Анализ произведения «Слон» (А. И. Куприн). Энциклопедия сказочных героев: "Слон" Какие персонажи есть в произведении куприна слон

Рассказ «Слон» показывает чудесное выздоровление маленькой девочки, которая мечтала лишь о слоне..

Шестилетняя девочка Надя не ест – не пьёт, бледнеет и худеет, не играет и не смеётся. Что за болезнь? Доктора разводят руками… Но один из них предполагает, что это «просто» потеря интереса к жизни. Что делать? Исполнять любой каприз девочки. Единственная проблема в том, что она ничего не хочет! Её не интересуют больше ни сладости, ни куклы.

Отец очень переживает. Показано, как он не спит, ходит из угла в угол, курит и даже плачет. Но ничем не может помочь дочке.

Однажды утром она просыпается бодрей обычного. Вместо обычных серых снов ей приснился слон. Она просит у родителей слона. Папа сразу собирается, едет за игрушечным слоном. Привозит замечательную дорогую игрушку. Этот слон может даже шевелить ушами и хоботом. Однако Надя называет его мертвым.

Тогда отец, несмотря на сомнения жены, решается ехать в зверинец. Он договаривается там в директором, чтобы им «одолжили» маленького слона за большие деньги. Директор немец и понимает, что слону в город выходить нельзя, но у этого человека самого есть маленькая дочь, он сочувствует герою. Слона вечером проводят по улицам мимо зевак, его проводят в дом, где специально расширили проемы, манят вверх по лестнице тортом. Утром Надя видит слона. В отличие от своей горничной, она не визжит, а начинает разговаривать с Томми. Надя показывает ему своих кукол, играет с ним. Они вместе даже обедают! Вечером она засыпает рядом с ним и ей снится, что они поженились. Ночью слона уводят, а Наде говорят, что он ждёт её к себе в гости, но нужно выздороветь. А она смеётся, что уже здорова. Родители вздыхают с облегчением.

Учит рассказ тому, что иногда позитивные эмоции, исполнение желания дают людям силы даже на выздоровление от тяжелой болезни.

Картинка или рисунок Слон

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

• Краткое содержание Носов Огурцы

  Главные герои – ребята, которых зовут Павлик и Котька. Однажды ребята собрались на рыбалку, но она абсолютно не удалась. Мальчик не повезло, они не смогли ничего словить. Тогда ребята решили возвращаться домой.

• Краткое содержание Перро Синяя борода

  Жил на свете богатый человек с синей бородой. Эта особенность пугала и отталкивала от него женщин. Как-то он предложил соседке, матери двух дочерей, выдать одну из них за него замуж.

• Краткое содержание Собачье счастье Куприн

  Это случилось в сентябре. Пес пойнтер Джек отправился с кухаркой Анной на базар. Он знал дорогу, ходит не в первый раз. Именно по этой причине он бежал впереди своей спутницы, обнюхивая тротуар. Периодически останавливался посмотреть, где идет кухарка

• Краткое содержание Берестяная трубочка Пришвина

  Если люди вырежут небольшой кусочек коры на берёзе, то рядом расположенная часть, начинает сворачиваться в микротрубочку. Высыхая, она ещё плотнее сворачивается.

«Творчество А.И.Куприна» - Куприн работает корреспондентом. Общественный резонанс. Дознание. Роман «Жанет». Раздумья писателя об обреченности творческой личности. Постановка острых социальных проблем. Гранатовый браслет. Русский сатирический листок. Олеся. Известность. Страстная минута. Кризисные явления. Купринское пристрастие.

«Куприн Александр Иванович» - В 1890г. Александр Иванович Куприн. «Гранатовый браслет» (1910). Весной 1937 тяжелобольной Куприн вернулся на родину. Там находится 4 года. В 90-х г.г. знакомится с Буниным, Чеховым и Горьким. Куприн эмигрирует за границу. Весной 1897 г. писатель находился в Полесье. Семнадцать лет писатель провел в эмиграции.

«Куприн Золотой Петух» - Ответы на вопросы. 3. Какие образные средства позволяют почувствовать настроение писателя? 5.Куприн пишет: «…почти за пределами слуха, я улавливаю нежнейшее пианиссимо». Ответ №1. Александр Иванович Куприн «ЗОЛОТОЙ ПЕТУХ». 2. Передаётся ли Куприным особое звучание петушиного пения? В рассказе я заметила много эпитетов.

