"Мэдлэгийн оронд" баярын ангийн цаг. Бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан "цүнх угсрах" дидактик тоглоом "Цүнх угсрах" тоглоомын дүрэм

Баяр хичээлийн цаг 1-р ангид "Мэдлэгийн оронд" (2015-2016)

Энд намар боллоо. Сайн уу сургууль!

Хөгжилтэй хонх дуугарч,

Мөн та анх удаагаа орсон

Гэрэл гэгээтэй, цэлгэр анги руу!

Энд юу хэрэгтэй вэ? Битгий залхуу бай

Бас шаргуу сур.

Дэлхий дээрх бүх зүйлийн талаар мэдэхийн тулд

Тэгээд шууд А-г аваарай!

Эрхэм залуус аа! Та өнөөдөр ямар үзэсгэлэнтэй, аз жаргалтай, дэгжин бэ! Өнөөдөр бол жинхэнэ баярын өдөр! Хүсэн хүлээсэн өдөр буюу 9 сарын 1 ирлээ. Мэдлэгийн анхны өдөр, эхлэлийн өдөр та бүхэнд болон танай эцэг эхчүүдэд чин сэтгэлээсээ баяр хүргэе сургуулийн амьдрал! Өнөөдөр та анх удаа босгыг давж, түүний цаана таны огт танихгүй байгаа Мэдлэгийн орон болох том, сонирхолтой улс орон гарч ирэв.

Тэд сургуульд юу заадагийг хэн мэдэх вэ? (Хүүхдүүд хариулт)

Тийм ээ, сургууль дээр бичдэг, уншдаг, тоолж, зурдаг, найзалж, бие биедээ тусалдаг.

Таны байгаа өрөөний нэр юу гэж бодож байна вэ? (Хүүхдүүд хариулт - анги)

Энэ нь зөв, анги эсвэл анги танхим юм. Хүүхдүүд ээ, ямар үзэсгэлэнтэй, тухтай оффис таныг хүлээж байгааг хараарай. Тэнд суралцах нь танд үнэхээр таалагдана гэж найдаж байна. Энд өнгөрүүлэх 4 жилийн турш үүнийг цэвэрхэн, тухтай байлгахыг хичээцгээе.

Мэдлэгийн орноор зөвхөн сургуулийн сурагчид аялах боломжтой.

За залуусаа, чимээгүй байгаарай! Хичээл эхэлж байна.

Оюутан болохын тулд та үүнийг мэдэх хэрэгтэй.

Хичээл дээр та хулгана шиг чимээгүй, чимээгүйхэн суудаг.

Ар тал яг хажууд чинь байна, над шиг хий.

Бид гараа ингэж тавиад цаашдын даалгаврыг хүлээж байна.

Хэлэхийг, гарахыг, босохыг хүсвэл

Ингэж гараа атгах хэрэгтэй.

Чи санаж байна уу? Тиймээс, Мэдлэгийн орон руу хийх аялал эхэлж байна!

Тоглоом "Болзоо"

Эхлээд танилцацгаая. Намайг Елена Викторовна гэдэг. Би чиний анхны багш. Чи бид хоёр бүтэн 4 жилийг хамтдаа өнгөрөөж, салшгүй найзууд болно гэж найдаж байна!

Та нар маш олон байгаа бөгөөд би бүгдтэй уулзахыг үнэхээр хүсч байна. Эхлээд би бүх охидыг самбарт урьмаар байна. Битгий гадаа гарцгаая.

Дэгжин, ёслолын, маш их хайртай,

Охидууд үсээ самнаад нум зүүчихсэн алхаж байна.

Одоо манай охид хөгжилтэй Колобокыг бие биедээ дамжуулж, овог нэрээ хэлдэг. Хүн бүр сонсохын тулд та үүнийг чанга, тод хийх хэрэгтэй.

Ингээд бид охидтой уулзлаа. Одоо би хөвгүүдийг самбарт ирэхийг урьж байна.

Хөвгүүд нь гайхалтай, хөөрхөн,

Тэд маш нямбай, энд бас тавтай морилно уу.

(Хөвгүүд охидын адил Колобокийн хажуугаар өнгөрч, нэрээ хэлнэ.)

