GD o svetovni zgodovini 7. Koristne delavnice o ruski zgodovini za sedmošolce in delovni zvezki zanje

• Delovni zvezek za zgodovino bo odpravil zaostanek pri predmetu in vam pomagal doseči pomemben uspeh pri študiju discipline. Uporabite ga pravilno!
• GDZ- to je odlična priložnost, da hitro nadoknadite zamujeno snov, učinkovito utrdite in kakovostno preverite pridobljeno znanje ter razširite svoja izobraževalna obzorja. Pripravljene odgovore na spletu je treba obravnavati kot pot do samoizpopolnjevanja in ne kot navaden goljufiv list.
• V procesu študija zgodovinske realnosti Rusija 16-18 stoletja. Sedmošolci se srečujejo s številnimi težavami. Tečaj je poln datumov, dejstev in dogodkov, ki jih je težko razumeti in si zapomniti. Učitelje in učence spodbujamo enostaven način organizirati informacije. A. A. Danilov je razvil vrsto strukturiranih domačih nalog, ki študente tečaja postopoma vodijo do cilja:
  samotestiranja;
  ustrezne tabele;
  vadbene vaje;
  razvojne naloge.
• Pojdite skozi trnovo pot združevanja z Rusijo brez težav! Rešebnik, ki so ga ustvarili strokovnjaki na svojem področju, bo postal koristen vodnik v času težav, novih gospodarskih pojavov, cerkvenih razkolnikov, Petrovih reform in Katarininih prebojev.

Koristne delavnice o ruski zgodovini za sedmošolce in delovni zvezki zanje

• Konec 17. in 18. stoletja – od časa Petra Velikega do nastopa in vladavine Pavla Prvega – eno najtežjih in najzanimivejših obdobij v Ruska zgodovina. Številne palačni udari, dve dobi "ženske" vladavine - 4 cesarice na prestolu hkrati - dve Katarini, Anna Ioannovna, Elizaveta Petrovna. In - velike zmage in dosežki, širjenje meja imperija, krepitev njegove moči. Vse to se sedmošolci učijo pri pouku nacionalne zgodovine. Pomagajte jim, da popolnoma obvladajo tečaj šolski kurikulum bo omogočilo visoko kakovost učni pripomočki in reševalci zanje.
• Plus - želja po skrbnem in skrbnem delu GDZ, ki si zapomni in analizira ne samo bistvo, ampak tudi tehnologijo za zapis pravilnega odgovora. Slednje je še posebej pomembno za tiste sedmošolce, ki se nameravajo udeležiti zgodovinskih predmetnih olimpijad in tekmovanj. Navsezadnje napačno prikazan rezultat pogosto povzroči nesrečno izgubo točk in vas lahko stane zmage ali nagrade. V vsakem primeru morajo razredi z uporabo zbirk že pripravljenih domačih nalog temeljiti na načelih:
  - doslednost, to je izdelava in izvajanje kompetentnega načrta usposabljanja, ki upošteva osnovna ravenštudentovo znanje, njegovi cilji in količina časa, ki ga namerava porabiti za pripravo;
  - kompleksnost, uporaba učinkovitega učnega gradiva, izbor ustreznih priročnikov zanj in njegovo dopolnjevanje;
  - rednost samonadzora in samotestiranja z namenom hitrega prepoznavanja in odpravljanja vseh obstoječih vrzeli, pomanjkljivosti in pomanjkljivosti pri delu.
• Izbor izobraževalnih gradiv lahko zaupate strokovnjakom - predmetnim učiteljem, mentorjem, vodjem krožkov in tečajev ali pa ga opravite neodvisno. Za osnovo veliko ljudi uporablja učni pripomoček, katerega program uporablja šolski pouk zgodovina. Osnovni teoretični učbenik lahko dopolnite z zanimivimi in uporabnimi delavnicami. Med temi strokovnjaki ime delovni zvezek o zgodovini Rusije za 7. razred, ki sta jo sestavila A. A. Danilov in L. G. Kosulina. Zbirka vsebuje naloge različnih stopenj zahtevnosti in formata. Na primer:
  - križanke in analitične naloge;
  - analiza in vrednotenje informacij iz zgodovinski viri in potrdila, listine;
  - testni materiali;
  - primerjalne tabele;
  - kartografske naloge.