«Жизнь и творчество Куприна» - Биография. Семья. Александр Иванович Куприн (1870-1938г.г.). Куприн служил кадровым офицером в Подольской губернии. Литературные жанры Куприна. Краткий обзор жизни и творчества. Детство А.И. Куприна. А.И. Куприн и Е.М. Куприна 1937 г. Елизавета Морицевна Куприна и А.И. Куприн Ялта 1907г. А.И. Куприн с Е.М.Куприной и дочкой Ксенией.

«Белый пудель Куприн» - А.И.Куприн. Зато Серёжа охотно делился своими планами. Реальная основа сюжета создания произведения. Старик был неразговорчив и старался о себе говорить как можно меньше. Композиция рассуждения. Человек пришёл в мир для безмерной свободы, творчества и счастья. Синквеин. Барыня обозлилась на нас. Творческая мастерская по рассказу Александра Ивановича Куприна «Белый пудель».

«Святочный рассказ» - Особенности святочного рассказа. Чудо милосердия. 2.Герои рассказов – дети. «Каждый человек может быть добрым, сострадательным и красивым душой» А.И.Куприн. 3.Счастливый финал. Святочный рассказ А.И.Куприна «Чудесный доктор». Чудо святочного рассказа. Рождество.Святки. 1.События, описанные в рассказе, происходят в канун Рождества, во время Святок.

Произведение Куприна «Слон» написано в форме детской сказки, которая, тем не менее, скрывает в себе проблематику взрослой жизни и мудрые мысли опытного автора, который сам был отцом нескольких дочерей.

Рассказ был написан в 1907 году, в период между двумя революциями, когда Куприн опубликовал цикл очерков, рассказы и повести. Начиная с 1907 года, проза писателя стала более выделяющейся в русской литературе, он добился признания среди коллег и внимания публики. «Слон» вошёл в собрание сочинений в 6 т. Том 4.

Примечательно, что в те революционные дни люди были настроены специфически. Эту историю они восприняли как иносказание. Девочка – символ русского народа, уставшего от тревог и безрадостного течения жизни. Слон – воплощение его мечты о достойных условиях, высоком социальном положении, справедливости и свободе. И, по мнению автора, для счастья людям нужно совсем не много: хоть на один день прикоснуться к мечте, найдя утерянную надежду и веру в ее исполнение. Конечно, такая трактовка – слишком вольная интерпретация, зато она очень хорошо показывает, как тогда были настроены читатели, а, возможно, и сам автор.

Жанр, направление

1. Направление – реализм;
2. Жанр – рассказ.

Куприн работал во времена, когда реализм перетекал из крупной прозаической формы романа или эпопеи в малообъемные жанры: рассказы, новеллы, повести. Он успешно опробовал все эти формы, вложив в них мудрые мысли, но, не растягивая содержание на тома и главы. Публика сполна оценила это, ведь уже устала к тому времени от объемного и грузного чтения.

Главные герои и их характеристика

Главными героями рассказа являются девочка Надя и слон Томми.

1. Надя – маленькая больная девочка, стремительно теряющая в весе. Характер героини раскрывается по большей части в описательных моментах, нежели в диалогах. Абсолютно нетипичное для её возраста поведение обуславливается равнодушием к жизни, потерей интереса и отсутствием желания чего-либо. Как описывает автор – с виду это обычная грустная девочка, теряющая на фоне своей болезни силы. По внешнему виду героини можно понять, насколько сильно ребёнок разочаровался и жизни, словно на душе у неё лежит тяжкий груз жизненного опыта. Скорее всего, такое поведение обусловлено болезнью. Девочке в ее возрасте нужно бегать, двигаться и играть, а таинственный недуг привязал ее к постели. Но что же это за болезнь? Скорее всего, ребенок придумал ее сам, чтобы привлечь к себе внимание взрослых и избавиться от одиночества. Скорее всего, Наде не хватало ласки и заботы в семье, и она нашла способ их получить на уровне подсознания. Она не претворяется сознательно, у нее это выходит автоматически.
2. Слон Томми – большое доброжелательное животное, которое смогло помочь главной героине в выздоровлении. Слон очень спокойный, послушный и, подобно всем зверькам, очень любит поесть. Он сразу же находит с Надей общий язык: его маленькие глаза сужаются, словно смеются, он нежно пожимает её руку своим сильным пальцем, кивает в знак благодарности.
3. Отец девочки – второстепенный персонаж. Это добрый и отзывчивый мужчина, который, судя по достатку, немало работает. Может, состояние девочки вызвано именно тем, что его нет рядом. Пытаясь создать малышке все условия, он, скорее всего, забывает о главном – о том, что детям в ее возрасте нужно много общения, а вот куча подарков может навредить им, сделав их характеры капризными.

