Улсын нэгдсэн шалгалтын дүнг хэрхэн давж заалдаж, оноогоо бууруулахаас зайлсхийх вэ? Улсын нэгдсэн шалгалтын давж заалдах үед хэрхэн биеэ авч явах вэ? Улсын нэгдсэн шалгалтын давж заалдах өргөдлийг хэрхэн зөв бичих вэ

Рособрнадзорын мэдээлснээр 2019 онд улсын нэгдсэн шалгалтад бараг 750 мянган хүн оролцохоор бүртгүүлснээс 662 мянга нь энэ оны төгсөгчид байна. 6-р сарын 13-нд биологи, компьютерийн улсын нэгдсэн шалгалтыг зохион байгуулж, үндсэн үе шатыг дуусгалаа. Долдугаар сарын 1 хүртэл Улсын нэгдсэн шалгалтын хугацааүргэлжлэх болно нөөцийн өдрүүдбүх барааг хүргэх зориулалттай. Улсын нэгдсэн шалгалтын дүнтэй санал нийлэхгүй байгаа төгсөгчид давж заалдах гомдол гаргах боломжтойг тус хэлтсээс сануулж байна.

Ямар тохиолдолд давж заалдах гомдол гаргаж болох вэ?

Хоёр төрлийн давж заалдах гомдол байдаг. Эхнийх нь тогтоосон дэг журмыг зөрчсөн тухай юм Улсын нэгдсэн шалгалт явуулж байна. Шалгалт өгөх өдөр шууд өгдөг. Тусгай комисс хэлэлцээд шийдвэрээ гаргадаг. Хэрэв сэтгэл хангалуун байвал төгсөгч шалгалтаа дахин бичих эрхтэй.

Хоёрдахь төрлийн давж заалдах гомдол нь өгөгдсөн оноотой санал нийлэхгүй байх явдал юм. Үүнийг төгсөгчид ихэвчлэн гаргадаг. AiF.ru үүнийг хэрхэн зөв хийх, эцэст нь цөөхөн оноо авахгүй байх талаар танд хэлж өгдөг.

Давж заалдах өргөдөлд хэрхэн бэлтгэх вэ?

Төгсөгч нь Улсын нэгдсэн шалгалтын дүнг албан ёсоор нийтэлснээс хойш хоёр хоногийн дотор давж заалдах эрхтэй. Үр дүнг хүлээн авсны дараа багш, багш нараас тусламж хүс. Объектив байдлын хувьд хэд хэдэн шинжээчийн дүгнэлтийг асуух нь дээр. Ямар шалгууртай санал нийлэхгүй байгаа талаар дэлгэрэнгүй ярилцаж, өөрийн байр сууриа тодорхой аргумент гарга. Та даалгаврын агуулга, бүтэц, түүнчлэн богино хариултын асуултын хариултыг өөрчлөх боломжгүй.

Давж заалдах өргөдөл хэрхэн ажилладаг вэ?

Комисс давж заалдах цаг, газрыг тогтоодог бөгөөд төгсөгч ганцаараа эсвэл эцэг эх, бусад хууль ёсны төлөөлөгчийн хамт ирж болно. Урьдчилан бэлтгэвэл багшид итгэмжлэл гаргаж болно. Энэ тохиолдолд түүнийг оюутантай хамт оруулахыг шаардана.

Шалгалтын оролцогчид шаардлагатай бүх материалыг танилцуулж, шалгалтын ажлыг гүйцэтгэсэн гэдгээ бичгээр баталгаажуулна.

Хэрэв комисс ажлаа аль хэдийн шалгасан, ямар ч оноо нэмээгүй, тантай юу ч хэлэлцэхгүй гэж шууд мэдэгдвэл яагаад ийм шийдвэр гаргасан талаар дэлгэрэнгүй тайлбар авахаас айх хэрэггүй. Ямар ч бичиг баримтад гарын үсэг зурж болохгүй, эцсээ хүртэл тэмц. Хэрэв энэ маргаан шийдэгдээгүй бол давж заалдах хүсэлт гаргана уу холбооны түвшин. Гэсэн хэдий ч та ажил нь ийм шаргуу үнэлгээ авах ёстой бөгөөд үнэхээр маргаантай зүйл байгаа гэдэгт аль болох итгэлтэй байх хэрэгтэй.

Оюутан давж заалдах гомдолд оролцохгүй байж болно: энэ тохиолдолд шийдвэрийг зөвхөн комиссын шалгалтын үр дүнд үндэслэн гаргадаг.

Улсын нэгдсэн шалгалтын оноо хэрхэн өндөр авах вэ?

Төгсөгч нь комиссын хамт нарийвчилсан хариулт бүхий даалгаврын маргаантай хариултуудыг авч үздэг. Хоёр тал үндэслэлтэй байр сууриа илэрхийлж байна. Энд төгсөгчдийн тодорхой, ухаалаг ярих чадвараас их зүйл шалтгаална. Хэрэв та ичимхий эсвэл сандарч байгаа бол эцэг эхтэйгээ давж заалдах хүсэлт гаргахаас бүү ай. Хэрэв та эргэлзэж байвал тэд туслах болно.

Тэд оноогоо өсгөхийн оронд доошлуулахыг хүсч байвал яах вэ?

Үнэн хэрэгтээ, зөрчилдөөний комисс оноог нэмэгдүүлэх эсвэл бууруулах боломжтой. Өнгөрсөн жилүүдийн төгсөгчид ихэвчлэн өөрсдийнхөө талаар хуваалцдаг гунигтай түүхүүдмөн үүнээс хэрхэн зайлсхийх талаар зөвлөмжүүд. Тэдгээрийн хамгийн чухал нь хэрэв та энэхүү давж заалдах шатны үр дүнтэй санал нийлэхгүй бол ямар ч баримт бичигт гарын үсэг зурахгүй байх явдал юм. Хэрэв та байгаа бол таны гарын үсэг байхгүй бол давж заалдах шатны үр дүн хүчингүй болно.

Улсын нэгдсэн шалгалтанд тэнцэх нь тулааны тал хувь юм. Гэхдээ шалгалтын хариуг хүлээх нь ихэвчлэн удаан бөгөөд зовлонтой мэт санагддаг. Эцсийн эцэст төгсөгч бүр ганц биедээ оноо авахаас айдаг улсын шалгалтхүлээгдэж байснаас бага байна. Гэсэн хэдий ч та зөвхөн буруу хариултаас болж бага үнэлгээ авах боломжтой. Тэгэхээр ямар тохиолдолд бага оноог асууж, давж заалдах гомдол гаргаж болох вэ? Үүнийг хамтдаа олж мэдэцгээе. Улсын нэгдсэн шалгалтын дүнг давж заалдах шалтгаан юу вэ?Одоогоор давж заалдах хэд хэдэн шалтгаан бий.

Нэгдүгээрт, шалтгаан нь шалгалтанд гарсан зөрчил байж болно - Улсын нэгдсэн шалгалтыг явуулах журам. Жишээлбэл, шалгалтын үеэр оффис эсвэл коридорт чимээ шуугиантай байсан, эсвэл шалгалт өгч буй бүх хүмүүст ажлын маягт, ноорог хангалтгүй байсан бол эцсийн ажил эхлэхээс өмнө байцаагчид өгөх ёстой. Эдгээр тохиолдолд давж заалдах гомдлыг улсын нэгдсэн шалгалт явагдаж буй сургуулиас гарахгүйгээр тухайн өдөр гаргах ёстой.

Хоёрдугаарт, давж заалдах хамгийн чухал бөгөөд нийтлэг шалтгаан нь эцсийн ажилд өгсөн оноотой санал нийлэхгүй байж болно. Энэ нь үндэслэлгүй нэхэмжлэл гаргаж болно гэсэн үг биш юм. Төгсөгч ирээд муу юм асуугаад байвал хэн ч сонсохгүй. Энд бид тестийн хэсэгт хариуг компьютер буруу хүлээн зөвшөөрсөн тохиолдлуудын талаар ярьж байна. Эсвэл мэргэжлийн хүн ажлаа шалгахдаа алдаа гаргаад өөрөө алдаа гаргасан. Энэ тохиолдолд Улсын нэгдсэн шалгалтын тухай албан ёсны мэдээлэл нийтлэгдсэнээс хойш ажлын хоёр өдрийн дотор давж заалдах гомдол гаргах ёстой. Сургууль шалгалтын дүнгийн жагсаалтыг нийтлэх хүртэл хүлээх хэрэггүй гэдгийг эндээс ойлгох нь зүйтэй. Тэд үүнийг шууд хийхгүй байж магадгүй юм. Албан ёсны мэдээллийг Улсын нэгдсэн шалгалтын вэбсайтад нийтэлсэн. Үр дүнг аль болох олон удаа шалгаж байх нь зүйтэй.

Бусад тохиолдолд давж заалдах гомдлыг авч үзэхгүй.

