Zanimive logopedske ure. Predite na svoje zdravje! Preproste logopedske vaje za proizvajanje zvoka R. Logopedske vaje za črko L

Do starosti 4-5 let mora otrok pravilno izgovoriti vse zvoke - to je potrebno zanj nadaljnji razvoj, pravilno pisanje in branje. Nekaj ​​naših nasvetov vam lahko pomaga:

1. Natančno morate ugotoviti, kateri zvoki so pokvarjeni. Če želite to narediti, prosite otroka, naj poimenuje slike ali za vami ponovi besede, ki vsebujejo zvok, ki vas zanima, na začetku, sredini ali koncu besede, na primer [C]: sani, tehtnice, avtobus; [Z]: zajec, koza; [C]: piščanec, kumare, piščanec; [W]: klobuk, miši, trst; [F]: žirafa, smuči; [SH]: krtača, kuščar, plašč; [H]: čajnik, oblak, krogla; [L]: lopata, žaga, žolna; [R]: riba, krava, žoga.

2. Vsak zvok je treba obdelati posebej. Začnite z "najlažjim" zvokom, nato se lotite drugih po težavnostnem vrstnem redu: k, g, x, s, z, c, w, w, sch, h, j, l, r.

3. Začnite delati na vsakem zvoku z gimnastiko za ustnice in jezik. To počnejo pred ogledalom, tako da otrok ne samo čuti delo svojih artikulacijskih organov, ampak ga tudi vidi - to bo pozitivno vplivalo na razvoj njegovega fonemičnega sluha in s tem na izgovorjavo zvoka. Vsako vajo izvajajte 10-krat, vendar pazite, da se otrok ne preutrudi in jo izvaja z željo. Rezultate lahko dosežete le, če ima otrok pozitivna čustva.

Vaje lahko najdete v kateri koli knjigi o logopediji. Tukaj je nekaj izmed njih.

"Proboscis - nasmeh": ustnice se bodisi raztegnejo s proboscisom, kot pri slonu, bodisi se nasmehnejo, kot žaba.
"Lopatica - igla": jezik je včasih širok, včasih dolg in ozek.

"Zamah": konica jezika se bodisi dvigne za zgornje zobe ali pade za spodnje zobe. Usta so široko odprta.
"Ura": konica jezika se kot urno nihalo premika od desnega kota ustnic v levo in nazaj z različnimi hitrostmi.
“Slikar”: “poslikaj nebo” s “konico” jezika (vozi samo po sprednjem delu neba).

4. Najprej morate doseči izgovorjavo enega zvoka in ne celih besed. Zvok je najbolje doseči tako, da otroku razložite, kam in kako naj položi jezik ter kakšne ustnice naj »naredi«. K, g, x: jezik dvignemo "v kepi" na zadnji del neba, konica jezika je spuščena, ustnice so rahlo odprte; s, h: jezik je v »utoru« na dnu ust, ustnice so nasmejane, zrak teče na sredini jezika po utoru; ts: zvok je sestavljen iz hitre izgovorjave dveh zvokov - [t] in [s], v prvem trenutku konica jezika počiva na "tuberkulah" za zgornjimi zobmi, kot pri zvoku [t], nato odskoči nazaj v položaj [s]; w, g: iztegnite jezik, naredite skodelico (»da se voda ne izliva«), odstranite skodelico za zgornje zobe, ustnice so zaobljene, raztegnjene naprej kot »rog«; k: jezik leži na podstavkih zgornjih zob ali na zobeh, stoji trdno, kot "dežurni vojak", ne dopušča zraka, ki teče ob straneh jezika; r: jezik je dvignjen k pljučnim mešičkom, rahlo drhti pod pritiskom močnega zračnega toka, ustnice se »nasmehnejo kot pas«, trde, napete.

5. Da bi dosegli močan usmerjen izdih, si omislite najrazličnejše igre: milne mehurčke, pihanje mehurčkov skozi slamico za koktajl v vodo, samo močno pihanje po vodi v globokem krožniku, vrtavke, piščalke, lovljenje "čolna" skozi vodo, kos lesa, zabijanje žogice v gol, vata med dvema svinčnikoma. Vse igre imajo en pogoj: lica morajo biti tanka (ne otekla).

R - najbolj težak zvok. V francoščini se pogosto izgovarja: konica jezika je na dnu, njegova korenina ali uvula, majhen jezik, pa trepeta. To je težko popraviti, vendar je mogoče. Preizkusite vaje: 1) s konico jezika udarite po pljučnih mešičkih in izgovorite »d-d-d ...« (kot na bobnu); ustnice so napete, usta odprta. Nato močno izdihnite na konico jezika "d-d-d-d-d-r"; 2) na konico jezika položite majhne koščke papirja, jih hitro dvignite za zgornje zobe in z močnim izdihom odpihnite; 3) izgovorite "zh-zh-zh" in premikajte konico jezika.

To pomeni, da morate pri izvajanju vseh teh vaj zagotoviti, da je konica jezika dvignjena do podnožja zgornjih zob in "trepeta". Vaš otrok ima nov zvok!

6. V naslednji lekciji (in vsak dan morate vaditi 15-20 minut) okrepite zvoke v zlogih, na primer SHO, SHU, SHA, ShB, SHI, OSH, USH, ASH, ESH, ISH ali TRA- TRO, DRO-DRY, ATR -ADR, OTR-ODR. Ko postane enostavno, začnite ponavljati besede in poimenovati slike s temi zvoki.

7. Sedaj se prepričajte, da otrok obvladani glas izgovori v svojem prostem govoru. Ta stopnja avtomatizacije lahko traja dolgo, tudi eno leto. Bodite potrpežljivi.

8. Ko utrjujete en glas v vsakdanjem govoru, istočasno začnite delati na naslednjem.

9. Zgodi se, da otrok popolnoma izgovarja podobne zvoke, na primer "z" in "zh", ali "s" in "sh", ali "ch" in "sch", in jih v svojem govoru nadomesti. To je nevarno za prihodnje pisanje. Enake napake se lahko pojavijo pri pisanju. Poleg tega bo otrok zmedel ne le te črke, temveč tudi druge seznanjene soglasnike (b - p, d - t, d -d, t - t), saj s takšno kršitvijo ne vplivajo le zvoki, ki se mešajo v govoru, ampak tudi zvoki črkovnega sistema kot celote. Da bi se izognili prihodnjim napakam, morate z otrokom razmisliti, kakšna je razlika v položaju artikulacijskih organov pri izgovarjanju teh zvokov, poslušajte njihov zvok z zaprtimi očmi, primerjajte, razmišljajte z otrokom, kaj slišite v zvoku. - cviljenje komarja ali brenčanje hrošča.

Potem - ta igra: otroku poimenujete zloge z mešanimi glasovi, on pa določi, kateri zvok je v tem zlogu. Nato storite enako z besedami. Nato izberite in se naučite, kako pravilno izgovoriti preproste izreke, kot je "Sušenje na mizi, storži na boru" ali:

Chick-chick-chickalochki,
Medved jaha na palici!
Veverica na vozičku
On drobi orehe.

Ali pesem A. Barta "Nismo opazili hrošča."

Kaj bi še moralo biti v govoru šestletnega otroka poleg pravilne izgovorjave zvoka? Ne samo, da povzema "zelenjavo" z eno besedo - zelje, krompir, pesa - ampak tudi neodvisno našteje, kaj velja za, recimo, sadje. Pri naštevanju »letala, avtomobili, vlaki, traktorji« izpostavi letalo in pojasni: »Leti, ima krila«; šestletnik že zna razložiti razlike med recimo istim letalom in ptico: »Ona je živa, on je železen, ima motor« (izločanje najbistvenejšega je treba neumorno učiti) . Otrok v knjigi, sliki ali filmu izpostavi glavno, zna ponoviti vsebino, razume, kdo je junak dela, kdo ravna pravilno in zakaj, obsoja negativne like.