Манай ангид ямар гайхалтай хүүхдүүд байдаг вэ! Удахгүй би чиний бүх нэрийг санах болно. Тэгээд та бие биетэйгээ найзууд болно! Одоо бид өдөр бүр энэ ангид уулзаж, хамтдаа маш их цагийг өнгөрөөж, хамтдаа сурч, амрах болно. Тиймээс бид найзууд болох ёстой.

Та санал нийлж байна уу? (Хүүхдүүд - тийм)

Бид найзууд болох уу? (Хүүхдүүд - тийм)

Бид бие биенээ хүндэтгэх үү? (Хүүхдүүд - тийм)

Бид бие биедээ туслах уу? (Хүүхдүүд - тийм)

Бид бие биедээ итгэх үү? (Хүүхдүүд - тийм)

Бид бие биенээ хайрлах уу? (Хүүхдүүд - тийм)

Бид нэг баг болох уу? (Хүүхдүүд - тийм)

Одоо бид нэг баг, бид бие биедээ бүх зүйлд туслах болно, хамгийн чухал нь хичээл номдоо!

Тэгэхээр сургуулийн хүүхдүүд л мэдлэгийн орноор аялах боломжтой.

Тоглоом "Тэд сургуульд явахын тулд ..."

Залуус аа, хүмүүс яагаад сургуульд явдаг вэ?

Би чамайг жаахан тоглохыг санал болгож байна. Би одоо өгүүлбэрийг хэлэх болно. Хэрэв та түүнтэй санал нийлж байгаа бол алгаа ташаарай, үгүй ​​бол чимээгүй байгаарай.

Тэд сурахаар сургуульд явдаг

Тэд залхуу байхын тулд сургуульд явдаг

Тэд хэвтэхээр сургуульдаа явдаг

Тэд хичээх гэж сургуульдаа явдаг

Тэд тулалдахаар сургуульд явдаг

Тэд хашгирах гэж сургуульдаа явдаг

Тэд уйдах гэж сургуульдаа явдаг

Шууд А авахын тулд!

Асуулт хариулт тоглоом

Та сургуульд шинээр элссэн хэвээр байгаа ч та энэ талаар маш их зүйлийг мэддэг бөгөөд миний асуултуудад амархан хариулж чадна гэдэгт итгэлтэй байна:

Сургуулийн ангиудыг юу гэж нэрлэдэг вэ? (хичээл)

Хичээлийн завсарлага гэж юу вэ? (завсарлага, амралт)

Багш хаана тэмдэглэдэг вэ? (Өдрийн тэмдэглэл, тэмдэглэлд)

Сурагчид хичээлийн хэрэгслээ хаана тавьдаг вэ? (цүнх, цүнхэнд)

Хичээлийн ширээний нэр юу вэ? (ширээ)

"Ширээний зөвлөмжүүд"

Залуус аа, одоо чихээ ширээгээ наан түүний зөвлөгөөг сонсоорой.

(Урьдчилан бэлтгэсэн эцэг эх h"Ширээнээс өгсөн зөвлөгөө" шүлгийг унш)

Өглөө эрт босоод биеэ сайтар угааж,
Сургууль дээр эвшээхээс зайлсхийхийн тулд ширээнээсээ толгой дохих хэрэггүй.

Харахад таатай байхын тулд цэвэрхэн хувцаслаарай
Дүрэмт хувцсаа өөрөө индүүд. Надад итгээрэй, чи одоо том болсон.

Захиалгад дас, юмаар нуугдаж тоглох хэрэггүй,
Ном бүрээ үнэлж, цүнхээ цэвэр байлга.

Хичээл дээр инээж, сандлаа нааш цааш хөдөлгөж болохгүй.
Багшийгаа хүндэлж, хөршдөө бүү саад бол.

Битгий шоолж, бардам байж болохгүй, сургуулийнхаа бүх хүнд туслахыг хичээ,
Хий дэмий хөмсгөө зангидах хэрэггүй, зоригтой бай, тэгвэл та найз нөхөдтэй болно.

Энэ бол миний бүх зөвлөгөө. Тэд илүү ухаалаг, энгийн,
Тэднийг битгий мартаарай, найз минь. Та Мэдлэгийн нутаг руу явж байна.

Та ямар ширээний зөвлөгөөг санаж байсан бэ?

