Дээд боловсролын бакалавр, магистрын зэрэгтэй. Үнэгүй хоёр дахь дээд боловсрол - Оросын оюутнуудын ашиг тус, боломжууд. Хэн өргөдөл гаргах боломжтой

Өнөөдөр хөдөлмөрийн зах зээлд өрсөлдөх чадвартай байхын тулд боловсролоо байнга нэмэгдүүлэх шаардлагатай гэж үздэг. Энэ нь мэдээжийн хэрэг үнэн: өөрчлөлт өдөр бүр тохиолддог бөгөөд энэ нь оффисын цэвэрлэгээнээс эхлээд ахлах удирдлага хүртэлх бараг бүх үйл ажиллагаанд хамаарна. Хэрэв та салбарынхаа тодорхойлсон чиг хандлагаас хоцрох юм бол хоцрох магадлалтай.

Гэхдээ хэрэв та карьераа дөнгөж эхэлж байгаа бол хоёр дахь дээд боловсролтой бол сайн урамшуулал болно. Нэмэлт дипломтой байхын бас нэг давуу тал бол та хоёр мэргэжлээс сонгох боломжтой (мөн аялалынхаа эхэнд өөр сонголттой байх нь маш чухал гэдгийг практикт харуулж байна). Эсвэл та эзэмшсэн мэргэжлийнхээ уулзвар дээр ажиллаж болно - тэгвэл та үнэхээр зайлшгүй шаардлагатай мэргэжилтэн болж, өөрийн байр сууриа эзлэх нь гарцаагүй.

Бас нэг зүйл: хоёр дахь дээд боловсрол эзэмших нь ямар нэг шалтгааны улмаас амьдралынхаа туршид мөрөөдөж байсан зүйлээ судалж чадаагүй хүмүүст маш сайн гарц юм. Миний хувьд ийм байсан: Улсын нэгдсэн шалгалтын дүнМиний нөөц болгон авсан нийгмийн ухааны хичээл үнэхээр гайхалтай болж хувирав төлбөртэй сургалтБи сэтгүүл зүй гэхээсээ илүү үнэгүй зүйлийг илүүд үзсэн социологийн боловсрол. Сэтгүүлч болох хүсэл хаашаа ч алга болоогүй ч социологийн хичээл суралцах тусам улам сонирхолтой болж байлаа. Тиймээс би хоёр мэргэжлийг эзэмших боломжийг хайж эхэлсэн бөгөөд удалгүй олсон.

Нэг чухал баримт бол хоёр дахь дээд боловсролыг төсвийн үндсэн дээр авах боломжгүй юм. Иймд хэрэв та дээд боловсролын хөтөлбөрт суралцаж байгаа эсвэл аль хэдийн дипломтой бол шалгалтандаа хэчнээн сайн байсан ч төрөөс таны сургалтын зардлыг санхүүжүүлэхгүй.

Боловсролын тухай Холбооны хуульд (34-р зүйл) аливаа оюутан хэд хэдэн мэргэжлийн боловсролын хөтөлбөрийг нэгэн зэрэг эзэмших эрхтэй гэж заасан байдаг. Гэхдээ үүнийг техникийн хувьд яаж хийх вэ?..

Сонсогч

Оюутнуудаас гадна үүнийг цөөхөн хүн мэддэг сонсогчид- ямар нэг шалтгаанаар боловсролын баримт бичгийн эх хувийг гаргаж чадахгүй, "урьдчилан" гэсэн мэт сургалтад хамрагдсан хүмүүс. Энэ статусын нэг чухал онцлог нь үүнийг зөвхөн захидал харилцааны хэлбэрээр эсвэл зайны сургалтаар олгодог (магадгүй зарим газарт та бүтэн цагаар оюутан болж болно - гэхдээ энэ нь дүрмээс үл хамаарах зүйл юм). Үүний зэрэгцээ оюутнууд хичээлдээ явж, шалгалт бичиж, шалгалт өгдөг.

Тиймээс энэ нь хамгийн тохиромжтой тэр жилдээ хоёрдугаар зэрэгтэй болж болохгүйЮуны өмнө диплом авахад асуудал гарах магадлал өндөр байна. Мөн сэтгэлзүйн үүднээс авч үзвэл энэ нь маш хэцүү байж магадгүй юм: эцэст нь сургуульд боловсролын өөр хэлбэр байдаг бөгөөд оюутан болсноор та шинэ дүрэм журамд дасаж, багт элсэх хэрэгтэй. Багш нартай харилцах нь бас чухал, учир нь таны хичээл таслах нь ямар үр дагаварт хүргэхээс хамаарна. Харамсалтай нь хичээл таслах нь гарцаагүй болно, учир нь захидал харилцаагаар боловсрол эзэмшиж байсан ч заримдаа боловсролын байгууллагад байх шаардлагатай байдаг - энэ нь үндсэн хичээлийн цагтай давхцаж магадгүй юм.

Би хоёрдугаар дээд сургуульд элсэж, эхний жилээ дөнгөж дүүргээд алдаа гаргаснаа удалгүй ойлгов: хэрвээ би илүү олон мэргэжлийг эзэмшсэн бол миний хичээл нэг юмуу хоёр жил бага үргэлжлэх байсан (тэдгээрийг дахин нэрлэж болно - энэ нь шинэ их сургуулийн шинжлэх ухааны хэсэг хийсэн). Ерөнхийдөө хоёр дахь мэргэжлийг эзэмшиж эхлэхийн тулд эхний мэргэжлээр дор хаяж гурав дахь жил хүртэл сурсан нь дээр.

