зургийг төсөөлж чадахгүй байна!

Газарзүй яагаад хэрэгтэй вэ?

Дараа нь хүний ​​байгаль орчны үйл ажиллагаа нь газарзүйтэй нягт холбоотой бөгөөд ерөнхийдөө цаг агаарын энгийн фенологийн ажиглалтаас байгалийн түүхийг судлахад түүний зан үйлийн соёл бүрддэг. Зөвхөн үүний үндсэн дээр тэрээр цаг уурч юу хийдэг, цаг агаар юунаас бүрддэг, салхины хүч, үүлэрхэг байдал хэрхэн тодорхойлогддог тухай ойлголтыг оюун ухаандаа бий болгож чадна.

Бидний бодлоор газарзүйн мэдлэггүй байх нь төгс, боловсронгуй мунхагийн үзүүлэлт юм. Хамгийн сонирхолтой нь энэ нь ихэвчлэн очиж үзэх дуртай хаа сайгүй байсан хүмүүсийн дунд байдаг. Хэдийгээр олон хүмүүс зөвхөн Тайландад төдийгүй Тайландад амарсан тухайгаа ярьдаг ч Евразийг газрын зураг дээрээс шууд олж хардаггүй!

Орчин үеийн хүүхдүүд маш их аялдаг, өөр өөр байдаг сонирхолтой газрууд: Великий Устюг, Финляндаас Кипр, Египет хүртэл, гэхдээ аялахдаа тэнд шүршүүрт орох эсэх, өдөрт 3 эсвэл 4 удаа хооллох эсэх талаар илүү их санаа зовдог. Харамсалтай нь энэ нь юуны түрүүнд эцэг эхчүүдийн санааг зовоож байгаа зүйл юм: аяллын дараа тэд хүүхдүүдээсээ ямар зам байсан, ямар сонирхолтой зүйл харсан, юу таны сэтгэлийг хамгийн их хөдөлгөсөн талаар асуухгүй, харин юуны өмнө тэд хэрхэн унтсан, юу болсон талаар асуух болно. тэд идсэн! Энэ утгаараа эцэг эхчүүд маш тайван байдалд байгаа нь нийгэмд хэдий чинээ сайн үйлчилгээ үзүүлнэ, төдий чинээ сайн байх болно!

Харамсалтай нь, бид хүүхдүүдийн аялалаас авч байгаа зүйлд маш хөнгөн ханддаг; бид тэднээс шинэ мэдээлэл, мэдлэгийг бие даан эзэмшихийг шаарддаггүй. Тэгэхээр: "Чи хаана байсан бэ?" - "Далайн дээр!" Яагаад бүх зүйл өнгөрч байна вэ? Учир нь хүүхдүүд эдгээр аялалд бие даасан, бодитой оролцоогүй! Газарзүйн мэдлэгийг сургуульд ихэвчлэн ижил зарчмын дагуу заадаг: үүнийг сур - үүнийг хэл, хойш тавь - март! Хичээлийн дараа та энэ мэдлэгийг хаана ч ашиглах шаардлагагүй, гэхдээ энэ нь эрэлт хэрэгцээтэй байх ёстой!

Гэтэл явган аялалд хүүхэд: "Бид хэзээ зогсоол дээр ирэх вэ?" - "Газрын зураг ав, масштабыг хар, бид өчигдөр хэр хол явсанаа санаарай, харьцуул, үзээрэй - өөрөө тооцоол!" Асуултанд бэлэн хариулт өгөхгүй, харин аль чиглэлд хайхыг санал болгох нь чухал юм!

Хүүхдээ хичээл зүтгэл гаргах хэрэгцээ шаардлагаас хамгаалснаар та түүний энэ сэдвийг сонирхохыг нь устгаж чадна! Албан ёсны газарзүйн хичээлүүд нь байгаль, рельеф, ургамлын онцлог шинж чанаруудын талаархи дүрслэлийн санааг өгч чадахгүй бөгөөд үүний үр дүнд түүнийг судлах сонирхлыг бэхжүүлдэггүй!

