Газарзүйн дугтуйг геошинжлэх ухааны объект болох тухай ойлголт. Газарзүй. Ерөнхий газарзүй -

Лекц 1

Сэдэв: ТАНИЛЦУУЛГА. ДЭЛХИЙ БА ОРЧЛОН

Асуултууд:

1 . Гео шинжлэх ухааны объект, сэдэв, даалгавар, арга

2 . Орон нутгийн түүх

3 . Нийгэм сурган хүмүүжүүлэх факультетийн “Дэлхий ба орон нутгийн түүх” хичээлийн зорилго

4 . Орчлон ертөнц, түүний бүтэц, бүтэц, гарал үүсэл

5 . Нарны аймаг ба түүний доторх дэлхийн байршил. Нарны аймаг үүсэх таамаглал

6 . Сансрын хайгуул дахь хүний ​​ололт

Гео шинжлэх ухааны объект, сэдэв, даалгавар, арга

Газарзүй бол дэлхийн газарзүйн бүрхүүл, түүний материаллаг бүтэц, бүтэц, хөгжил, нутаг дэвсгэрийн хуваагдлын хамгийн ерөнхий зүй тогтолын шинжлэх ухаан юм. Газарзүй - хэсэг физик газарзүй. "Газар зүй" гэдэг үг нь "дэлхийн дүрслэл" гэсэн утгатай. Газарзүйн шинжлэх ухааны объект нь дэлхийн газарзүйн бүрхүүл юм.

Газарзүйн дугтуй- энэ бол литосфер, гидросфер, агаар мандал, шим мандал нь хүрч, харилцан үйлчилдэг гаригийн гадна давхарга юм. идэвхгүй ба амьд бодис. Газарзүйн дугтуй - бие махбодь. Түүний дээд хил нь 16-18 км өндөрт тропосфер ба стратосферийн хооронд оршдог. Газар дээрх доод хил нь 3-5 км-ийн гүнд байрладаг. Гидросфер нь газарзүйн дугтуйнд бүрэн багтдаг. Газарзүйн бүрхүүлийн энергийн бүрэлдэхүүн хэсэг нь нарны цацрагийн энерги ба дэлхийн дотоод энерги юм.

Шинжлэх ухаан хөгжлийн тодорхой үе шатанд авч үздэг объектын тэр тал нь түүний судалгааны сэдвийг бүрдүүлдэг. 19-р зууны дунд үе хүртэл геологийн сэдэв нь дүрслэл байв дэлхийн гадаргуу. Өнөө үед геошинжлэх ухааны сэдэв нь газарзүйн бүрхүүлд тохиолддог үйл явцын зүй тогтол, бодис, энергийн эргэлт, хүний ​​нийгэм, байгалийн харилцан үйлчлэлийн талаархи судалгаа юм.

Гео шинжлэх ухааны даалгаварЭнэ нь газарзүйн бүрхүүлийн бүтэц, динамик, хөгжлийн зүй тогтлын талаархи мэдлэг бөгөөд түүнд тохиолдож буй үйл явцтай оновчтой харилцан үйлчлэлийн тогтолцоог бий болгох явдал юм. Газарзүй нь судалгаандаа тусгай газарзүйн болон бусад шинжлэх ухааны аргуудын аль алинд нь олон янзын аргыг ашигладаг. Хамгийн өндөр үнэ цэнээкспедицийн төрөлтэй (хээрийн газарзүйн судалгаанд зориулагдсан); туршилтын (байгалийн үзэгдэл дэх хувь хүний ​​хүчин зүйлийн үүргийг тодорхойлох); харьцангуй - дүрслэх (тогтоох онцлог шинж чанаруудобъект); математик (байгалийн үзэгдлийн тоон шинж чанарыг олж авах); статистик (цаг хугацаа, орон зайд ялгаатай үзүүлэлтүүдийг тодорхойлох; жишээлбэл, температур, усны давсжилт гэх мэт); зураг зүйн арга (загвар ашиглан объектыг судлах - газрын зураг); геофизикийн (бүтэцийг судлах дэлхийн царцдасба уур амьсгал); геохимийн (химийн найрлага, газарзүйн дугтуйг судлах); сансар огторгуй (дэлхийн гадаргуугийн агаарын гэрэл зургийг ашиглах).

Уран зохиол Неклюкова Н.П. Ерөнхий газарзүй. -М. : Боловсрол, 1967. - "Академи", 2003. - 416 х. Савцова Т.М. М .: Хэвлэлийн газар 335 х. 390 х. – 455 х. Шубаев Л.П. Ерөнхий газарзүй. М .: Дээд сургууль, 1977. Милков. S. G., Pashkang K. V., Chernov A. V. Генерал 1990. - Боловсролын төв, 2004 - 288 х. F.N. Ерөнхий газарзүй. М., геошинжлэх ухаан. - Любушкина Неклюкова. Генерал Л.П. Бобков A.A. Газарзүй. - М .: Хэвлэлийн газар. төв 2004. – N. P. Danilov P. A. Газарзүй, орон нутгийн түүх. Никонова М.А., Ю.П.Газар зүй: 14.00 цагт М.: Боловсрол, М.: – М.: Селиверстов. Ерөнхий газарзүй. М.: Дээд сургууль, 1974–1976 – 366, 224 Шубаевтай 1969. – 346 х. Любушкина С.Г., Пашканг Половинкин А.А. Ерөнхий геошинжлэх ухааны үндэс. нутгийн түүх. - М .: Хүмүүнлэг. Эд. "Академи", 2002. х. 240 K.V. Байгалийн шинжлэх ухаан: Газарзүйн шинжлэх ухаан. М., 1984. – 255 х. 304 х. 2002 – 456 Боков Б.А., Черванев И.Г. Генерал ба. М.: Учпэдгиз, 1958. – 365 х. Төв тосгон ВЛАДОС, К.И., - Геренчук 2

Лекц 1 Удиртгал 1. 2. 3. 4. 5. Газарзүйн шинжлэх ухаан, нийгмийн амьдралын систем дэх газар зүй Ерөнхий геошинжлэх ухааны объект, субъект гэсэн сургаалийг үндэслэгч. газарзүйн дугтуйОрчин үеийн геошинжлэх ухааны аргууд Шинжлэх ухаан, практикийн даалгавар 3

"Бүх шинжлэх ухааныг байгалийн, байгалийн бус, байгалийн бус гэж хуваадаг" Л.Д.ЛАНДАУ (1908-68), онолын физикч, ЗХУ-ын ШУА-ийн академич, Нобелийн шагналтан Орчин үеийн шинжлэх ухаан- "Байгалийн шинжлэх ухаан", "Нийгмийн шинжлэх ухаан", "Нийгмийн шинжлэх ухаан" гэсэн гурван том бүлэгт нөхцөлт хуваагдсан хүний ​​​​мэдлэгийн цогц систем. Инженерийн шинжлэх ухаан. 4

Ялгарах явцад шинжлэх ухааныг үндсэн ¡ математик, ¡ физик, ¡ механик, ¡ хими, ¡ биологи, ¡ философи гэх мэт болгон хуваасан. Хэрэглээний ¡ бүх техник, түүний дотор хөдөө аж ахуйн шинжлэх ухаан. Суурь шинжлэх ухааны зорилго нь байгаль, нийгэм, сэтгэлгээний хуулийг судлах явдал юм. Хэрэглээний шинжлэх ухааны зорилго нь нээлттэй хуулиудыг ашиглах явдал юм ерөнхий онолуудпрактик асуудлыг шийдвэрлэх. 5

Газарзүй бол дэлхийн газарзүйн бүрхүүл, байгалийн болон үйлдвэрлэлийн газарзүйн цогцолбор, тэдгээрийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг судалдаг байгалийн (физик-газарзүйн) болон нийгмийн (эдийн засаг-газарзүйн) шинжлэх ухааны систем юм. Газарзүй физик эдийн засаг 6

Физик газарзүй - Грек. физик - байгаль, гео - Дэлхий, grapho - бичих. Үүнтэй ижил зүйл бол дэлхийн мөн чанарын тодорхойлолт эсвэл газрын тодорхойлолт, геошинжлэх ухаан юм. Физик газарзүй нь газарзүйн бүрхүүл, түүний бүтцийн элементүүд - байгалийн нутаг дэвсгэр, усны цогцолбор (ерөнхий геошинжлэх ухаан, палеогеографи, ландшафтын шинжлэх ухаан), бие даасан бүрэлдэхүүн хэсэг, бүхэл бүтэн хэсгийг судалдаг шинжлэх ухаан (геоморфологи, цаг уур, газрын гидрологи, далай судлал, хөрсний газарзүй, биогазар зүй гэх мэт). 7

20-р зууны хоёрдугаар хагаст. Ялгахтай зэрэгцэн интеграцийн хандлага гарч эхэлсэн. Интеграци гэдэг нь мэдлэгийг нэгтгэх, газарзүйн хувьд байгаль, нийгмийн тухай мэдлэгийг нэгтгэх явдал юм. 8

Байгалийн шинжлэх ухааны блок "Ерөнхий физик газарзүй" нь газарзүйн дугтуйг бүхэлд нь судалж, түүний ерөнхий зүй тогтол, тухайлбал, бүсчлэл, азонал, хэмнэл гэх мэт, мөн тив, далай, байгалийн цогцолборуудад ялгарах онцлогийг судалдаг. түүний хөгжлийн үйл явц. Ландшафтын шинжлэх ухаан нь ландшафтын хүрээ ба ландшафт, өөрөөр хэлбэл байгалийн бие даасан цогцолборуудын шинжлэх ухаан юм. Энэ нь ландшафтын бүтэц, тухайлбал рельеф, цаг уур, ус болон цогцолборын бусад бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн харилцан үйлчлэлийн шинж чанар, тэдгээрийн үүсэл, хөгжил, тархалт, өнөөгийн байдал, түүнчлэн ландшафтын антропоген нөлөөнд тэсвэртэй байдал гэх мэтийг судалдаг. Палеогеографи нь дэлхийн газарзүйн бүрхүүл, түүнийг бүрдүүлэгч ландшафтын хөгжлийн зүй тогтлыг судалдаг. Үүний гол ажил бол динамикийг судлах явдал юм байгалийн нөхцөлӨнгөрсөн геологийн эрин үед дэлхий. ¡10

Геоморфологи нь дэлхийн рельефийг судалдаг. Геоморфологийн хилийн байрлал нь түүний үндсэн суурь байдалд нөлөөлсөн шинжлэх ухааны чиглэлүүд: бүтцийн геоморфологи (геологитой холбоотой), цаг уурын геоморфологи (цаг ууртай холбоотой), динамик геоморфологи (геодинамиктай холбоотой) гэх мэт ¡ Уур амьсгал судлал (Грекээр klima - налуу, өөрөөр хэлбэл гадаргуугийн нарны туяа руу налуу). Орчин үеийн цаг уур судлалын хувьд онолын болон хэрэглээний салбарууд бүрэлдэн бий болсон. Үүнд: Дэлхий дээр бүхэлдээ болон түүний бие даасан бүс нутагт уур амьсгал бүрэлдэх, дулааны тэнцвэрт байдал, атмосферийн эргэлт гэх мэтийг судалдаг ерөнхий (эсвэл генетик) уур амьсгал судлал; цаг уурын станцууд, цаг уурын хиймэл дагуулууд, цаг уурын пуужингууд болон бусад орчин үеийн техникийн хэрэгслүүдийн ерөнхий мэдээлэлд үндэслэн тухайн нутаг дэвсгэрийн уур амьсгалын тодорхойлолтыг өгдөг цаг уурын зураг; өнгөрсөн үеийн уур амьсгалыг судалдаг палеоклиматологи; Барилга, зохион байгуулалт, амралтын газар, аялал жуулчлалын төв гэх мэт эдийн засгийн янз бүрийн салбарт (хөдөө аж ахуй - агроклиматологи; агаарын тээвэр - нисэхийн цаг уур, цаг уурын судалгаа) үйлчилдэг хэрэглээний цаг уур судлал. ¡ 11

Гидрологи нь гидросферийг судалдаг бөгөөд гол сэдэв нь байгалийн ус, тэдгээрт тохиолддог үйл явц, тэдгээрийн тархалтын зүй тогтол юм. Усны биетийн олон янз байдлаас шалтгаалан гидрологид газрын ус судлал ба далайн ус судлал (далай судлал) гэсэн хоёр бүлэг салбар бий болсон. Газрын ус судлал нь эргээд голын ус судлал (потамологи), нуурын ус судлал (лимнологи), намгийн ус судлал, мөсөн голын ус судлал (мөстлөг судлал), гүний усны гидрологи (гидрогеологи) гэж хуваагддаг. Далай судлал (гадаадад ихэвчлэн далай судлал гэж нэрлэдэг) физик, хими, дулаан, биологийн шинж чанарыг судалдаг. далайн ус; усны массыг бие даасан шинж чанар (давсжилт, температур гэх мэт), далайн урсгал, давалгаа, түрлэг гэх мэтээр судлах; Дэлхийн далайг бүсчлэх асуудлыг авч үздэг. Одоогийн байдлаар далай судлал нь далайн физик, далай тэнгисийн хими, далайн дулаан болон бусад зүйлийг хослуулсан шинжлэх ухаан, чиглэлүүдийн бүхэл бүтэн цогцолбор бөгөөд цаг уур, геоморфологи, биологитой холбоотой байдаг. 12