"Наранд тусал" даалгавар (туяа, үзэг)

Өнөөдөр бид нарыг амилуулах ёстой бөгөөд ингэснээр та нар бүгд түүний гэрлээс үргэлж дулаахан байх болно. Мөн та нар туяа байх болно. Ангийн хүмүүсийн тоо нь цацрагийн тоотой тэнцүү байх болно. Хараач, та бүгдийн өмнө ширээн дээр гэрлийн туяа байна. Та энэ туяа дээр өөрийгөө зурах хэрэгтэй. Эсвэл яаж мэддэг бол нэрээ бичээрэй. (Даалгавар дууссаны дараа нарыг цуглуул).

Тоглоом "Цүнх цуглуул" (ширээн дээрх зүйлс)

Өнөөдрөөс эхлэн та оюутан болсон. Мөн бүх оюутнууд эсвэл сургуулийн сурагчид ангидаа сурдаг. Гэхдээ явахаасаа өмнө цүнхээ цуглуулах хэрэгтэй. Та бүгд сургуульдаа юу авч явах, гэртээ юу үлдээх нь дээр вэ гэдгийг мэдэх үү? Үүнийг шалгаж үзье!

Тэгэхээр миний эрхэм сургуулийн сурагчид, энэ тоглоомын дүрэм нь энгийн. Би чамд сургуульд авч явах зүйл үзүүлэхэд чи алгаа ташин чангаар алгадана. Гэхдээ хэрэв энэ хичээл сургуульд шаардлагагүй бол та хөлөө дэвснэ. Тоглоцгооё!

ABC, хүүхэлдэй, машин, дэвтэр, дэр, харандааны хайрцаг, халбага, харандаа, бохь, цүнх, төмөр, алх, өнгөт харандаа, гар чийдэн, үзэг, бамбарууш, баллуур, захирагч.

Сайн байна, чи маргааш цүнхэндээ юу хийх хэрэгтэйг мэдэж байгаа. Та энэ шалгалтанд сайн байсан.

Сурах бичгийн тухай оньсого

Мэдлэгийн орноор аялах аялал үргэлжилж байна.

Миний ширээн дээр маш олон сурах бичиг байгаа, би тэдний талаар оньсого хийхэд бэлэн байна.

1) Энэ номонд жагсаалд зориулсан дугааруудыг жагсаасан болно.

Нэг, хоёр, гурав, дөрөв, тав, тоолж сурахын тулд

2) Яагаад горхи урсдаг вэ? Яагаад цэцэг цэцэглэдэг вэ?

Бор шувуу хаана өдрийн хоол идсэн бэ? Бид бүх зүйлийг хурдан олж мэдэх хэрэгтэй!

Энэ бол байгаль, амьтдын тухай, цаг агаар, мод, цэцэгсийн тухай,

Амьтан ба хорхойн тухай. (орчны ертөнц)

Зураас, зураг, цэг, үсэг нь шугам үүсгэсэн.

Мөн та энэ хэллэгийг нийлүүлбэл бүх номыг нэг дор унших болно! (ABC)

Залуус аа, та сурах бичигтэй хэрхэн ажиллахаа мэдэх үү? (зурж болохгүй, үрчлээсгүй, боож, хавчуурга)

Өнөөдөр та ээжтэйгээ хамт сурах бичгээ боож, хавчуурга нэмж, сургуульд авчрах болно. (Сурах бичгүүдийг үзүүлж байна)

Тоглоом "Энэ бол би, энэ бол би, эдгээр нь бүгд миний найзууд!"

Би чамайг тоглож, сурагчдаа хэр анхааралтай байдгийг шалгахыг санал болгож байна. Өгүүлбэр бүрийн дараа шаардлагатай бол "Энэ бол би, энэ бол би, эдгээр нь бүгд миний найзууд!" гэж хэлэх хэрэгтэй. Алдаа бүү хий!

Хэн цэвэрхэн, хөгжилтэй, өглөө эрт сургууль руугаа яардаг вэ?

Хэн дандаа үзэг, ном, дэвтэрээ эмх цэгцтэй байлгадаг вэ?

Хэн өдөржин орондоо хэвтэж, хэн нь хичээл хийхээс залхуурдаг вэ?

Надад хэлээч залуусаа, өглөө хэн дасгал хийдэг вэ?

Залхуу биш, зөвхөн сайн сурна гэж хэн амлах вэ?

