Presejalni test na temo evolucijskega učenja. Test iz biologije: "Osnove nauka o evoluciji. Razvoj evolucijskega nauka Charlesa Darwina." Najbolj intenziven boj za obstoj

Možnost #1

    IN potovanje okoli sveta Charles Darwin je bil na ladji:

a) Galeon c) Brigantin

b) Beagle d) Karavela

    Dejavniki žive narave vključujejo ...

a) abiotski

b) biotski

c) antropogene

    Gonilna sila evolucije je ...

a) naravna selekcija

b) boj z neugodne razmere okolju

V) umetna selekcija

    Darwinovo glavno delo, "Izvor vrst...", je bilo prvič objavljeno leta...

    Po Darwinu je v naravi nenehen boj za...

a) ozemlje

c) obstoj

    Boj med jeleni - samci se nanašajo na selekcijo...

a) stabiliziranje

b) spolno

c) premikanje

    Kateri znanstvenik je skoval izraz "evolucija"?

a) Jean Baptiste Lamarck

b) Charles Darwin

c) Charles Bonnet

    Kateri znanstvenik je identificiral tri kraljestva: rastline, živali in minerali?

a) Carl Linnaeus

b) Georges Cuvier

c) Charles Darwin

    Poimenujte francoskega naravoslovca, ki je prvi ustvaril teorijo evolucije?

a) Charles Darwin

b) Charles Bonnet

c) Jean Baptiste Lamarck

    Zakon embrionalne podobnosti je formuliran ...

a) Georges Cuvier

b) Karl Baer

c) Charles Lyell

    Postopek ustvarjanja novih pasem in sort živali gojene rastline- To: ..

a) naravna selekcija

b) hibridizacija

c) umetna selekcija

Tema 1. Osnove nauka o evoluciji. Razvoj evolucijske doktrine Charlesa Darwina

Pozorno preberi nalogo. Premislite o odgovoru in ga poiščite med predlaganimi možnostmi. Vpišite ustrezno črko v matriko odgovorov, ki jo morate izžrebati v zvezku za verifikacijsko delo.

Možnost št. 2

    Glavno delo Charlesa Darwina se imenuje...

a) "Izvor živali ..."

b) »Izvor človeka ...«

c) »Izvor vrst ...«

    Preživetje najmočnejših organizmov v naravi je ...

a) umetna selekcija

b) naravna selekcija

c) izbor posameznikov

    Na dejavnike nežive narave poveži ...

a) abiotski

b) biotski

c) antropogene

    Niz raznolikih in kompleksnih odnosov, ki obstajajo

med organizmi in okolju- Ta ...

a) boj proti suši

b) boj za ozemlje

c) boj za obstoj

    Spolna selekcija je...

a) tekmovanje med živalmi

b) sposobnost razmnoževanja

c) tekmovanje med samci za možnost razmnoževanja

    Ohranjanje osebkov s koristnimi lastnostmi za razmnoževanje in izločanje vseh drugih s strani človeka je ...

a) dednost

b) umetna selekcija

c) naravna selekcija

  1. Nepovratno zgodovinski razvoj divje živali so...

a) napredek

b) evolucija

c) regresija

    Kateri znanstvenik je kraljestvo živali razdelil na 6 razredov: sesalci, ptice, dvoživke, ribe, črvi in ​​žuželke?

a) Carl Linnaeus

b) Georges Cuvier

c) Charles Darwin

    Poimenujte francoskega naravoslovca, ki je identificiral 10 razredov nevretenčarjev?

a) Jean Baptiste Lamarck

b) Charles Darwin

c) Charles Bonnet

    Po Darwinu si vsaka vrsta živali in rastlin prizadeva za razmnoževanje v...

a) fizično napredovanje

b) geometrijsko napredovanje

V) aritmetična progresija

    Za osnovno enoto evolucije se šteje ...

b) populacija vrst

PREVERJANJE IN OCENJEVANJE

Odzivne kode

Predmet. Osnove nauka o evoluciji. Razvoj evolucijske doktrine Charlesa Darwina

Možnost #1


TEST NA TEMO "NAUK O EVOLUCIJI".