Дашрамд хэлэхэд элсэлтийн тухай. Их сургууль бүр хоёр дахь зэрэгтэй оюутан элсүүлэх өөрийн дүрэмтэй байдаг. Гэсэн хэдий ч ихэвчлэн зэрэгцээ боловсрол эзэмших хүсэлтэй хүмүүст зориулсан гурав дахь жилдээ хүрэхээс өмнөүндсэн институтэд ихэнхдээ тэд хамгийн энгийн сонголтыг зохион байгуулдаг - үр дүнтэй Улсын нэгдсэн шалгалтТэгээд элсэлтийн шалгалт(энэ нь зайлшгүй шаардлагатай гэсэн баримт биш - энэ нь мэргэжлээс хамаарна). ОХУ-д улсын нэгдсэн шалгалтын дүн хүчинтэй гэдгийг сануулъя 4 жил. Энэ нөхцөл байдлын цорын ганц тайвшрал бол захидал харилцааны курсын өрсөлдөөн нь бүтэн цагийн курсээс хэд дахин бага байдаг.

Үндсэн дээд сургуулийн 3-р курс эхэлснээс хойш хоёр дахь дээд боловсрол эзэмшихээр шийдсэн хүмүүс ихэвчлэн зөвхөн үр дүнгийн үндсэн дээр элсдэг. элсэлтийн шалгалтууд .

Дашрамд дурдахад, зарим их дээд сургуулиудад (Үндэсний судалгааны их сургуулийн Эдийн засгийн дээд сургууль, Москвагийн их сургууль зэрэг) нэг их сургуульд зэрэгцээ боловсролын хөтөлбөрүүд байдаг бөгөөд үүний үр дүнд төгсөгч хоёр диплом авах боломжтой. Гэсэн хэдий ч мэргэшлийн хүрээ ихэвчлэн хязгаарлагдмал байдаг.

Зэрэгцээ зайны сургалтЭхэндээ энэ нь бас хэцүү, ер бусын байж болно. Ялангуяа шалгалтын үеэр. Мэдээжийн хэрэг, нүүр тулан болон захидал харилцааны хэлтэсихэвчлэн цаг хугацааны хувьд давхцдаггүй: энэ нь багш нарын тав тухыг хангах үүднээс хийгддэг. Гэхдээ заримдаа хоёр институтын шалгалтууд давхцаж болно - энэ тохиолдолд та хүчтэй кофе, Новопассит дээр нөөцлөх хэрэгтэй болно. Гэхдээ энэ хугацаа нь практикээс харахад хурдан дуусч байна. Хоёр хуралдааны төгсгөлийг нэгэн зэрэг тэмдэглэх шиг сайхан зүйл байхгүй!

Ер нь хоёр их дээд сургуульд зэрэг суралцахын тулд тогтвортой сэтгэл зүй, гайхалтай ажиллах чадвар, бүх зүйлийг нэг дор мэдэх гайхалтай хүсэл эрмэлзэл байх ёстой. Гэхдээ ажил олгогчид ихэвчлэн хоёр дээд боловсролтой төгсөгчдийг үнэлдэг бөгөөд тэднийг дадлага хийх, сул орон тоогоор ажиллуулах хүсэлтэй байдаг. Үүнээс гадна ийм оюутнууд хэмнэлт гаргадаг үндсэн нөөц орчин үеийн хүн - цаг хугацаа, Ирээдүйд үүнийг ширээний ард суух биш харин аялал, гэр бүл эсвэл өөр зүйлд зарцуулж болно.

Мөн зэрэгцээ дээд боловсрол нь маш сонирхолтой юм. Мэргэжлийнхээ хил хязгаарыг давж, шинэ зүйл санал болгож, туршилт хийж, нэг мэргэжлийн арга барилыг нөгөөд нь хэрэглэж чаддаг бол үнэхээр сайхан байдаг. Ихэнхдээ нэг их сургуульд хийсэн ажил нь нөгөө их сургуульд даалгавраа гүйцэтгэхэд надад хэрэгтэй байсан. Дашрамд хэлэхэд, таны бүсийг тооцоолох нь маш ашигтай байх болно шинжлэх ухааны сонирхол: тэгвэл олон жилийн туршид гарсан бүх хөгжил танд бичгээр хэрэг болно дипломуудхоёр их сургуульд. Тэгээд дараа нь, магадгүй, бичиж байхдаа магистрын ажил- Хэрэв та үүнийг бичих гэж байгаа бол.

Хоёрдугаарт дээд боловсролЭнэ нь одоо урьд өмнөхөөсөө илүү хамааралтай болсон ч үүнийг олж авах үйл явц нь олон асуултыг бий болгодог. Хууль тогтоомж нь ирээдүйн оюутнуудад хоёр дахь дээд боловсролыг хэрхэн олж авах талаар тайлбарладаг.

Хоёр дахь дээд боловсрол: онцлог, давуу тал

Нэмэлт боловсрол нь боломж олгодог ур чадварыг дээшлүүлэх ба мэргэжлийн түвшин аливаа иргэн, мөн өргөн хүрээтэй хүртээмжтэй хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг. Тиймээс хоёрдахь дээд боловсрол эзэмших нь давуу талтай. Энэ төрлийн боловсрол нь төсвөөс санхүүждэг боловсролын хэлбэрийг хамардаггүй тул цорын ганц сул тал нь санхүүгийн алдагдал юм. Энэ тохиолдолд хүлээн авах нэмэлт боловсролхэд хэдэн давуу талтай бөгөөд үүнд дараахь зүйлс орно.

• бага цаг зарцуулдаг: 5 жилийн оронд хөтөлбөрийг дуусгахад 3,5 жил шаардлагатай;
• нэгэн зэрэг ажиллах, суралцах боломжбусад үйл ажиллагаатай;
• мэргэжилтний өндөр статус, мэргэжлийн түвшинхоёр дээд боловсролтой бол цалин өндөр байх болно;
• шинэ мэдлэг, ур чадвар олж авахтөгсөгчдийн өөртөө итгэх итгэл, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжид эерэгээр нөлөөлдөг.

