Esej o enotnem državnem izpitu iz družboslovja mora biti povezan s socialno psihologijo, filozofijo, sociologijo in ekonomijo. Analizirajmo pravila in značilnosti njegove priprave, ki bodo diplomantu pomagale doseči visoko oceno na enotnem državnem izpitu.

Esejske zahteve

Kaj mora vsebovati esej o enotnem državnem izpitu? V družboslovju so bile razvite glavne točke, ki jih mora diplomant upoštevati pri svojem delu izobraževalna ustanova. Študent mora svoje gradivo zasnovati na posebnih izjavah mislecev, povezanih z glavno temo eseja, posredovati posplošitve, koncepte, izraze, dejstva, konkretni primeri, kar bi potrdilo njegovo stališče. Kaj še mora vsebovati esej o enotnem državnem izpitu? Družboslovje pomeni strogo upoštevanje določene strukture, ki so jo ustvarili učitelji te discipline, da bi olajšali nalogo šolarjev.

Iz družboslovja poznamo dve glavni smeri razvoja: napredovanje in nazadovanje. Poleg tega se lahko družba razvije kot posledica evolucije, revolucije, reforme. Menim, da ima avtor v mislih prav evolucijsko gibanje naprej, ki omogoča gladek prehod od primitivnega k popolnemu, od enostavnega k zapletenemu.

Na kaj bi se človeštvo lahko zaneslo, ko gre naprej? Brez razvoja novih tehnologij: alternativnih virov, biotehnologija - sodobna družba ne more več preživeti. Zato je tako pomembno, da temeljimo na znanstvena odkritja in dosežke. Na primer, potem ko je človek obvladal termonuklearno fuzijo, je človeštvo imelo priložnost proizvajati poceni električno energijo.

Moralo lahko poleg tehnologije in znanosti štejemo za pomemben steber napredka. Moralni temelji, ki jih je človeška družba razvila v dolgem obdobju svojega obstoja, človeku ne bi smeli škoditi.

Menim, da je tudi v inovativni družbi pomembno ohraniti delavnost, dostojanstvo, čast in dobroto. Kako človek uporablja internet, ki je postal največji izum prejšnjega stoletja? Kakšni so glavni cilji otroka, ki prižge prenosni računalnik? Menim, da mora biti uporaba sodobnih računalnikov premišljena, usmerjena in upravičena. Na primer, idealen je za samoizobraževanje, samoizpopolnjevanje in samorazvoj.

Inovativne tehnologije ne smejo človeka spremeniti v neumno bitje, ki je izgubilo čast, dostojanstvo, svobodo in ustvarjalnost. V prihodnosti so po mojem mnenju sposobne preživeti le tiste družbe, ki poleg tehnološkega napredka posebno pozornost namenjajo načelom humanizma in enakosti.

Le če sta družina in vera ohranjeni, lahko govorimo o napredku.

Možnost eseja iz sociologije

»Komunikacija plemeniti in dviguje: v družbi se človek nehote, brez pretvarjanja, obnaša drugače kot v samoti« (L. Feuerbach)

Podpiram stališče avtorja, ki je dvignil trenutni problem komunikacija med ljudmi. To vprašanje je danes tako pomembno, da si zasluži celovito študijo in obravnavo. Marsikdo se umakne vase in neha komunicirati, ker ne pozna kulture odnosov. Glavni problem, ki ga avtor izpostavi, je pomembnost vzgojne funkcije. Iz družboslovja smo se naučili, da je dejavnost oblika dejavnosti, ki človeku omogoča, da spremeni svet, spremeni človeka samega. Med pogovori in pogovori se ljudje naučimo razumeti drug drugega. Kaj je glavna vzgojna in socializacijska funkcija človeške komunikacije? Staršem omogoča, da na otroke prenesejo osnove družinske kulturne tradicije, se naučijo osnov spoštovanja odraslih, narave, domovina. Komuniciranja se ne učimo le v družini, ampak tudi v šoli, v družbi prijateljev. Če starši nenehno kričijo na svoje otroke, v družini raste zaprta, kompleksna osebnost. Menim, da se človeška komunikacija ne sme spremeniti v klepet, temveč mora delovati kot dejavnik človeškega razvoja in izboljšav.

Kako napisati esej? Enotni državni izpit iz družboslovja, naloga št. 29

Zadnja naloga Enotnega državnega izpita KIM iz družboslovja velja za najtežjo. Izpraševalci FIPI za pisanje mini eseja namenijo 45 minut. Pravilna izvedba naloge daje največji možni znesek primarne točke.