I. Izberite en pravilen odgovor

  1. Osnova sodobne teorije evolucije je nauk

a) C. Linnaeus b) J.-B. Lamarck c) Darwin

  1. NI med gonilnimi silami evolucije

a) naravna selekcija b) prilagajanje organizmov c) boj za obstoj

  1. Rezultat naravne selekcije NI

a) pestrost vrst b) prilagoditev organizmov na okolje c) izolacija

  1. Osnovna enota evolucije je

a) vrsta b) populacija c) posamezen organizem

  1. Edini vodilni dejavnik evolucije je

a) naravna selekcija b) dedna variabilnost c) boj za obstoj

  1. Podobnost organizmov v zunanji in notranji zgradbi določa merilo
  1. Glavno merilo vrste je

a) morfološki b) geografski c) genetski

  1. Mikroevolucija vodi v nastanek novih
  1. Eden od rezultatov makroevolucije je nastanek novega

a) posamezniki b) razredi c) vrste

  1. Pojav štirikomornega srca v procesu evolucije je

a) aromorfoza b) idioadaptacija c) degeneracija

  1. Vzpostavite korespondenco med pojmi in pojavi

1. Zaščitna barva A. Aromorfoza

gosenice kapusovega belina B. Idioadaptacija

2. Transformacija prednjih udov B. Degeneracija

V krilih ptic

3. Pomanjkanje črevesja

svinjska trakulja

4. Pojav cvetov v rastlinah

v procesu evolucije

5. Svetlo, privablja žuželke

barva cvetov šipka

III. Naredi primerjalno tabelo

  1. Poimenujte pojme:

1. Vsi raznoliki odnosi organizmov med seboj in z okoljem - ...

2. Proces preživetja najmočnejših posameznikov - ...

3. Območje razširjenosti te vrste je ...

4. Speciacija, povezana s prostorsko-teritorialno izolacijo -...

5. Variabilnost, povezana s spremembami genotipa - ...

6. Evolucijski procesi, ki se pojavljajo v nadspecifičnih sistematskih skupinah -...

7. Edinstvenost zgodovinski procesživljenjski razvoj odraža ... značaj

evolucija.

Test na temo "Evolucijski nauk"

Izberite pravilne odgovore

1. Siva podgana izpodriva črno. Kakšna vrsta boja je to?

a – intraspecifični; b – medvrstni; c – boj proti neugodnim okoljskim razmeram.

2. Sistem dvojnih latinskih imen je v biološko znanost uvedel:

a – Linnej; b – Lamarck; c – Cuvier; d - Darwin.

3. Pojav novih vrst vodi do:

a – izbira vožnje; b – stabilizacijska selekcija; c – spolni izbor.

4. Evolucija je:

A - individualni razvoj organizmi;

b - sprememba posameznikov;

c - zgodovinski nepovratni razvoj organski svet;

d - spremembe v življenju rastlin in živali.

5. Francoski naravoslovec, ki je ustvaril prvo evolucijsko teorijo, je bil:
a - Cuvier; b – Lamarck; c – Linnej; Gospod Darwin

6. Glavna gonilna sila evolucije je:

a – razhajanje značilnosti;

b – prilagodljivost okoljskim razmeram;

c – dednost;

d – naravna selekcija.

7. Sistem dvojnih latinskih imen je v biološko znanost uvedel:

a – Linnej; b – Cuvier; c – Lamarck; d – Darwin.

8. Skupnost zunanjih in notranji znaki telo:

a – kariotip; b – genotip; c – fenotip; d – genom.

9. Najbolj intenziven boj za obstoj:

a – boj z okoljskimi razmerami, b – medvrstni, d – vse tri vrste boja so enakovredne.

10. Spremembe, povezane z zmanjšanjem obsega in števila posameznikov vrste, se imenujejo:

a – aromorfoza;

b - biološki napredek;

c – degeneracija;

g - biološka regresija.

Del A (samo en pravilen odgovor)
A1. Izberite stališče teorije Charlesa Darwina:
1) vse spremembe, ki so nastale pod vplivom zunanjega okolja, so podedovane;
2) vrste so nespremenljive in jih je ustvaril Stvarnik;
3) zaradi vplivov okolja preživijo najsposobnejši posamezniki;
4) speciacija je lahko ekološka in geografska.

A2. Paleontološki dokazi evolucije vključujejo:
1) škržne reže zarodkov;
2) fosilni ostanki;
3) enaka struktura prednjih okončin;
4) nabor kromosomov.

A3. Izberite par homolognih organov:
1) sprednje okončine krta in krtskega črička;
2) tjulnjeve plavuti in človeška roka;
3) gomolj krompirja in koren korenja;
4) ribje okostje in koralno okostje.

A4. Dejavniki evolucije ne vključujejo:

A5. Kaj je morfološko merilo vrste?
1) značilnosti presnovnih procesov;
2) število in struktura kromosomov;
3) strukturne značilnosti;
4) habitat, ki ga zaseda vrsta.