Темы и проблемы

1. Через весь рассказ тянется основная тема взаимоотношений между родителями и детьми . Автор показывает, как полезно прислушиваться к своим детям, уметь сказать правильные слова в поддержку. Но нельзя переусердствовать с заботой, иначе ребёнок вырастет слишком избалованным. Эту грань между равнодушием и чрезмерной опекой нужно уметь найти, как сделал это отец девочки. Примечательно, что в этом ему помогли не деньги, а умение договориться с людьми. На этом примере он и сам многому научился, ведь ребенку нужны не столько игрушки, сколько внимание.
2. Общая проблематика произведения — воспитание детей. Все знают, насколько тяжёл этот труд и сам процесс воспитания, тянущийся чуть ли не на протяжении всей жизни родителей. Поведение Нади может быть следствием ошибки семьи: окруженная игрушками и роскошными условиями, девочка остается одинокой, ведь все ее куклы – не живые. Отсутствие внимания и общения с родителями повлекло за собой развитие апатии к жизни. Интерес ребёнка к внешнему миру понижается, он не понимает отношения мамы и папы к своей личности и просто уходит в свой мир, замыкаясь в себе. Как правило, проблемы в человеке, отрицательные качества характера всегда являются причиной неправильного воспитания и плохого примера со стороны семьи.
3. Также поднимается тема отношений человека с природой на живом примере Нади и Томми. Их дружба и выздоровление девочки после знакомства со слоном – пример неразрывности связи между человеком и окружающим миром. Автор напоминает нам, как важна взаимность между матушкой природой и тем, что она создала. Каждый из нас должен относиться к животному с уважением, словно к своему собрату. И тогда оно может отблагодарить нас, сняв нервное напряжение и подарив положительные эмоции.

Смысл

Основная идея произведения заключается в том, что, вне зависимости от возраста и пола, человеку нужны общение, понимание, поддержка, тогда он будет видеть в жизни смысл. Особенно это важно для детей. Рассказ ставит в приоритет потребность в духовном родстве. В живом общении, а не в обладании бесчисленными куклами девочка обрела мотивацию к выздоровлению.

Данное произведение можно понять по-разному, но главная мысль остается неизменной: не нужно окружать себя вещами, отгораживаясь от мира, и навязывать эту крепость ребенку. Необходимо дать ему возможность раскрыть себя в живом общении. Только так он откроет для себя интересный мир.

Чему учит?

Рассказ «Слон» учит тому, что в семье необходимо проявлять понимание и чуткость. Всегда необходимо иметь рядом близких людей, которые всегда помогут вернуться на истинный путь, если ты с него сбился. Нужно уметь ценить тех, кто находится рядом с нами и постоянно оказывает поддержку.

Каждый человек и сам должен быть готов исполнить любую прихоть, лишь бы увидеть вновь улыбку на лице близких людей.

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Куприн А.И. сказка "Слон"

Жанр: литературная сказка-быль

Главные герои сказки "Слон" и их характеристика

1. Надя, девочка 6 лет. Больна равнодушием к жизни, маленькая и грустная.
2. Мама Маша и отец Александр, родители девочки, готовы на все, чтобы их дочь выздоровела
3. Томми, большой слон, добрый и умный.

План пересказа сказки "Слон"

1. Врачи и больная девочка
2. Равнодушие к жизни
3. Куклы и подруги
4. Папа курит
5. Хочу слона
6. Игрушечный слон
7. Пусть слон будет настоящим
8. Папа в зверинце
9. Уговоры немца
10. Слон на улице
11. Слон в доме
12. Знакомство со слоном
13. Томми обедает
14. Наденька просыпается.

Кратчайшее содержание сказки "Слон" для читательского дневника в 6 предложений

1. Маленькая девочка Надя болеет и врачи ничего не могут сделать
2. Надя ничего не хочет и родители страдают от своего бессилия.
3. Надя просит настоящего слона и не интересуется игрушечным слоном
4. Отец договаривается в зверинце и приводит домой настоящего слона
5. Надя играет со слоном, кормит его и знакомит с куклами
6. Надя просыпается совершенно здоровой.

Главная мысль сказки "Слон"
Исполнения заветного желания иногда оказывается самым лучшим лекарством.