V tem kratkem vodniku vam bom povedal, kako hitro in enostavno napisati esej.

Merila za ocenjevanje eseja

Najprej si oglejmo besedilo naloge št. 29 iz demo različice enotnega državnega izpita v družboslovju:

Izberite eno iz spodaj predlaganih izjav razkrijte njegov pomen v obliki mini eseja, pri čemer po potrebi navedite različne vidike problema, ki ga postavlja avtor (zastavljena tema).

Ko izražate svoje misli o izpostavljenem problemu (določeni temi), ko argumentirate svoje stališče, uporabite znanja prejela med študijem družboslovja, ustrezna koncepti, in tudi dejstva javno življenje in moje življenje izkušnje. (Za argumentacijo dejstev navedite vsaj dva primera iz različnih virov).

Filozofija
»Vse naše teorije niso nič drugega kot posploševanje izkušenj, opaženih dejstev« (V.A. Ambartsumyan).
Gospodarstvo
»Ponudba in povpraševanje sta proces medsebojnega prilagajanja in usklajevanja« (P.T. Heine).
sociologija, socialna psihologija
"Začetek osebnosti pride veliko kasneje kot začetek posameznika" (B.G. Ananyev).
Politične vede
"'Razdeli in vladaj' - pametno pravilo, vendar je »združiti in usmeriti« še bolje« (I.V. Goethe).
Pravna praksa
»Pravo ne pozna razrednih kaznivih dejanj, ne pozna razlik v krogu oseb, med katerimi je storjena njegova kršitev. Do vseh je enako strog in enako usmiljen« (A.F. Koni).

Da bi se spopadli z nalogo, se moramo vsekakor seznaniti z. Merila najdete na spletni strani FIPI, objavljena so v enem dokumentu skupaj z demo različico izpita.

Prvi kriterij (K1) - definiranje. Razkriti morate pomen izjave. Če tega ne storite ali netočno razkrijete pomen izjave, boste za K1 prejeli nič točk in vsi eseji ne bodo preverjeni. Če je K1 izpolnjen, dobiš 1 točko in strokovnjak delo še preveri.

Drugi kriterij (K2). Navesti morate argumente iz svojega predmeta družboslovja. Treba je predstaviti in pojasniti pojme družbenih procesov, zakoni, ki bodo pomagali razkriti pomen izjave.

Največje število primarnih točk za to merilo je 2. Če "odgovor vsebuje posamezne koncepte ali določbe, povezane s temo, vendar niso povezane med seboj in z drugimi komponentami argumentacije", strokovnjak zmanjša oceno in dodeli eno točko. .

Če je pomen vsaj enega izraza nepravilno posredovan, se ocena K2 zniža za 1 točko: z 2 točk na 1 točko, z 1 točke na 0 točk.

Tretji kriterij (K3). V skladu s tem kriterijem morate navesti 2 dejanska argumenta v prid svojemu stališču. Če naredite stvarno napako (na primer rečete, da je Putin predsednik vlade), argument ne bo upoštevan. Če argument ne deluje za vaše stališče in ne razkriva pomena izjave, tudi ne bo upoštevan.

Argumenti morajo biti iz različnih virov: »poročila medijev, gradiva izobraževalnih predmetov(zgodovina, literatura, geografija itd.), dejstva osebne družbene izkušnje in lastna opažanja.” Dva argumenta iz literature ali dva argumenta iz medijev se lahko štejeta kot "argumenta iz istega tipa vira", kar bo povzročilo znižanje ocene za 1 točko.

Kako izbrati predračun?

Preden napišete svoj esej, morate izbrati citat. In izbrati morate ne po načelu "všeč - ni všeč", "dolgočasno - zanimivo". Morate natančno preučiti izjave in oceniti možnosti za pisanje dober esej za vsakega od njih. To naj ne traja več kot 2-3 minute.

1. Pozorno preberite izjave. Prepoznajte več citatov, katerih pomen vam je najbolj jasen.
2. Za vsako trditev, katere pomen je jasen, določi nabor pojmov, procesov, pojavov in zakonitosti iz družboslovnega predmeta. Zavrzite citate, o katerih niste prepričani.
3. Med preostalimi citati izberite tiste, ki jim lahko podate kakovostne argumente.

Če vam po vseh citatih skozi te tri filtre ostane vseh pet citatov, lahko izberete tistega, ki vam je najbolj pri srcu. (V tem primeru zelo dobro poznate svoj predmet družboslovja, čestitamo!)

