Testne naloge za samokontrolo. Makadamska cesta poteka zaporedno skozi naselja A, B, C in D

Makadamska cesta poteka zaporedno skozi naselja A, B, C in D. Dolžina makadamske ceste med A in B je 40 km, med B in C 25 km in med C in D 10 km. Med A in D ni ceste. Med A in C je bila zgrajena nova asfaltna avtocesta v dolžini 30 km. Ocenite najkrajši možni čas kolesarja za pot od točke A do točke D, če je njegova hitrost na makadamski cesti 20 km/h in na avtocesti 30 km/h.

rešitev

Za udobje rešitve bomo zgradili graf, ki povezuje naseljena območja.

Poiščimo čas potovanja med točkami.

1. Od A do B(makadamska cesta). Dolžina 40 km. Hitrost 20 km/h.

40: 20 = 2
Trajalo bo 2 uri.

2. Od B do C(makadamska cesta). Dolžina 25 km. Hitrost 20 km/h.

25: 20 = 1,25
Trajalo bo 1,25 ure.

3. Od A do C(avtocesta). Dolžina 30 km. Hitrost 30 km/h

30: 30 = 1
Trajalo bo 1 uro.

4. Od C do D(makadamska cesta). Dolžina 10 km. Hitrost 20 km/h.

10: 20 = 0,5
Trajalo bo 0,5 ure.

Možne možnosti gibanja

ABCD = 2 + 1,25 + 0,5 = 3,75 ure

ACD = 1 + 0,5 = 1,5 ure

odgovor: najmanjši možni čas kolesarjeve vožnje od točke A do točke B bo 1,5 ure

Test računalništva Modeliranje in formalizacija je namenjen učencem 9. razreda. Test vsebuje 26 vprašanj. Na koncu testa so odgovori.

1. Izberite pravilno trditev:

a) En objekt ima lahko samo en model
b) Različnih predmetov ni mogoče opisati z enim modelom
c) Električna shema je model električnega tokokroga
d) Model popolnoma posnema preučevani predmet

2. Izberite napačno trditev:

a) Modeli v polnem merilu - resnični objekti, ki v pomanjšani ali povečani obliki reproducirajo videz, strukturo ali obnašanje modeliranega predmeta.
b) Informacijski modeli opisujejo izvirni objekt v enem od informacijskih kodirnih jezikov
c) Dinamični modeli odražajo procese spreminjanja in razvoja objektov skozi čas
d) Za osnovo pri razvrščanju modelov je mogoče vzeti samo predmetno področje, ki mu pripadajo

3. Katere značilnosti predmeta naj se odražajo v informacijskem modelu študenta, ki omogoča pridobitev naslednjih informacij: starost študentov, ki radi plavajo; število deklet, ki plešejo; priimki učencev starejših od 14 let?

a) ime, priimek, hobi
b) ime, priimek, spol, petje, plavanje, starost
c) ime, hobi, spol, starost
d) ime, priimek, spol, hobi, starost

4. Izberite element učenčevega informacijskega modela, ki je bistven za ocenjevanje učenčevega testa iz računalništva:

a) imeti domači računalnik
b) število pravilno opravljenih nalog
c) čas, porabljen za dokončanje testa
d) povprečni uspeh prejšnjih razredov računalništva

5. Zamenjava realnega predmeta z njegovim formalnim opisom je:

a) analiza
b) modeliranje
c) formalizacija
d) algoritmizacija

6. Izberite ikonični model:

a) risanje
b) diagram
c) tabela
d) formula

7. Izberite figurativni model:

a) fotografijo
b) diagram
c) besedilo
d) formula

8. Izberite mešani model:

a) fotografijo
b) diagram
c) besedilo
d) formula

9. Opisi predmetov, situacij, dogodkov, procesov v naravnih jezikih so:

a) besedni modeli
b) logični modeli
c) geometrijski modeli
d) algebrski modeli

10. Modeli, implementirani s programskimi sistemi, preglednicami, specializiranimi matematičnimi paketi in programsko opremo za modeliranje, se imenujejo:

a) matematični modeli
b) računalniški modeli
c) simulacijski modeli
d) ekonomski modeli

11. Datotečni sistem osebnega računalnika je najustreznejše opisati kot:

a) matematični model
b) tabelarni model
c) model v polnem merilu
d) hierarhični model

12. Grafični model hierarhičnega sistema je:

a) veriga
b) omrežje
c) družinsko drevo
d) drevo

13. Vozni red električnih vlakov lahko štejemo za primer:

a) tabelarni model
b) grafični model
c) simulacijski model
d) model v polnem merilu

14. Kateri trije koncepti so v razmerju "objekt - model polne velikosti - informacijski model"?

a) človek - anatomsko okostje - lutka
b) oseba - zdravstveni karton - fotografija
c) avto - oglasna knjižica s tehničnimi lastnostmi avto - cestnega atlasa
d) avto - avtomobilček - tehnični opis avtomobila

