"Заан" бүтээлийн дүн шинжилгээ (А. И. Куприн). Үлгэрийн баатруудын нэвтэрхий толь бичиг: "Заан" Куприний "Заан" бүтээлд ямар дүрүүд байдаг вэ?

“Заан” өгүүллэгт зөвхөн заан мөрөөдөж байсан бяцхан охины гайхамшигт эдгэрэлтийг харуулсан...

Зургаан настай Надя охин идэж уухгүй, цайж, жингээ хасаж, тоглож, инээдэггүй. Ямар төрлийн өвчин вэ? Эмч нар мөрөө хавчина... Гэвч тэдний нэг нь энэ бол “зүгээр л” амьдралыг сонирхохоо больсон хэрэг гэж үзэж байна. Юу хийх вэ? Охины хүслийг биелүүл. Ганц асуудал бол тэр юу ч хүсэхгүй байгаа юм! Тэрээр чихэр, хүүхэлдэй сонирхохоо больсон.

Аав нь маш их санаа зовж байна. Тэр хэрхэн унтдаггүй, булангаас булан хүртэл алхаж, тамхи татдаг, бүр уйлж байгааг харуулсан. Гэвч охиндоо туслахын тулд юу ч хийж чадахгүй.

Нэг өглөө тэр ердийнхөөсөө илүү сэргэг сэрдэг. Тэр ердийн саарал зүүдний оронд заан мөрөөддөг байв. Тэр эцэг эхээсээ заан гуйдаг. Аав тэр даруй бэлтгэлээ базааж, тоглоомон заан авахаар явна. Гайхамшигтай үнэтэй тоглоом авчирдаг. Энэ заан чих, их биеээ ч хөдөлгөж чаддаг. Гэсэн хэдий ч Надя түүнийг үхсэн гэж дууддаг.

Дараа нь аав нь эхнэртээ эргэлзэж байсан ч малын газар руу явахаар шийдэв. Тэндхийн захиралтай тохиролцож багахан зааныг их мөнгөөр ​​“зээлдүүлнэ”. Найруулагч нь герман хүн бөгөөд заан хотод орж чадахгүй гэдгийг ойлгодог, гэхдээ энэ хүн өөрөө бяцхан охинтой, тэр баатрыг өрөвддөг. Орой нь зааныг гудамжаар хөтөлж, харсан хүмүүсийн хажуугаар нээлхийг нь тусгайлан өргөжүүлсэн байшинд оруулан шатаар шатаар өгсөж, бялуу барина. Өглөө нь Надя заан харав. Шивэгчинээсээ ялгаатай нь тэр хашгирахгүй, харин Томмитой ярьж эхэлдэг. Надя түүнд хүүхэлдэйгээ үзүүлж, түүнтэй тоглодог. Тэд хамтдаа үдийн хоол иддэг! Орой нь тэр түүний хажууд унтаж, тэд гэрлэсэн гэж мөрөөддөг. Шөнө зааныг аваад явчихаж, Надя түүнийг өөртэй нь уулзахыг хүлээж байгаа боловч түүнийг сэргээх хэрэгтэй гэж хэлэв. Тэгээд тэр аль хэдийн эрүүл болсон гэж инээдэг. Эцэг эх нь тайвширч амьсгалж байна.

Заримдаа эерэг сэтгэл хөдлөл, хүслийн биелэлт нь хүнд өвчнөөс ч эдгэрэх хүч чадлыг өгдөг тухай өгүүлдэг.

Зааны зураг эсвэл зураг

Уншигчийн өдрийн тэмдэглэлд зориулсан бусад тайлбар, тойм

• Носовын өргөст хэмхүүдийн товч тойм

  Гол дүрүүд нь Павлик, Котка хэмээх залуус юм. Нэг өдөр залуус загасчлахаар бэлдсэн боловч энэ нь үнэхээр бүтэлгүйтэв. Хүү азгүй байсан; тэд юу ч барьж чадсангүй. Дараа нь залуус гэртээ харихаар шийдэв.

• Перро Цэнхэр сахалтын хураангуй

  Эрт урьд цагт нэгэн хөх сахалтай баян хүн амьдардаг байжээ. Энэ шинж чанар нь эмэгтэйчүүдийг түүнээс айлгаж, үргээж байв. Нэг удаа тэрээр хөрш хоёр охины ээжийг нэг охинтойгоо гэрлүүлэхийг урьсан.