Хэзээ уриалах вэ Улсын нэгдсэн шалгалтын дүнутгагүй:

· Даалгаврын талаар гомдол байгаа бол (жишээлбэл, төгсөгч асуултын мөн чанарыг ойлгоогүй);

· Оюутан өөрөө шалгалт өгөх журмыг зөрчсөн (жишээлбэл, улсын нэгдсэн шалгалтад утсаар ирсэн, шалгалтын үеэр хууран мэхэлсэн, ярьсан);

· Хэрэв эцсийн ажилжурмын дагуу хийгээгүй.

· Төгсөгч шалгалтын хэсгийн дүнтэй санал нийлэхгүй бол. Компьютер ямар нэг зүйлийг буруу танисан тохиолдолд л давж заалдах боломжтой.

Давж заалдах өргөдлийг хэрхэн бүрдүүлдэг вэ?

Өргөдөл өөрөө хэд хэдэн хувь бичигдсэн байдаг: оюутан нэгийг нь өөртөө үлдээдэг, нөгөөг нь комиссын даргад гарын үсэг зурах ёстой (ихэвчлэн энэ нь улсын нэгдсэн шалгалт авдаг сургуулийн захирал юм). Дараа нь нэг хувийг зөрчлийн комисс руу илгээнэ. Давж заалдах хүсэлтийн хүчинтэй эсэхийг тэнд шийдвэрлэдэг цаашдын хувь заяаоюутны шалгалтын ажил.

Хэрэв төгсөгч шалгалтыг зөрчсөний улмаас давж заалдах гомдол гаргасан бол Улсын нэгдсэн шалгалт өгөх үед ангид байсан хяналтын камерын бичлэгийг хянана. Ажиглагч, туслахууд бас ярилцлага авдаг. Хэрэв үнэхээр зөрчил гарсан бол комисс бүртгэж, эцсийн ажлын үр дүнг хүчингүй болгодог. Дараа нь оюутан нөөцийн өдрүүдэд дахин шалгалт өгөх ёстой. Мөргөлдөөний комисс ч тодорхой хугацаатай байдаг. Тиймээс тэд өргөдөл хүлээн авсан өдрөөс хойш ажлын хоёр өдрийн дотор гомдол ирсэн ажлын талаар шийдвэр гаргах шаардлагатай байна.

Хэрэв төгсөгч тухайн ажилд оноогдсон онооны талаар гомдол гаргавал комисс ажлын дөрвөн өдрийн дотор хэлэлцэх ёстой. Хэрэв оюутан компьютерээр шалгасан тестийн үр дүнтэй санал нийлэхгүй бол мэргэжилтнүүд ажлыг бие даан шалгадаг. Үүний дараа үр дүн нь шинэчлэгдсэн бөгөөд энд төгсөгч өөрөө байх шаардлагагүй. Хэрэв давж заалдах гомдлыг аман болон бичгээр гаргасан бол оюутанд бүхэл бүтэн баримт бичгийн багцыг өгнө: ажлын хуулбар (эх хувь нь гаргаагүй), хариултын аудио бичлэг, дүн бүхий протокол, бүх. тэмдэглэл ба тэмдэглэл. Оюутан шалгалтын материалаа өгөхдөө төслийг мөн өгөх ёстой ч давж заалдсан тохиолдолд үүнийг авч үзэхгүй. Тиймээс, төгсөгч бүх хариултыг ноорог дээр бичээд тусгай маягт руу шилжүүлж амжаагүй бол гомдол гаргаж, үр дүнг эсэргүүцэх гэж оролдох нь утгагүй болно.

Давж заалдах гомдолд ямар аргумент хэрэглэх ёстой вэ?

Комисс давж заалдах цаг, газрыг тогтоодог. Энэ мөчийг урьдчилан, сайтар бэлдэх шаардлагатай. Оюутан эцэг эх, асран хамгаалагчтайгаа ирж болно, гэхдээ багш нь түүнийг зүгээр л оруулахгүй. Тиймээс та түүнтэй бүх нарийн ширийн зүйл, маргааныг тусад нь хэлэлцэх хэрэгтэй. Та үүнийг шууд гаргаж чадахгүй - оюутантай ярилцахад хамгийн ихдээ 20 минут зарцуулдаг. Үүнийг нэн даруй онцлон тэмдэглэх нь чухал юм төгсөлтийн ажилбүх шаардлагыг хангасан. Үүнийг хийхийн тулд та вэбсайт дээр дэлгэрэнгүй тайлбарласан ажлын бүх шалгуурыг урьдчилан олж мэдэх хэрэгтэй. Холбооны хүрээлэнсурган хүмүүжүүлэх хэмжилт.

Ярилцлагын дараа комисс шийдвэр гаргадаг. Техникийн алдаа (компьютерийн алдаа), эсвэл мэргэжилтнүүдийн ажлыг буруу үнэлсэн тохиолдолд ажлын үр дүн үнэхээр өөрчлөгдөж болно. Гэсэн хэдий ч мэргэжилтнүүд ажлын оноог нэмэгдүүлэх эсвэл хасах боломжтой гэдгийг санах нь зүйтэй. Тиймээс эрсдэлд орох нь үнэ цэнэтэй эсэх талаар бодох хэрэгтэй. Ихэнх тохиолдолд медальтнууд болон олимпиадын ялагчид давж заалдах өргөдөл гаргадаг - мэдлэгээ баталгаажуулахын тулд 75-аас доошгүй оноо авах шаардлагатай төгсөгчид, их сургуульд элсэн орохдоо тэтгэмж авах шаардлагатай байдаг.

Давж заалдах журмаар улсын нэгдсэн шалгалтад хэдэн оноо нэмж болох вэ?

Дунджаар давж заалдах хүсэлтийг ашиглан шалгалтанд нэгээс гурван оноо нэмж болно. Үүнийг голчлон туршилтын хэсэг дамжуулан хийж болно. Гэхдээ бичсэн эсвэл аман хэсэгАжлыг алдаа гаргах нь ховор байдаг туршлагатай мэргэжилтнүүд шалгадаг - оноог "цохиж", таны зөв гэдгээ батлах нь илүү хэцүү байдаг. Хэдийгээр ОХУ-д Улсын нэгдсэн шалгалт явагдаж байх хугацаанд оюутнууд байр сууриа хамгаалж, улсын нэгдсэн шалгалтын дүнг 10 оноогоор ахиулсан тохиолдол гарч байсан.

Төгсөгчид хэдийнэ ид шилжиж эхэлснийг сануулъя. IN Саратов мужУлсын нэгдсэн шалгалт тавдугаар сарын 27-нд эхэлсэн. Мөн анхны заавал байх ёстой хичээл болох орос хэл нь сургуулийн сурагчдад зориулагдсан.

Улсын нэгдсэн шалгалтад оролцогчид авсан оноотой санал нийлэхгүй бол давж заалдах гомдол гаргах замаар шалгалтын дүнг эсэргүүцэх эрхтэй. Энэ нь тухайн хичээлийн дүнг албан ёсоор зарласнаас хойш хоёр хоногийн дотор хийгдэх ёстой.

Оюутнууд, мөн өмнөх жилүүдийн сургууль төгссөн хүмүүс ирүүлэх боломжтой. Нэгдүгээр ангиллын иргэд шалгалт өгөхийг зөвшөөрсөн байгууллагад өргөдөл гаргаж, хоёрдугаар ангиллын иргэд нийслэлийн Боловсролын хороонд хандаж, дүнг эсэргүүцэх ёстой.

Зөрчлийн комисс маргаантай асуудлыг шийддэг.

Шалгалтын даалгаврын агуулга, бүтцийн талаархи давж заалдах хүсэлтийг хүлээн авахгүй гэдгийг мэдэх нь чухал юм.

Мөн зарим асуудлыг авч үзэхгүй:

• Улсын нэгдсэн шалгалтад оролцогч хуулиар тогтоосон шаардлагыг зөрчсөн (хэрэв ийм зүйл тохиолдсон бол та шалгалтын үеэр шууд гомдол гаргах хэрэгтэй, дараа нь биш)
• Шалгалтын хуудсыг буруу бөглөсөн (Үүний хариуцлагыг Улсын нэгдсэн шалгалтад оролцогч хариуцна)
• Богино хариултын шалгалтын оноог маргах боломжгүй. Та нар зөвхөн нарийвчилсан хариулт шаарддаг даалгавруудыг эсэргүүцэж болно. Гэсэн хэдий ч богино хариултын зарим ажлыг техникийн алдаатай эсэхийг шалгадаг

Улсын нэгдсэн шалгалттай холбоотой хоёр төрлийн давж заалдах гомдол байдаг.

1. Шалгалтын явцад гарсан зөрчилтэй холбоотой. Энэ тохиолдолд энэ ангид хийгдсэн бүх ажлыг хүчингүйд тооцно.
2. Хүлээн авсан үнэлгээтэй санал нийлэхгүй байгаатай холбоотой хүмүүс

Эдгээр давж заалдах хүсэлт тус бүрийг тодорхой журмаар хянана.

Улсын нэгдсэн шалгалтын явцад гарсан зөрчлийн талаар давж заалдах

Шалгалтанд оролцогч улсын шалгалтыг явуулах тогтоосон журмыг зөрчсөн тухай гомдлыг шалгалтын өдөр Улсын шалгалтын хорооны гишүүнд гаргана.