A6. Pojav novih vrst je posledica:
1) razmnoževanje posameznikov;
2) človekova dejavnost;
3) interakcija gonilnih sil evolucije;
4) sezonske spremembe v naravi.

A7. Osnovna enota evolucije je populacija, ker:
1) zaseda določeno ozemlje;
2) posamezniki populacije imajo podobno strukturo;
3) njegov genski sklad se lahko spreminja;
4) se lahko premika v prostoru.

A8. Poišči podobna telesa med odgovori:
1) metuljevo in netopirjevo krilo;
2) kopito žirafe in losa;
3) peresa divjega prašiča in ježa;
4) lovski aparat Nepenthes in grahova vitica.

A9. Mikroevolucija vodi do nastanka:
1) vrste; 2) porod; 3) družine; 4) ekipe.

A10. Poenostavljena oblika telesa, debela podkožna maščobna plast in plavutke so posledica:

A11. Zaradi katere oblike selekcije se pretežno ohranijo osebki s povprečno vrednostjo lastnosti?

A12. Glavni razlog za boj za obstoj je:
1) vpliv človeka;
2) pomanjkanje virov hrane;
3) nesreče, ki jih povzroči človek;
4) raznolikost vrst.

A13. Kakšno vlogo imajo mutacije v evoluciji?
1) izboljša presnovo organizmov;
2) so rezerva za naravno selekcijo;
3) vplivajo na celice telesa;
4) zmanjšati velikost populacije.

A14. Poiščite primer geografske speciacije iz spodnjih dejstev:
1) človeška in svinjska glista;
2) sibirski in daljnovzhodni macesen;
3) pekoči metulj in plazeči metulj;
4) diploidna in tetraploidna pšenica.

A15. Intraspecifični boj za obstoj je odnos med:
1) siva in črna podgana;
2) navadni in sibirski bor;
3) lisica in volk;
4) breze v enem brezovem gozdu.

A16. Opozorilna barva je značilna za:

A17. Znak ekološke speciacije je:
1) nastanek nove vrste kot posledica propada enega območja v več novih;
2) delitev prvotnega območja razširjenosti vrste z naravnimi ovirami;
3) nastanek nove vrste na istem območju kot matična vrsta;
4) človeška dejavnost, ki vodi do motenj v območju prvotne vrste.

A18. Rezultat evolucije je:

A19. Glavno merilo vrste je:
1) fiziološke potrebe;
2) genetska izolacija od drugih vrst;
3) življenjski prostor;
4) značilnosti strukture in razmnoževanja.

A20. Zaradi sprememb v zunanjih razmerah so v populaciji ptic začeli preživeti posamezniki z daljšimi krili kot prejšnje generacije. Kakšna izbira je prispevala k temu?

A21. Navedite znak biološke regresije:
1) ostra poenostavitev strukture, izguba organov in organskih sistemov;
2) zmanjšanje števila vrste;
3) razdelitev območja na več novih;
4) uničevanje vrst s strani človeka.

A22. Kateri primer se nanaša na aromorfoze?
1) pojav škrg pri ličinkah dvoživk;
2) preoblikovanje prednjih okončin kitov v plavuti;
3) raznolikost repnih plavuti pri koščenih ribah;
4) nastanek dvokomornega srca pri ribah.

A23. Podobnosti med delfinom in morskim psom so primeri:

A24. Plazilci veljajo za prve prave kopenske vretenčarje, saj Oni:
1) imajo dva para okončin;
2) prekrita z rožnatimi lupinami;
3) razmnožujejo se na kopnem;
4) imajo triprekatno srce.

A25. Katera strukturna značilnost je omogočila, da so kritosemenke zavzele prevladujoč položaj na Zemlji?
1) prisotnost listov, korenin in stebel;
2) pojav krvnih žil v lesu;
3) hitro razmnoževanje;
4) pojav kambija.

A26. Prokarioti so se pojavili:
1) v arheju; 2) v proterozoiku; 3) v paleozoiku; 4) v mezozoiku.

A27. Ena najpomembnejših aromorfoz arhejske dobe je:
1) pojav večceličnih organizmov;
2) pojav fotosinteze;
3) razvoj primitivnih nevretenčarjev;
4) pojav večceličnih alg.

A28. Obdobja mezozoika so navedena v pravilnem vrstnem redu:

A29. Moderna hipoteza izvor življenja na Zemlji ustvarjen:
1) S. Miller; 2) A. Oparin; 3) L. Pasteur; 4) I. Pavlov.