· Хөрс судлал. Газарзүйчид үүнийг өөрсдийн шинжлэх ухаан гэж үздэг, учир нь хөрс нь газарзүйн дугтуйны хамгийн чухал бүрэлдэхүүн хэсэг, ялангуяа ландшафтын хүрээ юм. Биологичид үүнийг бий болгоход организмын шийдвэрлэх үүргийг онцлон тэмдэглэдэг. Хөрс нь янз бүрийн хүчин зүйлийн нөлөөн дор үүсдэг: ургамалжилт, эх чулуулаг, рельеф гэх мэт. Энэ нь хөрс судлалын бусад физик, газарзүйн шинжлэх ухаантай нягт уялдаа холбоог тодорхойлдог. Үүний зэрэгцээ хөрс судлалд хөрсний тархалтын зүй тогтол, хөрсний бүрхэвчийн нэг төрлийн бус байдал, хөрсний бүсчлэл, хөрсний хими, хөрсний физик, хөрсний биологи, хөрсний эрдэс судлал гэх мэт салбарууд бүрэлдэн бий болсон. г.м., ландшафтын шинжлэх ухаантай хамгийн нягт холбоотой байдаг: газарзүйн (хөрсний зураг, профиль эмхэтгэх гэх мэт), хими, физикийн лаборатори, микроскоп, рентген гэх мэт. Шинжлэх ухаан нь хөдөө аж ахуйтай нягт холбоотой, ялангуяа. газар тариалан. 13

¡Био газар зүй нь ургамал, ан амьтдын тархалт, биоценоз үүсэх зүй тогтлыг судалдаг шинжлэх ухаан юм. Үүнээс гадна биогеографид ботаникийн газарзүй, зоогеографи орно. Ботаникийн газарзүй нь ургамлын нөмрөгийн тархалт, газарзүйн төлөвшлийн шинж чанарыг судалдаг, ургамлын бүлгэмдэл, бүсчлэл гэх мэт асуудлыг авч үздэг. Ботаникийн газарзүй нь үнэндээ физик газарзүй, ургамал судлалын хооронд холбоотой шинжлэх ухаан юм. Зоогеографи (амьтны газар зүй) нь зарчмын хувьд ижил асуудлууд дээр анхаарлаа төвлөрүүлдэг амьтны аймаг. Амьтны тархалтын асуудал байна чухал, сүүлийнх нь маш хөдөлгөөнтэй бөгөөд тэдгээрийн амьдрах орчин нь түүхэн цаг хугацааны явцад өөрчлөгддөг. Амьтны нүүдэл, ялангуяа шувуудын нүүдэл нь амьтны газарзүйн хувьд тодорхой асуудал юм. Ботаникийн газарзүйн нэгэн адил амьтны газар зүй нь физик газарзүй, амьтан судлалын уулзвар дээр үүссэн. 14

Ийнхүү геохими ба ландшафтын шинжлэх ухааны уулзвар дээр маш сонирхолтой шинжлэх ухаан гарч ирэв - ландшафтын геохими. Геохими - тархалтын шинжлэх ухаан химийн элементүүддэлхийн царцдас, тэдгээрийн шилжилт хөдөлгөөн, геологийн түүхэн дэх химийн найрлагын өөрчлөлт. Ландшафтын бие даасан бүрэлдэхүүн хэсгүүд (ус, хөрс, ургамал, амьтан) нь химийн элементүүдийн өвөрмөц найрлагатай бөгөөд ландшафт дотор элементүүдийн тодорхой шилжилт хөдөлгөөн ажиглагдаж байна. Ландшафтын геофизик нь ландшафтын шинжлэх ухаан, геофизикийн огтлолцол дээр байрладаг шинэ хөгжиж буй шинжлэх ухаан юм. Геофизикийн шинжлэх ухаан нь дэлхий дээр болон бие даасан геосфер - литосфер, агаар мандал, гидросфер зэрэгт тохиолддог физик процессуудыг судалдаг гэдгийг эргэн санацгаая. Ландшафтын хамгийн чухал шинж чанар - бүтээмж нь тухайн газар нутгийн дулаан, чийгийн харьцаанаас ихээхэн хамаардаг. Тиймээс ландшафтын геофизикийн практик үүрэг бол эрчим хүчний нөөцийг хөдөө аж ахуйд бүрэн ашиглах явдал юм. Ялгаруулагч ба цацруулагч шинж чанарын судалгаа байгалийн системландшафтын радиофизикийн гол цөм нь юм. Энэхүү шинэ чиглэл нь радартай холбоотой. Радарын аргууд нь тухайн бүс нутгийн чадварыг харгалзан үздэг байгалийн орчинрадио долгион ялгаруулж, тараана. 15

Уур амьсгал судлал, биологийн зааг дээр үүссэн биоклиматологи нь органик амьдралд уур амьсгалын нөлөөллийг судалдаг: ургамал, амьтан, хүн. Үүний үндсэн дээр эмнэлгийн уур амьсгал судлал, агроклиматологи гэх мэт физик газарзүйн хэрэглээний салбар нь нөхөн сэргээлтийн газарзүй юм. Энд бид зөвхөн ус зайлуулах суваг, усжуулалт, цас хадгалах гэх мэт байгалийн орчныг сайжруулах асуудлыг судалж байгааг тэмдэглэж байна. 16

Нийгэм-эдийн засгийн ерөнхий нийгэм-эдийн засгийн газарзүй. Блокод нийгэм-эдийн засгийн ерөнхий газарзүйн зэрэгцээ салбар шинжлэх ухаан (үйлдвэрлэлийн газарзүй, хөдөө аж ахуйн газарзүй, тээврийн газарзүй, үйлчилгээний салбарын газарзүй), хүн амын газар зүй, улс төрийн газарзүй, эдийн засаг-газарзүйн бүс нутгийн судлал зэрэг орно. ¡Аж үйлдвэрийн газарзүй нь аж үйлдвэрийн байршлын нутаг дэвсгэрийн зүй тогтол, үйлдвэрлэл үүсэх нөхцөлийг судалдаг. Энэ нь салбар хоорондын харилцаа холбоонд тулгуурладаг. · Газарзүй хөдөө аж ахуйулс, бүгд найрамдах улс, бүс нутаг, дүүргийн агро аж үйлдвэрийн цогцолбор үүсэхтэй холбогдуулан хөдөө аж ахуйн үйлдвэрлэлийн байршлын зүй тогтлыг судалдаг. ¡ Тээврийн газарзүй нь тээврийн сүлжээ, тээврийн байршлын зүй тогтлыг судалдаг бөгөөд тээврийн асуудлыг аж үйлдвэр, хөдөө аж ахуй, эдийн засгийн бүсчлэлийн хөгжил, байршилтай уялдуулан авч үздэг. ¡Хүн амын газарзүй нь хүн амын үүсэх, тархалтад дүн шинжилгээ хийхэд зориулагдсан өргөн хүрээний асуудлыг судалдаг суурин газрууд, үйлчилгээний салбарууд. Хүн амын газарзүй нь социологи, хүн ам зүй, эдийн засаг, түүнчлэн газарзүйн шинжлэх ухаантай нягт холбоотой. Түүний судалгааны хэрэглээний тал нь шинээр хөгжиж буй газруудын хүн амыг хамгаалахад чиглэгддэг. ¡Шинжлэх ухааны онцгой чухал салбар бол хүн амын суурьшлын газарзүй юм. Бидний цаг үеийн шинж тэмдэг бол бараг бүх нийтийн хотжилт, асар том хот, бөөгнөрөл үүсэх явдал юм. Хотын газарзүй нь хот суурин газрын байршил, тэдгээрийн төрөл, бүтэц (үйлдвэрлэл, хүн ам зүй), хүрээлэн буй нутаг дэвсгэртэй харилцах харилцааг судалдаг. Энэ хичээлийн гол ажил бол хотжилтын орон зайн талыг судлах явдал юм. Шинжлэх ухаан хүн амын шилжилт хөдөлгөөний шалтгааныг олж тогтоож байна тусдаа хотууд, тэдгээрийн оновчтой хэмжээ нь хотуудад улам дордож буй байгаль орчны нөхцөл байдлыг судалдаг. · Газарзүй хөдөөгийн суурин(хөдөөгийн суурин) нь хөдөө орон нутгийн хүн амын тархалтын ерөнхий асуудал, улс орны тодорхой бүс нутагт суурьшлын тархалтын онцлогийг хоёуланг нь судалдаг. ¡Улс орнуудын нийгэм эдийн засгийн хөгжил, бодлого нь өөр өөр байдаг тул социалист, капиталист, хөгжиж буй гэсэн гурван үндсэн бүлэгт хуваагддаг. Бодлогын газарзүйн талууд өөр өөр улс орнууд, тэдгээрийн онцлог улс төрийн бүтэц– эдгээр асуултуудыг 17 угсаатны зүй, түүх, эдийн засаг болон бусад шинжлэх ухаантай холбоотой улс төрийн газарзүй судалдаг. ¡

Байгалийн-нийгмийн блок Газарзүйн интеграцчлалын үйл явц нь зөвхөн байгалийн шинжлэх ухаан, нийгэм-эдийн засгийн блокийн хүрээнд төдийгүй шинжлэх ухаан үүсч, судалгааны объектууд нь байгаль хоорондын харилцан үйлчлэлийн янз бүрийн хэлбэрүүд болох эдгээр блокуудын зааг дээр явагддаг. ба нийгэм. ¡Геоэкологи бол байгаль орчны өвөрмөц онцлогтой хүмүүсийн харилцааны шинжлэх ухаан юм. Түүний судалгааны гол сэдэв бол дэлхийн янз бүрийн бүс нутагт үүссэн байгалийн тогтолцооны төлөв байдал, экологийн нөхцөл байдал юм. · Газарзүй байгалийн баялаг– эдийн засгийн хөгжилд нөөцийг хуваарилах шинжлэх ухаан. Түүхэн газарзүй бол нийгэм ба хоорондын харилцааны шинжлэх ухаан юм орчинтүүхэн өнгөрсөнд. Гол ажил бол дэлхий дээрх байгаль орчны нөхцөл байдлын түүхэн өөрчлөлт, нутаг дэвсгэрийн хөгжлийн түүх, нөөцийг ашиглахад дүн шинжилгээ хийх явдал юм. ¡ Анагаах ухааны газарзүй нь хүний ​​экологи, анагаах ухаан, газарзүйн уулзвар дээр үүссэн. Энэхүү шинжлэх ухаан нь янз бүрийн улс орон, бүс нутгийн хүн амын эрүүл мэндэд байгалийн болон нийгэм-эдийн засгийн хүчин зүйлсийн нөлөөллийг судалдаг. ¡ Анагаах ухааны газарзүйтэй нягт уялдаатай, судалдаг амралт зугаалгын газарзүй газарзүйн талуудхүн амын амралтыг зохион байгуулах чөлөөт цагхүний ​​бие махбодийн болон оюун санааны хүч сэргээгдэх үед. Үүний зорилго нь хүмүүсийн амралт зугаалгын зориулалтаар ашиглагдаж буй байгалийн объектуудыг үнэлэх, амралт чөлөөт цагийг зохион байгуулах эдийн засгийг судлах, амралтын газар, аялал жуулчлалын төв, зогсоол, аялал жуулчлалын маршрут гэх мэт зураг төслийг боловсруулах явдал юм. сүүлийн жилүүдэддалай тэнгисийн газарзүй нь нарийн төвөгтэй чиглэл болж үүсдэг. Дээр дурдсан уламжлалт далай судлалаас ялгаатай нь энэ шинжлэх ухаан нь байгалийн ба нэгдмэл байдлаар судалдаг нийгмийн хэв маягдалайд гарч ирдэг. Үүний гол үүрэг бол далайн байгалийн баялгийг зохистой ашиглах, далайн орчныг хамгаалах, сайжруулах үндэс суурийг бий болгох явдал юм. ¡18

