Соёл, ярианы нөхцөл байдлын үндсэн чиг хандлага: ерөнхий шинж чанарууд. Соёлын ярианы хоёр төрөл: зөв ба үлгэр жишээ. Нэмэлт нь үг үүсгэх арга юм

Соёл судлаачид, сэтгэл судлаачид, хэл судлаачид, зохиолч, сэтгүүлчид мэдэгдэхүйц буурсныг тэмдэглэжээ. ерөнхий түвшин 20-21-р зууны зааг дахь яриа, харилцааны соёл. Орос хэлний ярианы байдал, ялангуяа залуучуудын яриа нь зөвхөн хэл судлаач, орос судлалын багш нарын сэтгэлийг түгшээж буй байдал нь нийгмийн ёс суртахууны хямрал, оюуны түвшин буурч, өчигдрийн олон сургуулийн сурагчдын бэлтгэлгүй байгааг гэрчилж байна. бүрэн эрхт хүлээн авах дээд боловсрол. Илүү өндөр түвшинд шилжих мэдэгдэхүйц өөрчлөлт ярианы соёлнийгэм бүхэлдээ хараахан болоогүй байгаа бөгөөд соёл, хэл ярианы хямралаас гарах санал болгож буй арга замууд нь хоорондоо зөрчилддөг.

Хэл ярианы соёлын салбарын тэргүүлэх мэргэжилтнүүдийн нэг О.Б. Сиротинина хэлэхдээ, илтгэгчдийн оюун санаанд сайн ярианы стандартын тухай ойлголт өөрчлөгдөж, номонд дуртай нь яруу ярианы, тэр ч байтугай уран зохиолын бус хэллэгээр солигдсон [Сиротинина 2001: 152]. Энэ төрлийн үнэлгээний үнэн зөвийг хүлээн зөвшөөрч, үе бүрт үүнийг анхаарч үзэх хэрэгтэй түүхэн хөгжилНийгэмд энэ хэлэнд тодорхой сэтгэл дундуур байдаг - орчин үеийн хүмүүст энэ нь ихэвчлэн төгс бус мэт санагддаг бол тухайн үеийн хэлний байдлын талаархи хүмүүсийн үзэл бодол сонирхолтой байж, хэлний хөгжлийн замыг ойлгох түлхүүр болж өгдөг [Ярцева 1969: 103]. Үүнтэй холбогдуулан хатуу үнэлгээ одоогийн байдалОрос хэл бол онцгой зүйл биш юм. Хэл шинжлэлийн шинэ үзэгдлийн шинж чанарууд нь төрөл бүрийн хэлээр ярьдаг хүмүүсийн амтыг илтгэдэг. бүтээлч хэрэглээ, болон консерваторууд. Эдгээр үнэлгээний харьцаа нь орчин үеийн ярианы нөхцөл байдлыг олон талт байдлаар үнэлж, орчин үеийн хэл шинжлэлийн хувийн дүр төрхийг бий болгох боломжийг олгодог.

Л.А. Вербицкая хэлний хэм хэмжээг тодорхойлохдоо илтгэгч ба сонсогчийн байр суурийн хоорондын хамаарлыг харгалзан үзэх шаардлагатайг онцлон тэмдэглэв.

Өнөө үед нийгмийн соёлын гишүүн бүрт ажиглагдаж буй Оросын ярианы түгшүүртэй байдлын гарал үүслийг олон арван жилийн турш ноёрхож ирсэн тоталитар хэлээр олон хэл судлаач, зохиолч, публицистууд харж байна. "Үгэнд тавих төрийн хяналт нь дэлхийн утга зохиол, яруу найргийн эрдэнэсийг бэлэглэсэн хэлний гүн гүнзгий уламжлалтай улсад орос хэл яриа доройтож эхэлсэн. Албан ёсны илтгэгчдийн аманд энэ нь сэтгэлгүй үг хэллэг, хэл амны хогийн цэг болон хувирав.<…>Хуурамч бодол нь худал хэллэгийг бий болгодог." [Костиков 1989]. "Худал хэллэг"-ийн хор хөнөөлийн үүрэг нь зөвхөн улс төр, арга хэрэгсэлд ч илэрч байсан нь эргэлзээгүй. олон нийтийн мэдээллийн хэрэгсэл: түүний нөлөөлөл нь боловсролын бүх түвшинд мэдрэгдэж, түүнийг эсэргүүцэх чадвар нь сэтгэлгээтэй, боловсролтой багш нарын нэг гэж үздэг. хамгийн чухал ажлуудболовсрол.

20-р зууны эцэс гэхэд. Хэл шинжлэлийн нөхцөл байдал ихээхэн өөрчлөгдсөн. Нийгмийг ардчилах объектив, үндсэндээ дэвшилтэт үйл явцтай холбоотой хэлэгчдийг чөлөөлөх нь, ялангуяа хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр ажиглагдаж байгаа нь хэлний бүх механизмд нөлөөлдөг. Гэсэн хэдий ч ерөнхий болон ярианы соёл байхгүй тохиолдолд эдгээр хүчин зүйлүүд нь ярианы зөвшөөрөгдөх чадвар болж хувирдаг бөгөөд энэ нь хэл шинжлэлийн орчинд хортой нөлөө үзүүлдэг. Үүний зэрэгцээ, Э.А-ийн мэдэгдэл үнэн юм. Земской: "Хүмүүс муу ярьдаггүй байсан, бид зүгээр л өмнө нь уншиж байсан, чимээгүй байсан хүмүүс хэрхэн ярьдаг болохыг сонссон. Мөн эрт дээр үеэс унасан ярианы соёл илчлэв” [20-р зууны төгсгөлийн орос хэл 2001: 3]. Өмнө дурьдсанчлан, сүүлийн хорин жилийн хугацаанд ярианы стандартын мэдэгдэхүйц бууралт нь хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр илт ажиглагдаж байгаа бөгөөд өнөө үед хэл шинжлэлийн орчинд үзүүлэх нөлөө нэмэгдэж байгаа нь эргэлзээгүй [жишээ нь: Сметанинаг үзнэ үү. 2002].

Энд зарим жишээ байна:

Эцэст нь бүгд суудалдаа сууж, том дэлгэцээр 184 дугаартай “Чукчи цаа буга малчид арьс ширний түүхий эд нийлүүлэх төлөвлөгөөгөө биелүүлэхгүй байна” гэсэн дуу хоолой гарчээ. Үзэгчид хүндэтгэлтэйгээр хөгжөөв. Цаа буга малчдын бичлэгийг өөр хүмүүсээр солих үед ч сэтгэл хөдөлгөм хүлээлтийн уур амьсгал лангуунаас салсангүй [AiF. 1997. No51].

Төрийн албан хаагчдын бодит цалинг гурван жилийн хугацаанд 1.5 дахин нэмэгдүүлэх дараагийн Ерөнхийлөгчийн төлөвлөгөөг Засгийн газар ч бас маажиж байна.

Поп дива нар аварга том тавцан дээр тайзан дээр гарч, гар барин, Кремлийн бөмбөгөр дор Минин, Пожарский нар шиг Олимпийн бөмбөгөр дор чимээгүйхэн зогсож байхад гунигтай, уй гашуутай, ёслол төгөлдөр хөгжмийн зэмсэг тоглож, "Би ухаан алдсан." Өөрөөр хэлбэл, "буцах" гэсэн эмгэгийг барьж аваад хөөрөгдөв. Дараа нь тэд индэр дээрээс буув.

Яагаад, яаж огцрохыг Ерөнхийлөгч шийддэг. Би аяганд дургүй байсан - тэр [AiF. 2005. No 37].

Юсуповын ордонд "гельдингүүд" болон англи хэлний ярианы онцгой төвлөрөл ажиглагдсан.

Хэвлэл мэдээлэл нь төрөлх хэлээр ярьдаг олон хүмүүсийн "ярианы орчин" болсон: "Нэг талаараа, 20-р зууны эцэс гэхэд. Хүссэн хүсээгүй бүх давуу болон сул талуудтай хэвлэл мэдээллийн хэл нь орчин үеийн хэм хэмжээг бүрдүүлэхэд нөлөөлдөг жишиг, жишиг хүчин зүйл болж хувирдаг. утга зохиолын хэл, түүнчлэн угсаатны хэл шинжлэлийн соёлын түвшинд бүхэлд нь [Нешчименко 2001: 101]. "Сонин, сэтгүүл унших нь ихэвчлэн "стандарт", "хэм хэмжээ", "гоо зүй"-ийг тогтоосон ярианы үйл ажиллагааны цорын ганц салбар юм. Хэлний олон тооны өвчнийг олон нийтийн харилцааны хэл шинжлэлийн хэрэгслийн нөлөөлөл нь нийгэм, түүний олон төлөөлөгчдийн ярианы дүр төрхтэй холбоотой гэж тайлбарладаг." (Graudina et al. Нийгэм соёлын хурдацтай өөрчлөгдөж буй нөхцөл байдал нь далдуу модны нөлөөллийн эрчмийн хувьд бидэнд нотлох боломжийг олгодог. хэлний шинж чанархэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл одоо телевизээс доогуур байна. Тусгай үүрэгӨнөөгийн залуучуудын "амьдардаг" хэл шинжлэлийн орчныг бүрдүүлэхэд интернетэд хамааралтай.

“Огонёк” сэтгүүлийн тэргүүлэх сэтгүүлчдийн нэг профессор В.Глазычевтой хийсэн ярилцлагын хэсгээс хүргэж байна. Ярилцлага нь соёлын асуудалд, ялангуяа Орос дахь номын өсөлтөд зориулагдсан болно.

Би бас гайхаж байна: "уншихаа больсон" гэдэг нь ийм ном ихтэй үед юу гэсэн үг вэ? ОХУ-д жил бүр номын зах зээл хэдэн зуун мянган тонн цаас хэрэглэдэг.

Үгүй ээ, үнэхээр уншихаа больсон хүмүүс байдаг. Эдгээр нь өөр хийх зүйлгүй учраас л уншдаг хүмүүс юм - одоо, Бурханд баярлалаа, тэд завгүй байна. Тиймээс уншигчдын тоо бага зэрэг алдагдах нь бүрэн ашигтай шинж тэмдэг юм ... Мөн унших ерөнхий байдлын тухайд<…>. Аймгийн бүсийн төвийн номын санд Хайдеггерийн ном авахаар хүлээлгийн жагсаалт байгаа нь гэнэтхэн тааралдвал сэтгэл чинь тэр дороо л эргэлдэнэ. Хараал ид, би энэ залуугийн талаар хэзээ ч сонсож байгаагүй<…>

Энэ бол 20-р зууны хамгийн сонирхолтой философичдын нэг юм<…>Огонёк. 2002. № 42.

Орчин үеийн ярианд болж буй үйл явцыг үнэлэхдээ Ю.В. Воротникова: "Хэлний хөгжлийн имманент хуулиуд нь байгалийн хуультай төстэй: тэдгээр нь хүний ​​хүсэл зоригоос хамаардаггүй. Гэхдээ хэлэнд бүхэлдээ хүний ​​хяналт, зохицуулалттай бусад салбарууд байдаг. Энэ бол ярианы соёлын хүрээ юм, манай ухамсартай сонголтэнэ эсвэл тэр нөхцөл байдалд энэ эсвэл тэр үг, энэ эсвэл тэр стилист дүр, харилцааны нэг эсвэл өөр хэв маяг."