A30. Idiomatske prilagoditve vključujejo:
1) videz akorda;
2) razvoj embrionalnih membran pri plazilcih;
3) različne oblike nog pri pticah;
4) toplokrvnost sesalcev.

A31. Starodavni ljudje vključujejo:

A32. Govor, mišljenje, delo so primeri:
1) antropogenih dejavnikov evolucija;
2) okoljski dejavniki evolucija;
3) biološki dejavniki evolucije;
4) socialni dejavniki evolucija.

A33. Primer rudimenta pri ljudeh je:
1) več nastavkov;
2) mišica, odgovorna za gibanje ušesa;
3) hrustanec grla;
4) žleze znojnice.

A34. Ena od razlik med ljudmi in drugimi sesalci je:
1) štirikomorno srce;
2) 5 delov možganov, vključno z možganskimi hemisferami;
3) sprednje okončine so krajše od zadnjih okončin;
4) drugi signalni sistem.

A35. Človeške rase pripada isti vrsti, ker:
1) otroci so rojeni v zakonu med predstavniki različnih ras;
2) imajo podobno notranjo strukturo;
3) zmožen za delo;
4) se lahko premika okoli Zemlje.

A36. Kateri odgovor navaja glavne faze antropogeneze v pravilnem vrstnem redu?
1) Homo habilis, Homo erectus, neandertalec, kromanjonec;
2) Homo erectus, Homo habilis, neandertalec, kromanjonec;
3) Homo habilis, Homo erectus, kromanjonec, neandertalec;
4) neandertalec, homo habilis, homo erectus, kromanjonec.

del B
Pri nalogah B1-B3 izberite tri pravilne odgovore od šestih.
B1. Kaj je rezultat evolucije?
1) populacijski valovi;
2) primernost organizmov;
3) izolacija;
4) nastanek novih vrst;
5) nastanek rodov in družin;
6) naravna selekcija.

B2. Embriološki dokazi evolucije vključujejo:
1) fosili živali in rastlin;
2) ptičja in metuljeva krila;
3) nastanek notohorda pri vseh vretenčarjih;
4) podobnost med zarodki plazilcev in dvoživk;
5) slepič pri ljudeh;
6) razvoj možganov iz ektoderma pri pticah in sesalcih.

B3. Katere lastnosti človeka so povezane s pokončno držo in delovno aktivnostjo?
1) stopalo ima obokano obliko;
2) prisotnost štirih krivulj hrbtenice;
3) razvoj majhnih mišic roke;
4) 7 vratnih vretenc;
5) okončine so sestavljene iz treh delov;
6) lobanja je sestavljena iz obraznega in možganskega dela.

Pri izpolnjevanju nalog B4-B7 vzpostavite ujemanje med vsebino prvega in drugega stolpca.
B4. Vzpostavite ujemanje med značilnostjo grozdnega polža in merilom vrste, za katero je značilen.

B5. Poveži primer z vrsto morfoloških dokazov evolucije.

B6. Vzpostavite ujemanje med vrsto živali ali rastline in smerjo evolucije, ki je značilna za ta organizem.

B7. Vzpostavite ujemanje med primerom in potjo evolucije.

B8. Vzpostavite zaporedje stopenj oblikovanja telesne pripravljenosti v procesu evolucije:
1) delovanje gonilne oblike naravne selekcije;
2) spremembe življenjskih razmer;
3) ohranjanje osebkov s koristnimi mutacijami;
4) pojav naključnih mutacij pri posameznikih populacije;
5) oblikovanje populacije z uporabnimi lastnostmi v spremenjenih razmerah.

del C
C1. Kakšne prilagoditve so imele rastline v zvezi s prihodom na kopno? Poimenujte vsaj štiri naprave.

C2. Črni zmaj je ptica roparica iz družine Accipitridae. Barva je temno rjava, glava je svetlejša od ostalega telesa, rep ima značilno zarezo "vilice". Živi v skoraj vseh naravna območja Dežele brez Antarktike in nekaterih oceanskih otokov. Hrani se z majhnimi glodavci, pticami, ribami in ne prezira mrhovine. Za gnezdenje izbere drevesa s primernimi vilicami za gradnjo gnezda. Katera vrstna merila so navedena v besedilu? Pojasnite svoj odgovor.

C3. Zakaj lahko poenostavitev strukture vodi do biološkega napredka?