“Загалмайлсан” шинжлэх ухаан Үүнд газарзүйн шинжлэх ухааны бүхэл бүтэн системд үзэл баримтлал, арга, техник нэвтэрсэн салбарууд орно. Тиймээс тэдгээрийг аль хэдийн хэлэлцсэн блокуудад оруулах боломжгүй. Газарзүйн бүх шинжлэх ухаанд (зөвхөн тэдэнд төдийгүй) зураг зүй маш чухал юм. Үүний гол зорилго нь зөв харуулах явдал юм одоо байгаа ертөнцзураг зүйн хэрэгсэл. Зураг зүй нь математикийн аппаратыг өргөнөөр ашигладаг бөгөөд компьютерийн газрын зургийг нэвтрүүлж, үйлдвэрлэснээр энэ үйл явцыг автоматжуулах боломжтой болсон. Зураг зүй нь дэлхийн хэлбэр, хэмжээг судалж, дэлхийн геометрийн параметрийн талаар үнэн зөв мэдээлэл олж авдаг геодези, агаарын болон хиймэл дагуулын зургаар дэлхийн гадаргуу дээрх биетийн байрлал, хэмжээг тодорхойлдог шинжлэх ухаан фотограмметритэй нягт холбоотой. . Газарзүйн түүх нь газарзүйн сэтгэлгээний хөгжил, хүн төрөлхтөн дэлхийг нээсэн үйл явцыг судалдаг. Энэ нь аялал, газарзүйн нээлтийн түүх, газарзүйн сургаалын түүх, өөрөөр хэлбэл бүтээлийн түүх гэсэн харилцан уялдаатай хоёр хэсгээс бүрдэнэ. орчин үеийн системгазарзүйн шинжлэх ухаан. 19

2. Газарзүйн объектыг тодорхойлох янз бүрийн нэр томьёо санал болгосон: ¡ ¡ ¡ газарзүйн дугтуй, ландшафтын дугтуй, геосфер, ландшафтын бөмбөрцөг, биогеносфер, эпигеосфер гэх мэт. "Газарзүйн дугтуй" гэсэн нэр томъёо хамгийн их хүлээн зөвшөөрөгдсөн. 20

Тиймээс газарзүйчид судалгааныхаа тодорхой ОБЪЕКТ-ийг бий болгосон. Энэ бол дэлхийн үндсэн бөмбөрцөг эсвэл тэдгээрийн элементүүд болох литосфер, агаар мандал, гидросфер, биосфер зэрэг харилцан үйлчлэлцдэг нэг цогц бүтэц бүхий газарзүйн бүрхүүл юм. Ерөнхий геошинжлэх ухааны судалгааны сэдэв нь газарзүйн бүрхүүлийн бүтэц, үйл ажиллагаа, динамик, хувьслын зүй тогтол, нутаг дэвсгэрийн ялгаатай байдлын асуудал (өөрөөр хэлбэл хөгжиж буй нутаг дэвсгэрийн объектуудын орон зайн харилцаа) юм. 21

3. Газарзүйн дугтуйны тухай сургаалыг үндэслэгч А.Гумбольдт В.И.Веднадский Л.С.Берг В.В.Докучаев С.В.Калесник 22.

Хамгийн чухал нь ерөнхий шинжлэх ухааны аргуудматериалист диалектик юм. Үзэгдлийн нийтлэг холбоо, эсрэг тэсрэг талуудын нэгдэл, тэмцлийн тухай хууль, үндсэн зарчмууд нь газарзүйн арга зүйн үндсийг бүрдүүлдэг; Түүхэн арга нь материалист диалектиктай ч холбоотой. Физик газарзүйн хувьд түүхэн арга нь палеогеографид өөрийн илэрхийлэлийг олсон; ¡ Судалж буй объектод системтэй хандах нь ерөнхий шинжлэх ухааны ач холбогдолтой. Объект бүрийг бие биетэйгээ харилцан үйлчилдэг бүтцийн хэсгүүдээс бүрдсэн цогц формац гэж үздэг. 24

Салбар хоорондын аргууд нь шинжлэх ухааны бүлэгт нийтлэг байдаг ¡ Математик арга- газарзүйн чухал арга боловч ихэнхдээ тоон шинж чанарыг туршиж, цээжлэх нь бүтээлч, сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэхийг орлодог. ¡ Геохими, геофизикийн аргууд нь газарзүйн бүрхүүл, эргэлт, дулааны болон усны горим дахь бодис, энергийн урсгалыг үнэлэх боломжийг олгодог. Загвар - график дүрсобъект, бүтэц, динамик холболтыг тусгасан, цаашдын судалгааны хөтөлбөрийг хангах. Н.Н.Моисеевын биосферийн ирээдүйн төлөв байдлын загварууд өргөн тархсан. Биосфер нь дэлхийн бүх хүмүүст адилхан бөгөөд түүнийг хамгаалах нь оршин тогтнох хэрэгсэл гэдгийг хүн төрөлхтөн ойлгосон. 25

Газарзүйн тусгай аргуудад ¡Харьцуулсан дүрслэх болон зураг зүйн аргууд - газарзүйн хамгийн эртний аргууд орно. А.Гумбольдт (1769–1859) “Байгалийн зураг” бүтээлдээ юуг өөр хоорондоо харьцуулахаа бичжээ. өвөрмөц онцлогалс холын улс орнуудын мөн чанар, эдгээр харьцуулалтын үр дүнг танилцуулах нь газарзүйн чухал ажил юм. Харьцуулалт нь хэд хэдэн функцийг гүйцэтгэдэг: ижил төстэй үзэгдлийн хүрээг тодорхойлж, ижил төстэй үзэгдлүүдийг ялгаж, танил бус зүйлийг танил болгодог. ¡ Экспедиц бол газарзүйн талх юм. 5-р зууны дунд үед Геродот. МЭӨ д. олон жил аялсан: Хар тэнгисийн хээр талд очиж, Бага Ази, Вавилон, Египетэд очсон. Тэрээр “Түүх” хэмээх есөн боть бүтээлдээ олон орны байгаль, хүн ам, шашин шүтлэгийг дүрсэлж, Хар тэнгис, Днепр, Донын тухай тоо баримт гаргажээ. ¡Хээрийн судалгааны нэг төрөл нь газарзүйн станцууд юм. Тэднийг бий болгох санаачилга нь А.А. Григорьев (1883-1968) Тянь-Шаньд түүний удирдлаган дор анхны эмнэлэг байгуулагдсан. Валдай дахь Улсын Ус судлалын хүрээлэнгийн газарзүйн станц, Сатино дахь Москвагийн Улсын Их Сургуулийн газарзүйн станцууд олонд танигдсан. Тэдгээрийн үндсэн дээр газарзүйн иж бүрэн судалгаа хийдэг. Москвагийн Улсын Багшийн Их Сургуульд газарзүйн станц нь Таруса дахь бааз юм;

¡ Талбайд гарахын өмнө газарзүйн зураглалыг судлах нь хээрийн ажлыг амжилттай явуулах зайлшгүй нөхцөл юм. Энэ үед мэдээллийн цоорхойг тодорхойлж, иж бүрэн судалгаа хийх чиглэлүүдийг тодорхойлсон. Газрын зураг нь хээрийн ажлын эцсийн үр дүн бөгөөд тэдгээр нь судлагдсан объектуудын харьцангуй байршил, бүтцийг тусгаж, тэдгээрийн харилцааг харуулдаг. ¡Агаарын зургийг газар зүйд 20-р зууны 30-аад оноос ашиглаж эхэлсэн. , сансрын зургууд харьцангуй саяхан гарч ирэв. Эдгээр нь судалж буй объектуудыг өргөн уудам газар нутаг, өндөр өндрөөс цогц байдлаар үнэлэх боломжийг олгодог. Орчин үеийн газарзүйч гэдэг нь онцгой газарзүйн, цогц сэтгэлгээ, ертөнцийг үзэх үзэлтэй, өчүүхэн мэт санагдах үзэгдлийн цаана байгаа цаг хугацаа, орон зайн уялдаа холбоо, харилцан үйлчлэлийн зохицсон системийг олж харах чадвартай, өндөр мэдлэгтэй, олон талт судлаач юм. Тэр сурч байна бидний эргэн тойрон дахь ертөнцбайгалийн болон нийгэм-эдийн засгийн олон янз байдлын хувьд. Газарзүйн бүх судалгаанууд нь газарзүйн тодорхой арга барилаар ялгагдана - үзэгдлийн харилцан хамаарал, харилцан хамаарлын талаархи үндсэн ойлголт, байгалийг цогцоор нь үзэх. Энэ нь нутаг дэвсгэрийн шинж чанар, даяаршил, түүхэн шинж чанартай байдаг. Эрт дээр үеийн нэгэн адил мэдлэгт шунасан овгийнхон тохилог, амьдрахад тохиромжтой газруудыг орхиж, гаригийн нууцыг илчлэх, нүүр царайг нь өөрчлөх экспедицийг эхлүүлдэг. 28

29

5. ШИНЖЛЭХ УХААН, ПРАКТИКИЙН ДААЛГАВАР ¡Эртний газарзүй нь шинээр нээгдсэн газрын дүрслэлийг голчлон дүрслэх үүрэгтэй байв. Гэсэн хэдий ч дүрслэх чиглэлийн гүнд өөр нэг чиглэл гарч ирэв - аналитик: анхны газарзүйн онолууд онд гарч ирэв. эртний цаг үе. Аристотель бол газарзүйн аналитик чиглэлийг үндэслэгч юм. XVIII-XIX зуунд. , Дэлхийг үндсэндээ нээж, дүрслэх үед аналитик болон тайлбарлах функцууд хамгийн түрүүнд гарч ирэв: газарзүйчид хуримтлагдсан өгөгдөлд дүн шинжилгээ хийж, анхны таамаглал, онолыг бий болгосон. Одоогийн байдлаар газарзүйн бүрхүүлийн хөгжлийн ноосферийн үе шатанд газарзүйн урьдчилсан мэдээ, мониторинг, өөрөөр хэлбэл байгалийн байдлыг хянах, түүний ирээдүйн хөгжлийг урьдчилан таамаглахад ихээхэн анхаарал хандуулж байна. ¡ Хамгийн чухал ажилорчин үеийн газарзүй - хөгжил шинжлэх ухааны үндэсбайгалийн нөөцийг зохистой ашиглах, байгаль орчныг хамгаалах, сайжруулах. 30

Орчин үеийн даалгаварЕрөнхий геошинжлэх ухаан нь газарзүйн бүрхүүлийн бүтэц, динамик, хөгжлийн хэв маягийн талаархи мэдлэгийг авч үзэх бөгөөд үүнд болж буй үйл явцыг оновчтой хянах системийг бий болгох болно. 31

Хонгор минь, Мюррей

Газарзүйн модуль

Танилцуулга. Систем дэх ерөнхий газарзүй газарзүйн салбарууд.

· Газарзүйн шинжлэх ухааны систем дэх ерөнхий геошинжлэх ухаан.

· Газарзүйн судалгааны түүх. Газарзүйн агуу нээлтүүд.

· Газарзүйн дугтуй ба түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүд.

1. Газарзүйн хичээлүүдийн систем дэх ерөнхий газарзүй.

Газарзүй бол сургуулийн хичээлд сайн мэддэг эртний бөгөөд мөнхийн залуу шинжлэх ухаан юм. Үүн дээр тэнүүчлэх романс нь ертөнцийг үзэх тусгай, гүн гүнзгий шинжлэх ухааны алсын хараатай гайхалтай хослуулсан байдаг. Ус, газар, дэлхийн газарзүйн байдал, агаар мандлын үйл явц зэрэгтэй адил сонирхолтой шинжлэх ухаан гэж бараг байхгүй. ан амьтанхүмүүсийн амьдрал, үйл ажиллагааны нутаг дэвсгэрийн зохион байгуулалт. Энэхүү мэдлэгийн нийлэгжилт нь орчин үеийн газарзүйг тодорхойлдог.

Орчин үеийн газарзүй– физик-газарзүйн болон эдийн засаг-газарзүйн шинжлэх ухаанд үндсэндээ хуваагддаг харилцан уялдаатай шинжлэх ухааны систем.

Физик-газарзүйн шинжлэх ухаан (физик газарзүй) нь байгалийг судалдаг байгалийн шинжлэх ухааныг хэлдэг.

Физик газарзүйн судалгааны объект нь цогцолбор буюу , литосфер, гидросфер, агаар мандал, организмын холбоо, харилцан нэвтрэлт, харилцан үйлчлэлийн үр дүнд бий болсон. Өөр арга замаар ЯВ - дэлхийн газарзүйн бүрхүүл – энэ бол талбар нарийн төвөгтэй харилцан үйлчлэлмөн амьдралын олон янзын үзэгдэл, үйл явцын сүлжилдэх ба амьгүй байгаль, хүний ​​нийгэм . Ийм учраас газарзүйн объект нь бусад шинжлэх ухааны объектуудаас нарийн төвөгтэй байдал, олон янзын системчилсэн зохион байгуулалтаараа ялгаатай байдаг.

Гаригийн газарзүйн зүй тогтлын талаархи мэдлэг нь гаригийн цогцолборын аль ч хэсгийн шинж чанарыг ойлгох, иргэний хамгаалалтад нийгмийн нөлөөллийг тооцоолох, нягтлан бодох, урьдчилан таамаглах, зохицуулахад зайлшгүй шаардлагатай.