Үр дүнтэй мэргэжлийн яриаг эзэмших асуудал нь орчин үеийн хамгийн чухал асуудлын нэг юм шинжлэх ухааны бүтээлүүдриторик ба сурган хүмүүжүүлэх ухаанд. Ярианы сурган хүмүүжүүлэх нөлөөллийн үр нөлөөний нөхцөл байдал, түүний төрөл, аргуудыг судлах нь ярианы шууд ба шууд бус ярианы тактикийн хоорондын хамаарлын талаархи судалгаа бөгөөд үүнийг янз бүрийн арга хэрэгсэл, арга техник гэж ойлгодог. ярианы амжилтад хүргэдэг ярианы зан байдал.

Сургуулийн боловсролын үйл явцын ажиглалтаас харахад орчин үеийн багш, сурагчид сурган хүмүүжүүлэх их сургуульярианы шууд бус нөлөөллийн тактикийг өргөн ашигладаггүй. Шууд бус нөлөөллийн арга техникийг бий болгох, ашиглах сурган хүмүүжүүлэх зорилгоЭнэ нь их сургуулийн онол, орос хэл заах арга зүйн тусгай судалгааны сэдэв биш юм мэргэжлийн соёляриа ба уран илтгэл. Үүний зэрэгцээ, сурган хүмүүжүүлэх шууд бус нөлөөллийн аргууд нь олон янз бөгөөд боловсролын харилцааны онцлог, зорилтоор тодорхойлогддог өөрийн гэсэн онцлогтой байдаг.

Дидактикийн баялаг боломжуудыг бараг ашигладаггүй шууд бус нөлөөллийн тактикийг хэрэгжүүлэх түгээмэл аргуудын нэг юм. орчин үеийн багш нар, сануулга юм.

Багш нарын үйл ажиллагааны талаархи бидний ажиглалтын үр дүн нь сэтгэл зүй, ёс зүй, ёс суртахууны болон бусад олон шалтгааны улмаас шууд нөлөөллийн аргыг ашиглах боломжгүй эсвэл хүсээгүй нөхцөлд сурган хүмүүжүүлэх зорилгоор зөвлөмжийг ашиглах нь үндэслэлтэй бөгөөд үр дүнтэй болохыг харуулж байна. . Сурган хүмүүжүүлэх нөлөөллийн арга болох зөвлөмж нь олон үүргийг гүйцэтгэдэг: 1) багш, сурагчдын хооронд найрсаг (хамтын, тэгш, түншлэлийн) харилцаа тогтоох, багшлах эрх мэдлийг бэхжүүлэх; 2) бүлэгт сэтгэл хөдлөлийн таатай уур амьсгалыг бий болгох; 3) хурцадмал байдал, зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдлыг намжаах; 4) оюутнуудыг хүлээн авсан мэдээлэл, өөрийн болон бусдын үйл ажиллагаанд шүүмжлэлтэй эргэцүүлэн бодоход түлхэц өгөх; 5) харилцааны хүмүүсийн "би" -ийг хамгаалах (мэдрэмж өөрийгөө үнэлэх) гэх мэт.

ярианы хөрөг багш болно

Хэл бол янз бүрийн салбар дахь хүмүүсийн үйл ажиллагааг зохицуулах хүчирхэг хэрэгсэл юм

Манай үеийн орос хэлний байдал хэд хэдэн хүчин зүйлээр тодорхойлогддог.

1. Олон нийтийн болон хамтын харилцаанд оролцогчдын бүрэлдэхүүн огцом өргөжиж байна: хүн амын шинэ хэсэг нь илтгэгчийн үүрэг, сонин, сэтгүүлд бичих үүрэгт нэгдэж байна.

2. Хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлд өмнө нь ярианы зан үйлийн мөн чанарыг голчлон тодорхойлдог байсан цензур, автоцензур эрс суларсан.

3. Хэл ярианы зан чанар нэмэгддэг. Нүүр царайгүй, хаяггүй яриа нь хувийн яриагаар солигдож, тодорхой хаяг хүлээн авагчийг олж авдаг. Аман болон бичгийн харилцааны биологийн шинж чанар улам бүр нэмэгдэж байна.

4. Хувь хүний ​​төдийгүй аман нийтийн харилцааны аяндаа харилцах хүрээ өргөжиж байна. Хүмүүс урьдчилж бичсэн илтгэлүүдийг уншихаа больсон. Тэд хэлдэг.

5. Олон нийтийн харилцааны аман хэлбэрийн урсгалын чухал параметрүүд өөрчлөгдөж байна: илтгэгч нь сонсогчдод шууд хандаж, сонсогчдоос илтгэгчид хандах боломжийг бий болгож байна.

6. Нөхцөл байдал, харилцааны төрөл зүйл олон нийтийн болон хувийн харилцааны салбарт ч өөрчлөгдөж байна. Албан ёсны олон нийтийн харилцааны хатуу хил хязгаар суларч байна. Олон нийтийн харилцааны салбарт аман ярианы олон шинэ төрөл төрж байна. Хуурай радио, телевизийн хөтлөгчийг бодож, хошигнож, үзэл бодлоо илэрхийлдэг хөтлөгчөөр сольсон.

7. Өнгөрсөн үеийн хүнд суртлын хэллэгийг (Newspeak гэж нэрлэдэг) сэтгэлзүйн хувьд үгүйсгэх нь эрс нэмэгдэж байна.

8. Үзэл бодлоо илэрхийлэх шинэ арга хэрэгсэл, дүрслэлийн шинэ хэлбэр, танихгүй хүмүүст хандах шинэ төрлийн хаягийг хөгжүүлэх хүсэл эрмэлзэл байдаг.

9. Шинэ үзэгдлийн нэрс төрөхийн зэрэгцээ тоталитаризмын эрин үед хориотой, үгүйсгэгдсэн үзэгдлүүдийн нэрс сэргэж байна , хэлний хэлбэлзлийн өсөлт (хэлний нэгжийн нэг хүлээн зөвшөөрөгдөх хэлбэрийн оронд өөр өөр хувилбарууд нь хүлээн зөвшөөрөгдөх хувилбарууд болж хувирдаг).

Орчин үеийн ярианы нөхцөл байдал. Одоогийн байдлаар бид ярианы соёл буурч байгааг гэрчилж байна, үүний шалтгаан нь: 1. Орчин үеийн хүмүүс маш бага уншдаг 2. ЗХУ-ын олон хүмүүс Гулаг гэгдэх замыг туулж, эрх чөлөөнд эргэн ирж, лагерийн хэлийг нийгэмд авчирсан.

3. Бүртгүүлэх гадаад үгс, өөрчлөн байгуулалтын жилүүдэд манай хэлэнд орж ирсэн 4. Орчин үеийн уран зохиолд бүдүүлэг үг хэллэг хэрэглэх нь 5. Хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр цензургүй байдал 6. Шинэчлэлийн жилүүдэд олон нийтийн жагсаал цуглаан өрнөж, уран илтгэлийн элементүүдийг эзэмшээгүй хүмүүс байнга ярьдаг, энэ бүхэн ярианы соёлыг бууруулдаг.

2. Ярианы соёл гэж юу вэ? Ярианы соёл гэдэг нь хэл шинжлэлийн хэрэгслийг сонгох, зохион байгуулах ажлыг аман болон бичгийн хэлбэрээр хэрэгжүүлэх утга зохиолын хэлний хэм хэмжээг эзэмших явдал юм. Хэл ярианы соёл нь норматив, харилцааны болон ёс суртахууны гэсэн гурван бүрэлдэхүүн хэсгээс бүрддэг: ярианы соёл нь юуны түрүүнд ярианы зөв байдал, өөрөөр хэлбэл яригчид (яригчид, зохиолчид) ойлгодог утга зохиолын хэлний хэм хэмжээг дагаж мөрдөхийг шаарддаг. "хамгийн тохиромжтой" эсвэл загвар. Хэл шинжлэлийн хэм хэмжээ нь ярианы соёлын гол ойлголт бөгөөд ярианы соёлын норматив тал нь хамгийн чухал зүйл гэж тооцогддог. Ярианы соёл нь ярианы харилцааны явцад хэл шинжлэлийн хэрэгслийг сонгох, ашиглах чадварыг хөгжүүлж, харилцааны даалгаврын дагуу ярианы практикт ашиглах ухамсартай хандлагыг төлөвшүүлэхэд тусалдаг. Тухайн зорилгод шаардлагатай хэл шинжлэлийн хэрэгслийг сонгох нь ярианы соёлын харилцааны үндэс суурь юм. Хэл ярианы соёлын ёс зүйн тал нь тодорхой нөхцөл байдалд хэл шинжлэлийн зан үйлийн дүрмийг мэдэх, ашиглахыг тодорхойлдог. Харилцааны ёс суртахууны хэм хэмжээг ярианы ёс зүй (мэндлэх, хүсэлт, асуулт, талархал, баяр хүргэх гэх мэт үг хэллэг; "та" ба "та" гэж хэлэх; бүтэн буюу товчилсон нэр, хаягийн хэлбэрийг сонгох гэх мэт) гэж ойлгодог. Ашиглахад зориулагдсан ярианы ёс зүйХэлний гаднах хүчин зүйлүүд ихээхэн нөлөөлдөг: ярианы үйлдэлд оролцогчдын нас (зорилготой ярианы үйлдэл), тэдний нийгмийн байдал , тэдгээрийн хоорондын харилцааны шинж чанар (албан ёсны, албан бус, найрсаг, дотно), ярианы харилцан үйлчлэлийн цаг хугацаа, газар гэх мэт Ярианы соёлын ёс зүйн бүрэлдэхүүн хэсэг нь харилцааны явцад бүдүүлэг үг хэлэхийг хатуу хориглож, харилцан яриаг буруушааж байна. "Өсгөв." Ярианы нарийвчлал, тодорхой байдал чухал. ), ид шидийн функц (Гэрэл байг!), яруу найргийн, металл хэл шинжлэлийн (хэлний талаархи дүгнэлтүүд: Тэд тэгж хэлэхгүй; Энд өөр үг хэрэгтэй) болон баримт, эсвэл холбоо тогтоох. Хэрэв энд дурдсан эхний таван үүргийг гүйцэтгэх үед ёс зүйн тал нь ихэвчлэн илэрдэг бол холбоо тогтоох функцийг гүйцэтгэх үед энэ нь онцгой байдлаар илэрдэг. Харилцаа холбоо тогтоох функц нь харилцааны бодит үнэн бөгөөд сэдэв нь тийм ч чухал биш юм; Энэ сэдвийг сайн эсвэл муу тусгасан эсэх нь хамаагүй. Харилцааны ёс зүйн тал нь нэн тэргүүнд тавигддаг. Тиймээс ярианы ёс зүй нь ёс суртахууны хэм хэмжээ, үндэсний болон соёлын уламжлалд суурилсан ярианы зөв зан үйлийн дүрэм юм. Амаар харилцааны ёс зүйн гол зарчим болох тэгш байдлыг хүндэтгэх нь харилцан ярианы туршид мэндлэхээс эхлээд салах ёс гүйцэтгэх хүртэлх илэрхийлэлийг олдог: АМАН БА БИЧИГИЙН ЯРИАНЫ НОРМАТИВ, ХАРИЛЦААНЫ, ЁС ЗҮЙН АСПЕКТ. Норм гэдэг нь төрөлх хэлээр ярьдаг хүмүүсийн тодорхой баримтуудыг зөв эсвэл буруу, хүлээн зөвшөөрөгдөх эсвэл хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй, зохистой эсвэл зохисгүй гэж үнэлэх явдал юм. Утга зохиолын хэлний хэм хэмжээний тогтолцоо нь ерөнхийдөө заавал дагаж мөрддөг, кодлогдсон (тогтмол). Энэ систем нь хувийн хэм хэмжээг агуулдаг: 1) дуудлага; 2) үгийн хэрэглээ; 3) бичих; 4) хэлбэржүүлэх; Үүний зэрэгцээ уран зохиолын хэм хэмжээг заавал дагаж мөрдөх ёстой гэж үздэг. Нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн харилцааны дүрмүүд нь хүний ​​​​нийгмийн мөн чанараар тодорхойлогддог бөгөөд үүнгүйгээр олон нөхцөлийг бүрдүүлдэг хүний ​​амьдралхэвийн байхаа болино. Ярианы соёлын онолчдын нэг, профессор Б.Н.Головин харилцааны тойргийн таван түвшинг тодорхойлсон. Эхний түвшин нь бодит байдлаас зохиогчийн ухамсар хүртэл. Энд ярианы санаа төрж, харилцааны даалгавар илэрдэг. Хоёрдахь түвшинд мэдэгдлийн санааг зохиогчийн хэл шинжлэлийн мэдээлэлтэй хослуулсан болно. Гурав дахь түвшинд төлөвлөгөөний "амаар биелэлт" явагдана. Дөрөв дэх түвшинд хүлээн авагч мэдэгдлийг хүлээн авдаг. Хүлээн авагч нь дамжуулж буй мэдээллийг ойлгох шаардлагатай. Тав дахь түвшинд хүлээн авагч нь ойлголтын явцад хүлээн авсан мэдээллийг бодит байдал, урьд нь хуримтлуулсан мэдлэгтэй харьцуулж, зохих дүгнэлтийг гаргадаг. Хэл судлаачдын үзэж байгаагаар хэл ярианд шилжих үеийн харилцааны тойргийн гол нэгжүүд нь үг ба үг хэллэг юм.