5. izd. - M.: 2017. - 1. del - 80 str., 2. del - 80 str. M.: 2010. - 1. del - 80 str., 2. del - 80 str.

Delovni zvezek je sestavni del CMD do revidiranega v skladu z zveznimi državnimi izobraževalnimi standardi glavnega splošno izobraževanje učbenik A. Ya. Yudovskaya in drugih »Splošna zgodovina. Zgodovina novega časa. 1500-1800. 7. razred." Beležnica je namenjena samostojno delošolarji doma in pri pouku. Za vsak odstavek učbenika so na voljo naloge, ki so namenjene razvijanju univerzalnosti učencev izobraževalne dejavnosti. Naloge, označene z zvezdico (*), so povišane zahtevnostne stopnje. Za končni preizkus znanja in spretnosti učencev so v zvezku različni testne naloge v formatu OGE za vsako poglavje učbenika. Priročnik je namenjen študentom.

1. del

Oblika: pdf(2017, 80 str.)

Velikost: 10 MB

Oglejte si, prenesite:pogon.google

2. del

Oblika: pdf(2017, 80 str.)

Velikost: 10 MB

Oglejte si, prenesite:pogon.google

Oblika: pdf/zip(Oba zvezka) (2010; 80+80 str.)

Velikost: 19,7 MB

Prenos: RGhost

Dragi sedmošolci!
Z reševanjem različnih nalog, vključenih v delovni zvezek, boste lahko sistematizirali, preizkusili in utrdili znanje, ki ste ga pridobili v procesu učenja zgodovine novega časa.
Naloge, označene z zvezdico (*), so povišane zahtevnostne stopnje.
Večina nalog, predlaganih v zvezku, je zasnovana za kratke, jasne in jedrnate odgovore. Če v zvezku ni dovolj prostora za dokončanje naloge, vam svetujemo, da nadaljujete z delom na ločenem listu papirja in ga nato previdno prilepite na rob ustrezne strani delovnega zvezka.

• Delovni zvezek o sodobni zgodovini je razvila učiteljica A. Yadovskaya skupaj z L. M. Vanyushkina. Priročnik (1. in 2. del) za učbenik Zveznih državnih izobraževalnih standardov za 7. razred vključuje različne naloge - sedmošolci bodo morali izpolniti prazne stolpce tabel, izbrati odgovore s seznama, dokončati stavke, izpolniti konturne karte.
• Metodologi in učitelji ugotavljajo vrednost zvezkov za učenje - ponavljanje, poglabljanje znanja, izboljšanje dela z zemljevidi. Vendar pa nekateri sedmošolci, ker se težko odločajo, obupajo in so razburjeni zaradi slabih ocen.
• Korist GDZ služi kot pravi s čarobno palico- opravljene naloge se enostavno preverijo, na voljo je spletni način. Besedilo zvezka je podano v celoti, če izgubite priročnik, lahko delate z elektronsko različico. Če se naloga zdi neverjetno težka, lahko uporabite delovni zvezek, da razumete vzrok težav. Glavna stvar je, da se rešitev izkaže za brezhibno, za preostale discipline je dovolj časa, sedmošolci pa imajo veliko lekcij.
• Pogosto pomaga staršem GDZ- zagotovljena je ročna zanesljiva verifikacija daljinskega zaznavanja. Starši se sami odločijo, ali bodo učencu dovolili uporabo delovnega zvezka. Ko se pametno uporablja, ugodnost prinaša oprijemljive koristi.