Байгальд хийх хамгийн энгийн аялал нь хүүхдийн газарзүйн сонирхлыг төрүүлдэг. Газарзүйн хичээлийг амжилттай эзэмшихийн тулд танд сэтгэгдэл хэрэгтэй: уулсын өндөр, усан сангийн гүн, зай, газар нутгийн тухай бүгдийг нь ямар нэгэн зүйлтэй харьцуулах хэрэгтэй: жишээлбэл, та тэдэнтэй хамт явган аялалд 10 км алхаж байгаа бол , та 100 км гэж юу болохыг тайлбарлаж болно. Тэд байгальд хөл тавьж, газрын зураг, топографийг ашиглан тухайн газар нутгийг чиглүүлэхийг урам зоригтойгоор сурдаг. Нэмж дурдахад аялалд бэлтгэх нь аялахаар бэлтгэж буй газарзүйн маш нухацтай судалгаа юм: та аялалын бүс, цаг уурын талаархи газарзүйн ерөнхий мэдээлэл, ургамал, амьтны талаархи мэдээллийг олж авах, тэр ч байтугай ярилцах хэрэгтэй. Шаардлагатай тоног төхөөрөмж нь тухайн газрын газарзүйн байдалтай холбоотой практик тайлбарыг шаардах болно: шумуул байгаа эсэх, өдөр шөнөгүй температурын далайц их байгаа эсэх, мөн бид ярьж байназөвхөн бидний авч явах ёстой хамгийн хэрэгцээтэй тоног төхөөрөмж, мөөг, жимсгэнэ хэрэглэж чадах эсэх, загас байгаа эсэх. Энэ бүхнийг ойлгохын тулд газарзүйн мэдлэг хэрэгтэй.

Явган аялалд бид байгальтайгаа нийлдэг гэж хэн нэгэн хэлэв: Хүмүүс уралдааны үеэр бэрхшээлийг даван туулах дүрмийг гаргаж ирдэг, гэхдээ явган аялалд байгаль нь дүрмийг зааж өгдөг бөгөөд танаас юу шаардахыг та хийх ёстой!

Газарзүйн мэдлэг, газарзүйн мэдлэгээ ашиглах чадвар нь хүнд өөр юу өгдөг вэ?

Энэ нь хүнд гарах боломжийг олгодог хэцүү нөхцөл байдалсандрахгүйгээр: жишээлбэл, танихгүй газар төөрөх нь амьдралд итгэх итгэлийг өгдөг, арчаагүй байдал биш, харин бүх зүйлд нээлттэй сэтгэлгээтэй байдаг - газарзүй бол хүний ​​ертөнцийг үзэх үзлийн үндэс бөгөөд дэлхий дээр хэрхэн амьдрахыг заадаг. Өнөө үед сурагчид болон насанд хүрэгчид осолдсон тухай мэдээлэл байнга цацагддаг. Өмнө нь энэ нь хүмүүс байгаль, байгалийн үзэгдлийн талаархи мэдлэгээр хамгаалагдсан байсан тул сонирхогчийн аялал жуулчлал 60-аад оноос өргөн тархсан, аялал жуулчлалын клубт онцгойлон суралцдаггүй, сургуульдаа амьдралын аюулгүй байдлын талаар заадаггүй байсан ч осол аваар гараагүй. . Хүүхдийг ослоос хэт их хамгаалах нь аюулгүй байдлын баталгаа биш юм - хүмүүс ууланд, ойд төөрдөг, тэр байтугай саяхан Москва мужид эмэгтэй хүн хүүхэдтэйгээ ойд төөрч нас барсан тохиолдол гарч байсан. гэрээсээ таван километрийн зайд байсан!

Даатгалын зөвхөн нэг хэлбэр үр дүнтэй байдаг - газарзүйн хувьд А!

Жуулчны болон орон нутгийн "Преображение" клуб арав гаруй жил үйл ажиллагаагаа явуулж байна бүтцийн нэгжХүүхдийн Ортодокс хөдөлгөөн "Элч нар". Заасан хүнд хэцүү нөхцөл байдлыг чанарын хувьд авч үзэх сургуулийн боловсрол, 2011 онд Хөдөлгөөний багш нар Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Газарзүйн тэнхимийн удирдлагад "Миний их сургуулиуд: газарзүй хүн бүрт хамаатай" хамтарсан төслийг хэрэгжүүлэх санал тавьжээ. Хэд хэдэн уулзалт болсон ч залуус эдгээр уулзалтыг маш их сонирхож байсан.

