Myfi олон улсын харилцааны элсэлтийн шалгалт. Нияу мифи. Үндэсний Судалгааны Цөмийн Их Сургууль "Томог. Эрдэмтэд хүрэх зам

ОХУ-ын IMO NRNU MEPhI-ийн эрх мэдэл 1. Боловсролын өндөр чанар. 2. Хөдөлмөрийн зах зээлийн шаардлагад нийцсэн төгсөгчдийн өнөөгийн чадамж. 3.Төгсөгчдийн шинэ үйлдвэрлэлд хурдан дасан зохицох чадвар болон шинжлэх ухааны даалгавар, шинэ чиглэлийг бие даан эзэмших. 4. Аналитик ур чадвар. 3

ОХУ-ын IIR NRNU MEPhI-ийн эрх мэдэл (Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2011/2012 оны нийгмийн үнэлгээ, “Олон улсын харилцаа” мэргэжлээр) 4-р байр Их сургууль Тэнцсэн дундаж оноо 1 Эдийн засгийн дээд сургууль93.0/91 2MSU91.7/93 3SPbSU83. /90 4NRNU MEPhI83.7/89 5MGIMO, 82.7/87 6 VGU82.7

Улсын аттестатчиллын комиссын дарга нар нь гарамгай эрдэмтэд ба төрийн зүтгэлтнүүд, тэдгээрийн дотор: MEPhI-ийн хүндэт доктор, Оросын ШУА-ийн академич Примаков Е.М., (Оросын Холбооны Улсын Гадаад хэргийн сайд, ОХУ-ын Засгийн газрын дарга), Дэлхийн улс төрийн факультетийн декан Москвагийн Улсын Их Сургуулийн, Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн Академич Кокошин А.А. 5

Орос дахь IIR NRNU MEPhI-ийн эрх мэдэл Орос болон олон улсын тэмцээнд IIR оюутнуудын ялалт, идэвхтэй оролцооВ шинжлэх ухааны ажилтэнхимүүд - хүрээлэнгийн олон төгсөгчид хэвлэгдсэн, төгсөлттэй байдаг шаардлага хангасан ажил– дээр гүйцэтгэдэг одоогийн сэдвүүдмөн байна шинжлэх ухааны судалгаа. 6

IMO гадаадад төгсөв IMO Бразил худалдааны төлөөлөгчийн газар Мексик худалдааны төлөөлөгчийн газар Энэтхэг худалдааны төлөөлөгчийн газар Олон улсын корпорацууд Герман хувийн бизнес IAEA Австри CERN Швейцарь Япон аспирантур Хятад Консулын газар, аспирантур, дадлага хийдэг АНУ Олон улсын корпорацууд Испанийн худалдааны төлөөлөгч Канад ЭСЯ

P.p. в) ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Комиссын хуралдааны дараа ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн өгсөн зааврын 2 дахь заалт. технологийн хөгжилОХУ-ын эдийн засаг "Оросын цөмийн технологийг гадаадад сурталчлах, тэр дундаа энэ чиглэлээр технологийн гол түншүүд болох ОХУ-ын Элчин сайдын яаманд "Росатом" төрийн корпорацийн төлөөлөгчийн институт байгуулах"; Цөмийн аж үйлдвэрийн компанийн стратегийн заалтууд Оросын Холбооны Улс"Росатом" төрийн корпорацийн стратегийн зорилго - улс орны геополитикийн ашиг сонирхлыг хангах, цөмийн технологи, үйлчилгээний дэлхийн зах зээлд Оросын компаниудын тэргүүлэх байр суурийг эзлэх; "Росатом" төрийн корпорацийн ерөнхий захирал С.В. Киреенко "Росатом" төрийн корпорацийн ажил мэргэжлийн өдрүүдийн хүрээнд MEPhI Үндэсний цөмийн их сургуульд "... корпорацийн бүх төрлийн үйл ажиллагаанд олон улсын мэргэжилтнүүдийн хэрэгцээ жилд мянга орчим хүн байдаг. ."; Москвад гарын үсэг зурсан "Бага мэргэжлийн боловсон хүчнийг бэлтгэх тухай" ОХУ, ОУАЭА хоорондын Засгийн газар хоорондын хэлэлцээр; ОУАЭА-ийн Ерөнхий захирал Ю.Аманогийн NRNU MEPhI-д хийсэн хэвлэлийн бага хурал дээр хэлсэн үг - “...Цөмийн технологийн суурь мэдлэгтэй олон улсын мэргэжилтнүүдийг бэлтгэх NRNU MEPhI туршлага нь МАГАТЭ болон бусад олон улсын хэмжээнд ашиглахад маш ирээдүйтэй юм. байгууллагууд...” “Боловсон хүчин” төсөл олон улсын үйл ажиллагааТөрийн корпораци "Росатом" 9