Хүний үйл ажиллагааны улмаас өөрчлөгдөөгүй, өөрчлөгдөөгүй байгалийн цогцолборыг бүрдүүлдэг иргэний хамгаалалтын бүсүүдийг судлах нь ерөнхий геошинжлэх ухааны секц юм. ландшафтын шинжлэх ухаан. Ерөнхий газарзүйн шинжлэх ухаан ба ландшафтын шинжлэх ухаан нь салшгүй холбоотой: тэдний судалгааны сэдэв нь байгалийн цогцолбор юм. Заримдаа ландшафтын шинжлэх ухааныг "санамсаргүй хил хязгаар" доторх иргэний газар нутгийг, жишээлбэл, захиргааны гэх мэт судалгаа хийдэг физик бүс нутгийн судалгаатай андуурдаг. Физик бүс нутгийн судлалд тусгайлан судлах сэдэв байдаггүй. Бүс нутгийн судалгаа нь практикт шаардлагатай тодорхой нутаг дэвсгэрийн физик, газарзүйн мэдээллийг өгдөг тул чухал ач холбогдолтой юм.

Тусгай (бүрэлдэхүүн) физик-газарзүйн шинжлэх ухаан нь барилгын инженерийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг судалдаг. Үүнд:

Геоморфологи(Грек хэлнээс - "Дэлхий", морфе - литосферийн бусад бүрэлдэхүүн хэсгүүдтэй харилцан үйлчлэлцдэг литосферийн дээд хэсгийг судалдаг шинжлэх ухаан. Энэхүү нөлөөллийн үр дүн нь дэлхийн гадаргуугийн рельеф юм. Төрөл бүрийн газрын хэлбэр, тэдгээрийн гарал үүсэл, хөгжлийг судалдаг.

Уур амьсгал судлал(Грек хэлнээс klima - "налуу", лого - "сургах") - Агаар мандлын агаарын массын GO-ийн бусад бүрэлдэхүүн хэсгүүдтэй харилцан үйлчлэлийн үр дүнд орон зай, цаг хугацааны үүсэх, үүсэх зүй тогтлыг судалдаг шинжлэх ухаан.

Далай судлал – Дэлхийн геологийн системийн тодорхой хэсэг болох дэлхийн далайг судлах цогц шинжлэх ухаан.

Ус судлал– Дэлхийн байгалийн усны шинжлэх ухаан - гидросфер. IN явцуу утгаараа – төрөл бүрийн усны сан (гол, нуур, намаг)-ийг чанарын өндөр түвшинд судалдаг хуурай газрын усны шинжлэх ухаан тоон шинж чанариргэний хамгаалалтын бусад бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн төлөв байдлаас хамааран тэдгээрийн байрлал, гарал үүсэл, горим.

Хөрс судлал – Дэлхийн тусгай материаллаг биет болох хөрсний тухай шинжлэх ухаан. Хөрс бол GO-ийн бүх бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн харилцан үйлчлэлийн бодит илрэл юм.

Био газар зүй – Организм ба тэдгээрийн бүлгүүдийн газарзүйн тархалтын зүй тогтлыг илрүүлж, экосистемийн зохион байгуулалтыг судалдаг синтетик шинжлэх ухаан.

Мөсөн судлал– (Латин мөстлөгөөс – “мөс”, Грекийн лого – “сургах”) ба

мөнх цэвдгийн шинжлэх ухаан(геокриолитологи) - төрөл бүрийн хуурай газрын (мөсөн гол, далайн мөс, цасан талбай, нуранги гэх мэт) болон литосферийн (мөнх цэвдэг, газар доорх мөстлөг) мөс.

Ойлгохын тулд одоогийн байдал GO, түүний бүх бүрэлдэхүүн хэсэг байгалийн цогцолборуудтэдний хөгжлийн түүхийг мэдэх шаардлагатай. Үүнийг палеогеографи, түүхэн газарзүй хийдэг.

Палеогеографи ба түүхэн газарзүй – өнгөрсөн үеийн газарзүйн объектын хөгжлийн чиг хандлагыг судалдаг шинжлэх ухаан.

“Ерөнхий геошинжлэх ухаан” бол байгалийн шинжлэх ухаан бол эдийн засгийн газарзүй нь нийгмийн шинжлэх ухаанд хамаарах учир үйлдвэрлэлийн бүтэц, байршил, түүний хөгжлийн нөхцөл, онцлогийг судалдаг янз бүрийн улс орнуудболон бүс нутаг.

Газарзүй ба холбогдох шинжлэх ухааны уулзвар дээр шинэ чиглэлүүд гарч ирдэг. анагаах ухаан, цэрэг, инженер газарзүй.

Газарзүйн судалгааг газрын зураг, зураг зүйгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй.

Газрын зураг, түүнийг бүтээх, ашиглах арга нь бие даасан газарзүйн шинжлэх ухааны судалгааны сэдэв юм – зураг зүй.

2. Газарзүйн судалгааны түүх.

Дэлхийг хамтдаа нээсэн. Хамгийн анхны баримтжуулсан экспедицийг эмэгтэй хүн зохион байгуулсан.

Хатан хаан Хатшепсут - Эртний Египетийн түүхэнд хүжний нутаг руу хөлөг онгоц илгээсэн - Пунт (МЭӨ 1493 - 1492 он).

Удаан хугацааны турш навигаци зөвхөн далайн эрэг дээр байсаар ирсэн, учир нь... хөдөлгөөний цорын ганц хэрэгсэл нь сэлүүр байв.

1150-1000 орчим МЭӨ Грекчүүд Хар тэнгистэй танилцсан. МЭӨ 8-р зуунд аль хэдийн. Тэд Колчисыг нээж, анхны колони байгуулжээ.

8-р зуунаас эхлэн Финикчүүд адислагдсан арлууд (Канарын арлууд) руу тогтмол усан онгоцоор аялж, тусгай төрлийн хаг, лууны модны давирхайгаас будаг гаргаж авдаг байв.

МЭӨ 525 он орчим тэд Африкийн баруун эрэгт суурьшихыг оролдсон (Финикчүүд Африкийг нээсэн). Тэдний Африкийг тойрон Улаан тэнгисээс Газар дундын тэнгис хүртэлх урьд өмнө байгаагүй аялал 2000 жилийн дараа давтагдсан юм.

МЭӨ 4-р зуун Дэлхийн хоёр хэсэг нь түгээмэл хэрэглэгддэг болсон: Европ, Ази (Ази) нь Ассирийн "эреб" - нар жаргах, "асу" - нар мандах гэсэн нэр томъёотой холбоотой. Грекчүүд дэлхийн гурав дахь хэсгийг Ливи гэж нэрлэдэг. Ромчууд Корфагенийг (МЭӨ 2-р зуун) эзлэн авсны дараа мужаа "Африк" гэж нэрлэжээ. Афригий (Афри гэдэг нь агуй гэсэн үг) Бербер овог тэнд амьдарч байжээ.

Ихэнх эртний газарзүйчид Дэлхий бөмбөрцөг хэлбэртэй, хэмжээ нь маргаантай байсан (Эратосфен МЭӨ 276 - 195 он - тойрог - 252 мянган стадиа, Посидониус - 180 мянган стадиа).

Эратосфенийн газрын зураг дээр цаг уурын бүсэд тохирсон янз бүрийн интервалтай параллель зурсан (тэдгээрийг үргэлжлэх хугацаагаар нь схемийн дагуу тооцоолсон).

Дэлхийг бүхэлд нь өргөргийн 5 эсвэл 9 бүсэд хуваасан: экватор - халуунаас болж хүн амгүй, хоёр туйлт - хүйтний улмаас хүн амьдардаггүй, зөвхөн 2 завсрын бүс - сэрүүн, хүн амтай.

Тус газрын хүн амын суурьшсан хэсэг нь дэлхийн ганц далайгаар (Страбо) хүрээлэгдсэн гэж үздэг байв.

Аажмаар, олон зууны туршид дэлхийн бөмбөрцөг хэлбэрийн тухай эртний санаа нь библийнхээр солигдсон: Дэлхий бол усан дор бэхлэгдсэн, болор тэнгэрээр бүрхэгдсэн диск юм.

8-р зуунаас хойш Норманчуудын (Викингүүдийн) хөлөг онгоцууд Норвеги, Балтийн тэнгис, Хойд, Баренцын тэнгис, Бискай буланд айдасгүйгээр гүйж байв. Тэд Цагаан, Каспийн тэнгис, Газар дундын тэнгис рүү нэвтэрч, Хар тэнгис, суурин газруудыг дээрэмдэж, устгасан. Тэд Британийн арлуудыг эзлэн авч, Нормандид хүчирхэгжиж, Францыг айлгаж, Сицилид Нормандын улс байгуулж, бүх Европыг 2 зууны турш айдаст автуулсан.

Тэд Исландыг (860 орчим) нээж, 981 онд Гренландын эрэгт хүрч, 1000 онд Америкийн эрэгт хүрчээ.

Гренландыг Эрик Улаан нээсэн. Лейф Эриксон Америкийг нээсэн.

14-р зууны дунд үеэс хүчтэй хөргөлт эхэлсэн. Гренландын колони устаж үгүй ​​болсон.

Норманчууд Их нуурууд болон Миссисипи арлын дээд хэсэг хүртэл Америкт нэвтэрч чадсан. 1887 онд Америкийг нээсэн Лейф Эриксоны хөшөөг Бостонд босгосон нь зөв юм.

Норманчуудын нээлт арабчуудын анзаараагүй аялал шиг эрдэмтдийн анхаарлыг татсангүй.

Мароккогийн Ибн Батутаг "Магелланы өмнөх бүх цаг үеийн хамгийн агуу аялагч" гэж нэрлэдэг. Тэрээр 24 жилийн хугацаанд (1325-1349) газар, далайгаар 120 орчим мянган км замыг туулсан. Түүний хамгийн үнэ цэнэтэй бүтээл бол аялсан хот, улс орныхоо тухай өгүүлсэн ном юм.

Арабын газарзүйч Идриси (1150 орчим) ба Ибн аль-Варди (13-р зуун) нарын газрын зураг нь тэнд Скандинав байгааг харуулж байна. Балтийн тэнгис, Ладога, Онега нуурууд, Двина, Днепр, Дон, Волга. Идриси Енисей, Байгаль, Амур, Алтайн нуруу, Түвд, Синын улс, Инд улсыг үзүүлэв.

3 зуу гаруй жилийн дараа португалчууд Сайн найдварын хошууг тойрч, Энэтхэгийн тэнгис нь Дэлхийн далайн нэг хэсэг гэдгийг нотолсон (тэр үед 3-р тив болох Африкийн тойм гарч ирэв).

Милков Ф.Н. Ерөнхий газарзүй: Сурах бичиг. оюутнуудад зориулсан газарзүйч. мэргэжилтэн. их дээд сургуулиуд - М .: Илүү өндөр. сургууль, 1990. - 335 х.
ISBN 5-06-000639-5
Татаж авах(шууд холбоос) : obsh_zemleveden.pdf Өмнөх 1 2 > .. >> Дараа нь
Ерөнхий газарзүйн шинжлэх ухаан нь газарзүйн суурь шинжлэх ухааны нэг юм. Үүнийг физик газарзүйн оршил гэж үзэж болохгүй.
Үндсэндээ энэ бол газарзүйн ертөнцийг бүхэлд нь судлах арга зүйн танилцуулга юм. Газарзүйн дугтуйны тухай сургаал нь судалж буй объект, үйл явц, бүхэл бүтэн газарзүйн хамаарлыг тодорхойлоход тусалдаг призм юм. шинжлэх ухааны салбарууд. Жишээлбэл, дэлхийн царцдас нь зөвхөн түүний физик шинж чанарыг судлах юм бол геофизикийн сэдэв юм; дэлхийн царцдасыг бүтэц, бүтэц, хөгжлийн үүднээс нь геологи судалдаг; Газарзүйн бүрхүүлийн бүтцийн нэг хэсэг болох ижил дэлхийн царцдасыг газарзүй, бүр нарийн яривал ерөнхий геошинжлэх ухаан судалдаг. Цаг уурын геофизикийн шинжлэх ухаан судалдаг агаар мандлын хувьд ч мөн адил.
1 Гагарин Ю.Би дэлхийг харж байна. М., 1971. P. 56.
5