• Куприн нохойн аз жаргалын хураангуй

  Энэ явдал есдүгээр сард болсон. Заагч нохой Жак тогооч Аннатай хамт зах руу явав. Тэр замыг мэддэг байсан, энэ нь түүний анхны удаагаа алхаж байгаа зүйл биш юм. Чухам энэ шалтгааны улмаас тэр хамтрагчаасаа түрүүлж явган хүний ​​замыг үнэрлэн гүйв. Тогооч хаашаа явж байгааг харахын тулд үе үе зогсдог

• Пришвины хус холтосны хоолойн товч тойм

  Хэрэв хүмүүс хус модны холтосны жижиг хэсгийг хайчилж авбал ойролцоох хэсэг нь бичил гуурсан хоолой руу нугалж эхэлдэг. Энэ нь хатах тусам улам чанга муруйдаг.

"А.И. Куприны бүтээлч байдал" - Куприн сурвалжлагчаар ажилладаг. Олон нийтийн эсэргүүцэл. Лавлагаа. "Жанет" роман. Бүтээлч хүний ​​мөхлийн тухай зохиолчийн бодол. Нийгмийн хурц асуудлын талаархи мэдэгдэл. Анар бугуйвч. Оросын хошин шогийн ухуулах хуудас. Олеся. Алдар нэр. Хүсэл тэмүүлэлтэй мөч. Хямралын үзэгдэл. Куприний хүсэл тэмүүлэл.

"Куприн Александр Иванович" - 1890 онд. Александр Иванович Куприн. "Анар бугуйвч" (1910). 1937 оны хавар хүнд өвчтэй Куприн эх орондоо буцаж ирэв. Тэр тэнд ирээд 4 жил болж байна. 90-ээд онд Бунин, Чехов, Горький нартай уулздаг. Куприн гадаадад цагаачилжээ. 1897 оны хавар зохиолч Полесье хотод байв. Зохиолч арван долоон жилийг цөллөгт өнгөрөөсөн.

"Куприн Алтан азарган тахиа" - Асуултуудын хариулт. 3. Зохиолчийн сэтгэл санааг мэдрэх ямар дүрслэлийн хэрэгсэл танд олгодог вэ? 5. Куприн: “...сонсголын хүрээнээс бараг давсан, би хамгийн зөөлөн төгөлдөр хуурыг барьдаг” гэж бичжээ. Хариулт №1. Александр Иванович Куприн "АЛТАН азарган тахиа". 2. Куприн азарган тахиа хашгирах онцгой дууг дамжуулдаг уу? Өгүүллэгээс би маш олон эпитетийг анзаарсан.

"Куприний амьдрал, ажил" - Намтар. Гэр бүл. Александр Иванович Куприн (1870-1938). Куприн Подольск мужид албан тушаалын офицероор алба хааж байжээ. Куприний уран зохиолын төрлүүд. Амьдрал, ажлын товч тойм. A.I-ийн бага нас. Куприна. А.И. Куприн ба E.M. Куприна 1937 Елизавета Морицевна Куприна, А.И. Куприн Ялта 1907 он А.И. Куприн Е.М.Куприна, охин Ксения нартай хамт.

"Цагаан пудель Куприн" - А.И. Гэхдээ Серёжа төлөвлөгөөгөө дуртайяа хуваалцав. Бүтээлийг бүтээх хуйвалдааны бодит үндэс. Өвгөн дуугүй, өөрийнхөө тухай аль болох бага ярихыг хичээдэг байв. Шалтгаануудын бүрэлдэхүүн. Хүн ертөнц дээр асар их эрх чөлөө, бүтээлч байдал, аз жаргалын төлөө ирсэн. Синквайн. Хатагтай бидэнд уурлав. Александр Иванович Куприны "Цагаан пудель" үлгэрээс сэдэвлэсэн бүтээлч семинар.

"Yuletide story" - Зул сарын баярын түүхийн онцлог. Өршөөлийн гайхамшиг. 2. Өгүүллэгийн баатрууд нь хүүхдүүд юм. "Хүн бүр сайхан сэтгэлтэй, энэрэнгүй, үзэсгэлэнтэй байж чаддаг" A.I. 3. Аз жаргалтай төгсгөл. А.И.Куприны "Гайхамшигт эмч" зул сарын түүх. Зул сарын баярын үлгэрийн гайхамшиг. Зул сарын баяр. 1. Түүхэнд өгүүлсэн үйл явдлууд Христийн Мэндэлсний Баярын өмнөх орой буюу Христийн Мэндэлсний Баярын үеэр болдог.