C4. Katere aromorfoze so nastale pri dvoživkah? Naštej vsaj štiri aromorfoze.

C5. Cvetne muhe (lebdeče muhe) so po barvi telesa, habitatu in letu zelo podobne osam. Kako se imenuje ta vrsta barvanja? Dokaži relativni značaj to napravo.

C6. Naštejte vsaj štiri glavne dejavnike, ki so prispevali k evoluciji človeka in privedli do nastanka vrste Homo sapiens.

KONTROLA IZ BIOLOGIJE 11. RAZRED

1. del

Možnost 1
A1. Kateri znanstvenik je menil, da je gonilo evolucije želja po popolnosti in trdil
dedovanje pridobljenih lastnosti?
1) Karl Liney
2) Jean-Baptiste Lamarck
3) Charles Darwin
4) A.N. Četverikov
A2. Skupina prosto križajočih se osebkov iste vrste, ki obstaja dolgo časa
v določenem delu razširjenosti, relativno izolirano od drugih populacij iste vrste,
poklican:
1) Pogled
2) Prebivalstvo
3) Raznolikost
4) Kolonija
A3. Kakšno merilo vrste se nanaša na značilnosti zunanjega in notranja struktura polje
miši?
1) Morfološki
2) Genetski
3) Ekološki
4) Geografski
A4. Kateri tip kriterija vključuje celoto okoljskih dejavnikov, ki vključujejo
Ali je polarni medved prilagojen?
1) Morfološki
2) Genetski
3) Ekološki
4) Geografski
A5. Statistika prebivalstva vključuje:
1) Smrtnost
2) Število
3) Plodnost
4) Stopnja rasti
A6. Kako se imenuje naključna nesmerna sprememba frekvenc alelov in genotipov?
populacije?
1) Mutacijska variabilnost
2) Populacijski valovi
3) Genetski drift
4) Izolacija
A7. Kako se imenujejo periodična in neperiodična nihanja velikosti populacije?
proti povečanju ali proti zmanjšanju števila osebkov?
1) Valovi življenja
2) Genetski drift
3) Izolacija
4) Naravna selekcija



B1. Katere evolucijske spremembe lahko pripišemo aromorfozam?
1) Videz rože
2) Tvorba organov in tkiv v rastlinah
3) Pojav termofilnih bakterij
4) Atrofija korenin in listov vijuge
5) Specializacija nekaterih rastlin na določene opraševalce
6) Stalna telesna temperatura
B2. Evolucijski dejavniki vključujejo:
1) Razhajanje
2) dedna variabilnost
3) Konvergenca
4) Boj za obstoj
5) Vzporednost
6) Naravna selekcija

Vzrok smrti rastline
A) plodovi skupaj s senom padejo v
želodec rastlinojedih živali
B) rastline umrejo zaradi močnih zmrzali in
suša
C) semena odmrejo v puščavah in
Antarktika
D) rastline se med seboj izrivajo
D) ptice jedo sadje
E) rastline odmrejo zaradi bakterij in virusov
Oblika boja za obstoj
1) intraspecifični
2) medvrstni
3) boj proti neugodnim razmeram
A
B
IN
G
D
E

ustreza
Znamenje živali
A) pojav spolnega razmnoževanja
B) tvorba plavuti pri kitovih
B) videz 4-komornega srca
D) nastanek avtotrofne metode
prehrana
D) preoblikovanje listov v bodice
puščavske rastline
E) izguba listov, korenin in klorofila iz
dodders
Smer evolucije
1) aromorfoza (arogeneza)
2) idioadaptacija (alogeneza)

A
B
IN
G
D
E

KONTROLA IZ BIOLOGIJE 11. RAZRED
NA TEMO "OSNOVNI NAUKI O EVOLUCIJI"
1. del
Za vsako nalogo A1A15 so 4 možni odgovori, od katerih je le eden pravilen.
Možnost 2
A1. Kdo je avtor prvega evolucijskega nauka?
1) Karl Liney
2) Jean-Baptiste Lamarck
3) Charles Darwin
4) A.N. Četverikov
A2. Strukturna enota vrste je ...
1) Posameznik
2) Prebivalstvo
3) Kolonija
4) Jata
A3. Kateremu vrstnemu kriteriju pripada nabor kromosomov, značilnih za Homo sapiensa: njihov
število, velikost, oblika?
1) Morfološki
2) Genetski
3) Ekološki
4) Geografski
A4. Kateremu vrstnemu kriteriju pripada rast velikega jereba v gozdovih
skalnata mesta?
1) Geografski
2) Morfološki
3) Ekološki
4) Etološki
A5. Kazalniki dinamične populacije vključujejo:
1) Smrtnost
2) Število
3) Gostota
4) Struktura
A6. Vzrok populacijskih valov ni:
1) Sezonska nihanja temperature
2) Naravne nesreče
3) Agresija plenilcev
4) Mutacijska variabilnost
A7. Kaj preprečuje izmenjavo genetske informacije med populacijami?
1) Mutacijska variabilnost
2) Populacijski valovi
3) Genetski drift
4) Izolacija
A8. Kako se imenuje kompleks različnih odnosov med organizmi in dejavniki?
neživa in živa narava:
1) Naravna selekcija
2) Boj za obstoj
3) Prilagodljivost