рологи. Гэсэн хэдий ч газарзүйн дугтуйнд багтсан түүний доод давхарга (тропосфер) нь цаг уурын тээвэрлэгч болж, газарзүйн салбаруудын нэг болох цаг уурын судлалаар судлагддаг. Газарзүйн дугтуйг салшгүй динамик систем болгон судлах зарчим, аргууд нь бусад бүх физик-газарзүйн шинжлэх ухаан - бүс нутгийн болон үйлдвэрлэлийн шинжлэх ухааны хувьд огтлолцсон байдаг. Ерөнхий геошинжлэх ухааны хуулиудыг тогтооход өргөн хэрэглэгддэг объектын бүтцийн хэсгүүдийн хоорондын харилцаанд дүн шинжилгээ хийх системчилсэн арга нь зөвхөн физик төдийгүй эдийн засгийн газарзүйн бүх хэлтэст чухал ач холбогдолтой хэвээр байна.
Орчин үеийн газарзүй нь биологи, хими, физик болон бусад суурь шинжлэх ухааныг төлөөлдөг нарийн төвөгтэй систем-д тусгаарлагдсан өөр өөр цаг хугацаашинжлэх ухааны салбарууд. Газарзүйн шинжлэх ухааны системийн ангилалд ерөнхий газарзүй ямар байр эзэлдэг вэ? Энэ асуултад хариулахдаа нэг тодруулга хийе. Шинжлэх ухаан бүр өөр өөр судалгааны объект, судлах сэдэвтэй байдаг. Энэ тохиолдолд шинжлэх ухааныг судлах сэдэв нь ангиллын доод түвшинд шинжлэх ухааны бүхэл бүтэн системийн судалгааны объект болдог. Ийм ангилалын дөрвөн түвшин байдаг - таксон: мөчлөг, гэр бүл, төрөл зүйл, зүйл (Зураг 1).
Газарзүйн зэрэгцээ дэлхийн шинжлэх ухааны циклд биологи, гео-шинжлэх ухаан, геофизик, геохими орно. Эдгээр бүх шинжлэх ухаанд нэг судалгааны объект байдаг - Дэлхий, гэхдээ тэдгээр нь тус бүр өөрийн гэсэн судалгааны сэдэвтэй байдаг. Биологийн хувьд энэ бол органик амьдрал, геохимид - дэлхийн химийн найрлага, геологид - түүний хэвлий, газарзүйн хувьд - дэлхийн гадаргуу нь байгалийн болон нийгмийн гарал үүсэлтэй салшгүй нэгдэл юм. Эрт дээр үед В.А.Анучин (1960) бичсэн газарзүйн нэгдмэл байдлын объектив мөн чанарыг мөчлөгийн түвшинд бид харж байна. Газарзүй нь дэлхийн шинжлэх ухааны циклд зөвхөн нэг судлах зүйлээр бус, мөн үндсэн аргаар - дүрслэх аргаар ялгагдана. Газарзүйн бүх шинжлэх ухаанд хамгийн эртний бөгөөд нийтлэг зүйл болох дүрслэх арга нь шинжлэх ухааны хөгжлийг дагаад улам бүр нарийн төвөгтэй болж, боловсронгуй болсоор байна. Газарзүйн нэр нь (Грек хэлнээс Дэлхий, grapho - би бичдэг) энэ шинжлэх ухааны судалгааны сэдэв, үндсэн аргыг хоёуланг нь агуулдаг.
Циклийн түвшний газарзүй нь бусад бүх газарзүйн шинжлэх ухааны өвөг дээдэс болох хуваагдаагүй газарзүй юм. Энэ нь хамгийн ерөнхий хэв маягийг судалдаг бөгөөд түүний дүгнэлт нь газарзүйн шинжлэх ухааны дараагийн бүх салбаруудад адилхан хамааралтай тул хуваагдаагүй гэж нэрлэдэг.
Газарзүйн шинжлэх ухааны гэр бүл нь физик, эдийн засгийн газарзүй, бүс нутаг судлал, зураг зүй, газарзүйн шинжлэх ухааны түүх, арга зүйгээс бүрдэнэ. Тэд бүгдээрээ нэг судалгааны объекттой - дэлхийн гадаргуутай, гэхдээ судлах зүйл нь өөр өөр байдаг. Физик газарзүйн судалгааны сэдэв нь дэлхийн газарзүйн бүрхүүл, эдийн засгийн газарзүй - нутаг дэвсгэрийн нийгэм-эдийн засгийн тогтолцооны хэлбэрийн эдийн засаг, хүн ам юм. Шинжлэх ухаан
6

[, Ландшафт] бөмбөрцөг
Ландшафтын бүсчилсэн судалгаа Ландшафтын ерөнхий судалгаа Ландшафтын морфологи Ландшафтын зураглал Ландшафтын геофизик Ландшафтын геохими I 1 Ландшафтын биофизик
Ландшафтын шинжлэх ухааны төрөл
Цагаан будаа. 1. Газарзүйн системчилсэн ангилалд ерөнхий геошинжлэх ухааны байр суурь
шинжлэх ухаан
7

Газарзүйн гэр бүл нь дэлхийн шинжлэх ухааны мөчлөгийн бусад гэр бүлийн шинжлэх ухаантай нэг хэмжээгээр холбоотой байдаг. Физик газарзүйг геологи, биологи, геофизикийн суурь мэдлэггүйгээр төсөөлөхийн аргагүй юм. Ялангуяа алс холын "мөчлөгийн бус" харилцаа нь улс төрийн эдийн засгийн хуулиудад тулгуурладаг нийгмийн шинжлэх ухаан болох эдийн засгийн газарзүйн онцлог шинж юм. Гэсэн хэдий ч энэ нь шинжлэх ухааны гэр бүл дэх түүний "хөрш" физик газарзүйтэй хамгийн нягт холбоотой юм. Сүүлийн үед физик газарзүй, эдийн засгийн газарзүйн хоорондын системийн уялдаа холбоог эрэлхийлэхэд бус харин тэдгээрийн ялгаа, тэр ч байтугай эсэргүүцэл дээр ихээхэн хүчин чармайлт зарцуулсан нь эдгээр ойрын шинжлэх ухааныг таслахад хүргэсэнд бид харамсах ёстой.
Физик болон эдийн засгийн газарзүйн нийлэгжилт нь бүс нутгийн судалгаанд хамгийн бүрэн дүүрэн илэрхийлэлийг олдог. Гэр бүлийн түвшинд энэ нь ерөнхий газарзүйн - гурвалсан (байгаль, хүн ам, эдийн засаг) шинж чанартай байдаг. Энэ төрлийн бүс нутгийн шилдэг монографиуд бол С.Н.Рязанцевын “Киргизстан” (1946), Э.Мартонны “Төв Европ” (1938), “Төв Европ” зэрэг юм. Хойд Америк“А.Боли (1948), О.Спейтийн “Энэтхэг ба Пакистан” (1957).
Газарзүйн шинжлэх ухааны гэр бүлд газарзүйн шинжлэх ухааны түүх, арга зүй онцгой байр суурь эзэлдэг. Энэ бол газарзүйн нээлтүүдийн уламжлалт түүх биш, харин түүх юм газарзүйн санаанууд(Мэдээжийн хэрэг, газарзүйн нээлт өргөжиж байгаа нөхцөлд), орчин үеийн үүссэн түүх арга зүйн үндэсгазарзүйн шинжлэх ухаан. Газарзүйн шинжлэх ухааны түүх, арга зүйн лекцийн хичээлийг бий болгосон анхны туршлага нь Ю.Каушкин (1976) юм.

Бичлэг

1 1 Беларусь улсын Боловсролын яам Боловсрол, арга зүйн нэгдэлилүү өндөр боловсролын байгууллагуудБүгд Найрамдах Беларусь улсын багшийн боловсролын БНТУ-ын Боловсролын тэргүүн дэд сайд А.И.Жук БАТЛАВ Бүртгэл TD-/төрөл. ЕРӨНХИЙ ГАЗРЫН СУДАЛГААНЫ ҮНДЭСЛЭЛ Ердийн сургалтын хөтөлбөрДээд боловсролын байгууллагуудад дараахь мэргэжлээр: Биологи; Биологи. Нэмэлт мэргэжил; Биологи. Валеологи ЗОХИОН БАЙГУУЛЛАА Бүгд Найрамдах Беларусь Улсын Дээд боловсролын байгууллагуудын Багшийн боловсролын сургалтын арга зүйн нийгэмлэгийн дарга П.Д. Кухарчик ТОХИРОГДЛОО Дээд болон дунд сургуулийн тэнхимийн дарга тусгай боловсролЮ.И. Миксюк Улсын боловсролын байгууллагын Бүгд найрамдах улсын дээд сургуулийн нэгдүгээр проректор ахлах сургуульИ.В.Казакова Мэргэжилтэн-стандарт байцаагч Минск 2008 он

2 2 Эмхэтгэсэн: "Беларусийн улсын" боловсролын байгууллагын физик газарзүйн тэнхимийн дэд профессор О.Ю. сурган хүмүүжүүлэх их сургуульМаксим Танкийн нэрэмжит, газарзүйн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, дэд профессор; А.В.Таранчук, "Максим Танкийн нэрэмжит Беларусийн улсын багшийн их сургууль" боловсролын байгууллагын физик газарзүйн тэнхимийн дэд профессор, газарзүйн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, дэд профессор ТОЙМЧИД: Беларусийн улсын их сургуулийн ерөнхий газарзүйн тэнхим; хариуцсан орлогч захирал В.С шинжлэх ухааны ажилмуж шинжлэх ухааны байгууллагаБайгалийн нөөц, экологийн ашиглалтын асуудлын хүрээлэн Үндэсний академиБеларусийн шинжлэх ухаан, газарзүйн шинжлэх ухааны доктор, дэд профессорыг ЗӨВЛӨМЖ БОЛГОХЫГ ЗӨВЛӨЖ БАЙНА: "Максим Танкийн нэрэмжит Беларусийн Улсын Багшийн Их Сургууль" боловсролын байгууллагын физик газарзүйн тэнхимээс (2008 оны 4-р сарын 2-ны өдрийн 12 минут); "Максим Танкийн нэрэмжит Беларусийн Улсын Багшийн Их Сургууль" боловсролын байгууллагын шинжлэх ухаан, арга зүйн зөвлөл (2008 оны 4-р сарын 24-ний өдрийн 3-р протокол); Бүгд Найрамдах Беларусь улсын дээд боловсролын байгууллагуудын шинжлэх ухаан, арга зүйн нийгэмлэгийн байгалийн шинжлэх ухааны боловсролын шинжлэх ухаан, арга зүйн зөвлөл (2008 оны 5-р сарын 19-ний өдрийн 4-р протокол) Асуудлыг хариуцагч: Н.Л

3 3 Тайлбар тэмдэглэлСистемд багшийн боловсрол"Ерөнхий газарзүйн үндэс" хичээл нь байгалийн түүхийн мэдлэг, ур чадвар, сургуулиас олж авсан санаа, дэлхийн байгалийн шинжлэх ухааныг хооронд нь холбосон нэг төрөл юм. Шинжлэх ухааны сэтгэлгээний хурдацтай хөгжил, шинэ баримт материалын олдоц нь боловсролын салбарт түүний агуулгыг сайжруулах, орчин үеийн түвшинд мэргэжилтэн бэлтгэхийн тулд тэдгээрийг нэвтрүүлэх шаардлагатай байна. Хүн төрөлхтний мэдлэгийн бүхий л салбарт шинэ мэдээлэл олж авсан, санаа гарч ирж, идэвхтэй хөгжиж байна тогтвортой хөгжилнийгэм, хүн ба байгалийн хамтын хувьсал (хамтран бүтээх) нь манай гаригийн үүсэл, хөгжил, түүн дээрх амьдралын оршин тогтнол, өөрчлөлтийн асуудлыг авч үзэх явцад эдгээр зүйлийг тусгах хэрэгцээг бий болгосон. "Ерөнхий газарзүйн үндэс" хичээлийн хөтөлбөрийг "Боловсролын стандарт" боловсролын стандартын дагуу боловсруулсан болно. Дээд боловсрол. Биологийн чиглэлээр суралцах эхний шат; Биологи. Нэмэлт мэргэжил, биологи. Валеологи. "Ерөнхий газарзүйн үндэс" хичээлийг судлах зорилго нь түүний зохион байгуулалтын янз бүрийн түвшинд (Орчлон ертөнцөөс атом хүртэл) хүрээлэн буй орчны орон зайтай нэгдмэл байдал, харилцан үйлчлэл дэх газарзүйн бүрхүүлийн бүтэц, үйл ажиллагаа, хөгжлийн ерөнхий зүй тогтлыг судлах явдал юм. ), орчин үеийн байгалийн (байгалийн-антропоген) нөхцөл байдлыг бий болгох, оршин тогтнох арга зам, тэдгээрийг ирээдүйд өөрчлөх чиг хандлагыг тогтоох. Хичээлийн зорилго: газарзүйн бүрхүүлийн (түүний геосфер ба бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн) бүтцийг судлах; газарзүйн бүрхүүлийн бүтэц, геосферийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн хоорондын холболтын шинж чанар, эдгээр холболтыг хангах үйл явцыг судлах; газарзүйн бүрхүүлийн бүтцийг бий болгох шалтгаан, аргуудыг тодруулах; газарзүйн бүрхүүлийн хөгжлийн хэв маягийг тодорхойлох (түүний бүрэлдэхүүн хэсэг ба бүхэлд нь); газарзүйн бүрхүүлийн бүтцийг (түүний бүрэлдэхүүн хэсэг ба бүхэлд нь) бүрдүүлэх орон зайн хэв маягийг тодорхойлох; агаар мандал, гидросфер, литосфер, биосферт болж буй үйл явцын бүтэц, гарал үүсэл, орчин үеийн динамикийн талаархи мэдлэгийг бүрдүүлэх; "Ерөнхий геошинжлэх ухааны үндэс" газарзүйн нэршлийн судалгаа нь одон орон, геологи, цаг уур судлал, ус судлал, геоморфологи, хөрс судлал зэрэг тодорхой салбаруудын мэдлэгийг багтаасан нэгдсэн шинжлэх ухаан юм. Материалыг сонгохдоо бид судалгааны сэдэв, энэ судалгааны зорилгыг хамгийн бүрэн дүүрэн тодруулах хэрэгцээг харгалзан үзсэн.