Чему учит сказка "Слон"
Сказка учит любит жизнь, радоваться всему, что нас окружает, дарит счастье другим людям, особенно близким. Учит тому, что любое препятствие можно преодолеть, что ради ребенка можно совершить невозможное. Учит тому, что общение с природой, с животными лечит любые болезни.

Отзыв на сказку "Слон"
Мне очень нравится эта история, так похожая на сказку. И хотя мне странно, что столь юная девочка страдает от того, что ей ничего не хочется и ничто ее не интересует, я все равно радовалась, когда она выздоровела. Меня восхищает поступок ее отца, который сумел исполнить заветное желание дочери и привести в дом настоящего слона.

Пословицы к сказке "Слон"
Трудное не есть невозможное.
Глядя на лес не вырастешь.
У всякого свое желание.
Хочу того, не знаю чего.
У ребенка заболит пальчик, у матери сердце.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Слон"
1.
Маленькая девочка была больна. Почти каждый день к ней приходят врачи и внимательно осматривают ее, переворачивают, прослушивают. Потом они выходят в большую комнату и девочка видит как главный доктор что-то серьезно говорит маме. Мама слушает его с заплаканными глазами
Доктор говорит, что девочку надо развлечь, развеселить, но мама отвечает, что девочка ничего не хочет. Но доктор настаивает, что смех в этом случае лучшее лекарство, ведь у девочки просто полное равнодушие к жизни.
2.
Мама предлагает Наде ее любимых кукол, предлагает позвать подруг, предлагает шоколаду, но девочка от всего отказывается. Она неподвижно лежит, худеет и угасает день за днем.
Иногда она видит в раскрытые двери кабинет отца и то, как он ходит из стороны в сторону и постоянно курит. Иногда папа приходит к ней, гладит ей ноги и долго стоит у окна, вытирая украдкой глаза.
3.
Но однажды Надя просыпается более оживленной. Она вспоминает свой сон и просит слона. Мама говорит папе про слона и тот быстро выходит. Он скоро возвращается и приносит игрушечного огромного слона с красным седлом и человечками в палатке.
Но Надя говорит, что хочет живого слона, а этот мертвый. Папа заводит слона и тот идет, покачивая хоботом, но Наде это совсем не интересно. Она просит настоящего слона, хотя бы самого маленького.
Папа говорит, что это совершенно невозможно, все равно что достать солнце с неба, но Надя грустно улыбается и говорит, что знает, что нельзя достать солнце или луну, а ей хочется всего лишь слона.
Папа бегает по комнате и курит, потом просит подать пальто. Он говорит, что будет видно, сошел он с ума или нет, но он постарается привести настоящего слона.
4.
И вот в зверинце папа смотрит на собак,обезьянок, тюленя и наконец выводят слонов. Их три. Они исполняют различные трюки, а самый большой слон даже читает книги, и обедает как человек.
После представления отец подходит к немцу, хозяину зверинца, и просит слона на дом. Немец удивляется и отказывает. Но отец рассказывает про больную девочку, говорит, что таково ее желание и со слезами умоляет, говоря, что если девочка не дай бог умрет, его всю жизнь будет мучить мысль о том, что он не исполнил ее последнего желания.
Немец вспоминает свою маленькую дочь и уже не столь категоричен. Он говорит, что слона придется вести ночью и он потеряет целый день. Отец готов возместить все убытки, договориться с полицией и даже расширить двери. Немец наконец соглашается.
5.
Ночью слона ведут к Наде и вокруг него большая толпа. Слон идет спокойно и лишь однажды срывает шляпу с мальчишки, который кривлялся у него под ногами, и зашвыривает ее за забор. Жандарм уговаривает толпу разойтись, увещевая, что смотреть абсолютно не на что.
Слон входит в двери, но перед лестницей упрямится. Немец просит что-нибудь сладкое, например булку. Отец приносит фисташковый торт и слон поднимается в столовую.
Там его привязывают к кольцу в полу, дают моркови, капусты и репы и все ложатся спать.
6.
Утром Надя с нетерпением спрашивает про слона, но мама заставляет ее умыться. позавтракать и одеться. А потом везет в коляске в столовую.
Слон оказывается больше, чем думала Надя, но девочка не напугана. Она знакомится с Томми и начинает светскую беседу. Потом Надя угощает слона булками и знакомит со своими куклами. Затем Надя показывает слону картинки в книжке и нарисованных слонов. Но Томми не нравится эта картинка и он переворачивает страницу.
Потом слон садится, ему повязывают скатерть и все обедают. Надя ест суп и котлетку, а слон овощи и салаты, а потом торт. Немец пьет в гостиной пиво.
Какие-то знакомые приходят в гости, но увидев слона жмутся по углам и быстро уходят.
Ночью Наде снится сон, что вышла замуж за слона и у них много маленьких слоняток, и она просыпается веселая и бодрая. Она спрашивает про слона и ей отвечают что слон ушел к своим деткам и просил передать, что ждет ее в гости, когда она будет здорова. А Надя весело смеется и просит передать слону, что она уже здорова.