Сайн байна, та энэ даалгавраа биелүүлэв.

"Гэр бүл"

Залуус аа, хэн үгсийг уншиж чадах вэ? (ээж, аав, эмээ, өвөө, эгч, ах, би).

Та яаж бүгдийг нь нэг үгээр нэрлэж чадах вэ? (Хүүхдүүд хариулт - гэр бүл)

Та наргүйгээр бидний аавууд, та наргүйгээр бидний ээжүүд

Бидэнд хичээл биш, жүжиг байх болно

Чамгүйгээр хамгийн хэцүү боловсролын үйл явц

Энэ нь бидний сонирхлыг ихээхэн алдах болно.

Эрхэм хүндэт насанд хүрэгчид! Хүүхдүүддээ туслахаа мартуузай!

- За эхний шалгалтууд нь тэнцсэн. Одоо та нэгдүгээр ангийнхан гэж нэрлэгдэх боломжтой! Тэгээд би та бүхэнд нэгдүгээр ангийнхаа медалийг бэлэглэхийг хүсч байна.(Сургуулийн дууны хамт медаль гардуулах).

Одоо нэгдүгээр ангийн тангараг өргөх цаг болжээ. Нэг дуугаар давтан хэл: "Бид тангараглаж байна!"

Эхний хичээлдээ үргэлж хичээлдээ ирээрэй

Хонх дуугарахаас ч өмнө. (Хүүхдүүд нэгдмэл байдлаар - Бид тангараглаж байна!)

Ангидаа идэвхтэй, хамааралтай байх,

Хэрэгтэй бүхнээ санаж, сур. (Бид тангараглаж байна!)

Бичиг үсэгтэй, ухаалаг болохын тулд

Сурах бичиг, ном, харандаа, дэвтэр

Үргэлж төгс эмх цэгцтэй байгаарай. (Бид тангараглаж байна!)

Сайн найзууд болж, итгэлтэй болж,

Бүх зүйлд, үргэлж бие биедээ тусал. (Бид тангараглаж байна!)

Мөн залхуурал, эмх замбараагүй байдал, зөвлөгөө, худал

Бид чамайг хэзээ ч, ямар ч тохиолдолд ангид оруулахгүй. (Бид тангараглаж байна!)

- За бидний Мэдлэгийн орноор хийсэн анхны аялал маань өндөрлөлөө. Хүн бүр аврахыг хүсч байна сайхан сэтгэлбүхэлд нь хичээлийн жил! Та бүхний сурлагын өндөр амжилт хүсье сайн дүн, сонирхолтой мэдлэг. Мэдээжийн хэрэг, бие биетэйгээ нөхөрлөөрэй! Маргааш та бид хоёр, миний хайрт нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд хичээлийн үеэр энэ ангид дахин уулзах болно. Эрхэм хүндэт эцэг эхчүүд ээ, та маш их тэвчээртэй байгаарай! Баяртай!

Анастасия Мартыненко
Хийсвэр интерактив тоглоом"Цүнхээ баглаарай"

Интерактив тоглоомын хураангуй« Цүнхээ багла»

Зорилтот: сэтгэлгээ, анхаарал, ажиглалтыг хөгжүүлэх, нэр, зорилгыг нэгтгэх хичээлийн хэрэгсэл, тоглоом нь хүүхдүүдэд сургуулийнх нь хэрэгсэл ямар байх ёстойг санахад тусална багц.

Ажлын хэлбэр: хувь хүн ба бүлэг.

Нас: 6-7 жил (сургуулийн бэлтгэл бүлэг

Тоглоом ба дидактик тоног төхөөрөмж: интерактив самбар, зөөврийн компьютер, танилцуулга тоглоомууд« Цүнхээ багла» .

Даалгаврууд:

1. Хүүхдүүдийн хооронд найрсаг харилцааг төлөвшүүлэх

2. Хэлбэр сонирхолруу боловсролын үйл ажиллагаамөн сургуульд сурах хүсэл

Хөдлөх тоглоомууд: Дэлгэц дээр зурагтай слайд гарч ирнэ сургуулийн сэдэвболон бичээс « Цүнхээ багла»

Боловсролын сэтгэл зүйч: "Залуус аа, та нар удахгүй сургууль руугаа явах болно, чи ачаагаа бэлдэх хэрэгтэй цүнх, энэ нь зөвхөн суралцахад хамгийн шаардлагатай зүйлсийг агуулсан байх ёстой. Өнөөдөр би нийтлэг сургуулиа цуглуулахыг санал болгож байна цүнх. Бид сургуульгүйгээр юу хийж чадахгүй гэж та бодож байна вэ?"