4) Spremenljivost
A9. Kakšno obliko boja za obstoj ima rečni ostriž, ki žre svoje mladice?
1) Medvrstni
2) Intraspecifični
3) Z neugodnimi okoljskimi razmerami
4) Znotrajvrstna medsebojna pomoč
A10. Katera oblika naravne selekcije je namenjena ohranjanju mutacij, ki vodijo v manj
variabilnost povprečne vrednosti lastnosti?
1) Spodbujanje naravne selekcije
2) Moteča naravna selekcija
3) Stabilizacija naravne selekcije
4) Moteča naravna selekcija
A11. Kateri evolucijski dejavnik prispeva k nastanku ovir za prosto prehajanje?
posamezniki?
1) Valovi življenja
2) Naravna selekcija
3) Spremembe
4) Izolacija
A12. V katero skupino dokazov o razvoju organskega sveta sodijo filogenetski
vrstice?
1) Primerjalno anatomski
2) Embriološki
3) Paleontološki
4) Biogeografski
A13. Navedite pravilno shemo razvrščanja rastlin:
1) Vrsta rod družina red tip razreda
2) Vrsta rod družina red tip razreda
3) Vrsta rod družina vrstni red razred oddelek
4) Vrsta rod vrstni red družina tip razreda
A14. Kateri organi nastanejo kot posledica razhajanja?
1) Homologni
2) Podobno
3) Atavistični
4) Ostalo
A15. Katera od naslednjih naprav je razvrščena kot idioadaptacija?
1) Nastanek akorda
2) Pojav plazečega stebla pri jagodah
3) Oblikovanje 2 krogov krvnega obtoka
4) Izguba krvnih žil pri goveji trakulji

2. del
Pri reševanju nalog B1B2 izberite tri pravilne odgovore od šestih.
Pri izpolnjevanju nalog B3B4 vzpostavite ujemanje med vsebino prvega in drugega
stolpec. V tabelo vpiši številke izbranih odgovorov.
B1. Kateri znaki označujejo biološki napredek?
1) Zmanjšanje števila vrst
2) Širitev območja vrste
3) Pojav novih populacij in vrst
4) Zoženje areala vrste
5) Poenostavitev organizacije in prehod na sedeči način življenja
6) Povečanje števila vrst
B2. Katere značilnosti ponazarjajo stabilizacijsko obliko naravne selekcije?
1) Deluje v spremenljivih okoljskih razmerah
2) Deluje v stalnih okoljskih pogojih
3) Ohranja reakcijsko normo lastnosti
4) Spremeni povprečno vrednost atributa bodisi proti zmanjšanju njegove vrednosti bodisi proti
naraščajoča stran
5) Nadzoruje delovanje organov
6) Privede do spremembe norme reakcije
B3. Vzpostavite korespondenco med smrtjo rastlin in obliko boja za obstoj.
Vzrok smrti rastline
A) Rastline iste vrste se med seboj izrivajo
B) rastline umrejo zaradi virusov, gliv, bakterij
C) semena umrejo zaradi močnih zmrzali in suše
D) rastline umrejo zaradi pomanjkanja vlage, ko
kalitev
D) ljudje in avtomobili poteptajo mlade rastline
E) ptice se hranijo s plodovi rastlin in
sesalci
Oblika boja za obstoj
1) medvrstni
2) intraspecifični
3) boj proti neugodnim
pogojev
A
B
IN
G
D
E
Q4. Vzpostavite ujemanje med značilnostmi živali in smerjo evolucije, v kateri je
ustreza
Znamenje živali
A) zmanjšanje vidnih organov krta
B) prisotnost priseskov na jetrnem metljaju
B) pojav toplokrvnosti
D) videz 4-komornega srca
D) izguba živčnega in prebavnega sistema v
svinjska trakulja
E) sploščeno telo iverke
Smer evolucije
1) aromorfoza (arogeneza)
2) idioadaptacija (alogeneza)
3) splošna degeneracija (katageneza)
A
B
IN
G
D
E

C1. Katera vrsta naravne selekcije je prikazana na sliki? V kakšnih okoljskih razmerah počne
opazili? Kakšne mutacije ohranja?