Otrok v tej starosti sestavlja pravljice, zgodbe, razume fikcijo, fantazijo in jih razlikuje ne le od resničnosti, ampak tudi od laži, ki jih obsoja. Sposoben je izvesti pesem pred odraslimi, jo ekspresivno prebrati, prenašati razpoloženje. Študira abecedo, sestavlja zloge in si zapomni črkovanje več besed, ki jih poudarja v besedilu; s tiskanimi črkami napiše nekaj besed s tremi ali štirimi črkami in svoje ime - seveda dela pošastne napake; razume zapletno povezavo med tremi slikami, po njih sestavi zgodbo ali pravljico.

Če vaš predšolski otrok še nečesa ni dosegel, mu potrpežljivo in z veseljem pomagajte. In vaš trud bo bogato poplačan. Pri tem bo pomagala tudi dojemljiva starost vašega otroka.

Kompetenten in jasen, razumljiv in razumljiv govor predšolskega otroka je sanje vsakega starša, vendar se pogosto pojavijo situacije, ko so težave pri izgovorjavi zvokov tako očitne, da brez posredovanja strokovnjakov ni mogoče. Pomembno pridobiti govorne terapije za otroke stare 5-6 let, ki se izvajajo doma. Različne vaje, ki jih izvajajo otroci pod strogim vodstvom ljubečih staršev, se pogosto izkažejo za učinkovitejše in koristnejše od rednih srečanj z logopedom.

Govorni razvoj otrok 5-6 let

5-6 let je ključno obdobje v otrokovem življenju, saj se začne. In če je bilo še pred enim letom za vse težave mogoče kriviti mladost, se je treba zdaj soočiti z resnico – če otrok ne izgovarja pravilno večine glasov, se zmede, ne zna sestaviti skladnega stavka, potem je resna težava je očitna in ne morete več odlašati z obiskom strokovnjaka.

Otroci v tej starosti naj bi že govorili povezano, imeli razvito fonemsko zavest in bili sposobni oblikovati pripovedne, vprašalne in spodbudne stavke. Normalna hitrost govora se oblikuje do petega leta; počasen ali, nasprotno, zelo hiter in nejasen govor je v tej starosti izjemno nezaželen.

Med govornimi normami je tudi naslednje.

• Pravilna izgovorjava vseh zvokov - vsak od njih mora zveneti jasno tako kot del zloga in besede kot v celotnem stavku.
• Sposobnost prenašanja vzklikajoče in vprašalne intonacije.
• Besedni zaklad postaja vse bolj bogat, starši ne bodo mogli več našteti vseh besed, ki jih njihov otrok pozna, okoli 3 tisoč jih je. Tudi v tej starosti veliko otrok aktivno izumlja nove besede, smešne in nenavadne, ki bodo sčasoma pozabljene. Neprostovoljni spomin se aktivno razvija, zato si otroci zlahka zapomnijo izraze, ki so jih pravkar slišali.
• Govor začne vsebovati fraze, ki so zapletene v konstrukciji, stavki postajajo vse bolj podrobni in otrok je sposoben podrobno govoriti o dogodku, ki mu je bil priča.
• Do starosti 5-6 let naj bi se tradicionalno "težka" fonema [p] in [l] že jasno slišala v govoru otrok, če pa se to ne zgodi, potem je težava in pomoč potreben logoped.

Da govorni razvoj petletnega otroka ustreza njegovi starosti, lahko razumete z njegovo sposobnostjo, da na podlagi slike pripravi koherentno zgodbo, prisotnostjo v njegovem govoru različnih delov govora, abstraktnih in posplošljivih besed. Napake, kot so zloraba obrazci množina(»jabolka« namesto »jabolka«) povedo le, da predšolski otrok še nima dovolj znanja, da pravilna konstrukcija fraze in nimajo nobene zveze z govornimi težavami.

Vsak otrok je individuum, zato njegove »rezultate« najbolje ocenimo ne v primerjavi z drugimi otroki, temveč s primerjavo lastnih rezultatov iz različnih obdobij.

Možne govorne napake

Obstajajo situacije, ko so otroci brez težav preprosto preleni, da bi izgovorili besede na glas, prepričani, da jih bodo vseeno razumeli. Starši morajo biti še posebej pozorni na otroka, če malo govori, zmede zloge in besede, ne razume pomena povedanega - najpogosteje je to posledica različnih govornih napak, ki jih bo treba popraviti pri pouku logopedske terapije.

Možnih je več vrst govornih motenj:

• jecljanje;
• dislalija - otroci z normalnim sluhom in govorom zamenjujejo soglasniške foneme [r] in [l], [w] in [z].
• nazalnost - izgovarjanje besed "v nos", zaradi česar je razumevanje otroka zelo problematično;
• otrok ne razume govora staršev in ne govori sam;
• nepravilno izgovarja zvoke - težave z artikulacijo.

V primeru katerega koli od njih morate začeti logopedske tečaje - s strokovnim defektologom in doma, sicer bo otrok zaostal v razvoju govora in morda ne bo sprejet v srednja šola, predlagajo obisk specializirane ustanove. Toda stanje je mogoče popraviti z govorno terapijo.

V katerih primerih je treba obiskati specialista?

Obstaja več znakov, ki kažejo, da govor vašega otroka potrebuje strokovno pomoč:

• zelo revno besedni zaklad;
• nezmožnost pravilne izgovorjave veliko število zvoki;
• nepravilna izbira besede, pomanjkanje korelacije med besedo in predmetom, na katerega se nanaša;
• stalne opustitve nekaterih zlogov v besedah;
• počasen ali, nasprotno, zelo hiter govor, izgovarjanje večine besed v zlogih;
• nejasen govor, jecljanje;
• nenehna obotavljanja in premori.

V teh primerih je treba otroka čim prej pokazati logopedu, po možnosti nevrologu, kar bo pomagalo ugotoviti vzroke motenj in jih odpraviti.

Vloga staršev

Ne domnevajte, da bodo le tečaji z logopedom pomagali otroku popolnoma rešiti težavo - starši bi morali pri tem neposredno sodelovati. Otrok večino časa preživi doma, zato je treba usposabljanje izvajati tam.

Logopedi staršem svetujejo, naj se držijo naslednjih pravil.

• Ne grajajte otroka zaradi napak, ki jih je naredil pri izgovorjavi zvokov, ampak jih popravite.
• Spodbujajte otroka za njegov trud in uspeh, pozorno poslušajte, kaj govori o pouku z logopedom, in pokažite iskreno zanimanje.
• Poskrbite, da bo govor družinskih članov pismen in pravilen.
• Preden pokažete to ali ono vajo predšolskemu otroku, morate vaditi pred ogledalom, preveriti, ali vse deluje jasno in pravilno.
• Poskrbite, da bodo otroci domača naloga logoped
• Trudi se, da je vsaka naloga opravljena do konca, korektno in vestno.
• Vsak dan izvajajte tečaje - lahko so majhni, a obvezni, postali bi dobra navada.

Specialisti-logopedi svetujejo, da otroku ustvarite vzdušje pravilnega govora: pogosteje mu berete pesmi, pravljice, pogosteje pojete pesmi, z otrokom razpravljate o kakršnih koli naravnih pojavih, vendar je bolje zmanjšati gledanje televizije.

Gradnja domače lekcije

Logopedske vaje in govorno gimnastiko je treba izvajati doma; to bo pripomoglo k utrditvi spretnosti in sposobnosti, pridobljenih pri logopedu, ter naredilo govor jasnejši in razumljivejši. Najbolje jih je izvesti v igralno obliko da ne bi utrudili otroka - to mu bo pomagalo, da ne izgubi zanimanja, se ne utrudi in uživa v koristni zabavi.

Prva faza katere koli lekcije (razen če logoped predlaga drugače) je artikulacijska gimnastika, ki bo pripravila govorni aparat za nadaljnje delo in pomagala raztegniti jezik in vezi. Med izvajanjem vaj otroci hkrati trenirajo tiste mišice, ki so aktivno vključene v proces izgovarjanja zvokov.

Vse vaje izvajamo sede, najbolje pred ogledalom, da se otrok lahko nadzoruje. Vsako večkrat ponovimo, odvisno od individualne pripravljenosti otroka.

Starši lahko izvajajo veliko število vaj z otroki, starimi 5-6 let, ki jim pomagajo pri soočanju z govornimi težavami.