Өмнө нь хоёр дахь дээд боловсрол эзэмших, мэргэжлийн тэргүүлэх чиглэлүүд юу болохыг шийдэх нь чухал юм одоогоорөргөдөл гаргагчийн өмнө. Энэ нь мэргэжлээ эрс өөрчлөх эсвэл аль хэдийн танил болсон мэргэжлийн шинэ салбарыг эзэмших явдал байж болно.

Нянгууд, чухал цэгүүд

Өргөдөл гаргагчдад суралцах хугацаа нь шинэ мэргэжил нь аль хэдийн олж авсан мэргэжлээс хэр зэрэг ялгаатай байхаас хамаардаг гэдгийг мэдэх нь чухал юм. Ихэнх тохиолдолд энэ хугацаа байдаг 3 жил орчим.

Нэг чухал онцлог нь зөвхөн төлбөртэй байсан ч хоёр дахь боловсролын өртөг нь анхны боловсролыг гэрээгээр авах үеийнхээс бага хэвээр байна.

Та тус улсын аль ч их сургуульд хоёр дахь удаагаа элсэх боломжтой, дүрэм нь үндсэндээ адилхан. Тиймээс, мэргэжлээ сонгосны дараа өргөдөл гаргагч нь сонгосон их сургуулийн деканаас хоёр дахь дээд боловсрол эзэмших, элсэлтийн бүх нюанс, жагсаалтыг олж мэдэх шаардлагатай. шаардлагатай бичиг баримт. Үүний дараа өргөдөл гаргагч шаардлагатай шалгалтыг давах ёстой элсэлтийн шалгалт Үүний үр дүнг хүлээж, тохиролцсон үнийн дүнгийн тодорхой хэсгийг төлж, их сургуультай гэрээ байгуулна.

Оюутны хуваарь, хоёр дахь дээд боловсрол эзэмших, ихэвчлэн харгалзан эмхэтгэдэг хувь хүний ​​хүсэлТэгээд оюутны боломж. Үүнд орой эсвэл амралтын өдрүүдээр сургалт, түүнчлэн сургалт багтаж болно захидал харилцаагаарэсвэл гаднаас.

Редакцийн "сайт"

? Сүүлийн үед энэ асуулт манай улсын их, дээд сургуульд элсэх горилогчдод хамаарахгүй байв. Гэвч цаг нь ирж, дээд боловсролын сонголтууд төрөлжсөн: одоо мэргэжил, магистр, бакалаврын зэрэг байна. Мэдээлэлтэй сонголт хийхийн тулд нэг сонголт нөгөөгөөсөө юугаараа ялгаатай, тэр нь өчигдрийн сургуулийн хүүхдийн ирээдүйн амьдралд ямар ач тустай болохыг мэдэх хэрэгтэй.

Бакалавр, магистрын зэрэг - "гадаадынхан"

1996 он хүртэл дотоодын их дээд сургуулиуд зөвхөн мэргэжилтэн бэлтгэдэг байсан. Ховор тохиолдлуудыг эс тооцвол оюутнуудын сурч байсан боловсролын хөтөлбөрийн үргэлжлэх хугацаа 5 жил байв. Тиймээс дээд боловсролын зөвхөн нэг түвшин байсан - мэргэжил.

1996 онд Орос улс "Дээд болон төгсөлтийн дараах мэргэжлийн боловсролын тухай" хуулийг баталснаар "цамхаг" -ын янз бүрийн хэлбэрүүд бий болох үндэс суурь тавигдсан. Тэр үед л шинэчлэл эхэлсэн боловсролын системнийт европын зарчимд нийцүүлэхийн тулд.

Эрдмийн зэрэг гарч ирэв бакалавр, зохих хөтөлбөрүүдийг боловсруулж, өргөдөл гаргагчдыг хүлээн авч эхэлсэн. Бакалаврын зэрэг нь 4-6 жил суралцах боломжийг олгодог хэдий ч Оросын хөтөлбөрүүдийн дийлэнх нь дөрвөн жилийн хугацаанд суралцахад чиглэсэн байв.

Суралцах хугацааг богиносгох нь сэтгэл татам, эргэлзээтэй мэт санагдаж байсан тул их, дээд сургуульд элсэн орж буй хүмүүс төрөлхийн үл итгэлцэл, асуултыг төрүүлэв. Бакалаврын зэрэг дээд боловсролтой юу, үгүй ​​юу?? Хэдийгээр дээд боловсролын байгууллагуудад бакалаврын хөтөлбөрийг заадаг байсан боловсролын байгууллагууд, олон оюутнууд энэ түвшний сургалтыг дундаж мэргэжлийн түвшнийхтэй адил зүйл гэж үзсэн хэвээр байна. Мэдээжийн хэрэг, бакалаврын зэрэгтэй харьцуулшгүй нэр хүндтэй байсан мэргэжлийн диплом.

2003 онд ОХУ 1999 оны 6-р сарын 19-ний өдөр Болонийн тунхаглалд гарын үсэг зурж, дотоодын их дээд сургуулиуд мөн магистрын хөтөлбөрүүдийг нээжээ. Энэ алхам нь дотоодын боловсролын тогтолцоог Европынхтой улам ойртуулсан ч оюутнуудын сонголт улам төвөгтэй болсон.

Европын боловсролын систем. Магистр, бакалавр хоёрын ялгаа юу вэ?

Европын боловсролын системд бакалавр, магистр зэрэг шатлалууд удаан хугацаанд оршин тогтнож ирсэн бөгөөд эдгээр боловсрол хоёулаа илүү өндөр байдаг. Гэхдээ Магистр, бакалавр хоёрын ялгаа юу вэ?? Ялгаа нь юуны түрүүнд сургалтын хөтөлбөрүүдэд: магистрын зэрэг олгоход илүү төвөгтэй хөтөлбөрүүд боловсруулагдаж байгаа бөгөөд үүний дагуу суралцах хугацаа уртасч байна.