Энэхүү төслийн гол ажил бол сургуулийн үзэл суртлын гол хичээлүүдийн нэг болох газарзүйд сонирхолтой сонирхлыг бий болгох явдал байв! Амьд хүмүүсийн амьд сэтгэгдэл хүүхдүүдэд маш их сэтгэл хөдөлгөм байдаг: тэдэнд хайхрамжгүй ханддаг мэргэжилтэн - газарзүйчтэй шууд уулзах нь хүүхдэд ойлгомжтой бөгөөд ойр дотно байдаг. Эцсийн эцэст энэ нь хэрэглэгчийн лекцийн форматтай: "Чи ярь - би сонсох болно" гэхдээ насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн хоорондох идэвхтэй харилцан үйлчлэл нь тэднийг тухайн сэдвийг идэвхтэй эзэмших төлөвт нэвтрүүлэх боломжийг олгодог: энэ нь жишээ нь. , хүүхдүүд асуултын хариултыг хайж буй байдалд байгаа симпозиумын хэлбэр. Тэд зөвхөн сонсоод зогсохгүй дүн шинжилгээ хийж, асуулт, асуудлыг боловсруулж, явуулах соёл, протоколтой танилцдаг. шинжлэх ухааны хэлэлцүүлэгярилцаж, бусдыг сонсож, бусдын ярианд дүн шинжилгээ хийж, дотоод тодорхой үр дүнд хүрч сур. Эсвэл залуусын идэвхтэй оролцоо шаардагддаг хэвлэлийн бага хурал болж байна уу? урьдчилсан бэлтгэлилтгэгчид тавих асуулт, дүгнэлт, дүгнэлт гаргах чадвар.

Нөгөө талаар ийм уулзалтууд нь найз нөхөд, эцэг эхээ урих хөшүүрэг болсон.

Өнөөдөр мэдээллийн мэдлэгийн ерөнхий хүслийг даван туулах нь нэлээд хэцүү байдаг - энэ нь бараг боломжгүй, гэхдээ ядаж оролдох шаардлагатай байна. газарзүйн боловсролМанай сургуулийн сурагчдыг энэ векторын дагуу удирдан чиглүүлээрэй - тэдний хийж буй зүйлд утга учир өгөх, өөр өөр мэдлэгийг хооронд нь холбох бүрэн зурагамар амгалан.

Ийм уулзалтууд нь манай сургуулийн сурагчдын газарзүйн ерөнхий мэдлэг, мөн Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Газарзүйн факультетийн сургалтын чиглэл, онцлогийн талаархи санаа бодлыг өргөжүүлж, хүүхдүүдэд жинхэнэ их сургуульд суралцах амтыг төлөвшүүлэхэд тусална гэдэгт бид итгэлтэй байна. шинжлэх ухаан.

Мещерякова Е.И. Сергиевская Н.П.

Сэтгэгдлээ үлдээгээрэй, баярлалаа!

Тэд "Газар зүй яагаад хэрэгтэй вэ?" Гэсэн асуултыг асуудаг. Ихэнхдээ энэ асуултыг сургуулийн сурагчид биш, харин насанд хүрэгчид асууж болно. Өнгөрсөн зуунд газарзүй чухал үүрэг гүйцэтгэсэн нь тодорхой бөгөөд үүний ачаар хүн төрөлхтөн бусад тивүүд, чамин бүтээгдэхүүн, байгалийн ер бусын үзэгдлүүдийн талаар олж мэдсэн. Хүн бүр сургуулиасаа газарзүйг мэддэг юм шиг санагддаг. Дэлхий бол зургаан тив, дөрвөн далайтай бараг бөмбөрцөг гэдгийг бид мэдсэн, энэ нь хангалттай юм. Гэхдээ тийм биш байсан.