• Izgovarjajte čiste fraze, ki vsebujejo problematičen zvok in zvoke, ki so mu podobni. Na primer, ko nastavljate zvok [s], lahko uporabite naslednje: "S sestro sva prinesla klobaso sovi v gozd." V tej čisti frazi s tem zvokom je veliko besed.
• Izgovarjanje rim s problematičnimi glasovi.

Za izboljšanje izgovorjave zvoka [r] je primerna naslednja pesem:

Ra-ra-ra - otroci se norčujejo!

Ro-ro-ro - podarjamo dobre stvari!

Ru-ru-ru - narišemo kenguruja!

Ry-ry-ry - pes je zlezel iz luknje!

V logopedskih enciklopedijah se lahko seznanite z velikim številom različnih rim za nastavitev vsakega zvoka in izberete tiste, ki so primerne za določenega otroka. To je splošna struktura razredi.

Artikulacijska gimnastika je najboljše ogrevanje

Otroka morate povabiti k izvajanju vaj, namenjenih treniranju različnih mišičnih skupin. Njihov opis je predstavljen v tabeli.

Mišice	Možnosti nalog
Ustnice	Nasmejte se tako, da vaši zobje niso vidni, zadržite ta položaj 5 do 30 sekund. Zložite ustnice v cev in popravite položaj "Ograja". Nasmehnite se tako, da so zgornji in spodnji zobje odprti, popravite položaj.
Jezik	"Lopatica". Brez iztegnjenega jezika ga otrok položi na spodnjo ustnico in ga zadrži v tem položaju 5 sekund. Premaknite jezik gor in dol, usta pa naj bodo odprta. "Umijmo si zobe." S konico jezika se »sprehodite« po zadnji strani zgornjih zob, nato pa po spodnjih »kačah«. Jezik čim bolj iztegnite in ga poskusite zložiti v cev. Ponovite vsaj 5-krat.
Hipoglosni ligament	"Konj". Kliknite z jezikom in posnemajte topot kopit. Nato zapletite vajo - kliknite hitro ali počasi, glasno ali tiho. Jezik tesno pritisnite na nebo, ga zadržite v tem položaju nekaj sekund in se sprostite.
Lica	"Žogice." Napihnite obe ličnici, nato ju previdno udarite in izpustite zrak, da "počite" žogico. Napihnite obe lici kot hrček. Nato enega za drugim napihnite "Hungry Hamster". Potegnite lica navznoter, zadržite položaj nekaj sekund in se sprostite.

V vadbo ne smete vključiti vseh vaj, izberite jih 2-3 in jih pravilno razvadite, hkrati pa skrbno poskrbite, da bodo med tednom vključene vse mišične skupine. Najlažji način je, da naredite učni načrt za sedem dni, v katerem opišete, na kateri dan se bo katera vaja izvajala.

Vsaka vaja iz kompleksa, ki predlaga fiksiranje določenega položaja, se najprej izvaja 5 sekund, postopoma se trajanje poveča na 30. Starš lahko šteje na glas, to bo otroku pomagalo zapomniti številke.

Raznolikost oblik in iger

Da se predšolski otrok ne bo naveličal ponavljanja iste stvari večkrat, si omislite nekaj nenavadnega scenarij igre, mu dajte različne naloge:

• ne le izgovarjajte besed, ampak izvajajte ritmične gibe z nogami ali rokami v skladu z njimi;
• "naučite" igračo preprosto frazo ali rimo, pokažite, kako pravilno izgovoriti besedilo;
• izgovorite besedilo, predstavljajte si sebe kot lisico ali zajčka, naredite ustrezne obrazne izraze in kretnje.

Logopedsko uro lahko naredite še bolj razburljivo, če otroka oblečete v kostum upodobljene živali.

Rime in izreke ni mogoče samo izgovoriti, ampak tudi peti, pri čemer si omislite ustrezen motiv zanje.

Spodbuditi razvoj fine motorične sposobnosti, ki je neposredno povezan z govornim centrom, je mogoče izvajati s prstno gimnastiko - na prste nadeti posebne lutke, ustvarjati dramatizacije, hkrati pa izgovarjati pesmi in fraze z zvokom, ki se vadi. Na primer, ko delate na fonemu [p], lahko predšolskemu otroku ponudite prašičjo prstno lutko in ga prosite, naj godrnja.

Da se otrok ne bi utrudil, si vsakih 5-10 minut pouka privoščite odmor in naredite dihalne vaje. Na primer, "Regrat" - globoko vdihnite skozi nos, kot da bi vdihnili aromo cvetja, nato pa izdihnite skozi usta, kot da pihate na puhast regrat.

Kognitivne dejavnosti

Igre za razvoj govora morajo biti tudi izobraževalne narave. Toda starši morajo biti ustvarjalni in pripravljeni.

Obstaja več možnosti za takšne igre.

• Vnaprej izberite več kartic z ilustracijami, ki prikazujejo besede s problematičnimi zvoki (to so lahko živali, ptice, zelenjava, gospodinjski predmeti), in prosite otroka, naj jih poimenuje, da kratek opis, dopolni svojo zgodbo. To vam bo pomagalo izboljšati izgovorjavo in pridobiti nove informacije.
• "Ugibajte." Odrasla oseba skrije nek predmet, katerega ime vsebuje zvok, ki se vadi (na primer, če je to fonem [r], potem lahko skrijete žirafo igračo), nato pa otroku začne pripovedovati številne značilnosti: to je žival, z dolgim ​​vratom, lisasto kožo. Otrokova naloga je uganiti žival in poskušati izgovoriti njeno ime.
• Delo s slikami. Starš izbere ilustracijo in si na njej zamisli predmet, ki ima v imenu problematičen zvok, nakar ga začne opisovati. Naloga otroka je razumeti, za kaj gre, pokazati na sliki in povedati ime.

S pomočjo takšnih vaj predšolski otroci ne samo dodatno vadijo izgovarjanje posameznih zvokov, temveč tudi spoznavajo nove informacije o svetu okoli sebe.

Ne smemo podcenjevati pomena logopedskih ur in njihovega nadaljevanja doma, saj je 5-6 let čas, ko otrok še lahko reši večino govornih težav in se začne učiti v šoli skupaj z drugimi otroki. Če je čas izgubljen, potem obstaja tveganje, da bo imel v prihodnosti veliko težav, vključno z različnimi kompleksi in dvomi vase.

Prvi zvoki in besede dojenčkov so zelo smešni in pri odraslih izzovejo nenadzorovane nasmehe. Toda vsi se nenadoma prenehajo zabavati, ko slišijo nerazumljive fraze učencev ali študentov. Komunikacija je najpomembnejša sestavina življenja vsakega človeka. Izrazite svoje misli na strukturiran način, pravilno oblikujte odgovore zastavljena vprašanja, pa tudi lepo in pravilno govorjenje so veščine, h katerim bi si morali začeti prizadevati že v zgodnjem otroštvu.

Na žalost večina staršev ne posveča veliko časa procesu razvoja govora pri otrocih. Odrasli naivno verjamejo, da je prezgodaj, da bi otrok, star 5–6 let, šel k logopedu, pravijo, da bodo vse pomanjkljivosti izginile same od sebe, ko bodo odrasli. Vendar obstaja možnost, da težave z govorom ne bodo izginile. Pogosto ne pravilna izgovorjava Razvoj zvokov pri odraslem se začne prav z zgodnjimi "izpadi".

Otrok z ukrivljenim govorom je obsojen na nenehno posmehovanje drugih. In če se s težavo ne spopadete pravočasno, bo v odrasli dobi postal strašno zapletena, umaknjena in nekomunikativna oseba. Danes lahko logopedi popravijo situacijo s sistematičnim razvojem govora s pomočjo posebnih iger in vaj. Vendar pa je mogoče organizirati izobraževalne ure za otroka doma.