Москва 2010 оны 8-р сар 2010 он: Технологийн гол түнш орнууд дахь ОХУ-ын Элчин сайдын яамдын дэргэд "Росатом" Төрийн корпорацийн төлөөлөгчийн газруудад зориулсан шинэлэг боловсон хүчний сургалтын төв байгуулах (Төслийг хэрэгжүүлэх үзэл баримтлал) Төслийн менежер - Төрийн корпорацийн ерөнхий захирлын орлогч "Росатом" Спасский Н.Н.

Засгийн газар хоорондын хэлэлцээр байгуулах Олон улсын хөдөлмөрийн хуваарь (консорциум)-д оролцох Эвсэл байгуулах Гадаадад хөрөнгө худалдан авах Гадаадын түншүүдэд бүтээгдэхүүн, үйлчилгээний багц санал болгох ГХЯ-ны чиглэл ГХЯ-ыг хэрэгжүүлэх салбар дундын чадамж Imp. олон улсын шинжлэх ухаан, технологийнтөслүүд Дэлхийн зах зээлийн өрсөлдөөнт талбарт хяналт тавих (маркетинг) Гадаад худалдааны салбарын төслийн менежмент Олон улсын эрх зүй, гадаад худалдааны эрх зүйн асуудлууд Шинэ технологийн платформын хөгжлийн чиг хандлага, салбарын шинжлэх ухаан, технологийн асуудлуудыг ойлгох Санхүү, эдийн засгийн шинжилгээний соёл зах зээлийн тоглогчид болон олон улсын бие даасан төслүүдийн хэл шинжлэлийн бэлтгэл Салбар дундын шинжээчдийн шинжилгээнд үндэслэн таамаглалын загвар байгуулах Цөмийн салбарын олон улсын гадаад эдийн засгийн үйл ажиллагааг хангах боловсон хүчнийг бэлтгэх шинэлэг арга барил 11

Зохион байгуулалт, стратегийн загвар ("Росатом" төрийн корпорацын хамтарсан төсөл - MEPhI үндэсний судалгааны цөмийн их сургууль) "Росатом" төрийн корпорацийн гадаад дахь төлөөлөгчийн газруудын систем "Росатом" Төрийн корпораци DUP DMS Төсөлд оролцож буй "Росатом" төрийн корпорацийн хэлтэс, шаардлагатай бол бусад нэгжүүд болон Төслийг боловсруулах шаардлагатай бол бусад нэгжүүд болон төслийг боловсруулах NRNU MEPhI Олон улсын харилцааны тогтолцоо АСЕ-ийн боловсон хүчний нөөцийг сургах TSE TVEL ARMZ Олон улсын үйл ажиллагаанд идэвхтэй оролцдог Росатом улсын корпорацийн бусад байгууллагууд “Халуун” боловсон хүчний нөөц Шинжээчдийн гэрчилгээ олгох Комиссын боловсон хүчин, мэдээлэл, аналитик дэмжлэг Росатом улсын корпорацийн ажилтнуудыг давтан сургах зэрэг боловсон хүчний нөөц бүрдүүлэх; Мэдээллийн технологийн шинэлэг технологи, шинжээчдийн шинжилгээ, урьдчилан таамаглах загварчлалын салбар хоорондын аргуудыг ашиглах; Боловсон хүчний эргэлтийн зарчмыг хэрэгжүүлэх; Боловсон хүчнээр дамжуулан Росатом улсын корпорацийн нэгдсэн стратегийг дэлхийн зах зээлд хэрэгжүүлэх; Хэрэгсэл, арга зүйн дэмжлэг/шинжилгээний суурь 12