Чамин жимс болон бусад хүнсний бүтээгдэхүүн

Банана, мандарин идэж үзээгүй хүн байна уу? Хүн бүр амьдралдаа ядаж нэг удаа идсэн байх. Гэхдээ тэд хаана ургадаг вэ? Дулаан орнуудад. Халуун дулаан орон гэж юуг хэлээд байна вэ? Эдгээр мужууд яг юу вэ? Одоо бид эдгээр асуултын хэд хэдэн асуултанд нэгэн зэрэг хариулж, хүн яагаад газарзүй хэрэгтэйг ойлгох болно.

Өөрийн дуртай гадил, мандарин болон бусад жимс, самар авахын тулд худалдагч өөрөө аялж эсвэл Абхаз, Хятад, Марокко, Израиль, Турк зэрэг орны үйлдвэрлэгчдээс захиалж авдаг. Дэлгүүр, лангууны эзэн илүү чамин жимс, самар, цай, кофе зэргийг тавиур дээр байрлуулахын тулд газарзүйн мэдлэгтэй байх ёстой нь эргэлзээгүй. Үүний зэрэгцээ тэрээр тодорхой улс хаана байрладаг, эдгээр бүтээгдэхүүнийг тээвэрлэхэд хэр хугацаа шаардагдах, хадгалах хугацаа зэргийг мэддэг байх ёстой.

Цагийн бүс ба цаг

Калининградаас ирсэн хүн орон нутгийн цагаар 16:00 цагт Владивостокоос ирсэн найз руугаа залгахыг хүсч байна гэж бодъё. Гэхдээ таны найз аль хэдийн унтсан байх магадлалтай, учир нь шөнийн 12 цаг болж байна. Хүний амьдралд газарзүй яагаад хэрэгтэйг эндээс хэлж болно. Энэ шинжлэх ухаан нь тухайн хот аль цагийн бүсэд оршдогийг тайлбарладаг. Зөвхөн цагийг зун эсвэл өвөл болгон хувиргахад л нюансууд байдаг. Бүх улс орнууд үүнийг хийдэггүй тул төөрөгдүүлж магадгүй юм. Тэнд мэддэг, амьдардаг хүмүүсээс нь шалгасан нь дээр.

Ихэнх зочид буудлууд тодорхой хотод хэдэн цаг болж байгааг харуулдаг хэд хэдэн цагтай байдгийг жуулчид мэддэг. Дүрмээр бол Лондон, Нью-Йорк, Сидней, Владивосток, мэдээжийн хэрэг нутаг дэвсгэрзочид буудал хаана байрладаг. Та яагаад энд газарзүй хэрэгтэй байна вэ? Энэхүү шинжлэх ухаан нь дэлхийн газрын зургийг удирдахад тусална. Хэрэв хүн Москвагаас Нью Йорк руу нүүх гэж байгаа бол эсрэг цагийн бүсэд өөрийгөө олоход бэлэн байх ёстой. Хэрэв Москва мужид өдөр бол Америкт ийм байна одоогооргүн шөнө. Байнга нисэх нь хүний ​​биед сөргөөр нөлөөлдөг гэдгийг анхаарах хэрэгтэй.

Навигаци, үүрэн болон хиймэл дагуулын холбоо

Энэ хэсэг газарзүйтэй ямар холбоотой вэ? Тэдэнд ямар нийтлэг зүйл байдаг вэ? Мэдээжийн хэрэг, ямар ч орчин үеийн GPS хиймэл дагуул гар утасны оператормөн далайчид газар нутгийн талаар мэдлэггүйгээр хийж чадахгүй.

Аливаа үүрэн холбооны оператор өөрийн хамрах хүрээтэй байдаг. Гадаа дуудлага хийх боломжгүй, эсвэл роуминг идэвхжсэн байна. Энэ тохиолдолд орчин үеийн газарзүй яагаад хэрэгтэй вэ? Жишээлбэл, Мегафоны захиалагч Москвагаас Тула руу шилждэг. Тэр нутаг дэвсгэрт юу байгааг мэддэг Тула муждуудлага хийх нь үнэтэй бөгөөд ирж буй дуудлага төлбөртэй байдаг. Хэрэв хүн Москва муж хэзээ дуусах талаар бага зэрэг төсөөлөлтэй бол тэр боломжоо ашиглаж, орон нутгийн үнээр хямд үнээр залгах боломжтой болно.