Vrste govornih napak

Preden začnete z vajami in aktivnostmi, priporočamo, da razumete glavne vrste motenj v izgovorjavi zvokov. Otrokov govor je lahko popačen zaradi:

• Jecljanje. Najpogostejša govorna napaka. Prisotnost jecljanja pri otroku je mogoče ugotoviti bližje starosti 3 let, saj v tem obdobju začne graditi prve velike stavke. V tem primeru se ni mogoče izogniti sejam z izkušenim logopedom. Specialist bo ponudil igre za odpravo napake in razvoj govora, ki bodo zagotovo dale pozitiven rezultat. Jecljanje je zahrbtna težava. Pomembno je, da tudi po uspehu ne opustite dela z otrokom, saj se pogosto zgodi, da se težava vrne.
• Dislalia. Podobna napaka se pogosto pojavi pri otroku, starem 3-5 let. Ne da bi se spuščali v znanost, je dislalija zmeda pri izgovorjavi določenih soglasnikov ("l", "r", "sh" in drugi). S to težavo se je vredno obrniti na logopeda takoj, ko postane opazen ukrivljen govor, po možnosti v istem letu.
• Nazalnost. Tudi ta pojav uvrščamo med napake, vendar je glavni vzrok težave v nepravilni zgradbi govornega aparata. Če odkrijete takšno težavo, se obrnite na otorinolaringologa; logoped otroku v tej situaciji ne bo mogel pomagati.
• GSD (splošna nerazvitost govora). Do 6. leta starosti mora biti otrokov govor koherenten in zanimiv. Če ima predšolski otrok določene težave pri govorjenju, je razlog najverjetneje v napačnem pristopu k komunikaciji z njim. OHP se pogosto pojavi pri otrocih, katerih starši so veliko šepljali, popačili končnice in izgovarjali le pomanjševalnice besed. Vse to je ustvarilo ogromno »zmešnjavo« v otrokovi glavi, zato otrok zdaj samostojno zamenjuje končnice in uporablja nepravilne predloge. Napako lahko pravočasno odpravite, če otroka peljete k logopedu pred 6. letom.
• Nevrološke bolezni. Če opazite, da delo z otrokom doma ne prinaša rezultatov, se posvetujte z usposobljenim nevrologom. Morda bo potrebno posebno zdravljenje. Pomembno je vedeti, da logoped vašemu otroku pri tej težavi ne bo mogel pomagati.
• SRD (zaostanek v razvoju govora). V starosti 3-5 let začne vsak povprečen otrok neprenehoma klepetati. Če opazite, da ima vaš dojenček majhen besedni zaklad, vsekakor obiščite logopeda za pregled govora.

Opazujte svojega otroka in njegov govor. Z rednim komuniciranjem z otrokom boste zagotovo opazili prisotnost kakršnih koli težav z izgovorjavo zvokov. Če jih najdete, se obvezno naročite pri logopedu, ne glede na to, koliko je otrok star.

Kdaj se obrniti na logopeda?

Vsak otrok je edinstven, zato se lahko jezikovni razvoj nekoliko razlikuje. Običajno do 5. leta otrok že zna:

• Izgovori vse obstoječe zvoke. Izjema so lahko sikajoče, redkeje "L".
• Sestavite stavke iz 5-7 besed.
• Razumeti razliko med ednino in množino.
• Opišite stvari z navedbo njihovih glavnih lastnosti in lastnosti.
• Vodite dialog z vrstniki in odraslimi.
• Hitro povej svoje ime, priimek in očetovstvo ter starost.

Če 5-letni otrok ne ve, kako narediti nekaj s seznama, bo koristno, da se udeleži več lekcij logopeda.

Tečaji govorne terapije za otrokeso namenjeni povečanju besednega zaklada, razvoju fine motorike in pravilnega dihanja ter odpravljanju napak v izgovorjavi zvoka.

Vredno je povedati, da otroka ne smete takoj odpeljati k logopedu. Otroci se bolje razvijajo doma. Tukaj se počutijo bolj udobno.

Domače igre za razvoj govora

Tečaji govorne terapije za otroke - usmerjena komunikacija z dojenčkom na igriv način.

Vse obstoječe vaje za razvoj govora lahko razdelimo v 4 skupine:

• prstne igre;
• artikulacijska gimnastika;
• onomatopeja in logoritmika;
• igre za širjenje otrokovega besednega zaklada.

Prstne igre za razvoj govora

Eden najbolj učinkoviti razredi za razvoj govora so vaje, ki vključujejo uporabo finih motoričnih sposobnosti, saj obstaja tesna povezava med človeškimi udi in možganskim centrom, odgovornim za izgovorjavo. Poleg tega so takšne igre primerne za otroke, ki šele razvijajo govor, na primer pri starosti 1 leta.

Vaš otrok bo zagotovo užival v naslednjih vajah:

• "Roža". IN začetni položaj oblikujte popek iz sklenjenih dlani, prsti naj bodo dvignjeni navzgor, zapestja pa tesno stisnjena. Po cvetenju rastline se prsti razširijo v nasprotnih smereh. Med izvajanjem vaje recite: "Sonce se zbudi - popek se odpre. Sonce je utrujeno - cvet gre spat.
• "Kitty." Algoritem dejanj za vaje za razvoj govora: stisnite pesti in jih položite na površino neposredno pred seboj. Nato morate hkrati razpreti dlani in jih trdno pritisniti na mizo. Med postopkom morate reči: »Pest - dlan. Stopotam kot mačka." Ponovite 3-5 krat, spreminjajte tempo.
• "Ježek". Otrok bo pri tej vadbi zagotovo užival. V začetnem položaju položite dlani pod rahlim kotom in prepletite prste obeh rok. Pri tem enakomerno premikajte prste in recite: »Majhni veseli jež. kako dober si
• "Ptica in voda" 5 letni otroci so nori na to vadbo. Sprva morate komolec položiti na mizo, dvigniti podlaket in stisniti prste v "ščepec" - to bo "kljun". Ko končate nalogo, spustite "kljun" (komolec negiben) in se dotaknite mize. Pri tem posnemajte ptičje gibe: vzemite vodo, poravnajte vrat, pogoltnite. Spremljajte vajo s klepetanjem: "Nagnite se, poberite, poberite in pogoltnite."
• "Piščanci v gnezdu." Zberite prste leve roke v "šop" - to bodo "piščanci". S prsti desna roka naredite prstan - to bo "gnezdo". Ptičke pošljite v gnezdo, pri čemer izmenično menjajte položaj rok. Dodajte besedilno spremljavo: »Tu so piščanci in tukaj je gnezdo. Piščancem je toplo notri.”

Prstna gimnastika z učenjem besedil doma je odlična alternativa rednim obiskom logopeda. Takšne igre spodbujajo razvoj govora, učijo uporabe prostorska domišljija in izboljša hitrost reakcije. Po kratkem času boste opazili, da si dojenček bolje zapomni besedila in izraziteje govori.

Artikulacijska gimnastika

Tečaji govorne terapije za otroke, stare 5-6 let, morajo vključevati artikulacijska gimnastika, ki je kompleksna vaja za ogrevanje jezika in ustnic. Sposobnost dojenčka, da izvede nekatere gibe, potrebne za pravilno izgovorjavo zvoka, je odvisna od tega, kako izurjen in razvit sta jezik in ustnice. Da bodo aktivnosti z otrokom učinkovite, uporabljajte ogledalo ustrezne velikosti. Otrok mora videti, kako delujejo njegovi govorni organi. Ni vam treba biti logoped, da bi otroku pokazali, kako pravilno izvajati vaje:

• "Gugalnica". Nasmejte se in pokažite vse svoje zobe. Konico jezika najprej spustite do spodnjih zob, nato pa jo dvignite in skrijte za zgornje zobe. Rezultat je nekakšna gugalnica. Otroka prosite, naj med igro ponovi vajo za vami 4-5 krat.
• "Umivanje zob." Do 5. leta lahko otroci že sami skrbijo za čista usta. Pri tej vaji morate simulirati umivanje zob in njihovo izpiranje, vendar brez uporabe zobne paste in ščetke. Začetni položaj: nasmeh s široko odprtimi usti. Nato morate napeti konico jezika in z vso močjo očistiti spodnje zobe od znotraj, nato konico dvigniti navzgor in previdno obdelati zgornje zobe. Pomembno je, da ne morete zapreti ust. Vajo ponovite 8-10 krat. Zdaj prosite svojega otroka, naj zapre usta in jih "izpere".
• "Jam". Nasmehniti se morate z rahlo odprtimi usti. Zdaj prosite svojega dojenčka, naj s konico jezika najprej oblizne zgornjo in nato spodnjo ustnico. Po 10 ponovitvah morate spremeniti smer gibanja.