Algoritem za pisanje eseja

Izbrali ste citat, katerega pomen vam je jasen in zlahka podate teoretične in stvarne argumente. V najslabšem primeru vam bo ta citat povzročil najmanj težav, kar je tudi dobro.

Esej pišemo na podlagi dejstva, da bo imel samo dva bralca - Strokovnjaki za enotni državni izpit. To pomeni, da jim moramo čim bolj olajšati preverjanje esejev. Za strokovnjaka bo priročno preveriti, ali je delo strukturirano v bloke v skladu z merili.

Struktura eseja bi lahko izgledala takole:

1) Prenesite pomen citata. Pomembno je, da ne gre le za ponavljanje izjave. Pokazati morate, da razumete avtorjeve besede.

Nič hudega, če pišeš primitivno. V merilih za esej ni zahtev glede sloga besedila.

Izbrali smo citat iz ekonomije. »Ponudba in povpraševanje sta proces medsebojnega prilagajanja in usklajevanja« (P.T. Heine).

primer: Avtor izjave, ameriški ekonomist Paul Heine, trdi, da mehanizem ponudbe in povpraševanja ureja odnose udeležencev na trgu.

2) Oblikujemo lastno stališče: Se strinjam / ne strinjam se z avtorjem.

Praviloma je težko oporekati izjavam, ki so ponujene diplomantom na enotnem državnem izpitu. Če pa menite, da se ne strinjate, se ne bojte prepirati.

Primer: Strinjam se s P. Heinejem, ker...

3) Okrepite točko izrazi, pojmi in zakonitosti iz družboslovnega predmeta. Poleg tega je pomembno uporabiti gradivo s področja družbenih odnosov, ki je navedeno v nalogi. Razširite citat v ekonomiji v ekonomskih izrazih, v politologiji v smislu politologije itd.

Primer: Osnova interakcije med potrošnikom in proizvajalcem (prodajalcem) v tržnih razmerah je mehanizem ponudbe in povpraševanja. Povpraševanje je želja in sposobnost potrošnika, da kupi določen izdelek ali storitev tukaj in zdaj. Ponudba je želja in sposobnost proizvajalca, da potrošniku v določenem času ponudi izdelek ali storitev po točno določeni ceni. Ponudba in povpraševanje sta med seboj povezana. Povečanje povpraševanja lahko vpliva na količino ponudbe in obratno.

Idealna situacija je, ko je na trgu ravnotežna cena. Če povpraševanje presega ponudbo, se razvije redek trg za določen izdelek. Če ponudba presega povpraševanje, lahko pride do prekomerne proizvodnje.

V razmerah visoke konkurence, ko je veliko povpraševanje in veliko proizvajalcev na trgu, se kakovost blaga poveča, cena pa pade, saj so se prodajalci prisiljeni boriti za kupce. To je en primer spreminjanja razmer na trgu pod vplivom ponudbe in povpraševanja.

4) Navedite dva dejanska argumenta iz različnih virov. Če uporabite dejstvo iz osebna izkušnja, poskusite si ne izmisliti. Izpraševalec vam najverjetneje ne bo verjel, če navedete, da ste kandidirali za predsednika Čila ali ste v Nobelovem odboru.

Primer: Primer, ki dokazuje regulatorno funkcijo ponudbe, je stanje na naftnem trgu v sodobni svet. V letu 2014 je cena ogljikovodikov padla zaradi zmanjšanja povpraševanja. Naftni trg so izrinile obetavne tehnologije: sončna energija, vetrna energija in drugi obnovljivi viri. Naftne družbe so se morale prilagoditi novim razmeram – zmanjšati stroške proizvodnje nafte, znižati dodano vrednost in znižati cene izdelkov.

Zakon ponudbe in povpraševanja ne deluje samo na svetovnih blagovnih trgih. Vidimo, kako se pod vplivom ponudbe in povpraševanja razmere spreminjajo dobesedno zunaj okna naše hiše. V stanovanjskem naselju, kjer živim že več kot 15 let, je bila v kleti stolpnice trgovina z živili. Prebivalci bližnjih hiš so tam redno kupovali nujne izdelke. Vendar pa se je v mikrodistriku odprl supermarket ene od velikih trgovskih verig. Tam so bile cene nižje, delovni čas ugodnejši, ponudba pa veliko bogatejša. Ljudje so glasovali z nogami in čez nekaj časa so majhno trgovino zaprli, ker se ni mogla prilagoditi novim razmeram na lokalnem trgu.