Тэгээд одоо ярих цаг нь болсон орчин үеийн технологи, энэ нь газарзүйтэй салшгүй холбоотой. Навигаторууд нь таныг зорьсон газраа хүрэхэд тань туслах төхөөрөмж юм. Мэдээжийн хэрэг, ийм техникийг барьсан атласгүйгээр хийх боломжгүй юм. Энэ бол "Газар зүй яагаад хэрэгтэй вэ?" гэсэн асуултын хариулт юм орчин үеийн ертөнц?"

GPS-ийн хиймэл дагуулууд нь зураглал шаарддаг. Тэд хэрхэн дэлхий рүү дохио дамжуулдаг вэ? Координат илгээх. Ихэвчлэн координатыг градус, минут, секундээр заадаг. Хиймэл дагуулын дохиог тайлахын тулд хүмүүс газарзүйн мэдлэгтэй байх ёстой.

Аялах дуртай

Бид янз бүрийн тивүүдийг хэрхэн нээж, уугуул иргэдтэй уулзаж, олон чамин жимс, ургамал авчирсанаа давтахгүй. Энэ талаар маш их ярьж, бичиж байна. Нийгэмд газарзүй яагаад хэрэгтэй байгааг энд тайлбарлах гэсэн юм болов уу. Энэ нь ялангуяа аялах дуртай хүмүүсийн хувьд үнэн юм. Танай бүс нутагт явган аялал хийх нь газарзүйн мэдлэг шаарддаг.

Хэрэв хэн нэгэн хүн Санкт-Петербургээс Египет эсвэл Энэтхэг рүү амралтаараа нисэхийг хүсч байвал яах вэ? Нислэг удаан хугацаа шаардагдах бөгөөд дараа нь бусад бэрхшээлүүд эхлэх болно гэдгийг санах хэрэгтэй бид ярилцанадараагийн хэсэгт.

Австрали хаана байдаг вэ? Өмнөд эсвэл хойд зүгт үү? Бразил, Канад хаана байдаг вэ? Хол уу? Мэдээжийн хэрэг, хүн зочлохыг хүсч буй улс орныхоо талаар ойлголттой байх ёстой.

Янз бүрийн хот, улс орны уур амьсгал

Дэлхийн бөмбөрцгийн хойд хагаст төрж өссөн Москвачууд болон Санкт-Петербургийн оршин суугчид хүйтэн, чийгшилд дассан, ган гачиг, хэт халууныг тэсвэрлэх чадваргүй байдаг. Зуны улиралд Египет рүү амралтаараа явах нь эрсдэлтэй байдаг. Тэнд хэт халуун байдаг тул жуулчны бие муудаж болно. Үүний үр дүнд тэрээр тэнгис, цөлийн оронд зөвхөн өрөөнд агааржуулагчийг харах болно.

Хүн яагаад газарзүй, ялангуяа жуулчдад хэрэгтэй байгааг асуух нь зүйтэй болов уу? Энэ нь мэдээжийн хэрэг үнэ цэнэтэй юм. Холын аялалд гарахаасаа өмнө сонирхож буй орныхоо цаг уурыг сайтар судлах хэрэгтэй. Эсрэгээрээ өмнөд бүс нутгийг гэхээсээ илүү хойд бүс нутгийг зорих дуртай хүмүүс байдаг. Гэвч хүчтэй хяруу, цасан шуурга таны амралтыг бүхэлд нь сүйтгэж болзошгүй юм. Үүнээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд та харах хэрэгтэй суурь мэдээлэлбүс нутгийн тухай.

Газарзүйн мэдлэг нь жуулчдыг аюулаас сэрэмжлүүлдэг. Үе үе газар хөдлөлт, хар салхи болдог газрууд байдаг. Амьдралаа эрсдэлд оруулахгүйн тулд газарзүйн бүх шинж чанарыг мэдэх нь зүйтэй.