Redno ponavljanje teh preprostih logopedskih vaj bo aktivno prispevalo k razvoju govora pri 5-6 letnem otroku.

Onomatopeja in logoritmika

Razredi z logopedom v kliniki pogosto vključujejo sklop vaj za razvoj pravilnega sluha. Doma lahko preprosto ustvarite podobne pogoje za razvoj otrokovega govora in slušnega zaznavanja s pomočjo preprostih vaj. Potrebujete le čas, telefon ali računalnik z zvočnikom in razpoložljiva orodja.

Igre za razvoj sluha:

• "Ušesa". Vzemite več predmetov iz različnih materialov. Primerne so kovinske in lesene žlice, stekleni in kristalni kozarci. Otroka povabite, naj posluša, kako zvenijo ti predmeti, nato pa ga prosite, naj zapre oči in samo na posluh ugiba, kaj je to.
• "Mijav". Na spletu poiščite posnetek z glasovi živali, ki jih otrok pozna. Vklopite ga in prosite otroka, naj ugane, kateri živali pripada glas.
• "Ulica". Prenesite posnetek z zvoki različnih vozil. Povabite svojega otroka, naj posluša in pove, kakšen prevoz je šel mimo. Za prepoznavanje je bolje vzeti znane vrste vozil - tovornjak, avto, motorno kolo, traktor.
• "Kje je hrup?" Odlična igra za razvoj prostorskega sluha. Otroka postavite na sredino sobe in mu zavežite oči. Vzemite zvonec in se tiho sprehodite okoli njega ter občasno žvenketajte. Dojenček mora na uho prepoznati vir hrupa in z roko usmeriti v njegovo smer.

Da bi razvili sluh in govor, logopedi pogosto prosijo otroke, naj posnemajo glasove živali in ptic, pa tudi zvoke v gospodinjstvu. Z otrokom izmenično govorite "tik-tak", "čik-čik", "kaplja-kaplja", "vau-vau", "š-š-š" in podobno.

Logoritmika je sklop vaj, ki vključuje hkratno uporabo giba, govora in glasbe (izbirno). S pomočjo takšnih iger je razvoj otrokovega govora tako enostaven kot luščenje hrušk. Ne pozabite na bika, ki hodi in se opoteka. Izgovorite besedilo, pokažite gibe. Otrok naj ponavlja za odraslimi. Zabavno bo tako za otroka kot za vas.

Razširitev besednega zaklada in razvoj govora

Za otroka bi morale biti igre za razvoj govora najprej zanimive. Zvijače so tisto, kar potrebujete za koristno in produktivno komunikacijo na igriv način. Kratke rimane stavke si je enostavno zapomniti, kar vam omogoča, da resno razširite otrokov besedni zaklad. 5-letni otrok uporablja pasivne in aktivne slovarje. Prvo sestavljajo besede, ki jih razume, drugo pa tiste, ki jih pogosto uporablja. Če želite izboljšati oba besedišča, ne pozabite vključiti vaj za zvijanje jezika v svoje igre za razvoj govora.

Če želite zagotoviti, da bodo govorne vaje za vašega otroka enostavne in da se bodo pozitivni rezultati pojavili čim prej, upoštevajte ta preprosta priporočila:

• Tudi če po poklicu niste logoped, otroku razložite pomen pouka. Povejte mu, da so vse igre namenjene razvoju njegovega govora in da je sposobnost lepega in jasnega govorjenja lastnost vsakega odraslega.
• Igre logopeda z otroki morajo biti enostavne. Če otroka zanese dogajanje, bo vse svoje sile usmeril v pravo smer.
• Omejite čas, ki ga vaš otrok porabi za ure razvoja govora in druge priprave na šolo. Priporočljivo je, da vaje izvajate vsak dan, vendar ne več kot 15 minut, saj se 5-letni otrok še vedno težko osredotoči.
• Pohvalite otroke za njihove uspehe. Otroku bo veliko lažje vzbuditi zanimanje za igre za razvoj govora, če je prepričan, da ne bo kaznovan, ampak bo podprt.
• Postanite vzornik. Otrok razvija govor iz opazovanj vašega vedenja. Zato vedno govorite pravilno, jasno in z izrazom.

Ne glede na to, koliko je otrok star, je izboljšanje njegovega govora in pomoč pri vsestranskem razvoju ena najpomembnejših obveznosti staršev. Storitev BrainApps je lahko dodaten pomočnik pri tej težki nalogi. Portal vsebuje na stotine zelo učinkovitih simulatorjev, katerih tečaji bodo izboljšali spomin, pozornost, razmišljanje in koncentracijo tako odraslih kot otrok. Če ste naveličani običajnih iger za razvoj pravilne izgovorjave zvoka, poskusite z otrokom telovaditi na simulatorjih BrainApps. Rezultat vas lahko prijetno preseneti in vaš otrok verjetno ne bo potreboval logopeda.

Večina domačih logopedov se strinja, da je učenje pravilne in tekoče izgovorjave zvoka R ena najtežjih govornih nalog za otroke. Malo se jih spopade s tem samostojno in pravočasno. Pomagajo pa jim lahko ne le strokovnjaki, ampak tudi starši sami. S pomočjo osnovnih logopedskih vaj za ustvarjanje zvoka R.

Zvok R: prav-narobe

Zvok R je eden najtežjih glasov v ruskem jeziku. Za njegovo reprodukcijo so potrebni prefinjeni gibi govornega aparata, zadostna vibracija in amplituda jezika ter drugi fiziološki "dosežki". Ni presenetljivo, da ima večina otrok določene težave pri oblikovanju pravilne izgovorjave zvoka R.

Med mlajšo generacijo praviloma ni toliko možnosti za nehoteno popačenje zvoka R. Najpogostejše otroško "ustrahovanje" zvoka R:

• Zvok preprosto preskakuje in izpada. To še posebej velja za besede, kjer je glas R med samoglasniki: sa_ai(namesto hleva), ha_azh(namesto garaže), ma_oz(namesto zmrzali);
• Namesto zvoka R dobimo zvok L, Y ali Y: Kojowa(namesto krave), Luka(namesto roke) klaska(namesto barve), ribe(namesto rib);
• Zvok R se izgovori prepoznavno, vendar ni značilno za ruski jezik (dvojezični otroci še posebej pogosto "grešijo" s tem). Otrok lahko izgovori glas P ne "trdno", kot je značilno za naš govor, ampak na primer škripa (kot je običajno v francosko) ali pretirano vibrira (kar je značilno za angleščino).

Kako preveriti izgovorjavo zvoka R pri otroku? Najprej prosite svojega dojenčka, naj "renči" - z drugimi besedami, večkrat izgovorite glas R sam in ne kot del katere koli besede. Nato naj otrok ponavlja za vami besede, kot so: vrana, kralj, trava, red itd. Če otrok ne more izgovoriti niti enega glasu R, potem morate najprej vaditi točno to - naučiti dojenčka, da glas R izgovori sam. Če otrok »odlično renči«, vendar v besedah ​​nepravilno izgovarja zvok R, je treba pravilno izgovorjavo vaditi predvsem v zlogih: ra-ro-ru-ri-ar-or-ir itd.

Spustite zvok R iz vajeti

Od članka govorimo o posebej o "domačih" vajah za proizvajanje zvoka R pri otrocih, potem bi bil prvi korak, da vas opomnimo: tudi če ste se polni starševske ljubezni in logopedskega navdušenja odločili, da boste svojega dojenčka samostojno naučili glasno rjoveti kot tigrčka in brez zadrege razglasiti rimano pesem na družinskih matinejah zgodbo o ugriznjenem Grku, potem vseeno potrebujete vsaj en, začetni, posvet s strokovnim in izkušenim logopedom.

Dejstvo je, da se pogosto nezmožnost pravilne izgovorjave zvoka P ne razloži toliko s slabo razvitim artikulacijskim aparatom, nizko gibljivostjo jezika in podobnimi težavami, temveč z individualno strukturo hioidnega ligamenta - tako imenovanim "frenulumom". ”. In le zdravnik lahko določi ta odtenek.