: төслийн туршилтын хэсэг - давтан сургалт: төслийн туршилтын хэсэг - "Росатом" төрийн корпорацийн гадаад төлөөлөгчийн газрын менежер, ажилчдыг давтан сургах ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Комиссын хуралдааны дараа ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн өгсөн зааврын жагсаалт. Оросын эдийн засгийг шинэчлэх, технологийн хөгжлийн холбоо (Пр-1817 он) Он жилүүдэд. IMO NRNU MEPhI-ийн үндсэн дээр АНУ, Их Британи, Хятад (2), Аргентин, Франц, Герман, Япон, Вьетнам, Турк (2), Унгар зэрэг улс орон, олон улсын байгууллагууд дахь гадаад төлөөлөгчийн газрын менежер, ажилтнуудыг давтан сургасан. Иран, Казахстан, МАГАТЭ (2) . 13

2013 он: давтан сургах 2013 он: Төрийн корпорацийн РОСАТОМ-ийн Гадаад харилцааны хэлтсийн ажилтнуудыг давтан сургах Хэрэгжүүлэх үе шат: зөвшөөрөл боловсролын хөтөлбөр ICE - DKP - Корпорацийн академи - NRNU MEPhI - Дипломат академийн тэнхимийн саналууд боловсон хүчний бодлого: 15 1.Элементүүд цөмийн физик, цөмийн технологи, эрчим хүчний физик, техникийн үндэс. Хөгжлийн түүх цөмийн технологиболон ЗСБНХУ-ын болон ОХУ-ын эрчим хүчний. Одоогийн байдал цөмийн эрчим хүчОрос улсад. 2. ЗХУ, ОХУ-ын цөмийн технологи, эрчим хүчний хөгжлийн түүх. ОХУ-ын цөмийн эрчим хүчний өнөөгийн байдал. 3. Дэлхийн цөмийн эрчим хүчний хөгжлийн өнөөгийн байдал, хэтийн төлөв. Ирээдүйтэй технологийн платформууд. 4.Европ дахь цөмийн эрчим хүч. 5. Үйлдэл ионжуулагч цацраг. Цөмийн технологийн цацрагийн аюулгүй байдал.

Мэргэжилтний үйл ажиллагааны үндсэн чиглэл: Шинжлэх ухаан, инженер, технологийн салбарт олон улсын хамтын ажиллагааг хөгжүүлэх; Өндөр технологийн салбарт олон улсын өрсөлдөөн, хамтын ажиллагаанд дүн шинжилгээ хийх; Олон улсын хамтын ажиллагааны чиглэлээр холбооны болон төрийн бус байгууллагуудад ажиллах; Олон улсын байгууллага, холбоодын үйл ажиллагаанд дүн шинжилгээ хийх; Олон улсын байгууллагад төлөөлөгчөөр ажиллах; Мэдлэг их шаарддаг олон улсын бизнесийн төслүүдийн менежмент ба шинэлэг технологи; Үндэсний технологи, мэдээллийн аюулгүй байдалд дүн шинжилгээ хийх; Орос болон бусад улс орнуудад стратегийн технологийг хөгжүүлэх хэтийн төлөвийн дүн шинжилгээ. 16

: ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны заавар судалгааны ажил: "ОХУ-ын шинжлэх ухааны мега төслүүдийн олон улсын хамтын ажиллагаанд арга зүйн болон мэдээлэл-шинжилгээний дэмжлэг үзүүлэх" (Үндэсний цөмийн судалгааны олон улсын харилцааны хүрээлэнгийн оюутнуудын оролцоотойгоор). MEPhI их сургууль) 17

2013 он: ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны тушаал Судалгааны ажил: "Одоо байгаа зүйлийг ашиглах боломжийн дүн шинжилгээ, мэргэшсэн технологийг хөгжүүлэх. сургалтын хөтөлбөрнь CERN Орос оюутнуудболон аспирант оюутнууд" (MEPhI Үндэсний цөмийн их сургуулийн Олон улсын харилцааны хүрээлэнгийн оюутнуудын оролцоотойгоор) 18

Шинжлэх ухааны бизнес Төрийн албаОХУ Олон улсын төрийн алба Хөдөлмөр эрхлэлтийн хүрээ Цөмийн үйлдвэр Агаарын сансрын үйлдвэр Цэргийн аж үйлдвэрийн цогцолбор Олон улсын харилцаа... Аж үйлдвэр Төслийн менежмент Мэдээлэл, аналитик судалгаа Өрсөлдөөний шинжилгээ... Үйл ажиллагааны төрөл Ажлын байр сонгох 19