4 4 салбар. Энэ хичээлийг заах үндсэн арга (технологи) нь асуудалд суурилсан сургалт, харилцаа холбоо, тоглоомын технологи юм. Энэ хичээл нь бусад салбаруудтай логик холбоотой байдаг сургалтын хөтөлбөрбиологийн чиглэлээр мэргэшсэн; Биологи. Нэмэлт мэргэжил. "Ерөнхий газарзүйн үндэс"-ийг амжилттай судлахын тулд оюутнуудын судлах шаардлагатай хичээлүүдэд "Орчин үеийн байгалийн шинжлэх ухааны үндэс", "Ботаник", "Амьтан судлал" гэсэн тусгай хичээлүүд багтдаг. Энэхүү сургалт нь байгалийн түүхийн бусад хичээлүүдийн үндсэн суурь юм: " Хувьслын сургаал", "Хөдөө аж ахуйн үндэс", "Биогеографи", "Амьтан судлал", "Ботаник". Шаардлагын дагуу боловсролын стандарт"Ерөнхий газарзүйн үндэс" хичээлийг судалсны үр дүнд төгсөгч нь дараахь зүйлийг мэдэж байх ёстой: Орчлон ертөнц ба түүний хувьсал, бүтэц, гарал үүслийн ерөнхий шинж чанарууд. нарны системболон Дэлхий гариг, Дэлхий дээрх сансрын нөлөө; Дэлхий гараг болох ерөнхий шинж чанар, түүний дотоод бүтэц, гарал үүсэл, хөдөлгөөний хууль тогтоомж, дэлхийн шинж чанар, газарзүйн үр дагавар; газарзүйн бүрхүүлийн бүтэц, түүний үндсэн хэсгүүдийн найрлага, шинж чанар; газарзүйн бүрхүүлийн хөгжил, үйл ажиллагааны газарзүйн ерөнхий зүй тогтол; байгаль орчны асуудал, газарзүйн бүрхүүлд үүссэн; хамгийн бага газарзүйн нэрс, ойлголт, нэр томъёо; чадвартай байх: үндсэн ойлголт, үзэл баримтлал, онол, хэв маягийн талаархи мэдлэгийг тодорхой объекттой холбоотой ашиглах; газарзүйн бүрхүүлийн бүс нутагт тохиолддог байгалийн гол үзэгдлүүдийг тайлбарлах; газарзүйн дугтуйны бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн хоорондын хамаарлыг тайлбарлах, түүнд тохиолдох үйл явц; газарзүйн үндсэн хэв маягийг томъёолж, тэдгээрийн илрэлийн хил хязгаарыг тодорхойлох; сэдэвчилсэн газрын зураг, график, диаграммд дүн шинжилгээ хийх; янз бүрийн эх сурвалжаас эмхэтгэх ( сурах бичиг, сэдэвчилсэн газрын зураг, атлас) цаг уурын, гидрологийн болон бусад байгалийн шинж чанарнутаг дэвсгэр; уран зохиолын болон бусад эх сурвалжийг ашиглах газарзүйн мэдээлэл, тэдгээрийг нэгтгэн дүгнэх чадвартай байх. Нийтдээ "Ерөнхий газарзүйн үндэс" хичээлийг судлахад дээд тал нь 162 цаг хуваарилагдсан бөгөөд үүний 68 нь танхимын цаг (36 лекц, 24 лабораторийн хичээл, 8 семинар) юм.

5 Хэсгийн нэр 1. Оршил. “Ерөнхий газарзүйн үндэс” хичээлийн дэлхийн шинжлэх ухааны тогтолцоонд эзлэх байр суурь 5 Ойролцоогоор сэдэвчилсэн төлөвлөгөө Хичээлийн цагийн тоо Нийт 2 2 лекц лабораторийн хичээл семинарын хичээл 2. Орчлон ертөнц дэх Дэлхий Төлөвлөгөө, зураг Дэлхийн дотоод бүтэц, бүтэц. Литосфер Дэлхийн рельеф Агаар мандал Гидросфер Шим мандал Газарзүйн бүрхүүл Газарзүйн орчин ба хүний ​​нийгэм Нийт:

6 6 Агуулга боловсролын материал 1-р хэсэг. Оршил. "Ерөнхий газарзүйн үндэс" хичээлийн дэлхийн шинжлэх ухааны систем дэх байр суурь "Ерөнхий газарзүйн үндэс" хичээлийн сэдэв, зорилт. Дэлхий ба Орчлон ертөнц. Орчлон ертөнцийн бүтцийн талаархи орчин үеийн санаанууд. Сүүн замын галактик ба нарны аймгийн газар нутаг. Нөлөөлөл гүн орон зайДэлхий дээр болж буй үйл явцын талаар. Нарны аймгийн бүтэц. Нарны системийн биетүүдийн дэлхийн газарзүйн бүрхүүлд үзүүлэх нөлөө. Сар бол дэлхийн хиймэл дагуул болох ба түүний шинж чанар. Нарны аймгийн гарал үүслийн талаархи таамаглал. 2-р хэсэг. Орчлон ертөнц дэх Дэлхий Ерөнхий шинж чанарДэлхий гаригууд шиг. Дэлхийн хэлбэр ба түүний газарзүйн үр дагавар. Дэлхийг тэнхлэгээ тойрон эргэдэг байдал ба түүний үр дагавар. Нарыг тойрон дэлхийн эргэлт. Улирлын өөрчлөлт. Бүлэг 3. Төлөвлөгөө ба зураглал Төлөвлөгөө ба зураглал, тэдгээрийн хоорондын ялгаа. Зэрэглэлийн сүлжээТэгээд газарзүйн координатууд. Хэмжээ, түүний төрлүүд. Газрын зургийн тэмдэг. Тусламжийг үзүүлэх аргууд. Тухайн газар нутгийн харааны судалгаа. Газар нутгийг чиглүүлэх арга замууд. Бүлэг 4. Дэлхийн дотоод бүтэц, бүтэц. Литосфер Дэлхийн бүрхүүлийн бүтэц. Дэлхийн царцдас, манти, цөм, тэдгээрийн физик шинж чанар, химийн найрлага. Дэлхийн царцдасын төрлүүд. Материйн үүсэх, шилжих, ялгах. Ашигт малтмал, чулуулаг, тэдгээрийн гарал үүсэл, ангилал. Литосфер бүрэлдэхүүн хэсэггазарзүйн бүрхүүл. Литосферийн талаархи орчин үеийн санаанууд. Геохронологи. Дэлхийн түүхэн дэх уулсын барилгын гол үеүүд. Дэлхийн хамгийн сүүлийн үеийн тектоникийн онол литосферийн ялтсууд(неомобилизм). Бүлэг 5. Дэлхийн рельеф Эрчим хүчний эх үүсвэр ба рельеф үүсэх үйл явц. Эндоген үйл явц, тэдгээрийн дэлхийн царцдасын хэв гажилт дахь үүрэг (тектоник хөдөлгөөн, газар хөдлөлт, галт уул). Дэлхийн царцдасын тектоник хөдөлгөөний рельеф үүсгэх үүрэг: нугалах, хагарах, хэлбэлзлийн хөдөлгөөнүүдболон тэдний тайвшралын илрэл. Дэлхийн морфо бүтцийн үндсэн төрлүүд. Платформууд, тэдгээрийн бүтэц, газарзүйн тархалт. Геосинклин, тэдгээрийн бүтэц, хувьсал. Янз бүрийн насны уулын системийн газарзүйн тархалт. Эпигеосинклиналь ба сэргэсэн уулс. Талууд. Талуудын генетикийн төрлүүд. Хамгийн том тэгш талуудын газарзүйн тархалт. Орчин үеийн тектоникийн илрэлүүд. Галт уул, газар хөдлөлт. Газарзүйн тархалт ба шалтгаан. Экзоген үйл явц: өгөршил - физик, химийн, органоген, денудаци, хуримтлал. Литосфер дэх экзоген үйл явцын илрэл. Морфос баримал. Урсдаг усны үйл ажиллагаа. Маягтууд

7 7 түр ба байнгын гол горхины урсац бүрэлдэх голын рельеф. Карст ба амьсгалын рельеф, түүний үүсэх нөхцөл, хэлбэр. Мөсөн голуудын рельеф үүсгэх үйл ажиллагаа. Бүс нутаг орчин үеийн хөгжилмөстлөгийн рельеф үүсэх үйл явц. Мөсөн голоос үүссэн өндөрлөг газрын хэлбэр. Плейстоцений мөстлөгийн бүс нутгуудын рельеф. Криоген процесс, тэдгээрийн илрэх нөхцөл, мөнх цэвдэгт газрын гадаргын хэлбэр. Салхины үйл ажиллагаатай холбоотой геоморфологийн үйл явц (дефляци, зэврэлт, тээвэрлэлт, хуримтлал). Эолийн газрын хэлбэрийг хөгжүүлэхэд таатай нөхцөл. Хуурай бүс нутгийн онцлог шинж чанар. Далайн эргийн үйл явц ба далайн эргийн рельеф. Экзоген рельефийн тархалтын газарзүйн зүй тогтол. Дэлхийн далайн ёроолын рельеф. Антропоген ба биогенийн рельеф. Хэсэг 6. Агаар мандал Агаар мандал. Найрлага ба бүтэц. Нарны цацраг, цацрагийн тэнцвэр. Агаарын температур, түүний өдөр тутмын болон жилийн өөрчлөлт. Агаарын чийгшил. Хур тунадас. Агаар мандлын даралт ба түүний хэмжилт. Түгээлтийн онцлог атмосферийн даралт. Салхи, салхины хурд, чиглэл. Агаар мандлын ерөнхий эргэлт. Орон нутгийн болон ерөнхий эргэлтийн салхи. Агаарын массболон атмосферийн фронтууд. Цаг агаар, цаг агаар. Цаг агаар, түүний төрлүүд. Цаг агаарын урьдчилсан мэдээ. Уур амьсгал, уур амьсгалыг бүрдүүлэх хүчин зүйлүүд. Техноген хүчин зүйлийн нөлөөгөөр уур амьсгалын өөрчлөлт. Агаар мандлын хамгаалалт. Хэсэг 7. Гидросфер Дэлхийн бүрхүүлийн нэг болох гидросферийн тухай ойлголт. Байгалийн усны хамгийн чухал шинж чанарууд. Дэлхий дээрх усны гарал үүсэл. Байгаль дахь усны эргэлт, түүний газарзүйн орчин дахь үүрэг. Дэлхийн далай ба түүний хэсгүүд: далай, тэнгис, булан, давалгаа. Физик-химийн шинж чанарууддалайн ус: давсжилт, ил тод байдал, температур, нягтрал. Далайн урсгал ба тэдгээрийн ангилал. Газарзүйн ач холбогдолдалайн урсгал. Дэлхийн далай дахь амьдрал. Далайн биологийн болон ашигт малтмалын нөөц. Далайн усыг хамгаалах. Гүний ус ба түүний гарал үүсэл, үүсэх нөхцөл, температур, давсжилтаар нь ангилах. Эх сурвалжууд. Байгаль дахь гүний усны үүрэг ба эдийн засгийн үйл ажиллагаа. Газар доорх усны хамгаалалт. Гол мөрөн. Гол мөрний усан хангамж, усны горим. Гол мөрний урсацын хурд, урсац, усны зарцуулалт. Голын хөндийн уртааш ба хөндлөн профиль үүсэх. Голын хамгаалалт. Нуурууд, нууруудыг гарал үүслээр нь ангилах усны масс, нуурын сав газар, эрдэсжилт. Нууруудын ус ба температурын горим. Нууруудын хувьсал. Байгаль дахь нууруудын ач холбогдол, тэдгээрийг хамгаалах.