15. Diagram prikazuje ceste med naselji A, B, C, D in navedene so dolžine teh cest.

Ugotovite, kateri dve točki sta najbolj oddaljeni druga od druge. Določite dolžino najkrajše poti med njima.

a) 17
b) 15
c) 13
d) 9

16. Naselja A, B, C, D povezana s cestami. Čas potovanja z avtomobilom od mesta do mesta po ustreznih cestah je prikazan v tabeli:

Turist zapušča točko A, želi obiskati vsa mesta v najkrajšem možnem času. Navedite ustrezno pot.

a) ABCD
b) ACBD
c) ADCB
d) ABDC

17. V šoli študirajo štirje študenti - Andreev, Ivanov, Petrov, Sidorov, ki imajo različne hobije. Eden obožuje tenis, drugi družabne plese, tretji slikanje, četrti petje. Znano o njih:
— Ivanov in Sidorov sta bila prisotna na zborovskem koncertu, ko je pel njun prijatelj;
— Petrov in teniški igralec sta pozirala umetniku;
— teniški igralec je prijatelj z Andreevom in želi spoznati Ivanova. Kakšni so Andreevovi hobiji?

a) tenis
b) slikanje
c) ples
d) petje

18. Dva igralca igrata naslednjo igro. Pred njimi ležijo trije kupi kamnov, od katerih prvi vsebuje 2 kamna, drugi 3 kamne in tretji 4 kamne. Vsak igralec ima neomejeno število kamnov. Igralci se izmenjujejo. Poteza je sestavljena iz tega, da igralec podvoji število kamnov v kupu ali doda dva kamna na vsak kup. Zmaga igralec, po čigar potezi ima eden od kupčkov vsaj 15 kamnov ali pa skupno število kamnov v vseh treh kupčkih postane vsaj 25. Kdo zmaga, če oba igralca igrata pravilno?

a) igralec, ki naredi prvo potezo
b) igralec, ki naredi drugo potezo
c) vsak igralec ima enake možnosti za zmago
d) za to igro ni zmagovalne strategije

19. Baza podatkov je:

a) niz podatkov, zbranih na eni disketi
b) tabela, ki omogoča shranjevanje in obdelavo podatkov in formul
c) aplikacijski program za obdelavo uporabniških informacij
d) zbirka podatkov, urejena po določenih pravilih, namenjena shranjevanju v zunanji pomnilnik računalnika in trajni uporabi

20. Katera zbirka podatkov temelji na tabelarnem prikazu informacij o objektih?

a) hierarhično
b) omrežje
c) porazdeljeno
d) relacijski

21. Vrstica tabele, ki vsebuje informacije o določenem predmetu, je:

a) polje
b) snemanje
c) poročilo
d) oblika

22. Stolpec tabele, ki vsebuje specifično lastnost predmeta, je:

a) polje
b) snemanje
c) poročilo
d) ključ

23. Sistemi za upravljanje baz podatkov se uporabljajo za:

a) ustvarjanje baz podatkov, shranjevanje in iskanje potrebnih informacij v njih
b) razvrščanje podatkov
c) organiziranje dostopa do informacij v računalniškem omrežju
d) ustvarjanje baz podatkov

24. Katera beseda NI ime baze podatkov?

a) Microsoft Access
b) OpenOffice.org Base
c) OpenOffice.org Writer
d) FoxPro

25. Del baze podatkov je predstavljen spodaj v obliki tabele:

V katerem položaju bo izdelek »Ploski skener«, če to tabelo razvrstimo v naraščajočem vrstnem redu stolpca KOLIČINA?

a) 5
b) 2
c) 3
d) 6

26. Spodaj v obliki tabele je del baze podatkov »Prodaja pisarniškega materiala«:

Ime	Cena	prodano
Svinčnik	5	60
Ravnilo	18	7
Mapa	20	32
Pero	25	40
Beležnica	15	500

Koliko zapisov v tem fragmentu izpolnjuje pogoj CENA>20 ALI RAZPRODANO

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4

Odgovori na test iz računalništva Modeliranje in formalizacija
1-c, 2-d, 3-d, 4-b, 5-c, 6-d, 7-a, 8-b, 9-a, 10-b, 11-d, 12-d, 13- a, 14-d, 15-c, 16-d, 17-b, 18-a, 19-d, 20-c, 21-b, 22-a, 23-a, 24-c, 25-c, 26-v

1. Izberite pravilno trditev:

• a) En objekt ima lahko samo en model
• b) Različnih predmetov ni mogoče opisati z enim modelom
• c) Električna shema je model električnega tokokroga
• d) Model popolnoma posnema preučevani predmet

2. Izberite napačno trditev:

• a) Modeli v polnem merilu - resnični objekti, ki v pomanjšani ali povečani obliki reproducirajo videz, strukturo ali obnašanje modeliranega predmeta.
• b) Informacijski modeli opisujejo izvirni objekt v enem od informacijskih kodirnih jezikov
• c) Dinamični modeli odražajo procese spreminjanja in razvoja objektov skozi čas
• d) Za osnovo razvrščanja modelov je mogoče vzeti samo predmetno področje, ki mu pripadajo

3. Katere značilnosti predmeta naj se odražajo v informacijskem modelu študenta, ki omogoča pridobitev naslednjih informacij: starost študentov, ki radi plavajo; število deklet, ki plešejo; priimki učencev starejših od 14 let?