Куприний "Заан" бүтээл нь хүүхдийн үлгэрийн хэлбэрээр бичигдсэн боловч насанд хүрэгчдийн амьдралын бэрхшээл, өөрөө хэд хэдэн охины эцэг байсан туршлагатай зохиолчийн мэргэн бодлыг нуусан байдаг.

Энэ түүх нь 1907 онд, хоёр хувьсгалын хоорондох үед бичигдсэн бөгөөд Куприн цуврал эссэ, өгүүллэг, тууж хэвлүүлсэн. 1907 оноос эхлэн зохиолчийн зохиол Оросын уран зохиолд илүү их нэр хүндтэй болж, хамт ажиллагсдынхаа дунд нэр хүндтэй болж, олон нийтийн анхаарлыг татав. Цуглуулсан бүтээлд “Заан” 4-р боть багтсан.

Тэр хувьсгалт өдрүүдэд хүмүүс тодорхой байсан нь анхаарал татаж байна. Тэд энэ түүхийг зүйрлэл гэж ойлгосон. Охин бол санаа зовнилоос залхсан, амьдралын баяр баясгалангүй замаас залхсан Оросын ард түмний бэлгэдэл юм. Заан бол түүний зохистой нөхцөл, нийгмийн өндөр байр суурь, шударга ёс, эрх чөлөөний тухай мөрөөдлийн биелэл юм. Зохиогчийн хэлснээр хүмүүст аз жаргалтай байхын тулд нэг их зүйл хэрэггүй: мөрөөдөлдөө ядаж нэг өдөр хүрч, алдагдсан итгэл найдвар, түүнийг биелүүлэх итгэлийг олж авах. Мэдээжийн хэрэг, ийм тайлбар нь хэтэрхий чөлөөтэй тайлбар юм, гэхдээ энэ нь уншигчид, магадгүй зохиолч өөрөө тэр үед хэрхэн ханддаг байсныг маш сайн харуулж байна.

Төрөл, чиглэл

1. Чиглэл - бодит байдал;
2. Төрөл: түүх.

Куприн реализм роман эсвэл туульсын том зохиолоос богино өгүүллэг, богино өгүүллэг, тууж гэсэн жижиг боть төрөлд урсаж байсан тэр үед ажилласан. Тэрээр эдгээр бүх хэлбэрийг амжилттай туршиж үзсэн бөгөөд тэдгээрт мэргэн бодлуудыг оруулсан боловч агуулгыг боть, бүлэг болгон сунгаагүй. Олон нийт үүнийг бүрэн үнэлэв, учир нь тэр үед тэд их хэмжээний, хүнд уншлагаас залхсан байв.

Гол дүрүүд ба тэдгээрийн шинж чанарууд

Түүхийн гол дүр бол охин Надя, заан Томми нар юм.

1. Надя– хурдан турж байгаа бяцхан өвчтэй охин. Баатрын дүрийг харилцан яриа гэхээсээ илүү дүрсэлсэн мөчүүдэд голчлон илэрхийлдэг. Түүний насны хувьд туйлын хэвийн бус зан байдал нь амьдралд хайхрамжгүй хандах, сонирхолгүй болох, аливаа зүйлийг хүсэхгүй байгаагаас үүдэлтэй юм. Зохиолчийн тайлбарласнаар тэрээр өвчний улмаас хүч чадал нь алдаж, эгэл жирийн гунигтай охин шиг харагдаж байна. Баатар эмэгтэйн дүр төрхөөс харахад хүүхэд амьдралдаа хичнээн их урам хугарч, амьдралын туршлага нь түүний сэтгэлд хүнд дарамттай байсан юм шиг ойлгох болно. Ихэнх тохиолдолд энэ зан үйл нь өвчний улмаас үүсдэг. Түүний насны охин гүйж, хөдөлж, тоглох шаардлагатай байдаг ч учир битүүлгээр өвчин нь түүнийг орондоо уяжээ. Гэхдээ энэ ямар өвчин вэ? Насанд хүрэгчдийн анхаарлыг татах, ганцаардлаас ангижрахын тулд хүүхэд өөрөө үүнийг гаргаж ирсэн байх. Надя гэр бүлдээ хайр халамж, халамж дутмаг байсан тул тэднийг далд ухамсрын түвшинд хүргэх арга замыг олсон байх. Тэр ухамсартай дүр эсгэдэггүй, тэр үүнийг автоматаар хийдэг.
2. Заан Томми- гол дүрийг эдгээхэд нь тусалж чадсан том, найрсаг амьтан. Заан бол маш тайван, дуулгавартай бөгөөд бүх амьтдын адил идэх дуртай. Тэр даруй Надятай нийтлэг хэл олов: түүний жижигхэн нүд нь инээж байгаа мэт нарийсч, хүчтэй хуруугаараа гарыг нь зөөлөн сэгсэрч, талархлын тэмдэг болгон толгой дохив.
3. Охины аав- жижиг дүр. Энэ бол хөрөнгө чинээгээрээ бодоход их ажил хийдэг сайхан сэтгэлтэй, өрөвдөх сэтгэлтэй хүн юм. Магадгүй охины нөхцөл байдал түүний дэргэд байхгүй байгаатай холбоотой байж болох юм. Нялх хүүхдэд бүх нөхцлийг бүрдүүлэхийг хичээж байхдаа тэрээр гол зүйлийг мартдаг - түүний насны хүүхдүүдэд маш их харилцаа холбоо хэрэгтэй байдаг, гэхдээ олон тооны бэлэг нь тэдэнд хор хөнөөл учруулж, дүрийг нь дур булаам болгодог.