Хүүхдүүдийн хариулт

Боловсролын сэтгэл зүйч: "Зөв! Ингээд эхэлцгээе.

Танд зориулсан нэг тоглоом байна

Одоо тоглоцгооё

Би оньсого асуух болно

Та тэднийг тааварлах ёстой, найзууд аа!"

Энэ үед дэлгэцэн дээр эхний слайд гарч ирнэ цүнх, эргэн тойронд нь янз бүрийн объектууд, түүний дотор оньсого хариулдаг зургууд байдаг. Дараагийн слайдууд адилхан харагдаж байна.

Боловсролын сэтгэл зүйч: "Эргэн тойронд оньсого дүрслэгдсэн байдаг багцОньсого таасан бол та хариултын зураг дээр дарах хэрэгтэй. Хэрэв та зөв таамагласан бол тухайн зүйл нуугдах болно цүнх. Хэрэв энэ нь зөв биш бол байрандаа үлдэх болно. Тиймээс эхнийх нь нууц: заримдаа би алаг хээтэй, заримдаа би эгнээнд байдаг; тэдний тухай бич! Чи зурж чадах уу... би юу вэ?"

Хүүхдүүд хариулдаг: дэвтэр, шаардлагатай зураг дээр дарна уу

Хүүхэд бүрийн хариултын дараа багшаас амаар урамшуулна

Хоёр дахь слайд

Боловсролын сэтгэл зүйч: "Сайн байна, тийм ээ! Дараа нь нууц: энэ нарийн хайрцагт; Та харандаа, үзэг, ширэм, цаасны хавчаар, товчлуур гээд зүрх сэтгэлийнхээ хүссэн бүх зүйлийг олох болно."

Хүүхдүүд хариулдаг: харандааны хайрцаг болон шаардлагатай зураг дээр дарна уу

Гурав дахь слайд

Боловсролын сэтгэл зүйч: “Өнгөлөг эгч нар; усгүй уйдсан. Урт туранхай авга ах сахалаараа ус зөөдөг. Түүнтэй хамт эгч нар байшин зурж тамхи татна” гэж хэлсэн.

Хүүхдүүд хариулдаг: будаж, хүссэн зураг дээр дарна уу

Дөрөв дэх слайд

Боловсролын сэтгэл зүйч: "Алив, өөрөө шулуун шугам зурж чадна!" Энэ бол нарийн төвөгтэй шинжлэх ухаан юм! Энэ нь энд хэрэг болно ... "

Хүүхдүүд хариулдаг: захирагчийг сонгоод хүссэн зураг дээр дарна уу

Тав дахь слайд

Боловсролын сэтгэл зүйч: "Бид таны нөхдүүд - та биднийг халамжил. Биднийг бүү урж, бүү зур, биднийг судлаарай. Бид танд маш их зүйлийг сурахад үргэлж туслах болно. Эргэн тойрон дахь ертөнцийг бүхэлд нь харж, сайн болоорой"

Хүүхдүүд хариулдаг: ном, хүссэн зураг дээр дарна уу

Зургаа дахь слайд

Боловсролын сэтгэл зүйч: "Би гартаа шидэт саваа авдаг; Би тэдэнтэй хамт ээж, эгч хоёроо зурна. Байшин, гол мөрөн ба мөөг, нар, тэнгэр, цэцэг. Би саваанд дуртай, саваанууд нь дээр нь модон, эргэн тойронд нь өнгөтэй байдаг."

Хүүхдүүд хариулдаг: харандаа, хүссэн зураг дээр дарна уу

Дэлгэц дээр слайд гарч ирнэ цүнх, хоёр тоглоом

Боловсролын сэтгэл зүйч: “Сайн байна уу залуусаа, та бүх оньсого тааж, цуглуулсан цүнх. Гэхдээ зурган дээр юу үлдсэнийг хараарай?"

Хүүхдүүд хариулдаг: тоглоом

Боловсролын сэтгэл зүйч: "Сургуульд тоглоом хэрэггүй гэж үү?"