• a) ime, priimek, hobi
• b) ime, priimek, spol, petje, plavanje, starost
• c) ime, hobi, spol, starost
• d) ime, priimek, spol, hobi, starost

4. Izberite element učenčevega informacijskega modela, ki je bistven za ocenjevanje učenčevega testa iz računalništva:

• a) imeti domači računalnik
• b) število pravilno opravljenih nalog
• c) čas, porabljen za dokončanje testa
• d) povprečni uspeh prejšnjih razredov računalništva

5. Zamenjava realnega predmeta z njegovim formalnim opisom je:

• a) analiza
• b) modeliranje
• c) formalizacija
• d) algoritmizacija

6. Izberite ikonični model:

• a) risanje
• b) diagram
• c) tabela
• d) formula

7. Izberite figurativni model:

• a) fotografijo
• b) diagram
• c) besedilo
• d) formula

8. Izberite mešani model:

• a) fotografijo
• b) diagram
• c) besedilo
• d) formula

9. Opisi predmetov, situacij, dogodkov, procesov v naravnih jezikih so:

• a) besedni modeli
• b) logični modeli
• c) geometrijski modeli
• d) algebrski modeli

10. Modeli, implementirani s programskimi sistemi, preglednicami, specializiranimi matematičnimi paketi in programsko opremo za modeliranje, se imenujejo:

• a) matematični modeli
• b) računalniški modeli
• c) simulacijski modeli
• d) ekonomski modeli

11. Datotečni sistem osebnega računalnika je najustreznejše opisati kot:

• a) matematični model
• b) tabelarni model
• c) model v polnem merilu
• d) hierarhični model

12. Grafični model hierarhičnega sistema je:

• a) veriga
• b) omrežje
• c) družinsko drevo
• d) drevo

13. Vozni red električnih vlakov lahko štejemo za primer:

• a) tabelarni model
• b) grafični model
• c) simulacijski model
• d) model v polnem merilu

14. Kateri trije koncepti so v razmerju "objekt - model polne velikosti - informacijski model"?

• a) človek - anatomsko okostje - lutka
• b) oseba - zdravstveni karton - fotografija
• c) avto - oglasna knjižica s tehničnimi lastnostmi avto - cestnega atlasa
• d) avto - avtomobilček - tehnični opis avtomobila

15. Na diagramu so prikazane ceste med naselji A, B, C, D in navedene so dolžine teh cest.

Ugotovite, kateri dve točki sta najbolj oddaljeni druga od druge. Določite dolžino najkrajše poti med njima.

• a) 17
• b) 15
• c) 13

16. Naselja A, B, C, D povezujejo ceste. Čas potovanja z avtomobilom od mesta do mesta po ustreznih cestah je prikazan v tabeli:

Turist, ki zapušča točko A, želi v najkrajšem možnem času obiskati vsa mesta. Navedite ustrezno pot.

• a) ABCD
• b) ACBD
• c) ADCB
• d) ABDC

17. V šoli študirajo štirje študenti - Andreev, Ivanov, Petrov, Sidorov, ki imajo različne hobije. Eden obožuje tenis, drugi družabne plese, tretji slikanje, četrti petje. Znano o njih:

• Ivanov in Sidorov sta bila prisotna na zborovskem koncertu, ko je pel njun prijatelj;
• Petrov in teniški igralec sta pozirala umetniku;
• teniški igralec je prijatelj z Andreevom in želi spoznati Ivanova.

Kakšni so Andreevovi hobiji?

• a) tenis
• b) slikanje
• c) ples
• d) petje

18. Dva igralca igrata naslednjo igro. Pred njimi ležijo trije kupi kamnov, od katerih prvi vsebuje 2 kamna, drugi 3 kamne in tretji 4 kamne. Vsak igralec ima neomejeno število kamnov. Igralci se izmenjujejo. Poteza je sestavljena iz tega, da igralec podvoji število kamnov v kupu ali doda dva kamna na vsak kup. Zmaga igralec, po čigar potezi ima eden od kupčkov vsaj 15 kamnov ali pa skupno število kamnov v vseh treh kupčkih postane vsaj 25. Kdo zmaga, če oba igralca igrata pravilno?