Сэдэв, асуудал

1. Гол сэдэв нь түүхийг бүхэлд нь дамжуулдаг Эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцааны сэдэв. Зохиогч нь хүүхдүүдийнхээ үгийг сонсож, дэмжих зөв үг хэлэх нь ямар ашигтай болохыг харуулж байна. Гэхдээ та үүнийг болгоомжтойгоор хэтрүүлж болохгүй, эс тэгвээс хүүхэд хэт муугаар өсөх болно. Та охины аав шиг хайхрамжгүй байдал, хэт их анхаарал халамжийн хоорондох заагийг олох хэрэгтэй. Үүнд түүнд мөнгө биш, харин хүмүүстэй зөвшилцөх чадвар тусалсан нь анхаарал татаж байна. Энэ жишээнээс тэр өөрөө маш их зүйлийг сурч мэдсэн, учир нь хүүхдэд анхаарал тавихаас илүү тоглоом хэрэггүй.
2. Генерал ажлын асуудлууд- хүүхэд өсгөх. Эцэг эхийн бараг бүх амьдралын туршид үргэлжилдэг энэ ажил, хүмүүжлийн үйл явц нь өөрөө хичнээн хэцүү болохыг хүн бүр мэддэг. Надягийн зан авир нь гэр бүлийн алдааны үр дагавар байж магадгүй юм: тоглоом, тансаг нөхцөлд хүрээлэгдсэн охин ганцаардмал хэвээр байна, учир нь түүний бүх хүүхэлдэй нь амьд биш юм. Эцэг эхтэйгээ харилцах, анхаарал хандуулахгүй байх нь амьдралд хайхрамжгүй хандах хандлагыг бий болгоход хүргэсэн. Хүүхдийн гадаад ертөнцийг үзэх сонирхол буурч, ээж, аав хоёрын хувийн зан чанарт хамаарах харилцааг ойлгодоггүй бөгөөд зүгээр л өөрийнхөө ертөнцөд орж, өөртөө татагддаг. Дүрмээр бол хүн төрөлхтний асуудал, зан чанарын сөрөг шинж чанарууд нь үргэлж буруу хүмүүжил, гэр бүлээс муу үлгэр дуурайл үзүүлэх шалтгаан болдог.
3. Мөн өсдөг Хүний байгальтай харилцах сэдэвНадиа, Томми хоёрын амьд жишээг ашиглан. Тэдний нөхөрлөл, охин заантай уулзсаны дараа сэргэсэн нь хүн ба түүний эргэн тойрон дахь ертөнцийн хоорондын салшгүй холбоотой байдлын жишээ юм. Зохиогч бидэнд байгаль эх, түүний бүтээсэн зүйлсийн харилцан уялдаатай байхын чухлыг сануулж байна. Бидний хүн нэг бүр амьтдад элэг нэгт шигээ хүндэтгэлтэй хандах ёстой. Дараа нь энэ нь мэдрэлийн хурцадмал байдлыг арилгаж, эерэг сэтгэл хөдлөлийг өгч бидэнд талархаж чадна.

Утга

Ажлын гол санаа нь хүн нас, хүйсээс үл хамааран харилцаа холбоо, ойлголт, дэмжлэг хэрэгтэй бол амьдралын утга учрыг олж харах болно. Энэ нь хүүхдүүдэд онцгой ач холбогдолтой юм. Энэ түүх нь сүнслэг ураг төрлийн харилцааг чухалчилдаг. Тоо томшгүй олон хүүхэлдэй эзэмшилгүй амьд харилцаанд охин сэргэх сэдлийг олж авав.