V večini primerov je mogoče nerazvitost "frenuluma" (zaradi katerega otrokov jezik preprosto ne doseže zgornjega neba, zaradi česar je težko izgovoriti številne glasove, vključno z zvokom R), izravnati z vsakodnevnimi vajami in posebnimi masaža. Vendar včasih obstajajo primeri, ko je treba ta ligament obrezati, da jezik pridobi ustrezen obseg gibanja. Prav to dilemo – rezati ali ne – lahko reši logoped. Mame in očetje, ne skrbite - sodobni zdravniki so v večini primerov nagnjeni k metodi raztezanja "frenuluma" z izvajanjem posebnih logopedskih vaj, vključno z vajami za proizvajanje zvoka R.

Drugi razlogi za nepravilno izgovorjavo zvoka R

Neaktiven artikulacijski aparat. OPOMBA: V tem primeru se ne bi smeli osredotočiti toliko na neposredno proizvajanje zvoka R, temveč na ... grimasiranje! Na igriv način spodbudite dojenčka, da se aktivno »giba v ustih« – pustite mu, da iztegne jezik, ga zvije v cev (otroci obožujejo to!), poskusite doseči nos ali brado z jezikom, premikajte čeljusti , razkrije zobe, raztegne ustnice v "ah" nasmeh "la Cheshire cat" in tako naprej in tako naprej. Vse te smešne potegavščine bodo hitro okrepile obrazne mišice in razvile gibljivost govornih organov.

Fonemična okvara sluha. OPOMBA: Motnje fonemskega sluha (ko otrok sliši govorne strukture odraslih, jih prepozna in poskuša reproducirati v svojem govoru) se praviloma kažejo v tem, da otrok, star štiri leta ali več, zgreši črke/glase v besedah, ko govorjenje ali branje zamenjuje zveneče in brezzvočne soglasnike, pa tudi mehke in trde soglasnike (na primer: ljubezen-. loobof, varuška- nana, vrata- težko, stolček- diaburedka itd.)

"Težave" pri govornem dihanju. OPOMBA: Govorno dihanje je osnova za pravilno in ustrezno produkcijo zvoka. Najpogostejše motnje govornega dihanja so običajno kronični izcedek iz nosu, povečani adenoidi, nekatere imunske bolezni in bolezni srca in ožilja. Za razvoj pravilnega govornega dihanja uporabljamo lastno posebno gimnastiko (kjer govor kombiniramo s telesna vadba), ki ga običajno predpiše logoped in se prilagodi posamezne značilnosti otrok.

Znanost je dokazala, da sposobnost izgovarjanja zapleteni zvoki- vključno z zvokom R - ni določen le z razvitim artikulacijskim aparatom in značilnostmi govora, ki ga otrok nenehno sliši, ampak delno tudi genetsko.

Če ni resnih fizioloških razlogov za težave z dikcijo pri otroku, dobite priporočila o govorni gimnastiki od logopeda in začnite vsakodnevne vaje.

Zdaj je čas za logopedske vaje

O proizvajanju glasu R bi morali resno razmišljati, če je otrok star pet let in se še ni naučil renčati in predeti »čisto« in glasno. Še vedno plavajo v njegovem akvariju nasmehi, poleti v nebo Shaiiki, in dajejo mleko koevs...

Prvo posvetovanje z izkušenim logopedom vas bo obogatilo z znanjem o tem, kakšne težave ima vaš otrok z artikulacijskim aparatom in katere posebne vaje morate izvajati z njim. Toda poleg posebne gimnastike obstaja tudi bolj ali manj skupen sklop vaj za vse primere proizvajanja zvoka P, ki jih morate prav tako izvajati vsak dan z dojenčkom. Pripravite se na to, da boste za to porabili povprečno pol ure na dan, celotna epopeja osvajanja izgovorjave pa lahko traja leto in pol.

Praviloma je proizvodnja zvoka P, kot tudi drugih zvokov, razdeljena na tri stopnje:

• najprej morate otroka naučiti, da samozavestno izgovori ta zvok ločeno;
• potem bi morali obvladati samozavestno izgovorjavo zvokov v zlogih in besedah;
• in šele nato uri zvok v neprekinjenem govoru, stavkih in zvijanju jezika.

V vsakdanjem življenju lahko pogosto opazite nasprotno sliko: starši visijo nad otrokom, brbljajo z zvijanjem jezika in kličejo otroka, naj takoj ponovi, kar je bilo rečeno. Žal, ta taktika skoraj vedno ne uspe - otrok se prestraši in sploh noče trenirati.

Ključ do uspeha: potrpežljivost in delo

Bodite potrpežljivi in ​​pojdite od enostavnega k zapletenemu. Na srečo ali na žalost je logopedska naloga bistveno drugačna, na primer od poskusa, da bi nekoga naučili plavati - če se lahko naučite lebdeti na vodi in čez noč opotekati z udi, potem, žal, glasov zagotovo ni mogoče pravilno izgovarjati. . Kajti tu ne igra toliko vloge tehnika izvajanja, ampak postopen razvoj in krepitev artikulacijskega aparata.

Zapomni si eno preprosto pravilo: vsaka dejavnost, vključno z logopedskimi vajami, mora otroku prinašati užitek in pozitivna čustva. Kako boste to dosegli, je vaš problem, ne otrokov. In le, če vaš potomec z veseljem izvaja govorno gimnastiko (in upoštevate, da vam je enostavno premikati jezik in različne zvoke izgovorite, in za dojenčka je to vedno veliko dela, nelagodja in včasih celo določenih bolečih občutkov), boste dosegli uspeh.

Izmislite zabavne in zabavne dejavnosti za svojega otroka z glasom/črko P, obračajte vsak dan govorne vaje igrajte smešno igro in nikoli (tudi v šali!) Ne dražite otroka - in sami ne boste opazili, kako se otrok trdno »sprijatelji« z vsemi zvoki svojega maternega govora. Tudi z nečim tako zahrbtnim, kot je zvok R.

Vaje za ogrevanje

Izdelava zvoka R je vsakodnevna vaja. Vsak od njih se začne z ogrevanjem in "ogrevanjem" artikulacijskega aparata. Najučinkovitejše vaje za ogrevanje:

Vaja "Čopič". Otrok naj se nasmehne in rahlo odpre usta. Nato naj kot s čopičem z jezikom »pogladi« zgornje nebo - od zgornjih zob in čim globlje proti grlu. Vajo ponovite 10-12 krat.

Vaja "Nihalo". Kot v prvem primeru se morate nasmehniti in odpreti usta. Jezik narahlo potisnite naprej in zanihajte z ene strani na drugo – od desnega kota ust proti levemu in tako naprej. Približno 10-20 krat.

Vaja "Harmonika". Spet se nasmehnemo in odpremo usta. Jezik pritisnemo na zgornje nebo, kot da bomo izgovorili mehak in dolg glas "n". Ne da bi spremenili položaj jezika, čim bolj odpremo usta, nato jih zapremo, odpremo in zapremo. Približno 15-20 krat.

"Umivanje zob." Začetni položaj - nasmeh in odprta usta. S konico jezika se premikamo po notranji površini zgornjih zob od leve proti desni, kot da jih »pometamo«. Vajo izvajamo 10-15 krat. Nato, ne da bi spremenili prvotni položaj, izmenično pritiskamo jezik na vsak zgornji zob od znotraj, kot da preverjamo, ali je na svojem mestu.

Vaja "Komar". Zelo zabavna vaja! Dojenček naj odpre usta in premakne konico jezika za sprednje zobe. V tem položaju poskusite izgovoriti zvok "z-z-z", nato premaknite jezik nazaj, tokrat ga naslonite na zgornje nebo ob vznožju zob in ponovno izgovorite "z-z-z".

Vse te vaje odlično razvijajo artikulacijski aparat, krepijo mišice in postopoma raztezajo "frenulum". Vendar pa so za vadbo zvoka "R" potrebne posebne uprizoritvene vaje.