Улсын шалгалт явуулах тогтоосон журмыг зөрчсөн тухай гомдлыг хэлэлцэхдээ зөрчлийн комисс давж заалдах гомдол, шалгалтын үр дүнгийн талаархи дүгнэлтийг авч үзэж, дараахь шийдвэрийн аль нэгийг гаргана.

• Давж заалдах гомдлыг хэрэгсэхгүй болгох тухай
• Давж заалдах гомдлыг хангах тухай

Хэрэв давж заалдах гомдлыг хангасан бол Улсын нэгдсэн шалгалтад оролцогчийн давж заалдах журмын дагуу улсын нэгдсэн шалгалтын үр дүнг хүчингүй болгож, шалгалтанд оролцогчдод шалгалт өгөх боломжийг олгоно. академик сэдэвУлсын нэгдсэн шалгалтын нэгдсэн хуваарьт заасан өөр өдөр.

Шагнал авсан оноотой санал нийлэхгүй байгаа талаар давж заалдах

Тогтоосон оноотой санал нийлэхгүй байгаа тухай гомдлыг ажлын хоёр өдрийн дотор гаргана албан ёсны өдөрхолбогдох хичээлийн шалгалтын дүнг зарлах. ТЕГ-ын оролцогчид (энэ оны төгсөгчид, гадны оюутнууд) оноогдсон оноотой санал нийлэхгүй байгаа тухайгаа ТЕГ-т элсүүлсэн боловсролын байгууллагад, Улсын нэгдсэн шалгалтад оролцогчид (өмнөх жилүүдийн төгсөгчид, дунд мэргэжлийн боловсролын оюутнууд) -д гомдол гаргах. Улсын нэгдсэн шалгалт өгөхөөр бүртгүүлсэн газар, түүнчлэн тухайн хичээлийн гүйцэтгэх байгууллагаас тогтоосон бусад газарт Оросын Холбооны Улс, хэрэгжүүлж байна төрийн захиргааболовсролын салбарт (цаашид НМХГ гэх).

Зөрчлийн комисс нь оноож өгсөн оноотой санал нийлэхгүй байгаа тухай гомдлыг хэлэлцэхдээ шалгалтын ажлын хэвлэмэл зураг, шалгалтанд оролцогчдын аман хариултын дижитал аудио бичлэг бүхий цахим хэрэглүүр, шалгалтын ажлыг шалгах протоколын хуулбарыг шаардагдана. хичээлийн комисс болон давж заалдах өргөдөл гаргасан шалгалтад оролцогчдын CIM.

Тодорхойлсон материалыг шалгалтанд оролцогчдод танилцуулна (хэрэв давж заалдах шатны шүүх хуралдаанд оролцсон бол).

Зөрчлийн комиссын хуралдааны өмнө оноогдсон оноотой санал нийлэхгүй байгаа тухай гомдлыг хэлэлцэхээс өмнө зөрчилдөөний комисс давж заалдах өргөдөл гаргасан өмнөх жилийн төгсөгч оюутны шалгалтын ажлын үнэлгээний зөв эсэхийг тогтооно. Энэ зорилгоор холбогдох эрдэм шинжилгээний сэдвээр хичээлийн комиссын мэргэжилтнүүдийг давж заалдах гомдлыг хэлэлцэхэд оролцуулж байна. Хэрэв шинжээчид шалгалтын ажлын үнэлгээний зөв эсэх талаар хоёрдмол утгагүй хариулт өгөхгүй бол зөрчилдөөний комисс нь холбогдох эрдэм шинжилгээний сэдвээр KIM-ийг хөгжүүлэх комисст хандаж, үнэлгээний шалгуурын талаар тодруулга авах хүсэлт гаргадаг. Тогтоосон оноотой санал нийлэхгүй байгаа тухай гомдлыг хэлэлцсэн үр дүнд үндэслэн зөрчлийн комисс шийдвэр гаргана.

Оноог дээш эсвэл доош нь өөрчилж болно.

Улсын шалгалт явуулах тогтоосон журмыг зөрчсөн болон (эсвэл) оноогдсон оноотой санал нийлэхгүй байгаа тухай гомдлыг шалгалтанд оролцогчид өөрсдийнхөө дагуу буцаан авч болно. дураараа. Үүний тулд шалгалтанд оролцогч өөрийн гаргасан давж заалдах гомдлоо эргүүлэн татах тухай мэдэгдэл бичдэг. ТЕГ-ын оролцогчид холбогдох өргөдлийг бичгээр гаргана боловсролын байгууллагууд, тэдгээрийн дагуу Улсын шалгалтын хороонд, улсын нэгдсэн шалгалтад оролцогчид - зөрчилдөөний комисс эсвэл Хамтарсан Гүйцэтгэх хорооноос тогтоосон бусад газарт элссэн.

Өргөдөл гаргасан гомдлоо эргүүлэн татах тухай өргөдөл гаргаагүй, ТЕГ-ын оролцогч давж заалдсан маргааны комиссын хуралдаанд ирээгүй тохиолдолд зөрчлийн комисс түүний гомдлыг тогтоосон журмаар хянан хэлэлцэнэ.

Би улсын нэгдсэн шалгалт өгөх дүрмийг мэддэг.

Шалгалтанд оролцогч ___________________(_____________________)

"___"______20__

Насанд хүрээгүй шалгалтад оролцогчийн эцэг эх/хууль ёсны төлөөлөгч ___________________(_____________________)

"___"______20__

Зуучлах зөвлөл

Шалгалтанд оролцогчдын эрхийг ТЕГ-ын (Улсын эцсийн гэрчилгээ) хамгаалах зорилгоор шалгалтын ажлын үнэлгээтэй холбоотой маргаантай асуудлыг шийдвэрлэх зорилготой зөрчилдөөний комисс (цаашид CC гэх) байгуулдаг. ТЕГ-ын журмын шаардлагыг дагаж мөрдөх тухай.

ОХУ-ын нутаг дэвсгэрээс гадуур улсын шалгалт өгсөн оролцогчдын давж заалдах гомдлыг үүсгэн байгуулагчид, ОХУ-ын Гадаад хэргийн яам, гадаадын байгууллагуудтай хамтран Рособрнадзороос байгуулсан зөрчлийн комисс хэлэлцдэг.

Улсын шалгалтад оролцогч хяналтын хороонд дараах бичгээр гомдол гаргах эрхтэй.

• Холбогдох хичээлийн чиглэлээр улсын нэгдсэн шалгалт явуулах тогтоосон журмыг зөрчсөн тухай
• Тогтоосон оноотой санал нийлэхгүй байгаа тухай

CC нь дараахь асуудлаар гаргасан гомдлыг авч үзэхгүй.

• Эрдмийн хичээлийн даалгаврын агуулга, бүтэц
• Богино хариултаар шалгалтын даалгаврын гүйцэтгэлийн үр дүнг үнэлэх
• Улсын шалгалтад оролцогч журмаар тогтоосон шаардлагыг зөрчсөн
• Шалгалтын хуудсыг буруу форматласан

Хяналтын хороо ТЕГ-ын оролцогчийн төслийг давж заалдах материал гэж үзэхгүй.

Өргөдөл гаргах, хянан шийдвэрлэх огноо, газар, журмын талаархи мэдээллийг шалгалт эхлэхээс нэг сарын өмнө OIV, үүсгэн байгуулагч, гадаадын байгууллага, байгууллагуудын албан ёсны вэбсайтад нийтэлдэг. боловсролын үйл ажиллагаа, эсвэл тусгай сайтууд.

Давж заалдах гомдлыг хэлэлцэхдээ хэрэв хүсвэл ТЕГ-ын оролцогч ба (эсвэл) түүний эцэг эх (хууль ёсны төлөөлөгч), түүнчлэн олон нийтийн ажиглагчид оролцож болно.

Улсын хяналт шалгалтын тогтоосон журмыг зөрчсөн тухай гомдол гаргах

Бүртгүүлэх эцсийн хугацаа нь ХХХ-ээс гарахгүйгээр холбогдох эрдэм шинжилгээний хичээлийн шалгалтын өдөр юм. Давж заалдах гомдлыг Улсын шалгалтын хорооны гишүүнд хүргүүлнэ. Давж заалдах гомдлыг бичгээр хоёр хувь үйлдсэн: нэгийг нь хяналтын хороонд илгээсэн, нөгөөг нь Улсын шалгалтын хорооны гишүүнээс хяналтын хороогоор хэлэлцүүлэхээр хүлээн авсан тухай тэмдэглэлийн хамт Нэгдсэн улсын мэдэлд байна. Шалгалтанд оролцогч.