Энэ ажлыг янз бүрээр ойлгож болох ч гол санаа нь хэвээрээ байна: өөрийгөө ямар нэгэн зүйлээр хүрээлж, ертөнцөөс өөрийгөө хашиж, хүүхдэд энэ цайзыг тулгах шаардлагагүй. Түүнд амьд харилцаанд өөрийгөө илчлэх боломжийг олгох хэрэгтэй. Зөвхөн ийм байдлаар л тэрээр сонирхолтой ертөнцийг нээх болно.

Энэ нь юу заадаг вэ?

"Заан" үлгэр нь гэр бүлд ойлголцол, мэдрэмжтэй байх ёстойг заадаг. Хэрэв та үнэн замаасаа төөрсөн бол эргэн ирэхэд тань туслах ойр дотны хүмүүс үргэлж байх ёстой. Бидэнтэй ойр байгаа хүмүүсийг үнэлж, байнга дэмжиж чаддаг байх хэрэгтэй.

Хайртай хүмүүсийнхээ нүүрэн дээр дахин инээмсэглэлийг харахын тулд хүн бүр ямар ч хүслээ биелүүлэхэд бэлэн байх ёстой.

Сонирхолтой юу? Ханан дээрээ хадгалаарай!

Куприн А.И. "Заан" үлгэр

Төрөл: уран зохиолын үлгэр

"Заан" үлгэрийн гол баатрууд, тэдгээрийн онцлог

1. Надя, 6 настай охин. Амьдралд хайхрамжгүй ханддаг, жижигхэн, гунигтай.
2. Охины эцэг эх болох ээж Маша, аав Александр нар охиноо эдгэрэхийн тулд юу ч хийхэд бэлэн байна
3. Томми том заан эелдэг, ухаалаг нэгэн.

"Заан" үлгэрийг дахин ярих төлөвлөгөө

1. Эмч нар, өвчтэй охин
2. Амьдралд хайхрамжгүй байдал
3. Хүүхэлдэй ба найзууд
4. Аав тамхи татдаг
5. Би заан авмаар байна
6. Тоглоомын заан
7. Заан жинхэнэ байг
8. Аав мэнэжэрийн газар
9. Германы ятгалга
10. Гудамжинд байгаа заан
11. Гэрт заан
12. Заантай танилц
13. Томми үдийн хоол идэж байна
14. Надя сэрлээ.

Уншигчийн өдрийн тэмдэглэлд зориулсан "Заан" үлгэрийн хамгийн богино хураангуй 6 өгүүлбэр

1. Бяцхан охин Надя өвчтэй, эмч нар юу ч хийж чадахгүй байна
2. Надя юу ч хүсэхгүй байгаа бөгөөд эцэг эх нь тэдний хүч чадалгүй байдлаас болж зовж шаналж байна.
3. Надя жинхэнэ заан авахыг хүсдэг бөгөөд тоглоомон зааныг сонирхдоггүй
4. Аав нь малчинтай хэлэлцээр хийж, жинхэнэ зааныг гэртээ авчирдаг
5. Надя заантай тоглож, хооллож, хүүхэлдэйтэй танилцуулдаг
6. Надя бүрэн эрүүл сэрлээ.

"Заан" үлгэрийн гол санаа
Хүнд хүслээ биелүүлэх нь заримдаа хамгийн сайн эм болдог.

"Заан" үлгэр юу заадаг вэ?
Үлгэр нь амьдралыг хайрлахыг сургаж, биднийг хүрээлж буй бүх зүйлээс таашаал авч, бусад хүмүүст, ялангуяа хайртай хүмүүст аз жаргал бэлэглэдэг. Аливаа саад бэрхшээлийг даван туулж чадна, хүүхдийн төлөө боломжгүй зүйлийг хийж болно гэдгийг заадаг. Байгаль, амьтантай харилцах нь аливаа өвчнийг анагаадаг гэж сургадаг.

"Заан" үлгэрийн тойм
Би энэ үлгэрт үнэхээр дуртай, үлгэртэй маш төстэй юм. Ийм залуу охин юу ч хүсдэггүй, юу ч сонирхдоггүйгээс болж зовж шаналж байгаа нь надад хачирхалтай байсан ч түүнийг эдгэхэд нь би баяртай байсан. Охиныхоо нандин хүслийг биелүүлж, жинхэнэ зааныг гэрт нь оруулж чадсан аавынх нь үйлдлийг би биширдэг.