Хүүхдүүд хариулдаг: Үгүй ээ

Боловсролын сэтгэл зүйч: "Тэгвэл сургуульд тоглоом хэрэгтэй эсэхийг шалгацгаая? Энэ нь зөв угсарсан эсэхийг мэдэхийн тулд цүнх эсвэл үгүй, та үүн дээр дарах хэрэгтэй"

Хүүхэд дээр нь дардаг цүнх, энэ нь эргэлдэж, бичээс гарч ирнэ "Чи мундаг юм!"

Боловсролын сэтгэл зүйч: "Сайн байна уу залуусаа! Та бүх оньсого тааварыг зөв тааж, цуглуулсан цүнхЗөвхөн суралцахад хамгийн шаардлагатай хичээлүүд!"

Төгсгөлд нь хүүхдүүд, багш нар өөрсдөө алга ташина

Зорилтот:"Сургуулийн хэрэгсэл" сэдвээр үгсийн санг нэгтгэх.
Даалгаварууд:Хүүхдэд бүхэл бүтэн дүрсийг бие даасан хэсгүүдээс цуглуулах чадварыг хөгжүүлэх. Хүүхдийн гар нүдний зохицуулалт, орон зайн ойлголтыг хөгжүүлэх. Дүрслэлийн ой санамж, анхаарлыг хөгжүүлэх. Тоглоомоор дамжуулан хүүхдийн харилцааны чадварыг сайжруулах. Тоглоомын явцад стандарт бус сэтгэлгээ, төсөөллийг бий болгох. Хүүхдэд эхлүүлсэн зүйлээ дуусгах чадварыг хөгжүүлэх; тэвчээр. Хүүхдүүдийг сургуульд явах хүсэлд нь урамшуул. Хичээлийн хэрэгсэлд халамжтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

"Цүнхээ баглаарай"

Тоглоом нь 5-7 насны хүүхдүүдэд зориулагдсан.
Зорилтот: "Сургуулийн хэрэгсэл" сэдвээр үгсийн санг нэгтгэх.

Даалгаварууд:
Хүүхдэд бүхэл бүтэн дүрсийг бие даасан хэсгүүдээс цуглуулах чадварыг хөгжүүлэх.

Хүүхдийн гар нүдний зохицуулалт, орон зайн ойлголтыг хөгжүүлэх.
Дүрслэлийн ой санамж, анхаарлыг хөгжүүлэх.
Тоглоомоор дамжуулан хүүхдийн харилцааны чадварыг сайжруулах.

Тоглоомын явцад стандарт бус сэтгэлгээ, төсөөллийг бий болгох.

Хүүхдэд эхлүүлсэн зүйлээ дуусгах чадварыг хөгжүүлэх; тэвчээр.

Хүүхдүүдийг сургуульд явах хүсэлд нь урамшуул.

Хичээлийн хэрэгсэлд халамжтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.

Тоглоомын явц:

Сонголт 1: Хүүхдүүдийг зургийг харж, оньсого тааж, хичээлийн хэрэгслийн нэрийг нэрлэхэд урь. Тоглогчид оньсого тааж, цүнхэнд зүйлсээ хийнэ.

Танд зориулсан нэг тоглоом байна,

Одоо тоглоцгооё,
Би оньсого асуух болно

Мөн та тэднийг таах ёстой, найзууд аа!

1. Би гартаа шинэ байшин барьж байна, байшингийн хаалга цоожтой.
Эндхийн оршин суугчид цаасаар хийгдсэн, бүгд маш чухал (цүнх).

Сайн байна! Цүнх цуглуулж эхэлцгээе!

2. Хар талбайд цагаан туулай үсэрч, гүйж, гогцоо хийв.
Түүний араас гарсан мөр нь бас цагаан байв. Энэ туулай хэн бэ? (баллуур)

3.Манай цомгийг хэн будах вэ? За, мэдээжийн хэрэг... (харандаа).

4.Хэл байхгүй, гэхдээ тэр хэлдэг (ном).

5. Одоо би торонд байна, дараа нь эгнээнд байна - тэдэн дээр бичих боломжтой,
Та бас зурж болно. Би өөрийгөө дууддаг ... (дэвтэр).