3. орчин үеийн- 1. хэн нэгэнд эсвэл ямар нэгэн зүйлд. Хэн нэгэнтэй эсвэл ямар нэгэн зүйлтэй ижил цаг үетэй холбоотой. 2. Хэн нэгний тухай ямар нэг зүйлийн оршин тогтнох цаг хугацаатай холбоотой бид ярьж байна(ном). 3. Одоогийн цаг үе, одоогийн цаг үе, одоогийн цаг үетэй холбоотой. Орчин үеийн уран зохиол. Орчин үеийн амьдрал. 4. Өнөө цагийн материаллаг хэрэгцээ, нийгэм, соёлын эрэлт хэрэгцээг хангасан, хоцрогдсон биш, өөрийн зууны түвшинд зогсож байна. Орос хэл бол агуу Оросын ард түмний үндэсний хэл бөгөөд хэл шинжлэлийн бүх хэрэгслийг багтаасан муур. Оросууд харилцаандаа ашигладаг. Орос хэлний хамгийн дээд хэлбэр. yavl. хэм хэмжээний бүхэл бүтэн тогтолцоо бүхий утга зохиолын хэл, тэдгээрийг боловсруулах, өнгөлөхөд Оросын зохиолчид, эрдэмтэд, публицистууд, олон нийтийн зүтгэлтнүүд онцгой үүрэг гүйцэтгэсэн. Утга зохиолын хэл бол ном, сонин, театр, радио, телевиз, төрийн байгууллага, боловсролын байгууллагуудын хэл юм: "Хэл бол ард түмэн юм" гэж Горький тэмдэглэжээ. Орчин үеийн Оросын утга зохиолын хэлний тухай ойлголт.Уламжлал ёсоор бол Орос хэл нь А.С. Орос хэлний өндөр давуу тал нь түүний асар их үгсийн сан, үгийн хоёрдмол утгагүй байдал, синонимын баялаг, үг бүтээх шавхагдашгүй сан хөмрөг, олон тооны үгийн хэлбэр, дуу авианы өвөрмөц байдал, стрессийн хөдөлгөөн, тод, зохицсон синтакс, олон янзын стилистуудаар бий болдог. нөөц. Оросын үндэсний хэл ба утга зохиолын орос хэл гэсэн ойлголтуудыг хооронд нь ялгах шаардлагатай. Үндэсний хэл бол Оросын ард түмний хэл юм; Харин утга зохиолын хэл бол арай нарийссан ойлголт юм. Утга зохиолын хэл бол хэлний оршин тогтнох дээд хэлбэр, үлгэр жишээ хэл юм. Энэ бол улсын хэмжээнд хатуу стандартчилсан хэлбэр юм үндэсний хэл. Утга зохиолын хэлийг үгийн урчууд, эрдэмтэд, нийгмийн зүтгэлтнүүдийн боловсруулсан хэл гэж ойлгодог.

4 .Оросын үндэсний хэлний хөгжлийн түүх.Оросын үндэсний хэл нь ээдрээтэй, урт удаан түүхтэй, үндэс нь эртний славян хэлний бүлэгт багтдаг. дунд Славян хэлүүдОрос хэл бол хамгийн түгээмэл. Орос хэлний хөгжил янз бүрийн эрин үед өөр өөр хурдацтай явагдсан. Үүнийг боловсронгуй болгох үйл явцад чухал хүчин зүйл бол хэл холих, шинэ үгс үүсэх, хуучин үгсийг нүүлгэн шилжүүлэх явдал байв. 18-р зуунаас хойш Орос хэл нь утга зохиолын хэл болж хувирдаг нийтээр хүлээн зөвшөөрсөн хэм хэмжээ, ном болон ярианы ярианд өргөн хэрэглэгддэг. Оросын утга зохиолын хэлийг бүтээгч нь A.S. Пушкин. Түүний бүтээлд хожим үндэсний болсон Оросын утга зохиолын хэлний хэм хэмжээг Пушкин ба 19-р зууны зохиолчдын хэлээр тусгасан болно. өнөөг хүртэл утга зохиолын хэлний сонгодог жишээ юм. Ажилдаа Пушкин пропорциональ байдал, нийцлийн зарчмыг баримталдаг байв. Хуучин славян, гадаад эсвэл нийтлэг гарал үүсэлтэй тул тэрээр ямар ч үгийг үгүйсгээгүй. Тэрээр уран зохиол, яруу найрагт аливаа үгийг үнэн зөв, дүрслэлээр илэрхийлж, утгыг илэрхийлж байвал хүлээн зөвшөөрөгдөхүйц гэж үздэг. Гэвч тэрээр гадаад үгэнд бодлогогүй хүсэл тэмүүллийг эсэргүүцэж, эзэмшсэн гадаад үгсийг зохиомлоор сонгосон эсвэл зохиосон орос үгсээр солих хүслийг эсэргүүцэв. 19-р зуунд Хэлний хэм хэмжээг тогтоохын төлөө жинхэнэ тэмцэл өрнөв. Хэл шинжлэлийн олон янзын элементүүдийн мөргөлдөөн, нийтлэг утга зохиолын хэлний хэрэгцээ нь үндэсний хэлний нэгдсэн хэм хэмжээг бий болгох асуудлыг хөндсөн. Эдгээр хэм хэмжээг бий болгох нь янз бүрийн чиг хандлагын хоорондох хурц тэмцэлд явагдсан. Нийгмийн ардчилсан үзэлтэй хэсэг нь утга зохиолын хэлийг ард түмний ярианд ойртуулахыг эрмэлзэж байсан бол реакцын шашны зүтгэлтнүүд ард түмэнд үл ойлгогдох эртний “словен” хэлний цэвэр ариун байдлыг хадгалахыг хичээж байв. Үүний зэрэгцээ дунд дээд давхарганийгэм гадаад үгсийг хэт их сонирхож эхэлсэн бөгөөд энэ нь орос хэлийг боогдуулах аюул заналхийлж байв. Энэ нь зохиолч Н.М.-ийн дагалдагчдын хооронд явагдсан. Карамзин ба Славофил А.С. Шишкова. Карамзин нэгдмэл хэм хэмжээг тогтоохын төлөө тэмцэж, гурван хэв маяг, сүмийн славян хэл ярианы нөлөөнөөс ангижрахыг шаардаж, шинэ үгс, түүний дотор зээлсэн үгсийг ашиглахыг шаарджээ. Шишков үндэсний хэлний үндэс нь 19-р зуунд уран зохиолын цэцэглэлт нь сүмийн славян хэл байх ёстой гэж үздэг. Орос хэлийг хөгжүүлэх, баяжуулахад асар их нөлөө үзүүлсэн. 19-р зууны эхний хагаст. Оросын үндэсний хэлийг бий болгох үйл явц дууссан. Орчин үеийн орос хэлэнд тусгай нэр томъёоны идэвхтэй (эрчимтэй) өсөлт ажиглагдаж байгаа бөгөөд энэ нь юуны түрүүнд шинжлэх ухаан, технологийн хувьсгалын хэрэгцээ шаардлагаас үүдэлтэй юм. Хэрэв 18-р зууны эхэн үед. нэр томъёог орос хэлнээс авсан Герман хэл, 19-р зуунд. -аас Франц, дараа нь 20-р зууны дундуур. -аас голчлон зээлдэг Англи хэл(Америк хувилбараар). Тусгай үгсийн сан нь Оросын ерөнхий утга зохиолын хэлний үгсийн санг нөхөх хамгийн чухал эх сурвалж болсон боловч гадаад үгсийн нэвтрэлтийг боломжийн хязгаарлах ёстой. Орос хэл нь бодол санаагаа илэрхийлэх, янз бүрийн сэдвийг хөгжүүлэх, ямар ч төрлийн бүтээл туурвих шавхагдашгүй боломжуудтай.