5) Zaključek. Tukaj lahko povzamete svoje misli. Zaključek napišite le, če imate še čas in ste prepričani, da vse druge naloge ne zahtevajo ponovnega preverjanja. V nasprotnem primeru pozabite na rezultat - v kriterijih za nalogo prisotnost ali odsotnost zaključka se ne ocenjuje.

primer: IN tržnem in mešanem gospodarstvu je osnova regulativni vpliv ponudbe in povpraševanja ekonomski odnosi. Kazalniki ponudbe in povpraševanja se upoštevajo pri načrtovanju dejavnosti katerega koli podjetja in celotne države. Pomembno je, da sta ponudba in povpraševanje uravnotežena, sicer lahko pride do kriznih pojavov v gospodarstvu.

Ne smemo pozabiti, da je sovražnik dobrih rezultatov na izpitu izguba časa. Ne opravljajte dodatnega dela. Številni učitelji zahtevajo, da se problem, ki ga izpostavi avtor, izpelje. Tega ni treba storiti, to ne bo vplivalo na oceno, tveganje za napako pa se bo povečalo.

Ta algoritem ni končna resnica. Lahko se ga držite, lahko se osredotočite na to, vendar teh priporočil ne smete uporabljati nepremišljeno. Morda boste po usposabljanju imeli svojo predstavo o tem, kako napisati esej. Čudovito! Najpomembneje je, da ne pozabite, da se to delo ocenjuje po strogih merilih, ki jih morate poskušati upoštevati.

Vsak diplomant, ki se zanima za pripravo na enotni državni izpit iz družboslovja, se bo soočil z nalogo pisanja eseja. Izmed več predlaganih citatov mora študent izbrati eno diplomsko delo in napisati esej. V letu 2018 bo ta zadnji izziv nekaj sprememb. Zdaj lahko za pravilno izpolnjen esej dobite največ 6 primarnih točk (pred letom 2018 je bilo največ 5 primarnih točk). Beseda »problem« (ki jo izpostavi avtor) je zamenjana z besedo »ideja«. Ampak to je popolnoma nenačelno. Glavna stvar je, da se je vrednost eseja povečala, kar pomeni, da morate podvojiti svoja prizadevanja, da dobite največja ocena.

Torej se je vrednost mini eseja povečala, zato morate najpomembnejšo nalogo izpita vzeti resno. Najprej bi morali preučiti merila za ocenjevanje esejev iz družboslovja v letu 2018.

1. Glavno merilo: razkrivanje pomena izjave. Treba je pravilno prepoznati idejo, ki jo je predstavil avtor, in (ali) postaviti tezo o temi, ki bo utemeljena s pomočjo argumentov. Če je za to postavko 0 točk, se celotno delo ne šteje.
2. Pomanjkanje teoretične utemeljitve vašega stališča. Treba je razložiti pomen pojmov, navedenih v citatu, s pomočjo teorije (definicije in trditve iz učbenikov), sklepanja (vzročno-posledična utemeljitev tega, kar mislite o tem) in sklepov (vaše mnenje, podprto z argumenti) . Če teoretične vsebine ni, je rezultat 0.
3. Novo merilo! Stvarna napaka: če ste (z vidika družboslovne znanosti) podali zmotno stališče, naredili napačen sklep, nelogično sklepanje, pomešali izraz ipd., potem vam grozi 0.
4. Tematska nezdružljivost primera ali dejstva s temo, zaključkom in sklepanjem. Upoštevani bodo samo tisti argumenti, ki ustrezajo navedeni temi. Prav tako se ne bodo šteli nepravilno prikazani in nepopolni izpiski. Za to točko lahko dobite kar 2 točki, če sta oba primera pravilna. Dejstva morajo biti formulirana natančno in natančno, saj vas lahko napaka stane izgube točk. Primeri so lahko podani iz osebnih izkušenj, drugih tem ( fikcija, zgodovina, geografija), mediji (iz revij, časopisov, televizijskih in radijskih programov).

Načrt eseja

Da bi napisali esej za najvišje število točk po zgornjih merilih, se morate najprej strogo držati oblike oziroma strukture eseja. Torej, načrt eseja za enotni državni izpit iz družboslovja je naslednji:

• Identifikacija problema in njegova interpretacija.
• Se strinjate ali ne strinjate z avtorjevim stališčem (pojasnite zakaj)
• Argumentacija lastnega stališča.
• Zaključek

Vsako od teh točk bomo podrobno preučili v naslednjem odstavku.