6. Би шууд байх дуртай, би өөрөө шууд.
Хий шинэ онцлогБи чамд тусалж байна.
Мөн надгүйгээр шулуун шугам зурж чадна.
Найзууд аа, би хэн бэ? (захирагч).

7. Цагаан туулай хар талбай дээр үсэрч байна (шохой).

8. Би хэрхэн уншиж, бичихээ мэдэхгүй ч бүх насаараа бичсээр ирсэн (үзэг).

9. Тэд хаа сайгүй хамраа нугалах дуртай:

Мөн зурж, зур.

Тэд бүх зүйлийг өөрсдөө буддаг

Олон өнгийн хамар.

(өнгөт харандаа)

10. Энэ нарийн хайрцагт

Та харандаа олох болно

Үзэг, баллуур, цаасны хавчаар -

Сэтгэлийн төлөө юу ч.(харандааны хайрцаг)

11. Охидын палитр дээр,

Өнгөт эгч нар,

Нэг хуудас цаас будсан,

Тэд сойзоор түрхэх үед! (будаг)

12.Айдасгүйгээр өөрийн сүлжих
Тэр үүнийг будганд дүрнэ.
Дараа нь будсан сүлжихтэй
Цомогт тэр хуудасны дагуу тэргүүлдэг.(давс)

13.Хоёр хөл хуйвалдаан
Нуман болон тойрог хий.(луужин)

14. Хөлөг онгоц, цэрэг,
Уурын зүтгүүр, машин, сэлэм.
Мөн энэ нь танд туслах болно, залуусаа
Олон өнгийн... (цаасан)

Талбай цагаан, хонь хар.(цаас, захидал)

15. Хуудаснуудыг холбохын тулд,
Та энэ төхөөрөмжийг авах хэрэгтэй.
Үдээсээр бэхлэх боломжтой.
Бид түүнийг юу гэж дуудах вэ?(үдэглэгч)

16. Хөөе, хоёр сэлмээрээ бэлэн байгаа хүн

Цаасан дээр хөндлөн гар? (хайч)

17. Хурц хамартай бүх зүйлийг зүү:

Самбар дээр хуудас, хананд зурагт хуудас.

Сургууль шиг маш хэрэгтэй,

Тиймээс гэртээ ч гэсэн, миний хувьд.(товчлуур)

18. Энд бидний зураг бэлэн байна.

Харандаа шаргуу ажилласан.

Гэхдээ үүнийг засах хэрэгтэй.

Харандаа хурцалж байна...(хурслагч)

19. Энэ нь товчлууруудаас бүрдэнэ.

Сургуулийн хүүхэд бүр түүнийг мэддэг.

Тэр тоонуудыг богино хугацаанд тоолж чаддаг.

Энэ юу вэ, оюутан?(тооцоолуур)

20. Хоёр хуудас хамт
Тэр үүнийг бэхлээд, тагийг нь нээнэ.
Та үүнийг түрхэж болно, харамсах хэрэггүй.
Тэгээд бүгд түүнийг дууддаг...?(цавуу)

21.Энэ туузыг нааж болно

Боломжгүй бүх зүйл:

Ном, урагдсан дэвтэр

Засвар хийх, нөхөх.

Хэрэв та наах дургүй бол

Энэ нь танд туслах болно ...(шотланд)

Сайн байна уу залуусаа!
Бүх оньсого тайлагдсан -

Цүнх зөв цуглуулсан!

Сонголт 2: Хүүхдээ зүссэн картуудыг хараад “Тэдэнд юу харагдаж байна вэ?” гэж хэлэхэд урь. Дараа нь хүүхдэдээ тоглоомын зорилгыг тайлбарла.- бие даасан элементүүдээс нэг зураг авах.

Хүүхэд зургийг нарийвчлан "харж", санах ойд хадгалж, бие даан давтаж, оюун ухаанаараа эргүүлж, хэсгүүдийг нэгтгэж сурах ёстой. Хэрвээ хүүхэд хүндрэлтэй байгаа бол түүнд цуглуулсан зургийн дээжийг өгөх шаардлагатай.

“Залуус аа, та нар удахгүй сургууль руугаа явах тул ачаагаа бэлдэх хэрэгтэйцүнх, Энэ нь зөвхөн суралцахад хамгийн шаардлагатай зүйлсийг агуулсан байх ёстой. Өнөөдөр би нийтлэг сургуулиа цуглуулахыг санал болгож байнацүнх. Бид сургуульгүйгээр юу хийж чадахгүй гэж та бодож байна вэ?"