Цаг агаар харж байна

Цаг агаарын нөхцөл байдал хаа сайгүй, аль ч улиралд өөр өөр байдаг. Газарзүйн мэдлэгтэй хүн бүр хэдэн цаг, хэдэн өдрийн дараа салхи хаанаас үлээж байгааг, цаг агаар ямар байхыг тодорхойлох боломжтой. Тухайлбал, баруун өмнөөс салхи шуургатай, үүл холоос харагдах бөгөөд ойрын хэдэн цагт салхины чиглэл өөрчлөгдөхгүй бол үүлэрхэг болно гэсэн үг.

Ер нь хүний ​​амьдралд газарзүй яагаад хэрэгтэй вэ? За, бид аялал, чамин жимсийг ангилсан. Энэ шинжлэх ухаан бусад асуудлуудад үүрэг гүйцэтгэдэг үү? Мэдээж. Жишээлбэл, цаг агаарын нөхцөлд. Дашрамд хэлэхэд, загас агнуур сонирхогч, мөөг түүгчид хэзээ амжилттай барьж, ургац хураах боломжтой болохыг мэдэх нь чухал юм. Шөнө дулаахан, бороотой үед л мөөг ургадаг. Гэхдээ аль ойд мөөг түүж болохыг мэдэх нь бас чухал юм.

Өөр сонирхолтой зүйлүүд байна - байгалийн гамшиг. Үүнтэй адил Хойд АмерикХүчтэй хар салхи, хар салхи байнга тохиолддог. Оршин суугчид өөрсдийгөө хамгаалах нь чухал.

Эдгээр сайхан газрууд хаана байдаг вэ?

Байгаль нуур эсвэл Шинэ Зеландад зочлох мөрөөдөл нь газарзүйн шалтгааны улмаас өөр өөр мөрөөдөл юм. Нэгдүгээр газар очиж үзэхэд хоёрдугаар байрнаас хямд гэдэг нь ойлгомжтой. Шинэ Зеланд нь Оросын Европын хэсгээс нэлээд хол оршдог. Хүн энэ хоёр газраа ээлжлэн очиж үзэх хэмжээний мөнгөтэй байсан ч мэдлэг түүнд хор хөнөөл учруулахгүй. Яагаад түүнд газарзүй хэрэгтэй байна вэ? Дараа нь тэр дэлхийн аль хэсэгт байдаг, ямар уур амьсгалтай байдаг талаар ойлголттой болно.

Дэлхийн хамгийн үзэсгэлэнтэй газруудад тэр бүр очих боломжгүй байдаг бүх жилийн турш. Зарим нь зөвхөн зуны улиралд зочлох боломжтой бол зарим нь хавар, намрын улиралд очиж үзэх боломжтой.

Хаашаа явахгүй байх нь дээр вэ?

Очихыг зөвлөдөггүй газрууд байдаг. Хоригийн шалтгаан нь байгалийн гамшиг эсвэл улс төрийн асуудал байж болно. Газарзүй яагаад хэрэгтэй вэ? орчин үеийн хүмүүсэнэ тохиолдолд? Хаана юу болж байгааг, нөхцөл байдал ямар байгааг ойлгохын тулд. Мэдээ дагасан хүмүүс аль улс тайван, аль нь дайнтай байгааг сайн мэднэ.

Олон тур операторууд эх орон нэгтнүүддээ санаа тавьдаг тул асуудалтай газруудад аялал зарахаа больсон. Хэцүү үеийг хүлээх нь дээр. Жишээлбэл, төрөлх нутгийнхаа үзэсгэлэнтэй газруудаар зочлох шалтгаан байг. Та олон сайхан туршлага олж авахын тулд хол явах шаардлагагүй.

Эцэст нь хэлэхэд, "Газар зүй яагаад хэрэгтэй вэ?" Гэсэн асуултанд хариулснаар бид нэгтгэн дүгнэж болно. Тэгвэл яагаад? Амьдралыг удирдахад хялбар болгохын тулд шинэ зүйл сурч, дүгнэлт хий янз бүрийн бүс нутаг: аялал, цаг агаарын мэдээ, хоол хүнс, зугаа цэнгэл, уламжлал гэх мэт.