Namen: ugotoviti stopnjo obvladovanja študentov izobraževalno gradivo tečaj "Splošno
PREIZKUS IZ BIOLOGIJE V 11. RAZREDU
NAVODILA ZA IZVAJANJE
biologije" o obravnavanih temah

Predviden čas za opravljanje administrativnega izpita je 40 minut.
Tema "Osnove nauka o evoluciji" se preučuje v 11. razredu pri predmetu "Splošna biologija" in je
obsežno in precej kompleksna tema.
Med študijem tega oddelka se študentje seznanijo z zgodovino evolucijskih idej, z
dela C. Linnaeusa, nauki J. B. Lamarcka, evolucijska teorija Charlesa Darwina, vloga
evolucijska teorija pri oblikovanju moderne naravoslovna slika mir. Študenti
se seznanijo s sintetično teorijo evolucije. Preučite prebivalstvo kot strukturno enoto
vrsta, evolucijska enota; gibalne sile evolucije, njihov vpliv na genski sklad populacije.
Za zanesljivo določitev stopnje absorpcije teoretično gradivo vsak študent
primerno uporabo testna kontrola. Preizkus ne vključuje le spretnosti
reproducirati znanje, ampak ga tudi uporabiti za oblikovanje ideoloških zaključkov in
posploševanja. Poleg tega je testiranje kakovosten in objektiven način
pri ocenjevanju znanja učencev vse učence postavlja v enak položaj, izključuje subjektivnost
učitelji.
Cilji testa: preveriti poznavanje zgodovine evolucijskih idej, znanstvenih zaslug C. Linnaeusa in
J. B. Lamarck, C. Darwin; sistematizirati znanje o vrsti, populaciji, gonilne sile
evolucija in njeni rezultati; preveriti študentovo razumevanje makroevolucije in speciacije,
glavne smeri evolucije organskega sveta.
Merila za ocenjevanje testa.
Vse naloge so razdeljene po težavnostnih stopnjah.
Naloge osnovna raven ustrezajo minimalni vsebini biološke vzgoje in
zahteve za stopnjo usposobljenosti diplomantov. Sestavljeni so v skladu s standardom
srednja biološka izobrazba. Za vsako nalogo so podane možnosti odgovora, od
od katerih je le ena resnična. Za pravilno dokončanje vsake take naloge se podeli 1.
rezultat.
Naloge višje ravni so namenjene preverjanju znanja učencev o zahtevnejših
vsebino. Vsebujejo naloge z izbiro več odgovorov od podanih, naprej
vzpostavljanje korespondence, ugotavljanje zaporedja bioloških pojavov,
ki kažejo na resničnost ali lažnost izjav. Za pravilno izvedbo vsake take naloge
podelil 2 točki.
Naloga dela C vključuje nalogo s prostim odgovorom. Za pravilno izvedbo naloge
Podane so 3 točke.
Struktura dela:
1) Vsebina dela vključuje naslednji bloki:
 Razvoj evolucijske doktrine Charlesa Darwina
 Vrsta in njeni kriteriji
 Populacije

 Boj za obstoj njene oblike
 Naravna selekcija in njene oblike
Genetska sestava in spremembe v genskem skladu populacij

 Izolacijski mehanizmi. Speciacija
 Makroevolucija in njeni dokazi
 Sistem rastlin in živali – prikaz evolucije

Glavne smeri evolucije organskega sveta
2) Glede na ravni nalog nam delo omogoča ugotavljanje obvladovanja snovi na osnovni ravni,
povišane in visoke ravni.
3) Po obrazcih testne naloge delo je sestavljeno iz testov z izbiro enega pravilnega
možnost odgovora, odprt tip s kratkim odgovorom, odprt tip s polnim razširjenim odgovorom
odgovor.
Razporeditev delovnih nalog po vsebini:
Bloki
Testne številke
naloge
A1
A2, A3, A4
A5
A6, A7
Razvoj evolucijskega učenja
Ch. Darwin
Vrsta in njeni kriteriji
Populacije
Genetska sestava in variabilnost
genski sklad populacij
Boj za obstoj njene oblike A8, A9
Naravna selekcija in njene oblike
Izolacijski mehanizmi.
Speciacija
Makroevolucija in njeni
dokaz
Sistem rastlin in živali -
prikaz evolucije
Glavne smeri evolucije
organski svet
SKUPAJ10
A10
A11
15
A12
A13
A14, A15
številka
naloge
1
Odstotek nalog na
ta blok
6,7%
3
1
2
2
1
1
1
1
2
15
20%
6,7%
13,3%
13,3%
6,7%
6,7%
6,7%
6,7%
13,3%
100%
Razdelitev delovnih nalog na dele.