IIR-ийн хүний ​​нөөцийн чадавхийг хөгжүүлэх Төгсөлтийн тэнхимийн удирдлагаас хойш 55 “Олон улсын харилцаа” шинэчлэгдсэн: Михаил Николаевич ЛЫСЕНКО, Хууль зүйн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, Онц бөгөөд Бүрэн эрхт Элчин сайд, Росатом Төрийн Корпорацийн Олон улсын хамтын ажиллагааны газрын захирал , хэлтсийн даргаар томилогдсон. 20

IMO MEPhI төгсөгчдөд диплом гардуулах ёслолын ажиллагаа Диплом гардуулах ёслолд дараах оролцогчид оролцов: - Улсын аттестатчиллын хорооны дарга, академич Э.М. Примаков, - ОХУ-аас АНУ-д суугаа Элчин сайд С.И. Кисляк (MEPhI төгсөгч), - MGIMO-ийн ректор академич А.В. Торкунов, - Ерөнхийлөгчийн Тамгын газрын даргын туслах Е.В.Попова, - MEPhI ректор М.Н. Стриханов, - MEPhI ерөнхийлөгч Б.Н. Оныкий, - IMO MEPhI-ийн захирал Б.М. Тулинов. 23 25 IMO MEPhI-д ЭЛСЭЛТ Нийт тоо"Олон улсын харилцаа" чиглэлээр бакалаврын сургалтад элссэн оюутнууд: 50 Холбооны төсвөөс санхүүждэг газар: өрсөлдөхүйц байр. Гэрээгээр (төлбөртэй) суралцаж буй оюутнуудад зориулсан газрууд: өрсөлдөөнт газар. Оршин суугч бус хүмүүсийг дотуур байраар хангадаг. 27

УРАЛДААН (2012) дээр төсөвт газруудДотуур байргүй - 7 Дотуур байртай - 25 2011/2012 оны хичээлийн жилд гэрээт сургалтын зардал нэг улиралд рубль 29 IMO MEPhI-д ЭЛСЭЛТ

1990-ээд он хүртэл энэ их сургууль бүх талаараа цөмийн судалгаа хийх боловсон хүчнийг бэлтгэдэг байсан. Онолын болон туршилтын физик, химийн физик болон бусад факультетууд сайн ажилладаг. MEPhI багш нарын талаар урам зоригтой шүүмжүүд байдаг бөгөөд оюутнуудын онолын болон техникийн хүчирхэг сургалтын талаар сайн тоймууд байдаг.

Эрдэмтэд хүрэх зам

Институт цөмийн эрчим хүчОбнинск хотод байрладаг. Тавь гаруй жилийн хугацаанд тэрээр энэ салбарын олон мянган мэргэжилтнүүдийг Орос болон гадаадад бэлтгэсэн. Судалгааны хүрээ маш өргөн: атомын физик, кибернетик, математик загварчлал, өндөр гүйцэтгэлтэй тооцоолол, материал судлал, менежмент, санхүү гэх мэт. MEPhI-ийн бусад салбарууд тийм ч сонирхолтой биш юм.

Програм хангамжийн инженерчлэл

Кибер аюулгүй байдлын факультетийн талаархи тоймууд маш олон байдаг бөгөөд энэ нь компьютерийн технологи, програмчлал, мэдээжийн хэрэг мэдээллийн аюулгүй байдлын чиглэлийг сонгосон өргөдөл гаргагчдад ихээхэн тус болно. MEPhI брэнд нь өөрөө сонирхол татахуйц үүрэг гүйцэтгэдэг хэдий ч шүүмжээс харахад энэ факультет нь бусад их дээд сургуулийн ижил төстэй факультетүүдээс давуу биш гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх ёстой.

Тус факультет нь нэн чухал байгууламжийн хяналтын системд мэргэжилтэн бэлтгэх үүрэгтэй “К” салбар зэрэг сонирхолтой мэргэжлүүдтэй. Энэ салбарт 28, 17, 33, 68, 22-р тэнхимүүдэд хамаарах дөрвөн салбар байдаг. MEPhI-ийн хамгийн сонирхолтой мэргэжлүүдийн нэг бол програм хангамжийн инженерчлэл юм. Энэ мэргэжлээр бакалавр бэлтгэдэг 22-р тэнхимийн талаархи тоймууд ерөнхийдөө сайн байна.