Хэрэв мэргэшлийн хооронд магистр ба бакалаврын ялгааСургалтын хөтөлбөрүүдээс бүрддэг, мастер ямар нэмэлт мэдлэгийг хүлээж чадах вэ? Үндсэндээ энэ нь оюутны сонгосон мэргэшлийн чиглэлээр илүү гүнзгий мэдлэг юм. Магистрын хөтөлбөрт оюутан зөвхөн мэргэжлээрээ ажиллахаас гадна сонгосон чиглэлээрээ онолын шинжлэх ухааны ажлыг үргэлжлүүлэх боломжийг олгох мэдлэгийг олж авна. Богино хугацаанд суралцах хугацаанд бакалавр нь мэргэжлийн (шинжлэх ухааны биш) үйл ажиллагаанд түүнд хэрэгтэй мэдлэгийг л авдаг.

Тиймээс Европын боловсролын хөтөлбөр нь сургалтын тодорхой хуваагдалтай байдаг: олж авсан мэдлэгээ ажлын байранд дадлага хийх хүмүүст зориулагдсан ( бакалаврууд), сургуулиа төгсөөд шинжлэх ухааны үйл ажиллагаагаа үргэлжлүүлэх хүмүүс ( мастерууд).

Та эрхээ мэдэхгүй байна уу?

Дотоодын практикт батлагдсан ийм тууштай тогтолцоо нь бакалаврын зэрэг нэр хүнд багатай гэсэн үзэл бодлыг бий болгосон.

Энэ нь зарим талаараа үнэн юм, учир нь 2012 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн 273-ФЗ "ОХУ-ын боловсролын тухай" хуулийн 10 дугаар зүйлийн заалтыг үндэслэн бакалаврын зэрэг нь анхны дээд боловсрол юм гэж дүгнэж болно. одоо байгаа 3 түвшингээс түвшин.

Гэвч үнэн хэрэгтээ мэргэжилтэн, бакалавр, магистрын хоорондох ялгаа нь боловсролын чанарт бус, харин түүнийг олж авах зорилгод оршдог - бакалаврын зэрэг нь үндсэн хичээлүүдийг яг ажиллахад шаардлагатай хэмжээнд судлахад чиглэгддэг. мэргэжлээр.

Өөрөөр хэлбэл, одоогийн боловсролын систем нь өргөдөл гаргагчид өөрт нь илүү тохиромжтой сургалтын хэлбэр, үргэлжлэх хугацааг сонгох боломжийг олгодог. Гэхдээ яагаад энэ мэргэжил байсаар байна вэ, түүний ялгаа нь юу вэ?

Мэргэжил нь бакалавр, магистраас юугаараа ялгаатай вэ?

Нэгдүгээрт, эцсийн хугацаа. Мэргэшсэн зүйл бол уламжлалт хэлбэр юм үндэсний боловсрол 5-6 жил үргэлжилнэ. Бакалаврын зэрэг нь Европын системээс зээлсэн боловсролын нэг хэлбэр бөгөөд сургалтын курс нь дүрмээр 4 жил үргэлжилдэг. Магистрын сургалт дунджаар 6 жил үргэлжилнэ. Эдгээр нь бүгд дээд боловсролын төрөл боловч тодорхой нюансууд байдаг.

Хоёрдугаарт, эдгээр нь ирээдүйн магистр, бакалавр, мэргэжилтнүүдийг бэлтгэдэг хөтөлбөрүүд юм. Мөн хамгийн чухал нь, Бакалавр, магистр хоёрын ялгаа юу вэ?Үүнтэй холбогдуулан энэ нь сургалтын практик тал руу чиглэсэн чиг баримжаа юм.

Ойрын ирээдүйд Болонийн тунхаглалд хүлээгдэж буй өөрчлөлтийн улмаас мэргэжлүүд оршин тогтнохоо больж, асуудал үүсэх болно. мэргэжилтэн эсвэл бакалавр" хамааралтай байхаа болино. Гэсэн хэдий ч одоогоор энэ мэргэжлээр ажиллаж байна. Цөөхөн их дээд сургууль үүнийг зарим бүс нутагт боловсролын түвшний нэг гэж хадгалсаар байгаа бөгөөд төгсөгч мэргэжилтнүүд төгсөлтийн сургуульд үргэлжлүүлэн суралцах боломжийг хадгалсаар байна.

Мөн төгсөлтийн сургуульд элсэх боломж нь мэргэжилтэнг бакалавраас ялгах зүйл юм. Үргэлжлүүлэн суралцах, шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа явуулахын тулд оюутанд бакалаврын зэрэг хангалтгүй - тэрээр магистрын зэрэг эсвэл гүнзгийрүүлсэн сургалттай мэргэжлийг дүүргэх шаардлагатай. Үгүй бол бакалаврын төгсөгч төгсөлтийн сургуульд элсэх боломжгүй болно.

Тиймээс, хэрэв бид дотоодын боловсролын тогтолцооны шинэчлэлийн нарийн ширийнийг судлахгүй бол энэ мэргэжлийг зүгээр л өнгөрсөн үеийн өв, Европчлогдсон хоёр түвшний тогтолцоонд эцсийн шилжилтийн дараа алга болох шилжилтийн хэлбэр гэж үзэж болно.

Мэргэжилтэн, бакалавр эсвэл магистр - аль диплом илүү дээр вэ?

Ирээдүйн оюутан өөрөө энэ асуултанд хариулах ёстой. ОХУ-ын дээд боловсролын талаархи "няцралтуудын" нэр хүнд нь боловсрол нь юуны түрүүнд практик ашиг тустай байх ёстой гэсэн ойлголтыг аажмаар өгч байна (мөн практик нь гол зүйл юм. Бакалавр, магистр хоёрын ялгаа юу вэ?).