Nova zgodovina - uporabne delavnice za sedmošolce z reševalnimi knjigami

• Strokovnjaki obsežno obdobje svetovne zgodovine - od leta 1500 do 1800, ki zajema tri stoletja - imenujejo moderni vek. V tem obdobju so se oblikovale in začele aktivno razvijati države, ki danes igrajo vodilne vloge na svetovnem prizorišču. S skrbnim in premišljenim preučevanjem moderne dobe v svetovni zgodovini je mogoče razumeti in analizirati korenine današnjih mednarodnih problemov in konfliktov, možnosti izhoda iz njih, stabilizacijo na političnem in gospodarski razvoj. Prav to obdobje pri pouku svetovne zgodovine obravnavajo sedmošolci. Ker se po statističnih podatkih veliko učencev 7. razreda udeležuje predmetnih zgodovinskih olimpijad in tekmovanj, potrebujejo za kakovostno pripravo učinkovito izobraževalno gradivo in reševalci zanje.
• Načrtovanje in izvajanje dela na GDZ, sledi:
  - objektivno oceniti svojo začetno raven znanja;
  - odloča o ciljih, prednostnih in sekundarnih;
  - oblikujejo načrt glede na zadane posamezne naloge;
  - občasno, redno izvajati samokontrolo, ocenjevanje doseženih rezultatov, njihovo dinamiko, pravočasno prepoznavanje in odpravljanje težav, prilagajanje načrtov;
  - izbrati optimalen nabor učnih pripomočkov za vsak konkreten primer.
• Pri reševanju zadnjega problema lahko pomaga specialist - mentor, vodja zgodovinskega kluba, predmetni učitelj. Glavni poudarek naj bo na delavniških priročnikih, ki omogočajo globlje in smiselnejše razumevanje kompleksa teoretično gradivo. Ni nujno, da je zbirka praktičnih nalog del uporabljene v šola UMK- glavna stvar je, da se razdelki in teme približno ujemajo, same vaje pa se razlikujejo po stopnji zahtevnosti in obliki.
• Med učinkovitimi zbirkami strokovnjaki imenujejo delovni zvezek o zgodovini novega časa za 7. razred, ki sta ga sestavila A. Ya. Yudovskaya in L. M. Vanyushkina praktične naloge in materiali:
  - zgodovinske informacije;
  - logične težave in križanke;
  - analitično gradivo;
  - testi, katerih oblika je podobna tisti, ki je na voljo za disciplino na OGE.
• Naloge, predstavljene v priročniku, se razlikujejo po težavnostnih stopnjah. Z zvezdico so označeni tisti, ki spadajo v višjo raven in so primerni za priprave na olimpijade.

Naročite knjigo rešitev in kmalu bo na spletni strani

• 
  Poenostavitev vpisa na univerzo. Otroku lahko daste končni cilj vsega. izobraževalni proces, s čimer ga je prepričal o potrebi po dobrem študiju. Starši svojim otrokom pogosto rečejo, da če se ne bodo dobro učili, ne bodo mogli pridobiti dober poklic v prihodnosti pa bo šel na brisalce.
• 
  Prehrana v šoli naj bo dobro organizirana. Učencu mora biti zagotovljena malica in topel zajtrk v menzi. Interval med prvim in drugim obrokom ne sme biti daljši od štirih ur. Najboljša možnost bi bila, da otrok zajtrkuje doma;
• 
  Med otroško agresijo in težavami v učnem procesu je bila vzpostavljena določena povezava. Vsak dijak si želi imeti v šoli veliko prijateljev, dobre učne uspehe in dobre ocene. Ko otroku to ne uspe, počne agresivne stvari. Vsako vedenje je v nekaj usmerjeno in ima smisel.
• 
  Na vseh olimpijadah in vseh vrstah tekmovanj se otrok najprej izrazi in uresniči. Starši bi morali vsekakor podpirati svojega otroka, če je navdušen nad intelektualnimi tekmovanji. Pomembno je, da se otrok prepozna kot del družbe intelektualcev, v kateri vlada tekmovalno razpoloženje in primerja svoje dosežke.
• 
  Izbirčen otrok morda ne mara šolske hrane. Pogosto je to najpogostejši razlog, da šolar zavrača hrano. Vse se zgodi zato, ker jedilnik v šoli ne upošteva okusnih potreb vsakega posameznega otroka. V šoli nihče ne bo izključil nobenega izdelka iz prehrane posameznega otroka, da bi
• 
  Da bi razumeli, kako se starši počutijo v šoli, je pomembno najprej okarakterizirati sodobne starše, katerih starostna kategorija je zelo raznolika. Kljub temu so med njimi večinoma starši, ki pripadajo generaciji devetdesetih let, ki je bila za celotno populacijo težko obdobje.
• 
  Vsakemu izmed nas bodo prva šolska srečanja ostala za vedno v spominu. Starši začnejo z nakupom vsega potrebnega pisarniškega materiala v avgustu. Glavni šolski atribut je študentska uniforma. Obleka mora biti skrbno izbrana, da se bo prvošolec počutil samozavestnega. Uvod šolska uniforma opravičujejo številni razlogi.