5. Үндэсний хэл нь өөрийн гэсэн төрөл, салбартай. Түүний бүтэц нь дараах байдалтай байна: уран зохиолын хэл. утга зохиолын бус сортууд: ардын хэл, аялгуу, нутаг дэвсгэрийн нийгмийн (аялгуу) (жаргон хэл). хэл түүний захидлуудтай. болон аман төрөл, аялгуу, ардын хэл, нийгмийн. үг хэллэг. Үндэсний хэл бол тухайн үндэстэн, үндэстний зайлшгүй шинж чанаруудын нэг, тэдний харилцаа холбоо, хөгжлийн хэрэгсэл юм. Орос үндэстний хэлийг тодорхойлохдоо хэлний хэд хэдэн хувилбар (хэлбэр) -ийг ялгаж үздэг. залуучуудын хэллэггэх мэт). Ийм үгсийн жишээ энд байна: оюутнуудын хувьд цангис гэдэг үг нь коллоквиум гэсэн утгатай; өсвөр үеийнхний хэллэгт шилний хоншоор, хатсан цэцэг гэсэн илэрхийлэлд эцэг эх нь гэртээ байгаа гэсэн мэдээллийг агуулдаг; хадах, хадах, хадах - шоронд "тогтоосон дүрэм журамд харш зүйл хийх" гэж ярьдаг. Ярианы үг, хэллэгийн жишээ: аяга, идэх, өшиглөх, алах Утга зохиолын хэл нь улс төр, соёл, үйлдвэрлэл, хууль тогтоомж, урлаг, өдөр тутмын харилцаа холбоо зэрэгт үйлчилдэг аман болон бичгийн хэлбэрүүдтэй. , олон улсын харилцаа нь бичгийн хэлбэр нь зөв бичгийн дүрэм, үг хэллэгийн дүрэмд нийцүүлэн засварлах боломжтой зөвхөн ярьдаг байсан бөгөөд дуу чимээ нь түүний цорын ганц хэлбэр нь яриаг алсаас дамжуулах, яриаг хадгалах хэрэгцээ байв. урт хугацаабичгийн зохион бүтээхэд хүргэсэн. Бичсэн яриа гарч ирэв. Эхлээд бичгийн хэл яриа нь зөвхөн ярианы яриаг тэмдэглэж авдаг байсан боловч цаг хугацаа өнгөрөхөд бичгийн болон ярианы ярианы ялгаа маш их байсан тул тэд ярианы, ярианы, бичгийн хэл гэсэн хоёр хэлний тухай ярьж эхэлсэн. Бичгийн хэл нь оюуны мэдээллийг илүү ихээр илэрхийлдэг тул номын ярианд илүү их хэрэглэгддэг. Аман - ихэвчлэн сэтгэл хөдлөл, сэтгэлийн байдал, харилцаа холбоог илэрхийлэхэд үйлчилдэг. Аман яриа гэдэг нь юуны түрүүнд харилцан яриа, харилцан яриа, харилцан ярианы харилцан яриа, харилцан ярианы харилцан яриа юм. Аман яриа нь монолог байж болно (жишээлбэл, багшийн хичээл дээрх тайлбар, оюутны илтгэл гэх мэт), гэхдээ тэр үед ярианы ярианы бүх эрч хүч, илэрхийлэл, аялгууг хадгалдаг. Аман болон бичгийн ярианы хэл шинжлэлийн ялгаа нь үндсэндээ синтаксийн ялгаанаас үүдэлтэй. Аман ярианд нийлмэл өгүүлбэрүүд цөөн байдаг ч хэлээгүй, дохио зангаа, нүүрний хувирал, олон дутуу өгүүлбэрээр дүүрэн байдаг. Бичгийн хэл нь бичих, унших дүрмийг тогтоодог. Үг үсэг, цэг таслал ингэж бий болсон. Бичгийн хэлний зөв бичгийн дүрэм, цэг таслал нь хүн бүрт заавал байх ёстой.

6. Хэлний хэм хэмжээ- эдгээр нь ярианы хэрэгслийг ашиглах уламжлалт дүрэм журам юм. үлгэр жишээ, нийтээр хүлээн зөвшөөрсөн дуудлага, үг, хэллэг, өгүүлбэр ашиглах дүрэм. Норм нь заавал байх ёстой бөгөөд хэлний бүх талыг хамардаг. Бичгийн болон аман хэм хэмжээ гэж байдаг. Хэл шинжлэлийн хэм хэмжээг дор хаяж хоёр талаас нь тодорхойлж, судалдаг. Нэгдүгээрт, хэл шинжлэлийн хэм хэмжээг харилцааны явцад тогтсон хэл шинжлэлийн нэгжүүдийн тогтвортой хувилбарууд гэж ойлгодог. Энэ тохиолдолд хэм хэмжээ нь үндэсний хэлний хөгжлийн тодорхой хугацаанд юу өргөн тархсан болохыг тодорхойлж, ярианд ихэвчлэн тохиолддог хувилбаруудыг тодорхойлдог. Хэлний хэм хэмжээг хэл шинжлэлийн чиглэлээр судлах гол ажил бол хэл шинжлэлийн үзэгдлийг сонгох, дүрслэх, хэлний өнөөгийн байдлын "бараа материал" юм. Хоёрдугаарт, хэл шинжлэлийн хэм хэмжээг зөвхөн хэл шинжлэл төдийгүй нийгэм-түүхийн категори гэж үздэг. Энэ тохиолдолд хэм хэмжээ нь харилцааны нийгмийн талыг тусгадаг бөгөөд энэ нь зөвхөн хэл шинжлэлийн үзэгдлийг сонгох, дүрслэхээс гадна тэдгээрийн үнэлгээний системд илэрдэг.

Бичгийн хэлний хэм хэмжээ- Энэ бол юуны түрүүнд зөв бичгийн дүрэм, цэг таслал юм. Жишээлбэл, бичих Ннэг үгээр хэлбэл хөдөлмөрч, Мөн Н.Ннэг үгээр хэлбэл нэрNNikтодорхой зөв бичгийн дүрмийг дагаж мөрддөг. Мөн өгүүлбэрт зураас тавих Москва бол Оросын нийслэл юморчин үеийн орос хэлний цэг таслалын хэм хэмжээгээр тайлбарлав.

Амны хэм хэмжээ дүрмийн,  үгийн болон  орфоэп гэж хуваагддаг.

Дүрмийн дүрэм - эдгээр нь ярианы янз бүрийн хэсгүүдийн хэлбэрийг ашиглах дүрэм, түүнчлэн өгүүлбэр байгуулах дүрэм юм.

Лексик хэм хэмжээ - эдгээр нь ярианд үг ашиглах дүрэм юм. Алдаа нь жишээ нь үйл үгийн хэрэглээ юм * хэвтэхоронд нь тавих.Хэдийгээр үйл үг хэвтэхТэгээд тавихижил утгатай тавих -энэ бол норматив утга зохиолын үг бөгөөд хэвтэх- ярианы хэлээр. Дараах илэрхийлэл нь алдаа байна: * Би номоо буцааж байранд нь тавив *Тэр хавтсыг ширээн дээр тавивгэх мэт. Эдгээр өгүүлбэрт та үйл үг ашиглах хэрэгтэй тавих: Би номнуудыг буцааж тавив, Тэр хавтсыг ширээн дээр тавив.

Орфоэпийн хэм хэмжээ - Эдгээр нь аман ярианы дуудлагын хэм хэмжээ юм. Тэдгээрийг хэл шинжлэлийн тусгай хэсэг - орфоэпи (Грек хэлнээс. ортос- "зөв" ба туульс- "яриа"). Та үгийн стрессийн талаар зөв бичгийн дүрмийн толь бичгээс лавлах хэрэгтэй. Мөн үгийн дуудлагыг зөв бичих болон тайлбар толь бичигт тэмдэглэсэн байдаг. Орфоэпийн хэм хэмжээнд нийцсэн дуудлага нь харилцааны үйл явцыг хөнгөвчилж, хурдасгадаг тул зөв дуудлагын нийгмийн үүрэг маш их байдаг, ялангуяа манай нийгэмд. аман яриаянз бүрийн хурал, хурал, форумын хамгийн өргөн харилцааны хэрэгсэл болсон.

7. Орфоэпийн хэм хэмжээ Дуудлагын хэм хэмжээг аман зохиол судалдаг. Орфоэпи (Грек хэлний orthos шууд, зөв, тууль хэлнээс) - 1) утга зохиолын хэл дээрх дуудлагын нэгдмэл стандартын тогтолцоо; 2) дуудлагын стандарт, тэдгээрийн үндэслэл, үндэслэлтэй холбоотой шинжлэх ухаан (фонетикийн хэсэг).

Орфоэпийн хэм хэмжээг утга зохиолын хэлэнд үйлчилдэг тул уран зохиолын дуудлагын хэм хэмжээ гэж бас нэрлэдэг. соёлтой хүмүүсийн ярьж, бичдэг хэл. Орфоэпи нь дуудлагын заавал дагаж мөрдөх хэм хэмжээний хамт, юуны түрүүнд хуучин (түүхийн улмаас) дуудлагын хувилбарыг шинэ хувилбарын хамт идэвхтэй ашиглаж байх үед тухайн хэлэнд нэгэн зэрэг оршдог дуудлагын хэм хэмжээний хувилбаруудыг судалдаг.

Эгшиг авианы дуудлага

1. Эгшгийн хүчтэй байрлал бол стресст орсон байрлал юм. Стрессгүй байрлалд эгшигүүд өөрчлөгддөг (чанарын эсвэл тоон), өөрөөр хэлбэл. буурсан байна.

Бууруулах хүнд хэцүү тохиолдлуудад анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. исгэрсний дараа [ болон] Мөн [ w] болон дуу [ ts] өргөлтгүй эгшиг [ А] богино [ шиг дуудагдсан А]: үг хэллэг, хаад. Гэхдээ зөөлөн гийгүүлэгчээс өмнө - дуу шиг [ эээ]: харамсаж байна, гучин. IN ховор тохиолдолд [эээ] хатуу гийгүүлэгчийн өмнө дуудагдана: хөх тариа, мэлрэг цэцэг.

2. Зөөлөн гийгүүлэгчийн дараа үсгийн оронд эхний урьдчилан онцолсон үе a, e, iдууг дуудах [ өөрөөр хэлбэл]: үзэх. Үүнийг "хиккуп" гэж нэрлэдэг. Энэ нь төвийг сахисан болон ярианы хэв маягаар олддог. “Эканье” (дууны дуудлага [ хөөе] нь тайзны ярианы шинж чанарыг тодорхойлдог: [-д хөөе]тор, т[ хөөе]шинэ. Дуудлага h[ Тэгээд]sy - хуучирсан, h[ А]sy - аялгуу.

3. Ц, ж, ш гийгүүлэгч - хатуу дуу чимээ, тэдгээрийн дараа үсэгнүүд байрандаа орж, дуудагдана [ с]: хувьсгалт[ с]би, f[ с]zn, w[ с]ry.

4. Орос хэлэнд бүрэн шингээгүй гадаад хэлний гарал үүсэлтэй цөөн үгэнд үсгийн оронд О, Оросын орфоэпийн нормоос ялгаатай нь стрессгүй байрлалд суларсан [ О], i.e. бууруулахгүйгээр: хувьд [ О]. Хэт ялгаатай [ О] нь зан араншинтай гэж ойлгогддог, нөгөө талаас, ялгаатай дуудлага [ О] "Оросжуулсан" номын үгэнд ( сонат, богино өгүүллэг) бас зөвлөдөггүй, учир нь дуудлагад ардын хэлний өнгө аясыг өгдөг.