Тиймээс асуултын хариулт " Бакалаврын зэрэг дээд боловсрол мөн үү, үгүй ​​юу?? эерэг байх нь гарцаагүй. Баталгаажуулалт - дээд боловсролын 3 түвшинг жагсаасан "ОХУ-ын боловсролын тухай" холбооны хууль.

• бакалаврын зэрэг;
• мэргэжил, магистрын зэрэгтэй.

Тэдний төгсөгчид тус тусын зэрэг авдаг мэргэжилтэн, бакалавр, магистр, ялгааЭдгээрийн хооронд нэр хүнд, боловсролын түвшин биш, харин мэргэшлийн зэрэг хамаарна.

Боловсролд орчин үеийн нийгэмхүн бүрийн салшгүй эрх юм. Охид, хөвгүүд сургуулиа төгсөж, ирээдүйн мэргэжлээ шийддэг. Ямар ч байсан орчин үеийн их дээд сургуулиудын онцлогийг ойлгох хэрэгтэй. 2011 оноос хойш ихэнх нь шаталсан боловсролын системд шилжсэн. Одоо өргөдөл гаргагчид болон тэдний эцэг эхчүүд бакалаврын зэрэг нь дээд боловсрол мөн үү, үгүй ​​юу гэсэн асуултад санаа зовж байна. Түүний аль хэдийн ховор мэргэжилтэн, саяхан гарч ирсэн мастераас юугаараа ялгаатай вэ?

Дээд боловсролын шинэчлэлийн мөн чанар

Орос улс 2003 онд нэгдэн орсон Болонья процесс. Энэ нь мэргэжлийн дээд боловсролын тогтолцоог Европын стандартад ойртуулахын тулд цаашид шинэчлэхэд түлхэц өгсөн. Энэ нь оюутны боловсролд шинэ дүрэм, шаардлагад шилжих ажлыг эхлүүлэх боломжтой болсон. 2011 онд дээд боловсролын улсын боловсролын шинэ стандартыг баталсан. Бакалаврын зэрэг нь төгсөгчдийн гол шалгуур болсон. Одооноос эхлэн мэргэжилтэн зэрэг эрдмийн зэрэгбараг бүх боловсролын салбарт ажиллахаа больсон. Цорын ганц үл хамаарах зүйл нь эмч нар болон зарим инженерийн мэргэжлүүд байв.

Гэсэн хэдий ч өргөдөл гаргагчид болон тэдний эцэг эхчүүд эргэлзсээр байна: бакалаврын зэрэг нь дээд боловсрол уу, үгүй ​​юу? Сургалтын энэ онцлог нь зөрчилддөг Зөвлөлтийн сургуульилүү энгийн бөгөөд ойлгомжтой арга барилаар. Гэсэн хэдий ч дадал зуршлаа өөрчилж, Европт нийцүүлэх цаг болжээ олон улсын стандартсургалт.

Бакалаврын боловсролын мөн чанар нь шаталсан дээд боловсрол юм. Эхний хоёр жилд оюутнууд ерөнхий хичээлээр суралцаж, дараа нь нарийн мэргэшил эхэлдэг. Судалгаа нь улсын шалгалт, бакалаврын зэрэг олгох замаар төгсдөг. Үүний дараа төгсөгч дээд боловсрол эзэмшсэн диплом авна. Тэрээр онолын болон шинжлэх ухааны илүү үндэслэл бүхий магистрын хөтөлбөрт үргэлжлүүлэн суралцах эсвэл үргэлжлүүлэн суралцах боломжтой. мэргэжлийн үйл ажиллагаа.

Бакалаврын зэрэг нь бүрэн дээд боловсрол мөн үү, үгүй ​​юу?

Удаан хугацааны туршид энгийн иргэд, ажил олгогчдын дунд бакалаврын зэрэг нь дунд мэргэжлийн болон дээд боловсролын хоорондох шат юм гэсэн ойлголт байдаг. Иймд эдгээр чиглэлээр суралцаж буй оюутнууд ирээдүйн хөдөлмөрийн зах зээлд хамааралтай эсэх нь эргэлзээтэй байсан.

Одоогийн байдлаар бакалаврын зэрэг нь бүрэн дээд боловсрол уу, үгүй ​​юу гэсэн асуулт үнэ цэнэгүй болсон. 2011 онд мэргэжилтнүүдийг татан буулгаж, 2015 онд их, дээд сургуулиудад суралцаж буй оюутнуудыг анх удаа бөөнөөр нь элсүүлсэн. шинэ систем. Мөн тэдний ихэнх нь олж авсан мэдлэгээ зохистой ашиглах боломжтой болсон. Журамд зааснаар тухайн оюутан дээд сургуульд заасан хугацааны хагасыг нь төгссөн бол дээд боловсрол нь бүрэн бусд тооцогддог. Өмнө нь мэргэжилтнүүдийн хувьд энэ хугацаа хоёр жил хагас байсан. Одоо бакалаврын хувьд яг хоёр жил болж байна. Харин дөрвөн жил сурсны дараа тэд дээд боловсрол эзэмшсэн диплом авч, магистрын хөтөлбөрт хамрагдах эсвэл ажилдаа явах боломжтой.

Дээд боловсрол: бакалавр, мэргэжилтэн, магистр. Ялгаа нь юу вэ?

Бакалаврын зэрэгтэй эсэх талаар эргэлзэхээс гадна өргөдөл гаргагчид өөр нэг асуултанд санаа зовж байна. Тухайлбал: мэргэшлийн шинэ нэрс бие биенээсээ юугаараа ялгаатай вэ? Магистр гэж юу вэ, давуу тал нь юу вэ? Мэргэжил хаана үлдсэн бэ, яаж өргөдөл гаргах вэ?