• a) igralec, ki naredi prvo potezo
• b) igralec, ki naredi drugo potezo
• c) vsak igralec ima enake možnosti za zmago
• d) za to igro ni zmagovalne strategije

19. Baza podatkov je:

• a) niz podatkov, zbranih na eni disketi
• b) tabela, ki omogoča shranjevanje in obdelavo podatkov in formul
• c) aplikacijski program za obdelavo uporabniških informacij
• d) zbirka podatkov, urejena po določenih pravilih, namenjena shranjevanju v zunanji pomnilnik računalnika in trajni uporabi

20. Katera zbirka podatkov temelji na tabelarnem prikazu informacij o objektih?

• a) hierarhično
• b) omrežje
• c) porazdeljeno
• d) relacijski

21. Vrstica tabele, ki vsebuje informacije o določenem predmetu, je:

• a) polje
• b) snemanje
• c) poročilo
• d) oblika

22. Stolpec tabele, ki vsebuje specifično lastnost predmeta, je:

• a) polje
• b) snemanje
• c) poročilo
• d) ključ

23. Sistemi za upravljanje baz podatkov se uporabljajo za:

• a) ustvarjanje baz podatkov, shranjevanje in iskanje potrebnih informacij v njih
• b) razvrščanje podatkov
• c) organiziranje dostopa do informacij v računalniškem omrežju
• d) ustvarjanje baz podatkov

24. Katera beseda NI ime baze podatkov?

• a) Microsoft Access
• b) OpenOffice.org Base
• c) OpenOffice.org Writer
• d) FoxPro

25. Del baze podatkov je predstavljen spodaj v obliki tabele:

V katerem položaju bo izdelek »Ploski skener«, če to tabelo razvrstimo v naraščajočem vrstnem redu stolpca KOLIČINA?

26. Spodaj v obliki tabele je del baze podatkov »Prodaja pisarniškega materiala«:

Koliko zapisov v tem fragmentu izpolnjuje pogoj CENA>20 ALI PRODANO?

Velikost: px

Začnite prikazovati s strani:

Prepis

1 Naloga 3. Formalni opisi realnih objektov in procesov 3.1. Med naselji A, B, C, D, E so bile zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) je navedena 1) 5 2) 6 3) 7 4) Med naselji A, B, C, D, E so bile zgrajene ceste. , katerih dolžina (v kilometrih) je podana 1) 7 2) 8 3) 9 4) Med naselji A, B, C, D, E so bile zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) je podana 1) 9 2) 10 3) 11 4) Med naselji A, B, C, D, E so zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) je navedena 1) 5 2) 6 3) 7 4) Med naselji A, B, Zgrajene so ceste C, D, E, katerih dolžina je podana (v kilometrih).

2 1) 8 2) 9 3) 10 4) Med naselji A, B, C, D, E so bile zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) je navedena 1) 9 2) 10 3) 11 4) Med naselji Zgrajene so bile ceste A, B, C, D, E, katerih dolžina (v kilometrih) je podana 1) 9 2) 8 3) 7 4) Med naselji so bile zgrajene ceste A, B, C, D, E, katerih dolžina (v kilometrih) je podana 1) 4 2) 5 3) 6 4) Med naselji A, B, C, D, E so bile zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) je podana 1) 6 2) 7 3) 8 4) Med naselji A, B , C, D, E so bile zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) je podana

3 1) 5 2) 6 3) 7 4) Med naselji A, B, C, D, E so bile zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) je podana 1) 6 2) 7 3) 8 4) Med naselji Zgrajene so bile ceste A, B, C, D, E, katerih dolžina (v kilometrih) je podana 1) 6 2) 7 3) 8 4) Med naselji so bile zgrajene ceste A, B, C, D, E, katerih dolžina (v kilometrih) je podana 1) 6 2) 7 3) 8 4) Med naselji A, B, C, D, E so bile zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) je podana 1) 4 2) 5 3) 6 4) Med naselji A, B , C, D, E so bile zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) je podana

4 1) 7 2) 8 3) 9 4) Med naselji A, B, C, D, E so bile zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) je navedena 1) 13 2) 12 3) 11 4) Med naselji Zgrajene so bile ceste A, B, C, D, E, katerih dolžina (v kilometrih) je podana. Določite dolžino najkrajše poti med točkama A in F. Gibate se lahko le po cestah, dolžine 1) 9 2) 11 3) 13 4) Med naselji A, B, C, D, E so bile zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) je podana. Določite dolžino najkrajše poti med točkama A in F. Lahko se premikate le po ceste, dolžina 1) 5 2) 6 3) 7 4) Med naselji A, B, C, D, E, F so zgrajene ceste, katerih dolžina je podana. Določite dolžino najkrajše poti med točkama A in F. Lahko se premikate samo po cestah, dolžina

5 1) 5 2) 6 3) 7 4) Med naselji A, B, C, D, E, F so zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) je podana A in F. Gibate se lahko le po cestah, dolžine 1) 5 2) 6 3) 7 4) Med naselji A, B, C, D, E, F so zgrajene ceste, katerih dolžina je podana dolžina najkrajše poti med točkama A in F. Potujete lahko le po cestah dolžine 1) 5 2) 6 3) 7 4) Med naselji A, B, C, D, E, F so zgrajene ceste, dolžina ki je podana Določite dolžino najkrajše poti med točkama A in F. Gibate se lahko samo po cestah dolžine 1 ) 6 2) 7 3) 8 4) Ceste so bile zgrajene med naselji A, B, C, D, E , F, katerih dolžina je podana