5. Захидал дОросын түүхч Н.М.Карамзиныг үсгийн цагаан толгойд урьд өмнө нь байсан нарийн төвөгтэй хэв маягийг хялбарчлахыг санал болгов. Гэсэн хэдий ч захидал дОдоо бид үүнийг зөвхөн орос хэл сурч байгаа гадаадын иргэдэд зориулсан праймер, сурах бичгээс олж болно. Ном, тогтмол хэвлэлд энэ үсэг байхгүй байгаа нь үгсийн буруу дуудлагад хүргэдэг. Та эгшиг [[] байгаа үгсэд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. О] үсгээр тэмдэглэгдсэн д, заримдаа андуурч цохилтот хөгжимөөр сольдог [ өө], цагаан, маневргэж дуудагдана цагаан, маневр. Заримдаа эсрэгээрээ бөмбөр [ өө] гэж андуурч сольсон байна О] д: гранатчин, луйварчингэж дуудагдана гранатчин, луйварчин. Энэ дуудлага нь хэвийн биш юм

Гийгүүлэгчийн дуудлага

1. Үгийн үнэмлэхүй төгсгөлд болон дуугүй гийгүүлэгч дүлийрэхийн өмнөх дуут гийгүүлэгч: arbu[s], pre[ Т]хүлээн авах.

80-аад оны хоёрдугаар хагас - 90-ээд оны эхэн үеийн үйл явдлууд нийгэм, хэлэнд үзүүлэх нөлөөллийн хувьсгалтай төстэй юм. Манай үеийн орос хэлний байдал нь хэд хэдэн хүчин зүйлээр тодорхойлогддог.

• 1. Олон нийтийн болон хамтын харилцааны оролцогчдын бүрэлдэхүүн огцом өргөжиж байна: хүн амын шинэ хэсэг нь илтгэгчийн үүрэг, сонин, сэтгүүлд бичих үүрэгт нэгдэж байна. 80-аад оны сүүлчээс эхлэн ярианы соёлын янз бүрийн түвшний олон мянган хүмүүс олон нийтийн өмнө үг хэлэх боломжтой болсон.
• 2. Хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлд өмнө нь ярианы зан үйлийн мөн чанарыг голчлон тодорхойлдог байсан цензур, автоцензур эрс суларсан.
• 3. Хэл ярианы зан чанар нэмэгддэг. Агуу, хаяггүй яриа нь тодорхой хаяг хүлээн авагчийг олж авах хувийн яриагаар солигддог. Аман болон бичгийн харилцааны харилцан ярианы шинж чанар нэмэгдэж байна.
• 4. Хувь хүний ​​төдийгүй аман нийтийн харилцааны аяндаа харилцах хүрээ өргөжиж байна. Хүмүүс урьдчилж бичсэн илтгэлүүдийг уншихаа больсон. Тэд хэлдэг.
• 5. Олон нийтийн харилцааны аман хэлбэрийн урсгалын чухал параметрүүд өөрчлөгдөж байна: илтгэгч нь сонсогчдод шууд хандаж, сонсогчдоос илтгэгчид хандах боломжийг бий болгож байна.
• 6. Нөхцөл байдал, харилцааны төрөл зүйл олон нийтийн болон хувийн харилцааны салбарт ч өөрчлөгдөж байна. Албан ёсны олон нийтийн харилцааны хатуу хил хязгаар суларч байна. Олон нийтийн харилцааны салбарт аман ярианы олон шинэ төрөл төрж байна. Хуурай радио, телевизийн хөтлөгчийг бодож, хошигнож, үзэл бодлоо илэрхийлдэг хөтлөгчөөр сольсон.
• 7. Өнгөрсөн үеийн хүнд суртлын хэллэгийг (Newspeak гэж нэрлэдэг) сэтгэлзүйн хувьд үгүйсгэх нь эрс нэмэгдэж байна.
• 8. Үзэл бодлоо илэрхийлэх шинэ арга хэрэгсэл, дүрслэлийн шинэ хэлбэр, танихгүй хүмүүст хандах шинэ төрлийн хаягийг хөгжүүлэх хүсэл эрмэлзэл байдаг.
• 9. Шинэ үзэгдлийн нэр төрсний зэрэгцээ өнгөрсөн үеэс буцаж ирсэн, тоталитаризмын эрин үед хориглосон, үгүйсгэгдсэн үзэгдлүүдийн нэрс дахин сэргэж байна (ХХ зууны сүүл үеийн орос хэл, М., 1996). ).

Хэл ярианы зан үйлийн эрх чөлөө, чөлөөлөлт нь хэлний хэм хэмжээг сулруулж, хэл шинжлэлийн хэлбэлзлийг нэмэгдүүлэхэд хүргэдэг (нэг хэлбэрийн оронд). хэл шинжлэлийн нэгжөөр өөр сонголтууд нь хүлээн зөвшөөрөгдөх боломжтой).

Хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл нь ярианы соёлын байдалд онцгой нөлөө үзүүлдэг. Телевизийн яриа, радиогоор сонсогдсон эсвэл сонин, сэтгүүлийн хуудсан дээр гарсан ярианы хүчтэй нөлөөг хүн бүр өдөр бүр мэдэрдэг. Энэ ярианы чанар нь сэтгэл хөдлөлийн шууд хариуг өдөөдөг. Сонин, сэтгүүл, радио, телевиз нь олон төрөлх хэлээр ярьдаг хүмүүсийн хувьд хэлний хэм хэмжээний талаархи санаа бодлыг бий болгодог; Хэлний олон өвчин хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлтэй зөв холбоотой байдаг.

Орчин үеийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл нь нийгэм дэх нийгэм, эдийн засгийн үндсэн үйл явц, хэл дээрх өөрчлөлтийн үйл явцыг тусгадаг. Аливаа үзэгдэл, үйл явдал нь сонин, сэтгүүлийн хуудас, телевизийн дэлгэц, интернет порталуудын мэдээллийн сувгууд дээр тусгагдсан байдаг. Хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр хэлэнд нэвтрүүлсэн тодорхой үг хэллэгүүд бидний ярианд хүчтэй нэвтэрч, үүнтэй холбоотой байдаг.

Хэвлэл мэдээллийн үгсийн сангийн нэлээд хэсэг нь гадаад хэлнээс авсан зээлээс бүрддэг.

Орчин үеийн уран зохиолын хэл, хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийн дүн шинжилгээ нь онцлог шинж чанаруудыг нэгтгэн дүгнэх боломжийг олгодог орчин үеийн үе шатАнгли хэлнээс зээл авах үүднээс орос хэлийг дараахь байдлаар хөгжүүлэх.

Англи хэл зонхилох хандивлагч хэл болж байна;

өмнө авсан зээлийн хэрэглээ эрчимжиж байна;

хуучин зээлийг сөрөг утгыг саармагжуулах чиглэлд дахин тайлбарлах явдал байдаг; зарим тохиолдолд үйл явц нь төвийг сахисан цэг дээр зогсдоггүй, харин эерэг, заримдаа үндэслэлгүй эерэг утга руу шилждэг;

экзотикизмуудыг илүү их нэгтгэх зорилгоор семантик хөгжил байдаг;

нэр томъёоны корпусын моносемантик төлөвлөгөөнөөс авсан зээлийг стандарт хэлний полисмантик үг болгон өөрчлөх ажлыг хийж байна;

зээл авах нь онцгой ач холбогдолтой болж байна Англи үгсОросын дүрслэх синонимуудтай харьцуулахад илүү хэмнэлттэй, оновчтой байдаг тул;

дээр гарч ир тоон найрлагасемантик бүлгүүд, түүний дотор компьютерийн үгсийн сан, түүнчлэн бизнес, эдийн засаг, менежменттэй холбоотой үгсийн сан;

гадаад улс орнуудтай харилцах харилцаа эрчимжиж байгаатай холбоотойгоор хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр дамжуулан зээлийг өөртөө шингээх үйл явц эрчимжиж байна;

дээр үндэслэсэн зээлийн үйл явцыг зохицуулах эхний үе шат ажиглагдаж байна сэтгэл зүйн шинж чанаршилжилтийн үе.

Тасалбар 1.

Ярианы соёлын төрлүүд:

3. Өсдөг хувийн биологи

4. Хамрах хүрээ өргөжиж байна аяндаа

Шинэ яриа).

Билет 2.

Харилцааны нөхцөл байдал

IN
Харилцааны үйл явдал

Харилцааны стратеги

:

Дуудлага,

Акцентологи,

Лексик,

Интонац,

Загвар (загвар).

хэв маяг,

Контекст,

Нөхцөл байдал,

Хувийн-сэтгэл зүйн.

Тасалбар 3.

Тасалбар 4.

Тасалбар 5.

Хэлний хэм хэмжээ. Үндсэн шинж чанарууд. Нормативын төрлүүд, нормативын хувилбарууд.

Хэл шинжлэлийн хэм хэмжээ гэдэг нь утга зохиолын хэлийг хөгжүүлэх тодорхой хугацаанд хэл шинжлэлийн хэрэгслийг ашиглах дүрэм юм. дуудлага, зөв ​​бичих дүрэм, үгийн хэрэглээ, дүрмийн дүрэм. Норм гэдэг нь хэлний элементүүдийн нэгэн жигд, нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн хэрэглээний загвар юм. Дараахь төрлийн нормыг ялгаж үздэг.
1) ярианы бичгийн болон аман хэлбэрийн хэм хэмжээ; 2) бичгийн ярианы хэм хэмжээ;
3) аман ярианы хэм хэмжээ.

· Нийтлэг хэм хэмжээнд аман болон бичгээрилтгэлүүд орно:
лексик хэм хэмжээ (тайлбар толь бичиг) эдгээр нь утга, хэлбэрийн хувьд ойролцоо байгаа хэд хэдэн нэгжээс үгийг зөв сонгох, түүнчлэн утга зохиолын хэлэнд байгаа утгаараа хэрэглэхийг тодорхойлдог хэм хэмжээ юм; дүрмийн дүрэмЭдгээр нь маягтыг ашиглах дүрэм юм өөр өөр хэсгүүдяриа, түүнчлэн өгүүлбэр бүтээх дүрэм. -д хуваагдсан үүсмэл(Үгийн хэсгүүдийг нэгтгэх, шинэ үг үүсгэх дарааллыг тодорхойлох), морфологийн(зохистой боловсрол шаарддаг дүрмийн хэлбэрүүдярианы янз бүрийн хэсгүүдийн үгс. Морф толь бичиг) ба синтакс; стилист хэм хэмжээтөрөл, шинж чанарын хууль тогтоомжийн дагуу хэл шинжлэлийн хэрэгслийн хэрэглээг тодорхойлох функциональ хэв маяг

· Тусгай дүрэм бичсэнилтгэлүүд байна:
зөв бичгийн дүрэм (үг үсгийн толь бичиг); цэг таслалын стандартууд.

· Зөвхөн аманилтгэлүүд хамаарна:
зөв бичгийн дүрэм (дуудлага, стресс, аялгууны хэм хэмжээ багтана. Үг үсгийн толь бичиг)

Билет 6.

Билет 7

Тасалбар 8

Тасалбар 9

Билет 10

Тасалбар №11

Тасалбар №12

Билет 13

Үг бүтээхтэй холбоотой бэрхшээлүүд.

Үг үүсгэх арга замууд.