Zgradba in algoritem pisanja

Identifikacija težave

Pri prepoznavanju problema mora diplomant najprej razumeti tezo, ki jo predlaga avtor, in v njej izpostaviti nek problem (idejo). Pogosteje citati vključujejo različna vprašanja in njihove interpretacije. Bolje je, da se študent ustavi pri enem in ga podrobno preuči, pri čemer sledi točkam strukture eseja. Lahko izpostavite več problemov (idej), ki jih vsebuje diplomska naloga in jih razkrijete, vendar po mojem mnenju časovni okvir izpita ne bo omogočil, da bi temeljito razkrili več idej hkrati in jih argumentirali. Težavo lahko prepoznate s klišejskimi frazami, na primer:

• Avtor je v svoji izjavi želel opozoriti na problem, povezan z...;
• Glavna ideja, ki jo je oblikoval avtor citata ..., vidim ...;

Pomembno je, da sta besedi "problem" in (ali) "ideja" vključena v esej, sicer lahko za njuno odsotnost dobita 0 točk. V procesu pojasnjevanja problema, ki ga je izpostavil avtor, je treba uporabiti družboslovne izraze in jih opredeliti; vključujejo gradivo, ki je bilo vključeno v šolski kurikulum seveda.

Vaše mnenje

V drugem odstavku naj piše o strinjanju ali nestrinjanju z avtorjem o problemu. Samo reči "strinjam se" ali "se ne strinjam" ni dovolj. Tukaj je pomembno, da napišete razlog, na katerega se zanašate. Ta razlog lahko posploši argumente, ki sledijo. Klišejske fraze so očitne:

• "Popolnoma se strinjam/ne strinjam z avtorjevim mnenjem ..."
• "Težko se je ne strinjati z avtorjevim mnenjem ..."

Na tej točki lahko vključite tudi teorijo iz družboslovja. Z njegovo pomočjo boste kompetentno in razumno pojasnili, zakaj se držite svojega izraženega mnenja. Upoštevajte, da se je lažje strinjati kot dokazovati nasprotno, zato se, če niste prepričani vase, ne spuščajte v ideološke polemike z nevidnimi preizkuševalci, temveč svoje delo opravljajte nepristransko in distancirano. Sploh ni nujno, da izrazite svoja resnična stališča o določenih vprašanjih.

Argumenti

Naslednja točka je najbolj zapleten in obsežen del eseja. Postaviti ustrezne argumente je pogosto težko. Treba je navesti vsaj 2 argumenta, ki JASNO ponazarjata ta problem. Glavna stvar na tej točki je specifičnost. Primeri, ki vsebujejo "veliko vode", bodo ocenjeni z 0 točkami. Vaši argumenti so lahko primeri iz leposlovja in znanstvene literature (zgodovina, kemija, biologija in druge discipline), biografije velikih ljudi, situacije iz filmov, TV serij, življenjske in osebne izkušnje. Pomembno je upoštevati, da morajo biti te izjave iz različnih virov, na primer iz osebnih izkušenj in fikcije. Ne morete dobiti najvišje ocene za primere iz enega področja. Recimo, da tudi če oba argumenta, vzeta iz knjig, odlično ponazarjata težavo, ne boste mogli doseči največje ocene. Vsak argument mora imeti ločen odstavek. Klišejske fraze:

• "Da potrdim svoje stališče, bom navedel naslednji argument ..."
• "Argument, ki lahko potrdi moje stališče, je ..."

Zaključek

Zadnja točka je zaključek. Zaključek povzema zgornje misli. Ta del se ne razlikuje od tistega, kar morate napisati v esejih o ruskem jeziku in književnosti. Klišejske fraze:

• "Torej lahko sklepamo, da ...",
• "Če povzamem, bi rad opozoril, da ..."

Dovolj bo, da v izpis napišete 2-3 stavke.

Primer eseja

Pisali smo posebej za vas . Če vas zanima določena tema, o kateri težko pišete esej, nam pišite na

Esej o enotnem državnem izpitu iz družboslovja velja za enega najbolj težke naloge ob opravljanju izpita. Po statističnih podatkih se z njo spopada le vsak šesti diplomant. Za dokončanje naloge lahko dosežete od 3 do 5 točk. Da jih ne bi izgubili, je izjemno pomembno, da se na pisni del izpita skrbno pripravite. Oglejmo si nekaj spodnjih primerov. tipične napake pri izpolnjevanju te naloge.

Kriteriji preverjanja

Esej o Enotnem državnem izpitu iz družboslovja je napisan na podlagi ene od izbranih izjav. Naloga vsebuje šest citatov. Pripravljeni eseji pri družboslovju se ocenjujejo po stopnjah. Čisto prvi in ​​zelo pomemben kriterij velja za K1. Ocenjuje se razkritje pomena izbrane trditve. Če diplomant ne prepozna avtorjevega problema, mu izpraševalec pri kriteriju K1 dodeli nič točk. V tem primeru se dokončani družboslovni eseji ne ocenjujejo naprej. Za ostale kriterije recenzent samodejno dodeli nič točk.