6 Določite dolžino najkrajše poti med točkama A in F. Potujete lahko samo po cestah, katerih dolžina je 1) 6 2) 7 3) 8 4) Med naselji A, B, C, D, E, F , so bile zgrajene ceste, katerih dolžina je podana Določite dolžino najkrajše poti med točkama A in F (pod pogojem, da se lahko vozite samo po zgrajenih cestah). 1) 5 2) 6 3) 3 4) Naloga Med naselji A, B, C, D, E, F so zgrajene ceste, katerih dolžina je podana. Določi dolžino najkrajše poti med točkama A in F (. pod pogojem, da se lahko premikate samo po urejenih cestah). 1) 5 2) 6 3) 7 4) Med naselji A, B, C, D, E, F so zgrajene ceste, katerih dolžina je podana. Določite dolžino najkrajše poti med točkama A in F (pod da se lahko premikate samo po urejenih cestah).

7 1) 5 2) 7 3) 3 4) Med naselji A, B, C, D, E, F so zgrajene ceste, katerih dolžina je podana. Določi dolžino najkrajše poti med točkama A in F (. pod pogojem, da se lahko premikate samo po urejenih cestah). 1) 6 2) 8 3) 10 4) Ivan carjevič hiti, da bi rešil princeso Marijo iz Koščejevega ujetništva. Tabela prikazuje dolžine cest med točkami, skozi katere lahko poteka. Navedite dolžino najdaljšega odseka najkrajše poti od Ivana Careviča do Marije Carevne (od točke I do točke M). Premikate se lahko samo po cestah, ki so označene 1) 1 2) 2 3) 3 4) Ivan Tsarevich hiti, da bi rešil princeso Marijo iz Koščejevega ujetništva. Tabela prikazuje dolžine cest med točkami, skozi katere lahko poteka. Označite dolžino najkrajšega odseka najkrajše poti od Ivana Careviča do Marije Carevne (od točke I do točke M). Premikate se lahko samo po navedenih cestah 1) 1 2) 2 3) 3 4) Sorodniki Petje Ivanova živijo v 5 različnih mestih Rusije. Razdalje med mesti so vključene v tabelo: Petya jo je prerisal v zvezek v obliki grafa. Ob predpostavki, da se fant pri prepisovanju ni zmotil, navedite, kateri stolpec ima Petja v svojem zvezku.

8 1) 2) 3) 4) Sorodniki Katje Jevtušenko živijo v 5 različnih mestih Rusije. Razdalje med mesti so vključene v tabelo: Katja jo je prerisala v zvezek v obliki grafa. Ob predpostavki, da se deklica pri prepisovanju ni zmotila, označite, kateri stolpec ima Katja v svojem zvezku. 1) 2) 3) 4) Učitelj Ivan Petrovič živi na postaji Antonovka in dela na postaji Družba. Da pride zjutraj pravočasno na pouk, mora iti po najkrajši cesti. Analizirajte tabelo in navedite dolžino najkrajše poti od postaje Antonovka do postaje Družba: 1) 6 2) 2 3) 8 4) Učiteljica Marija Petrovna živi na postaji Vasilki in dela na postaji Družba. Da pride zjutraj pravočasno na pouk, mora iti po najkrajši cesti. Analizirajte tabelo in navedite dolžino najkrajše poti od postaje Vasilki do postaje Družba: 1) 5 2) 6 3) 8 4) Mala podeželska šola se nahaja v vasi Ivanovskoye. Kolya Ivanov živi v vasi Vershki. Določite najmanjšo razdaljo, ki jo mora prehoditi do šole:

9 1) 6 2) 9 3) 12 4) Mala podeželska šola se nahaja v vasi Vershki. Roma Orlov živi v vasi Dalneye. Določite najmanjšo razdaljo, ki jo mora prevoziti, da pride v šolo: 1) 6 2) 8 3) 11 4) Med naselji A, B, C, D, E so zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) je navedena. 1) 4 2) 5 3) 6 4) Voznik avtomobila mora priti od točke A do točke D v 5 urah. Iz predstavljenih tabel izberite tisto, po kateri lahko voznik v tem času pride od točke A do točke D. Celice tabele označujejo čas (v urah), ki je potreben za prehod od ene točke do druge. Potujete lahko le po cestah, navedenih v tabelah. 1) 1 2) 2 3) 3 4) Voznik avtomobila mora priti od točke A do točke C v 6 urah. Iz predstavljenih tabel izberite tisto, po kateri lahko voznik v tem času pride od točke A do točke C. Celice tabele označujejo čas (v urah), ki je potreben za prehod od ene točke do druge. Potujete lahko samo po cestah, navedenih v tabelah.