Орос хэл дээрх шинэ үгс нь шинэ үгийн эхлэл болох үг, хэллэг, бага давтамжтай өгүүлбэрийн үндсэн дээр үүсдэг.
Орос хэл дээрх үгсийг дараахь үндсэн аргаар үүсгэдэг: угтвар, дагавар, угтвар-дагавар, дагаваргүй, нэмэлт, ярианы нэг хэсгийг нөгөө рүү шилжүүлэх.

Нэмэлт арга.

Угтвар аргыг ашиглан үг үүсгэх үед угтварыг эх, бэлэн үгэнд хавсаргана. Энэ тохиолдолд шинэ үг нь эх үгтэй ижил ярианы хэсэгт хамаарна. Тэд ингэж бүрэлдэн тогтдог нэр үг, нэр үг, төлөөний үг, үйл үг, үйл үг.

дагавар арга.

Дагаврын арга нь эх үгийн үндсэн дээр дагавар залгах явдал юм. Ийм байдлаар бүх хүмүүсийн үгс үүсдэг бие даасан хэсгүүдяриа.
Дагаврын аргаар үүссэн үгс нь ихэвчлэн байдаг ярианы өөр нэг хэсэг.
Дагаврын арга нь нэр үг, нэр үг, үйлдлийг үүсгэх гол арга юм. Энэ нь угтварын аргаас илүү төвөгтэй байдаг, учир нь дагавар нь бүхэл үгэнд биш, харин түүний суурь дээр нэмэгддэг бөгөөд үгийн суурь нь заримдаа өөрчлөгддөг: суурийн нэг хэсэг нь тасарч, дууны найрлага нь өөрчлөгддөг. ба дуу чимээ ээлжлэн сонсогддог.

Дагаваргүй арга.

гэдэг нь үгийн төгсгөлийг хаях эсвэл төгсгөлийг нь хаях, дагаварыг нэгэн зэрэг таслах явдал юм.

Нэмэлт нь үг үүсгэх арга юм.

Нэмэлт гэдэг нь хоёр үгийг нэг үг болгон нэгтгэдэг. Нэмэлтийн үр дүнд тэдгээр нь үүсдэг хэцүү үгс.
Нарийн төвөгтэй үгс нь хоёр (эсвэл түүнээс дээш) үндэс агуулсан үгс юм. Тэд бий болсон. Дүрмээр бол ярианы бие даасан хэсгүүдээс бүхэл бүтэн үг эсвэл түүний хэсгийг хадгалдаг. Нарийн төвөгтэй үгэнд язгуурын хооронд холбогч эгшиг байж болно.

Тэмдэглэл

1. Дараах нь холбогч эгшгийн үүрэг гүйцэтгэж болно. таван настай.

2. Хэцүү үгсхолбох эгшиггүй байж болно.

Нийлмэл үгс үүсдэг:

1. Бүхэл үгийн нэмэгдэл: буйдан ор, туршилтын нисгэгч;

2. Үгийн язгуурыг залгах эгшгийг залгах (ханын сонин, спорт талбай, автомашины үйлдвэр) болон холбогч о, э эгшгийг залгах (цас, дизель зүтгүүр, ухагч);

3. Үгийн үндсэн хэсгийг бүхэл үгтэй холбох о, э эгшгийн тусламжтайгаар: шинэ барилга, төмөр бетон, тариа бэлтгэл, урлаг, гар урлал;

4. Дагаврыг зэрэг залгах иш залгах: газар тариалан, толгой эргэх;

5. Үг нийлүүлэх замаар: мөнх ногоон, ихэд хүндлэгдсэн, даредевил, дор гарын үсэг зурсан.

Товчилсон ишний нэмэлт.

-ээр олон үг үүсдэг эх үгийн товчилсон иш нэмэх. Үүний үр дүнд нийлмэл үгс үүсдэг.

Нийлмэл үгс үүсдэг:

1. бүтэн нэрийн үгийн үе буюу хэсгүүдийг нэмэх: хамтын ферм (нэгдэл ферм), боловсролын хөтөлбөр (бичиг үсэг тайлагдаагүй байдлыг арилгах), спецкор (тусгай сурвалжлагч);

2. эхний үсгүүдийн нэрийг нэмж: Төв хороо (Төв хороо), VDNH (Амжилтын үзэсгэлэн) үндэсний эдийн засаг);

3. анхны авиа нэмэх: их сургууль (дээд боловсролын байгууллага), MKhAT (Москвагийн урлагийн академийн театр);

4. холимог хэлбэрээр (дуутай үг, эгшигтэй авиа, авиатай үсэг гэх мэт): главк ( үндсэн хороо), дүүрэг (дүүргийн ардын боловсролын хэлтэс).

Цогцолбор ба нийлмэл товчлолуудүгс нь шинэ үг үүсгэх үндэс суурь болж чадна: их сургууль - их сургуулийн оюутан; хамтын аж ахуй - хамтын тариачин - хамтын фермер.

Билет 14.

Толь бичгийн үндсэн төрлүүд

Толь бичгийн эмхэтгэл, тэдгээрийг судлах хэл шинжлэлийн тэнхимийг толь бичиг (Грекийн lexikos - толь бичиг, grapho - бичих) гэж нэрлэдэг. нэвтэрхий толь бичиг(жишээлбэл, Том Зөвлөлтийн нэвтэрхий толь бичиг, Том нэвтэрхий толь бичиг, Утга зохиолын нэвтэрхий толь, Хүүхдийн нэвтэрхий толь, гүн ухааны толь бичиг гэх мэт) болон филологи (хэл шинжлэлийн). Нэгдүгээрт, үзэл баримтлал, үзэгдлийг тайлбарлаж, янз бүрийн үйл явдлын талаархи мэдээллийг өгдөг; хоёрдугаарт, үгсийг тайлбарлаж, утгыг нь тайлбарладаг. Хэл шинжлэлийн толь бичиг нь нэвтэрхий толь байж болно, жишээлбэл: "Хэл шинжлэлийн нэвтэрхий толь бичиг", ed. В.Н. Ярцева 1990 онд хэвлэгдсэн бөгөөд 1997 онд редакцийн дор хэвлэгджээ. Ю.Н. Карауловын толь бичиг "Орос хэл: нэвтэрхий толь бичиг".

Хэл шинжлэлийн толь бичгүүдэргээд толь бичиг гэсэн хоёр төрөлд хуваагддаг олон хэлтэй(ихэнхдээ бид суралцахдаа ашигладаг хоёр хэлтэй гадаад хэл, орчуулгын ажилд гэх мэт) болон нэг хэлтэй, үүнд ижил хэлний үгсийг ашиглан үгсийг тайлбарладаг.

Эцэст нь нэг хэл дээрх толь бичгүүдээс дараахь зүйлийг онцлон тэмдэглэв.

1) тухайн хэлний бүх үгсийг багтаасан толь бичиг (thēsaurus (гр.) толь бичиг гэж нэрлэгддэг - сан хөмрөг, агуулах);

2) орчин үеийн утга зохиолын хэлний толь бичиг (хамгийн түгээмэл төрөл тайлбар толь бичиг, доороос үзнэ үү);

3) бие даасан аялгуу эсвэл тэдгээрийн бүлгүүдийн толь бичиг (бүс нутгийн толь бичиг, жишээ нь Донской толь бичиг);

4) тодорхой зохиолчийн хэлний толь бичиг;

5) тодорхой бүтээлийн хэлний толь бичиг;

6) түүхэн толь бичиг, түүний дотор хэлний түүхийн тодорхой үеийн үгс;

7) бие даасан үгсийн гарал үүслийг тайлбарласан этимологийн толь бичиг;

8) ижил утгатай үгсийн толь бичиг;

9) фразеологийн толь бичиг;

10) зүй бус байдлын толь бичиг, түүний дотор утга зохиолын хэм хэмжээнээс гажсан байдал байнга ажиглагдаж буй хэрэглээ, дуудлага, бичих үгс;

11) гадаад үгсийн толь бичиг;

12) зөв бичгийн дүрмийн толь бичиг;

13) зөв бичгийн дүрмийн толь бичиг (уран зохиолын дуудлага, өргөлтийн толь бичиг);

14) үг бүтээх толь бичиг;

15) урвуу толь бичиг;

16) давтамжийн толь бичиг;

17) товчлолын толь бичиг;

18) хар ярианы толь бичиг гэх мэт.

Түүхээс (шаардлагагүй)

13-р зууны төгсгөлд гарч ирсэн орос хэлний анхны толь бичгүүд нь эртний Оросын бичгийн дурсгалуудаас олдсон үл ойлгогдох үгсийн жижиг жагсаалт (тайлбартай) байв. 16-р зуунд Ийм толь бичгүүдийг цагаан толгойн үсгийн дарааллаар эмхэтгэж эхэлсэн бөгөөд үүний үр дүнд "цагаан толгойн ном" гэсэн нэрийг авсан.

1061 үг агуулсан анхны хэвлэмэл толь бичиг нь 1596 онд тухайн үеийн нэрт филологич, тахилч Лоренс Зизаниусын дүрмийн хавсралт болгон гарч ирэв. Ихэвчлэн номын славян үгс, цөөн тооны гадаад үгсийг тайлбарлав.

Тасалбарын дугаар 15

Билет 16.

Билет 17

Билет 18

Хэрэв үйл үг нь 1-р хүний ​​хэлбэрээр байвал өгүүлбэрийн субьект нь илтгэгч болно: Би уншиж байна. Хэрэв үйл үг нь 2-р этгээдийн хэлбэрээр байвал өгүүллийн субьект нь хаяг хүлээн авагч (ярилцагч) болно: Өнөөдөр та зугаалах гэж байна уу? Үйл үгийн 3-р этгээд нь тухайн үеийн ярианы нөхцөл байдалд тухайн үйлдлийн субьект оролцоогүйг харуулж байна: Тэр маш их мэддэг! Зарим үйл үгийн үндэс дэх эгшиг ба гийгүүлэгч ээлжлэн орсны улмаас үйл үгийн хувийн хэлбэрийг бүрдүүлэхэд бэрхшээлтэй тулгардаг: хараарай - би харж байна, хүсч байна - би хүсч байна

Үйл үгийн хэлбэр үүсэхэд тохиолддог хамгийн түгээмэл алдаа нь зарим үйл үгсийг нэгтгэхдээ 1-р хүний ​​хэлбэрт ашиглагддаггүй, 2-р хүний ​​хэлбэрээр бага хэрэглэдэгтэй холбоотой юм. Ийм үйл үгсийг хангалтгүй гэж нэрлэдэг. Үүний шалтгаан нь үйл үгийн бүтцэд эсвэл утгын шинж чанартай байдаг. Бүтцийн үүднээс (орос хэлэнд үл нийцэх дуу авианы хослолын харагдах байдал) -д, -т, -з, -с төгссөн иштэй үйл үг нь 1-р хүний ​​хэлбэрийг үүсгэдэггүй: үзэх, дүүжлэх, чимээ гаргах. , зүрхлэх, үлээх, хамгаалах, ялах, итгүүлэх, итгэлтэй болгох, гуйх, гайхах, гайхах, мэдрэх, чимээ гаргах. 1-р (ба 2-р) ганц бие хүний ​​хэлбэр үүсэхээс сэргийлж буй семантик шалтгаанууд нь: үйл ажиллагааны субъектив байдлын дутагдал, өөрөөр хэлбэл. бид хувийн бус үйл үгсийн тухай ярьж байна: үдэш, хүйтэн, сайнгүй, үүр цайх; хүний ​​үйлдэлд үл нийцэх байдал: зэв, ногоон өнгөтэй, дулаахан; үйл ажиллагааны нийцтэй байдал: хамт байх, хамт гүйх, хуримтлагдах, бөөгнөрөх, тараах.