"Заан" үлгэрт зориулсан зүйр үгс
Хэцүү гэдэг боломжгүй зүйл биш.
Ой модыг хараад ургаж чадахгүй.
Хүн бүр өөрийн гэсэн хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг.
Би үүнийг хүсч байна, би юу болохыг мэдэхгүй байна.
Хүүхдийн хуруу өвдөж, эхийн зүрх өвддөг.

"Заан" үлгэрийн товч тайлбарыг уншина уу
1.
Бяцхан охин өвчтэй байсан. Бараг өдөр бүр эмч нар түүн дээр ирж, түүнийг сайтар шалгаж, эргүүлж, сонсдог. Дараа нь тэд том өрөөнд ороход охин ахлах эмч ээждээ ямар нэгэн ноцтой зүйл хэлж байгааг харав. Ээж нь нулимстай нүдээр түүний яриаг сонсож байна
Эмч охиныг зугаацуулж, баярлуулах хэрэгтэй гэж хэлсэн боловч ээж нь охин юу ч хүсэхгүй байна гэж хариулав. Гэхдээ эмч энэ тохиолдолд инээх нь хамгийн сайн эм гэж хэлдэг, учир нь охин амьдралд огт хайхрамжгүй ханддаг.
2.
Ээж Надяад дуртай хүүхэлдэйгээ санал болгож, найзууд руугаа залгахыг санал болгож, шоколад санал болгодог боловч охин бүх зүйлээс татгалздаг. Хөдөлгөөнгүй хэвтэж, жингээ хасаж, өдрөөс өдөрт бүдгэрч байна.
Заримдаа тэр аавынхаа оффисыг онгорхой хаалгаар харж, аавынхаа хажуу тийшээ алхаж, байнга тамхи татдагийг хардаг. Заримдаа аав түүн дээр ирж, хөлийг нь цохиж, цонхны дэргэд удаан хугацаагаар зогсоод нүдээ арчдаг.
3.
Гэвч нэг өдөр Надя илүү хөдөлгөөнтэй сэрдэг. Тэр зүүдээ санаж, заан асууна. Ээж зааны тухай аавд хэлэхэд тэр хурдан явна. Тэр удалгүй буцаж ирээд улаан эмээлтэй аварга том тоглоомон заан, майханд байгаа бяцхан эрчүүдийг авчирна.
Гэхдээ Надя амьд заан авахыг хүсч байгаагаа хэлсэн ч энэ нь үхсэн. Аав зааныг эхлүүлж, тэр их биеийг нь сэгсэрч алхаж байгаа боловч Надя огт сонирхдоггүй. Тэр жижигхэн ч гэсэн жинхэнэ заан авахыг хүсдэг.
Аав нь энэ бол огт боломжгүй зүйл, яг л тэнгэрээс нарыг авах гэх мэт боловч Надя гунигтай инээмсэглэн, нар, сарыг авч чадахгүй гэдгийг мэдэж байгаа бөгөөд тэр зүгээр л заан авахыг хүсч байна гэж хэлэв.
Аав өрөөг тойрон гүйж, тамхи татаад, дараа нь цув гуйна. Галзуурсан эсэх нь харагдана гэж байгаа ч жинхэнэ заан авчрахыг хичээнэ.
4.
Аав малын хашаанд нохой, сармагчин, далайн хав руу харж, эцэст нь зааныг гаргаж ирдэг. Тэдгээрийн гурав нь байдаг. Тэд янз бүрийн мэх хийдэг бөгөөд хамгийн том заан нь хүртэл ном уншиж, хүн шиг хооллодог.
Тоглолтын дараа аав нь малын эзэн Германд ойртож, зааныг гэрт нь хүргэж өгөхийг хүсэв. Герман хүн гайхаж, татгалзав. Харин аав нь өвчтэй охины тухай ярьж, энэ бол түүний хүсэл гэж хэлээд, хэрэв охин бурхан ивээж үхвэл сүүлчийн хүслийг нь биелүүлээгүй гэж насан туршдаа тарчлаана гэж нулимс дуслуулан гуйна.
Герман хүн бяцхан охиноо санаж, тийм ч ангид байхаа больсон. Тэр зааныг шөнө хөтөлж, өдөржин алдах болно гэж тэр хэлэв. Эцэг нь бүх алдагдлаа нөхөж, цагдаа нартай тохиролцож, хаалгаа өргөжүүлэхэд бэлэн байна. Германчууд эцэст нь зөвшөөрөв.
5.
Шөнө зааныг Надя руу хөтөлж, эргэн тойронд нь олон хүн цуглардаг. Заан тайван алхаж, хөл дороо ярвайж байсан хүүгийн малгайг ганцхан удаа урж аваад хашаа давж шидэв. Жандарм цугласан олныг тараахыг ятгаж, харах зүйл огт байхгүй гэж сануулж байна.
Заан хаалгаар ордог ч шатны өмнө зөрүүд байдаг. Герман хүн чихэрлэг зүйл гуйдаг, жишээ нь ороомог. Аав пистачиотой бялуу авчирч, заан хоолны өрөө рүү явав.
Тэнд түүнийг шалан дээр цагирагт уяж, лууван, байцаа, манжин өгч, бүгд орондоо ордог.
6.
Өглөө нь Надя зааны талаар тэвчээргүйхэн асуусан боловч ээж нь түүнийг угаахыг албадав. өглөөний цайгаа ууж, хувцасла. Тэгээд тэр түүнийг тэргэн дээр авч хоолны өрөөнд оруулав.
Заан Надягийн бодсоноос том болсон ч охин айсангүй. Тэр Томмитой уулзаж, жижиг яриа өрнүүлж эхэлдэг. Дараа нь Надя зааныг боовоор эмчилж, хүүхэлдэйтэй нь танилцуулав. Дараа нь Надя номон дээрх зааны зураг, зурсан заануудыг үзүүлэв. Гэвч Томми энэ зурагт дургүй бөгөөд хуудсыг эргүүлнэ.
Дараа нь заан сууж, ширээний бүтээлэг уяж, бүгд өдрийн хоол иднэ. Надя шөл, котлет идэж, заан ногоо, салат идэж, дараа нь бялуу иддэг. Зочны өрөөнд нэг герман хүн шар айраг ууж байна.
Зарим танил хүмүүс зочлохоор ирдэг ч зааныг хараад булан тохойд бөөгнөрөн бушуухан яваад өгдөг.
Шөнөдөө Надя заантай гэрлэж, олон бяцхан заантай болсон гэж мөрөөдөж, хөгжилтэй, хөгжилтэй сэрдэг. Тэр зааны талаар асуухад заан хүүхдүүд дээрээ очиж, түүнийг эрүүл саруул байхад нь уулзахыг хүлээж байгаагаа хэлэхийг хүссэн гэж хэлэв. Надя хөгжилтэй инээж, заандаа аль хэдийн эрүүл болсон гэдгээ хэлэхийг хүсэв.