10 1) 1 2) 2 3) 3 4) Med naselji A, B, C, D, E so zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) je podana. Določi dolžino najkrajše poti med točkama A in B. Gibate se lahko samo po cestah dolžine 1) 4 2) 6 3) 10 4) Med naselji A, B, C, D, E je podana dolžina (v kilometrih). najkrajše poti med točkama A in B. Potujete lahko le po cestah dolžine 1) 1 2) 5 3) 3 4) Med naselji A, B, C, D, E so zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) ) Določite dolžino najkrajše poti med točkama A in B (pod pogojem, da se je možno premikati le po zgrajenih cestah). 1) 11 2) 12 3) 13 4) Med naselji A, B, C, D, E so bile zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) je podana. Določite dolžino najkrajše poti med točkama A in C (. pod pogojem, da se lahko premikate le po urejenih cestah).

11 1) 6 2) 7 3) 8 4) Med naselji A, B, C, D, E so zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) je podana. Določi dolžino najkrajše poti med točkama A in D. Gibate se lahko le po cestah dolžine 1) 5 2) 6 3) 7 4) Med naselji A, B, C, D, E so zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) je podana najkrajše poti med točkama A in E. Gibate se lahko le po cestah dolžine 1) 4 2) 6 3) 8 4) Med naselji A, B, C, D, E so zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrov) Določite dolžino najkrajše poti med točkama A in C. Potujete lahko le po cestah dolžine 1) 3 2) 5 3) 8 4) Ceste so bile zgrajene med naselji A, B, C, D, E , katere dolžina (v km) je navedena v tabeli. Določite dolžino najkrajše poti med točkama A in C. Potujete lahko samo po cestah, dolžine 1) 7 2) 8 3) 9 4) Strojevodja mora od točke A do točke C priti v 6 urah. Iz predstavljenih tabel izberite tisto, po kateri lahko voznik v tem času pride od točke A do točke C. Celice tabele označujejo čas (v urah), ki je potreben za prehod od ene točke do druge. Potujete lahko le po cestah, navedenih v tabelah.

12 3.48. Voznik električnega vlaka mora od točke A do točke C priti v 4 urah. Iz predstavljenih tabel izberite tisto, po kateri lahko voznik v tem času pride od točke A do točke C. Celice tabele označujejo čas (v urah), ki je potreben za prehod od ene točke do druge. Potujete lahko samo po cestah, navedenih v tabelah, prikazujejo ceno prevoza med petimi železniškimi postajami, označenimi s črkami A, B, C, D in E. Označite shemo, ki ustreza tabeli.

13 3.50. Tabela prikazuje stroške prevoza med petimi železniškimi postajami, označenimi s črkami A, B, C, D in E. Označite shemo, ki ustreza tabeli.

Naloge 3. Formalni opisi realnih objektov in procesov 1. A 1 B 1 2 2 7 C 2 3 D 2 4 E 7 3 4, ki so navedeni v 2. 4) 8 3. 1) 7 2) 8 3) 9 4 ) 10 4. 1) 9 2) 10 3) 11 4) 12 28. 4. 2019 20. 1. 5. 6. 1) 8

Naloge 3. Formalni opisi realnih objektov in procesov 1. Naloga 3 3. Med naselji A, B, C, D, E so bile zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) A B C D E A 1 B 1 2 2 7 C

Naloge A3. Formalni opisi realnih objektov in procesov 1. A 3 3. Med naselji A, B, C, D, E so bile zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) 4) 8 2. A 3 23. Med naselji

1. možnost 1. Med naselji A, B, C, D, E so bile zgrajene ceste, katerih dolžina (v kilometrih) je navedena v tabeli. Določite dolžino najkrajše poti med točkama A in E. Lahko se premikate

telovadba. Informacijsko modeliranje (osnovna raven, čas min) Naloge za samostojno reševanje:) Diagram prikazuje ceste med petimi mesti, navedene pa so tudi dolžine cest. Določite

15. možnost 1. Za letno oceno zgodovine je moral študent napisati poročilo na 16 straneh. Med opravljanjem te naloge na računalniku je tipkal besedilo v Windows kodiranju. Kolikšna je količina pomnilnika (in

Začetna kontrolna ocena 10. Možnost 1 (naloge 1-12 za 1 točko) 1. del (obkrožite številko pravilnega odgovora) 1. Glavni urednik revije je članek uredil, njegov obseg pa je zmanjšal za dve strani. Vsak

Informacijski modeli Kaj morate vedeti: Koristno je vedeti, kaj je graf (zbirka vozlišč in robov, ki jih povezujejo) in kako je opisan v obliki tabele, čeprav so praviloma vse potrebne razlage podane v

Demo verzija Informatika, 9. razred NALOGA A. A1. Članek, natipkan na računalniku, obsega 16 strani, vsaka stran ima 32 vrstic, vsaka vrstica ima 25 znakov. Določite količino informacij

Možnost 20 1 (592) V eni od izdaj knjige M.A. Bulgakov "Mojster in Margarita" 256 strani. Koliko pomnilnika (v MB) bi zavzela ta knjiga, če bi jo Mihail Afanasjevič vnesel v računalnik in shranil?