Struktura družboslovnega eseja

Naloga se izvaja po naslednji shemi:

1. Citat.
2. Določitev problema, ki ga postavlja avtor, in njegova relevantnost.
3. Pomen izbrane izjave.
4. Izražanje lastnega stališča.
5. Uporaba argumentov na teoretični ravni.
6. Navedite vsaj dva primera iz družbene prakse, literature/zgodovine, ki potrjujeta pravilnost izrečenih sodb.
7. Zaključek.

Izbira ponudbe

Pri določanju teme, na katero bo napisan esej o Enotnem državnem izpitu iz družboslovja, mora biti diplomant prepričan, da:

1. Pozna osnovne pojme predmeta.
2. Jasno razume pomen uporabljenega citata.
3. Zna izraziti svoje mnenje (delno ali v celoti se strinja z izbrano trditvijo, jo ovrže).
4. Pozna družboslovne izraze, ki so potrebni za kompetentno utemeljitev lastnega stališča na teoretični ravni. Pri tem je treba upoštevati, da izbrani koncepti ne smejo presegati teme družboslovnega eseja. Treba je uporabljati ustrezne izraze.
5. Lahko potrdi svoje mnenje praktični primeri od družabno življenje ali iz literature/zgodovine.

Opredelitev problema

Tukaj bi morali takoj navesti primere. Esej iz družboslovja (USE) lahko razkrije težave z naslednjih področij:

• Filozofija.
• Družine.
• Sociologija.
• Politične vede.
• Pravna praksa.
• Ekonomija itd.

Težave s filozofskega vidika:

• Odnos med zavestjo in materijo.
• Razvoj in gibanje kot načina obstoja.
• Neskončnost kognitivnega procesa.
• Odnos med naravo in družbo.
• Teoretične in empirične ravni znanstvenega spoznanja.
• Duhovni in materialni vidik družbenega življenja, njun odnos.
• Kultura v kakovosti transformativne dejavnosti ljudje na splošno.
• Bistvo civilizacije in tako naprej.

Družboslovni esej: Sociologija

Pri pisanju lahko razkrijete naslednje težave:

• Socialni boj in neenakost.
• Razmerje subjektivnih in objektivni dejavniki ki vplivajo na procese v življenju ljudi.
• Pomen materialnih in duhovnih vrednot.
• Ohranjanje stabilnosti v javnem življenju.
• Značilnosti mesta.
• Mladi kot skupnost.
• Družbena narava mišljenja, znanja in človekove dejavnosti.
• Interakcija med družbo in religijo.
• Značilnosti socializacije mlajših generacij.
• Zgodovinska neenakost med moškimi in ženskami.
• organizacije.
• in tako naprej.

Psihologija

Kot del pisanja eseja o družboslovju lahko oseba deluje kot ključni predmet študija. V tem primeru težave, kot so:

• Medosebna komunikacija, bistvo in naloge, ki jih je treba rešiti.
• Psihološka klima v ekipi.
• Odnosi med posameznikom in ločeno skupino.
• Norme, vloge, status osebnosti.
• Nacionalna identiteta.
• Pomen komunikacijskega procesa.
• Bistvo družbenega konflikta.
• Neskladje med težnjami in zmožnostmi posameznika.
• Viri družbenega napredka.
• družina

Družboslovni esej lahko obravnava tudi posebne funkcije zadevne znanosti.

Politične vede

Ta tema eseja o družboslovju lahko zajema naslednja vprašanja:

• Avtoritarni režim.
• Subjekti politike.
• Mesta in vloge države v sistemu.
• Sodobne politične interakcije.
• Totalitarni režim.
• Razmerja med politiko, pravom in ekonomsko sfero.
• Nastanek države.
• Politični režim (z razkritjem njegovih konceptov in značilnosti).
• Državna suverenost.
• Civilna družba (z razkritjem strukture, značilnosti, konceptov).
• Partijski sistemi.
• Družbenopolitična gibanja, skupine pritiska.
• Bistvo demokratičnega režima.
• Medsebojna odgovornost posameznika in države.
• Politični pluralizem.
• Delitev moči kot načelo pravna država.
• in tako naprej.