"Заан" үлгэрийн зураг, чимэглэл

Зохиолчийн бүтээлүүддээ дахин бүтээдэг сэтгэл татам, ээдрээтэй түүхүүд нь дүр бүрийн мөн чанар, өвөрмөц байдлыг, ялангуяа яруу найргийн гэрлээр үргэлж уран яруугаар тусгадаг гэж Куприн дүрсэлсэн байдаг. амьтны ертөнц.

Куприны амьдралын талаархи өөдрөг үзэл нь байгальтай, нэг амьд биеттэй холбоотой тодорхой юм. "Заан" түүх нь хүмүүс байгалийг үнэлэхээ больж, түүнээс ямар ч аврал олж харахгүй байгааг баттай харуулж байна. Гэвч яг л Надя шиг амьд амьтантай харилцаж чадсанаар салбарынхаа хамгийн туршлагатай эмч нар ч гэсэн амилуулна гэж цөхрөнгөө барсан охиныг ганцхан өдрийн дотор эмчилж чадсан юм. Ажлын асуудалмаш үнэмшилтэй бөгөөд маш энгийн байдлаар бүтээгдсэн: та итгэж, хайрлаж, чадах бүхнээ хийх хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр ойр дотны хүмүүс таныг найдвартай, эелдэг, хүчтэй хүн гэдгийг үргэлж мэдрэх болно. Өөр нэг сэдэв нь бага насны мөрөөдлийн сэдвээр дамждаг. Бидний хүн нэг бүрд мөрөөдөл хэвээр үлдсэн бага насны дурсамж байдаг. Аав нь хоёр давхарт амьдардаг байсан ч охиноо заантай уулзахаар тохиролцсон нь Надя маш азтай байв.