Улсын шалгалт явуулах журам зөрчсөн тухай гомдолд тусгагдсан мэдээллийг шалгах зорилгоор Улсын шалгалтын хорооны гишүүд тухайн оролцогчийн шалгалт өгсөн анги танхимд оролцоогүй зохион байгуулагч, техникийн мэргэжилтнүүдийг оролцуулан шалгалт зохион байгуулна. болон туслахууд, олон нийтийн ажиглагчид, хууль сахиулах ажилтнууд, эмнэлгийн ажилтнууд. Хяналт шалгалтын дүнг дүгнэлт хэлбэрээр танилцуулж байна. Шалгалтын үр дүнгийн талаархи давж заалдах гомдол, дүгнэлтийг Улсын шалгалтын хорооны гишүүд тухайн өдөр зөрчлийн комисст шилжүүлдэг. Давж заалдах гомдлыг CC хүлээн авсны дараа ТТГ-ын гүйцэтгэх нарийн бичгийн дарга үүнийг давж заалдах гомдлын бүртгэлд бүртгэж, дараа нь гомдол гаргагчид болон (эсвэл) түүний эцэг эх (хууль ёсны төлөөлөгч) -д давж заалдах гомдлыг хэлэлцэх өдөр, цаг, газрын талаар мэдэгдэнэ. . Давж заалдах гомдлыг хянан хэлэлцэх хугацаа нь түүнийг CC хүлээн авснаас хойш ажлын хоёр өдрийн дотор байна.

Хэлэлцүүлгийн үр дүнд үндэслэн CC дараахь шийдвэрүүдийн аль нэгийг гаргана.

• Давж заалдах гомдлыг хангах тухай
• Давж заалдах гомдлыг хэрэгсэхгүй болгох тухай

Хэрэв давж заалдах гомдлыг хангасан бол оролцогчийн давж заалдах журмын дагуу шалгалтын үр дүнг хүчингүй болгож, нэгдсэн журмаар заасан өөр өдөр академик сэдвээр шалгалт өгөх боломжийг олгоно. Улсын шалгалтын шалгалтын хуваарь.

Давж заалдах гомдлоос татгалзсан тохиолдолд гомдол гаргагчийн дүгнэлт өөрчлөгдөхгүй бөгөөд хүчинтэй хэвээр байна.

Улсын нэгдсэн шалгалтын дүнтэй санал нийлэхгүй байгаа тухай гомдол

Элсэлтийн эцсийн хугацаа нь тухайн эрдмийн хичээлийн улсын шалгалтын дүн албан ёсоор зарлагдсан өдрөөс хойш ажлын хоёр өдрийн дотор байна. Оюутнууд боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагад давж заалдах гомдол гаргаж, тогтоосон журмын дагуу Улсын шалгалтын хяналтын газарт бүртгүүлнэ. Давж заалдах гомдлыг хүлээн авсан байгууллагын дарга, түүний эрх бүхий этгээд нэн даруй хяналтын хороонд шилжүүлнэ. Өмнөх жилүүдийн төгсөгчид Улсын нэгдсэн шалгалт өгөхөөр бүртгүүлсэн газрууд болон ОУХМ-ээс тогтоосон бусад газруудад давж заалдах өргөдөл гаргадаг. Давж заалдах гомдлыг бичгээр хоёр хувь үйлдсэн: нэгийг нь хяналтын хороонд илгээсэн, нөгөө нь хяналтын хороогоор хэлэлцүүлэхээр хүлээн авсан тухай хариуцагчаас гаргасан тэмдэглэлийн хамт гомдол гаргагчид үлдэнэ.

Давж заалдах гомдлыг CC хүлээн авсны дараа ТТГ-ын гүйцэтгэх нарийн бичгийн дарга үүнийг давж заалдах гомдлын бүртгэлд бүртгэж, дараа нь гомдол гаргагчид болон (эсвэл) түүний эцэг эх (хууль ёсны төлөөлөгч) -д давж заалдах гомдлыг хэлэлцэх өдөр, цаг, газрын талаар мэдэгдэнэ. .

Хяналтын хугацаа нь CC үүнийг хүлээн авснаас хойш ажлын дөрвөн өдрийн дотор байна. Гомдол гаргагч нь давж заалдах гомдлыг хянан шийдвэрлэхэд оролцсон бол давж заалдах шатны баримт бичгийн материал, холбогдох комиссын шинжээчдийн дүгнэлтийг танилцуулж, протоколын зохих талбарт бичгээр баталгаажуулна. Түүнд гүйцэтгэсэн шалгалтын ажлын зураг (түүний бөглөсөн улсын нэгдсэн шалгалтын маягт), аман хариултын дижитал аудио бичлэг бүхий файлууд, аман хариултын протоколын хуулбарыг танилцуулсан давж заалдах гомдлыг авч үзэх. Өргөдөл гаргагч нь улсын нэгдсэн шалгалтын маягт дээрх мэдээллийг үнэн зөв хүлээн зөвшөөрч, шалгалтын ажлыг тогтоосон шаардлагын дагуу шалгаж байгаа эсэхийг баталгаажуулах ёстой. Давж заалдах гомдлыг хэлэлцэх явцад холбогдох шинжээчид гомдол гаргагч ба (эсвэл) түүний эцэг эх (хууль ёсны төлөөлөгч) -ийг байлцуулан зохих тайлбарыг (шаардлагатай бол) өгнө.

Нэг гомдол гаргагчийн нарийвчилсан болон (эсвэл) аман хариултыг үнэлэх тайлбарыг санал болгож буй хугацаа 20 минутаас ихгүй байна. Тогтоосон оноотой санал нийлэхгүй байгаа тухай гомдлыг хэлэлцсэн үр дүнд үндэслэн CC дараахь шийдвэрийг гаргана.

• Давж заалдах гомдлоос татгалзаж, оноо авсан оноог хадгалах тухай (шалгалтын ажлыг үнэлэхэд техникийн алдаа, алдаа байхгүй)
• Давж заалдах хүсэлтийг хангах, оноог өөрчлөх тухай (шалгалтын ажлыг үнэлэхэд техникийн алдаа ба (эсвэл) алдаа байгаа эсэх)

Чухал! Хэрэв давж заалдах хүсэлтийг хүлээн авбал өмнө нь олгосон онооны тоо дээш эсвэл доошоо өөрчлөгдөж болно.

Тогтоосон оноотой санал нийлэхгүй байгаа тухай гомдлыг хүлээн авах эцсийн хугацааг үр дүнг албан ёсоор зарласан бодит огноог харгалзан тохируулна.

Хэрэв та үр дүнтэй санал нийлэхгүй бол хэзээ давж заалдах вэ

Та ажлын 2 өдрийн дотор давж заалдах хүсэлтээ гаргах ёстой.

Хэн оролцох ёстой вэ?

Давж заалдах шатны шүүх хуралдаанд гомдол гаргагч болон/эсвэл түүний эцэг эх (хууль ёсны төлөөлөгч) оролцож болно.

Өргөдөл гаргах, давж заалдах процессыг давах

• Үндсэндээ, эхний "давалгаа" (5-р сарын сүүлийн өдрүүд эсвэл 6-р сарын эхний өдрүүд) төгсөгчид ОХУ-ын хэмжээнд тогтоосон нэг өдөр Улсын нэгдсэн шалгалт өгдөг;
• Нөөцийн өдрүүдэд (ойролцоогоор 6-р сарын дундуур) шалгалт өгөх өдөр өвчтэй төгсөгчид Улсын нэгдсэн шалгалт өгдөг;
• Мөн энэ өдөр Улсын нэгдсэн шалгалт өгсөн нэг, хоёрдугаар бүлгийнхэн суралцаж байсан сургуульдаа дүнгээ авна. Тухайн өдөр төгсөгч нь авсан оноотой санал нийлэхгүй байгаа тохиолдолд паспортоо гартаа барьж, сурсан сургуулийнхаа захирлын өмнө ирж давж заалдах стандарт маягтыг бөглөнө (түүнд төгсөгч оролцох эсэхийг зааж өгнө. давж заалдах гомдолд биечлэн оролцох, эсхүл түүнийг байлцуулахгүйгээр гадуур хүсэлт гаргах) болон давж заалдах огноо, цагийг захирлаас олж мэдэх. Сургуулийн захиргаа уг өргөдлийг зохих байгууллагад шилжүүлдэг. Тогтоосон цагт төгсөгч давж заалдах цэг дээр өөрийн биеэр ирэх ёстой (хэрэв тухайн газарт ирэх боломжгүй бол түүнийг эзгүйд давж заалдах хүсэлтийг явуулна). Өргөдөл гаргахдаа процедурт оролцоорой (өөрөөр хэлбэл зохион байгуулж буй үзэгчид рүү орж, ажлын хэлэлцүүлэг, шинжээчид, бие даасан шинжээчид, төлөөлөгчидтэй хийсэн ярианд оролцоорой.