IFEB

2006 оноос хойш Санхүүгийн дээд сургууль болон эдийн засгийн аюулгүй байдал, мөнгө угаах болон терроризмыг санхүүжүүлэхтэй тэмцэх зорилгоор Росфинмониторинг үүсгэсэн. Бага боловсролын мэргэжилтэн бэлтгэх нь MEPhI-ийн үндсэн дээр явагддаг.

Эдийн засгийн аюулгүй байдал (энэ мэргэжлийг тоймлох нь олон шалтгааны улмаас цөөн байдаг) оюутнуудаас зөвхөн өргөн хүрээтэй, тогтвортой суурь мэдлэгтэй байхыг шаарддаг. Тэдгээрийг төв оффис болон MRU, EAR-ын зарим орнуудын үндэсний санхүүгийн тагнуулын хэлтэст дадлага хийдэг.

MEPhI нь сургалтын нэгдсэн стандартыг хангахын зэрэгцээ энэ нэгжийн бүх мэргэжлүүдийн харилцан үйлчлэлийн онцлог, онцлогийг харгалзан үздэг. Төгсөгчид ОХУ-ын Росфинмониторинг, ФСБ, прокурорын газар, Мөрдөн байцаах хороо, тэргүүлэх банкуудын ажилтнууд, төрийн корпорацууд, мэдээллийн технологийн компаниудад ажилладаг.

IMO

Мөр холбооны яамд 1999 онд MEPhI-ийн үндсэн дээр Олон улсын харилцааны хүрээлэнг байгуулах санаачилга гаргасан. Олон улсын харилцаа, тоймыг зөвхөн MGIMO зоддог (дараа нь тогтсон уламжлалын дагуу тэд хэлдэг) - алдартай чиглэл. Төгсөгчид нь шинжлэх ухаан, инженер, технологийн чиглэлээр олон улсын хамтын ажиллагааны улс төр, нийгмийн асуудалд оролцож, олон улсын холбоо, байгууллагуудын үйл ажиллагаанд дүн шинжилгээ хийх, олон улсын төслүүдийг дэмжих чиглэлээр ажилладаг. өндөр технологи, өндөр технологийн бүтээгдэхүүний олон улсын зах зээлд өрсөлдөх чадвар, санхүү-эдийн засгийн шинжилгээ.

Хүмүүнлэгийн ухааны факультет

Энэ нь 2009 он хүртэл оршин тогтнож байсан бөгөөд дараа нь MEPhI Өндөр технологийн менежмент, эдийн засгийн факультет гэж нэрлэгдсэн. Шүүмж нь нэлээд олон янз байдаг эдийн засаг нь олон улсын харилцааны мэргэжилтэн бэлтгэх гол сэдэв юм, учир нь тэрээр ажиллах болно. нягтлан бодох бүртгэл, санхүүгийн удирдлага, хууль зүй, эдийн засаг, санхүүгийн аюулгүй байдал.

MEPhI, "U" факультетэд оюутнуудын үнэлгээний дагуу олон улсын харилцааны мэргэжилтнүүд MGIMO-г эс тооцвол бусад бүх их сургуулиас өндөр чанартай бэлтгэгдсэн байдаг. Та статистик мэдээлэл, хамтын ажиллагааны актуудын тархалт, үнэлгээ зэргийг харж болно. MEPhI нь дээр дурдсан их сургуулиас ч олон үзүүлэлтээр түрүүлж байна. Үнэлгээг харж байгаа хүмүүс цөөхөн байдаг нь том давуу тал бөгөөд MGIMO-д биш MEPhI-д олон улсын харилцааны чиглэлээр суралцах нь төсвийн зардлаар ч гэсэн илүү бодитой юм.

Захидлын сургууль

Маш олон тойм байдаг MEPhI нь дөч гаруй жилийн хугацаанд 6-11 дүгээр ангийн сурагчид физик, математик, химийн чиглэлээр зайны сургалтанд хамрагдаж, суралцдаг захидал харилцааны сургууль байсны улмаас авъяаслаг оюутнуудын тоо нэмэгдэж байна. болон бусад хичээлүүд, одоо тэд Улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлдэж байна.