Үйл явдалТүүх нь нэлээд динамик юм. Зохиол нь эхний догол мөрөөс эхэлдэг. Охин өвчтэй байгааг бид мэдсэн. Эмч нар өдөр бүр түүн дээр очиж, нарийн шинжилгээ хийж, юу болсон бол гэж гайхдаг.

Гол хэсэг нь Надя болон түүний бүх гэр бүлийн хувь заяа түүний шийдвэрээс хамаардаг аав, Герман дасгалжуулагчийн хоорондох ярианаас бүрддэг. Энэ бол маш сэтгэл хөдөлгөм мөч, учир нь Герман татгалзсан бол бүх зүйл өөрөөр эргэх байсан. Гэхдээ энэ циркийн хүн энэ түүхэнд анхааралтай, өрөвдөх сэтгэлтэй, эелдэг хүний ​​дүр болж хувирдаг. Тэрээр Надягийн эцгийн золгүй явдлыг өрөвдөж, түүний оронд өөрийгөө өөрийн эрхгүй төсөөлж байв. Эцсийн эцэст дасгалжуулагч нь Надятай ижил насны Лиза охинтой байв.

Оргил үе нь хүүхэд насны мөрөөдөл биелэх аз жаргалтай мөч буюу Надя Томми хэмээх жинхэнэ заантай уулзах мөчид тохиолддог. Тэр түүнд гайхалтай сэтгэгдэл төрүүлж, тэр ч байтугай Надягийн төсөөлж байснаас арай том болжээ. Гэвч охин ийм зочноос өчүүхэн ч айсангүй, баяртайгаар түүнтэй хүндэтгэлтэй ярилцаж, ном үзэж, цай ууж, тоглож эхлэв.

Энэ түүх аз жаргалтай төгсгөлтэй. Түүний аав, сургагч багш, зааны Томмигийн ачаар охин сэргэж, Надя, Томми хоёр бие биендээ үргэлжлүүлэн зочлох болно гэж бодоход үнэхээр таатай байна.

“Заан” бүтээлийн дүрүүд бүгд эерэг дүр төрхтэй байдаг. Энэ нь намайг баярлуулж, хүн бүр сонсож, ойлгож, туслахад бэлэн байгаа ийм хүмүүсээр хүрээлэгдсэн байхыг би үнэхээр хүсч байна. Өнөөгийн энэ байдал улам бүр утопи болж байна.

Надягийн дүр төрхэцэг эхээ бухимдуулахыг хүсдэггүй дуулгавартай, үлгэр жишээ, хүмүүжилтэй охин юм. Гэвч харамсалтай нь тэр зааны тухай сайхан зүүд зүүдлэх хүртлээ түүнд юу тохиолдсоныг өөрөө олж чадахгүй. Надягийн аав бол хайртай, тууштай, найдвартай хүн бөгөөд хүүхэддээ итгэж, мөрөөдлөөсөө мөрөөдлөө бүх талаар хэрэгжүүлэхээр шийдсэн. Эцсийн эцэст, бага насны хүүхдүүдийн аз жаргал нь эцэг эхээс бүрэн хамаардаг. Ээж бол Надя сайжирвал хүүхдийнхээ бүх хүсэлтийг биелүүлэхэд бэлэн эмэгтэйн хамгийн тохиромжтой дүр төрх юм. Тэр өөр хэний ч адил өвчтэй хүүхдээс илүү муу зүйл байхгүй гэдгийг мэддэг. Энэ хүсэлт нь түүнд хичнээн утгагүй санагдаж байсан ч Германы дасгалжуулагч энэрэн нигүүлсэх сэтгэлийг харуулж, туслахыг хичээв. Томми заан түүний тухай эхний мөрүүдээс зөвхөн хязгааргүй өрөвдөх мэдрэмжийг төрүүлдэг.

Томмигийн суултаас болж дээрээс нь гипс нурж байсан хөршүүд ч дуугарсангүй. Тэд юу гэж бодсон нь хамаагүй, гэхдээ хамгийн чухал нь тэд баярыг сүйрүүлээгүй явдал юм. Цагдаа нь бүдэрч байгаа зүйл биш, харин зүгээр л тайвнаар харж буй хүмүүсийг тараахыг хүсэв. Гадаа хэдийнэ гүн шөнө болсон ч ийм баярт зориулан пистачиотой бялуу, боов бэлдсэн талх нарийн боовны эзний тухай мартаж болохгүй.

Куприний түүх эелдэг, гэгээлэг, хүүхдүүдэд хязгааргүй хайраар дүүрэн болжээ.