Боловсролын яам, RCPI-ийн ажилтнууд - өөрөөр хэлбэл зөрчилдөөн, давж заалдах комиссын гишүүд) төгсөгчөөс гадна зөвхөн төгсөгчдийн эцэг эх, эсвэл тэдний эрх, үүрэг хүлээсэн хүмүүс (үрчлэгч эцэг эх, асран хамгаалагч) эрхтэй. . Төгсөгчдийн ашиг сонирхолд хамаарах бусад хүмүүс (бусад хамаатан садан, багш, найз нөхөд, танил хүмүүс) энэ эрхийг хэрэгжүүлэх боломжгүй. Давж заалдах хүсэлтийг шалгуулагчийн хариултын маягтанд заасан хариултууд болон эдгээр хариултуудын хоорондох бодит зөрүүг тодорхойлох зорилгоор явуулдаг. компьютерийн системшалгахдаа "унших". Ийм баримт нь маш ховор тохиолддог бөгөөд ихэнхдээ шалгуулагч хариултыг протоколын тохирох баганад тодорхойгүй, бүдэгхэн (үзэгний даралт сул, цайвар хар гель оо) бичсэн тохиолдолд тохиолддог. Ийм дахин шалгалт нь А, В хэсгүүдэд хамаарна. Эссений С хэсэгтэй холбоотой давж заалдах гомдол нь В хэсгийг шалгахдаа шинжээчдийн гаргасан бодит алдааг тодорхойлох зорилготой юм. бүтээлийг бичсэн эх бичвэрийн үндэс, одоо байгаа болон ашигласан үндсэн дээр Үүний зэрэгцээ, үнэлгээний шалгуур, үнэлгээний стандартууд бичсэн бүтээлүүд, бүхэл бүтэн ОХУ-ын дүрэмт хувцас. Онооны дүн шинжилгээг шалгуурын дагуу нарийн хийдэг боловч ерөнхийд нь эссений үнэлгээг өөрчлөх замаар биш юм. Үүний үндсэн дээр төгсөгч нь үнэлгээний шалгуур байгаа эсэхийг мэдэж байх ёстой бөгөөд шинжээчдийн хийсэн шалгалтын талаархи нэхэмжлэлийг боловсруулах чадвартай байх ёстой. Давж заалдах комиссын гишүүд шалгуур тус бүрийн үнэлгээтэй холбоотой нөхцөл байдлын талаар гомдол гаргагчид тайлбарлаж өгөх боловч яриа нь түүний хувьд бүтээлч байх ёстой.

Компьютерийн систем нь ижил ажлыг 2-3 шинжээчийн үнэлгээний үр дүнд үндэслэн маргаантай тохиолдол бүрийг оюутны ашиг тусын тулд авч үзсэн оновчтой хувилбарыг сонгодог гэдгийг анхаарах хэрэгтэй. илүү өндөр үнэлгээг сонгодог.

Эндээс яагаад бодит давж заалдах шатанд байгаа нь тодорхой болно сүүлийн жилүүдэдТодорхой шалгуур үзүүлэлтээр оноогоо нэмэгдүүлэх ёстой ажил бараг олдоогүй. Нэмж дурдахад шинжээчид Улсын нэгдсэн шалгалтын С хэсгийг шалгах комисст ажилладаг хамгийн өндөр ур чадвартай, энэ нь шинжилгээний чанарт эерэгээр нөлөөлж байгаа нь эргэлзээгүй бөгөөд үр дүнг хянан үзэх үндэслэл болохгүй. Давж заалдах нь гэрчилгээнд аль хэдийн заасан оноог хүссэн оноо болгон нэмэгдүүлэх хэрэгсэл биш гэдгийг давж заалдах хүмүүс онцгой анхаарах хэрэгтэй. Жишээлбэл, төгсөгч хүлээн авахаар төлөвлөж байсан алтан медаль. Орос хэлний нэгдсэн улсын шалгалтанд тэнцсэн тэрээр шаардлагатай хэмжээнээс 2 оноо бага авсан. Өргөдөл гаргах явцад А, В хэсэгт гараар бичсэн хариултууд болон автоматаар "уншсан" хариултуудын хооронд ямар ч зөрүү гараагүй байна. Эссег шалгахад шинжээчдийн хийсэн бодит алдаа байхгүй бөгөөд түүний үнэлгээнд нөлөөлсөн. Энэ нь аль нэг шалгуурын оноог нэмэгдүүлэх боломжгүй, эссений нийт оноог нэмэгдүүлэх боломжгүй гэсэн үг юм.

Мөргөлдөөн (давж заалдах) комиссын гишүүд хэлэлцээд тодорхой шалгуурын дагуу эссений оноог нэмэгдүүлэхээр шийдсэн ажлыг Москвагийн зөрчилдөөний комисс, Улсын нэгдсэн шалгалтын төвд илгээдэг гэдгийг та мэдэх ёстой. Ирүүлсэн бүтээлийг дагалдана тайлбар тэмдэглэл, нэмэгдэж буй оноо тус бүрийн тайлбар. Зөвхөн тухайн тохиолдолд дахин шалгасны дараа комиссын шийдвэрийг баталгаажуулах эсвэл эсрэгээр нь цуцлах боломжтой.

Энэ нь зөрчилдөөний комиссын гишүүдийн сэтгэл санаанд нөлөөлөх олон гомдол гаргагчдын хүсэл ямар нэг шалтгааны улмаас анхаарал хандуулаагүй хэвээр байгааг харуулж байна. Энэхүү уриалга нь ажлын үнэлгээний шударга байдал, бодитой байдлыг сэргээх зорилготой боловч төгсөгчдийн нөхцөл байдлыг өрөвдөх, өрөвдөх сэтгэлээр оноог дур мэдэн өсгөхгүй байх зорилготой юм.

Давж заалдах журмын дээрх бүх шинж чанарууд нь хоёр дахь "давалгаа" өнгөрсний дараа хийгдсэн үед тохиолддог, өөрөөр хэлбэл. 7-р сарын дараа орос хэлний улсын нэгдсэн шалгалт өгөөгүй байгаа улсын бусад бүс нутгаас элсэхээр ирсэн их, дээд сургууль, коллежид элсэх өргөдөл гаргагчид Улсын нэгдсэн шалгалт өгнө; эсхүл элсэлтийн гэрчилгээгүй хүмүүс Улсын нэгдсэн шалгалтанд тэнцсэнөөр шалтгаанаар.

Зөрчлийн комисс тогтоосон оноотой санал нийлэхгүй байгаа тухай гомдлыг хэлэлцсэн үр дүнд үндэслэн дараахь шийдвэрүүдийн аль нэгийг гаргана.

• Давж заалдах гомдлоос татгалзаж, оноо авсан оноог хадгалах тухай (шалгалтын ажлыг үнэлэхэд техникийн алдаа, алдаа байхгүй)
• Давж заалдах хүсэлтийг хангах, оноог өөрчлөх тухай (шалгалтын ажлыг үнэлэхэд техникийн алдаа ба (эсвэл) алдаа байгаа эсэх)

Энэ тохиолдолд давж заалдах хүсэлтийг хүлээн авсан тохиолдолд өмнө нь оноож өгсөн онооны тоо онооны тоог нэмэгдүүлэх, бууруулах чиглэлд өөрчлөгдөж болно.

Чухал! Төслийн тухай

Давж заалдах материалын хувьд Зөрчлийн комисс нь USE-ийн оролцогчдын төсөл, хяналтын хэмжилтийн материалд (ХМХ) оруулсан оруулгуудыг авч үздэггүй.

Та давж заалдах хүсэлтээ буцааж болно! (хэрэв та гэнэт бодлоо өөрчилвөл)

Тогтоосон оноотой санал нийлэхгүй байгаа давж заалдах гомдлыг улсын нэгдсэн шалгалтад оролцогч өөрийн хүсэлтээр татан авч болно.

Үүнийг хийхийн тулд Улсын нэгдсэн шалгалтад оролцогч өөрийн гаргасан давж заалдах гомдлоосоо татгалзсан тухай мэдэгдэл бичнэ. Оюутнууд боловсролын байгууллагад өргөдөл гаргаж, өмнөх жилүүдийн төгсөгчид хотын боловсролын байгууллагад (тогтоосон оноотой санал нийлэхгүй байгаа талаар гомдол гаргасан газарт) өргөдөл гаргадаг.

2019 онд ТЕГ-11-ийн үндсэн шатны оноолттой санал нийлэхгүй байгаа тухай гомдлыг хянан шийдвэрлэх хуваарь