Vaje za ustvarjanje zvoka R

Nekatere najpreprostejše vaje, primerne za samostojno vsakodnevno govorno gimnastiko, vključujejo naslednje:

• 1 Otrok odpre usta in pritisne konico jezika na dno zgornjih zob ter ritmično in hitro izgovarja zvok "d-d-d". Po nekaj sekundah ga prosite, ne da bi se ustavil, naj močno pihne na konico jezika (to je, poskusite izgovoriti "d-d-d" ob močnem izdihu). Zvok R še ne bo deloval, vendar mora dojenček čutiti opazno vibriranje jezika in se ga postopoma spomniti.
• 2 Za naslednjo vajo boste potrebovali posebno logopedsko lopatico (kupite jo lahko v specializiranih trgovinah, lekarnah in spletnih trgovinah). Dandanes so izdelani zelo udobno za dojenčka, pogosto z vonjem po karameli, čokoladi ali sadju. Uporabljajte ga zelo previdno, a samozavestno, brez strahu. Torej: za začetek prosite otroka, da širše odpre usta, naj izgovori zvok "w-w-w" in postopoma premika jezik bližje dnu zgornjih zob. Dajte mu nekaj sekund, da se navadi, nato pa previdno vstavite lopatko pod otrokov jezik in začnite z njo ritmično (vendar ne preveč!) nihati levo in desno ter ustvarjati vibracije. V tem času naj otrok močno piha na svoj zvok "zh-zh-zh" - tako bo začutil vibracije, ki jih ustvarja zrak in vibracije lopatice.
• 3 Otroka prosite, naj na široko odpre usta in hkrati izgovori zlog "z-z-za" ter pomakne jezik čim bolj nazaj. V tem času mu, kot pri 2. vaji, potisnite lopatko pod jezik in jo ritmično premikajte levo in desno. Če je ta logopedska vaja izvedena pravilno, bi morali slišati precej razločen zvok "R".
• 4 Na enak način prosite otroka, naj z odprtimi usti izgovori zvok "z-z-zi" in naredite enake manipulacije z lopatico kot v prejšnji vaji. V tem primeru več mehak zvok P, ki se uporablja v besedah, kot so "rima", "riž", "risba" ...

Znano je, da je bil Lenin v svoji mladosti zelo kompleksen zaradi svojega bruha. In nekoč je bodoči voditelj svetovnega proletariata veliko pozornosti namenil vajam za proizvajanje zvoka R. Ker je artikulacija zvoka R podobna artikulaciji zvoka D, se je uril na besedah, v katerih stojita D in R. drug ob drugem. Iz Volodjeve sobe je bilo pogosto slišati logopedsko »mantro«: boj, drva, draženje ...

Ste "učiteljica leta"!

Ker so otroci odlični ponavljalci, ob vsaki priložnosti ne bodite leni, da otroku pokažete, kako kul in spretno izgovarjate zvok R. Pravzaprav ste vi za svojega otroka - najbolj najboljši učitelj in mentor.

Nagnite se bližje k njemu, da vas ne le sliši, ampak tudi vidi položaj vaših ustnic in mimiko. Najpogosteje se otroci tako učijo izgovarjati glasove s posnemanjem kopije. Bodite potrpežljiv (in hkrati smešen, nasmejan!) Zgled za svojega otroka - in zagotovo bo obvladal pravilno izgovorjavo. In bodite potrpežljivi - vadba posamezne vaje za proizvajanje zvoka P lahko traja od nekaj dni do nekaj mesecev.

Takoj ko slišite, da vaš otrok pri vajah bolj ali manj uspešno izgovarja glas R, začnite vaditi zloge, kot sta "ra-ri-ru-ro" ali "ara-tra-ura-or-mur" - tj. , vse vrste kombinacij zvoka P in samoglasnikov (tako da se sam zvok P pojavi na začetku zloga, na sredini in na koncu). Nato preidite na posameznika s preprostimi besedami, kot je "riba-roka-murzik-arka-žoga-krava" in drugi (spet se mora zvok P pojaviti na različnih mestih v besedah). In šele ko otrok samozavestno in pravilno izgovarja besede, nadaljujte z neprekinjenim govorom.

Mnogi starši dojemajo težave z izgovorjavo glasu R kot resno težavo. V »težave« vpletejo množico pediatrov in logopedov, ki začnejo otroka strašiti s prihodnjimi težavami v komunikaciji ... Če ste zavesten in ljubeč starš, prenehajte s to »histerijo« že v povojih! Naučite svojega otroka, da se spopada s težavami (vključno z izgovorjavo) na prijazen, miren in šaljiv način. In če vam uspe govorno terapijo spremeniti v vznemirljivo igro, boste vi in ​​vaš otrok v vsakem primeru zmagali - ali bo obvladal zvok R ali pa se bo naučil "tolerirati neuspehe", medtem ko bo ostal samozavestna oseba.

Vsebina:

Pravilno in lep govor- ključ do uspeha v katerem koli prizadevanju. Poslušajte otrokov pogovor in razmislite, ali lahko vaš govor postane zgled za druge. Če opazite odstopanja od norme, se morate obrniti na logopeda ali poskusiti sami popraviti nenormalne zvoke. Za uspešno usposabljanje je bilo razvitih veliko učinkovitih metod in univerzalnih tehnik, ki vam pomagajo hitro doseči želeni rezultat.

1. 1. Lekcije začnite s preprostimi zvoki, postopoma pojdite na zapletene (»k«, »g«, »x«, »th«, »l«, »r«).
2. 2. Pred začetkom dela naredite logopedsko ogrevanje ustnic in jezika.
3. 3. Dejavnosti organizirajte tako, da bo otrok v njih užival.
4. 4. Vzemite vaje za ustvarjanje zvokov iz logopedskega priročnika.

Vztrajnost in potrpežljivost ter dosledna izvedba metodološka priporočila vam bo omogočilo, da dosežete uspeh v najkrajšem možnem času.

Za razvoj govora

Artikulacijska gimnastika - logopedsko ogrevanje - govorne vaje - sklop vaj, ki izboljšujejo gibljivost artikulacijskega aparata. Gimnastika pomaga razjasniti govor; otrok se ne sme počutiti prisiljenega.

Vaje ponavljajte ob vsaki priložnosti, pri tem pa urite dihanje. Dihalne vaje Organizirajte se na igriv način. Nekaj ​​priljubljenih vaj bo všeč vašemu otroku in bo izjemno koristno.

1. 1. "Pihajte milni mehurček." Lahko se igrate v kopalnici, spuščate milne mehurčke med dlanmi ali na ulici. Za to lekcijo pripravite milno raztopino šampona in vode.
2. 2. »Odpihni regrat« (če sezona regrata še ni nastopila, lahko odpihneš puh ali vato iz zvezkovega lista).
3. 3. "Čigava ladja bo plula naprej?" Naredite ladjice iz papirja in jih položite v posodo z vodo. Pihajte v čolne in tekmujte, čigava bo priplavala dlje. Vajo ne izvajajte več kot 7 sekund, da otroku preprečite vrtoglavico.
4. 4. "Vesela opica." Napihnite lica in povlecite ušesa, pokažite in skrite jezik, naredite grimase pred ogledalom. naredi resen obraz in nato ponovno pokažite opico.
5. 5. "Napihovanje balonov." Skupaj z otrokom napihnite pisane balone in jih položite na mizo, nato pa jih odpihnite z mize.
6. 6. "Kot kača sikne." Povabite svojega otroka, naj pokaže, kako majhna kača sikne (tiho). Kako sikne velika kača (srednja moč) in ogromna (zelo močno sikanje).

Delo na zvoku "r"

Po ogrevanju začnite spuščati zvoke. Najbolj problematičen je glas "r", trenira se ga s posebnimi vajami.

1. 1. "Čigavi zobje se bolje svetijo":

• odprite usta in premikajte konico jezika po zobeh od znotraj, kot bi ščetkali;
• pokazati čiste zobe v nasmehu.

Pomembno! Na ustnicah je nasmeh, zobje so vidni, čeljust je nepremična.

1. 2. “Pobarvali bomo hišo”:

• raztegnite ustnice v širok nasmeh, odprite usta in s tanko konico jezika obliznite nebo;
• premikajte jezik naprej in nazaj, kot bi slikarjev čopič slikal hišo.