Gospodarski sistem

Druga običajna znanost, ki lahko obravnava vprašanja v eseju o družboslovju, je ekonomija. V tem primeru vprašanja, kot so:

• Protislovje med neomejenimi potrebami ljudi in omejenimi viri.
• Proizvodni dejavniki in njihov pomen.
• Kapital kot ekonomski vir.
• Bistvo in funkcije denarnega sistema.
• Učinkovita uporaba obstoječih virov.
• Pomen delitve dela.
• Vloga trgovine v procesu družbenega razvoja.
• Učinkovitost in spodbude za proizvodnjo.
• Bistvo tržnih odnosov.
• Državna regulacija gospodarstva itd.

Pravna disciplina

Znotraj znanosti je mogoče identificirati številne ključne probleme in vsakega od njih je mogoče obravnavati v eseju o družboslovju:

• Pravo kot regulator življenja ljudi.
• Bistvo in posebnosti države.
• Družbeni pomen prava.
• Politični sistem in opredelitev vloge države v njem.
• Podobnosti in razlike med moralo in pravom.
• Socialna država: pojem in značilnosti.
• Pravni nihilizem in metode za njegovo premagovanje.
• Civilna družba in država.
• Pojem, znaki in sestava kaznivih dejanj, razvrstitev.
• Pravna kultura itd.

Klišejske fraze

Struktura družboslovnega eseja poleg razkrivanja problematike nakazuje tudi njegovo relevantnost v sodobnem svetu. Za učinkovito izvedbo te naloge lahko v svoje besedilo vnesete klišejske fraze: "Glede na pogoje ...

• globalizacija odnosov v družbi;
• kontroverznost izumov in znanstvenih odkritij;
• vse hujši globalni problemi;
• oblikovanje enotnega gospodarskega, izobraževalnega, informacijskega področja;
• stroga diferenciacija v družbi;
• dialog kultur;
• sodoben trg;
• potreba po ohranjanju tradicionalnih kulturnih vrednot in lastne identitete naroda.«

Pomembna točka

V eseju o enotnem državnem izpitu iz družboslovja, pa tudi v pisne naloge pri drugih predmetih se morate občasno vrniti k postavljenemu problemu. To je potrebno za njegovo popolno razkritje. Poleg tega vam bo občasna omemba problema omogočila, da ostanete znotraj teme in preprečite sklepanje in uporabo izrazov, ki niso povezani z izbrano izjavo. Predvsem slednje je ena izmed pogostih napak diplomantov.

Glavna ideja

V tem delu eseja o Enotnem državnem izpitu iz družboslovja je treba razkriti bistvo izjave. Vendar se ne sme ponavljati dobesedno. Tukaj lahko uporabite tudi klišejske fraze:

• "Avtor je prepričan, da..."
• "Pomen te izjave je ..."
• "Avtor se osredotoča na ..."

Določanje lastnega položaja

V eseju o Enotnem državnem izpitu iz družboslovja se lahko delno ali v celoti strinjate z avtorjevim mnenjem. V prvem primeru je treba z razlogom ovreči del, s katerim je prišlo do nasprotja mnenj. Prav tako lahko pisec trditev v celoti zanika ali polemizira z avtorjem. Tukaj lahko uporabite tudi kliše:

• "Strinjam se z avtorjevim mnenjem, da ..."
• »Delno se strinjam z izraženim stališčem glede ..., ne morem pa se strinjati z ....«
• avtor je sliko jasno upodobil moderna družba(položaj v Rusiji, eden od problemov sodobnega sveta)..."
• "Ne strinjam se z avtorjevim stališčem, da ..."

Argumenti

Esej o enotnem državnem izpitu iz družboslovja mora vsebovati utemeljitev pisateljevega izraženega mnenja. V tem delu je treba spomniti na ključne pojme, povezane s problemom in teoretičnimi določili. Argumentacijo je treba izvesti na dveh ravneh:

1. Teoretično. V tem primeru bo osnova družboslovno znanje (mnenja mislecev/znanstvenikov, definicije, koncepti, usmeritve pojmov, izrazi, razmerja itd.).
2. Empirično. Tukaj sta dovoljeni dve možnosti: uporabite dogodke iz svojega življenja ali primere iz literature, družbenega življenja, zgodovine.

V procesu izbire dejstev, ki bodo služila kot argumenti za vaše stališče, morate odgovoriti na naslednja vprašanja:

1. Ali primeri podpirajo izražena mnenja?
2. Se strinjajo z zastavljeno tezo?
3. Jih je mogoče razlagati tudi drugače?
4. So dejstva prepričljiva?

Z upoštevanjem te sheme lahko nadzirate ustreznost primerov in preprečite odstopanja od teme.