Шалгалт	Шалгалтын огноо				Холбооны түвшинд тогтоосон оноотой санал нийлэхгүй байгаа тухай гомдлыг хянан шийдвэрлэх (заасан хугацаанаас хэтрэхгүй).
Газарзүй, Уран зохиол	27.05. (Даваа)	11.06. (Мяг)	14.06. (Баасан)	24.06. (Даваа)	01.07. (Даваа)	03.07. (Баасан)
Математик (суурь түвшин)	29.05. (Баасан)	11.06. (Мяг)	14.06. (Баасан)	24.06. (Даваа)	01.07. (Даваа)	03.07. (Баасан)
Математик (профайл р түвшин)	29.05. (Баасан)	12.06. (Баасан)	14.06. (Баасан)	24.06. (Даваа)	01.07. (Даваа)	03.07. (Баасан)
түүх, Хими	31.05. (Баасан)	14.06. (Баасан)	18.06. (Мяг)	28.06. (Баасан)	05.07. (Баасан)	08.07. (Даваа)
орос хэл	03.06. (Даваа)	20.06. (Пүрэв)	24.06. (Даваа)	04.07. (Пүрэв)	11.07. (Пүрэв)	13.07. (Бямба)
Физик	05.06.(Лхагва)	20.06 (Пүрэв)	24.06. (Даваа)	04.07. (Пүрэв)	11.07. (Пүрэв)	13.07. (Бямба)
Гадаад хэл (бичсэн)	05.06. (Баасан)	24.06. (Даваа)	26.06. (Баасан)	06.07. (Бямба)	12.07. (Баасан)	15.07. (Даваа)
Гадаад хэл (амаар)	07.06. (Баасан)
Гадаад хэл (амаар)	08.06. (Баасан)
Нийгмийн шинжлэх ухаан	10.06. (Даваа)	25.06. (Мяг)	27.06. (Пүрэв)	07.07. (Нар)	12.07. (Баасан)	15.07. (Даваа)
Биологи, Компьютерийн шинжлэх ухаан ба МХТ	13.06. (Пүрэв)	27.06. (Пүрэв)	01.07. (Даваа)	11.07. (Пүрэв)	17.07. (Баасан)	19.07. (Баасан)
Нөөц Газарзүй, Уран зохиол	17.06. (Даваа)	02.07. (Мяг)	04.07. (Пүрэв)	14.07. (Нар)	19.07. (Баасан)	22.07. (Даваа)
Нөөц түүх, Физик	18.06. (Мяг)	02.07. (Мяг)	04.07. (Пүрэв)	14.07. (Нар)	19.07. (Баасан)	22.07. (Даваа)
Нөөц Биологи, Компьютерийн шинжлэх ухаан ба МХТ, Хими	20.06. (Пүрэв)	02.07. (Мяг)	04.07. (Пүрэв)	14.07. (Нар)	19.07. (Баасан)	22.07. (Даваа)
Нөөц Математик суурь эсвэл профайлын түвшин	24.06. (Даваа)	08.07. (Баасан)	10.07. (Баасан)	20.07. (Бямба)	26.07. (Баасан)	29.07. (Даваа)
Нөөц орос хэл	26.06. (Баасан)	09.07.(Мяг)	11.07.(Пүрэв)	21.07. (Нар)	26.07.(Баасан)	29.07. (Даваа)
Нөөц Гадаад хэл (амаар)	27.06. (Пүрэв)	10.07. (Баасан)	12.07.(Баасан)	22.07. (Даваа)	29.07. (Даваа)	01.08. (Пүрэв)
Нөөц Гадаад хэл (бичсэн)	28.06. (Пүрэв)
Нөөц Нийгмийн шинжлэх ухаан	28.06. (Баасан)	10.07. (Баасан)	12.07. (Баасан)	22.07. (Даваа)	29.07. (Даваа)	01.08. (Пүрэв)
Нөөц Бүгдээрээ боловсролын сэдвүүд	01.07. (Даваа)	15.07. (Даваа)	17.07. (Баасан)	27.07. (Бямба)	02.08.(Баасан)	05.08. (Даваа)

ТЕГ-11-ийн 2019 оны нэмэлт (9-р сарын) шатны оноолттой санал нийлэхгүй байгаа тухай гомдлыг хянан шийдвэрлэх хуваарь

Шалгалт	Шалгалтын огноо	ТЕГ-11-ийн дүнг зарлах албан ёсны өдөр бүс нутгийн түвшинд(заасан огнооноос хэтрэхгүй)	Тогтоосон оноотой санал нийлэхгүй байгаа тухай гомдлыг хүлээн авах (заасан хугацаанаас хэтрэхгүй)	Бүс нутгийн түвшинд оноогдсон оноотой санал нийлэхгүй байгаа тухай гомдлыг боловсруулж дуусгах (заасан хугацаанаас хэтрэхгүй)	Холбооны түвшинд олгосон оноотой санал нийлэхгүй байгаа тухай гомдлыг хянан шийдвэрлэх (заасан хугацаанаас хэтрэхгүй)	Тогтоосон оноотой санал нийлэхгүй байгаа тухай давж заалдах шатны шалгалтын дүнг Улсын шалгалтын хороо батлах (заасан хугацаанаас хэтрэхгүй)
орос хэл	03.09. (Мяг)	18.09. (Баасан)	20.09. (Баасан)	29.09. (Нар)	04.10. (Баасан)	07.10. (Даваа)
Математик (үндсэн түвшин)	06.09. (Баасан)	19.09. (Пүрэв)	23.09. (Даваа)	30.09. (Даваа)	07.10. (Даваа)	09.10. (Баасан)
Нөөц Математик (үндсэн түвшин), орос хэл	20.09. (Бямба)	03.10. (Пүрэв)	07.10. (Даваа)	14.10. (Даваа)	21.10. (Даваа)	23.10. (Баасан)

Туслах видео

Талбай, дуэль - энэ бүхэн нь үүнийг өөр аргаар хийх боломжгүй үед шударга ёсыг тогтоох түүхэн арга замууд юм. Аман маргаан, давж заалдах! төлөөх тэмцэлд улс орон даяар ийм хэр олон зодоон болсон билээ Улсын нэгдсэн шалгалтын оноо-Нийгмийн ухааны чиглэлээр 2015 он! Бидний түүх бол тэдний заримынх нь тухай юм.

Тусламж авах Улсын нэгдсэн шалгалтын шинжээчШагнал авсан оноотой санал нийлэхгүй байгаа талаар давж заалдахад бэлтгэж байна!

Улсын нэгдсэн шалгалтын дүнг давж заалдах

Ингээд 2015 оны Улсын нэгдсэн шалгалт ид өрнөж байна. Шалгалтын үндсэн өдрүүд дуусч нөөцийн өдрүүд эхэллээ. Улсын нэгдсэн шалгалтын оноог орон даяар тооцож байна. Төрийн байгууллагууд дундаж (тэд урьдчилсан тооцоогоор, жишээлбэл, орос хэл дээр, тусгай математикболон нийгэм судлал, дунджаар 3 пунктээр нэмэгдсэн). Бүх дүнгээ авсан төгсөгчид элсэлтийн ерөнхий шалгалтанд хамрагдана (их дээд сургуулиуд бичиг баримтаа аль хэдийн хүлээн авч байна). Мөн зарим нь тэдгээрийг засахаар бэлтгэж байна. Энэ нь давж заалдах гомдолд.

Давж заалдах гэж юу вэ? Энэ бол төгсөгч болон ажлыг шалгасан мэргэжилтнүүдийн аман тулаан юм. Хүмүүнлэгийн ухааны хичээлүүд, ялангуяа түүх, нийгмийн ухааны хичээлүүд нь ихэвчлэн сургаал биш, харин таамаглал, онолыг хариулт хэлбэрээр агуулдаг. Мөн уриалга нь ихэвчлэн харилцан яриа болон хувирдаг ... юу гэсэн үг вэ?(нийтлэг дууны дуулсан шиг).

Бидний харж байгаагаар Улсын нэгдсэн шалгалтад оролцогч нь 2-р хэсэгт бичсэн ажлынхаа үр дүнг харгалзан үзэхэд оноо алдах магадлал нэмэгдээд зогсохгүй, өнгөрсөн жилээс хойш, дашрамд, ... өөр удаа. Давж заалдах журам нь өөрөө үүнийг үүсгэдэг өөр өөр тооцоо... Заримдаа энэ нь газар дээрх хувийн үзэмжээс (эсвэл дур зоргоороо) хамаардаг гэсэн сэтгэгдэл төрдөг. Жишээлбэл, Тийм гэсэн бидний нийтлэлд бичсэн сонирхолтой сэтгэгдлүүдийг хараарай, тиймээс төгсөгчид өөрсдөө давж заалдах шатны үеэр хаалттай хаалганы цаана тэднийг юу хүлээж байгааг тааварлаж байна. Нийгмийн сүлжээн дэх "хүртэлх хүчин чармайлт"-ын нэг жишээ энд байна.

Бидний харж байгаагаар давж заалдах шатны бэлтгэл шалгалтын дүнг хүлээн авахаас хамаагүй өмнө эхэлдэг. Та үүнд нухацтай бэлтгэх хэрэгтэй. Эцсийн эцэст Улсын нэгдсэн шалгалтын статистикДавж заалдах хүсэлт гаргасан хүмүүсийн 10 хүрэхгүй хувь нь л ядаж хэсэгчлэн сэтгэл ханамжтай байх боломжтойг харуулж байна.

Статистик юу хэлж байна вэ?

Манай бүлгийн захиалагчдын статистикийг харцгаая
.Тэгэхээр манай захиалагчид нийгмийн ухааны чиглэлээр 2015 оны Улсын нэгдсэн шалгалтыг хэрхэн өгсөн бэ?

Дунджаар хөдөөний залуусаас өндөр(Баяртай GPA, Нөөцөд тэнцсэн хүмүүс болон давж заалдах хүсэлтийг харгалзахгүйгээр Рособрнадзор зарласан (гэхдээ дэлхий даяар бага зэрэг өөрчлөгддөг) 56.65 байна.Мөн сайт болон бүлгээс материалыг ашиглан бэлтгэсэн манай захиалагчдын 60 орчим хувь нь 60-80 онооны хооронд тэнцсэн байна. 20 гаруй хувь нь өндөр оноо авсан (80-аас дээш оноо!).