Мөн үйл үгэнд 1-р этгээдийн хэлбэр байдаггүй: хиртэх, барих, бүрдүүлэх, өөрийгөө олох, хоргодох, дэгдэх, үлээх, freak out болон бусад. 1-р хүний ​​хэлбэртэй үйл үг байдаг боловч утга зохиолын хэлэнд хэрэглэх нь зохисгүй юм: тоос сорогч - тоос сорогч (зөвхөн ярианы хэлээр). Зарим үйл үгс нь орчин үеийн орос хэл дээр ямар ч тусгай загварын ялгааг хүлээн авалгүйгээр утгын сүүдэртэй болсон: splashes - splashes, moves - moves, drops - drops, throws - throws.

Үйл үгийн хувь хүний ​​болон нийлээгүй хэлбэрүүд нь оролцогч, gerunds, infinitives юм.

Билет 19.

Билет 20.

Аппликешн тааруулах

1. Хоч эсвэл ердийн нэрээр илэрхийлсэн програмууд нь тодорхойлсон үгтэй нийцэхгүй, өөрөөр хэлбэл тэдгээр нь хадгалагдана. анхны хэлбэрбүх тохиолдолд, жишээ нь: Всеволод том үүртэй

2. гэх мэт хослолуудад хөөргөх машин, амьгүй нэр үг, амьд нэр үгийн хоёр дахь хэсэг нь нийлж бий болсон буруутгах тохиолдолзөвшөөрөл авахын тулд маягттай байна нэрлэсэн тохиолдол, Жишээ нь: хөөргөх төхөөрөмжийг ажигла

3. Санал нийлэхгүй байна:

1) үгээр хавсаргасан програмууд нэрээр, овог нэрээр, хочоороогэх мэт, жишээ нь: Янковский хэмээх сурвалжлагч гарын үсэг зурсан; Коля гэдэг хүүтэй осолдсон;

2) хосолсон нэр үг гэж нэрлэгддэг, хэрэгтэй"зэрэг" гэсэн утгатай, жишээ нь: Энэ хэрэгт гэрчээр шаардлагатай Петровыг шүүхэд дуудсан;

H) хослолын дараа үгс байгаарай, Жишээ нь: Мэдээлэл нь захидал харилцаа, захидлын сонголт эсвэл жижиг тэмдэглэл гэх мэт янз бүрийн материалд агуулагддаг;

4) өмнөх ерөнхий үгтэй холбоотой хаалтанд оруулсан үгс, жишээлбэл: Чехов өөрийгөө гайхалтай мастер гэдгээ баталсан уран сайхны үгтөрөл бүрийн төрөлд (богино өгүүллэг, роман, хошин шогийн тойм, театрын жүжиг).

4. Нарийн төвөгтэй нэрсийн хэсгүүд нь том, тоогоор тохирно, жишээлбэл: захидал ил захидалд, суваг ухагчтай, дэлгэцийн лангуун дээр. Тоонууд байгаа тохиолдолд адилхан: зайрмагны хоёр бялуу, гурван дотуур байр, дөрвөн дээлтэй даашинз(эдгээр жишээн дээр тоо нь нийлмэл нэрийн хэсэг тус бүртэй тэнцүү нийлдэг). Зарим тохиолдолд хоёр дахь хэсэг нь санал нийлэхгүй байна: алх толгойт акул.

Билет 22 . Оролцсон, оролцоотой, нэрлэсэн хэллэгийг ашиглах дүрэм.

Оролцсон хэллэг ашиглах

Оролцогч нь: үйл үгийн ижил утгатай хамааралтай цаг, тал, дуу хоолой - предикат.

Бүртгэлийг зөв бүрдүүлэхийн тулд та дараахь зүйлийг хийх хэрэгтэй: оролцогчдыг ашиглахдаа үгийн дарааллыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Эргэлт (та тодорхойлогдсон үгийг оролцооны эргэлт дотор оруулах боломжгүй, мөн үгийн буруу дараалал нь тодорхойгүй байдалд хүргэж болзошгүй)

Оролцох хэллэг нь тодорхойлсон нэр үгийн дараа (ширээн дээр хэвтэж буй ном) эсвэл түүний өмнө (ширээн дээр хэвтэж буй ном) бүрэн зогсох ёстой, гэхдээ шаардлага хангасан үгээр (ширээн дээр хэвтэж буй ном) эвдэрч болохгүй.

Оролцогч үгийн ээдрээ нь какофонийг үүсгэдэг.

Тусдаа өгүүлбэрт үгийн буруу дараалал оролцоотой хэллэг:

Мөргөлдөөнөөс хэдхэн хоногийн дараа Дубровский Троекуровын тариачдыг ойд түлээ хулгайлж байгаад барьжээ.

Оролцсон хэллэг ашиглах

Оролцсон хэллэгугтвар үйл үгтэй ижил сэдэвт хамаарах ёстой

Та оролцооны хэллэгийг зөв бүрдүүлэх хэрэгтэй

Үйл үгийн цаг нь оролцогчийн төрөлтэй тохирч байх ёстой

Дагалдах үгийн нэгэн төрлийн байдлыг ажиглах хэрэгтэй. бусадтай

Өгүүлбэрийг идэвхгүй бүтэцээр илэрхийлсэн бол оролцооны хэллэгийг ашиглах боломжгүй, учир нь предикатын илэрхийлсэн үйлдлийг үүсгэгч ба герундээр илэрхийлсэн үйлдлийг үүсгэгч нь давхцдаггүй.

Волга руу гарсны дараа баржыг Быково усан онгоцны зогсоол дээр буулгана.

Оролцогчдын хуримтлал нь какофонийг үүсгэдэг.

Нэр үгийн хэрэглээ (хамааралтай үг хэллэг)

Жишээ нь: зохисгүй хэрэглээ Ийм нэр үг үүсэх нь байхгүй үгсийн харагдах байдалд хүргэдэг (авах - өгөх). Тодорхой бус мэдэгдэл хийхээс зайлсхий (жишээ нь: бид тоглогчдыг солих талаар ярилцсан)

Билет 23.

Билет 24.

Билет 25.

Билет 26.

Тасалбар 1.

Орчин үеийн ярианы нөхцөл байдал. Хэлний өнөөгийн өөрчлөлт, тэдгээрийн үнэлгээ.

Орчин үеийн ярианы нөхцөл байдал нь хямралын шилжилтийн үе шатыг илэрхийлдэг. Гэхдээ хэл нь мууддаггүй, хөгждөг. Хэл яриа, хэлний тогтолцооны өөрчлөлтийн тухай асуудал чухал болж байна. Орчин үеийн ярианы нөхцөл байдлын онцлогууд:
1. Олон нийтийн болон хамтын харилцааны оролцогчдын бүрэлдэхүүн огцом өргөжиж байна.
2. Хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл дэх цензурыг зөөлрүүлж байна.
3. Хэл ярианы зан чанар нэмэгддэг.

4. Шинжлэх ухаан, технологийн дэвшил бидний ярианд шинэ үгсийг нэвтрүүлдэг
5. Олон нийтийн болон хувь хүний ​​харилцааны салбарт нөхцөл байдал, харилцааны төрөл зүйл өөрчлөгдөж байна.
6. Үзэл бодлоо илэрхийлэх шинэ арга хэрэгслийг хөгжүүлэх хүсэл эрмэлзэл байдаг.

Ярианы соёлын төрлүүд:
1. Бүрэн ажиллагаатай. Үндэсний хэлний бүх чадварыг дээд зэргээр бүрэн эзэмшсэн байх. Өөрийнхөө ярианд хандах хандлага нь шүүмжлэлтэй байдаг.
2. Бүрэн ажиллагаагүй. Хэлний мэдлэгийн бүрэн бус хэмжүүр.
3. Дундаж утга зохиол. Амжилтгүй, бүрэн бус ажиллагаатай төрөл. Хүмүүс хэм хэмжээний талаар ойлголттой байдаг, гэхдээ үүнийг эзэмшдэггүй.
4. Уран зохиолын хэллэг. эвфемизмийг үл тоомсорлох - илүү зохистой илэрхийлэл. Тэдгээрийг ашиглах дургүй байдал.
5. Өдөр бүр. Тэд ярианыхаа талаар хэзээ ч боддоггүй.

Хэл ярианы зан үйлийн эрх чөлөө, чөлөөлөлт нь хэлний хэм хэмжээг сулруулж, хэл шинжлэлийн хэлбэлзлийг нэмэгдүүлэхэд хүргэдэг. Гэсэн хэдий ч орчин үеийн ярианы нөхцөл байдлын талаар хоёрдмол утгагүй үнэлгээ өгөхөд хэцүү байдаг.

1. Олон нийтийн болон хамтын харилцааны оролцогчдын бүрэлдэхүүн огцом өргөжиж байна: хүн амын шинэ хэсэг нь илтгэгчийн үүрэг, сонин, сэтгүүлд бичих үүрэгт нэгдэж байна. 80-аад оны сүүлчээс эхлэн ярианы соёлын янз бүрийн түвшний олон мянган хүмүүс олон нийтийн өмнө үг хэлэх боломжтой болсон.

2. Хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлд өмнө нь ярианы зан үйлийн мөн чанарыг голчлон тодорхойлдог байсан цензур, автоцензур эрс суларсан.

3. Өсдөг хувийнярианаас эхэлдэг. Нүүр царайгүй, хаяггүй яриа нь хувийн яриагаар солигдож, тодорхой хаяг хүлээн авагчийг олж авдаг. Өсөж байна биологихарилцаа холбоо, аман болон бичгийн аль алинд нь.

4. Хамрах хүрээ өргөжиж байна аяндаахарилцаа холбоо нь зөвхөн хувийн төдийгүй аман болон олон нийтийн. Хүмүүс урьдчилж бичсэн илтгэлүүдийг уншихаа больсон. Тэд хэлдэг.

5. Олон нийтийн харилцааны аман хэлбэрийн урсгалын чухал параметрүүд өөрчлөгдөж байна: илтгэгч нь сонсогчдод шууд хандаж, сонсогчдоос илтгэгчид хандах боломжийг бий болгож байна.

6. Нөхцөл байдал, харилцааны төрөл зүйл олон нийтийн болон хувийн харилцааны салбарт ч өөрчлөгдөж байна. Албан ёсны олон нийтийн харилцааны хатуу хил хязгаар суларч байна. Олон нийтийн харилцааны салбарт аман ярианы олон шинэ төрөл төрж байна. Хуурай радио, телевизийн хөтлөгчийг бодож, хошигнож, үзэл бодлоо илэрхийлдэг хөтлөгчөөр сольсон.

7. Өнгөрсөн үеийн хүнд суртлын хэллэгийг сэтгэл зүйн хувьд үгүйсгэх (гэж нэрлэгдэх Шинэ яриа).