Сургалт, сургалтын түвшний үндсэн ялгаа:

• Болонья процессын дагуу бакалаврын зэрэг нь мэргэжлийн дээд боловсролын эхний шат юм. Сургалтын хугацаа дөрвөн жил байна.
• Магистр бол дээд боловсролын хоёр дахь шат бөгөөд онолын гүнзгий хандлага, цаашдын шинжлэх ухааны үйл ажиллагааг хамардаг. Сургалтын хугацаа хоёр жил үргэлжилдэг бөгөөд үүний дараа хүн диссертаци хамгаалдаг.
• Мэргэжил нь зөвхөн үйл ажиллагааны өөрчлөлтийг оруулаагүй цөөн тооны мэргэжлээр л хадгалагдан үлдсэн. Сургалтын хугацаа таван жил байна.

Бакалаврын зэрэгтэй бол давуу тал

Бакалаврын зэрэг нь дээд боловсрол уу, үгүй ​​юу гэсэн асуулт байнга гарч ирдэг ч түүний давуу талыг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй.

• Шат шатны боловсролын хэлбэр нь залуучуудад хөдөлмөрийн зах зээлийн эрэлт хэрэгцээнд илүү үр дүнтэй хариулах, сургалтын үйл явцад мэргэшлийг сонгох боломжийг олгодог.
• Үнэн хэрэгтээ бакалавр, магистр гэсэн хоёр боловсролыг үнэ төлбөргүй авах боломж.
• Хэдэн жилийн турш хичээлээ тасалж, дараа нь улсдаа төдийгүй дэлхийн аль ч их сургуульд үргэлжлүүлэн суралцах боломж.
• Ижил төрлийн хөтөлбөрөөр оюутан бэлтгэдэг дэлхийн аль ч их сургуульд шилжин суралцах боломжтой.
• Европт ажил олох боломж.

Бакалаврын зэрэгтэй

Сургалт дууссаны дараа оюутнууд бэлтгэж, тэнцэнэ улсын шалгалт, төгсөлтийг хамгаалах шаардлага хангасан ажил. Мэргэжилтнүүдийн хувьд ийм байсан бөгөөд одоо бакалаврууд ч мөн адил хийдэг. Дөрвөн жил суралцсан тэд эцсийн гэрчилгээнд бэлддэг.

Сургалт дууссаны дараа төгсөгчид дээд боловсролын баримт бичиг - дипломыг хүлээн авдаг бөгөөд үүнд "бакалаврын зэрэг олгосон" гэсэн бичээс, дараа нь тухайн мэргэжлийн нэрийг бичсэн байна. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь бүрэн, бүрэн эрхт дээд боловсролын шинж тэмдэг бөгөөд мэргэжлийн үйл ажиллагаа эрхлэх хангалттай ур чадварыг баталгаажуулдаг. Төгсөгч нь зохих ажилд итгэлтэйгээр өргөдөл гаргаж болно. Бакалаврын зэрэг нь дээд боловсрол уу, үгүй ​​юу гэсэн асуулт өргөдөл гаргагч болон ажил олгогчдын аль алинд нь санаа зовох хэрэггүй болсон.

Цаашид бакалаврын боловсрол эзэмших сонголтууд

ОХУ-д бакалаврын зэрэг нь бүрэн, бүрэн дээд боловсрол байдаг хэдий ч олон оюутнууд цаашдын боловсрол эзэмших боломжийн талаар санаа зовж байна. Хэрхэн нэмэлт мэргэжил, ахисан түвшний сургалт, шинжлэх ухааны зэрэгтэй болох вэ?

Бакалаврын зэрэгт суралцах хамгийн тод ирээдүй бол магистрын зэрэг юм. Энэ бол боловсролын хоёр дахь шат юм. Энэ шатанд оюутнууд сонгосон мэргэжлээ гүнзгийрүүлэн судалж, дипломоо авдаг.

Ийм хоёр үе шаттай сургалтын давуу тал нь шинжлэх ухааны болон хэрэглээний мэргэжилөөрчилж болно. Эцсийн эцэст энэ нь ихэвчлэн тохиолддог: суралцах явцад бусад сонирхол үүсч, сонгосон мэргэжил нь сонирхолгүй болж эхэлдэг. Магистрын зэрэгтэй хүн аврах ажилд ирнэ.

Ажлын хэтийн төлөв

Өөр сэтгэл хөдөлгөм асуулт- ирээдүйд юу хийх вэ хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа? Бакалавр дипломоо хамгаалаад хаана ажиллах ёстой вэ? Магистрын зэрэгтэй байх шаардлагатай юу? Ажил олгогчид залуу мэргэжилтэнд хэрхэн хандах вэ?

Практикаас харахад ажил олгогчид ажилчдад хамгийн түрүүнд өгсөн үүргээ үр дүнтэй гүйцэтгэх чадварыг үнэлдэг. Нэмж дурдахад компанийн стратегийн талаархи чин сэтгэл, ойлголтыг үнэлдэг. Энэ бүхэн бакалаврын төгсөгчдөд бүрэн боломжтой. Цаг үетэйгээ хөл нийлүүлэхээс бүү ай. Алсын хараатай, хамааралтай боловсрол олж аваарай. Шаардлагатай бол магистрын зэргээ дүүргэ. Таны карьер зөвхөн үүнээс ашиг хүртэх болно.

IN Оросын Холбооны УлсМэргэжлийн дээд боловсролын дараах түвшнийг бий болгосон.