Zaključek

Dokončati mora esej. Zaključek povzema glavne ideje, povzema sklepanje, potrjuje pravilnost ali nepravilnost izjave. Ne sme dobesedno prenesti citata, ki je postal tema eseja. Pri oblikovanju lahko uporabite naslednje klišeje:

• "Če povzamem, bi rad opozoril ..."
• "Lahko torej sklepamo, da..."

Registracija

Ne smemo pozabiti, da je esej kratek sestavek. Odlikovati ga mora pomenska enotnost. Pri tem je treba oblikovati koherentno besedilo in uporabiti logične prehode. Prav tako ne smemo pozabiti na pravilno zapisovanje izrazov. Priporočljivo je, da besedilo razdelite na odstavke, od katerih vsak odraža ločeno idejo. Upoštevati je treba rdečo črto.

Več informacij

Vaš esej lahko vključuje:

• Kratke informacije o avtorju citata. Na primer informacije, da je »izjemen ruski znanstvenik«, »slavni francoski pedagog«, »utemeljitelj idealističnega koncepta« itd.
• Opomba na alternativne načine reševanje problema.
• Opis različnih mnenj ali pristopov k vprašanju.
• Navedba večpomenskosti pojmov in izrazov, ki so uporabljeni v besedilu, z utemeljitvijo pomena, v katerem so bili uporabljeni.

Zahteve za delo

Med različnimi obstoječimi pristopi k tehnologiji pisanja je treba izpostaviti številne pogoje, ki jih je treba izpolniti:

1. Ustrezno razumevanje pomena izjave in problema.
2. Skladnost besedila z zastavljeno problematiko.
3. Identifikacija in razkritje ključnih vidikov, na katere opozarja avtor izjave.
4. Jasna opredelitev lastnega mnenja, odnosa do problema, do stališča, izraženega v citatu.
5. Skladnost razkritja vidikov z danim znanstvenim kontekstom.
6. Teoretična stopnja utemeljitve lastnega mnenja.
7. Prisotnost pomembnih dejstev osebnih izkušenj, družbenega vedenja, javnega življenja.
8. Logika v sklepanju.
9. Odsotnost terminoloških, etničnih, stvarnih in drugih napak.
10. Skladnost z jezikovnimi normami in žanrskimi zahtevami.

Glede dolžine eseja ni strogih omejitev. Odvisno je od kompleksnosti teme, narave razmišljanja, izkušenj in stopnje usposobljenosti diplomanta.

Napake pri oblikovanju problema

Najpogostejše pomanjkljivosti so:

1. Nerazumevanje in nezmožnost prepoznavanja problema v izjavi. Po eni strani je to posledica premajhnega znanja stroke, na katero se izjava nanaša, po drugi strani pa poskusa prilagajanja predhodno pregledanih, napisanih ali prebranih del identificirani problematiki.
2. Nezmožnost oblikovanja problema. Ta napaka je praviloma povezana z majhnim besediščem in terminologijo v osnovnih znanostih.
3. Nezmožnost oblikovanja bistva citata. Razlog za to je nerazumevanje ali nepravilno razumevanje vsebine izjave in pomanjkanje potrebnega družboslovnega znanja.
4. Zamenjava problema s stališčem avtorja. Ta napaka se pojavi zaradi dejstva, da diplomant ne vidi in ne razume razlike med njima. Problem v eseju je tema, o kateri razpravlja avtor. Vedno je voluminozna in obsežna. O njem se lahko izražajo različna mnenja, pogosto povsem nasprotna. Pomen izjave je avtorjevo osebno stališče do problematike. Citat je le eno izmed mnogih mnenj.

Pomanjkljivosti pri definiranju in utemeljevanju svojega stališča

Odsotnost argumentov, ki potrjujejo stališče diplomanta, kaže na nepoznavanje ali nepoznavanje zahtev za strukturo eseja. Pogoste napake pri uporabi pojmov so neupravičeno zoženje ali širjenje pomena izraza, zamenjava enih definicij z drugimi. Nepravilno ravnanje z informacijami kaže na nezmožnost analize izkušenj. Pogosto so primeri, navedeni v besedilu, ohlapno povezani s problemom. Pomanjkanje kritičnega dojemanja informacij, pridobljenih s spleta in medijev, vodi v utemeljitev z nepreverjenimi in nezanesljivimi dejstvi. Druga pogosta napaka je enostranski pogled na eno ali drugo družbenih pojavov, kar kaže na nezmožnost prepoznavanja in oblikovanja vzročno-posledičnih razmerij.