2015 оны Нийгмийн ухааны улсын нэгдсэн шалгалтын давж заалдах хүсэлтийн талаар манай статистик юу хэлж байна вэ?

Нийгмийн ухааны чиглэлээр 2015 оны Улсын нэгдсэн шалгалтанд хамрагдсаны үр дүн. Судалгаа http://vk.com/egewin

Санал өгсөн хүмүүсийн 90% нь давж заалдах хүсэлтээ өгөөгүй. By янз бүрийн шалтгаанууд. Гэсэн хэдий ч 10 орчим хувь нь 1-ээс 3 хүртэл хамгаалж чадсанЭнэ нь 100 онооны системээр тестийн оноог зохих хэмжээгээр нэмэгдүүлэх боломжтой.

Улсын нэгдсэн шалгалтын үр дүнг давж заалдахад бүтээлч бус хандлага

Та онооныхоо төлөө тэмцэх хэрэгтэй байна уу? Бид ТИЙМ гэж бодож байна! Гэсэн хэдий ч энэ нь ихэвчлэн ашиггүй гэсэн үзэл бодол байдаг. Гэсэн хэдий ч, хэрэв оноо үнэхээр бага бол шинжээчдийг итгүүлэх боломжтой (энэ нь байгалийн субьектив байдал, хүний ​​хүчин зүйл, шинжээчийн ядаргаа, олон янзын шалтгаануудын үр дүн юм). Жишээлбэл, миний төгсөгчтэй хийсэн яриа энд байна Алиса Марисова, 3 үндсэн оноог хамгаалж чадсан!

Давж заалдах журмын талаар өөр хандлагын жишээ энд байна.

Олон төгсөгчид тусламжийн тусламжтайгаар чадварлаг бэлтгэгдсэн уриалга гэдгийг ойлгодог Улсын нэгдсэн шалгалтын шинжээчтэй зөвлөлдөх,элсэхэд чухал ач холбогдолтой нэг юмуу хоёр оноо авах боломж олгож магадгүй. Гэхдээ ... энэ бол шинжээчийн цаг хугацаа, хүчин чармайлт бөгөөд түүний төлбөртэй үйлчилгээ байж магадгүй юм. Студи дэх өөр нэг яриа (хамт Евгения Землянская). Эссег шалгана уу:

Нялхсын төгсөгчдөд зориулсан бяцхан тэмдэглэл.Эссегээ шинжлэх нь нийгмийн ухааны багшийн үүрэг юм. Би чамд өргүй, зөвшөөрч байна уу? Одоо надтай адил хүсэлтийн тоог ОХУ-д Нийгэмд улсын нэгдсэн шалгалт өгч буй хүмүүсийн хувь хэмжээгээр үржүүлээрэй?

Бусдын хөдөлмөрийг хүндэлж сур, үүнийгээ мэд насанд хүрсэн амьдралХаана ч явсан бүхний төлбөрийг төлөх ёстой.

Улсын нэгдсэн шалгалтын дүнг давж заалдахад бүтээлч хандлага

Харин одоо шинжээчид өөр уриалга, давж заалдах шаардлага, эцсийн үр дүнд, элсэлтийн хувьд туйлын ач холбогдлыг ойлгоход огт өөр хандлага бий болсон. Үүнийг анхаарна уу Эля Карпаева— Владивостокт сурдаг нэгдүгээр курсын оюутан. Өнгөрсөн жил би төсвийн шалгалтад тэнцэж чадаагүй бөгөөд энэ жил төсвийн шалгалтад ороход шаардлагатай оноогоо дахин авахаар хичээж байна! Тэрээр 2015 оны нийгмийн ухааны чиглэлээр Улсын нэгдсэн шалгалтанд тэнцсэн 82 оноо(Оросын дунджаас 25-аас дээш!).

Туршилтын 1-р хэсэгт төгсөгч ердөө 1 оноо алдсаныг анхаарна уу! Эля миний тусламжтайгаар тулалдах гэж байсан зүйл арай дордов! Үүний зэрэгцээ тэд таны ажилд баярлалаа гэж хэлэхэд таатай байна (Эля зохиогчийг бэлтгэхдээ ашигласан):

Хариултуудын дүн шинжилгээ, давж заалдах стратегийн сонголт

Түүний хүлээн авсан төгсөгчдийн 2-р хэсгийн маягтуудыг харцгаая хувийн дансУлсын нэгдсэн шалгалт-2015 техникийн дэмжлэг үзүүлэх нөөцийн талаар:

Өргөдөл гаргагчийн хийсэн их хэмжээний ажил, уншигдахуйц гар бичмэл, хариултуудын туйлын зөв хэлбэрийг бид тэмдэглэж байна: шаардлагатай бол даалгаврын нөхцлийг бичиж, шинжээчийн ажлыг аль болох хөнгөвчлөх болно. Ийм ажил нь ихэвчлэн төгсөгчтэй хагас замд нь уулзах хүсэл төрүүлдэг!

Тиймээс, бидэнд текст эсвэл даалгавар байхгүй байсан тул өргөдөл гаргагчийн хэллэгийг санахгүй байгаа 30-р даалгаврыг үлдээхээр шийдсэн. Бидний анхаарлын төвд байсан үүрэг даалгавар

Том алдаа. үүнд Ямар нэгэн зүйлтэй маргах хэрэггүй;

Даалгавар 34

Энэ даалгаварт нэг оноо өгөөгүй, дээд тал нь 3.

Даалгавар 34

34 настайдаа үнэнийг хэлэхэд тэд юунаас болж алдаа гаргасныг би ойлгохгүй байна. Тийм ээ, та ийм төрлийн нийгмийн гурван шинж тэмдгийг бүгдийг нь иш татсан. Магадгүй энэ нь жаахан ойлгомжгүй сонсогдож магадгүй юм "Хүндэлж буй наслалтыг нэмэгдүүлэх."Албан ёсоор бол энэ нь мөн адил тохиолддог Гэхдээ, та *хөгжсөн анагаах ухааныг зааж өгсөн (хамгийн сайн нь, мэдээжийн хэрэг, анагаах ухаан нь урьд өмнө эмчлэгдэх боломжгүй өвчин - хорт хавдар, ДОХ-ыг ялах чадвартай гэдгийг нэмж хэлэх нь сайхан байх болно).
Яг энд тэмцэх хэрэгтэй.Одоо аж үйлдвэрийн нийгэм дэх анагаах ухааны хөгжлийн талаар маргаан үүсгэх жишээг хэлье.

ЗХУ-д 1960 он гэхэд 10 мянган хүнд 20 эмч, РСФСР-д 19.3, Баруун Сибирьт ердөө 15.5 эмч ноогдож байв. Шинжлэх ухааны номын сандиссертаци, хураангуй диссертаци http://www.dissercat.com/content/razvitie-zdravookhra..(Баруун Сибирийн хотуудын эрүүл мэндийн хөгжил (1946-1960)) нэр дэвшигчийн зэрэг олгох диссертаци. түүхийн шинжлэх ухаан. Дудкина М.П.).

2010 он бүхий орнуудын дунд хамгийн том тооОХУ-ын нэг хүнд ногдох эмч нарын тоо ДЭМБ-ын мэдээллээр тавдугаарт ордог - 10 мянган орос хүн тутамд дээд боловсролтой 42 эмч ногдож байна.

Энэ нь бид аж үйлдвэрийн (1960) болон нийгмийн (2010) үзүүлэлтүүдийг харьцуулж үздэг.

Аж үйлдвэрийн нийгмийн хөдөлгөөн асар их байна. Жишээлбэл, хот руу олон нийтийн нүүдэл, шилжилт хөдөлгөөн Шинэ ертөнц(19-р зууны АНУ).

Үгүй ээ, би энэ тухай яриагүй байна. Илүү олон хөдөлгөөнт сувгууд байгаа нь ойлгомжтой бөгөөд тэдгээрт хандах хандалт илүү өргөн байдаг. Үйлдвэрийн нийгмийн хүн машинтай холбоотой байдаг. Аж үйлдвэрийн дараах нийгмийн хөдөлгөөн нь хувь хүн юм. Тээврийн хэрэгсэл илүү хөгжсөн. Интернет нэмэгдсэн. Энэ нь мэдээллийн бүтээгдэхүүн бий болгож буй хүнд дэлхийн улс орнуудыг өөрчлөх, аялах явцдаа ажил хийх боломжийг олгодог. Амьдралын жишээ бол фрилансингийн үзэгдэл юм. Мэдээлэл, мэдээллийн бүтээгдэхүүн бүтээгчид вэб дизайнерууд, чөлөөт мэргэжилтэй хүмүүс ингэж л ажлаа хийж, мөнгө олдог. Бид 20-30 жилийн өмнөх хүмүүсээс хамаагүй илүү хөдөлгөөнтэй болсон.

Мөргөлдөөний комиссын гишүүдийн эцсийн аргументууд нь парадоксоос илүү гарч ирэв.

1. Орос бол үйлдвэрлэлийн дараах нийгэм биш (!!!).2. Онол нь практикт холбогддоггүй (!!!).