10. Obdelava informacij 10.1 Obdelani objekti: nizi znakov, številke, seznami, drevesa. Cilji GIA 1. (2009) Tabela prikazuje stroške prevoza med petimi železniškimi postajami, oz.

Naloge, ki vključujejo gibanje proti in v nasprotnih smereh. Cilj: razviti sposobnost reševanja tovrstnih problemov. 1. Organizacijski trenutek. 2. Ustno delo. Izračunaj: Potek lekcije. a) 170+180; b) 330-90;

3. Analiza informacijskih modelov Demonstracijska različica Enotnega državnega izpita 2018 naloga 3 Na sliki na desni je zemljevid okrožja N prikazan v obliki grafa, tabela vsebuje informacije o dolžini vsakega

1. možnost 1. Povzetek, tipkan na računalniku, obsega 16 strani, vsaka stran ima 50 vrstic, vsaka vrstica ima 64 znakov. Kodiranje Unicode se uporablja za kodiranje znakov, v katerih je vsak

Demonstracijska različica sprejemnega preizkusa za 9. razred 1. naloga Za letno oceno MHC je moral učenec napisati 8-stransko poročilo. Med opravljanjem te naloge na računalniku je tipkal

Možnost 18 1 (590) Za letno oceno zgodovine je moral učenec napisati poročilo na 16 straneh. Med opravljanjem te naloge na računalniku je tipkal besedilo v Windows kodiranju. Kakšna je količina pomnilnika

K. Polyakov, 009-06 (osnovna raven, čas min) Tema: Uporaba informacijskih modelov (tabele, diagrami, grafi). Naštevanje možnosti, izbira najboljše na podlagi nekega kriterija. Kaj morate vedeti: načeloma

Možnost OGE 19 1 V eni od izdaj knjige L.N. Tolstoj "Vojna in mir" 1024 strani. Koliko pomnilnika (v MB) bi zavzela ta knjiga, če bi jo Lev Nikolajevič vtipkal na računalnik v kodiranju KOI-8?

Enačba gibanja. Enakomerno gibanje. 1. Potnik na vlaku je ob 4. uri zvečer peljal mimo kilometrskega stebra z napisom 1456 km, ob 7. uri naslednjega jutra pa mimo stebra z napisom

MATEMATIKA, razred, UMK 1 Možnost 1, maj 2012 (UMK srednja šola mesta (regije), razred MOŽNOST 1 minute. 1. Pri reševanju 1 nalog je treba navesti le odgovore. Za MATEMATIKO, razred, UMK 1 Možnost 1. maj 2012 2. Od

Ariant 203243 1. B 3 404. Med naselji C, D, E, F so bile zgrajene ceste, katerih dolžina je podana v tabeli: Določite dolžino najkrajše poti med točkama in F. Lahko se premikate.

MATEMATIKA, 4. razred 1. možnost, april 2012 Srednja šola (okraj), 4. razred 1. možnost 1. Šestdeset tisoč petnajst je... 1) 60015 2) 6015 3) 6000015 4) 615 MATEMATIKA, 4. razred 1. možnost, april 2012 2 Popolna

Testno delo pri MATEMATKI 5. RAZRED 12. možnost Navodila za izvedbo naloge Za izvedbo naloge pri matematiki je predvidenih 60 minut. Delo vsebuje 14 nalog. Pri nalogah, po katerih je polje z

Testiranje matematike. 6. razred. 2011 1. možnost Skupina A 1. Rešite enačbo: 8 x = 3 A. 4 2 9 B. 2 C. 4 2 9 D. 3 2. Poiščite vrednost izraza 3 2 A. B. C. D. 3. Katero število je večje od 1, vendar manj

Možnost 19. 1 (591) V eni od izdaj knjige L.H. Tolstoj "Vojna in mir" 1024 strani. Koliko pomnilnika (v MB) bi zavzela ta knjiga, če bi jo Lev Nikolajevič vtipkal na računalnik v kodiranju

Pozor! Moskovska metodološka komisija za informatiko organizira seminarje o pripravah na olimpijade. Vabimo šolarje od 7. do 8. razreda, ki so postali zmagovalci in nagrajenci okrožnega odra All-Russian

Tema: Uporaba informacijskih modelov (tabele, grafikoni, grafi). Naštevanje možnosti, izbira najboljše na podlagi nekega kriterija. Kaj morate vedeti: v bistvu brez posebnega dodatnega znanja razen zdrave pameti