8 8 Усан сан, цөөрөм, тэдгээрийн үүрэг. Намаг, тэдгээрийн үүсэх онцлог. Намгийн төрөл, тэдгээрийн тархалт. Газарзүйн орчин дахь намаг газрын үүрэг. Аюулгүй байдал. Хэсэг 8. Шим мандлын тухай ойлголт, түүний бүтэц, бүтэц, хил хязгаар. V.I-ийн сургаал. Вернадский биосфер, түүний хувьсал, ноосферийн тухай. Агаар мандал, гидросфер, литосфер, педосфер (хөрсний бөмбөрцөг) дахь амьд бодисын үүрэг. Байгалийн янз бүрийн бүсэд хөрсний бүрхэвч үүсэх. Биосфер дахь бодис ба энергийн биологийн эргэлт. Биосфер дахь үндсэн элементүүдийн мөчлөгт организмын үүрэг. Организмын амьдралын нийгэмлэгүүд. Амьд организмын систем. Ургамал, амьтны төрөл зүйлийн олон янз байдал. Газар ба далай дахь амьд организмын тархалт. Биоценозын шинж чанар. Биогеоценоз. Биологийн бүтээмж ба биомасс. Амьд организмын хүнсний (трофик) гинж. Экологийн пирамидууд. 9-р хэсэг. Газарзүйн дугтуй Газарзүйн дугтуй болон түүний хил хязгаарын тухай ойлголт. Газарзүйн бүрхүүлийн хөгжлийн үндсэн үе шатууд (пребиоген, биоген, антропоген, ноосфер). Газарзүйн бүрхүүлийн ерөнхий зүй тогтол: бодис ба энергийн мөчлөг, нэгдмэл байдал, нэгдмэл байдал, хэмнэл, бүсчлэл, азонал байдал. Салбарын (салбарын). Босоо бүсчлэл. Газарзүйн бүс ба байгалийн бүс. Газарзүйн дугтуйг бүсийн болон азональ шинж чанараар нь ялгах. Ерөнхий болон бүрэлдэхүүн хэсгийн бүсчлэл. Байгалийн цогцолборууд. Утга системчилсэн хандлагабайгалийн цогцолборыг судлах үед. Ландшафтын тухай ойлголт нь байгалийн нутаг дэвсгэрийн үндсэн цогцолбор юм. Ландшафтын динамик. Антропоген ба соёлын ландшафтууд. Бүлэг 10. Газарзүйн орчин ба хүний ​​нийгэм Газарзүйн орчин, түүний нийгмийн хөгжилд гүйцэтгэх үүрэг. Хүн ба байгаль хоёрын харилцан үйлчлэлийн түүх. Шинжлэх ухаан, технологийн дэвшлийн эрин үед техногенезийн үйл явцыг өргөжүүлэх, гүнзгийрүүлэх, газарзүйн орчинд түүний үр дагавар. Байгалийн (дотоод ба гадаад) болон зохиомол (антропоген) хүчин зүйлээс үүдэлтэй газарзүйн орчны дэлхийн өөрчлөлт. Байгаль орчны антропогенийн сөрөг өөрчлөлтүүд (цөлжилт, газрын ландшафтын өөрчлөлт, далайн газрын тосны бохирдол, ашигт малтмалын түүхий эдийн хомсдол, хүлэмжийн нөлөө, озоны давхарга цоорох, хүчиллэг хур тунадасны асуудал, уур амьсгалын өөрчлөлтийн загвар, Чернобылийн осолгэх мэт). Дэлхий нийтийн асуудалбүс нутгийн цар хүрээ (шинэ өвчин гарч ирэх, шүрэн хадыг устгах, харь гаригийн харагдах байдал биологийн төрөл зүйл, мөнх цэвдэг сүйрэх, хуурай газрын мөсөн гол хайлах гэх мэт). Байгаль орчны хяналт. Хамгаалалтын асуудал биологийн олон янз байдал.

9 Үндсэн 9 Үндсэн ба нэмэлт уран зохиол 1. Бобков А.А., Селиверстов Ю.П. Газарзүй. М., Боков В.А., Селиверстов Ю.П., Черванев И.Г. Ерөнхий газарзүй. Санкт-Петербург, Кудло К.К. Газар судлал ба бүс нутаг судлал, Mn., Lisovski L. A. Газар судлал ба бүс нутаг судлал. Мазыр, Любушкина С.Г., Пашканг К.В. Байгалийн шинжлэх ухаан: Газарзүй, орон нутгийн түүх. М Милков Ф.Н. Ерөнхий газарзүй. М., Неклюкова N.P. Ерөнхий газарзүй. М., 1974, Ратобылский Н.С., Лярский П.А. Газарзүй, нутгийн түүх. Мн., Савцова Т.М. Ерөнхий газарзүй. М., Шубаев Л.П. Ерөнхий газарзүй. М., Нэмэлт 1. Богословский Б.Б. Нуурын шинжлэх ухаан. М., Войткевич Г.В., Вронский В.А. Биосферийн тухай сургаалын үндэс. М., Долгушин Л.Д., Осипова Г.Б. Мөсөн голууд. М., Донской Н.П. Экологи, байгаль орчны менежментийн эдийн засгийн үндэс. Mn., Zavelsky F.S. Цаг хугацаа ба түүний хэмжилт. М., Исаченко А.Г. Ландшафтын шинжлэх ухаан ба физик-газарзүйн бүсчлэл. М., Казначеев В.П. Хотын экологи ба хүний ​​экологийн асуудлууд. М., Калесник С.В. Дэлхийн газарзүйн ерөнхий зүй тогтол. М., Кац Н.Я. Намаг бөмбөрцөг. М., Леонтьев О.К., Рычагов Г.И. Ерөнхий геоморфологи. М., Маврищев В.В. Экологийн үндэс. М., Марцинкевич Г.И., Клицунова Н.К. болон бусад. Mn., Nikonova M.A. Газарзүй, орон нутгийн түүх. М., Панасюк О.Ю., Е.В.Ефременко, Вагнер Н.М. "Ерөнхий газарзүй" хичээлийн газрын зургийн газарзүйн нэршлийг судлах асуулт, даалгавар. Мн., Панасюк О.Ю., Н.М.Вагнер. Дэлхийн гадаргуугийн рельеф. Эндоген процессоор үүссэн газрын хэлбэр. Мн., Погосян Х.П. Агаар мандлын ерөнхий эргэлт. Л., Погосян Х.П., Турчетти З.А. Дэлхийн агаар мандал. М., Сладкопевцев С.А. Газарзүй, байгаль орчны менежмент. М., Степанов В.Н. Дэлхийн далай. М., 1974.

10 Степанов В.Н. Гаригийн үйл явц ба дэлхийн мөн чанарын өөрчлөлт. М., Чилидзе Ю.Б. Байгаль орчны менежментийн экологийн үндэс. М., Шубаев Л.П. Газрын ус. М., Якушко О.Ф. Геоморфологийн үндэс. Мн., 1997.

ТАЙЛБАР: Газарзүй нь хөдөө аж ахуй, газар тариалангийн төлөвлөлт, байршлыг тогтооход тусалдаг тул эдийн засгийн чухал ач холбогдолтой. аж үйлдвэрийн үйлдвэрлэл, байгаль хамгаалах, оновчтой

Хичээлийн мөчлөг “Газарзүй” СУРГАЛТЫН АЖЛЫН ХӨТӨЛБӨРИЙН ТАЙЛБАР (Сэргэжлийн нэр) Сургалтын чиглэл: 03.06.01 Биологи Мэргэшсэн байдал (зэрэг): Бакалавр Сүүлд шинэчлэгдсэн огноо:

Дээд боловсролын холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллага мэргэжлийн боловсрол"Кубан муж хөдөө аж ахуйн их сургууль» V.V. Стрельников, В.Г. Живчиков ГАЗАРЗҮЙН ХОЁР

Газарзүй 6-р анги Хэсгийн агуулга (сэдэв) Хэсэг (сэдэв) судалсны үр дүн “Манай гарагийн газарзүйн мэдлэг” секц Газарзүй юу судалдаг вэ? Газарзүйн арга зүй, шинжлэх ухааны амьдрал дахь ач холбогдол

1. ДЭЛХИЙН ЕРӨНХИЙ ШИНЖЛЭХ УХААН-ийн хичээлийг эзэмших зорилго Байгалийн салшгүй нэгдэл болох дэлхийн газарзүйн бүрхүүлийн хамгийн ерөнхий зүй тогтол, бүтэц, үйл ажиллагаа, динамикийн талаарх мэдлэгийн тогтолцоог бүрдүүлэх.

ХХК-ийн сургалтын хөтөлбөрийн хавсралт 2.3.1 MBOU "KSOSH 1" АЖЛЫН ХӨТӨЛБӨР "ГАЗАР ЗҮЙ" 5 6-р анги 2018 он 1. Эрдмийн хичээлийг судлахаар төлөвлөсөн үр дүн Оюутан суралцана: 1. газарзүйн төрөл бүрийн эх сурвалжийг ашиглах.

Ажлын хөтөлбөрхичээл "Газар зүй" Үндсэн боловсролын үндсэн хөтөлбөрийн 3.9-р хавсралт ерөнхий боловсрол 1. Бэлтгэлийн түвшинд тавигдах шаардлага Газарзүйн хичээлийг судалсны үр дүнд оюутан

Газарзүй. (10-р анги, 68 цаг) Тайлбар тэмдэглэл Ажлын хөтөлбөрийг ерөнхий боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартын үндсэн дээр бүтээсэн. Газарзүйн чиглэлээр суралцах

2 "ГАЗАР ЗҮЙ" ХИЧЭЭЛИЙГ МЭДРҮҮЛСЭН ТӨЛӨВЛӨГӨӨН ҮР ДҮН Хичээлийн сургалтын үр дүн Оюутан дараахь чадвартай байх ёстой: - Дэлхийг судлах аргуудыг нэрлэх; - газарзүйн гайхалтай үр дүнг нэрлэ

Хотын захиргаа боловсролын байгууллагаДунаевская гол дунд сургууль. Москвагийн хичээлийн багш нарын хурлаар тохиролцсон "Сэдвийн ажлын хөтөлбөрийн "Би зөвшөөрч байна" тушаалын тэмдэглэл.

Беларусь улсын Боловсролын яам улсын их сургуульГазарзүйн факультет 1-31 80 17 цаг уур, цаг уурын чиглэлээр нэмэлт элсэлтийн шалгалт өгөх хөтөлбөрийг БАТЛАВ.

Хичээлийн цагийн тоо 6-р ангид хуанли-сэдэвчилсэн төлөвлөлт Сэдэв Огноо Сурагчдын үйл ажиллагааны үндсэн төрлүүдийн онцлог ТСО, МХХТ, үзэгдэх байдал Календарийн дагуу Би өгөх Баримт Удиртгал (1 цаг)

Газарзүйн хичээлийн ажлын хөтөлбөр 6-р анги. Тайлбар 6-р ангийн газарзүйн хичээлийн ажлын хөтөлбөрийг 2010 оны 12-р сарын 17-нд батлагдсан Ерөнхий боловсролын холбооны улсын стандартын үндсэн дээр эмхэтгэсэн.

Москва хотын "118-р сургууль" улсын төсвийн боловсролын байгууллага 2018 оны 8-р сарын 29-ний өдрийн 1-р протоколоор ХЯНАЛТ ХИЙЖ, ХҮЛЭЭН АВАВ. ГБОУ-ын 118-р сургуулийн захирал И.Л

Сэдвийн агуулга. Газарзүйн мэдээллийн эх сурвалж. Газарзүй бол шинжлэх ухаан. Дэлхийн мөн чанар, хүн ам, эдийн засгийн талаархи мэдлэгийн эх сурвалж. Хүлээн авах, боловсруулах, дамжуулах, танилцуулах арга

Короновский Н.В. Геологи: Экологичдод зориулсан сурах бичиг. их дээд сургуулийн мэргэжлүүд / Н.В.Короновский, Н.А.Ясаманов. 2-р хэвлэл, устгасан. М.: "Академи" хэвлэлийн төв, 2005. 448 х. Энэ номонд хэлбэр, бүтцийг авч үздэг

Хотын боловсролын байгууллага Грибановская үндсэн дунд сургууль Хүлээн зөвшөөрөгдсөн Сургуулийн арга зүйн нэгдэл сургуулийн захирал Г.В. Родченкова 1 08/30/13-аас. Захиалга 3

Тайлбар тэмдэглэл 6-р ангийн сурагчдад зориулсан "Газар зүй" хичээлийн ажлын хөтөлбөрийг дараахь зохицуулалтын баримт бичгийн үндсэн дээр боловсруулсан болно: - "ОХУ-ын боловсролын тухай" Холбооны хууль.

Жагсаалтад орсон ерөнхий боловсролын "Газар зүй" хичээлийн элсэлтийн шалгалтын хөтөлбөр элсэлтийн шалгалтуудүндсэн боловсролын хөтөлбөрийн дагуу дээд боловсрол. Хөтөлбөрийг эмхэтгэсэн

АГУУЛГА 1. Хөтөлбөрийг баталсны дараа ажлын хөтөлбөрт орсон нэмэлт, өөрчлөлт 2. “Ус судлал” хичээлийг эзэмших зорилго, зорилт 3. “Ус судлал” хичээлийн үндсэн хичээлийн бүтцэд эзлэх байр суурь.