Ашиглах урьдчилан харахтанилцуулга хийх, Google акаунт үүсгээд түүн рүү нэвтэрнэ үү: https://accounts.google.com

Слайдын тайлбар:

Багшийн бэлтгэсэн илтгэлийг цүнх цуглуул анхан шатны ангиудСавина Галина Владимировна

Энэ нь харандааны хайрцаг, дэвтэр, өглөөний цайнд зориулсан сэндвичийг агуулдаг. Бүх сурах бичиг эмх цэгцтэй байгаа. Гялбаа мэт гялалзана, - Таны араас үзэсгэлэнтэй...

Тэр бидэнд даалгавар өгдөг, Тэр бидэнд заахаас хэзээ ч залхдаггүй, Шидтэн бидэнд тусалдаг, Манай нөхөр, бидний ...

Тэр сурах бичгүүдийг унахгүйн тулд, ширээн дээр байнга байлгахын тулд барьдаг. Хэрэв сурах бичиг нь...

Түүний навчнууд нь цагаан, цагаан, Тэд мөчрөөс унадаггүй. Би зураас, чекийн дунд алдаа гаргадаг.

Би хайрцаг шиг харагдаж байна, Та надад үзэг оруулав. Сургуулийн хүү, чи намайг таньж байна уу? За, мэдээж би...

Энэ юу вэ гээч - Хурц хушуу шувуу биш, Энэ хошуугаараа тариад үр тарьдаг, Талбайд биш, цэцэрлэгт биш - Дэвтрийн чинь навчис дээр.

Хэрэв та үүнийг төгс төгөлдөр болговол хүссэн бүхнээ зурж болно! Нар, далай, уулс, наран шарлагын газар. Энэ юу вэ?..

Хэрэв та түүнд ажил өгвөл харандаа дэмий хоосон байсан.

Алив, өөрөө шулуун шугам зур! Энэ бол нарийн төвөгтэй шинжлэх ухаан юм! Энд хэрэг болно... Зургийн дэвтэр

Нэг удаа! Хоёр! Тэгээд тэр даруй харандаа дахин хурц болов. Хөрөө тээрэм шиг хусуур, - Би энд ажиллаж байсан ...

Би байшин, машин, хоёр муур гэсэн бүх дэлхийг бүтээхэд бэлэн байна. Өнөөдөр би захирагч байна - надад ...

Би зун, ээж, өөрийгөө зурна. Би Панамын малгай өмссөн байна. Далай, солонго, байшин. Бүх зүйлийг дотроо хадгалдаг... Sketchbook

Үүн дээр өнгийг хольж, шинэ өнгө авдаг. Энэ нь үргэлж том биш, гэхдээ энэ нь тухтай, үүнд эргэлзэх хэрэггүй. Тэр будагтай нөхөрсөг байдаг. За, надад хэлээч, тэр хэн бэ?

Тэмдэглэл, тайлбар Багш үүнд бичдэг. Мөн бид үүнээс хичээлийн хуваарийг олох болно. Үүнийг үлгэр жишээ оюутан хадгалж, хамгаалдаг. Энэ нь бидний мэддэг "тав" -аар дүүрэн ...

Цүнхээ цуглуулаад хэрэггүй зүйлээ олоорой.

Сэдвийн талаар: арга зүйн боловсруулалт, танилцуулга, тэмдэглэл

Тоглоом "Цүнх цуглуул"

Интерактив тоглоомыг 1-р ангийн Мэдлэгийн өдөр болон бусад арга хэмжээнд ашиглаж болно. "Гахайн банк" хэлбэрээр баригдсан....

"Үгсийг өгүүлбэр болгон цуглуул" танилцуулга

Энэхүү илтгэлийг орос хэлний хичээлд “ЖИ-ШИ, ЧА-СЧА, ЧУ-ШУ-ын хослолууд” сэдвийг судлахдаа ашиглаж болно...

"Ургац хураах" тоглоомын үйл ажиллагаа

Сэдвийн хичээл: Яриа хөгжүүлэх ба бидний эргэн тойрон дахь ертөнц. Дунд болон хүнд хэлбэрийн сэтгэцийн хомсдолтой хүүхдүүдэд....