Гарын авлага, даалгаврыг шуудангаар илгээдэг, дараа нь багш нар хүүхдүүдтэй шуудангаар харилцдаг - цахим эсвэл цаасаар, оюутан өөрөө сонгоно. Тиймээс үйлчилгээ Захидлын сургуульхаана амьдарч байгаагаас үл хамааран ямар ч оюутан ашиглаж болно.

Дотуур байр, зочид буудал

MEPhI-ээс илүү оюутны хамгаалах байр байхгүй. Оюутны форумыг дүүргэсэн дотуур байр нь суралцах газраасаа дөрөвний нэг цагийн зайд явганаар байрладаг - маш тохиромжтой. 24 давхар хоёр цамхаг - хоёр барилга, дээр нь хоёр 5 давхар. Өндөр байшинд 3000 хүн амьдрах боломжтой, давхарт 500 хүн буфет, хоол хийх газар, биеийн тамирын заал, таксофонтой. Бүх нутаг дэвсгэрт - Интернет, радио, телевиз, аюулгүй байдал, видео тандалт, автомат галын хамгаалалт. MEPhI зочид буудлын талаар маш их дуртай байдаг. Тэд энд ая тухтай амьдардаг. Тиймээс өдөр тутмын асуудалд цаг заваа дэмий үрдэггүй, суралцахад зориулдаг.

Дотуур байр нь орон сууцны төрөл бөгөөд орон сууц бүр эд зүйл хадгалах, амрах, ажиллахад зориулагдсан бүх төрлийн тавилга, гал тогооны өрөөнд хөргөгч, цахилгаан зуух, өргөн угаалгын өрөө, жорлон, бүрхүүлтэй логги зэрэгтэй. Энэхүү цогцолборын нутаг дэвсгэр дээр оюутнуудын тав тухтай байдлыг хангах үүднээс бэлэн мөнгөний ширээ, паспортын газар, нягтлан бодох бүртгэл.

Би их сургуулийг 2004 онд F (Математикийн арга) факультет төгссөн.
Надад MEPhI-тэй харьцуулах зүйл байна, учир нь... Түүнээс хойш олон их дээд сургуулийн тэнхимд ажилласан. Би үнэнийг хэлье (+ зөвлөгөө).
1. Тэр үед багш нар авлига авдаггүй байсан (одоо бол шүүмжээр бол авдаггүй, дарамталдаггүй). Манай зарим оюутнууд тасалбар руу мөнгө шургуулаад авсан ч авалгүй 2-оор оруулаад тэрний дараа оюутнуудыг шууд хөөсөн.
2. Анх 32 хүний ​​бүрэлдэхүүнтэй байснаас 13 нь л их сургуулиа төгссөн бөгөөд энэ нь манайд шилжин ирсэн болон дахин элссэн оюутнуудыг тооцохгүй.
3. Багш нар үнэхээр заадаггүй, гэхдээ тэд маш хатуу асуудаг (үл хамаарах зүйл байдаг). MEPhI энэ зарчмыг баримталж, зогсох болно. Тухайн сэдвийг зөвхөн өөрөө судалж, ойлгох ёстой. Зарчмын хувьд практикт ямар ч төвөгтэй зүйл байхгүй (MATAN, Статистик, физик гэх мэт). Хэцүү байдал үргэлж онолын хувьд байдаг, учир нь... энэ нь өргөн уудам бөгөөд ойлгоход хэцүү юм. Үүнийг цээжлэх боломжгүй бөгөөд оролдохгүй байх нь дээр. Хэрэв та дадлагаа Маш сайн (Хяналтын лаборатори, тасалбар дээрх асуудал гэх мэт) давсан бол багш нар онолыг өгөхдөө ихэвчлэн зөөлөн ханддаг. Тиймээс практик дээр анхаарлаа хандуулдаг. Дасгал нь сэтгэхүйг хөгжүүлж, дараа нь амархан болж сурдаг, учир нь... Аливаа онолын асуултыг практик болгон хялбархан багасгаж болно.
4. Хэрэв та тэнэг эсвэл тэнэг биш бол сурах нь маш амархан. Ямар ч тохиолдолд лаборатори болон туршилтыг алгасаж болохгүй. Та сонирхолгүй лекц, семинарыг аюулгүй орхиж, энэ үед амрах эсвэл хичээл хийх боломжтой (лаборатори эсвэл шалгалтанд урьдчилан бэлдээрэй).
5. MEPhI-ийн захиргаа танд хамаагүй. Тэднээс ямар ч дэмжлэг, мэдээлэл хүлээж болохгүй. Ийм байсан, байгаа, байх ч болно. Учир нь энэ бол давуу тал юм Энэ бол жинхэнэ дадлага, их сургуулийн дараа Оросын бодит байдалд бэлтгэх явдал юм. Төгсөгчдийг илүү бие даасан, Оросын бодит байдалд бэлэн байхыг би хэзээ ч харж байгаагүй.
6. Домогт ахан дүүсийн холбоо бол домог биш харин бодит байдал юм. Найз нөхөд, харилцан туслалцаагүйгээр их сургуулиа төгсөх бараг боломжгүй юм. Ухаан муутай хүмүүс хүртэл дотроосоо хөөгддөг. Үлгэр домогчдоос илүү хөгжилтэй, нийтэч оюутнууд байдаггүй.