8. Үзэл бодлоо илэрхийлэх шинэ арга хэрэгсэл, дүрслэлийн шинэ хэлбэр, танихгүй хүмүүст хандах шинэ төрлийн хаягийг хөгжүүлэх хүсэл эрмэлзэл байдаг.

9. Шинэ үзэгдлийн нэрс төрөхийн зэрэгцээ өнгөрсөн үеэс буцаж ирсэн, тоталитаризмын эрин үед хориглосон, үгүйсгэгдсэн үзэгдлүүдийн нэрс сэргэж байна" (20-р зууны төгсгөлийн орос хэл. М. ., 1996).

Билет 2.

Харилцааны нөхцөл байдал, харилцааны үйл явдал, харилцааны стратеги. Ярианы харилцааны чанар.

Харилцааны нөхцөл байдалгэдэг нь хоёр ба түүнээс дээш хүмүүсийн аман харилцааны нөхцөл байдал нь тодорхой бүтэцтэй байдаг. Энэ нь дараах бүрэлдэхүүн хэсгүүдээс бүрдэнэ.

1) илтгэгч (хаяг хүлээн авагч); 2) сонсогч (хаяг хүлээн авагч); 3) яригч, сонсогч хоёрын хоорондын харилцаа, холбогдох 4) харилцааны өнгө аяс (албан ёсны - төвийг сахисан - найрсаг); 5) зорилго; 6) харилцааны хэрэгсэл (хэл эсвэл түүний дэд систем - аялгуу, хэв маяг, түүнчлэн паралингвистик хэрэгсэл - дохио зангаа, нүүрний хувирал); 7) харилцааны арга (амаар / бичгээр, холбоо барих / алсын); 8) харилцаа холбооны газар.

Эдгээр нь нөхцөл байдлын хувьсагч юм. Эдгээр хувьсагч бүрийн утгыг өөрчлөх нь харилцааны нөхцөл байдал, улмаар тухайн нөхцөл байдалд оролцогчдын ашигладаг арга хэрэгсэл, ерөнхийдөө тэдний харилцааны зан үйлийн өөрчлөлтөд хүргэдэг.

Тиймээс шүүх хуралдааны үеэр шүүгч, гэрч хоёрын хоорондын харилцаа нь шүүх хуралдааны үеэр биш нэг хүмүүстэй харилцахаас илүүтэйгээр хоёр талын ашигладаг хэл шинжлэлийн хэрэгслийн албан ёсны шинж чанараараа ялгагдана: газар өөрчлөгддөг, харин нийгмийн үүрэг (энэ талаар үзнэ үү) Доорх үзэл баримтлал), бусад бүх нөхцөл байдлын хувьсагчтай адил өөрчлөгдөөгүй хэвээр байна.

IN оролцсон харилцааны үйл явдалтодорхой оролцогчид. Тиймээс, ижил хэллэг нь харилцааны янз бүрийн үйл явдлуудад өөр өөр зүйлийг илэрхийлдэг.
Харилцааны үйл явдалТал бүр бодит цаг хугацаанд Эх сурвалж болон Хүлээн авагчийн үүрэг гүйцэтгэдэг харилцан үйлчлэлийг (гүйлгээг) илэрхийлдэг. Зурвасыг тайлбарлахын тулд, өөрөөр хэлбэл. харилцан хүлээн зөвшөөрөх утгыг бий болгохын тулд хамтын ажиллагаа шаардлагатай.

Харилцааны стратеги- Энэ нь харилцааны тодорхой зорилгод хүрэхийн тулд янз бүрийн аман ба аман бус хэрэгслийг ашигладаг харилцааны зан үйл эсвэл харилцааны нэг хэсэг юм;

Илтгэгчийн урьдчилан төлөвлөж, харилцааны зорилгод хүрэхэд чиглэсэн харилцааны үйл ажиллагааны явцад хэрэгжүүлсэн онолын иж бүрдэл.

Ярианы харилцааны чанар,харгалзан хүлээн авагчид хамгийн сайн нөлөө үзүүлдэг тодорхой нөхцөл байдалмөн тавьсан зорилго, зорилтын дагуу :

1. Зөв байдал (норматив) - утга зохиолын хэм хэмжээг дагаж мөрдөх.

2. Нарийвчлал - ярианы бодит байдалтай нийцэх байдал:

Сэдэв (ярианы сэдвийн талаархи мэдлэг),

Үзэл баримтлал (объектыг тодорхойлох үгсийг зөв сонгох чадвар).

3. Логик - агуулга, ярианы хэсэг, бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн хамаарал, илтгэлийн дараалал:

Субъект (ярианы үг хэллэг дэх хэлний нэгжүүдийн утгын холбоо, харилцааг бодит байдлын объект, үйл явдлын холбоо, харилцаанд нийцүүлэх)

Үзэл баримтлал (ярианы хэлний элементүүдийн семантик холболт дахь логик сэтгэлгээний бүтэц, түүний логик хөгжил).

4. Цэвэр байдал - түүнийг бохирдуулж буй аливаа элементээс үг хэлэх эрх чөлөө.

5. Эд баялаг - өөр өөр ашиглах чадвар хэл гэсэн үгяриа, үзэгдэл, үйл явдлын ижил объектыг тодорхойлох.

6. Илэрхийлэл - сонсогчийн анхаарал, сонирхлыг хадгалахад тусалдаг шинж чанарууд (дуудлагын онцлог, аялгуу, өргөлт гэх мэт):

Дуудлага,

Акцентологи,

Лексик,

Интонац,

Загвар (загвар).

7. Хамааралтай байдал - ярианы сэдэв болон сонгогдсон үзэгчидтэй нийцэх байдал:

хэв маяг,

Контекст,

Нөхцөл байдал,

Хувийн-сэтгэл зүйн.

Орчин үеийн орос хэлийг (дотоод ба гадаад) хөгжүүлэх хүчин зүйл, нөхцлүүдийн дотроос бид дараахь зүйлийг онцолж болно.

1. Хэл шинжлэлийн ерөнхий хөгжлийн чиг хандлага ардчилал руу чиглэж байна. Олон нийтийн болон хамтын харилцаанд оролцогчдын бүрэлдэхүүн огцом өргөжиж: хүн амын шинэ хэсэг нь илтгэгчийн үүрэг, сонин, сэтгүүлд бичих үүрэг зэрэгтэй танилцаж байна. 80-аад оны сүүлчээс эхлэн ярианы соёлын янз бүрийн түвшний олон мянган хүмүүс олон нийтийн өмнө үг хэлэх боломжтой болсон.

2. Хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлд өмнө нь ярианы зан үйлийн мөн чанарыг голчлон тодорхойлдог байсан цензур, автоцензур эрс суларсан.

3. Өсдөг хувийнярианаас эхэлдэг. Нүүр царайгүй, хаяггүй яриа нь хувийн яриагаар солигдож, тодорхой хаяг хүлээн авагчийг олж авдаг. Өсөж байна харилцан яриахарилцаа холбоо, аман болон бичгийн аль алинд нь.

4. Хамрах хүрээ өргөжиж байна аяндаахарилцаа холбоо нь зөвхөн хувийн төдийгүй аман болон олон нийтийн. Хүмүүс урьдчилж бичсэн илтгэлүүдийг уншихаа больсон. Тэд ярьж байна!

5. Олон нийтийн харилцааны аман хэлбэрийн урсгалын чухал параметрүүд өөрчлөгдөж байна: илтгэгч нь сонсогчдод шууд хандаж, сонсогчдоос илтгэгчид хандах боломжийг бий болгож байна.

Нөхцөл байдал, харилцааны төрлүүд олон нийтийн болон хувийн харилцааны салбарт өөрчлөгдөж байна. Албан ёсны олон нийтийн харилцааны хатуу хил хязгаар суларч байна. Олон нийтийн аман ярианы олон төрөл нь олон нийтийн харилцааны үр дүнд бий болдог. Хуурай радио, телевизийн хөтлөгчийг бодож, хошигнож, үзэл бодлоо илэрхийлдэг хөтлөгчөөр сольсон.

Өнгөрсөн үеийн хүнд суртлын хэллэгийг сэтгэлзүйн хувьд үгүйсгэх нь эрс нэмэгдэж байна.

Үзэл бодлоо илэрхийлэх шинэ арга хэрэгсэл, дүрслэлийн шинэ хэлбэр, ярианы ёс зүйн шинэ хэлбэр (ялангуяа танихгүй хүмүүст хандах шинэ хэлбэр) хөгжүүлэх хүсэл эрмэлзэл бий.

Шинэ үзэгдлийн нэр төрсний зэрэгцээ өнгөрсөн үеэс буцаж ирсэн, тоталитаризмын эрин үед хориглосон, үгүйсгэгдсэн үзэгдлүүдийн нэрс сэргэж байна.

Орчин үеийн утга зохиолын хэлэнд уламжлалт ном бичгийн болон аман ярианы хэрэгслийг өдөр тутмын ярианы элементүүд, хотын ардын хэл, нийгмийн болон мэргэжлийн аялгуутай эрчимтэй нэгтгэж байна. Гэсэн хэдий ч утга зохиолын хэм хэмжээг тодорхой хэмжээгээр чөлөөлөх нь тэдний сулрал, хэв маягийн уналтад хүргэх ёсгүй. Хэвийн бөгөөд зайлшгүй үйл явцын хувьд ийм чөлөөлөгдөх нь бүх зүйлийн баялаг, олон талт байх нөхцлийг бүрдүүлдэг. илэрхийлэх хэрэгсэлулмаар ярианы соёлыг сайжруулах. Үүний зэрэгцээ орчин үеийн аман болон бичгийн хэлхэв маягийн хувьд багасгасан, бүдүүлэг хэл уран зохиолхувийн бус байдал, стандартчилал руу чиглэдэг (хамгийн сүүлийн үеийн модернизм ба далд үзэл баримтлалын стандартыг оруулаад) Шинжлэх ухааны хэл нь шаардлагагүй ээдрээтэй, нэр томьёоны салбарт үргэлж үндэслэлгүй гадаад хэлээр зээлсэн элбэг дэлбэг байдлаас болж зовж шаналж байдаг Сэтгүүл зүй заримдаа үг хэллэг, бүдүүлэг, илэрхийлэлгүй байдлаар нүгэл үйлддэг. Олон нийтийн санаа зовоосон асуудал бол манай хэвлэлд гарч буй арготик элементүүд, бичвэрийг "амилуулах" зорилгоор нэгэн хэвийн ашигладаг. Жишээ нь: татаж авах эрх, хуулийн дагуу(ихэвчлэн өгүүллийн гарчигт), зугаац, тархиа тэнэгт, үнэгүй, зугаалболон бусад олон гэх мэт. Ийм зориудаар үг хэллэгийг бүдүүлэг болгох нь утга зохиолын хэлийг ардчилах ердийн үйл явцтай шууд хамааралгүй бөгөөд харин ч хангалтгүй байгаагийн тусгал, үзүүлэлт юм. өндөр түвшинилтгэгч, зохиолчдын яриа, ерөнхий соёл, хэлний амт дутмаг.