Pomembno! Ustnice so negibne, jezik se dotika zunanje strani zob.

1. 3. "Kdo bo vrgel žogo naprej":

• raztegnite ustnice v nasmeh;
• iztegnite jezik in njegov širok sprednji rob položite na spodnjo ustnico. Istočasno izgovarjajte glas »f« tako dolgo, da lahko pihate vato na nasprotni rob mize.

Pomembno! Ne napihujte lic, pazite, da otrok izgovori zvok "f".

1. 4. “Okusna marmelada.”

Nekoliko odprite usta in premikajte jezik po ustnicah, kot bi lizali marmelado. Na otrokove ustnice lahko kapnete kapljico medu ali marmelade.

Pomembno! Držite spodnjo čeljust s prstom, če poskuša pomagati jeziku, se jezik ne dotika vogalov ust.

1. 5. "Ptica":

• odprite usta, položite širok jezik na zgornjo ustnico in ga premikajte naprej in nazaj po ustnici;
• istočasno, ne da bi dvignili jezik z ustnic, izvajajte božalne gibe;
• vajo najprej izvajajte počasi, nato pospešite in izgovorite bl-bl-bl kot polh.

Pomembno! Jezik dobro oblizuje ustnico, ne pada naprej in ne gre na stran.

1. 6. "Glasbeniki":

• odprite usta v nasmeh, bobnajte z robom jezika po zgornjih alveolah in poskusite izgovoriti zvok, podoben angleškemu D;
• Vaja spominja na boben, vsakič povečajte hitrost.

Pomembno! Udarec z jezikom je jasen, kot boben, ne sliši se nobenih tujih zvokov, razen D. Pri izvajanju vaje se oblikuje močan zračni tok, usta se ne zaprejo. Pri pravilnem izvajanju se kos papirja, ki ga prinesete k ustom, zavrne.

Nastavitev zvoka "ts"

Najbolj učinkoviti sta 2 metodi dela na izgovorjavi zvoka "ts".

1. 1. Oblika igre:

• položite prst na ustnice in otroku recite: »Ne govori tako glasno. Tiho!" - t-sss; Mačka spi na strehi t-sss. Ne zbudi ga, sicer bo pojedel miši ššššš Vse okoli je tiho shhh. Miške, ne delajte hrupa šššš;
• vlak se ustavi shhh. Ne delajte hrupa potniki šššš. Ne hiti ven shhh. Ne govori tako glasno shhh.

1. 2. Iz podanih zvokov.

Približajte otrokovo roko svojim ustnicam in izgovorite glas ts. Začutiti mora en dotik zračnega toka. Zdaj prinesite njegovo roko k njegovim ustnicam in ga prosite, naj izgovori zvok "ts". Začutil bo dva dotika zračnega toka. To se zgodi, ko je zvok nepravilno izgovorjen. Otroku razložite, da mora biti samo en tok zraka. Vajo ponavljajte, dokler se otrok ne naveliča.

Za glas "l"

• "Piščalka vlaka." Pokažite jezik in hkrati recite - oooh. Vlak vozi ooooo. Glasno, jasno ooooh.
• "Čist jezik." Pritisnite jezik med zobmi, kot da bi poskušali ščetkati. Izvajajte gibe navzgor in navzdol. Vaja je kot pleskar, ki slika hišo.
• "Igrajmo se s konjem" (zvok klopota kopit). Veseli konj teče in njegova kopita pojejo clop-clop-clop. Tecite naokoli s svojim otrokom in se pretvarjajte, da je konj.
• "Jezik poje." Malo se ugrizni v jezik, zapoj lek-lek-lek. Bodi tiho in spet lek-lek-lek. Naredite dva ali tri pristope.

Pri jecljanju

Pri delu z jecljanjem je pomembno oblikovati gladek govor, razviti govorno dihanje in izvajati številne vaje na igriv način v pogojih, ki so za otroka udobni.

1. 1. "Veseli vrtiljaki". Hodite v krogu in na vsakem koraku recite: "Mi smo smešni vrtiljak opa-opa-opa-pa-pa, tatati-tati-tata."
2. 2. "Smešni piščanci." Izmenično skačite na desno in levo nogo z besedami: "Clap-clap-clap! Uf-iv-af! Gor-tap-tap! Tap-tip-rap-rap-tip-tap!"
3. 3. "Igrajmo se dirigenta." Otrok mora ritmično mahati z rokami;
4. 4. Plosknite z rokami za vsak samoglasnik. Če je uspešno, dodajte teptanje z nogami. Če vaš otrok ne more ploskati in teptati hkrati, vadite eno za drugo, nato združite. Pomembno je, da otrok pri vadbi uživa, se počuti udobno, da ga ni strah ali sram.
5. 5. Otroka povabite, naj prebere kratko otroško pesem ob poljubni umirjeni glasbi in pri tem pazite, da se ohrani ritem. Če ste uspešno prebrali kratko pesem, izberite bolj zapletene in daljše. Ponudite recitiranje znane pesmi v ritmu glasbe, klasične ali sodobne melodije brez besed.

Za odrasle

Preden začnete pouk z otrokom, bodite pozorni na svoj govor; če nekaterih glasov ne izgovarjate dovolj jasno, jih vadite z zvitki jezika. Zaporedje razredov:

• večkrat preberite zvijačo;
• poskusite izgovoriti, počasi izgovorite vse zvoke;
• ne pospešujte tempa, dokler ni jasen in natančen;
• Ko dosežete pozitivne rezultate, pospešite tempo. Glavna stvar je natančna reprodukcija zvokov, ne hitrost;
• Izgovorite majhne zvijalke v enem dihu, vzdržujte tempo in ritem.

Za jasnost izgovorjave

Povejte jasno in jasno: trava, drva, postelja, reka, rak, ogenj, lok, trkanje, šop, žebelj, orel, koza, prišel, levo, prišel, karateist, pianist, fašist, tuji turist, obrv, korenček, snežni metež, vrtiljak, voda, igra, dosežen, podplat, polk, skodelica, dekle, krožnik, veverica, postelja, stojalo, pisanje, letenje, skok, ptica.

Te besede pomagajo prepoznati problematične zvoke.

Vzemite katero koli pesem ali besedilo in jo preberite z intonacijo, pri čemer jasno izgovorite zvoke. Pazi na položaj spodnje čeljusti in ustnic.

Pri delu z otroki in odraslimi ni bistvenih razlik, tehnike in vaje so enake. Preverite pravilnost vaj v ogledalu.

Po možganski kapi

Logopedske vaje bo pomagal obnoviti govor po možganski kapi, če se izvaja sistematično. Vsako vajo ponovite 15-20 krat.

1. 1. "Konj". Premaknite jezik v ustih, da posnemate klikanje konja.
2. 2. "Strupena kača." Iztegnite jezik čim dlje in siknite kot kača.
3. 3. "Stena". Nasmehnite se tako, da so vidni vaši sprednji zobje. Deluje brez zvoka.
4. 4. "Dobri čarovnik." Nasmejte se, ne da bi pokazali zobe.
5. 5. "Cev". Pokažite konico jezika, zvitega v cev, in čim močneje pihnite vanj.
6. 6. "Zvočnik". Ustnice naredite v cev, položite dlan na ustnice in glasno pihnite.
7. 7. "Bagel" Zavihajte ustnice in zapojte O-O-O-O-O-O-O.
8. 8. "Nihalo". Iztegnite jezik in ga premikajte gor in dol kot nihalo.
9. 9. "Lepa dlan." Poljubite dlan, glasno cmoknite (kot zračni poljub). Pri izvajanju vaje z napetostjo zložite ustnice v cev.
10. 10. "Slonov rilec." Iztegnite jezik in poskusite doseči najprej nos, nato brado, ne da bi si pomagali z ustnicami.

Redna vadba bo bolniku po možganski kapi pomagala obnoviti govor in se vrniti k popolni komunikaciji.

Tečaji govorne terapije za otroke in odrasle urijo artikulacijski aparat, povečujejo jasnost izgovorjave in oblikujejo pravilen govor. Pri ustvarjanju zvokov je pomembno izvajati dihalne vaje.