Яахав, энэ нь бүрэн чадамжгүй, сэтгэлгээний хэв маягаас холдож чадахгүй, энгийнээр хэлэхэд хаалттай сэтгэлгээг харуулж байна. Энэ талаар маргах гэсэн оролдлого бүтэлгүйтэв.

Энэ бол нарийн төвөгтэй төлөвлөгөө юм. Дахиад өгөөгүй 1 онооны төлөө тэмцэж байна.

Юуны өмнө намайг төөрөлдүүлж байгаа зүйл бол таны төлөвлөгөөний бүтэц юм. Энэ нь таны мэддэг бүх зүйлийг цаасан дээр буулгах гэж оролдсон мэт санагдаж байна. Мөн бүтэц, тууштай байдал нь үнэлгээний гол шалгууруудын нэг юм.
Энэ нь хамгийн тохиромжтой нь иймэрхүү харагдаж болно:

1. “Эрх мэдэл” гэсэн ойлголт
2. Эрчим хүчний төрлүүд:
- улс төрийн
- эдийн засгийн
- цэргийн
- сүнслэг
- мэдээллийн
3. Тэмдгүүд улс төрийн хүч:
- тусгаар тогтнол
- хууль ёсны байдал
- төрийн гарт төвлөрөх
- хууль ёсны хүч хэрэглэх монополь
- хууль хэвлэн нийтлэх монополь
4. Бид таарах байсан

Тиймээс тэд үүнийг дараахь зорилгоор бууруулж болно: 1. бусад төрлийн эрх мэдлийн талаарх мэдээлэл дутмаг; 2. Хариултын бүтэц дутагдалтай (жишээлбэл, үзэл баримтлалыг тодруулах шаардлагагүй); 3. "Оршихуйн зарчмууд" гэсэн цэг. Жишээлбэл, б) дэд зүйл үр дүнтэй байх. Тухайлбал, улс төрийн шинэчлэл үргэлж үр дүнтэй байдаг уу? 4. Төр, түүний үүргийн тухай нэгэн чухал санааг эцэст нь “нууж” орхисон ч ил болоогүй. Тэгээд тэднийг олны анхаарлын төвд оруулах ёстой байсан.

Үүнийг бүтцийн хандлага гэж нэрлэдэг. Улс төр бол эрх мэдлийн төрөл юм бол эрх мэдлээс эхлэх хэрэгтэй. Та төлөвлөгөөнд давж заалдахыг оролдож болно, гэхдээ ямар ч үр дүн гарахгүй гэж би бодож байна.

Өргөдөл гаргагчийн хэлснээр зөрчилдөөний комиссын шинжээчид оноогоо бууруулах гэж байсан (тэд эрхтэй !!!).

Улсын нэгдсэн шалгалт нь арав гаруй жилийн турш заавал байх ёстой боловч энэ нь тухайн сэдвээр олж авсан мэдлэг, сэтгэлзүйн тогтвортой байдлын ноцтой шалгалт хэвээр байна. Энд оноо бүр чухал бөгөөд хүссэн мэргэжил, ирээдүйтэй болох нь үүнээс хамаарна. Сэтгэл дундуур байж болох үр дүн нь ихэвчлэн тодорхой мэт санагддаг, гэхдээ тийм биш юм. Төгсөгч бүр давж заалдах эрхтэй. Энэ бол сэтгэл санааны хувьд анхааралтай бэлтгэх хэрэгтэй ноцтой үйл явдал юм.

Давж заалдах шатны мөн чанар

Энэ нь шинжээчдийн тогтоосон шалгалтын хариуг давж заалдах гомдол юм. Зорилго нь төгсөгчдийн өргөдөл гаргахдаа хүлээж буй оноог нэмэгдүүлэх явдал юм. Үр дүнг хүлээн авснаас хойш хоёр хоногийн дотор дуусгах ёстой.

Бэлтгэл

Хариултууд нь үнэлгээний шалгуурт нийцэж байгаа эсэхийг сайтар бэлдэж, ажлаа хянаж үзэх нь амжилтанд хүрэх түлхүүр юм. Гишүүдээс асуухыг хүсч буй ажил, магадгүй асуултынхаа жагсаалтыг гарга шинжээчийн комисс. Тодорхой сэдвээр багш эсвэл багшаас тусламж хүс.

Ёс зүйн дүрэм

Хэрхэн биеэ авч явахыг ойлгохын тулд энэ үйл явдлын үе шатуудыг анхаарч үзээрэй.

• хурлын газар, цагийг тогтоосон;
• процедурын өдөр паспорттайгаа ирэх;
• Насанд хүрээгүй хүүхдийн хууль ёсны төлөөлөгчөөр эцэг эх тантай хамт явж болно;
• таны ажлыг дахин шалгаж, дараа нь хэлэлцүүлэг эхэлнэ;
• танд сэтгэл хангалуун бус байгаа ажлуудын талаар асуулт асуух;
• Аргументуудыг ашиглан тэдэнд хариулах (сурах бичиг эсвэл гарын авлага онолын материалшаардлагатай сэдвээр).

Та бэлтгэлтэй байх хэрэгтэй: ажлын талаархи бүх эсэргүүцлийг урьдчилан (өөрөө эсвэл багштай хамт) шийдэж, харуулах ёстой мэдлэгтээ итгэлтэй байгаарай. Тиймээс, хэрэв та өөрөө эргэлзэж байвал бид үүнийг эхлүүлэхийг зөвлөдөггүй.

Комиссоос бага зэрэг тааллыг хүртэх боломжтой бөгөөд бүр зайлшгүй шаардлагатай гадаад төрх. Хувцаслалтдаа хатуу байгаарай;

Зөв хандлага, зан үйл нь давж заалдах үйл явцад эерэг үүрэг гүйцэтгэнэ. Энд юуны түрүүнд таных чухал байх болно. Энэ уулзалтыг ямар ч үнээр хамаагүй ялах ёстой сүүлчийн тулаан гэж битгий бодоорой. Урд шөнө нь сайн унтаж амарч, хэт их сандрах хэрэггүй, одоо маш чухал, ач холбогдолтой мэт санагдах бүх зүйл хэдхэн жилийн дараа жижиг зүйл болж хувирна гэдгийг санаарай. Зарим тоо таны тэнцвэрийг алдагдуулахыг бүү зөвшөөр.

Тайван, тэнцвэртэй байж, эелдэг, эелдэг бай. Өөрийгөө болон Улсын нэгдсэн шалгалтын дүнг илтгэлдээ буруутгах, өндөрсгөх, магадгүй хашгирах, гистерик байдлаар хамгаалах нь танд юу ч өгөхгүй төдийгүй хамгийн сайн сэтгэгдэл төрүүлэхгүй. Үүний дараа та өөрийн ашиг тусын тулд амжилттай үр дүнд хүрнэ гэж найдах шаардлагагүй болно. Шаардлагагүй эсэргүүцэл, сэтгэл хөдлөлгүйгээр өөрийн үзэл бодлоо тайван, үндэслэлтэй батал.

Эелдэг бай: сайн уу гэж хэлэхээ мартуузай, эцэст нь үр дүнгээс үл хамааран баяртай гэж хэлээрэй. Ярилцлагаа ажил хэрэгч байдлаар явуул: сонирхож байгаарай, өөрт хамаатай асуултуудыг асуу, ойлгомжгүй байж болзошгүй зүйлийг мэргэжилтнүүдээс тайлбарлахыг хүс. Мэдээжийн хэрэг, хэрэв та маргаж байхдаа үүнгүйгээр хийж чадахгүй бол маргаж болно, гэхдээ үүнийг аль болох эелдэг, бүдүүлэг байдлаар хийх нь чухал юм.

Хэрхэн өндөр үнэлгээ авах вэ

Хэрэв таны давж заалдах хүсэлт татгалзвал таны урьд авсан оноо өөрчлөгдөхгүй хэвээр үлдэнэ. Хэрэв энэ нь сэтгэл хангалуун байвал тэдний тоо өөрчлөгдөнө. Хэрэв зарим шалгуур хангаагүй эсвэл ажлын аль нэг тал дээр хангалттай үнэмшилтэй маргаж чадахгүй бол дахин шалгах нь тэдгээрийг багасгахад хүргэж болзошгүй гэдгийг санаарай.

Техникийн алдаа гэж нэрлэгддэг алдаа гарсан тохиолдолд үнэлгээ ихэвчлэн нэмэгддэг (энэ нь туршилтын хэсэгт хамаарна). Нарийвчилсан хариулт шаарддаг хэсгийн хувьд онооны өсөлтөд хүрэх нь илүү хэцүү байдаг. Үүнийг хийхийн тулд та хүчтэй нотлох баримттай байх ёстой бөгөөд бүх аргументыг ашиглан байр сууриа хамгаалах чадвартай байх ёстой. Мэргэжилтнүүд үнэлгээгээ хааяа, харин ч дурамжхан өсгөдөг гэдгийг санаарай. Тиймээс тэд өөрсдийн чадваргүй гэдгээ нэг ёсондоо хүлээн зөвшөөрөх ёстой. Гэхдээ үүнийг туршиж үзэх нь зүйтэй юм. Хэрэв та үүнийг хийхээр шийдсэн бол бид танд амжилт хүсье!