Рисунки и иллюстрации к сказке "Слон"

Увлекательные и затейливые истории, которые автор воссоздает в своих произведениях, всегда очень красноречиво отражают суть и неповторимость каждого персонажа, особенно в поэтическом свете Куприн изображает мир животных .

Оптимистичные взгляды на жизнь у Куприна складывается особенно рельефно по отношению к природе, как к единому живому. Рассказ «Слон» убедительно говорит о том, что люди перестают ценить природу и не видят в ней никакого спасения. Но ведь именно общение с таким же живым существом, как и сама Надя, всего лишь за один день смогло вылечить девочку, вернуть к жизни которую уже отчаялись и самые опытные в своем деле врачи. Проблематика произведения создана очень убедительно и довольно проста: необходимо верить, любить и сделать все от тебя зависящее, чтобы родные люди рядом с тобой всегда могли чувствовать в тебе надежного, доброго и сильного человека. Другой нитью проходит тема детских мечтаний. У каждого из нас найдется вспоминание из детства, которое так и осталось несбыточным мечтанием. Наденьке очень повезло, что ее папа, во что бы то ни стало, устроил встречу дочери со слоном, пусть даже и жили они на втором этаже.

Сюжетная линия рассказа довольно динамична. Завязка начинается с первого же абзаца. Нам становится известно, что девочка заболела. Ежедневно ее посещали доктора, которые проводили тщательный осмотр и недоумевали в чем же дело.

Основная часть приходится на разговор папы с немцем-дрессировщиком, от решения которого зависит судьба Нади и всей ее семьи. Это очень волнительный момент, ведь в случае отказа немца, все могло сложиться иначе. Но этот цирковой человек становится в этом рассказе образом внимательного, отзывчивого и доброго человека. Он посочувствовал беде Надиного отца и, как понятно между строк, невольно представил себя на его месте. Ведь у дрессировщика тоже была дочка Лиза – ровесница Нади.

Кульминация приходится на счастливый миг сбывающейся детской мечты – момент встречи Нади с настоящим слоном по имени Томми. Он произвел на нее большое впечатление и даже оказался немного больше, чем Надя его себе представляла. Но девочка ни капельки не испугалась такого гостя, а с радостью стала уважительно разговаривать с ним, смотреть книжки, чаевничать и играть.

Развязка у этого рассказа счастливая. Благодаря папе, дрессировщику и слону Томми девочка выздоровела, и очень приятно думать, что Надя и Томми так и будут навещать друг друга.

Образы действующих лиц в произведении «Слон» все охарактеризованы, как положительные. И это радует, так хочется очутиться в окружении подобных людей, где каждый готов выслушать, понять и помочь. Такое положение вещей на сегодня все больше и больше становится утопией.

Образ Нади - это послушная, примерная и воспитанная девочка, которая не хочет расстраивать своих родителей. Но, к сожалению, она и сама не может разобраться, что же с ней не так, пока не приснился ей добрый сон о слоне. Надин отец – любящий, упорный, надежный человек, который поверил своему ребенку и решил всеми возможными способами претворить в реальность мечту из сновидения. Ведь счастье маленьких детей всецело зависит от родителей. Мама – идеальный образ женщины, которая готова выполнять все просьбы своего чада, лишь бы Надя пошла на поправку. И ей, как ни кому другому, не знать ли о том, что нет ничего хуже, чем заболевший ребенок. Немец-дрессировщик проявил чувство сострадания и постарался помочь, насколько бы абсурдной не показалась ему эта просьба изначально. А слон Томми с первых строк о нем вызывает лишь безграничное чувство симпатии.

Даже соседи, на которых осыпалась сверху штукатурка от приседаний Томми, не обмолвились и словом. Неважно, что они подумали, но самое главное – не испортили праздник. И городовой не предстает камнем преткновения, а только спокойно просит разойтись зевак. И не забудем про хозяина булочной, у которого для такого случая наготове оказался фисташковый торт и булочки, хоть на улице и была уже глубокая ночь.

Рассказ Куприна получился добрым, светлым, наполненным безграничной любовью к детям.