Diagnostično delo 1. Opcija 0011 (brez logaritmov) 3. oktober 008 Navodila za opravljanje dela Za dokončanje dela je danih 90 minut. Delo vsebuje 11 nalog (1B 9B, 10C, 11C). V nalogah 1B

Možnost 718051 1. Naloga 3 624. Učitelj Ivan Petrovič živi na postaji Antonovka in dela na postaji Družba. Da pride zjutraj pravočasno na pouk, mora iti po najkrajši cesti. Analizirajte

Hitrost. Čas. Razdalja LEKCIJA Problem. Miša je razdaljo 80 m presmučal v 0 s, Igor pa 45 m v 5 s. Kdo od njih je hodil hitreje? (Z razdaljo razumemo dolžino ceste, ki povezuje začetek in

Gradivo za preglednice za spletno mesto o računalništvu 9. razred (potopitev 2) Učitelji: Aleksandrova T.A. Tema Vem Zmogi Nalogna banka Kaj je preglednica, osnovni parametri preglednic,

Matematične gibalne naloge 1. Zapišite samo odgovore nalog. a) Kamela vsako uro prepotuje 35 km. Kako hitro gre? b) Čebela vsako sekundo preleti 6 m. Kolikšna je hitrost čebele? c)

K. Polyakov, 009 0 (osnovna raven, čas min) Tema: Uporaba informacijskih modelov (tabele, diagrami, grafi). Naštevanje možnosti, izbira najboljše na podlagi nekega kriterija. Kaj morate vedeti: načeloma

Naloga 1. Abeceda Pred kratkim se je Lyosha v šoli začel učiti angleščino. Kot se pogosto zgodi, je v nekaterih vidikih študija te teme dosegel neprekosljive višine, medtem ko je v drugih, nasprotno, naletel na

Grafi gibanja 1. Med poukom telesne vzgoje sta Petya in Masha tekli skupaj po ravni poti, ki je začela iz šole. Potem je Petja tekla hitreje, Maša pa je hodila. Čez nekaj časa so se fantje hkrati obrnili nazaj

Za izdelavo verig se uporabljajo kroglice, označene s črkami: A, B, C. Na prvem mestu v verigi je ena od kroglic A, C,. Na drugem je kateri koli samoglasnik, če je prva črka samoglasnik, in kateri koli soglasnik, če

Znanstvenik Ivanov odhaja iz Moskve na konferenco na univerzi v Sankt Peterburgu. Konferenca se začne ob 10:00. Številka vlaka

1. možnost 1. Učenec je med tednom beležil čas, ki ga je porabil za pripravo pouka: Dan v tednu Pon Tor Sre Čet Pet Čas (v minutah) 120 80 100 90 110 Koliko minut je v povprečju potreboval za

0 Tema: Uporaba informacijskih modelov (tabele, grafikoni, grafi). Naštevanje možnosti, izbira najboljše na podlagi nekega kriterija. Kaj morate vedeti: v bistvu brez posebnega dodatnega znanja razen zdrave pameti

Lekcija 1 Hitrost. Čas. Razdalja 1 Miša je razdaljo 8 m presmučala v 2 s, Igor pa 45 m v 15 s. Kdo od njih je prehodil večjo in kdo krajšo razdaljo? Kdo je prehodil manj?

“Kako priti do nas” Z avtom Iz Odese Peljite se po avtocesti Odesa-Nikolajev približno 45 km do SREDIŠČA vasi Koblevo. Prosimo, bodite pozorni na 2 pomembni točki: 1. Priti morate do

(osnovna raven, čas min) Tema: Uporaba informacijskih modelov (tabele, grafikoni, grafi). Naštevanje možnosti, izbira najboljše na podlagi nekega kriterija. Kaj morate vedeti: načeloma posebne dodatne

Hitrost 7m7. Čas. Učbenik na daljavo L.G. Peterson, III razred L.V. SELKINA, kandidatka pedagoških znanosti, izredna profesorica D.I. TARASOVA, študentka Permske državne pedagoške univerze Cilji:

List 2 ODDELEK ZA INDUSTRIJO IN PROMET REGIJE VORONEZH (polno ime prevoznika) "ODOBRENO" (pooblaščena uradna oseba) MP (podpis) (polno ime) 20 POTNI LIST medobčinskega avtobusa

Testno delo pri MATEMATKI 5. RAZRED 13. možnost Navodila za izvedbo naloge Za izvedbo naloge pri matematiki je predvidenih 60 minut. Delo vsebuje 14 nalog. Pri nalogah, po katerih je polje z

Vsebina Tema: uporaba informacijskih modelov (tabele, grafikoni, grafi).... domača naloga 0... 0 Tema: grafikoni. Iskanje poti... 5 domača naloga 0... 7 Tema: uporaba informacijskih modelov

Preizkusno delo pri MATEMATKI 5. RAZRED 14. možnost Navodila za izvedbo naloge Za izvedbo naloge pri matematiki je predvidenih 60 minut. Delo vsebuje 14 nalog. Pri nalogah, po katerih je polje z