1
2
3
Deli dela
Število delovnih mest
1. del (A)
2. del (B)
3. del (C)
Skupaj
15
4
1
20
Največ
primarni rezultat
15
8
3
26
Vrsta zaposlitve
Z izbiro
odgovor
S kratkim
odgovor
Z razporejenim
odgovor
Razporeditev delovnih nalog po težavnostnih stopnjah:
Stopnja težavnosti
naloge
Testne številke
naloge
Število delovnih mest
Osnova
A1A15
15
Odstotek nalog na
tej ravni
Težavnost C1:
1) Stabilizacijski izbor
2) Opazovano v relativno
stalne okoljske razmere
okolju
3) Ohranja mutacije, ki vodijo do
manjša variabilnost povprečja
značilne vrednosti
Izbira vožnje
Opazovano enosmerno
C1:
1)
2)
spreminjajoče se okoljske razmere
3)
Ohranja mutacije, ki vodijo do
druge ekstremne manifestacije velikosti
znak (bodisi v smeri krepitve bodisi v
oslabljena stran)
Sistem ocenjevanja za opravljeno testno delo(prevodna lestvica v oceno):
Največ točk za delo 26
Ocena »2« se dodeli, če študent doseže manj kot 33 % točk skupno število točke
Ocenite »3«, če dosežete od 33 % do 48 % točk
Ocenite »4«, če je študent dosegel od 49 % do 81 % točk
Ocenite »5«, če je učenec dosegel več kot 82 % točk
Ocena "2"
Ocena "3"
Ocena "4"
Ocena "5"
Manj kot 8 točk
Od 8 do 12 točk
Od 13 do 21 točk
Od 22 do 26 točk

Sorodni članki

  • Vojaška naselja Puškin okoli Arakcheeva

    Aleksej Andrejevič Arakčejev (1769-1834) - ruski državnik in vojskovodja, grof (1799), artilerijski general (1807). Izhajal je iz plemiške družine Arakčejevih. Uveljavil se je pod Pavlom I. in prispeval k njegovi vojaški ...

  • Preprosti fizikalni poskusi doma

    Lahko se uporablja pri pouku fizike na stopnjah postavljanja ciljev in ciljev lekcije, ustvarjanja problemskih situacij pri preučevanju nove teme, uporabe novega znanja pri utrjevanju. Predstavitev Zabavni poskusi lahko učenci uporabljajo za...

  • Dinamična sinteza odmičnih mehanizmov Primer sinusnega zakona gibanja odmičnih mehanizmov

    Odmični mehanizem je mehanizem z višjim kinematičnim parom, ki ima možnost zagotoviti obstojnost izhodnega člena, struktura pa vsebuje vsaj en člen z delovno površino spremenljive ukrivljenosti. Cam mehanizmi ...

  • Vojna se še ni začela Vse Podcast oddaje Glagolev FM

    Predstava Semjona Aleksandrovskega po drami Mihaila Durnenkova "Vojna se še ni začela" je bila uprizorjena v gledališču Praktika. Poroča Alla Shenderova. V zadnjih dveh tednih je to že druga moskovska premiera po besedilu Mihaila Durnenkova....

  • Predstavitev na temo "metodološka soba v dhowu"

    | Dekoracija pisarn v predšolski vzgojni ustanovi Zagovor projekta "Novoletna dekoracija pisarne" za mednarodno leto gledališča Bilo je januarja A. Barto Gledališče senc Rekviziti: 1. Velik zaslon (list na kovinski palici) 2. Svetilka za vizažisti...

  • Datumi Olgine vladavine v Rusiji

    Po umoru kneza Igorja so se Drevljani odločili, da je odslej njihovo pleme svobodno in da jim ni treba plačevati davka Kijevski Rusiji. Še več, njihov princ Mal se je poskušal poročiti z Olgo. Tako se je želel polastiti kijevskega prestola in sam...