илүү өндөр мэргэжлийн боловсрол, "бакалавр" мэргэшлийн (зэрэг) олгох замаар баталгаажуулсан (суралцах хугацаа 4 жилээс багагүй);

"Мэргэшсэн мэргэжилтэн" мэргэшлээр баталгаажуулсан дээд мэргэжлийн боловсрол (сургалтын хугацаа 5-аас доошгүй жил);

Магистрын зэрэг (зэрэг) олгохоор баталгаажуулсан дээд мэргэжлийн боловсрол (сургалтын хугацаа 6-аас доошгүй жил).

Магистрын боловсрол олгох мэргэжлийн боловсролын үндсэн хөтөлбөр нь холбогдох чиглэлээр бакалаврын хөтөлбөр, хоёроос доошгүй жил мэргэшсэн сургалт (магистр) зэргээс бүрдэнэ.

Бакалаврын хөтөлбөрт хамрагдсан хүмүүс магистрын хөтөлбөрт уралдаанаар элсдэг.

Тодорхой түвшний дээд мэргэжлийн боловсролын төрийн баримт бичгийг хүлээн авсан хүмүүс хүлээн авсан сургалтын чиглэлээр (мэргэжлийн) дагуу дараагийн шатны мэргэжлийн дээд боловсролын сургалтын хөтөлбөрт үргэлжлүүлэн суралцах эрхтэй.

Анх удаа боловсрол эзэмшиж байна боловсролын хөтөлбөрүүдянз бүрийн түвшний мэргэжлийн дээд боловсролыг хоёр дахь мэргэжлийн дээд боловсрол эзэмшсэн гэж тооцохгүй.

-аас Холбооны хууль"Дээд болон аспирантурын тухай
мэргэжлийн боловсрол" 1996 оны 8-р сарын 22-ны өдрийн № 125 - Холбооны хууль

1992 онд мэргэжлийн дээд боловсролын олон шатлалт тогтолцоог нэвтрүүлснээр дэлхийн олон оронд батлагдсан боловсролын тогтолцоонд орох асуудлыг шийдсэн. Өмнө нь бид зөвхөн 5-6 жилийн сургалтын хугацаатай мэргэжилтнүүдийг төгссөн, өөрөөр хэлбэл. нэг үе шаттай схем байсан. Одоо энэ схем нь олон үе шаттай: эхний 2 жил - бүрэн бус дээд боловсрол, 4 жил тодорхой "чиглэл" -д суралцсаны дараа - мэргэшлийн (зэрэг) "бакалавр", дахин 2 жил мэргэшсэн сургалт - мэргэшил (зэрэг) " мастер". Үүний зэрэгцээ бакалавр, магистрын зэрэгтэй зэрэгцэн "мэргэжилтэн" 5-6 жил сурдаг.

Янз бүрийн улс орнуудад "бакалавр", "магистр" зэрэгтэй харилцахад бүрэн нэгдмэл байдаггүй гэж хэлэх ёстой - төгсөгч нь бакалавр байж болно. ахлах сургууль, мөн анхны эрдмийн зэрэгтэй, эсвэл зүгээр л төгсөгч ахлах сургууль. Мөн магистрын зэрэг нь зарим оронд бакалавр, докторын хооронд эрдмийн зэрэг юм.

Ямар ч байсан өргөдөл гаргагчид аль замыг сонгохоо шийдэх хэрэгтэй. Бид их дээд сургуулиудын боловсролын олон үе шаттай схемийн "бүрэлдэхүүн" бүрийн үндсэн шинж чанаруудын талаар танд хэлэх болно.

Ялгаа вэ

Тиймээс, мэргэжилтнүүдийн хувьд: таван жил - практик мэргэжилтний диплом ("инженер", "агрономич", "эдийн засагч", "механик" гэх мэт), дараа нь олж авсан мэргэжлийнхээ дагуу ажиллана. Бакалаврын хувьд: дөрвөн жил - ерөнхий дээд боловсролын диплом, дараа нь та хоёр жилийн турш магистрын зэрэгт үргэлжлүүлэн суралцах боломжтой. Магистрын хөтөлбөрт элсэлт нь өрсөлдөөнтэй бөгөөд бакалаврын зэрэгтэй төгссөн хүмүүсийн 20 орчим хувийг эзэлдэг. Магистрын хөтөлбөрүүд бүгд байдаггүй Оросын их дээд сургуулиуд, мөн та зөвхөн бакалаврын зэрэгтэй элсэх боломжтой. Мэргэжилтэн болон бакалаврын сургалтын эхний хоёр жил ижил байна (үндсэн боловсрол). Хэрэв та энэ их сургуульд үргэлжлүүлэн суралцах тухай бодлоо өөрчилвөл бүрэн бус дээд мэргэжлийн боловсролын диплом аваарай. Гурав дахь жилээс эхлэн мэргэжилтэн, бакалаврын сургалтын хөтөлбөрүүд аль хэдийн өөр болсон. Тиймээс бакалавраас мэргэжилтэн рүү шилжих нь дөрвөн жилийн хугацаанд хуримтлагдсан суралцаж, тэнцсэн хичээлүүдийн ялгааг арилгахтай холбоотой юм. Дашрамд хэлэхэд "мэргэшсэн мэргэжилтэн бэлтгэх чиглэл" гэсэн шинэ ойлголт гарч ирэв.

Мэргэжилтэн ба мастер хоёрын ялгаа: мастеруудыг бэлтгэдэг шинжлэх ухааны ажил, мөн мэргэжилтнүүд - тодорхой салбарын мэргэжлийн үйл ажиллагаанд зориулагдсан.

Нэг их сургуулийн бакалаврын зэрэгтэй бол өөр их сургуулийн магистрын хөтөлбөрт элсэн суралцах боломжтой. Гэсэн хэдий ч дахин зөрүүтэй холбоотой асуудал үүсч магадгүй юм сургалтын хөтөлбөрөөр өөр их дээд сургуулиудад.