6-9-р ангийн газарзүйн боловсролын агуулга Газарзүйн хичээл нь дараахь зорилгод хүрэхэд чиглэгддэг: үндсэн мэдлэгийг эзэмших. газарзүйн ойлголтууд, газарзүйн онцлогбайгаль,

Дэлхий дээрх газарзүйн мэдлэгийг хөгжүүлэх. Танилцуулга. Газарзүй юу судалдаг вэ? Эрт дээр үеийн ертөнцийн талаархи санаанууд ( Эртний Хятад, Эртний Египет, Эртний Грек, Эртний Ром). Анхны газарзүйн газрын зураг гарч ирэв.

ХОЛБООНЫ БОЛОВСРОЛЫН ГАЗАР НЭРЭМЖИТ ОРОСЫН ГАЗРЫН ГАЗАР ГАЗРЫН УЛСЫН ИХ СУРГУУЛЬ ТЭД. ГУБКИН Проректороор "БАТЛАВ" боловсролын ажилВ.Г.Мартыновын нэрэмжит "Дэлхийн шинжлэх ухаан" хичээлийн АЖЛЫН ХӨТӨЛБӨР

Газарзүйн чиглэлээр ажиллах хөтөлбөрийг "ОХУ-ын боловсролын тухай" ОХУ-ын хууль, ерөнхий боловсролын холбооны улсын боловсролын стандарт, суурь боловсролын үлгэр жишээ хөтөлбөрийг үндэслэн боловсруулсан болно.

Эрдмийн хичээлийг эзэмшсэний үр дүн Мета хичээлийн сургалтын үр дүн Оюутан дараахь чадвартай байх ёстой: -багшийн удирдлаган дор сурах даалгавар тавих; - багшийн удирдлаган дор үйл ажиллагаагаа төлөвлөх;

Газарзүйн боловсролын хөтөлбөрийг дараахь үндсэн дээр боловсруулсан болно: Тосгоны улсын төсвийн боловсролын байгууллагын ерөнхий боловсролын үндсэн боловсролын үндсэн хөтөлбөр. Летниково 2015 оны 08-р сарын 31-ний өдрийн 98 тоот тушаалаар батлагдсан - Ойролцоогоор

Газарзүйн чиглэлээр ажиллах хөтөлбөрийг 2012 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн N 273-ФЗ "ОХУ-ын боловсролын тухай" Холбооны хууль (шинэчилсэн найруулга), Холбооны улсын үндсэн боловсролын стандартыг үндэслэн боловсруулсан болно.

1 Хэсгийн нэр, хичээлийн сэдэв Үргэлжлэх хугацаа Хичээлийн төрөл Заавал дагаж мөрдөх боловсролын доод хэмжээний элементүүд Оюутны бэлтгэлийн түвшинд тавигдах шаардлага Практик ажилХяналтын хэлбэрүүд Гэрийн даалгавар 2 1 Газарзүй нь шинжлэх ухаан болох.

ГАЗАР ЗҮЙН ЭЛСЭЛТИЙН ШАЛГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨР 1. Их дээд сургуульд элсэгчдийн газарзүйн ерөнхий боловсролын стандарт. 2. Шалтгаан: шалгалтын өмнөх материалыг бэлтгэх. 3. Зорилго: Газарзүйн чиглэлээр суралцах

Хотын дунд боловсрол бие даасан байгууллагаЩелковскийн 2-р дунд сургууль хотын дүүрэгМосква муж Газарзүйн ажлын хөтөлбөр ( үндсэн түвшин) 6-р анги

Билет 1 1.Орчин үеийн газарзүй, түүний салбарууд. 2. Агаар мандал, түүний найрлага. Агаар мандлын давхаргууд. Агаар мандлын ач холбогдол, судалгаа, хамгаалалт. 3. Практик даалгавар: газрын зургийн масштабыг тодорхойлох. Билет 2 1. Нээлт,

ГАЗАР ЗҮЙН СУУРЬ ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СТАНДАРТ Суурь ерөнхий боловсролын түвшинд газарзүйн хичээлийг судлах нь дараах зорилтуудыг хэрэгжүүлэхэд чиглэнэ: газарзүйн үндсэн ойлголтуудын талаарх мэдлэгийг эзэмших,

Ерөнхий шаардлагаӨргөдөл гаргагчдад зориулсан хөтөлбөрүүд. Газарзүй Газарзүйн шалгалт өгөхдөө дээд боловсролын байгууллагад элсэхийг хүсэгч нь: физик, нийгэм эдийн засаг, улс төрийн газрын зургийг чөлөөтэй ашиглах чадвартай байх;

Туршилтын ажилсэдвээр: "Биосфер. Газарзүйн дугтуй" Үндсэн түвшин 1. Амьдралын бүрхэвч 1) газарзүйн бүрхүүл 2) шим мандал 3) литосфер 4) усан мандал 5) агаар мандал 2. Эхний (доод) өндөр

Хотын төсвийн боловсролын байгууллага ЕБС 4 Сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлөөр хэлэлцсэн 31.08-ны өдрийн 1-р протокол. 2017 2017.08.31-ний өдрийн 162 дугаар тушаал И.Б/Захирал 4 БАТЛАВ:

“Тохирсон” МКОУ-ын “1-р дунд сургууль” сургалтын асуудал эрхэлсэн орлогч дарга / / Бүтэн нэр 20 “Зөвшилцсөн” МКОУ-ын “1-р дунд сургууль” дарга / / Бүтэн нэр 20-р тушаал БАГШИЙН ​​АЖЛЫН ХӨТӨЛБӨР Мартынова Любовь Сергеевна, 1-р мэргэшил

Улсын төсөвт боловсролын байгууллага Санкт-Петербург хотын Төв дүүргийн 163-р дунд сургууль 6 ангийн (анхан шатны) "ГАЗАР ЗҮЙ" АЖЛЫН ХӨТӨЛБӨР нийт 35

6-р ангийн газарзүйн дадлагын ажил Ажлын төрлүүдийн нэр 1-р улирал 2-р улирал 3-р улирал 4-р улирал (тоо хэмжээ) (тоо) (тоо) (тоо) Практик ажил 2 2 3 1 Тайлбар

Туршилтын даалгаварХолбооны бүрэлдэхүүн хэсэг дээр үндэслэн боловсруулсан газарзүйн элсэлтийн шалгалтыг явуулахад зориулагдсан улсын стандартуудүндсэн ерөнхий болон дунд (бүрэн) ерөнхий боловсрол

ОХУ-ын ХӨДӨӨ АЖ АХУЙН ЯАМ ФСБЕЙ ХПЕ "Урал улсын мал эмнэлгийн академи" БИОТЕХНОЛОГИЙН ФАКУЛЬТИЙН БИОЛОГИ, ЭКОЛОГИЙН АЖЛЫН ХӨТӨЛБӨР элсэлт авч байна.

206.08.29-ны өдрийн тушаал 43 Ажлын хөтөлбөр Газарзүй 6-р анги 206 207. хичээлийн жилКозлов А.Е. Эхний мэргэшлийн ангилал Скопин, 206 "Газар зүй" хичээлийг судалсны үр дүн

1. Эрдмийн сэдвийг эзэмшсэнээр төлөвлөсөн үр дүн ХУВИЙН: - газарзүйн мэдлэг, ур чадварын бүрэн тогтолцоог ерөнхий боловсролын түвшинд эзэмшсэн байх, түүнийг янз бүрийн амьдралд хэрэглэх ур чадвар.

Тайлбар тэмдэглэл Сургуулийн курсГазарзүй нь орчин үеийн орос хэлний гол зорилгыг хэрэгжүүлэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг боловсрол төлөвшилиж бүрэн боловсролтой, санаачлагатай болон амжилттай зан чанар,

Газарзүйн хичээлийн 6-р анги. Ажлын хөтөлбөрийг Урлагийн дагуу боловсруулсан болно. 12" Боловсролын хөтөлбөрүүд"ба урлаг. 28 "Боловсролын байгууллагын бүрэн эрх, эрх, үүрэг, хариуцлага"

2018-2019 оны хичээлийн жилийн 6-р ангийн "Газар зүй" хичээлийн ажлын хөтөлбөр Багш: Бичоева Марина Баразбиевна Тайлбар тэмдэглэл 6-р ангийн газарзүйн ажлын хөтөлбөрийг эмхэтгэсэн.

Сан үнэлгээний хэрэгслүүдтухайн мэргэжлээр (модуль) оюутнуудын дунд шатны аттестатчилал явуулахад: B1.B.11 Дэлхийн шинжлэх ухаан: геологи, газарзүй, хөрс судлал. Ерөнхий мэдээлэл 1. хэлтэс Байгалийн шинжлэх ухаан

Хотын төсвийн боловсролын байгууллага " Ахлах сургууль 21" арга зүйн нэгдлийн хурлаар ХЭЛСЭН 2018 оны 1-р протокол. Боловсролын байгууллагын дарга сургуулийн сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлөөс ХҮЛЭЭН АВСАН

Хойд (Арктик) -д элсэгчдэд зориулсан ГАЗАРЗҮЙН ХӨТӨЛБӨР холбооны их сургууль M.V нэрэмжит. Ломоносов 2014 онд Тайлбар тэмдэглэл Элсэлтийн шалгалтын агуулгыг үндсэн дээр тодорхойлно

Бүгд Найрамдах Беларусь улсын Боловсролын яам, Бүгд Найрамдах Беларусь улсын дээд боловсролын байгууллагуудын Уул уурхайн салбарын боловсрол олгох боловсрол, арга зүйн нэгдэл РЖДАЮ-ийн орлогч сайд

ГАЗАР ЗҮЙН ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУУРЬ СУРГАЛТЫН СТАНДАРТ Бага ангийн газарзүйн хичээл нь газарзүйн үндсэн ойлголт, зүй тогтлын талаарх мэдлэгийг эзэмшүүлэх зорилгод хүрэхэд чиглэнэ.

I. Тайлбар тэмдэглэл Ажлын хөтөлбөрийг дараахь дагуу боловсруулсан болно. Холбооны хууль Оросын Холбооны Улс 2012 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн 273-ФЗ "ОХУ-ын боловсролын тухай". Холбооны бүрэлдэхүүн хэсэг

1 Тайлбар тэмдэглэл. Газарзүйн 6-р ангийн ажлын хөтөлбөрийг дараахь үндсэн дээр боловсруулсан болно: - Газарзүйн үндсэн ерөнхий боловсролын улсын боловсролын стандартын холбооны бүрэлдэхүүн хэсэг,

Ажлын төрлийн нэр 1-р улирал 2-р улирал 3-р улирал 4-р улирал (тоо хэмжээ) (тоо хэмжээ) (тоо хэмжээ) (тоо хэмжээ) 2. Хуанли-сэдэвчилсэн хичээлийн төлөвлөлт Сэдэв 1 Удиртгал. Газарзүй юу судалдаг вэ?

Тайлбар тэмдэглэл 6-р ангийн газарзүйн ажлын хөтөлбөрийг дараахь үндсэн дээр эмхэтгэсэн болно: Ерөнхий боловсролын холбооны улсын боловсролын стандарт; Ерөнхий агуулгын үндсэн цөм

Газарзүйн хичээлээр АЖЛЫН ХӨТӨЛБӨР 6-р ангийн газарзүй, химийн багш Татьяна Михайловна Кудинова, мэргэшлийн 1-р зэрэглэл 2016 Тайлбар тэмдэглэл Газарзүйн хичээлээр ажлын хөтөлбөр боловсруулав.

ХОТЫН АВТОМИТ БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГА "2-Р ДУГААР СУРГУУЛЬ" Зөвшөөрсөн: Захирал О.А. Сорокина тушаал 371 2016.08.31 Тохиролцсон: Орлогч. СД Лукьяновагийн захирал Н.С.

Подольск хотын дүүргийн "16-р дунд сургууль" хотын боловсролын байгууллага Газарзүйн чиглэлээр ажлын хөтөлбөр (үндсэн түвшин) 6А, 6Б анги Эмхэтгэсэн: Елена Васильевна Гармел,

"Ушаково дунд сургууль" хотын боловсролын байгууллага БАТЛАВ: Сургуулийн захирал М.Ю. Аскеровын 2016 оны тушаал М.П. ГАЗАРЗҮЙН АНХАН ТҮВШИНД АЖЛЫН ХӨТӨЛБӨР

ГАЗАРЗҮЙН улсын нэгдсэн шалгалт 2010 оны улсын нэгдсэн шалгалтын ерөнхий боловсролын сургуулийн төгсөгчдийн сургалтын түвшинд тавигдах шаардлагуудын агуулгын элементийн кодлогч.

ОХУ-ын БОЛОВСРОЛ, ШИНЖЛЭХ УХААНЫ ЯАМ "Вятка Улсын Их Сургууль" (ВятСУ) Холбооны улсын төсвийн дээд боловсролын сургалтын байгууллагын даргаар БАТЛАВ.

НЗДТГ-ын "10-р дунд сургууль" төсвийн боловсролын байгууллага ХЭЛСЭН БАЙНА: ХҮЛЭЭН АВСАН: Тушаалын хавсралт МБОУ-ын "10-р сургууль"-ийн сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлийн дэргэдэх МС-ийн хурлаар "23"-аас