Одоо MEPhI-ийн дараах баримтуудын талаар
1. Хэрэв та үнэхээр MEPhI-д сурсан бол ажил олоход амархан.
2. Үлгэр домогчдыг ажил олгогчид маш их хайрладаг бөгөөд хамт ажиллагсад нь үргэлж хүндэтгэлтэй ханддаг (Тэд Москвагийн Улсын Их Сургууль эсвэл MIPT байсан ч).
3. MEPhI нь дэлхий даяар алдартай. Би Италид амарч байсан, тэнд ч тэд MEPhI-ийн талаар мэддэг (эсвэл мэддэг юм шиг дүр эсгэдэг үү? Гэхдээ энэ нь сайхан хэвээр байна).
4. Тэр MEPhI-д маш их уурлаж, багш нарыг сүүлчийн үгээр хараасан. Сургуулиа төгсөөд тэд юу ч заагаагүй юм шиг мэдрэмж төрсөн. Энэ мэдрэмж намайг ажилд ороход аяндаа алга болсон. Үр ашгийн хувьд ч, стандарт бус (шинэ) асуудлыг шийдвэрлэх тал дээр би хамт ажиллагсдаасаа толгой, мөрөн дээр байдаг гэдгээ ойлгосон.
Одоо би IT төслийн менежер (Энэ бол сурталчилгаа биш, энэ бол баримт).
Би бүх DZ, LABS, UIR, Дипломыг өөрөө хийсэн гэдгээ дахин хэлье. Би өөрөө дипломоо эхнээс нь бичсэн бөгөөд хэнээс ч юу ч аваагүй. Тиймээс бүх зүйлийг гаднаас нь захиалж, дараа нь ажилдаа ирээд хамгийн энгийн ажлыг хийж чадахгүй байгаа хүмүүс - MEPhI-г битгий загнах, харин өөрийгөө загнах.

MEPhI (MIFists)-ийн сул талууд
1. Сурах, ажиллах зэрэг боломжгүй. Би өөрөө 3 дахь жилдээ туршиж үзээд, тэрнээс болж баас алдаж, унах шахсан. Захиргаа ч, багш нар ч албан тушаалд орохыг хүсдэггүй (мэргэжлээрээ ажилладаг). Үүний үр дүнд бид ажлын эхний туршлагадаа бусад төгсөгчдөд хожигддог.
2. MEPhI нь хүмүүсийг залхууралд дасгаж, аливаа асуудалд (ихэвчлэн буруу) шийдлийг өөрөө эрэлхийлдэг. Тиймээс ажилдаа доголдол гарч, заасан хугацаандаа амжихгүй байх тохиолдол их гардаг. Би бүх ангийнхантайгаа ингэж ярьсан, яагаад гэдгийг нь мэдэхгүй. Мөн залхуурал, эсвэл MEPhI-ээс ядаргаа, эсвэл би бүх зүйлийг хурдан бөгөөд дараа нь хийнэ гэсэн өөртөө итгэх итгэлийн талаар тодорхойгүй байна, учир нь би MEPhIist. Чанар муутайбөгөөд энэ нь ажилд маш их хор хөнөөл учруулдаг.
3. Намайг суралцаж байхад багш нарын 20% нь бүрэн хангалтгүй байсан. Одоо тэд илүү олон болсон бололтой.
4. Хувийн амьдралд багахан хугацаа үлдлээ. Боловсролд хохирол учруулахгүйгээр эд зүйлсийн 50% -ийг арилгаж болно.