Шилжилтийн нарийн мэдрэмжүүд

Аливаа шинэлэг зүйлд "шинжлэх" цаг хугацаа шаардагддаг, учир нь шинэ болон хуучин хоёрын хооронд үл нийцэх байдал үргэлж гарч ирдэг. 1992 оноос хойш багагүй хугацаа өнгөрсөн ч манай мэргэжлийн дээд боловсролын олон шат дамжлагатай тогтолцоонд багагүй бэрхшээл байсаар байна. Тухайлбал, эхний дөрвөн жилд чиглэл, мэргэшлийн хуваарилалтад. Олон улсын их дээд сургуулиудЗөвхөн мэргэжилтнүүд л бэлтгэгдэж байсан, бэлтгэгдэж байна. Зарим их дээд сургуулиуд уламжлалт схемээс гадна олон шатлалттай байдаг. Төрийн бус их дээд сургуулиуд дүрмээр бол зөвхөн бакалавр бэлтгэдэг.

Бакалаврын зэргийн нэр хүндтэй холбоотой хурцадмал байдал байсаар байна: ажил олгогчид бакалаврыг ажилд авах хандлагатай байдаггүй. Үүнд хэд хэдэн шалтгаан бий. Тэдний нэг нь сэтгэлзүйн шинж чанартай байдаг. Тухайлбал: одоогийн ажил олгогчид ихэвчлэн дээд боловсрол эзэмшдэг Зөвлөлтийн үе, бид зөвхөн мэргэжилтнүүдтэй байхад "бакалавр" гэдэг үг "биднийх биш" байсан Барууны. Түүгээр ч зогсохгүй сургалтын хөтөлбөрүүдэд ялгаа бий - нарийн мэргэжлийн чиглэлээр мэргэжилтэн бэлтгэдэг бол бакалаврын хөтөлбөрүүд өргөн хүрээтэй байдаг. ерөнхийдөөшинжлэх ухааны болон ерөнхийдөөмэргэжлийн дүр. Тэдгээр. бакалавр хүлээн авдаг суурь сургалтямар ч нарийн мэргэжилгүйгээр, учир нь Би ердөө 4 жил сурсан. Хуульд мэдээжийн хэрэг, бакалавр нь мэргэшлийн шаардлагад мэргэжлийн дээд боловсролыг багтаасан албан тушаалд ажиллах эрхтэй гэж заасан байдаг. Гэхдээ! Түүнд эрх бий, гэхдээ түүнд энэ эрхийг тэр бүр олгодоггүй. Тэд "мэргэжилтэн", "мастер" авахыг илүүд үздэг.

Бүү сэтгэлээр уна - цаг хугацаа өнгөрөхөд "Бакалавр юу хийж чадах вэ?" үүсэхгүй. Үүний зэрэгцээ, хэрэв асуудал гарвал бид танд дараагийн шатанд үргэлжлүүлэн суралцаж, "мэргэшсэн мэргэжилтэн" эсвэл "мастер" мэргэшлийг авахыг зөвлөж байна.

Гэсэн хэдий ч бакалаврын зэрэг сонгох нь давуу талтай. Тэднийг жагсаацгаая.

1. Энэ төрлийн мэргэшлийг олон улсын ангиллын дагуу хүлээн зөвшөөрдөг бөгөөд гадаадад байгаа ажил олгогчдод ойлгомжтой байдаг. Тэд ихэвчлэн бакалавруудыг тэнд урьж, сургалтын чиглэлээ ч заагаагүй тул оффисын ажилд танд хэрэгтэй болно. боловсролтой хүн, мэдээлэлтэй, хүмүүстэй ажиллах чадвартай, бүх төрлийн бичиг баримт бэлтгэх чадвартай.
2. Сургалтын үндсэн шинж чанар, түүний "нарийсалтгүй байдал" нь шаардлагатай бол мэргэжлээ амархан өөрчлөх боломжийг олгодог. Бодит байдал нь төрийн дагуу боловсролын стандарт, Тухайн чиглэлээр бакалаврын сургалтын хөтөлбөрүүд нь 1 жилийн дотор тохирох мэргэжлүүдийн бүхэл бүтэн "фен"-ийн аль нэгэнд шилжих боломжийг олгодог бүтэцтэй байдаг. Мөн 5 жил сурсны дараа мэргэжилтэн хүлээн авдаг шинэ мэргэжил(шаардлагатай бол) 2-3 жил шаардагдах болно, тэр ч байтугай арилжааны үндсэн дээр, учир нь Энэ нь хоёр дахь дээд боловсролыг аль хэдийн авах болно. Бакалаврын хувьд магистрын сургалтыг дараагийн шатны боловсролыг үргэлжлүүлэх гэж ангилдаг тул үнэ төлбөргүй байдаг (төсвийн газруудад).
3. Их сургуульд элсэн орсноос хойш 4 жилийн дотор хүн диплом авч, эдийн засгийн бие даасан байдалтай болдог.

Юу сонгох вэ? Аль нь боловсролын замналөөртөө зориулж барих уу?

Юуны өмнө анхаарлаа төвлөрүүлэх талаар бодож үзээрэй. мэргэжлийн сургалт. Ирээдүйд оролцох ухамсартай хүсэл байхгүй бол шинжлэх ухааны үйл ажиллагааэсвэл нарийн мэргэжлээр ажиллах юм бол та бакалаврын зэрэгтэй байж болно. Үүнээс гадна, оршин суугаа газрынхаа хөдөлмөрийн зах зээлийн бодит байдлыг олж мэдээрэй. Тэдгээр. Таны дуртай мэргэжил, мэргэшил танай бүс нутагт хэр өрсөлдөх чадвартай байх, бакалаврын зэрэгтэй нэр хүндтэй ажлыг хурдан олж чадах эсэхээ ойлгохыг хичээ.